讚美荷花相關作文20篇

讚美荷花 篇1

國小五年級作文 ,479字

我讚美荷花，讚美它的美麗、高貴、純潔。

荷花的莖是綠色的、長長的，但又有點點彎，看起來像是在給人們行禮呢。荷花的葉子是綠色的。它的葉子和別的葉子可不一樣，它像一把小傘長在荷花旁邊，又像一個侍衛一樣保護荷花。

荷花是粉紅色的，看起來像一個美麗的公主在微微地笑。在她的旁邊站著忠誠的侍衛——荷葉。

荷花的作用很廣，它的兩個孩子都可以做成美味的食品。它的兩個孩子分別是蓮子和蓮藕。

蓮子是綠色的，一個蓮蓬裡面有許多顆豆子，那一個個豆子就是碧綠的蓮子。蓮藕是粉白粉白的。它是由幾段小蓮藕組成的，它裡面有許多洞是來幫助它透氣的。削它時，會有許多小絲連在一起，這不竟讓我想到一個成語——藕斷絲連。

荷花十分純潔。記得有一次，那是春天，我來看荷花時，那時它還沒有開放，只見池塘上滿是淤泥。等到夏天來了，我又去看荷花，它才剛剛露出頭來，我以為它肯定帶有許多淤泥，畢竟它是從淤泥中長出來的，但是我完全想錯了。只見那一朵朵粉紅嬌嫩的荷花，是那麼純潔、乾淨，出淤泥而不染，我敬佩它，讚美它。

我非常喜歡荷花，喜歡它的高貴、純潔。

寫一篇讚美荷花的作文 篇2

國小五年級作文 ,1072字

【荷花】

周敬琅

今年的荷花似乎開得格外茂盛，基本每一片湖，都是這樣的。湖面一片碧綠間，冒出了一片粉紅，再仔細看，才知道是一片荷花。有的荷花還是花骨朵，時有一隻蜻蜓立在上面；有的幾朵開了；有的完全開了。

西湖的荷花更多，那裡的荷花有的粉，有的白，在荷葉的襯托下，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！漫步在湖邊，有時還能聞到一種香氣。

夜晚的西湖，湖邊通明，而湖面卻十分平靜，這時的荷花花瓣遠看，顏色很暗，像染了淡墨一樣，在湖邊燈光的照射下，荷花有的看去鮮豔，有的看去像黑白的一樣。

我的老家的湖裡荷花很少，卻十分的潔白，怪不得古人說“出淤泥而不染”啊！湖裡還有可以吃的蓮子，不時有人去採拿來賣，晚上，人們去採時，在月光的照耀下像一盞燈，使湖面亮了一些，它一般一朵旁邊一米外不會有第二朵，兩朵荷花要分開好多距離，看上去高雅。

荷花，出淤泥而不染，它生活在水裡，水中有一些骯髒的泥，它開花時卻是不帶一點泥的。做人就要像荷花一樣高潔，無論在多麼惡劣的條件下，多麼複雜的環境中，都要堅持正義，保持高尚的品格。

【荷花】

孟雨童

今年的荷花似乎開得格外茂盛，家中湖邊都是一樣。湖邊，百花爭放之間忽然呈出幾片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細一看，才知是白蓮。如天上白玉盤的荷花，讓人覺得在塵土紛囂之間有一抹清涼與淡雅。

街旁的荷花更多的則是那條種滿荷花的小巷中，有數十株荷花。有淡雅的白蓮，也有活潑的粉色，連牆上都畫滿了荷花圖案。月光下，白的朦朧，粉的可愛，還有一股淡淡的甜香，非桂非蘭，讓人在夜色中也能分辨出是荷花。

在我住了十年左右的小院外，有三株荷花。每當夏日回來，第一眼看到的便是那兩珠粉嫩粉嫩的荷花，以及那默默靠在一旁的白蓮。我夏日做的任何事幾乎都都與那株白蓮連在一起，那白蓮似乎成為了一位默默不語卻教會了我許多知識的長者，那白蓮教會了我做人要淡雅，低調，做事要乾淨，鎮定，讓我學會了許多知識與道理。

在細雨迷濛中，著了水的荷花十分嫵媚，旁邊的粉紅直向那朵瑩白滲過來。等雨停了沾了水滴的荷花反而顯得格外嬌嫩，似乎荷花上的顏色都要流下來似的，真覺得這時的荷花跟一塊晶瑩剔透的美玉一般。

只是賞了這麼久的荷花，一直不明白為何古人有“出瘀泥而不染”的說法，荷花剛伸出來時卻也帶有泥。今年一次細雨中，這荷花讓人覺得十分透亮，明淨，淡雅與美麗，感覺這真與人一般，既使受過巨大的困難卻總會跨過，變成閃耀的自己，保持屬於自己高潔的品行。

希望我也能做到像白蓮一樣的人，努力跨過困難。

讚美梅花精神的作文 篇3

國小六年級作文 ,767字

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句出自南宋大詩人陸游之手的家喻戶曉的名言成立催我奮進的座右銘。

起初，讀它，背它只是為了應付考試，敷衍老師；慢慢地，喜歡上它，愛上它，是因為它教會我許多道理；要堅持不懈，要持之以恆。

愛上這句話，是因其韻味。寶劍的銳利刀鋒是以不斷地磨礪中得到的，捱過寒冷季節的梅花更加的幽香便是這句詩的釋義。寶劍對梅花，峰從對香自，磨礪出對苦寒來，寶劍和梅花的特點都以苦中得來，來之不易，這不就是這句話的韻味所在嗎？

愛上這句話，是因其精神。詩中的寶劍鋒利無比，這不能與菜刀相提並論。它經受過比菜刀更猛烈的磨礪。詩中的梅花香飄十里，清新脫俗，自不能與那些庸脂俗粉相提並論，它經受著暴風雪的洗禮時，那些嬌滴滴的花兒正享受著陽光雨露。不斷進取，因難而上，這不就是這句話的精神所在嗎？

愛上這句話，是因其寓意。梅花是中國傳統名花，更得古代文人墨客的喜愛。宋代詩林逋，以梅為妻、以鶴為子，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”便是他的千古名句，愛梅也促成了他“梅妻鶴子”的佳話。宋代詩人盧梅坡鍾愛雪梅，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。仔細一想，滿天飛雪中梅花傲放，鐵骨錚錚，淡淡的清香在這良辰美景中一出，此等搭配，勝卻人間無數。人人都說蘭花是花中君子，人人都讚歎牡丹國色天香，可在我眼裡他們都比不上梅，因為她象徵著不屈不撓、堅貞不屈。她是高潔守道的凜然君子，她也是剛毅雄傑的勇猛鬥士，藐視風雪，不依附他物的力量正是中華名族氣魄之根本，節氣之象徵！

愛上一句詩，愛上一個人。宋代詩人陸游一生寫下近萬部佳作，他在我眼裡更是世界上最愛梅之人。“零落成泥碾作塵，只有香如故”；“雪雪虐風饕愈凜然，花中節氣最高堅”；“何方可化身千億，一樹梅前一放翁”……他對梅花的痴情是多麼深刻。在北宋滅忙之際，陸游恪守家風家訓，愛國情懷更古不變！

讚美梅花 篇4

國小五年級作文 ,624字

我讚美堅毅的松柏，我讚美勇鬥西風的菊，我也讚美荷的出淤泥而不染。可我更想讚美的是傲雪怒放——梅。

大雪紛飛，彷彿全世界都是白色的。牡丹謝了，沒有了她那份天姿國色；菊花調了，沒有了它那份美麗。在這種寒冷的環境中，似乎沒有一朵花可以盛開。但是，梅，卻在這時靜靜地盛開了。

迎著漫天紛飛的雪花，梅傲然挺立在寒風中。那傲雪而放的梅，就似冬天中的一把火苗，為冬添置了生機。那一朵朵白裡透紅的梅花，花瓣潤滑透明，像碧玉雕成一般。它的顏色眾多，紅的似一抹朝霞，白的似紛飛的瑞雪。在同一棵樹上，可以看見梅花不同的姿態。開得早的，已傲然挺立在寒風溯雪之中；開得晚的，還是一朵花骨朵。古人有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是溫暖的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是雨水，而是寒風溯雪；照耀它的不是陽光，而是一絲殘陽。梅從不百花爭奪春的擁抱，而是在凜冽的寒風中盛開，它有一副傲骨，但從不驕傲。

它不僅以清雅俊逸的風度，使古今詩人畫家都讚美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華，為世人所歌頌。梅花的色，豔麗而不妖；梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是建設工人嗎寫照嗎？他們不畏嚴寒，不怕酷暑，為人們建起高樓大廈，這種精神，難道也不值得人們讚頌嗎？

梅花，我讚美你！我要向你學習那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神。梅花，我愛你，愛你的凌寒獨放，愛你的默默無聞，更愛你的鐵骨錚錚。

讚美梅花 篇5

國小三年級作文 ,471字

梅花是一種十分可愛的小花。她可愛，因為她的外貌小巧玲瓏；她可愛，因為她的顏色潔白如玉；她可愛，因為她的香氣迷人陶醉。想想，如果家中有一棵梅花，那是多麼令人陶醉啊！

“遙知不是雪，為有暗香來”這小小的梅花，與雪是如此的相同，又是如此的不同。梅花，雖然沒有雪那樣的透徹，但也不像雪那樣的冷酷；但雪不像梅那樣，她有迷人的淡淡的香氣，所以很明顯，梅花比雪，略勝一籌。

嚴冬一至，其它的花皆枯死，只有梅在風雪中毫不畏懼的挺起身子，彷彿在嘲笑這無知的白雪。她不畏風霜，風霜來臨，她一點也沒有嫌棄，反而愈加精神起來；她不畏嚴寒，嚴寒無法把它了結，愈是嚴寒，反而梅花越香。梅這種不畏艱難，勇於面對的精神，使我感動，我不禁流下了眼淚。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經一夜寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，這就是我為什麼喜歡梅花的原因。梅的這些品質是別的花也無法比擬的，再冷的嚴寒，梅花也不會枯萎。

梅，我讚美你的不畏艱難，勇於面對；我要向你學習，學習你那不畏艱難，勇於面對的精神！

讚美櫻花 篇6

國小三年級作文 ,345字

我喜歡的花有很多，像菊花、櫻花、水仙花，但我最喜歡的是梅花。梅花冬天才能開花，可在夏季，櫻花卻綻開了笑臉。

淘氣的我站在櫻花樹下，折斷了一枝，為了不讓這隻櫻花枯萎，我迅速地跑回家找到一個瓶子，往瓶子裡倒一些水，然後把花放進去。之前我插的花都只能活一天，可這支櫻花不僅能夠活很長很長時間，還開出了兩朵花，這真是個奇蹟呀！

這棵櫻花樹陪了我這麼多年，我竟然沒有發現這件事。從頭說起呀，我一直以為花是懦弱的，有一天，風雨交加，電閃雷鳴，這時我正在外面觀察櫻花，我渾身都溼透了：“哎一”這場雨過後，卻多開了十幾朵花，蜜蜂也來到這裡採蜜，蝴蝶也來到這裡跳舞，小燕子來到這裡開始他們的大合唱。這時我和家人都被櫻花所陶醉。

櫻花正好可以代表那些社會上的外表柔弱但內心堅強的人。

我讚美梅花 篇7

國小四年級作文 ,495字

我讚美梅花，因為它的堅強！

梅花身著一襲深紅色的長裙，盛開在那峻峭的枝頭，露出頭上金黃色的花蕊，風一吹，它們隨風搖曳，有全開，有的半開，也有是飽滿的花骨朵。梅花的香味不像芍藥那樣華貴，也不像荷花那種清香，有著一抹神祕的幽香。

梅花，給人以堅強的精神，古人云，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”說的就是梅花，梅花在冰冷刺骨的風雪下仍能吐露芬芳，它不懼怕風雪，有著高潔的風骨，能夠與冰冷的風雪鬥爭，這種堅強值得我們學習！

在生活中也有許多像梅花這樣的品質的人，記得我上一年級的時候，班裡有個女孩兒做過大腦的手術，所以導致她有些呆板，甚至連三加三這樣簡單的加法都不會很快算出，班裡的同學問他家六等於幾，都能說是九。不知從什麼時候起，我有些討厭她了，不願和她接近，她很孤獨，如那寒冬裡的梅花，但眼神裡卻流露出了倔強。一天下課後，我看到她去問同學一道數學題，同學們都在嘲笑他，而她並沒有哭，反而跑上講臺又去問老師，老師耐心地給她解答。下了講臺，我看見她的眼神中流露出了自信，從那時起，我明白了任何困難都可以克服，只要你有一顆堅強的心！

我讚美梅花，更讚美那些在風雨中前行的勇士！

讚美梅花 篇8

國小六年級作文 ,558字

冬日下的梅花顯得格外耀眼，也許是因為在一片雪白中突然映出一片紅，給人一種措手不及的感覺；也有可能是在百花之中只有它在冬天開放。

梅花開在樹梢上，小小的，既豔麗又顯得很孤獨。所有人都習慣了百花在春夏開放，秋季枯萎，沒有任何一束花願意在冬季盛開，而她卻喜歡背道而馳，偏偏選擇在冬季開放。別的花朵都喜歡簇擁在一起，而她卻喜歡獨來獨往，她是那麼的堅強、獨特，又是那麼的孤獨、可憐。在嚴寒的冬天連被喻為“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也不願意露面，唯一能和她作伴的也只有她的死對頭——冰雪

一轉眼冬季又到了，梅花，又開了。她還是那麼驕傲，傲立枝頭。這時連雨也開始作亂，下起了暴雨，好像在嘲笑她愚蠢、自作自受。屋簷上的雨重重地打在她身上，但這一切並沒有將她打垮，她站起來了，她抬起頭，大雨被她堅定的目光所震撼。究竟是為什麼，讓她咬著牙也要堅持下來？那是她的傲氣，她告訴上天，絕不服輸，就算痛擊她，甚至奪走她的生命，她也絕不服輸！

雨停了，格外冷，人們穿上了厚重的衣物，就像是活生生的大粽子，但她還是那麼單薄，她那不服輸的意志點燃了她的內心，繼續與冰雪抗衡。也許她會失敗，但她仍然願意在失敗了八十一次之後，在第八十二次重新站起來！人也應該像梅花一樣，遇到困難時越戰越勇，不是嗎？

讚美野花 篇9

國小五年級作文 ,571字

野花，雖不被人器重，但我卻觀察到了她的美。

野花，從不被人歌頌，不被人們所看到，但她默默無聞，無私奉獻，把一抹春意帶到人們眼中。而她自己，年復一年地開花，再敗，再開。我愛野花。

我愛野花！愛她的無私奉獻，愛她的默默無聞！

當我們走在充滿綠意的校園或某個地方時，我們會不會想起這綠意是從哪裡來的？我們會不會想到老師們辛苦地為祖國培育人才與棟樑？我們又何嘗體會到野花的那種艱辛與無聞？

這就是野花！到處都是，但它實在是不平凡的。

那是無私奉獻的一種花，筆直的莖，嬌豔的花，它的莖通常是一釐米多高，像是被人踐踏過一般。

這是一些怎樣的花呢？在如此寒冷的冬天，在那靠近鐵欄杆的地方，就這樣堅強地生長著。在她的旁邊，盡是枯萎的野草，凋落的枯葉，但她依然迎著北風，倔強地長著。

“未經歷風雨怎能見彩虹？”風霜的侵襲，烈日的暴晒，冰雪的刺骨，抵抗成長的喜悅，讓她嚐盡了世間的酸甜苦辣。

在與生命的抗爭中，她學會了堅強，學會了奮鬥。在她如此卑微的生活中，她學會了忍受，學會了寬容。要相信，有付出必定有成功。

人的一生雖然短暫，但比起這野花來說，就是“壽比南山”了。這小小的花草都比我們大大的人有堅強的信念，所以，鼓起勇氣，讓生命之花傲然挺立吧！

正如，這寒冷中依然怒放的野花……

美麗的荷花 篇10

國小五年級作文 ,720字

我家的門前有一個很大的人工湖，湖裡栽滿了荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的風景。

春天，蛙鼓聲聲，荷葉一片片從水裡冒出來，未展開時，像一個個綠色的小拳頭，舒展開後，有的平鋪在水面上，像一個個翠綠的圓盤，有的高高擎出水面，像一把把碧綠的雨傘，而荷葉上面滾動的露珠，則像一顆顆鑽石，在陽光下閃閃爍爍，美麗極了！魚兒們在荷葉下露出頭來，快活地游來游去，還發出“唧唧唧”的聲音，好像對遮陽擋雨的荷葉說：“謝謝你！”。

夏天到了，湖裡的荷葉長得層層疊疊、挨挨擠擠的，像一道道綠色的波浪。粉紅色的荷花也不知何時從葉子底下鑽出來了：那含苞欲放的荷花，像一個個亭亭玉立的少女，害羞地望著水中的倩影；那盛開的荷花，像一個個活潑的姑娘，在微風中翩翩起舞。看到這美麗的景色，我不禁想起古人著名的詩句來：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……

每一朵盛開的荷花中間，都有一個淡黃色的花蕊。當花瓣落盡，花蕊便變成了碧綠的蓮蓬，裡面結有青青的蓮子。蓮子熟了，潔白的蓮肉甘甜、清香，好吃極了！我和爸爸經常會在早上鉤摘蓮子吃—這是我們暑假時別有情趣的“活動”！

關於荷花，爸爸還給我講了一個神奇的傳說：荷花是王母娘娘身邊的一個美麗女孩—玉姬的化身。玉姬看見人間美好幸福，十分羨慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宮，來到杭州西湖。秀麗的西湖風光，使玉姬流連忘返。王母娘娘知道後非常憤怒，便把玉姬打入淤泥，永遠不能返回天宮。不久，西湖裡就長出了“出汙泥而不染”的荷花。聽了這個傳說，我真佩服玉姬，她的意志那麼頑強，沒有埋沒在又髒又臭的汙泥裡，還能長出那麼美麗的花來！

荷花啊，你那麼美麗、高潔，叫我怎不喜愛你！

美麗的荷花 篇11

國小四年級作文 ,719字

我家的門前有一個很大的人工湖，湖裡栽滿了荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的風景。

春天，蛙鼓聲聲，荷葉一片片從水裡冒出來，未展開時，像一個個綠色的小拳頭，舒展開後，有的平鋪在水面上，像一個個翠綠的圓盤，有的高高擎出水面，像一把把碧綠的雨傘，而荷葉上面滾動的露珠，則像一顆顆鑽石，在陽光下閃閃爍爍，美麗極了！魚兒們在荷葉下露出頭來，快活地游來游去，還發出“唧唧唧”的聲音，好像對遮陽擋雨的荷葉說：“謝謝你！”

夏天到了，湖裡的荷葉長得層層疊疊、挨挨擠擠的，像一道道綠色的波浪。粉紅色的荷花也不知何時從葉子底下鑽出來了：那含苞欲放的荷花，像一個個亭亭玉立的少女，害羞地望著水中的倩影；那盛開的荷花，像一個個活潑的姑娘，在微風中翩翩起舞。看到這美麗的景色，我不禁想起古人著名的詩句來：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……

每一朵盛開的荷花中間，都有一個淡黃色的花蕊。當花瓣落盡，花蕊便變成了碧綠的蓮蓬，裡面結有青青的蓮子。蓮子熟了，潔白的蓮肉甘甜、清香，好吃極了！我和爸爸經常會在早上鉤摘蓮子吃—這是我們暑假時別有情趣的“活動”！

關於荷花，爸爸還給我講了一個神奇的傳說：荷花是王母娘娘身邊的一個美麗女孩—玉姬的化身。玉姬看見人間美好幸福，十分羨慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宮，來到杭州西湖。秀麗的西湖風光，使玉姬流連忘返。王母娘娘知道後非常憤怒，便把玉姬打入淤泥，永遠不能返回天宮。不久，西湖裡就長出了“出汙泥而不染”的荷花。聽了這個傳說，我真佩服玉姬，她的意志那麼頑強，沒有埋沒在又髒又臭的汙泥裡，還能長出那麼美麗的花來！

荷花啊，你那麼美麗、高潔，叫我怎不喜愛你！

美麗的荷花 篇12

國小四年級作文 ,553字

在村子的東邊有一個長方形的荷花池。夏天，正是荷花盛開的季節。滿池的荷花挨挨擠擠的，美麗極了。

一池的荷花，一池的荷葉，一池的碧水，構成了一幅活生生的畫卷。滿池的荷花，多姿多彩。有的全開了，像一位婀娜多姿的花仙子，在微風的吹拂下翩翩起舞，露出了綠色的蓮蓬，還散發出一陣陣誘人的清香，令人陶醉；有的半開著，像一位害羞的美少女躲藏在花叢中；有的還是花骨朵兒，像一位將軍拿著寶劍，斜插在池中央。荷花的顏色可多了，有的白色，有的粉紫色，有的粉紅色，有的紅色……它們白的似雪，粉的似霞，紅的似丹……各種荷花爭奇鬥豔，還吸引了一群蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶呢。

一池的荷葉形態各異，有的荷葉半卷著，像一枝毛筆斜插在池水中，有的像碗口那麼大，飄浮在水面上；有的像大圓盤半挺立在池裡；有的像一把碧綠的大絨傘聳立在池中央，好像在為魚兒遮風擋雨。一顆顆晶瑩透亮的露珠滾動在葉面上，在陽光的照耀下閃閃發光。荷葉的顏色可多啦，有碧綠、青綠、草綠……荷葉盛開，綠葉相映，好一派生機勃勃的景象呀！

池水碧綠碧綠的，清澈見底。可愛的小魚兒在池中無憂無慮地穿梭嬉戲；水草在水底舞蹈；美麗的荷花在池中休養生棲。眼前這一幕栩栩如生的畫面真令人陶醉。

荷花有出水芙蓉之稱，所以人們也叫它為花仙子，它出於汙泥而不染。所以我愛美麗的荷花，更愛迷人的荷花池！

美麗的荷花池 篇13

國小五年級作文 ,761字

走進聯合中學的大門，一眼就可以看見鮮豔的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。往前走，你會看見院士廣場後面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘，池塘裡面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開的季節，這裡便成了我們校園裡最美麗的一角。

盛夏，池塘裡的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠望池中，滿眼碧綠，微風過處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤，有的像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它託著素雅的荷花，婀娜多姿。此時荷花有的含苞待放，有的已裂開了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調皮，歪著腦袋緊貼水面，像一個個羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。

清風拂來，荷葉上水珠滾動，晶瑩透明。風停了，水珠由小聚大，越來越發亮，像一顆顆漂亮的珍珠。一陣風襲來，碧綠浪翻，珍珠零落難收拾。望著此情此景，我不禁心曠神怡，浮想聯翩，這些生機篷勃的荷葉不就象徵著我們青少年蓬勃成長嗎？這些荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不正象徵著魯迅，周恩來，以及無數革命老前輩的那種高尚的情操，堅貞的氣節嗎？

池塘的兩側，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風吹來，枝條彎著腰輕輕地搖擺，好像在歡迎觀賞景色的人們到來，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。

站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的香味撲鼻而來，塘面上偶爾有幾條魚兒躍出水面，在水中自由遊動，給池塘平添了幾分生氣。課間活動時，同學們總喜歡會聚在這裡，有的坐在石凳上靜靜地看書，有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩句……。池中倒映著我們的身影，見證了我們的成長。

美麗的荷花池，它雖然沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有大海那樣廣闊無邊，但它卻高潔優雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合汙的人生態度？我喜歡聯中的荷花池。

美麗的荷花 篇14

國小三年級作文 ,586字

風中清晨，太陽公公曖洋洋地照耀著春意盎然的大地。

我懶洋洋地從溫暖的被窩裡爬出來，打開了窗戶，當我完全開啟窗戶時，眼前出現了一片美麗的景象，美麗的小花和綠茵茵的小草在柔和的微跳著歡快的舞蹈；小鳥在樹上高興的奏樂，真像在開“草原表演會”呀！看見這些情景，我突然想起媽媽今天要帶我去百花公園玩呢，我以旋風般的速度找到了正在給小花澆水的媽媽，拉著她的手向公園走去。

一進公園，一陣陣淡淡地荷花清香立刻撲進我的鼻子裡，真讓人感到清涼和沁人肺腑啊！香味勾起了我的好奇心，因為，我很想知道清涼的香味是從哪裡來的？所以，我立刻拉起媽媽的手，向香味發出的地方跑去。原來，散發香味的地方是公園最受歡迎的荷花池，剛到池邊，映入眼簾的是滿池翡翠般的荷葉和彩霞般美麗的荷花。只見胖胖的荷葉一個挨著一個，擠得好像一場好戲快要開始了，正爭先恐後地買門票呢！我向荷花那裡走去，荷花有一些像害羞的小姑娘，沒有把粉紅的花瓣張開；還有一些荷花好像想炫耀自己的美麗和漂亮一樣，燦爛地開放了。遠遠望去，荷花像一位亭亭玉立的花仙子在清清的池塘跳舞，真是美麗極了！

看著看著，我不知不覺入了迷，彷彿我也是一朵漂亮美麗的荷花，小魚是在我的腳下歡快的游泳，告訴我昨天那美麗的夜晚做的美夢，小蝴蝶從我的頭上飛過，告訴我清晨飛的快樂…

媽媽叫了我一聲，我才從幻想中醒來，我們依依不捨地離開了。

我喜歡荷花，因為它美麗又動人！

我愛美麗的荷花 篇15

國小五年級作文 ,853字

在萬物之中，我最喜歡各種各樣漂亮的鮮花，有冰清玉潔的茉莉花，堅強不屈的梅花，國色天香的牡丹花……但在我心中，卻只喜歡“出淤泥而不染”的荷花，荷花它佔領了我心中最高的“王位”！

陽光明媚的星期天，我和哥哥、爸爸、媽媽踏上了去外婆家的路途。在路上我們有說有笑，但我最想馬上看到萬物之中最美麗的荷花，來到外婆家之後，剛一出門就聞到了一陣陣清香迎面而來，我和哥哥趕緊往池塘邊跑去。

走進池塘邊一看，一片片翠綠色以映入眼簾，在那波光粼粼的水面上，就像鋪滿了一大片嫩綠的大綠毯，如果不仔細看，真看不出是大綠毯還是荷葉。荷葉有大有小，各種各樣，大得像一個綠色的大綠盤，小得像一把小小的綠雨傘，荷葉奇形怪狀，美不勝收，給池塘增添了不少生機，更像給池塘穿上了碧綠的衣裳。

再看荷葉圍成群的中間，正挺立著一株俊俏的粉紅色的荷花，它就像一個婷婷玉麗的小姑娘，小姑娘正穿著色彩鮮豔奪目的裙子：有的穿著乳白色裙子，有的穿著粉紅色……乳白色的花朵卻很少，它們只有三四五片花瓣，而粉紅色的荷花卻竟相開放，而且花瓣也很多，荷花池裡有的花兒才露出了一點兒尖尖角，但就有好幾只蜻蜒在飛上飛下，有的還在荷花上翩翩跳起了歡快的舞蹈，真是可愛極了！

很早就聽我外婆講過：“荷花的花蕊越小就越嫩。”如果黃色的蓮蓬已漸漸變成了綠色，然後又變成了深綠色，最後就長成了蓮子，就可以吃了。這時，聽到媽媽在叫我和哥哥去外婆家看剛採摘的蓮盤，我們飛快的跑到了外婆家，只見外婆把蓮子的皮脫下，然後露出了白色的蓮肉，外婆又把蓮肉放在水裡浸著，再把裡面的心去掉，要不吃了會苦，最後外婆把果肉和雞一起蒸著，過了一會兒，香噴噴的蓮子蒸土雞出鍋了。哇！真香，讒的我和哥哥直流口水，我們馬上拿了碗筷先嚐了起來，夾了一顆蓮肉放進口中，味道好極了，讓人吃了停不下來，我們不知吃了多少顆，吃完我放下碗筷，又跑到池塘邊去看荷花了。

時間過得飛快，轉眼間就要回家了，我只好依依不捨的離開了這生機勃勃的荷塘。但這美如畫卷荷花，它的身姿卻讓我陶醉！荷花，我愛你的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

美麗的荷花 篇16

國小四年級作文 ,386字

又到了一年一度荷花盛開的季節。我對荷花情有獨鍾，一到週末，我就義無返顧奔向荷花池。

清晨，萬里無雲，我來到了荷花池。哇！好美呀！霧像輕紗一樣籠照著整個荷花池。荷葉碧綠碧綠的，上面掛著許多晶瑩的露珠，他們連成一片，像一片綠色海洋。亭亭玉立的荷花優雅地在水面上展示自己的身姿。荷葉中還藏著許多花苞，鼓鼓的，看起來馬上就要破裂似的。一朵朵荷花像一個個嬌小的姑娘，穿著美麗的衣裳，十分惹人喜愛。微風拂過，荷葉和花朵輕輕的搖著，好像在翩翩起舞。蝴蝶停在荷葉上歇息，給人畫一般的美感。粉的、紫的、白的、藍的……每一種顏色都那麼迷人！

“出汙泥而不染，濁清蓮而不妖”，我喜歡荷花，在汙泥中綻放，還那麼美麗迷人。

荷花不僅美麗，還有很大的用途。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品，渾身都是寶哦！

我愛荷花，更愛荷花的那種精神。我要做一朵荷花，出於汙泥而不染！

美麗的荷花 篇17

國小五年級作文 ,496字

有人喜歡可愛的雛菊，有人喜歡嬌豔的牡丹，有人喜歡芳香的玉蘭花，可我卻對美麗的荷花情有獨鍾。

春末夏初，嫩綠嫩綠的荷葉從池塘裡冒了出來，它們卷在一起，有的像彎彎的小船，有的像還未熟的香蕉，有的像媽媽包的小餃子……東一片，西一片，讓我想起了宋代詩人楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

漸漸地，卷著的荷葉舒展開來，變得又大又圓，浮在水面上的荷葉像一個個大圓盤，撐在水面上的荷葉像一把把大雨傘，在為小魚、小蝦遮風擋雨……，有許多頑皮的小露珠在上面玩耍、嬉戲。

最引人注目的還是那千姿百態的荷花啦！你看，有的是含苞欲放的花骨朵，像一個個大青桃；有的才展開兩三片花瓣，像個小娃娃伸出小手在和你打招呼呢！有的完全展開了，像一張張美麗的笑臉，紅的粉紅，似霞；白的雪白，如雪。在太陽的照耀下格外引人注目，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

一陣微風吹過，荷花的清香撲鼻而來，這淡淡的清香引來了許多的蜻蜓和小魚，蜻蜓在荷花上翩翩起舞，小魚在荷花腳下游來游去地玩耍。這淡淡的清香還讓許多遊客頓足，讓人心曠神怡，流連忘返。

荷花不僅美麗，而且還有“出淤泥而不染”的品質，我怎能不對它情有獨鍾呢？

美麗的荷花池 篇18

國小四年級作文 ,24字