越來越好的我相關作文20篇
越來越好的我 篇1
國二作文 ,709字睜開溼潤的眼眸，輕顫羽睫，抖落下五千年的風霜。
我在20世紀醒來，於戰火硝煙中重生，輝煌燦爛一如涅磐的鳳凰。
遠古的東方，自夏禹親臨王座，坐擁天下時，我悄然出現。
自此，人民追隨帝王、嚮往光明，以一統換得天下太平。
我與眾生攜手走過漫長的歲月——在醉夢中隕落，在灰燼中重生；帶著滿身傷疤在時間的川流裡艱難跋涉。
歲月的浪潮湧過，洗淨我一身鉛華，只留一縷芳香暗自發酵。
那是文化，是我身為國家的依附。茗香裡有太公垂釣的悠然、蘇武牧羊的堅毅、斗酒百詩的才氣……
每一段故事都折射出精神的閃光，回首我已是身裹錦繡，顧盼神飛。
黑暗比光明漫長。
帝王施下的禁錮將我囚禁，卻全然不知外界的天翻地覆。西方來的“珍寶”大量輸入，他們竟以鴉片之流荼毒蒼生，令人髮指。
我好恨，卻無力施救，只能坐視煙霧籠罩，陰雲蔽日；我好痛，卻無可掙扎，只能“隱忍”刀光劍影，戰火侵蝕。甲午年的舊傷尚未結痂，八國聯軍扼住我的咽喉，我在絕望中四分五裂，陷入深淵，沉入谷底。
與痛苦並生的，還有希望。先進之士認識到我的處境，試圖以技術、制度、思想的西藥，救治我這副孱軀。其中應運而生的，還有一股赤色的力量。
布林什維克的種子在古老的土地上萌芽，高舉赤旗的戰士用心血澆灌。
既然無法求助，便靠自己的力量抗擊外敵，恢復中華！自稱紅軍的人們憑藉一股子精神頑強抵抗，大大小小的勝利接連出現，那是他們用鮮血書就的華章。
1949年的天安門格外熱鬧，我靜立高臺，沐浴著陽光，粲然一笑。
21世紀的今天，我身披赤衣，傲立世界前沿。我與華夏兒女攜手共築更加美好的明天。
離夢想越來越遠的我 篇2
國小五年級作文 ,501字在我們的學習、生活中，每個人都會遇到快樂或煩惱，我也不例外，現在擺在我面前的就是一個巨大的煩惱。
早在前幾年，我心裡就有一個夢想，那就是考上一所好的中學。剛定這個目標的時候才三年級，那時的我名列前茅，成績非常好，是爸媽的小驕傲，是同學眼中的“學霸”。但在四年級的時候，我不知怎麼了，成績急速下滑，連我自己都嚇得目瞪口呆，爸媽看見我成績下滑得這麼厲害，他們買了一大堆的練習題給我做，日夜不停，雖然我的成績有所提升，但依然不理想。家裡爸媽開始冷落我，不想理我。那段時間我情緒很低落，發現自己離夢想越來越遠了。
經過一段時間的調整，我漸漸地回到了正道上來了，我用心地預習功課，專心複習，上課一心一意聽講，作業按時完成，功夫不負有心人，四年級下半學期的時候我慢慢地從85-90分前進到90-95分，付出終有回報。
上五年級了，我的內心忐忑不安，有一絲的緊張，能不能考上好的中學就看五、六年級了，我暗下決心爭取拿到名次。媽媽看懂了我的心思，不聲不響地走過來說：“沒那麼容易能去好的學校，全校只有80個名額，有八、九百個考生，除非你全班前三名才可能進。”一個巨大的石頭壓著我的夢想……
離夢想越來越遠的我該怎麼辦？
越來越悔的我 篇3
國一作文 ,566字時光如一指流沙，緩緩地在指尖流淌。驀然回首，才發現自己曾經的想法多麼無知，也多麼讓自己後悔。
認識她是在去年冬天了，從認識她開始，恨天高就成了她的標配。四季如影隨形，從未離開。
是的，她，就是我的英語老師。一個白髮悄然間藏到了她的兩鬢並且其貌不揚的女人。從初次相識就一直覺得“這樣的人也可以當老師嗎？”一直認為她的教學水平有限，因為她總是買各式各樣的恨天高，光自己愛美哪裡還有時間備課呢？可從那一次開始，我便對她改觀了。
盛夏的中午，天空無語。太陽像炭一樣爆烤大地，每粒沙子都在狂跳，甚至發出吱吱的脆響聲。屋子裡早已熱的心神不定的我，厭煩地撿起無意中掉落在地上的筆蓋。抬頭的一瞬，我怔住了。老師的腳趾已經因常年穿高跟鞋而大拇指外翻，骨節突出，醜得讓人有些難以接受。老師下意識地把腳往後挪了挪，我這才直起腰。
過了一會，老師開始講課，用粉筆在黑板上寫著標準的斜體英文，卻顯得有些吃力，因為那是老師在盡力夠得到的最高的地方了吧？曾經我一直覺得老師寫字的時候有些滑稽，她踩上恨天高才和我差不多高。那一刻我才猛然醒悟為什麼寧願忍受這麼大的痛楚老師也要穿恨天高。
我為自己曾經無知的想法感到後悔。老師，原諒我了好嗎？
往事被歲月塵封，甚至被春水浸泡，失去了鮮活的生命。可對老師的悔卻在我心中愈演愈烈，久久揮之不去。
越來越棒的我 篇4
國二作文 ,864字回首過去的時光，我經歷了什麼？酸、甜、苦、辣、鹹，應有盡有。各種困難在我面前就好似“五嶺透迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”，我該如何形容曾經呢？我想用“越來越棒的我”應該足夠完美吧！
越來越棒的學習
記得剛升入三年級的時候，由於開始初步接觸英語和作文這兩大難關，一向並不勤奮的我顯然有些力不從心，這不，第一次月考我就沒考好。退步了一大截。於是我便開始不斷查詢原因，經過一番周折後，終於恍然大悟。漸漸的，我學會了課前預習課後複習的學習方法，懂得了理解比死記硬背更為重要的學習核心。經過不斷的探索，不知不覺就迎來了期中考試，這一次，我滿懷信心地走進考場，胸有成竹的做答每一道題，最終自信滿滿地走出考場。功夫不負有心人，我順理成章的拿到了優秀的成績。自此，我好似天神下凡一般，在學習的道路上過五關斬六將，一路劈荊斬棘，所向披靡，如今，學習越來越棒的我，仍然充滿鬥志與自信。
越來越棒的心靈
從剛出生的那一刻起，父母就教育我們要做一個心地善良，誠實守信的人。可，有多少人真正聽進去，又有多少人實踐了呢？
在一個風雨交加的夜晚，一位婦女揹著自己年幼的孩子，在泥濘的道路上艱難地前進。風雨愈來愈大，母親的衣服早已為孩子遮擋風雨而溼透，眼看母親已無力揹負的孩子只見一個身材矯小的青年從黑暗中竄出，毫不猶豫的幫母親背起孩子，又把自己的外套給這位母親披上。當他把母子二人順利磅到目的地時，母親便問他的姓名，他並沒有想什麼，只扔下了一句話：“我是中國解放軍！”
記得當時中央電視臺播出的這麼一個故事，一個關於雷鋒的故事，當時我看到這個故事，就被“雷鋒”這種善良無私，捨己為人的精神所打動了，我暗暗下定了決心，要像雷鋒一樣多幫助他人建立友善的心靈。如今，心靈從未被黑暗侵蝕的我，已經做了許許多多的好事了。
越來越棒的我，給我帶來了越來越美好的生活，越來越棒換對未來充滿了嚮往，越來越棒的我一定能夠“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”
越來越快的我 篇5
國小六年級作文 ,731字人生如同一次跑步比賽，只會向終點不斷衝刺，越來越快……
——題記
人生旅程，何以意義？
你若要經歷一次旅程，便知：若是不快，如何覽盡所有景觀，訪過所有名勝？若是不要遺憾，只能更快。人生的程序，也不是越來越快嗎？
一切不變，只有越來越快的我！
小時候，也不知是害羞還是拖拉，老師提思考題時總要好一陣子才舉手，作業也總是慢吞吞地寫好，也不知要過幾個世紀！連人人善長，人人皆會的跑步也總是落了個倒數，如今回想，大概是十一秒多吧！而其它同學，也都是有九秒多，連十秒的也不算多。
年齡在不斷增長，歲月在不停流逝，我也漸漸變得更快。
在其他同學還“艱苦卓絕”地讀著繪本的時候，我早已被小說的魅力感染了，而當同學們逐字逐句看小說時，我已經“啃”完了一部又一部的曠世鉅著。老師提問的餘音尚在迴盪，我的小手早已高高舉起。雖然仍是倒數第一，但也努力拼博衝進了十秒以內。這一切，隨著我的成長而越來越快！
現在，我依然在加速，而且越來越快！
首先，便是我努力衝擊成為黑馬的跑步速度和運動水平了，去年運動會前幾天，班主任曾痛斥那些“無能之輩”。“看看你們！空長一副大骨架，卻還沒有運動細胞！”說著又看了一下體育老師提供的各專案候選名單。“連小小的顧文皓都比你們強，你們有什麼用！”果不其然，我成為本屆運動會一大黑馬。還有，我編了一支順口溜：“週末補課很滿怎麼辦，雙空時間擠出來！”幾乎我都是用強勢的速度完成這一切的。不得不說，我真的是越來越快！
我會不斷地朝著人生的彼岸加速，我還會更快！
越來越亂的我 篇6
國小四年級作文 ,777字“這裡你再不收拾好，我就把你收拾了！”李老師惡狠狠地對我說。我心裡五味雜陳，一面覺得老師說的有道理，一面又實在不願收拾。
終於是妥協了，我花了將近一節課時間，收拾得還算體面。可不知為何，看著這整潔的桌面，心裡感覺空落落的，總跟少了什麼似的。
我一直有這樣一習慣，就是把書本堆在桌上，堆成一座小山。自從李老師讓我收拾後，手放在桌上，沒有什麼依傍，是一種空洞的自由，讓人很不舒服。最終還是耐不住，於是，桌面上一本本書又疊起來了。這才讓我感到舒心。後來，同桌小巫嫌我的“小山”太佔位置，就數落我：“你快點把你這‘疊高高’收好，麻煩得一。”我漫不經心地答道：“沒時間，很多事要做，以後再找時間收拾。”他見我那麼不屑的回答，心中不痛快，就開始教育我：“你這樣舒服嗎？不覺得很麻煩嗎？找張試卷都得找半年，怎麼學……”他滔滔不絕，一連串的反問，引起了我的深思。還是覺得學霸說得有理，於是便讓我的桌子翻新了一遍。
一段時間後，桌上不知不覺又突兀現舊書山。小巫也在多次勸說無果後，放棄治療我了。沒了小巫的限制，我的“書山帝國”更加猖狂，不斷擴大領土，有時還放肆地去侵佔他人領土。正在帝國不斷時，我調到了羅哥旁邊。他嫌我的小山阻隔了他通訊，強迫我“移山”。我平時最怕他威脅，可這次卻不然，我寧死不肯做愚公。慢慢的，桌面越來越亂，人也越來越亂，感覺整天處在忙碌中，也更無暇這些“世俗凡物”，跟超渡了似的，越來越佛系。
現在想想，不斷找藉口躲避，只會讓我越來越亂。希望經歷了“兩起三落”的我，能迎來第三起！
越長越矮的我 篇7
國小六年級作文 ,643字童年似一條奔流的河，承載著我們幼時的夢想；童年似一棵結了無數果實的樹，記錄著我們數不清的笑容；童年似一首悠揚的歌兒，吟唱著我們純真的快樂。在快樂的童年道路上，每件事都像夜空中閃亮的小星星一樣，發出燦爛的光芒，其中，令我印象最深的是這樣一件事。
小時候，媽媽經常為我量身高，我也很想知道自己一週到底能長多少，終於，趁媽媽出去買菜，我拿著小刀，急急忙忙跑向院子裡的小樹，用小刀將我當時的身高刻在樹上，心裡暗自得意。
一個星期後，我迫不及待地跑到小樹旁，心想，我這一星期長高了多少呢？五毫米？一釐米？我和小樹進行了對比，咦，這是怎麼回事？我怎麼比上次還矮了？我突然想到自己平時很挑食，對啊，這應該就是我變矮的原因吧。於是，我開始好好吃飯。第二個星期到了，我又去小樹前量身高，但是我驚訝地發現，我不但沒有長高，反而比上星期還矮了。這下怎麼辦？我越來越矮了，難道我以後要比螞蟻還小？不，我鼓勵自己，不要慌，光吃不運動是不會長高的。
可是第三個星期依然如舊。怎麼辦啊？所有方法都試過了，我不但長不高還越變越矮，我的未來怎麼辦？我找來在屋裡的媽媽，指著小樹上的記號，告訴媽媽我越長越矮了。聽了我的話，媽媽哭笑不得，語重心長地對我說：“傻孩子，不是你變矮了，是樹長高了。”我恍然大悟，原來是小樹長高了呀！每一棵大樹都是由小樹長成的，他們同樣有生命怎麼就不會長高了呢？
童年如詩，童年如畫，童年如夢，每個人的童年都是炫麗多彩，豐富有趣的。那些快樂的回憶，將成為我記憶中的寶藏。
做最好的我 篇8
國一作文 ,495字我，一棵在荒土中成長的小草；我，一朵正待開放的平凡的花朵；我，一顆毫不起眼的鋪路小石。所有的平凡不是錯，但求做最好的我。
學生時代的我們，對學習一絲不苟，能在學習舞臺上展示出自己個性的一面，那就是最好的自己。不必羨慕別人有一對雙眼皮，也不必羨慕別人有如瀑布一般的長髮。因為你也有自己可愛的一面呀！想一想，單眼皮兒笑起來不是更可愛迷人嗎？烏黑的短髮不正體現出你純真的性格嗎？要相信，上帝是公平的，因為它給予我們生命。
不必在意別人的閒言碎語，但求做最好的自己。萬事做到問心無愧，只要是對的事情，我們就應毫不遲疑的去做。朋友有缺點，要指出來，不要為他遮掩，要知道，紙是包不住火的。用自己最真誠的話語去指出朋友的不是，用自己的真誠與光彩去抹掉別人的閒言碎語吧！
不必在乎讀哪所中學，不是有這樣一句話嗎：“是金子，在哪裡都會發光”。你不必擔心會有黑土將你埋於地下，要在學習中不斷進取，在品德上堅持好的，改掉壞的。取得優異成績，憑你的萬丈光輝衝出黑土，在人生的海河上揚帆遠航。
請不要在意自己是一棵卑微的小草，不要嘆息自己只是平凡的一朵花，更不要後悔自己只是一顆小石子。請相信：做最好的我，同樣美麗。
拼搏過就是最好的我們 篇9
高一作文 ,896字無論上帝給不給你開那扇窗，只要你敢於嘗試，突破自己，結果並沒有經歷更重要。
—題記
我的心兒告訴我，我的拼搏像一曲浪漫多情的歌，霧也朦朧，心也朦朧，只能將汗水化作一江春水，任他向東流。這也是一曲悲苦嘆惋的歌，總以暴風雨作主調，以感動來收錄最美的尾曲。
用清水打溼了面龐，瞧瞧鏡子裡的自己，無奈地對著裡面的小短腿搖頭，要速度沒速度，要耐力沒耐力，這就是我一直以來為何總羨慕那些在運動賽場上健步如飛的同學的原因吧。記得臨中考之際，迫於體育中考的要求，學校一直對我們的長跑嚴加要求，日日訓練，而我卻總也跟不上大家的節奏，眼睜睜地看著大家把我甩了一圈又一圈，自己卻無能為力，低下頭，任汗水肆無忌憚的從臉頰滑過，夾著淚，砸在跑道上。沮喪、灰暗、失落的陰霾緊緊地籠罩著我。
那時，體育中考日益迫近，我的成績卻仍然只在及格線上徘徊，遠達不到優秀的要求。有一天，我開始問自己：難道中學三年的訓練沉澱下來只能收到一個不及格的回報嗎？難道我只能永遠用著這短小的身板作為擋箭牌，泰然自若的安慰自己說：“我不行，天生就不是這塊料？”
不！不！不！我不想後悔，即便結果註定了失敗，我也得在初中的末尾留下一抹屬於我自己的色彩。我攥緊了拳頭，仰天長吼：“我不相信！”我開始發了瘋似的練習，不停的逼著自己進行了幾個月魔鬼般的訓練。毒辣的陽光聚集在我身上，跑道上空空如也，我的身影微微有些搖晃，汗漬在透明的白衣上愈發刺眼，小小的汗珠越來越多，將我的白衣分割成一塊又一塊，我什麼都沒有想，只知道邁開如灌了鉛的小短腿拼命的往前跑，風兒吹過我早已溼透的髮梢，親吻著我的臉頰，似乎也在鼓勵著我。
那耳根的疼痛和喉嚨的乾涸讓我的確有些受不住了，我獨自一人躺在足球場上，默默的回憶著這幾個月來自己的進步，閉上眼睛，面著斜陽，揚起了嘴角。
體育考試的時候，我用上了自己的“洪荒之力”，現在不跑，更待何時？這一次，我成功了，不看成績，我也知道我成功了。
如今，我跨進了高中的大門，再苦，再累，我都已經做好了準備。青春的我們是張揚的，我們的青春是美麗的。不要讓嬌美的青春成為昨日黃花，後悔一生，要用我們的拼搏與汗水去遇見最好的我們。
最好的六年最好的我們 篇10
國小六年級作文 ,630字回想，新入學的場景記憶猶新，轉眼，同窗的日子如白駒過隙。教室裡仍迴響著我們朗朗的讀書聲；課桌上還有我們暗自寫下的話語；操場上還留著我們奔跑矯健的身影。畢業，既是結束，也是開始……
剛入學的場景刻在我的腦海。我們拉著家長的手又哭又鬧，還有淘氣的男孩跑遍了整個學校。剛安排好座位，大家一刻也坐不住，互問叫什麼名字。開學幾個月了，班上同學還是認不齊，老師管也管不住。剛入學的我們，就像踏入了個新的世界。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情……”“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了……”教室裡迴響著我們朗朗的讀書聲。屬於我們的聲音，在教室裡迴響著。
安靜地在教室裡站著，不用細細觀察。牆壁上、課桌上、講桌上、抽屜裡，到處都是我們暗自寫下的話語：“加油！”“大愛BIGBANG！”“再見母校。”“我們不分開”“討厭數學！”每次換座位，都要看看前主人留下的話語。那些，教室裡我們隨處可見的痕跡……
“加油！加油！加油！”一邊是我們賣力地吶喊，一邊是運動員矯健的身影。贏了我們會歡呼雀躍，敗了我們會一起互相加油！我記得拔河比賽時，每一位隊員都繃緊神經地拉著大繩。裁判一吹響口哨，所有人使出渾身的勁兒往後倒。班上沒參加的同學全部圍到一起加油，那聲音還在我耳邊迴盪。那一幕幕的畫面，一個個矯健而充滿力量的身影，浮現在我眼前。
六年寒窗，幾張試卷，就把我們分離。我們開心、放肆、搞怪的笑聲。都在校園裡迴盪。校園內的每一朵花，都變成了我們最美好的回憶。不必為它傷感，因為我們還會再見。