路的那頭相關作文20篇
路的那頭 篇1
國三作文 ,649字故鄉的青石板路總是連綿不斷。
小時候，我拉著母親的手在小石板路上蹣跚學步，不知摔了多少個跟頭才學會了走路。母親總是小心翼翼地牽著我，那雙結滿老繭的手包裹著我稚嫩的小手，漸漸地，她鬆開了。
有一次，我用小手指著路的那頭問母親：“媽媽，路的那頭是什麼呀？”母親彎下腰來，笑盈盈地說：“路的那頭是一座城市。”母親一邊說一邊用手比畫著，“就像這麼這麼大，等囡囡長大後，就去那兒上學，好嗎？”“好呀！好呀！我要帶媽媽一起去。”我高興得手舞足蹈。不知不覺間，太陽已經西落，落日的餘暉將我們的身影拉得很長很長。
時光荏苒，母親手中的女孩可以掙脫母親的臂彎，去自由飛翔了。
如今，我真的在城市裡上學，初中繁忙的生活已經將我淹沒，只有母親不變，依然在那兒，等待著她的孩子，記得第一天去上學，母親沒有送我到學校，只是送到了車站，大包小包的行李扛在母親身上，把母親的背壓得更彎了，母親在前，我在後，像兩個陌路人，但心中卻有千絲萬縷的心緒想要表達，然，終究還是沒有說一句話。車來了，我跳上了車，母親將綁得結實的行李挨個拍了拍，然後搬上了車，我坐在視窗，母親終於說：“有事給家裡打電話。”我點了點頭，想要說什麼，話到嘴邊又咽了回去。車開動了，我向母親招手，母親只微微點了點頭，終究還是沒有說什麼。車越開越遠，掀起的塵土將母親瘦小的軀體覆蓋，母親仍站在那兒，直至變成一個小黑點，消失在視野的盡頭……
故鄉的青石板路在腳下漸行漸遠，路的那頭是一位母親在等待她的孩子，想要撒開腿奔向母親，卻發現終究還是要重新來過。
母親，回去吧。
路的盡頭仍然是路 篇2
高二作文 ,833字人生本沒有道路，走的人多了，也變成了路。而此時與未來之間，隔著的是生活。生活需要的，是信念與堅持。如果說一隻蜘蛛可以為了生活而將一丈遠的圍牆連為一體那麼對於人類而言又有何妨礙呢？前進吧，生活就是一臺照相機，不要用特定的鏡頭來停駐短暫的憂傷，而是要調整為長遠的鏡頭來定格人生。路的盡頭，依舊是路。
不要怕成功的路途太遙遠，我們經歷了太多的波濤，這點兒路又有何妨？只要努力，那麼成功就在咫尺，而不是天涯。試觀當今中國，正如一艘加大碼力的艦艇全力駛向世界大海洋之中，而開始的開始，它卻只是一葉獨木舟，這是偶然麼？不，從獨葉舟到艦艇經過的是執著與堅持，是永不言棄的恆心颶風颳不倒的毅力。從抗日戰爭到國內混亂再到徘徊不前，隨後便是大規模的改革與探索，雖說艱辛但結果著實是令人欣慰的不是？
國家和民族如此，那麼今人呢？中華上下五千年的求知與尋求真理豈能中斷？聚美優品總裁陳歐，在大學期間便走了很多彎路，無數次的碰壁算不了什麼，因為他知道成功不只是靠一步步的前進更需要不變的信念。於是他笑著說：”三年之後，我一定要讓你看到蛻變後的陳歐。”果不其然，在跌倒與爬起的更迭中，他懂得了要謹慎小心，並堅持不懈才能成功。如今的他依然笑著說：”路的盡頭依舊是路，只要你肯走。”
赫爾維森所說，人生有四樣東西不要戳破：理想，信念，堅持與決心，破碎之後不會發出任何聲響，卻會讓人無比心痛。其實每個人的心中都有一條走不完的路，或長或短，或寬或窄。而當我提起筆與紙相互摩擦的剎那，我知道這是與哲人在思維上的相逢，你所看到的風景，正是我所描繪的你的摸樣。如果可以，我願穿梭時光隧道，邀古人一起吟唱。無論是月下獨酌，還是舉杯吟詩；無論是心繫國家的胸懷，還是細如沙礫的長相廝守；無論是懷才不遇的苦悶，還是被貶他鄉的艱辛。他們始終記得自己內心那最本真的信念。在前方有一條寬廣的路，不管怎樣也要試著走完。
我們都一樣，擁有夢想。咫尺與天涯使是用堅持不懈來衡量。親愛的朋友請記住：路的盡頭，仍然是路，只要你肯走。
希望在路的盡頭 篇3
高一作文 ,718字長路漫漫，伸向天際。我們每個人都在沿著自己的道路前行。路上會有風、會有雨，也會有陽光、有快樂。不要太在意這些，因為我們想要的是路盡頭的那份希望。
魯迅先生說過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”仔細想想，這句話有著更深層次的含義。當某人懷有某些希望並去追求時，他會走出自己的路。當他追求到希望的時候，那條路也到了盡頭。當後人順著他的蹤跡追求相同的希望時，路又寬了一些。
在追求希望的路上，有很多人被自己的處境所打敗，只得悻悻而歸，而那些成功找到希望的，有些就成了名垂千古的人。
“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”勾踐和項羽都是在自己路上找到希望的人。勾踐的路，那些挫折與屈辱是我們所不能承受的，但曾為君主的他卻硬生生的承受下來；項羽的路，充滿辛酸與坎坷。他平民出身，依靠自己的努力一步步走向那遙不可及的希望，背水一戰，充滿了無奈與壓力。他向著希望做最後的衝刺，他贏了，找到了屬於自己的那份希望。
勾踐與項羽的路在常人看來是不可能走到盡頭的，但他們成功了。古人云，成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。他們知道自己的希望在何處，他們沒有被自己的處境嚇倒，憑自己頑強意志與努力走向希望。
“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”，浪花被岩石撞得粉碎，但它們毫不畏懼，在自己的道路上一路高歌前行。它們不曾畏懼過風雨與岩石，它們知道即使被粉碎，也激起千堆雪，在大江中也會有它們的一席之地，有它們的足跡，它們不曾後悔，努力前行。
現在的我們又何嘗不是如此呢？在追求希望的道路上定會有風，有岩石。重要的是，要始終有一顆堅定的心，要知道希望就在路的盡頭，努力向著希望前行，終會成功！
路的盡頭是溫暖 篇4
國二作文 ,845字總以為溫暖離我很遙遠，猛然回首，發現他就在我身邊。
抹開窗上的白霧，透過車窗看到了窗外繁華的街景。車廂內人聲鼎沸，車廂外陣陣鳴笛聲此起彼伏。噪音充斥在城市的每一個角落，我像一隻漂浮的小船，只想回到家的港灣。看著學校門口，家長接孩子的場景，我頓時覺得喧囂，熱鬧離我而去，在我心頭蔓延的是止不住的孤單，眼前浮現的是同學家長對孩子的噓寒問暖的神情，和校門口形單影隻的我。
就在我快要下車的時候，天空中下起了瓢潑大雨。我焦急地望著窗外，卻也無計可施。只得銀牙一咬，從沙丁魚罐頭一樣的車廂中推搡著下了車。剛一邁出車門，就被淋了個落湯雞。雨水順著臉頰不住地往身上傾瀉著，還沒有走多遠，全身上下都已經淋溼。忽然間起風了，威風和大雨狼狽為奸，貪婪地汲取我身上的僅存的一絲溫暖。我的兩齒不住地打著顫，儘管把身軀蜷起來，但身子依然在大雨中瑟瑟發抖。
此時，我不禁對爸爸媽媽產生了幾分不滿，如果他們能天天接我，我也不至於如此狼狽不堪。走進那條每天的必經之路，卻發現這裡竟然如此陰森恐怖，慘白的燈光忽明忽暗，兩旁的樹影印在路上。風吹動樹枝不停地搖擺，彷彿群魔亂舞，剎那間，一道閃電劃破了天際，像魔鬼的爪牙，伸到了我的面前，再也忍不住了，我被這種無聲的壓抑所恐嚇，大叫一聲。但是，這一聲大叫，並沒有讓我放鬆心情，反而更加讓我疑神疑鬼，然後隨之而來是更濃的不滿和滿心的怨氣。
小心翼翼環顧，明明是四下無人，卻覺得有人尾隨其後。我猶如驚弓之鳥在黑暗中穿行，迫切地想要回家。忽然看見遠處院門口一個人影在不停地徘徊。因為隔著雨霧看不清她的模樣。
漸漸地靠近了，一個熟悉的身影出現在我的面前。剛才的不滿瞬間灰飛煙滅，只剩下滿滿的溫情。媽媽看到我一切平安，不禁舒了一口氣，然後略帶責備的口吻說：“媽媽打電話怎麼不接呢？我怕走岔了，所以才沒有去站牌那裡接你。”我從包裡拿出手機，有十八個未接電話醒目地寫在中央，眼眶瞬間溼潤了，水珠順著臉頰往下流，涼涼的、暖暖的，不知是雨水還是淚水。
兩個身影在雨中漫步，孤獨的心浸在暖暖的溫情中。
在山的那頭 篇5
國二作文 ,655字太陽慢慢地向西邊滑去，天邊鑲上了一層晚霞，晚風習習，湖面蕩起層層漣漪。每當這時候，從湖畔的那一間矮小、狹窄的小屋中，總會傳出陣陣銀鈴似的笑聲。
那是我們家。一陣陣香味撲鼻而來，調皮的弟弟大喊：“爺爺、爸爸、媽媽、姐姐，快點來啊！好香哦！”我把一個一個紅薯從火堆裡挑出來。一家人坐在火堆旁吃著香噴噴的烤紅薯，陣陣的笑聲穿透濃濃香味，屋子充滿快活的空氣。
緊接著，一家人就一起去編籮筐，籮筐是我們的命根子。竹條在爺爺手中穿梭，爸爸、媽媽各盡其職，剝竹的剝竹，砍竹的砍竹。我和弟弟也不例外，搬搬竹子，拿拿工具，忙得不亦樂乎。突然一臉嚴肅的爺爺發話了：“我們今晚必須把籮筐編好，明天就要拿到集市上去賣，買點米油，再為小孩新增幾件衣服。”我們沉默了，房子裡異常的安靜，其實我們都知道剛從大石山區遷移到這裡的境況。我看了看爺爺的手比以前更粗糙了，背也更駝了。爸爸、媽媽兩鬢又添白髮。
不知不覺青蛙已停止歌唱，狗兒已進入夢鄉。工作已經趕完了。“我今夜的加班可以抵消今晚的作業了吧？”我心裡祈禱著。不一會兒爺爺又發話了：“翠兒！帶你的弟弟去洗把臉，精神精神。再把老師今天佈置的作業完成。你們姐弟要好好唸書，唯有讀書才能改變我們現在生活，不要走爺爺的老路哦！”“小勇，拿你的課本來朗讀一篇給爸爸聽。”弟弟一溜煙跑到臥室拿出語文課本，拉大嗓門，學著私塾先生的模樣，搖頭晃腦。清脆的讀書聲便飄渺在茫茫的夜空……
這樣的生活，這樣的夜，如同太陽升了又落，落了又升。我總是在山的那頭企盼著黎明的到來、彩虹的出現。明天、明天肯定會有的……
面對路的盡頭我流淚了 篇6
國二作文 ,687字一個濃霧的早晨，我答應母親陪她去散步，便很早起了床。可是她腿不好，常年坐在輪椅上，所以只得我推著，她坐著。
離我家不遠處，有一條小路，那條路很美很長，看著就像沒有盡頭似的。我和朋友經常去那裡，但從沒有陪母親去過，於是便推著她去了那裡。已經是冬天了，路旁的銀杏樹葉子已經掉光了，光枯的枝丫在寒風中輕輕搖動，顯得有些淒涼。我推著母親，低下頭不經意看見了她已經有些花白的頭髮，我楞了一下，沒想到母親已經有那麼多白髮了。在平日裡我經常和她爭吵，做了很多讓她傷心的事。我知道自己不懂事，我也很想對母親說一句對不起，可是我不知道怎麼說出口。冬天的風很是刺骨，即使隔著厚厚的棉衣也忍不住瑟瑟發抖。
我推著母親，這樣走著，不時看看前反覆的路，不知道還要走多久不知道還有多遠。一路上我沒有停下過，我和母親都沒有說話，只是那樣靜靜地走著，我和她已經習慣了這樣的氣氛，其實我很想和母親說說話，但是不知道該說些什麼。不知不覺，已經黃昏了，抬頭看看天，卻看不見落日。原來這條路是有盡頭的，原來我和母親已經走了這麼久了。我看著這三面是牆的‘盡頭’鼻子酸酸的，眼睛已經被淚水模糊了視線。我推著母親往回走，走得很快。我的心裡有些害怕和恐懼，我害怕母親總是感嘆年輕時，我害怕時間跑得太快，我拼命地跑，卻追不上，我恐懼，我恐懼我還沒還沒來得及長大來報答母親，母親卻已經老了，我多麼想迫不及待地長大，這樣我就能報答母親，可是現在我僅僅能做的就是多陪陪她……我不敢哭出聲，忍得喉嚨很痛，我看了看母親，似乎心照不宣的我們，她的眼角也有些溼潤。
我就這樣推著母親往回走，一路上儘管沉默，但我很想就這樣走著，等我長大……
橋的那頭 篇7
國小五年級作文 ,612字橋是什麼？
在我的眼中，它就是幾根木柱子，插在泥土中，蓋上一塊木板，就能跨越一座又一座山，一條又一條河。
我認識橋的種類豐富多樣，有孔橋、拱橋、鐵索橋、跨江跨海大橋等等。
橋的那頭是什麼？
如果你問一個上班族，他會告訴你：“那裡是領工資的地方！”如果你問一個正在創業的年輕人，他會自豪地說：“那裡是我公司的寫字樓！”如果你問一位媽媽，她會驕傲地告訴你：“那裡是我兒子考上的好學校！”如果你問出國留學的學生，他也會用鄉音告訴你：“那裡是我的家鄉！”
但是，除了這些，還有看不見的心靈之橋。
這些橋，在你眼前若隱若現。當橋的那頭，彼岸的朋友向你求助，當親人、陌生人向你求助時，你若伸出了你的手，會把橋打造得更堅固，讓友誼堅不可摧。當你無情拒絕，這橋會更暗淡，甚至消失……
最近，在美國社交網站的臉書中，有一個小視訊被上億網友點贊：下課鈴響了，大家紛紛拿出自己的飯盒，小男孩也拿了出來，並看了一眼，他很清楚，裡面空無一物。尷尬難忍的他慢慢走上走廊，在飲水機上大口大口地喝水，又在窗邊站了一會兒，覺得同學們都吃好了，再回去。當他要把飯盒塞回時，覺察到異樣的他又打開了它，發現裡面是滿滿的食物。疑惑的他左顧右望，卻不知道同學們也在朝他微笑，於是他大口吃了起來。
貧窮的小男孩上學只能帶個空飯盒，看在眼裡的同學們乘他離開的時候，偷偷地往裡面塞滿食物。
有時，尊嚴無價，而默默的幫助不僅讓別人有了尊嚴，更有了溫暖。這是一座珍貴的友誼橋樑。
路的盡頭鮮花盛開 篇8
國小五年級作文 ,647字一隻笨拙的柺杖，“砰砰砰”點著地，帶著主人蹣跚地向前走。她是一個雙目失明的小姑娘，永遠被禁錮在黑暗之中。對她不離不棄的，也只有這隻柺杖。然而，柺杖不是眼睛，這不，剛剛一個石子，硌得她腳底生疼，眼淚都流下來了。
突然，一陣花香迎面襲來，小姑娘暫時忘記痛苦，循著香味，摸索著向前走去，小姑娘多想觸控鮮花，多想捧起鮮花送到自己的鼻子跟前，但這對一個盲人來說是如此艱難，幾次嘗試後，小姑娘又陷入絕望，自暴自棄的蹲在地上。她始終無法明白，為什麼別人可以肆意奔跑，而自己只能跟無盡的黑暗糾纏不清；別人可以隨心所欲的欣賞這個日新月異的世界，而自己卻只能被囚禁在黑暗之中。
就在她準備站起來的時候，突然和一個人撞在了一起，她趕緊道歉：“對不起，對不起，我是個盲人，看不見！”說著小姑娘嚶嚶的哭起來。“沒關係，我懂得你的苦衷，雖然你看不見，但是隻要你自信起來，用心去感受這個世界，你會發現這個世界對待任何人都是一樣的，它一直在以最美的姿態迎接每一個人。”“但是我看不見啊，我根本無法體會這個世界。”“不，你可以的，用心去體會，用想象去編織，你可以的！你眼前有繽紛的花朵，有綠油油的青草，有金燦燦的陽光。”“你是說用愛去感受？”小姑娘脫口而出。“就看你自己的體會了！”說著，老人拍拍身邊的導盲犬：“大黃，咱們該回家了！”小姑娘這才知道，原來老人也是一個盲人！
頓時，小姑娘的心門被開啟，原來生活中不僅是荊棘和坎坷，還有鮮花和芬芳，只要我們用愛去擁抱生活，自信滿滿的去面對生活，路的盡頭，等著我們的一定是盛開的鮮花！
小河彎彎的那頭 篇9
國三作文 ,1244字十四歲的男孩小馬子站在夕陽下的草地上，不知身後那條閃著金光的小河，只是摸著油光的腦袋，一個勁兒地傻笑，露出一排大白牙……
—前記
天還沒有大亮的時候，小馬子睡得正香，母親起來，熱了飯，來叫小馬子。“小馬子，小馬子！”小馬子不想說話，翻身朝裡又睡。母親又叫，小馬子很不情願地睜開半隻眼睛，看著窗外的天，噢，他想到了，今天得去上學。
小馬子賴在床上不起，躲在被子裡偷偷笑，母親又開始叫了，“再不起床我可要告訴你們老師，揍你！”小馬子一聽老師，一下從被窩裡滑出來，懶得穿背心，穿了個小褲衩便跳下來，扒拉了兩口泡飯，身子像泥鰍，“骨碌”鑽進爸爸那件長長的衫子裡，“唿”地一下露出腦袋，奔向書包，斜挎起來，驕傲地踱來踱去，左瞅瞅，右瞄瞄，心裡滿意極了，不禁“叭咂”了幾下嘴。
“媽，走了！”
“路上小心，別玩兒！”
小馬子懶得回答。
小馬子高興地一蹦一蹦走了，想想剛才帥氣的身子，那挺挺的胸脯，不禁笑出聲來，嚇得路那邊樹上的鳥“嘎嘎”叫了幾聲，小馬子立刻不笑了，因為這聲音怪可怕的。
遠遠地望見學校，小馬子猛地想起，呀，還有作業沒寫完呢！“糟了，又得挨板了。”好不容易跑進學校，迎面走來三山子，可小馬子早已拿了小婷婷的作業本“呼啦”、“呼呼”去寫，這被詭祕的三山子發現了，此時交了作業的小馬子玩去了。
上數學課了，一飛老師剛走進教室，一臉的嚴肅就給教室降了溫度。可不巧小馬子飛了紙團，漂亮地在鳥蛋頭上劃了一道優美的弧線。
“馬小才，五八三十二，四八四十，本領挺高啊，下課來辦公室！”
小馬子猛地意識到，老師經常是和藹的，不叫自己大名。
“老師，小馬子還抄作業呢！”三山子脫口而出，得意地笑著，而小馬子已恨不得啐他一口，一飛老師臉成了塊紫。
一個星期過去了，小馬子也沒和三山子說話。三山子有些受不住，想方設法討好小馬子，那天，故意在教室裡高叫：“前面小村下了雨，沒料竟是金銀幣，今日昨村河裡摸，居然飛出黃花魚！”全班同學“唿”地一下擁過去，連問：“真的假的？”小馬子也想問，可摸摸那隻那天被打的手，現在還痛，於是一個人走出教室，他要讓三山子知道人的憤怒有多大。果然，三山子敗下陣來，都快哭喪著臉了，小馬子感到前所未有的快樂。
夏日，太陽像只火盆，火辣辣的。小馬子想起河裡飛魚的事，其實他一直沒忘三山子說的話，想著想著，他突然覺得三山子很可憐，因為在那天冷落三山子後，他分明看到三山子抹淚。
小馬子奔向河那邊。
“小馬子，能去玩嗎？我們去找飛魚！”是三山子和鳥蛋，那是一副哀求的眼神。
小馬子說：“走！”
“真的？”三山子的聲音都激動得發顫了！
“誰說是假的？”
三個人高興地摸了摸頭。
草芽嫩綠嫩綠的，有幾朵黃色的蒲公英。三人把腳丫子放進水裡，嘩啦啦的，很清爽。夕陽下的草地上，小馬子不知身後那條閃著金光的小河，只是摸著油光的腦袋，一個勁兒地傻笑。那邊的山似進入了夢鄉，遙望那邊的水面上升起了一縷淡藍色的煙，那是一幅淡藍色的寧靜的風景。
躺在草地上的三人，已悄然入夢鄉，伴著甜美的酣聲……
路的盡頭鮮花盛開 篇10
國一作文 ,947字彩虹出現的地方，世界才如此美麗；流星劃過的一瞬間是多麼的美好。夜晚的星星是如此的明亮。同時也照亮了我們的心！正因為世界上有如此多美好的事物，我們的世界才會如此的美好！路的盡頭鮮花盛開，正因為有鮮花的盛開，世界才會如此的美麗，鮮花盛開，不負汗水，不負努力，拼搏加油！相信未來的明天會更加的美好！
努力
努力，或許只是一時的，正在上學的我們就應該更加的努力了，因為我們所學的是知識，是本領。面對巨大的誘惑，我們怎能說放棄！學習本就是苦差事，我們怎能說不呢？學習本就是件好事，會給我們帶來不一樣的學習生活。難道不值得開心嗎？開心的我們不就更好的去學習嘛！這樣，互不推讓，挺好的。努力拼搏，拼出不同，拼出風格！自己的人生我做主，做命運的小主人。命運在手真的是一件開心事！所以，命運在手，路在盡頭，願多年後的我們有不同的境遇！有不同的命運！願我們能被這世界溫柔相待！努力更在於我們之後，路的盡頭我們自己拼！
奮鬥
清潔工人每天都在認真的工作，為了世界的整潔，獻出自己寶貴時間。無論天寒地暖，無論颳風下雨，都在自己平凡的崗位上做著不平凡的事情。他們都是為了誰，他們的家中也有父母孩子，上有老，下有小。懂得放下尊嚴，做最低階的工作。還不是為了一個美好的家庭。還不是為了養家餬口。他們的工作很值得被我們所關心，所支援，他們就像是世界的裝點師。將世界打扮得如此美麗。我們是不是更應該尊敬他們呢？更應該去知悉他們的勞動成果！
路的盡頭鮮花盛開，學習同樣，十年苦讀書，終為人上人。十年樹木，百年樹人。正因為知己間的各種困難，才會有以後的鮮花盛開。有苦才會有甜，苦中作樂，生活才會更加的有趣！鮮花是為有準備的人所開，你準備好了嗎？是否接受挑戰！奮鬥，努力，相信，我們的目標和夢想，終會實現！
路的盡頭鮮花盛開，有付出就會有回報，有付出就會有收穫，沒有白來的成就，只有堅持不懈的結果。相信，鮮花盛開正在迎接我們，成就學業重在之中，好好珍惜！相信，未來掌握在我們之手！鮮花盛開正等待著我們！
路的盡頭鮮花盛開，有收穫就會有回報，我們是國家的小主人，我們是祖國的花朵，花朵正在不斷努力，不斷奮鬥，相信終有一天會實現自己的目標，終有一天鮮花就會盛開，請期待最好的我們！
路的盡頭鮮花盛開，相信，這朵花會開得鮮豔多姿，美麗動人！
在這條小路的盡頭 篇11
國小五年級作文 ,711字童年的路，對我來說，只有幾年了，幾年，可以說是一閃即逝。回味我的童年，可能有百分之八十是心裡的陰影。
在我四歲時，曾祖母的逝去帶給了我莫大的痛苦，那時我畢竟還小，不懂這門事。當我從懵懵懂懂的幼兒園小毛孩變成一位漸漸懂事的小學生時，我懂了：這些年，曾祖母多年的“失蹤”，其實是完成一場說走就走、一去不返的“旅行”，那時哭也沒有用了，於是，我度過了半年“陰雨狀態”。
6歲那年，我成了一位留守兒童。父母去廣東打工，把我扔給了爺爺奶奶。我心裡一千億個反對，可是，反抗又有什麼用呢？我必須面對事實，那時奶奶對我特別凶，沒事就罵我，有時特別生氣，就拿我當出氣筒，把我拖到門外，還一副想打我的樣子。
早上，五六點鐘奶奶就大罵：“死姑娘，起床啦！你還想睡到幾點？待會我走了，你自己走路去學校吧！”無奈，我只好起床，衣也沒換，頭髮也沒梳，就出發去學校了。
我多想寫封信給在廣東打工的父母，可是我沒有郵票，也沒有錢，更不會寄信。我多想有一對翅膀，立刻飛去廣東，可是即使我真的有翅膀，也不會走，這覺更是一個美麗的幻想。
我想哭，可是哭有什麼用？這生活連狗都不如，一到冬天，我就異常喜悅，因為快過年了，過年，就意味著團圓，團圓，就意味著父母的歸來。
記得媽媽曾經對我說：“奶奶終究是我的奶奶，她是我們的長輩，我們要孝敬她，不能跟她頂嘴。可是，我記憶最深處，只有那個凶巴巴的奶奶，從來沒有那個慈祥而溫和的奶奶。
在這條小路的盡頭，等待我的會是什麼？是困難，還是陰影？是煩惱，還是世間的生死離別？但我肯定的是，我會面對現實，面對一切困難。雖然有淚水，但並不代表我在躲避這一切，我終究會回到那個美麗的世界，在那條小路的盡頭，我，會磨練成一個新的自我。
路的盡頭是悲涼 篇12
國二作文 ,832字一條小巷，一道小路，一位朋友，足以讓我的童年生活變得燦爛如花。
七年後，一次偶然的機會，我再次踏進小巷，漫步在石路上，走到了巷子的盡頭，回頭望去彷彿又回到了七年前……
青石磚鋪就的小巷，有一縷江南水鄉的韻味。屋簷上雨滴掉落，傳出滴答滴答的聲音。站在屋簷下，躲著冰冷的雨滴。晶瑩的雨滴中，透露著過去的美好：“外公，快來呀！快來呀！三輪車在呼喚你，等你帶它出去呢。”只見外公面帶慈祥的笑容，邁著敦實的步伐，一步一步走來，
騎上三輪車，出門，拐彎便踏上了那條熟悉的小路。坑坑窪窪的小路，車子走在上邊，不免有些顛簸，但在外公這個老司機的駕駛下，路似乎變平了許多，經過的時候平穩而又不顛。
上了大路後，有著別樣的景色。路兩邊種滿了楊柳，柳枝垂下它長長的枝條，隨著微風搖曳著。此時陽光明媚，春風正好，它揚起長長枝條輕輕地撫摸著我的臉頰。路邊的野草也不甘寂寞，綻放出美麗的風采。腳蹬發出吱呀的聲音好似在給我伴奏。這條路，似乎就是為我而修，一切都是在為我服務。
未到半月，忽然傳來噩耗，你竟然不聲不響的離開了我們，嚥下了最後一口氣，留下了一輛三輪車，和一張被框起來的照片。
碰巧，我又回到了那裡。站在車前，思緒就飄到了那條路上，腦海裡又開始浮想聯翩。
又一次走過這裡，楊柳依依，莊稼長的正好。一股風，帶來了陣陣花香，它伸出那化作五行山的手指，挑逗我的方向感，讓我迷失方向，只得尋源尋根。它把我帶到了一棵桂花樹下—鄰居家的桂花樹，我抬頭透過樹枝，在綠葉的懷抱下，一絲絲黃透露出嫩芽，心向遠方，生機勃勃。桂花香佔據了我的軀體，深入鼻孔，入了心田，佔據心靈。
一聲呼喚，我們要離開這裡了，但桂花似乎已與我成為老相識。雖然離開，但桂花香依然圍繞在身旁，久久沒有消散。
夜晚，走在小路上，抬頭仰望天際，只見有一顆閃閃發光的星星，異常耀眼。它就像外公，在天上默默的注視著我，給我一方光亮，也給我一抹希望。
是啊！原來路的盡頭是歡樂，而現在路的盡頭是悲涼，幸而心靈深處開滿一樹繁花。
路的盡頭 篇13
國小六年級作文 ,783字我獨自走在回家的路上，路邊白楊成林，綠柳成蔭，路的盡頭燈火闌珊。我習慣地遠眺，卻只看到一片空蕩。
這條路我已走了六年了，很小的時候，媽媽總是揹著我在這條路上走，媽媽溫暖的肩背是我幸福的港灣，我多想在這裡永遠停靠。
剛上小學那年，我老是吵嚷著要媽媽揹我上學。我篤定了她不會拒絕，因為她是最疼我的。誰知她一反常態，給我一個冷冰冰的背影，知道她不會回心轉意了。只好無奈地擦乾眼淚，背起書包，獨自朝著那條路走去。我忍不住回頭張望，卻發現一個小小的身影在路的盡頭注視著我，那目光包含著擔憂、愧疚和無窮的愛。
從此，不管我上學放學，總是有一個身影在路的盡頭默默守望，從不缺席。
一天，黑壓壓的烏雲籠罩大地，怒吼的狂風夾雜著暴雨在大地上作怪。我在溼滑的地面上蹣跚前行，像一隻狼狽的落湯雞，又像一隻迷失的小船，找不到方向。我艱難地抬起頭，突然看到路的盡頭有一束亮光和隱隱約約的人影，那個人影不停哆嗦著，暴怒的風將她的傘掀翻了過來。那束光時不時四處照射，好像在等什麼人。我朝著那束光的方向走去，越走越近，越走越近……啊！那個人影，不就是媽媽嗎？頓時，一股暖流湧進我的心田。
歲月如梭，媽媽的工作越來越忙，母女之間的交流變成了一件很困難的事。那個總是在路的盡頭等著我的身影，也帶著我的無限期盼遠去了。走在這條路上，我總是情不自禁地遠眺，希望捕捉到那個身影，可我只看到路的盡頭那孤獨的街燈。
我相信那個在路的盡頭等待的身影沒有被淹沒在時間的洪流裡，她只是化作了一顆星星，在某個我不知道的地方——也許是在璀璨的星空，望著路的那頭，目送那日漸豐滿的羽翼。
我走在那條路上，那條我獨自走了六年的路上留下了我一連串青澀的腳印，那些如五彩貝殼般絢爛的痕跡是我成長的符號，僅管一路風雨，卻也覺得芳草鮮美，落英繽紛，最美的是路的盡頭那溫暖的守望。
橋的那頭 篇14
國小五年級作文 ,648字我們的國家有很多橋，每一座橋的那頭，都有不一樣的風景。
橋的那頭，是不屈的歷史。自從有了橋，橋便成了戰爭的要地。盧溝橋的那頭是宛平城，1937年7月7日的“盧溝橋事變”，日本帝國主義在此發動了全面侵華戰爭，宛平城的中國駐軍奮起抵抗，打響了中華民族全面抗日的第一槍，中國人民團結起來，英勇鬥爭，最終贏得抗日戰爭的全面勝利。在盧溝橋的那頭，我看到的是中國人民的團結、獨立與自強！
橋的那頭，是文化的傳承。有了年歲的古橋，經歷過多個王朝更迭，見證了時代的變遷，這就是拱宸橋。拱宸橋的那頭，有很多博物館。走進刀剪劍博物館，你會聽見“叮叮噹噹”的打鐵聲，這是師傅們在展示“物開一刃為刀，兩面開刃為劍，雙刀相交為剪”的獨特文化。同時，師傅們也在不斷地變化著新的樣式，製作出各種各樣適應現代生活的刀剪劍。在拱宸橋的那頭，我看到的是中國傳統文化藝術的傳承。
橋的那頭，是發展的未來。一座橋，見證一個城市的發展變遷，杭州已從西湖時代邁向了錢塘江時代。錢塘江上的西興大橋，一邊是高樓林立，日月同輝，極具現代氣息的錢江新城。而橋的那頭連線的是奧體中心、最美跑道、十里櫻花、亞運村……隨著社會的發展，經濟水平的不斷提高，人們更加關注健康與發展。在西興大橋的那頭，我看到的是城市的發展與未來。
“歷史。傳承。發展”——這就是我看到的“橋的那頭”。
弟弟走路的那些事兒 篇15
國小四年級作文 ,780字弟弟會走路了，我們全家人都很高興。別看他現在走得飛快，跟小閃電似的，但他學走路的時候，可不是那麼容易的。
不會走的時候，弟弟就在地板上爬來爬去，那時，他偶爾站起來，走一步。記得那天晚上，姥姥姥爺和我在小圍欄裡看弟弟，我和姥姥在一邊，姥爺在另一邊。起先，弟弟在姥爺那邊，我和姥姥不停地呼喚他，看他那高興的眼神，顯然是控制不住自己興奮的心情了。終於，弟弟鬆開原本緊緊握著姥爺的手，“蹬蹬蹬”地撩起雙腿，飛快地跑過來，並撲進姥姥的懷裡。就這樣，弟弟在我們一次又一次的訓練下，終於在一個晚上學會了走路。
第二天，弟弟再也不爬了，一下床就飛奔起來，他大概也沒料到自己走路會這麼熟練，東跑跑，西跑跑，欣賞著自己輕盈的步伐。
從那以後，弟弟就幾乎調皮了一倍。他先是慢慢走著，兩隻銳利而堪比鷹眼的小眼睛尋找著什麼。忽然，他發現了什麼好玩的東西，兩隻眼睛“嗖”地亮了起來，手臂搖擺在身體兩旁，簡直“四蹄生風”，跑得很快，如果不及時發現，就很難追上他。
聽說，踮著腳走路會刺激小腦發育。真好！弟弟就很喜歡踮著腳走路。他這樣走路時，一般都會走得慢慢的，一步一步，小心翼翼，好像怕摔著似的。弟弟還會另一種走法--“開飛機式走路法”，雙臂伸在身體後面，身子微微前傾，嘴裡發出“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”的聲響，好玩極了。他還有一種“小老頭式走路法”，是姥爺教給他的，是不是聽著就怪新奇的？不過，這也很簡單喲！雙手叉在背後，仰著頭，走得很慢很慢，活像一個小老頭。不管是哪種走法，都非常有趣，都能逗得我們哈哈大笑。弟弟為我們營造出許多生活樂趣。
如今，弟弟已經走得很熟練了，我喜歡他各種別樣的步伐，還有他那帶給我的快樂。
家門前的那條路 篇16
高二作文 ,750字記得小時候，爺爺牽著我的手走在家門前的那條平整的砂子路上時，總是感慨從前，說我們這一代趕上了好日子，要學著知足學會惜福。我沒見過這條路從前的樣子，從爺爺的話中也體會到一定有些泥濘或者崎嶇不平。
大約在我上幼兒園的時候，路上來了個施工隊。不久路變成了瀝清馬路。全村的人都很驚奇的注意那從遠方來的汽車，雖然很少能看見轎車，但是沒事的時候和小夥伴坐在門前數汽車也是我童年的一道美麗的風景。後來這路上有了公共汽車可以從車去城裡玩也是我小時候很少才有的待遇。路上的車越來越多了，多到人們習以為常，後來路又修整加寬了，兩邊還有了綠化帶，大大小小的車輛帶走了這農村路面上的一絲絲泥土，它看上去總是那麼幹淨表面還有一種特有的光亮。
我開始上初中的時候，路旁的空地上建起幾座工廠，每次騎自行車走過都能聽到裡面機器獨特的忙碌的聲響。不知什麼時候開始，路邊的商店、飯店，旅館多了起來，每次到了上下班的時間這路上總會沸騰起來。車輛的聲音伴著人聲的嘈雜時刻提醒著路上的人們：你很忙。現在這條路上你可以找到你任何需要的東西，雖然堵車已經讓它有時不是很通暢。
我從小跟這路一起長大，一起變化，回想這十幾年的時間它的變化真是很驚人的。難道這一切的滄海桑田都只歸功於時間嗎？我想如果這麼說時間會有些汗顏吧！這似乎不能用我國發展的常理推算，翻開歷史課本我終於找到了它的根源。改革開放的春風吹過我國的大江南北也吹到了我家門前，吹出了這條路，又讓它神奇的迅速發展。細想來它真是完全具備了春風優點：溫暖、柔和、又沒有遺忘任何一個不起眼的小角落。它無聲無息的充斥在這華夏民族之間，用它那樸實的毛筆寫下一篇篇華麗的詩歌，描繪著騰飛的中國，演繹了什麼叫鉅變……
我們心裡都有一個無法用言語感激的人，他送來了改革開放的春天，我們不說不聽，我知道你懂。
馬路邊，那一道道美麗的風景線 篇17
敘事作文 ,616字等了好一會兒，雨，終於下小了。變成了一縷縷細的幾乎看不見的青絲飄在空中。我和媽媽趁著這個大好時機，一起出門去了超市。大概到了五點多，我們滿載著一大包五顏六色、各種各樣的物品騎車回家。一出超市的門，我便不由得感到一絲涼意，不得不圍上圍巾，戴上帽子。我坐在媽媽身後，她那堅實的後背給我擋住了不少寒風。
一路上，我總是聽到口哨聲，而且似乎是從不同的地方傳來的。我不禁有些納悶，腦海裡浮出一個個大大的問號：咦，馬路上怎麼會有那麼多口哨聲，看這也不像“車流如潮”的樣子，也就不是交警在指揮交通，那又是怎麼一回事呢？正想著，我們突然停了下來，我抬頭一看，啊，原來是紅燈了。等了好一會，就在綠燈亮起的那一瞬間，我再次聽到了那熟悉的口哨聲，這一次，它不再是離我很遠，而是很近，很近。我轉頭一看，只見一位三十歲左右的女子，一隻手揮舞著小紅旗，一隻手拿著口哨，身上正穿著一件標有“志願者”的紅色馬甲，再看看四周，每個斑馬線的一邊，都有那麼一道這樣美麗的風景線，每當紅燈停止，綠燈亮起時，那提醒人們該過馬路的哨聲便從他們口中傳出。那一刻，那一瞬間，我內心直呼，他們是多麼美麗，美麗不在外貌，不在穿著，而是內在精神世界，從他們的外表來看，應該是大學剛畢業，一走出校園，便在這樣一個綿綿細雨的日子裡，願意做一名志願者，為人民服務，那是多麼的值得學習。
逐漸的，我坐在往前方行駛的車上，那一道道美麗的風景離我越來越遠，最終，變成一個小黑點，消失在我的視野裡……
傾聽電話那頭的聲音 篇18
國三作文 ,855字初三那年，對我來說無疑是晦明變化的一年，並不是學習的壓力，而是家庭裡出了大事。那一年，母親病了，很重，危及了生命。那一年，我第一次感到了生命的脆弱與無助。那一年，我喜歡傾聽電話那頭的聲音！
那天傍晚，獨自走在回家的路上，我心裡有些興奮，考試成績剛剛下發，便急著告訴在北京治病的媽媽。傍晚風很大很涼，但內心的興奮已使我感覺不出天氣的冷。於是我加快了腳步往家趕。風在耳畔咆哮，似乎連風都在為我感到高興呢。
入夜了，那夜很黑。而漆黑的家裡，只有一盞護眼燈發出明亮的光，似乎要劃破屋中的黑暗，卻心有餘而力不足！燈下的我在奮筆疾書地寫著作業，寫累了，便向窗外張望一會而兒。窗外的酒店在照明燈的照耀下格外耀眼，卻不見昨日的喧囂。那夜格外寧靜。雖住在四樓，我卻似乎能聽到樓下的蟲鳴聲，正奏響著生命的交響曲，是那麼優美。我又有了精神繼續寫作業。
終於寫完了，時鐘也指向了我和媽媽約定的時間。我忙抓起電話，撥通了那熟悉而又感到陌生的號碼。
電話中傳來刺耳的音樂，打破了夜的寧靜。音樂響了一會兒才傳出“喂”的聲音，是媽媽！那聲音是如此悅耳，“媽，你怎麼樣了？”雖然還是那句“沒事，挺好的”，但在我聽來卻是那麼得牽強，又那麼得親切。“媽，我考試又進步了！”我從牙縫裡強擠出一句，“兒子真棒，媽這邊沒事，你不用掛念！”電話那頭的聲音是那麼得堅強，我卻也聽出了些許的嗚咽。媽媽一定是強忍著淚水的。我想說些什麼卻說不出來，嗓子似乎被什麼堵住了，但我不想結束通話電話，因為和媽媽通話的機會不多，這次通話也顯得那麼珍貴！
不記得電話是什麼時候結束通話的，卻記得那夜寂寥的房間裡，我一個人入睡時臉上還掛著未乾的淚水，心湖無法再次平靜，總好像是聽到媽媽還在我耳邊嘮叨，又像是在我臥室門口讓我早些睡覺。當我回過頭，卻只有半開的的房門，聽不到任何聲音，好似蟲兒也叫累了，周圍只有一片死寂，外加一盞亮著的燈！
那樣孤寂又淒涼的夜晚不知經歷了多少次，成績下發的夜晚卻更珍貴。無論大考小考，無論成績或喜或憂，我都很興奮，因為我可以因此傾聽到電話那頭的聲音！
電話那頭的表情 篇19
高一作文 ,732字很小的時候，還沒怎麼懂事。一天，母親出了一趟遠差，幾天沒回。我便終日吵著哭著要見媽媽。
上天似乎被我打動，在一個悶熱的晚上，母親打了一通電話回家。我搶著拿起電話，可話還沒來得及說，鼻涕眼淚就先止不住的流了下來。
“怎麼啦？小調皮你怎麼哭了啊？”母親用詫異的語氣問我。“媽媽……你是不是……是不是不會來了啊？”我一邊忍住抽嗒而流下的淚水，一邊斷斷續續的說出話。
“哈哈！傻孩子！怎麼會呢？”“可是……”我話還沒講完，他又開始笑，“哈！別哭啊！我很快就回來……”被她的笑聲傳染，我也破涕為笑。聽見我笑了，她才安下心。那個時候，我認為母親的表情肯定是很開心，但長大後回憶起他是最後的嘆息，我才明白他的表情除了強顏歡笑，更多的是憂傷。這時電話那頭的她沒告訴我的表情。
時間一縱即逝，我也上了初中。
每每心煩意燥，便會找幾個狐朋狗友出去玩耍。而也每每這個時候，她總會不時務的打幾個電話給我。
“你做作業了沒？還在和朋友玩？”
我一聽便惱火，一句“不用你管”便瀟灑按下電話，關掉手機。一邊和狐朋狗友走著一邊談論母親生氣的面容又多麼可笑。揮霍完一個下午回家，看見沙發上你微紅的臉眶，再看一下手機上數條未接來電，我似乎看見你因生氣而落淚，可你卻一言不發，用手示意了我晚飯。這卻是電話那頭的他沒告訴我的表情。
上了高中，和家中被遠遠隔開。
週四晚上的每通電話，成了她的慰藉。
“兒子啊，過得怎樣？還有錢嗎？需要買些什麼嗎……”每次幾乎都是這個老套的問題。然而每次當我回應時，電話那頭彷彿傳來一絲顫抖。而當我拒絕時，卻又瀰漫著一點死寂。當我每次困擾時，會伸來一陣鼓勵……
此時，我已無法得知，電話那頭的她會有什麼樣的表情。或許十分的快樂，或許十分的傷心，又或許更加的複雜，更加的難懂。
我熟悉的那條路 篇20
高一作文 ,1137字還記得魯迅先生寫的《故鄉》中的那句話：“世上本沒有路，只是走的人多了，也便成了路。”路，是人走出來的。
我每天都走著一條同樣的路，每天朝陽初生和夕陽西下之時，我都會踏上這條路。早上是征途，每次都是匆忙地奔著自行車，下午是歸途，也是那樣奔著自行車。我已經從那裡走過了差不多一個春秋。我很熟悉那條路，哪裡崎嶇，哪裡平坦，哪一段是水泥路，哪一段是徜徉小路，要上坡還是下坡，我都很清楚。
但，我為什麼，沒有發現路周圍的美好風景呢？
每天清晨，太陽初生時，我就騎上我的自行車匆匆奔向校園，我無暇顧及身邊的一事一物，注意力只集中在我的眼前，只會爭分奪秒地用力蹬者自行車。終於在那麼一天，我發現了清晨恩德它的周圍是那麼一派景象：它的清晨沒有熱鬧的喧譁，只有鳥的歌聲為寧靜伴奏柔和的樂章，只有花為寧靜帶出清香的氣息，只有陽光，在一瞬間打破沉寂，將寧靜寄託在明天。我怎麼就沒有時間享受一刻的寧靜？
每天傍晚時分，正值夕陽西下之時，歸家的人從我身邊過來又走了。西天一群鴿子，在夕陽的映襯下，格外的形象，晚霞是最注目的一處風景都被夕陽映得通紅，好美！有一種“歸去來兮”之意。原來“夕陽無限好”，只是欣賞的是否注意到罷了。原來我並不熟悉它。
其實，我們每一個人都走著自己的路，走著自己選擇的崎嶇小道，我們每天都不休地向前走，每天都有可能掉進無底的深淵，又有可能登上勝利的顛峰。只是個過程罷了。
我每天都走著那條路，自以為很熟悉它。原來，我對它還是一無所知，我沒有發現周圍的良脣美景，這正如在我們的人生道路上，是有很多人關心我們，我們的父母，朋友，同學，老師，他們在學習，生活都給了我們很大的幫助，為什麼我們不好好珍惜這一份情呢？可能是太“熟悉”了吧！我們不能在失去的時候才感覺到擁有是那麼的幸福，我們必須在我們擁有時就珍惜那一份濃密的情意，生命是短暫而漫長的，它的旅途總是徘徊於光明與黑暗之間，挫折威脅我們退縮，失敗強迫我們自暴自棄，痛苦的經歷改變我們人生積極的態度，失去那份情，等於失去一簇溫暖的陽光，變得好冷，好冷。
我們選擇了自己的道路，就不應放棄，一定要勇敢和堅強地走下去，因為通往成功的目標的唯一途徑是毅力和勇氣，更何況，我們是否有年華在走一次。常聽人說：“人生如戲，我們怎能不擇手段得回來的，到最後只是一場夢罷了。”的確，我們這麼拼命地勞動，為金錢，為名聲，為權力，究竟不知最後的目的是什麼，得到的也只是一個大問號，那麼人活在世上有何價值呢？朋友，只要我們不為功名利祿而勾心鬥角，不為生活瑣事去奔波勞碌，做一個平凡的好人，那才是最幸福的！
我依然走著那條路，但我已學會了享受生活的恩賜，也學會了珍惜，我珍惜過去，現在和未來，珍惜一片美好的風景，珍惜一剎那留下的美好回憶，更珍惜生活的愛。