課程表上的爭吵相關作文20篇

課程表上的爭吵篇1

國小四年級作文 ,799字

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”伴隨著下課鈴聲的響起，原本吵鬧的教室安靜了下來，可課程表們卻熱鬧了起來。

原來，是課程表上的課程們開始爭論誰是最厲害的。

一開始，數學邁著驕傲的步子走到眾課程的面前說：“我是最厲害的，有許多名人都研究數學，比如愛因斯坦、愛迪生……他們創造出了很多公式、數學論……而且，在考試的時候，還是我被用的最多。”

聽到這兒，語文又不服氣了，說道：“我才是最厲害的。在古時候，只有有文采的人才會富有，那些不會漢字、詩文的人，只能是一個十分落後、貧窮的人。而且，我可是你們當中最年長的，你們的文化怎麼可能有我多？”

這時，英語拖著大腹便便的身子開始發話了：“語文，你是年長，但你是全國通用的嗎？如果一個人去俄羅斯說中文，我保證他們都聽不懂。而我是全球通用語言，所有人都會說英語。還有你，數學，你別認為自己有多厲害，我英語就已經包含了你，我也會數學。所以我才是最厲害的。”

“呵呵，你們這群沒有素養的傢伙，你們誰有我厲害。”大家往上一看，原來是音樂正在發話。“現在，流行的是音樂。你們看現在的許多名人都是靠唱歌出名的。歌曲也包含著各國的語言。我還有許多樂器，如吉他、鋼琴、二胡……就憑這一點，你們就比不上我。”

體育突然邁出步子走了過來，他還不忘秀一秀他那強壯的肌肉。這時，他發話道：“你們固然很重要，但沒有身體在做支撐，你們也就會毫無用處。所以我才是最厲害的。”

爭吵越來越激烈，現在，課程們竟然打了起來！

第二天，學生們到達學校後，看到了受傷的課程表……

書架上的爭吵篇2

國小四年級作文 ,608字

夜，已經很深了，書架上的書原本在愉快地做遊戲，可不知什麼時候，它們卻互相爭吵了起來。

數學書第一個跳出來，大聲地說：“我的功勞最大，我曾經幫助小主人的父親獲得諾貝爾數學獎！”

話還沒有說完，科學書就跑出來驕傲地說：“那有什麼了不起！看，我身上寫滿了科學結論！要不是我，小主人能在科學課上拔尖嗎？”說著還露出一副趾高氣揚的樣子。

科技書一蹦一跳地走出來，自豪地說：“你們有什麼用？看看我，身上刻的都是中國大工程的設計圖，比如C919大飛機、長江大橋、遼寧號……”它越說越激動，完全不把其它同伴放在眼裡，儼然一副目空一切的樣子。

“那又怎樣？”歷史書慢悠悠地走出來，高聲說：“人們要是沒有我，那些歷史故事能流傳下來嗎？中國能成為四大文明古國之一嗎？”

地理書聽了，高傲地白了它們一眼說：“如果沒有我，中國的地質學能發達嗎？要是沒有我，考古學能順利向前進行嗎？如果沒有我，地下交通工具怎能執行呢？又怎能為我們的生活帶來便利？”

稍稍停頓了片刻，一旁的童話書也懶洋洋地開口了：“我可是四大童話中最廣泛流傳的，我已經被翻譯成23種語言了，我乃無人不知，無人不曉的《安徒生童話》！”

隨著加入的圖書越來越多，爭吵聲也越來越厲害。

這時，書架爺爺緩緩地開口了：“好了，孩子們，都別吵了，你們的用途都很大！大家應該取長補短，各自發揮自己的長處，我們的生活才會更美好！”

書架上的書聽了，都若有所思地點了點頭。夜，終於又恢復了平靜……

書桌上的爭吵篇3

國小四年級作文 ,722字

在一個沒有月光的晚上，突然傳來一陣吵鬧聲。原來，在一盞檯燈下坐著許多書，有小人書、語文書、音樂書等，他們正開著爭功大會。

走近一看，只見一本又高又瘦的漫畫書，滿臉驕傲地站在各種書的中間。只聽他說：“我才是功勞最大的書，你瞧瞧每一次主人在看我的時候，總被我逗得哈哈大笑，笑得小主人們肚子都疼了。並且每次他又回想起來時，仍會笑得滿地打滾。俗話說：‘笑可是很重要的東西，當人一笑，肌肉被帶動，笑還可以活動肌肉’呢！”坐在旁邊的小人書們，聽到這話後不禁都連連喝彩。漫畫書的話音剛落，語文書就不同意了。他“噌”的一聲跳了出來。大聲的說：“漫老弟，光鬥人笑，可還不夠，還要讓人擁有豐富的知識才行。你看看我，每天主人都把我帶到學校用來學習。他每天在早讀課上，都有感情的朗讀我。並從我身上汲取知識，收穫很多，還能考出理想的成績呢。”漫畫書聽後慚愧地低下了頭。

語文書正洋洋得意的時候，音樂書慢慢的從許多書之中走了出來，她慢悠悠地說：“知識固然重要，不過你要學習好，就要有一個清醒的大腦。你想想，如果你的大腦一片混亂。你是根本不能學習的，這就需要音樂的幫助。你可以對照我們身上的琴譜彈出各種樂曲，用來平定心神。”音樂書說完後，大家都若有所思地點了點頭。

語文書聽後正要反駁，這時書的長老—字典爺爺來了。他語重心長地說：“大家都不要吵了，每一個人都有長有短，我們不能批評別人的短處，應該互幫互助。只要是對人有益的書都是有很大功勞的。這樣，每個人擁有各種知識，才能讓自己變得更富有，更聰明！“

大家聽了都贊同地點頭。語文書跳出來，拍著手說：“對呀！字典爺爺說地真對！難怪大家都說‘知識就是力量，要擁有知識必須先博覽群書！”

從此，書桌上再也沒有爭吵聲了。

餐桌上的爭吵篇4

國小六年級作文 ,646字

我們在學校裡學習，每天都要吃飯，在食堂裡吃飯有很多個餐桌，有很多個餐桌長。六年以來，我們在餐桌上發生了許多許多事。

一天，我來到餐桌上吃飯，很早就吃完了，於是我拿著飯盆和大盆準備去水池那洗碗，可是卻突然被餐桌長彭騰叫住了，說是閆怡雯先吃完的，可是閆怡雯說讓我刷，彭騰就不高興了，這是閆亞濤出來勸彭騰：“就讓孫義誠刷吧，沒事的。”還沒等彭騰吐出一個字，我就不耐煩地拿著盆走了。

我拿著盆剛放到桌子上，彭騰趾高氣昂地說：“這兒不乾淨，重新刷！”閆怡雯、閆亞彤今天要給李朋傑的生日在黑板上畫畫，於是我沒理彭騰，拿著那個閆怡雯、閆亞彤的盆和大盆就走了。以前不管是誰，包括我，刷的再髒彭騰都沒說過，都沒正眼看過一次，這次我只是把蓋弄得有些髒彭騰就出此言，是生我的氣吧，我想沒必要管他。

我還沒走呢，我就聽見彭騰和閆怡雯在那吵架，是嫌我幫閆怡雯、閆亞彤刷盆了，我心想別跟他計較，就趕緊拿著盆躥了。

我回來以後，他倆還在吵，我小聲問了問閆怡雯：“是不是彭騰還在生我幫你刷盆的氣？”閆怡雯點了點頭。於是我二話沒說就去找馮老師問了問，馮老師說可以的。我去把情況彙報給彭騰，彭騰沒說話。

不僅是那天，以後彭騰也處處針對我，讓我幹這不行幹那不行。我也反省過，可是那天確實我沒有錯。彭騰是真不懂變通還是故意和我作對，難道有特殊情況幫忙刷一下盆也不行嗎？我拍著我的胸脯問問我的心，我敢說我沒做錯，他敢嗎？

4月23日也就是今天，我們餐桌終於換餐桌長了，彭騰這樣的餐桌長我真不想看見第二個了—發自內心的噁心！

公交車上的爭吵篇5

敘事作文 ,525字

春運期間，公交車上，一位打扮得花枝招展的女士和一位揹著很大旅行包的中年農村婦女為了一個座位吵了起來。

事情是這樣的：當車到“龍巖一中”的時候，上來了一位中年農村婦女，她面色土黃，頭上全是汗珠，背上還揹著一個超大旅行包。她一上車就在上一站上來的一位時髦女士放手提包的位置上坐下了，時髦女士看見了，破口大罵：“你個土包子，知道這包多少錢嗎？量你也沒錢賠。”中年農村婦女也怒了，反擊道：“俺咋知道這有個包呢！再說了，你這行為等於“佔著茅坑不拉屎。”

“吵起來了，吵起來了。”一位小學生起鬨說。

“什麼嘛”，女士說，“是她先坐我的包的。”

“對，對，是我親眼看見的，賠錢！”一位愛管閒事的中年男子說。

“行了行了，別吵了。”司機說。“你瞅啥！”農村婦女說。“吵起來了，我還是走吧！”說完，司機就走開了。“你個沒用的東西，今天，這個土包子不還我錢，誰也別想走”，女士說。售票員說：“別吵了，正所謂“不打不相識”，再說這位女士的包也沒壞吧，和好吧！”農村婦女覺得售票員說得話很有道理，想了想，對女士說：“對不起，當時都怪我太粗心了，要是我仔細一點，就不會坐你的皮包了。”“我也有錯，是我先佔位置的，對不起。”“和好啦，不吵啦。”我開心地說。

車廂裡滿是笑聲迴盪。

地鐵上的爭吵篇6

國小六年級作文 ,819字

今天下午，我站在地鐵站臺上等著列車，準備去上英語培訓班。

突然，一陣強風颳來——列車到了。車開門了，車上的人擠得水洩不通。我迫不及待地上了車，找了個角落站好。車開始向前駛去，我津津有味地看著地鐵上的電視。整看得入迷呢，一陣尖銳的叫喊聲打破了寂靜，我循聲望去。

只見一位身穿著粉紅色條紋連衣裙的中年婦女正在破口大罵一個男人：“你是不是不長眼睛啊！難道你看不到嗎？我都被擠死了！”她那細細的眉毛一高一低地抖動著，塗著大紅色口紅的嘴巴一張一合，一邊罵還一邊用手指著那個男人。男人先是一臉茫然，隨後他反駁道：“誰看得見啊！再說，我這裡也是很擠啊，你就不能讓一讓嗎！”剎那間，全車人的目光都聚焦到他們兩人身上，鴉雀無聲。女人聽了，臉都氣綠了，怒斥道；”你是瞎子嗎？你們看到我後面還站著有人嗎？你就不能讓一下嗎！”男人聽後反脣相譏道：“來勁兒了是吧？有本事放馬過來！”說著便擼起袖子，指關節捏得“嘎嘎”響。車裡的空氣好像凝固了一樣，瀰漫著一股火藥味兒。大家都不約而同地往後退了一步，形成了一個“競爭場”。站在最前面一圈的人還把自己的袋子拿出來防身，好像下一秒戰爭就要開始了一樣。此時，一位老人擠過來，他撥開兩個人的手，語重心長地說：“年輕人，把心放寬一下就不擠了。退一步，海闊天空。”那兩人聽後羞愧地低下了頭，圍觀的人們紛紛議論：“是啊，大家都退一步，為什麼要爭吵呢？老人說的要道理啊……”

“叮咚！黃貝嶺站到了，請要下車的乘客帶好行李下車。”到站了，我揹著書包下車了。心裡感慨萬分：是啊，退一步，海闊天空。如果這個社會上每個人都包容多一點，微笑多一點，這個世界就會變得更美好！

小床上的爭吵篇7

國小四年級作文 ,1019字

在一個夜深人靜的夜晚，銀白色的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的叫聲，夜的香氣瀰漫在空中，織成了一張柔軟的網，把所有景物都罩在裡面。

有個小女孩，安靜地睡在她那張溫馨的小床上，月光親吻著她的額頭。突然，床上傳來細細碎碎的聲音。“喂，你們都給我聽著！”床發話了，“沒有我，小主人就只能躺在冰冷的地板上，肯定睡得不舒服。所以，我的功勞最大，你們都沒有一點兒用處。”“哼！誰信呀？就憑你？這裡數我的功勞最大。要是沒有我，小主人就該挨凍著涼！身體多重要呀？”被子不服氣地說道。這時，床又開始反駁了：“可小主人不還是經常著涼嗎？你是怎麼照顧她的？”被子被說得啞口無言，不知該怎麼反駁。就在這時，枕頭髮話了：“這裡我的功勞最大。沒有我小主人不習慣，睡得可就不舒服啦。”“哎呀呀，你們在吵什麼？要不是我這個“貼身侍衛”盡心盡力，小主人睡覺時就要貼著涼涼的牆啦”靠墊慢條斯理的地說。“床呀床呀，你就是這麼自以為是，真不討人喜愛。要是沒有我這軟軟的身軀，躺在你這硬硬的，扎人的木板上，恐怕小主人連碰都不想碰你，更別說睡在你上面了，是吧？”床墊以一種輕蔑的語氣說道，床被氣的吹鬍子瞪眼不說話了。這時，枕邊的小豬玩偶傲慢地說道：“你們都有什麼可爭的呀？要是沒有我的陪伴，小主人怎麼能甜甜蜜蜜的進入夢想鄉呢？小主人最喜歡我啦，抱著我睡覺，還帶我出國玩哩！”

就在他們指著鼻子，叉著腰，你一言我一語，吵得不可開交的時候，小主人被吵醒了覺得很奇怪，就問：“咦？你們在吵什麼呀？”它們看小主人醒了，迫不及待地問：“您說說，我們裡面誰的功勞最大？”“肯定是我！”“不，是我！”“就憑你？不是我還能是誰？”小主人笑眯眯的回答：“你們各有各的優點，就像床和床墊，一直都是不分彼此的合作伙伴。世界上每個事物都有各自的優點和缺點，要學會欣賞別人的優點，看到自己的不足，學會揚長避短，學會與人合作，明白了嗎？”“嗯。”大家聽了慚愧極了，互相道歉，握手擁抱。

小床上的爭吵結束了，房間裡又恢復了寧靜。

書桌上的爭吵篇8

國小五年級作文 ,813字

夜已深了，屋外銀白的月光灑在地上，只有蟋蟀悽切的叫聲，一切顯得那麼安恬。而屋內，一張深棕色的書桌上，傳來文具們“嘰裡呱啦”的談話聲。

字典最先說：“我們來比一比誰的功勞最大吧！”說完挺直了身子，繼續說：“我覺得我的功勞最大，如果遇到不會寫的字，可以直接找我查詢，一查就會，非常方便！”

聽完字典的話，尺子撇了撇嘴，說：“我的功勞才最大！如果不是我，主人能把直線畫得那麼直嗎？更何況我不只能畫直線，我還能畫圖形呢！”

這時，一旁的鉛筆站出來說：“你們都別爭了，論功勞，當然是我最大，沒有我的話，主人還怎麼寫字？”

而橡皮擦也早已按耐不住了，開口說：“呵！要是你寫錯了怎麼辦？還不是我擦掉的，所以我的功勞最大！”

“我的功勞最大！”“我的功勞才是最大的！”“你們都沒有我的功勞大……”大家爭得不可開交，這時文具盒開始說話了：“大家不要吵了，我這裡有幾張卷子，你們來比比，誰寫得最快最好，誰的功勞就最大。”

聽完文具盒的話，大家都接過卷子，開始做題。鉛筆一拿到試卷，就馬不停蹄地開始寫，結果沒寫幾個字就寫錯了，把試卷弄得黑乎乎的。橡皮擦只能在那裡亂擦，試卷都弄破了，而尺子和字典就更不用說了，只能呆愣地站在那兒。

看了大家的表現，文具盒語重心長地說：“你們這樣四分五裂是不對的，俗話說：人心齊，泰山移。你們應該齊心協力，團結一致，現在你們再來一起寫這張卷子，效果肯定不一樣。”

接過試卷，大家開始一起做題。鉛筆寫字，寫錯了橡皮擦來擦，遇到不會的字字典來查，要畫線的地方尺子馬上過來。就這樣，一張試卷順順利利寫完了，大家覺得既開心又慚愧。

公交車上的爭吵篇9

國小四年級作文 ,510字

“吱”，21路的公交車停在我的面前。我一看車上密不透風，連一根針都插不進去。但是我還是硬著頭皮擠了進去。

突然，聽到了一個刺耳的聲音，我踮起腳向那邊望去，是一位女士。她頭上帶著墨鏡，穿著猩紅的連衣裙，還塗著雪白的指甲油。她正凶巴巴地盯著一位穿著白襯衣的男士。這位男士帶著一條黑白相間的領帶，看起來文質彬彬的。只見女士破口大罵：“喂，你擠什麼擠，沒長眼睛呀？”男士鐵青著臉說：“年紀輕輕的，咋不說人話？”女士青筋暴起，罵道：“你擠著我了，我還不能說了嗎？”只見男士，緊咬著雙脣，還擼起了袖子，像怒髮衝冠的大公雞，他惡狠狠地說：“來勁了，是嗎？”

公交車上瀰漫著一股火藥味，第二次世界大戰似乎要爆發了，人們都紛紛向後退。

忽然，一位穿著一身太極衫，揹著一把太極劍的老人擠過來，慢條斯理的說：“算了，算了，都是年輕人，把心放寬，就不會太擠了！“退一步海闊天空，連小朋友都知道的道理，大人卻不知道。”

我要下車了。不知道他們會不會和好。人們要是多點相互禮讓，那多好啊！

公交車上的爭吵篇10

國小四年級作文 ,493字

“吱”我等的12路公交停在我眼前，我像穿山甲一樣鑽進了擁擠的公交車裡。

我突然隱隱約約的聽到一個女人的聲音正破口大罵道：“哎，你擠什麼擠，沒長眼睛了？”

我循聲望去，看見一個男人和一個女人在吵架。男人穿著白襯衣，打著一條灰色的領帶，看起來文文質彬彬。女人呢？穿著紅色連衣裙，披著頭髮，戴著淡黃色遮陽帽，還穿著黑色高跟鞋。

那個男人又還了她一句：“年紀輕輕的，怎麼不說人話了？”那個女人又厲聲訴到“哎！你擠著我了，你！”男人鐵青著臉，牙關咬得緊緊的邊罵還邊擼起袖子：“來勁了，是吧！”

所有的乘客都紛紛後退，空氣中瀰漫著火藥味，好像一場激烈的戰爭要開始了……。

一位老者從人群中走了過來慢條斯理的說：“算了，算了，年輕人，把心放寬就不擠了。”

兩人聽了低下頭，紅著臉，才過一會，我就聽到了公交站臺廣播唸到：“中心公園到了，請從後門下車，謝謝合作！”我背上小書包下車了，心裡還在想這件事哩！

公交車上的爭吵篇11

國小四年級作文 ,578字

“吱”的一聲，我等的28路公交車終於到站了，在站臺上就看到車上人山人海，我倒吸一口涼氣，這要怎麼擠進去呀？為了不再等20分鐘，我怎麼也要擠進去，於是就像穿山甲一樣鑽進了公交車，好不容易給我擠到了車中間，這時快要把我擠成相片了。

我腳還沒站穩，就聽到一個高音貝的聲音，我循聲望去，看見了一位手提著名牌包包，穿著名牌，畫看濃濃的妝，凶巴巴的一位女士。她對面正站著一位男士，那男士穿著白襯衣，繫著領帶，一看就是一位文質彬彬的男士。那男士鐵青的臉，把牙關咬得緊緊的。那位女士破口大罵道：“哎，擠什麼擠，沒長眼睛啊？”男士反脣相譏道：“年紀輕輕的怎麼不說人話？”女士訓斥道：“哎，你擠著我了你。”男士也不示弱地邊擼起袖子說：“來勁了是不是？車上人這麼多，擠著誰了不是很正常的事嗎？你想要舒服自己坐計程車去。”公交車上瀰漫著火藥味，感覺第三次世界大戰就要爆發了。

突然，一位穿著太極衫的，背掛著太極劍的老人語重心長地說：“算了，算了，大家都是成年人了，都把心放寬，就不擠了，都體諒體諒大家。”

“吱”，我終於到站了，我在下車前說：“爺爺說的對。”希望他們最後都能體諒對方。

公交車上的爭吵篇12

國小四年級作文 ,569字

“吱”我等的21號車到了，我一看見車裡的人，就倒吸一口涼氣。

車裡人山人海，密不透風，我很快就回過神來，像穿山甲一樣一下子就鑽進了車。車裡擁擠讓我感到我快變成人肉乾了。

突然，我聽見了吵架的聲音，我循聲望去，見到一個男的和一個女的吵了起來，那個女的長著一個香腸嘴，嘴巴上塗了猩紅色的口紅，看起來凶巴巴的，眉毛都豎了起來。

男的穿著白襯衫，摘著一條黑領帶，看上去文質彬彬的。女人破口大罵道：“哎哎，你擠什麼擠，有沒有長眼睛呀？”男人聽了後，眼裡射出怒火，怒氣沖天的對女人說：“年輕輕，怎麼不說人話呀？倒學會罵人了？”

女人繼續罵到：“哎，你擠著我了，你還有理了！”說完猛的推了男人一下，男人脖子上青筋暴起，空中瀰漫著火藥的氣息，好像第三次世界大戰即將爆發，男人擼起袖子說：“來勁了，是吧？”眼看就要打起來了。

這時，一位老人走過來擠了進來，老人身穿一個太極衫，手拿一把太極劍，看上去很清瘦。他把男人和女人拉開，語重心長的說：“算了，年輕人，把心放寬，就不擠了！”

我正想那兩人聽了老人的話後會怎麼樣呢，可是我已經到站了，我只好下了車。心想：退一步海闊天空，連小孩子也知道的道理，大人卻不知道。

公交車上的爭吵篇13

國小五年級作文 ,520字

上班高峰期，一個提著手提包，濃妝豔抹的女人上了輛人群擁擠且顛簸的公交車。車內人挨著人，人群隨著車的顛簸搖搖晃晃。這時，一個渾身肌肉隆起的男人不小心擠了下那女人。

“哎。”你擠什麼擠，沒長眼睛”女人生氣的吼了出來。

男人也拉下臉來，嘲諷道：“年紀輕輕的，怎麼不說人話？”

女人瞟了男人一眼，一臉不悅，但不說話話了，臉漲得通紅。

忽然一個急轉彎，男的又擠了一下那女的。

“一定要放寬心，一定不能衝動，衝動是魔鬼。”可是，還是情緒佔了上風。

“哎，你擠著我了，你！”女人壓抑不住的怒火，手肘用力地撞了一下那男的。

男人也不甘示弱，舉起沙包大的拳頭，聲音低沉有力。

“來勁了，是嗎？”

女人一下子就不說話了。車內也靜悄悄的，剛才吵雜的聲音不知遁去了哪裡，空氣彷彿凝固了。

“算了，算了。”就在這時，一位看上去非常有學問的老者開口了，“年輕人把心放寬就不擠了。”

又是一片沉默……

這場爭吵就在沉默中歸於平靜消於無形，真是多虧了那位老者！

車上的爭吵篇14

國小四年級作文 ,400字

今天，媽媽和妹妹來接我和鍾宇順放學，我可高興了。一上車，就因為我和妹妹都爭著想給鍾宇順看誰老師厲害的視訊而吵架了。

我先把平板拿出來，然後點選了一下照片，再點選了視訊播放，然後鍾宇順就靠過來了，好像被我街舞老師帥氣英姿給迷住了。這時，我看見妹妹，她一臉的不服氣，接著對我大聲吼：“我想看我老師的視訊！”我把妹妹的話當做耳邊風，我繼續和鍾宇順津津樂道的看著我們喜歡的視訊。妹妹又喊了一次，我這才把她想要看的給她看。

給她看了兩遍的時候，我不想再給妹妹看了，所以我又把平板奪了回來，妹妹又叫了兩次，我仍然沒有理她。然後她就打了我幾下，我忍著沒還手；她又打了幾下，我實在忍不住了，就狠狠地打了她幾下，沒想到她竟然一邊哭，一邊使用“瘋狂亂抓”，這是要把我臉都抓掉的架勢啊！

看著妹妹嘩啦啦的眼淚，我心裡挺內疚的，我是哥哥，應該讓著妹妹！

這就是車上的爭吵！

我和表妹的爭吵篇15

國小三年級作文 ,693字

上午，我和表妹在家裡看電視，可是沒有什麼好看的節目，我們只好隨便看，可小表妹在那獨自喃喃著：“這個不好看，這個不好看。”似乎每一個節目都無法讓她滿意。這時我撥到浙江臺，正巧在演“跑男”，這正是我喜歡看的，興奮地衝著小表妹說：“這個好看，這個好看！”

可表妹皺皺眉頭，然後一把搶過遙控器，大聲地叫：“這個一點也不好看！還是沒有少兒頻道好看。”說著她就撥到了她喜歡的節目——少兒頻道，津津有味地看起來。

“這個才沒有跑男好看，這麼幼稚的節目你還看，一共就這麼幾個小孩有什麼意思啊！這個節目又不開發智力，快快把遙控器給我。”我氣得駁斥著。

表妹指著電視機生氣的問：“總看什麼跑男的，那個節目怎麼就比少兒頻道好看，還說少兒頻道的節目幼稚，我看你看的才幼稚呢！”我們倆個你一句，我一語的吵個沒完。

“宥又，木木你們兩個又怎麼了？”媽媽聽到爭吵迅速地走過來問，“看電視又吵架了？”

“媽媽，這不是我的錯，是妹妹的錯。”我向媽媽辯解著。

妹妹把看電視的經過告訴了媽媽，老媽恍然大悟，原來是這樣呀！

老媽坐下來又開始唸叨了：“妹妹比你小，看的東西當然比你幼稚了，在你這麼大的時候也喜歡看這個節目啊，有時候不是也爭著吵著要看動畫片嗎？”

聽了媽媽的話，我不好意思了。我知道了：人是會長大的，一個人在成長的過程中欣賞的標準也是會有改變的。

公交車上的爭吵篇16

國小四年級作文 ,501字

一輛公交車行駛在公路上。車停了，上來一位男乘客，售票員上前去檢票。

售票員溫柔地走上前去：“先生，你好。”把票箱拿了出來，“請把你的車票交給我。”“嗯，不好意思，上班太急了。忘了買票。”這位先生不好意思地撓了撓頭，說道：“可以通融一下嗎？”“嗯，不好意思，沒買票是不能進來的。請您配合！”售票員把聲音提高了一個調。

穿著樸素的大叔，他抽著煙向前走去，說：“你怎麼能不買票呢？”指了指男乘客，對他罵了一頓。這時，一位白領向前走去，對著售票員和男乘客說：“別吵了，出門在外，都有所困難。要相互幫助的！”一位青年也接著走了過來：“我有錢，讓我來幫你付吧！”男乘客頓時臉紅了起來，便說了一聲“謝謝。”灰溜溜地找了個座位坐了下來。車內恢復了平靜，事情得到了解決。

出門在外，難免有所困難，在這每次困難中。總會有人得到幫助或受到責罵。讓我們樹立一種為他人著想的品質吧！我們這個世界需要這樣的人！

書架上的爭吵篇17

國小五年級作文 ,898字

夜深人靜的時候，書架上的各種書籍發生了一場激烈的爭吵。它們自動分為老書和新書兩個陣營，開始發表各自的演說辭。

新書中的《三國演義》先聲奪人：“我身上記載著三國時期的各種名人趣事，小主人看我看得可高興了！再說，我們新書陣營裡的成員，都是最適宜小主人這個年齡段閱讀的書，你們老書Out啦！”

老書中的《古詩三百首》摸了摸鬍鬚，慢悠悠地說：“我身上有著上下五千年的各種名人詩，像李白、杜甫、杜牧的詩，小主人可是信手拈來！再說我們老書……”

“說話說得這麼慢，我都聽不耐煩了，我們新書可比你們好多了！各個充滿活力，精力旺盛，你們這群老油條！還是快點兒走吧！”急性子《不做作的高情商》跺跺腳，不耐煩地吼道。

“別看我們老了沒活力，我們可都是肚中有墨的狀元！我們的財富可不是爾等小輩可以估量的，上下五千年之事可都在我肚中，你們比得上嗎？”滿腹經綸的《上下五千年》不跟這群新書一般見識。

“長老，你們那兒有狀元，我們這兒還有秀才呢！”《追風箏的人》趕忙把《朱自清散文》推了出來。“秀才”清了清嗓子，自信滿滿地說道，“要論現代散文我最強，可是比試古文詩經你們也不差，咱們身為高層知識分子，為何要非要爭個高下呢？要我說，何不養足精神，明日共賞日出，感受這人世間的美好呢！”

“不行！”老書、新書一齊喊道，《朱自清散文》只好默默地退到了一邊。

幾本《笑貓日記》系列叢書發話了，“不管我們是新是老，主人還是一樣爰我們，你沒看見他天天都會翻一翻新書老書嗎？我們還是和平相處吧！”

“唉！好吧，好吧！反正我現在也很想睡了。“瞌睡蟲”《兒童百科》有氣無力地說完，就倒頭睡著了。

好像瞌睡會傳染一樣，很快，所有書籍都閉上了眼睛，只有《上下五千年》還在那兒默唸：“老書大獲全勝，老書勝利……”

餐桌上的爭吵篇18

國小五年級作文 ,542字

由於姐姐週日放半天假，作為吃貨的我就有了口福。這不，今天我一上完最喜歡的國學課，就迫不及待的跑回家。

才到家門口，一陣陣香氣撲鼻而來，我嚥了咽口水，鞋子都來不及換，就一溜煙的跑到廚房，觀賞美食。哇！一道道菜，鮮紅嫩綠，好看極了。對於這麼多菜，我一時半會兒還拿不定主意，先吃哪道菜？綠綠的蒜苗叉著腰，抬著頭，神氣十足的說：“先吃我吧，我最有營養，況且還有你最愛的肉絲嘞”。豬肝嘟起小嘴不開心而蠻橫地說：“切，你哪算有什麼營養？我豬肝吃了還能補鐵呢。”一旁的白菜小姐，看不慣了說：“你們還是別爭了吧？你們想你們既沒有我漂亮，也沒有我有營養，更沒有我好吃。”黃骨魚大叔沉默很久，終於發話了：“人人們常說吃魚變聰明，你們既沒有我帥，更沒有吃了會變聰明這個本領。”我心平氣和的對他們說：“你們別吵了，我一個一個的夾到碗裡吃，行嗎？”其實這些菜都是我和姐姐愛吃的，最後被我和媽媽還有姐姐風捲殘雲般一掃而光。

我們常說：蘿蔔白菜各有所愛。但食物有葷有素，各有所長，各有所短。就像我們的同學，每個人都有自己的長處和短處，我們不能嘲笑別人短處，而要取長補短，鼓勵他人，改變自己。