請你專注相關作文20篇

請你專注 篇1

週記 ,516字

上大學回家了,看錶妹寫作業的重任自然而然就落到了我的頭上,每天都會被家裡人“提溜”過去看她寫作業,每次一盯她寫作業,我說的最多的話就是“專注點,行不?”我這個小表妹剛上小學三年級,寫作業的時候不是摳摳手,就是趁我不注意在桌子上畫一個小人,真是弄得我又好氣又好笑,說多了,我也開始思考專注這個詞。

我記得上高中的時候,做過池莉老師的一篇閱讀,上面有一句話我現在記憶猶新“一個人一生可做的事情很多,但不知多少人一輩子都沒有做好一件事”,上了大學之後,我發現幾乎每天我都在忙,但是究竟在忙什麼,我自己其實也不知道,就是每天輾轉在校園各處。學期一結束,我就在回想,我每天到底在忙些什麼?好像不是學習,也好像不是賺錢,就是純粹在幹一些有的沒的的事情,日子就這麼一天天的過去了。

每次看到專注一詞,我都會想起那個“故宮男神”王津,他在16歲之時就進宮維修文物,十年如一日,對工作一直在堅持,把所有的精力都集中在了文物的修復之中,一舉一動,體現著“大國工匠”的作風。我很佩服他,能夠做到如此般專注,恐怕也是無出其右。

或許我也應該專注幹一些事情,不能在幹什麼盲目沒有意義的事,那麼現在我要做好的事情,就是先把那個小東西的作業改完……

你專注的樣子真美 篇2

國二作文 ,840字

大千世界,讓你和我在這小小的一方土地裡相遇,這是緣分。而遇見你,又是我的榮幸。你與我的相遇就是一次最好的安排。你專注的樣子,真美。

清晰的記得那個早上,一進教室,我就看到了一位短頭髮,大眼睛的老師。你容光煥發,笑的是那麼燦爛,那麼可愛。一眼看上去,你就像一個活潑開朗的孩子一樣。很幸運有這樣一位語文老師。

每當打起放學鈴時,同學們都匆匆忙忙地走了。而你依然專注地批改著作業。那用紅筆給我們打下的對號,留下的評語,看起來是那麼的美。每當我們在甜蜜的夢鄉中時,你卻還在專注地備課,你是班主任,班上有太多的事情需要你來處理。老師,你專注的樣子真美!

同學們在這個年齡階段,難免會很調皮,而作為班主任的你,卻耐心指教,告訴他們對錯,應不應該,以及如何做人。可是總有一些學生不聽勸告一次次的搗亂,可是您卻一點也不生氣,反而經常給他們做心理工作,他們受您的感染力,便聽了。您對他們的每一次教育,我都能體會到您是真心想讓他們悔過自新,做一個全新的自己。我從您跟他們的對話中可以感受到您的用心良苦。

你專注與每一位同學對話的樣子,令我感動。

前一段時間有幾個同學的學習勁兒頭不是很好。你把我們幾個一個個的叫出去談話。叫到我時,我的心怦怦亂跳,我緊張極了。而你卻面帶微笑,話語親切。這時我鬆了一口氣不再那麼緊張了,你親切地對我說:“為什麼不敢舉手發言呢?”我低下頭,沉默不語。你又說“課堂就是一個展示自我的小舞臺,在這個舞臺中,你可以把自己最好的一面展示出來。要相信自己,一定可以,加油!”你慈祥的眼神充滿期待地望著我,像深深的潭水⋯⋯我被你所打動了!輕輕地說了一聲“嗯。”從此,開始挑戰自己,開始嘗試。老師,謝謝您。

你專注地批改作業,專注教育同學,教導我們。你如母親一樣,細心照顧我們。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹!”你敬業奉獻的精神,令我感動!你專注的樣子,真美!

你專注的樣子真美 篇3

國一作文 ,665字

窗外的風輕輕吹著,吹著窗簾來回擺動,時不時有颯颯的聲響,擾得我不能靜下心來。此刻,窗簾跟前的你是那麼專注,那麼美。

作文課上,我苦思冥想,也沒有想出一點頭緒。這時我抬起頭來,環顧四周,看到了你!我終於知道該寫什麼了!

只見你搬來一張桌子和一把椅子,輕輕坐下來,雙手放在桌子上,兩手不停地敲擊鍵盤,發出輕微的聲音,如一曲輕音樂。你雙腳平放地下,在專心致志地寫著什麼。窗外的鳥啼,輕輕拂動的窗簾,你彷彿一點也聽不見。頭髮垂在你的耳邊,是那麼的美,那麼親切,那麼動人。你眼睛一直看著螢幕,目不轉睛,好像目光一離開電腦,電腦就會跑掉,絲毫沒有看到凝視著你的一雙眼睛。

不知過了多少分鐘,我抬頭看你,你還是專心致志地在電腦上輸入東西。表情那麼專注,那麼投入,手不停地敲打著鍵盤,我好奇是什麼樣的故事讓你那麼投入?呼—呼—呼,這時窗外的風大了些,窗簾被吹到了外面,發出??mdash;??mdash;?甑納?歟?慊故竊謐ㄐ牡匭炊?鰲M肺⑽⑼嶙牛?兩?諞桓鑫淖值氖瀾繢錚≌饈保?閭?鶩防辭嶸?馗?頤撬擔?ldquo;我已經寫了972個字了。”話音剛落,悅耳的鈴聲響起,鈴聲似乎提醒我們下課了,這一節課有沒有虛度。

這時,你還是坐在椅子上專心地看著電腦,這時你並沒有在打字,而是左手扶著桌子,右手握著滑鼠,滑鼠發出清脆悅耳的聲音,你的表情還是那麼投入,那麼柔和,那麼美麗。

外邊的風依然在颳著,吹著窗簾來回擺動,學校還是這個學校,教室還是教室,你還是那個你,而我的心中已經種下了一顆美的種子,悄悄生根發芽!

專注的你最美 篇4

國一作文 ,777字

薰香一縷縈繞心間,迷茫情緒已隨之趨於專注。

—題記

愛默生說過:“專注、熱愛、全心貫注於你所期望的事物上,必有收穫。”那麼,我們該如何做到專注呢?專注,就是聚精會神地把所有心思意念都集中在一件事上,不為外物所擾。而一旦你做到了專注,就會事半功倍,駛向成功的彼岸。由此可見,專注,是多麼重要。

專注,不只是一種精神,更是一種品質。那天,我漫步在街上,心中在思考著什麼。忽然,一陣陣激昂的琴聲和著風聲從我耳邊傳過,打斷了我的思緒。只覺此曲十分耳孰,仔細一聽,原來是電影“加勒比海盜”的主題曲。剛聽一會兒,電影中的情景便浮現在我的腦海裡,讓我覺得有一種身臨其境之感。是誰能把此曲彈如此有感情?聽後,我不禁想到《贈花卿》中的詩句—“此曲只應天上有,人間能得幾回聞。”

推開琴行的大門,順著琴聲走向二樓,進入房間,只見何老師(我的鋼琴老師)端坐在琴凳上,她的雙手彷彿有魔力,在琴鍵上靈動地飛舞著。窗外的風吹進來,何老師的長髮和裙子隨著風飄動起來,美麗極了。那副場景就像出自古代著名畫師筆下的一幅畫,吸引著我。也許是因為她太過於專注吧,以至於我進去了這麼久,她都沒發現。

由於不忍打擾如此專注的她,也不想破壞了那麼美的一幅畫,我便靜靜地在邊上站著,細細地聽著這動聽的樂曲。幾分鐘過去了,一曲結束,我叫了幾下何老師,她終於發現了身邊的我,趕緊給我上起了小課。

那一天,若不是因為時間的緣故,估計我還會要求她多彈兩曲吧。那時的她,真美。雖然曲沒聽夠,時間也不是很長,但因此卻讓我懂得了專注的重要性,專注於做某事的人,真美!

記得有個人說過:“一個人對一件事,只有專注投入,才會帶來樂趣。對於一件事,一旦你專注投入進去,你立刻就會變得活生生起來!而一個人最美的狀態,就是進入那個活生生的狀態。”這段活,也應證了我那天看見的那幅畫吧。專注的你,最美!

專注的你最美 篇5

國一作文 ,882字

陽光透過清澈的玻璃,輕輕地撫著你的臉……及腰的長髮如瀑布般順著你的腰脊垂直而下,白皙的面板在陽光下閃著耀眼的光芒。你,恬靜地坐在那,手中拿著鉛筆,彎著腰,一筆一畫,細細地畫著,筆下或粗或細的線條如一個個舞者跳躍、交織、旋轉……瞬間勾畫出一個個美麗的輪廓……你那專注而堅定的眼神我是那麼的熟悉──

前一日放學比較晚,我依舊走到那個公交站等車。

漸漸的,黑色充斥著天空,天空中的第一顆明星也現了,路旁的路燈也亮了,除了汽車的喧囂,整個世界彷彿只剩下我一個人。“我想畫畫!”突然,一個尖銳的聲音劃破了寧靜的夜晚,我朝著聲音看去,一個女孩站在一個女人對面,淚眼摩挲,眼神卻異常的堅定。“我說過多少次了你怎麼就是不聽呢,我們家這個條件供不起你畫畫呀!”那個女人嘆息道,“但凡有這個條件,媽媽一定會讓你學的,但……”“我知道,我知道。那是我的夢想!相信我!辦法,辦法會有的!一定會有的……”公交車來了,我不得不上了車,我回頭望向女孩的方向,夜色朦朧,女孩的身影一晃而過,而我分明看到女孩那堅定的眼神如黑夜中的閃電一般。

這樣的眼神深深地印在了我的腦海裡,於是,女孩,我記住了你!

第二天,天空洗去昨日的灰暗,陽光透過雲層照亮了天空和大地。我來到學校,竟然又看到了你,你朝著美術老師辦公室走去,長長的頭髮在你腦後擺來擺去,過了一會兒,你從辦公室裡出來,邁著大步向美術室走去,眼中泛著光芒,拳頭緊握,走著走著,步伐越來越快,竟跑了起來。到了美術室門口,你張開拳頭,一片鑰匙正躺在你的手中,接著你開啟門走了進去。你激動地看了看周圍,眼中泛著淚花,你揩揩眼淚,拿起鉛筆,端坐在椅子上,專注地開始一筆一畫……門外同學們的喧鬧嬉戲聲絲毫不能影響專注追逐夢想的你,此時此刻在你的世界裡,也許只有著沙沙的作畫聲了吧。

隨著時間的流逝,一根一根靈活的線條勾勒出了一幅完美的畫作,勾勒出一個精彩的世界,也勾勒出了一個美麗的夢想。

此時的你,追逐著心中的夢想,是那樣的專注,是那樣的美麗。在我眼中,你就是一幅最美的畫卷。希望我們都能像你一樣用心書寫自己的人生價值,創造人生精彩!因為專注的人,最美!

專注的你最美 篇6

國一作文 ,806字

你知道嗎?有時候,我發現你真的很美。但我最喜愛的還是你閱讀時一絲不苟,專注的神情,好似黑暗中的一顆明星在閃閃發亮。

一個陽光明媚的午後,你在書房裡讀書,溫暖的大片陽光靜悄悄地從窗臺爬上你烏黑的頭髮,讓你整個人好像籠罩在一層薄薄的金色光輝裡。窗外有許多孩子在吵鬧,嬉戲著,而你好似完全沒有聽見一樣,連頭也不抬,可謂是“兩耳不聞窗外事”。那又是什麼書能使你閱讀地如此認真,走近一看,原來是《西遊記》。那書上祕密地都是藍色的娟秀的字型,那就是你的評註吧。你覺察到了我的存在,卻仍然沒有從書本中抬起頭,想必是跳入了書中,和主人公們一起開始西行之旅了吧。果然,你原來舒展的眉開始有點兒微皺,那雙透著純真與善良的眼睛裡多了一分若有若無的擔憂,嘴脣緊緊地抿著,頭微微地低了下去,好似要看穿人物的一切似的。不知過來多久,我漸漸地感到一些睏意向我瘋狂襲來,於是我就趴在你身邊睡熟了。似乎睡了許久,我醒來了,望向你,你還在閱讀。可這次卻是將你所喜歡的段落與句子抄寫在你的本子上,看樣子你已經寫了許多。你的手肯定很疼吧,但你依然努力地去寫完它。我提出來幫助你寫,你對我投以一個微笑,搖搖頭:“我不想因為自己的事來麻煩別人“。說完便又埋下頭去寫了。

我第二次見你專注的樣子是在一個風和日麗的上午,那天我們一起相約去做志願者,去幫助那些清潔工叔叔阿姨打掃公園。你很熱情地接了活兒,和我一起趕去了那兒。你到了後只顧埋頭幹活,當我問你為什麼那麼努力,隨便掃掃不就行了嗎?你立馬很嚴肅地對我說“那可不行,如果你只是為了完成任務而來的話,那你的活兒最後還是要由清潔工叔叔阿姨們來完成的,所以我們可不能馬虎。“說罷又專注地幹起來。你掃過的地方几乎沒有一點兒垃圾,就連你身旁的草叢你也努力去掃。後來你就再也沒有和我說過一句話,只顧自己全力專注的做好這份活兒。

嘿,你知道嗎?你專注的時候,在你專注閱讀學習的時候,在你專注幫助他人的時候,你都是最美的。

專注的你最美 篇7

國一作文 ,939字

專注,常有人會忽略它,卻不知,專注其實是人類最寶貴的品質之一。

我的弟弟,做什麼都無法專注的他,最近迷上了書法,媽媽一狠心,報了兩個書法班,接連著上,一共四小時。這對於八歲的小朋友是十分少有的,因為他們大都無法堅持這麼枯燥的課程。

事實上,我也不太相信他可以做到,於是去問他“你能堅持專注四小時嗎?”“能!”弟弟響亮的回答。

結果,第一天他就受不了了,向我抱怨,老師太嚴格了,隔壁小妹妹和別人打賭都不准他去湊個熱鬧。老師也反饋說他寫字不專注,東一下,西一下,動個不停。於是,媽媽把他狠狠批評了一頓,批完後,又叫我給弟弟講道理。我等到他不再哭泣時,問他:“你想學好寫字嗎?”“嗯”弟弟點了點頭,眼睛紅紅的,像只受了委屈的小兔子。“那裡就得學會專注。”我嚴肅地說,他難過地說:“我……我也想呀,但,但我就是集中不了注意力嘛。”“沒關係”我摸了摸他的腦袋,在一個小紙條上用熒光筆寫上兩個字—專注。然後放在他的口袋,說:“當你發現自己注意力不集中時,就將紙條拿出來看看,他會魔法,會使你專注的“

第二天,弟弟一回來就把紙條丟在地上,緊握雙手帶著憤怒地說:“都是騙人的,哪有什麼魔法,同學都嘲笑我“,我又摸了摸他的頭,”你願意相信我嗎?“他緊握的手微微鬆開。”心誠則靈,不要在意他人的目光,做好自己就行,你把他們看成蘿蔔、黃瓜、青菜。你說說,蘿蔔、黃瓜、青菜的嘲笑你會在意嗎?“大抵是我的比喻生動,弟弟破涕而笑。

在之後的幾天,他照做了,有了明顯的進步,老師開始表揚他,同學們不再嘲笑他了—因為笑起來也沒意思,他老是一聲不吭,專心練字。

快春節了,弟弟趴在陽臺上寫對聯,一縷縷金色陽光透過掛滿冰凌的窗戶,洋洋灑灑落他一身。他的小臉上透著淡粉,小嘴微微嘟著,眼睛大大地睜著,隨毛筆的筆尖在紅紙上舞蹈。稚嫩的小手握著毛筆,飽潤香毫,一筆,一劃,這些字雖不是飄如浮雲、矯若驚龍,也談不上行雲流水、方正有力,但是每一筆每一劃都凝聚著弟弟這些天的淚與汗,含著努力,還有專注。

在人生中,只有學會了專注,才能走得很遠、很遠。專注不僅是一種習慣,更是一種人生態度。

在弟弟結束所有課程的那一天,我摸了摸他的小腦瓜,又送給他一張紙條,上面用熒光筆寫著—專注的你,最美!

專注的你最美 篇8

國一作文 ,72字
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專注的你最美 篇9

國一作文 ,574字

世上有許多美:外貌美,心靈美,事蹟美……但人們經常忽視一種美—專注美。可這樣的就在我們的身邊。

在那之前,我也不知道什麼是專注美,直到我遇到了我的小學老師。我一直都在她帶的班上,從一年級開始,二年級,三年級……到畢業,在這幾年裡她一直都是那麼專注,那麼認真。在這些年的些許的事情讓我知道了什麼才是專注美。

記得有一次,她感冒的很厲害,可她還是和其他老師一樣,坐在辦公室裡專注於偉大的教育事業,唯一不同的在於其他老師的坐姿和她的坐姿不同。我和幾個同學把頭探進辦公室,看到了老師的側臉—堅定的雙眼,盯著桌上的教案,嘴中不知唸叨著什麼,臉色並沒有像平時一般,稍稍泛著些蒼白,或許是因為過度勞累吧。老師手中的筆不停地在紙上飛舞,筆下的紙不停地發出沙沙的聲音。辦公室裡靜的出奇,只有筆與紙的歌聲,我與幾個同學在一陣遲疑後走進了辦公室,問老師:“您為什麼生病了還要在辦公室裡坐著啊?”她笑著說:“還不是為了你們啊,快回教室吧,馬上上課了。”

這一節剛好是她的語文課,老師從容地走進來,好像沒有發生什麼事,沒有任何的不對,和往常一樣。在她的誦讀中夾雜著一些咳嗽聲,可她還是那麼投入,還是那樣的專注。她的投入和專注傳染給了同學們,也都認真的聽講。

在這一次,我認識到什麼才是專注美,它是可以影響別人的美,在這一次,我也知道了,專注的人最美。

專注的你最美 篇10

國二作文 ,749字

在上個學期,我校舉行了“校園藝術節”,我們七年級是樂器合奏比賽。而我們班是吹葫蘆絲。

比賽前一個月,我們班就開始了練習,排練得如火如荼,我成為了“小指揮”,而你成為了我們的鋼琴手。

你很珍惜這個機會,很珍惜排練時間。在休息時間裡,你總能若無旁人的練,每天堅持在家練。

終於,迎來了藝術節。比賽那一天,我們很早就準備好了,進行了彩排。在我們之前的幾個節目都打了比較高的分數,這讓我很緊張。

輪到我們上場了,我走了上去,掃視了全班,而你的眼睛最亮,你在暗示我“我已經準備好了。”沒錯,你的手正放在第一個要彈的音上,我的左手高高抬起,你的目光和手也抬起;我的左手一放下,你的目光一下轉到了鋼琴上,手也彈了下去。你彈的第一個音乾脆有力,給了我十足的力量和必勝的決心。

在指揮過程中,我總能聽到響亮的鋼琴聲,也總能感受到你堅定的信念—我最棒!只見你的身子隨音樂的節奏前後擺動;一隻腳定住不動,另一隻腳跟著音樂打著節拍;十個手指有力的彈奏著,好像這一個月來的努力,辛苦和汗水都化為必勝的力量匯聚在你的手上,融入到鋼琴,使其他無情的樂器都充滿了活力;你的眼睛一直盯著鋼琴,比平常的眼睛大了許多;你的嘴角始終是往上揚的,化解了我心中的緊張,讓我輕鬆了下來……彷彿你的每一根髮絲融入到了這其中。

在演奏過程中,你無數次給了我力量,使我的手臂一點也不酸。在最後結尾時,我把手臂猛地往上一揚,手緊緊地抓成拳頭;吹葫蘆絲的同學把葫蘆絲往上一舉;你的最後三個音就是整個合奏的精髓。此時,臺下有了雷鳴般的掌聲,我們班獲得了第一名,頓時幸福感爆棚,感覺這一個月的辛苦都算不了什麼。

有時候美麗,並不是妝容、衣服,而是我們很專注地去做一件事為集體奪回了榮譽是最美的。你雖然在角落裡,但你身上閃耀著最耀眼,不平凡的光芒!