讓人高興的變化相關作文20篇
讓人高興的變化 篇1
國小六年級作文 ,981字世界上的變化無處不在。一個小員工有可能在一天內變成大老闆,就連現在最大的動物鯨,它本身也是從陸地上生存變為了海洋動物。人也會變,比如說我。
那是一個星期六的上午,我和媽媽在公園裡散步,這時,幾輛自行車從我們面前飛奔過去,我不禁在心裡讚歎道:“真帥呀!如果我能像他們一樣該多好呀,可是我不會騎呀!”我想到了家裡那輛陳舊的、滿是灰塵的自行車,我一直想騎,可我從未開口說過,因為我覺得騎自行車太難了。我不禁小聲地嘆了口氣,這時,一直低頭不語的媽媽笑了。晚上,我躺在床上,聽見媽媽在外面“乒乒乓乓”地忙著什麼。
第二天一早,媽媽早早地把我叫了起來,我揉了揉惺忪的睡眼,突然,一輛像新的一樣的自行車出現在我面前。原來,昨晚媽媽一直在洗那輛舊自行車,媽媽一直忙到晚上一兩點鐘才睡覺,現在兩隻眼睛紅通通的。我十分感動,如果那天我沒有流露那樣的表情,媽媽昨晚就不會這麼操勞了。
於是,我下定決心,一定要學會騎自行車。我們來到廣場上,找了一個人少的地方練習騎自行車。這裡已經有幾個人在練習騎自行車了,我們也馬上開始練習起來。
我第一次騎上了這輛自行車,我先坐在上面,雙腳不停地蹬著。可是一不留神,我倒了下去,雙腿被自行車壓得不能動彈,我能明顯的感覺到雙腿正在流著血,我好不容易才從地上爬起來。
“不騎了!”我惱怒地說,我覺得以我的能力,不可能學會騎自行車。可是,我一轉身,卻看到媽媽嚴肅的面容,我心想:我的媽媽怎麼這麼無情,明明看見我倒了也不來扶一下我,一定是在笑話我,笑我連騎自行車都學不會。我一定要把騎自行車學會,不能讓她小看我。
我咬著牙,騎上自行車,雙手扶著車把。我兩隻腳不停蹬著,雙手緊緊地扶著車把。突然,一個彎道出現在我的面前,我用力地緊握車把手,全神貫注,終於度過了這個急轉彎。
這時,我感覺我彷彿騎著飛龍在天空中飛,身邊一朵朵白雲飄過,風在我耳邊輕拂著,像一雙雙柔軟的手。遠方的地平線上,一輪紅日慢慢升起。“嘰嘰喳喳”,我扭頭一看,身邊還有一群不知名的鳥兒撲稜著翅膀,似乎很驚奇我的出現。
我成功了!我成功了!我做到了我自認為不可能做到的事情!我變了,變得勇敢了,變得自信了,而這一切,都離不開媽媽在背後對我的鼓勵啊!媽媽呀媽媽,有您的幫助,我一定會變得更加強大!
讓人高興的變化 篇2
國小四年級作文 ,453字說起我們家的表弟,那可是人才中的人才。可是說起以前的他,會讓你懷疑人生!
以前的他,是一個瘋癲癲的小男孩兒,每一次來到我們家,我們家就會被他鬧得翻天覆地。每一次他來到我們家,一進門就把鞋子脫掉,扔到沙發上面,然後把書包一扔就去我的房間裡玩去了。我大聲喊道:“喂!表弟,你這是要幹什麼!”表弟聽了,一邊大搖大擺地走過去,一邊說:“我媽都管不了我,你能管我什麼?”我聽了這話非常生氣……
過了一個假期,他又來到我家。我看到他先把鞋子換成拖鞋,然後把書包放到沙發上,最後很有禮貌地向我問好。那時候,我心想:表弟是不是變了個人,這還是不是他呢?我一邊想一邊對他悄悄地說:“你現在在班上成績還好嗎?”“還不算是太好,在整個年級排名第二名。”表弟也悄悄地說。我頓時驚呆了,讓我驚訝到了懷疑人生!又過了一個月,表弟該回去了。在臨走前他給我一個深深的擁抱!
表弟的變化真是大啊,真讓我非常高興!
讓人高興的變化 篇3
國小四年級作文 ,599字說起我家的表弟,以前是一個無法無天的表弟。但是,就一個短短的暑假,表弟卻變成了一個心地善良的表弟。
有一次,我正在我的房間裡做作業,卻聽到一個小男孩說:“表姐,快開門,我來你家玩啦!”不,我的天吶!表弟怎麼又來我家玩了,我兩腿顫抖地去開門,沒想到,表弟沒到5分鐘,就把我的作業給撕掉,吃完了一個香蕉皮就扔到了地上,害得我摔了一個屁股囤。表弟玩了一個小時之後,我們家簡直像一個豬窩一樣,最後表弟終於走了,就在告別的時候,表弟說:“表姐,下次我還會來的。”聽到這句話,我心裡的大石頭還是沒有放下來啊!
過了一個暑假,表弟又來我家玩了,沒想到我開啟門,表弟說:“表姐好!”我很驚訝地想:表弟怎麼變得這麼有禮貌了呢?更讓我驚訝的是,表弟居然拿起一本書看了起來,還看得挺認真。然後,表弟拿了一把剪刀,跑到了陽臺上,我說:“表弟,你可不要剪這些花呀,這個是我媽媽辛辛苦苦養大的。”表弟雲淡風輕地說:“表姐,我不剪花,我只是幫你剪一下枯葉。”一下子,發財樹被表弟剪得有模有樣的。等表弟走的時候,他還說:“表姐,再見!下次我還會來的!”我聽到這句話心裡還是有點不放心,但是,表弟還和我擁抱了一下,我的心又有點溫暖起來了!
表弟改變了,讓我特別的高興,也讓全家人高興!
讓人高興的變化 篇4
國小四年級作文 ,953字要說起我家的表弟呀,那可是無惡不做的壞蛋,反正我覺得吧,所有形容壞蛋的詞都可以形容他。可是有一天,表弟變了,變成了一個天使。
我記得有一年,表弟來我家,一進門就把那雙臭哄哄的鞋子扔到了沙發上,還對我說:“表姐,我投的目標是不是很準呀?”而此時此刻,我真是無語了。突然,表弟又跑到沙發上,在沙發上蹦來蹦去,反正他也不管身上有沒有泥,只顧玩。結果,沙發被弄得亂七八糟,我火冒三丈。接著,表弟又跑到我的房間,把我整潔乾淨的房間破壞了,還跑到我的床上,把被子一披,問我:“姐,我是不是很像超人呀,幫我拍張帥氣的照唄,記住,一定要帥帥的哦!”現在我太生氣了,可他又是家裡最小的,我得讓著他。此時的我真是啞巴吃黃連,有苦說不出呀。算了,我寫我的作業,他玩他的吧。誰知,表弟又把我的四十四色名牌雙頭馬克筆拿了出來,在我作業本上亂畫。氣死我了!我一定要告他一狀。於是我找到媽媽,告訴了她我的“苦難”。沒想到媽媽卻說:“表弟比你小,你應該讓著他呀。”哎,只好等表弟走了再說了。終於,表弟走了,我也解放了,可老媽卻說:“把你的房間收好!”“嗚~”
過了幾天,我的生活終於變正常了。一天,老媽打了個電話,只聽她說:“好好,十天都行。”一聽就知道誰又來找我玩了,我可要好好打扮一下,我問:“老媽,是誰呀?”老媽說:“還能是誰,不就是你的表弟嗎?”我一聽差點暈倒,真希望表弟不要來。
可表弟還是來了,表弟一進門就問了一聲好,還規規矩矩地把鞋子放進了鞋櫃,我懷疑表弟一定是在討好我。待會兒一定會鬧出事來。誰知,表弟二話不說好好地看書,十分鐘,二十分鐘……他都沒鬧。我真的好奇怪,而且,他也沒再隨便進別的房間了。於是我問表弟:“表弟,你是不是被姨媽打了一頓呀?”表弟不服氣地說:“我一直都很乖呀,我沒有被打。”過了好幾天,表弟表現一直不錯。後來,表弟走了,我們都還有點捨不得呢!
雖然不知道表弟到底怎麼了,但有這樣的變化多好呀,多讓人高興。
讓人高興的變化 篇5
國小四年級作文 ,718字一說起我的表妹,我就會回想起她以前的調皮、搗蛋,和現在她的好學、懂事。她的變化特大,在我心中也特深刻。
去年,表妹來我家玩兒。一進門,就把鞋子隨腳一踢,踢到了沙發上。這時,我對她的壞感增加十倍。我跑過去,憋著氣把鞋拿起來,放進了鞋櫃。剛放下鞋,突然聽見一聲:“姐,快看,快看,我是不是很像超人?”我急忙聞聲趕到。啊,表妹怎麼把我的被子披在了肩上?等等,那一團團髒泥是怎麼回事?我怒氣衝衝地想。
表妹放下肩上的被子,又跑去了陽臺,我快速跟上她。只見她把我家的“錢串子”摘了一片下來,說:“姐,你看這葉子多神奇呀!送我一片吧!”我丟給她一個白眼,便硬把她送回了家。
不知過了幾個月,突然,一個電話打破了我的心情——表妹要來我家住半個月啊!
第二天,姑媽便把表妹送進了我家。我趕緊守在門外,叮囑表妹把鞋放進鞋櫃,可不等我張口,她便已把鞋整齊地放在了鞋櫃裡。
咦,怎麼這麼乖呀?我倒要看看她葫蘆裡到底賣了什麼藥!這時,表妹走向了我的房間。我急忙跑過去攔住她,她疑惑地問我:“姐,你房間裡是有什麼祕密嗎?為何不能進呀?”我結結巴巴地說:“沒……沒什麼,請……進吧!”她進去後,360度環視了一下,整理了我的床。我驚訝極了,她是真的表妹,還是假的呀!
很快,半個月過去了。姑媽把表妹接走了,我依依不捨地送她下了樓。從此,那個“瘋丫頭”變成了一個人見人愛的“小天使”了!這個變化,真是太讓人高興了!
讓人高興的變化 篇6
國小五年級作文 ,673字我的妹妹就是一個“小怪獸”,因為她從小就很貪玩,也是媽媽最頭痛的一個人。
有一次,妹妹回家就把自己的鞋子往客廳一扔,還說:“哥哥,我扔得遠不遠?”說完就跑到我房間裡跳到床上叫我做這做那的,天啊!我現在都快氣瘋了!過一會兒,我們就坐在床上休息,剛不到一秒鐘妹妹就讓我把她打扮得漂亮點,結果,我不去做,妹妹一下子就大哭起來,媽媽聽見哭聲立馬走過來說:“劉翔宇,你是哥哥,要讓妹妹!”媽媽說完妹妹又在我的手上咬一口,我覺得妹妹咬得不痛,結果妹妹用力咬了半天,我的手都快斷了,妹妹才不咬了。本以為事情就完了,結果妹妹又是把我的床弄亂,又是把我書本弄髒,現在的我快氣炸了。終於“小怪獸”睡覺了,我也解放了。可媽媽叫道:“劉翔宇,你快去把妹妹弄亂的地方都整理好。”“啊!又要幫妹妹整理東西。”“是的!”我說不過媽媽,只好幫妹妹整理東西,整理好後我已經累得精疲力盡了。
轉眼間三個月就過去了,雖然我被妹妹咬過的地方剛剛好,但是牙印還在手上。
三個月後的一天,妹妹剛回來我就準備好給妹妹撿鞋子了,但是,這天的妹妹一進門就把鞋子脫掉放到鞋架上了,咦?今天妹妹怎麼這麼聽話了呢?今天不僅表現好,作業也是第一個寫完的,現在我真的可以說妹妹今天吃錯藥了。到晚上我問了妹妹,她說她看我樣樣都好,所以學習我。
現在的妹妹真是從“小怪獸”變成了“小天使”。
令人高興的運動會 篇7
令人高興的運動會作文 ,624字在上週四、週五兩天的時間裡,實驗小學迎來了第十一屆田徑運動會,當我看到賽場上、運動員們不怕吃苦,勇於拼搏,為他們的班級取得榮譽,臉上露出喜悅的表情時,我也感到非常高興!
週四上午7時50分左右,我們舉行了盛大的開幕式典禮。首先是裁判員和國旗入場,其次是鼓號隊和花環隊入場,鼓號隊剛一走進會場,就開始敲鼓了,那鼓聲可真震耳欲聾啊!最後,就是師生入場了。先是六年級,接著是五年級、四年級……
當全校師生全部到達操場後,校長髮表了重要講話後,運動會就正式開始了。
在開始後,我們就帶著各自的小凳子坐在學校指定的班級位子上。沒有比賽專案和還沒到的比賽的同學有的在看書,有的在看MP3,還有的在跟別的同學說話、玩。
沒到我班同學比賽的時候,我就會站起來為他們加油助威。瞧!我們班的宋蘇文玉同學在跑步比賽中取得了第二名的好成績,我們全班同學都為她而感到高興。
又過了一會兒,我聽到郭老師說壘球比賽馬上接要開始時,我就和其他幾位比賽選手飛奔到了壘球場地準備比賽。在比賽使我信心十足,可是,真正到我比的時候,我就有點發揮失常了,怎麼扔也扔不遠,導致最後沒有拿到名次,這可能是練習不夠的原因吧!我以後一定要加強練習,爭取在下一屆運動會上取得好成績。
在星期五下午舉行的男女接力賽中,我班男生取得了年級第一的好成績。而女呢,因為發揮失常,取得了年級倒數第一。
時光飛逝,日月如梭,轉眼間,兩天的時間很快就過去了,運動會也接近尾聲。雖然運動會的時間很短,但是我非常高興。
令人欣喜卻又讓人擔憂的“碎”化生活 篇8
令人欣喜卻又讓人擔憂 ,700字隨著網路媒介的快速發展,我們的生活變得越來越碎片化了。科學的進步,造福了所有人,可有時大家會開始懷疑:時間是不是過的越來越快了?
的確,碎片化的生活、碎片化的閱讀、碎片化的資訊使得24個小時變成了無數個小碎片。資訊化的時代,引導著我們走入一個數字化的世界,數不清的數字程式碼構成了如今的網路大城。
可是,請試想,現今的人們,一旦失去了網路,將會發生什麼?
整個世界彷彿都慢了下來,資訊的傳遞由報紙接手、人們將行走數裡辦事、事件處理的效率將大大放慢……
而現在,網路,一個又熟悉又略帶神奇的東西解決了這些問題,並且幫助了我們解決了很多事情。可是倘若資訊化時代提早來臨,世界將會發生什麼呢?如果《十萬個冷笑話》中時光雞的“蝴蝶效應”成真,並且繼續推出下去,那麼資訊化時代將提早數年,如果朱自清遇上了微信,那麼他可能就會“充分”利用微信,拍照、留言“多美的荷塘啊!”、點擊發送,就再也不會有讓人回味無窮的散文《荷塘月色》了。
然而,碎片化式的閱讀,大大減少了傳統的紙質閱讀,古典四大名著、經典小說、散文等都轉化成了數字化的電子書,只需開啟搜尋引擎,搜尋書名,上千條結果立刻彈出。大大減少了空間,為愛讀書者提供的一定的便利;碎片化式的生活,加快了資訊的傳遞,讓新聞能在第一時刻傳達到大眾;碎片化式的購物和社交,使得我們可以足不出戶,輕鬆購物,不用見面便能與他人溝通聊天。
碎片化的時代,碎片化的資訊,既給人們帶來了不少的便利,一同帶來的還有一些讓人不禁擔憂的麻煩。所以,在這“碎”時代的浪潮中,我們要練就“火眼金睛”,學會判別各種“碎片”資訊,處理複雜的數字化問題。只有如此,我們才能在這個浪潮中站穩並前進。
令人痛心的變化 篇9
國小六年級作文 ,604字人們都不喜歡一成不變,都拒絕墨守成規,都討厭固步自封。可有時向前走的速度太快,會遺落過去那珍貴的美。
小時候常聽爸爸講他的故鄉。那是一個遠離塵囂,山清水秀的小鄉村。聽說那裡美得像畫一樣,一眼望去是綿延的綠,小丘陵起起伏伏,彷彿綠色的波浪;走近看還有靜靜的小河匍匐在小山丘之間,蜿蜒流淌,河水清澈,偶爾有調皮的魚兒跳出水面,真是大自然的精靈啊。爸爸還說,他們小時候一放學就三五成群跑到河邊捉魚摸蝦,捉不到魚的就摸幾個大河蚌來玩……每每聽著爸爸描述,我就會陷入美妙的遐想,如果我能去一次爸爸的故鄉那該多好呀!
今年暑假,我終於來到了魂牽夢繞的鄉村。當我下車踏入這片土地時,我失望極了,那想象中的鄉間小路並沒有出現,眼前是一條條整齊交錯的水泥路,路邊擠滿了參差不齊的自建樓房。那引起我無限遐想的小山丘也全都夷為平地,我去尋找夢中的小河,看到的只是深深的河床,和快要斷流的渾濁的河水。我繼續走著,一股酸臭撲鼻而來,原來是無人清理堆積成山的垃圾堆,各種顏色的塑料袋、塑料瓶,破碎的玻璃瓶,還有許許多多的被丟棄的衣服……我的心裡失落極了,這還是爸爸描述中故鄉嗎?
我看著這被肆意破壞的土地,彷彿看到了地球母親柔嫩的肌膚上一塊塊赤裸的傷疤。我心痛、憤怒,而又深深地自責。這一切不都是人類毫無節制的浪費和開發導致的嗎?時代在進步,生活質量也在提升,但是,希望我們在快節奏的生活中,也能珍惜大自然的恩賜,不要親手毀掉最初的美。
讓我高興的一件事 篇10
國小五年級作文 ,560字在我的人生中有傷心,有高興,有興奮……但是那天就要我很高興,那個人已經那件事永遠刻在我的心中。
這星期六這一天,是一個陽光明媚的一天,我們一家人開著車開往伊旗,我在路上興奮地唱起歌來,你們知道為什麼我這麼高興嗎?因為我可以拍著圓鎖照了。
我們來到拍照的地方,剛進門,我驚歎道,太美麗了,讓我大吃一驚,我們看到了售價上面最便宜就1000多元,好貴呀!但是爸爸看到我那麼想得到,所以就同意了。往裡走是一個化妝房,再往裡走就是換衣服的房間,天吶,裡面有非常多的衣服五顏六色,但是我只能穿其中的四套那麼多美麗的衣服,我每件都想穿算了,算了,我還是知足吧。
在我剛換完衣服有一個年輕的小姐姐,她和藹可親的走在我的面前,她那一笑好溫暖,她是給我化妝的。她在給我化妝時,關心的說:“孩子你就看你的嘴都幹成這樣了,要多喝水,注意身體。當時我穿的是裙子,她看到我很冷,她脫下我的衣服,說:“上吧,小心感冒,這麼漂亮的孩子感冒的話就不好看了。”
過了一會,我跟著一位拍攝員叔叔去拍照,過了一會兒,我拍完照去換衣服出來時,她問你的手怎麼了?她急忙去找創可貼粘在我的手上輕輕地摸著,記得,隨時換哦,雖然我當時非常疼,但是我好溫暖啊。
今天我很高興快樂,因為我遇到了一個非常善良的小姐姐。
我走時戀戀不捨,小姐姐,我永遠愛你,我永遠也不會忘記你。
一件讓我高興的事 篇11
敘事作文 ,443字生活中,有許許多多令我高興的事。但有一件事,讓我既高興而又難忘。
有一天,我坐地鐵回家。我一上地鐵,就看見車廂裡被擠得水洩不通。別說座位了,就連站的地方都快沒了。沒辦法,我只好等座位了。終於,一個叔叔離開座位,準備下車。我正準備坐上去時,一個和我差不多大的小學生坐了上去。
我心裡十分生氣,心想:這個小學生,怎麼可以搶位置呢?又過了一會兒,上來了一位年紀大約六七十歲的老爺爺。他拄著柺杖,手裡還拿著一個看樣子很重的袋子。別人看也不看老爺爺,有的看書,有的聊天,有的睡覺,還有的玩手機。我環顧四周,沒有人讓座。我心裡很氣憤,這些人怎麼都不讓座!要是我有座,早就讓座了,這都怪剛剛的那個小學生!可是就在我心裡埋怨那個小學生時,他站了起來,給老爺爺讓了座。老爺爺感激地看了他一眼,周圍的人也紛紛為他豎起大拇指。我驚訝極了!這個小學生剛剛還佔位置,現在居然給老爺爺讓座了,真是個好孩子。
我心裡十分高興,高興這個小學生把座位讓給了老爺爺。我高興,我看見了一個優秀的小學生。
這件事讓我十分高興。
讓我高興的一件事 篇12
國小六年級作文 ,647字每週都是平凡的週一到週五,無所事事,然後總算盼望到了週六和週日,這樣朋友們就可以一起玩兒了!
秋天的一個週六,我什麼課也不上,在城郊的奶奶家的小區裡,我和朋友們一起做了一件有趣的事。因為奶奶家的附近是一些田地,農民在小區外種了一些蔬菜。我和幾個朋友一大早就商量好說我們今天玩燒烤,大家打算去附近的森林裡找食材。我們先收穫幾個紅柿子。一個朋友還在樹下發現了許多的野果。這些野果,又酸又甜,可好吃了,可是沒有幾棵果苗,所以只收獲了幾十個野果。
我們找到了一小片土豆地,可是沒有工具,只好揀了一些木棍兒來挖土豆。挖了大半天,一些大的土豆被挖壞了,只剩了一些小土豆兒沒有挖壞。我們在不遠處還發現了一片玉米地,我說:“快看,那是一片玉米地!”我們就像比賽似的,大家都爭先恐後地往玉米地裡跑。當時我們只想著掰玉米去燒烤,所以沒管那麼多,就找大個的玉米。當時我沒有力氣,所以我們兩個人才能掰下來。實在掰不下來的,大家就用堅硬的石頭砍。
拿到了食材,我們便到了我們的一個祕密基地。這是一個很隱蔽的地方,在樓邊上的牆根,這兒幾乎沒有人知道,這是我們以前玩時才發現的。但是情況不樂觀,我們準備用來燒烤的紙用完了,只好去撿了一些木棍當燃料。可撿來的這幾根不夠,所以東西都沒烤熟,玉米像是拿黑漆刷完的棒槌,土豆像是黑乎乎的石頭,這把我氣得像一個電燈泡似的。最後大家一致認定不能吃,所以我們把它們全扔了,只吃了一些野果和柿子。
雖然這次燒烤沒有成功,但是這不就是童年美好的回憶嗎?大家的童年不一樣,我覺得我的童年很美好!
讓我高興的一件事 篇13
國一作文 ,1292字週五下午,班會結束前的幾分鐘,教學樓內如往常一樣安靜。突然,一年級二班的教室內傳出的震耳欲聾的歡呼聲,教室的玻璃窗似乎也晃了晃。其他班級的同學都紛紛探出頭來,想弄清楚到底發生了什麼事。
這兩天是其中考試的日子,事情還要從今天下午的最後一場考試說起。“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”,考試結束的鈴聲響起來了,學生們不約而同地放下筆,抬起了頭,臉上的表情各不相同,有高興的,有失落的,有若有所思的,有懊悔不已的。不過不管怎樣,持續兩天的其中考試終於結束了。兩天、七場,同學們緊繃的神經終於可以放鬆了。一時間走廊裡到處是歡快的腳步聲、換了的笑聲,一起奏成了美妙的樂章。但在一樓偏僻的角落裡,幾名學生正在小聲交談著什麼,個個臉上都帶著神祕和興奮。緊接著,他們走進人群,和更多的同學轉告著什麼。
教室內,班主任自言自語著:“馬上開班會了,怎麼還沒有回來呢?上個廁所這麼慢!”這時,稀稀拉拉大約十幾個學生走了進來,表情緊張有點令人琢磨不透。其中一個學生說:“其他人馬上就回來了,再等一等吧。”
又過了幾分鐘,班主任等得有點不耐煩了,正要說話時,同學們卻一起喊道:“五——四——三——”,這時,教室外傳來一陣嘈雜的腳步聲,老師皺起了眉頭。
“三——二——”雜亂的腳步聲更響了,就在門外。
“一!”門突然被推開了,學生們紛紛從教室外湧入,沒有停留的回到了座位,之後,是絕對的沉默,沒有人說話,沒有人交談,幾乎能聽到針掉在地上的聲音了,大家都注視著老師,一秒、二秒、三秒——,老師突然笑了:“哈,你們又做錯什麼事了?還是感覺這次考試考砸了?”這時我站起來微笑著說:“老師,請您去您的辦公室看看吧,有一個大大的驚喜等著您呢。”老師看看我,帶著一臉疑惑去了隔壁辦公室,再出來時,班主任臉上洋溢著幸福的笑容,我想是因為她看到了一個整潔一新,明窗淨几的辦公室吧。原來我們趁回教室前的十分鐘,大家一起把老師的辦公室整理清潔了一遍,沒有放過一個角落。這時老師的眼角似乎有淚光在閃動:“大家有心了,真的謝謝大家了。明天就是雙休日,大家考完試好好休息一下吧,今天我們就不佈置作業了。”
於是,“哦!”,歡呼聲響徹了整個教室,傳遍了校園每一個角落。
那件事其實是我和另外幾名班幹部一起策劃的,老師每天上課、備課、批改作業,還要負責我們的課堂紀律以及督促其他功課的學習,每天忙的沒有時間整理辦公室,我們看在眼裡急在心裡,只想讓老師有一個乾淨整潔的辦公環境,於是就有了開頭的那一幕。我們看到了老師臉上幸福的笑容,更看到了老師眼角激動的淚花,一瞬間,我的心裡充滿了巨大的成就感,“老師,我們會用優異的成績來回報您的諄諄教導的!”
這件事真讓人高興 篇14
國小三年級作文 ,225字這件事真讓人高興,因為我學會了騎自行車。
有一天,我看到別的小朋友騎自行車騎得很開心,我也想學騎自行車。於是,我讓爸爸也給我買了一輛自行車,爸爸爽快地答應了。
自行車買了回來,爸爸示範給我看,我以為很容易,沒想到一踩踏板就摔了個四腳朝天。我一痛,哇哇大哭起來。
爸爸說:“學騎車,哪有那麼容易,要看著前方,保持平衡。”我按照爸爸說的再試了一下,我看準前方,我身體保持平衡,我不停地踩,啊,我終於成功了。
這件事真讓人高興。
一件讓我高興的事 篇15
國小四年級作文 ,594字期末考試過後,我語文考了九十八分,數學考了九十六分,爸爸媽媽聽到這個訊息之後,就帶我一起去遊樂園,我高興得不得了。
我和爸爸媽媽買了三張票後,我急忙地進入了遊樂園,我給爸爸說:“我要玩過山車。”媽媽不敢玩,我和爸爸去挑選一輛車子,選好後,過山車開始了,車子漸漸地開動了,我希望開快點,這樣的話更好玩,我帶希望去實現,我說實現就能實現,我多麼像一位魔術師,說變就變,怎樣?我很厲害吧?玩好之後,爸爸轉得都快倒了。我和媽媽一起笑了。
接下來,我和爸爸媽媽來到了“跳跳馬”,爸爸說:“讓你媽玩了。”我說:“好吧,媽媽我們一起玩吧”我和媽媽參加了,“跳跳馬”開始了,我坐著馬在奔跑,媽媽看著我笑了,結束了,爸爸說:“好玩吧。”我說:“你猜一猜。”爸爸說:“猜不出來。”“猜不出來就別猜。”
我和爸爸媽媽來到了“旋轉車”。我和爸爸媽媽一起去玩旋轉車。我說:“我們三個坐三輛車,單獨坐。”爸爸媽媽說:“好的。”我坐上去的時候,就像車一樣,轉來轉去。我想到這些,就高興極了。
太陽公公落山了,這件事讓我很高興。
機器時代人類兩性的變化 篇16
記敘文 ,910字人生來就有兩性的概念,即人的動物性與神性。飽嗝、鼾聲、響屁之所以被人類所厭惡是因為其暴露了人類的動物性。而人類的神性在於對本身意義的思考。動物性與神性兩者一直以來相輔相成,如今卻被機器時代的到來攪得混沌。
蘋果公司總裁庫克提出:“我不怕人工智慧會替代人類,而我害怕的是人類有一天會像人工智慧那樣思考。”人類依靠思維而特立獨行於大自然,因此我持有相同的篤定與擔憂。
人工智慧消磨了人類生來的藝術性。人們拍下智利的星空,賣弄藝術,賣弄金錢擺出來的生活質量。人們想:抬頭不會有星空,低頭我還有電子旅行雜誌。動物想:這裡不會有花香,但前方還是未知的。這麼一來,人類的神性像是躲了起來,人們生活得不如動物。機器時代人們的價值觀更像是資料堡壘上的一面旗幟,見證了人工智慧的飛速發展,見證了人類思維之花的敗落。
機器時代的人們失去了憧憬未來的能力。大人說等到以後就有家庭機器人幫我接送小孩上學,幫我打理生活。孩子說等我長大了就能認識更多的字,看更多的漫畫書,還能幫著媽媽打掃很高的書架子……孩子像是個碎嘴婆,叨叨著千奇百怪的未來;大人缺只是思考著機器時代的發展就應該是怎麼個樣子。人工智慧驅趕了人類的無知與貧窮,發展了人類嬌滴滴的動物性。
自身意義和價值不再是符合機器時代的話題。人工智慧潛移默化的消磨著人們生存的鬥志,機器時代的到來像是暴雨中突如其來的一把傘,打傘人嘲笑蹦跑的人愚蠢落後,幸好,奔跑的人會嘲笑打傘人懦弱、不敢拼搏。但始終打傘的人佔了多數,他們輕易沉迷在人工智慧的花花世界裡,思維也被打了條框,抬頭時更看不見雨傘以外的晴天。當他們的人生面對同樣多的問題時,誰又甘於扔掉搜尋引擎,在原始的字眼裡作思想掙扎。這時,動物性站在了更高處,它插著腰,向腳邊的神性?N瑟。
人工智慧是智慧之花,而如今面對人類獨特的思維能力卻能夠獨當一面。在機器時代,人工智慧鑽了動物性的空子為人們打造出了一個溫室,而真正清醒的人怎麼不知道那溫室裡的陽光的確比不上人類自己的光芒。只有人類的神效能把自身從人工智慧的夢裡拉出來,只有人們本身才能平衡兩性。這樣看來,人類想要重新在機器時代挺直腰板,思維之花就要依舊挺拔,還要在人類的神性之光下嬌豔欲滴。
喜人的變化 篇17
國小六年級作文 ,1206字“快來,快來,我們開個家庭討論會!”我大聲召集爸媽和奶奶在客廳坐下,儼然一個小主持人,鄭重其事地宣佈:“今晚我們的討論主題—祖孫三輩談變化,請大家積極發言,從學校的變化談起。”
奶奶的眼神凝重了,慢慢地講著她的過去。“一想到我上學的時候,那是一把辛酸一把累呀!家離學校很遠,一大早起床就煮早飯,冬天打著火把上學,路滑還經常摔跟頭。唸完一天書,早都餓得前胸貼後背了,只有回家才能吃上飯。”我好奇地問道:“你們沒有蛋奶工程和營養餐嗎?”奶奶啞然失笑:“還說這些,肚子吃不飽,衣服穿不暖,餓了上頓沒下頓,我能上學就很不錯了!”
爸爸接過話頭說:“我們上學就沒有營養餐,上初中在學校住宿,每週炒上一些酸菜和乾菜,就著熱飯填肚子。”我大發感嘆:“哎呀,那我們的生活是天壤之別呀,早上喝著牛奶,吃著雞蛋和麵包,農村學校還有營養午餐。難怪你們天天唸叨身在福中要知福,珍惜生活,好好學習!”
不知道媽媽從哪兒找來了一本相簿,邊翻邊說:“你看看媽媽初中畢業的照片,教室是低矮的平房,校園簡陋狹窄,腳下是泥巴操場。跟你們城關一小的校園,那簡直是沒法比!”我得意洋洋地說:“那是,快開啟城關一小的微信平臺,看著學校的平面圖,請三位嘉賓跟著我的講解參觀咱們的校園!踏進校園,高樓大廈環抱操場,校園花壇生機勃勃,同學們在乾淨的塑膠操場上自由嬉戲。教室寬敞明亮,牆壁雪白,桌凳嶄新,整潔的大理石地面,冬夏都有空調。教室裡裝有電子白板、電腦、播音箱、圖書角教學設施,每天在這個優越的環境裡學習,那是一種幸福的享受!”
“此處應該有掌聲!”媽媽讚不絕口:“哎喲,家軒到底是六年級的學生,感之深談之真呀。”說到教育的變化,媽媽太有感觸了。“我從教24年,目睹了學校的變化,教學環境有變化、教學軟體有變化、師資力量有變化、生活條件有變化、精神面貌有變化……校園變成了最美的家園和最好的樂園,唯一不變的就是教育人那執著的信念和工作的熱情!”
我不解地問:“那為什麼會有這麼大的變化呀?”“就是因為有了共產黨的領導。”爸爸細細地講解了中國共產黨的奮鬥史和新中國成立後的創業史。1949年,毛澤東領導中國人民從“三座大山”的壓迫下站了起來。1978年,鄧小平提出改革開放,中國人民走上了由窮變富的征程。2012年,習近平帶領中國人民大發展,他是一位使中國由富變強的領袖,讓中國有了天翻地覆的變化。今年10月習近平再次當選為中共中央書記,習總書記的最新施政綱領讓人信心倍增:“在2020年全面建成小康社會後,中國再奮鬥兩個15年,到2035年基本實現社會主義現代化,到本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。”
聽了爸爸的講解似懂非懂,但我記住了一句話:“大海航行靠舵手,習近平書記就是帶領中國實現偉大夢想的掌舵者。”
我祝福著,期待著,希望漢陰縣、安康市和全中國有更喜人的變化。我也會感恩著,奮鬥著,為祖國的繁榮富強貢獻力量!
這樣的變化讓我喜歡 篇18
國二作文 ,508字以前,家裡的孩子上學,要交學雜費、書費等一些費用。這給一些貧困家庭帶來了沉重的負擔。許多農民因給孩子交不起費用,整天愁眉苦臉、唉聲嘆氣!
學習優秀的學生因交不上學費,被逼無奈,只好輟學。一些家長乾脆不讓孩子上學,覺得上學沒什麼用處。與其在學校浪費錢,還不如外出打工賺錢,來填補家庭,減輕父母的負擔。
在一些偏遠山區,幾乎連學校都沒有。當地的人們根本就不懂什麼是教育,都是文盲。孩子都跟隨大人,在田間幹活,在山坡上割草放牛,不能上學。這些孩子的一輩子,就這樣碌碌無為,睜眼瞎,多可憐!
自改革開放以來,尤其是近幾年,國家免除了書費、學雜費。孩子上學不用交錢了,家長們有多高興!真是人人臉上笑開顏。正像電視上公益廣告中說得一樣,“免除學雜費,農民得實惠。”他們紛紛把孩子送回了校園學習,這也會為祖國培養更多優秀的人才。
現在,我校開設了多媒體教室。我們坐在多媒體教室裡上課,真是既生動又有趣呀!
總之,富民政策,讓我們能快樂地學習,無憂無慮地學習,這樣的變化,我喜歡!詩中說:“誰言寸草心,報得三春暉。”我們也不能辜負祖國的期望,一定要為四化建設去努力學習,頑強拼博!
謙讓的變化 篇19
國一作文 ,669字從古至今,時光匆匆流逝。許多事物也因此而改變,人們對謙讓的理解也大相徑庭,而謙讓也隨之變化。
古代,最早的是禪讓。從堯和舜的禪讓到漢先帝曹丕被逼的禪讓。這段過程中,禪讓也在變化。先是由強者繼位,到因禪讓而禁足,再到不禪讓就死。禪讓似乎成了一種習俗。至今,人們還儲存著“三讓”的習慣。
現在,科技越來越發達,“謙讓精神”也越來越發達。
餐桌上也經常爆發出謙讓風波。要是有年長的或“老大”在也不必如此謙讓,該坐哪坐哪。但要是是一群“稱兄道弟”的人,情況就不容樂觀了。那些年紀稍小的站在牆角“觀賽”,而年紀差不多大的便在那“謙讓”誰坐上位。這可真是個難解決的問題。有的認定自己應該坐上位卻說“我不坐,應該你來坐。”如果那人半推半就地坐下,就會引起不滿,所以也會說:“不不不,應該你坐才對。”就這樣,一直僵持下去。到最後,誰都不想讓了,這才告一段落,該坐哪坐哪。
要是位子不夠的話便無需謙讓。人們總是在無需謙讓的時候謙讓,需要謙讓的時候不謙讓。
不管是出於哪一種謙讓都一樣,坐哪不是吃飯。站著和坐著也都是一樣吃,為什麼一定要假惺惺的呢?
謙讓原來是一種美德,可有人卻虛情假意的謙讓,這不是謙讓,而是虛偽。如果是為別人著想的謙讓是謙讓,但如果只是無需謙讓的時候表現自己的謙讓精神,那這是虛情假意。
歉讓是一種美德,即使已物是人非,請不要玷汙了這種美德。
家人的變化 篇20
國小三年級作文 ,367字我們家是一個溫馨的三口之家——爸爸、媽媽和我。小時候,爸爸對我關懷備至,疼愛有加。我上幼兒園的時候,爸爸每天送我上學,放學了爸爸準時接我回家。但自從我上了三年級之後,我上學要麼自己走,要麼媽媽送我,放學的時候都是我自己走回家。到了家,我經常看到爸爸滿頭大汗地忙碌著。為了這個家,他忙得顧不上接送我。
媽媽以前對我很溫柔的,現在對我非常嚴厲。學習成績不好,媽媽就嘮嘮叨叨地吵我。我做錯了事,媽媽就大發脾氣,大聲責怪我。有一次開家長會,老師告訴媽媽說我上課和同學說話,給我換了幾次座位,最後讓我坐到了最後一排。媽媽回家居然狠狠地揍了我一頓,把我的屁股打得生疼。我真不理解,以前溫柔的媽媽到哪裡去了?
我喜歡爸爸媽媽,他們也愛我。我慢慢地知道了,不管他們怎麼變、如何對待我,都是希望我取得好成績,健康快樂地成長。