跳大繩之夢相關作文20篇

難忘的跳大繩比賽 篇3

難忘的跳大繩比賽作文 ,341字

今年“六一”，學校組織了一場別開生面的跳大繩比賽。

隨著一聲哨響，比賽正式開始。同學們心裡緊張極了，只想著快跳、快跳。我心裡默默地想第一名非我們莫屬，可跳著跳著大繩突然斷了。同學們急得汗都從頭上流下來了，班主任老師趕緊去接大繩，可惜接不上。幸好張老師把它們搬的大繩借給我們，使我們還能繼續參加比賽。旁觀的老師、同學們一個勁而為我們加油、鼓勁。我們全神貫注的盯著大繩，快些，再快些，一定要把損失的時間補回來。又是一聲哨響，比賽結束了。同學們低著頭回到教室，我們班只得了個第三名。

通過這場比賽，我們懂得了做任何事情都要事先做好準備工作，“磨刀不誤砍柴工”說的就是這個道理。如果事先仔細檢查，確保大繩不斷，第一名就是我們的了。找出失敗的原因以利再戰，下次跳大繩比賽，我們一定爭取第一名。

跳大繩 篇4

國小五年級作文 ,575字

丁零零，丁零零。伴隨著清脆悅耳的歌曲聲，體育楊老師走進了教室，他站在講臺前，朗聲宣佈：“今天，我們跳大繩。”耶，教室裡頓時一片歡呼。

來到操場上，楊老師給我們分配好甩繩的和跳繩的同學。

活動開始了。大家排著隊伍，一個個往前跳。由於我是第一次跳大繩，心裡有些緊張，動作也僵硬了，沒有跳成功。後面的同學也陸陸續續地有沒跳成功的。此時，同學們的抱怨聲、指責聲此起彼伏，隊伍也變得零零散散的。

就在這時，楊老師走了過來，語重心長地說道：“跳大繩講究的是團結合作，一個人沒跳好，其他人就責怪他，這樣怎麼能跳好呢？你們說是不是？”我們點點頭，恍然大悟。

於是，我們重新跳了起來。大家一個接著一個，有一個同學還不太會，甩繩的人就甩得慢一點兒，讓他成功地跳了過去。下一個同學踩到了繩子，沒過。周圍的同學紛紛安慰他，教他跳大繩的要領。

看，第一個同學又開始跳了。只見他快步跑過去，輕輕一跳，輕鬆過了繩。緊接著，第二個同學又跳了過去。前面的剛跳過去，後面的就跟了上去。大家在大繩間上上下下，就像一隻只輕盈的小鳥。又輪到我了，心都提到嗓子眼兒了。我看準了繩子，在它落地時，就衝了過去，耶，很順利！我的心底頓時升起無數喜悅的小泡泡。

就這樣，大家一個接著一個，從未間斷，如同一條蜿蜒的長龍。

丁零零，丁零零。下課了，可我們還沉浸在快樂的氛圍中，享受著團結合作帶來的成功喜悅。

跳大繩 篇5

國小五年級作文 ,451字

今天上午，我們做完早操開始大課間活動。我沒帶活動器材，一頭霧水，不知要幹嘛。一瞬間，我的目光落在了地上的大繩上。我一下子來了興趣，便加入到了跳大繩的隊伍中。

瞧，我們班的“運動健將”—袁溢珩要開始跳了！

只見他一路小跑，如一陣路風般穿過，到達了繩子的中間了，在甩繩人把繩甩下來的那一刻，袁溢珩輕快一跳，這組動作就完美地結束了。

唉，現在輪到我了，我的內心忐忑無比，心想：這要是被絆倒，得摔得多疼啊；如果跳不過去，可就出洋相了，還有可能……我在那兒遲遲不動，同學們見我如此，便高喊“加油”，為我打氣。

我彷彿有了力量，嘴裡低聲說著“一，二，三，走！”我勇敢地跑進繩中，奮力一跳。“耶，我過了！”我高興地歡呼著。呼，終於跳完了，我心裡的石頭可算落下了。

嘿嘿，現在就要來看“種子選手”—王老師的表現了。

看，王老師一副蓄勢待發的模樣，只見他一個箭步，彎著腰重重地一跳……

這跳是跳過去了，可王老師卻把“鑽地洞”演繹的栩栩如生，生動形象，惹得我們笑的前仰後合！

這一次跳大繩可真有趣！

跳大繩 篇6

國二作文 ,580字

“嘟—”清脆的哨音驟然響起，隨著第一個同學進入大繩，我們也一個接一個，在寒冷的冬日裡編織出一條英勇矯健的龍。

雖然大家心中的熱情可能用冷水都澆不透，但幾個來回下來，我還是雙手叉腰，兩腿微屈，頭也像營養不良的花一般蔫了下來，口中不停喘著粗氣，似乎能聽見心臟負荷而發出的吶喊。“不行了，真的挺不住了。”心中的聲音越來越大，它像一個凶惡的病毒，拼命想佔據我的大腦，但輪到我時，還是不由自主的頭一低，鑽進繩，把握好時機跳了過去。

我彎著腰，雙手扶著膝蓋，心中那振聾發聵的聲音一直告訴我：“沒事，只是練習罷了，休息一下沒關係。”不知是汗還是淚落在塑膠場地上，翻起一朵小小的花，猛地一抬頭，同學們一個個大張著嘴，皺著眉，汗水更是早已濡溼了他們的頭髮，但輪到他們時，依舊閉上眼睛，咬緊牙關，像一隻雄鷹一般“飛”了過去。

我挺直腰，用手胡亂抹掉臉上的汗水，嘴中默唸：“挺住，挺住，再跳一下，一下就好。”便向後一仰身體，看準時機，如獵豹一般衝入繩中，又輕輕一躍，錯過迎面抽來的大繩，後腳又像彈簧一般迅速彈起，猛地一蹬，快速出繩，為下一位同學創造最好的條件。

計時結束，我一下子癱坐在地上，但聽到創造了新的記錄時，我卻傻傻的笑了。因為，這朵花的開放，其中必然有一片屬於我的花瓣。

其實，人生何嘗不是這樣，很多時候，只要你能挺住，就能突破自我，就一定會有出乎意料的驚喜。

跳大繩 篇7

國一作文 ,568字

一條長龍盡情穿梭，五彩大繩歡快飛舞。

“一，一，一……”同學們打著節奏，鼓著掌，忘情的跳了起來。

看，我們男生大繩隊，同學們個個生龍活虎，精神飽滿，如同一道閃電，像飛俠一樣，魚貫而出，又如一道長線，珠聯璧合。馬上要輪到我了，我蓄勢待發，像離弦的箭一樣飛快地跟著前面同學的步伐跳了進去，一起，一落。

突然，繩子打到我的衣服，我的心隨著繩子抖了一下“如果影響元旦同學，讓他沒有跳過怎麼辦？”正當我擔心時，扭頭一看，只見他俯身一壓，腳跟有力，躬著身子，雙腿彎曲成九十度，表情緊張，眼神卻十分堅定，穩穩而又快速地跳入，頭離大繩僅剩一丁點距離了，這時元旦同學壓得更低了，身體一俯衝，穩當地紮在地面上。

“啊，好險”我內心中壓著的一塊大石頭忽地落地了，繃著的弦突得放鬆了，不覺讚歎元旦同學的跳繩技藝可謂爐火純青。就在這時，他走過來雙手搭在我肩上，用力地一按，笑著說：“沒事，不要緊！”我與他擊掌對笑，信心倍增，越跳越好。

助陣加油的同學們臉上洋溢著笑容，振臂高呼，吶喊聲一波高過一波，震耳欲聾，掌聲也更熱烈了，大繩猶如施起了魔法，閃出七彩光芒，變成了天空中最絢麗的一道彩虹。

天空中，操場上，一縷縷炫目的光芒化作榮耀獎狀，給我們帶來溫暖和快樂；一棵棵小樹化作熱情的觀眾，給我們信心和力量。此刻，同學們正相擁而笑，似乎感受到了青春散發出的熱情與活力。

跳大繩比賽 篇8

國一作文 ,707字

“嗒，嗒，嗒……”那是繩子擊打地面的聲音。“加油！加油！”那是男生們大喊的聲音。

兩週前的一箇中午，我們女生隊正在為大繩“8”字比賽緊張而有序地練習著。“286！287！288！”“我們破記錄啦！”歡呼聲在校園裡迴盪。

女生向男生炫耀著，擊掌聲，歡呼聲，無處不在。可是好景不長，這幾日的練習中，女生隊的成績日漸下滑，男生隊隊長也為我們而著急，不停地為我們找原因，出主意。

我們也在努力想辦法，可依然擋不住漸漸下滑的趨勢。直到昨天下午，我們也仍無法恢復到之前的最高水平。“唉！這下完了！”“嗯，我們一定得不了第一了。”“咱們之前明明可以跳很多的！”……各種各樣的聲音議論著。

不！我們一定可以！既然之前可以，那麼現在也可以！這聲音一遍又一遍在我的心裡迴響著。

我們不甘心就這樣，每個人心裡都憋著一口氣。大家利用一切可以利用的時間間隙苦練，加強團隊的磨合，給個別跳得不熟練的同學單獨加餐練習。

“嗒，嗒，嗒……”熟悉的響聲又在耳畔響起。“加油！加油！”嘹亮的吶喊聲又在耳邊激盪。

隨著那清脆的哨聲，繩子在空中飛揚，同學們一往直前，魚貫而入，臉上都掛著緊張而激動的表情。

寒風在身邊呼嘯著，而汗水卻從我們的額頭流下。跑兩步，起跳，向前衝，繞一圈……一系列動作要做得無比流利，一遍又一遍。

“現在宣佈成績！……”我們成功了！我們戰勝了自己！同學們都開心極了，奔走相告，功夫不負有心人，在我們全體女生的努力下，勝利如期而至，整個班級都沉浸在巨大的喜悅之中。感嘆“世上無難事，只怕有心人。”只要刻苦努力就沒有克服不了的困難。我們需要這樣的勝利，它讓我們一往無前！

同學們都露出燦爛的笑臉，彷彿開在冬日裡的花朵，帶給人些許溫馨。

跳大繩 篇9

國小五年級作文 ,635字

學校為了同學們的身體健康著想，近期要開展跳大繩比賽。

比賽的規則是班級所有的同學都要參加，2個同學搖大繩，其他的同學都參與其中。

前期的鍛鍊開始了，老師挑選2個大個同學，搖動大繩，其他的同學魚貫而行，一個接著一個八字跳起來。不跳不知道，一跳嚇一跳。搖繩的同學站穩腳跟，揮動著胳膊，用力的搖起來，繩子上下翻飛，當繩子接觸地面的時候，發出啪啪的聲響。其他同學在老師的組織下，一個跟著一個跑著跳。輪到小明的時候，問題出來了，繩子落地啪啪的響，小明的腳就像釘在地面上一樣，身子隨著繩子晃動，就是不敢沖繩，小芳鼓勵她，：“沒有事，你大膽些，往裡衝，等繩子在半空中的時候，跑到繩子著地點，在一蹦”儘管是說的明白，可小明就是彷彿腳下生根，不敢往前衝。老師的批評，同學的鼓勵，啦啦隊同學的加油聲，彷彿鼓舞不了小明。她一直在原地，跟著繩子的響聲不停的搖搖搖身子。

到底是老師，智高一籌。先讓其他同學練習跳繩的速度，老師帶領幾個4個同學到一邊進行練習，不知道老師咋想出高招了，讓小明在準備跳繩的過程中，一個同學在小明身後猛地用力一推，小明不由自主的跑到了跳繩中間，輕輕的跳了過去。這下把老師高興一下子把小明抱了起來……

同學們的班級榮譽感極強，只要是有時間，就練習集體跳大繩，當老師再次到操場領我們練習的時候，老師高興的說：“我們班的同學像小燕子一樣在大繩中間跳躍，太美的畫面了”“這隻燕子能飛過去，這隻燕子也能飛過去……”老師不停的數著。

我們期待跳大繩比賽的時候，我們班一定能贏得冠軍。

有趣的跳大繩遊戲 篇10

國小三年級作文 ,552字

今天一上課，老師就微笑著走進教室對我們說：“今天我們要玩一個有趣的遊戲—跳大繩。”同學們聽了，心裡既緊張又興奮，不知道老師是不是在開玩笑。

老師先給我們講了跳大繩的技巧：當繩子著地的時候，趕緊跑過去，輕輕一跳就可以了。

接著，老師帶著我們來到了活動教室，我們自覺地排成了兩隊，男生一隊，女生一隊。我的心裡打起了鼓：萬一我跳不過去被同學們嘲笑怎麼辦？萬一繩子打到我的頭怎麼辦？萬一被繩子絆倒了怎麼辦？萬一……哎呀！我的心臟要跳出來了。我看著前面的同學，他們有的鎮定地看著繩子，然後跑過去，一下就跳過去了；有的有點害怕，但最後還是跳了過去。我心想：那應該是運氣好吧！還有的遲遲不敢過去，臉上寫滿了恐懼，好像要哭了，看得我心裡七上八下的。

終於輪到我了，我對老師說：“老師，我……”“沒關係，試試！”我只好硬著頭皮上去了，可是卻遲遲不敢邁出腳步，最後我下定決心，閉上眼往前面衝去。“哈哈哈……”有人在偷笑，我低頭一看，哎呀，沒跳過，跳早了還是跳晚了？“沒事沒事，做事哪有一次成功的，再試一次！”老師的臉上依舊掛著微笑，我只好重新再試一次。拼了！我衝向繩子中間，一下下地跳了起來。呀！我成功了！我的心裡無比欣喜。

有了這次嘗試，我便開始喜歡跳大繩了，因為它使我充滿自信和勇氣，讓我面對困難時不再退縮！