讀書真有趣相關作文20篇
讀書真有趣 篇1
國小六年級作文 ,637字“書籍是人類進步的階梯。”這話一點也不假。讀書，確實可以讓我們去的許許多多的進步。但是我最喜歡看的一本書，則非《三國演義》莫屬。
暑假，媽媽給我買了一套四大名著。此時，我有些猶豫不決了，心想：這幾本書都是好書，該先看哪一本書好呢？經過長時間的思考，我決定：我最瞭解《三國演義》這本書，就先看它了！
翻開這本書，我先看到了這本書的簡介：《三國演義》這本書屬於我國古典四大名著之一，全名是《三國志通俗演義》，出自我國著名的作家羅貫中，所以，我對這本書的內容非常期待。在看完之後。我覺得比我想象中的故事情節精彩多了。此外，裡面的人物一個個智勇雙全，情節跌宕起伏。如：趙子龍單騎救主、張飛大鬧長板橋、曹操煮酒論英雄、諸葛亮草船借箭……這些故事都特別精彩。
其中，最有勁、最精彩的一個故事當屬諸葛亮巧用空城計了！因為在當時，蜀、魏、吳三國進行著戰鬥，而蜀國的形勢卻岌岌可危。他們缺兵少將，而魏國的司馬懿又帶著十五萬精兵來攻打蜀國。情報傳到了諸葛亮軍中。此時，所有人都驚慌失措，但諸葛亮卻非常鎮定，他急中生智，想出了一個辦法。諸葛亮令二十軍士扮作百姓，灑掃街道，不許慌張。還令軍士把城門開啟，自己在樓頂彈琴。司馬懿見此情景，認為諸葛亮大開城門，必定設有埋伏，就退兵了。諸葛亮可真厲害呀，不費一兵一卒就趕跑了司馬懿！
我們每個人都應該學習諸葛亮：遇到任何事情千萬不要慌張，冷靜思考才能想出辦法。
《三國演義》這本書給了我知識，而且非常有趣。學習也一樣，只要用心去做，就一定會覺得非常有趣！
讀書真有趣 篇2
國小六年級作文 ,578字讀書似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股呢？讀書似乎又是一件有趣事，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人說，讀中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而我愛讀書的原因，就是在書中體會到了樂趣。
讀書真有趣，第一件事，就是可以隨心所欲。我是主人，是我讀書，所以買來的書，把書架全部塞滿，然後慢慢看。而這些書對我來說，則是呼之即來揮之即去。我可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，和司馬遷討論古往今來……總之，它們的主人是我，慢慢的，我發現了，原來生活如此美好，世界如此之大，大自然也是如此的奧妙無比，這是讀書帶來的奇趣。
看書真有趣，第二件事就是當我有問題百思不得其解之時，我就會開啟一本書，發現書中已經有人對我這個有疑問的問題進行了充分的描述，正好解決了我的疑問。那種“柳暗花明又一村”的感覺真是有樂趣啊！
讀書真有趣第三件事：當我家裡來客人時，我就會用我在書中積累的妙語，來跟他們交流。他們都會誇我，說我說的話都特別有質量，這原因只有我自己知道，因為，這都是我看了許多書的緣故。“腹有詩書氣自華”，我那小小的虛榮心也得到了很大的滿足，這就是讀書帶給我的妙趣。
聽了我這麼多在讀書中發生的趣事，你是不是也手癢了呢？是不是也想迫不及待地翻開一本書瞧瞧呢？讓我們一起拿起一本書，坐在一個安靜的地方靜靜地讀，你會發現，書中有無窮無盡的樂趣！
讀書真有趣 篇3
國小五年級作文 ,717字“書中自有黃金屋”這句話真的沒有說錯，書是我們的好夥伴，沒有它，我們的童年將會變得暗淡無光，就像失去了豔麗紅光的燈籠。
我非常喜歡讀書，我的生活不能沒有書，我已經有很多書了，我的家人也都鼓勵我，支援我看書。我最喜歡的一本書是《外國童話故事》聽了這個書名，大家一定都想看看吧，因為這是一本外國的童話故事。其中《小姑娘鬥女巫》這篇故事裡有一個活潑可愛的小姑娘，她憑著自己的智慧和勇氣一起和稻草人、鐵皮人、獅子一起打敗了邪惡的女巫。《駝背、魔鬼和國王》這篇故事裡有一個聰明的駝背鞋匠、還有一個貪婪的國王，魔鬼有很多寶物，國王讓駝背一一偷來，因為國王要得到一切。駝背想了一個妙計，讓魔鬼和國王進了棺材。駝背當了國王，比以前的國王都要聰明、仁慈。《兩個螺夫的遭遇》這篇故事講了有一個螺夫信上帝，一個信魔鬼，但是那個信魔鬼的螺夫最終被魔鬼送到了地獄。
我看書也很入迷，每天都要看一個小時的書。有一次，媽媽帶我去書店，我一下子就被一本叫《查裡九世》的書給迷住了，裡面有四個小夥伴的探險故事，查裡是一隻狗，是他們的老大，你們肯定會想一隻狗怎麼能當老大呢？因為這隻狗會說話，而且機智、聰明。它是靠多多的爺爺（多多是四個小夥伴中的其中一員）發明的領結變聲器說話的，還會模仿人說話，厲害吧！他們的冒險路上有害怕的，也有驚險的，但是他們都從不退縮，互相鼓勵，善於發現思考，闖過了許許多多的難關，解開了聞所未有的謎底，闖遍了天下。這本書使我明白了很多道理。一連就看了2個多小時，媽媽一直催我走，我只好戀戀不捨地放下了書離開了圖書館。
讀書是一件非常有趣的事情，希望我們每個小朋友都喜歡讀書，愛上讀書，讓我們的童年變得更加光彩、有趣。
讀書真有趣 篇4
國一作文 ,664字我相信，很多人都讀過書吧！讀書是一件有趣的事情，為什麼要說它有趣呢？它可以讓人的語言和文采提高，而且它可以讓人平靜和快樂。
就在今年，我讀了幾本書，讀書最讓人快樂的就是你讀書的過程了，你可以靜下心來慢慢品味，也可以大聲朗讀，方便記憶，而我最喜歡靜下心來慢慢品味，等你讀完還可以再慢慢回味一遍，那可真是讓人心情舒適的方法。我是一個沒有耐心，脾氣不怎麼好的女孩，但讀書卻可以讓我靜下心來，一開始，我並不會讀書，因為我太沒耐心，根本就看不下去，但後來，媽媽讓我多讀讀書磨練一下我的耐心，再後來，我就覺得讀書真有趣！它不但把我的耐心磨練的正正好好，還讓我感到了快樂。
讀書，你可以一個人讀也可以兩個人讀，一個人讀你可以細細品味每一個優美句子，可以把它抄下來運用在你的作文中，兩個人一起讀可以互相交流，相互討論，那可真有趣！摘抄和賞析優美句段和句子，那就別提多有趣了！有一個句子，不是出自名言和名師，而是我自己提高學習態度的一個句子：“不要害怕困難和挫折的來臨，我們要滿懷欣喜的期待它的教導。”雖然只有短短25個字，但它卻有你記25年的意義。讀書的成就和成果，是你體驗不到的。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”請你記住這句話，讓你體驗讀書的樂趣。
讀書的樂趣是你要體會的，我的讀書歷程還遠遠不足海洋裡的一滴水，希望我的讀書經歷可以給你一個啟發，希望這個事情可以讓你喜愛讀書。通過這個事情，我更加愛自己的媽媽，也就是通過媽媽的一句話讓我有了改變和喜愛讀書，讓我知道了：讀書，真有趣！
讀書真有趣 篇5
國小六年級作文 ,723字在我很小的時候，姥爺就告訴我一句高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。從會說話時起我一直想“書”到底是什麼？是玩具？是食物？我苦思冥想了很久沒有找到答案。
終於，有一天我見到了我夢寐以求的書，那是姥爺在院子裡看書的時候，我問姥爺：“姥爺你手中拿的是什麼呀？”姥爺告訴我，這是書，說著，他又從屋裡拿出來了一本《十萬個為什麼》，可是那時的我不識字，根本看不懂，我就照葫蘆畫飄，學姥爺看書的樣子。姥爺告訴我讀書不能不懂裝懂，可是我不知道姥爺說的是什麼，以為是再誇我，我就嘻嘻嘻地笑。
後來我上小學了，漸漸的認識了許多生字，也能讀懂一些書了。什麼美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文，科普書籍，動人的小說等等，我都喜歡讀。毛主席曾經說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。我基本上達到了這一地步。
於是一放學我就把作業迅速做完，捧起《十萬個為什麼》看個夠，感覺全世界就我一個人，姥爺喊我吃飯時，我根本聽不見，因為在我心中看書比一切都重要。
俗話說：“生活中沒有了書籍，就好比天空沒有了陽光；智慧中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”所以我要多讀書，讀好書，我不僅做到不動筆墨不讀書，還做了讀書筆記。如今，書成了我的好朋友，一天不讀書，我的生活就枯燥無味。
書是橋樑，引領人類通向美好的未來；書是清新的風，帶給我們心曠神怡的享受；書是一碗溫暖的心靈雞湯，在寒冷的冬天給我們帶來陽光。
我要感謝姥爺，因為他讓我認識了“書”這個好東西。現在我已經小學快畢業了，閱讀過許許多多的書，積累了大量的課外知識，寫起作文可謂是得心應手，我感覺到：讀書真有趣！
品味一本書，真有趣 篇6
國小四年級作文 ,509字《魯濱遜漂流記》——一本眾所周知的經典小說，它講述了魯濱遜如何一個人在荒島生活的故事，其實多用心品味，你會發現它同樣是一本十分有趣的書。
魯濱遜在荒島上，靠著一粒麥子，種出了一大塊麥田，靠著一大塊麥田做出了一塊塊麵包，一切都那麼富有戲劇性。
我們需要吃肉，魯濱遜也不例外，他先抓住一隻母羊，然後等它的小羊羔生好了，再把母羊殺了吃掉，他經常把羊肉架在火上烤著吃。這些食物在荒島上簡直比黃金還要珍貴。
不僅如此，他還擁有一座屬於自己的堡壘。他先找到一個山洞，然後在山洞的基礎上加以擴建，終於用幾個月的時間，建成了一座大碉堡。這個大碉堡內，與我們現在的家沒有什麼兩樣，有房、有門，樣樣齊全。
城堡裡面難道就只有魯濱遜和他的鸚鵡嗎？當然不止，還有魯濱遜的忠實的僕人——星期五。星期五，是魯濱遜在一次對戰野人的過程的就下來的。那天，一群野人正打算把他們的俘虜吃了，魯濱遜拔槍相助，在幾百米之外就秒殺了幾十個野人，剩下的野人以為神發怒了，紛紛逃竄，夾著尾巴落荒而逃。星期五十分感謝魯濱遜，便留下來做了他的僕人。
《魯賓遜漂流記》，不虧是經典名著，許多情節妙趣橫生，讓我回味無窮。
看書真有趣 篇7
國一作文 ,644字我是一個十分酷愛讀書的女孩，每當我完成作業，我的媽媽就會給我額外的作業，當我也完成了媽媽留的作業時，我就可以看書了！
上週我迷上了一本書《小海蒂》特別好看，我津津有味的讀著，彷彿在書的海洋裡遨遊，正當我看到一個很生動的情節是，突然想上衛生間，肚子有點疼，但是這個情節很吸引我，我就拿出書進了衛生間，現在已經五點多了，我終於在衛生間看完了這一精彩的片段，突然月光的影子透在我的書上，心想：現在肯定六點左右了，我急忙躍起，腿腳很酸，衝了馬桶就慢慢悠悠的走到客廳，見媽媽著急的看著我：“剛剛乾嘛去了？我在外面找你半天！”我說：“沒有出去啊！在衛生間看書呢！”媽媽說：“你在衛生間看書幹啥啊！洗手吃飯去！”我連連點頭，把書放下就去洗手了。
還有一次，我生病了，在醫院裡輸液，醫院裡這種悲傷的氣氛使我感到壓抑，我想逃出這個空間，而且很無聊，爸爸媽媽在旁邊在旁邊玩著手機。我突然想到：我的書朋友正形影不離的跟著我呀！我開啟書包，找到了一本書，開心的笑了起來。
在學校，每當中午吃完飯後，我就會飛奔回班裡看書，每次看書時我都很興奮。如同吃了蜜一般美。而且我還和好朋友共讀了一本書，都說了自己的理解和體會。各抒己見，這樣我也會更好分析。我們彼此都會得到幫助。每次讀書都使我很輕鬆，很開心。讀書就像我的一位好朋友，無時不刻的幫助我，因為讀書提高了我的寫作水平和閱讀能力。
和書在一起的悠閒時光，為我純色的生活添加了一道絢麗的彩虹！
閱讀真有趣 篇8
國小六年級作文 ,907字書籍是高爾基眼中“人類進步的階梯”；書籍是莎士比亞推薦給“全世界的營養品”。我認為書籍是我的良師益友，閱讀它們，帶給我許多樂趣！
遨遊之趣
書本的插圖美麗，可我更愛文字裡蘊藏的美妙。“燭光搖曳，魚影浮動”，欣賞著這神奇的景象，仿若自己走進了水晶宮；“那棵樹年年長出新的葉子，年年有新的童話。”我也想採擷這樣一片片樹葉，細細品讀，慢慢欣賞，那我一定是全世界最幸福的童話公主。
我漫步在《格林童話》裡，和《小豬唏哩呼嚕》一起探險，和《長襪子皮皮》交朋友；我沐浴《愛的教育》，坐上《木偶奇遇記》的列車遇見一個又一個《愛麗絲仙境》，發現了《有故事的漢字》的祕密……一本本書，就是一片片文字的海洋，閱讀讓我遨遊其中，徜徉往返。
鬥爭之趣
除了喜歡看老師推薦的童書，我還愛看那些卡通漫畫書，比如：《百問百答》、《爆笑校園》……因為它們，我常常樂得捧腹大笑，輕鬆得要飛起來！可是每當我看得開心的時候，媽媽卻把它們都收走，還說這都是一些沒文化含量的“垃圾書”。於是，我便每天晚上偷偷地開啟燈，一邊躲在房間裡看這些書，一邊心裡想著這竊讀的滋味，暗暗地樂開了花。
可是，好景不長，有一次我又在竊讀，不料被媽媽逮了個正著。從此以後，媽媽便每天晚上要求我敞開房門，以免我再偷看。而我呢，哈哈，私下用零花錢備個電筒，捧著愛書，轉戰被窩裡……就這樣，我和媽媽的“鬥爭”一直持續上演著。
創作之趣
閱讀最大的樂趣就是讓我愛上了寫作，看了那麼多童話故事，自己寫童話的夢想越來越閃亮。
記得有一次，我根據一幅畫，創作了童話作文《花瓣去哪兒了》，得到了臺灣著名作家管家琪阿姨面對面點評、表揚和鼓勵。我別提有多高興了，對編童話的興趣也越來越濃：“小貓的花雨傘被誰給偷走了？”“聰明的小鴨最終還是逃出來了。”……
我腦海裡的童話故事越來越多，講給大家聽的故事也越來越精彩。這不，就在今年，我還帶著自己的故事參與了株洲市電臺錄音，在寂靜的夜裡，聽著自己的童聲通過電波在空中緩緩飛揚，我那顆熱愛閱讀的心啊，也隨著快樂地盪漾到了月亮上。
培根說：“讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才幹。”我覺得呀，閱讀的樂趣還遠遠不止這些，我愛閱讀，愛這趣味滿滿的書香童年！
讀一本有趣的書 篇9
國小二年級作文 ,510字古人說：書猶藥也，善讀之可以醫愚。而我認為，書不僅是藥，還是糧食。今天中午，我捧著一本有趣的書—《奶奶的怪耳朵》在房間裡津津有味的品讀，不料，竟忘了到飯點了。這可能就是古人說的讀書境界—“忘食”！
客廳裡的一家人正準備開飯了。媽媽突然發現我的位置是空的，便疑惑地對爸爸說“孩子今天去哪裡了啊？平時還沒到飯點就嚷著肚子餓，今天飯點到了卻不見人影兒，你去房間看看吧！”於是爸爸推開我的房門，大搖大擺地走進來，看見我在看書，便一邊向我走來一邊說：“原來在這兒看書呢！快出來吃飯了。”爸爸見我半天沒有動靜，開始催促我快點兒。我這才依依不捨的將眼球從書上移開，心想：“趕緊吃完了，回來接著看。”可誰知，這次我和媽媽等了十分鐘了，爸爸都還沒現身呢！這下媽媽惱了：“去把你爸爸叫出來，全都等著他呢！菜都快涼了。”我快速地跑回房間，驚奇的發現，爸爸正雙手託著腦袋看著我的書呢！我有些生氣地說：“爸爸，原來你在這兒偷看我的書呢！還讓我和媽媽在外面一直等你吃飯，快點吧，菜都涼了！”爸爸這才放下書本和我一起吃飯去！
原來讀一本書真的可以讓人做到廢寢忘食呢！人們都說：“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”看來真是不假哩！
品味書籍真有趣 篇10
國小二年級作文 ,491字高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。也正是如此，許多人熱愛它，也從而體會到了那文字間蘊含著中華上下五千年來，人們淚水與汗水付出的辛苦，也不孚眾望地形成了結晶。
我最喜歡的看書習慣是貓在自己的小房間裡，嗅著那淡淡的書香，專心致志地品味著那文字間的酸甜苦辣。此時，文字在我眼中已成為一個個飛舞的小精靈，在我身邊愉快地打著轉轉。
書籍，把我引上了一條奇妙的路。它吸引著我，把我帶上了一個個世外桃源。在那兒，我發現了許多大自然的奧祕；在那兒，我知道了各種各樣的逸聞趣事；在那兒，我有時激動，有時黯然。激動時，我歡呼雀躍；黯淡時，我情緒低落。可見，人類的一切情感都是從書中的人情世故而發源的。書籍帶來的文化知識，是不可與人分離的。
書中帶來的，都是生活中不可缺少的。藍天白雲，花鳥蟲魚，一切事物的生動都只因為書的存在。沒有了書，一切都會變的乏味；沒有了書，所有事物看起來都萎靡不振；沒有了書，任何精彩事物都將不復存在……
書籍，是精神的糧食；書籍，是眼角的感激；書籍，是飢渴之中那舌尖的一滴露珠……
大家心中的感情，只因書籍才存在！
讀書也有樂趣 篇11
國小四年級作文 ,443字以前我不喜歡讀書，不管媽媽怎麼勸我，我也不讀。因此，我知道的東西很少。
有一天，語文老師忽然對我說：“樂欣，今天你媽媽給我打電話，讓我想個辦法使你能喜歡上讀書，那麼你能不能告訴我你為什麼不喜歡讀書呢？”“因為讀書太無趣了，一點兒也不好玩。”我對語文老師說。“不，樂欣，你錯了，讀書很快樂啊，只不過你沒有發現而已。樂欣，你閉上眼睛。”老師又說。我聽了便閉上了眼睛，老師便拿起一本書讀了起來：“一天小熊去找小兔玩，他們倆一起去放風箏，別提有多開心了！”“好美啊！”我一邊說著，一邊睜開了眼睛。“樂欣，你看書中也有不少樂趣，只要你細心去閱讀一定會發現書中的樂趣。”老師微笑地對我說。”
那天放學回家，我買了一本《愛的教育》。回家我一邊讀書一邊想：原來讀書有這麼大的樂趣呀！
讀書是世界上最快樂的事情，我要好好讀書，爭取多學一些東西！
讀書的樂趣 篇12
國小五年級作文 ,624字書，是你的朋友，帶你去書海里遨遊；書，是你的家，隨時給你溫暖；書，是一位長者，不停地、無私地傳授你知識；書，是一部小車，給你去世界各地遊玩；書，更是一艘飛船，帶你去宇宙中探索奧妙！一本好書，是一生的朋友，永不分開、永不忘記的家！
你們問我喜歡書嗎？我回答的是：愛！因為它正是我的朋友！
知識正在不停地在我腦海裡散步、玩耍，因為我讀書時，當我張開口的一刻，知識長了腳與手，一個一個的到了我的腦子裡了，這是多麼美妙的事情啊！只有真正地讀書迷才會領略的到。只要反覆閱讀同一本書，知識就會生兒育女，永久地定居在腦子裡了。到了緊要關頭，這是便會挺身而出，幫你解決難題！到了郊外，迷路了。知識還會給你想辦法呢！有時候，書還是你的“另一個錦囊”。
讀書是一件美好的事情，三國時期的蜀國大將關羽說過：“讀書好，書讀好，好讀書。”至今也廣為流傳。有時候“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書也是醫生啊！而有的人“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”許多人都信“讀書破萬卷，下筆如有神。”有的知識分子也信“書是全世界的營養品”看了“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”有的人信“會不會閱讀，影響著一個人的智力發展。”高爾基也說過“書籍是人類進步的階梯。”是呀，全世界都信這句話。現在的發展離得開書嗎？
每當我讀完了書，便吞了一口唾沫，就可以將知識都吞了進去，將疲勞甩到了一邊去。我每當無聊時，就會拿出一本書，只要是好書，我都會拿來讀一小會兒。
愛讀書吧！讀書，會給你一生的精彩！
享受讀書的樂趣 篇13
國小六年級作文 ,504字夜幕織上了天空，月亮和星星按時來堅守它們的崗位。夜已經深了，靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽得很清晰，但我的房間裡不時地傳出一陣翻書聲。
此時的我，正暢遊在書的海洋中。我像一棵小樹貪婪地吸吮著書中的甘露。而書也毫不地吝嗇地傳送源源不斷的養料給我這棵正在成長中的小樹，使我得以茁壯成長。
依稀記得我第一次接觸的書是《十萬個為什麼》。那時的我總是戴著一個沒有鏡片的小眼鏡。裝得很淵博的樣子問旁邊的人：“你知道為什麼會有日全食嗎，為什麼會出現星星嗎？”旁邊的人笑著說不知道。我總會自豪地告訴他們答案。並等著它們的讚揚。
時間飛快過去。我上小學時被高爾基的《童年》深深吸引了。文中的阿廖沙讓我為他感到悲傷，我彷彿跟著他到了伏爾加河流域，跟他一起體驗人間的滄桑。
時光的羅盤飛速旋轉。轉眼間，我上了中學，學習越來越緊張。時間也緊了許多。讀書的時間所剩無幾。甚至一段時間，我放下了書本。一次偶然的機會，我得到了一本，《魯濱孫漂流記》這本書深深吸引了我那顆早已空靈的心。我如飢似渴地品讀著書中的細節。我的內心又充滿了許多。在不知不覺中我的寫作水平逐漸提高，內容變得優美、簡潔、明瞭。
書，我的終生益友，讀書的樂趣無窮無盡。
讀書真好 篇14
國三作文 ,626字書猶藥也，善讀之可以醫愚。—劉向
執書卷，倚窗前，月色如水照無眠。沐浴在書香中，內心如月光那般平靜。讀書，真好！
猶記得，兒時的我，總喜歡捧著一本書坐在院裡的籬笆下，映著月光咿咿呀呀地讀。雖然不識幾個字，但總能從書中讀出些韻味來。這個時候，媽媽總會把我抱到懷裡，一字一句地慢慢讀給我聽。書中的內容，有活潑可愛的小鹿斑比，有美麗的白雪公主，還有替父從軍的木蘭。依偎在母親溫暖的臂彎裡，嗅著母親身上淡淡的髮香，幾乎每次，我總會在輕輕的讀書聲中悄然睡去。夢裡，我和小鹿斑比一起玩耍，和木蘭一起上陣打仗……書，充滿了我童年的夢。讀書，真好！
長大以後，我與書更是親密無間。與書為伴，我體驗了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的高尚，品味了易安“才下眉頭，卻上心頭，怎一個愁字了得”的悽苦，感慨杜甫“正是江南好風景，落花時節又逢君”的一生飄零，咀嚼冰心委婉深邃的小詩，體會巴金睿智而深刻的書卷，暢想林語堂清新脫俗的隨筆……在書香中，我漸漸成長，書是一位良師，也是一個益友。讀書，真好！
現在，書早已走入了我的內心深處，當我勞累了一天，躺在床上，書便打破國界，領我到巴黎聖母院參觀，使我的心情得以放鬆；當我考試失利頹廢沮喪時，書就會穿越時空，使我的心靈與孔子對話，使我的遐思與陶潛相鳴；當我欲將手中的紙屑隨意丟棄時，書就會搜尋現代，分析各國的環境形式令我眼界大開，當我做任何一件事時，書的身影總會在我的腦海中浮現，引導我走向成功的彼岸。讀書，真好！
讀書的樂趣 篇15
國三作文 ,545字十六個春夏秋冬，有書與我同伴，我快樂、我充實……
讀書是我的樂趣。上幼兒園的我，每晚都有《安徒生童話》陪伴著我入睡，童話故事都像小孩子想象的那樣美好，即使故事中主角如何的不幸，但結局都是幸福美滿的。連我睡夢中的微笑也偶爾滲到嘴邊。鳥小的我每每走到深潭時，都會靜靜地蹲在一旁看水泡冒出來，我會認為下面的魚美人正在睡覺。這時我總興奮地盯著水面—
讀書是我的樂趣。上小學的我，也像眾多小朋友一樣，喜歡問為什麼？於是我便有了《十萬個為什麼》。我想這本書是最沉默的老師，但他總耐煩的回答我提出的為什麼，我感覺我全身都帶有無數的為什麼，這本書他不僅能滿足我的好奇心，而每次老師問為什麼時，我總能第一個回答出來，這使我心頭盪漾著一陣又一陣的快樂的漣漪。
讀書是我的樂趣，上初中的我總會被這樣那樣的事情所煩惱，那次我朋友去遠方讀書了，而自以為寫的不錯的作文也名落孫山了。正當我氣妥的時候，爸爸遞給我一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。在閱讀中，我認識了保爾，一個堅強的戰士，我想我也應該向他學習那種堅持不懈的精神。這本書給我的領悟太多了，過不其然，我有了信心，學習方面也有了很大的提高，這真的把我樂得差點把這本書吃下去了。
朋友，書是心靈的淨化劑，是陶冶情操的良藥。讓我們一起去享受讀書的快樂吧！
讀書的樂趣 篇16
國二作文 ,602字“書籍是全人類的營養品”，字裡行間蘊含著無限的樂趣。
讀書，可以讓我們在知識的海洋裡盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談讀書，它可以陶冶我們的品德、情操、高尚的品質……從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣和快樂吧！
讀書對於不同的人有不同的樂趣，對於從事體力勞動的人來說，讀書一種休閒；對於從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；興奮時，讀書可以讓人暢流；愁苦時，讀書可以忘憂……
有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書是我的生命變寬變深。書讓我知道何為酸甜苦辣，卻和為人處事。讀書？怎不是一種樂趣？
沒有去過長城，但能感觸於那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶湧。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到美麗的風景。
讀書給人寧靜、恬淡、心安理得的快樂，是金錢、名利不可取代的，書就像人類的精神食糧，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書來吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦吧！
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是帆，讀書推動了人生的船；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！
讀書真快樂！你只要更用功，努力學習，就能得到更多的知識，更多快樂！
讀書真好 篇17
國一作文 ,795字讀小說，我知道了你不甘受辱的尊嚴。
讀詩詞，我懂得了你冰冷凝絕的美麗；
讀歷史，我瞭解了你苦痛折磨的抉擇；
有書相伴的日子裡，我的生活變得色彩斑斕，有滋有味。
伴著夕陽，越過百年，我走近了你—簡愛。你簡單、純樸的個性，讓人不惜傷害。是你改變了一個人的生活，是你在為他譜寫人生的篇章。你最求自由、平等，勇於追求自己的幸福。就像你說的“我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們已經離開人世，兩人平等地站在上帝面前—因為我們本來就是平等的。”你的堅強、獨立，你的不甘受辱詮釋著你的個性。
伴著晨曦，越過千年，我走近了你—李清照。我走過“惜春春去，幾點催花雨”的寂寞，走過“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀，走過“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風情萬種，走過“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐清恨夜來霜”的孤獨惆悵，走過“不如隨分尊前醉，莫負東籬菊蕊黃”的清冷無奈……你的才氣，倔強鑄就了你的孤獨，你那絕世的孤獨又成就了你冰冷凝絕的美麗！
伴著斜陽，走過千年，我走進你的心裡—荊軻。你從風蕭蕭的燕國離別，走向蒼茫茫的親過的險途，你知道此行必死。可你卻說：“如果我的膝沾著秦國的土，那麼我是對著渾厚下跪。如果我的背擋著楚國的歌，就那麼我是在為著激昂停留……”在秦國的那天晚上，你從嬴政的書房走出，思考著竹簡上的文字，你的心被撕扯著：“百姓的苦痛是因為戰爭，假若秦統一天下，可還會有戰爭？”你是太子的人，應該如何選擇？次日，圖窮匕見，你用匕首刺殺秦王，卻給了他逃跑的機會。侍臣殺你時，你想起了天下蒼生，我看見了你眼角的那顆英雄淚。
讀書真好，讓我學會了許多。
是讀書，讓我領略到名山大川的壯麗景象；是讀書，讓我體會了神話傳說的神奇巧妙；是讀書，讓我學會了做人處事的各種方法；是讀書，讓我悟到了哲人那深邃的思想……
在人生的旅途上，我要以書為伴，拾紙而上，邁向精神的樂園。
享受讀書的樂趣 篇18
國小四年級作文 ,877字讀書，對我來說是一大樂事，一種享受。
記得我上學的時候，家裡沒有多少書，爸爸就把家藏的一些書給我看。最初看的是我國的四大名著—《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》。書中有許多字詞句我都不理解，但那時讀書往往是隻看重情節的發展，“囫圇吞棗”，不懂的地方，也都跳過去了。儘管如此，我還是喜歡上了讀書，中了讀書的“毒”，而且“毒癮”越來越“深”、越來越“大”，還越讀越有味，越讀越有勁。
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，自然也就能寫出好的文章來。在小學四五年級的時候，通過多讀書，我的作文水平不斷提高，常常被老師當作範文在班上朗讀呢！這就是讀書帶給我的一大樂趣。
考進了中學，隨著年齡的增長，興趣越來越廣泛，讀書的慾望也越來越強。讀書給了我無窮的樂趣，成為我日常生活中與吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。一到週末或放假期間，我就會求著父母去買書。
讀書，用心地讀，拼命地讀，我就像那“飢餓的人撲在麵包上”，像勤勞地蜜蜂不斷地在釀蜜一樣，從《愛的教育》到《名人傳》，從《悲慘世界》到《鋼鐵是怎樣煉成的》……這不僅是很有趣味的一件事，而且是一種享受，這種享受，只有不浪費時間，遨遊在書海里的人才能真正地體會到……
讀書是一件非常享受的事情，比“三月踏青”、“六月喝雪水”更加享受。
當你消極悲觀時，讀書可以使你熱愛人生—寶貴的生命，充滿活力的青春，遠大的理想。可以讓你重新燃燒起“希望的火焰”，喚起你對未來的信心和對生活的追求。
當你孤獨寂寞時，讀書可以使你活潑開朗，給你鼓勵和寶貴的啟示，使你高興起來。
這種“樂趣”，只有“享受過讀書的樂趣的人”，才能“享受”的到。
讀書而享受的樂趣是無限的。在那“書香濃郁”的“季節”裡，我“夢中”與李白談論詩歌，與李清照議論詩詞，與湯姆索亞盡情的玩耍，又與魯濱遜一起去闖蕩世界……“醒來後”，我與唐僧師徒一起去西天取經，與諸葛亮一起商量國家大事，與武松一起上山打虎，又與賈寶玉、林黛玉一起品味“紅樓美夢”……
書，給了我一個進取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善的心！
讀書的樂趣 篇19
國三作文 ,563字書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯。”沒有了書，就好比一棵枯老的樹木，失去了生機。
讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發奮讀書，才能使自己的頭腦充實起來，才能在關鍵時刻派上用場。人們常說：“十年寒窗苦讀”。讀書確實是很苦的，但如果你細細品讀，就會發現其中的樂趣。
當我坐在課堂裡，聆聽老師的講解，在書本的海洋裡遨遊，我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某本書中的情節和感受而爭得面紅耳赤。如果贏了，成功的喜悅讓我笑，輸了，我又收穫了一份經驗。
在書中我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，甚至瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這裡，我可以學到課本上沒有的東西。
但讀書一定要注重方法，例如廣泛的閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛的閱讀，以博眾家之長，開拓思路。
其實讀書只要選對了方法，你就會享受讀書，喜歡讀書，並發現其中的樂趣。
讀書真好 篇20
國一作文 ,741字“書籍是人類進步的階梯”書就像我們懵懂青春路上的一盞明燈，又像夜空中的啟明星，更像沙漠中的一泓清泉，書是我的精神食糧，讀書真好！
記得在上幼兒園的時候，我便對那些圖文並茂的小畫書產生了濃厚的興趣，每天如果不看上幾眼，就會覺得不充實。
隨著成長，我進入了小學，但還是繼續著我的讀書歷程，《安徒生童話》、《小王子》等等，早在二年級時，我便已經讀完了，可漫漫讀書之路又怎能止步？《西遊記》、《三國演義》，《水滸傳》和《紅樓夢》這類文學名著又引起了我強烈的閱讀興趣，我對神通廣大的齊天大聖讚歎不已，又更是對智慧超群、神機妙算的諸葛亮有著止不住的讚美……以往的讀書經歷，現在回想起來還仍覺得記憶猶新，歷歷在目。
讀書不僅僅豐富了我的生活，就比如說上一次吧，還鬧出了笑話。那天，爸爸帶回來一沓《威海晚報》我急急忙忙跑過去，爭著要和爸爸看，爸爸笑呵呵地說：“如果你能認出這幾個字，我便把報紙讓給你，怎麼樣？”我也點頭說道：“好啊，可不許反悔！”爸爸點點頭，指著“威海晚報”這個標題。“嗯……威……威海。”“咦？這個字怎麼沒見過？”我盯著“晚”字說道，“老師講過形聲字，看它旁邊也有點像兔，那就念“兔”吧，對！威海兔報。”我一拍腦袋，恍然大悟似的說道，爸爸一聽，就哈哈大笑起來，笑的上氣不接下氣，眼睛都笑成了月牙。可我還不明所以，歪著腦袋問爸爸：“爸爸，什麼是威海兔報？難不成是給威海的兔子看的報紙？真是奇怪。”爸爸便又將好不容易止住的笑容綻放了出來，這一次笑得更誇張，連腰都笑彎了。
轉眼間，時光飛逝，我已步入中學的大門，但還是可以經常看到我捧著一本書細細品讀的身影，可以體會到我在知識海洋中遨遊的心靈，我彷彿感受到自己的心胸變得寬廣，知識的城堡也越發巨集偉，這是我不禁想吶喊：“啊！讀書真好！”