讓節儉融入生活相關作文20篇

讓“綠色”融入我們的生活 篇5

國小六年級作文 ,746字

綠，是個特殊的顏色。他充滿活力：當第一束陽光升起時，所有昏昏欲睡的萬物都在陽光的照耀下甦醒，但第一眼看到的就是遍佈的綠意；他代表著頑強：當大火燒盡了遍地青青草地，但碧綠的小草仍堅強的“站”了起來，這就是綠的力量！綠，總是這樣美好……

“我原本是一條清澈的小河，每天跟大樹爺爺和其他的兄弟姐妹們打招呼。唉！可不知怎麼的，最近心情越來越不好了，我原本是乾乾淨淨的，一天可以環遊整個附近的地方。現在我渾身一點勁也沒有，感覺像病了似的。直到有一天我才發現我是怎麼病的了！我和人們本是好朋友，我清清楚楚的記得那天人們不知怎麼了把所有的垃圾和廢物全都扔進了我身上，而且還把很髒的汙水全到進了我的嘴裡我現在的喉嚨又幹疼又難受，身體一點也不舒服，可是又沒有人幫我清理，唉！這可怎麼辦呀。原來你們人類還幫我清洗清洗，現在，你們連管都不管我了，我們的友誼何在？人們啊請不要再把汙水和髒東西扔到我身上，我們還是好朋友，不然會帶來不必要的麻煩！”由此可見，河道的汙染有多嚴重！

新聞上報道過很多河道汙染的例子：原來乾淨，清澈的，幾乎有些藍的發綠的小河流都被人們把廢棄的垃圾，髒水扔進河裡導致一帶的綠化全部汙染了。一，破壞了生態環境，二，把自己周圍弄得不乾淨。我們想，如果一出門就能看見大片大片的綠化環境和清澈的小河流，高大的樹木和整齊的灌木叢，那不是很好嗎？要使環境變成這樣，只需要不亂扔垃圾，那麼我們的河流也不會變髒！

如果我們不去清理河道，那麼綠化帶慢慢的減少，動物的種類也慢慢的減少，最後這個世界就會越來越髒，越來越亂，最後導致空氣也會汙染，人類也會因為空氣汙染而死亡。人類的命運和河流汙染處處相關，所以我們要愛護環境，保護環境。

從現在開始，為了保護河流的乾淨為了身邊有更好的環境，我們一起保護河流和環境吧！

勤儉節約低碳生活 篇6

國小六年級作文 ,515字

勤儉節約，低碳生活，節約一滴水，一度電，一粒糧，從我自己做起，從身邊做起，我家就有一個勤儉節約的家庭主婦。

我的媽媽，體型微胖，她很平凡，可是在勤儉節約這一方面，那可以說是“一般一般，天下第三”。每天早上，大家都要洗臉，用的水自然要倒掉，可媽媽卻用這些水來沖廁所。拖地，拖地的水從哪兒來？水龍頭裡接唄。可是我家，媽媽會把洗完衣服的水留著洗拖把。說到洗衣服，你家一般用多少水？我家有我媽媽，我們清洗衣服不用大多水，水統一接好，衣服一件一件洗，這樣就可以省下不少水。

節約一度電，我媽媽也是頂呱呱。她的原則：不論去多遠的地方，只要出門要一段時間，都要把家裡的電源插頭拔掉。白天，能不開燈就不開燈，晚上，哪裡不用點燈，就不多點一盞。家裡的每一盞燈都是節能燈。

節約一粒糧，媽媽下命令說：“不管吃什麼，都要吃完，不留飯粒！”弟弟是這個政策下最受罪的一個，平時他吃飯總是掉個滿桌飯粒，這還不止，碗裡還得留一點。現在沒辦法了，所以每一次吃飯，弟弟都只盛能吃完的飯量，吃飯也慢條斯理，不敢馬虎。不然，河東獅子吼就要發威了。不過這也好，弟弟養成了吃飯細嚼慢嚥，不浪費糧食的好習慣。

勤儉節約，是媽媽的專長，同時也讓我們全家受到了實惠，養成了美德！

讓我溫暖的生活小事作文 篇7

記敘文 ,1926字

【篇一：讓我溫暖的生活小事】

在生活中，一定會有讓你溫暖的小事吧！我也有很多，但讓我一直忘不了的就是拿杯水。

那是一個驕陽似火的夏天，剛下了體育課，同學們都爭先恐後地擁向那臺救命的飲水機圍了個水洩不通，有的拿著杯子，有的拿著瓶子。老師找我有事，所以最後一個回到教室，哪還有我站腳地份兒！我嚥了一下唾沫，感覺嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍，我拿起杯子，就使勁往人堆裡擠。

“別擠，別擠，水潑身上了”一聽這大嗓門，就知道是單琳琳，別看她是個女的，長的說話的口氣就像個“假”小子。她雙手捧著一杯“戰利品”從人群中擠了出來，看著我那窟樣，得意的衝我斜了一眼。哼著歌想座位上走去，哼，有啥了不起的，一會我也會有水喝的。

還沒等我擠進去，就聽有人喊“沒水了！沒水了！”我踮起腳一看，水桶裡果然空空的如也，我大失所望。端著空水杯回到自己的座位上。“還是討口水喝吧！”我心裡暗想。我扭過頭掃視一下四周動作快的滿載而歸，動作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒幾下就一飲而盡，留下後來者空悲切！我真後悔我回來的晚了。

“給趕緊喝一口潤潤喉嚨吧！”熟悉的大嗓門在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看，是單琳琳！平時我們老抬槓，學習上遇到的問題，老師爭吵的脖子粗。同學們都說我們是勁敵。現在竟然讓水給我喝？哼，我還不知道她安的什麼心呢？我把頭側過去，假裝沒看見，“拿去喝吧，別不好意思了。”單琳琳伸出手推了推，笑著說。“真的？”我說。單琳琳習慣的推推了眼鏡，昂起頭神氣地說“當然是真的，你以為我會那麼小心眼嗎？讓你現在喝個夠，才有能量跟我鬥！”說完，她衝我豎起大拇指。

口乾舌燥的我接過那杯清水，也不想那麼多了，一揚脖，“咕咚咕咚”喝了個淨光。

從此以後，我和單琳琳成了學習上的勁敵，生活中的朋友！

【篇二：讓我溫暖的生活小事】

我的生活中有許多的點點滴滴，它們有的讓我傷心又的讓我憂愁有的讓我苦惱，擔有的卻讓我感到了無比溫暖。

還記得一天早晨，陽光明媚，我揹著書包歡快地上學。卻看到同學小華拿著一把傘，我不時望一望晴朗的天空，嘲笑地說：“夷？這太陽高照的天氣，怎麼會下雨呢！”說完，我就傲慢地走了。俗話說的好，“六月的天，孩子的臉，說變就變。”這正是六月的時候，剛才還陽光燦爛，卻一眨眼就變了。

不知從什麼地方吹來一陣狂風，灰塵漫天飛舞，路旁的小村也被吹得東搖西擺，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了，捂住後腦勺就跑，我冒著大雨向前衝去。小華不慌不忙的撐開傘，這不時喊看我的穀子：“馬雪靖，馬雪靖……”話還沒有說完，我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見了，趕緊衝上前去，把我扶起。

我一臉痛苦的表情，說：“我的腳扭到了，不能走路啦！”小華聽了，心彷彿“咯噔”一跳，這可怎麼辦呢？小華一拍腦袋：“有了！馬雪靖，我個比你高，讓我來揹你吧！”我忸怩的說：“不不不，我怎麼好意思讓你揹我呢？”小華自豪說：“沒關係，我力氣大來吧，我揹你吧，我揹你，你幫我撐傘！”我感動極了，心裡不時湧動著一股暖流，小華蹲了下來，我伏在她的背上。

雨下的更大了，風亂得更緊了，我儘量把雨傘向前伸，給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋溼了，但他卻一點也不在乎。

這是一件平凡的一件小事，他不是那麼驚天動地，也不是那麼轟轟烈烈，但是讓我溫暖，這件事已經再我腦中印下了深深的痕跡……。

【篇三：讓我溫暖的生活小事作文】

剛開學，我們便坐上了新的大鼻子校車。這個大鼻子校車不僅安全，而且設施齊全，可以聽音樂、看電視。最重要的是，車上的管理員阿姨十分的熱情。

今天下午，我們正坐在一年級二班等車，等了很長一段時間才把車給盼來。阿姨笑哈哈地對我們說：“大家是不是等急了？”“是”。我們回答。“那還不快點出來站隊。”阿姨又笑著對我們說。我們便一窩蜂地擁到門口。“大家慢點，別擠。”阿姨笑著說。我們便乖乖的排成一隊，由阿姨領著來到車門口，然後一個一個的上去。“大家找好自己的座位，記得繫好安全帶，如果不繫的話，我可要把他帶回我家。”阿姨開玩笑的說。

“阿姨，我肚子有點疼。”一位小女孩說。

阿姨聽到後，立刻走過去，笑著問：“小朋友，你哪裡疼？給阿姨指一指。”小女孩指了指胃處，對阿姨說：“我這裡疼。”

“哦，可能是胃疼，喝點熱水吧。”阿姨輕輕地摸著小女孩頭說。“來，把這杯水喝了吧，小心有點燙。”阿姨小心翼翼地把水端給小女孩。

“謝謝阿姨。”小女孩說。

“不謝。”阿姨爽快地說。

“阿姨，我們看電視吧？”我問。

“那你想看什麼？”阿姨問。

“當然是看倒黴熊啦。”我開心地說。

“哈哈哈哈，真是太好玩了，倒黴熊真倒黴。”我笑著大喊著。阿姨看見我開心的樣子，也欣慰地笑了。

生活中處處都有溫暖，只要我們用心觀察，便一定會發現。

讓我們低碳生活 篇8

國小五年級作文 ,904字

曾幾何時，“低碳”成了我們生活中的熱門詞，到底什麼是“低碳”呢？最通俗的解釋就是節約資源，杜絕浪費。“低碳”，可別小看這簡簡單單的兩個字，這可是人類在將地球折磨得奄奄一息時覺醒後的吶喊。地球是所有生物賴以生存的家園，地球母親貢獻給我們任何資源，我們在她的懷抱中茁壯成長。可我們為了自己的利益，恩將仇報，虐待地球母親：煙囪冒著濃濃黑煙，工廠亂排放汙水，亂砍伐樹木……這一切的一切，使原本清澈的小河變得渾濁，茂密的樹木變得狼狽不堪，泥石流、動物頻臨滅絕、水源嚴重缺乏……一連串的災害接踵而來，使我們的地球母親已難以承受。現在我們已經看到了嚴重的後果，我們還能任其毀滅嗎？不能！即使是小學生，我們也應該積極地問地球母親做力所能及的好事。

我家是開工廠的，工人很多，所以爸爸媽媽在一家飯店訂了飯盒，用的全都是一次性用具，以前，我總熟視無睹，可現在不同了，我知道了一次性餐具的諸多害處，既浪費資源，有汙染壞境，一個不可降解的飯盒，在地底下要70年才可消除。而且我也曾看過一個訊息：多次使用一次性用具是不好的，對身體有害，含有不衛生的成分。

現在，我知道了地球母親即將要面臨毀滅，主要原因是我們人類肆意破壞地球母親，如果到時候地球母親真的要毀滅了，那麼生活在地球母親的懷抱裡的所有生物也要毀滅，最後的受害者是我們人類啊，覺悟吧！讓我們共同保護我們的地球母親。並且，我決定先從我家的“白色汙染”開始。

我連忙跑到爸爸面前，鄭重其事地堆他說：“爸爸，我們要停止用一次性餐具了，它造成了‘白色汙染’。”爸爸一聽，哈哈大笑，不屑一顧地說：“造成白色汙染’也輪不到你一個小學生來管啊！你還是趕緊睡覺吧！”我氣呼呼地回房間了。心想：爸爸居然不停止一次性用具，不行，我決不能放棄。對了，爸爸既然不相信，要不我就找些相關資料給他看看。我連忙上網找了資料，我一邊給爸爸看資料，一邊跟他說地球現在的危機，“白色汙染”的害處。“嗯，也許你是對的，我要停止使用一次性用具，我還要支援員工們自配飯盒來吃飯。”我高興地笑了，因為我也為地球母親出了一份力。

同學們，不想地球母親最後會毀滅，請保護好她，為她做一些力所能及的好事。讓我們一起低碳生活吧！

我的節能環保生活 篇9

國小五年級作文 ,1000字

以前，我是一個大手大腳的人，浪費資源是我的家常便飯。但自從上星期四的那次環保講座後，我對環保有了更全面透徹的瞭解與認識，我的節能意識也日益漸增。從此，我開始了節能的新生活—

星期六，我單獨呆在家。我看著枯燥乏味的電視節目，心裡無聊得很。忽然，一個關於環保知識的節目，像磁鐵一樣緊緊地吸引住我的目光。我突發奇想，馬上問爸爸，問家裡有沒有用剩的香皂或洗衣皁等等。爸爸疑惑地問：“你用來幹什麼？”“做環保的用具。”我一五一十地說。爸爸的眼神裡充滿了懷疑，似乎在懷疑我這曾經的大手大腳的男孩能否做出什麼環保用具。但爸爸還是爽快的答應了，從廁所的夾子裡翻出幾塊陳舊的洗衣皁遞給了我。我興奮得欣喜若狂。開始了我的環保用具大製作……

十分鐘後，我的第一件成品新鮮出爐啦！這是一塊海綿，裡面塞著一塊洗衣皁，想擦洗手盆或其他地方時，把它佔一點點的水，就會有許多肥皂泡，不用使用洗潔精清理了。這樣一來就可以省下許多買洗潔精的錢了，而且還可以廢物利用，一舉兩得。我把成品交給爸爸炫耀炫耀一下，爸爸一開始還不相信，當我親身試驗了以後，爸爸心悅誠服了，還誇我是個懂得節能的乖孩子了。我的心裡甜滋滋的，比吃了蜜糖還要甜。

中午，媽媽要清理冰箱裡的霜。我一聽，立馬來了興趣。因為冰箱裡的霜可以融化成水，這水的用處可是多得數不勝數呢！媽媽答應讓我代替她清理。媽媽幫我拔掉電源，把冰箱的東西拿出來，給我一把鏟子，我便熱火朝天地工作起來。我一直站在冰箱前，站得雙腿都麻木了，仍然一絲不苟地去做。半個小時過去了，我鏟了整整一臉盆的霜。我興高采烈地把這一臉盆的霜放在通風處融化，結果一個小時過去了，霜全部變成了水。隨後，我把這水先拿來拖地，然後拿一部分澆花，一部分沖廁所，讓這冰水迴圈利用。看見我又為環保節能貢獻出一份力量，爸爸媽媽都誇獎我是個節能環保的好孩子，我感到了無比的自豪。

晚上，我去上廁所。當我洗手時，無意間看見旁邊的水龍頭有漏水的現象。於是，我馬上從陽臺拿來一隻最大的塑料桶，放在了漏水的水龍頭的下方。這樣漏出來的水就可以接住，還可以將洗臉、洗手用的水倒在這個桶裡，等到滿了就可以用來沖廁所。哈哈，我的做法很好吧？

這就是我的節能環保生活。雖然簡單，卻是節約資源的小訣竅。其實，環保並不難做，只要我們全力支援、說得到做得到，不口講無憑、不拿出實際行動的話，我相信，地球在不久的將來，一定會更加美麗、更加煥發光彩的！

讓微笑照亮生活 篇10

國三作文 ,665字

微笑如火，照亮自信的人生；微笑如歌，慰藉孤獨的心靈；微笑如風，帶走愚昧的憎恨。我們雖然哭著來到世上，但也應該笑對人生，笑對生活。對朋友微笑，是心靈的默契；對父母微笑，是恩情的報答；對陌生人微笑，是距離的縮短。

人們常說，微笑是溝通的橋樑。一個會心的微笑，表達著寬容、感謝、開心等種種意思，而每個微笑都綻放出了人性的純潔、善良，微笑是強者對人生最完美的詮釋，微笑是從容的人生態度。

兒童的微笑是天真無邪的，青年的微笑是活力十足的，老年人的微笑是成熟穩重的。習慣微笑的人並非沒有痛苦，只是他們習慣讓微笑帶走痛苦，帶來希望。

我們微笑著面對生活，生活也微笑著面對我們，讓微笑照亮我們的生活，有時意見多麼輕而易舉的事。

孩子不小心把花瓶打破了，母親知道後，找到孩子，問孩子是不是打破了花瓶，孩子將實情告訴了母親，本以為會火冒三丈的母親知道後不僅沒有責怪孩子，還微笑著對孩子說：“孩子，我很高興，你長大成人了，你終於改掉說謊的壞習慣。同時，你也要像媽媽那樣，對自己不喜歡的東西要用微笑去包容，微笑能讓你的生活更加美好。”後來，孩子到了二十多三十歲，已經自己設立了一間公司，孩子按母親說的做了十年、二十年，孩子的生活格外充實，人際圈子也格外的廣，可見，只要心情是晴朗的，微笑就能照亮我們的人生，充實我們的生活。

如果你曾被一個個真摯的微笑打動，那麼就請你用相同的方式去打動你身邊的人。無論你在成功的頂峰還是在失敗的低谷，無論你因過錯而痛傷還是因忽略而失落，微笑永遠是生活的一盞燈，懂得了微笑，也就懂得了生活。給生活一個微笑，讓微笑去照亮生活。

讓陽光照進生活 篇11

高一作文 ,814字

人生需要儲蓄，儲蓄後的人生才更加精彩；經驗需要儲蓄，儲蓄更多的經驗才能更加穩當；陽光需要儲蓄，儲蓄更多的陽光，我們的生活才更加充滿希望。

讓陽光照進春天的微笑。春天是世界一切美的總和，一切色彩的總彙。萬物競相爭放，感受到春天的氣息，大家都在捕捉春的微笑，那是帶著陽光的味道的。小鳥那縷縷清脆的歌聲，蕩起春的韻味，彷彿在傳遞著春的到來，不一會兒，河水便潺潺地流著，流進春的新房。小草也漸漸甦醒，綠起來，泛起的生機給春增加一件新的衣裳，柳芽也掙脫寒冬的束縛，擁向春的擁抱……世界一切萬物都在向春揮手，春便露出甜甜的微笑。

讓陽光照進初夏的活力，當火辣辣的太陽照耀在大地上，豪放的初夏便取代了溫柔的春，初夏的孩子就如同初夏最有活力了，夜裡的燈火都為他們點綴。孩子們從這家竄到那家，從村東頭竄到村西頭，從大地上竄到池塘裡，從池塘裡竄到大地上。奔跑的腳步帶著陽光的希望與活力。初夏的活力都被孩子憧憬著，不知所措，悄悄逝去……

讓陽光照進秋天的安詳，秋天給人們帶來一絲涼爽，讓人們心曠神怡。秋天特有的景象，秋高氣爽，月桂飄香，桂花的香味香飄十里，讓人們常常因此忘記工作的辛苦勤勞，樂滋滋地吸收著花香，享受著當初辛苦種下，辛苦栽培的種子現在也到了豐收的時候，碩果累累，家家都在譜寫豐收的韻味，也正是這樣的韻味，帶給了秋天的安詳。

讓陽光照進冬天的遐思。大雪是冬天的徵兆，雪最容易帶給人們遐思，它帶給了詩人們無窮無盡的遐思。自古以來，不少詩人都吟雪作詩，描繪雪的多姿多彩，如“白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。”“亂雲低薄暮，急雪舞迴風。”“地白風色寒，雪花大如手。”這些經典吟作，都來自於冬天的遐思，是多麼神奇美妙啊！

讓我們一起來儲蓄一年四季的陽光吧，它帶給我們微笑、活力、安詳與遐思；讓我們一起儲蓄一年四季的陽光吧，它帶給我們無限希望與熱愛；讓我們一起儲蓄一年四季的陽光吧，它帶給我們每一個明天與未來。讓陽光照進生活，讓我們的明天充滿希望！

別讓科技主宰生活 篇12

高二作文 ,735字

時代在更新，而現在的我們很幸運。“網際網路時代”，“資訊時代”不斷在引領著世界潮流；全球的任何一個角落就在我們身邊；電視，電腦、手機……的普及開拓了我們的視野，豐富了我們的想象。科技的繁榮正在不斷地發展。

可是在科技不斷湧入我們腦海中時，我們是否考慮到：科技會不會離我們太近？

事實上，被科技改變“生活”乃至“生命”的例子不再鮮聞於耳了！

89歲的英國退休美術教師安妮因為無法適應數碼，最終選擇在瑞士結束生命，離開人世。安妮的離開，雖過於極端，但科技改變生活這一話題不得不引起我們沉思！

安妮的選擇，或許是一個極端反例。可以身邊事論起，手機作為洪水猛獸衝進了中學生的生活。當手機鈴聲代替上課鈴聲，課上的專心早已化作腦海中的“神遊”；當手觸螢幕的聊天記錄代替課間同學間的歡快討論，增進感情的學術探討卻已變為低頭看螢幕的無聲……由此看出，科技在進步的同時，它也極大地衝擊了教育，給了社會沉重的思索。

科技的誕生，鼓舞了人類對宇宙的探索，“上天入地”不再是夢想。這時一個個蘊含著科技含量的產品使我們眼花繚亂。科技高度發展的同時，新事物也接踵而至，爆炸般變化向我們襲來，或許這將使我們無所適從，無法正確適應與接受。

因此，科技雖偉大，但我們不應該盲目地對待它，而是應該認清其利弊，合理對待科技。

科技是一把雙刃劍，它既改變著人們的生活，也影響著人們的生活。而其中不乏有消極影響：人們與大自然的遠離，科技與人文性的矛盾等。即使不能一時地去改變與接受，我們也應該在長久的歷史滾輪中慢慢在發展中將其調和。

作為中學生，我們應該將科技化為動力，以科技作為目標，努力做到最大化地從科技中汲取知識，努力成為一名為“科技強國”奮鬥的一員。

新時代的來臨，讓我們其中受益，也讓我們不斷變得完善。

孝道——源於生活，融於生活 篇13

國一作文 ,620字

孝順，自古以來亙古不變的話題。子女對父母的孝順，父母對長者的孝順，在生活中處處皆可看到。孝順如同一縷春光，溫暖了人們的心靈，孝順如同可愛的音符，將整個社會變得和諧美麗。

現今，不孝順的事例比比皆是。有一位年輕人，考上大學之後私自輟學，在外面過著花天酒地的生活，晚上也夜不歸宿。他的父母很著急，但是他卻毫不理會。一天晚上，他東轉西轉，轉到一家麻將店，這一下可不得了—

小夥子從這天晚上八點一直打到明天早上，又從明天早上一直打到晚上……就這樣日復一日，不停歇的連續打了三天麻將，結果他卻突然之間暈倒了。送到醫院，竟然是大面積的腦出血，他們的家人很著急。經歷了這樣慘痛教訓，他才懂得了親情的可貴，從此努力完成學業，找到工作，孝順他的家人。

古代，也有許許多多孝順的事例。一個小孩，名叫孔融。他小時候就非常的孝順他的父母及長輩。一次他的父親從集市上買來的許許多多大小不一的梨，他的哥哥說：“你最小了，你先挑個大的！”但是他卻執意不聽，他說：“大的應該給應該給哥哥和爸爸，最小的才能留給我。”他的家人及鄰居對他刮目相看，說：“小小年紀，真麼孝順真不容易啊！”此人果然後來也有了出息，在朝廷當了大官，他的孝道在民間口口相傳。

孝道是一個古老的話題，卻是一個日新月異的話題。在這個現今的世界，只有保持孝道，保持本真的愛，才能將美好的品質發揚光大。其實孝順。並不是多麼高大，它融合于于生活的點點滴滴。只有用心感悟，用愛堅守，才能將孝道溫暖人心！

讓共享走近生活 篇14

國三作文 ,986字

近年來，最流行的理念非“共享”莫屬。越來越多的共享資源正以令人驚歎的速度闖入我們的生活，給我們帶來便捷的同時也引發出許多值得關注的問題。如何讓“共享”真正走近生活，成為與我們每個人都密切相關的一部分？這將成為我們必須共同面對的難題。

在共享產品中，最典型的案例便是風靡全國的共享單車了。可以說，是“共享單車”這一熱門詞彙讓大眾首次認識“共享”這個新理念。在上海的大街小巷，你總能發現共享單車的身影。方便、價廉是它的代名詞。越來越多的年輕人加入到了這主打環保健康、低碳出行的單車運動陣營之中。但隨之而來的，還有層出不窮的負面新聞。私自偷竊損壞單車、利用技術漏洞開鎖、大批閒置單車堆積成山……更甚者還會利用共享單車的火爆程度來作秀，為博取關注、牟取利益不擇手段。儘管相關部門立刻下令改善，但仍趕不上卑鄙小人不惜一切代價傳播“負能量”的速度。如今，由共享單車引發的系列問題雖已暫時平息，但如若不堅持打擊某些好事者，物美價廉的共享單車將永遠擺脫不掉遺臭萬年的“惡名”。

與共享單車一樣得到大力推廣的還有充滿文藝氣息的“共享書屋”。與共享單車走出國門揚名中外不同，“共享書屋”的概念來自遙遠的英國。這原是一個在地鐵內舉行的活動：地鐵的乘客將自己的書帶到地鐵上並遺留在指定位置，供其他陌生的乘客免費閱覽。該舉由英國著名女演員，曾在《哈利波特》中飾演女主角的艾瑪沃森在社交平臺上進行宣傳後得到社會的廣泛贊同與支援。地鐵搖身一變，成為書香氣息濃郁的“共享書屋”。忙碌的乘客不再盯著手機螢幕，而是利用路程上的碎片化時間，專注地看書學習，汲取知識。雖然也曾出現過書籍被盜的現象，但更多時候讓我們感受到的還是滿滿的“正能量”。儘管“共享書屋”還未在我國大力施行，但我相信：在不久的未來，在公交或地鐵上享受共享書屋帶來的便利將不再只是一個不可觸及的夢想。

其實在“共享”還未出現的曾經，就已有不少善舉體現了共享精神的深刻含義：學校公用的體育器材免費租用的裝置、公交車上司機貼心放置供乘客使用的雨傘……這來自陌生人的點點關愛如一股暖流湧入心田，無不訴說著共享理念的真諦—為陌生人送上真情，為社會貢獻真愛。

我想，讓共享走近生活的唯一辦法，便是連線社會上每一個人的愛心，組成一根堅不可摧的鏈條，共同維護美好的“共享”理念。讓共享走近生活，讓愛心傳遞到千家萬戶。

共享，走入生活 篇15

國二作文 ,757字

“嘀！”電視機打開了，我看著新聞頻道，哇！今天又播出了關於“共享”的話題。

如今社會，“共享單車”，“共享汽車”，“共享球場”，“共享書店”……越來越多的共享資源正在湧入我們的生活，也大大方便了我們的生活。

比如說“共享單車”，每當出行，每走過一條街道或走過一個路口，總會看見一個個“共享單車”停車點，許多單車停在那裡，只需要用手機掃一掃就可以使用了。像上班族，有急事的人，直接騎上單車就可以“飛馳”在路上了。因此，越來越多綠色的“共享單車”出現在我們這座城市的道路上，伴隨著一陣風塵，奔向各個地方。

共享資源的優點會有很多，但是有些卻不是如此。早上剛吃完早餐，就看見新聞頁面被“如何解決亂停放共享單車，共享汽車”佔屏了。是啊，有人覺得隨意停放，會有人來領走的。但是，停放在雜車堆，樓道的單車總會被人所遺忘，共享資源就在這樣的環境下被灰塵所蓋，還有可能被人為破壞。

近幾年，隨著共享資源的不斷湧入，管理也嚴厲了起來。

所以，共享給我們帶來的大多還是利。

但是，我一直在思考，“共享”到底是什麼呢？有人讀出了“免費”這兩個字眼，有人讀出了“便捷”這兩個字眼，也有人無法評判……

共享，正改變著人們的生活理念，也與我們的生活更加密切關聯。這更應該讓我們沉思，怎樣才能更好地利用身邊的共享資源，讓我們的生活更加精彩呢？

有人說：“共享單車相對我而言，是一種娛樂。”也有人說：“共享方便了我們忙碌的生活，不過要是多加幾個車位留給共享汽車和共享單車，那就更好了！”人們的議論五花八門，共享資源也層出不窮。到底哪些是真正方便了大家，而哪些雖然讓人們眼前一亮，卻不太實用的呢？對於外國人的讚歎，我們又有哪些需要改進的呢？這些問題，是我們迎接共享資源所需要思考的。我希望通過不斷的改善，讓共享在這個欣欣向榮的時代綻放出新的篇張吧！

“碎片化”滲入生活的角落 篇16

“碎片化”滲入生活的 ,775字

順著時代發展的潮流，“碎片化”一詞越來越頻繁地出現在我們生活中。“碎片化”之意就是把完整的整體分割成小部分，我們面對這碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的社交等等，“碎片化”正侵入我們的生活，影響著生活的方方面面。

過去傳統的閱讀方式正受碎片化閱讀的衝擊。大資料給我們帶來了龐大、雜亂、碎片化的資訊，令人眼花繚亂。人們在極短時間內就能接收到大量資訊，這樣快速、簡短的閱讀方式一定程度上迎合了現代人繁忙、快節奏的生活和他們的需求。然而，人們漸漸習慣於這樣快速、碎片化的閱讀，卻忽視了閱讀的本質。人們漸漸失去耐心，甚至不能沉下心來好好讀完一本書。有調查研究顯示，中國國民閱讀現狀堪憂，人均讀書量一年近八本，遠低於許多其他國家，數字化閱讀較紙媒地位正在上升。這顯示了當代人對閱讀還不夠重視，沒能清楚認識到閱讀的意義。我們對閱讀的心態認知轉變與現今碎片化的閱讀是有密切聯絡的。許多諸如八卦新聞這樣的無益資訊佔據著我們的閱讀，零碎的時間內我們進行著缺乏內涵的閱讀，都使我們內心變得更加浮躁。

現代人處於一個高速發展的時代中，常常需要提高自己的工作、生活效率。凡事都爭分奪秒，將時間精確到分秒計算。這樣碎片化的時間管理看似高效，其實不自覺地變成在被時間追趕。越來越少的人有閒情逸致去品茶讀書，或是享受一杯咖啡的餘韻。人們不僅在失去這些樂趣，還失去了悠閒的生活態度和意義。比如那些追逐目標中的人們感到迷茫時，他們是否已經失去了初心，忘記了生活的意義？很多時候，碎片化的生活就把我們引向失去意義的橫衝直撞，而不再花時間平靜自己的內心，回顧我們的初心。

到達目的地固然重要，但不要忘了沿途美麗的風景更值得欣賞。遇上碎片化的生活，在它帶來好處的同時，需要注重維持自己的心態和認知不受其左右。“不忘初心，方得始終”，在今天我們仍要反思碎片化生活的影響，找到生活的真正意義。

別讓科技偷走生活 篇17

高三作文 ,845字

當今時代科技發展日益迅速，手機、電腦、飛信、微信充滿了我們的生活，孰不知再也沒有了那種“閒看庭前花開花落”的逸緻，亦失去了“家書抵萬金”的那份書信真情。時代總在進步，可是大道至簡，別讓這些繁雜遮蔽了生活的趣味，莫讓科技偷走生活。

若說科技是必需品，古時的人們絲毫不曾享受這思惠卻亦日得其樂。

五柳先生“採菊東籬下，悠然見南山”，融於自然，寄情山水，這份情懷可是沉陷於高科技的人所能體會到的？李清照夫婦“賭書潑得灑茶香”，自得與幸福的家庭生活，醉心金石研究，又何須高科技的打擾？宋人更是有言“春有百花夏有月，秋有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節”拋棄那生活的紛紛擾擾，安於這樣平靜簡單的生活，豈不得意？

然而，反觀當今時代，科技竟成了人們賴以生存的“衣食父母”，吞噬了現代人的生活。

《紐約時報》就曾發表過一篇名為“低頭族，你錯過了什麼”的報道，來警告那些在地鐵、汽車甚至家中都低頭專注於手機的人們，他們錯過的不僅是身邊美好的景物，更失去了感受生活、感受人與人之間感情與交流的機會。中國亦有相關報道，指出在家人面前玩手機會使親情意識淡薄。而資料研究顯示，現代人幾乎每6分鐘便要看一次手機！這個數字難道不讓人觸目驚心嗎？現代人總感嘆時間匆匆，可時間正是在你低頭撥弄手機時一點點的流逝呀！我不禁想問，低頭族，你是否知道你到底錯過了什麼？

作家李鰲曾說過，他從不看電視或上網，更不上微博，因為短短一百多字的碎片化閱讀，嚴重限制了人邏輯思維方式的提高，更不利於青少年價值觀的形成。此言得之。試想，一本書的出版，要經過多少次的檢查與修改，而一篇幾分鐘就釋出的微博，豈會經得起仔細推敲？更不用說“披閱十載，增刪五次”的嘔心瀝血了。由此觀之，沉迷於所謂的電子科技，其弊大矣。與其讓碎片化的資訊擾亂你的思維，不如去書香中感受靈魂的洗禮，豐富精神世界。

日本作家曾指出斷、舍、離的概念，我想現在困於高科技牢籠之中的我們也是需要斷、舍、離的，捨棄那些對高科技的依賴，感受生活的趣味。莫讓高科技偷走生活。

融入生命的綠色 篇18

國小五年級作文 ,592字

清晨醒來，推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來。視線過處，滿眼的蔥綠呈上一份視覺的盛宴，帶來一天的好心情。

看，馬路兩旁的白楊樹，是齊刷刷的兩隊衛兵。那一片片寬大的樹葉，像無數的手掌相牽相連，為過往的行人車輛遮陽擋風。輕風拂過，還為路人獻上那“唰唰”的歌聲。雖然房子離公路不遠，但那喇叭宣告顯溫柔多了，路上的揚塵也大多被叢簇的綠化帶盛情挽留下來了。

瞧，學校前面的河道兩邊，芙蓉花張開粉色的笑臉，桂花展現金色的米牙，醉人的香味讓馳過的車輛放慢了車速，讓行人停下了腳步，一個個用力地呼吸著甜蜜的芳香。那綠化小徑上的健身器材區，早有三五成群的健身者，有的扭動著腰，有的晃動著手，有的拍打著肩，怡然自樂。

再看，鄉間田野一塊塊地排列著，像一個大大的調色盤：花菜地是墨綠的，毛豆田是濃綠的，青菜園是碧綠的，韭菜叢是青綠的，另外還夾雜著土黃花綠等色彩。

今天放假，和家人一起去生態農莊和溼地公園參觀。這裡天藍雲白，鷗飛鷺翔；這裡水清林秀，草翠樹綠。景區的遊客真多呀，三個一群，五個一夥，熙熙攘攘。他們笑著，鬧著，走走停停，不停地舉起相機，留下一個個美好的回憶。累了，餓了，走進飯店，吃著農莊裡採摘的蔬菜瓜果，嘗著河塘、海里捕撈上來的魚蝦海鮮，一個個都讚不絕口。

綠色，是自然景物的常見色，是環保行動的基本色，是健康生活的標誌色。這綠色，已經深深融入了我們的生活，融入了我們的身體，融入了我們的生命！

升旗儀式讓我知道了生活的來之不易 篇19

國小三年級作文 ,500字

以前都是在學校看的升旗儀式，看著我的小夥伴們把鮮豔的五星紅旗緩緩升起的時候，我望著國旗，唱著國歌，聽著小朋友的致詞我心裡還是蠻激動的，你們會認為我這麼小懂得什麼呢？雖然我很小，但是從小爺爺就跟我講紅軍，講毛爺爺，周爺爺，講天安門，講五星紅旗的故事，尤其是天安門升國旗有多麼多麼的壯觀，聽得我心裡那是一個激動呀，拍著小手說我好想去啊！今年暑假我的夢想終於實現了，來到了天安門廣場，看到了我夢魅以求的升旗儀式。

那是在8月5號的零晨二點我們坐著旅遊巴士來到了我期盼很久的天安門廣場，一下車，映入我眼簾的全部是人，是人，還是人。等了差不多三個小時天色漸漸泛白的時候我終於看到了解放軍叔叔扛著國旗非常整齊地走過來，看著那國旗忍不住想起爺爺給我講的國旗故事，這可是用革命烈士鮮血染紅的國旗啊，頓時我睡意全無，不禁對國旗肅然起敬，忍不住讚歎，好雄偉，好壯觀哪！國歌一響，解放軍叔叔把國旗一揮，全場唱起來，不願做奴隸的人們……。聽著這熟悉的歌詞想著我們學校也唱這首歌，瞭解了我們祖國打下江山的不容易，我們生活的來之不易，所以我以後一定要好好學習，要對的起革命先烈給予我們的這面旗幟。

勿讓碎片充滿生活 篇20

國三作文 ,926字

曾幾何時，人們外出時都會在包裡放一本書，在長途車或渡船上將其開啟，靜靜地獨自沉浸其中；曾幾何時，揹包壞了，聽說哪裡有展銷便駕車前往，在人山人海中走過一個又一個的鋪子，挑揀個半天，回家時除了揹包，也許還順便“淘”到個旅行箱；曾幾何時，給友人寫一封信，寄出後滿懷期望地等待好幾天……

而如今，這些場景已不多見，這一切只需要一樣東西便可高效率地完成——網際網路。碎片化的生活由此開始。

不僅是在長途車或輪渡上的幾個小時，也許是在地鐵上的十幾分鍾，甚至是在等紅燈的兩三分鐘，拿出一部網際網路手機，便可隨時閱讀。與便捷高效相對的，閱讀時心中的那份寧靜和紙質書特有的紙與墨的芳香都已蕩然無存。取而代之的，是忙裡偷閒的煩躁與略顯刺眼的光亮。

一週後要去參加同學聚會了，想起多年前的老同學們，心中充滿了期待與激動。懷著這份激動開啟衣櫥，卻發現衣櫥中不是西裝就是休閒服，而那件唯一的襯衫早已小得穿不下。開啟電腦，連上網際網路，在某寶中搜索“襯衫”二字，數以萬計的襯衫圖片與價格羅列在眼前。幾分鐘，最多半個小時後，你便離開電腦，做其它事情去了。第二天上午，快遞小哥便來按響了你家的門鈴。與便捷高效相對的，也許買來的襯衫會稍有些寬大，質感可能也不大舒適。

閒著無聊，突然想了解一下朋友在幹什麼。拿出手機，開啟QQ，給朋友發了一句“小李，你在幹啥呢？”“在看電視上的足球比賽呢。”於是你也開啟電視，看的過程中時不時給小李發一句“C羅這球踢得真漂亮！”抑或是“德羅巴這球只差一點點就進了，真可惜！”便捷高效的同時，說話特別隨意，不再深思熟慮。

網際網路的出現使我們的生活更加碎片化，更加便捷和高效。但與此同時，我們少了許多思考的時間，少了許多親身的經歷。

碎片化的生活在網際網路的幫助下固然更便捷、更高效了，但傳統生活方式的好處也非常明顯，無法替代。因此，在碎片化的生活之餘，用整塊的時間讀一本紙質書，逛一次商店，寫一封信，都是非常有意義，也有益處的。

不要讓碎片充滿你的生活。