足球與氣球相關作文20篇
足球與氣球 篇1
國小四年級作文 ,845字足球與氣球是一對好朋友，足球謙虛極了，那氣球呢？十分的驕傲。
一天，幾個小朋友來到公園裡踢足球，正踢得激烈呢！這時，一個小女孩來到公園裡，拿著一個星星形狀的氣球，哪幾個踢球的小朋友趕緊衝到氣球那邊，生怕氣球忽然會飛走似的，左瞧瞧，右看看，他們似乎已經忘記了氣球，把足球低落在一旁。
“你長得太難看了，難怪主人不喜歡你！”氣球驕傲地說：“你就是個球形，看到我了嗎？我可是星星形的！”
“氣球，雖然你長得很好看，我的確比不過你，但是我也有我的作用和個性！”足球謙虛地說道。
“走著瞧吧！再見！”氣球帶著諷刺的語氣對足球說道。
到了第二天，在綠茵場上，足球起到了大作用，他幫助了大家贏得了比賽，這時，驕傲的氣球又來了：“足球，你真可以當個廢物
你不會像我一樣在天上飛，看到了嗎？我可是能飛得球哦！”
“那又怎麼樣？”足球堅定的說道，“至少我幫大家贏得了比賽！”
“你真棒呀！足球！”一個小朋友讚揚了足球
接著另一個小朋友也紛紛說道，這一個，哪一個，都開始表揚足球。
連那個小女孩也向足球豎起了大拇指：“足球，你真是比氣球還謙虛，我更喜歡你，不喜歡那個驕傲的氣球！”
氣球不服氣地說：“明明足球比我難看，他只不過是贏了一場比賽而已，為什麼你們都讚揚他？”
“就因為你是在太驕傲了！”小女孩再也不喜歡氣球了，一氣之下，把氣球放飛了，氣球飛上了天空，“哦——原來是這樣。”氣球說道，：“我終於明白主人為什麼不喜歡我了，因為我太驕傲了，沒有像足球那樣謙虛！”氣球知道了自己的錯誤，心想：如果我還能復活，我一定要像足球一樣，當個謙虛的球。突然，轟的一聲，氣球爆炸了。
我與足球 篇2
國小六年級作文 ,589字我從幼兒園開始就喜歡上足球了，經常和爸爸一起看球賽，那時，我只會用腳尖子捅球，連過人都不會，但這依然阻擋不了我對足球的喜愛。
一晃六年過去了，我成為了校足球隊的一名隊員，足球技術也越發的精湛了，一次過好幾個人也不成問題，更重要的是，足球還帶給了我一些正能量，比如：合作、信任、果斷……
在球場上，最重要的就是合作，如果不能與隊員很默契的合作，這場比賽一定會大敗而歸，而如果能互相配合好，就會為比賽贏得勝利的機會。為什麼這麼說呢？因為不合作，就相當於一個人踢八個人，假設八個人一塊兒上來搶球，不傳球在那乾瞪眼？況且也過不了他們，與其把機會讓給別人，還不如與隊友一起合作呢。
信任是球場第二重要的因素，說白了就是相信隊友，相信自己。為什麼要相信隊友，相信自己呢？相信隊友，一腳把球傳出，這時不要想別的，立即跑位接應，你應該相信隊友會看好你傳來的球，這就是相信隊友。相信自己，假設打門時，你不相信自己，極為有可能打高，打偏，所以一定要相信自己。
果斷是足球隊員必備的品質。為什麼這麼說呢？因為在球場上，必須要傳球，過人，打門，機會稍縱即逝，如果不果斷，一定會錯失良機，把機會讓給別人。
同樣，合作，信任，果斷，也是人生中不可缺少的，比如要建立一個公司，難道不需要合作嗎？比如在做一件艱難的事，難道不需要自信嗎；比如做一道人生選擇題，難道不需要果斷嗎？
這就是踢足球讓我收穫的人生道理。
我與足球 篇3
國一作文 ,630字足球是一個在各個地方、各個國家都很受歡迎的一項體育運動，有很多人對足球痴迷到不能自拔。
而我對足球也是情有獨鍾。儘管我連一場足球比賽需要多少個運動員參加都不知道。
初一的時候，每個星期天到學校後，總會有人在足球場上踢足球，而我也會約上幾個好友一起坐在花壇邊上看著他們踢足球。那時的我根本就看不懂佈局，只知道如果足球踢進對方的球門裡就贏了。
每當看到他們把足球踢得高高的，我的心也會跟著足球懸了起來，猜想著這個球會落在哪裡，我的目光隨著足球向下移，“嘭”的一聲足球落在了球場裡，而我那懸著的心也落了下來。然後仔細地看著他們傳球、搶球、射門。
初一上學期的時間過去了一半，我們班也有人蔘加了學校的足球隊。有時看著他們在操場上訓練，自己也很想去試一試，心裡在想著踢足球，是什麼樣的感受呢？
當我知道田徑運動會的集體比賽中有足球繞杆時，我便迫不及待地跑到體育委員那裡報名參加了。要訓練了，在體育老師的講解下，我似乎明白了怎樣運足球。可是到我帶足球繞杆時，估計是太過於開心或是第一次碰足球太生疏，竟然用腳尖去踹足球，完全將老師的指導忘於腦後，足球一下子飛得老遠，我用手將足球撿回來時，捱了老師的批評。
那時的我在被老師批評之後，終於開竅了。開始按照老師所說的用腳內、外側去控制足球滾動的方向，從而使足球成功地繞過標誌杆。在後來的田徑運動會中，我們班的足球繞杆雖然沒能得到好名次，但我依舊很高興，因為我會運足球了。
我對足球的認識很淺，但我很喜歡它，它使我快樂，我愛足球！
我與足球 篇4
敘事作文 ,845字我，為足球而生。
十三歲那年，我被送到省足球隊，自此我就和足球結下了不解之緣。
一談到足球，就會使我熱血沸騰。足球是一項凶猛、強悍的運動，像我這樣的男孩子性格的女生，自然是喜歡得不得了。
我喜歡和隊友們一起坐在電視機前看足球比賽。當然，這還不夠，上球場真正打場比賽才算是真過癮。
我們曾經和一個特別的隊打過一場比賽。她們是來自各個國家的青少年，藍眼睛，黃頭髮，白面板，還有許多混血兒，她們的獨特，讓我們隊精神倍增，熱血沸騰。
做好了賽前準備，上了賽場。隨著一聲哨聲響起，足球開始了它精彩的表演。我作為前鋒，自然要不停地進攻。最開始，我們一直壓著藍隊（對方）的半場打，藍隊的中後衛和邊後衛很容易被攻破，可我還是喪失了兩個進球的好機會。當我隊6號拿到球時，我和她打起了精彩的二過一，我以迅雷不及掩耳之勢的速度把藍隊的中後衛12號給過了。這次，我把握好機會，還沒等12號反應過來，我左腳抬起，眼看左邊，守門員自然往我的右邊撲，就在這時，我快速變換了右腳，對準守門員左邊的那個空當，朝門框一射，進球！守門員向右撲了個空，場上一陣歡呼，場下傳來了一聲又一聲的“幹得漂亮”！我與6號擊掌助威，繼續比賽。這時，藍隊開始猛烈進攻，像發瘋的老虎一般，讓我們有了一絲絲的壓力。慢慢的，藍隊拿球的機會越來越多，我們的教練在旁邊一邊看著一邊大聲指導，由於我們隊的右前鋒的一次疏忽，藍隊14號再一次搶走了球，一個遠射，傳給藍隊影子前鋒11號，11號緊接著射門，球進了，我隊守門員並沒有去撲球，裁判員一聲哨響，打著手勢，原來是11號越位，虛驚一場。我們又重拾信心，拼搏起來，比她們更猛，勢如破竹，嚇得她們連連敗退。裁判員的哨聲越來越頻繁，我們進的球越來越多。終於，隨著三聲哨聲響起，比賽結束了，我們以10：3的戰績贏得了比賽冠軍。
那次比賽，又激烈又精彩，讓我回味無窮。
足球就是這樣一個團體運動，它教會我堅持，堅持就是勝利；它教會我團結，團結就是成功。足球伴我行，足球伴我成長，我會越來越熱愛足球。
我，為足球而狂。
我與足球的故事 篇5
敘事作文 ,650字足球，在許多國家和地區都可以見到它的身影，許多人一聽到這個詞語就感到熱血沸騰、全身來勁，由此可見，它是多麼受歡迎。
我第一次接觸足球是在初一的一節體育課上。在此之前，我雖沒有踢過足球，但也在電視上看過足球比賽。那時，我認為踢足球是一件並不十分困難的事情。因此，聽到體育老師讓我們練習踢足球時，我只是漫不經心地站在其他同學身邊，以為我能踢好它。
可當體育老師正式開始教我們踢足球的動作以及讓我們兩人一組互相踢足球時，我才體會到踢足球的困難。我每次踢足球時，要麼因為用力太小沒踢到對方面前，要麼把球踢歪，十次中最多隻有一次能勉強“過關”。
有時，當我看到高年級的同學在練習踢足球，他們能把足球踢得又快又準時，我十分羨慕他們，希望自己有一天也能踢得那麼好。於是，我開始珍惜足球課的每一分每一秒，讓它過得有意義。因此，我的球足球技能比開始好了許多。
後來，我們開始分組練習足球繞杆，我隨著站在我前面的同學的減少而越來越緊張，害怕自己不能在很短的時間內到達終點。終於，到我了，我的左右腳提著足球，但每次繞過杆子時總會因為用力過猛，將足球踢得老遠，然後再踢回來繼續向終點前進。為此，體育老師說了我好幾次，我也在心裡暗暗提示自己：用力小一點，再小一點。經過多次的練習，我到達終點的時間不斷縮短，最後，勉強能達到了優秀。
回到家，有時我會觀看一些足球比賽，看著足球在足球運動員的腳下來回穿梭。雖然我看不懂那一個個足球技巧，但這並不妨礙我對足球的興趣。
我愛足球，雖然我並不能很好地掌控它，但我依然對它有著濃厚的興趣。
鐳射與氣球的實驗 篇6
國小四年級作文 ,806字週末，我在家中閒著無聊，隨手拿起一份報紙快速地瀏覽起來，我突然看到了一個題目，叫做《鐳射筆一次掃爆50個氣球》，我覺得這個題目有趣，就津津有味地閱讀起來，原來是一個人拿著鐳射筆，從左往右一掃，瞬間50個全破了，我心血來潮，很想做這個實驗，於是就去了學校小賣部買了50個氣球和一支鐳射筆。我的實驗就開始了。
首先，我將50個氣球吹好氣，但一個個吹實在太難，我於是把隔壁的弟弟妹妹全部都叫來了，3分鐘不到就吹完了，接著我將氣球全部鎖定住，鎖定好後，我開啟鐳射筆，朝氣球掃過去。我本是信心滿滿，可是結果卻讓我大吃一驚，50個氣球居然只有17個爆了，我檢查了下氣球，並沒有什麼不一樣，只是顏色不一樣。難道是顏色的問題嗎？我不由自主地想到我的氣球有紅、黃、藍、白、分、黑，爆掉的氣球都是黑色和紅色的我情不自禁地想道：“如果這樣子的話，那就是……顏色越深就越容易爆炸嗎？”我抱著這個疑問，在網上買了50個白氣球和50個黑氣球，看看鐳射筆掃過去會有什麼效果。到貨後，我用一些時間把黑色氣球和白色氣球先分開，再一個一個地放在地上。第二次試驗開始。我開啟鐳射筆，深吸一口氣，把鐳射朝地上那一排排氣球快速地掃去，掃到中間時，前面一個都沒爆，我心想：“應該後面的也不會爆。”結果果然和我想象的一樣，所有氣球都完好無損，仍然擺在那裡好好的。我馬上把地上的白色氣球收起來，換上了黑色的氣球，我心裡的底氣又重新歸來，我閉眼一掃，只聽見“砰砰砰砰的一些爆炸聲。當我睜開眼睛的時候，發現黑色的氣球真的全部爆炸了，一個都沒留，地上全部都是氣球的碎片，所以實驗證明，顏色越深的氣球的確容易爆炸。
為什麼會這樣呢？我心裡又起來疑問。於是我在網上查到了結果，原來只要是顏色越深的東西越容易吸附光源，導致了物體越來越熱，就跟人們在夏天穿淺衣服不會感到熱的原理一樣，所以說穿深色的衣服會比穿淺色衣服更顯炎熱。
這次，我不僅成功做了實驗，還獲得了生活常識呢！
我與足球的故事 篇7
國小五年級作文 ,879字足球，之前與我可謂是毫無關係，八竿子打不著。甚至，我都不知道足球場上到底是多少人為一隊……
到三年級的時候，老師選拔足球隊隊員，幾名同學成功入選，經過嚴苛的訓練，足球隊員終於驕傲地站在了綠茵茵的草地上，還和一班二班來了幾場酣暢淋漓的球賽。漸漸地，球賽看多了，對足球也不知不覺熟悉起來。比如：足球比賽中最常見的是11人制，球員主要用腳踢球，也可以用頭頂球。比賽一般為90分鐘，上半場45分鐘，下半場也是45分鐘。在上半場的比賽結束後，大家休息一下，然後互換場地。在比賽過程中，不得用手、臂、肩等部位擊球，否則構成犯規。
通過查閱資料得知：足球這項健康的運動在很久之前就產生了，在古代名叫蹴鞠。蹴鞠是外包皮革，內包實米糠的球。而現在的足球與之前的蹴鞠相比簡直是改頭換面，煥然一新。現在的足球有20面白色正六邊形的格子，12面黑色正五邊形的格子，而且現在也比之前質量好了一些，更結實耐用。正是因為對足球的瞭解加深，我才喜愛上了它，知道了我們足球隊員贏一場比賽多麼不容易。他們私下付出了許多汗水，每日的訓練帶來的勞累和疲倦不言而喻。我並沒有參加足球隊，十分可惜，所以我和全班同學都把希望寄託在場上的隊員們身上，如此一來，我們能不給予他們掌聲、吶喊嗎？
你看，我方隊員又發起了猛烈的攻擊，在拿下一分的好成績後，準備乘勝追擊，一舉奪下第二分。前鋒隊員衝勢如虎，直逼對方球門，準備趁其不備隨時射門。沒有控球的隊員也出人意料地一致默契，都在旁邊分散防禦後衛的注意力，或是尋找好時機一招制敵。在周旋了一會後，我方隊員果斷出腳，球進了！“603班最棒！”從觀眾席上發出一陣陣的喝彩。603班所有同學看到球進了的那一瞬間，臉上都不知不覺地浮現了燦爛的笑容，無一不為場上的隊員自豪。場上的隊員也興奮地擊掌，給予對方鼓勵，也希望能夠再接再厲。
球賽結束了，我們班以3：0勝過了二班，這可多虧了足球隊員們之間默契地配合，團結一致，拼搏向上。到最後，無論我們有沒有反敗為勝，反超一班已經不重要了。我們不僅僅知道了一些踢球的技巧，更重要的是，足球讓我們懂得團結就是力量，拼搏才有希望的道理。
我與足球 篇8
國小五年級作文 ,626字貝肯鮑爾這個名字相信很多人一定都聽過，他是上世紀七十年代率領拜仁及聯邦德國隊獲得過幾乎所有重大比賽的冠軍，是現代全能型球員的典範。記得我很小的時候，看見電視上正在播放他踢球的錄影，讓我深深地入了迷，全身隨著貝肯鮑爾搖擺不定，左突右衝。就因為貝肯鮑爾的每次勝利，使我對足球的喜愛一發不可收拾。
因為喜愛足球，家裡現在還留著小時候買的各種大小的足球，每一個足球我都愛不釋手，這是我成長的見證，也是對足球深愛的見證。也許因為我是女孩子，我的球技並不是很好，但至少比我身邊的女生踢得都好，只要足球一滾到腳邊，我就激動萬分，就會忘了自我，什麼都忘了，眼中只有足球，向前衝，再向前衝……朋友們都說我“走火入魔”了，這我可沒辦法，誰要我這麼喜歡足球呢？
在學校裡我最期待的就是足球課，能和隊友們並肩作戰、奮勇向前。球場上火藥味十足，你拼我跑，你衝我防，互不相讓。隊友潘邦政和我最有默契，常常因為我倆的配合，比賽能掀起小高潮。但是天空爺爺千萬不要生氣，足球課要是趕上天空爺爺生氣下起雨來，我的心情就會一落千丈，一天都不高興，做什麼事情都沒有激情。怪就怪天空爺爺動不動就會生氣，一點都不大度。
隨著對足球的瞭解一步步加深，足球也慢慢教會了我很多的知識，磨鍊了我的意志，鍛鍊了我的體魄，更讓隊友們團結一致，為了勝利拼搏到最後一刻，所有的這些和老師們日常教導我們的不是一樣嗎？在學校裡要努力刻苦學習，同學們要團結友愛，爭做一名合格的接班人！
足球，謝謝你，你讓我真正長大了！
與足球之緣 篇9
國小二年級作文 ,457字足球—對於我來說有一種不可名狀的緣分。
在我上二年級的時候，就已經接觸了它，對於別人來說可能一想到踢足球就是男生的體育專案，但我認為並不是這樣。我對足球有一種特殊的喜愛。
第一次接觸足球要歸功於哥哥。我哥哥很喜歡足球，於是媽媽就買回來一個，哥哥教我怎麼踢它，是由右腳的中間那個部位向球發起“進攻”。每一次見哥哥把球踢的又高又遠，就有一種激動和對哥哥的憧憬。於是，在無聊的時候，我們兩個也會“瞎玩”起來。
對足球的緣分更進一步是在一場比賽。在五年級的時候，學校要有一支足球隊出去比賽，而我竟幸運地被選進去了。雖然我們只訓練了一下午的時間，學習了：踢球，頓球，守球，傳球……這樣一支能力並不強的足球隊第一次出來比賽了，我心裡說不出的興奮。我們訓練的時間不長，隊員之間默契還不夠，雖然輸了比賽，但收穫還是很大的。以前我一直認為只要把足球踢進別人的球門裡就可以了，不知道還需要技巧，默契，勤加練習才可以。
現在的我與足球更加密切了，操場上只要有足球，都忍不住要踢上去，沒有人能懂得足球在我心裡到底是怎樣的喜愛。
我與足球的故事 篇10
國小四年級作文 ,753字童年，是由一個個小小的夢組成，如：小書蟲有的是書之夢，小書法家有的是書法之夢，小畫家有的是繪畫之夢，小吃貨有的是美食之夢。但我們班所有的足球小子和旋風少女都有一個共同的夢想：足球賽時能進球，哪怕是一個也行。在上週五時，他們的夢想實現了。
1、首次踢球
在那個週一，我們很緊張，因為明天就是我們班對踢四（4）班了。晚上，我和媽媽一起做了一個啦啦隊的綵球，準備為在場的運動員加油。
週二的上午不知不覺就過去了，中午第一節課的一半也很快過去了，緊接著是我們班的球賽。球員們在球場上踢得熱火朝天，我們在球場邊為他們加油打氣，最後，雖然我們班輸了，但我們班在氣勢上卻沒輸給四（4）班。
2、對踢鄰班
第二場的球賽，我們班迎來了強敵—四（1）班，四年級組實力最強的班。我同桌曾告訴過我：“四（4）班對踢四（1）班時，以零比十二分輸給了四（1）班。”想起這個，我心中忐忑不安。
第二天中午很快來到了，我抱著以零比十幾的分數輸給四（1）班的打算，去看了這場球賽。但是萬萬沒有想到，我們班的球員當天異常勇猛，竟然以零比三的分數打了一場漂亮的失敗戰。“四（2）班贏了四（4）班”的聲音在下課時流傳到了四（4）班。他們班的一位同學還特意過來奇怪的問我：“這是真的嗎？”“當然是真的。”我驕傲地回答。但我認為，為什麼我們會贏了四（4），這對他們來說永遠只能是一個謎。
3、終進一球
“哦！YES！我們進球了！”第三場球賽是我們班對踢三（3）班。這一次比賽，我們班雖然還是沒有贏，但我們班在這場比賽中踢進開賽以來的第一個球，球賽結束後，我們班都沉浸在進球的喜悅之中！
這次球賽，我們班在一場場球賽中取得的成績和進步，離不開運動員們在校的辛勤練習。我在此預祝我們班的足球小子和旋風少女們，在運動會的賽場上，踢出更好的成績。
暑假我與足球有個約 篇11
國小四年級作文 ,633字“放假啦！”“放假啦！”我和足球的約定終於能實現了。別看我個子小，我可是法國隊的鐵桿球迷，而我和足球的約定就從歐洲盃決賽法國隊對戰葡萄牙隊開始了。
7月11日凌晨三點，我和爸爸準時守在電視機前，觀看歐洲盃決賽。“快看，快看，球在格里茲曼手上，射門，哎！球打在了立柱上。”我忍不住從沙發上跳起來，振臂高呼“法國隊加油！格里茲曼加油！”可我的偶像也沒能改寫比分，“0：0”比賽進入加時賽，也到了白熱化的地步。加時賽進行到18分鐘，葡萄牙隊的艾德攻進致勝的一球，將比分改寫為1：0，也將葡萄牙隊送上了冠軍的寶座。比賽結束了，我忍不住落淚，但我和足球的約定並沒有結束。
從7月12號開始，我就跟著曹教練進行足球訓練。每天下午三點到五點，兩個小時的訓練我從不間斷，雖然只進行了兩天我就被晒成了黑煤球，雖然每天都會汗流浹背，但我一直都堅持下來。因為我有一個足球夢，我要成為像格里茲曼一樣的足球明星。經過幾天的訓練，我的足球技巧也有了很大進步。教練一聲哨響，我們幾個隊員開始進行顛球訓練。“1、2、3……”隊友們紛紛結束了顛球訓練，只有我一個人堅持著，“9、10、11、12”我一次性完成了12個顛球，隊友向我伸出大拇指，連教練也誇我進步神速。每天兩個小時的訓練似乎並不能滿足我，晚上只要爸爸有時間我就會求著爸爸帶我去球場上練習，一對一過人是我和爸爸最主要的遊戲，雖然大多數時候是爸爸贏，但我毫不氣餒，為了我心中的足球夢，我會繼續堅持下去。
我愛暑假！我愛足球！暑假我與足球相約。
我與足球 篇12
敘事作文 ,1074字我叫廖天鈺，曾在昆明市書林二小上學，也是一名足球運動員，現在在長春亞泰u14梯隊。我踢球踢6年了。
要說我和足球是怎麼結緣的，那就要從小學一年級開始說起了。那時，我們學校舉辦了一場班級足球賽，一下課，只要有比賽我就跑去看。看到隊員們在場上射門、突破、傳球，我也難以按捺心中的激動之情，不禁被足球這項熱血沸騰的運動所深深吸引。後來，我也鼓起勇氣請媽媽幫我到學校足球隊給我報名。記得訓練的第一天，我異常興奮。教練很親切但也很嚴厲，他依次打量過我們這些新來的小隊員，便讓我們先慢跑，然後做傳球練習。傳球之前我一直覺得這太簡單了，不是把球踢過去就完事了嘛。可是，沒有想到，傳球並不是只踢過去那麼簡單，這其中還有很多要領需要我們掌握呢。後來的每一次訓練，我都竭盡全力，絲毫不敢馬虎和倦怠，只為把基本功練紮實，把球踢好，有一天能有機會到國家隊效力。
到了小學二年級，我幸運地被教練推薦到一個比較專業的足球訓練基地。在那裡，原本技術並不嫻熟的我，學到了更多踢球的技巧、技術，提高了戰術素養，還認識了很多和我一樣熱愛足球的朋友。隨著年齡的增長，技術的不斷提高，身體達到了一定條件的我，跟著這支隊伍到各個地方比賽。現在，我還記得我第一場比賽呢。那時因為年紀小我還比較矮，到了場上，根本找不到球，只是在場上瞎跑，結果比賽一結束，剛下場就被教練一頓批評。看著我垂頭喪氣的樣子，教練又氣又心疼，馬上又給我講起我哪裡做得不對，應該怎樣怎樣……再後來，隨著比賽的次數越來越多，我也逐漸積累起一些經驗來，而且還越來越豐富。隨著我的表現越來越好，我也被任命為場上隊長，責任重了，但我也更加自信了。我要繼續努力證明我的能力。
五年級暑假，我跟著隊伍到北京比賽，就是這次比賽，我幸運地被亞泰俱樂部選中！到了8月份，我到亞泰試訓。初次到職業俱樂部訓練，我的心情激動到無法形容。第一天，主要是分隊比賽，我在比賽中上半節表現不好，下半節我及時調整，表現就好多了。9月份，我參加了萬達廣場全國男子第三階段比寒，這次比賽，我們的成績很不錯，四勝四負。在比賽中，我見識了許多強隊的優秀表現，也明白了要想取得更多成績，就要再努力。
有時我想，如果沒有選擇踢足球，我現在的生活會是怎樣的。可能我也不會有現在這麼好的體質。但我想我選擇踢足球也並不是完全為了這個，足球的魅力多種多樣，每個人愛上足球、痴迷足球的原因也都各不相同，而我想我更在意的是在足球運動中遇到的頑強拼搏、團結協作的精神。如果沒有足球，我現在可能只是一名普普通通的中學生，不可能經歷這麼奇妙的足球之旅與這樣幸福的人生。所以，我感謝足球。
我與足球 篇13
國小四年級作文 ,453字我第一次見足球是在電視上，那是一個體育頻道，足球圓圓滾滾的，有黑的還有白的，許多人追著一個球跑來跑去，那時候覺的他們好奇怪，那個足球踢來踢去。這大概就我第一次對踢足球的理解吧。
後來上小學了，學校有個好大的足球場，放學後好多人在那裡踢足球，一下往那邊跑，一下往這邊跑，踢球的人大汗淋漓，哨子時不時的吹響。一群人又集合，然後又散開。
三年級的時候，我們有體育課，那天，老師抱來了一個足球，對的，我認識它。老師說要教我們踢足球，我們全班學生都很開心。我們排著整齊的隊伍來到了操場上，老師先教我們做了熱身運動，我一二一的跟著劉老師做起來，可認真了。
接下來，我們開始練習踢足球，剛開始練習基本的動作，我拿著足球，一腳就把它踢的老遠了，其他同學都很驚訝，我把球撿來了過來，接著踢給了另一個同學，那個同學沒有用腳接住，我哈哈大笑了起來，同時，他把球撿過來，用手一扔，球在地上滾了一段距離。
這是我第一次和同學踢足球，開心極了，希望以後我更會踢足球，變成我最喜歡的運動之一，踢足球變成我的愛好，能開心快樂的陪伴我成長。
與足球化敵為友 篇14
國一作文 ,750字我與足球勢不兩立了四年。
那還是我上二年級的時候，一個人下樓玩，常看到一幫男生在小區裡踢足球。出於好奇，我也跑過去看看，結果正看得起勁，足球突然直衝我飛來，當時太小，也不會躲，於是結結實實地砸在我的臉上。當時只覺得鼻子痠疼，臉上火辣辣地像是火燒一樣，雖然沒有受傷，但從此，足球在我心中成了一個不曾開啟的結。每當我看到人們踢足球，或拿著足球玩，我都會躲著遠遠的，生怕足球再砸到我。
六年級的時候，學校要組建女子足球隊，開始海選女子足球隊員。當時我也不知道是要選什麼，反正就是讓你立定跳遠。由於我的成績不錯，於是我就被莫名其妙的選入了足球隊。當我們第一次集合訓練時，得知要訓練的是足球，我覺得頭頂炸響個霹靂，整個人都呆住了。
足球？我最害怕的足球？哪怕籃球也好啊！
怎麼辦？退縮還是繼續？心裡矛盾了好一會，最後我還是覺得我不能放棄，只要我不當守門員就好。
訓練先從最基礎的開始。帶球、過樁、傳球、射門……當都學得差不多了，教練開始組織我們打了一場比賽。“你，你去當你們隊的守門員。”教練看了我一眼說道。“我嗎？”“對，快點，要開始了。”我的心裡頓時就慌了：“當守門員我就會被球踢到的，可是……不當也不行。要不反抗一下？不行，不行！我不能這麼做。行吧，硬著頭皮上。”
比賽開始了。
當球在對方場的時候我並沒有那麼擔心，可當球在我方門前的時候，我就緊張起來，眼睛緊盯著球，感覺眼睛都要盯出血來了。
突然，對方射門了，只見足球直奔我飛來。左下角，用手抓，踢不到臉，快！於是我防住了我人生中的第一個球。“好樣的！”教練衝我喊，“有當守門員的潛質。”聽到教練的表揚，我心裡甚至有些欣喜若狂，我突然感覺我並沒有那麼害怕足球了，我開始越來越熟練，也越來越膽大了起來。
這場比賽之後，我與足球化敵為友，並喜歡上了足球……
我與足球的故事 篇15
國二作文 ,702字一說起足球，相信很多人都知道吧！雖然有很多人知道，但卻不一定了解足球的故事。
足球是我生命中的一部分，還有其他的部分，在這兒就不說了。我喜歡足球，是從我六年級開始的，雖然喜歡得有點晚，但是誰也阻攔不了我對足球的熱愛。
我剛開始喜歡足球的時候，很多人都在說一個人的名字“C羅”。剛開始，我還不知道他是誰，到後來我才知道。
訓練足球時，也曾摔倒過無數次，但我都忍住，站了起來。於是，有人說我是“打不死的小強”，當然也知道這只是開玩笑。記得在一次訓練當中，我的腳受傷了，疼得要死，只能一直抓著腳，放開就疼，這下就留下毛病了，運動太久就會疼。
我也想過，這樣做值得嗎？我也有過想放棄的時候，但我心裡一直在給自己說：“堅持住！”我想，我已經堅持到現在了，一定要繼續堅持下去。
去年，代表學校去踢比賽時，我好興奮，也有點緊張。比賽在蔡場學校開始，我在下半場第七十一分鐘替補登場，開始了我的第一場比賽。剛上去時還不知道幹什麼，緊張得手心直冒汗，沒過一會兒，衣服就被汗水給打溼了。雖然我最後沒有進球，但也還是得到了一個助攻。在我們的努力下，最後以“5比2”的大比分贏了蔡場！
就這樣，我們一路闖下去，成功地踢進了縣賽。那幾天真的好辛苦，踢完比賽回來，還有一大堆作業。
我們在縣上踢比賽時，一路跌跌撞撞踢進了決賽，但不是搶一、二名，而是爭第三名。比賽剛開始時，我們就進了一球，我非常高興。但後面可能是因為我們太驕傲了，比分一下子來到了“2比1”，我們落後一球。最後一直沒有進球，就這樣，我們和獎牌、獎盃擦肩而過。很多隊員都哭了，包括我在內，在這兒，我就不多說了。
這就是我與足球的故事，感謝足球，它一直激勵著我，陪伴著我。
我與足球那些事 篇16
國小六年級作文 ,882字足球可是我們學校的特色呢！我們九龍小學可是被稱為“足球學校”的呦！在我們的學校到處都有足球的“身影”呢！
瞧！那個足球形狀的垃圾桶；牆也被涮上了一個大大的足球，可真是醒目！每個班級裡更是有著大大小小的足球，那真是人手一個哦！當然，除了體育課，我們還有別的學校所沒有的特殊課‘足球課’！
雖然我的運動神經不夠好，可是我和足球卻有著好多好多的趣聞趣事哦！聽我來說說吧！
一次，我們在上足球課，這節課老師安排我們足球比賽，男生一組，女生一組，我當仁不讓就是女生組的後衛了。嘿！嘿！嘿！這可是我最愛的位置，因為不用全場的跟著球跑哦，理由嗎？我就不說了……
通常這個時候我總是在球門邊閒蕩的。今天也是，我在球門邊優哉遊哉的走著，想著順便看看我們和男生前場“廝殺”的怎樣了，球有沒有往我這裡過來。你問我啊“為什麼這麼關心球有沒有過來。”是嗎？是因為啊！球如果過來了，肯定就會有一群人窩在一起搶球，我嘛……就在外圍看著，然後，看球如果“跑”出來的話，我就趕緊去踢幾腳，也算是恪守崗位了！
這次照樣球在我預料中跑了出來，可沒想到我一個不注意，球打在了我的大腿上，我還來不及嚎叫，那球便被我腿的反彈力彈走了。本來快逼近我們球門的球被我彈到了中線，就在我還為我的腿按摩的時候，女生方傳來了勝利的歡呼聲！張曉蕾衝到我的面前興奮的對著我說“胖胖，我們贏了，都是你的那個球，踢得真好！”“什麼好啊？”我迷濛的看著她，一頭霧水的說。心想著，贏了是不是那5個俯臥撐就不用做了呢？
下課後，同學們都誇我說踢得不錯。正因為那足球“調皮”的一彈，我被同學們誇了好久。對！都是足球的功勞，我非常的開心，這算不算為球沾光呢？足球表現的團隊配合力量，個人的小小突破也許就會給團隊帶來大轉機。
我感謝足球，同時也慢慢的喜歡起足球了！
我與足球 篇17
國小六年級作文 ,530字足球，有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。但最早的足球是起源於中國的。漢代的蹴鞠是足球的雛形。漢代蹴鞠是訓練士兵的手段，制定了較為完備的體制。唐宋時期的蹴鞠活動到了高潮。
我從三年級開始才真正的去學習足球。剛一開始，我連撥球都撥不好。還記得當時，老師讓我們自己踢足球比賽。我們連規則都不知道就踢了起來。我們都已經把足球都踢出了界，還在搶球呢。
後來，老師一點一點的教會我們應該如何去踢球。老師讓我們練習的技能越來越困難，從拉推球到二過一，從繞障礙物到射門，老師一一親自示範給我們看，有的動作還會給我們示範好幾次，一直教到每一名同學都十分掌握了為止。這也讓我與足球之間產生了一種感情。就拿二過一來說吧。有一次，球在我腳下，當對方隊員向我衝來，我把球快速的傳給我的隊友，對方隊員不得不去追我的隊友，隊友又把球傳給我，這時對方隊員已經累得氣喘吁吁，根本追不上我們，我最後來個大力射門，球就進了！
我的球技在不知不覺中慢慢的提高，每一次，我帶著球跑，心裡都有一種自豪感，我喜歡自己一直帶著球跑，但足球是一個團體的遠動，要我們大家一起去努力，才能勝利。
不僅是我對足球的熱愛，就連世界上每四年還會舉辦一次世界盃呢！
我與足球的情緣 篇18
國小六年級作文 ,465字足球是在我孤獨寂寞時的夥伴，是我無聊傷心時的夥伴，是我開心時的夥伴。足球就是我的朋友，而我也是足球的朋友。
我第一次接觸這個“朋友”是在一年級暑假的時候，那天教練讓我們各自挑選一個足球，但是不知道怎麼回事，這個足球自己跑到了我的腳下，所以我毫不猶豫地選擇了它。
從此我和足球成了好朋友，平時我對它非常友好。記得有一次，我們訓練射門。我一不小心踢歪了，氣得我一腳把它踢到旁邊的鐵網上。可是足球卻一點兒也沒有生氣，又自己滾回到我的身邊。我看著它可憐的樣子，心裡的怒氣一下子就灰飛煙滅了。足球讓我學會了剋制自己的情緒，也讓我懂得了要原諒別人。
我開心的時候，足球會讓我更開心。有一次我們打比賽，我當時很開心，足球也很爭氣，最後我們取得了勝利。
我傷心的時候，是足球讓我開心，不再讓我自卑，讓我快樂，讓我懂得了要珍惜每一天。
我無聊的時候，足球會陪我玩耍。我孤獨的時候，足球會和我聊天，我們一起回憶著曾經的快樂。
我與足球是朋友，我們互相分享著各自的快樂、悲傷、孤獨……
我愛足球。
足球和氣球 篇19
國小四年級作文 ,650字一天，一顆足球被一個小男孩給買走了。小男孩踢著足球去找朋友們玩。男孩們正玩得起勁，其中一個小男孩接到足球就猛踢了一下，足球嗖的一下就不見了。那個男孩也抱著腳連連喊痛。大家看見足球飛走了，立馬沒了興致，各自回自己的家了。
原來氣球被踢到角落裡面去了。一個小女孩牽著一個漂亮的氣球走了過來，坐在了足球旁邊的長椅上。氣球見到足球就不順眼，說道：“你這個髒兮兮的足球，快給我滾遠點。你長得這麼難看，一塊黑一塊白，你看看我，是漸變色，加上一點漂亮的圖案，還有我那可愛的形狀，誰見誰不喜歡啊！”氣球非常高傲。足球謙虛地說：“我雖然是沒有你漂亮，但是我也有作用啊，我可以讓孩子們運動起來，身體就可以很健康。我們也不能太過於高傲，要學會謙虛。”氣球很生氣，對足球喊到：“哼，沒有什麼好比的，我本來就比你強。我才不會學謙虛呢。”說完就走了。
小女孩突然把手一滑，手中的氣球飛了出去。原來小女孩是被一隻亂跑的小貓嚇了一跳。氣球在天空中傷心地哭著：“救命啊，我的小主人，快來救我，我好怕，我從來都沒飛過啊！”一隻小鳥飛了過來，看著傷心的氣球，就想幫幫它，但是小鳥的嘴太尖了，一到氣球旁邊，氣球就被扎爆了。就在此時，氣球后悔了，漂亮有什麼用？還不是那麼容易破，要是我是顆足球就好了啊！足球多好啊！
這個故事告訴我們的道理是：做人不可高傲，我們都會有自己的短處，我們要學會取長補短，取別人的長處補自己的短處。我們得要學會謙虛。
我與足球的故事 篇20
國小三年級作文 ,758字黑白相間的足球，腳下生風的速度……我與足球的故事數不勝數，就挑一件跟你們說說吧。
那一次，是我真正踢了一場比賽。當時我被選為我們班的足球隊女隊長，心裡即欣喜又忐忑。我是個女生，平常踢足球比較少，沒有男生那麼厲害。俗話說巾幗不讓鬚眉。就算是女生也要拼一把！
那場比賽是我們三一班PK三八班，真所謂驚心動魄！當裁判老師一吹哨，一場沒有硝煙的戰爭，就在一片看不見的殺氣中悄悄展開了。
對方隊主攻發球了，只見她猛的一踢，球直衝我們而來。我們趕緊防守，成功攔截這調皮的球。“球啊，不要給對方一點好處！”我暗自想著。突然我的隊友瞧準空隙把球向我踢來。我猛地向前撲去，帶著球向右拐，對方球員也跟著我向右跑。我一個轉身帶著球向左踢，她們猝不及防，沒追上。我帶著球奔向對方球門，只覺得腳下生風。我屏住呼吸，聚精會神的盯著對方球門，猛一發力，球像一支離弦的利箭“嗖”的一下向對方球門射去。我捏緊了手，心裡呼喊著“進、進、進”。可惜對方守門員太機警，沒球踢進。
球到了對方球員腳下，我和隊友們全神貫注，細心鎖定了球的方位和運向。有好幾次差點被對方踢進球門，都被我方守門員飛身撲出。好幾次我方也差點進球，卻也被對方攔截，讓我們直為嘆氣。雙方隊員你爭我奪，十分精彩。場外的拉拉隊熱情的吶喊為各自班級加油，此時的操場熱鬧非凡。
雙方隊員每個球員都很棒，這場比賽也很精彩。雖然是0：0結束，但讓我們懂得了：足球，不僅能鍛鍊了我們的身體，更能讓我們懂得了團隊合作的精神；也教會了我們拼搏才有希望，更教會了我們堅持才有勝利。
我喜歡足球！加油足球小女將！巾幗不讓鬚眉！不要因為你是女生就放棄對足球的熱愛，你可以的！
讓我和我的足球的故事繼續下去！