誰說我不行相關作文20篇
誰說我不行 篇1
國小六年級作文 ,707字週末，爸爸媽媽都去打牌了，家裡只有我一個人。望著還沒有整理的房間，我心想：平時爸爸媽媽說我這兒也不行那兒也不行，今天我就讓他們瞧瞧，看他們還會不會這麼說！
說幹就幹！現整理床鋪吧。我把被子攤在床上，用笨拙的手把左邊的三分之一向右折，再把右邊的一個部分向左折。我歪著頭一看，咦！在那麼一頭寬，一頭窄？這是，我的腦海出現了爸爸那張臉。他想我嘲笑的眨著眼睛，似乎在向我說：“我說你不行吧！”“不！”我簡直要大叫起來，“我行！”我把被子都開，仔細地量著，反覆地折著……“總算疊好了！”我嘆了口氣，自言自語地說。接著我又折第二床被子。喲！我的手好像靈活了許多，不一會兒，輩子就跌好了。等到放好枕頭，拉平被單後，我站在窗前，自得其樂的好好欣賞了一番。多整齊啊！比媽媽折的都好！哼！誰說我不行！
在幹什麼呢？對了！洗衣服！我先找出需要洗的衣服，然後拿出一個盆子接水。在等待接水的過程中，我想起了暑假髮生的那一幕：那天，我也是在洗衣服，再接水的過程中，我按奈不住，跑到客廳看起了動畫片，忘了水正在那兒“嘩嘩”的流著。漸漸地，我發現腳下溼溼的，這才想起水還沒關呢！但是已經晚了，誰都一了出來，漫到了客廳。媽媽見了，對我大叫：“你會做些什麼啊！盡給我添麻煩。真是成事不足，敗事有餘！”……想到這兒，我趕緊把水關了，把衣服放到盆子裡，抓著衣服的娘兩個角，互相上下交錯著，泡沫越來越多……過了一會兒，媳婦洗完了。我把衣服一件一件的晾在了陽臺上。
望著整整齊齊的床鋪，乾乾淨淨的衣服，我笑了。
下午，爸爸媽媽回家了，看見了我打掃後的家，欣慰的說：“我的女兒長大了！”
我用行動，告訴了父母，告訴了所有人，別看我個子小年紀小，其實我什麼都行！
誰說我不行 篇2
國小五年級作文 ,456字今天，舞蹈老師讓我們練習劈叉。我先把腿壓一壓，然後兩腿慢慢劈開，成為一個“一”字。但因為很久沒有練習了，動作不標準，胯部還有很大的空隙，和沒劈幾乎沒什麼兩樣。老師生氣地說：“你這樣是不行的，要往下壓。”我暗自鼓勵自己：一定可以的，我能行，我一定行。
接著，我使勁往下壓。“啊！”我疼痛的慘叫聲在整個教室裡迴盪。這時，一旁的楊老師對我說：“朱琪，放輕鬆，慢慢地往下壓，應該可以的。”我又忍著痛一寸一寸地往下壓，疼得眼淚在我的眼眶裡打轉，但我也還是沒放棄。終於，我劈下去了。望著鏡子裡標準的“一字馬”，我簡直不敢相信。楊老師說：“你看，我說可以吧！”我點了點頭，雖然有點疼，但我心裡還是無比喜悅自豪。
在舞蹈練習劈叉的過程中，我克服了困難和疼痛，努力去做，在我要放棄時，老師鼓勵我，讓我重拾自信。我相信不止是舞蹈練習是如此，做任何事情都是這樣：自我堅持就是成功的關鍵。
誰能說我不重要 篇3
國三作文 ,807字鳥啼而欣然有會，花落而蕭然自得。世間萬物都固有它存在的價值。流星的價值在於劃過天際發出光芒的那一瞬間，飛蛾的價值在於追求光與熱的崇高，水珠的價值在於折射太陽的決心。而在人生棋盤上，兵卒的重要性豈能忽視，價值何能輕視呢？
萬物相因，每一事物的存在都有它一定的作用。生活是海，海中融匯百態人生，人生是船，海中沉浮奮鬥，奮鬥是槳，划船尚需揚帆，理想是帆，需乘風破浪前行。由此可見，生活不是撿取沙灘上的貝殼，生活不是觀海邊日出，生活不是戲弄腳下的浪花。生活中充滿艱難與磨鍊，它需要眾人的配合與協作。即使只是一棵小草，你也能為大地增添一份生機，即使只是一滴水珠，也是大海的一分子，即使只是一個兵卒，你也可以保車守帥。不必為自己的渺小而自卑，我也有我的價值，誰能說我不重要呢？
兵卒—平凡的代表，沒有山的高大，沒有海的遼闊，沒有草原的芳野，但是它很重要。沒有一點點土石的積累，何能成就山的高大；沒有一滴滴水的匯聚，何能成就海的遼闊；沒有一顆顆小草的配合，何能成就草原的芳野。在漫漫的歷史長河中，英雄人物閃耀歷史，其是重要的，但那些平凡的人民群眾的作用更是不容忽視的，是人民群眾創造了歷史。平凡中往往孕育著偉大，正因為如此，我們不得不重視那些平凡的人，平凡的事。別小看一棵草、一粒沙、一個兵卒……
牡丹雖美，仍需綠葉扶持；天空雖高，也需白雲襯托；兵卒正是那綠葉、白雲。生活中，我們應該有兵卒的精神，縱使它不能縱橫馳騁，沒有車馬炮的殺傷力，但它同樣可以有出色的表現。曾經聽一位女織工說過：“公主只有一個，如果沒有人為她織衣服，哪來的公主？我並不認為我那渺小的崗位而自卑，相反，我以它為驕傲。”多麼坦然的一顆心啊！不錯，或許有人做將軍，但是做兵卒的，又有什麼可遺憾呢？兵卒也是很重要的嘛。
人生像一個大舞臺，我們在上面各顯風流，即使我只是一個兵卒；人生如棋，每一枚都可有出色的發揮，即使我只是一個兵卒。誰能說我不重要呢？
他說我不平凡 篇4
國小五年級作文 ,768字我理想的未來是什麼？完成學業，去支教，然後去找份工作，有足夠的資金後，尋一個遠離快節奏的小城市，開一家茶館。這個不尋常甚至荒唐的夢想被我身邊的所有人否定，除了他。
他二十多歲，還在上大學。八月份的一天，他從上海回來，我見他時，他穿了一件白色的T恤，一條短褲，趿這一雙拖鞋，拖鞋的帶兒還斷了一根。之後他帶我出去走走。我們走了好長時間，他說他餓了，我打算去到前面不遠的商店買點吃的。他攔住我，笑嘻嘻地：“不用了，我包裡帶著呢。” 我以為他會帶一些麵包， 餅乾之類的東西，結果他拿出了三個饅頭。我驚訝地指著他的饅頭說：“你就帶的這個，沒別的了？”他一本正經地說：“怎麼沒有，我還帶了一瓶礦泉水呢。”“大哥，你什麼時候買的？”我一臉的驚訝。“昨天晚上，一塊錢仨，我買了三塊錢的。”他淡淡地說。
我真的是不敢相信，在很多人眼裡，他很有出息，他是保送生，在大學裡，偶爾做策劃，從來沒有跟家裡要過一分錢；現在，他開了一家公司。說真話，我很佩服他。但，在我的想象中，他的穿著不該這樣樸素，他不應該出門時包裡帶的是饅頭。
他一邊吃著饅頭，一邊跟我說他最近的經歷。“我是借錢開的公司，再過些日子，我就把它關了。我也沒打算掙錢，只是想奮鬥一下，至少咱還創業過。”他問我，有沒有想過以後要幹什麼。我把我的理想說了一遍，他拍拍我的肩膀，似乎很滿足地說：“你不平凡，真不愧從小跟我混到大，思想境界就是高！”我撇了撇嘴，用了一個字回答他：“切！”我們就一直這樣說說笑笑，打打鬧鬧地走了二十多裡地。
自從我認識他以來，從未聽他抱怨過生活的苦，也沒見他嫌棄過任何東西。他的自信是建立在自身的能力與價值上。而我的自信是建立在別人的看法上，我常常會對未知的世界感到恐懼，我太在意陌生人的看法，那自信也猶如一張窗戶紙，一捅及破。我很清楚地意識到，我需要改變。
我知道我不平凡。
西天取經我不行 篇5
國小五年級作文 ,647字“哈哈哈┄┄妖怪來了，妖怪來了！”笑聲伴隨著叫喊聲，在圓夢工坊的教室裡響起，這是怎麼回事？原來是同學們在玩“西天取經我能行”的遊戲呢！
當老師宣佈要玩這個遊戲時，我們高興得一蹦三尺高。遊戲的規則是：四人成一組，分成兩隊，分別扮演“唐僧、沙和尚、豬八戒和孫悟空，以及妖怪”。
第一輪，我和三位同學扮演“妖怪”。我和隊員們千萬百計地挑逗“取經隊”，好讓他們轉移注意力，只要他們忍不住發笑，堅持不了原來的動作，我們隊就算贏了。我絞盡腦汁，也想不出一個讓他們發笑的方法。突然，我靈光一現，走到“孫悟空”的面前，定睛地盯著他，果然，他“呵呵”地笑了起來，可還是保持腳不落地。後來，加上我旁邊幾個女生的“大出擊”，他終於撐不住地笑了，最後把腳放到了地上，無奈地出局了。真沒想到，他們隊的意志力真好，竟然堅持了好幾分鐘，我們使出了渾身解數，最後才把他們“打垮”！
第二輪，輪到我們來扮演“唐僧師徒”，我扮演“豬八戒”，也就是那隻愛吃愛睡的大肥豬。我左臂曲肘撐頭，右腿屈膝在左大腿上。“啦啦啦┄┄”，男生們邊唱著歌，邊怪模怪樣地在我們面前跳起了“搞笑”的舞蹈，我禁不住哈哈大笑，哎呀，不行，腳太酸了，我遺憾地出局了。
最後，老師宣佈比賽結果，女生組贏了。我們幾個女生高興得擊掌慶祝，臉上笑開了花。雖然我們贏了，但我暗暗覺得我的意志力還是很不夠的，看來要在平時好好地鍛鍊我的意志力，也要不斷提醒自己學會堅持，尤其在學習上，更需要意志力，這樣才能克服困難，掃清障礙，走向成功的彼岸。
這真是一個讓我受益匪淺的遊戲！
誰說我敗給了挫折 篇6
高一作文 ,1044字古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”任何事情並非你想象的那麼容易，背後都是需要淚水和汗水的澆灌。不經歷風雨，怎能見彩虹？
我一直認為著，成功並非是從天而降，手到擒來的。在這追尋它的一路上，往往充滿挫折和困難。這就需要你用頑強的毅力和真實的行動來堅持下去。
記得剛剛來到高中部，我身邊的同學基礎都不錯。我呢，算是勉強看得過去的那種。誰在青春年少輕狂時不叛逆，沒做錯過事呢？後來幡然醒悟，漸漸步入了學習的正軌。所以在這樣的優秀環境之中，我給自己的壓力也很大，甚至有一絲喘不過氣。
“鈴鈴鈴，上課了！”我們井然有序地進入了教室。等待著數學老師來上課，不一會兒，老師就進來了。她放下了手中的書緊接著就拿起粉筆開始板書。
她手上的粉筆靈活多變，不一會兒黑板上就出現了一列列繁瑣的公式。我心裡不禁泛起了絲絲煩躁。她開始在黑板上講例題了，剛開始還聽得懂，可到後來，因為其中一道不理解，眉頭開始緊縮起來，一直想。等我緩過神來，老師早已講到我看也看不懂的題了。頓時，煩躁感在我的胸膛上下翻騰著。
接著，我就雲裡霧裡的上完了這一節課。我感到我的臉頰在發燙。感覺自己特別無地自容，我就拿著題去問數學老師。數學老師微笑著問：“這節課你聽懂了麼？”我都可以感覺到我的臉已經紅到耳根了。我小聲的答道：“因為這一步沒聽懂，下面的就沒聽了。”老師的目光變得略微有一些嚴肅，她說：“因為一步，下面的課程就不聽？你可以試著先去跳過它，接著聽下面的。下次不可以這樣了。”我連連點頭。
老師就幫我講了這幾道題的基本思路，然後問我聽懂了麼？我搖了搖頭，於是她拿出了紅筆，把這些題一步一步剖析。我頓時茅塞頓開，臉上露出了高興的表情。
接著我回到了教室，反思了一下自己的行為，爭取以後不要犯類似的錯誤了。
在之後的學習生活中，我遇到了不會的題，我先會翻書去試著找答案。不然就是去和同學討論，我發現討論出來的答案，對於我來說同樣有意義，儘管有時候會是錯的。要麼就去尋求老師的幫助，老師也帶領著我走出了一座座大山，淌過了一條條小河。所以在學習這一路上，良師就像指明燈，一步步指引我們前進。我感謝這些守著三寸講臺的人民教師們。
在生活中，難免會遇到重重“磨難”。只要你邁過了這道坎，你就戰勝了你自己。所以遇到困難，請你不要退縮，不要懦弱。勇敢的挺起胸脯迎接它吧！加油，相信自己一定行！
我想說我能行 篇7
國小五年級作文 ,775字蝸牛對自己說我能行，結果他揹著沉重的殼，爬上了樹枝；梅花對自己說我能行，後來它在寒冷的冬天，盛開了自己的花瓣，堅強的活了下來；老師對自己說我能行，然後每一天他都記得了自己該有的責任。那麼我能行嗎？
在寫這篇文章的時候，我在想我能行嗎？我到底行不行呀？班裡的學生個個想象力豐富，語句優美，萬一我的文章比他們差的話，這不就給媽媽臉上抹黑了嗎？我行不行呀，我也不知道誰能回答，只知道一個勁的問自己，我能行嗎？此時此刻彷彿有兩個娃娃般大小的人，出現在我眼前是一位身穿白衣，風塵僕僕，另一位肩上還冒著火苗。不用說都知道，一位是天使，一位是惡魔。天使姐姐對我說：“你能行，世間沒有辦不到的事！”惡魔哥哥又說：你能辦到的，別人也能辦到，甚至比你辦得更好，你不行就不要逞強。”他們果然水火不容，不一會兒就打了起來，眼睛一睜，又回到了現實，剛才的沉思不但沒有給我帶來一絲頭緒，還讓我更加猶豫。
我又回想到老師給我們講的故事中，世界著名數學家華羅庚，他也是一個命苦的人，但他活下去了，還活得十分精彩。在他上完小學，家裡因貧窮沒讓華羅庚繼續上學，他在家裡幫父母幹沉重的農活，畢竟他還是小孩子，承擔不起負荷太重的苦力，因此就生了一場大病，病好後，她失去了一隻腿，他殘廢了，徹底崩潰了，天天以淚洗面。這時候有一本叫《孫臏兵法》的書，重新為他點燃了希望。他對自己說我能行！即便他也不知道結果，可他還是說我能行。他在家自學成才，他寫了一篇論文被清華北大的熊教授器重，之後他又寫了上百篇論文，是當初的那句我能行才塑造了今天他。
我也不知道未來的結果會怎樣，但是我就要說我能行！不管現在，還是以後，每時每刻我都要說我能行，我一定能行！
人生就要充滿自信和希望，沒有他們，人生就像沒有生機的枯木，活著都已經成為了一具行屍，那也已失去了活著的意義！
我想說我能行 篇8
國小五年級作文 ,652字隋唐時期，有一位國公，魯國公程咬金，說起程咬金，相信大家都不陌生。程咬金生平幹過的四件大事：反山東、劫皇槓、取金堤、立瓦缸。程咬金90歲那年，本該安享晚年，卻跟著薛仁貴平叛西涼。在大軍被困鎖陽城時，他至自己生死於不顧衝出蘇寶同百萬大興的重圍返回長安搬救兵。一個90多歲的老人都可以上陣殺敵，我們作為二十一世紀的青少年，有什麼資格否定青春，口口聲聲說“我不行！”
也許你會說那都多少年前的事了。時代不同了，我們不需要那樣拼命。但你知道數學之父華羅庚，初中退學又失去了一條腿，通過不懈的努力成了數學之父。我身邊有一位聾啞的女作家楊柳，她生活在無聲的世界裡，但是她從不氣餒，她還帶領一些殘疾人一起創業，成了我們所有朋友心中的花神。世界上有多少科學家，數學家，作家，甚至英國首相邱吉爾他們都是殘疾人。，但是他們身殘志堅。身體殘疾並不可怕，可怕的是精神殘疾。今天的我們既不缺胳膊少腿，也不是聾啞人。我們有什麼理由整天抱怨生活，說我不行！
生活又不虧欠你，其實上帝對誰都是公平的，因為上帝根本不知道我們是誰！一些人赤裸裸的來到這個世界，又赤裸裸的離開這個世界。生不帶來，死不帶去。這不是榮光，是可悲。人走留名，鳥飛要留影。
美國總統羅肯、數學之父華羅庚、戰國時期軍事家孫臏，懷孕上陣的樊梨花，病轉安達兒的薛仁貴……這些人的自身條件都比我們差，可功名早已把我們甩出千里。面對先賢的偉跡，我們又有什麼資格放棄，否定自己？這刻，我想呼籲大家在困難面前勇於說：我能行！
誰不說我家鄉美 篇9
國小三年級作文 ,458字我的家鄉在美麗的臨沂，這裡一年四季都是五彩繽紛的。
家鄉的春天，像仙境一般，到處翠色慾流，害羞的小草，慢慢抬起它那嫩綠的身子，彷彿在告訴人們，春天來了，春天來了。五顏六色的小花，綻放出了美麗的笑臉，讓人看的都覺得自己是一朵美麗的小花。啊！快看，河邊柳樹姑娘在風伯伯的陪伴下，跳起歡快的舞蹈。小燕子又從南方飛回來了，看它的尾巴，就像一把剪刀一樣，看到可愛的小燕子我不禁從腦海裡想到一首歌：小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……
家鄉的夏天，是可愛的，池塘邊，知了在唱著美妙的歌曲，青蛙為知了的歌聲伴舞，多麼美妙，池塘裡，小魚兒盡情地遊玩。
家鄉的秋天，是豐滿的，果園裡，紅彤彤的蘋果，像小姑娘的臉頰一樣紅，玉米，高高地挺著身子，它告訴人們，快來豐收了。咦？是誰彎著腰，給收割小麥哪？哦，原來是勤勞的人們啊，看他們多麼辛勤啊。
家鄉的冬天，是白色的，皚皚白雪給大地換上了一件銀色的衣裳。在樓下面，是誰在哈哈大笑哪？哦，原來幾個小朋友正在玩打雪仗的遊戲哪。哇，在不遠處有一個雪人就在我前面哪。
我愛家鄉，愛它的美，愛它的四季。
誰不說我家鄉好 篇10
國小四年級作文 ,727字我深深地愛著我的家鄉，它雖然沒有驚濤駭浪的大海，也沒有安寧幽靜的樹林，更沒有廣闊無際的草原。但是這裡有繁華熱鬧的夜市，也有舉世聞名的名勝古蹟，還有悠久的歷史。最重要的是這裡是生我養我的地方。
南京的四季是一道亮麗的風景線。春天的玄武湖生機勃勃，小草們從土裡探出了腦袋，好奇地望著世界，小野花們在陽光下拼命生長，爭奇鬥豔，散發出一陣清香。夏天，玄武湖的荷花開了，碧綠的大圓盤託著那粉紅的荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！秋天，棲霞山的楓葉紅了，展開雙手迎接豐收的秋天，它們奮力為著秋天鼓掌，手都拍紅了。冬天，梅花山充滿著梅花香，那裡人山人海，各種梅花為了不辜負人們的期望，都展現出自己最美的一面，人們紛紛按下快門，記錄下這美麗的時刻。
如果你是歷史迷，那麼一定要去南京博物院，那裡有許多寶物，還有畫家的作品，並且那裡有許多不同時代的館區，讓你親身體驗各個時代的風格特色。如果你是個購物狂，那你一定要去弘陽廣場，因為那裡有好玩的遊樂場、偌大的商場和好吃的美食，正所謂“集美食、購物和玩樂為一體”呀！
逛累了吧，快和我一起去吃吃南京的美食吧！南京的小籠包是一絕，吃完小籠湯包你才知道什麼叫包子，比其他包子都不知道好吃幾倍，保證你吃了還想吃。但是，你也別想一口吃下一個小籠湯包，如果你一口吃下個小籠湯包，那麼你一定會被燙得舌頭髮麻，你應該先學會一個祕訣“輕輕提，慢慢移，先開窗，後喝湯”。這樣，你就能吃到小籠湯包的精髓了。
南京也有許多方言：“國國拉”—角落，“cuobo”—掃帚，“啊吃過啦”—吃過了嗎？怎麼樣，是不是很有趣？
我的家鄉不僅有好玩的方言，好吃的美食，熱鬧的都市，更有美麗的風景。誰不說我家鄉好？