賞識感恩相關作文20篇
感恩 篇1
國二作文 ,659字一根草的誕生，會感謝大地的滋潤。
我曾將回憶的沙漏埋進大樹旁。如今，我發現它滋養了大樹，樹上長滿了一個個的感恩果，像一片紅色的海洋，我在其中無盡地遊蕩。
我將感謝爸媽，是你們帶給我生命，用百分百的愛滋潤我幼小的心靈，用百分百的鼓勵激勵我前進，用百分百的寬容原諒我的過錯。你們的愛是夏日的清茶，冬日的奶茶，黑暗中的燈火，哭泣時的擁抱。我雖沒法擁有藍天，但我為我擁有的父母，而感恩，而快樂。
我感謝老師，是你們點亮我的大腦，將我帶上求知的旅途。雖然艱辛，但是你們仍不依不撓，為我們開闢知識的道路。難過時，是你們悉心的問候和安慰；激動時，是你們冷靜的分析及溝通；生氣時，是你們無私的關懷及撫愛。我雖沒法擁有海洋，但我為我所擁有的老師，而感恩，而快樂。
我感謝朋友。是誰在冬日裡的清晨及時的催促？是誰在失敗時特別的安慰？是誰在驕傲時及時的提醒？朋友，像無眠的漁江，像沉靜的夜空，像活潑的雨珠，時時敲擊著我們年少輕狂的心。人生難有幾多樂？得一摯友何須愁！我雖然沒法擁有綠洲，但我為我所擁有的朋友，而感恩，而快樂。
感恩，像是藏在貝殼裡的珍珠，細心的人能夠發現它，並將它藏於內心深處。我要感恩失敗，是它帶給我動力，是它使我更加完美；我要感謝成功，是它給了我自信，是它使我更加堅強；我要感謝青春，是它帶給我活力，使我更加熱情。
珍惜所擁有的，你會發現自己拖欠了太多，以至於用一生都難以回報的。珍惜與他人的美好時光，是你唯一的回報方法。但你那不羈的心似乎早已抱怨太多了吧？讓感恩在心中生根，開出最美的花，使那不羈的心回覆平靜和快樂吧！
懷抱感恩的心 篇2
國二作文 ,756字懷抱一顆感恩的心，這樣可以讓你和別人的世界變得更加美好。它會讓你的生活變得更加豐富多彩。
感恩，就是對身邊的人都充滿感激之情，享受和他們一同度過的時光。感恩，就是感謝一切事物。感謝小草，是它讓你的世界充滿生機；感謝批評，是它讓你更加了解你自己；感謝疼痛，是它讓你銘記這份失誤。一切事物，都有讓你感恩的理由。將感恩融入生活，便會發現生活一切安好。
美產生於感恩。懷抱一顆感恩的心，就會發現生活處處有美。只要你有一顆感恩的心，就不會抱怨這個世界。感恩自己還活著，感謝自己可以享受這片天空，這片大地，因為活著就是這個世界賜予我們最好的禮物。
當我們心懷感恩時，吸引力法則會為我們吸引更多的感恩。當我們感謝別人的幫助後，別人也會感謝那些幫助過他的人。感恩便會這樣傳遞下去。正如地球是圓的一樣，不論你從哪裡出發，只要你一直向一個方向走，就會不斷迴圈。感恩也是如此，它也會隨著你的不斷感恩而不斷地出現在你周圍的生活中。所以說，幫人者亦幫己。
近朱者赤，近墨者黑。只要你有感恩的品質，那麼別人自然會被吸引到你的身邊，並帶給你更多有利於你的事物。情緒是會感染的，所以感恩也是會感染的。當你周圍的人都被感染成一位會感恩的人時，你的生活也會變得更加的完美。
一念一世界，感恩之念方成一界。心懷感恩，便在心中埋下一顆美好的種子。感恩就是它的肥料，滋潤它的成長。隨著感恩次數的多增多，你的心中的美好便成長為一顆蒼天大樹。因為有感恩的支撐，你的世界便不會倒下，你的生活才因此而美好。
一切的一切都是美好，不要因為沒有一顆感恩的心，便發現不了那些隱藏在生活細節中的美好。感恩，是感激，是感謝，是愛的一種方式，是生活的一種態度。感謝感恩的心給我帶來的美，感謝吸引力法則幫我吸引如此之多的思想，感謝這次期中考試的題目讓我更深刻的理解和感悟感恩。
在最美的年華里感恩 篇3
高一作文 ,1015字踏著青春的步伐，穿過流年的回憶，帶著滿腔的熱血，感謝生命的美麗。
回首初三，是那麼的刻骨銘心。
還清晰地記得，初三那段時間，為了取得理想的中考體育成績，我們忍受著種種艱辛，奮力地在操場上訓練。清晨頂著睡意，在操場上奔跑，一圈、兩圈、三圈……十五圈……跑了一圈又一圈。不經意間總會聽到某些同學的種種抱怨。而我只是沉醉在跑步中，我心裡默默地感謝有這麼好的一個鍛鍊身體的機會。令人無奈的是，就在接近體育考試的前幾天，大雨接連不斷地下了起來。很不幸運的是，我不小心在雨地上滑倒了，腿受了傷。
時間悄然而逝，沒有設定的未來，迎來了中考體育。世上沒有十全十美的文章，如同世上沒有傾頭傾尾的絕望。那天，天空放晴，白雲悠悠，心情不自主的舒暢起來。我深深地感謝老天賞賜了這麼好的天氣給我，也感謝我的腿恢復得還不錯。
上了跑道，心撲通撲通地跳著，我感謝上天能讓我在完美的年華里經歷中考。也許真的應了《祕密》裡面的一句話，“不管我們想什麼，只要我們感恩什麼，就會帶來什麼。”在生命中尋找到可以感恩的事物，生活也不禁變得豐富多彩，一切美好的事物也會隨之而來。結果令我自己都很驚訝。對我來說，那體育成績很理想的了。那些時常抱怨的同學體育成績也是可想而知的。我不知道成功的祕訣，不過我可以確定失敗的祕訣就是缺乏感恩。
華萊士D沃爾特斯說過：“每日的感恩練習，是財富降臨你身上的途徑之一。”對許多成功人士來說，感恩一直以來都是非常有效的練習。他們保持“感恩的態度”不斷地收穫了更多的成功，並持續運用感恩的方法，使生活變得更繽紛多彩。生活中，正因為種種感恩，使有限的生活多了無限的美好。感恩不只是個詞語，更需要的是行動。
真正的感恩是不能以天來計算的，而是侵透在每時每刻裡。我們可以感謝父母為我們艱辛的付出，感謝老師的辛勤培育，感謝食堂叔叔阿姨為我們做可口飯菜；我們可以感謝黎明為大地帶來第一縷光線，感謝寂靜的夜晚星星和月亮放發光芒；我們可以感謝鳥兒婉轉動聽的吟唱，感謝炎炎夏日徐徐襲來的涼風，感謝秋季累累豐碩的果實，感謝……生活處處都可以感恩。
如果你不想讓一個個五光十色的希望像肥皂泡那樣只能短暫停留，請用感恩的心去支撐希望，支撐夢想。感恩是一股堅不可摧的力量。它能給你一種潛在的動力，支撐夢想的實現，使你生活中的一切事物隨之不斷地變得美好。
請在我們最完美的年華里，學會感恩，感受感恩給我們的完美的響應。
感恩是這個年華最不能錯過的！
學會感恩 篇4
國小六年級作文 ,878字沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個人應有的道德準則，很多人，很多事，其咎都源於不會，不願感恩。然而，這不應該是藉口。不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因為已經是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了，聽見小男孩在後面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要幹什麼，便站在那裡等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了，媽媽讓我追你。”我不會忘記那個孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學會感謝，對世界上不管什麼人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麵，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！……學會感恩，做一個堂堂正正的大寫的人！
感恩父母 篇5
國小五年級作文 ,626字父母是我們的重要人物，他們是生我們，養育我們再把我們教育長大成人的人物，父母對我們來說是無價之寶，因為是他們讓我們生活在這個世界上。
“轉軸拔弦三兩聲，未成曲調先有情”，從我們剛剛出生，赤裸裸的來到這個世界上，您便竭盡全力地照顧我，在我幼時的記憶中，您每天很早起來做早餐給我吃，並護送我去學校，每天放學時，您疲勞地來到校門口來接我回家。“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，我很後悔我居然還跟您慪氣，總是不理解您，常對您說：“為什麼不可以呢？”漸漸地我明白，您只是希望我能好好學習，將來做一個對社會有用的人，能過得幸福，您做的一切都是為了我。您，彷彿能忍耐一切，包括我的不理解。於是，我明白：母愛，面對我的不理解從不後退，聽到我的傷心話絕不縮畏。
我要感謝您對我的養育之恩，對我言行要求幾條守法：第一條，不跟您將嘴，鬥嘴。第二條，上課認真聽講，爭到得前三名。第三條，節約用錢，要節儉。第四條，不挑食，在家多做家務活，做妹妹的好榜樣。這幾條都是我的規定，如有一些沒有做好的，我馬上去改，並再加幾條規定，來嚴格要求我自己。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”。漸漸地，我才明白，無論您苦口婆心的勸導，還是您嚴歷的批評，都是對我的一番苦心吶，哪一個父母不為自己的兒女著想呢？於是，我明白：母愛，是無心的忍耐，是無私的關愛。
以前我只記得我自己的生日還有兒童節過了多少個，卻不知父母的節日是幾月幾日。讓我帶著歉意與感激為您送上真誠的祝福：媽媽天天快樂！您辛苦了！
感恩老師 篇6
國小四年級作文 ,780字我感恩我的老師，因為老師開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的愛一直伴隨我左右。
我從剛上學時，便喜歡英語課，因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是滿臉皺紋。
盧老師給我的印象最深。她是一位女教師，姓盧，她的頭髮烏黑髮亮！又黑又大的眼睛裡總是發出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫他：“MissLu！”
笑，是美好的。但我的心目中，MissLu的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，MissLu的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！MissLu的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她講課。
但MissLu也有嚴肅的時候。記得有一次，數學老師佈置完回家作業，同學們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室裡走動；就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室裡真是人聲鼎沸。這時，MissLu走進了教室。同學們看見MissLu那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室裡變得鴉雀無聲。MissLu嚴厲地說：“誰讓你們這麼鬧的？”同學們沉默不答。大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地等著她的數落。最後，也許是MissLu不忍心，語重心長地說：“同學們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那麼多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節省時間，又能提高學習成績。”啊，這是MissLu對我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以後一有時間就看書，瞭解了很多課外知識。
我的老師！感謝您為我們所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福—我的老師，願您的甜甜笑容永駐面龐！
感恩父母 篇7
國小六年級作文 ,712字感恩是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。而我想感恩的這個人就是我最愛的人，也是我一生中最重要的人—媽媽。孩子的生日，就是母親的受難日，我很感謝媽媽生下了我，哺育了我。十月懷胎，媽媽挺著個大肚子是多麼不容易啊！
媽媽，我知道，我在老師和同學面前是個乖乖女，而在家裡，卻有時候乖，有時耍小脾氣，和你頂嘴。我錯了，我會改正，努力剋制自己。但是媽媽，我沒有以前乖，其實是有原因的，有小部分在您身上。因為您有時說話的語氣讓人不好接受，本來好好的跟您說，您卻凶巴巴的迴應我，讓我很尷尬。媽媽，您可以與我一起改正錯誤嗎？
其實我一直以來都想說：媽媽，謝謝您十幾年來對我的養育之恩，謝謝您在我身邊的支援、鼓勵及關愛，您辛苦了！因為媽媽為我付出的實在太多了，我還小，不會掙錢，但我可以用優異的成績來報答您—媽媽。
媽媽，我愛您！您一定要記住：您永遠是我心中最美的天使。我知道，您就像一把傘，把所有的風雨擋在外邊，您的愛是寒冬裡的一把火，是黑暗中的一縷光，您的愛崇高、偉大、無私、純潔。
其實我們的父親又何嘗不是呢，雖然堅強的父親沒有直接表達他的愛，但是父親卻是家庭經濟支柱，為我們創造美好幸福的生活。父親背後的壓力與辛苦又有幾人能知曉呢！
同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然為我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。在此，祝願天下所有的父母安康！快樂！
感恩四季 篇8
國一作文 ,797字感恩是一種美德，是一種修養也更是一種行為。感恩是我們生活中必不可少的部分，學會了感恩，才是學會了做人。
我們要感恩父母，感恩父母哺育了我們；我們要感恩社會，感恩社會給了我們優越的生活條件；我們還要感恩老師，感恩老師教給我們知識。而今天的我，卻要感恩四季。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”春天的使者在大樹上你擁我擠，報告著春天到來的好訊息。春天到了，樹木悄悄地抽出新芽來，小草偷偷地鑽出土來，河水輕輕地奏起音樂來。青草味兒，新翻的泥土氣息，還有各種花香，都使人心曠神怡。所以，我要感恩春天，感恩春天使我心情舒暢，感恩春天給了大自然新的生命。
“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。”不知不覺中，夏天的腳步近了。夏天是炎熱的，夏天是沉悶的，可夏天有時又是可人的。這時的樹木長得正旺，遠遠望去，就像一個個大草屋，看起來十分養眼。走到樹下，經常地和父母、朋友下下棋，聊聊天，談談心，何樂不為呢？所以，我要感恩夏天，感謝夏天帶給我與朋友，父母促膝談心的機會，感恩夏天帶給我的美好時光。
“殘暑蟬催盡，新秋雁帶來”，此刻，帶給我們的滿是喜悅與快樂。秋姑娘穿著金色的長紗裙來了，來的輕盈，走的自然，留下的卻是成熟。果實成熟了，莊稼收穫，中秋節也來到了，彷彿所有的喜事都準備在秋天開會似的。嗨！拾棒子（玉米）嘍！這時，爺爺奶奶的笑臉就綻放了，年輕了好幾十歲似的！所以，我要感恩秋天，感恩秋天讓爺爺奶奶笑逐顏開，感恩秋天讓天下人閤家團圓！
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”咦？冬婆婆是什麼時候來的呀！窗外飄起了雪花，一樹梅花開了，開得那樣豔麗；一樹竹子屹立在那皚皚白雪之間，是那樣的堅強；一棵松樹傲然挺立在風雪中，不畏嚴寒堅貞不屈。這些景象，都似乎在啟示著什麼，又好像在磨鍊著什麼。所以，我感恩冬婆婆，感恩她給我的啟迪，感恩她使我學會堅強！
春夏秋冬，周而復始，都在對我們饋贈著，我們是不是應該感恩四季呢？
感恩母愛 篇9
國一作文 ,777字母愛如清晨的甘露，晶瑩剔透；母愛如寒冬的梅花，泛著淡淡的清香；母愛如一本豐富多彩的書，給你無窮的精神力量。
—題記
我的母親是一位普普通通的家庭婦女，但是她卻把不盡的愛灑在了我的身上。是她，給了我生命，給了我關愛。她灑下了不盡的汗水與淚水，但卻把幸福留給了我。就像詩人冰心所說：“母親啊！撇開你的憂愁，只有你是我靈魂的安頓！”母愛，已經成了我生活中不可缺少的一部分。
我的母親自從我懂事起，就離開我出門打工了。在我小的時候，我一直認為是媽媽不愛我才離開我的。但我現在懂了，母親一切都是為了我，為了家。有一年放暑假，我去了媽媽工作的地方。當天，媽媽沒出去工作，給我買了我最愛吃的菜，並且給我買了飲料。在吃飯時，我忽然注意到母親只顧給我夾菜，而她自己卻沒怎麼吃，當時我的眼淚就要掉下來了。但我又怕媽媽看到傷心，就強忍住了。媽媽不斷地對我說：“快吃，要不菜涼了！”當天下午，媽媽陪我玩了一下午，感受媽媽關愛的溫馨，幸福而愉快。
第二天，我陪媽媽一起出去工作，想親自感受一下母親的工作環境。本來也知道媽媽的工作不會很輕鬆，但是到了那裡以後，我還是感覺出乎預料！那裡的環境非常差，一片嘈雜。當母親只工作了一會兒，已經是汗流滿面，可是母親卻渾然不覺。我的心就像被撕碎了一樣，淚水模糊了我的雙眼。當我再次看到母親的背影時，母親仍在那裡不停地忙碌著。也許，母親並沒有感覺到勞累，因為她心裡裝著我，裝著家！
到下班時，媽媽疲憊的臉上顯露出慈祥的笑容，拉著我走出工作間。回到住處，媽媽要和我出去給我買衣服，我固執地拒絕了，因為我知道這些錢是母親用汗水換來的啊！
“誰言寸草心，報得三春暉。”母親啊，你給予了我無盡的愛，你卻逐漸變老。你的手已經不再光滑，您的頭上已經增添了幾根白髮。媽媽，你不用再為我操心，如今我已長大！媽媽，我一定努力學習，也許這是我最好的報答！
伴著感恩之心出發 篇10
國二作文 ,773字鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便承受了父母給予手們所有的恩情。從牙牙學語到舉止成熟，無論遇到怎樣的艱難，父母都在等待守候著我們，給予我們一個歸宿，在父母眼裡，我們永遠都是個孩子！有父母，我們可以不必偽裝堅強；有父母，我們可以肆意歡笑哭泣，發洩自己所有的委屈；有父母，我們可以暢快地享受孩子的樂趣。因為在父母眼裡，我們是個孩子，在父母看來，我們永遠有需要流淚和安慰的時候。
還記得那年的夏天，學校裡舉行了一個作文比賽，愛好寫作我積極地參加了比賽，我自信滿滿，深信以我的能力一定可以拿到名次，因為我從來沒有在寫作上面輸過。可是，出乎意料，初賽的我就被淘汰了。對於我來說，這是多麼大的一個打擊啊，身邊朋友的譏諷和嘲笑，老師對我的失望，周圍的流言蜚語都在不斷地侵蝕我，讓驕傲的我傷痕累累。我不知道自己要如何去面對這一切，我覺得自己一無是處，沒有任何臉面生活著。可是，我親愛的父母卻一直守候在我的身邊，他們不責備我，不覺得我給他們丟臉，他們僅僅是輕輕地撫摸著我的腦袋，溫柔地告訴我，這不是終點，而是我不斷進步的另一個起點，告訴我永遠不要灰心，他們相信我永遠是最棒的。他們說，我只是一個孩子，有資本失敗，然後再站起來
我那最平凡的父母，在我最需要的時候，在我最絕望的時候，用他們一句句簡單卻不平凡的安慰和一直的信任陪伴我。是他們，對我不離不棄，治癒我的傷口，讓受過傷的我重新振作起來！
我不是詩人，我無法用那些華麗的詞藻來讚揚他們；我不是歌唱家，我不會用美妙動聽的歌曲來頌唱他們，我只是一個在父母愛中成長的孩子。我只知道，我們的生命是父母給予的，我們的幸福生活是父母用血汗換來的，他們以辛勤的勞作和無私的愛，養育著我們，我們有什麼資格沮喪頹廢？對父母，我們每一個人，都要伴著感恩之心出發，更要懂得以實際行動來報答他們的愛與恩情！
感恩是一種美德 篇11
國一作文 ,827字我們人，要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，但也要學會認識自己。—春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒雖然凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥雖然飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但是我留下了美好的回憶。
“滴水之恩當湧泉相報”，人的本色應該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。有兩個好朋友在一起出遊時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次，當他腳不小心拐了時，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問他為什麼時，他說：“寫在沙漠上是為了讓風幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。”
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇蹟，而我們的生命是父母給予的而且父母還給我們帶來了無限的歡樂。兒時的一幕幕又浮現在我眼前：星期天公園裡遍佈著我與父母的足跡；節假日，遊樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲；放學路上，和爸爸一一講述在那校園裡的事情；陽光下，我心滿意足地跟在爸爸的後頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著八寶粥；風雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著；老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。我們應該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望。那天，老師找我談話，語重心長的教育我，使我感受良深，一句“你還是有潛力可挖掘的”給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩；白雲在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白雲對藍天的感恩。
感恩是中華民族幾千年的傳統美德，也是我們應該有的品質。感恩也是一種感情的抒發，讓我們把這優秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧！
生活需要感恩 篇12
國一作文 ,739字“感恩的心，感謝有你……”當你聽到這首《感恩的心》時，有沒有想到從出生到現在所受到的他人的幫助呢？有沒有想到要怎樣去報答他們呢？
烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩，碩果壓枝，是樹木對汗水的感恩，那我們要怎樣去感恩辛苦養育我們的人，怎樣去感恩勤懇教育我們的人呢？
媽媽十月懷胎的生育之苦，父母十幾年如一日的養育之情，是誰把最美好的年華都傾注在了我們身上，如今滿頭青絲已有了白髮，眼角的皺紋也越來越多，雙手攤開滿是老繭，握起來也沒了當初年輕時那股力量……當看到這些時，你有沒有想過要怎樣報答他們呢？
感恩，首先要從父母做起。多努力一點，一個進步的成績，一個小小的獎狀，就可以讓他們開心很久；多懂事一點，一杯溫水的關心，一份美食的分享，就能夠讓他們幸福很久；多勤勞一點，一次房間的打掃，一回衣服的熨燙，就可以讓他們輕鬆很久。
父母給了我們生命，我們要去感恩他們，但還有一個人也像父母一樣，為我們的成長，付出了很多汗水。
是誰交給我們寫字？是誰教會了我思想？是誰在迷茫裡指引方向？是誰讓世界有愛和書聲琅琅？是誰用辛勤構建知識的殿堂？是的，是我們的老師。也許，我們正在玩耍的時候，他還在批改作業；也許，我們都已入睡的時候，他還在準備明天的課。
都說他是春蠶，吐盡華絲方終止；都說他是蠟燭，燃盡自身才罷休；都說他是朝露，耗盡全部，只為滋潤萬物。我說他是親人，助我成長，教我感恩。
感恩，不能忘記老師。認真聽講，就是對他最大的尊重；記好筆記，便是給他最少的煩惱；每一次的進步，才是對他最好的回報。當收齊作業本上所有的“優秀”時，老師一定會笑得合不攏嘴。
感恩，其實很簡單，只要你懷有一顆真誠的心，去認真聽取他們的付出，你就會感受到身邊的愛；只要你懷揣著這份愛去做好每一件事，你就會感到生活的美好。
《小學生感恩故事》讀後感 篇13
讀後感 ,491字這個暑假，我看了一本書《小學生感恩故事》，這本書讓我深受啟發：父母是一位為全世界的孩子奉獻的天使，我們生活在富裕的時代，我們還在為嫉妒別人一屋子的玩具時，自己卻只有一個玩具而苦惱嗎？如果是，那就請你聽我慢慢道來：
這本書中有一篇故事講的是：一位母親生下一個沒有耳朵的兒子，父母倆很失望，醫生說只要有志願者捐獻耳朵就可以了。兒子長大後，正在上大學那年，母親打電話說有志願者，兒子高興地立即趕回了老家。這位兒子如願以償，擁有了一對美麗的耳朵。他沉浸在了幸福之中，可是突然有一天，父親打電話給他說母親得了心臟病。兒子回到家，不幸的是，母親已經走上了天堂的道路。父親讓兒子來到母親的屍體前，掀開母親的頭髮，兒子驚呆了：母親的耳朵不見了！直到現在，他才知道母親為了自己奉獻了自己的耳朵。他眼淚“譁”的一聲流了出來，真是慈母手中線，遊子身上衣。看到這裡的時候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了，親情是如此的偉大！
感恩，是父母愛支撐我們平凡的生活，感恩，是母愛，伴隨著我們快樂的童年；感恩，老師為了我們付出著心血，感恩，社會上那些無私付出的人，是他們給我們勇氣，鼓勵，讓我們成為一個祖國的棟樑之才……
感恩 篇14
高一作文 ,670字感恩，如同乾涸的沙漠中的一片綠洲，給沙漠希望與自然；感恩，如同淡漠的人際關係中的一座橋樑，溝通了遙遠的心；感恩，如同蔚藍的空中的朵朵白雲，裝飾點綴單調的人生；感恩，如同……感恩，是人間真情的傳遞。
俗語說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”動物之間的恩情是這樣，人間更應該如此。諸葛亮對劉備的知遇之恩做到鞠躬盡瘁，死而後已。這是超越親情的朋友之間的友情，可以做到如此，難能可貴。
美國總統羅斯福是一位心懷感恩的人。有一次他家進了小偷，被偷了許多東西，一位朋友寫信安慰他，他在回信中卻總結出三條心得：我現在很好，感謝上帝。第一，賊偷去的是我的東西，而不是我的生命；第二，賊偷去的是我的部分東西，而不是全部；第三，最值得我慶幸的是，做賊的是他，而不是我。如此豁達樂觀，又懂得感激的人怎麼能不成功？
在革命戰爭時代的江西瑞金，紅軍為當地百姓挖了一口可以飲甘泉的井，群眾寫下了“飲水不忘挖井人，幸福不忘共產黨”的標語，那口井，被稱為“紅軍井”。這體現了人民群眾對紅軍的感激，標語與井的名字，更是對紅軍感恩的最好詮釋。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。
心懷感恩之心，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的汙染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！
感恩的心 篇15
國二作文 ,1243字“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜；感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
感恩是中華民族的傳統美德，是人心中最純淨的部分，也是使人不斷上進的暗中助力，在如今的世界裡又有人還保留著人性的純淨部分，忘記了曾經幫助自己的人，忘記了最初的自己。
梅蘭芳15歲那年，不幸染上了白喉病，仍每日帶病堅持演出。當時的醫療水平可想而知，若治療不及時，白喉病會危及生命。李宣倜得知情況後，不由得心急如焚，馬上跑去梅家，找到梅蘭芳的祖母質問：“小孩都病得這麼重了，幹嗎還讓他登臺演出，這不是要孩子的命嗎？”祖母頓時淚下，嘆息道：“三爺，您有所不知，我們全家都靠這孩子每天唱戲賺的8吊錢來養活。他一天不唱，一家人就揭不開鍋，我也是迫不得已啊！”李宣倜當即吩咐：“那好，從明天起，你每天派人到我家去取8吊錢來，馬上送孩子去治病，治好了為止。”
對於貧病交加的梅家而言，這無異於雪中送炭，梅蘭芳的祖母大為感激，果然每天到李家去取8吊錢。全家的生活來源有了保障，梅蘭芳就不必再去演出，每天待在家裡安心養病。40天后，梅蘭芳病情痊癒，重新登臺。李宣倜接濟梅家，完全是出於愛才心切，以他當時的顯赫地位，自然沒把這300多吊錢放在心上，但梅蘭芳卻對此番恩情終生不忘！
抗戰勝利後，梅蘭芳名滿天下時，李宣倜已淪為“漢奸”，妻離子散，窮困潦倒。他蝸居在上海的一間小公寓裡，無依無靠，晚景淒涼。富貴時的朋友早已消散，別人對他唯恐避之不及，但梅蘭芳從不避嫌，不光每月資助他200元生活費，還經常派上海的弟子去陪他聊天解悶。梅蘭芳每次到上海演出，必先把李宣倜接來吃飯，依然畢恭畢敬，喊一聲“三爺”。
1961年，李宣倜病重，彌留之際，梅蘭芳侍奉床前，緊握住他乾枯的雙手，動情地說道：“三爺，您放心，身後之事，我一人承擔。”老人聞言，潸然淚下，不久之後安然辭世。他生前是“漢奸”，幾乎沒有朋友，身邊也沒有親人，全部後事均由梅蘭芳親力親為，操辦妥當。兩個月後，梅蘭芳也溘然長世。
一件對於李宣來說微不足道的小事卻讓梅蘭芳銘記了一輩子，至死都沒有忘記，一個名滿天下的大師對於一個漢奸那樣尊敬，那樣照顧，只因為在自己危難之時他曾經幫助過自己，可如今又有多少人還記得曾幫助自己的人呢？那人恐怕早已在自己腦海中清除了。
感恩之心不可沒有，如果一個人連最基本的感恩都不會，那他這一生也不會有大的作為，要有更大的發展，不僅要有足夠的能力，還要有最基本的品德，只有這樣我們才能在社會上立足，才能被世人認可。
偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的心理品質—感恩。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷，讓我們的生命發出耀眼的光芒。
讓我們學會感恩 篇16
國一作文 ,705字水滴感恩大海，因為大海讓它永不幹涸；花朵感激綠葉，因為綠葉讓它更加豔麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……我們應該感激我們的老師，因為是他們幫助我們健康快樂的成長。
那天，在老師的帶領下，我們全班同學又一次看了鄒越老師的演講視訊—《讓生命充滿愛》，淚水一次又一次地模糊了我的雙眼，老師，一個平凡得不能再平凡的稱呼，他們的身體力行，無私奉獻，用他們的青春，用他們的激情，造就了一個又一個感人至深的故事。
這時，我想到了我們身邊的老師……
清晨，天還沒亮的時候，也許我們還沒有起床，老師卻早早地走進了教室，幫我們打掃衛生、檢查作業。當集合號吹起的時候，老師們又跟隨我們跑操做操。上課時，老師給我們講解難題，下課時，老師們又忙著低頭批改，還不時找調皮的我們談話，面見牽掛我們的家長，直到下了晚自習，我們已經舒服的躺在床上，還能依稀聽見老師們輕輕地腳步聲，那是我們的老師對我們的真切牽掛……
最近，我們數學老師病了，剛做完手術的她，甚至都沒有好好地休息一天，就來到學校，走進教室給我們上課。看著老師那蒼白的臉龐，沒有血色的嘴脣還有那有些顫抖的聲音……親愛的老師，您知道嗎？我們被您深深地感動了，真想站起來大聲的對您說：老師，您請坐下來；老師，您請休息一下；老師，您辛苦了……
親愛的同學們，面對我們至親至愛的老師們，面對我們無私奉獻的老師們，不要再留戀於網路的虛情假意；不要再沉迷於遊戲的打鬥爭搶；不要再神遊於教室外的虛無縹緲中去了。把對老師的尊敬和熱愛落實到行動中去吧！讓我們學會愛我們的老師吧！給老師一個微笑，送老師一聲問候，給老師一個鞠躬，向老師奉上我們最優異的成績吧！……
感恩老師，謝謝老師！
感恩故事促我成長 篇17
國二作文 ,660字高爾基說：書是人類進步的階梯。我認為讀一本好書，可以促進我們的成長。
書有很多，但哪些才是好書呢？我對好書的定義是：只要從書中能領悟出有益的道理的書便是好書。而伴我成長的好書不是什麼名著，而是用一個個既平凡又感人的生活小故事構成的《中學生感恩故事全集》。
“請記住母親的眼淚吧！”顧名思義，它是讓我們要學會感恩母親。可憐天下慈母心，母親為了孩子，可以做最陳舊的幕布，襯托出孩子的光彩奪目；母親為了孩子的成長，可以化成最長久的鈣質；如果將來孩子的跳躍需要母親讓出廣闊的空間，那母親可以把身體貼在牆上，緊緊地，緊緊地……母親為了孩子，可以貢獻自己的一切。母親為我們犧牲了那麼多，讓我從中省悟，我是不是也該為母親做點什麼呢？
“原諒我17歲才讀懂你”讓我少一些遺憾和無知，讓我懂得感恩父親，不必像書中那般感慨：“父親是一部大書，年輕的兒女常常不懂得父親，直到他們長大以後，站在理想與現實，歷史與今天的交匯點上，重新開啟這部的時候，才懂父親那顆真誠的心”。
“家—風雨中的依靠”家，是落葉所歸的根，是航船所依靠的岸，是我們在生活大海上苦了、累了之後能休息的溫馨的港灣。它讓我知道家的可貴，平凡與幸福，讓我學會珍惜與享有。
《中學生感恩故事全集》用一段段樸實無華的文字講述了一個個感人至深的小故事，這本書，告訴了我“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的痛苦與煎熬；告訴我懂得感恩，就能擁有幸福，懂得感恩，就能成為一個受歡迎的人，“機會”就願與你牽手；懂得感恩，你就能“有勇氣做我自己”，你的生命之樹就容易結出成功的果實。
在社會為他人作貢獻——感恩與奉獻 篇18
國二作文 ,1055字作為中學生的我們，已經成長成大孩子了，要學著為社會開始做貢獻，學會感恩和貢獻。
因為我們是社會公民的一員，我們要承擔我們的責任。
望大千世界，美無處不在，愛如影相隨，只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容，在生活中學會感恩，懂得奉獻，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
感恩是接受別人無私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般，永恆流轉，生生不息，呈動態平衡且統一的整體形象，這其中可謂是環環相扣，相輔相成。
人生在世，跌宕起伏，撲朔迷離，而人生的價值也正體現在奉獻之中，他既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透到人們的日常生活中，我們唯有不斷為他人，集體，國家和社會作奉獻，人生才會更光彩，自身的價值才能更好實現，而奉獻是一種真誠自願的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。
魯迅說過：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，去飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”是的，奉獻有時是一種犧牲，但是，唯有如此，我們的生活才會更加充實，靈魂的價值才能得以升格。
一個人，要做到奉獻，需要一點精神，一種境界，應超越私慾，與祖國共命運，與人民同呼吸。而這一切，源於一種對於祖國和人民的高度責任感，這便需要我們學會去感恩。
鳥兒在空中翱翔，譜寫這一曲感恩的樂章，那是鳥兒對滋養它天空的感恩；魚兒在浩瀚的大海中暢遊，遊畫出一條優美的圓弧，那是魚兒對哺育它的大海的感恩；花兒在天地間綻放點綴出一道多彩的畫面，那是花兒對養育它的大地的感恩……世界因為感恩兒多彩，人間因為感恩兒融洽，寰宇因為感恩而真摯。
感恩，首先要學會感激。感激傷害過你的人，因為他們磨練了你的意志；感激欺騙過你的人，因為他們煉就了你的謹慎；感激辱罵過你的人，因為他們喚起了你的尊嚴；感激拋棄過你的人，因為他們教會了你獨立。
感恩無處不在，無時不有，生命中的點點滴滴都值得我們去關注，去領悟，喔們只有用心去報答他人對你的真情，才能在社會中立足，做一條頂天立地的漢子，才會問心無愧，坦然地面對社會，面對祖國對我們的養育之恩。
我們青少年，作為祖國的未來，是國家的希望，更應不懈地努力，擊楫奮進，自強不息。用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此，我們要心存感激，學會感恩，懂得奉獻。用努力，奮鬥去點燃生命之火，讓生命熠熠生輝，讓愛在宇宙中傳播！
行動起來吧！學會感恩，懂得奉獻，讓我們用行動去回報祖國，用歌聲去祝福祖國！
盡到作為中學生應該做的的職責！對社會感恩，對社會負責！
感恩父母為長輩盡孝心 篇19
國一作文 ,590字每個人生下來就應有一種情懷—感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會……
如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收穫成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那麼你的生活就會幸福美好！生活是公平的，她不會欺騙你，只要你付出，就會有回報。儘管有時一帆風順，儘管有時暗礁叢生；儘管有時歡歌笑語，儘管有時抑鬱憂傷。這就是生活，給了我們鹹酸苦辣，給了我們陽光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛？！
還要感恩身邊的每個人。感激鼓勵你的人，因為他給你帶來動力；感激幫助你的人，因為他告訴我們什麼叫做給予；感謝鞭策你的人，因為他消除了你的業障；感激曾傷害你的人，因為他磨鍊了你的心智；感謝曾欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感謝曾拋棄你的人，因為他教導你自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力……
一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存；
一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！
讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
感恩老師 篇20
國二作文 ,3260字【篇一：感恩老師】
花壇裡，可以看到五彩繽紛的花朵，卻看不到栽花人的汗水；公園中，可以看到筆直而又挺拔的樹木，卻看不到種樹人的風雨無阻；田地裡，可以看到金黃的玉米，卻看不到農民的艱辛；領獎臺上，可以看到滿臉笑意的學生，此時此刻又有誰去關心教書育人的老師呢？也許，當我們進步時也只有老師、父親與母親是真心為我們高興的了。
人生的路是那麼漫長，我們需要可以使我們溫飽的物質，而這些，父母都給予了我們，我們還需要精神上的食糧，而這些，是老師給予了我們。
當夜深時，當月亮與滿天的繁星又相聚在這深藍色的夜空中時，當家家戶戶的燈都已關滅時，也許還有一盞燈是亮著的，也許，我們還可以透過明亮的窗戶，看到書桌上老師那忙碌的背影；當下課的鈴聲已敲響，當我們的笑聲會成一首歡快的樂曲時，老師卻在辦公室裡為我們批改作業；當我們面對選擇卻茫然時，老師總會像一盞明燈為我們照亮前方的是非與黑白。
老師，是一個多麼平凡而又偉大的字眼；老師，就像一個不分日夜為花朵、樹木澆水施肥的園丁；老師，就像土地上的一片雲，當土地乾旱需要雨水時，他總會灑下一陣陣清涼的雨，為土地解渴。
總有一天，我們將踏入社會，將面對的困難與挫折就像一條川流不息的河流，總也望不到盡頭，而我們，就像珠穆朗瑪峰下的一隻蝸牛，是那麼的渺小，但是，我們要比蝸牛要好一點，因為，在我們的頭頂上，有一把老師為我們樹立已久、遮風擋雨的傘，而現在，這把傘就是老師時常嘮叨的那句：“你們要好好學習，為你們的將來打好基礎，否則，你麼將來會被別人打敗的。”
【篇二：我們懂您】
老師，您是蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；您是春蠶，奉獻了自己，卻裝飾了別人；您又像粉筆，犧牲了自己，卻留下了知識。老師，我們懂您……
我們懂您。我知道有個人把我領進數字的國王，文字的樂園，教會了我ABC……您為了我們的一個個45分鐘，而用45風中的N次方去備課，老師，您辛苦了。我們的成績，我們的知識，都離不開您辛勤的汗水。為了我們，您會失眠、心憂、易怒，您為我們得了頸椎病、咽喉病，失去了以前的健康，老師，我們尊敬您。為了我們，您有了壓力：我們的安全、我們的做人、我們的成績，時刻都掛在心上。老師，您太累了，我們感謝你。
我們懂您。曾經在電視上看到一個“最美的教師”2012年5月8日的晚上，在黑龍江佳木斯市，一輛客車突然失控，與前方停在路邊的另一輛客車追尾，被撞客車衝向馬路的中學生，在危險的一瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身的去救學生，自己卻被捲入車輪下面，女教師的雙腿粉碎性骨折，高位截肢。在突如其來的車禍面前，在生死攸關的危急時刻，一名普通而又平凡的年輕教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護了學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給了自己，為學生撐起了一片愛的天空，用熱血見證了師魂的偉大。
老師，我們懂您。您是指路明燈，把我們送向人生的彼岸，您的辛勤的園丁，培育鮮豔的花朵，澆灌嫩綠的幼苗；您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己。
老師，我們懂您，我們愛您，我們要用努力的學習去回報您。終有一天，您會為我們而感到驕傲的！
【篇三：感念師恩作文】
鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩我的小學老師，是她讓我走上知識的道路，開啟智慧的大門。
離開了生活了六年的母校，離開最敬愛的老師和親愛的同學，步入新的學校去學習和生活，對一切都感到那麼的陌生，此時此刻，我又想起了我的小學老師。
一頭烏黑的頭髮，尖尖的鼻樑，細細的手臂和苗條的身材是她的形態。她非常和藹可親，做錯了事，從不批評你，而是教導你。我記得有一次，老師佈置了作業讓我們完成，我因為那是貪玩，所以忘記了作業的事情。上課，老師檢查作業只有我自己沒有完成，她並沒有批評我，而是下課單獨著了我談話。她說：“人非生而知之者，孰能無惑？誰剛生下來，就什麼都會？我們要靠自己的日積月累，不斷實踐，樹立遠大目標，才能成功。你要從現在做起，認真學習，一小步一小步地走，才會慢慢走向成功。我希望你不要辜負老師對你的期望。”那時的我，聽了似懂非懂，不過我還是按照老師的話去做了。
在以後的日子裡，隨著年齡的增長，知識的增多，視野的開闊，我成了一名優秀的學生。都說，老師是傳授知識的橋樑，她們用自己的青春換來了學生的輝煌。這個輝煌的業績，我永遠不會忘記。
還有一次，那是六年級，快接近期末考試了，因為我們的時間很緊，所以老師幾乎每節課都不耽誤。可這節課，我們很顯然能聽出老師感冒了，但她卻不休息，堅持了一節課。第二天，老師沒有來，聽說是住院了，這時，我不禁為老師的做法而留下眼淚。老師，您對我們的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。您的偉大，無法用言語表達……
老師，我對您說一聲：“謝謝您！”祝您桃李滿天下，春暉遍四方！
【篇四：感謝您】
九月是一個有愛的季節，大地瀰漫著感人的師生情。一句句師恩難忘，一段段牽場掛肚。老師，我該怎樣感謝你？
當我第一天看見您，您嚴肅的表情讓我擔憂，我想自己的日子可能沒好了。但超出我的想象，與您的接觸我並不感壓抑，反而像是閨蜜一般真切。在我的成長道路中，您讓我明白了只有獨立才可以幫自己，自食其力才是佔最大的便宜。通過您的悉心澆灌，“小樹苗”茁壯成長了，雖然他還很年輕，但他一直都懂是您幫助了他，他說他不會忘記，永遠都不會。終於有一天，我離開了您。每次見到您，您總會對我綻放笑容，是那樣的親切，是那樣的溫暖。有一次，我再次遇到您。“想我了嗎？”您的突然一句話讓我深感意外，當時我很激動，那是我離開您後的第二天，自己仍沉浸在回憶裡，回憶在教室裡聽您一言一語。我說：“想啊”您很關切的問我開學後的情況，我顫顫巍巍的回覆了您，就與您道了別。轉身，眼淚浸溼眼底，我怕不轉身就來不及。似乎接受不了您久違的問候，使我更加想念過去，那經不起碰觸的回憶。
或許是與您的溝通，拉進了我與您的距離，乃至離不開您。那一刻，我的世界下起了雨。
幼苗不會忘記您用辛勤汗水的精心培育，才能萬紫千紅鮮花滿園；雛鷹不會忘記狂風暴雨中您的引領，才能一衝九萬里飛上雲霄。
感謝您，感謝所有的老師們。感謝您照亮了別人，耗盡了自己，感謝您這份無私。感謝您不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，感謝您這份付出。感謝您用汗水澆灌，用心血滋潤，感謝您這份投入。感謝您如父般嚴峻，如母般細膩，感謝您這份親近。感謝我們的生命中有您的身影，總是在默默奉獻，不斷給予我們鼓勵。感謝你們耗盡了無數的歲月與我們相伴，我們不會忘記。
在這個特殊的日子裡，我們向您致敬。我們謹記您的教導，不會辜負您的期望，勢必成為您的驕傲。
【篇五：夢想的指明燈】
潔白的粉筆如高傲的舞者，在黑板上翩翩起舞。粉筆末在風中飄散著，落到老師的烏髮上，烏髮間那動人心絃的銀絲，是那淘氣的粉筆末因不知何去何從而駐留，還是歲月刻下了流過的痕跡。
日復一日，年復一年，容貌未變，心兒未老。老師，一手握著素色粉筆，書寫著知識的光輝；一手捧著書本，那翻閱過數次的書頁，依舊散發著迷人的光輝與芬芳的墨香。他是知識的傳授者，他是夢想的引路人。四十五分鐘，忍受著腿的酸冷，忍受著嗓子的乾渴，依舊為我們講課，用那極富磁性的嗓音，用那不悔的歲月，詮釋著教書育人的真諦。
從踏入校園的第一步起，迎接的第一個人，就是那面帶微笑、和藹可親的老師。對學生無微不至的關愛，對事業執著不變的決心，對知識如飢似渴的追求，讓我們在快樂中成長，在知識中暢遊。他們如父母一樣呵護我們，賦予我們知識，教誨我們道理，點亮我們未來的道路。
花兒開了又謝，樹葉綠了又黃，老師依舊獨立在那屬於他的舞臺上，用粉筆書寫著青春，用心靈將我們滋潤，用生命譜寫著篇章。如果說我們是幼苗，怎能缺少您充足的陽光，溫和的雨露，飽滿的營養與對我們無限的關愛？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您是我生命中華麗的樂章，是我猶豫時的指路者，是我夢想的指明燈！