走進西湖相關作文20篇
走進西湖博物館 篇1
國小三年級作文 ,312字西湖佳境天成，重巒疊嶂之間，一湖碧水似鏡，宛如一幅天開畫圖。今天我和媽媽來到了位於南山路上的杭州西湖博物館，瞭解西湖歷史。
走進博物館大廳，只見一上巨大的螢幕上播放著西湖四季的美景。我們走進展覽館，看見了許多大石頭，媽媽說那是西湖群山化石。西湖被眾山環繞，有寶石山，有鳳凰山，還有吳山……這些山峰也是杭州有名的旅遊勝地。
繼續向前走，映入我眼簾的是一群栩栩如生的小動物，我彷彿來到了動物世界，有豹貓，有大樹蛙，有斑嘴鴨，還有國家一級保護動物穿山甲。西湖的各個不層裡也分佈著不同魚類，我不禁感嘆：西湖周邊的環境可真好啊！
博物館裡還介紹了西湖十景，西湖的歷史，杭州的歷史名人等。杭州的歷史文化可真悠久啊！我為我的家鄉感到自豪。
走進西湖 篇2
國小六年級作文 ,600字今年寒假，我走進那西湖，可它與我想象中的完全不一樣。
在我走向西湖時，突然感覺鼻間微微一涼。西湖的雨並不是那種猛烈的馬來雨。它似乎並不強烈，也不會匆匆一場；無聲無息滴過來，溫溫柔柔拂過去，悠悠乎乎，清清涼涼。
快了，快到了。但是，雨拉開的不是喜悅，也不是風景，而是一片墨綠的湖面。雨下的並不快，一兩秒才會滴在我身上，但每一次就會把我心中的那片憧憬一點點地擊碎，就像西湖被風和與雨點選起的波紋一樣。荷花已經掉落，它以往碧綠得如同翡翠一般的莖幹和葉片已經變成了令人心灰意冷的枯黃色。它的莖葉似乎承受不住那一點微風的輕拂，總是在風中搖搖晃晃，絲毫沒有那種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴模樣。荷花下面的水更是渾濁得不能直視：原本藍色中帶點碧綠的湖水，已經變成了黑中帶點墨綠，上面還翻滾著白色的泡沫的樣子。泡沫下有著一條死魚，仔細一看，水底下沉著幾條一動不動，奄奄一息的小黑魚。我不禁為它們可憐的命運而嘆息。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”在唐宋之時，這西湖又該多麼美麗啊！可是，現在在西湖四周的人雖然多，但卻有幾個人會讚歎西湖的美麗呢？如果古代的幾個大詩人看到如此，哪會寫出這般詩句！
世上有不少故事是在西湖邊發生的，可這西湖卻不再美麗。在環境的汙染下，又有幾個景點能美麗不減當初呢？
走進湘湖 篇3
國小三年級作文 ,502字2月10日上午，蕭山日報社組織的小記者活動在蕭山湘湖下孫文化宗祠舉行。首先，在下孫文化宗祠舉行開筆禮活動，參加活動的小記者們穿上漢服，在老師的指導下開展了正衣冠、硃砂開智、拜孔子、向老師感恩鞠躬等活動。
開筆禮結束後，小記者們來到位於下孫文化宗祠西側的湘湖文化展覽館。展覽館有8個廳，分別是“序廳”、“歷史廳”、“風光廳”、“物產廳”、“傳統工藝廳”、“文獻廳”、“民國物品廳”、“湘湖民居”。
“序廳”向大家展示了整個湘湖的版圖，通過版圖老師為小記者們介紹了湘湖的發展歷程。在政和二年，當時的蕭山縣令楊時補帶領百姓“以山為界，築土為塘，蓄水成湖”，取名“湘湖”。作為蕭山的母親湖，湘湖在不斷的發展，除了已有的一期、二期專案，湘湖三期正在如火如荼的建設中。“物產廳”向大家介紹了令人垂涎欲滴的湘湖特產：湘湖藕、湘湖蓴菜，湘湖杜父魚，湘湖櫻桃等。在“文獻廳“，小記者們認識了賀知章、劉基、陸游等蕭山歷史文化名人。
蕭山日報社組織的這次活動讓小記者們瞭解到開筆禮是少兒識字習禮的一種啟蒙教育形式，是對學童寄予的美好祝福。開筆禮結束後的參觀活動，使小記者們重新認識了湘湖，對母親湖的歷史和文化有了更清晰的認識。
走進西點 篇4
國小二年級作文 ,805字說句心裡話，我從未想過我會走進西點，並在西點將自己沉澱下來。如今我走進西點，只為了讓自己像破蛹而出的蝴蝶那樣平凡而又美麗。
回首向來，往事如幻燈片播放似的，一幕幕浮現腦海，曾經為夢拼搏的自己在粗心面前竟那樣不堪一擊。但是正如某位名人所說：“我寧願失敗，也不願什麼都不做。”於是，我將眼裡閃爍的淚花隱藏，將心中種種悲傷丟棄，把諸多美好心願拋於腦後，只為—將曾以為再也不會亮起的希望之火點燃。
或許是以前的路走得過於順利而毫無波折，自己此時此刻雖知“長路漫漫，磕磕絆絆”之理，但我堅信西點是人生路上有著重要意義的轉折點。西點讓我知道失敗並不可怕，可怕的是不去面對失敗而漸漸變為懦夫。拿破崙尚有滑鐵盧之恥，而我只是在路途中跌倒了而已，爬起來，雄赳赳，氣昂昂地跨過失敗又何妨！衝上去，向前奔吧！
人生苦一點沒關係，怕的是自己的心在苦境中漸漸走偏。西點雖苦，但苦中尋樂，苦中作樂：與老師默契配合，與同學共同奮戰，與朋友相互鼓勵；轉著手中的筆，凝著黑板上的字跡，聽著同學的歡聲笑語，縱使題海橫無際涯，大千世界朝暉夕陰，我心依舊恬靜，苦雖苦，樂亦有道。攜一顆平靜的心，品嚐苦澀中那微末的絲絲甘甜。
西點，習慣不習慣我都要把你習慣。雖不是破釜沉舟亦不是毫無退路，但這卻是一次機會，讓我自己摒棄那個懦弱的自己，讓我如同修補好的船一樣重新揚帆起航，一直向著那條令我日夜期盼的終點線駛去，沒有絲毫猶豫，更不會有一點悔意。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。斷劍亦可重鑄，重鑄之後才會成為“絕世好劍”；敗者亦可重來，重來之後才是王者歸來。願自己在西點努力拼搏向前，不忘初心，永遠牢記“行百里者半九”的教誨。
很愛看相片，而自己留下的卻十分少，但我願將回憶與將來—關於西點的種種奮鬥與精彩，用自己的雙眼記錄下來，然後不斷前行。
走進西點，願自己依然豪情萬丈，走出西點時不只是空空的行囊，而是昂首闊步，意氣風發！
走讀西湖之“嶽王廟” 篇5
國小五年級作文 ,1047字這個學期，徐老師指導我們讀《走讀西湖》這本書。書的第三章—“始覺西湖重”裡，第一個介紹的，就是岳飛。媽媽解釋說，這個章名源於袁枚《謁嶽王墓》裡的詩句：“賴有嶽於雙少保，人間始覺重西湖。”我最喜歡英雄了，於是，我懷著敬慕的心情，來到了嶽王廟。
嶽王廟坐落在棲霞嶺南麓。為紀念岳飛，對面的那片西湖被命名為“嶽湖”。湖邊的大石牌坊上寫著“碧血丹心”四個大字。往後看，便是嶽王廟的門樓。門樓正面的“嶽王廟”三個字非常的端莊大氣，旁邊的兩根柱子上是岳飛《滿江紅》裡的名句：“三十功名塵與土，八千里路雲和月。”讓人看了，感覺一股浩然正氣撲面而來！
庭院裡面的樟樹已有五百多年的樹齡了，依然鬱鬱蔥蔥的，多麼有生命力啊！正殿名叫“忠烈祠”。我一進門就看見了一塊橫匾，那是葉劍英元帥題的“心昭天日”。我想起了岳飛臨終前，寫在供狀上的話：“天日昭昭！天日昭昭！”心裡也悲憤不已。進入殿內，就能看見彩色的岳飛雕像。岳飛坐在那裡，顯得十分英氣。他略低著頭，眉頭形成一個“川”字，彷彿在思考著什麼。旁邊還有岳飛的各種壁畫，刻畫出了他的勤奮、英勇。岳飛的母親教育他要“盡忠報國”，還把字刺在他的背上，讓他時刻不要忘記。
左邊的岳飛紀念館記錄了岳飛的生平。岳飛曾經率領岳家軍攻打金國，金兀朮毫無抵抗之力。岳飛快要大獲全勝時，朝廷內部的奸臣秦檜卻慫恿皇帝下了十二道金牌，迫使岳家軍班師。可惡的秦檜連勝仗都不願讓岳飛打，還以“莫須有”的罪名將他害死，我一定要去岳飛墓前看看他跪著的慘樣！秦檜和王氏的鐵像黑黑的，他們低著頭，跪在那裡。周圍圈上了鐵柵欄，牆上還特意貼了“禁止吐痰”的標語。我想，不這樣“保護”，這兩個千古罪人一定會被人唾罵，砸毀。旁邊有副對聯寫得真好：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”我不禁想：“為什麼秦檜的母親不像岳飛的母親一樣，教他做人的道理呢？”
我來到岳飛墓前，圓圓的墳墓上立了一塊碑，上面寫著“宋嶽鄂王墓”。縷縷陽光照在墓頂的青草上，顯得分外的肅穆。我想，這就是“嶽墓棲霞”的樣子了吧？我在墳前獻了一束菊花，端端正正地鞠躬。我看見旁邊的小男孩，在他爸爸的帶領下，也在獻著花。
出岳廟時，媽媽給我買了一把扇子作為紀念，讓我向岳飛學習。扇子的正面是“精忠報國”四個大字，反面是騎著馬的岳飛，旁邊題著他的《滿江紅》。回家的路上，我一直在琢磨，生命那麼寶貴，岳飛為什麼不自救呢？他一定是有辦法的。“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”我想起文天祥的詩，明白了—古人把尊嚴，看得比生命更重。
走進江湖 篇6
國三作文 ,492字一個人，一杯酒，一把劍，行走江湖，浪跡天涯。
看過的是非成敗太多，看過的塵世紛撓太多，看過的功名利祿太多。走遍喧囂繁世間，尋找一點真實。漫無目的地走著，直到某一次不經意的抬眼，走進了這一方江湖。
走進江湖，那裡有一片桃花林。那裡不僅有郭靖、黃蓉流傳的故事；更有黃藥師飲酒賦桃花；有周伯通瘋顛戲眾人……既走進江湖，不妨在此停一停腳步，去看那三千繁華之桃花，去品那白衣之煮茶，去飲那青衫之沽酒，去尋那一份難得的明淨。
走進江湖，那裡有一塘碧蓮池。那裡有莫愁之“問世間，情為何物”之感嘆；亦有殷素素手採蓮，白衣踏歌去；更有七公十八降龍掌，相鬥碧波池上……既走進江湖，不妨在此停一停腳步，去泛畫舫小舟，素手採蓮，去蜻蜓點水，踏歌而去，去品一份碧池的寧靜。
走進江湖，那裡有一方小天地。那裡還是空白，沒有故事，沒有桃花，沒有碧蓮。但有我，有你，有劍，有酒。何必糾結？上路便是，江湖之路還甚是漫長。去做浪子，一生浪跡天涯，不問歸期也好；去做英雄，一世灑血沙場，鐵馬金戈也罷。總之，既走進江湖，為何不留些蹤跡？你有長劍我有酒，餘生江湖一起走。
走進的是江湖；明瞭的，即是已心。
折衣少年，血染菁華。
走進西塘 篇7
國小四年級作文 ,573字西塘被譽為“生活著的千年古鎮”，今年春節，我和爸爸媽媽走進西塘，領略了西塘的水、西塘的巷子、西塘的美食。
西塘的水可真綠呀，綠得像一塊無瑕的翡翠；西塘的水可真靜呀，靜得像一面鏡子，烏篷船從上面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡；西塘的水可真美呀，夜幕降臨時，河兩岸五彩繽紛的燈光亮了起來，倒映在水面上，水面也變得五彩斑斕。
西塘有許多巷子，這些巷子大都窄窄的，兩邊都是高高的牆。細雨中的西塘別有一種味道，悠長悠長的巷子安靜極了，只聽見斜斜的雨絲打在傘上發出“沙沙”的聲音。青石板的路面被細雨潤溼了，滑滑的。我撐著傘，慢慢地走在雨巷裡，時間彷彿被凝固了，我願意這樣一直走下去。
西塘還是“美食天堂”，環秀橋的兩邊小吃應有盡有，臭豆腐、粉蒸肉、芡實糕……最好吃的我覺得非管老太臭豆腐莫屬，臭豆腐被煎得金燦燦的面板散發著誘人的“臭味”，吃的時候再澆上一層薄薄的甜麵醬，一咬下去，外酥裡嫩，鮮香可口，讓人忍不住想再吃一口，我一口氣連吃了三份才覺得過癮。
西塘真是個“風景勝地”和“美食天堂”，讓我樂不思甬，就想一直生活在西塘，品美食、賞美景，常做“西塘人”。
走進西安 篇8
國小六年級作文 ,792字在今年的這個暑假，我和爸爸媽媽去到了西安遊玩。
遊玩的這幾天中，我瞭解到：西安是一個歷史悠久的文明古城。歷史上有十個朝代在這裡建都呢，共達一千餘年。是我國曆史上建都王朝最多，時間最長的一個古都。
地上地下儲存著大量的古代建築和珍貴的歷史文物。著名的有：半坡博物館，秦始皇陵，大小雁塔，古城牆，鐘鼓樓，碑林等等等，真是說不完看不夠嘞！
看看風景優美，景色秀麗的驪山華清池吧！驪山樹木蒼鬱，山腳有風光秀麗景色宜人的華清池。池內溫泉潺潺，碧波盪漾，鬱鬱蔥蔥，樹林點綴著許多造型優美的亭臺樓閣……
去西安遊玩，必定不能錯過西安小吃呀！為此，我們到西安的第一天就去到了回民街。回民街：顧名思義，是回族人民住的地方。在回民街我吃到了西安美食褲帶面涼皮，牛羊肉泡饃，肉夾饃，酸梅湯，玫瑰糕……除此之外我還了解到了關中十大怪：麵條像腰帶，鍋盔像鍋蓋，辣子是道菜，泡饃大碗賣，碗盆難分開，手帕頭上戴，房子半邊蓋，姑娘不對外，有凳不做蹲起來，唱戲吼起來！真真是有趣極了！
令我印象最深刻的是去西安第一天的早餐：他們吃個早餐啊，完全不像我們這邊。比如你吃一碗麵，在我們這邊，服務員煮好了面就給你端上，在西安，這一套可行不通，如果你不使勁叫餐，你這天就別想吃早飯！早餐的分量也是令我驚訝了：我們明明點的是小碗，居然有臉盆那麼大，撐個半死。
最重要的還是我們去參觀了秦始皇兵馬俑：秦始皇兵馬俑分為三個大廳，一廳是最大的一個廳，也正是擺秦始皇兵馬俑的地方，和我們學校的操場有的一比。兵馬俑的陣容非常的大，一點都不負中國八大奇蹟之一的盛名呀，來觀看的還有許多的外國人，他們也不禁讚歎！二號廳是個陳列館，存放著一些歷史文物。三號廳，是一個修理破損兵馬俑的地方。
總之，這次西安之旅我學到了許多知識，雖然我沒學過歷史，但是我真覺得中華文化源遠流長，博大精深！
走進西藏 篇9
國二作文 ,937字我是西藏的孩子，我愛大山，更愛這片美麗而神聖的土地。
走進西藏，你一定要仰望藍天。天空是一片碧藍，白雲無盡悠閒。雄健的鷹時而穿越雲層，把堅定的信念從高空一路灑下；時而掠過雪山，用高亢的聲音與雪山對話；時而低吻溪流，與濺起的浪花一起合唱。我聽不懂他們的交流，但我知道，藍天在讚美雄鷹的矯健，白雲在感謝藍天的包容……
走進西藏，你一定要低頭欣賞草原。
夏天的草原是一匹巨大的綠毯。雨後的早晨，金色的陽光照耀著大地，也照耀著風中輕輕搖曳著的小野花。粉的，紫的；知名的，不知名的……它們就那麼愉快地跳躍著、閃爍著，無知無求地點綴著草地，歌唱著生命。傍晚時，牧羊女低低地喚著不遠處的羊兒。不一會兒，乖順的羊群靜靜地攏成一片，如一朵朵盛開的雪蓮花，繡滿了整個黃昏。這時，牧羊女便提了一陳舊的木桶，以熟練的動作笑著彎腰去挨個擠羊奶。潔白的羊奶裝滿小木桶，整個草原飄散著迷人的香味。
冬天的草原是一首無聲的詩。有人說高原的冬天是單調的。可是，雪一下，可就不一樣了。也許是為了不妨礙人們的生活吧，高原的雪總是在黃昏時飄灑。剛開始，它無聲地飄，輕輕柔柔地落於地上，掛於樹梢。這時的雪，是不會結冰的。只要有人跡，它便默默地融化。直到夜深人靜的時候，當人們漸入夢鄉，它便悄悄爬上山頭，堆滿大地。一旦初陽高照，它又默默融化於你前進的腳印裡。
走進西藏，你一定要走進帳篷。當炊煙在黑色的蓬頂上嫋嫋升起時，那是勤勞的牧民在蒸煮牛肉，加工酸奶。這時，只要你願意走進帳篷，迎接你的一定是一張張熱情的笑臉。身穿藏裝的牧民手捧潔白的哈達，端著香氣四溢的酥油茶，還有剛剛釀製好的青稞酒……
面對撲面而來的熱情與善良，也許你還在猶豫，還在思考該如何享受這突然而至的美味，於是，你的耳邊又響起了嘹亮而高亢的“敬酒歌”，歌聲中有對你的友好，有對你的祝福，更有讓你喝下這杯美酒的不可抗拒的力量……於是，你再也不會猶豫，你一定會笑著盡飲。如果你是遠道而來的旅行者，在這片陌生的土地上，你當然不會孤單，甚至會有身在故鄉的感覺。
我是西藏的孩子，生活在這聖潔美麗的土地上，我感到無比自豪。
走進西部 篇10
國小五年級作文 ,668字西部是一片熱情、神奇、可愛的土地。第一單元的課文會讓我們更加了解西部，走進西部，去感受其中的奧祕。
草原，在我的印象中是舒適的，躺在柔軟又綠的草原上，看著牛羊飲水、吃食，一束陽光直射心田，讓人格外的愜意。天空明朗，空氣新鮮，草原一碧千里，每一處都是獨一無二的美景。
黃沙漫漫的絲綢之路。荒無人煙的沙漠出現幾匹駱駝，一個使臣牽著背上滿是貨物的駱駝。絲綢之路是費了多少人的心血打通的一條直通羅馬的友誼之路，甚至付出了生命。
白楊樹高大挺秀，哪兒需要它們，它們很快地生根發芽。它們可以在繁華的都市生存，也可以在荒涼的沙漠生存，為什麼就不生長在城市呢？為什麼不選擇安逸的地方呢？因為別處需要它們，需要擋風遮雨，淨化空氣……白楊的精神不與我國邊疆建設者一樣嗎？他們服從祖國需要，紮根邊疆，建設邊疆。你們都是最棒的！
在我國的最西部——新疆。這裡交通不便，人們甚至連新疆的其他城市都去不了，不要說去遊玩我國的大好河山了。築路工人們花了一年的時間打通了風火山隧道，人們在雪地裡工作，雪地裡吃飯。遇到的困難不計其數，可是，中國人民咬牙堅持，打破了外國人覺得不可能的事情，他們付出的辛苦，不是一篇文章能夠表達的。在此，我像向築路工人致謝：“謝謝你們付出的辛苦勞動，付出的時間，是你們一次次的夜以繼日，廢寢忘食的工作態度，讓不可能成為可能，當我以後有幸去拉薩，永遠不會忘記這條鐵路背後的付出。”
西部是我國的領土，這裡雖有千年凍土，終年雪山，但都會被中國人民滿懷熱血的心溶化。
走近西湖 篇11
國小六年級作文 ,699字俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”，杭州又以西湖聞名，走近西湖，讓我覺得如醉如痴。
夏日，不知不覺漫步於西湖，映入眼簾的是“斷橋”。斷橋並不是橋真的斷了，而是在雪後初晴時，日出映照，斷橋向陽的半面橋面上積雪融化，露出褐色的橋面一痕，彷彿長長的白鏈到此中斷了，呈“雪殘橋斷”之景。站在斷橋下面，微風拂面，我好像看到在濛濛細雨中，白娘子正款款走向手持一柄油紙傘的許仙。
走在灑滿綠陰的小路，前面就是蘇堤了。蘇堤位於西湖西部水域，是著名詩人蘇東坡用疏浚西湖時挖出的湖泥堆築的一條南北走向的長堤。“蘇堤春曉”是指春天來到時，這裡垂柳初綠，薄霧濛濛，盡顯西湖旖旎的最美氣質。而此時一縷金色的陽光輕盈地灑在清幽的蘇堤，堤旁柳暗花明，我長長的思緒隨著長長的堤岸飄向遙遠的時代。
坐上了遊船，迎著吹來的風兒讓我覺得心曠神怡。瀛洲島上，“三潭映月”的美景讓人流連忘返，“綠水圖”佔據我的眼球，別有一番風采。聽說每當月圓之夜，泛舟湖上，可以看到天上月一輪，湖中影成三的奇異景色，月影塔影雲影融為一體，讓人有說不出的詩情畫意。
充滿著期待，我終於來到了盼望已久的雷峰塔，走上雷峰塔最頂峰，可以俯視整個西湖，真是讓我大飽眼福。湖中碧波盪漾，荷葉挨挨擠擠一片蔥綠，淡粉的荷花挺立在湖中，柳條在隨風搖曳，讓人感到西湖的一切都是那麼美，那麼令人陶醉。
走近西湖，總感覺西湖的美說也說不盡，看也看不夠。回家的路上，我腦海中還在回味著西湖的美景，再見了，美麗的西湖，期待我們下一次的相遇！
走進西部讀後感 篇12
讀後感 ,482字西部，一個美麗又聖神的地方，有草原、有高原、有雪山、西部包括重慶、四川、貴州、雲南、西藏、陝西、甘肅、青海、寧夏、新疆、內蒙古、廣西這12個省、自治區、直轄市，總面積約686萬平方千米，約佔全國總面積的72%，西部地區戰略位置重要，資源豐富，潛力巨大。
西部，我曾不止一次對它產生奇妙的聯想，那裡是白雪一片，還是綠色盎然，那裡的人民是熱情的，還是羞澀的。我想那麼遙遠的地方，那裡的習俗和文化肯定跟我們不一樣。
西部有許多名勝古蹟，如敦煌的莫高窟、拉薩的布達拉宮等，西部的自然風光也很美，如黃果樹瀑布、西雙版納、大理的風光等。
西部的人也很熱情，客人們一到了，他們就用自己民族特有的食品來款待客人，能讓客人們感受到西部的人情美、民俗美。
如今，西部已有了鐵路，就是青藏鐵路，青藏鐵路是世界上海拔最高，線路最長，穿越冰土裡程最長的高原鐵路，而實施西部大開發是一項長期艱鉅的歷史任務，也是一項規模巨集大的系統工程。
西部有許多文明中外的特產，如新疆的哈密瓜、吐魯番的葡萄、庫爾勒的香梨，等等。
總之，西部的發展已經越來越好，我們一定會看到它更大的進步。
加油！西部。
走進西部讀後感 篇13
讀後感 ,647字在這單元的學習中，我知道了祖國西部的許多知識，領略了那裡絕美的風光，同時也瞭解了西部那燦爛的歷史文化知識。
我國的西部是個神奇而美麗的地方。那裡有遼闊的大草原、巍峨的大雪山、茫茫的大戈壁……那裡的一切都是那麼令人魂牽夢縈，念念不忘。藍天白雲，碧綠的草原，成群的牛羊悠閒地吃草，熱情好客的蒙族人民載歌載舞，客人們吃著羊肉喝著酒，一切都是那麼舒服愜意。夕陽西下，人們都不忍話別，真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”
“大漠孤煙直，長河落日圓。”從奔騰的黃河到浩浩的大漠，從碧綠的草原到茫茫的戈壁，這裡的一切神祕而古老，這裡的歷史遠源而流長。著名的絲綢之路就在這裡啟航。絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道，這不僅是互通有無的商貿大道，還是東西文化溝通的友誼之道，更是人類文明的輝煌見證。
隨著西部大開發的號角吹響，勇敢無畏的邊疆建設者為了祖國的西部建設揮灑著熱血和汗水，奉獻著自己的一切，他們如白楊一樣，不管嚴寒酷暑，不管風吹雨打，哪兒需要他們，他們就在哪兒生根發芽。
正是這些堅強的西部建設者，讓祖國的西部生機勃勃，煥然一新。他們克服種種困難，修建了青藏鐵路。就如著名歌手韓紅所唱“一條條巨龍，翻山越嶺，為雪域高原送來安康，那是一條神奇的天路……”
學習了這單元，我相信祖國西部一定會越來越美麗，越來越富裕。我們要向那些邊疆建設者學習，為祖國的繁榮富強奉獻自己的一切。
走進西部 篇14
國小五年級作文 ,552字高原，雪山，草原，戈壁……西部，祖國版圖上神奇的土地！西部，搭建起了東西方友誼的橋樑！如今，西部大開發的號角已經吹響，在建設者辛勤汗水的澆灌下，西部又煥發出勃勃生機！現在就讓我們走進西部去，去感受西部的美。
土地遼闊
西部，佔領中國的土地六分之一，是一片很大的地方。那裡的草原也很廣闊，一碧千里，而並不茫茫，到處翠色慾流。羊群在這一望無際的草原上走來走去，就像是給綠長裙點綴了一朵朵白色的小花。真是見證了古人所說的“風吹草地見牛羊”啊。在草原上行車十分灑脫，旁邊的山也是連綿不斷，一路上風光秀麗，彷彿車子永遠也開不到盡頭。
風土人情
西部草原不僅風景美，人情也很美。蒙古族人民十分好客，待人很熱情。進了蒙古包後，人人都很有禮貌，待人如己。好客的主人端來手抓肉，奶茶，奶豆腐等特色食物，客人們也毫不拘束。少數民族姑娘們穿著各色的衣裳來跳舞，與客人們一起唱歌。小夥子們表演套馬，摔跤，熱鬧極了。
惡劣天氣
西部的天氣也有不好的一面。剛才還是晴空萬里，轉眼間烏雲壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉的砸下來，或下起了傾盆大雨。可在這種惡劣的天氣裡，突擊隊員和科技人員仍然修建成了造福廣大人民的青藏鐵路！
隨著科技的發展，時代的變化，相信西部也會發展的越來越美好！
走進書中的世界——讀《湖光山色》有感 篇15
讀後感 ,744字書，就像一片凋零的楓葉。它在空中旋轉飄舞。跌落在平靜的水面。讓你泛起一圈圈漣漪。書，就像漫天飛舞的雪花，他把漫山遍野妝點成銀裝素裹的童話世界，帶給你歡聲笑語。
古人常說：“書中自有黃金路，書中自有顏如玉。”書能帶給我們豐富的知識開啟一本好書，就像進入童話世界。我的意志深深被其吸引。我感到此時，我就是書中的主角。偌大的天空任我翱翔，我騰躍到空中，傲視群山。是書，讓我有了探索的空間。使我充實我的精神世界。
閱讀群書，發現書中常湊起一曲撩人的歌曲，靜靜地聆聽。是荷塘月色的沉靜，是《紅樓夢》的優雅。伴隨它的節奏，我的精神也慢慢地昇華。內心隨著書中的節奏，伴著舞蹈。音樂的節奏時而激昂憤概，時而無聲寂靜。就像初生的紅日，沉靜有帶著幾分絢爛。
書中的文字能帶領我們領略其中的意境。以無聲襯有聲，給你縈繞不絕的音樂之美，“別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。”帶你領略荒漠景色，以極逼真生動的語言，簡單的文字書寫“大漠孤煙直，長河落日圓。”抒發個人的真摯情感，寫出一片忠誠“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”這就是書本帶給我們的真切感受。書與我們的感情深深交織在一起，難以割捨。
書可以陶冶我們的情操，昇華我們的人格。一本好書，可以磨礪我們的內心，影響我們的品格。一個有道德，有修養的人，背後一定有一本值得信仰的書。讓我們拿起一本好書，走進書中的世界。領略書中帶給我們的歡樂。不知不覺中，我已經被書中的情節深深感染。是書改變我們的人生；是書讓我們得以揚帆起航。我手中握著一本書，它為我在黑暗中點亮了一盞燈；我手中握著一本書，它為我在迷航中指明前進的方向。是否可以讓我帶著書去航行世界？
走進書中的世界，與化成生活的點點滴滴，生活在書中的世界，使我感到萬分幸福。暢遊在書中的世界，像是握著時代的領航標。
美麗的西湖進了夢中 篇16
國小四年級作文 ,343字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”自古以來，無數文人墨客迷醉於西湖之景，留連忘返。G20峰會的召開，更是讓她聚焦了全世界的目光。
清晨，漫步西湖邊，享受著湖面掠過的絲絲微風，看著湖中荷葉上的露珠在明媚的陽光照耀下閃閃發光，一朵朵荷花點綴在一大片一大片的荷葉中，我才體會到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。
午後，坐上帶著古樸氣息的小船，聽船槳划動的聲音，聞著微風帶來的絲絲清香，周圍的一切都讓人那麼的愜意。船漸漸劃到湖心，在夕陽餘暉映襯下，遠處的山峰顯得有些朦朧，和近處的斷橋相襯著，就好比一幅優美的水墨畫。
到了晚上，在七彩的燈光下，西湖好似人間的仙境一樣。跟著音樂跳舞的噴泉，時高時低，時粗時細，就像是長龍在空中飛舞，美麗極了。
夜深了，人群也散了，美麗的西湖也進了夢中。
夏日走西湖 篇17
國小四年級作文 ,492字杭州的夏日，太陽晒在地上火辣辣的，把蛋打在地上一下子就會熟了。可是偏偏在這時候媽媽單位有活動，徒步西湖三週，媽媽讓我參加。
這可是夏日長跑，會死的，還不如在家裡吃飯睡覺打豆豆，可我拗不過老媽的執著，我還是去了。
到了西湖，我們開始徒步了了。天啊！這真是人山人海，所有人都穿了紅色的一身，活像火把。我很開心地跑在前面，邊跑邊看美麗的荷花。荷花開得多美，葉葉相接，像很大的綠盤，花是粉色的，姿態各異，有的還是花骨朵兒，好像馬上要裂開了，有的才開了一兩片，有的已經全開了，像我小時候的裙子。突然，游過來了一條小魚，它在水裡游來游去，可愛極了。
一圈跑完了，我疲憊不堪，想放棄了。可我想起爺爺說的“堅持到底才是勝利”這句話，於是我接著跑。可剛跑了幾步，就發現一棵樹邊圍了很多人，我也去看了，一隻可愛的小松鼠在樹上，一點都不怕人，在樹上跳來跳去，好像在跳舞。人們給它了一些食物，它就跳到那人的手上拿食物。
我看得太投入，再加上太疲勞，不知不覺，人們就把我丟在了後面，我好不容易才追了上去，我咬緊牙關，堅持到了終點。
夏日走西湖雖然很熱，但有一路的美景相陪，也鍛鍊了我的毅力，我覺得還是非常讚的。
環西湖暴走 篇18
國小六年級作文 ,718字夕陽西下，我和爸爸乘車來到了美麗的西子湖畔。我和爸爸計劃環西湖暴走，這不僅能鍛鍊身體，還能欣賞風景，真是一舉兩得啊！
起初，我走得飛快，爸爸跟也跟不上，我還得意洋洋地告訴爸爸那才是暴走。可是，好景不長，才過了半個小時，我就漸漸體力不支了，爸爸就過來給我打氣，於是我就跟在爸爸後面走。接著，我就漸漸跟不上爸爸的步伐了。後來，腳底板開始有點疼痛，我便央求爸爸在一張椅子上坐下來休息。
傍晚的風有點大，湖面上風起浪湧，一個個浪花像一個個頑皮的孩子，爭先恐後地往上湧，好像迫不及待地想欣賞日落的美景：夕陽發出橘紅色的光，她那圓圓的腦袋慢慢地“沉”下去。遠處的雷峰塔在夕陽的映襯下，顯得更加金碧輝煌，這就是有名的雷峰夕照吧！
接著，我和爸爸繼續前進。“咦，哪來的香味呢？”我循著香氣看過去，原來前面有個小店，正在烤制燒餅呢。我的肚子不爭氣地唱起了空城計，我們問了一下價錢，10元一個，這在我們小區都能買兩個了。堅決不做冤大頭，我示意爸爸繼續往前走，前面的一家小店在賣豆腐乾，價格倒挺公道，於是我就買了兩串，湯汁裡的辣味已經被完全吸收，外面還帶著甜甜的味道，味道真的很不錯。
從南山路朝著東坡路方向走，前面不遠處顯得熱鬧起來，原來這裡就是西湖音樂噴泉所在地。遊客們正在裡三層外三層地聚集在西湖邊欣賞美麗的音樂噴泉呢！隨著音樂的響起，噴泉或高或低，還搖擺出不同的身姿和形態，就像一位美麗婀娜的少女在翩翩起舞。看得遊客們都驚呆了。直到噴泉結束要散場了才清醒過來。
我們又走過長長的北山街，欣賞著遠處的斷橋和孤山，走回到我們出發的地點，我們竟然走了十多公里，人生的第一次環西湖走的記錄就這樣誕生了。雖然，我和爸爸的腳底板都走得有點疼痛，但是我們都很高興！
走進白樂天的錢塘湖 篇19
國三作文 ,563字盼望著，盼望著，春天終於悄悄地來了。三月，和煦的春風撫摸柳樹綠綠長長的頭髮。小草鑽出它小小的腦袋，驚奇地看到初春這一派美景。我懷著一番愉快的心情走進了白樂天筆下的錢塘湖。
看那孤山寺的北面，春意盎然，初春的湖水緩緩地向上漲著，一陣微風吹過湖面更像是一塊藍水晶，把藍天白雲倒映了出來，一束陽光照在湖面上灑下斑斑點點的光影，美麗極了。
瞧，那含苞欲放的桃樹上，幾隻從遠處飛來的黃鶯，你爭我趕的在向陽的樹枝上嬉戲打鬧，時而還賣弄著它們那清脆的喉嚨，唱出一首又一首歡快的歌曲。看那邊的溼地上一群小燕子一會兒啄著泥巴築巢，一會兒飛到屋簷下和同伴們暢聊，一會又為這美麗的春天歌舞，給春天又添一派生機。
在那清澈的湖水邊，幾匹馬兒在那綠油油的草地上悠閒地散步，一會兒仰天長嘯，一會兒在湖邊美滋滋的照鏡子，欣賞自己英俊的形象。小草還沒有長高，剛好可以沒過馬蹄。從遠處望去草地就像一片綠色的地毯平整光滑。
雖然西湖有著這麼多美麗的景象，但白樂天還是最愛湖東那地方，尤其是那籠罩在綠色中的白沙堤，總感覺怎麼走也走不夠，怎麼看也看不夠，讓他流連忘返，陶醉在了美好的湖光山色之中。
品讀著這首《錢塘湖春行》，我感受到了白樂天在行經孤山寺時，欣賞到早春美景的喜悅之情。整首詩也給我帶來了別樣的審美享受。千百年來，白樂天筆下的春天依然讓人熱愛，讚歎不已。
走讀西安，走進秦俑 篇20
國小六年級作文 ,1424字登上回家的飛機，就要離開西安了，我再次不捨的與西安離別。想起這些天來的點點滴滴，我的內心是一種敬佩，一種激動，也帶著一絲懷念，和一些不捨。
西安這個十三朝古都的長安，歷史悠久，讓我憧憬、嚮往，感觸西安。我們走進西安，聆聽了老師的講座《走進古都，感悟千年》，走進了著名的交通大學，感受名校的歷史與風采；在陝西曆史博物館瞭解中國的燦爛文化，走進了課文中的兵馬俑俑坑，體驗了製作兵馬俑的過程，參觀了半坡博物館，走進漢城湖，穿漢服，行漢禮，品嚐了永興坊小吃街特色美食……而最讓我深受觸動的，便是那規模浩大且壯觀的兵馬俑。雖然常在課文裡頭感受兵馬俑的魅力，可當親自看見兵馬俑的第一眼，不是書上所描述的那麼簡單，終究不如第一眼看到兵馬俑的那刻—
內心的激動與敬佩，不是簡單的文字所能簡單描述的。眼前的兵馬俑軍陣壯觀，規模浩大，就是靜靜的遠觀，也會受兵馬俑氣勢的感染。那種氣勢上的震撼，讓人不由得自心而發，一種神聖的莊嚴感，渲染著整個坑內。初次與兵馬俑相見，雄偉的戰陣兵馬擺列整齊，方陣布排有序。儘管隔得有些稍遠，但那氣勢，足以為所有人留下難忘的印象。粗略看去，只覺得都是差不多的兵馬俑，長得都挺像，幾乎每個兵馬俑都有著差不多衣的著、面容，可當你在仔細去觀察兵馬俑的面部五官表情，從髮髻到鞋尖，幾乎是千人千面，萬人萬樣，各不相同，有高興的，有嚴肅的，有戴著一頂帽的文官，也有手持佩劍，梳著歪斜髮髻的武官……第一眼的兵馬俑是這般震撼了我的心。
兵馬俑一共有三個坑，第一個坑也是最大的一個坑，規模最浩大，遠賞是最好不過了，當走進二號坑時，近賞兵馬俑，心中便是萬分感慨。四個方陣中的每個兵馬俑臉上的神韻，各有千秋。走進了兵馬俑，心中震撼又添一分。坑中碎片散落一地，殘缺不全的秦俑面部卻散發著嚴肅，莊重的氣息，殘缺的手臂、盔甲碎片掉落一地。秦俑在昏暗的燈光下顯得猙獰，像是要誓死為秦朝的興盛做抗爭。氣勢巨集偉，神態端莊，栩栩如生，整齊有序的排列。第一方陣即東邊突出部分由持弓駑的跪式和立式駑兵俑組成；第二方陣即俑坑南半部由駟馬戰車組成的車兵方陣；第三方陣由車兵、步兵、騎兵俑混合編制組成長方陣；第四方陣即俑坑北半部由眾多騎兵組成的長方陣。這四個方陣由戰車、騎兵、駑兵混合編組，進可以攻，退可以守，嚴整有序，每個秦俑都那麼神態端莊，栩栩如生。
三號俑坑陶俑儲存情況遠不及一號俑坑。一號俑坑陶俑雖然也有破壞的跡象，而三號俑坑的陶俑大部分沒有頭，陶馬馬頭也同樣殘缺不全，甚至有的殘破陶片坑內也不見蹤影。它的建築佈局，車馬特點，陶俑排列，兵器配備，都是我們認識和研究古代指揮及出戰儀式等方面難得的珍貴資料。眼前的將軍俑身材魁梧頭戴鶴官，身披鎧甲，手握寶劍，或長矛，或長刀，神態自若的站著，像是久經風沙後又輕鬆奪下一場戰爭。還有體格健壯的武士俑，他們體型勻稱，身著戰袍，披戴盔甲，腳蹬戰靴，手持鋒利的武器，整裝待發。看著別的俑都那麼意氣風發，盡情地展現自己的魄力，騎兵俑也不甘示弱，身著短甲、緊褲，足登長靴，右手持繩，左手持武器，威風凜凜，身後站著幾匹體格健壯肌肉豐滿的寶馬，看那神態，好像隨時上馬衝向敵人，完成秦始皇統一六國的偉大事業。
在巧奪天工的兵馬俑裡，我看到了蘊含著的二千年古人的智慧！兵馬俑栩栩如生，形態各異，千人千樣的姿態描繪在我的腦海之中。這是中華智慧的結晶。在悠悠的歷史長河之中，彷彿又見胸懷大志的秦始皇統治著士兵奮勇殺敵，來完成統一六國的偉大事業。