談青年對相關作文20篇

對五四青年節的感慨 篇1

高三作文 ,954字

五四青年節的象徵意義在百度百科裡是這樣定義的：五四青年節的象徵意義主要是對國家命運的擔當，對社會問題的激情破解，對各行各業的喚醒與創造。在中國革命和建設的不同歷史時期，都蘊含著時代的精神和感召力，引導著中國青年運動發展的方向。

回顧歷史，我們可以看到，1919年五月四日，有這樣一批有志青年掀起了一場轟轟烈烈的運動，這次運動以徹底推翻帝國主義和封建主義為宗旨，創造了有同西方啟蒙運動一樣的巨大影響，中國共產黨登上歷史舞臺，馬克思主義思想得到傳播，共產主義發出了曙光。

青少年作為國家的未來肩負著偉大的歷史使命，習主席同志在中國共產黨95週年誕辰紀念日的講話一方面認可了中國青年對國家對民族的重要性另一方面也強調了黨和國家對青年的重視，當然最後也談到了對新青年的期望。他說“95年來，我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻。全黨要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。全國廣大青年要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮鬥的光榮歷史和偉大曆程，堅定不移跟著中國共產黨走，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出絢麗光彩！”的確，我們是黨事業的支持者，祖國的建設者，祖國的明天就掌握在我們的手中，所以我們要緊隨中國共產黨的步伐，去開拓祖國更美好的明天。

那麼作為青少年的我們，應該如何擔當這份責任呢？首先，我們要培養和樹立社會主義核心價值觀，始終把熱愛祖國，熱愛人民放在第一位。其次，我們要努力提高科學文化知識和思想道德修養，爭做中國好公民。《西點軍校之二十二條軍規》為我們總結出了青年人應該具備怎樣的精神和素質，我想我們都應該用行動去踐行，讓這些都成為我們本能的表現，這樣我們能成為祖國需要的人才。正所謂，少年強則國強，少年雄於地球則國雄於地球就是這個道理。五四運動之所以被我們紀念，五四青年節之所以在一百年來生生不息，我想它應該是為了提醒我們要勿忘屈辱，勿忘歷史同時傳承五四精神來實現全人類的偉大理想。

今天的我們衣食無憂，有更多的條件發展自己，創造全新的自己，所以我們要肩負起國家和民族的使命，用心傳承愛國精神、五四精神、長征精神等革命先烈用鮮血抒寫的精神，為祖國，為人類，書寫壯麗的詩篇！

反對青年的佛系生活 篇2

高二作文 ,805字

眾所周知，中國是擁有5000年曆史的文明古國，自先秦以來，便有百家爭鳴，宋朝甚至出現過儒釋道三教呈三足鼎立之勢。為何當年漢武帝選擇獨尊儒術？又為什麼如今我們繼承和發揚的是儒家文化？

孔子說：“天下有道，丘不與易也”。不少人無法體會這種以天下為己任的不朽精神，以及這種百折不撓的品質。如今出現的“佛系青年”便能說明如此問題。人可以佛系，可以理解為自己寬廣的胸襟，也可以作為失敗後的自愈，但如果以這種性格作為人生態度，萬萬不可取，君不見當年戰國有七雄，漢室天下三分，五代還出十國呢！但是其中某位帝王若是入了佛系生活，那他就離滅國不遠了。《伶官傳序》中說憂勞可以興國，逸豫可以亡身—莊宗便是最好的例子。三國的劉禪有了奔前跑後的諸葛亮，如願過上了佛系生活，加入佛系青年行列，終身拘國亡，為天下笑者。南唐後主李煜，每日以歌酒為樂，生死國滅的故事，光榮的留下了反面教材。歷史用血與淚的教訓告訴我們，佛系生活不可取，不可取啊。

宋朝是中國歷史上佛系最鼎盛的時期，不斷的出現出家的皇帝，齋戒的諸侯。他們過著不爭不搶，隨遇而安的佛系生活，換來了國家多少年的戰亂動盪，國恥未泯，忠臣遺恨。一個國君開始進入佛系生活，那麼國滅就離他不遠了；一個企業開始隨遇而安，那麼破產將是他們的命運；少年開始不爭不搶，能人生又有什麼意義呢。一潭死水的生活，並不是青春。青年人擁有的青春，一定是朝氣蓬勃，活力四射，熱血沸騰的人生。我們的青春，可以有挫折可以有失敗，可以前途佈滿荊棘，但是我們一定要有一顆永不言敗的心和敢於背水一戰的勇氣，佛系青年已經失去了青春的生命力。別忘了，年輕，才是我們最後的資本。

如果秦王選擇佛系，那何來“履至尊而制六合”；如果勾踐選擇佛系，那怎能“三千越甲可吞吳”；如果解放軍選擇佛系，又哪有“百萬雄師過大江”？年輕的我們，不可將目光拘泥於佛系，不嘗試，怎能感受勝利的喜悅。不經歷風雨，如何見到陽光下的七色彩虹。

中國夢·國防夢·青年夢 篇3

高二作文 ,1356字

每一個人都有夢想，每個人夢想的實現都以國家的繁榮富強為後盾，而中華民族偉大復興中國夢的實現是以我們青年人的責任、擔當和夢想為依託！中國夢是歷史的、現代的、未來的，是民族的、國家的、我們大家的，更是我們青年人的。習近平總書記在參觀復興之路展覽之時，賦予了中國夢以深刻的內涵：國家富強，民族復興，人民幸福；努力把中國建設成為強盛中國，生態中國，和諧中國，美麗中國。

而在祖國的歷史長河中，湧現出了千千萬萬為中華國防事業而犧牲的戰士。古有木蘭從軍，戚繼光打擊倭寇，鄭成功收復臺灣，當代的飛行員王偉攔截美軍飛機墜海犧牲，也有2013年感動中國十大人物之一的林俊德，他參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發展傾盡心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最後一刻。從古至今，為祖國國防獻身的英雄們數不勝數。因為有了他們的犧牲，才有我們今天的安寧和美好，他們將永遠被世人讚頌，這些獻身於國防的英雄們，將激勵著中國人民奮勇前進，推動著我們的祖國走向興盛，讓我們的祖國永遠屹立在世界的東方。

如今，我國的國防事業已經達到了領先技術水平，不再受到別國的凌辱，使中華人民成為了真正的龍的傳人。但我們仍需要努力，依舊要勇往直前。因為中國夢的藍圖已經開啟，需要我們千萬萬中華兒女去繪製，這其中也有我們青少年。梁啟超《少年中國說》中的一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”。祖國的強大離不開我們，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是國之棟樑，面對這些，我們又何嘗不捫心自問：如果沒有國防事業，又怎能有這樣一個泱泱大國？如果沒有這個泱泱大國，又怎麼能有我們求知的殿堂，美好的校園？又怎能有一個幸福溫暖的家？

這個學期，我和同學們系統學習了《國防教育讀本》，它使我們深深懂得維護國家的主權和領土完整、捍衛國家的尊嚴是我們每一個青年人肩上應擔負的責任！我們認識到儘管我們現在已經遠離了金戈鐵馬、戰旗招展的年代，但是甲午海戰的船堅利炮、八國聯軍的赳赳鐵騎、盧溝橋的熊熊炮火，猶歷歷在目。歷史雖然不會重演，但是落後就要捱打卻是亙古不變的真理。神州昇天、蛟龍入海、遼寧艦入列，標誌著我們國家經濟和技術都取得了巨大的進步，但是釣魚島、南沙群島的爭端無時無刻不警醒著我們—生於憂患死於安樂！

利用暑假，我和同學們又參加了以“國防教育”為主題的夏令營活動，在軍訓活動中，我深刻體會到軍訓是個大熔爐，在這裡我們需要錘鍊的是飲馬山河的氣魄，鷹擊長空的雄心，浪遏飛舟的意志。軍訓對於我們來說就是一次很好地鍛鍊機會，一個為實現我們的“青年夢”打好基礎的機會，一個發展能力的平臺，一條考驗意志的路徑。

當哨聲劃破長空，醉紅在東方泛起，啟明星把我們揪出宿舍，整齊的步伐響徹在黎明，嘹亮的口號劃過長空……青春在這裡盪漾，朝氣在這裡蓬勃，年輕的花朵在這裡綻放……我們也在實現“青年夢”的道路上大步前行……

世界是屬於我們的，中國的前途是屬於我們的。雄關漫道真如鐵，這是對夢想的追求；而今邁步從頭越，這是對夢想的執著！讓我們攜起手來，為了富強的中國，為了美好的明天，為了偉大的中國夢，勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與擔當，不負明天的夢想與追求！

“窮”青年 篇4

敘事作文 ,452字

有時候我發現，有的人真的好“窮”好“窮”，就如那天我無意間遇到的一個青年，他“窮”得讓我深深為之嘆息。

那是一個萬里無雲的星期天，我和媽媽手挽著手在涼亭下坐等公共汽車，迎面走來一個衣著光鮮的青年，他看上去只有二十多歲，打扮只能用一個詞來形容：“時髦”。他臉上的表情慍怒，目光也很犀利，生著好看的貓咪嘴脣卻沒有一絲笑容。我對眼前的這個人產生了一種牴觸。

車子很快到站了。等車的人們一窩蜂地擠了過去，我和媽媽的前面站著那個青年。車上人潮湧動，當我前腳費力地踏上車子時，令我震驚的一幕在我的眼前發生了：那個衣衫時髦的青年將手裡的兩塊錢緊緊攥著，賊溜的眼睛左顧右盼，趁人潮擁擠時悄悄地退到了一邊，神不知鬼不覺的……我驚極了！眼睛不知怎麼就對上了青年那雙凶狠的眼睛，他咄咄逼人的目光讓我打了個冷顫，並感到一股寒意從心底升起。

天哪，他—這個青年是有多“窮”呢？我明白了：他是真的很“窮”，“窮”得不惜出賣自己的靈魂與品德，甘願讓“齷齪”牽著鼻子走。

我為這個青年可悲，因為他”窮“得只剩下了那兩元錢……

學好憲法做陽光青年 篇5

高三作文 ,780字

家有家規，校有校紀，國有國法，憲法是國家的根本大法，學好憲法，守法遵紀，嚴以律己，才能做一個陽光青年。

青少年違法犯罪，很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法認識事態的嚴重性。

還有的同學認為，違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒有什麼。殊不知習慣成自然，違紀就會逐步演變成違法，以後到社會上有可能做出更出格的事來。

遵守校紀校規，應從小事做起，從自身做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。我們生活的社會是一個法治社會，在這樣的環境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，也有宣傳法制的義務。

有一次，我在大街上走，看見一位叔叔把口香糖直接吐到地上，我就連忙跑過去，對他說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然後丟進垃圾桶裡。”叔叔聽了，按我說的去做了，然後，對我笑了一下就走了。我心裡覺得美滋滋的。

在放學回家的路上，我經常看見一些人違反交通規則，不管紅燈還是綠燈，一樣向前衝。“紅燈停，綠燈行”，這些交通規矩，沒有人不知道，我想：這跟一個人的素質有著密切的關係啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候可能是不大遵守學校規章制度的。

啊，又是一場悲劇啊！人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機為什麼不按道行駛，偏要闖入非機動車道呢？只是圖方便、圖省事，卻使一個寶貴的生命離開了這個世界。

法律，在我們中學生眼裡似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關，我們從小就應尊法學法，做一個懂法守法的學生。從現在起，我們要加強憲法的學習，從學習國家的根本大法起步，加強有關法律法規的學習。以法律為準繩，明確什麼事可以做，什麼事不能做，規範自己的行為舉止，避免觸犯法律。如果人人都能“學法、知法、守法、用法”，那世界上還會有如此眾多的悲劇嗎？

談青春 篇6

國一作文 ,678字

青春，是每個人都會經歷的人生階段，說是短暫，卻也漫長。青春的路是由自己的努力鋪就而成的，你選擇不同的路，當然也就通往不同的未來。所以，我們要好好把握青春。

把握青春就是把握未來。叛逆期是青春中不可或缺的調味劑，有些人卻不能掌控，在叛逆期沉淪，然後碌碌無為。而有些人恰當處理叛逆期，就此開始成功。著名青年作家郭敬明就是從叛逆期成長起來的。他寫的的小說早些年都是叛逆題材的，他把叛逆交給了文字，連同青春一起。面對心中的煩躁，他選擇了把握青春，也正是這樣的選擇成就了他現在聚光燈下的光彩，給了他燦爛的未來。

把握青春就要抓住機遇。漫長的青春路上，有著太多看似遙不可及的機遇，但只要肯努力，不辜負青春，總有一個機遇是屬於你的。擁有無數粉絲的李宇春，剛剛參加《快樂女聲》地方選拔的時候，只是一個初出茅廬的女孩，滿身孩子氣，梳著一頭短髮的她沒有人喜歡。但青春的她不怕，她不願放過任何一次機會，只想證明青春的力量。於是，她堅定地站在舞臺上，不去想社會的輿論。終於，他成功了，從一隻平凡的醜小鴨蛻變成一隻天鵝，正是因為她能把握青春，抓住機遇。

古往今來，有多少人輸給了青春，又有多少人在緊緊把握青春，現實生活中，這樣的例子也不少。叛逆期的我們會煩躁，會亂髮脾氣，一些人承受不了學習的擔子，開始厭學睡覺，或者沉醉在虛擬的網路世界，尋求短暫的快樂，他們就是這樣輸給了青春。未來是我們創造的，此刻在考場上奮筆疾書的我們，不論如何都是勝利者，我們敢拼，敢闖，把握青春，青春會還給你一個燦爛的未來！

青春有苦也有甜，我們不能退縮，勇敢的把握青春吧！有苦澀，有歡樂，這才是真正的青春。

我也是文藝青年 篇7

國一作文 ,671字

我，其貌不揚，愛耍小脾氣。但，我就是我，一個不折不扣的文藝青年。

有人說，文藝青年愛做作，假清高。在此我可要打抱不平。一切文藝青年刻在心上的準則就是發現美，尊敬美，熱愛美。對於美的無限熱愛與追求使美也由內而外從心中迸發出來。愛美之心人皆有之我們的心美，人美，世界不也更美嗎？

就像喜愛陶潛的人時不時蹦出幾句“採菊東籬下，”欣賞東坡的人對月哀嘆“明月幾時有”一樣，我愛在車上聽一曲帕格尼尼，在樓道里唱幾句唯美古風，在寫作業時賞一段《月光》或《初雪》。我也是文藝青年。

這是靈魂深處的陶醉。燈火闌珊過夜半，我心中的一切煩惱、苦悶、悲傷都隨著稚嫩的嗓音飄向遠方。我陶醉在音符的海洋，情不自禁用同樣的脣輕聲哼唱。

我深愛著音樂，同樣，我也深愛著文字。晨色籠罩下的寧靜窗臺，我想要走進悸動的夢中，捧一本書靜靜咀嚼。讓自已在書中的悲歡離合中欲罷不能，我也是文藝青年。

嚼到最動人處，淚水就決堤而下為書殤。我就是書中的人物，怎能眼睜睜地看他遭歹人毒手？嚼到最怡情處，笑容就像花朵爬滿臉頰，這是生活中不經意的小幸福。嚼到如醍醐灌頂處，不由自主地脫口而出，反覆吟誦，目光比那太陽還要閃亮！

這是文藝青年最富有的情感。我們愛音樂，愛文字，愛一切美的事物。我們愛生活，愛自然，愛這個世界。我們愛做一切不切實際的夢，在文字構成的虛擬世界中插上藝術的翅飛翔！

我也是文藝青年，我熱愛文字，也熱愛藝術。但文藝不是職業，而是狀態，是一種對生命飽含熱愛而噴薄出的樂觀。文藝不是藉口，而是方式，它不是避世的理由，而是樂世，濟世的情懷。

愛音樂，愛文字，愛生活，我也是文藝青年。

圍城青年 篇8

高一作文 ,797字

當自己毅然寫下這四個字時，我感到很詫異，內心萌發一種異樣。或許，是隱喻的悲傷。

青年們喜歡幻想，幻想自己的未來，一心想進入夢想的學校。進來後卻開始擔憂，裡面的人想出去，外面的人想進來，這也許就是圍城吧。

在這裡，每個青年的那份正值青春學生的朝氣都被壓制著，就如同政治老師所說的：“階級制度已經消滅，但階級現象依然存在。”

學校就這樣溫柔一刀切斷青年們所有的出校理由，於是青年們只好望著四角的天空日復一日傷春悲秋。每一次銀白的鐵門在遠方來來回回地蹭亮，都會晃盪每個人的心房，於是，“空悲復己愁，欲語淚先流”成為青年們的獨身寫照。

圍城中，青年們的心靈寄託就是那泛藍的天空，每時每刻，循著光線總會有幾個人在獨自憂鬱地望向寥落的天空，直至隱去了遠方模糊的陰影，這導致的必然結果是越來越多的青年開始迷戀悲傷。

有時，偶爾老師沒來，就會有人在樓臺處眺望。但城外遍佈的喧囂和光亮只會加劇我們心裡的不平衡，因為那些自由的人兒是多麼的放蕩，而我們卻在研究諸如中國的矛盾、現狀之類的與我們素無瓜葛的無意義的問題。

而唯一使無意義變成有意義的就是考試。青年們很怕考試，每一次考試就是一場風波，在圍城裡掀起大浪，而青年們議論的也是這一話題。

可是，不久一切都歸於平靜。圍城裡的生活依舊波瀾不驚地進行著。夾雜著抱怨的時候，青年們還是會望著乏味而慘淡的天空，偶爾暗濁的雲朵從天邊呼嘯而過，拖曳著濃密的陰沉駛向遠方，然後是靜默許久的銷匿。可是，任何凌厲的風暴，都無法動搖這圍城裡井然有序的鐵律，就像風雨之後天空依舊寂寥一樣。

然而，青年們終究無法抉擇，因為自始至終他們的命運在冥冥中被安排，他們被砥礪著去做一些不想但又不得不做的事情。青年們何時不曾抱怨？只是前方未知的惶恐泯滅了一切，就連最終的發言權也被扼殺，隱沒了行跡。

從此，青年們開始沉默，也學會了沉默。而青年們所能做的只是帶上夢想，扛著憂傷，奔赴前方未知的方向……

五·四青年節 篇9

國二作文 ,818字

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志。巨集偉的想象、熾熱的感情，青春是生命的深泉在湧流。

春暖花開，又是一年好時節。可是這塊烽煙四起的土地上，沒有春天，有的只是一顆顆“國破山河在，城春草木深”的亡國之心。

五月四日註定是一個要載入史冊的日子。3000多名學生衝破軍警的阻撓，雲集天安門，面對軍警的棍棒相加，他們沒有退卻，因為他知道保衛祖國的責任是不容推御的。“誓死奪回青島”，“廢除二十一條”，“寧為玉碎，不為瓦全”，激昂的口號震撼著大地，句句充斥著青年的愛國之情，亡國之恨。

他們高喊著：“中國的大地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了，同胞起來呀！”霎時間，中華民族的錚錚骨氣揮灑得淋漓盡致，愛國的熱情渲染中國大地，中國人民團結起來了……

軍閥害怕了，軍閥也慌了，因為這團烈火是不可戰勝的。學生心裡的信念異常堅定，犧牲根本不算什麼，甚至很多沉重的遺書都已經寫好了。所以統治階級逮捕愈嚴，上街遊行的學生就愈多。他們想用鎮壓逮捕來嚇退青年學生，但他們不知道“一個人可以被打敗，但不可以被戰勝”這種精神。精神不滅，青春之心不滅。

五四運動在民族危亡的時刻喚醒了國民的民族精神，反映著不同於此前的中國革命的新意，充滿著愛國、民主、科學、創新、進步的思潮。從那麼多愛國青年的身上，可以強烈感覺到那種精神魅力，應該就是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國主義精神和無私奉獻的社會責任感！

合上歷史的書頁，心潮湧動。五四運動留下的不僅是歷史，更重要的是“五四”精神：愛國，民主，科學，勇敢，創新，無畏。

新的時代，我們要以新的形式演繹“五四”精神。我們是五月的花海，用青春擁抱時代，追尋時代潮流，把握時代命運，帶著一顆愛國、創新、進取、勇敢的心出發，不求驚天動地的壯舉，只要一步一步走下去，奉獻自己的青春。歲月短暫，青春易逝，我們應當讓短暫的青春釋放她最大的能量，讓青春無悔！

在五四青年節想到的 篇10

高二作文 ,1097字

有這麼個年代，暗無天日。

野心勃勃的帝國主義侵略者，殘暴不得人心的軍閥反動統治，似乎在預示著一個理所當然的結果—巴黎和會外交的失敗。是的，在那個黑暗的社會，一切都顯得那麼理所當然。但是，這樣的環境醞釀了一場令中國人驚歎、令外國人咋舌的風暴—五四愛國運動。

“外爭主權，內除國賊”—這是對民族的熱忱，對國權的維護；“誓死力爭，還我青島”—這是對祖國的惜嘆，對國土的爭取；“廢除二十一條”—這是對列強的憎恨，對平等的追求。是他們，用無畏的膽識證明了自己是炎黃子孫，用鏗鏘的熱血展現了華夏兒女的風貌；是他們，代表無產階級登上了歷史的舞臺，開啟了新民主主義革命的新篇章；亦是他們，在神州大地留下永恆的銘記，在列強心中深深埋下了“中國”這個名字。

在那個人心惶惶的年代，無所畏懼、滿腔熱血、充滿憤恨的他們，對著那些虎踞在亞洲東方的侵略者怒吼著，像威武的雄獅一樣，吼出了中華民族一直壓抑很久的心聲，表達了中華民族強大的民族自尊心。民族危在旦夕的時候，挺身而出的中華精魂，值得我們去歌頌，去讚揚。憂國憂民、不屈不撓、樂於奉獻、敢於鬥爭的強烈的愛國主義和革命樂觀主義，是他們每個人都具有的光芒。

歷史永遠無法湮沒他們生命的光輝，年輪永遠帶不走他們在那個時代所奉獻的一切，塵封的歷史畫卷中永遠有他們的一頁。在那激昂的鬥爭中，他們用無價的青春和澎湃的熱血為我們證明著：中國不是弱國，中華兒女不是東亞病夫。中國窮，但中國少年志氣不窮。同時，他們也用行動向我們詮釋著：少年強則國強，少年富則國富，少年進步則中國進步！他們是中國的驕子，他們無愧為五四英雄！九十三年前的五四青年，高揚起我們民族的生命旗幟！

九十三年後的我們，恰同學少年，風華正茂，意氣風發。我們，該做些什麼？身處一室，心中蕩起層層漣漪……

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”

“數風流人物，還看今朝。”

讀著這些激勵的詩句，突然心中豁然開朗。

我們是九十三年後的新一代，我們是二十一世紀的主人，我們是“五四”精神的繼承者和弘揚者。我們相信夢想，我們積極向上；我們擁有朝陽般的光輝，擁有創造天堂的力量。我們都未曾忘記，我們的身上凝聚著萬千希望，稚嫩的肩膀上擔負著沉沉的責任。我們用汗水做顏料，用滿腔的信心來構造，用不懈的努力去描繪去設計祖國未來的美好藍圖；我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們更有一個響噹噹的名字那就是“中國人”！我們努力學習，創新進取；我們立志成才，振興中華。我們將成為祖國二十一世紀的合格者和建設者，我們要讓中國巍然屹立於世界民族之林！

步入青年 篇11

國一作文 ,620字

叮咚！時間鍾又一次敲響了，時間過得真快，一眨眼，我已經14歲了，我上初一了，我已經變成名副其實的青少年了。

當我們告別少年步入青年，心是透明的，眼睛是清亮的，腦海裡漂著的希望如繁星之多，我們的天空是開心的，我們的哭是認真的，常常夢裡回憶無憂無慮的童年，也常常期盼早日步入成熟與穩重。我們的胸懷是誠摯的，情感是豐富的，嚮往著高尚與純潔、蔑視人世的一切虛偽與罪惡，嘲笑一切困難與險阻。

當我們步入青年，我們開始看到父母心中的淚滴，開始覺察到歲月在他們眼角留下的痕跡。我們早已離開父母的懷抱，卻總也不願走出他們的情懷，偷偷地把愛珍藏在心扉裡。

當我們步入青年，曾經驚歎舵手的勇敢，曾經羨慕大海的寬廣，現在才真正懂得了他們的內涵，在漫漫學海中遨遊的我們需要的不正是舵手的那種精神嗎？那種不斷奮鬥、永不言棄的精神。

當我們步入青年，我們已擁有了兩支筆，兩支書寫人生的筆—堅韌和剛強，藉助這理想的風帆，踏著這佈滿荊棘的路，在激烈的社會競爭中交錯地寫下了人生的歡笑與淚滴。

是的，當我們步入青年，歡樂總是太少，憂愁總是太多，揮之不去的是霧一樣的憂傷，挽不住的是清晨一樣的時光。也許，這成熟的前奏就是一連串的失敗和錯誤；也許，我們這個年齡註定要失落很多，但經我們的努力，這黑夜的心臟因這強大的力量顫動，一定會讓年輕的生命展示出一幅嶄新的圖案。

雖然半學期已經過去，以前的一切都灰飛煙滅。就讓它成為我們記憶中的一個閃亮點，讓我們迎來美好的明天吧！

又是五四青年節 篇12

節日作文 ,490字

五四到啦，大家肯定都知道這個節日的來歷吧，開啟初中歷史書，必背的中國近代史必然有1919。5。4愛國運動。當時的背景是中國參加戰獲得勝利卻在“巴黎合約”外交失敗的現狀，眾多愛國人士尤以大學生為主體以罷課、罷工、罷市為手段對袁世凱執政失敗的鬥爭。

青年，既不是無憂無慮的少年，也不是謹慎畏縮的中老年，他們還有的是一腔熱血，他們還存的是國家的興亡，當時給這次運動定性為反帝反封建。

現在全球一體化，更多的競爭來自於看不見的鬥爭，只有鬥爭，才有進步，個人如此，國家亦如是。

科技的競爭、市場的競爭歸根到底還要依賴人，依賴哪些人，依賴青年、中年，創新力、想象力以及交際能力可以在這個期間得到極大地發揮。

網際網路給這個世界帶來了巨大的變化，青年可以足不出戶瞭解世界，但是我們好像缺了什麼，缺了感悟，缺了體驗，缺了實踐。虛擬要變成現實需要你我的努力，世界終歸是由物質組成的，不僅僅是由我們人類，亦或人類之內心。心可以給我們帶來哲學，但是帶不來吃喝，可以帶來心理滿足，卻終究心裡仍不滿足。

奔跑吧，各位青年朋友們，我們的世界由我們創造。

以上內容有些亂，算是雜感吧，希望各位老師同學指正修改。

談過年 篇13

高二作文 ,846字

年，是聲聲的爆竹聲；年，是返鄉的車輪聲；年，是團聚的問候聲；年，是……響徹雲霄的爆竹聲，伴隨著在零點夜空炫爛綻放的煙火，人們在新年的祝福聲中辭舊迎新，盼望著能夠在07年裡“豬”事順利。

新年祝福

21世紀，一個資訊化時代，對效率與速度的追求，極大限度的壓縮了我們的時間與空間，也使得相互聯絡容易快捷。回首往昔，在資訊科技還不發達的年代，人們還是以寄信的方式傳遞新年的祝福：寫信、貼郵票、寄信……，繁雜的過程給人們帶來了諸多不便。現今，一通電話、一條簡訊、一封E-mail……新年的祝福就這樣傳遞著彼此濃濃的關懷與溫馨的問候。

這是社會進步的一種體現。

豐盛大餐

春節，是中國傳統中最隆重的一個節日，於是，對於過年，人們也格外重視。走親訪友，餐桌上全葷宴似乎成了過年食物的代名詞，滿腹的油水，不時的飽嗝，影響著人們的健康。現在，隨著健康意識的加強，人們越來越注意飲食的營養和搭配。於是乎餐桌上的佳餚，少了幾盤油膩的，多了幾盤清淡的。美味、營養，兩全其美。

這是人們思想的一種進步。

度假安排

外出旅遊是大多數的選擇：難得過年放長假，何不收拾行李、穿上旅遊鞋，跋山涉水，領略祖國的大好河山，感受社會的進步發展，同時舒緩一下整年工作學習的疲憊身心。而有一部分人則選擇在家中養精蓄銳，為來年忙碌的工作和學習整裝待發。忙碌的生活節奏使得人們更願停下腳步、放緩氣息，去感受生活的安寧。

這是生活方式的一種改變。

和諧生活

“爆”！“啪”！……不知道的還以為是第三次世界大戰爆發了。睡夢中的我被驚醒，時針指在凌晨五點半！放爆竹是中國傳統迎新的風俗習慣，正可謂“爆竹聲中一歲除”……可現在燃放煙花爆竹者顯然不分場合、不分時段，無休止地亂髮、濫放！當今提倡以人為本，共同創造和諧社會。在這方面，我們應該注重燃放的規範性與合理性！

這是傳統陋習的一種延續。

每逢過年，我們都沉浸在歡樂的節日氛圍中，在享受放鬆與愉快的同時，也為新年的工作和學習做出周密的計劃和安排，讓自己在新的一年裡不斷成長、不斷進步、不斷收穫！

青年人應當這樣生活 篇14

高一作文 ,1157字

我們擁有激情，擁有理想，因為我們是青年人！

我們擁有感恩，擁有思考，因為我們是青年人！

我們擁有快樂，擁有喧鬧，因為我們是青年人！

我們擁有奮鬥，擁有未來，因為我們是青年人！

迎著新一輪的紅日，我們從希望中走來；聆聽悅耳的鳥鳴，我們從喜悅中走來；邁著矯健的步伐，我們從自信中走來；我們走向光明，我們走向未來。

一杯熱茶，一句叮嚀；一把蒲扇，一縷柔情；一個目光，一陣溫暖；一個手勢，一生守侯。

為了好友的別離，我們泣涕漣漣；為了同窗的離散，我們哀愁嘆惋；為了孤兒的痛心哭聲，我們心如刀割；為了老人的孤獨目光，我們徹夜難眠。

我們是青年人，我們書生意氣；我們是青年人，我們好勝好強。

一紙文章，一個信念；一場比賽，一次搏擊；一聲吶喊，一股豪情；一句口號，響徹雲霄。

為了肯定的目光，我們埋頭苦讀；為了成功的花朵，我們揮灑汗水；為了滿意的答卷，我們廢寢忘食；為了聖潔的理想，我們日夜兼程！

我們是青年人，我們勇擔責任；我們是青年人，我們奮發圖強。

帶著家人的叮嚀，我們來到課堂；帶者老師的期盼，我們走進考場。我們交出滿意的答卷，我們散發我們的光芒。我們乘著鴻鵠之翅，飛向遠方！

我們是青年人，然而我們揹負了太多太多；我們是青年人，然而我們也遭受了失望與挫折。但我們決不放棄，因為我們是青年人！

昨天匆匆過去，沒關係，我們今天干勁十足！昨天混混沌沌，沒關係，我們今天清清楚楚！昨天灰心喪氣，沒關係，我們今天熱血沸騰！因為我們是青年人，青年人就應當這樣生活！

生活如同惡魔，不經意間掠去了光陰，掠去了童稚，掠去了我們的天真與歡笑。陽光明媚，怎麼看不見喜人的笑容？微風吹拂，怎麼聽不見朗朗的讀書聲？難道呼嘯的北風真有如此的蠻力，把我們的激情撲滅？難道堅硬的冰凌真有如此的效應，把我們的熱血冰封？

怎麼，你還在為昨天的逝去而後悔？不！不要！後悔是比錯誤更大的錯誤，後悔會失去比失去的更多的美好。我們是青年人，我們應當注視今天，在今天的天空中搏出自己的風采！搏出自己的風彩，我們活力四射；搏出我們的風彩，我們激情常在！

激情不代表浮躁，喧譁不代表驕傲；死氣沉沉不是成熟的象徵，默默無語也不是穩重的表現。我們是青年人，我們要活出我們的本色；我們是青年人，我們要擁抱我們的激情；我們是青年人，我們要擁有我們的洶湧澎湃。在滾滾波濤中，殺出我們的血路；在滾滾波濤中，創出我們的未來！

自信滿滿，成竹在胸，青年人應當這樣生活！

敢作敢為，不怕失敗，青年人應當這樣生活！

滿懷天下，衝向未來，青年人應當這樣生活！

胸懷天下，立志報國，青年人應當這樣生活！

同學們，讓我們從現在開始，擁有愛心，把愛灑遍人間；擁有熱情，讓胸中熱血沸騰；擁有希望，讓夢想常青永駐；擁有拼搏，搏出我們的一片天空！

同學們，加油！我們是青年人，我們是時代的驕子，加油！

簡談青春 篇15

抒情作文 ,510字

青春，像初升的太陽，明亮但不刺眼；

青春，像待放的花朵，鮮豔但不妖嬈；

青春，像綻開的煙火，絢麗但不枯燥。

青春，她不是“傻乎乎”的童年，它不是隻會哭泣，只會傻笑，遇到困難就停下腳步的小孩子，它是比之更成熟一點，它會解決自己的困難，會對生活抱有目標，會勇敢頑強的向上。

青春，它也不是“勾心鬥角’的中年，它不俱備外面社會那種汙濁的風氣。

當然與他們相比也談不上成熟，相反則可能是幼稚，但是沒關係，

因為青春爭還保有-顆上進的心，任何力量都不可阻擋。

青者，它更不是“慵懶”的老年，相對來說，它充滿活力，它激情四射，任何力量都不可阻擋。

青春，是一個過渡的時期，是我們從未成年過渡到成年人的一個階段；青春。是一個成長的時期，是我們從幼稚到成熟遞進的階段；青春，是一個特別的時期，是我們從膽小變得勇敢的過程。

青春，我們有親愛的同學朋友的陪伴，有敬愛的爸爸媽媽疼愛，有尊敬的老師的諄諄教誨。

青春，我們有自己的理想；青春，我們放肆的說笑；青春，我們放聲歌唱，任我們哭笑張揚。

你看，多少詩人吟誦青春，多少作家讚頌青春，多少舞者歌舞青春，多少演員演繹青春，多少歌手唱響青春。而我們，則應該好好把握青春，造就屬於我們更好的年華。

做一名愛國小青年 篇16

做一名愛國小青年作文 ,763字

親愛的朋友們，大家好！當我們莊嚴地站在鮮豔的五星紅旗下，望著緩緩升起的紅旗，伴隨著氣勢高昂的《義勇軍進行曲》，豪邁的唱著：“起來……”時，你們的心是不是澎湃了？是不是非常激動，感到無比的驕傲與自豪呢？每次升旗時我都心潮澎湃，在我看過《光輝的旗幟後》，我的心又翻滾了。

記得90年前的中國，慘不忍睹的戰爭讓祖國傷痕累累，戰爭中人民死傷無數，當時列強入侵，政治腐敗，人民處在水深火熱之中，國家命運岌岌可危。

自鴉片戰爭以來，在上百年的歷史演進過程中，各種力量在政治舞臺上奮鬥博弈，演繹了一系列驚天動地的事件。亡國滅種的危機一直威脅著千年東方古國。為挽救空前沉重的民族危機和社會危機，無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前赴後繼，進行了艱苦卓絕的鬥爭，苦苦探索救國救民的道路。

同學們，你們知道“再造青春中華”的人是誰嗎？對，他就是李大釗。李大釗是反動軍閥的一位首領，他在1927年不幸被捕，關在監獄之中，李大釗面對酷刑、名利誘惑都絲毫不動搖自己的決心，堅貞不屈，始終嚴守黨的祕密。面對名利誘惑，義正詞嚴的說：“大丈夫生於世間，寧可‘粗布以禦寒，晚食以當肉，安步以當車’，就是斷頭流血，也要保持民族氣節，決不能為了錦衣玉食，就去向賣國軍閥討殘羹剩飯，做無恥的幫凶與奴才！”李大釗為了堅守黨的祕密，寧可被絞死，也不洩露一丁點祕密，面對劊子手套在自己脖子上的絞繩，他昂首挺胸，沒有絲毫的畏懼。為了黨，為了祖國，為了人民，他寧可犧牲自己，這種大無畏的為國捐軀精神促使國家走向輝煌！

像李大釗這樣的人還有很多，如朱自清，梅蘭芳，林祥謙等。他們為了祖國和人民都拋頭顱灑熱血，堅貞不屈，我們的國家正是有了這麼一群人，才會繁榮昌盛。

再一次望著空中飄揚的五星紅旗，心潮澎湃。同學們，讓我們也做一名愛國的小青年吧，好好學習，為國家做貢獻，成為一個棟樑之才。

做一位與時俱進的青年 篇17

國一作文 ,1490字

新的時代，新的氣象，在這個新時代裡，我們也要做與時俱進的青年。生活中的與時俱進、環保中的與時俱進，乃至自己對祖國的愛之中的與時俱進，這些都能在這個新的時代中，我們的努力、行動和思想中體現出來，從而使自己跟上時代的步伐，是自己才能適應這個時代，才能為這個時代做出貢獻。

生活中的與時俱進

在我們的生活中，有了電子、網路等等的一系列的高科技，我們也不能僅僅沉浸在我們父母家人小時候的思想中，因為今非昔比，這些東西可以幫助我們的許許多多，如果我們不知道這些東西，我們的生活將會把我們淘汰，使我們一直生活在無聊之中，辦事也達不到最好的效果，為什麼這麼說呢？因為網路好處非常之多，比如說：“我們可以查資料、可以看新聞、可以聽音樂、可以上QQ視訊聊天、可以休閒時玩會兒遊戲、可以看視訊、可以語音對話、可以建一個QQ群討論事情、可以發微博求助、可以網上購物、可以訂報、可以下載軟體、可以翻譯英語、可以遠端協助、可以做PPT課件、可以自拍、可以做3D視訊、可以畫圖、可以預定各種機票，車票、可以用圖片瀏覽器瀏覽圖片和美化圖片……”真是既方便又快捷。網路雖然有這麼多好處，但是它也有許多壞處，比如說：“網路有騙子、有輻射、有惡意網站、會影響學習、會影響視力……”

所以說我們應用自己的眼睛去觀察是非善惡，從而在生活中做一個與時俱進的青少年。

環保中的與時俱進

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。可很多人又會疑問，怎樣環保呢？很簡單，只要在生活中做起，做對環境有益的事，並且呼籲別人一起環保，這就是環保。

在生活中，我們要從小事做起，來做環保，一起保護沃恩的家園。

愛國的與時俱進

愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。但作為一個涉世不深的我，一直認為愛國是高不可攀也是比較渺茫的事。但愛國不只停留在口頭上，愛國是我們的義務是我們的責任。有很多青少年覺得愛國只是戰爭年代的專有名詞，我認為有這種想法的人肯定是大錯特錯了，和平年代更需要愛國精神，如果沒有愛國精神國家的建設就沒有了凝聚力，就沒法建設成一個繁榮富強的中國。

愛國的體現來自於必勝的決心和恆心。就像當年鄭成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收復臺灣，就不回來見父老鄉親。”在攻打臺灣城的過程中，他遇到了不少困難，但他憑著那種永不放棄、永不退縮的信念，把它一一都克服了。 為了“反清復明”鄭成功不惜“殺父報國”。為了早日把荷蘭軍隊趕出臺灣，他顧全大局毅然離開了妻子和兒子。為了讓臺灣回到祖國的懷抱，他大公無私，拒收荷軍總督的賄賂，與荷軍鬥爭到底。

雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量。

所以從現在起，我們要勤奮學習，在情分學習的同時，也不要忘了與時俱進，因為只有這樣，我們才真正的能為祖國，為世界做出貢獻，才不至於被這飛速發展的社會所淘汰！

聽蕭中大哥哥笑談十年生活之變 篇18

國小六年級作文 ,841字

7月13日這天，天氣格外晴朗，知了在樹上聲聲地叫著夏天。很早就聽說蕭山中學的大哥哥韓瀟和翁晨昕要來我們蕭山日報社給大家講述他們的十年生活之變，我們蕭報小記者們早早地來到了現場。

梅子老師告訴我們，兩位大哥哥今年都參加了高考並以優異的成績考上了重點大學。我們細細地打量著他們，韓瀟哥哥面板黝黑，說起話來幽默風趣。翁晨昕哥哥面板白白的，說話溫文爾雅，兩人可真是形成了鮮明的對比啊！他們的演講也以二人轉的形式開始了。首先他們表演了“禮儀漫談”，教大家在不同的場合見人打招呼，兩人滑稽的表演引得大家前俯後仰，笑聲不斷。接著，翁晨昕哥哥用PPT給我們講述他在小學，初中和高中時的“學習強度”，“身邊人的態度”和“自己的感受”的變化，讓我們感受到好成績的背後也凝聚了不少的艱辛和汗水。翁晨昕大哥哥還給我們具體講述了他在學習語文和數學過程中的好方法，這些對我們今後的學習太有幫助了。這些方法中，讓我最深刻的是在備忘本上記錄錯的數學題時，不要先把答案寫出來，等過了一段時間後，再來寫答案，這樣就會知道自己是否已經掌握了這個知識點。

接下去是韓瀟哥哥給我們演講了，他首先用圖片的形式，給我們展示了蕭山中學一棟棟優雅美麗的教學樓和功用。其中最好玩的是去食堂吃飯了，大家要想搶先吃到飯，就要邁開腿，箭步如飛地跑著去。他風趣地告訴我們，大家平時要多鍛鍊跑步，等到那個時候就會跑得最快，早早地吃到香噴噴的飯菜了，我們哈哈大笑起來。原來蕭山中學的學霸們不僅學習好，而且吃飯也這麼有趣。韓瀟哥哥還介紹了蕭中豐富多彩的校園活動，如“社團活動”、“文藝節”、“科技節”和“運動會”，大家可以在這裡盡情展示自己的才藝才能，我們聽得入了迷，也充滿了想去蕭中讀書的強烈願望。

最後到了提問的環節，小記者們和爸爸媽媽們爭先恐後地向兩位學霸傾訴自己學習生活中遇到的困惑和難題，兩位大哥哥竟能對答如流地為我們提供解決方法。整堂演講在一片歡聲笑語中結束，而我們的爸爸媽媽們還不忘向兩位學霸討要微信和電話，期待和他們有更多的交流呢！

我和爸爸談童年 篇19

國小六年級作文 ,831字

“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”，收音機裡又傳出了熟悉的歌曲《童年》，爸爸的口哨聲附和著音樂，讓我很好奇，我爸爸的童年是什麼樣的呢？

童年之艱苦歲月

“我的童年與你的童年相差了三十年呢！”爸爸摸著我的頭說：“在我小的時候，家裡很窮，吃不上白米飯，只好用玉米渣煮粥喝，有時還要吃大麥飯，飯桌上的菜大多是自己種的蔬菜，很少有肉，如果哪天桌上有我自己釣上的魚、蝦，那可是很豐盛了，就像過節一樣。”我想：現在，我想吃什麼就可以吃什麼，有時還是滿桌子的魚、肉。條件多好啊。我拍拍爸爸的背，幽默地對爸爸說：“爸爸，你是不是因為吃不上好菜才到我們家來的？”

童年之苦中有樂

“我們當時雖然窮，但玩的東西可不少：捉迷藏、搗鳥蛋、抓魚、捕知了。我來給你講講我們夏天捕知了的故事吧。”我立刻瞪大眼睛，等待爸爸給我講捉知了的故事。“我們在扣知了的袋子口上粘上一個蜘蛛網，這可是我們的祕密武器，然後大家到樹上去找知了，看誰的眼尖。”爸爸推了推我的眼鏡說：“那時，我們可不戴眼鏡呢！”我尷尬地笑了笑。爸爸接著說：“找到知了後，用網一下子扣上去，知了就會因為受到驚嚇而飛起，結果撞到蜘蛛網上，被粘住。然後，我們會把被抓知了的翅膀剪去，使它飛不起來，只能在地上爬來爬去的，十分好玩。”“啊？是不是有點小殘忍啊，不過好像是挺好玩的。”“我現在放暑假了，一天到晚在家裡，除了看電視看書就是玩電腦了，真是無聊極了！”我嘆了口氣。

童年之勤奮學習

“爸爸，你小時候學習怎麼樣？”面對小時候如此頑皮的爸爸，我問道。“哈哈，那你可要為你爸爸感到驕傲了，我的學習，那可是槓槓的。”我又問道：“爸爸，你們也會默寫生字嗎？”“那肯定是要的，學校裡天天都要默寫的。而且默寫錯了就要罰抄100遍，當時還沒錢買本子，我們就在舊的日曆後面進行抄寫。而且，那時的課外書很少，一本小人書要爭著看，看爛了還要搶著看。”

沒想到，相隔三十年，生活地變化竟那麼巨大。不知三十年後的我，會和我的孩子說些什麼童年趣事呢？

不談青春 篇20

高一作文 ,826字