責任的詮釋相關作文20篇

責任的詮釋 篇1

高二作文 ,1100字

走廊狹窄而幽長,盡頭是一片漆黑。除了一根壞提的燈管發出一閃一閃昏黃的光,沒有一盞燈。看著自己的影子時隱時顯,我感覺有些惶恐。我不由自主的加快了腳步,腳步聲“滴嗒滴嗒”空曠而逼近,身旁的衛生間裡滴水“叮咚叮咚”,顯得格外刺耳……

我快速走到校長辦公室的門口,望著緊閉的門,我輕輕的放下作業本,轉身下樓。‘有教無類,有愛無差’,樓梯的轉角處,八個頗有韻味的大字十分耀眼。

深吸一口氣,我又一次情不自禁的想起了他,每天都在這個幽靜的地方工作,我不相信他不會害怕。

魯老師身體不好,每次上課他勃子上的血管都會漲的老粗,他的面板本來就鬆,我常常感到後怕。看到他那樣吃力的講話,我真的很心痛。有時候一句話太長,他一口氣說完都會感到很吃力,而他即使講到彎下腰也一定會清晰的講完。出於這種擔心,我每次拿作業的時候總會問一句是否還有別的東西拿。他總無一例外的否定我,而事實上每次他都帶別的東西。直到有一次我幫他送還器材,感受到那種重量的時候,我才逐漸意識到其實魯老師不願意讓我們感覺到他的脆弱。

我還記得第一次進他辦公室的情景:一張寬大的會議桌,一把普通的椅子,一個隔層裡放著許多的獎盃。一個大書櫃、一臺舊電腦、牆上還掛著幾張報紙和一幅三峽的巨集觀圖……所有的一切讓我對校長辦公室格外的“失望”。在這個小屋子裡,他卻堅持著批發完每一天每一本的作業,而且無一例外,無論他有多忙。我不知道他如何能在如此平凡的地方做出不平凡的事來,我只知道他確實很堅強。

魯老師並不是我們的班主任,他卻時常來教室裡走動。他的眼神總是很堅定而溫和,也總有一種期待。但他的期待常常會沒有結果,看著他默然的離去,我感到同樣的失望。說心裡話,我很喜歡問他問題,喜歡他像父親一樣慈祥的笑容。

記得有一次在兩場考試之間的幾十分鐘裡。我們正無精打采的翻著課本。他突然出現在了講臺上,用那種溫暖眼光望著滿臉疑惑的我們,誰都知道他明明去開會了的。原來,他開完會沒有吃飯就急忙趕回來了。我們都格外驚訝,那一次,我敢說,所有的人都複習的很認真。

其實他完全可以不來的,他只是來看看,並沒有講什麼,只是放心不下我們。在他的心裡有一種對學生說不清的責任,他知道所有孩子的父母們那一份最迫切的心情。他一直靜靜的堅持著這一份沉重的責任。

有一次他明明有機會去北京學習的,由於時間較長,他怕耽誤我們,堅決的放棄了。所有的同學都為他感到惋惜,他卻一笑了之。我們這些學生都是他無數屆學生中的一屆,只是他人生中的匆匆過客啊!我們感覺頗有些受不起……

一個對責任的堅守是一個老師最可貴的品質。從魯老師開始教我們起,連續兩次我們班都是年級第一。對於他的付出,我們做出了僅有的回報……

責任的追尋 篇2

國二作文 ,660字

就如巍峨的高山擋不住湍急的流水一樣,湍急的流水也攔不住你逆流而上的步伐。

就如厚重的夜幕遮不住璀璨的繁星一樣,璀璨的繁星也留不住你尋找黎明的眼睛。

就如深沉的秋色擋不住凜冽的北風一樣,凜冽的北風也吹不動你走向春天的腳步。

在這個世界上,沒有絕對的失敗與放棄,只要我們對自己負責,就會取得成功!曾有這樣一個男孩,他熱愛籃球,但因為身高和外貌,始終沒有球隊肯收納他,但更多隻是帶來大家對他的嘲笑。他沒有放棄,始終堅持對自己負責,日復一日的練習。終於,他憑藉自己精純的技術進入了學校的球隊,他就是籃球天才—喬丹。

霽月難逢,彩雲易散,那就是勇敢地面對黑夜的孤獨;風露清愁,時不我與,那就坦然接受命運的安排;心比天高,身為下賤,那就淡然面對宿命的捉弄!不要企圖別人對你負責,而首先要想到對自己負責!司馬遷入獄受宮刑,卻完成“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;海倫凯勒用堅強與苦難對抗,成為文壇上一顆璀璨的明星;霍金笨重的輪椅阻止不了他對宇宙的探索。

劉庸說過一句話:“人一就如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子”。在最苦的時候,請對自己負責,你的命運掌握在自己手中,只有對自己負責,你才能體會到苦後的甘甜。

“我寧可笑著流淚,也絕不哭著說後悔!”

所有的,都是你的財富,所以,擁有的,請你珍惜!珍惜受教育的機會,珍惜他人對我們付出的一切,一切都是美好的,是難得的,是區別於任何人的,是你的個性,是責任的表現!別再抱怨,別再嘆惋,生活不需要這些!緊緊抓住,屬於自己的,學會對自己負責,努力為自己負責!

對生命最完美的詮釋 篇3

高二作文 ,1068字

姥爺是個退休的醫生,整潔幹練,生活有條不紊。可他唯獨養不好那幾條金魚。

幾乎每次去姥爺家,總會在陽臺上找到他。窗臺上,是他精心打理的花草:海棠、四角梅、茉莉、白鶴芋、金桔……四時交替,總有花盛放,色彩各不同。還是那句話,他唯獨養不好那幾條金魚。

姥爺喜歡大一些的金魚,每次去市場,總要逛一趟花鳥市場。遇到稀有品種或者長得漂亮的一定會買回家,甚至高興地連飯都忘了吃。按理說,姥爺的魚應該活得很好。姥爺是個醫生,所以魚缸、水,絕對乾淨,並且殺過菌。魚食也是他精選,甚至是他精心留起來的蟹腿肉。每天定時抽換兩遍水,還及時地把生病的魚撈出來隔離培養。但是,金魚的生命是不是太脆弱了?動不動就病,尾巴上生白點,或者掉鱗片。姥爺大魚缸裡的魚總比他隔離的少。

這就奇怪了,在如此完美的環境下,金魚怎麼就不能好好活著?

直到我到了舅舅家,一切似乎都有了答案。舅舅繼承了姥爺這方面的基因,也愛花草,愛金魚。舅舅家養了很多我沒見過的魚。舅舅有個大魚缸,與姥爺家的相同,不過,舅舅在水面上放了很多水草。舅舅說他不經常換水,我卻覺得舅舅的水更澈,更活。而且隔離病魚那個盆子,常常是空的。走進臥室一看,那裡儼然是個生態園—有大大小小十幾個盆子,有些只放了水,有些裡面放了水草。有個盆子裡放了沙土,養了麵包蟲餵魚用。有兩個盆子裡面竟是魚卵。魚不僅活得很好,還繁衍著,生生不息。

我問他:“你說,姥爺的魚怎麼老死呢?你的這些都活得這麼好。”他一邊修花草一邊說:“你姥爺呀,就是太勤了。”我不解,勤點不是更好?可在事實面前,我又無言以對。舅舅說:“舉個例子,魚缸裡的水,三五天一換就行,你姥爺一天好幾遍,魚好不容易適應了,就要接受下一個環境,你考慮過魚的感受嗎?”他放下那盆花,收拾了一下幾根黃葉。“餵魚也是,不用太頻繁,甚至不用太規律。放幾根水草,模擬天然的環境,對魚更有好處。萬一哪天有事喂不了,也不需要擔心。”我開始有些明白。

再看姥爺的魚,似乎有些悲哀。它們被豢養,被寵愛,被給予所有完美的條件,被滿足所有的需求。魚似乎活得自在,卻失去了生命本該有的一切。姥爺養不好魚,是必然的。

而現在的社會,這種悲劇不只發生在姥爺的魚身上。有些紈絝子弟,依仗家中的財富或權利不可一世。其實,他們何其悲哀?因為有了這些附加,一切都不再單純。而它們本身則像幾條金魚,在錦衣玉食與萬人仰慕中一點一滴喪失者生存能力,失去了生命的意義。

好,是生命;不好,亦是生命。生命需要最天然的環境,生命需要最原始的尊重。生命因有困難才得以迸發,真正為生命考慮是對生命最完美的詮釋。

青春的詮釋 篇4

高一作文 ,1349字

總是在不經意間翹首,渴望把那些青春的過往裝裱進時間的鏡框裡,以為這樣就能留住時光。殊不知,青春就如窗外的曇花,花期短暫,稍稍縱即逝。

那些放肆的歡笑,感動的陽光,澎湃的淚水,刻骨的眷戀,溫暖的目光,銘心的悲傷,溫柔的心疼,夾雜著離愁的痛苦,渲染了模糊的輪廓,被封鎖在一片心靈淨地。那是隻屬於我的天空。曾經的自己多麼膽小,我承認自己害怕失敗,缺乏自信的我常常逃避,卻因此錯失了好多可以表現自己的機會。

童年的快樂,在漸漸摸索的時光隧洞裡被塵封,偶爾的片面一閃而過,組成了一段回憶,不知不覺嘴角揚起了美好的弧度,猛然間,竟不知自己何時沒有這樣笑過了。終於還是在等待中長大了,面對這飛逝的日子,就這樣隨波逐流,一天天荒蕪,頓時感到無力,來不及回首,甚至都沒有留給我們發呆思考的時間。

總有那麼一雙期盼的眼睛,是我至今仍不敢直視,不是缺乏勇氣,而是那雙眼睛裡包含了太多飽經磨礪的滄桑和殷切的希望,害怕被這種眼神凝視。曾有那麼的一瞬間,我接觸到了這目光,它便令我的心情久久不能平復,心臟像停止跳動了一般,讓人窒息。還有不能忘懷的那句句露骨的話語,熱烈而又濃厚。我明白,這一切的一切都是我們青春路上的推動力,使我們背上了不可推卸的責任。與此同時,也使我們擁有更強大的力量去面對未來的坎坷與諸多不幸。在無聲歲月的摧殘下,他們白了頭髮,皺紋爬滿額頭。這千萬個日子以來,他們唯一不變的信念,就是為我們的人生路做鋪墊。現在我們應該抱以怎樣的心情去生活呢?

曾幾何時,我們喜歡在紙上寫下自己的心情;曾幾何時,我們喜歡在教室門口看夕陽;曾幾何時,我們喜歡在一旁對形形色色的人做點評;曾幾何時,我們喜歡在心裡給自己定下新的目標。成長的痕跡已愈見清晰。此時的我們,卻學會了自我安慰,總以各種各樣的藉口來掩飾過錯,終於這種心態使我們慚愧。究竟浪費掉了多少個日夜,仔細想想,原因也只是內心的不堅定而已。

霓虹燈下的輝煌,是我們可望而不可即的夢,可誰又知道這背後的汙穢。花一樣的年齡,看待事物總是不完善的。或許,我們曾幻想的美好,常常把此視為一生的追求,可他們的另一面又是怎樣,何苦為了未來的不現實而難為了此時的自己。曾經深愛,如果此時分離,此時靜靜懷念,也將是一種愛的姿態,只要是你發自內心的懂得,那麼看待事物又將是另一番情景。若內心堅定,那麼過去的種種將不會影響未來。我們的青春是一首歌,未來的樂譜由我們自己譜寫。青春時光這一片翠綠的追求,沿著自己的路執著地走下去,即使沒有一個觀眾為自己喝彩,但是,別忘記你自己,這麼一個長久的存在。

90後的非凡個性,豪放不羈,張揚獨特,這就是90後。即使有時會感傷,但決不會放在心上。90後的人心血來潮,不會計較一時的得失,因為他們懂得青春不應該浪費在計較上。雖然有時這種個性不會被人們所理解,但是我們就是這樣不拘一格。同時,這不也正是適應了當代生活的發展麼?因為我們始終堅信著:走自己的路,讓別人說去吧!就算是哭,也要哭出自己的聲音!

永珍世界、永珍人生,時常說句:“親愛的自己,要加油!”在諸多華麗的遇見中,所有繁複的迂迴,安靜的時光,就讓它們都埋葬在昨天,但是埋葬並不相當於消失,所有這些都鐫刻於因為你的存在而絢爛過的時光裡。

青春的這一切,統統在生命中,安靜的開出香滿整個世界的花!

拾起責任的行囊 篇5

高一作文 ,672字

天空藍雲伴,風輕陽光暖,綠色的葉,綠色的草,專屬於美好的綠色校園。當我們在做著自己的事的時候,是否曾設想過失去,失去這份美好?在滿目瘡痍,在多少個輪迴後,越來越霸佔著這一切,把所有劃為它的領土。有多少悲傷,在許久後的時刻,慢慢地積澱著愛我們周圍的一切,愛我們美好的家園,愛我們的校園。

當我們踏進這個校園,成為這裡的一員。我們在獲得一些權利的同時,也揹負了一定的責任。權利與義務的辯證與統一是每位同學在初中時期都學過的政治知識。可是,你在行使你校園權利的同時,你履行你的義務,揹負起你的責任了嗎?

有人說:“90後的我們,是純粹的享樂主義者。”你認為確實如此嗎?

你有看到樹枝上那迎風招展的塑料袋嗎?你有聽到那高調崛起的粗鄙的語言嗎?你有不小心踩到他人吐在地上的東西嗎?惡人嗎?你感覺到了嗎?那些存在於我們身邊的不和諧因子。

你有想過改變他們嗎?你有想過讓它們消失嗎?對於此,你有想到你的責任,你的義務嗎?你有身為一中學生的自覺嗎?

喜歡籃球的男生們,當你們在打球時,球不小心拍到那些汙穢物上,你還有繼續打下去的慾望嗎?崇尚美麗的女生們,當你們聽到有人在背後用惡俗的語言去抵毀你們的時候,你還能繼續安之若素地去追求美嗎?各位同學,當你們走在校園內的小路上,看到那隨風舞動的塑料袋,你還想繼續在校園內散步放鬆嗎?

So,各位同學以及各位家長,學姐們,請在行使自己權利的同時,履行好自己的責任,為校園綠化建設出謀劃策,獻出自己的一份力,讓明天的校園更美好。讓我們從自身做起,從點滴小事做起,嚴於律已,監督他人,不要等到失去這份美好,才知道後悔當時。

有關責任的800字作文 篇6

國三作文 ,1615字

【篇一:責任】

所謂負責,就是要負擔起自己的責任,而負責並非一定要指那些為國為民的大責任,就算是身邊發生的小事,也需要我們擔負起責任。

王愛珍曾說過這樣一句話:“我們能做好自己應該做的事,就是一種負責。”這番話,實在是“於我心有慼慼焉”。人的能力有大小,社會身份也有所不同,因而所要承擔的責任也就不同。

諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而後已”的認真態度,是他對國家事務的負責;歐陽修“與民同樂”的高尚情趣,是他對人民百姓的負責;范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的遠大抱負,是他對天下事的負責。

古往今來,有多少開明君主、聖明賢人,為他們的國家和百姓負責;不僅在古代,隨著社會的不斷進步與發展,人們所要承擔的責任也在不斷加重,但又有多少人能夠真正做到負責呢?

美國一位叫做弗蘭克的義大利移民,辛苦地開了一家小銀行,卻未料到被人搶劫而破產。法律上雖未需他償還這筆天文數字般的錢財,但他出於負責,經過十幾年終於付清了這筆“債”。我想,他不僅還清了這筆本不屬於他的“債”,而且獲得了他人的讚賞,給這個世界留下了一筆無形而無價的精神財富。

弗蘭克的負責,使他得到了讚許。在現實生活中,身邊點滴的日常小事也需融入這大大小小的負責精神,但由於很少被人們所發現,這使負責精神在人們心中的地位不斷下降,但我們身邊仍有不乏負責心的人在。在馬路邊兢兢業業工作的園藝工、環衛工,不畏嚴寒酷暑指揮交通的交警,在課堂上認真講課的老師……我們要善於發現身邊這些負責的人,並向他們學習並致敬。人存在於這個世上,必須要對自己負責。

負責體現在方方面面,無論在於一個人的學習、工作還是生活,都應自己對自己負責,同時也要為他人負責。

從國家、他人、個人來說,負責在當今這個社會顯得尤為重要,它關係著身邊人的命運,責任不在於大小,而在於承擔的人是否負擔起它。責任是一灣清泉,能夠洗淨人的心靈;責任是一縷陽光,能夠照亮人生的路;責任是需要我們負擔起的財富……

讓我們在生活中負責吧!不止對他人負責,也要對自己負責,使我們的人生更充實,使我們的生命收穫一筆無形的財富!

【篇二:責任作文】

天下興亡,匹夫有責。—梁啟超

我們生活在高速發展的21世紀,作為一箇中學生,我們必須要肩負起自己的責任,學會對自己,對他人,對待生活中大大小小的事情負責。

上學,我們要對學業負責;上班,我們要對工作負責;成家,我們要對家人負責……我們的一生就是在這大大小小的責任與負責中度過的。可是我們該怎樣做一個負責的人呢?

首先,要有責任心,以天下為己任。范仲淹曾說過:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”這就是有責任心的表現。我們平常在與同學相處時,要儘量去幫助或提醒同學學習,這就是有責任心,負責的表現。

其次,要付之於行動,不能光打雷不下雨,光說不做,那也是徒勞的。牟雪華是上海世博園的一名普通的清潔工。在上海世博會期間,她以她那極高的責任心完成了她的工作,為我們中國人增添了光彩,贏得了尊重。她負責每天中午12點到晚上11點間中國館前廣場的衛生。她從不早退,有時還早到,恪盡職守。她總是盡心盡責地去完成領導分配給她的工作,從不懈怠。一個月下來,她瘦了十多斤,但她從不抱怨,總是一副開心快樂的樣子。在她工作的區域總是乾乾淨淨的,即使是再吹毛求疵的人也找不出任何缺點。這就是她,一個普普通通的小人物,負責地去做自己分內的事,我們又何嘗不可呢?

最後,就是把它運用到生活中。當別人委任你去辦事時,要負責的去完成好這件事,不要讓別人認為你是一個不負責任的人。當領導分配給你工作時,你要負責任的去完成好工作,讓領導認為你是一個負責任並能委以重任的人。我們的人生就是在這種大大小小的責任中度過的。

現在,你是一個負責任的人了嗎?我相信經歷了這麼多磨練,你已經成為了一個負責任的人了。讓自己成為負責任的人,讓這座城市成為負責任的城市,讓這個國家成為負責任的國家,讓整個世界成為負責任的世界吧!

家的詮釋 篇7

國一作文 ,776字

我自認為:家是一個可以棲身的地方。可事實上,它並非那麼簡單。那麼,什麼是家呢?我認為吧,家就是真正能讓你覺得溫暖自由窩心的地方,有時候家不一定就是個實體存在,不一定只有你生長的地方才能叫家,有時候就是一種感覺,有時家在心裡。

也許,家,可以包容一切。疲憊時,回到家會感到輕鬆:難過時,回到家會感到快活;悲傷時,會感到開心。那是因為有家人的陪伴,在支撐著我,在鼓勵著我。

有的人常說:“家是溫暖的港灣。”確實如此。因為,家的組合本身就是:有家人的陪伴。

我的家,是充滿歡樂的。我們一家四口,常常在一起聊天,尋找快樂。我記得有一次,哥哥給我們講了一個笑話。他問我們:“你們知道灰太狼為什麼總吃不到羊嗎?”我們苦苦冥思,仍想不出答案,個個面帶疑惑的看著他。他也憋不住,馬上公佈了答案。他說:“因為,別的狼都生吃羊,只有灰太狼偏要煮著吃!”我們恍然大悟,隨即哈哈大笑。仔細回想,對啊,就灰太狼是個例外!所以,我的家,常常有笑聲陪伴。

我的家,是溫馨的。在過新年的時候,我們家都會來許多親戚朋友,讓原本寂寞的家,變得生機勃勃,熱鬧非凡。家裡來了客人,我們這些主人當然要好好招待他們。要給小孩子牛奶喝,要給大人遙控器,要給他們倒水喝,要幫他們提東西。忙的不亦樂乎,倒也喜歡這種感覺—親切,和睦。所以,我的家,默契無限。

我的家,是溫暖的。當我受了傷,生了病,傷了心,都是家人陪我解決的。如果我不小心摔了一跤,雖然會得到一頓罵,但收穫到了家人的關心。如果我感冒了,雖然會身體感到一陣不適,但心裡仍是暖暖的。如果我有傷心的事情,雖然會感到難過,但得到了暖心的安慰。所以,我的家,讓我依戀。

現在,我才發現,家已經成了我生命中不可缺失的一部分。也已經成了我永遠的夥伴。它會在適當的時候,給我幫助。

我愛家,愛它所帶給我的一切。我會毫無例外的接受。只因,我愛。

做一個有責任的人 篇8

國三作文 ,741字

中國的儒者常說“天道酬勤”,這裡的勤不僅指“勤奮”,還是持家,立業。當一個人飽食終日,無所事事時,就會想入非非,進而做出不道德的事,所以,我們必須要有責任感。

兩匹馬各自拉一輛車,前面的一匹馬專心拉車,後面一匹馬慢慢吞吞,便落了下來。人們只好把後面一匹馬的貨物全部挪到前面一匹馬車上,等挪完了,後面的馬覺得自己的車輕了,於是輕快地走到前面一匹馬身邊說:“你就努力吧,你越是努力,人們越是給你貨物。”到了店裡,主人想:“既然只用一匹馬,我養兩匹馬乾什麼呢?不如宰了另一匹,還能賣張皮。”於是他便這麼做了,可見,不承擔責任的,會遭到懲罰。

如果沒有承擔好自己的責任,會造成一些不好的影響。我是數學課代表,老師給我發導學案的任務,有時候我忘記發了,第二天上課就會耽誤全班同學的時間。所以,承擔好自己的責任是很重要的。我們是學生,責任是學習,如果空虛度日,浪費光陰,沒有存在的價值,豈不是一個廢物嗎?

從我們出生就一直有各個階段的責任。在這個過程中,逐漸形成了兩種人。一種人敢於承擔責任,並從中獲得快樂,另一種人覺得責任太大,太難,於是逃避責任,長此以往,越來越沒責任感,遇到困難就說我不做。學習看著很枯燥,可是畢竟佔據了人生的十幾年,從中培養的性格遠比好成績本身對人生影響大。

當一個人回首往事的時候,不應為虛度光陰而悔恨,也不應為碌碌無為而羞恥。即使是天才,沒有責任感,沒有自己的追求,那麼“天生我才”,不是白白浪費了嗎?曹劌忠於自己的國家,當齊軍攻打自己的國家,噹噹權者無能時,他用自己的智慧,獲得了勝利,成為歷史上著名的以少勝多的長勺之戰。《大道之行也》裡說“男友分,女有歸”只有人人做到自己的責任,社會才能有好風氣,國家才可以富強。

做個有責任感的人,不求青史留名,但求問心無愧。

諾言千年的詮釋 篇9

高一作文 ,1352字

時間的潮水可以退色帝王的光環與功績,歷史的車輪能夠碾碎時代的繁榮與浮華。時代懂得淘汰,歷史知道篩選。在歲月的風刀霜劍面前,塵世的一切虛榮都顯得那麼的蒼白無力,那麼的不堪一擊。只有那些包含人性的寫照與生命意義的昇華的人和事,才能經受得住時間的考驗,歲月的洗禮,如閃耀於夜空的點點星辰,長存不滅,經久不衰……

美人淚

“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒有奇緣,今生偏又遇著他。若說有奇緣,如何心事終虛化?……想眼中有多少淚珠兒,怎經得秋流到東盡,春流到夏!”耳畔傳來瀟湘妃子的泣血低吟,言辭間飽含無奈與辛酸。仙草啊,你可曾知,今日你這愁緒滿懷、魂醉魄銷皆源於自己當日的一句諾言!你本系上界的一株絳珠仙草,因蒙神瑛侍者日夜以仙露灌溉,才得以修成人形,為了報答他的再生之恩,你不惜與他一起下世歷劫,並於臨行前許下諾言,要將自己在人世的畢生之淚盡為他流。“還淚報恩”,多麼美好的諾言,多麼浪漫的方式。然而,你難道就沒有想過,這簡簡單單的一句諾言卻重達千鈞?從此,你的喜怒哀樂便不再自主,你的一憂一愁悉由他定。“獨倚花鋤淚暗灑,灑上空枝見血痕。”僅為了那一句諾言,你灑淚成斑;“儂今葬花人笑痴,他年葬儂知有誰?”僅為了那一句諾言,你黯然神傷;“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”僅為了那一句諾言,你魂歸離恨天!然而,你終究無愧於人,你以自己一生的血淚,詮釋了你那淚的諾言!

英雄血

強秦的百萬鐵蹄就要踏破你深愛的燕國河山,黎民百姓就要在水深火熱的戰亂中顛沛流離。登高而視:遍野哀鴻,滿目瘡痍。此時此刻,你深埋的悲憤行將爆發,你滿腔的熱血已然沸騰!於是面對著眼前計盡途窮、鬱鬱寡歡的君上太子丹,面對著眼前千千萬萬你深愛著的國民,你許下了自己的生死諾言。

血色的天空下,易水為你嗚咽,秋風為你蕭索。明知此去無歸路,你還是堅定地邁開了你前行的腳步。為了履行自己的諾言,你甘願隻身入虎穴,將自己的生命作賭注!圖窮匕見,秦王殿上,明知刺秦無望,你還是奮起直撲;秦兵蜂擁,矛頭冰冷,直抵胸膛,你依然大義凜然,不曾屈服。你用自己寶貴的生命詮釋諾言的真諦,你用自己沸騰的英雄血書寫了一篇亙古不變的人性讚歌!

金蘭情

三十七年前,一名叫陳建的插隊青年,在一次搶救國家財產的洪水中永遠的失去了他的好戰友、好兄弟—金訓華。也就是在那一天,你,陳健,在滔滔的洪水前,在兄弟的亡靈前,你在心裡許下了“相伴一生”的諾言。人的一生在追尋與享受中如白駒過隙,稍縱即逝;在等待與守候中又是一日十年,漫漫無期。你可曾想過,一生的守候對於風華正茂的你究竟意味著什麼?當大批同來的隊友隨著南下的列車奔向自己的家鄉,當曾經深愛的妻子因無法忍受清寒的生活而離你遠去,你仍然默默的守候著自己那悽美的諾言。沒有人理解你偏執的做法,沒有人讀懂你孤寂的心靈。為了陪伴兄弟的亡魂,為了履行不曾出口的諾言,你將自己的所有奉獻!

“一句話,一輩子,一生情,一杯酒”當再次聽到這熟悉的歌聲,我已不再只是片面地欣賞其優美的旋律,而是更多的用心去聆聽其中那真摯、熱情而又永恆的感情吶喊。

諾言,兩個響亮的字眼,一份甜蜜的負擔。你是美人的眼淚,你是英雄的熱血,你是摯友的深情……你因醉人而浪漫,你因責任而莊嚴,你因永恆而美麗。你已被詮釋了千年,你將還被詮釋永久……

愛的詮釋 篇10

國三作文 ,1005字

媽媽,我愛你。是您賦予女兒愛的環境;獻給女兒天使般的微笑;您詮釋了愛的真諦。

彎曲的光線

愛因斯坦說:“在物體具有很大的相對質量時,可以使從它旁邊經過的任何其它物體,即使是光線,也會改變路徑。”

揹著沉重的書包,開啟家門,母親躺在床上,臉色微紅,“媽,你怎麼了?”我趕緊上前。“沒事,我這就給你做飯去。”“不,媽,還是我去吧,你躺好。”一咬牙,我來到廚房,一陣緊張戰鬥後,我端著一碗熱騰騰的面來到媽媽身邊,媽媽雙眼泛著紅光,端起面慢慢的送入嘴中。“好吃嗎?”“嗯!”媽媽笑著點頭,並吃下了剩下的面。我煮的面真那麼好吃?看著吃的很香的母親,我不相信從沒有下過廚的自己能讓廚藝高超的母親滿意。

母愛傾洩時,味覺也會拐彎,即使是難吃的食物也因母愛而變的味美。

相對時間

愛因斯坦說:“每個人都有他自己的時間值:如果兩個人是相對靜止的,那麼他們的時間就是一致的;如果他們存在相互的運動,他們的時間就是不同的。”

放學的路上我總喜歡和同學遊蕩,在通往我家的小道上,看到母親等待的身影,我會小跑到母親身邊挽起她的胳膊。夜晚,總會有些涼意,母親為我輕輕的披上外套,她那柔軟的手牽起我冰涼的小手伸進她溫暖的口袋裡,這些細節在我眼裡變成了慢鏡頭的回放。抽象的時間以溫暖而喜悅的形式被我具體感知著,體味著。明明不過5分鐘的路程,卻像一條人生的長路走了很久。

屬於母愛的時針和分針,慢而優雅有情意綿綿,也許愛因斯坦也知道。

質量和能量

愛因斯坦說:“E=MC2,這裡E是能量,M是質量,C是恆定的光速,質量和能量是等價的。”

夜晚嘔吐不止的我,不得不被母親揹著想醫院跑去,寒風淘氣的衝擊著母親的臉,熱淚依靠著冰涼的臉頰流到我的手上,路燈下瘦弱的身體如同一座穩重的大山。此後的每一天,母親會不畏路遠而為我送來熱乎乎的粥,耐心的一口一口餵我吃下。深夜的醫院裡,濃重的蘇打水的味道伴隨著母親身上清新的檸檬香入睡。數週後,我終於回到家裡,母親繼續在廚房裡給我忙碌這可口的飯菜,努力著讓我的胃滿意。

對一個人的關愛程度,乘以綿恆不斷的時間平方,等於每一段母愛所能爆發出來的全部潛力和能量。這個公式,寫在100年前。

母愛如此平凡,平凡到我們每天都能享受,而不會在意,母愛是如此偉大,讓我們在不經意間,為之流淚顫動,母愛又是如此重要,讓我們這般依賴。聰明的愛因斯坦總能說出很有哲理的話,但不知他有沒有說過“任何事物以光速飛逝時,唯有母愛永恆!”

友情的詮釋 篇11

國一作文 ,688字

有人問,友情是什麼?我說,友情是一抹芳香,在你遇到困難時給你帶來縷縷溫馨;友情是一罈陳放的老酒,時間越長久,越是芳香撲鼻;友情,是人生最珍貴的感情之一,朋友就是友情的代言人。

我對“友情”這兩個字有很深的體驗。我想我是幸運的,我有很多朋友,她們總會在我傷心的時候,分擔我的憂愁,安慰我;在我高興的時候,與我一起分享喜悅。

還記得在小學的時候,一次月考後,我沒有考好……我的好朋友就來安慰我。她告訴我:“只是人生中的其中一個考試,以後還會有很多,不要因為這一次的失敗而影響以後的學習,只要以後更加努力些,你一定能考好,我相信你。”這些話,深深地打動了我。後來,她在學

習上常常幫助我,使我在期中考試獲得了非常滿意的成績。

還有一次,也是在小學,那是在一個夏天的下午,天色看起來有些暗,陰沉沉的,感覺快下雨了,我心裡很不安,因為我沒有帶雨傘。在下第二節課的時候,雨真的下起來了。沒有雨傘,我該怎麼回家呢?我正愁著的時候,我的一個好朋友問我:“是不是沒有帶傘,我帶了,不如我們一起回去吧。”我知道,她家離我家很遠的,我不想麻煩她,所以我拒絕了她的幫助。她好像知道我的顧慮,她有說:“今天我去我媽媽店裡,她的店離你家很近的。”她這樣說,我就答應了她。放學和她一起回去,在路上,她總把傘往我這邊傾,我到家後,發現我沒有淋溼,她卻變成了“落湯雞”。我非常感謝她。這就是友情,為朋友犧牲自己。

朋友,使整個世界充滿了陽光,充滿了愛。友情,是一把傘上的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸,是巨集偉樂章中的兩個音符,是永不落山的太陽,是……

我們要真心地去感受友情,珍惜友情,讓友情之花處處盛開。

生命的詮釋 篇12

高二作文 ,719字

世間最寶貴的就是生命。生命只有一次。當我們走到何時何地時,生命就是你的希望,生命就是你那點點滴滴凝聚成的價值。

懂得所有的一切,當然也懂得生命的價值吧!生命的價值,如眉頭之淚,如鏡中水月,只是過眼雲煙罷了。但是你曾為想過價值中的價值。如果你放棄了自己,也就放棄了你人生中所有的一切。

命之源,就在那一瞬間,那美好的到來。等待,等待,等待,還是等待。在等待你的未來,你的希望。

除了生命還是生命。這一切的一切,都將掌握在它的手心。這前途的未來,就在那過眼雲煙之中。每天都這樣,每天你的生命不同。機會握在自己手心,把握生命,把握幸福的源泉。

生命的價值,比天還高,比海還深。無論走到世界的哪一個角落,它終將會伴隨著你回首一個又一個春秋。回首你的往事;回首你那金色的童年;回首你那聖潔而又偉大的名字,會發覺你生活得有滋有味。

望成為自己夢中的生活吧!渴望成為鼎鼎大名的人物吧!渴望到晚年時再多活一年吧!這一切都會實現,機會就掌握在你的手中。

生命的價值,可以說也不算什麼價值。如果對一個不珍惜生命,不珍惜任何機會的人來說,價值在他的字典中幾乎沒有,也可以說那個人在浪費他生命中一切的一切!

啊,價值,價值,何以價值之有。生命的價值真的能改變一個人的一生嗎?腦海中,除了價值還是價值。我真是枯竭了自己的生命之花,勞動之果。生命中,價值的生命中,有著你數不盡的事,數不盡的人。這些人與事,就是我們度過十四年的價值。雜你的生命中,一分一秒都是價值。生命無價,只看你要得多少,但生命的價值之處就是人生中寶貴的一生。

人的生命只有一次,丟失了就再也沒有機會挽回。懂得珍惜你的大好時光,也珍惜你人生中的價值。

生命的價值,如你的人生。生命的價值,笑看人生!

生活的詮釋 篇13

高二作文 ,727字

“活著”在我們中國語言充滿了張力,它無言地詮釋著生命,它的力量不是來自於喊叫,也不是來自於進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的苦難,無聊和平庸。然而,正是因為我們世人能有機會去飽嘗人生百態,才能在閉眼的那一瞬間,像冰心奶奶一樣,能夠對世界輕聲地說:“世界啊,我徹底地瞭解你了!”

人活著,是為了什麼?為了感受世間的美好?為了體現自我的輝煌?也許吧,但我覺得苦難才能真正地體現人生的價值,不枉對“活著”二字。

餘華的《活著》講述了福貴和它的命運之間的友情,這是最為感人的友情,因為他們在互相感激的同時也互相仇恨。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上,死去時又化作雨水和泥土。

福貴的家庭中途衰落,中年喪妻,老年喪子,一生庸碌……似乎能用“苦難”來形容的各式各樣的生活,他都飽受了。福貴的一生承受著命運帶給他的巨大痛苦,也許在別人看來他的一生窄如手掌,他的一生沒人願意“享受”,但也許就是他那窄如手掌的一生,讓他感受到寬若大地的精神安慰,讓他有勇氣面對生活,笑著活下去。

曾經我不只一回地報怨過很多:學習為什麼這麼累?為什麼自己總是被絆倒?為什麼自己的想法告訴父母,他們卻覺得是謬論?為什麼?為什麼?無數個我無法理解的為什麼,使我覺生活簡直是一種折磨。直到我看到福貴的生活,我才覺得我確實失敗了,因為我的生活遠沒有到達輝煌的頂峰,生活的真諦還需要我去體味。我或許真的感悟到了些許,同時我也常常咀嚼著一位老師對我說過的話:“如果我們的人生是一帆風順的,我們又會覺得索然無味。”

是啊,上帝牽著我們的手來到了這個世界,那麼在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中也不能缺失我們最真摯的那一份感恩!

願我們的生命有夠多的雲翳,來造就一個美麗的黃昏。

愛的詮釋 篇14

國三作文 ,650字

近日在網上看到了這樣一幅圖:一個男人抱著幾塊磚在幹活,下面配上了這樣的一句話:“我抱著磚頭沒辦法抱你,放下磚頭沒辦法養你”看了這幅圖後我對“責任”“付出”“愛”有了新的認知。

我對“責任”一詞的理解並不深刻有些片面:“責任”就是對他人分內應該做的事。但看完這幅圖後我卻明白了它更深層的含義;“責任”是我們對他人的一種付出,一種愛,我們在每天的學習生活中總有自己的責任,例如我是一名學生,我努力學習就是對自己對父母對老師的一種承諾對我憧憬的美好能獲得一種付出是對這個社會的一種愛。我在我的學習生活中不得不放棄許多:玩耍,休息,快樂,朋友,這便是“我抱著磚頭沒辦法抱你,放下磚頭沒辦法養你”的意思。

“付出”其實就是無私的對他人給予他們需要的東西,是啊!每當別人需要的時候,總會有一些無私奉獻的人來給予他們快樂。清潔工是我們城市的清潔者也是美容師他們每天天不亮就起來幹活,他們圖什麼呢?無論是嚴寒還是酷暑,他們就沒有停歇過,每個月就領少得可憐的工資還要接受別人的唾棄和白眼。他們放棄了嗎,不,他們只是默默的付出為我們的生活增添美麗罷了。無私的付出並沒有帶給他們什麼,這只是他們對這個社會的責任,對他們生活的家園的一種熱愛罷了。

而人們對於生活的愛,就是對自己的愛,我們愛自己愛生活愛世界,我們對生活的熱愛遠大於對自己的愛,我們被生活所迫去幹又髒又累的活,我們為什麼不待在家了過安逸的生活呢?因為我們對生活還有希望對未來還有愛。我們為了改變自己現在的生活才去拼搏去改變。

讓我們為自己為未來去努力去拼搏吧!

播下責任的種子 篇15

高一作文 ,788字

歷史是一面鏡子,照盡古今;也是一本深刻的教科書,傳承精神;更是一首曲子,撥人心絃。回顧中國的歷史足跡,多少人物,多少風雨,我們不能忘記。

銘記歷史,緬懷先烈,勿忘國恥,振興中華是我們的責任。七十年前,日本帝國主義勢力如龍捲風般肆虐奔來,容不得一絲喘息,中國從此支離破碎,民不聊生。但是有一批愛國戰士們用自己的鮮血挽救了民族危難,拯救了本民族的魂,正是因為他們承載著擔負振興中華的責任,使中國從此便如鳳凰涅??般向前發展。

“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”屈原的遭遇向我們表明了他心心念唸的不是自己的個人安危,而是整個國家和人民。“朱門酒肉臭,路有凍死骨。”這是杜甫的悲嘆,是對百姓疾苦的同情,更是他憂國憂民的寫照。“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”雖然被貶,但他把悲憤化為動力,以此要求自己,這就是偉大的范仲淹,用自己高潔傲岸的情操和正直的品行來詮釋對國家的熱愛。近代的朱自清寧死不吃美國的救濟糧,誓死也要保持民族尊嚴。即使這些已經成為記憶深處的感動,但他們的家國情,憂國情,民族情依然留存於今人的心中。

追憶往昔,還看今朝。到了二十一世紀的今天,這種精神不斷昇華。郎平放棄國外的優厚待遇,回國帶領中國女排再次揚威國際賽場;屠呦呦和她的團隊攻堅克難,研製出抗瘧藥青蒿素,獲得諾貝爾醫學獎桂冠。在當今中國,這樣的例子數不勝數,他們把個人前途與國家命運緊緊融合,真正做到了為國分憂,成為中華民族的脊樑。

而對我們青少年來說,最重要的就是好好學習,心繫祖國。雖然我們現在無法做到像前輩那樣心繫“天下蒼生”,但我們要認識到自己是祖國的未來,只有多學本領將來才能更好地服務祖國。我們不光要學習好,更要養成正直的品行,正直的品行就是要有一顆積極向上、情繫國家的心靈。將來等到祖國需要的時候,毫不猶豫地衝到前面。從現在開始,讓我們播種下責任的種子,用努力的汗水去澆灌它,在心中生根發芽。

不負責任的人 篇16

不負責任的人作文35 ,308字

世界上最對自己不負責任的人,是不對自己安全著想,也不對別人安全著想的人,我們身邊就有。

前幾天放學走在路上我們遇上了紅綠燈只得在那等著。忽然,在我的視線裡出現了一個人,開著摩托車,嗚—一聲駛了過去,途中還差點撞著人了!

姑父對我說:“看,這個人就是對自己不負責任,闖紅燈,危害別人,也危害自己。”聽了這句話,我也有一些同感因為我也有過同樣的事一天媽媽帶著我去了姥姥家吃飯,路經過紅綠燈,紅燈在亮著,我們應該等,可媽媽卻立刻闖了過去。我問媽媽為什麼要闖紅燈,媽媽卻找藉口說:“別人也闖紅燈了,我們也可以闖。再說了,我們也急……”還找藉口,闖就闖唄,也不應該不承認呀!

就因為沒有警察,就亂闖紅燈,真是可恥!

負責任的媽媽 篇17

負責任的媽媽作文45 ,459字

我的媽媽是一名小學音樂教師,她很喜歡自己的工作,是個負責任的老師。媽媽每天早出晚歸,特別是兒童節之前,媽媽都要排練節目,每次排練完,都是筋疲力盡。

在今年的六一兒童節來臨的時候,媽媽為了給學生排練節目,把腳給崴了。回到家,我看見媽媽的腳一瘸一拐。我對媽媽說:“您的腳怎麼了?”媽媽說:“沒事只是扭了一下。”“啊!那你明天別去上班了,在家休息一下。”我大聲的說。媽媽說:“那怎麼行呢,明天是六一兒童節,我們的節目就要演出了。”“那明天你一活動把腳在扭一下怎麼辦啊!”媽媽又說:“沒事,我不怕!”後來我再怎麼勸她也不聽,第二天,媽媽又一瘸一拐的上班去了。

媽媽對工作很負責任,卻把我扔在一邊,媽媽為了工作,從上學前班就把我託在午託部,我看見別的小朋友中午都回家吃飯,心裡感到很委屈,我經常抱怨媽媽,給她說不想去午託部,可是我現在長大了,不在抱怨媽媽了,因為我知道媽媽為了讓更多的學生得到關心,才讓把我託在午託部!其實媽媽心裡是最愛我的。

這時我想對媽媽說:“對不起媽媽,您辛苦了,您不僅是一名家長,您是一位負責人的老師!”

負責任的媽媽 篇18

負責任的媽媽作文70 ,683字

我的媽媽,圓圓的臉上長著一對明亮的大眼睛。梳頭著一頭短髮顯得特別有精神。我媽媽從來都不帶戒指、耳環一類的東西。她畫了妝跟別人畫了妝比,根本是沒畫妝。別看我媽媽妝畫得那麼淡,其實很專心,她洗畫妝都要一個小時呢。

我媽媽對我們的學習要求特別嚴格。從一年級到現在,每天寫完作業她都要檢查一遍,然後簽上她的大名。如果有做錯了的題,她就會耐心地給我們講,直到我們弄懂了為止。然後再出幾道題考一考,看我們確實弄懂了沒有。而且要求我們改錯時必須用改正貼貼住了再改,不能錯了劃掉再寫。如果同樣的錯誤犯多次的話,她就會警告我們:如果有下次,就把作業本撕了。預習課文按老師要求讀了三遍,媽媽要求再給她讀一遍。如果稍有不熟練就再讀三遍。做作業從來不許寫小字,否則撕了重寫。要是遇上馬上要考試了,媽媽就自己出題打印出來讓我們做。還有一項就是中午必須睡覺,用她的話說:下午好有精神上課……

我媽媽的行為讓你們大吃一驚了吧?但我還是很理解媽媽的,她也是為我們好。

媽媽在家庭管理方面也很嚴格。

舉個簡單的例子吧,如果趕上我們四口人一同回家,而且同時都想上衛生間,就必須得搶,誰排了第幾就第幾個上,從來不許插隊。

有時媽媽也特別溫柔。她總是在我們寫作業的時候,把削好的水果遞在我們面前。總是做一些我們最喜歡吃的東西給我們吃。每年假期都要帶我們出去旅遊,讓我們開心。

最讓我佩服的是媽媽特別孝敬老人,爺爺、奶奶、姥姥、姥爺吃的、用的、穿的都是媽媽給買,從不間斷。還每年都要帶著四位老人去做體檢。

這就是我的媽媽,一個特別負責任的媽媽。

生活在嚴格又溫暖的家庭裡,媽媽就像是水,我就是一條快活的小魚。

生命的詮釋 篇19

生命的詮釋作文700 ,757字

有一種花,叫做沙漠玫瑰,它只長在沙漠中;有一種鳥,一生只歌唱一次,當它歌唱時,聲音勝過百靈和夜鶯。這是我經歷了這次的拔河比賽後所聯想到的。如浪花衝擊海灘,這是對我情感的一次衝擊。

下午,我們進行了初一年級的拔河比賽,全班人的心都懸著,我們身為高手班,這一次的比賽可不能輸給八班,二十名拔河選手正在摩拳擦掌,躍躍欲試。我們班的第一場是和二班比的。健將們開始拉起繩子了,他們一個一個腳頂著腳,身體往後傾斜,裁判老師將紅繩移至繩子的中央。隨著一聲哨響,兩邊的同學都拼了命似的瘋狂的用力,兩個班的啦啦隊喊地面紅耳赤,我也站在他們的邊上為他們加油助威,我似乎感受到了我的喉嚨將要破裂,眼看著我們班的隊員被一點點地拉過去,紅線一點點地靠近那一條“死亡之線”,它彷彿要與我們作對似的,我們班裡的主力隊員也無能為力了。第一場,我們就失敗了,那一刻,我有點想哭,但我沒有哭,一滴滴水只能沖刷一時的疼痛,但失敗的記憶卻會在心靈之石上留下痕跡的。

很快的,第二場就進行了,我們換了場地,同學們都總結了經驗,讓一個同學去後面蹲位,或許是因為吸取了上次的教訓,或許是因為對方沒有力氣,我們班勝利了!

第三場,第四場……我們班連連勝利,最後一舉奪魁!全班都在歡呼,我感受到了我的心跳,我那一刻的快樂,就彷彿是一鍋熱水在沸騰!

經歷了這一次的比賽,我想:或許,是我太幼稚,每每遇到挫折與失意難免流淚與落魄,但想想身邊同學們滿含期待的目光,飽醮祝願的關慰,心中不覺湧起無限感動,便會有暖洋洋光亮亮的情愫……

一砂一世界,一花一天堂。從比賽中,我讀到了一種態度,是努力;我讀到了一種精神叫奮鬥;我讀到了一種品質,叫奉獻。青春,不管它是否陽光燦爛,是否風花雪月,都是美好的,所有的幼稚與純真,所有的夢想與憧憬,都是別樣靈魂演繹出來的絢麗而獨特的風景。

《責任的重負》讀後感 篇20

讀後感 ,810字

他說,不,一個法官是不能恨的。“他的內心必須同時保有頑強的嫉惡如仇和對被審者謹小慎微的公正態度。這是一切政治審判中棘手的兩難”在解放後法國上下一片報仇雪恥的聲浪中,這種法律和倫理的謹慎兼職不值一提。

—題記,引自託尼朱特《責任的重負》

看到這段話,作為一箇中國人,大概會心領神會。我們看到了太多的“嫉惡如仇”的檢察官,但為何我們不宣傳如是呢?我們可以宣傳說:警察嫉惡如仇、專案組智鬥犯罪分子。但涉及到檢察部門,我們往往比較謹慎。

我在筆記本中抄下託尼朱特開頭的那段話後,緊接著批註瞭如下三段話:

嫉惡如仇的前提是有罪推定。法律的精神是無罪推定。至於中國以前曾經存在的有罪推定的情況,在當下被視作一種“危險的因素”。與此相對地,“謹小慎微”則可對應為“無罪推定”。無罪推定,是英美法系中很重要的一個原則。一般而言,在中國的語境下,對“嫉惡如仇”雖有宣傳,但沒有“意識形態”上的“鼓動”,—因為基於中國的法理體系現狀考量,有罪推定可能是十分危險的。這種危險不僅僅是表現在實踐領域,更表現在思想領域。但是,這種情況在某些公訴案件中得以反轉。

下面論證“這是一切政治審判中棘手的兩難”。政治審判,脫離不了意識形態的干係。因此從型別學意義上,我們可以把“政治學審判”與“對那些窮凶極惡的罪犯的審判”等價起來。這一種等價,考慮到的是實踐層面的等價,是將一個偏名詞化的術語“動詞化”了,從而加強了其序貫的動態性。經過這樣的等價,我們看到價值判斷的先在性顯然存有。情況在此就不言自明瞭,即,“這是一切政治審判中棘手的兩難”。

同時,政治審判要考慮到對民眾的輿論影響,這也是其餘普通審判在量上的不同。誠然,這種不同還達不到“本質上”的不同,因為普通的非政治審判,仍然要考慮到輿論的影響。只不過二者考慮的深入程度不同罷了。

這大概是法律的兩難吧,這也是司法過程的公正精神所發揮作用之處了。