論小學生帶手機相關作文20篇

論小學生帶手機篇1

國一作文 ,442字

智慧手機在我們的生活中，演繹著越來越重要的角色，成為我們生活中不可或缺的通訊工具裝置。那麼，對於我們小學生來說，我們到底該不該隨身攜帶這些智慧手機呢？它會給我們利大於弊？還是弊大於利？

智慧手機對我們小學生來說，是一個很好的工具，寫作業時，手機可以幫你查不會寫的字，有助於加深印象。如果在哪兒走丟兒，回不了家，一個電話就能使你脫離危險。手機還有各式各樣的休閒小遊戲，你如果無聊了，就可以玩一玩，微信、QQ更能讓小學生們著迷，這就成了小學生帶手機的理由。

有利就有弊，智慧手機不僅能幫小學生學習，也能親手毀滅他們。一些小學生，痴迷於網路遊戲，導致造成近視，還有更嚴重的造成他們走向犯罪的道路。還有一部分人，不懂得適當利用時間，半夜起來玩手機，第二天，沒精神上課，使得他們成績一落千丈。連一些尖子生都可能變成不及格的壞學生，相信長大後也會變得沒有前途。

手機作為一種工具，它是一種社會科技的產物，它本身不帶有好或壞的設計，但有可能會為我們生活帶來便捷，當然，也會迷惑我們青少年的心智。

小學生用手機之我見篇2

國小五年級作文 ,452字

現在的學生有一半都是有手機的了，手機雖然有好處，但是也有一些壞處。

手機，有它的好處，手機可以幫助自己學習，可以查資料，還可以提高自己對外界的認知，放學後，學生可以用手機交流學習問題。還可以用手機玩一會兒遊戲，聽一會兒歌，讓自己放鬆一下，而且如果沒時間買書，可以通過百度來看，還可以看新聞，瞭解國家大事，如果買東西時沒帶錢，可以用手機的微信和支付寶付錢。

手機，也有它的壞處，如果看久手機就很有可能近視，手機，雖然可以通過遊戲來放鬆自己，但是如果過度沉迷於遊戲，就會影響自己的學習，看新聞時，上面有很多明星的事，看了那篇文章就有可能從此喜歡上哪位明星的，然後會過度追星，影響學習。寫作業時因為想快點玩手機。就用作業幫來找答案，然後作業都對了，就找不到自己的錯誤並改正了，然後沒改正的錯誤，沒有得到及時的改正，考試時就會寫錯，最後成績越來越低，用手機上百度時，旁邊的廣告區經常會跳出一些不良圖片，然後改變思想，最後成為下一個不良少年。

用手機有好處也有壞處，適當遊戲，益腦過度遊戲傷身，請合理安排時間！

小學生玩手機之我見篇3

國小五年級作文 ,520字

許多年前，人們只是用信互相交流。隨著科學發達，以前我們用心來交流，我們現在就用手機來交流，但手機有好處，也有不好處。

很多小學生因為玩手機忘記了學習，有時候，小學生有不懂的題目，不知道該怎麼寫，也不動腦子，動不動就上網查，查了之後又記不住。

還有一些小學生思想汙，整天想那一些噁心的東西，回到家，還用手機查“黃色網站”小學生看了這些圖之後會有一些神經不正常。

現在許多大人小孩因為玩手機而眼睛過度近視。是因為他們上癮的手機，打王者榮耀，玩藍鯨遊戲，有時還會洩露密碼讓其他人盜號。

小學生上課總是很想睡覺，上著課突然就犯困，一直都很想睡覺，沒有辦法打起精神。聽他們說是因為過度熬夜，沒有足夠的精力上課，自然就會犯困的！

但是玩手機也有很多好處：多看新聞，瞭解一下國家大事，看一看新聞，就會知道自己學不到的知識。多看一看新聞，會知道其它地方發生什麼危險。

聽音樂是一種放鬆，當煩悶時，聽聽音樂心情會好很多，當不開心時，聽一聽音樂，會讓你快樂開心起來。

小學生現在最喜歡聽音樂，而且聽的歌曲都是在流行出的，不會聽古時代那一種老年人的歌。

我們最好不過度使用，只要有計劃使用，不過度使用，就不會近視，也不能變壞處為好處。

小學生用手機弊大於利篇4

國小五年級作文 ,520字

現在手機成了生活中最普遍的生活工具，有不少家長都給自己的孩子配備了手機，但我認為小學生不應該用手機。

小學生用手機會讓學習一落千丈，還會導致視力下降。因為現在的手機上都有許許多多的遊戲軟體，大多數小學生的自控能力很差，一旦沉迷於手機遊戲就會無法自拔，我們班上有一個名叫小紅的女同學，她原來學習很好，自從他媽媽給她配了一部手機以後，她每天一放學就沉迷於手機遊戲，她的學習也一落千丈。

小學生用手機還會影響身體健康，有的小學生揹著父母晚上熬夜玩手玩遊戲、聊天，導致第二天無精打采，甚至上課睡覺。小學生用手機甚至會影響心理健康。有的小學生用手機看一些黃色小說，黃色視訊等不良資訊，而且小學生現在正處於對事物有強烈好奇心的年齡，它會影響我們的心理健康，甚至使我們走上犯罪的道路，還有一些小學生沉迷於虛擬遊戲，這也會讓我們受到一些不良影響，會讓我們將遊戲作為伴侶，而不再去親近他人。

小學生用手機還有一些不安全的風險，現在的詐騙技術越來越多，而且小學生沒有辨別是非的能力，很容易上當受騙，而且手機還有一些安全隱患，比如手機自燃、手機爆炸等等。

小學生用手機不僅會影響學習，影響身體和心理健康，還會有一些不安全的風險，所以我認為小學生不應該用手機。

小學生用手機弊大於利篇5

國小六年級作文 ,880字

由於科學技術飛速發展，許多中小學生都習慣了用手機。對此，我的立場十分堅定：小學生用手機弊大於利！對於正方同學的“小學生用手機的利大於弊”，我持有深深地疑慮並否認，對此，我的觀點如下：

一、小學生使用手機會變得冷漠、焦慮，影響身心健康。近年來，由於小學生過度沉迷手機而發生的盜竊案、死亡率不斷上升。湖南省某市一男生還因撿手機而墜樓身亡，令人心痛。還有許多學生也因沉迷手機遊戲，變的冷漠孤僻。我有一個5歲的表妹，到哪都吵著要玩手機，因此年紀輕輕就成了“小四眼”。

二、過度依賴手機會使成績下降。正方有些同學認為，學生擁有手機可以更便捷快速的完成作業，運用手機查詢答案，可以使成績提高。然而，我認為運用手機查答案反而是一種累贅，會對我們造成困擾！上網查答案雖然便捷，但答案會禁錮我們的思維。而且許多答案上只有答案，沒有解析！我們本來就不會，如果這次抄了答案，那下次考試怎麼辦？而且手機上有許多答案都是錯的，會對我們造成負面影響。這樣成績如何提高？因此，我對正方同學的平時成績持有懷疑。而不會的題目也可以問老師、同學、家長，反而會更明白些。

三、手機會對我們造成不良影響和性命危害。我們是未成年人，是非觀念並不清晰，而對網上的不良誘惑無法正確抵制。美國13歲的少女克里斯蒂娜是一名優等生，但她也有不為人知的一面，她一直在與網上結交的陌生人會面。後來，警方發現她被人扼死！根據調查，凶手正是她在網上結交的人。網上經常有陰險的騙子在網路聊天室徘徊，釋出色情資訊，引誘青少年與他們見面。

四、手機其實可有可無。正方有些同學認為手機方便與父母聯絡，可我認為，電話手錶等各種電子產品比手機更方便，手機還容易丟，電話手錶戴在手上還更方便。

任何東西都是把雙刃劍，手機也不例外，它標誌著科學技術的飛速發展，這無疑是個好現象，但它也給青少年帶來了許多負面影響，如果得不到很好的引導，其後果是十分令人擔憂。

手機並不適合我們未成年人，等我們長大有自制力時，便可擁有手機了。所以，我認為“小學生用手機弊大於利”。

小學生該不該帶手機篇6

國小三年級作文 ,549字

在一個週末，我、表弟、爸爸和媽媽在家舉行了一場關於“小學生該不該帶手機上學”為話題的辯論會。

首先，表弟以迅雷不及掩耳之勢，說“我非常贊同，因為配有手機在學校要是有突發情況，就可以第一時間來聯絡家長，只要不玩就行了呀！”“可以配，但要學會自控，因為有些同學喜歡空閒時就發信息給朋友，這樣一來就會打擾他人。”我聽了連忙接過話茬說。

“孩子們，我認為不該帶手機，因為你們身體都還沒有完全地發育，所以手機整天隨身帶著，大量的輻射對眼睛和耳朵傷害都很大。何況你們也不自覺，你們看，那些初中的哥哥姐姐們，如果他們很自覺，那他們可以帶，但是這自覺他們都無法做到，那就更別說你們小學生了，你們說是不是？”媽媽語重心長地說，我和表弟便異口同聲地回答：“是。”

爸爸趕緊見縫插針地說：“雖然手機有些不好之處，但是它在你們需要的時候，也是你們的“小老師”。你們想，如果在做作業時，遇到難題，就可以請教這個“小老師”，而不用自己再絞盡腦汁了。通過手機的幫助可以讓學習中的難題得到更好的解決，這也是件好事啊！”“如果這麼說的話，手機不就是把雙刃劍了嗎？”我疑惑不解地問，他們聽了只好無可奈何地點了點頭。

我們都有自己的想法，只要同學們把手機用在正道上，能夠自控自己，不要影響學習影響他人，就不會讓這把“雙刃劍”傷害到自己。

小學生該不該玩手機篇7

國小五年級作文 ,622字

在生活中，手機是我們的小幫手，查資料，學習都靠它。我也有一部手機，是媽媽送給我的。但手機也會給人帶來危害哦！如果不信，那就看看手機給我帶來了什麼危害。

危害一：傷視力

我拿到媽媽給我的手機，高興地一蹦三尺高！媽媽告訴我：“不要沉迷遊戲裡。”我爽快地答應了。以後我遇到了什麼困難，拿起手機刷刷刷地查資料。很快地，我就對這部手機愛不釋手了。無意中，我在一次查詢資料的時候，頁面突然蹦出了一款遊戲，很好玩的樣子。於是我點選進去，把媽媽的話忘到腦後，玩了起來。剛開始，我還是無聊時玩玩，但到後面，越來越愛玩。有時，在家玩半小時，在後來，邊寫作業邊玩，邊走路邊玩。甚至連上課趁老師不注意偷偷地在抽屜裡玩。到最後，我對手機遊戲也愛不釋手了。學校體檢視力時發現自己的視力突然降到4.6，只好配副眼鏡。這就是玩遊戲給我帶來的危害。

危害二：傷成績

玩了手機之後，我配了副眼鏡，多醜啊！我決定：以後除了查資料再也不碰手機。到學校，看著同學們捧著手機，又溝起了我的玩手機癮。它就像一個惡魔，催促著我玩遊戲。算了，就玩一會兒。於是，老師在講課時，偷偷地玩了一會，哈哈，老師竟然沒發現。此後，愈發不可收拾，我又上癮了。可我在考試時，竟有很多不會做。那是一次比任何時候都低的分數。我的成績一落千丈，都是手機惹的禍！

手機雖然好玩，但也有危害。玩手機是可以，但要有把握地玩。不要把不該玩的時間也拿來玩，要適當調整時間，不然會給我們帶來很多危害。

小學生擁有手機利大於弊篇8

國小六年級作文 ,527字

手機是人類歷史上的偉大發明，也是中小學生學習、放鬆的工具。

諸多人認為手機對中小學生只有壞處，但事實並非如此。

我有一個學長，他本來不是學數學的料，卻在中考考出了數學125分的好成績。在此之前，他連解一個全等三角形都會很困難，但自從有了手機，他就在網上學習，學習到了解題思路，從而一步步當上了學霸。有的題可能有多種解法，如果用手機學習，就可以知道其他的解法，從而擴大自己的知識面，提高數學水平。

手機的好處還不止這些，它還可以在緊急時刻發揮作用。

當你迷路時可以用手機上的地圖；當你需要幫助時可以用手機打電話；當你要打車回家時可以在手機上呼叫出租車……總而言之，手機給我們便利。

在人際交往方面，手機更是方便，一般電腦上的QQ、微信等，手機上都有，交流更方便！

有人認為，手機會讓學生的成績下降。我只同意可能會。因為有的學生用手機不是用來打遊戲的，是用來學習的。而且，有位專家說過，如果您的孩子能夠學習、體育、藝術兼備，那麼請您允許您的孩子在手機上玩會遊戲。可見，手機並不是成績下降的直接原因。

我想，中小學生擁有手機利大於弊，所以只要中小學生能合理利用手機，合理安排時間，抵制不良誘惑，安全健康上網，我們就可以擁有手機！

小學生應該玩手機篇9

國小五年級作文 ,411字

小學生應該玩手機遊戲嗎？

我的觀點是：應該。總結一下原因，一共可以有以下三點：

第一點，網路遊戲可以放鬆心情。由於目前中國的學習競爭非常激烈，想想那些初三或高三的學長學姐們，每週的作業本、試卷，少則一大摞，多則一座“山”，而我們這些小學生，也不輕鬆，每天大腦神經緊繃，沒準兒什麼時候就給你來個突擊考試。只有週末，能夠抽出一些時間來放鬆一下。然而，最能放鬆大腦的，那便是玩手機遊戲了。每天玩一局手機遊戲，頓時感覺大腦一片思路清晰，釋放了一切壓力。

第二點，在網路遊戲中我們可以開闊視野，隨心所欲，不受任何控制。

第三點，上網玩遊戲可以讓雙手變得敏捷，提高打字水平。有許多遊戲是需要反應十分靈敏，手速非常快的。而這兒，就恰恰可以練習你的反應與手速，在生活中的一些事情，就因為你的這些都提高了，那事就容易多了。

以上這三點，十分有力地證明了玩手機遊戲是一個很好的行為。當然，我們也需要適度控制好時間。