路途中的我相關作文20篇
路途中的我 篇1
國小六年級作文 ,685字我是一輛“房車”，我的內部擁有高大上的五件套……其實，簡單地講，我，是一隻在旅途中的蝸牛。
我從視窗爬了出去，一不小心摔了個趔趄，我重新整理，邁出堅毅的步伐。我先來到了一片大森林，我不敢發出一點聲音，連大氣都不敢喘地往前進，生怕樹梢上碩大的水球砸到身上。
黃昏慢慢降臨，夜晚也前赴後繼地跟了上來，我又一次熟練地“鑽”進房車，整理好房間大睡一通！在夢裡我看到自己跑得連飛機都追不上！
第二天清晨，我聽到了一聲又一聲的敲打聲，我不耐煩地把頭伸出“窗”外一看。“啊！”我大叫一聲，這不是我的天敵小鳥嗎？就它一隻嗎？還有同伴嗎？突然，一句話傳入我的耳中，它說：“就我一個，不用擔心，我不餓，而且我在減肥，這兩天吃得少！快逃吧，待會兒會有其他的鳥來！”我點點頭，馬上收了收就走。我向那隻鳥投以感激的目光，我覺得自己很幸運，要不然，我現在不是在森林裡走，而是在鳥兒的肚子裡走了。
我一直往前，小蟲唱起了自己的歌，它們的歌聲彷佛在為我加油。小雨下了起來，我跑到了一片飄在水面的樹葉上，我划著“小船”到了荷葉之下。我覺得這雨可能永遠也下不完。我太困了，馬上就進入了夢鄉！風不知什麼時候颳了起來，它將我帶向了遠方。
“叮——咚——”我緩緩睜開了眼睛，我的身邊圍了一群蝸牛，“啊！”我睜大眼睛，原來我回到了父親的身邊！
路途中的力量 篇2
國一作文 ,668字一聽說要春遊，心中的激動就按耐不住。訊息也像是長了翅膀似的飛進校園的每個角落。一時間，所有的人都在討論這事。
到了這一天，我們全校學生集中在操場，一聲令下，出發！
一路上，灑滿同學們的歡笑聲。天公作美，今天的天氣格外得好，我們一路上聊著以往的春遊，猜測著這一次的春遊。隨著時間的推移，太陽越來越猛烈。腿越來越酸，嘴裡抱怨著：到了沒有啊！好遠啊！太熱了……後來心情開始變得不耐煩，就一直在追問老師：還有多少路程啊？還要多久才會到達目的地啊？快到了！這三個字讓我心中頓時擁有了力量，心中的期盼越來越強烈！
到達目的地—周村，讓我心中激動萬分。
來到一片樹林裡，溼潤的泥土散發著青草的香味，讓人頓時忘了一路上的疲勞。我們小組將桌布鋪在了一塊草坪上。旁邊，有幾個蘑菇，我們便在那裡研究了起來。
歡樂的時間總是那麼短，到了回去的時候。
正午，太陽是最火辣的時候。走到後來，我滿頭是汗，腳已經軟到無力了。我跟旁邊的同學說：“要不我們休息一下，待會追上去吧！”
“不行，那樣會更累。”
“可是我真的堅持不住了，好累啊！”
“來，我扶你。”
她扶著我，另外一個同學幫我把揹包揹著。我的心頭頓時湧出了一股力量，這力量是什麼呢？是友誼，是同學們之間的互幫互助，我又有了繼續前進的動力。就這樣，我們回到了學校。
一回到學校，我就趴在了桌子上。
我回味著這一次春遊：也許在行進的途中會很累，但是你還有夥伴，他們是你前進的動力，他們扶持著你，幫助著你，走向了終點。
春遊的旅程就如人生的路程一樣，只要有夥伴，有陪伴，有一種信念，就一定能成功到達終點！
路途中的驚喜 篇3
敘事作文 ,645字你覺得過年有什麼好玩的嗎？我覺得“過年”對於我們小孩子來說就是放鞭炮和收壓歲錢，而今年只有其一沒有其二。因為國家規定為了環保全國各地都不能放煙花。
雖然吃了年夜飯，看了春節聯歡晚會，收了壓歲錢，但也覺得這個年過的一點意義也沒有。
第二天外婆帶我去外公老家拜年，路途上我無精打采的看著車窗邊的風景，我們行駛了一小時到達寶興的一個鎮上。
大街上十分的熱鬧，像是在趕集，我從來沒有見過這樣的場景，我好奇的看著集市上各式各樣的東西。
突然，我看見一個“爆”字，難道這裡有賣爆竹的嗎？我興奮的衝了過去，一看，果然有很多煙花爆竹賣。我就問外婆，“不是不可以放炮嗎？這裡怎麼還有爆竹賣？”外婆說：“可能是二級城市不能放吧，這鎮上沒有管轄吧。”我趕緊問老闆，老闆說：“我這能賣，就可以放！”哇，哇，我高興的蹦了起來！
我立馬拿了個袋子，挑選著自己喜歡的炮，其中有沖天炮，大地紅，射區箭，震天雷……等等。我抱著這些炮期待著天黑。
“六點、七點、八點，天終於暗了下來，我終於可以放炮了。”
煙花在天空中散發時，五顏六色的，十分地漂亮，比月圓的時候還要美，爆珠在天空中的響聲，震耳欲聾，使人興奮不已。旁邊的弟弟說：“好嗨喲，感覺人生已達到了顛峰，”弄的全家人狂笑不止！
今天的我太開心了，原來，人生無處不有驚喜！
致生命路途中所有人的一封信 篇4
寫信作文 ,592字親愛的生命路過人：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪出一幅感人的畫面，那時白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才有這個多彩的世界，因為感恩才有真摯的友情，因為感恩才讓我懂得了生命的真諦。
“羊有脆乳之恩，鴉有反哺之情”，而我是在感恩中成長的。
親愛的父母，感謝你們賜予我生命，你們為我撐起了一片天，不管我受傷時、難過時、鬱悶時，還是哭泣時，都有你們的陪伴，你們是我一生中最大的祝願，祝福我的父母永遠健康，永遠開心，永遠陪伴在我的身邊。
親愛的老師，你們的愛像一支紅燭，一點點融化了我們心靈的冰川，你們的愛輕輕地、柔柔的，如茉莉花一般，散發著沁人心脾的香氣。老師你們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，你們有的只是那三尺講臺，老師，感謝您對我們的教育之恩，我們會努力的，祝福您，親愛的老師。
親愛的朋友，感謝你們陪我走過春夏秋冬。當我快樂是，身邊有朋友的捧腹大笑；當我傷心時，有朋友的暖暖擁抱；放學時，有朋友一起陪伴回家；遊戲時，有朋友提供外掛；誤入歧途時，朋友將是那條最粗的繩子，死死拉住你不掉進那口沒水的枯井。親愛的朋友，感謝你們，祝你們天天快樂，無論將來如何，我們都是朋友。
我的生命裡因為有了你們才精彩，我的胸懷，因為你們而開啟。親愛的生命路過的人，我珍惜你們，願我們一起擁有翅膀，飛翔生命的美麗區域。
愛你們的人：張依
旅途中給我的勇氣 篇5
國小三年級作文 ,510字看著那在桌前的一張照片，每個人的臉上都掛著開心的笑容。這不由讓我聯想到了去年暑假在新加坡的快樂時光。
那天，太陽火辣辣的，把地面也晒得滾燙滾燙。爸爸、媽媽帶我去離酒店比較近的水上樂園玩。我印象最深刻的是“激流勇進”，我向起點看了看，哇，好高啊！我的心裡有些發顫，媽媽好像看穿了我的心思，說：“沒關係，它是看看很高，但是，它滑下來的速度很慢。”聽了媽媽的話雖然我的心已經平靜了許多，但我還是有一點兒半信半疑。爸爸看我還是有些不敢，就來鼓舞我說：“媽媽說的沒錯，再說了，還有我保護你呢！”聽爸爸和媽媽的勸告我終於鼓起勇氣和爸爸一起走向“激流勇進”的起點。我的手緊緊地抓著爸爸的衣服。終於輪到我們滑了，我們把橡皮艇放在要放的地方，爸爸坐在前面，我坐在後面。當時，我的內心是有無數個拒絕的。後面有個人一推，我們就順著一些水流而下。我真想大叫，但因為已經把我鎮住了，所以我一點兒害怕的聲音也發不出來了。我緊緊的閉著眼，爸爸說：“別害怕。”然後我又慢慢的把眼睛睜開。發現並沒有那麼可怕，我反而感覺非常刺激、非常好玩，我都想再來一次呢！
這次驚心動魄而又好玩刺激的嘗試，給我留下了深刻的印象，它讓我懂得：只要勇敢地嘗試，就能戰勝自己。
升入初中的我 篇6
國一作文 ,736字有人說，初中是人生的關鍵時期。我同意。升入初中就代表你上中學了，是個大少年了，離青年也越發接近了。驀然回首，才發現自己變了。
不知何時，小學時的稚氣沒有了，臉上只有那一份陽光和堅毅。是啊，這是成熟的表現，是長大了的表現。不知何時，多麼想學習，多麼想勞動。因為，升入初中之後的我懂得了學習的重要性，體會到了勞動的快樂！
不知何時，多麼想再白楊樹下靜靜的吟誦現代詩；不知何時，多麼想在眾人面前大聲誦讀英語；不知何時，多麼想獨處靜室，深呼吸；不知何時，多麼想站在舞臺上，秀出自己！
這都是變化。每一個變化都說明了某些東西。到底是什麼呢？我想，這便是青春，美好的青春，像蔚藍如晶的藍天，像澎湃洶湧的大海；像芬芳燦爛的向日葵，像熊熊燃燒的烈火……舞動吧！活躍吧！這是人生中僅有的青春時光，珍惜它的每分每秒。這便是心智的變化！
除了心智的變化，還有一種更大的變化，那就是情感。猛然發現，自己更愛母親了。你可能會笑。但我說，那些疏遠母親甚至討厭母親的人還宣稱成熟的人，全都是假成熟。一個人如果不愛自己的母親，簡直是白活！想想每天等你回家的人是誰？精心呵護你的人是誰？送你去醫院看病的人是誰？只為讓你開心卻竭盡全力的人又是誰？是母親！作為孩子，難道連這些都考慮不到嗎？我是這樣想的：不要等長大之後才掙錢給母親買什麼轎車，從現在做起愛母親把！不要難說“愛”，因為那是生你養你十多年的母親，我更愛母親了。
還有“質“的變化。我發現，自己渴望做一個品學兼優的君子。比如老是想著一些深奧的問題，下課時想綻放自己的笑容；在學校裡熱情活躍，家中快樂愉悅；遇到困難剛強堅毅的去戰勝，遇到快樂的事含蓄的心中慶祝。“靜如處子，動如脫兔”我正向這方面發展，這也是合格中學生的表現！
升入初中的我變了，變了……
成長中的我 篇7
國二作文 ,574字接受了雨水的洗禮，陽光的沐浴，在花的季節中，我正在不經意地成長，對事物有了不一樣的看法。
成長中的我，對父母日夜不斷的嘮叨產生了厭倦。漸漸地有了自己的主張和看法，不想受父母的安排，產生了叛逆的心理，與父母的代溝越來越大，對父母的行為表示不理解。
成長中的我，有了自己的祕密，開始把自己的心事收藏在日記裡，和父母不再是無所不談。懂得將煩惱向好友傾訴，渴望有自己的私人空間，渴望自由，渴望長大。
成長中的我，是一個大花灑，一點小事一點挫折一份感動，淚水也會嘩嘩直流。不知從什麼時候起，學會了沉默和憂鬱，常會一個人站在窗戶前，仰望著藍天和白雲。回想起自己的過去與生活的點滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。在思考中，在成長中感受到青春所帶來的一點點苦澀。
成長中的我，不明白老師對我們要求為什麼那麼嚴格。有時甚至抱怨所有的青春都在書海中度過，早已聽慣了老師口中的名言，想要更多時間做自己喜歡的事去豐富自己的生活。
成長中的我，渴望真正的友誼。當我在最傷心失落的時候，我希望幾句真誠溫馨的話語；當我在風雨中漠然無助的時候，我渴望有把小傘在肩頭撐起。曾經懷疑過“天下無不散的筵席”這句話的含義，但當幾年的好友分離在即，我才深有體會。
成長中的我，是花季、是雨季。在成長中，我看到了沿途最美的風景，擁有了多彩的未來與五色的夢。在成長中感受青春，感受生活。
媽媽眼中的我 篇8
國小六年級作文 ,704字圓圓的臉蛋，小小的眼睛，外加“馬桶蓋”式的髮型，配上圓潤的身材，大家見到我的第一印象就是三個字：萌萌噠！
這麼喜劇而又可愛的外表，本應該是人見人愛的。可事實並非如此，我媽媽經常見到我就頭疼，她總是為我這樣那樣的事兒犯愁，這樣下去我真的擔心我親愛的媽媽更年期提前。
頭疼一：我的身材。其實我個人對我現在的身材還是非常滿意的，結實的胳膊，結實的腿，小麥色的肌膚，簡直就是一力量型的男子漢。可媽媽的欣賞眼光以及衡量標準跟我不一樣，硬是要給我扣上一個“肥胖胖”的稱號，總是在我耳邊叨叨：太胖啦，要注意減肥，要多鍛鍊。要是見到我大口吃東西，她更急了，恨不得搶過我的飯碗不讓我吃了。哎，我那純屬好孩子表現，不挑食什麼都吃，只不過量可能比媽媽大點，可這能比嗎？我是一個正在發育年齡的孩子，而媽媽天天為了保持苗條身材而非常節制自己的飲食的中年女人。真想告訴媽媽，我的邏輯思維正常，可又擔心媽媽的小心臟，哎，真讓人頭疼。
頭疼二：我的懶。這是讓媽媽是最致命的頭疼事。每逢到了做作業的時候，就會莫名其妙地被一條“懶蟲”給纏上了。每次媽媽用獅吼功吼幾遍後，我的作業興趣就全沒了！當然“懶蟲”會告訴我：“不著急，還有星期六日可以做呀，先玩一玩嘛！”結果每次都被媽媽狠狠地教訓一頓。媽媽真是恨鐵不成鋼啊！
雖說讓媽媽頭疼的例子還有很多，但在媽媽的眼中我始終是她的“前世情人”，她愛我得很呢。而我呢，其實心裡也早已暗暗下決心，以後要認真自覺地學習，掌握更多的知識，讓我親愛的老媽能在她以後的日子裡不愁吃不愁穿，當然更不用為我頭疼。其次自然是要多鍛鍊身體，強壯的體魄肯定是健康生活的保障。嘿嘿，到那時，媽媽一定會說：“還是我的兒子好啊！”
愛上旅途中的自己 篇9
高三作文 ,849字人生就像是一次單程的旅行，我們要學會欣賞沿途的風景，愛上你近旁之人。而旅行家一般都是有個性追求的，在人生的旅途中我們要學會愛上自己，愛上不一樣的風景。
愛上自己需要內心的純淨。愛是一個純潔的字眼，愛上自己亦需要內心的純淨。將自己置於美的寬廣的大自然之中，呼吸自己純淨之氣，卸下自己心頭的苦悶與沉重。與自然融為一體，去體驗，去感受那個洗盡鉛華，仍保有一顆純淨心靈的自己，用純淨的視角去感染自己，去享受自己。像凡高面對南國炎熱陽光時，心中毫無顧忌地大喊，讓陽光再耀眼，再耀眼一些吧，忘卻心中的諸多不快，大膽地展示自己，大膽地去接受那個毫無粉飾的自己，然後愛上那個自己。
愛上自己需要內心的勇氣。一個人說出愛很容易，我們很容易愛上一個自己不瞭解的人。也許正是抓住了人們的這一心理。很多明星公司包裝自己旗下的藝人，總是給人們一種神祕感，愈是神祕愈是粉絲爆棚。正是因為如此，愛上自己是美與醜，善良與惡毒，光鮮亮麗還是碌碌無為，你都要接愛自己。在某種程度上接受自己真的比接受他人更需要勇氣，史鐵生，中國文壇上的一顆耀眼的明星，不僅是他的文采，亦是苦難之後的他都令人敬佩。年輕的史鐵生，在一個深秋，命運奪去了他的雙腿。夢想剛剛啟程的他，接受不了現實，幾度想要自殺。都被她細心的母親阻止。漸漸地他變得喜怒無常，直至自己的母親去世，他有諸多的悔恨。漸漸地他開始正視自己，慢慢地接受自己，去開創新的生活。最後他愛上了自己，成為中國文壇上苦難鑄成的巨匠。愛上自己，需要正視自己的勇氣。勇敢地接受那個自己討厭的自己。
愛上自己需要信心。信心這種東西說到底是自己心理所給予的。真正的信心來源於對自己的肯定和對自己的信任。然而，愛上自己也需要這份信心，只有看到自己的閃光點，對自己有信心，才能更好地愛上那個獨一無二的自己，讓自己在自己的旅途中大放光彩。
在人生的旅途中，我們愛上花開花落的靜息，愛上坐看雲捲雲舒的愜意，愛上小橋流水人家的閒適，愛上沿途的一切一切。然而要做到博愛，就不能缺少對自己的愛。愛上自己，愛上人生的細節。
別人眼中的我 篇10
國一作文 ,664字在小學時，我很自滿，總以為自己是最厲害的，不顧別人的感受，到了中學我開始反思：我在別人眼中我是什麼樣子的？於是我徵詢了以下幾位的意見：
戶口薄：姓名朱旭東，性別男，民族漢，出生日期1999年8月16日……
鏡子：我挺喜歡這個小子的，一是他長得不錯，瓜子臉，粗眉毛，小眼睛，塌鼻樑，大嘴巴。二就是他每天從我面前過都指著我說“哇，這傢伙好帥呀！＂說得我都不好意思了。
貓：我恨你！你為什麼要在夏天為我剃毛，還說怕我熱，我會自己脫毛。而且你打碎了杯子說是我乾的，偷吃灶臺上的菜也說是我乾的。害我捱了不少打。
本子：這人還不錯，就有兩點不好。一字寫得差，害我極不美觀。二是馬虎，因此讓我平添許多叉號，而且經常把我弄得破破爛爛的，在我身上亂塗亂畫。不過他讓我得了許多100分，也不錯了。
朋友：這人夠哥們，當我什麼東西丟失了，他總會幫我找，找不到還把他的東西借給我用。當我有什麼題不會時，他會耐心的講解。並且他很幽默，和他在一起，我總是笑口常開，煩惱少少。和他借東西十分的方便。但他愛生氣，一次，我把他的一本書弄沒了，他幾天沒理我。不過每次都是他先和解的。
枕頭：他不喜歡洗頭，弄得我特別髒。當他不高興就趴在我身上哭，一次他數學得了78分在我身上哭了大半夜。生氣時就拿我出氣。心情平靜了就抱著我又嘻嘻哈哈的了。
媽媽：朱旭東他是我的心肝寶貝，他很懂事，從不要求我給他買玩具，買新衣服。只要買書。而且當我下班回來，腰痠背疼，他都主動幫我捶背，嘴還很甜，真是個好孩子。
啊！？這是我嗎？原來我是這樣的呀，我一定會發揚優點，改正錯誤並做得更好。
花季中的我 篇11
國二作文 ,625字歲月無痕，只留馨香縷縷。
—題記
十五歲的時候，我不知不覺將自己推入了花季的大門，突然發現自己身在陌路，驀然回首，原來我長大了。
長大了的感覺就如同劉姥姥進大觀園一般，覺得一切都那麼美好。歡喜之餘，我真想對天空，對白雲，對大地，對草兒大聲疾呼：“我長大了……”
長大了變得懂事，變得乖巧，變得懂得忍讓和承受，不會因為一道數學題做不出來就丟下筆跑出去玩，而是坐下來靜靜地思考，就算絞盡腦汁也要思考到底—此題做不出來，本小姐萬事皆休；不會因為多挨姐姐一巴掌而大聲啼哭，而是懂得了大丈夫能屈能伸；不會因為少分到一個蘋果而傷心痛哭，而是學會了退一步海闊天空……
長大了，不會再隨意將手上的髒東西往衣服上抹，不會再去搶鄰居小妹的玩具，不會再讓爸爸媽媽為我調皮而擔心。而是懂得了將快樂帶給每個痛苦的人，把陽光送給對生活失去信心的人，讓溫暖滲透世間每一個角落……
長大了便不再去擔心人世間有太多的不平；不再去生活評頭論足；不再埋怨。因為我知道其實天很藍，陰雲終會散；其實海不遠，此岸連彼岸；其實草很綠，萬物皆自然；其實不用擔心太陽的光芒會被遮住，也不必擔心人間太多的不平，包容那些陰鬱，心中便會有陽光，才能收穫生活的美麗……
長大了，不再認為我是天下第一，不再認為我是世界的中心，也不再認為我是宇宙的焦點，因為我明白了山外有山，人外有人，世界並不因為我而存在……
長大了，骨骼在拔節，思想在沸騰，理想在發芽，汗水也在開花。
哈哈，我長大了！
成長中的我 篇12
高二作文 ,1073字我自認為已經學會了怎樣面對生活，卻發現我不知道該怎樣解決生活中的矛盾和挫折。那些曾經的刻骨銘心的往事，在高二的學習生活中正一點點的從記憶中溜走。我開始相信人與人之間的真誠和責任。我總是被一些東西所感動著，但也常為另一些事情所煩惱。我覺得自己似乎長大了。我感到自己的確生活在人類社會裡—一個真實的社會裡。每一天中，我會開心，也會鬱悶，我有努力學習的一刻，也有課上走神的一瞬。我所云遊的世界，不再是藍天和白雲，取而代之的是校園小路，在熙熙攘攘的人群中，我感覺到自己的渺小和卑微。真的，這次不是自卑所致，而是真切的心得體會。
當早晨的第一縷陽光映入眼簾，我終於學會了快速的洗漱和吃飯。在這個世界裡，到處都是人，在宿舍多呆一分鐘，在食堂買飯時就要多等10分鐘。吃完飯，走在熟悉的食堂通教室的大道上，我曾經是多麼熱愛這兒的每一寸土，我喜歡於此仰望藍天，觸控陽光的溫暖。然而，那匆匆的腳步聲，如洶湧澎湃的潮水向我湧來，要是一個浪頭打過來，就怕我再也無法醒來，因此，我不敢停留，即使是為了我曾經的衷愛。
在匆匆忙忙的學習中，開學已有一段時間了，儘管我很努力，但是我知道，我的成績也許沒有絲毫的起色。這樣忙碌的生活使我疲憊，但是，我喜歡這種生活，這是我向往已久的充實的生活；無論我是多麼的疲乏，我的心中始終有一股力量支撐著我堅持下去。我希望這股力量不離我左右，直到我老去的那一天。我不再敢想現實與理想之間的距離，就如同我不在好奇的問：“東與西有多遠，天與地有多高。”在日復一日地學習中，我意識到已失去的種種，當再次去面對已失去的朋友，我的心中充滿了歉意，我突然間發現自己曾經是多麼的愚蠢和幼稚—雖然如今的我還是一樣的單純。
以前，我會在不想哭的時候哭，想哭的時候就嚎淘大哭；可是現在，我發現自己再也哭不出來—既便是我想哭的時候。我的笑容，隨著時間的流逝，反而一天天地增加，我終於知道什麼是發自內心的微笑，與此同時，我還俘虜了它。我感悟到青春的朝氣和活力，我懂得了如何坦然地面對生活，接受生活，並挑戰生活。笑比哭好，這是不長人生的真正體驗！
也許有人說我變了。不！我沒有變，我只是回到了從前，找回了那個迷失的我，那個曾一度徘徊並彷徨於痛苦和愴傷之前的我。她曾經是那麼的單純、那麼的可愛而天真，單純是這個世界上最自然的美。我有許多“缺陷”，比如說，我的相貌平凡，才學平庸；比如說，我沒有淑女風範，也沒有大方的性格，更沒有高雅的氣質……但我喜歡這樣的我，我活得很有價值，很有意義。
我喜歡現在的我，我喜歡我的現在，我更憧憬我的未來。
旅途中的風景 篇13
高三作文 ,1071字年少不懂事的我，曾做過一個個遠離父母、浪跡天涯的夢。幻想著歷代文人墨客在羈旅行役中的漂泊無定、感時傷懷、遊子思鄉的別樣愁緒能夠佔據我的身心，同樣渴望擁有一份古代俠客義士在風餐露宿中的笑傲風塵、江湖遠足、縱橫天下的豪邁氣概。
長大後的我，當年的心情並未改變。當我背上空空的行囊，獨自踏入高中時渾身輕鬆，以至於同父母揮手作別時臉上快樂的微笑沖淡了悲慼的淚水。在校園呈現在眼前時，我意識到我已人在旅途。
人在旅途，方知歲月的滄桑洗不盡身上的風塵，漫想痴念帶不來才子佳人式的結局。人在旅途，才知自己渺小細微，有感懷之情無抒懷之才，有豪壯之心無豪爽之膽。
人在旅途，恍知一廂情願不能擋住逝者如斯，無拘無束常常伴著難言的惆悵。我只是在旅途中懵懵懂懂地邁著一個個並不堅實的步伐，留下一串串深深淺淺的腳印。有時候也擔心脆弱的心承受不了旅途中的漂泊無依，經受不起旅途中的奔波勞碌。但更多的時候，我願讓自己做一回浪子，置身莽林幽谷，處身島邊天外，隨風而去，隨浪漂流。這樣脆弱之心可以在層巒疊嶂、碧波盪漾中變得堅強，纖弱之姿可以在青草野花、泥土怪石中變得厚實。
人在旅途，有迷惘、有困頓、有興奮、有好奇，更有天高任鳥飛，海闊憑魚躍的自由。迎晨曦、沐曉風、聽疏雨的時候能握住愜意舒暢，月下獨酌、花前凝神、伴盞孤燈的時候能把住塵世蒼涼，使雨打芭蕉般的心境在品讀山水的瞬間化若煙雲。在藍天麗日中一品天籟的絕唱，在清流細雨中一聽自然的迴響，而後旅途中疲憊的心情在清風化雨中徐徐舒展開來，旅途中紛亂如絲的思緒在殘月冷風中慢慢安定下來。
不要埋怨人在旅途的身不由己，不要哀嘆人在旅途的漂泊不定，只要旅痕處處，終會找到心靈的震顫，只要遊蹤處處，終會找到心境的淡泊。
毅然決然地背起沉重的行囊開始了艱辛的旅程。一路前行，時刻提醒：人在旅途，無畏無懼；不能張望，不能止步。
路上是川流不息的人群，忙碌而有方向。不禁想起一位詩人的詩句：你有你的追求，我有我的嚮往；又想起一位詩人的詩句：榜上有名的不一定歡笑，榜上無名的不一定悲傷。是的，我不可以止步於此，我要讓我的夢想輪迴成往日的狂想！
路上的我依然年輕，只是多了幾分成熟和歷練，不再害怕曲折和艱險。遠方的夢依然誘人，只是多了一點啟示和指引，變得更加接近和透明。
人在旅途，一路憧憬，我開始明白“從來好事天生儉，自古瓜兒苦後甜”的寓意，開始懂得“長河起後浪，人事待新輩。天意君須會，凌雲當奮飛”的道理。永不放棄，那是一種固執；努力求索，那是一種執著—因為總有一個夢想，讓我們追，放我們飛；總有一種境界，令人陶醉，使人不悔！
致成長中的我們 篇14
國二作文 ,980字不止一次在夢裡見過未來的我們，當初林蔭道下的身影都在歲月的激盪中濃縮成了沉澱，像一場無聲的黑白電影，雖然短得只有三年。
時光都在那一刻，臉上還充滿著稚氣的我們蹦跳地進入了校園，我們在教室裡大聲地晨讀，我們在操場上發瘋般地奔跑，我們為了老師讀錯了一個字而笑得不可開支，我們因為有體育課一天都那麼興奮，那時的我們，童真、率直，每天都充滿著夢想和希望，每天都是那麼快樂。
然而時光的年輪在轉動，當初的我們還是那樣嗎？還是那樣，但我們多了責任和擔當，我們會競爭，會每天熬到深夜學習，我們各自在理想的征途上奮鬥，我們會相互合作，會在午後一起探討題目，會因為某一問題的答案而爭執個半天，我們的思維在發展，腳步在加快，思想在變得成熟，我們會充滿鬥志地誦讀“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我們會體會李清照婉轉的詞風“昨夜雨疏風驟”，我們會思索范仲淹“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”的憂傷情懷，我們也會品味毛澤東“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏”的興奮之情，太多的過往，太多的記憶，太多的捨不得，那些陪我們一起成長的文人們給予我們太多，也是在這些給予中，我們成長了太多，也充實了太多。
現在的我們忙於學習的奔波，再也無當初的衝動，思考數學問題，背誦語文文章，似乎已經成了生活中的主旋律，我們會在夜晚的某一時刻對著虛空的某一處微笑，幻想著成長中的我們未來的某一天相遇，我們會在繁重的學業後互相傾訴，我們會在跑步時大聲背誦《岳陽樓記》。在趕考的路上，我們也在嬉笑著唱著班歌，我們會把《陋室銘》改編，我們會給每位老師取綽號，我們也會對老師傾訴衷腸，那些如同陰霾天氣後放晴的點滴瞬間，我實在不知道未來的我們會多麼想念這些青蔥歲月，會多麼懷念班級瑣事和那些熟悉的燦爛笑靨。
風起之處雲湧，水盈之處泉生。人生萬事，都是在積累中才會變得愈加珍貴，而我們也是在成長中才會漸漸發現，成長的過程中往往都伴隨著失去和得到，也是在這些彌足珍貴中才體會得到，在一起是多麼的快樂。我也曾幻想著，我們正如班歌中那句歌詞所說的，在某一角落，瞥見了那熟悉的校服；我也曾夢想著，多年以後，在某一所大學相遇。每每想到這些我都會嘴角上揚，那畢竟是我們的記憶，不是嗎？
願成長中的我們更好，願未來的我們在“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極”中更好！
太多寶貴的，需要跋涉才可以獲得。
太多璀璨的，隔著夜空越光芒四射。
成長中的我 篇15
國三作文 ,734字伴隨著花開花落，雲捲雲舒，在不經意間已經過去了十幾個春秋。驀然回首，身後印著深深淺淺的足跡，恍然發現，那是我的成長曆程。
一路上，我伴隨著花香，追逐著歡笑，從一個不懂事的小女孩長成了一名乖巧懂事的初中生。
記得小時候，我很幼稚，也十分淘氣。我經常會趁媽媽在洗菜時，溜進廚房，來個狸貓換太子，將鹽換成了糖，使得媽媽每次做的菜都甜歪歪的。看著那一頭霧水的媽媽，我這個小淘氣樂得直“咯咯”笑。閒暇時，我常會幻想著自己長出了一對潔白的翅膀，飛上了蔚藍的天空，也因此使得姐姐都叫我幼稚妹。漸漸地，我長大了，該上學了。可是一向愛玩的我怎麼也不肯去。到了開學那天，還是媽媽硬拉著我去的。剛開始上學時，總覺得新鮮而又刺激。每次放學回家後，我總會學著古人的樣子，一本正經地在家人面前背誦當天所學的知識。還記得當時家人都誇獎我，獎賞我。瞧，把我威風地都自稱“虎威女將軍”哩！
隨著年齡的增長，我不再那麼幼稚了，因為樹活一張皮，人活一張臉嘛，我也要面子呀！在這小學六年裡，我學到了許多知識，更使我的作文取得了很大的突破。雖然在這期間，我付出了艱辛的努力，不過這也算是黃蓮樹下彈琴—苦中作樂了。
今年我步入了初中，說實在的，真捨不得與小學生活揮手告別，畢竟那兒有我的快樂，我的友誼。進入初中，處處透著新鮮的感覺。新同學，新老師，新教室……令平時就不善於言談的我更沉默了。有人說幼兒園的友誼是一堆積木，你來堆，我來碼；小學的友誼是一條條無摺疊的小船，你來推，我來劃；初中的友誼像一道深奧的數學題，你來求解，我來驗證。儘管如此，我很是相信自己能和同學打成一片，給我的初中生活留下美好的回憶。
回首過去，有苦也有甜；展望未來，充滿了憧憬，我看到了光明在向我微笑，於是，我大步地向前邁去！
別人眼中的我 篇16
國小四年級作文 ,750字我是一個自信的女孩，從不在意別人對自己的看法。今天看著鏡中中的我，我突然很想知道自己在別人眼中的印象。於是突發奇想，進行了一次大采訪！
在同學眼裡，我是個善解人意的好班長。
記得有一次上體育課，老師宣佈進行跑步比賽，張依鑠跑步跑得非常慢，結果她一害怕，只跑了11秒28。就在這時，葉品希跑過去對她說：“你跑得`好快`啊，我才9秒64呢！”張依鑠是個很自卑的女孩，跑得那麼慢，她自己就已經難以忍受了，再加上葉品希那嘲諷的話語，在她的心裡像插了一把刀，她傷心得淚流滿面，泣不成聲。這時我見了，趕緊跑去解圍，用紙巾幫她擦掉淚水，安慰她說：“那漂亮的臉蛋上可不能有眼淚哦，跑慢了沒關係，只要努力就行了，千萬別把葉品希的話放在心裡。明天我陪你一起練習吧！”看著我真誠的目光，張依鑠不哭了。為了逗她開心，後來我還給她講了許多笑話呢。如今，誰遇到不如意的事都會找我訴說一番，我成了大家的知心姐姐。
在老師眼裡，我可是她的得力助手。
老師讓我管理好班級的紀律，老師讓我出黑板報，老師讓我發作業本。不管我有多忙多累，我都毫無怨言，積極主動地去做，認認真真地去做，出色地完成各項任務，因此經常得到老師的表揚。
在爸爸媽媽的眼中，我像孫悟空似的千變萬化。在成績方面，我讓媽媽操碎了心，我的成績時上時下。上升是這一單元認真學習，媽媽牢牢地盯住我的作業，下降是因為上次考得好，太驕傲了，上課注意力不集中，媽媽工作忙了起來，不像以前那麼盯緊我，我的成績就隨著態度直線滑坡。古人說得好哇：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我打算以後認真學習，不管成績好壞，都要認真聽講，高質量地完成作業。
在別人眼中，我與眾不同，有優點，有缺點。我希望在今後的日子裡，我能積極地面對生活中的各項挑戰，做一個勇敢、上進的孩子。請相信孫千雯會是最棒的！
老師眼中的我 篇17
國小四年級作文 ,550字說到我，我是一個什麼樣的人呢？
有人說，我是一棵朝氣蓬勃的小樹苗。也有人說，我是一個口齒伶俐的中隊長……可我在老師們眼中到底又是一個什麼樣的人呢？是認真負責、勤學好問的，還是幽默風趣、敢於承擔的人呢？我至今都沒有一個標準的答案。
現在，讓我說一件令人糾結的事兒吧！有一次科技節，老師要求大家上交環保小製作，可我壓根兒就沒做這項作業，怎麼辦呢？“是跟老師說忘記了做，還是不說呢……”兩個小精靈直在我的大腦裡打架。最後，正義打敗了邪惡—我只好硬著頭皮去和老師說。在去老師辦公室的路上，我不停的在想：唉，肯定要被批評了，回家怎麼交待呀！可令我萬萬沒想到的是，老師還表揚了我，老師說：“敢於主動承認自己的錯並保證下不為例的人是一個有擔當的人”。
在數學老師的眼中，我是一個愛發言的孩子。有一天，老師問了一個問題，全班鴉雀無聲。忽然，一隻手高高舉起—猜猜這是誰的手？毫無疑問，當然是我的啦！只聽老師說：“晏一勝，你來回答！”我麻利的站起來說：1111×1111=1234321。我話音未落，同學們頓時爆發出雷鳴般的掌聲。“看看人家，為什麼能當上中隊長？他不僅課堂高效，而且課後還自學奧數，你們看看，這就是差距！”
從老師的眼中，我終於知道了我是這樣的一個人：一個積極主動且又有擔當的人。
朋友眼中的我 篇18
國小六年級作文 ,490字每個人都有優點和缺點，自己看自己的優缺點和別人看自己的優缺點有時是一樣的，有時又是不一樣的。
在大朋友眼裡，我是個乖巧、懂事卻又有幾分任性的孩子。每天放學回家我能很自覺的先完成作業再做其他的事，可是卻不愛參加戶外運動。他們眼中，不論我有多麼乖巧多麼懂事，但永遠都是那個長不大的孩子，他們總是操心著我的衣食住行。其實他們不知道那個孩子已經有了自己的思想，漸漸學會了自己面對一切，更學會了關心父母。
我喜歡交朋友，在他們眼中，我是熱情開朗的。作為同齡的朋友，我想我是合格的。我習慣認真聽每一個人講話，然後給予由衷的讚美；如果碰上共同有趣的話題，我也會和他們一起哈哈大笑；我很坦誠地對待每一個人，也希望得到同樣坦誠的迴應。他們的眼中我是善解人意，活潑可愛的女孩。
對著鏡子，我看到的是一個愛笑的女孩子。我知道生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，因此我要用樂觀的態度，去面對生活中的困難。
透過不同人的眼睛，我看到了不同的自己。我想，他們看到的，每一個都是真正的我，但每一個都不是完全的我。以人為鏡，通過身邊的人觀察自己，改正自己的缺點，使自己變得更加完美，為做一個最好的自己而努力。
人生旅途中的選擇 篇19
國二作文 ,694字在人生的旅途中，我們難免會有各種各樣的選擇。
—題記
當我們仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應該學會選擇放棄，因為，放棄也是一種美。
當我們在做數學題目的時候，看到一道我們見都沒見過的題目，也許我們會放棄。如果我和它見面了，我會先看看它的長相如何，再想象一下它到底是個怎樣的人，努力回想一下它是不是和誰長得差不多，如果真的是素未謀面，那我會暫時離開它，等到有時間的時候，再來琢磨它。我選擇放棄它後再來研究它。
當我們走在岔路口，我們要選擇走哪條路。我們可能會選擇曲折的小路，因為它有趣，有一種“冒險”的感覺。我們也可能會選擇筆直的公路，因為他寬大、平坦，走起來舒適，不管我們選擇哪一條路，我們所到達的目的地都是我們所要去的那個地方。當我們選擇不同的路線，結果可能是一樣的，可是過程是最重要的。
當有兩樣東西放在你面前，這兩樣東西都是你喜歡的，你都想得到。可是天不如人願，你只能選擇其中之一。在生活中我們也是這樣，往往是在我們決定之後，又開始後悔，為什麼我沒有選擇那一個，它或許才是我想要的。人就是這樣，總是在選擇之後又開始後悔。
當我們要面對兩件事情要做，可兩件事都是你討厭做的，但又不得不做，你最想做的那件事是你所不能做的。這時，你一定非常苦惱，可你為什麼不換位思考呢？如果你做完了，自然而然，你就可以做你想做的事了。
我們在人生的道路上，會遇到一些選擇，也可能會遇到一些挫折。在我們選擇放棄之前，為什麼不慎重的考慮一下這樣做的後果，而一定要匆匆的做決定呢？
在人生的旅途中，我們遇到難題的時候應該認真思考，而不能輕言放棄。
父母眼中的我 篇20
國一作文 ,474字現在的孩子在父母眼中是心肝，是寶貝，這樣不讓做，那樣不讓做，什麼都要遵從父母的，稍有不慎，便會遭來責罵，這不？昨天我就遇到了這樣的事。
昨天父親本來已經交代我去菜市買白菜，等我在和商販討價還價時，他來了，說怕我買到不好的。買好菜後，我要提，父親卻不讓我提，說是稻草捆的，怕我不小心掉在地上。回到家，我馬上拿電飯鍋洗乾淨要煮飯，媽媽說：“等我來，你不曉得要放多少水”。趁媽媽去舀米時，我抬電飯鍋插電，不料媽媽像高音喇叭似的嚷到“你在幹什麼！趕快放手，一會電打著你！”
要做菜的時候，我想既然不讓我做危險的，那我就做一些簡單的，於是我動手準備洗菜，媽媽說：不要洗！水冰，一會弄感冒了怎麼辦？菜做好了，我可不再是飯來張口的小孩，我去拿碗，“不要動！一會把碗打碎我可饒不了你。”父親大聲說，我只好乖乖地把已經抬在手上的碗放回原處。坐著實在無聊，我就去抬煮好飯的電飯鍋，媽媽又說；“小心！一會汽燙傷你的手。”飯後，我要洗碗，媽媽說：“你的作業那麼多，還不趕快做”。
哎！看來我只有聽話的命啦。我在父母的眼裡就是這樣一個永遠長不大的孩子，可是我已經是中學生了！