課間的一隻蝴蝶相關作文20篇
課間的一隻蝴蝶 篇1
動物作文 ,491字“下課休息”張老師一揮手，教室裡便亂成了一鍋粥。
我連忙準備好下節課的課本，同學們呢！像一窩青蛙“蹬蹬蹬”全部都衝出了教室，吵鬧的教室一下子變得安靜了下來。
我想：同學們現在在幹什麼呢？我便開啟窗戶，哇！同學們在操場上玩的不亦樂乎。可正當我準備關上窗戶時，一隻小蝴蝶“撲嗒嗒，撲嗒嗒”地飛進了教室。
這是小蝴蝶可真漂亮，一對有綠色的“河”，紅色的“河岸”和金黃的“人”。我急忙把窗戶關上，因為我太喜歡蝴蝶了，我不想讓它飛出去。
教室飛進一隻蝴蝶的訊息很快便傳開了，我們班的同學們飛快的衝回教室，有的同學站在課桌上準備逮撲這隻小蝴蝶，有的同學大喊大叫，像是要把耳朵震聾似的，有的同學嚇得連連後退。
小蝴蝶好像嚇壞了，一邊上竄下跳，一邊到處尋找出口。
我想：嗚嗚，小蝴蝶，你怎麼辦？我不想讓你死，我該怎麼辦？
這時我突然想起老師講過，蝴蝶喜歡朝著亮光處飛去，於是我像箭一樣衝到窗戶邊，開啟窗子，陽光照耀進來，小蝴蝶就像穿上一件金光閃閃的禮服朝著窗外飛走了。只留下一串“撲嗒嗒，撲嗒嗒”的聲音迴盪在我的耳旁。
一隻小蝴蝶，給我們課間帶來了無限的樂趣，那“撲嗒嗒”的聲音會永遠迴盪在我耳邊。
一隻蝴蝶的自述 篇2
國二作文 ,972字我是一隻蝴蝶，一隻平平常常、不被人注意的蝴蝶。現在，我正在天堂無助地哭泣，訴說著我臨死前的30分鐘的痛苦經歷……
那是一個風和日麗的下午，微風拂過我的翅膀的旁邊，帶著絲絲暖意，好極了。可我卻不太高興，就在幾分鐘前，我在草叢中飛舞，可是一棵松樹十分調皮，它用它那鋒利的松針劃傷了我的一個翅膀，我痛得哇哇大叫，墜落下來，幸好小草為我鋪了層被子，沒有摔痛我。由於這裡太舒服了，我便想在這裡休養一下。可就在這時，幾個孩子大喊：“看，蝴蝶！”頓時，我心一驚，趕緊起飛，沒命地向東飛去，一直飛到一個小區上空，我看見這裡沒人，比較安全，就落在一塊岩石上小憩。
剛攤開翅膀，就聽見了腳步聲，抬頭一瞥，原來是一個神采飛揚的少年向這邊跑來，胳膊上帶著一個標誌，上面寫的什麼沒太看清，好像是“學生會”。不過，我並沒有起什麼疑心，而是繼續休息，可就是因為我的這個舉動導致了我後來的悲劇！
就在這個少年即將離開時，不知怎麼，他好像看見了我！頓時，他開開心心地走了過來，我有種不祥的預感，可我並沒有做出什麼反應，而是繼續享受陽光的溫暖。
就在這時，我聽見了他的嘀咕聲：“這個蝴蝶真不錯，抓回去給我妹妹看看！”什麼？當我聽到這句話後，我感到大禍臨頭，我趕緊撫摸我的翅膀，讓它放鬆，正想起飛逃跑時，早已為時已晚。那個看似陽光的少年其實心狠手辣，他早已解下書包，向我拋來，我還沒來得及躲閃，就被這個千斤重的書包給打中了，劇痛使我不能動彈，讓我有種窒息的感覺。
我本以為這就可以了，沒想到他使出洪荒之力，用拳頭向他的書包砸來。第一拳，我眼冒金星，感覺天旋地轉；第二拳，我的血流停止疼痛難忍；第三拳，我全身癱瘓、四肢無力。三拳過後，我的神經由緊繃開始變得平緩，可萬萬沒想到的是，他竟然還來了一個“泰山壓頂”，巨大的重量使我呼吸困難，昏倒過去。
當我醒來的時候，我正被一張紙巾包著，下面是深不見底的水瓶，我嚇得打哆嗦，四肢開始抽動，可這個少年不耐煩，將我扔下了“懸崖”。
我開始向下墜，過了一個世紀，我才落到瓶底，本來巨大的衝擊力就使我受不了，瓶中還有幾滴“殘留”的水，而水已留多日，滋生病毒，致使我受傷的翅膀發炎感染，痛感連連，而又在同時，這個少年蓋住了瓶蓋，使我供氧不足，最終休克，命喪黃泉，享年4歲。
在此，我提醒天下所有的蝴蝶：世界那麼大，可以去轉轉。但必須小心，因人太可怕！
我是一隻蝴蝶 篇3
國小六年級作文 ,638字太陽升起來了，它把溫暖灑向大地，把光明帶給人間。活潑可愛的小鳥在枝頭歡唱；小草伸了伸懶腰，探出小腦袋向大地問候。嶄新的一天來到了，我的蝴蝶姐姐們成群結伴地向藍天尋找花叢。森林裡一片生機勃勃的景象。
我，一隻彩色的小蝴蝶，早早梳洗完，就與同伴一起尋找花叢。飛過茂盛的樹林，我們看見了許多動物們正高興地做著各種各樣的遊戲，露出燦爛的笑容，我熱切地跟它們打招呼。越過涓涓溪流，溪水清澈見底，微微地泛著波浪，在陽關的照耀下，水面上像撒了一層金子，閃閃發光。河裡的小魚、蝦快活地遊著，互相追逐，互相嬉戲，給小河添上了幾分活潑的生氣。
忽然，我們看到了一片美麗的花叢。我們向花叢飛去，忙碌地採這著花粉，大家似乎忘記了飢餓，在花叢中偏偏起舞。不一會兒，我們的小籃都裝滿了花粉，大家興高采烈地歡呼著。彩蝶姐姐舉辦了一個盛大的舞會，彩蝶姐姐熱情地邀請我參加。她還邀請蟋蟀音樂家、蜻蜓飛行家、螞蟻步行家……。我忙去請小鳥姐姐過來為我們演奏。
舞會開始了，小鳥發去清脆悅耳的歌聲，我們隨著動聽的音樂在向日葵上跳起優美的舞蹈。蟋蟀音樂家端著自己的心愛的小提琴，一聲聲琴聲令人如痴如醉，更令人心曠伸怡。蜻蜓姐姐們在空中飛舞著，像是為我們喝彩。接著輪到螞蟻弟弟們上場，它們嚴整而有序地做廣播體操，我們便在一旁為他鼓掌。向日葵成了我們金色的舞臺。
太陽下山了，誰也捨不得離開，歌聲似乎比什麼都更響亮。我們該回家了，我依依不捨地跟夥伴們告別。我們向回家的路出發，一路灑下了我們歡樂地歌聲，撒下我們無比的快樂。
我是一隻蝴蝶 篇4
國小六年級作文 ,587字我是一隻蝴蝶，翩翩起舞在陽光下，我在雲間飛行，會品味那無限的春光，彩色的世界。因為我是一隻會思考的蝴蝶，而不是春天的點綴品！
我的翅膀上有一些細細的條紋，紋邊還有斑點，這些斑點可是很不容易得到的，我每做一件好事就能得到一個斑點，而這好事就是為人類做的。可是你們卻不知好歹，總是想捉我們。我勸你們不要再捉我們了，如果你們把我們惹火了，我也會使出我的防身武器经過九九八十一天練成的粉末。那些粉末含有劇毒，如果你們還想捉我的話，那我也不客氣了。我的眼睛雖然只可以看見黑白的東西，但理家能辨清方向。你們也許不知道，你們在我的眼中，就像是動畫片中的怪獸一樣！
人們蓬亂的頭髮總會成為我們歇息的地方。因為在我們眼中，人們認為不好看的，我們偏偏覺得好看；人們認為好看的，我們卻認為很醜。我們就是這樣，把美的看成醜的，把醜的看成美的！
每天清晨，我們都會和太陽公公一起在花叢中跳舞，然後到處飛舞。
我們蝴蝶有一個更可怕的敵人就是蜘蛛。每當我們飛行的時候，如果稍不留意前方，就會被蜘蛛吐出來的粘乎乎的網給粘住，粘住之後就動彈不得了，只能等待我們的敵人來把我吃掉。也許蜘蛛在人類的眼睛裡面是很弱的、很渺小的，可它在我們蝴蝶的眼中卻是可怕又恐怖的壞蛋。
我的眼睛裡有許多人類不知道的奧祕。我願意在大自然中飛呀飛，去探索我不知道的奧祕，因為我是一隻有頭腦的蝴蝶，我不願做春天的點綴品！
假如我是一隻蝴蝶 篇5
國小六年級作文 ,488字窗外，一隻色彩斑斕的蝴蝶偶然飛過，我看著它，有著莫名的思緒，使我陷入了沉思。
假如我是一隻蝴蝶，該有多好啊！翅膀上有著獨特的條紋、圖案，在它的身上，承載著人們美好的願望，無論飛到哪裡，都會給風景增添一個美麗的亮點。
假如我是一隻蝴蝶，我可以自由地飛翔在空中，看清人世間的是非善惡，賞盡世界各地的美景，聽見許多神奇的事情和有趣的傳說，無憂無慮地尋找樂趣。
假如我是一隻蝴蝶，我能夠輕盈地飛入花叢中，嗅著鮮花的芬芳，和同伴們自由地飛舞、捉迷藏；我能夠飛到森林中，尋找森林深處的神祕領域，探索大自然的奧祕，聆聽大自然的聲音，感受大自然的風姿，欣賞大自然的一切奇妙事物，並深深沉醉在大自然的鬼斧神工之中。
假如我是一隻蝴蝶，我可以陶醉於夜闌人靜時月亮的柔光之中；我可以觀賞明鏡般清澈見底的湖水；盡情享受著微風慈愛的撫摸；仔細傾聽冰涼的溪水拍打岩石留下的餘韻；感受小草破巖而出時的那股強大而又執著頑強的生命力……在短暫的生命歷程之中，看到如此賞心悅目的風景，心靈也便得到了昇華。
當我回過神時，那隻蝴蝶早就已經飛走了，消失得無影無蹤，只留下燦爛的陽光透過樹枝，星星點點地灑落在地面上……
我是一隻蝴蝶 篇6
國小五年級作文 ,663字現在的我，綠色的身體，圓形的嘴巴，十幾只黑色的腳。別人總笑我，說我既醜陋又平凡，永遠只能受人譏笑。沒有人願意和我交朋友，因為我是一隻毛毛蟲。但我總相信，總有一天，我會蛻變成一隻完美的蝶。
有一天，我感覺身上癢癢的，身上那一層厚厚的皮蛻化了下來，頓時只剩下了赤裸裸的身體。這時我結了一個透明的蛹，將自己封在這裡。就這樣我沉睡了一個月，我感覺身體發生了什麼重大的變化，已經不再是那個小毛毛蟲了。我努力將前足先行伸出，中足、後足和翅膀努力拽出，使勁脫離蛹殼。我驚奇地發現，自己有了一對柔軟皺縮的翅片，我試著撲騰下，好疼。以前聽媽媽說過，現在的翅膜尚未乾，翅身還很軟弱，不能飛翔呢。兩個小時後，我感覺翅膀逐漸硬朗了，我學著哥哥姐姐的模樣，撲騰著翅膀，終於能夠在天上振翅飛翔，隨風飄舞了。
我破繭成蝶了！為了這一天，我等了三百多個日日夜夜，那麼多的嘲笑，那麼多的羞辱，我全都拋之腦後。我是一隻美麗的鳳尾蝶，壽命只有短短的一天，短暫絢麗的一天。我需要在時間內找到配偶，完成自己的使命然後光榮死去。我無怨也無悔，我覺得活著只為了現在的燦爛。我在天空中久久地盤旋著，萬分的留戀，這麼美麗的天空，為什麼我僅能享受一天呢？這時，草地上一個可愛的小女孩指著我說：“小蝴蝶，你真漂亮呀，你有一雙那麼美麗的翅膀，可以在天空上自由地翱翔。”我無限愛憐地看著這個小姑娘，她怎麼會知道呢？我美麗的背後是用耐心和汗水築成的。回到巢穴，我產下了一個卵，保持著美麗的姿態，倒在巢穴裡靜靜地死去。
世界上任何動物，都會有一個華麗的蛻變。如果給我下輩子，我還當蝴蝶……
假如我是一隻蝴蝶 篇7
國小六年級作文 ,499字走出門，就與春風撞了個滿懷，空氣中充滿青草的芳香，清晨，好清爽！
不帶憂傷，也不帶煩惱，就光揹著一個書包，帶著滿懷的好心情走進校園。
小花園中，種植著各色各樣的花朵，五彩繽紛、炫彩奪目，散發出陣陣濃郁的芳香，馥郁的，迷人的香氣吸引了數十隻色彩亮麗的蝴蝶。蝴蝶在陽光下賣力煽動那對彩色的翅膀，顏色多的讓人眼花繚亂，有紅的、黃的、白的、藍黑相間、紅黃相間的等等，彷彿一條美麗的彩虹，被嬌豔欲滴的花朵兒一襯，翩翩起舞的蝴蝶顯得更加地美麗動人，猶如正在飛翔的仙女一般，又高貴又優雅。
這時，一隻雪白色的蝴蝶停落在我的手上，好像飛行的旅程使它變得勞累，它停在我的手上，進入了甜美的夢鄉。我不敢驚醒它，只是在默默守護著，它像一隻可愛的小天使，睡得那麼香，那麼甜……
假如我是一隻蝴蝶，我將在天空下自由自在的飛翔！我揮動著大大的翅膀，想飛到哪兒就飛到哪兒，向人們不斷的展示自己美麗的身姿，自由自在，無憂無慮，為人們帶來好心情，為人們掃去夏日的炎熱，掃去冬日的寒冷，和天空、白雲及朋友們開心的玩耍。
假如我是一隻蝴蝶，我一定會盡心盡力地把自己的全部美麗展示、奉獻給你們，讓你們綻開燦爛的笑顏！
假如我是一隻蝴蝶……
為一隻蝴蝶 篇8
抒情作文 ,603字今天讀到一句話，“五歲的孩子，願意為一隻蝴蝶在田野裡奔跑。七歲的蝴蝶，願意為一隻風箏在田野上奔跑。”這句話讓我很觸動，上了學的自己，漸漸地變懶了，不再會因為大自然或著是一些小工藝品興奮很久了，甚至自己開心的條件也變得越來越高，不屑於從簡單的事物中去發現快樂的影子，不屑於在平凡的生活中感悟幸福的光芒。甚至對友情的標準也變高了，不會輕易地和陌生人交朋友，選擇不再輕易相信一個人，和身邊的朋友吵架的時候，不會再像小時候那樣，選擇不牽不掛，一直寬容的選擇原諒。
現在的自己，或許真的不會因為一隻蝴蝶在田野上奔跑了。家長也會告訴自己，有時間出去浪費時間，不如在書桌前面學習，以後考一個特別好的大學，然後找一份特別好的工作。十年寒窗苦讀，只為一朝“春風得意馬蹄輕，一日看盡長安花。”我們早晚有一天會成長為真正的大人，總會有一天會西服革履，或者是穿著正式的職業裝。蝴蝶距離我們可能就越來越遠了。我一直不知道怎樣叫做成長，是理智多一點，還是忙碌多一點。知道為自己的目標努力放棄欣賞美景算不上是真正的成長吧，小時候喜歡的東西都被自己慢慢淡忘，其實也是一種無奈吧。
記得那個孤獨的小王子曾經很悲傷地說，大人總是長大了就忘記了自己曾是小樹苗，或許是我的想法比較獨特，我總是害怕成長為那種只知道數字和忙正經事情的人，我想生活還是本真一點比較好。但是未來的事情誰又知道呢。下次遇到蝴蝶的時候，我想，我喜歡因為這隻蝴蝶奔跑在田野上。
假如我是一隻蝴蝶 篇9
國小五年級作文 ,410字這天，我夢見自己變成了一隻蝴蝶，在一個蝴蝶族群中幸福的生活。我們聽著蟋蟀的歌聲翩翩起舞，風兒姐姐和樹葉妹妹也加入了這一場演出，後來，青蛙哥哥也加入了這一場演出，這四種歌聲組合成了《卡農》旋律，我們有節奏地踩著每一個音符。
一曲終了，我與四位音樂家告別，繼續去探索。
在一個大花園中，我們看見了我們的好朋友—蜂鳥，她們穿著五顏六色的服裝，這五顏六色的服裝在陽光的照耀下閃閃發光，美麗得讓人難以挪開目光。
在昆蟲的世界，我們蝴蝶就是天生的舞者，當我們還是毛毛的時候，就開始上課了哦！在我們從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的時候，我們還需要努力學習作為毛毛蟲的最後一課，同時，也是我們成為明星的第一課。蝴蝶會有明確的分工，比如：有的觀察天氣；有的在設計服裝；有的在採花粉；有的在檢查衛生；有的設計房屋；有的去……
在蝴蝶翩翩起舞的時候，絕對會成為一方的焦點。
漸漸地，太陽落山了，我看見一群群鳥兒回家，這時我的蝴蝶夢才告一段落。
如果我是一隻蝴蝶 篇10
國小六年級作文 ,771字如果我是一隻蝴蝶，我會在那陽光明媚、百花齊放、奼紫嫣紅、到處是一片生機勃勃的春天裡盡情地飛舞！
太陽公公打著哈欠起了床，散發出金色的光芒，鳥兒們快樂地唱著悅耳動歌，聽的花兒們也綻開了自己美麗的笑臉，勤勞的蜜蜂姐姐早已在香氣襲人的花叢中，辛勤忙碌了。
我也起得早早的，在自己的翅膀上抹上鮮豔的色彩，精心打扮之後，就和我的夥伴們—一群小蝴蝶們一起出去了。我們扇動著美麗的翅膀，到處尋找芬芳的花兒。我們給過了森林，看到了跟我們一樣在花叢中有幾隻帶著紫色斑點的大蝴蝶，一會兒翩翩飄在空中，一會兒又豎起雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭。“小蜜蜂，你們早！”“你們好，小蝴蝶們！”我先立在一朵雄花上，拿一些花粉，然後飛舞著到另一朵雌花上，把花粉拍打下來放在她的花蕊裡。給所有的花兒授完粉，我們已經筋疲力盡了，於是花兒門拿出了自己珍藏的花蜜款待我們。我們舔著香甜的花蜜，臉上滿是幸福的表情。哦，這花蜜的味道真好啊，是花兒們一直都珍藏著，不捨得用吧！我們邊品嚐花蜜，邊和花兒們聊著天，我們飛過小溪上空，跟魚兒打招呼。“你好，小魚！”“你好，小蝴蝶！”小魚兒邊說話，嘴裡邊吐出一串串晶瑩美麗的泡泡。飛過小溪，我們就看見了一叢一叢開得正豔的花。花兒向我們招招手，讓我們跟它們一起玩耍，並且把花粉授給其它花。尋找花叢的小蜜蜂。
如果我是一隻熱愛大自然的蝴蝶，我勤勞的翅膀將帶我追逐花香，無論是烈日炎炎的夏日，還是電閃雷鳴、烏雲翻滾的時節。
如果我是一隻懂得感恩的蝴蝶，我會記得我賴以生存的花季，物產豐碩的田野都靠人類辛勤耕作才能獲得。
如果我是一隻熱愛大自然的蝴蝶，我勤勞的翅膀將帶我追逐花香，無論是烈日炎炎的夏日、還是電閃雷鳴、烏雲翻滾的時節。
如果我是一隻蝴蝶，我將有一雙美麗的翅膀，這雙撲翅飛翔的翅膀，我就像蝴蝶在風中搖擺的花朵。
一隻蝴蝶 篇11
國小四年級作文 ,565字夏天悄悄來臨，在這炎炎夏日中，小米決定摘幾束花來裝飾房間。
小米剛走出房門，就被這一幅田園美景沉醉其中。稀稀疏疏的籬笆上面爬滿了一朵朵淡紫色的喇叭花，好像在向太陽公公招手呢！小鳥站在樹枝上唱起了一首《夏天，你好！》。瞧，連最懶的阿黃狗也跳了起來，在校園裡到處亂躥。小米來到一顆大樹下，輕輕一拉，桃花就一片片落了下來，成了千年難得一見的—五月桃花雨。桃樹的新葉探出頭來，換上了鮮嫩的裙子，美不勝收。
正當小米陶醉在這如詩如畫的風景中時，一陣風吹來，把小米拉回到了現實。小米這才想起自己是來摘花的，他來到菜地前，簡直驚到了！油菜竟然開花了。雪白的花蕊，金黃的花瓣組成了一位嬌羞的油菜花仙女。小米正準備摘一朵，忽然飛出了一隻鳳尾蝶。這隻鳳尾蝶可漂亮了，金燦燦的翅膀，在陽光的照射下顯得閃閃發光。從遠處望去，還帶有一絲淡淡的粉色，它在花叢中翩翩起舞，像一位亭亭玉立的少女，扭動著曼妙的身姿。小米被深深地吸引了，便想捉回家。他輕輕地走過去，這一刻世界格外安靜，好像連呼吸都靜止了。小米看準時機，一、二、三、撲！蝴蝶被緊緊地鎖在了小米的“五指山”中。可人算不如天算，正當小米暗自高興時，咚一聲，小米腳下一滑，摔倒了，蝴蝶便撲閃著翅膀，快速逃離了“五指山”。
這時再去捉也來不及了，在黃花菜中找蝴蝶，簡直就是現實版的“大海撈針”呀！
發生在課間的一件事 篇12
國小五年級作文 ,507字今天，我偷偷得在書包裡藏了一個“桔子”，想要在課間的時候吃掉它。
上課了，我等啊，等啊，就是等不到下課。這課對我來說簡直是“度秒如年”。終於下課了！我忙慌地找出了“桔子”，準備剝了皮吃。剝了好一會兒，終於剝好了，心想：這皮怎麼這麼難剝呢？來不及多想，我就用我吃小桔子時的獨特方法開吃了。我把手舉得高高的，張開大嘴，把“桔子”送到了嘴裡。我的同學看見了，想要阻止我，還沒等他把話說完，我就已經“請桔入口”了。我想用嘴把它擠扁，擠了一下，一股酸溜溜的果汁流了出來，我嚐了一下，感覺味不對，桔子怎麼可能會這麼酸呢？
可我還是一意孤行地認為它是桔子，用牙齒咬了一口。我天生就不喜歡酸，這一咬，果汁全都出來了。我的嘴裡全是酸死人不償命的果汁，我連忙嚥了下去，以便減少酸味。我被這果汁酸得瞪大了雙眼，拼命咬著牙，想要快速地把這個“桔子”吃完，我的眼淚不住地往外流，身體禁不住地抖動，這樣一來，酸味減少了不少。那位同學見了，哈哈大笑，說：“那個……那個……不是……桔子，是……是檸檬！”我聽了，尷尬地也笑了起來。
我趕緊苦著臉把檸檬給吃了。吃完檸檬後，我的口水一直往外流，想止也止不住。我決定再也不亂吃東西了。都是愛吃惹的禍……
一隻蝴蝶 篇13
國小四年級作文 ,437字直到現在，我還記得那件事，而“它”的身影卻在我的腦海跳動……
兒時，鄉下，花田，總有一些動物在這兒徘徊，這兒是我的樂園，也是蝴蝶們的樂園。那些蝴蝶，多多少少總有一些是普通的，平凡的。而朋友們，卻喜歡平凡的，只因好抓。
有一次，我和母親在捉蝴蝶，我年紀小，沒一會兒便累了，坐在一塊石頭上喘粗氣。我躺在石頭上，一動不動。
可在這時，一隻全身淡藍，花紋複雜的藍蝴蝶停在了我的下衣口袋上。我明白了—我下衣口袋裡有一捧花。
我把另一邊口袋的花放在手心裡。不過那隻蝴蝶還在口袋裡，我本能的將口袋捂住，向母親呼喚：“快看我捉到什麼好東西了？”“你捉到什麼啦？”母親饒有興趣的問。“你看！”我從衣袋裡掏出藍蝴蝶，可藍蝴蝶卻已奄奄一息了。
我哇哇大哭，眼淚像斷了線的株子，不斷向下流。
媽媽安慰我，說：“沒關係，雖然它不在了，但我們可以把其餘的小蝴蝶保護起來啊。我們他們放走，還給它們一個自由，好嗎？”於是，我們將捕來的蝴蝶放飛了。
生命，是上天賜於的，所有人，都沒有剝奪的權利！
一隻蝴蝶 篇14
國小六年級作文 ,530字“哇”。不知是誰叫了一聲，“好大的一隻蝴蝶啊。”聽到這句話，同學們紛紛跑了出去，究竟是怎麼一回事，一起來看看吧。
正是下課時間，同學們正在休息，有人大喊一聲：“好大的蝴蝶。”同學們都跑了出去，原來一隻黑色帶白色斑點的蝴蝶，停在了教室外的鐵欄杆上，幾個同學經過被嚇了一跳。現在，大家繞著這隻蝴蝶議論紛紛，“搗蛋王”王小林不知從哪裡摸來一根木棒，準備“拿下”這隻蝴蝶，剛一下手，蝴蝶就飛到了另一根欄杆上，王水林撲了個空，追過去，大家緊跟著他。只見他慢慢走到蝴蝶旁邊，那蝴蝶似乎感覺到了什麼，可是太晚了，王水林手一伸，一縮，一放就把蝴蝶塞進了瓶，它在瓶子中拍打著翅膀，無奈瓶口太小了，它飛不出去。王水林像個凱旋的將軍拿著戰利品，得意洋洋。
上課鈴響了，大家都走進了教室。上課了，但同學們的心還不在學習上，孫老師問道：“怎麼心神不定的？”同學們七嘴八舌地說出了事情的經過，孫老師走到王水林旁邊，從他課桌裡拿出了那個瓶子，笑著對大家說：“這樣美麗的蝴蝶，應該讓它飛翔在空中，而不應該呆在瓶子中，成為你們的玩物。”王水林低下了頭。
“叮鈴鈴”，下課了，王水林拿出瓶子，用剪刀剪開了瓶子口，蝴蝶飛了出去，它在空中繞了一圈，像是在道謝，在大家的目光中，它越飛越遠，越飛越遠……
我變成了一隻蝴蝶 篇15
國小三年級作文 ,328字放學了，我非常不開心，因為今天考試我沒有考好，我邁著沉重的步子走在回家的路上，心想，要是能變成自由自在的蝴蝶就好了。我正幻想著，突然看見一堆枯葉裡有一個閃閃發光的東西，我走過去一看，原來是個瓶子，瓶子裡飄來香香的味道，我拿起瓶子搖了搖，發現水竟然變色了，我忍不住喝了下去。
突然，我的手指連在了一起，我的手臂竟然變成翅膀了，我拍拍翅膀居然飛了起來，原來我變成了一隻蝴蝶，我開心的在天空飛翔著，飛著飛著突然撞在一張蜘蛛網上，我以前經常淘氣捅破蜘蛛網，現在居然粘在蜘蛛網上了，難道這是老天給我的懲罰嗎？就在這時，一隻巨大的蜘蛛朝我爬來，我害怕極了，就在這時，天空下起了粉紅色的雨，我從蜘蛛網上掉了下來，我終於變回自己了。
我再也不想變成蝴蝶了，還是做自己最好。
發生在課間的一件事 篇16
敘事作文 ,290字課間，發生了意外的一件事，有人流血了……
那是讀二年級時候的一個課間，我和小夥伴們在玩“拍三拍”的遊戲，我們先選出拍的人，然後我們站在一條線的後面，那個人拍數三下，我們就跑過去。忽然，我們的班長—何藝凱，衝過來把賓洋給撞倒了。我們趕緊去扶她，我們看見她的褲子被紅紅的鮮血給染上了，我們讓何昭絢去把何藝凱給叫過來，誰讓她們是姐妹呢！於是，何藝凱被拉過來，讓她向賓洋道歉，可是，她不道歉。我們就只好讓她們倆去辦公室，讓老師解決這件事情。
我們回到教室，過了一會兒，她們回來了，我問賓洋：“好些了嗎？”
她輕聲說：“沒事，還好。”
後來，老師還是添加了何藝凱的作業作為懲罰。
放飛一隻蝴蝶 篇17
國一作文 ,539字暖風撫過臉頰，我揉了揉朦朧的雙眼。靜靜地趴在窗前，凝視窗外的兩隻蝴蝶翩翩起舞，想起了那個故事。
那天放學回家，天下起大雨。怒吼的狂風和利箭般的大雨好似兩個惡魔，瘋狂地拍打著窗戶。窗外的景色開始變得模糊，只聽見樹葉在沙沙作響。待同學們都離開教室，值日生小蘭也準備趕回家。正準備離開，小蘭突然發現一隻蝴蝶被困在了教室裡，拼命朝窗外拍打著翅膀。小蘭走近瞧，原來窗外還有另一隻蝴蝶。小蘭站在窗前，望著蝴蝶焦急的樣子，忍不住伸手打開了窗戶。也許是因為窗戶的陳舊，在開啟的那瞬間。“嘭”窗戶被風掛碎了。
第二天一早，小蘭就被單老師叫去了辦公室。只見單老師嚴肅地盯著小蘭，不再像往日般的和藹可親，小蘭緊攥著衣角，眼角開始泛紅，低聲說道：“我昨天回家時，看見了一隻蝴蝶被因在教室，與同伴被窗戶隔開，我想開啟窗戶，讓其中一隻飛進來或者飛出去，可哪想風這麼大，把窗戶刮碎了。老師，這一次的窗戶既然是我弄碎了，那我一定會賠的！”小蘭堅定地抬起頭，眼神是那麼誠懇，那麼真摯！單老師愣住了，然後摸了摸小蘭的頭髮說：“不用了，去玩吧。”
後來單老師去了財物室：“請在我下個月的工資中扣玻璃的錢。”單老師說：“這是一筆我很樂意付的錢。”
蝴蝶翩翩起舞，飛向藍天
小蘭的愛心與善良會在單老師的呵護下伴隨她一生。
假如我是一隻蝴蝶 篇18
想象作文 ,448字假如我變成了一隻蝴蝶，只是為了有趣，時而在花蕊中悠閒自得的躺著，津津有味的吮著香甜的花蜜，時而在花枝上跳舞，媽媽你會注意到我嗎？
你要是叫道：“孩子你跑到哪裡了？”這時，我便會在那花蕊裡暗自偷笑，但卻一聲也不響，彷彿在跟你玩捉迷藏。
我還要小心的舒展開美麗的翅膀，看著你忙碌身影。當看著你忙完家務後，來到院中小憩。湊近花池時，你便會看到我那身上閃著美麗的光芒，你卻不知道那是我變成的。
當你吃過午飯，坐在那書桌前讀著你喜愛的書時，我便會用身上那美麗的光芒反射到你正在讀的書頁上，但你會知道那是你孩子的身影嗎？
晚上六點，你正在準備好晚飯等我回家，我那時正好和那花蕊道了別，又變回了你那可愛的孩子，求著讓你和我玩一個好玩的遊戲，遊戲的名字叫做“假如你變成一隻蝴蝶，你會做什麼？”
我想，你反而會嗔怪的問道：“你這個淘氣的孩子，這一天你跑到哪裡去玩了？怎麼這麼晚了才回來？”“我不能告訴你呀，媽媽，這是一個好玩的祕密！”這些便是你那時候想同我要說的所有話了！
媽媽，你知道嗎，其實我這一天都在陪著你。
教室裡飛進了一隻蝴蝶 篇19
國三作文 ,979字這是一個陽光明媚的星期一。在窗臺擺放著各種盆栽的一個明亮的教室裡，因為是下課時間，小學生都在教室裡玩耍。他們是一年級的學生，一年級，還處在一個活潑單純的年紀。
突然，一個滿臉稚氣的小男孩指著那盆太陽花旁邊的蝴蝶大喊著：“你們快過來！這裡有蝴蝶！”旁邊的小同學聽了，立刻跑過去圍在窗臺旁看著那隻蝴蝶在太陽花的上方翩翩起舞。那是一隻有著純白色翅膀的蝴蝶，翅膀泛著天藍色的光澤，有種純潔樸素的美。那隻蝴蝶好像知道有人在看它，於是飛到了防盜網上，小學生的眼珠子目不轉睛地盯著蝴蝶，好像那隻蝴蝶是世界上最美麗的東西，美得讓人移不開眼。過了一會兒，小學生們似乎意識到自己驚擾了蝴蝶，於是緩緩地向後退了退，但眼珠子仍然在蝴蝶身上。
那隻蝴蝶並沒有飛走，而且還落到了太陽花那嬌嫩的花瓣上，撲閃著那對純白的翅膀。一個小女孩把手指放在嘴裡含著，見到身邊的同學又想靠近蝴蝶了，便立刻鬆開嘴裡的手指，又急又輕地說道：“別靠近，蝴蝶會害怕的。”旁邊的小同學聽了便又連忙退了退。蝴蝶好像很喜歡那盆太陽花，它不但沒有飛出窗外而且還圍著太陽花盤旋，一個小學生似乎發現了什麼，說道：“它很喜歡太陽花是不是？那我們把透明的塑料袋罩在花盆上吧，那麼蝴蝶就能永遠地和自己喜歡的花兒在一起了！”旁邊的小同學覺得有道理，於是點點頭，接著把塑料袋給花盆罩上了，大小剛剛能把全部的花朵和美麗的蝴蝶罩在一起。上課鈴響了，他們滿心歡喜地回到了自己的座位上。
老師走進教室，掃視了一下班裡的同學，無意間瞧見了被塑料袋罩住的盆栽和那隻蝴蝶。老師問道：“你們為什麼要把蝴蝶困在塑料袋裡呢？難道你們想看著它因為失去自由而死去嗎？”聽到老師的話，小學生們驚恐地瞪大了眼睛，接著把事情一五一十地告訴了老師。老師聽了後語氣溫和了許多：“動物是我們的朋友，蝴蝶也是我們的朋友，我們應該善待它們，保護它們，不能囚禁它們，就算我們出自好心，但它們也不會因此而感到快樂，孩子們你們願意看到朋友死去嗎？”小同學們心一驚，轉過頭去看那隻蝴蝶，它好像失去了那天藍色的光澤，彷彿在哭泣。孩子們雖然不捨，但還是決定把蝴蝶放走。
蝴蝶飛走了，它在陽光下又泛出了它那獨特的光澤，它的翅膀依舊純白，像孩子那般乾淨透徹的心靈。
教室裡飛進了一隻蝴蝶 篇20
國三作文 ,835字初秋，老天爺壓抑了幾十日的情緒一下爆發了，雨噼裡啪啦地下著。
晚自修，一隻蝴蝶悄無聲息地飛了進來。我的心思不再放在繁重的學習上，目光追隨著那隻蝴蝶。喲，是隻挺漂亮的蝴蝶，翅膀是深棕色的，還點綴著些許粉色與白色的小斑點，那些小斑點在深棕色的襯托下活像幾顆寶石！只是，那隻美麗的蝴蝶飛的不是那麼輕盈、流暢，帶著些許沉重，跌跌撞撞的。它是疲倦了，還是受傷了？
雨仍下得凶。我望向窗外，明白了，原來它是被大雨欺負了，到我們教室避難來了啊。雨仍不見有停的趨勢，窗戶被打得啪啪啪直響，樹葉苦中作樂，奏起了樂曲，邊彎腰，邊沙沙沙地唱。我無法想象，蝴蝶那麼單薄的身子怎能忍受得了那麼大的傷害，是什麼支撐著它呀，是它的妻子和兒女正在家中等著它歸來，還是……我無解。
蝴蝶飛著，在教室裡到處轉悠著。它彷彿很焦急，在教室裡一刻也停不下來，一會在教室的東邊，另一會在教室的西邊，它在窗戶旁盤旋著，應該是看雨停了沒有吧？
教室很安靜，只有風扇在頭頂呼呼的聲音，令人昏昏欲睡。而我的目光卻注視著那隻漂亮的蝴蝶。那隻蝴蝶停靠在窗戶玻璃上，它似乎安靜下來了。不，它沒有，它時不時扇動翅膀，欲飛出窗外，到它朝思暮想的地方去，可它似乎又很猶豫，最終作罷。
時間一分一秒的過去了，雨漸漸地小了，沙沙地下著，我注視著那隻蝴蝶。咦，它這是要做什麼？它扇動著它那兩片薄薄的光彩奪目的雙翅，飛了起來，它慢慢地盤旋在那窗戶玻璃，似乎是想飛出去。我思慮：不會吧，雨還沒停咧，現在飛出去被雨沾溼翅膀可是很難起飛的……正想著，它忽的飛了出去，那隻蝴蝶竟然飛了出去，它冒著雨飛了出去，它冒著危險飛了出去。
我低下頭沉思：它是回家了，那隻蝴蝶趕著回家見它自己最愛的親人，它不忍自己家人飽受等自己的煎熬，所以不顧風雨的阻擋也要趕回家，跟自己的家人說一聲：“嗨，親愛的，我回來了。”
雨不久就要停了，蝴蝶應該快回到它的家了吧，我也該回到學習狀態了。