誠實與虛偽相關作文20篇
誠實與虛偽 篇1
國小四年級作文 ,457字期中考試卷終於發下來了，我迫不及待地看了看分數，太好了！一百分哎！我數學從來沒考過一百分！這時，同桌也好奇地把頭轉過來，說道：“恭喜你，得了一百分！”我樂呵呵地看了她的試卷，發現我們有一道題的答案不一樣但都打了勾，我一驗算，呀！是我的錯了。
我要不要說呢？這時，心中的兩個小人有了爭鬥。小惡魔說：“不要去說，好不容易得了一個一百分，難道你想和它擦肩而過嗎？”我快速把試卷放進了書包裡，小天使又說：“不可以這樣，一百分下次可以再得，但現在你如果不說，虛偽會害了我一輩子的！”我又小心翼翼地拿出試卷，準備去老師辦公室。小惡魔一下子跳出來，大喝：“回來，回來，你不想要那塊精美的手錶了嗎？”我又退回座位上，把試卷放回書包裡。小天使反駁說：“哼！虛偽的一百分有什麼用？要靠自己的努力！”小惡魔跳出來，又說道：“虛偽的一百分也是一百分，有什麼區別呢？”小天使又說：“以後虛偽會害了我一輩子的，去說，如果你不說心裡會過意不去的！”
最終，小天使打敗了小惡魔，我主動去找老師改分數。下一次的考試，我居然得了一百分，誠實的一百分！
誠實與不誠實 篇2
國小六年級作文 ,527字某天，某個小島上，寒風呼嘯。一場颱風剛剛刮過，一架飛機不幸遭遇了颱風，被捲入了海中。
第二日，有兩個倖存者在島上相遇，他們彼此商量要怎麼從島上逃出去。這兩個倖存者一個是商人，一個是農民。商人對農民說：“如果你能帶我逃出海島，我一定會給你一大筆錢！”樸實、善良的農民一時對金錢動了心。他對商人真誠地說：“那好，我和你一起逃出去。”此時，商人露出了不為人知的奸詐的笑容。
一直依靠別人為自己做事的商人自然什麼也不會，什麼也不懂，他偷偷地跑到樹蔭下偷懶，讓農民去做逃生的小船，去找食物，到了集合的時間點就裝作一無所獲的樣子去騙吃騙喝，吃飽了就躺在暖和的地方睡覺，讓農民站在風口裡忙碌，日復一日。
終於，農民把逃生的小船做好了，商人的鬼主意頓時湧上心頭。他騙農民去找吃的，然後自己就高興地坐上小船逃跑去了。等善良的農民回來發現小船沒了，才知道自己上當了。農民現在心灰意冷，完全放棄逃出海島的念頭。
與此同時，收到颱風訊號和墜機事件的政府派直升機去附近的海島上進行搜尋救援，正好碰見了在燒火的農民，將他救了上來。而這時，在回去的航道上，他們看到了那艘小船的碎片—商人沉船了。
不誠實的人終究會受到懲罰，而誠實的人終有善報。我想這大概就是不誠實的代價吧。
現實與虛幻 篇3
國小六年級作文 ,588字現實與虛幻有沒有什麼關聯？這個問題可能困擾著許多人，不過我已經大概知道些什麼了。想了解的話，就來聽聽我的親身經歷吧！
“嗶嗶嗶嗶，嗶嗶嗶嗶……”不知從何時起，我的耳邊就響起一陣陣鈴聲。這鈴聲斷斷續續的，響了一遍後又從頭開始，咦？怎麼仔細聽聽還有點耳熟呢？我朦朦朧朧睜開雙眼，發現自己並不是躺在所謂的“床”上，而是躺在茶几旁的沙發上。為了搞清楚那鈴聲是從哪兒傳出的，我便努力向後望去。哦！原來是我放在餐桌上的手機在響。
我下了沙發，徑直走到手機面前，二話不說就按下了“接聽”鍵，與那頭說起話來：“喂，誰呀？這麼晚了打給我電話有什麼事嗎？”
奇怪的是，電話那頭不僅沒有迴應，鈴聲也還依舊響著：“嗶嗶嗶嗶，嗶嗶嗶嗶……”
“誒？”我疑惑了一下，接著又對著手機那頭叫了幾聲：“喂？喂！有人嗎？喂！”不過手機那頭還是隻響鈴，不說話。
“喂！喂！喂！怎麼回事？”我拼盡全力對著手機大喊大叫，可是手機裡依舊只有那“嗶嗶嗶嗶”的鈴聲。“What？莫非我遇到‘鬼’了？不會吧！”頓時，場面變得異常的緊張，我感覺整個人都不好了。這時，突如其來的一句話打破了這僵硬的場面—“誠誠，快起床！手機鈴聲響了你有沒有聽到呀？”
啊？我猛地睜開雙眼，驚訝地發現自己還躺在床上。我抱著緊張的心情環顧四周，看到手機在餐桌上“嗶嗶嗶嗶”地響著，這才鬆了一口氣。
誠實與信任 篇4
國小四年級作文 ,723字在人與人之間，我們要做到講誠實和守信任。誠實守信是人與人相處的基本原則，接下來，就讓你們來聽聽我的故事吧！
在童年時期，有這樣一個人，他為人實在，做事認真，他每天都在我周圍，他就是我的父親。快要考試了，我的爸爸全心全意地輔導我學習，我在學習的過程中老是分心，於是爸爸就和我許下一個諾言：只要我考試考到前五名，就給我買一個無人機。面對極大誘惑的我，很痛快地接受了，於是我就要證明給爸爸看，證明我自己，證明我是可以做到的。考試成績出來以後，我非常期待，我一看，太棒了！爸爸跟我說過，只要考到前五名，爸爸就給我買一個無人機，沒說過考第一。可是我還竟然考了個第一名。我真的太高興，太興奮了！於是我就去向爸爸要一個無人機，爸爸說：“你表現得真棒，我一定要給你買一個無人機！”放學後，我和爸爸直奔商店去買無人機，爸爸給我買了一個質量很好的無人機，我就知道爸爸會說到做到。在考試之前，爸爸似乎很相信我能考到前五。這或許是對我的考驗，但是我的爸爸不是為了讓我考一個好成績就隨意作出許諾，他說過的話就會去兌現，他認為，教育孩子首先自己就要樹立一個正確的榜樣，無論和誰相處，都要誠實守信，這也是他做人的基本原則，他用他的實際行動言傳身教，感染我。
忽然有一天，爸爸接到了語文老師的電話，說我是整個四年級的第三名，和第一名只差了僅僅兩分。我聽到這個訊息更加開心了，爸爸也樂呵呵地看著我。我知道這是屬於我們之間的誠實與信任，也是我們父子之間的默契，我以後會更加努力。這就是我和爸爸之間的誠實與信任，如果我們人與人之間多一份一些誠實與信任，相處地就會更加融洽，社會也會更加和諧。就讓我們一起去誠心待人，也會換來別人對你的信任。誠實與信任，就在你我身邊，讓我們一起行動起來！
誠實與信任 篇5
國小四年級作文 ,876字【誠實與信任】
作者：吳悠然
誠實和信任是好朋友。在我們生活中、學習中經常發生有關誠實與信任的事。如果你失去了誠實與信任，就失去了一生中最重要的東西。
有一次考完試，分數已經出來了。放學了，媽媽問我：“你考試考了多少分呀？”“還沒有報分數，我不知道。”我結結巴巴地說。媽媽信任我，沒有繼續追問下去。而我撒了謊，臉上紅彤彤的，就像紅紅的蘋果一般。
第二天放學了，媽媽在校門口看到一位同學的家長。“你家孩子考了多少分呀？悠然媽媽。”那個家長問媽媽。“考試分數報了嗎？”媽媽疑惑不解地問。媽媽接到我後問到：“分數報了，你為什麼不告訴我呢？”我默默地低下頭，感到十分慚愧，半天不做聲。這時媽媽的目光像無數利箭向我撲來，彷彿在對我說：你考試沒考好也不能對我撒謊呀，還辜負了媽媽對你的信任呀！這時我的眉毛皺成了一個八字，眼睛裡的淚水像豆粒一般直往下掉。我說：“我以後再也不撒謊了，我會做一個誠實的好孩子。媽媽，您相信我，我會努力學習的。”媽媽點了點頭說：“我相信你喲！”
通過這件事情，我感受到誠實與信任的寶貴，我一定要做一個誠實的人，一定要做一個信任別人的人，做最好的自己。
【誠實與信任】
作者：楊煥然
誠實是什麼呢？誠實是言行跟內心思想一致，不虛假，用於讚美一個人的好品質。信任是什麼呢？信任是相信而敢於託付。誠實和信任的關聯又是什麼呢？只有誠實才會獲取別人的信任。
一天晚飯後，我走進廚房，看到一個大鍋被放在洗碗槽裡，但是鍋下面有盤子，我卻悄然不知。我看鍋裡的水已經滿了，就躍躍欲試，想試一下我能不能端得動，剛一端，鍋就掉了下去，結果盤子就被砸碎了。媽媽沒聽到聲音，也沒有過來，我想告訴媽媽事情的來龍去脈，可我不敢，但是我最後還是去告訴她了，想象著媽媽馬上就要破口大罵，我忍不住擠出幾滴眼淚，可是媽媽溫柔地對我說：“傻孩子，你怎麼哭了呢？你的誠實比什麼都重要，不要說盤子了，連黃金和鑽石也比不了！”她把我的眼淚擦乾，收拾盤子去了。
這個事情告訴我們一個道理，誠實是無比珍貴的，因此，我的誠實換來了媽媽的信任，她總是將我力所能及的事交給我辦，讓我很有成就感。
誠實與謊言 篇6
國小四年級作文 ,617字星期二，我來到學校參加考試。
考完試，等老師批完試卷，我知道我只考了48分，當時心裡難過極了。心想：“回到家要是被媽媽發現了可就完蛋了，該怎麼逃過這一劫呢？”突然，我發現我的左肩上飛出一個醜陋的小精靈，它笑眯眯地對我說：“徐子涵，我們可以說謊，並把試卷藏好不讓媽媽發現，然後再說一個慌，就可以成功躲過媽媽的鞭子了。”不一會兒，我的右肩上又冒出來一個漂亮的小精靈，它一本正經地說：“不能說謊，誠實的孩子才是好孩子，我們應該勇於承認自己的錯誤，說一個謊要用好多個謊言才能去圓回來，時間也浪費了，我想只要你勇敢承認，端正學習態度，你媽媽肯定就會原諒你的嗯。”漂亮的精靈一說完便消失不見了。
聽完兩個精靈的對話，我的心裡猶豫了好久，最後我下定決心：“我不能說謊，我要做個誠實的好孩子！”回到家，我硬著頭皮拿著試卷對媽媽說：“媽媽，這次考試我因為沒有好好複習，只考了48分，我下次會努力爭取考好的。”媽媽聽了我的話，摸了摸我的頭：“你能誠實地告訴媽媽你的分數，說明你是個勇敢的孩子，一次沒考好並不代表什麼，但一定要好好分析原因，每一堂課做好預習和複習，媽媽相信你下次肯定能考好，加油！”聽了媽媽的話，壓在我心裡的大石頭終於落了下來，我一定會做一個誠實勇敢的孩子，端正學習態度，好好學習，天天向上。
誠實與友誼 篇7
國一作文 ,680字誠實與友誼，這兩者其實並無直接關係，至多也是誠實促進友誼發展，友誼依靠誠實建立。我卻不大讚同這個觀點，太過誠實必傷害友誼，太多誤會謊言必使友誼的碉堡坍塌。
有人會說“善意的謊言”是可以說的，偶爾撒撒謊也沒什麼大不了的。倘若事實證明了你說的是假話，他，會記住的是你的安慰還是你的欺騙。每個人都是這樣相較於別人我們更在乎的是個人利益。
寢室被扣分，本應該被罰跑操，這就是我們所受的懲罰。更何況老師也問了，我又是管理女生寢室的，難道不應該說？這就是我們應該受的懲罰，如果不跑不被罰，難道不會寢食難安？
跑完了，斤斤計較，怪我給老師說了，怨我罰她們跑操了，難道我沒有跑嗎？不想跑就不要說話，說了話，違反了學校的規定製度，就要承擔這個責任。
都說我這不好那不行，我加分時你們記得嗎？扣分時倒是記得清清楚楚。
誠實難道不好嗎？都認為這是個優點，現在我卻不怎麼喜歡它了，做錯了事就應該坦然接受懲罰，勇於承擔。承擔完你們覺得不應該承擔的責任就要對我發洩嗎？我想我沒有這個義務，也不需要承擔這個義務。
我一直想做一個真實的自己，毫不做作的自己，卻受外部事物、環境的影響，從而改變自己包裝自己，只為了讓自己在集體不突兀，卻因各個方面的原因總是與理想相差太遠，我真的只想做一個簡單的自己。
自己也不是好做的，在學校集體必然是大於個人的，但就因為說了真話就要被集體“群攻”嗎？個人與集體相比就如此的自不量力嗎？集體就是個人組合在一起的組織，那也要講究因果關係，這就一定是我的錯嗎？
如果是這樣，那，我就只能改變。
願我們的友誼永在！
誠實與信任 篇8
國小四年級作文 ,986字一個人要講究誠實和信用，沒有誠信的人生，沒有人相信你，會平淡乏味，我給大家講一下我的故事吧。
我和幾個同學要去民樂園玩耍，姨姨陪我一起去。我答應了他們自己先到，六點開始玩，我五點半就到了，並帶了一些小點心供大家分享，等了半個小時，大家才來。我兌現了我的諾言，真的是比吃了蜜還甜。往後我的朋友越來越多，他們都很信任我，我終於感受到了誠信的力量。直到一個禮拜六……
這個星期六，我答應了我的老朋友何昊澤到他家玩，可是我正在家玩得高興，接到了何昊澤的電話：“王文博，你來了嗎？”我稀裡糊塗地回答：“馬上來！”結束通話電話之後，我瞬間又投入了自己的遊戲中，渾然不覺已經答應了人家。待我想起來的時候，一看錶，呀！已經晚上八點了！“怎麼辦？怎麼辦？要不趕緊給何昊澤打個電話？”說幹就幹，我拿起電話“嘟-嘟-”接通了：“喂？何昊澤，我去不了了，我給忘了……”，“哼，我再也不相信你了！”沒等我說完，電話裡傳來了一陣陣埋怨聲。哎，我終於知道“與朋友交，言而有信”了。後來，我的朋友知道了這件事後，漸漸地與我越來越遠了。
我們要向宋慶齡一樣信守承諾，宋慶齡小時候不管朋友來不來，自己答應人家的事情都要做到。不管別人有沒有誠信，我們都要做好自己，做一個有誠信的人。有誠信才能結交夥伴，才能建立信任，誠信是人生的一大筆財富。歡樂、甜蜜、欣喜都站在誠信的這邊，痛苦、悲傷和苦辣永遠都在誠信的對立面。當然，生活中所有人都將自己站位在誠信的這邊，但是百分之九十的人都是臨時的，短暫的，你有一時的誠信，你有永遠的誠信嗎？小孩放羊的故事大家都知道，因為撒謊，沒有誠信，最後被大灰狼吃掉了。故事裡的小孩原本有兩次機會，可是都被他自己放棄了。而我們的誠信只有一次，一去不復返就像生命一樣。
講究誠信，成就的是永遠的幸福；撒謊，你覺得好玩，只是一時的快意，卻喪失了一大筆的財富。就像毛澤東說的話一樣“做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事。”把好事換成誠信，也是一樣的，尤為貼切。所以大家記住了，除了自己的身體和家人以外，什麼丟了都可以挽回，唯有誠信不可丟！
虛偽與真誠 篇9
國二作文 ,913字我有時感覺，自己是一個虛偽的人。
或許是從小被禮教困擾了太久現在反而習以為常。坐公交車，我會毫不猶豫地讓座；遇見老師，我會客套地寒暄；到商店裡，我會禮貌地向收銀員或是其他人說謝謝。
我感覺，這是一個虛偽的世界。
或許是世界變成這樣已太久太久，人們也習以為常。對方會毫不留情地坐在我方才的位置，客氣地道謝，面部卻如同一塊不變形的金屬，毫無波瀾；老師也客套地應承，要不是假裝讚美兩句，更多的往往急於離開；收銀員只是掛著一絲微笑，卻目不斜視，只顧招待下一位顧客。
那一天，天空似乎有些陰沉，烏雲散散落落，翻滾千里，如濃墨打翻於雲間，更像是王母娘娘在天庭舉辦的饅頭宴，我快步登上一輛公交，搶下一個座位，陸陸續續地，人滿了，一個老太太，被一個漢子攙扶著，登上了車，儘管如此，老太太依舊顯地顫巍巍地，似乎一陣風就能將其吹倒。我如平日一般站了起來，準備讓座，前排的青年卻更快一步，“老奶奶，您坐這兒吧！”說罷，便走上前，攙著老太太另一邊，慢慢地，他和漢子把老太太攙扶到了方才的座位上。
老人沒有說話，卻突然顫地更厲害了，坐下後，他拍著漢子的手：“兒子啊，現在的年輕人，真好啊！”小夥子笑而不語。我驚訝，只在剎那，世界似乎不那麼虛偽了，他們3人眼裡，溢位滿滿的真誠。
雨，緩緩地從窗邊滑落，帶起一道道水痕，似乎在洗刷這個世界，又像在清潔人們的心。
到站了，雨，還沒有停，小夥子和那漢子，扶著老太太下了車，漢子撐起了傘，轉頭看著小夥子：“一路嗎？”小夥子笑了：“我得去辦點事，下次再見吧！祝您媽媽身體健康。”老太太點點頭：“你保重。”小夥子走了，老太太注視著他的背影，默默地轉過身，和漢子走了。
其實世界並不虛偽，只是你不夠真誠。
那之後，我試著真誠的於人交流，我讓座後，坐下的人一路和我聊天，問及我的種種，老師也沉下氣來，耐心地聽我說話，給我指導，收銀員依舊微微一笑，卻擺擺手：“快走吧！還有顧客呢！”
水上懸月，水中月，亦縹緲，鏡前擺花，鏡中花，亦美好。
倘若你真誠待人，世界定會報之以微笑。
那一天我與誠實相遇 篇10
國三作文 ,652字與它相伴，便是成功；與它擦肩，便是悔恨；與它相遇，便是快樂。
—題記
我和汪小凡是一對非常要好的“朋友”，我們在學習上互相較勁，在生活中處處針對，亦敵亦友，原本我們兩個的關係也就這樣，可是，那天發生的一件事，徹底使我們的關係改變了。
那是一個風和日麗的日子，鮮豔的太陽照耀著我，小鳥唧唧喳喳地向我問好，小草見了我笑彎了腰，就連動物中的冷血動物—蛇也向我點頭哈腰，你問我的感受怎樣，那當然是酷斃了唄。
我高高興興地到了學校，聽到同學們在討論關於考試的事，這時，我便計上心頭：“哼，汪小凡，這次我一定超過你，你死定了，呵呵。”終於，我找到了他：“嗨，小屁孩，我們這次考試比賽怎麼樣啊？”我不屑地說。“可以啊，誰怕誰。”他反擊說。我們的約定是：輸了的人圍著操場跑一百圈。
三天後，考試如期而至，我們都信心百倍，順利的參加考試，對我來說前面的幾科都很簡單，可是到了物理，卻是那麼難啊。正當我抓耳撓腮之際，一張紙條飛到了我的課桌上，我忍不住好奇，開啟一看，全都是答案。抄？不抄？不抄就會輸，怎麼辦？在經過激烈的思想鬥爭之後，我決定不抄。果然，成績出來，我輸給了他，雖然我極不情願，但我還是遵照賭約，圍著操場跑完了一百圈。正當我滿頭大汗，汪小凡跑過來對我說：“其實那張紙是我對你的試探，那張答案基本都是錯誤答案，你抄了的話，不僅成績不好，而且我也不會再理你了。”聽了他說的話，我的內心很開心，誠實使我收穫了友情，還讓我體會到誠實的重要性。
與誠實相遇，我收穫了友情，收穫了尊重，收穫了希望……
幸福與誠實相伴而行 篇11
國三作文 ,706字財富，知識讓人幸福，誠實的人會擁有這些，而且會收穫的更多。經自己勞動後得到的成果才最豐碩。
一次數學測驗，老師不在，教師安靜得掉根針都聽得到。半節課閃過，幾道難題勾住了大家，引出了心魔。串座位，對答案，抄襲的現象層出不窮。我在嘈雜的環境中，不僅大腦慢了下來，心也癢癢的，我看了看旁邊空著的座位，上面是剛剛“完成”的卷子。我的手緩慢又急躁的申了過去，拿到了試卷，卻又連忙將手抽開，堅定了心中的信念，“這不是屬於我的東西。”手顫抖著，一筆一頓地寫了下來，心中不斷地重複著，“我要考好，一定要。”這執著，固執卻又再次動搖了我。
離下課不到十分鐘，而我還有三道題沒有做完，我的心中滾燙，手心不斷地冒汗，頭皮發癢。眼光一移，瞟到了那張試卷上，心中的那句“我一定要考好”讓我的手像是一隻木偶一樣，被一根看不見的線操控著。拿起卷子移了過來，我的頭腦在此刻飛速旋轉，映出了許多畫面，先是老師的讚揚，同學的掌聲，父母的認可。使我的手加快了速度，卷子眼看就要翻過來了。腦海中又是一組畫面，那是老師的哀嘆，同學的議論，與父母的失望。我的額頭滲出了汗水，咬緊牙關，一閉眼，就把卷子扔回了那個座位，無人知曉，再拿出稿紙，飛速的計算著……下課鈴到來前的三分鐘，我的卷子就完成了。心中大快：“我有能力，我能做到，沒有依靠別人是對的。”
成績下來後，形形色色的分數先來了，出乎意料的是，我得了滿分。有同學說：“人品爆發呀，取得誰的經啊？”我一笑，指了指頭和左胸心臟的位置說：“聽了她們的。”
那一刻，我獲得榮譽，獲得了自己的認可，重要的不是這場考試，而是我獲得了誠實的優良品質。它會伴隨著我的人生，有了它，我走在人生道路上，路旁永遠會開滿鮮花。
誠懇與真實 篇12
高三作文 ,889字讀書是一種樂趣，寫字是一種樂趣，做人處事也是一種樂趣。它們都兼備著同一種東西，那就是誠懇與真實。當你的字能夠吸引別的眼球的時候，那麼你就成功了，這也是誠懇與真實的寫照。
就如材料中書畫家傅山所說，寫字需要注意“寧拙勿巧，寧醜勿媚，寧支離勿輕滑，寧直率無安排”，我們首先要明白寫字就好比做人處事一樣，只要你寫的寫的真，沒有多少去可以的裝飾，“寧願笨拙也不要巧妙，寧願醜陋而不要花枝招展，寧願它是支離破碎的，也不要滑而不識，寧願直截了當也不要刻意去安排，這四句話，不僅表達了我們寫字是這樣，同時也以另一種方式告訴我們做人處事也亦如此。
不論是寫字還是做人處事，我們都應該謹記魯迅先生所講“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”只要你不是虛情假意去對待每一件事，那麼你所寫或所做的都將是表達你最真實，最富有真意，最完美的一面。
當我們對其有所領會，你會明白他們所說是完全正確的，做人處事之道，我們不能違背，寫字與做人處事相輔相成，只要你做好其中的一件，那麼剩下的自然而然也會做的更好，所以誠懇與真實一定是最美的寫照。
我總記得這樣一個詞“字如其人”如果你字是你發自內心的，不論別人的評價怎樣，只要你不做作，那你所表現出來的完全是最真實的，同時我們也可以從你的字裡行間看出你是一個怎樣的人，當你事業成功後，你踏入社會做人處事最基本的原則會不會？它能表現的一清二楚，這就是真實。
現如今的社會，我們所缺的就是懂得為人處事之道的人，在我們身邊總是這樣一些人“貪得無厭”在他們眼中最多的就是利益，他貪來的錢財送給上級直到最頂層的高官貴人，從人民那裡得來的錢揮灑如雨，這就是所謂的為人處事之道嗎？這就是做人的真實嗎？想必差的太遠吧！
為人處事之道是我們做人最基本的原則，如果你丟失了這份原則，那麼你還有什麼真誠可言？不論你的事業有多成功，你的生活有多美好，我們都必須記住在做任何事的時候，我們都要表現得誠懇與真實，因為它會給我們帶來更多意想不到的收穫。
人生猶如寫字，做人猶如寫字，做人做事同樣猶如寫字，寫字講求真，做人講求實，做事講求真實，它是衡量我們真實與誠懇的唯一標準，也是做人處事的唯一根本。
友誼與誠實 篇13
國小五年級作文 ,749字我們的生活中每天都會發生很多事情，可有一件三年級發生的事情我至今難忘。
上午倒數第二節課下課時，我和我的好朋友—蒲嶼善一起走出教室。教室外的走廊上，我們班的“調皮頭”周睿澤正把他的大長腿伸到過道上，望著天花板發呆。蒲嶼善跑的太快，沒有看到走廊上的腿，一下被周睿澤的腿絆了一下，狠狠的摔了一跤。她褲子上的小珍珠把她的膝蓋弄的青一塊紫一塊。蒲嶼善“哇”的一聲哭了出來，馬上進教室對班主任何老師說：“周睿澤看著我過去，故意伸腿來絆倒我，把我膝蓋摔成這樣了，成悠然也看見了。”我一聽傻了眼，我知道周睿澤不是故意的，但她是我好朋友我不能拆穿她呀。因為快要上課了，老師聽後批評了周睿澤幾句。我以為這事就這樣完了。
下午午休完，老師讓我去辦公室，我懷著忐忑的心情走到辦公室，果然上午的事還沒完，蒲嶼善和周睿澤都站在老師面前。老師看到我馬上就問：“是蒲嶼善沒看到，還是周睿澤故意絆倒她的？”我頓時慌了神，要怎麼回答？說實話對我好朋友不利，她肯定會怪我的；說假話周睿澤又會被冤枉。我被憋的說不出一句話了，眼淚都差點流出來。老師又對我說：“老師相信你是說實話的好孩子。”我咬咬牙決定實話實說，告訴老師是我的好朋友跑太快沒看到才被絆倒的。說完老師就讓我離開了。離開辦公室我就哭了起來，我的好朋友肯定不會再理我了，因為我沒有幫她，但是如果我幫她，我就冤枉了其他同學，我也會怪我自己。整個下午我都很鬱悶，蒲嶼善也沒有和我多說話。
放學回家，我把這件難過的事告訴了媽媽，媽媽對我說：“你沒有做錯，友誼重要誠實也很重要，如果她真是你的好朋友肯定會理解你的”。我終於不再那麼難過了。第二天我進到教室，蒲嶼善就熱情的和我打起招呼來，看來她已經完全理解了我。
這件事我學會了在我們面臨進退兩難的選擇時，要堅持去做正確的事。
與誠實相遇 篇14
國一作文 ,749字雖然平時也比較努力，但我考試測評很少拿到過“優”。這讓我一直在同桌面前很沒面子。我想，下次考試一定要拿一個優。
又一次考試了，這次我準備得很充分。在老師發試卷時，我坐在位置上忐忑不安。這次會不會是優呢？就在我惴惴不安的時候，試卷隨著老師的手，輕輕地落在我的桌子上。映入我眼簾的是殷紅的一行字：優。我又看了一下我的測試分數，我的天，再差5分就與優秀無緣了。
我抬頭偷看了下同桌的分數，發現她也帶著羨慕的眼光看著我，原來這次班上只有少數幾個人獲得優，而我是這少數幾個人中的一個。我不由得心中一陣竊喜。拿著試卷反覆“欣賞”。看著看著，我突然發現問題了：原來有一道題，我原本做錯了，可老師卻打了一個對。要不要告訴老師呢？這可是我夢寐以求的分數。
如果告訴老師，我的分數會被扣掉，那我也就無緣這次“優評”了。這麼久的夢想將現次落空。並且同學的羨慕之情將瞬間收回。老師的表揚也許不再。但是，若是不告訴老師呢？我能心安嗎？可能每次看到這個分數，我就會感覺到羞恥，臉紅，心存愧疚。
想到這裡，我再看了一眼被老師改錯的那道題。本來是一道挺容易的題。因為自己的自以為是，平素認為自己可以做好，而沒有加以認真複習。哎，還是向老師說明情況吧。
就這樣，我拖著沉重的步閥，儘管心中多少有些不情願，畢竟，一個“優評”太難了。但當我走到老師辦公室門口時，我終於鼓起勇氣，雙手遞過試卷，告訴老師真相。雖然老師略感驚訝，但我分明看到了老師眼中那一絲讚許的眼光。
是的，與其為了表面的虛假榮譽而心情不安，還不如承認事實而坦坦蕩蕩。那一刻，我感到真實的快樂，而與誠實相遇的感覺真的太好。我願在美麗的一生中，能夠做到每一件事情都誠實對待。
我與誠實的故事 篇15
國小三年級作文 ,566字在我的成長過程裡，有內疚的事情，有快樂的事情，有幸福的事情……
記得有一次，我和小夥伴在玩扔石頭，我使勁向前一扔，石頭像流星一樣從天而降，突然，“哐當”一聲在我耳邊劃過。我跑去一看，原來是一位爺爺家的玻璃被我打碎了。我面如土色，心想：怎麼辦？我該幹什麼？我撒開腿像兔子一樣往家跑。
晚上，我躺在床上，眼睛緊閉上，心想：那個爺爺會不會看見了？會不會找我家長？還是我最好跟他說聲對不起？不行，這樣我太沒面子了，那怎麼辦呢？有辦法了！
於是我起身，把這個月的零花錢倒出來，數了數，有一百多元，可以修一面玻璃。我還寫了一張紙條：“對不起，老爺爺，玻璃是我打碎的。這是修理的錢，給您。”
第二天，我把錢和紙條放到老爺爺的信箱。我等了一會兒，在家裡看見老爺爺把錢和紙條拿進了家裡。
下午，我從他家路過，看見一個袋子，我把袋子開啟一看，裡面是一張紙條和錢。我數了數，有一百多元，那張紙條上寫著：“小夥子，既然你已經知道錯了，這件事就過去了。錢我就不要了。”看到那些話，我的心裡五味雜陳，我知道了“做人要誠實，要自覺”。
在生活中，我們做事要誠實，我瞭解誠實，如果一個人不誠實，就不懂生活。而那位老人也教會了我這個道理。
我與誠實交朋友 篇16
國小五年級作文 ,1014字莎士比亞說過：“閃光的東西，並不都是金子；動聽的語言，並不都是好話。”這句話讓我想起了一件事。這件事，讓我與誠信交上了朋友。
一天下午，老師告訴我們星期六去春遊的事，聽到春遊，同學們都沸騰起來了，我也很興奮。我心裡想：春遊帶什麼零食呢？玩什麼遊戲呢……我沉浸在春遊的歡樂中。
回到家後，我把春遊這件事告訴了媽媽，媽媽欣然同意了我去春遊，她把春遊的費用爽快地給了我，她一共給了我二百五十元，二百四十元要交給學校，十元是零用錢。我把媽媽給我的嶄新的兩張一百元和一張五十元趕快卷好，放進書包裡。第二天，我來到學校，在座位上我把錢數了一遍，準備交給老師。這時，我發現我的錢怎麼變成三百元了呢？我又不是魔術師，我感到很驚訝。我仔細想了一下，我才恍然大悟，原來是兩張嶄新的五十元粘在一起了，媽媽沒有發現，當成一張五十元拿給我了。五十元可以買很多零食了，如薯片、可樂、冰激凌……還可以買漂亮的玩具，那些東西價格不菲，不是一元二元的零錢可以支付的。我夢寐以求的書、鋼筆、玩具都可以買了。想到這裡，我心裡樂滋滋的。
放學回到家後，媽媽問我：“瑤瑤，你看見我的五十元了嗎？”“沒……沒有。”我不敢看著媽媽，支支吾吾地回答。我輕輕地把手放進口袋裡，生怕五十元掉出來。
到了晚上睡覺時，我心裡好像有十五個吊桶在打水——七上八下。也好像有十五隻兔子在爭吵，其中八隻白兔對我說：“快把錢還回去！只要你承認錯誤，媽媽是不會怪你的，”另外七隻灰兔說：“不要還回去，五十元可以買很多好吃好玩的東西了，難道你不想要了嗎？”十五隻兔子越爭越激烈，最終，我的良心佔了上風，老師教育我們做人要誠實的話語在心頭浮現，所以我決定向媽媽坦白事實。我把五十元交給了媽媽，說：“媽媽，那張五十元在我這裡，昨天你給了我三百元……”媽媽聽了我的話，對我說：“瑤瑤，你沒有丟掉誠實，你還是一個誠實的孩子。”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了。
經歷了這件事，我終於明白了：誠實是一種品質，它是做人最基本的準則。我以後一定要做一個誠實的人，讓誠實之花綻放！希望更多的人能與誠實交朋友！
那一天我與誠實相遇 篇17
國二作文 ,896字盛夏，空氣中摻雜著蟬鳴聲，壓得人們喘不過氣來。上課鈴慵懶地響了，班主任面露怒色，只幾步走進教室，一把將卷子摔在講臺上。粉筆灰在陽光下被震了起來，隱約遮住了他氣得棗紅的臉。
“九十八分，九十九分，這次考試真是出奇的好。”班主任抽出一個筆記本，展示了其中被撕掉的一頁，上面還有些許未清除乾淨的紙屑，“這也太大膽了，敢從我這偷答案！”洪亮的聲音凝固在空氣中。我瞥向周圍的同學，個個坐的筆直。有的已經把驚恐寫在臉上，也有的鎮定自若——我屬於前者。“抄了答案的，自覺站起來。”見沒有反應，班主任又補了一句：“我給十秒鐘。”此時五個同學應聲而起，等待著審判，這是第一秒。
第二秒，兩名同學站了起來，其中一個是給我遞答案的同學。我發了慌，只好故作鎮定地盯著老師。
第三秒，隨著桌椅的?動聲，又有人“慷慨就義”，正是我右邊的同學。他鄙夷地把目光扔向我，又把頭扭了過去。“他該不會是憎惡我吧。”我嘆了口氣。前桌正忙著翻書，頭也不抬，同桌則哼著小曲，鎮定地看向周圍的同學。我的手卻早已不聽使喚，一會攤在桌子上，一會擺在腿上，又想揣進兜裡。教室裡悶熱極了，只有窗戶縫裡偷偷跑進來的涼風。汗滴了下來，一直流進脖子，我不敢去擦。
第四秒，空氣愈發沉重了。我把椅子往後掣，腿向前抬，正想站起來一了百了，同桌小聲說道：“你要幹什麼，你可是班委。老師會怎麼看你啊。”我一下癱在椅子上，失神地看向窗外。窗外，微風正攪動著樹梢。
第五秒，空氣完全凝固住了。
第六秒，老師輕輕地捶著講桌。
第七秒，又一位同學推桌而起……
第八秒，班主任輕輕嘆了口氣，我的心像是被揪了一下。時間與空間失去了意義，定格在這一刻。老師的嘆息聲，前桌的翻書聲，煩亂的風聲，甚至還有汗流動的聲音匯成一片，在心中掀起驚濤駭浪。隨著又一聲桌椅的?動，我還是站了起來。
老師笑了笑了，招呼兩個同學，“把窗戶開啟。”
誠信與文明 篇18
國二作文 ,520字在我們國家裡，人民是國家的主人，是“治國”的主體。而要充分發揮人民“依法治國”“以德治國”的主體性，必須堅持不懈地提高其“誠實守信、崇尚文明”的思想道德水平。
古今中外，無數事實證明，誠信是社會的基石，也是個人價值實現的基礎。人類社會之所以能夠組成並生存、發展下去，誠實守信就是其中的重要“粘合劑”。人們之間要交往，就要發生社會關係，誠實守信、崇尚文明是最起碼的基礎。
誠信自古就是中華民族的傳統美德，原本像純金一樣鋥亮，倍受敬重；欺詐，有史以來就遭人鄙夷，這是不爭的事實。但也要看到，當前，在我國改革不斷深化，開放日益擴大，人民物質生活不斷豐富的同時，道德領域也出現了許多問題；道德，曾經被稱為“法律管不到的地方”，而轉型期社會的治理不夠健全，以及對違法亂紀者的懲治力度略輕，讓不法之徒鑽了空子，使誠信等做人之本受到褻瀆，給中國傳統美德的繼承和發揚帶來衝擊。
誠實守信是亙古不變的自律準則，從真實的自我面對生活，既是一種釋然，也是對自己、對別人、對社會負責。在今天這樣一個日新月異的競爭年代，國家以誠信為本，才能興國；個人以誠實守信，才能在社會上掙得立足之地。我們每一個人一定要注重誠信、崇尚文明，好好把握自己，為人生髮展打好堅固的基礎！
誠信與得失 篇19
國一作文 ,944字誠信是未來社會的通行證。社會、學校、家庭都需要誠信。然而，現實生活中，不講誠信的情況卻大量存在，為什麼？我想，這和人們的個人利益是分不開的，計較個人得失會直接影響人的誠信度。
在《衝破人生的冰河》一書中有一則叫《庸醫與華佗》的故事。這個故事是這樣的：有一位名醫，他給一個病人看病，經診斷，名醫認為病人體內長有腫瘤。於是，病人隨醫生進入了手術室。在明亮的燈光下，名醫手中的刀遲遲不肯落下，何故？原來剖腹之後，醫生見病人的體內並非腫瘤，而是一個胎兒，名醫一下子陷入矛盾之中。如果他下刀，硬把胎兒拿掉，對他來說易如反掌，而且之後如果告訴病人摘除的是腫瘤，病人一定會感激地恩同再造。但若現在將病人剖口縫合，保證病人與胎兒的生命與健康，對他來說也並非難事。矛盾中，他選擇了後者。當病人復甦後，名醫將一切告訴了病人及其家人，並深深地致歉。然而病人的家屬卻將名醫告得差點破產，這位名醫也就由“華佗”的地位一下子變成了“庸醫”。
在這則故事中，名醫是誠實的，是個守誠信的人。然而他的誠信與他個人的利益產生了大大的衝突，他選擇誠信使他差點破產，也使他名譽受到損失。但我想，這位名醫所得到的會比他所失去的更令他快樂，因為他不用生活在誤診而犧牲一個小生命造成內疚的陰影下。雖然他在經濟和名譽上有些損失，但在人格上卻毫無損失，他誠信的人格魅力必定會令許多有志之士所敬仰。
與之相反，我有一位表兄，沉浸在網路給他帶來的虛幻生活中不能自拔。虛擬的世界使他喪失了在現實生活中的鬥志。在虛擬世界裡，他是個了不起的人物，但在現實中，他卻令許多人擔憂。究其原因，是他欺騙自己的親人偷偷到網咖裡上網。有一次，我這位表兄竟瞞著家人到網咖“包夜”。他遠在常州的爸爸聞悉後，連夜乘坐火車趕回來，硬是把表兄從網咖拉了回來，並狠狠地給他“上了一課”，著實令表兄難過了好一陣子。
虛擬的網路世界確實帶給了表兄許多歡樂，真可謂樂此不疲，但與此同時也使他學習成績直線下落。在欺瞞家人的背後，隱藏著一個不講誠信的他。為了自己一時的歡樂而放棄誠信，給他今後的生活蒙上一層陰影。他得到的是一時的歡樂，而失去的，除了人格之外，更有長久的快樂，他可謂是得不償失呀。
由此可見，誠信與否與得失的確有著密切的關係。智者誠信，得大於失；庸者無誠信，得不償失。
誠實守信 篇20
國小五年級作文 ,588字誠實守信，是中華民族的傳統美德，早已融入我們民族的血液中。無論我們做什麼事，都要講誠信。不講誠信的人，有可能無立足之地。無數事實告訴我們，交往中不兌現自己的承諾，失信於人，就會產生信任危機。
例如：日本餐飲業有條行規，盤子要用水洗7遍，洗盤子計件付酬。有個打工的學生為了提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老闆用試紙測出盤子的清潔度不達標，責問這個學生。他卻振振有詞：“洗5遍不也挺乾淨嗎？”老闆淡淡地說：“你不誠實，請你離開。”這個學生不得不到另一家餐館應聘，老闆打量了他半天，說：“你就是那個只洗5遍盤子的學生吧，對不起，我們不需要。”第三家、第四家……他屢屢碰壁。不僅如此，他的房東也要他退房。萬般無奈，他只得搬離這個城市。
宋代詞人晏殊，素以誠實著稱。晏殊當職時，正值天下太平。於是，京城裡的大小官員便經常到郊外遊玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家裡和兄弟們讀寫文章。有一天，宋真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的官員。大臣們驚訝異常，不明白宋真宗為何做出這樣的決定。宋真宗說：“近來，群臣經常遊玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎的人，正是最為合適的人選。”晏殊謝恩後說：“我其實也是個喜歡遊玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與飲宴了。”這件事使晏殊在群臣面前樹立了信譽，宋真宗也更加信任他了。
從現在開始，我們要做一個守信的人。