走秀表演相關作文20篇
走秀表演 篇1
國小三年級作文 ,516字今天的小桔燈作文課堂，笑笑老師帶領我們大家進行了一場不一樣的“職業T臺秀”。
首先上場的是笑笑老師，同學們都用熱烈的掌聲歡迎她。只見她上身著藍色的工作服，下身穿一條黑色的包臀裙，眼睛上戴著一副黑框眼鏡，腰上掛著個“小蜜蜂”擴音器，手裡還拿著翻頁筆，從講臺上款款走來，一看就特別有氣場。
第二位上場的是一位男同學裝扮成的交警，他頭上帶著一頂黑白相間的警帽，身穿一套深藍色的警服，雙手戴著白色手套，臉上駕著一副黑色的墨鏡，威風凜凜的樣子別提有多酷了！這位男同學在走臺步時，一會假裝吹著銀白色的口哨，雙手不停地做著指揮交通的樣子，一會又拿著對講機好似在與誰對話，把交警這個職業的形象模仿得惟妙惟肖，引起了全場雷鳴般的掌聲。
第三個上場的也是男同學扮的，他扮成農民伯伯的樣子，頭戴一頂草帽，身穿一件沒有係扣的汗衫，腳上穿著一雙解放鞋，肩上扛著一把大鋤頭，還大聲地吆喝道：“我種的大米最好吃了，純天然無新增，快來我家購買吧！很實惠的哦！”
臺下的同學看著這些敢於上臺表演的同學都特別佩服他們的勇氣，待他們表演結束後，說以後有機會也要上臺表演。大家對這場別具一格的“職業T臺秀”議論紛紛，說既活躍了課堂氣氛又讓同學們大開了眼界，真的太有意思了！
烟花表演秀 篇2
國小五年級作文 ,517字我喜歡一種花，它十分神奇，雖然沒有生命，但它綻放的一瞬間，卻總能讓人們拍手叫好。這種神奇的花就是—煙花。
除夕踏著熱鬧的氣息襲來。當路燈快工作時卻聽見“轟”的一聲，一朵豔麗的“花朵”綻開在了漆黑的天空中。而這聲響卻打破了孩子們心中的平靜，他們立即興奮起來，飛速拿出自己準備已久的煙花，想讓大家看看煙花的美麗與精彩。
只見朋友拿出一根又細又長的“棒子”，點燃了引線，從“棒子”中冒出了一團禮花，緊隨著再劃過一條標準的弧線，在半空中綻放。看完，我不屑地想：“這算什麼，我的煙花可比它好看十倍！”我抱出一個圓柱體狀的煙花，急忙點燃引線，從圓體狀的盒子中噴出了銀光閃閃的“花朵”，並向四周散開，就好像一個噴泉。不過，這個“噴泉”是會變顏色的噴泉。它大概換了五、六種顏色與形狀，每種都令人驚喜，美不勝收。
這時，一個閃亮的煙花吸引了我的眼球，它每次都會有三發同時綻放，像涅磐重生的鳳凰一樣直衝雲霄，在空中呈現出耀眼的銀色，就好似無數顆星星緊緊相聯。我們幾個孩子激動地又跳又嚷。瞧！那兒有五顏六色的煙花正在綻放……
我愛這場美麗的煙花表演秀。雖然它在綻放時是那麼美妙那麼輝煌，但是下一秒卻會消失。可它最美的一瞬間永遠留在了人們的心中。
用心走表演之路 篇3
國三作文 ,1019字心有良知璞玉，演繹藝術人生。
我總是在想，那些擁有鮮花和掌聲的人，當以何種姿態面對這個世界。叩經問史，朝山謁水，回答的聲音說，世界屬於用心的人，世界為用心者鼓掌。
《西遊記》的導演楊潔在談到選角色時說：“唐僧要找個電影演員，而孫悟空則需要找個戲劇演員。我們必須根據劇本去挑選合適的演員，而不是為某個演員去改寫劇本。”
孫悟空的扮演者六小齡童先生出生於“猴戲”世家，從小便學習猴戲，和猴子一起相處。六小齡童說，他生來就是為了演猴，演好一個猴子，是他一輩子要做的事。於是，他只要有時間都認真觀察猴子的生活，學習猴子的生活方式，把自己當成一隻真的猴子。也正因為他的良苦用心，才有了86版《西遊記》中那個抓耳撓腮的孫悟空，才有了頂天立地的齊天大聖。六小齡童說：“一個好演員，首先應重視作品的質量，哪怕這一生你只塑造一個角色，只要這個角色深入人心，當人們提到這個角色時，第一個想起的便是你，這就足夠了。”
孫悟空是六小齡童一生的驕傲，是他表演生涯的價值體現。也正因為對每個角色的認真挑選，才使86版《西遊記》成為了活著的西遊，才有了深刻在幾代人心裡的經典。
“好的文藝作品，就應該像藍天上的陽光，春季裡的清風一樣，能夠啟迪思想，溫潤心靈。”《白鹿原》中田小娥的扮演者李沁在接受採訪時說，“你的感情戲真不真，觀眾是一眼就能看出來的。”為了深入瞭解田小娥這個人物形象，李沁花了一年的時間閱讀原著，研究劇本，請教前輩。而在每一場戲開拍前，她都會反覆和導演交流，力求給觀眾帶來最真實的感受。正因為李沁的投入，成為一個用心去演戲的演員，才讓觀眾始於顏值、陷於才華、終於作品。
“恨君不似江樓月，南北東西。南北東西。只有相隨無別離。”一直以為，《紅樓夢》裡悵然若失而又無可奈何的寶黛之情是很難演繹的，但近日走紅的小戲骨版《紅樓夢》卻著實把我驚豔到了。一群未成年的孩子，最小的才剛上幼兒園大班，卻能夠熟練地背出臺詞，小演員們的每一個動作與眼神，都是經過反覆揣摩的。觀眾說，看電影時，我常忘了他們還是一群孩子。拍戲前，小演員們需熟讀《紅樓夢》，還要學習一定的紅學知識，這就是小演員們的用心。也正因為他們專心致志的投入，在這個充斥著流量小生的時代，小戲骨版《紅樓夢》作為影視界的一股清流，成為了有價值的作品。
人們都說他們是表演天才，其實，哪有什麼藝術天才，有的只是像《百鳥朝鳳》裡的焦三爺那樣對嗩吶的一生的追求和付出，有的只是在表演藝術路上的堅持，並且用心的堅持。
我的表演秀 篇4
國小四年級作文 ,523字我是一個膽大的女孩，常在班裡積極表現自己。可有一次老師叫我去表演《我的偶像》，聽了之後我變了個人似的，此時膽大的我變得無比膽小了，因為這次可是要面對全校師生啊。一想到那樣大的場面，我就不禁感覺到腿腳發軟，十分緊張，所以壓力特別大。可是老師都知道我膽子比較大，我不能讓老師失望，一定要對自己有信心。最後我還是鼓起勇氣加入了排練。
剛開始排練時，我總擔心自己記錯了動作。每次輪到我出場排練時，我一緊張就把動作做錯了，雙腳控制不住地打顫。我很沮喪，就坐在角落發呆。這時候常老師發現了，就坐到我旁邊，溫和地說：“勇敢些，自信些，自信地走出來，你一定能成功的。”我也細想著：我不能緊張，越緊張越做不好，我就把它當成一次平常的表演吧！再加上老師的鼓勵，我感覺自己獲得一種力量。我用力地點了點頭，更加賣力地練習。
表演很快就開始了。輪到我上臺的時候，我深深地吸了口氣。心裡默默地給自己加油，不要緊張，我一定能行的。當我看到大家都開心地走上臺時，我也開始變得自信，也不那麼緊張了。
音樂響起，站在臺上的我好像變成一位舞蹈者，動作那麼流暢，一個也沒有錯。我心裡感到無比的自豪。
表演結束，臺下掌聲雷動。我飛一般地衝到常老師面前，激動地說了一句：“老師，我成功了！”
足球表演秀 篇5
國小五年級作文 ,891字我們班有個足球表演達人，他叫傑瑞，平時喜歡打籃球、扔鉛球，當然還有踢足球和表演球技。他個子高高的，身材瘦瘦的，眼睛就像兩顆飽滿的水晶葡萄一樣。頭髮短短的，有一張櫻桃小嘴，樣子非常帥氣，被好多男孩子羨慕。
在一個午飯後的課間，兩位足球愛好者正在爭吵誰的足球踢得更厲害。其中一位就是我們剛才提到的“足球達人”。於是，一位同學走過來說：“要不你們來一場足球秀唄！”“足球達人”聽了，馬上說：“好呀！咱們比試比試！”另一個同學也同意了，他們各自去組建球隊了。而提議的那個同學趕忙去召集同學們給他倆投票。
表演開始了，“足球達人”他們第一個表演。評委剛剛拿起話筒，說：“有請“足球達人”團隊上場！”那支隊伍就真的浩浩蕩蕩地走了上來。當伴奏的音樂響起時，他們手中的足球立馬飛了起來。一號隊員拿著球向高空一拋，剛好落在了膝蓋上，他用膝蓋一頂，想把球頂到二號隊員手上。不料，球卻砸在了二號隊員的身後。他靈機一動，用他大大的屁股一翹，把球頂上了天，落到了“足球達人”的手裡。只見他來了個180度高空足球踢，之後球又乖乖地落到了他的手裡，簡直是完美！瞬時，臺下響起了熱烈的掌聲。於時，投票員們拿著用白紙折成了投票卡，陸陸續續地投進了小紙盒裡。
“第二組球隊請準備！”評委大聲說道。他們也整齊地走了上來，隨著《青春修練手冊》的音樂響起，他們好像被施了魔法一樣，也隨著節奏玩起足球來。第一個隊員把球頂在手指上，轉了一圈又一圈，然後又把球頂在了第二個隊員手指上。可是沒放穩，球落在了地上。臺下傳來一陣遺憾聲，投票員們出來投票的只有幾個。“足球達人”的對手生氣極了，一眼也不看就走開了。“足球達人”心中大喜，“啊，太好了，我贏了！”
其實，這是整個團隊合作的力量啊！“足球達人”你可別太驕傲哦！
生活就是一場表演 篇6
國三作文 ,704字很多人都認為，表演，就是出現在銀幕上的一種藝術表達方式。但我認為其實不然。
我們所知道的那些原始民族，不論是印第安人，還是非洲人，他們都很喜歡跳舞。跳舞的時候，他們的節秦和姿勢，其實都是在刻意地模仿動物，或許這種原始舞蹈就是人類最早的表演了。遠古的人類，對於各種自然現象以及巨大的野獸都感到恐懼，而恐懼通常都是來自於“無知”，最使我們感到恐懼的，往往就是最神祕的東西。克服恐懼最好的辦法，就是接近和了解它。而模仿它，成為它，也是接近和了解的一種方式。因此人類最早的表演，就是為了克服內心的恐懼，而對自然界進行的模仿。
表演並不像我們想象中那樣的簡單，它是我們對人生探索的一種方式，是對自我內在的完善，是我們理解這個世界、理解自己和別人的途徑，是生命的表現形式。
表演不是偽裝和欺騙，它是一種表達能力，或許說這不只是為了做假，而是為了更美好的表達，從而產生共鳴。表演不是膚淺、浮誇的東西，它能夠深入人心。比方說，你的朋友心愛的寵物死了，她非常難過，還說要和它一起死。當她把這想法告訴你的時候，我猜多半人都只會覺得她好笑、幼稚，而是因為你沒有辦法感同身受。這時如果你真的捧腹大笑的話，那就意味著，你們倆的友誼就該畫上句號了。這時你不也需要表演嗎？所以說，表演是無處不在的，是不可逃避的。如果一個人想要有一個美好的人生的話，他就必須得學會表演。真正了不起的表演，不但會感染別人，還會感染自己。真正偉大的表演，可以讓人以更好的方式愛自己、愛別人，讓世界變得更美好。
生活就是一場形形色色的表演，只不過，在生活的舞臺上，沒有彩排，也沒有NG，它從一開始就被定格成永恆，誰也改變不了。但願你我都能珍惜這舞臺上的點點滴滴。
上臺表演，其實並不難 篇7
國三作文 ,663字在繁華的街道，在幽靜的林間，在星光漫步的夜空……即使是小職員也可以貢獻全部的成就，即使是麻雀也可以在林間自由展現自己的歌喉，即使是一點星光也可以在夜空中盡情展放自己的光芒，而我也可以在舞臺中央展放自己的才能。
事情要追溯到我六年級的時候了。
當時，嬌豔的陽光透過雪白的雲層散入到了空氣中，溢著絲絲甜蜜，風輕輕撫過河面，在平靜地湖面留下它的氣息，風更是朝我撲來，柔柔地吹動我的裙襬與青絲，我踏著黑色小禮鞋走向學校，在學校度過了整個上午。
放學後，我與同伴來到學校操場開始拼練著六一的節目，在排練過程中竟是緊張得不得了，心想：“怎麼辦，要是在臺上，那豈不是連話都不會講了嗎？”緊張與擔憂的心情更是讓我無法投入到表演中，排練結束後，我的“死黨”走了過來，搭著我的肩教導我如何如何，表情如何到位，動作以及話語該如何才恰當，我吸取教訓更是再練一次，我的“死黨”說就是這個狀態。
第二天，來到了操場積蓄排練，昨天的剛練好的動作更是演繹得相當僵硬，我心裡一頓挫敗，便心灰喪氣地回到家，埋在房間，默默哀嘆為何自己如此無用。
“死黨”卻突然出現，把她多年來的經驗授予自己更是為我打氣，看著她那眼神我便覺得不能讓我的搭檔失望。
第三天，我運用著那些方法，想著“死黨”為我做的種種，心中硬壓著緊張，慢慢地表演，後來更是越來越輕鬆。
到了六一那天，我演得很自然，結束的那一首歌更是發揮到了極致，享受著舞臺下的掌聲，“死黨”更是笑得合不攏嘴。
在小小的舞臺展放光芒，即便是更微弱的人或物都能展現自己的特長，上臺表演，其實並不難，難的只是心中的那一道坎。
梅花香自苦寒來——話劇表演有感 篇8
國小六年級作文 ,679字我從小就喜歡蹦蹦跳跳的，唱啊跳啊，每天都像只快樂的小鳥。上小學啦！我有幸地被選入話劇隊，雖然每次安排都不是什麼大角色，但在排練中豐富了我的知識，也讓我懂得了很多人生道理。
自從進入話劇隊，我每天都利用空餘的時間排練，還利用暑假這個時間來排練話劇。一開始，我以為只要會說普通話就能演出，其實不是這樣的。話劇作為舞臺藝術，需要的是藝術語言，不能像我們平時講話那樣，想怎麼說就怎麼說，語言的分寸感、節奏感、語聲語調是自然而然流露出來的。其次在舞臺上說話語氣語調速度節奏需要設計，同時要讓觀眾聽見、聽清楚、能接受，還要有美感。所以老師訓練我們笑，每天都笑不停，笑久了，臉就會僵硬。
我們不但要學會笑，而且手要一直舉起來，還不能彎曲，無數次迴圈，讓我們大汗淋漓，汗水溼透了衣服，還得堅持。每次練完之後，手很酸，但更苦更累，我也會堅持。
話劇排練，我舞蹈功底提高了，也敢於表達自己。我更有想象力，心理素質更好，尤其是口述語言基本功都得到明顯的提高。可通過故事情節以表演心得，提升我的動手創造能力，同時也提升我與同學之間的交往的能力。待人接物方面的處理能力。也讓我感知社會的真善美，以及辨別醜惡的能力。也改變了怯場緊張的性格讓我在待人接物，為人處事都更加優於其他孩子，增強了我對待學習生活的強烈自信以及責任感。
自從學演話劇後，我對話劇更喜愛了，話劇的表演讓我懂得，團結就是力量，同學之間要相互協作。不懈的努力，不懈的堅持，才能有所收穫。
從中也讓我明白梅花香自苦寒來的道理。感謝我的舞蹈老師給了我這樣一個機會。給了我人生今後的路留下深深的腳印和終生難忘的彩虹將終生受益。
難忘那一次表演 篇9
國一作文 ,655字舞臺上傳來悠悠的琴聲。
這聲音彷彿是山林間叮咚作響的小溪，流淌在青石上。望向聲音的來處，只見一雙纖纖玉手在琴絃上信手撥彈，顯得那麼從容典雅，一串串清新的音符從指間傾瀉而出，如高山流水，似輕歌曼舞，將人引入一幅幅山水畫卷之中，使人流連忘返。觀眾都陶醉在美妙的琴音之中。琴聲戛然而止時，也彷彿依然沉迷其中，久久不能自拔。
琴聲再次響起時，卻多了一位白衫的舞者。琴音緩緩流淌，白衫舞者也隨著翩翩起舞。忽而舉袖仰望，像是充滿對生活的無限憧憬；忽而俯身低垂，似乎在表達對命運的欷?[感慨；忽而水袖繚繞，宛如在抒發對人生的幾絲惆悵。此時的琴音猶如橋下潺潺的流水、孤鴻掠過時的幾聲清啼，輕柔舒緩。
身輕如燕，嫋嫋婷婷，翩若驚鴻。只見舞臺上飛旋的身姿，猶如被風捲起的羽毛在空中輕盈地舞蹈。琴聲忽然變得急促而強烈，舞姿也不似剛才那樣的輕柔。她手持長劍，怒目圓睜，即刻顯現出叱吒風雲的氣概。劍如白蛇吐信，嘶嘶破風，又如游龍穿梭，宛轉盤旋。時而如驟雨閃電，時而如凌風亂枝。臺下的人們都目不轉睛地盯著臺上的一舉一動，生怕錯過每一個驚心動魄的細節。此時琴聲愈發急促，若岩石間蹦出的激流，如急雨敲階，似環佩鈴響，乾脆利落，容不得半分拖泥帶水。劍如其人，人如其音。這是真正的人劍合一、琴瑟和鳴。琴聲漸漸舒緩，舞姿也漸漸柔和，最後都停滯在跪地仰望的瞬間，雙眼緊閉，水袖輕舉，好似葉落歸根，看透了紅塵羈絆。觀眾還沉浸在剛才的表演之中，久久，才爆發出如雷的掌聲。
我也不吝嗇自己的掌聲，希望以此來表達對藝術家們的敬佩。如此精妙的表演，又豈能忘懷？
高考百日誓師大會高二學生代表演講稿 篇10
高二作文 ,719字尊敬的的學校領導、老師們，親愛的同學們：
風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有一百天了。養兵千日，用兵一時。高三的學兄學姐們，你們準備好了嗎？
十二載春去冬來，寒暑易節；十二年的寒窗苦讀，辛勤耕作。你們一定收穫滿滿吧？是的，我們都看到了：你們更懂得珍惜時間—日光加燈光；站在困難和挫折面前，你們不曾止步、不曾低下高貴的頭，你們學會了堅強；面對一次次挑戰，你們總是那麼從容應對，用雙手捧起那付出後的豐收；你們讀懂了人生—總是在超越自我，不斷奮進，緊緊掌握著生命的天線，一步步靠近完美……
也許十二年的確是一段長路，坎坎坷坷，你們也有過傷有過淚。可是，走到今日，十二年還是悄悄地快過去了，十二年只剩下最寶貴的100天了。
100天，意味著什麼？這是你們用來完成青春絢麗畫卷的100天。在這關鍵的100天，你們一定會把所有的精力投入到學習中去，做好最後的衝刺，為生命再加一把熱火。100天意味著夢想就要成為現實，等待了多少歲月的勝利即將來到你們的面前。再過100天，你們就要接受祖國的選拔，成為國家棟梁，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真情的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優秀的峽高學子。勝利將屬於你們！
作為學弟學妹，我們是多麼的羨慕你們，我們要向你們學習，以你們為榜樣。珍惜時間，養成認真、謹慎的態度，積極探索，刻苦鑽研的精神。
在你們和我們的手中，都握著一把用知識、汗水和時間鑄成的利劍。就讓我們一同亮出這把利劍，劈霜露，斬荊棘，開出一條通往成功之路。讓我們共同祝福，祝福我們的未來更加美好。
滄海橫流，方顯英雄本色！六月亮劍，定當所向披靡！讓我們攜起手來，一同去迎接勝利吧！