讓我與您同行相關作文20篇
讓我與您同行 篇1
國一作文 ,701字月如梭，紅塵輾，我把琴再吟；聽絃斷，只恨離別難，三生悲歡離合，一朝陰晴圓缺，再次來到古鎮，彷彿看到了曾經的愛，看到曾經的陪伴……
夕陽西下，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，屋外紅燈一盞，掛於門前，像在等誰歸家？
小雨淅淅瀝瀝雖不大，但卻沖走了夏日的熾熱，帶來了清涼。伴著涼爽的天氣，我再次踏上這條熟悉的小路，回到古鎮，這裡有我童年的記憶，有我最愛的青石板小巷，有我至親的人——外婆。
每當外婆騎著自行車回來，沿著青石板，撥著單鈴，清脆的鈴聲總會傳入每戶人家的耳畔。在淘米的阿婆，洗衣的婦女、玩耍的孩童，都向外婆招手問好。
每每在舊巷的盡頭，一個小姑娘總有一雙盼她歸家的眼睛，笑著飛奔過去，抱住她，把散著芳香的野花遞到她手中，而她總會摸摸小姑娘的頭，輕輕收下那愛的野花，那便是我。
每次午飯過後，我總喜歡讓外婆帶我去附近的花田玩耍，外婆總是笑著答應。牽起我的手就出門了，我蹦蹦跳跳的跑在前面，而外婆卻慢悠悠地走在後面，那漫長的路似乎並沒有那麼長。
到了花田，我跑著跳著追著蝴蝶，外婆則靜靜地靠在大樹上，看看花又看看我，臉上洋溢著幸福的笑容。
這次不是外婆牽起我的手，而是我拉著外婆的手。外婆老了，那曾經的大手已經變得粗糙起來，我拉著外婆的手，慢慢走在小路上，霞光照在我們身上，把我的身影拉得長長的，而外婆的身影小小的，被我捧在手心，向捧一盞愛的燈火，永不熄滅。
長巷長，短亭短，你挑燈回看，縱是誰使鉉斷，守舊巷，憶君樂，護舊巷，待君歸。
匆匆年華，擱淺或是絕望，那些愛的日子是我人生旅途上的晴空，讓我不畏現在，不思將來。外婆，十里煙塵，我與你同行可好？
我們與您同行 篇2
高一作文 ,910字一路看很多人群，一路看很多風景，一路，我看見您的兒女為您穿花衣，套綠鞋。親愛的土地媽媽，我們正一刻不停歇地保護著您。
曾幾何時，因為盲目追求經濟發展速度，外婆屋邊的幾畝田地、門前的小荷塘都被徵用，取而代之的是一排排簡陋低矮的小廠房。那時我還很小，只記得每每下鄉去外婆家，都不敢穿白衣服—屋前的工廠煙囪裡，永遠都冒著張牙舞爪的黑煙，落下的塵埃和不完全燃燒的炭黑，輕而易舉就可以讓白衣服變黑。
幾年前，一群戴著眼鏡捧著攝像機的叔叔阿姨們來到破落的工廠，他們指著仍稀稀拉拉冒著黑煙的煙囪，親切地告訴我：“孩子，這可惡的大東西馬上就會搬走了，你高興不？”我將信將疑地盯著他們，心中卻是有了無數的願景。
現在，正如我想的那樣，不，比我想的還要美：昔日的大煙囪再也不見蹤影，破舊的廠房也消失不見了。取而代之的，是一幢幢優美的農村公寓。閒暇時，老人們還可以在樓邊的小樹林裡下下棋說說話，越來越多的綠色不斷愉悅著我們的身心。
曾幾何時，我無限懼怕經過城郊的農藥廠，那裡一年四季都充斥著無限刺鼻的農藥味。常常是距它還有好幾百米就會被刺激得流出眼淚，離它又有幾百米遠才敢長吸一口氣。
如今，這樣的氣味我已很久不曾聞到。那塊我從不願接近的土地，成了我十分樂意欣賞的地方：大大小小林林總總的樹木從原本寸草不生的地裡頑強地生出，一點點、一叢叢、一片片的綠，沁人心脾。
曾幾何時，縣城的西南住著幾位親戚。每次經過，都會看見兩個黑乎乎的大窟窿。爸爸說那是以前燒磚頭的窯廠，後來廢棄了，一直無人管問。我就聯想。那裡會不會冒出兩個又黑又醜的魔鬼，專門跑出來嚇小孩。
現如今，我不會再有這樣的擔心：那兩個可怕的大窟窿在有關部門的精心策劃下，已完完全全變了個樣：我們將這兩個大窟窿就地變身，發展成了兩個大湖，在湖的四周，我們種上了形形色色的美麗花草，還新修了羅漢院、民俗一條街等等的場所，成了市民們休閒的好去處—雙湖公園。
曾幾何時……
如今，我在您的身軀上一路走過。一路很多風景，一路很多人群，一路我們植樹造林，呵護您的每一寸肌膚、傾聽您的每一點呼吸。偉大的土地媽媽，您的兒女祝福您—永遠健康安樂！我們將一路，與您同行！
我想與您同行 篇3
國小六年級作文 ,496字“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……”每當唱起這首筷子兄弟的《父親》，我都會心潮澎湃，因為它讓我想起了，還在四處奔波、打工掙錢的您—我的父親。
那一天，當聽到產房裡“哇”的一聲啼哭時，您一定激動不已。您看著滿頭大汗的媽媽，又看了看我，您的臉上一定洋溢著幸福的笑容。我的出現既給您帶來了無限的歡樂，也給您寬大的肩膀，加上了更重的責任。原本家裡的經濟狀況就不太好，每個月的收入少之又少，現在又多了我這張嘴，家裡一定是能省則省地過日子吧！但是，您為了讓我得到更好的照顧、更好的教育，拼命掙錢，才有了現在這溫馨的一家。
為了養家，您常常連放暑假也不休息。那天，我和媽媽從外省旅遊回到了晉江，您徒步20公里去接我們。不經意間，我瞥見了您兩鬢上的白髮，那可不是一根，而是一片。您眼角上的皺紋愈加清晰，可是您卻始終對我保持著微笑。我長大了，而您卻變老了。
如今，您學會了染髮，將那白髮染成了黑色，但是，歲月的傷痕還是無法隱藏。
哦！爸爸，您用十年的青春把我養大，沒有您，也不會有今天的我。時光啊！慢些吧！不要再讓您變老了！您陪我長大，我要與您同行！哦！爸爸，請您再等一等，等我長大，換我養您！
我與書同行 篇4
國小四年級作文 ,720字書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行雲流水般通暢，天高雲淡的深邃，讓你陶醉。一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，為我帶來無限樂趣。
記得有一次，我的媽媽帶我去知音書店看書，她走之前囑咐我說：“牛牛，你看著表，一個小時之後回學校就行了。”說完媽媽就匆匆地離開去辦她的事情了。
我一走進書店就看見了一排一排的書架，每個書架上都有各種各樣精美的圖書：有《三國演義》《水滸傳》《法布林昆蟲記》……
哇！這麼多我喜歡看的書，我不禁在心中叫起來。不過真有點讓我眼花繚亂。書店裡靜悄悄的，好像一根針掉到地上都能聽見。我向四周尋覓了一番，看見在書架上有一本《夏洛的網》，於是我便迫不及待地跑了過去，拿起書，津津有味地看了起來。
書中的每一個情節都觸動著我。當我讀到小豬威爾伯要被殺死的時候，我長吸了一口氣，眼睛瞪得大大的，心也懸了起來，好像自己要被殺死一樣。當我又讀到小豬威爾伯化險為夷的時候，我長舒了一口氣，心裡的一塊石頭終於落了地。夏洛用蜘蛛絲編織成了一張愛的大網，用生命編織成了一張友誼的大網，這網挽救了威爾伯的生命，這網讓我們感動一生，更激起了我心中無限的友愛。
我讀著讀著，站得腿都麻了，於是我便蹲到了那裡，後來乾脆坐到了地上了！不知過了多長時間，只聽到圖書管理員的聲音：“我們的書店馬上就要關門了，請大家拿好物品準備離開。”這時候突然傳來了媽媽的聲音：“牛牛，牛牛。”我趕緊站起來揮手示意媽媽：“媽媽，我在這兒。”媽媽說：“牛牛，你都在這兒看了三個小時了，咱們趕緊回家吧！”
走在回家的路上，我忽然覺得天空是那麼清爽美麗，綠樹是那麼富有生機。落日的餘暉灑在回家的路上，使它看起來更加溫馨，灑在我的心中，感受著真摯的友誼。
我與書同行 篇5
國小六年級作文 ,523字西漢文學家劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”由此可見，書又是人類寶貴的精神財富。書籍是知識的載體，讀書是獲取知識的一種途徑，無論是物質匱乏的年代，還是在生活走向富裕的今天，讀書都顯得非常的重要。我特別喜歡讀書，從小就與書結下了不解之緣，書籍成了我最好的夥伴。
漫步在校園古詩苑，我感受到無數詩人那無限的情懷。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”那是李白的自信之聲；“但願人長久，千里共嬋娟。”那是蘇軾的美好祝願；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”那是文天祥的以死明志，永遠閃耀著愛國主義的萬丈光芒；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”那是王維的友情送別……幾何歡喜，幾何悲，都是我從讀書中體會到的。
讀書，使我領略到中國四大名著的無限風光。“藝高膽大，悟空勇鬥魔。”一出《西遊記》，為我帶來了多少童年的歡樂。“多愁善感，黛玉悲葬花。”一出《紅樓夢》又使多少青少年為之悲嘆惋惜。那金戈鐵馬的《三國演義》，那義壯山河的《水滸傳》，又使多少人為之驚歎啊！
我與書同行，書伴我成長，讀書增長了我的知識，開闊了我的眼界，陶冶了我的情操，使我對生活有了更全面更深刻的認識，我將插上想象的翅膀，超越時光的間隔，感受大自然的無限美好，感悟人生的精彩。
我與夢同行 篇6
國一作文 ,524字每個人都有自己的夢，也許是快樂的，也許是興奮地，又或許是不實際……有的夢很小馬上就可以實現，有些夢卻很大，值得你去付出一生的經歷去追求。我想，我們的人生便是由這些大大小小的一個個夢組成的吧。
兒時的夢。小時候的夢總是很天真很幸福。還記得小時候，我總是喜歡呆在蛋糕店裡，看著一個個麵糰經過蛋糕師那雙好像有魔法的手變成了一個個每味的蛋糕。小小的我總是驚歎不已沉醉在蛋糕的香味中，感嘆著蛋糕師的幸福。我握著小小的手說著，長大了我一定要成為一個厲害的蛋糕師！每天都可以吃蛋糕，該多幸福啊。
童年的夢。童年時期的我，夢總是很小。如果老師明天能表揚我就好了；如果明天回家有一個大蛋糕等著我就好了；如果我能她當一輩子的好朋友就好了……實現，或是不實現。正是這些小小的夢，伴隨著我慢慢長大。
現在的夢。長大的我思想漸漸成熟，我的夢想漸漸的確定。看著那些站在舞臺上的歌手，擁有燦爛的燈光，熱烈的掌聲，完美的音響裝置，我便立志作一個歌手。雖然這個夢想現在看來是有些遙遠，但是相信通過我的努力，有一天，舞臺燈光掌聲是屬於我的！
擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的，讓擁有青春的我們與夢想同行吧！
一路與您同行 篇7
國一作文 ,643字有人說：您像一杯咖啡，甘醇而又清香，令人回味無窮。有人說：您像一棵大樹，高大而又慈愛，給人無限溫暖。我說：您像一杯白酒，辛辣而又熱烈，讓我難以忘懷。您是世界上最偉大的人—母親。
那天早上，冬天的風寒冷刺骨，我還在睡夢中，您突然拉我起來，說給我五分鐘時間，在樓下見面。窗外的北風呼呼作響，大樹也被吹的抬不起頭，這麼冷天，出去幹什麼啊！我懷著一肚子抱怨，到樓下去。您說讓我跑步，並從中要得出感悟。
寒風中跑步我上氣不接下氣，困難一個接著一個，狂暴的風似乎在與我作對，疲憊的身體也跑不了幾圈，我邊跑邊想著：以前的許多的困難不也都解決了嗎。跑步並不算多大困難。您為什麼讓我在冬天跑步呢？我思緒萬千：難道是為了鍛鍊我體力？還是讓我克服睡懶覺的習慣？跑著跑著，您讓我停下了。我與您一起在散步，您語重心長地對我說：“人生有許許多多困難，正如這次跑步一樣。面對困難不要氣餒，困難不同情眼淚，它只幫助自救的人。正如今天一樣，跑過冬天，你便可以迎來一個春天，不要停下，在巨大困難前迎刃而上，勇往直前。”
您這一番話，讓我在大大小小困難面前都有正確的解決方法，也鼓舞了我一直向前。
一路上，風風雨雨，您都永遠陪伴著我。遇到困難時，您遞上一杯奶茶，還帶有一句溫馨的話：“加油！你一定能解決。”考試失敗時，您傳遞給我一個微笑，攜帶著一句鼓勵的話：“失敗乃成功之母。”做事懶惰時，您流露出不滿，並且告誡我：“人生在勤，不索何獲？”
您是在我心目中永遠溫暖的太陽，一路上，與您同行，我收穫到了很多很多……
我與書同行 篇8
國一作文 ,553字高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”有了書籍，才能使我們增長知識；有了書籍，才能使我們開拓視野；有了書籍，才能使我們更上一層樓。成長的路上，我與書籍同行。
記得一次放學回家，我餓的很，肚子咕咕直叫。回到家中，媽媽早已做好了香噴噴的飯菜，就在我準備大吃一頓時，我一眼看到了茶几上的《三國演義》。那是一本少兒簡裝版的《三國演義》，恰好是我早就想讀的書。我立刻放下已經拿起的筷子，捧起書來，如飢似渴地讀著。
讀著讀著，我完全沉浸其中，忘記了餓，忘記了一切。我不禁被這本書吸引住了，心隨著書中的人物變化。看到劉備請諸葛亮出山時，我心裡一陣興奮；看到趙雲在曹營中殺了七進七出時，我對趙雲的情感油然而生；看到關羽敗走麥城時，我的心裡一陣發酸；看到劉備被陸遜火燒連營七百里時，我為劉備感到可惜；看到諸葛亮北伐中原，我不禁為他的忠誠感到欽佩；看到蜀漢最終沒有完成全國的統一時，我的內心十分悲傷。我的心隨著小說中的故事情節而波瀾起伏。
不知不覺，我讀了一個多小時。飯菜早就涼了，媽媽也催了我無數遍，與飢餓相比，我更抗拒不了的是書的魅力。在傷心時，書籍能使我忘掉煩惱；在苦悶時，書籍能幫助我由苦轉樂；在無聊時，書籍可以像好朋友般陪伴我。
成長的路上，我與書籍同行。書籍是我的良師益友，書籍將陪伴我走過人生遙遠而漫長的歲月。
成長的路上，我與書同行 篇9
國二作文 ,567字人們都說：“書是良師，書是益友”。書指引我人生道路的方向。成長路上，我與書同行。
美麗的童話世界
我幼年時，我喜歡讀童話。我總是幻想著，幻想著自己是一位公主，住在大大的城堡裡，過著幸福生活；幻想著自己是一條美人魚，住在美麗的海洋裡，每天可以和魚兒玩耍，可以和海龜一起橫跨大海；我還幻想著自己是一個小精靈，能從花叢中飛過，從草坪上飛過，從小溪上飛過……那時，書開拓了我的思維，增強了我的想象力。
美妙的兒童小說
再長大些，我喜歡閱讀兒童小說。我的感情會隨著書中字裡行間的情感而變化，我也隨著情節抒發自己的喜怒哀樂。讀到好玩的地方會跟著樂，主人公被壞人欺負的時候我會生氣。我總感覺書是另一個小世界，只是生活的地方不一樣，人長的也不一樣，但是人心是不會變的，有好人也有壞人。閱讀一個個的情節就好像在聽一個個的發生在別人身上的故事，那時候讀書成為我的興趣，書成為我的益友。
增長見識的名著
我漸漸長大，讀的書與以前讀的自然是不一樣了。我在讀《名人傳》以前，認為名人們都是那些光鮮亮麗的人。讀完《名人傳》以後，我發現名人也和我們一樣，很普通，也有很多心酸和不盡人意的事。我讀《駱駝祥子》，認識了黑暗的社會，不讓好人有好報的現實，認識了那個年代的中國。書讓我認識社會，書是我的良師。
在書的世界，我成長著，快樂著，沉迷著。成長路上，與書同行真好。
成長的路上，我與你同行 篇10
國二作文 ,586字李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。—《題記》
往事氤氳在煙霧中，越來越模糊。但是每每想起李白這首《贈汪倫》，你的影子就會從那團煙霧中浮現，清晰明亮，使我又一次想起你伴隨我一起走過的成長道路。
記得第一次走進小學，來到一個新集體，獨自走到教室的角落裡發呆。面對一個完全陌生的環境，我感到無比的孤單與無助，就在這時，你笑眯眯地朝我走過來，並在我的身邊坐下。你主動向我做自我介紹，想和我交朋友。由於我天生內向，不愛說話，竟被你突如其來的熱情嚇到了。你滔滔不絕地講著各種小事兒，我竟如此愛聽，喜歡你說話的嗓音，喜歡你說話的語氣，更喜歡你說話時眉飛色舞的神態。陽光明媚，你的笑容是那麼燦爛，像一顆小太陽瞬間溫暖了我的心。於是我也不由自主跟著你笑起來，我已知道，你與我註定要深交。在此後的日子裡，我們形影不離，無話不談，漸漸的我的性格也變得像你一樣活潑開朗。
還記得我們在運動會上那完美的組合嗎？還記得你在我打翻垃圾桶時一邊數落我卻一邊幫我收拾嗎？還記得每次放學你總嫌我磨蹭但不捨得棄我而去嗎？還記得我們在放學的路上的歡歌笑語嗎？可如今，隨著小學畢業，見面的機會越來越少，但你給我帶來的種種改變，我會永遠記在心中。
感謝你，陪我走過那麼純真美好的小學時光。在成長的路上，感謝你的陪伴。今後的人生道路上，也依然有你的友情給我力量，繼續伴我同行。
成長的路上，我與書同行 篇11
國一作文 ,652字高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”只有多讀書，才可以引導我們積極向上，奮發進取！成長路上，我與書同行。
幼年與童話同行
小時候的我，最愛看《安徒生童話》。看到了賣火柴的小女孩在大街上挨凍，餓著肚子，我不禁想穿越到故事裡，讓她吃到香噴噴的烤鴨，再為她買一件厚厚的衣服，穿上暖暖的棉鞋，讓她過上幸福的日子。最後故事中小女孩凍死在牆角，她是多麼不幸啊，我為她流下了同情的淚水，但也為她擺脫這種黑暗的生活而祝福，她一定是去了天堂，那裡沒有飢餓寒冷。
少年與名著同行
漸漸的長大了，我知道了那些童話都是騙人的，世界上沒有王子，公主，也沒有賣火柴的小女孩。我開始接觸一些名著：認識了一個愛冒險，智勇雙全，膽大的魯濱孫；一個性格堅強，樸實，積極進取的女主人公簡爱；一個天真活潑，追求自由，敢於探險的湯姆索亞；一個剛開始健壯，正直，要強，一步步走向毀滅的人力車伕--祥子。認識了那麼多名著中的人，讓我走進了不同的時代，不同的世界，感受著這世間的悲喜，使我更加珍愛生活！
現在與散文同行
現在的我，更喜愛散文。在朱自清的《春》中，我讀出了大地回春，萬物復甦，生機勃發，草木爭榮的景象。讀朱自清的《背影》，我讀出來父母對子女的疼愛和子女對父母的感恩。讀魯迅的《阿長與山海經》，我讀出魯迅內心豐富多彩和對長媽媽的懷念。一篇篇質樸的散文，讓我體會到大自然與人間美好的感情，讓我快樂成長！
歷過13年，書一直在我身邊，各種各樣的書能讓我長知識，讓我的視野更加開闊。成長的路上，我與書同行，書伴我一生。
那一刻我與愛同行 篇12
國小四年級作文 ,714字在我們的人生經歷中，有許多讓事讓我感覺到愛的溫暖。尤其是那個星期天的發生的事情讓我記憶猶新。
一個陽光明媚的星期天，本來應該是一個好日子，可是……一位穿著入時的阿姨不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個“狗啃泥”，她便破口大罵道：”哪個的死東西？害得我的新衣服弄髒了！“這時，一個清潔工老婆婆慌慌張張地走了過來說：”對不起，我還沒掃到這裡。所以就……”
“夠了！”那個阿姨說：”反正就是怨你！你看著辦吧！”旁邊的圍觀人越來越多了，可是給老婆婆解圍的人卻沒有一個，我疑惑不解：那名阿姨明明是錯的，為什麼會沒有人去給老婆婆解圍呢？難道是因為老婆婆的穿著簡陋，還是覺得老婆婆的地位太低下了，或是覺得自己如果說出來可能會也會像老婆婆那一頓痛罵？
我的心裡很不是滋味：現在的人們太不分明瞭……剛想到這裡，一位小男孩走了出來對著那位不講理的阿姨說：”不許你欺負我奶奶！“那位阿姨說：“你奶奶，你奶奶把我的新買來裙子弄髒了，你賠得起麼？正好，就讓你替你奶奶捱罵捱打吧！”一邊說，一邊狠狠地用手揪住小男孩的耳朵。”
“夠了”，只見一位中年男子說，”她也不是故意的！“人們見有人說了，就紛紛指責阿姨做得不對，其中我也不例外。阿姨看到人多，只好在人群中灰溜溜地走了。
人世間，還是好人多，那一刻，讓我感受到了深深的溫暖，那一刻，我與愛同行！
未來我與您同路 篇13
國小四年級作文 ,846字我特別喜歡研究地圖，每次全家出去自駕遊玩，我都負責制定路線。每走過地圖上嚮往已久的新路，我都會做下標記。回想從小到大父母帶我走過的路，看過的風景，體驗過的風情，我心裡都有著說不出的快樂和滿足，祖國的千千萬萬條路也已深深印在我的腦海裡。
草原的路像一條條銀色的絲帶鋪在茫茫無邊的大草原上，蜿蜒曲折，伸向遠方。路旁的青草、野花、牛羊和小田鼠構成了一副充滿生機活力的美麗畫卷。沙漠裡的路猶如一條條立體而又不斷遊動的長蛇，在荒蕪人煙的沙漠中指引人們前進的方向。大山裡的路崎嶇又曲折，盤旋著上升、下降，亦或穿越山體，連線山谷，讓人在黑暗與光明中不斷切換，最終到達理想的頂峰。海邊的路平穩而又不失驚險，欣賞美麗海景的同時讓人不能掉以輕心。
走過這麼多路，最讓我念念不忘的是爸爸媽媽帶我從西安到敦煌自駕走過的路。從西安出發向西行進，首先要穿越秦嶺近百條隧道，在高山、峽谷的不斷交替中，開鑿這麼多條隧道是一項多麼艱鉅而偉大的工程，讓人禁不住為中國工人點贊。繼續向西，要翻越海拔四千多米的祁連山，路兩旁大片盛開的油菜花和遠處的雪山遙遙相望，行駛在寬闊又平整的公路上，若不是伸手可及的白雲和悠閒散步的犛牛，你一定想不到已來到海拔三四千米的高山上。翻過祁連山，繼續向西，路旁的綠色逐漸消失，最後變成了茫茫荒漠，伴隨你的除了遠處疾馳而過的“和諧號”就是窗外偶爾颳起的小龍捲風，荒涼但不寂寞。有綠洲就有城鎮，過了瓜州就是敦煌。一進敦煌城，路上頓時熱鬧起來，車水馬龍，綠樹成蔭，飛天造型的路燈彷彿在列隊歡迎我們的到來。若不是親眼所見，真難以想象沙漠之中竟還有如此繁華美麗的城市。
走過這條路，讓人不禁會想起西漢時期漢武帝派張騫出使西域開啟的“絲綢之路”，遙想當年，在沒有高速公路、沒有鐵路、沒有汽車、沒有高鐵的時代，人們是克服了多大的困難，憑著怎樣的堅定與執著，促進了這條路的繁榮與發展。走過這條路，讓我深深為祖國的強大與繁榮感到自豪。
未來，我與祖國同路，與您同路！
有我與她同行 篇14
國三作文 ,677字清晨，起了個大早，來到樓下的麵館吃麵。“老闆，來一碗麵”，幾乎和同時發聲，我回頭看了一眼，是個同我差不多一般大的女孩子，圍著厚厚的圍巾，頭帶著一個卡通帽，全身裹得嚴嚴實實的。卻從眼睛間看出是一個很清秀的女生。
不一會兒，我們二人的面便一同端了上來，我慢慢地品味起我的面，不經意間一瞥，看見那個女孩子用著熟練的動作吃著碗中的面，不一會兒面就吃得只剩下半壁江山，而我卻還有著“綿秀山河”碗的麵條。
冬日的天氣總是那般寒冷，半天，不見店裡進一個顧客，說著，一雙破爛的鞋踏入了店門口，我定眼掃視過去，兩鬢蒼蒼，十指發黑，臉上滿是歲月摧殘留下的折皺，在這漫漫寒冬中，不覺讓人看著心酸。
“老闆，結賬！”那個女孩子吃完說到，正起身要到櫃檯結賬，那個老爺爺緩緩走向那個女孩剛坐的位置，正要去端女孩吃過的那碗麵，女孩好像察覺到了什麼，趕忙把面端過去，把剩下的飯湯倒掉在水桶裡，那一刻，我看清了她的樣子，一個長相清秀的女孩子，可她在我心中清秀文靜的形象轟然倒塌。
這一刻，像過了一個世紀那麼長，因為我的心靈跨過了兩個極點，心如凍結的小河，冰冷凝結。
“老爺爺，這碗不乾淨，我——有點感冒，怕傳染給你。”女孩子緋紅著臉說著，“老闆，再給我下碗麵，給這位老爺爺，我付錢。”那一刻，冰雪消融，我的身心也暖和了起來。
那一個清晨，那一個美好清秀的女孩，在我的人生中給予我溫暖，讓我人生有了明媚的一筆，謝謝有她的同行，讓我的人生溫暖。
我與愛同行 篇15
國一作文 ,567字談到名聲、榮譽、快樂、財富這些東西，如果同愛相比，它們都是塵土。
——題記
愛也並非親人才可以給予你，其實陌生人也可以。
依舊記得那是一個早上，雨下得特別大，像野獸一般，好似要把城市淹沒。
唉！照這樣一直下是沒辦法騎車了，爸媽又要上班，只好自己打車去學校了。
雨似乎下得更大了，一開啟門風和雨就夾雜著衝了進來，一瞬間我衣服就溼了大半。嚇得我趕忙撐起傘，衝進了雨裡。
雨下的這麼大，車子一輛又一輛從我面前走過，可裡面早已坐滿了人。
終於在我被雨打溼前，來了一輛計程車。
上了車，我趕忙告訴司機目的地，生怕遲到了。
在汽車的飛奔下，終於在上課鈴打響之前到了學校門口。我正準備付錢，忽然發現口袋裡一分錢都沒有，這時我才想起，由於早上走的匆忙，桌子上的錢忘拿了。
這可怎麼辦？說沒錢，司機一氣之下還不把我送回家？我的臉漲得通紅，彷彿要爆炸一般。風透過窗戶打在了我的臉上，使我打了一個寒顫，此時車內的溫度好像在不停地降低。
司機一看，彷彿明白了什麼，滿不在意地說：“小朋友，時間不早了，你趕緊去上課吧！這車錢就我請了，你們是國家的希望，我做這點算什麼，快去吧！”
那一刻我呆住了，這是一份來自陌生人的關愛。
此時雨越來越大，風越吹越響，可我卻並不覺得寒冷，因為在人生之路上，一直有愛伴我同行。
與您同行 篇16
國一作文 ,881字雲對風說：“與你同行，我才一帆風順。”流水對河道說：“與你同行，我才明確方向。”而我要對您說：“與您同行，我才不會寂寞”。
與您同行，我嚐到了幸福的滋味。五歲那年，“叮叮叮一一"放學了，我攥著試卷，像脫韁的野馬一般奔回家中。“媽媽，媽媽，我考試得了一百分。”我得意地對媽媽說。“嗯，你最乖了，媽媽獎勵你吃好吃的。”我吃著我的“戰利品”，望著您的臉上綻放出一朵欣慰的花朵。
與您同行，我學會了堅強。您帶著七歲的我去爬山，走到半山腰時，我累壞了，便坐在椅子上大哭著，說，“不爬了，不爬了，我要回家！”您蹲下來，語重心長地對我說：“孩子，這只是一座小小的山，以後人生中會有更多的險阻，有比這還高的山，有大風大浪，難道你每次都要返回嗎？”您指著那懸崖邊上的一朵花，說道：“你看那朵花，沒有好的生長環境，沒有舒適的氣溫，也沒有好的肥料，可是，你發現了嗎？它比溫室裡的花開得更嬌豔，更美麗！”您將我扶起，抹了抹我的眼淚，說了句：“走吧！”我用沉重的腳步踏上了登頂的路。
與您同行，我學會了誠實。十歲時的我，看見桌上有二十元錢，我偷偷摸摸的走了過去，將錢塞進口袋，溜走了。晚上，您洗衣服時發現了那二十元錢，便轉過頭來問我，“這錢是誰給你的？”在您那嚴厲的目光下，我就像犯了罪的囚犯，臉紅得像蘋果一般。我低著頭說：“是爸爸給我的……”您再次詢問，“到底是從哪裡來的？”我支吾了半天，也吐不出一個字。當我再次抬起頭，您的巴掌已經拍到了我的臉上，那一下很疼，很疼，因為它已經打進了我的心裡。
母親啊！您就像一位園丁，而我就是在您呵護下逐漸成長的一棵樹。您用剪刀修剪著我的亂枝丫，讓我更加茁壯。與您同行，真是三生有幸！
成長路上我與書同行 篇17
國小六年級作文 ,529字高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。我們只有多多讀書，才能積極向上，奮發圖強！成長路上，我與書同行。
兒時的我，最喜歡看《安徒生童話》。當我看到賣火柴的小女孩時，我不禁為她流下同情的淚水，當時我十分想給小女孩一件厚厚的衣服和許多美味可口的食物，並且讓小女孩擺脫黑暗的生活，讓她過上開心快樂的生活。
漸漸長大了，我才發現童話是騙人的，世界上根本沒有什麼公主、王子、巫婆、賣火柴的小女孩……於是我開始接觸一些名著，在眾多的名著中我認識了一個熱愛冒險、智勇雙全、膽大的魯濱孫；一個可笑、可敬、可悲的唐吉坷德；一個熱愛學習、漂亮伶俐和聽話的皮諾曹；一個很紳士，很有修養、舉止高雅，有著高貴精神世界的福克先生。認識了這麼多名著的人，讓我走進了不同的時代，感受著這世間的悲喜，使我更加珍惜我現在的生活。
現在的我，更喜歡魔法、冒險的書。在JK羅琳阿姨的《哈利波特》中我讀出了友誼的珍貴；在雷歐叔叔的《查理九世》中讓我明白了勇氣和力量的重要。在這些文章中，讓我體會到了友誼、勇氣、力量的寶貴。
歷時14年，書一直在我身邊，各種各樣的書，讓我的知識不斷增長，讓我的視野不斷開闊。成長的路上，我與書同行，書伴我一生。
走自己的路，讓我與眾不同 篇18
國二作文 ,756字走自己的路，讓別人說去吧。—題記
誰說冬天一定要穿棉襖？誰說吃飯一定要張著嘴？我是一個十分不正常的人。就好像
那電視劇裡的“東邪”，做事從不與常人一樣。
我打小時候便有這個特點，說話做事從不與常人一樣。夥伴們說我“做作”，但我卻不以為然。小時候，村裡幾個小夥伴在一起玩耍談天說地樂此不疲，而我的一句話卻總是能引起別人對我的斥責。一次，我們相約去大胖家的自留地偷棗吃，那裡滿是棗樹。青澀的小棗已微微泛起了紅色，似姑娘羞紅的半邊臉。那樹高的很，他們想盡辦法摘棗子：爬樹、搭人梯等等，最後，卻都以失敗而告終，一個個累的筋疲力盡卻嘗不到甜頭。他們不太喜歡我，將我孤立在外。我獨自蹲在石頭旁，眼前掠過一絲新綠，哦，是一株剛發芽的小草。它彷彿是我的知音，因為它也不走尋常路。它不在鬆軟清新的沃土上生長，卻偏跑到這堅硬的石縫中，我與它似乎有很多話可以說。
回頭看見夥伴們仍在努力著，我跑到一棵較細的棗樹旁，衝著它的腰猛踹兩腳，沉甸甸的棗兒再也掛不住。“一，二！”剛踹完那棗樹就施捨給我一大片棗子。夥伴們蜂擁而上，搶著來吃我的棗子吃。看著他們吃棗的樣子，我第一次體會到了我應該走自己的路，管他別人怎麼說。
現在長大了，但那種不同與常人的思想從未改變。年齡越來越大，作業越來越多。數學是個困擾著我難題。每天晚上，坐在窗前，總是因那道數學題煩躁不安。把作業扔到一邊，跳出窗戶，走著，看到那個在馬路上倒著走的老人，背對著他要去的方向，倒著向前方走去，還不是回頭看前方的路上有沒有石頭。對啊，可以倒著做啊。老人不同於常人的做法使我近乎停滯的思維迅速運轉，回到桌前，逆向思維，難題迎刃而解。逆向思維反而令我茅塞頓開，我再一次不走尋常路。
條條大道通羅馬，通往成功的路不止一條，而我仍在堅持走自己的路。走自己的路，讓別人說去吧。
什麼讓我與以往不同作文 篇19
什麼讓我與以往不同作 ,3263字【篇一：友誼讓我與以往不同】
友誼，像灑在掌心的月光，像一彎淺淺斜斜的紙月，在前往的路上給我們以溫暖。可有些記憶，是那麼輕柔，那麼飄乎，彷彿經不住盈盈一握，隨著時間的年輪，一圈又一圈，漸漸變淡、消逝。但心底的那份澄澈，仍完好地儲存在心中最柔軟的一處，依舊晶瑩剔透。
好吧，我承認，對於那件事，我回想起來真的非常感動。
銀色的冬天，洗淨了鉛華，沉澱了四季的沉埃，如此迷離，如此夢幻，只有太陽，慢慢地散發著溫暖的光芒。而就在此刻，我和同學們在去踏雪的路上。
車窗外，雪花映襯下的村莊黑白，安靜。遠遠地望見，一棵棵榆樹，木杉落盡芳華，瘦瘦的枝條分割著天空。而車內的我，已無心欣賞窗外的美景，因為我暈車了。
你，我最好的朋友，彷彿察覺到了我的異常，關切地望著我，彷彿在無聲地詢問：你怎麼了？
哼，我怎麼樣了還不用你來管呢！我撇過頭，倔強地看著窗外。前一段時間，我因一件小事和她鬧了矛盾，再加上頭暈眼花，心裡憋了一肚子的火，急切地想要發洩所有的怨氣。
而你，看到我越來越蒼白的臉色，無視我的冷談，輕聲問：“你有沒有事？要不要我去報告老師……”還沒等她說完，我便再也撐不住了，“哇”的一聲，把肚子裡的東西一股腦倒了出來，濺在我們兩個人的衣服上。
車廂裡立刻瀰漫著一股令人窒息的酸臭味，連我都忍不住皺起了眉。抬起頭來，無助地看著她。她並沒有管顧自己衣服上的汙穢，而是在短暫的錯愕後連忙輕拍著我的後背，責怪地說：“你看你，還說沒事，怎麼就那麼倔呢，你等一下，我給你拿紙巾……”
接過同學們遞來的紙巾，她一邊給我擦拭著嘴角，一邊把水杯拿過來讓我漱口，同學們也沒有多說什麼，他們很理解，很心地看著我。
看著她忙碌的身影，我的鼻子忽然一酸：“你的衣服髒了，快去處理一下啦，謝謝你，對於之前的事，是我不好，對不起……”
朦朧間，覺得她彷彿愣了一下。隨即，她笑了，很燦爛，也很美好：“傻瓜，你還在記著之前的事啊，其實我也有錯啊，只是，我們還是永遠的好朋友……”
【篇二：那陣芳香讓我與以往不同】
歲月的長河沉澱了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬鬆。生活在這個萬千的世界中，平凡的我將和以前不同。我變了。
—題記
在我家的客廳裡，擺放了大大小小的照片，出現在照片裡的，總會是那個舉著話筒，永遠保持微笑的小女孩。每每提及此些事，我總是自豪，但從心底迸發出的，更多的是感謝。感謝那陣芳香，讓我成長。
思緒飛轉，時光倒流，思想追溯到那一個盛夏。
“同學們”老師站在講臺上，如同一尊笑面佛，“校趣味運動會即將舉行，下面，我開始挑選運動員。”聽到這個訊息，爭強好勝的我眼睛一亮，心中的想法油然而生：拔河，我想當主力；賽跑接力，我想當衝刺者；跳長繩，我想當領頭羊……我陷入無盡的幻想，可這又多麼荒唐可笑？滿是勃勃的雄心，可殊不知，我這個小個子怎能有大能量？怎麼能撐起半邊天？
果不其然，眾多運動員中，我是一個指揮員，僅僅是一個指揮員。剛剛還熾熱的心，現在卻冰冷了。信心猶如決堤河口中的水，傾刻間跌入谷底消失不見了。我找老師“理論”，老師卻說：“你擅長這個。”
你擅長這個？我走在回家的路上，踢著一塊可憐的小石子，想著，品味著老師的話。正當我思緒雜亂之時，一陣濃郁的芳香撲鼻而來，把我拉回現實。那沁入心脾的香氣索繞在我身旁，使我從傷感中走出；那迷人的香氣湧入我的身體，一切快樂奔湧而來。我回頭定睛一看，一棵高大、蒼翠的樹挺立在我眼前，乍一看，沒什麼大不了，再一看，卻發現萬千上萬朵小花躲在葉後，放香吐蕊。正當我想抬起葉片，端詳一番時，我的心如觸電一般為之一震。花小，它不出來顯山露水；香濃，它便無私奉獻給他人。我不亦是嗎？我的確擅長語言，那氣力我可就遜多了，我為何不揚長避短，如花一樣為班做奉獻呢？我豁然開朗。開闢人生又一塊新大陸。
從此以後，我不再樣樣爭強好勝，卻揚長避短了。是的，小個子也能有大能量，我也撐起那屬於我的一片天。感謝那陣香氣，讓我與以前不同。
後記：
齊白石說：學我者生，似我者死。我不必學大海那麼廣闊，只要有君子胸懷；我不必學火那麼鮮紅，只要有那熱情。我變了。
【篇三：讀書讓我與眾不同作文】
我愛讀書，讀書讓我與眾不同。
書，帶我們進入知識的海洋；書，帶我們暢遊神祕的歷史；書，帶我們進入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養品。是人類進步的階梯。而讀書，莫過於世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
從七歲開始，書就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔；它賦予我無窮的力量，使我茁壯成長。書籍是多麼的美妙，用它獨特的魅力描述了一個個動聽的故事。
品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這裡有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“舉頭望明月”的不捨思鄉情，有“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”的戰士悲壯之情。這些景色，我都能從書本里體會到。
讀書讓我與眾不同。讀書，開闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨著我學到的知識越來越多，我遲早會變成一隻矯健的雄鷹。
讀書讓我與眾不同。讀書，豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上二年級時寫過的一篇作文，只得了90分，我很不甘心，於是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，並千古流傳，而今天條件優越的那些人呢？不值得一提！
書籍是人類進步的階梯。只有酷愛讀書的人，才能和書成為好朋友。天空因為有了白雲的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書而與眾不同！
我愛讀書，讀書讓我與眾不同。
【篇四：友誼讓我與以往不同】
人生總會遇到許許多多的分岔路口，不一樣的路，會有不一樣的命運，也會改變一個人。
小時候的我總是沉默寡言，喜歡一個人幹自己的事。每當有人想同我交朋友時，他們的那股熱情的火焰也會瞬間熄滅，因為我留給他們的只是一個背影。漸漸地，沒有人來找我，沒有人願意和我說話。不過這些我也不在乎，因為這樣我可以獨自享受自己清靜的世界，沒有人來打擾。
一天放學後回到家中，我開啟書包發現手機不見了，將書包裡外翻個便後還是沒有手機的蹤影。第二天急匆匆地跑到學校找，卻也沒結果。我沒有朋友，我也不好開口讓同學們幫我，只能和老師說。老師叫住了當天獨自留在教室的一位同學，問他有拿我的手機，同學解釋不清急得哭了起來，這時他的好朋友卻站出來說：“老師，我相信他，絕對不會是他。”他的目光中透著堅定，這是一種要為朋友辯護的堅定，老師似乎被他感染了，讓我們再找找。經過同學們的同心協力，終於在學校花叢中的一石椅旁找到了我的手機，那時我第一次感覺友誼真好，有信任真好。而我的心中，一個小小的念頭似乎萌發了。
經過那件事後，一切又像平常一樣，回到了正軌，生活還是如往常一般平靜。而隆重的校運會正一步步向我們逼近，運動會那天，我什麼事也沒有，只能穿梭在熙熙攘攘的人群中，偶爾路過跑道，卻發現許多運動員在摩拳擦掌，信心滿滿，雖有少許十分緊張的同學，但他們的旁邊總會有好朋友對他們說：“我相信你，一定能行！”跑道上的人在為朋友“戰鬥”，而觀戰的人在為朋友吶喊助威。我，只能一個人默默地走開。我想逃避，可不管走到哪，都有充滿友愛的畫面。我心中那個念頭似乎越來越強烈，想要破土而出，成為一種慾望—我想要朋友。
我走上臺階，看見同班的一個女生在吃力地搬水，我走過去，伸出手，說：“我來幫你吧！”她抬起頭，那一刻，我看清了她臉上的驚訝，卻又瞬間轉化為喜，而我心中也十分激動，因為我終於打敗了那個冷漠的自己。從那之後，我開始喜歡與人打交道，願意去幫助同學，同學們都說我變了，都來幫助我，是友誼讓我收穫了比成績更寶貴的，是友誼讓我與以往不同。
自信讓我與眾不同 篇20
國二作文 ,935字自信是什麼？如果把人生比作一棵大樹，那麼自信就是樹下的土壤，給人生之樹源源不斷地提供營養活力。而我，曾經也嚐到了自信的甜頭。
記得去年有一次，學校裡舉辦演講比賽，每班派出一位代表參加。老師在班裡宣佈了這件事後，並沒有同學願意代表我們班參賽，我在心裡不由得默默地嘆了一口氣，哎，我們班上的同學太靦腆了，不知道這次又是誰“倒黴”地被老師點中，想到這兒，我把頭又往下埋了埋。為什麼呢？因為我不想參加，這種開放式的活動是在不是我所擅長的。隨著老師銳利的目光在我們板上的同學中掃視時，我的心跳猶如小鹿亂撞，自己在心裡一直默唸“看不見我，看不見我，看不見我……”，“向林麗，就你了！給你一個鍛鍊自己的機會”，“老師啊，怎麼就我了呢？”當我聽到自己名字的時候，腦袋轟的一聲像是炸開了花。看著老師信任的目光，我到嘴的“不行”二字生生被我嚥了下去。
時間過得真快，比賽的日子在我悄無聲息的忙碌中悄然而至。看著參賽的選手一個個摩拳擦掌，我便眼冒精光，腿直打哆嗦。抽籤後，我用已汗溼的雙手慢慢攤開自己的紙籤，“12”，真不知是喜是優，最後一個，難道連老天爺都知道我害怕緊張嗎？坐在參賽席上，我如坐鍼氈，心裡莫名的被一種緊張情緒所包圍。
賑災我度秒如年的時候，我看到了我的班主任老師，他平和的微笑著對我說：“現在這個時候，你還有緊張的必要嗎？你已經做好了充分的準備了，不是嗎？自信呀，擁有自信你一定會贏得比賽！”
老師的一番話使我幡然醒悟，是啊，我不是已做好充分準備了嗎，緊張又什麼用呢，接下來我要做的是怎樣更好的展示自己這段時間以來努力的成果。諸葛亮因為擁有自信，才能火燒曹操幾十萬大軍；毛澤東因為擁有自信，才能“槍桿子中出政權”帶領百姓走向新生活；袁隆平也因為擁有自信，才能潛心研究水稻有“雜交水稻”、“超級雜交水稻”的問世……，從古到今，沒有哪一個成功的偉人不是靠著自信的品質戰勝困難的，我，也應該擁有自信！
想到這裡，我之前的緊張不安頓時一掃而空，我感覺我渾身充滿了力量，隨後，我精神抖擻的參加了比賽，結果在意料之中也在意料之外，我以96。5的高分奪得了初中組的第一名，也因此代表學校參加鄉演講比賽。
蒼鷹有了自信才能搏擊長空；鯨魚有了自信，才能暢遊大海；我因為有了自信，才能揚帆遠航！