談“興趣班”相關作文20篇

談“興趣班” 篇1

國小三年級作文 ,502字

當今這個社會，正可謂是“活到老，學到老”，各種各樣的課後補習班，興趣培養班如雨後春筍般進入了人們的眼簾……興趣班，顧名思義，就是培養孩子的興趣愛好，興趣班能使我們學到新的內容，增長見識。接下來我就來講講我認為興趣班的三大好處：

第一，上興趣班可以讓我們的生活變得有趣。童年是我們最快樂的時光，這時，我們對許多未知的東西都充滿了興趣。如果我們能將這種探究的渴望改為學習的動力，就會給自己的生活增添更多的樂趣。

第二，上興趣班能培養我們堅持不懈的堅強意志。上興趣班是很累人的一個過程，不管是颳風下雨還是嚴寒酷暑，都必須是風雨無阻，按時上課學習，這不僅是對家長的考驗，更是對我們孩子的考驗。如果能堅持學到底，不論學習成果如何，其實都算是成功，哪怕是階段性的，對我們都會起以一種培養出“堅持不懈的堅強意志”的作用。而我每次上興趣班也從不缺課，不管生病，我都能堅持去上課。

第三，上興趣班可以避免我們浪費童年美好時光。與其在家玩遊戲，看電視，不如報上幾門感興趣的課程，讓我們的童年更充實，學到更多知識。

興趣是最好的老師。讓我們在學習興趣的道路上感悟生活的樂趣，感知生活的活力，在快樂、愉快、輕鬆的氛圍中不斷成長。

話說興趣班篇2

國二作文 ,647字

興趣班可以充實我們的生活，為我們增添一份興趣，

但是一提到興趣班，一些孩子臉上的表情是厭煩，而其他孩子臉上則是快樂，我就屬於第二種孩子。

在課餘生活中，爸媽基本上沒給我報過什麼興趣班，除了一個作文班。但是我上的作文班也是與眾不同的，我們是從網路上課，加入這個作文群的同學有來自汕頭的，也有山東的，這樣不僅讓我感受到現代科技力量的強大，也讓我結識了各地的朋友，同時也是我的語文成績突飛猛進。

除了這個作文班，其實我還想加入另外一個興趣班，架子鼓班，架子鼓屬於打擊樂器，或許是因為曾經學過舞蹈的原因吧，我的節奏感很強，而且看到別人打鼓時的那種霸氣勁兒，帶動人們的感官，是人亢奮，我就特別的羨慕。

或者是吉他班，因為我喜歡那種輕柔的音樂，認為吉他能帶給我一種不一樣的感覺。還有英語班，上了中學以後，我發現自己漸漸對英語產生興趣，而且學習英語還能提升一些分數。

其實父母給我們報興趣班也是為了我們好，哪個家長不都是望子成龍，望女成鳳，這還不是為了我們以後能夠有出路嘛，報名補習班所需的費用不都是要父母承擔的嗎？辛苦了一年所用來的錢有一半都為我們報了補習班。還有老師們，那樣辛苦其實也是為了我們的成績有所提升，我們也要學著去感恩那些對我們好的人。

現在的我僅僅只是上了作文班，然而我喜歡寫作，或許在未來的某一天，你會遇到一個在街上自由漫步的姑娘，手裡總是拎著一部手提電腦，在咖啡館找到一個空位，坐下接著續寫她的文章，她是一個很知名的作家，而那個人也許就是我。

所以。興趣班成了我們課餘生活的重要的一部分。

煩惱的興趣班篇3

煩惱的興趣班作文50 ,526字

提起興趣班我就頭疼，媽媽給我報了游泳班、鋼琴班，這兩個班都讓我煩惱。先說說游泳班吧！那是我六歲那年的夏天，記得第一次下水，我覺得水又涼又深，很可怕，但我還是鼓起勇氣跳了下去，水嗆的我咳嗽起來，真難受啊！後來經過3天的學習，我開始脫圈遊，八九天之後我就可以橫著游泳池遊個來回！游泳是學會了，但我還是不喜歡游泳班，因為游泳太累了，教練又很嚴厲，我喜歡在游泳池自由自在的游泳，想跳水就跳水，想潛水就潛水，想打水仗就打水仗，想休息就休息，享受自由的樂趣！

再說說鋼琴班，這個班更是讓我頭疼！彈琴的時候要注意的問題太多了，不僅要認音、看節奏，還要注意手型、指法，更要注意樂曲的表達！譜面上的音符象一個個小螞蟻，長的都差不多，很難認，他們有時候長的一樣，在五線譜上的位置也一樣，可實際上他們並不是一個音哦，因為他們的媽媽不一樣，也許是低音媽媽的孩子，也許是高音媽媽的孩子！雖然每個歌曲都很優美動聽，但我可不怎麼喜歡他們！

我知道媽媽給我報游泳班是為了我的健康，為了讓我擁有一個健康強壯的身體；給我報鋼琴班是為了我能夠受到音樂的薰陶，提高個人涵養，而且可以鍛鍊我的左右手配合能力，手腦的協調能力，會讓我變得更聰明！雖然我不喜歡這些班，但我還是很感謝媽媽！我會努力的！

暑假興趣班篇4

暑假興趣班作文400 ,403字

期盼已久的暑假終於來了，這個暑假我準備報乒乓球班、舞蹈班，弟弟要報乒乓球班和美術班。

今天，爸爸媽媽弟弟我，一起去找我們覺得好的興趣班。我們先找好了我的舞蹈班，是天姿少兒藝術團的中國舞，我就報了一年，正好，那裡有活動，報一年送一年，不過只送美術、語言、戲曲，三選一，我選的是語言。

開始給弟弟報美術了，本來弟弟吵著要去極限美術，我們都說極限美術太遠了，他只好不去了，我們問了好幾家，他都不滿意，後來他又想在天姿上美術，因為我也在天姿上，媽媽說：“還有別的美術班呢，先去別的看看吧，正好，離我們家不遠的地方有一個青雲畫室，我們去那裡看了一下，那裡可美呢，如果你畫畫的好，就給你一朵小紅花，一朵小紅花代表一元錢，弟弟就說：“即可以學畫畫，又可以賺錢，媽媽，我想在這學畫畫。”媽媽說：“離家這麼近，你又很喜歡，那你就在這學畫畫吧。”弟弟很高興，回到家，他一直在說青雲畫室真好。

這一天真有意思，我會記住這一天的。

英語興趣班篇5

國小四年級作文 ,430字

我就要去上英語興趣班了。這是第一次上英語興趣班。

媽媽帶我找到教室，我走進去，看見很多同學都在玩。我找了個位置坐了下來。一位女老師走進教室，開始上課了。課本是好久前就開始教了。我以前沒有上，音標也不會，因此有很多單詞都不會，單詞不會課文就更不會了。老師給我詞典，可我家沒有錄音機，回家不能複習。我一直沒有進步，老師很著急，給我出了一個主意，讓我把U盤帶了拷貝一下，這樣就能回家複習。我拿著課本聽錄音，心裡很開心。

但還是有些我不會的單詞錄音裡沒有。還有一些如“一般過去時”這種知識，我都不懂，怎麼辦呢？爸爸想起了姐姐。姐姐已經上高中了。在班級裡，她的英語成績很好，爸爸就讓姐姐給我複習。可是姐姐去杭州旅遊去了，等姐姐一回來，我就讓姐姐教，姐姐把我不會的東西都給我教了一遍。我的記憶力差，記不住。姐姐很耐心的講解，告訴我什麼時候用什麼，姐姐把我不會的題目都告訴我如何解題，還會讓我在做一遍，讓我記熟。

在老師和姐姐的幫助下，我的英語進步很大。我很感謝他們的幫助。

興趣班的調皮蛋篇6

寫人作文 ,576字

我們數學興趣班上有位同學很會搞笑，大家有的叫他開心果，有的叫他調皮蛋。他常常做出許多有趣的事，讓大家鬨堂大笑。

一次數學課上，他趁老師不注意，拿起酸奶，仰頭一口，誰知酸奶灑了一身。老師回過頭來一看，說：“毛毛，你穿的黑衣服，怎麼突然變成黑白相間的啦？”面對老師的嘲諷，他張口就答：“因為我是斑馬呀。”“哈哈……”同學們大笑起來。

還有一次，他穿了件綠色的衣服來上學。這衣服是帶帽子的，設計師真是神了，一般的衣服拉鍊只能拉到脖子，最多到下巴，可他那件衣服的拉鍊可以從下襬一直拉到頭頂。正好，那天他又穿了條綠褲子，全身都是綠的，遠遠一看，真是“綠青蛙”。

上課時，他趁老師背過身板書的時候，戴上綠帽子，拉鍊一拉，一副滑稽相。他的臉在哪兒，都看不到了，我們就在下面偷笑。更有趣的是他二話不說在老師背後又蹦又跳，還學著跳芭蕾舞的樣子轉圈兒。大家就開懷大笑了。

老師立刻轉身，真不知道這傢伙是什麼本事，在眼睛被遮住的情況下，一下子就坐上了座位。因為同學們都在笑，老師終於搞清楚了他在座位上跳舞的事。可他還不收斂，在眾目睽睽之下繼續左右搖擺著自己的身軀，一邊搖擺一邊唱：“搖擺，搖擺，讓我們一起搖擺，一起搖擺……”終於，老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了出來。

因為有他這個調皮蛋，數學課上無論老師講多麼枯燥的內容，我們都不會覺得無趣。真不知道下次他還會玩出什麼新花樣。

我的寒假興趣班篇7

國小三年級作文 ,440字

今年寒假，媽媽給我報了益陽廣播電視臺少兒春晚的特別節目演出。寒假第一天，我就開始去上興趣班了，上午在北京藍話筒學主持，下午去中國娃藝術學校學中國舞。

主持是表演《滿江紅》，我們有十八個同學一起演出，有同學們一起朗誦的，“怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈……”也有單獨說的，我說的是“她變成了一隻叫精衛的小鳥，日夜銜來木石，發誓要填平滄海。”在表演的時候，我們身著古裝，眉頭緊鎖，悲傷而又憤怒。

舞蹈表演的是《花開盛世》，一共有三十九個人蔘加，我們分成了三組，有打鼓的，我就是其中之一，有拿花朵的，還有拿扇子的。先是拿扇子的姐姐們出場，再是年齡最小的我們打鼓的出場，最後是拿花朵的姐姐出場。三組同學各自穿著不同的服裝，打鼓的紅色喜慶，花朵的粉色魅力，上面還有亮片，扇子的黃色耀眼。在舞臺上，我們個個充滿自信，面帶微笑，盡情地展現自我。

我們錄製的節目是在2月14日（正月初十）益陽電視臺新聞綜合頻道21：00播出，大家可不要錯過喲。（公眾號：明日星網路文學社）

參加興趣班篇8

國小四年級作文 ,869字

暑假過去了，新學期開學了，學校門口有各種學習興趣班的宣傳廣告在分發。我拿了一張語文興趣班的廣告，打算去參加語文興趣班。

回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸不假思索地答應了，說：“女兒自己要學，老爸百分之百支援。好好學，可不能讓我們失望啊！”開學第二天，我們興趣班就開始上課了，教我的老師是肖老師。她告訴我們：“今天的主題是創新，現在，我們的科技越來越發達，創新是各行各業裡不可缺少的一部分。今天我們也要創新，不過老師對你們有一個小小的要求。”我們問她是什麼要求？她說：“你們必須用1到9個數字拼成一個植物或動物等東西。”

接著，老師先給我們舉了一個例子，老師先在黑板上畫了個“1”，然後在旁邊畫了一個“9”，可是，我只能猜是一個水杯，其它的答案，目前我的腦瓜還沒有一點點頭緒。老師繼續畫，我們繼續猜，老師再在“杯子”底下畫，橫著畫了一個扁扁的“8”，下面“6”是眼睛，“7”是鼻子，“5”當作微微張開的嘴巴，“4”當作下巴，你們知道“3”代表什麼嗎？哈哈！你們肯定猜不到“3”是捲髮。就這樣一個側面人頭完成了，是一個男生而且是雜技演員。

現在，就是我們的創新時間，我冥思苦想抓耳撓腮，想拼個房子，可是沒畫幾個數字，就拼不起來了。我有點想放棄，可是我彷彿聽見老師說了一句話：“堅持不懈就是勝利。”我又陷入了沉思，搜腸刮肚地，想拼一棵又高又壯的蘋果樹。7，2，1樹幹，其餘6個數為樹葉。同學們完成後評比的時候到了，楊同學因創造力豐富，獲得第一名，王同學因美感獲得第二名，陸同學因“劉海”特殊，獲得第三名。

雖然我沒有獲得好名次，但我覺得這節課有趣好玩。原來在玩中學還是蠻輕鬆的。

興趣班的煩惱篇9

國小三年級作文 ,528字

在一個寧靜的夜晚，剛上完課回來，我就迷迷糊糊地在床上睡著了。

第二天一早，我拖著疲倦的身體又去上興趣班，一路上想：要是有人幫我上興趣班就好了。

我剛想完，只見一輛飛船停到了我的面前，上面還印著“未來一號”四個大字，然後船艙開啟，成千上萬個“我”從飛船上走下來，異口同聲地和我打招呼：“你好，我們是未來的你的分身，我們在未來聽到了你的煩惱，特地來幫你！”真的是太棒了，我現在要做的就是給他們指派任務，“你去上畫畫課，你去上閱讀課，你去上寫作課，你去上奧數課……”我一門課也不用上，回到家躺在沙發上吹空調，看電視，吃西瓜，不亦樂乎！

可是轉眼就到期末考試了，我膽戰心驚地背起書包朝學校飛奔過去，未來的我只是幫我上興趣班，而考試還得我自己考。試卷發下來我只能抓耳撓腮，一道題也不會做。時間在慢慢溜走，最後我交了雪花般的白卷。

發成績單的日子到了，每個同學都得到了屬於自己的分數，我也是，明晃晃的鴨蛋分外耀眼！

走在回家的路上，那些未來的“我”又爭著幫我去上興趣班，我無奈地搖搖頭……

興趣使人生輝煌篇10

國三作文 ,769字

楊振宇曾說過“成功的祕訣在於興趣”。楊振宇何許人也？楊振宇，1922年10月1日生於安徽合肥，他是著名的科學家，物理學家，1957年諾貝爾物理學獎得主，美籍華人，是中央研究院院士，英國皇家學會會員，畢業於各大著名大學，他還說過：“我對物理的興趣在中學時就培養起來了。”

所以，由此看來，一個人想成功，想讓自己一生輝煌，那麼興趣，是一個最不可缺少的因素，假如一個人對一件事情沒興趣，不管怎麼樣，都不會做的好的。

我曾讀到過一個關於魯迅對讀書感興趣的故事。

魯迅從小就認真學習，少年時，他在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一個金質獎章，他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒，每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗，由於他對讀書如此大的興趣，苦讀書，最終成為了我國著名的文學家。

荷蘭著名球星范佩西，沒有人統計過，范佩西在球場上吸引過多少目光。每當這位世界頂級球星的身影出現在球場，無數的尖叫聲立刻響遍全場，相機快門也閃個不停。范佩西從3歲就開始踢球，儘管那時還是“玩”球多於“練”球，但他父親一直苦心訓練他，增加他對足球那份興趣，最終使頑皮的他漸漸的成為了世界巨星。

法國著名作家莫里哀，他的父親是個室內陳設商，他的父親希望子承父業，但是莫里哀熱於歌劇，他對從商毫無興趣，但是他父親非常堅定得讓他從商，他只好照他父親想的去做。但是，儘管他很努力得去經營他父親的廠，過了一段時間後就破產了。然後，他繼續熱衷於他的劇作，終於成為了人民愛戴的劇作家。

愛因斯坦曾經說過“興趣使最好的老師”。有興趣固然是好，可是興趣有優高雅俗之分，有伸遠淺近之別，而高雅的興趣使我們通往成功的基石，低俗的興趣會使我們誤入歧途，所以我們要有好的興趣，再加上不懈的努力。這樣，就能成功，讓人生輝煌。

興趣是最好的老師作文篇11

國三作文 ,2584字

【篇一：興趣是最好的老師】

興趣是一個很神奇的東西，它可以讓我們在三點一線的生活中找到快樂，還可以讓我們體會這多姿多彩的世界。它就好似一名良師益友，引領我們步步向前。

並不是世上所有的人都可以只經一遍就把所見東西記住，然而如果這個東西是自己十分感興趣的，那麼將其記住就非常容易了。因為對於自己感興趣的東西，無形中會產生一種共鳴，那樣這東西便會深深刻在腦海裡了。

興趣，是可以使人一步步走向成功的。

著名的物理學家牛頓，在一次樹下小憩時被蘋果砸到了頭。因為出於好奇，他開始思考為什麼蘋果不向天上飛？對於探究為止的興趣使牛頓日夜不休的努力思考，也是因為興趣，他並不曾感到研究的疲憊與枯燥，只是感到了快樂。也正是如此，這個並不起眼的男人成功發現了著名的萬有引力。這都是興趣為其做了引導。

現在風靡華語樂壇的著名歌手周杰倫，小時候並不是一個十分優秀的學生，但他卻擁有著對音樂的執著與濃厚的興趣，在他一次又一次的的被負責人無視掉歌稿後，他一次又一次不厭其煩的繼續寫歌。雖然被打發走，但他從未有放棄。因為他對此有著無限的興趣，這也是他為何如此努力的原因。最後他成功出道了，他以興趣為基礎的努力走向了人生的頂峰。興趣真不愧是一名嚴格的好老師。，成就了一代歌神。

17歲的朗朗在拉維尼亞“世紀慶典”音樂節上，頂替著名鋼琴家安德烈瓦茨演奏柴科夫斯基第一鋼琴曲協奏典後他成功征服了所有人，一夜成名。他愛鋼琴所以努力訓練，儘管訓練枯燥，但他並不言苦，因為那是他的夢想，對鋼琴抱著那樣無比的興趣使他每一天都快樂，興趣引導他走向成功。

興趣真是一名好老師，在生命執行的過程中不斷地為其指引方向。

它總是不斷地牽引我們體會這趣味盎然世界，總不斷地帶領我們探索神奇美妙的世界。

興趣是最好的老師，不管什麼時候都是。只有對生活，對學習，對萬物都充滿了興趣，前方的道路便會一片光明。

【篇二：興趣是最好的老師】

每個人都會有屬於自己的興趣愛好，一些人的興趣幫助他們通過了艱難的學業，一些人的興趣培伴他們度過了枯燥的創業，而我的興趣—彈吉它，則與我一起在人生的道路上漸行漸遠。

初識吉它，我找到了自己的人生伴侶。

在很小的時候，我的空閒時間被各種興趣班佔領了。書法、鋼琴我都練過，但學的時候很少對它們產生濃烈的興趣。果不其然，它們我都沒有堅持學下去。之後，我吸取了教訓，只要我自己不喜歡，爸媽怎麼說我堅決不同意，再也沒有跟風似地學習自己不喜歡的技能。直到初中後，我開始廣泛地聽音樂，並因此注意上了吉它。從那以後，我便開始有意無意地去看各種彈吉它的視訊。這種興趣一發不可收拾，很快我便開始對吉它抱有很大的熱愛。於是，我開始了之前夢魅以求的學習吉它之路。

學習吉它，興趣讓我堅持了下來。

前一兩次的學習是十分簡單的，我自然能夠輕鬆應對，但困難隨之撲面而來。一些樣式最初我怎麼也練不好，但濃厚的興趣不會使我輕易放棄它。在枯燥地重複了近一個星期後，我終於能夠成功地彈出來了。經歷了這個過程，我學習的信心更加充足了，這個問題解決後，新的問題便浮出了水面。儘管我學會了許多樣式，但如果我不能在它們中進行流暢地轉換，那麼也是白搭，這一點老師沒有教我，我便用起了死辦法，那就是一遍又一遍地重複轉換他們。儘管我的手指經常十分痠痛，但在興趣的支撐下，我努力堅持了下來，大約幾個星期後，指尖磨出了繭子，按弦再也不疼了。與些同時，我對於它們之間的轉換也日漸流暢。於是，我能夠彈一些正式的音樂。這對我的鼓舞無疑是十分巨大的。從此，我學吉它變得越來越順風順水了，會的曲子也日漸增多。

彈奏吉它，它陪伴我走著人生之路。

日子一天天過去，吉它在我的日常生活中有著越來越重要的地位。有時，家裡來了客人，我可以在他們面前小試牛刀；到了班級聯歡會，我也能給我的同學們帶去歡樂；到了大考複習時，為了緩解壓力，我也會一個人靜靜地彈奏幾首小曲。我越來越離不開吉它了。

興趣果真是最好的老師！興趣使我彈上了吉它，使我的人生道路更加生機勃勃！

【篇三：興趣是最好的老師作文】

一個人，每當產生了想做某件事的想法時，必定是因為某種事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位老師，引導我們勇敢地向前邁出一步，一點點地努力，直至達成目標。

兒時，每當我吃完晚飯回房間之後，總能聽見樓上傳來陣陣琴聲，清脆而悠揚。於是乎，一過七點，中央一臺開始放新聞聯播，我則關上房門聆聽樓上傳來的鋼琴旋律。久而久之，我對鋼琴產生了濃厚的興趣，便開始了學習的漫漫長路。開始是十分辛苦的，每天練習基本功練到手痠，但還是咬咬牙堅持了過去。中間渡過了一段相對輕鬆的時光，後來遇到了考級，幾個月都在反覆一段段相同的曲調，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺堅持不下去的時候，望著窗外如墨的夜色，回想自己當初對鋼琴的興趣與熱愛，便毅然轉身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級取得了較好的成績，拿到證書的那一刻，我也體會到了堅持的勝利。

感覺興趣，讓我學會了彈奏與堅持。

無論學業多麼繁重，時間多麼緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點時間，靜靜地翻看一會自己喜歡的書。文字似乎永遠充斥著一種無形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來，細細體會書中字裡行間的韻味。每個字，每句話，都傾注了作者的心血。或許在這些書裡，我學不到二次函式、歐姆定律，但卻能使我領悟到一些人生哲理，學到一些古文詩句，擴大我的知識面，讓我瞭解更多，學到更多課本中沒有的東西。

感謝興趣，讓我收穫了知識與文采。

或許是因為父母在我很小的時候便讓我接觸了英語，當我開始正式學習這些異於漢子的方正大氣的文字時，我便產生了濃厚的興趣。因此在平時，我就喜歡記記單詞，聽聽磁帶，或者看些英文電影，聽些英文歌，在潛移默化中提高自己。後來上了初中，上英語課認真地聽講做筆記，課下找老師問些問題，通過這些普通的方式，我的英語成績在班裡還算挺不錯的。我慶幸自己英語不錯，這讓我在今後的成長中擁有了一項能力。

感謝興趣，讓我獲得了成績與能力。

這世間有千萬種事物，每個人所感興趣的事物也必然不同，所能收穫的也自然不同。或許你看別人學習鋼琴，你會毫不在意地說一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請相信，若興趣引導了你，它也必然會讓你有所收穫。

因為興趣，所以學習；因為學習，所以努力；因為努力，所以收穫。興趣，永遠是最好的老師。

讓興趣推動教育——讀《窗邊的小豆豆》有感篇12

讀後感 ,919字

第一次聽說《窗邊的小豆豆》這本書，是在一個同學的作文上。我記得她的筆下這樣寫道：“我們的教育制度不是因材施教，而是致力於把孩子們塑造成一個個標準的模型，讓大人滿意，讓老師滿意，讓社會滿意……我們何時才能像巴學園裡的小豆豆那樣，盡情享受我們的興趣，盡情在快樂中學習成長！”

這篇文章寫得非常好，以至於我現在還能感受到當時看到這篇文章的驚歎。於是，帶著一份好奇，我翻開了《窗邊的小豆豆》，想品味驚歎之後的餘韻，抑或是失望。

結果，這本書帶給了我震撼！

《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子寫的關於她自身小時候的學習經歷。小豆豆在老師和同學眼中是個怪怪的孩子。因淘氣被退學後來到了小林校長的巴學園。在小林校長的愛護和引導下，小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園中親切、隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生中最美好的時光。細細讀下來，溫馨瀰漫了心房。

這本書中最讓我驚歎的是巴學園的教學方式。每一天的第一節課，老師就把當天要上的課和每一節課的重點都寫在黑板上，於是小朋友們就從自己喜歡的那門課開始學習，慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在。要知道，當時小豆豆還只是一年級呀！巴學園從小就培養孩子的興趣，真正做到了“因材施教”。

巴學園的教育方法深深觸動了我，校長小林宗作先生的一句話深深地印在我的腦海裡：“孩子們的夢想遠比老師的計劃重要。”

這讓我深深地反思了我們的教育。不說西方學校著重培養孩子的興趣，我國古代聖人孔子早已提出了“因材施教”的教學方法。但是，從小學，甚至是幼兒園開始，為了讓孩子贏在起跑線上，孩子們就被迫參加各種補習班。重重的書包，壓彎了小小的腰！我們的興趣，讓步於分數。小學，初中，高中，一切的一切都是為了最後的高考分數。“高分低能”成為了社會的悲哀。

這種情況的出現，究其原因，離不開社會與教育的功利化。家人的“望子成龍”，高考指揮棒的壓力和名牌大學的吸引，用“美好未來”的名義，把我們塑造成了一個個相似的玩偶，回頭一看，你我是如何的相像。

當然，不可否認的是，我們的教育制度也有其生命力。現今國家也推出了一系列政策推動素質教育的發展。這，是教育的福音。相信我國未來的教育，定能用興趣做羅盤，帶著孩子們揚帆起航。

對學習產生興趣篇13

國一作文 ,481字

孔子就曾說過一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

在這漫長的十幾年的求學生涯中，我也漸漸意識到：學習知識，真的要對它產生了興趣，才能從中獲取快樂，遊刃有餘。若是不能對其產生興趣，學習將會成為一種令人討厭的事，而學習的人也會感到十分勞累。

而現如今的學生也大多對學習不感興趣，這也是學生們總是感覺學習十分痛苦、十分勞累的原因。但要怎麼做，才能對學習產生興趣呢。

我覺得，首先我們要嘗試著去學習。很多人在學習之初就對學習產生厭煩，在根本未對其有更深層次的瞭解的情況下，就放棄了學習。可是如果我們一旦深入下去，我們可能就會對它產生興趣。可是很多人在還未到深入下去的時候就半途而廢了，以後提起興趣也就越來越難。就像馬雲曾說過的一句話，今天很殘酷，明天也很殘酷，但後天很美好，但很多人死在了明天的晚上，見不到後天的太陽。

這句話，也同樣可以用於其他事情，做事，萬不可半途而廢，你永遠也不知道下一秒會發生什麼。

回到學習上，其次，我們還是要堅持，慢慢來，興趣自會湧上心頭。無論從讀書開始，還是從做數學題開始，亦或是從背英語單詞開始，一切，都需堅持，從中提取興趣。

我找回了學習的興趣篇14

國三作文 ,631字

我最初踏入學習的旅程時，對所學的科目和老師所傳授的知識都有無比濃厚的興趣。那是我的問題總是接連不斷的湧出，記錄下來恐怕都可以編成一部《十萬個為什麼》了。我總抱著打破砂鍋問到底的精神，不斷的請教，總希望我提出的問題都能夠從老師那裡得到答案，

可是後來，隨著科目的不斷增加，學習上的難度不斷提高，作業的量越來越多，我對學習也越來越沒有了耐心，總想快點把作業做完好去休息玩耍。這樣的心理一點一點的消磨了我對學習的興趣與熱情，我的成績自然而然的下降了很多。

自從進了初三後，我漸漸有了“危機”感，生怕自己考不上理想的高中讓父母失望，我也漸漸地意識到作業馬虎這種態度其實是對自己的不負責任。於是我決定要重新找回對學習的興趣。

我買了很多課後輔導資料，老師每教一課，我就寫一課，加緊對一天所學知識的鞏固。我最不擅長理科，尤其是數學，想學好，可總又學不好。所以我這門課特別關注。我把做的過程中有困難的題目去請教老師，原本以為多複雜的題目，經過老師一指點，整個人豁然開朗，覺得其實也並不是那麼難。

現在，題目越難，我越想把它做出來，在學習上花的時間也越多，最後也總能取得意想不到的結果。在克服困難的過程中，我發現付出的努力都是有價值的，都能得到回報。有時是獲得了新的知識，有時是得到了新的方法，更多的時候我收穫了信心。當我全副精力投入進去後，也就不覺得枯燥乏味了，反而從中找到了樂趣。

我現在對學習越來越有興趣了，我希望通過自己的努力考入理想的高中，不給自己的學習生涯留下遺憾。

興趣是一種甜蜜的牽引篇15

國三作文 ,659字

第一次聽見它的聲音，悠揚而曠遠，我知道了它的名字—葫蘆絲。這令我傾心的音色，似有一種無形的魅力，牽引著我去追尋。

第一次見到她，那個渾身透著溫婉寧靜氣息的女子，手中握著葫蘆絲，看見我便笑臉盈盈的緩緩走來。我便知道，她是我的老師。她先向我示範了一遍，是耳熟能詳的童謠。輕快的旋律，熟練的手法，按孔放孔，吐氣吸氣，絲毫不拖泥帶水，讓人不禁跟著旋律搖擺、旋轉。原來如此悠揚的音色，也可以演奏出俏皮活潑之趣，讓人的心中充滿愉悅與甜蜜，在不知不覺間，我心中對葫蘆絲的喜愛又上升了一個臺階。

在日復一日的勤學苦練之下，我終於學到了兒時傾心的那首曲子《月光下的鳳尾竹》。它的開頭便是兩個快速的滑音與一個輕快的打指，讓人一下子被它獨特的音調吸引。在音調與音調的變化之間，手指卻要作出繁複的變化，或打或滑，伴隨著吐氣的配合，頗有少數民族音樂的特色，帶你走進了傣家。在月色溶溶的夜晚，你獨身一人站在竹樓的窗邊，放眼望去，是大片大片的鳳尾竹，在溫柔的月色中投下稀疏的竹影，在微風的輕拂中，發出“沙沙”的聲響。此時的心中是寧靜而舒暢，再沒有紅塵中的牽絆，只有心如止水，在遠處傳來的葫蘆絲的悠遠聲中，安詳的閉上疲憊的雙眼。不經意間，一曲完畢，我卻仍不忍放下葫蘆絲，似迷醉在那旋律中，不可自拔。

從此，我的生活中再也少不了它的陪伴，深深的迷戀上了它。在枯燥乏味的日子裡，它帶給我無限精彩；在煩躁憤懣的日子裡，它帶給我寧靜曠達；在憂鬱悲傷的日子裡，它帶給我希望堅強……

興趣，是一種甜蜜的牽引，它牽引著我的心，一步步走向充滿希望的未來。

興趣是一種甜蜜的牽引篇16

國一作文 ,755字

興趣，是最好的老師。

—題記

在我的生活中，有四大興趣愛好。它們為我的業餘生活增添了一份光彩，往我的心裡注了一些甜蜜，牽引著我去愛它們，親近它們。

琴

在我四歲半，那個還是數數得拿手指頭算的年齡，我小小的人生中闖入了一個註定跟我一輩子的朋友—鋼琴。看到那黑白分明的琴鍵，閃耀著金色光澤的踏板，看到老師靈活的手指在琴鍵上翻飛，奏出動聽的音樂，我的內心充盈著崇拜。我感到一雙無形的手牽引著的心走進了鋼琴。我愛上了鋼琴。當我從彈奏簡單的音符到彈貝多芬、巴赫的曲目時，我自己都驚訝，自己怎麼走到了今天。腦海裡有個聲音回答：是興趣，興趣讓我走進了鋼琴。

棋

圍棋是中國魂的一部分。當我面對泛著淡淡的古銅色的棋盤，捏著手中的棋子，吃掉第一顆棋子時，當我戰勝了第一個對手時，我又被興趣逮住了，它把我的心緊纏在黑白相間的棋子上。我於是在棋這一方面有了顯著的成就。

書

書法，它是我們中華民族所特有的。書法有一種魔性—它能讓煩躁的你靜下心來，能讓你柔中帶剛。在我第一次提起滴著墨的毛筆時，我又一次甜蜜地成為了被興趣“所害”的人。它讓我越來越難放下手中的筆。書法之魂，在我心中永存！

畫

按照邏輯推理，也許你早就猜出這一小標題了吧。你別不信，這畫畫我不但會，而且畫得真不別人遜色。早在我四五歲時，我就開始了學畫的路程。從簡單的兒童畫到複雜的雕刻，從多姿多彩的水粉畫到黑白無常的素描畫。興趣又唆使丘位元將箭射向我與畫，於是，我又在畫畫的領域上奪得了一張張獎狀。該感謝的還是興趣，是它給予了我甜蜜的牽引，使我畫出了多彩的世界。

興趣是每一個人的守護神。它能讓你對新事物好奇，走進新事物，然後給予你甜蜜的牽引，助你成功。朋友們讓我們彈奏出命運的交響曲，落下成功的棋子，寫出豪邁的書法，畫出絢麗的人生！

被忽略的興趣篇17

國一作文 ,689字

對我來說，內心一直存在著一個愛好，那就是舞蹈。

從幼兒園開始，我就開始學習舞蹈，直到小學時光快結束，幼兒園的畢業典禮上我表演的是舞蹈，小學的班級匯演，我表演的也是舞蹈，我學過很多舞種，民族，爵士，中國，韓舞。但在小學時光快結束的時候，我的舞蹈班被貢獻出去換成一個個課外輔導班。有人說，我最大的愛好是美術，但他們殊不知，其實在我心裡，舞蹈所佔的比例才是最大的，但現在，它已經被我忽略了。

由於初中學業的繁重，班幹部以及學校工作的辛苦，我已經沒有時間去管我的什麼愛好了，一切以班級、學校工作，學業為主，漸漸地，我忘了舞蹈。每天回家除了寫作業就是看書，要麼就在做方案，做表格，查資料，已經沒有什麼空餘時間給我來跳舞了，最近學校藝術節，身為文娛部長的我，從一開學就開始忙，本來，藝術節我是想報舞蹈的，但又想想時間太緊，再說一個班最多報8個專案，為了其他同學，我也就先犧牲了自己，報了剪紙，之後就一直在忙大合唱的事，沒時間去想這些。

藝術節那天，我和幾個同學被班主任派去看八年級學長學姐的集體創作表演，並借鑑一下，明年我們班弄個跳舞的節目，我一聽，雙眼發光，迫不及待的去看錶演，開場第一個節目就是舞蹈，一首韓舞的歌，把我給鎮住了，不知為何，內心有一種複雜的情感，這種複雜的情感其實包含著很多，又想起了以前的事，感動的想哭，有被震撼的驚喜，也勾起了我的一個想法，明年藝術節集體創作一定要跳舞，就像他們那樣，帥氣的跳著。之後的節目已經讓我沒有了興趣，直到現在，我還對他們的舞念念不忘。

腦海裡浮現出他們跳舞的場景，再想想自己把舞蹈給忽略了，真的是好後悔，想重拾，但我感覺，已似乎找不回從前了。

我的興趣愛好篇18

國小六年級作文 ,531字

在我的人生中有很多的興趣愛好，比如，彈吉他，下棋，彈鋼琴……我也有興趣愛好是一種樂器—二胡

在我上二年級那年，因為出於對這個名字的好奇，所以我也有幸報上了二胡特色班，也就是這樣二胡成了我喜歡的一種樂器，剛入門的時候，我的老師對我們說，老師的管理很嚴要是不想上的話可以去選擇別的特色班，但是老師的這句話並沒有把我嚇到，並沒有讓我知難而退，反而讓我有了拉好二胡的動力，一開始到哪裡，我什麼都不會，因為當時是出於好奇，所以連二胡都沒見過，更別提什麼摸了，會拉也就甭提了。一開始老師叫我們人譜子，讓後讓我們唱譜子，這對我們來說簡直就是張飛吃豆芽—小菜一碟，正在我們覺得簡單的時候，一項巨大的難題來了，就是讓我們真正開始拉二胡，開始的時候，我拉內弦的時候只能靠弓子往後撤，後來才知道，只要用手指往後勾的，而且別人都在嘲笑我說，我拉的像是在鋸木頭，我不甘心，心想一定要讓他們知道我的厲害。

在特色班裡我都專心致值得聽課，當然也遇到了許多困難，比如有一次，因為我的不認真，把手指給劃破了，但是我並沒有因為這個而，知難而退，這給了我前進的動力，這也說明我沒有好好學，所以我還要更專心，經過我的不懈努力，最後可以在學校的元旦聯歡會上表演。

這就是我的愛好。