跆拳道的快樂相關作文20篇
跆拳道的快樂 篇1
國小三年級作文 ,785字金秋時節,我特別的高興。我有幸參加了湖北省大眾跆拳道超級聯賽總結賽暨踢王決王位爭奪戰,一舉奪得了踢王決的桂冠,還拿到明年的全國比賽入場券。這是我付出汗水的回報,最重要的是學跆拳道給我帶來了無比的快樂。
因為我喜歡跆拳道,我4歲就開始學。開始學時,老師先教我了前踢,因為我第一次上課,所以我有一點點害怕,生怕倒了。慢慢的我學會了很多動作了。有時很累,但我堅持下來。
今年,爸爸告訴我,要參加省大眾跆拳道超級聯賽總決賽,要我做好備戰訓練。我聽到這個訊息很興奮,幾年來的努力,終於要有展示自己的機會了。
參賽那天,我早早起床。爸爸看出了我的緊張,安慰我說,就當你平時訓練,就是和你一起訓練的人不一樣。我雖然沒參加過大型比賽,但這麼多年我也見了點世面,爸爸,你太小看我了,哈哈哈。
哇!場地好大啊,還有好多人,運動員們一個個的摩拳擦掌,勢在必得的樣子看起來很恐怖。該我上場了,1分40秒的個人品勢表演後6。84分,我被無情的淘汰了,離場後我雖然沒哭,但我心裡真的很難受,這時,爸爸媽媽再次出現在我面前,安慰我“你一直學的是實戰競技,品勢沒成功很正常,下場你全力以赴就好。”爸爸和我說。
競技比賽開始了,因為頭天的失利,我心裡一直擰股勁,今天我一定要打敗對手,一定要贏。上場前,我在觀眾臺上認真的看著每一個運動員的比賽,瞭解更多的比賽規則和動作,好讓自己有一個好的狀態比賽。終於輪到我上場了。我偷偷看了眼我的對手,差不多和我一樣大的女生。裁判員發出口令,讓我上場,向裁判員敬禮,向對方選手敬禮,比賽開始,剛開始我和對手都相互的做假動作來試探對方,1分30秒左右一個絕好的機會,我猛起一腳,直接打向對方的頭,同時對方倒地,對方教練員舉手示意終止比賽。我羸了,我高興地跳了起來。
學踢拳道,很苦、很累。不管是嚴寒的冬天,還是炎熱的夏天都在練。但跆拳道更鍛鍊了意志,更帶給我無窮的快樂。
跆拳道的危害 篇2
國小六年級作文 ,523字我小時候是一個跆拳道運動員,而且是非常標準的跆拳道運動員。經受過專業的訓練,然而我還不料,原來跆拳道運動竟然是危險係數極高的一個運動。
有一次我們學習,在我們學校裡面舉辦跆拳道的訓練。兩個同學穿上了自己的護具,走到臺前向觀眾敬禮,向裁判敬禮,向對手敬禮!一切井然有序,然而拉開架勢再打,說開始的那一刻,兩個人急急地衝在一起,扭打在一起。這兩個人你來我往,互不相讓。我的好朋友,也就是其中之一,我當然給在場下給他給予了鼓勵,整個場子突然沸騰了。
我的好朋友腿可以踢的特高,他的韌帶很好,因此,那一腳下去,他沒有留任何的餘地。也就是那一腳,就在我們看著那一腳,在汗水揮灑的那一刻,對方的鼻子瞬間塌陷下去了。那一刻鼻血流了一滿地那個同學失聲慟哭親忽視菜也好不出來了一樣。
我連忙上去把好朋友給抱住,因為他剎那間哭了出來,聲音很響,輸了彷彿剛才的一切。根本就沒有人能讓他身體熱火起來,他頓時變得冰冷冰冷的。
那個時候我的朋友似乎就這樣,陷入了躑躅中,陷入了他跆拳道生涯的谷底。他覺得在自己的腳下,生命人世如此的脆弱。而我已明白原來這就是競技體育呀!不知為什麼,從那時起我更意識到生命的可貴。我開始不殘害小動物啦。也就從那時起,我就再也沒有提出過好的成績。
會跆拳道的媽媽 篇3
國小五年級作文 ,598字“媽媽”在很多人的心裡一定是溫柔、慈愛的代名詞,然而,在我的心裡“母老虎”才是媽媽的代名詞,她總給我一種不怒自威的感覺!
媽媽今年37歲,個子挺高,一張圓臉上有兩顆珍珠般的眼睛,亮晶晶的……你或許說,和其他媽媽沒什麼兩樣啊,那是你忽略了她細長而有力的手臂和雙腿。
媽媽原是跆拳道老師。我印象中的跆拳道就是踢踢打打,對抗激烈的運動,所以我對會跆拳道的媽媽從小就有一種敬畏之心。雖然在我犯錯誤的時候,媽媽並不會對我用上跆拳道的踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作,但僅是抬抬手就足以讓我膽戰心驚。平時我要是有什麼“違規”行為,媽媽基本上不動手,一個眼神就把我“治”得服服帖帖了。但如果“禍”闖大了,就不禁是一個眼神的問題了。
記得一次語文考試考差了,才70分,心裡難受死了,很希望媽媽能給我一些安慰。然而回家以後,等待我的卻是跆拳道藍帶待遇。在暴風雨來臨之前我儘量站得離媽媽遠些,然而還是逃不過媽媽的長臂長腿。說時遲那時快,只感到面前一陣風過,身上已被媽媽點到。我心中一驚,疾步後退,左躲右閃,護著上面露了下面,顧了頭顧不了尾……刀光劍影,眼前金星亂飛。一番筋疲力盡的“抵擋”後,還是中招不少……那種“怕”滲入骨髓,至今記得。跆拳道推崇的“禮始禮終”尚武精神,媽媽生起氣來是全然不顧的。有個會跆拳道的媽媽真是可怕!
家有一個會跆拳道的媽媽,怕!怕!怕!能做的事只有一個—努力學習,少闖禍吧!
懷念跆拳道的日子 篇4
國一作文 ,686字我們每一個人多多少少會有一些自己十分珍惜或捨不得的東西。而就是這個東西成了我一生中的第一筆金,跆拳道。
白色的聖衣——道服
白色的聖衣,雖然不像龍袍一樣華麗,五彩斑斕,也不像旗袍一樣低調淡雅,但道服有一個它們絕無僅有的東西就是汗水,當穿上白色的道服,繫上紅黑的道帶,在空中旋轉,在空中翻轉,就彷彿那一隻白色的蝴蝶在風中舞蹈,當汗水浸透了白色的道服,就像一個剛出水的芙蓉一樣美。
堅強的後盾——靶子
當你用沉重的腳踢在靶子上;當你用毫不留情的腳踢倒靶子;當你像一隻憤怒雄獅用力的捶打靶子時,靶子一言不發,就像一個出氣筒任你發洩,它毫無抱怨之情。它就像父母一樣,你無論怎麼去反駁你的父母或去打他們,他們都只是默默地關注你,希望你好,永遠都是你堅強的後盾。
無聲的歷練——比賽
比賽就像一個十分嚴厲的老師,他去教會你什麼是人生,什麼是磨練,什麼是挫折,什麼是失敗。比賽有時就是一場考試,當你用上自己的全部力量去答,他就會對你放射出屬於你的光彩,當你只想不學無術時。他就會告訴你什麼是失敗,什麼是羞辱。“老師”希望每一個人都能在這個平臺上放射屬於自己的光芒,有一句話說的好:“是金子總會發光。”“穿自己的鞋,走自己的路,讓別人笑話去吧!”
懷念只是一種過去,現在只是一種將來。我已經不練跆拳道很多年了,但是跆拳道的生活會一直銘記在我的心中。
跆拳道,我的老師,我會想念它的,它給予我的每一點歷練,都將會成為我在成長路上的希望和標杆。
練跆拳道的煩惱 篇5
國小六年級作文 ,493字“小小少年沒有煩惱……”這一首童謠伴隨著媽媽那一輩人的童年,可這一首童謠對於我來說是相反的,在我的童年裡,煩惱數不勝數,有時還會讓我心慌咆哮。
學費貴
啊!這傷天害理的天價學費,讓我看著都會打自己。先不說多長時間了就要交900元。這麼昂貴的學費,我壓根就出不起啊!但是學海無涯不管再怎麼貴,這錢我也一定要出,不出的話,我的夢想也就灰飛煙滅了。
韌帶疼
練習跆拳道要經歷無數次的痛,與無助次的慘叫,雖然學習之路上異常艱難,但結果總是好的。要想有好的結果,必須要狠下心來拼老命的呀!壓韌帶,其實就是橫叉豎叉,而讓我最為頭疼的就是橫叉,教練總是那麼的事不關己,己不操心。每一次壓橫叉,教練都會在每一個人的屁股上按兩下,唉,像我這種韌帶差的人,做兩下簡直就是要命的。但教練總會對壓不下去的人說一句話:“太差了”。說完之後還會打你一拳,真讓人受不了。
實戰累
每一次實戰上我都會懷著緊張的心情迎接每一次與我最大的勁敵,不知怎麼的,打著打著,怒火就莫名其妙的產生,不管是誰,我都會毫不猶豫的踢腿。唉,我都快成煩惱歌了。
喜歡跆拳道的我 篇6
國小五年級作文 ,675字我非常喜歡跆拳道。看見別的小朋友穿著跆拳道衣服走在街上,羨慕死了。
八歲那年,我纏著媽媽給我報名參加了跆拳道,滿足了我的心願。通過我的不懈努力,直到九歲時,正式成為跆拳道中的小勇士。
媽媽和家人非常支援我學這個武術專案,讓我一步一個腳印走下去,刻苦練習,成為跆拳道精英,在賽場上為祖國掙光。我決不辜負媽媽和家人的期望,非常珍惜一個星期只上一節課的寶貴時間,無論天氣好壞,媽媽每次都騎著電動車,把我送到跆拳道館。我每次都刻苦練習,不怕苦不怕累,很快掌握了本領,獲得外出比賽的資格。
印象最深刻的是那天去唐山跆拳道比賽基地。我第一次離開了媽媽,坐上大巴,一路上興奮不已。不一會兒就到了比賽館,我和夥伴們說著笑著,一起下了大巴車。
比賽很快開始了,四周都是欄杆,我熱了一下身,又把主學知識應用兩個小小人在腦海裡重現一遍。過了幾分鐘,只聽裁判說了幾聲口令,意思是雙方準備上場,然後又喊了一聲口令,雙方互相敬禮後,比賽正式開始。我首先擺起了實戰的姿勢,準備開始交戰。我一開始局勢優勢,但我沒有驕傲。到了中途,我不小心被對手用勾腳勾倒了,我靈活地翻起了一個跟頭,繼續打。幾番較量後,我取得了勝利,獲得了金牌。為教練爭了光,為媽媽和家人爭了光!
世上無難事,只怕有心人,我從始至終懷著練一身武術的夢想,堅持不懈的苦練,才贏得了一次重要的比賽。
跆拳道一共分為九級,現在我是三級,還有六級就成為九品師傅了。有教練的嚴格要求和耐心指導,再加上自己的堅持不懈的努力,我一定會成功的。
跆拳道有五大精神:禮儀廉恥,忍耐克己,視國以忠,視親以孝,視友以義!我一定要做到。
賽道上的快樂 篇7
國小六年級作文 ,742字“啪”一聲清脆的槍響,雙腳用力,身體瞬間飛了出去!最精彩的4x100接力開始啦!
我們排在男甲第三組第六道次,看著前面的兩組比賽,競爭真的好激烈,大家都是有備而來的,看得出都經歷了艱苦的訓練。
我們在場邊做著準備活動,邊想著比賽需做的細節,聽著震耳欲聾的吶喊聲,加油助威聲,全身不由得開始熱血沸騰!
“運動員上道!”裁判一聲高喊,7位選手齊刷刷站到了起點,屏氣靜聽著,“預備”,裁判喊聲響起,我弓身立起,雙腳緊蹬助跑器,“1,2,3、”心中默數著,“啪”!槍響,人如離弦之箭,瞬間邁了出去,右手握緊接力棒,目視前方,心無雜念,不斷加速、奔跑!
彎道加速,超越身邊的對手,看到隊友就在前方,再快點,給自己加油!隊友已在助跑,我扯開嗓門呼喊隊友,同時接力棒穩穩壓在他的左手裡。第一棒順利完成對接,在跑道上緩緩慢跑,看著隊友遙遙領先著,奮力奔跑著,心中長吁一口氣。
賽道上的選手你追我趕,如梅花間竹。哎呀,不好,看到橘紅色的選手,被超越,那是我們隊友的顏色啊,第一瞬間變成了第二。我們的選手緊追不捨,完成三棒交接,就在一眨眼的功夫,我們又變成了第四,不放棄,奔跑,加速,追!其他選手也不含糊,疾速飛奔,衝刺,終點撞線,最終小組第四,順利完賽!看到賽道四周的裁判舉起了黃旗,成績有效!耶!初次參加區運動會,圓滿成功。
比賽結束了,我感覺仍有在跑道飛馳,在田徑賽場上最有觀賞性,最富有懸念的接力賽,我們都盡了自己的全力,把我們最好的比賽狀態呈現給了大家。成績雖然沒有達到理想的結果,但這也正是更高更快更強的奧運精神,激勵著我們,讓我們有新的追求目標。
我運動,我快樂。新時代,我們有新的使命,堅定夢想,奮勇前進;新發展,我們攜手相約,在新徵程上砥礪前行。
賽道上的快樂,真是無與倫比,獨享其中!
我的跆拳道之路 篇8
國小四年級作文 ,445字雷鳴般的掌聲在臺下響起,聚光燈照耀下的我燦爛地笑著,我獲得了跆拳道生涯中的第一個冠軍。雖然這只是個小小的市級比賽,但它在我心中的地位非常高,是它讓我的跆拳道之路更加多姿多彩。
記得初入道館時的我懵懵懂懂,一臉茫然地看著師兄們專心致志地訓練。當時我下定決心,一定要成為跆拳道高手。
一開始,我總是出錯,橫踢總勾著腳。在我的不懈努力下,終於學會了橫踢。但越往下學,動作越難,特別是練習一些難度大的動作,一次又一次地摔倒,一次又一次地疼痛,但一次又一次的堅持讓我走到了今天。在練習跆拳道的過程中,累過、哭過、笑過,但我從未想放棄過。
漸漸地,我真正領悟到了跆拳道五大精神的真諦,亦是做人處事的真諦:禮儀則是以禮始,以禮終;廉恥是能分辯是非;忍耐是具有有極大的耐心和毅力,忍即是德;克己是需謙虛、需節制,不盲目羨慕他人;百折不屈則是不屈服、不畏懼,堅持奮戰到最後。
我喜歡道服,喜歡競技場上的歡呼,跆拳道路上留下了我一步步成長的腳印。它如一團熊熊大火練就了我百折不屈、堅持不懈的精神,讓我為之痴迷。
一次難忘的跆拳道比賽 篇9
敘事作文 ,599字2018年10月3日,是一個讓我終身難忘的日子,因為這一天是我第一次參加上海2018年第十一屆國際跆拳道邀請賽。
早在10月1日早上,我和爸爸就來到了上海,下午完成稱重專案。10月2日上午進行了開幕式,下午就是成人和高色帶的比賽。我和其他選手一起觀看了實戰,學習經驗,為10月3日的比賽做準備。
3號這天,我早早起床,因為我參加了兩個專案,所以要早點準備。吃完早餐,就和爸爸坐著來接我們選的大巴去了賽場。
上午是套路特爾,我和其他3名選手一起完成。因為事先訓練了很久,所以我一點也不緊張,反而我的教練很緊張。我們順利拿到了銀牌。
下午,就是我的實戰比賽。相對上午,我還是有些緊張的,怕自己拿不到好成績。首先是一分鐘預賽,我看了一下,有10個人要掙3枚獎牌,好殘忍啊!我只有努力打入決賽,才有機會拿到名次。憑著我的體力和技術,我順利地進入了決賽。最後掙前三的時候,我要和一個比我高很多的選手打,我有點小緊張,但我想,不管怎麼樣,都要拼全力。在打的過程中,因為一個失誤,我摔倒了。由於摔到了頭,我站起來的時候有點暈。這時裁判問我還能打嗎?我心裡想:“不能放棄,堅持下來就是勝利”。於是,我點點頭說可以。
比賽結束了,我獲得了銅牌。雖然沒有拿到金牌,但是我還是很開心,因為我戰勝了自己。
這場比賽讓我明白一個道理:不管你參加怎麼的比賽,輸、贏並不重要。重要的是志在參與,你只要參與了,就會有想不到的收穫。
有趣的跆拳道 篇10
週記 ,497字週六上午,我帶著愉快的心情,再次來到了品冠跆拳道館。這次我們跟著一位韓國教練學習跆拳道。
中國的跆拳道和韓國的跆拳道有什麼不同呢?真的有韓國外教嗎?我帶著種種疑惑來到跆拳道館。到了那裡一看,嘿!還真有一個韓國教練。他長得和我們中國人沒什麼兩樣,唯一不同的是他說的話我們根本聽不懂。幸虧有一位美麗的女老師幫他翻譯。
韓國的跆拳道和中國的跆拳道不一樣。教練先教我們一些簡單的動作,我們跟著慢慢學。學的熟練了,就再換動作。我感覺這些動作就像我們每天早晨做的廣播體操,可媽媽隔著玻璃窗戶看我們的動作說就像一群瘋子。唉!跟這些不懂跆拳道的人真是無法溝通。
我們學完了韓式跆拳道,繼續學習中式跆拳道。上次我在這裡已經學會了左右旋踢、打直拳……在這次學習中,我又學了兩招:格鬥式和蹲馬步。當教練說格鬥式準備時,我們一起做出了正確的姿勢和發出了鏗鏘有力的“哈哈哈”的聲音。那聲音在跆拳道館大廳的上空四處飄蕩。和韓式跆拳道比起來,我還是覺得中國的跆拳道不但通俗易懂,而且更強身健體。
希望小記者團能多為我們安排這樣的活動,再見了,品冠跆拳道,我還會再來的。
我的跆拳道經歷 篇11
國小四年級作文 ,407字今天,我早早地來到了跆拳道館,看著熟悉的場景,想起了我三年前第一次練習跆拳道的經歷。
那天早上,我懷著激動的心情來到了道館。一眼望去都是和我一樣穿著白色道服的孩子們。一個面帶微笑的阿姨走過來問:“小朋友,你是來練習跆拳道的嗎?”我說:“是的,阿姨”由於初來乍到,
我不會系跆拳道道帶,阿姨找到了一名教練給我把道帶繫上。
練習開始了,我們練了一些跆拳道的基本功。教練給我們講了一些跆拳道的知識並帶領我們一起宣誓。第一節課就這樣很快地過去了。
下午第二節課,我的教練就讓我們學習腿法。我們一開始學的是橫踢,教練一點點教我們,把我們不對的地方糾正。那時我的腿又麻又酸。又想放棄,可是不努力就沒有成果。終於下課了,我們都滿頭大汗,可是我們不覺得累,我們還像吃了蜜一樣甜。
這就是三年前的第一次上跆拳道的經歷,想想都開心。現在我已經藍紅帶了。雖然訓練辛苦,但是我不會放棄!
我的跆拳道教練 篇12
國小四年級作文 ,625字我三年級的暑假,我每天要去我們那裡的一個跆拳道道館練跆拳道。道館上掛著許多我們縣愛心協會頒發的錦旗,但我無論如何也不覺的館長他們有愛心,因為我的那個“吝嗇”教練。
教練對時間的態度十分嚴謹,不過了那個時間點就不可以休息,對休息時間不多一秒,不然就踢屁股,或拿腳板去拍打屁股,總之屁股結局很慘。我覺得他很吝嗇,但是一件事改變了我的看法。
“愛心協會”這個詞對我並不陌生,我父親就是裡面的一員,曾經為縣裡的一個貧困小學捐贈了幾箱語、數、英練習本。而我要講的也就是這一件事:為了激發我對貧窮人的愛心,愛心協會舉行那一所小學捐贈活動時父親決定也帶著我去了。經過幾小時的土路奔波,我們到了目的地,我們進了那所學校,那裡十分的窮:我身上的名牌新衣服和他們破衣服成了鮮明的對比。他們國旗杆都是一個竹竿,國旗上充滿了歲月的痕跡,破破爛爛。沒有一個課桌是完好無損的,他們學校只有幾座小平房和一個操場這麼大!
在熙熙攘攘的人群裡,我見到一些熟悉的背影拿著武器,帶著一些道館的的大哥哥姐姐來獻武捐款了。這是我們道館的館長和那幾位教練!我也看見了那位“吝嗇”教練。他們上了臺表演的時候,表演的很給力,帶勁。我卻怎麼也沒有勇氣抬頭看:我真不知道我為什麼覺得教練“吝嗇”。我覺的他們很有愛心,道館上的錦旗是真的。我又聽說我那位教練捐了很多錢,原來教練一點也不“吝嗇。
我的拿手好戲打跆拳道 篇13
國小六年級作文 ,1359字十八般武藝,樣樣是好戲!你們知道我的拿手好戲是什麼嗎?對了!就是打跆拳道!
第一次學習跆拳道,是在我八歲的時候。一個星期天,我穿好嶄新的跆拳道道服,繫好跆拳道腰帶,去跆拳道館,進行我的第一次跆拳道訓練。
進入道館,兩個教練示意我坐下,我便老老實實地坐下了。大約坐著等了幾分鐘,來進行跆拳道訓練的小朋友越來越多。這些小朋友到齊後,我們便開始做熱身運動。
首先,教練讓我們圍著道館跑30圈。我跟著隊伍,快速向前跑去,一邊跑,一邊用洪亮的聲音喊著口號,來給自己加油鼓勁。5圈、10圈、20圈……我一步步跑著,又跑了約兩分鐘,終於跑完了30圈!稍稍調整了會兒,教練又把我們分成幾個小組,讓我們壓腿。我把腳背繃得直直的,並把身子往後躺,隨著一陣壓腳揹帶來的疼痛,我成功地把腳背壓直了。不一會兒,壓腿結束了,我們又分成幾組,來練習跆拳道中的一些基本動作。我練習得很起勁,心裡也默默想著:我一定要把這些動作學會!教練糾正我的動作時,我就虛心地聽教練講解該如何做這些動作……
一個半小時後,跆拳道訓練結束了。也就是從那時起,我喜歡上了打跆拳道。於是,每個週末,我都會去跆拳道館訓練一個半小時。我一週一週地堅持訓練,不知不覺中,又學習了許多跆拳道中的腿法、品勢等動作。學了將近半年,道館舉行了一次跆拳道考級,我毫不猶豫地報名參加了。
考級那天終於到了,我把道服穿得整整齊齊的,腰帶也系得緊緊的,到了考級時間,我便精神抖擻地走入了道館。等待了一會兒,便輪到我考級了。
考級第一項,是檢測我的跆拳道基本動作。只聽教練一聲口令,我便立刻做出了相應的動作。隨著教練的口令,我把幾個基本動作全部做出來了,且做得十分標準、有力量。我心想:這幾個動作確實簡單,可繼續學下去,就不會這麼簡單了!所以,我仍需努力!
考級第二項,是檢測我的品勢學得怎麼樣。教練見我走了上來,就對我說:品勢,無口令,開始!教練話音剛落,我便開始打品勢。“一、二、三……九、十、十一……”我心裡一邊默唸著,一邊爭取把每一個動作做標準。可到了第十二個動作時,我似乎有些忘記後面的動作了,我望望四周,望望教練,發現一旁的教練正向我投來鼓勵的目光,我絞盡腦汁地回想品勢動作,終於將最後幾個動作想起。想起了動作後,我便一鼓作氣地認真的打完了品勢。雖然動作可能不是特別標準,但教練告訴我:“嗯,還算過關吧!”
考級第三項,主要檢測我的腿法是否合格。我站在一個點上後,教練便嚴肅地對我說:“腿法檢測,開始!”於是,我立刻按著教練的口令,認認真真地做了5個前上踢,10個前踢以及10個橫踢。踢一組腿之前,我都會仔細地想想這組腿法的動作要領,還有教練傳授的方法。我認真地踢好每一個腿。待腿法檢測完畢後,教練說我踢得不錯,通過考級。
我順利地通過了這次考級,我的心裡當然甜滋滋的。
跆拳道就是我的拿手好戲,通過學習訓練,我現在是綠帶。在以後的日子裡,我打算仍刻苦認真訓練,爭取一次次進步,早日考上最高階?e黑帶。它既讓我感受到了運動中的收穫與快樂,也讓我品嚐到了困難與挫折,但這些經歷會使我更加勇敢有毅力。
書帶給我的快樂 篇14
國小六年級作文 ,681字“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話,我也覺得是書給我了進步,而且是書讓我快樂起來。
在我還牙牙學語的時候,媽媽最先給我看的書就是有畫的古詩書。那小本書在我手中拿著正合適,我開啟一本正經的“讀”著,那樣子多有氣勢。後來我學會了幾首詩,見了誰都背一背,他們都誇我聰明,爸爸媽媽和我聽了心裡很高興,就這樣書開始進入我的生活中。
我在一到四年級時,爸爸和媽媽在晚上一有空就給我講故事,我都是在書中的美好故事中和爸爸媽媽的愛中進入甜美的夢鄉。
一向調皮的又愛讓父母生氣的我看了《感恩父母》之後懂得愛他們,那書裡面的故事讓熱淚盈眶,同時我感受到父母為兒女付出的艱辛。
現在我已經讀六年級了,自己認識的字也越來越多,我愛上看書,看的書也越來越多,比如:《愛的教育》、感恩教育系列、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、皮皮魯系列叢書等等。
不知不覺,我的作文水平也“突飛猛進”,從“流水帳”變成了一篇篇好文章出來。書像一位老師,一位默默無聞的老師,是它教會你一個又一個自己解不開的迷,是它讓一個無知的人飽腹經綸。
每次我心情不好的時候,我拿起書看著看著心情就變好了,因為書讓我的心進入了情境當中,它又像一位朋友。
在我住院的兩個月中,是書陪伴我,那好似我就像一隻關在籠子裡的鳥兒,看不到外面的世界,在每次治療的時候,害怕不已的我有了書而堅強起來,面對一個又一個的困難都想辦法克服,最終我勝利了,那是因為有一個堅強的戰士在我心中開啟通道,讓我用於去面對那殘忍的現實。
書,我知心的朋友,我最好的老師。飯是身體的糧食,那麼書在我心中就是精神上不可少的糧食。書帶給我無比多的快樂。
讀書的快樂 篇15
國二作文 ,667字“書籍是人類進步的階梯。讀過一本好書,就像交了一個益友。我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上。”這些都是名人的讀書格言,細細品味一番後,覺得確實如此。
讀書不僅是一種美妙的精神享受,還能提供給我們的一種不可缺少的營養原料。它既可以豐富我們的大腦,又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家裡讀書,是提供給自己絕妙獨特的享受;在學校讀書,是提供給自己一份歡笑和知識。
天藍天藍的晴空,偶爾有幾縷浮雲掠過,像大海中濺起的幾朵小浪花了,給藍天增添了不少美景。涼爽的秋風夾雜著泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景,如果不帶一本好書出來閱讀,那真是大煞風景。
坐在院子陰涼處,捧一本好書靜靜閱讀,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。於是,煩燥的心靈得到安慰,沉醉在自由自在的愉悅中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時,書中那看似平淡無奇的文字,卻透著令人無法抗拒的魔力,慢慢地吸引著我,感染著我,把美滲透進我的靈魂,鎮定住我的腳步,迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步,直到陽光投射到另一個角落。
書就是社會,一本好書就是一個好的社會,它能陶冶人的感情與氣氛,使人高尚。“讀書好,好讀書,讀好書,”閱讀是塑造一個人內在品格的重要途徑。閱讀,是用心的讀,每次閱讀,都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿,提高人的內在修養和外在氣質。
讀書,總讓我隨著文字曲折起伏,沉浸在那朦朧的世界裡,忘卻一切煩惱,只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書,不僅豐富了我的大腦,還給予了我一種享受,讓我品味美好幸福生活。
讀書使我無比快樂和幸福,它是一種享受,一種美的享受。
我的快樂之旅 篇16
國一作文 ,646字春姑娘邁著輕緩地步伐走向大地,看!春天的櫻花在大地上紛紛綻放,柔柔的清風,在水面上脈脈流淌。春天的朝陽,能照亮你的整個心房!如此旅遊佳季,我們一家三口決定去登泰山。
“我們出發嘍!”明媚的陽光如同我現在的心情,歡快,明亮,我們一家開始了登泰山之旅,汽車很快到達了目的地,“天哪!”我被這巍峨的泰山所震撼。山峰直插雲霄,好似高峰入雲,白白的雲朵和剛硬的泰山,剛中有柔,柔中有剛,泰山真不愧是五嶽之首!
山頂會是什麼景象呢?好奇的我決定要一探究竟,來到山腳的石階,旁邊的景色如同畫卷一般深深迷醉了我,翠綠的青草上依稀可見晶瑩的露珠,在柔和的陽光下折射出耀眼的光芒,散發出泥土的芳香,零星的野花讓單調的色彩有了變化和亮點。“快走了”在爸爸的催促聲中我才依依不捨地離開了美景。
整齊的世界,清新的空氣,時不時的鳥叫讓我的心沸騰起來,“一一,一二一。”我在心裡給自己打著節奏,不一會兒就跑出很遠,這讓我心裡充滿了成就感。
“咦?是小紅麼?”“對呀,你也來爬山”“嗯”“咱倆一起吧”"好啊“溫暖的陽光灑在我倆身上,討論著班裡的趣事軼聞,不時的笑聲傳出,遇到困難的地方,互相幫一把,在這巍峨的泰山中,欣賞沿途的風景,也收穫著友情。
當我倆登上山頂,俯視山下,還真有一種”會當凌絕頂,一覽眾山小“的豪邁情感,連綿起伏的山配上若隱若現的雲,加上樹木青蔥的景象,讓人有墜入仙境的錯感,如同”世外桃源“一樣令人陶醉。
快樂的旅行即將結束,這一路我收穫了美麗的美景,更收穫了友情,想到這,臉上不禁泛起了淡淡的笑容……
我的快樂之旅 篇17
國一作文 ,844字逍遙休閒何處去?美麗內蒙大草原
—題記
去年暑假,爸爸送給我一份大禮—內蒙古三日遊!幻想大草原,在我心中:它是碧綠如氈,一望無際,帳房點點,牛羊成群;是淡淡的奶茶香氣,是悠揚的馬頭琴聲……我已經迫不及待了!
早上陽光明媚,抱著興奮、期待的心情與爸爸道別,這可是我第一次獨自一人出遠門呀!
一上車時我有些小緊張,但細看一張張陌生的面孔卻也感到親切,不僅因為是同齡人,更大的原因應該是嚮往草原的共同興趣。可不,馬上我就與這些“驢友”們打成一片。隨著夜幕降臨,大家陸陸續續都進入了夢鄉……
“到啦!到啦!”不知是哪位小夥伴在突然大喊起來。大家都醒來了,我興奮地睜大眼睛望著向窗外:五顏六色的鮮花,又長又綠的小草,還有向日葵!風兒姑娘也來助興,它們搖擺身子,好像在熱情地歡迎我們的到來,車上一下子活躍了起來,愛拍照的夥伴拿出了相機,調皮的男生把頭伸向窗外,博學多識的還給我們講起草原美麗的神話傳說……
在導遊阿姨的帶領下,我們終於到達了目的地—嚮往已久的人間天堂—呼倫貝爾大草原!陣陣草香撲面而來,夾雜著牛羊的味道。在這裡,沒有擁擠緊張,只有輕鬆愉快,每一個人都陶醉在其中;那種綠,綠得豪放,綠得無邊無際。放眼望去,碧綠的草原與蔚藍的天空在遙遠的地平線上相撞。潺潺的溪流在陽光下跳躍,三五成群的羊兒像隨風散落的美麗的白雲,蒙古包星羅棋佈地落在草原上好像仙女散落的珍珠,我情不自禁唱起了老師教給的歌曲:“藍藍的天空上飄著那白雲,白雲的下面蓋著雪白的羊群,羊群好像是斑斑的白銀……”
接下來就是最激動人心的時刻了,草原旅行必定要騎馬!我挑了一匹棕色的高頭大馬,剛一上去,我有些緊張,死死勒緊韁繩,心都蹦到了嗓子眼,可我往旁邊一瞥,哇塞!膽大的小夥伴已經騎馬跑起來了,我也為自己打氣,放開膽子玩了起來。啊!馬上的風景真的更勝一籌,一顛一簸,好不快活。
草原的魅力令人回味無窮,在今後的日子裡,我將繼續保持這份快樂的心,馳騁在知識的原野上,奔向美好的明天!
簡單的快樂 篇18
國三作文 ,564字有這樣的一個故事,一個老太婆每天都憂心忡忡的樣子,鄰居見她這樣,就問她:“你為什麼每天都這麼憂鬱啊!你到底有什麼煩心事啊?”她說:“我的大女兒是賣傘的,小女兒是賣鞋的。晴天時,我擔心大女兒的傘賣不出去;雨天時,我擔心小女兒的鞋賣不出去。”鄰居聽後告訴她:“你晴天希望小女兒的鞋能賣出去,雨天希望大女兒的傘能賣出去,不就得了!”老太婆一聽,恍然大悟,從此每天都過著開心快樂的日子。
大家都知道,任何的事都有兩面性,好與壞,對與錯。一些快樂與悲傷並不是所謂的天意、命運,而是取決於人看事情的角度。當聽到火車鳴笛時,有人想到的是外出的人即將回來,有人想到的是即將遠行的朋友與親人。遠行的人有的會想我要去天涯海角尋找那個自由的自我,有的會想我要離開家人,獨自承受孤獨寂寞。
同樣的一幅畫面,有人看到的是傷口已癒合,有人看到的是傷口癒合後的傷疤。
想要快樂,就要善於觀察生活中的一點一滴,不要想著有了金錢就有了快樂,錢可以賣來藥,但不能買來健康,可以買來玫瑰,但買不來愛情,可以買來化妝品,但買不來漂亮。
其實,我們所追求的只是一種簡單的快樂,想要快樂也很簡單。適應當前的家庭、學業、環境,如果對這些有不滿的地方,我們也應知足,俗話說得好,知足常樂嘛!只要你認真捕捉生活中的每一瞬間,你一定會發現它,快樂往往很簡單,追求快樂同樣也很簡單。
秋天的快樂 篇19
國小三年級作文 ,444字炎熱的夏天過去了,秋姑娘來了,秋姑娘帶給小朋友的是一個快樂的天秋。
秋天來了,天高雲淡,秋姑娘來到了花園裡,看到了菊花仙子綻開了花朵,菊花仙子的花瓣有的像老爺爺的頭髮,有的像一根根蘿蔔絲,秋姑娘還看到了,菊花仙子的顏色,有粉紅的、淡黃的,雪白的,五顏六色的,美麗極了。
秋姑娘來到了樹林裡,看到了紅紅的楓葉像一枚枚郵票,還看到了松柏和楊樹依然是綠色的,我發現樹木都枯黃了,一片片樹葉落葉紛飛慢慢地落到了地上。
秋姑娘來到了果園裡,看到樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子,就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看,梨子臉上還長著很多雀斑呢!梨子很多,把樹枝越壓越彎,有的梨子乾脆一屁股坐在了地上。柿子像一個個小燈籠掛在樹枝上。石榴像一顆顆小珍珠。
稻田像一片片散到地上的金子。
最後,秋姑娘來到了小朋友玩耍的地方,他看到了小朋友在摘果子,還看到有的小朋友再玩拔老跟的遊戲,有的小朋友三個一群,五個一夥。還有的小朋友在高高興興的拔蘿蔔,還有的小朋友在捉螞蚱捉的滿頭大汗。
秋姑娘帶給小朋友的是一首快樂的歌。
成長的快樂與煩惱 篇20
國二作文 ,664字一步,兩步,三步……摔倒了,哭了,爬起來再走過,又摔倒了,又哭了,再爬起來重新來過……
我們的成長就是這樣,一次次的失敗,我們為失敗而煩惱。但是隻有失敗過,我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學語,跌跌撞撞地學步,到一筆一畫地學會寫字,不知道經歷了多少的煩惱挫折,也不知道體驗過多少成功的喜悅。於是,我們懂得了成長中有快樂也會有煩惱。
我們的每一次成長都如同學步,一步一步地走,一次一次地摔倒,如果我們摔倒了再也不起來,那麼我們永遠沒有成功的那一刻。所以“從哪裡跌倒就從哪裡起來”,只有起來了,才會有光明的前途,才能體會到真正的快樂。
快樂是人人都渴望的心情,沒有快樂的人生不是真正的人生。沒有煩惱的人生,可以說那不是真正的快樂。就像沒有黑就沒有白,快樂與煩惱是二個靈魂,只有同時擁有兩個靈魂時,才能真正成為完美的人生。
學海無涯,成長的過程中我們學會了許多知識,我們終究學不完,所以就有了那份追隨,想要知道得更多,想要學會得更多,那就是快樂。知識時時充實我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過的滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,只有這樣,我們才不會孤單。
成長中也會有許多的不足,因為有了這些不足,我們的成長中才會有許多的煩惱。成長中,我們受到過許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害過自己的人,因為是他們教會了我們一些事,懂得了一些道理,而這些只有靠自己去經歷,才會成長。
忙碌的一年過去了,也是成長的一年過去了。在人生的旅途上,什麼滋味都有,我的快樂與煩惱,伴隨著我一步一步地前行。