認真的爺爺相關作文20篇
認真的爺爺 篇1
國小二年級作文 ,319字我的爺爺是一位十分認真的老人。他每天燒開水、洗菜、做飯、給他養的花澆水等等，做這些事的時候，爺爺從來沒有半點馬虎。
今天中午我騎著外婆買給我的單車到外面玩，一不小心摔了一跤，單車摔壞了，爸爸看了看，說車子沒法修了。這時候爺爺下來，戴上老花眼鏡，仔細地看了看自言自語地說：“這輛車雖然壞了很多地方，但是還能修好。”
吃過午飯，爺爺拿起工具箱搬著小椅子來到院子裡把車子放在地上拆下大大小小的零件，仔細認真地擦了一遍，再重新裝好。緊接著爺爺在院子裡騎了一圈，車子雖然能騎了，但還是有些小毛病。接著他把車向前推推向後倒倒，又在院子裡騎了一圈。這才滿意地說：“終於修好了。”
看著滿臉笑容的爺爺，我明白了一個道理—做任何事情都要認真啊！
認真的爺爺 篇2
寫人作文 ,534字我的爺爺一位普通的老人，可我從爺爺學電腦這件事認識到了爺爺的不平凡處。
爺爺退休後，常常一個人在書房裡待半天，有時我進書房時，爺爺馬上把什麼東西藏了起來，神神祕祕的。我很好奇爺爺到底在幹什麼呢？一天乘爺爺散步的機會，我飛快地跑到爺爺的書房，開啟抽屜一張五筆字根表吸引住了我好奇的目光。哦！原來爺爺是在學電腦。
晚上，我偷偷告訴了爸爸。爸爸說：“宇君，我們也給爺爺來個驚喜好不好？”“我們怎麼給爺爺驚喜呢？”我看著爸爸說。爸爸神祕兮兮地笑著：“明天你就知道了。”
第二天吃晚飯時，爸爸對爺爺說：“我給你在藍天學校的電腦學習班報了名，過兩天就開班。”我大聲說：“哦！原來這就是爸爸給爺爺的驚喜呀！”開班後，爺爺每天吃過晚飯就去學電腦，回來後還在家裡練習打字，有幾次我半夜醒來，還看到爺爺在打字。爸爸知道後，對爺爺說：“爸爸，你只要學習電腦的一些基本操作就可以了，下次家裡電腦裝一個手寫板好了。”可爺爺卻說：“我一定要學會自己打字。”
爺爺學的更認真了，有時候還問我一些拼音，看來爺爺是“不到長城非好漢”了。經過一個月的緊張的學習，爺爺終於學會了電腦，還通過了學校的考試，拿到了證書。
通過這件事，我知道了爺爺做事的認真、執著，我要向爺爺學習，不管做什麼事情，都要認真對待。
上課不認真的小趙 篇3
國小一年級作文 ,199字我們班有個叫小趙的同學，每次上課他要麼玩橡皮，要麼玩鉛筆，要麼就是看課外書。
有一次，他上課看課外書看得入迷了。他的同桌一下子把他手裡的書奪走交給了老師，老師二話不說把書扔進垃圾桶。下課了，小趙從垃圾桶裡拿出了課外書。
還有一次考試的時候，小趙都在看書，等到我們寫到一半的時候，老師說：“你快點考試吧！”他才開始考試，時間到了他還沒有寫完。老師就再給他15分鐘，最後，他才寫完。
我真對小趙沒辦法。
不認真的小猴子 篇4
童話作文 ,472字森林學校要期末考試了，大熊老師說：“同學們，準備期末考試了，大家記得好好複習哦，爭取考出好成績。”
同學們在下面都炸鍋了，一個個的都特別擔心期末考試考不好，但也有不擔心期末考試的，那就是小猴子了，大家都猜想，難道小猴子都把這個學期的知識背熟了？學會了？
放學回家，小猴子扔下書包，拿著足球去找小夥伴們踢球了，可是沒有小夥伴和它玩，因為它們都要複習，所以小猴子乾脆回家看動畫片了，才剛看到最精彩的部分，猴媽媽過來就把電視機給關了，並且說道：“快去看書，都要考試了，還那麼不認真。”
小猴子無奈的回了房間，它把書本開啟，猴媽媽以為小猴子聽話了，然後就去廚房做菜了，誰知小猴子居然睡起覺來。
就這樣，時間很快來到了期末考試，當大家都在認真考試的時候，小猴子犯愁了，完了，考試的題目怎麼這麼難啊，好多都不會做的，可是現在後悔也沒有用了，只能硬著頭皮寫了。
幾天後，成績單下來了，小猴子居然考了第一名，額……是倒數第一名，回家後被猴媽媽狠狠的批評了一頓，小夥伴們也笑話小猴子不認真複習，小猴子這時才知道，一定要認真對待學習，不認真的下場就會像它現在這樣。
認真的“調皮鬼” 篇5
國小三年級作文 ,380字遠看像一隻小猴子，在樹上爬來爬去，近看瘦瘦的，面板白白嫩嫩的。她笑起來眼睛眯成了一根線，在眼睛上面有一對濃濃的眉毛，生氣的時候，眉毛就像倒著的勾。她就是認真而又調皮的表妹。
表妹太調皮了。有一次，表妹吵著出去玩，媽媽只好答應她，表妹硬讓我跟著出去，所以我就跟著出去。表妹在小區裡找到了一棵又大又粗的樹，那樹上有好多果子，所以她說：“姐姐，幫我看一下有沒有人，有人就叫我”她爬上樹，把摘得果子扔給我。
她雖然很調皮，但也有認真的時候，有一次，她一天把整個國慶的作業全做完了。我問她：“為什麼？”她說“因為爸爸說如果把作業一天內全部寫完，就可以出去玩。”原來，表妹是想早做完作業出去玩的。我說表妹怎麼這麼勤奮。她給我檢查作業時，竟沒有發現一個不對的地方，而且又在這麼心急的情況下，我真佩服表妹，要換成我，早就錯了十幾個地方了。
你看，我的表妹真是認真的“調皮鬼”。
認真的果實 篇6
國小五年級作文 ,729字“同學們，明天我們要默寫《芙蓉樓送辛漸》和《鹿柴》這兩首古詩，大家要好好準備。”班主任李老師聲音洪亮，我不禁渾身一顫，心怦怦直跳。要知道，默寫可是我學習中的一大“攔路虎”，記得上次默寫古詩，我因沒有背出而錯了三十個字呢！現在我心中只有一個念頭：好好複習！
放學後，我一回到家，就飛速完成了所有回家作業，接著又毫不猶豫地從書包裡拿出《必備古詩75首》，翻到《芙蓉樓送辛漸》和《鹿柴》這兩首詩，開始認認真真地讀了起來。整整幾十遍，我一邊想象古詩描繪的畫面，一邊記憶，直到確定能熟練背出，才來到爸爸面前，把這兩首詩一字不差地背給他聽。背完後，我還是不放心，又默寫了一遍，再拿去給爸爸檢查，結果，“平明送客楚山孤”的“孤”字寫錯了！我拿了一張空白稿紙，把錯別字抄了四遍，並重默了一次，然後拿去給媽媽批改。終於全對了，我才“依依不捨”地把書放回了書包，回到房間裡睡覺了。
第二天，時間飛快地流逝，很快就到中午默寫的時間了。趁著鈴聲未響，我趕緊拿出書重新背了起來。丁零零，上課鈴無情地打響了，我合上書，拿出筆，開始默寫：“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤……空山不見人，但聞人語響……”默好後，我又拿起本子讀了整整十遍，確定沒有錯字錯句，然後才走上講臺。
半分鐘……一分鐘……時間過得真慢，我好想趕緊拿回我的默寫本，看看這次錯了幾個。過了好一會兒，本子才慢悠悠落到我的手裡，我急忙翻開她，全對！我不敢相信自己的眼睛，揉了揉再看，還真的是100分，我高興得一蹦三跳！
回到家後，我把這個喜訊告訴了媽媽。媽媽笑著摸了摸我的頭說：“有付出就會有收穫，學習就要這樣踏踏實實！”我點點頭：“是的，媽媽，我以後不管做什麼都要努力付出，這樣才會成功。”
這次認真複習的果實讓我受益無窮！
認真的媽媽 篇7
國小一年級作文 ,310字“嘩啦啦，嘩啦啦”，每次在家聽見這流水的聲音，我閉著眼睛都知道，是媽媽在洗手間洗衣。她總是把衣服積攢大半個洗衣機了一起洗，說是“綠色”生活。
媽媽的嘴巴能說會道，大眼睛像星星一樣亮閃閃。一張白淨的瓜子臉，長著幾個可愛的小麻子，又添了幾分俏皮。
媽媽是個認真的人，特別愛學習。她在小學教書，去年春天，學校派媽媽在九月份去澧縣參加“小學數學教師素養大賽”。放暑假了，媽媽沒有玩過一天！我家的電視機整整一個夏天沒有開啟過。每天白天和晚上，你來到我家，都會聽到媽媽在二樓客廳裡大聲讀題的聲音，她讀書不是隻讀一會兒，而是讀累了才停下來喝喝水。到了晚上，我們進入了甜美的夢鄉，她還在讀。
最後她獲得了一等獎！怎麼樣，我媽媽了不起吧！
認真的奶奶 篇8
國小五年級作文 ,615字敬佩，提到這個詞，人們往往自然的想到辛勤培育我們的老師、無微不至的照顧我們的媽媽……可對於我來說，我也很敬佩親愛的奶奶。
奶奶以前是一位和藹可親的人民教師，中等的身材，高挺的鼻樑，臉上寫滿了歲月的滄桑。她教過的學生很多，可謂“桃李滿天下”。
我經常去奶奶家玩，但有一件事使我至今難忘。一個星期六，我帶著不懂的奧數題來到奶奶家，讓奶奶教我做題的方法和思路。奶奶笑著接過我的奧數書，看了看，頓時笑臉一下子消失了，她皺著眉頭，跟我說：“一貝，這題有點難，我一時半會兒也有點不太理解，讓我想一想。”
過了一會，見奶奶還沒想出來，我連忙跟奶奶說：“奶奶，想不出那就算了吧，我問數學老師去。”可奶奶卻堅定又認真地說：“不，我一定要把這題解出來。”說著拿出草稿紙，開始算起來。
只見奶奶一會兒緊皺雙眉，用手託著下巴，嘴裡不時喃喃自語著，一會兒提筆打草稿，密密麻麻的算式讓人眼花繚亂。一下子又突然露出笑臉，好像發現了新大陸一樣。過了好一會兒，奶奶興奮地停下手中的筆，扔下草稿紙，呼了一口氣，跟我說：“解出來了！”
我趕緊仔細地看著奶奶的一個個算式，奶奶耐心地一遍一遍給我講解這道題的解題思路，直到我弄懂了為止，還特意又給我出了好幾道相似的題目，讓我加深印象。我看著奶奶，心裡暗暗的想：我今後一定要向奶奶學習，做什麼事都……
奶奶給我上的“這一課”，比我在學校裡學到的還要多，因為這件事使我明白了一個做人、做事的道理，我真為有一個這樣的奶奶而高興。
認真的媽媽 篇9
國小三年級作文 ,360字我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛，高挺的鼻樑，尖尖的下巴，有一張標準的瓜子臉，穿著白大褂，在醫院上班。
有一次，媽媽所在的醫院要舉辦話劇比賽。我也被邀請參加，要扮演一個醫生的孩子，臺詞只有一句話。而媽媽是這個話劇的導演，同時也是女主角。
我媽媽作為導演要求很高。你看，她正在那兒認真排練，一會兒說：“醫生，那句臺詞錯了，再來一遍。”一會兒說：“你的表情沒到位，再來一次。”作為一個小人物，我也不例外，在媽媽的指導下，來來回回排練了一遍又一遍。
媽媽不僅對演員的要求很高，對自己的要求更高。她的臺詞足足有三頁紙，整整一天，她都躲在角落裡帶著表情背臺詞，直到滾瓜爛熟為止。真是“臺上三分鐘，臺下十年功”啊！
正式比賽的時候，這場話劇果然得到了一等獎的好成績。
這就是我的媽媽，一個要求自己什麼事都做到完美無缺的人。
認真的能工巧匠 篇10
國小四年級作文 ,612字我爸很擅長做小物件，在我眼中他可是一名名副其實的能工巧匠，做什麼事都特別認真。
我長大了，我的桌子對我有點小了，媽媽在網上給我訂了一個新的木桌子。剛過兩天，木桌子就郵到家了。
我和媽媽看了好久說明書，都看不懂。那些編碼和數字看得我們兩頭昏腦漲。這時，爸爸下班了，拿起說明書仔細地看了起來。過了一小會，他對我說：“來，我們一起組裝！”
爸爸告訴我每一步裡面的每一個零件的編號，找到後，我把它們堆在一起；爸爸又教我擰螺絲釘，告訴我怎麼找到正確的孔，再把它們對好，擰上螺絲。這時爸爸突然對我說：“我們來一場比賽吧！”爸爸找了相似的兩步，然後說誰先完成，誰就贏了。三二一，比賽開始了！我發現爸爸擰螺絲擰得飛快，把我的目光吸引住了。爸爸從盒中拿出一顆螺絲，像磚木取火似的擰了起來。還沒等我做好開始擰，爸爸已經把螺絲擰好了。
裝著裝著，我和爸爸遇到了一個難題：有一塊木板上好像少鑽了一個孔。於是，爸爸讓我從床底下哪出啊一個電鑽。爸爸將電鑽插上電，試試鑽了鑽廢木板，確認電鑽正常工作後，找到了尺寸相符的鑽頭，開始鑽了起來。我仔細地看看發現爸爸鑽孔時，都是一點點地往下鑽，每鑽一點都看一看孔鑽得直不直。經過十幾次的停頓後，才鑽好了一個一釐米深的孔。把這個孔對準另一個孔後，又擰上了最後一顆螺絲，桌子做好了。我和爸爸歡呼起來！
爸爸做什麼事都非常認真，就連裝一張桌子也是如此。他經常教我修理、組裝東西，希望我以後也能像他一樣成為一名能工巧匠！
貌似認真的我 篇11
國小四年級作文 ,489字王珞瑜，一個看似學習還可以態度還認真的女生，出生在一個家庭條件還不錯的家庭裡--我的爸爸一個小小的領導幹部，媽媽一個小學老師，在我眼裡媽媽更像一位神探，而我呢是個不認真不好學的下游學生。
記得有一次，我作業沒寫完就忽悠媽媽說早就大功告成裝進書包裝進大腦了，我千方百計的說辭終究沒騙得過觀察力極強細心度極高的神探媽媽。糊弄欺騙的結果是可想而知的，媽媽被氣得怒髮衝冠雷霆爆發，我卑微的小生命差點沒從她魔掌中“活”下來，摸著傷痕累累的屁股手掌想起媽媽的忠言：打到身上疼到心上！哎，我的不認真害慘了我。
還有一次，我在爸爸的監視下寫作業，好動的我一會幹這個一會幹那個，不是喝水就是上衛生間，自己忙得不亦樂乎，這樣的忙碌導致不該錯的題都錯了，用爸爸的話說1+1=2弱智都能答對而我腦不慘智不弱的卻答錯。被善於精神摧殘的爸爸羞辱一番後的我如過街老鼠是真想找個地洞隱身了。
“少壯不努力，老大徒傷悲”每每誦讀這句話時，曾經的不認真不用心都會湧現在腦海中，這讓我羞愧難當，作為父母眼中的人中之鳳的我，從此刻起要洗心革面，一步一個腳印，踏踏實實上好每節課，珍惜每分每秒真正成為父母眼中的人中之鳳。
認真的爸爸 篇12
國小五年級作文 ,731字我的爸爸中等身材，方方正正的臉上架著一副眼鏡，透露出些許文人氣質。
在外貌上他最能讓人過目不忘的地方就是那日漸稀疏的頭髮，這使得他看上去長得比實際年齡要“著急”一些，可他卻並不在乎，還經常自嘲說：“這叫聰明絕頂！”其實我知道，那是爸爸經常為我操心導致的。
每天晚上，爸爸都要仔細地檢查我的作業，對我的一點錯誤或缺點都不放過。每天周而復始，爸爸都不厭其煩、非常認真。當每次我想矇混過關時，看到爸爸聚精會神的樣子，心中便立刻打消了這個念頭（估計也混不過去）。
上個學期的期末複習階段，爸爸對我和他自己的要求都是更上一層樓。我除了完成每天的“規定動作”以外，還要完成課外的練習卷。之後，無論多晚爸爸都要認真檢查，並給我講解錯題，最後還要佈置第二天的學習內容。
有一天爸爸加班，等我都睡覺了他還沒回來，我想今天的作業爸爸檢查不了了吧？可是半夜我起來上廁所時，迷迷糊糊地發現我的檯燈還亮著，而爸爸正坐在臺燈前全神貫注地寫著什麼。這時我的好奇心驅使我躡手躡腳地走到爸爸身後，探頭一看原來爸爸正在檢查我的作業和試卷。只見他首先開啟記事本，逐字逐句地看各科老師當天佈置的學習內容；其次，對照老師佈置的學習內容逐項檢查我的完成情況，並對我的學習情況進行記錄；最後，有針對性地制定第二天的學習計劃。由於爸爸太認真了，都沒有發現我站在他的身後好久了。那一刻，望著爸爸的身影，我被他對我那種深深的愛徹底折服了！
爸爸經常對我說的一句話是“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”，所以我在學習上不敢有絲毫的懈怠與懶惰。爸爸對我的教育既有雷霆萬鈞的言傳，而更多的是潤物無聲的身教，這使得我在潛移默化中學到了爸爸那種認真的精神。
無論現在還是將來，無論做人還是做事，這都是爸爸給我的一筆巨大的財富！
盡興的玩，認真的學 篇13
國小四年級作文 ,620字今天的天氣無比舒服，我背上了我的三級包，穿上草地吉利服，從沙漠地圖上坐上飛機來到了海島學校上課。早上吃了個急救包，喝了杯能量水，來到了向日葵小班上課。一進門就看到了藍洞，第二個看到的是向日葵小班隊長，大家陸陸續續都進了教室，他們都戴著一級頭盔、穿著一級盾甲、揹著一級包、手拿一把AKm。因為老師知道我是高階特種兵，所以就給了我一把滿配m416，另外還贈送了我一個三級頭盔和三級盾甲。
上課了，老師帶著我們去操場旁邊的一個訓練場上去上課。今天老師給我們上的是壓槍課程。這對我這種特種兵來說很簡單，我拿出m416，從桌上拿個6倍鏡，對著500米的靶掃射。我打了一發子彈後，看到我打的40發子彈全都打在了中間的紅點位。我轉頭一看，我旁邊的人差點打到了靶子旁邊的隊長。還好隊長有防備，拿著平底鍋把子彈擋了回去。“叮鈴鈴……”下課的鈴聲就響了，同學們把裝備全都放下，迅速的跑回了操場玩耍。
操場上熱鬧極了，像一個菜市場一樣，同學們有的在玩鬼抓人、有的在玩絕地求生、還有的在玩第五人格，我們玩的就是“絕地求生”。我們全班100人一起玩，我們四人一組，分別在學校的某個地方。遊戲開始了，每個人都有一把訊號槍，只要把訊號槍往天上一打，就會有一個立方體的空投掉在地上，裡邊有隨機的頭盔、護甲、揹包和槍……我們正玩得開心呢！上課鈴聲敲響了，同學們有的慢吞吞的走著、有的快速的跑回教室、有的很不情願去上課……
而我覺得，玩的時候要玩得盡興，上課的時候要十分認真。
認真的力量 篇14
國二作文 ,1046字“做任何事，不光是要做完，更是要做好。”這句話，我相信大家都聽過，可是，如何將一件事情做好呢？其實很簡單，祕訣只有一個—認真。
《蝙蝠俠：黑暗騎士》是我最喜歡的影視作品，我喜歡它，是因為其中的一個角色—Joker，更準確地說是因為喜歡他的扮演者—希斯莱傑。
希斯莱傑是一位年輕的藝術家，他非常優秀。他短暫的一生中飾演過許多角色。他的角色風格從不定型，他曾在《斷背山》中飾演一名同性戀，演得十分出色。希斯永遠很認真地對待他的每一個角色，而他演得最好的一個角色同樣也是他飾演的最後一個角色，也就是Joker。
《蝙蝠俠：黑暗騎士》並不只是一部超級英雄片，更是一部反映人性的扭曲，社會的黑暗的影片。其中的大反派Joker，不為錢財，不為名利，卻四處燒殺搶掠，為的就是讓蝙蝠俠永不殺人的手沾上鮮血。這樣的一個瘋子，顯而易見，要演好是十分困難的。普通人很容易就將他演成一個無惡不作的大傻子，而不是經典的反派。但是，希斯莱傑成功了。我想他一定為這個角色付出了很大的心血，事實也確實如此。
當希斯拿到這個角色時，他開始了思考：我如何演好這個角色？如何表現他的瘋狂的精神狀態？如何讓我成為Joker……他以一貫的認真作風，做出了一件其他演員、各位導演皆沒有想到的一件事—他把自己關在屋子裡與世隔絕了六週！
就在那個房間裡，希斯莱傑任憑寂寞吞噬著自己，孤獨一人思考著這個世界的黑暗。沒有人知道他究竟在裡面幹了什麼，外界已無法影響他，他簡直丟棄了自己的個性，只是思考著，嘗試著，模仿著。他的心跳與Joker相同步；他的呼吸與Joker相共享；他的思想與Joker相互通。希斯內心中的黑暗終於爆發出來，他就像個瘋子一樣大笑，漸漸地，他真的變成了Joker。
“我開始有那種讓人不寒而慄的感覺，像瘋子一樣四處亂竄，找到Joker的情與姿態。”希斯說。
“Joker這個角色展現出希斯內心的瑕疵。”希斯的朋友說。
當希斯披上紫色的西裝，帶上凌亂的假髮，畫上慘白的妝，勾出血紅的雙脣，一個註定只能被模仿，無法被超越的Joker誕生了。他的表演無與倫比，栩栩如生。觀眾們被銀幕中的那個人驚呆了，他是真實的，活生生的，好似就在我們身邊，但是，觀眾們看不到的是希斯在這銀幕背後所付出的汗水與心血。是他的認真的態度，成就了他今天的輝煌。
這就是認真的力量，認真使我們重視自己的工作，重視肩上的責任，讓我們真正做好每一件事情。
關於勤奮認真的作文 篇15
國小六年級作文 ,753字許多人常暗自悲嘆：“我沒有任何長處，我很沒用。”但是，雖然現狀如此，可長處亦是可以通過自己的努力去創造。
在班級裡，許多同學說我的長處多，可我仔細一算，還是極為有限的，但我並不屈身於這麼幾個優點，我在不斷地給自己創造長處。
就拿前段時間的游泳課來說吧。在以前，我曾多次跟隨父親去“治水廣場”和“名人廣場”練習游泳，雖說用的是自由泳，可一點兒也算不上標準，只能算是可以用“徐式泳”游上個二十來米，且成功率極低，常是遊了一半便沉下去了，要麼是渾身乏力，要麼是泳姿不對，要麼……
算了，不提那些陳年老事了。前不久，爸爸給我報了門游泳培訓班。我來到了正式的游泳館，跟隨董教練學習蛙泳。董教練身材高大，戴一副銀邊眼鏡，頭髮有點“放縱”，是向外的那種，說起話來既幽默，又親切。
在為期十堂課的首戰中，教練先讓我憋氣，我因為有較好的基礎，一次就成了。之後，他又教了我一些基本的要領和怎樣打蛙泳腿，我在冰冷的水中，努力地，認真地，一次又一次的練習……
下課後，教練讓我回家練習打200個蛙泳腿，50個一組，打四組，我點頭表示答應。回家後，我趴在床上，反覆地打著腿，任它有多累，一個也不偷懶，因為我知道，只有認真加勤奮，才能學得快學得好，才能成為我的長處，十節課的時間很有限。
第二節課，第三節……我一直勤奮、認真地學習著，別人中間休息個十來分鐘，而我頂多休息個五分鐘，便繼續遊。
第四節課時，當別的學了五六節課的學員還用手抱著浮板時，我便學會了蛙泳中手的動作，十來米已不成問題。到了第七節課，我已練得爐火純青，50米不成問題，放眼此時游泳館中的未成年人，我已成為了無人能敵的“最強者”。於是，我的教練送了我一個有趣的稱號“獨孤求敗”。
不僅是游泳，其它方面亦是如此，長處是待人去創造的，勤奮加認真，你便會得到一個新的長處。
認真的她 篇16
國小五年級作文 ,669字看到這個題目時，你一定會覺得好奇，這個她究竟是誰呢？不要著急，繼續往下看吧！
她個子高高的，濃濃的眉毛下有著一雙黑葡萄般的大眼睛，像寶石一樣明亮，高高的鼻樑再加上那張能言善辯的小嘴，就湊成了認真無比的她的臉。
她在我們班裡認真是出了名的，比如在學習方面。我清楚的記得，那是一次數學考試，其中的一道應用題因為單位不同，需要先單位換算，再計算。而絕大多數同學卻因為馬虎沒經過換算做錯了。老師發下卷子後，大發雷霆，嚇的我們一個個低著頭，不敢看老師一眼。老師叫了一位同學站起來說做題的順序，而那位同學卻害怕自己說錯了被老師批評不敢出聲。這時老師更加生氣了，正在老師又要再次發火的時候，她舉起手，老師看見了把她叫起來回答，她一步一步的講解著，老師的眉頭也慢慢地舒展開來，講解完之後，她又給大家講了自己解題方法和做此類題的技巧，大家才恍然大悟，心裡暗暗的佩服她。
她不但自己在學習上很認真，在要求同小組同學上也是這樣。在她的語文小組中，沒有不害怕嚴肅而認真的她的。她收上來的作業不會直接交給老師，而是自己先經過嚴格的檢查，然後交給老師。檢查不出錯誤來還好，只要被她查出一點小的錯誤，她就要執行三步曲：第一步曲：改過錯誤來，第二步曲：晚上除了正常的作業外，還要多寫幾遍錯字，第三步曲：第二天上學後再提問一遍前一天的錯題，如果對了她才肯罷休，否則又會來遍三步曲。如果她的小組裡有同學沒背熟練課文的，她寧可捨去下課和同學玩的時間，也要給那個同學檢查背誦……
這就是認真無比的她，她既是老師的好幫手，又是我們的好榜樣。怎麼樣？你猜出她是誰了嗎？她就是李心悅。
做事認真的哥哥 篇17
國小四年級作文 ,631字每個人都有自己敬佩的人，我最佩服的就是我的哥哥。哥哥比我大三歲，他聰明懂事、成績優異，有很多優點值得我學習，但我最佩服他做事認真、要做就做好的品格！
有一次，哥哥的物理課上佈置了一項作業，讓根據凸透鏡的成像原理做手工，哥哥平常喜歡攝影，於是他就準備做一個簡易照相機。
禮拜六一大早，哥哥就忙活開了，首先準備製作材料，他到陽臺翻了半天，好不容易找到一個鞋盒，他看了看，覺得鞋盒太髒、一點也不美觀，就又放了回去。我在一旁說：“難看就難看，湊合著用吧。”他卻頭也不回地說：“那怎麼行，要做就做最漂亮，當然不能湊合。”又找了好久，他終於選中了一個手機盒做相機機身，又找來了凸透鏡、毛玻璃和裝飾用的綵帶，便開始製作了，我也在一邊興致勃勃地看著。
第一步需要在手機盒子的一側挖一個圓孔，用來插“鏡頭”。這可不容易，因為手機盒的紙板又厚又硬，但這難不到哥哥，只見他一手拿著小刀，一手按著盒子，小心地慢慢切，再用剪刀一點一點地把不整齊的地方剪齊，終於挖出一個圓圓的大孔，他長吁了一口氣。
哥哥再接再厲、如法炮製，在手機盒子另一側挖出一個方孔，又開始粘毛玻璃，接下來把鏡頭套上去試試，挖的圓孔有點大了，導致鏡頭不穩，他就又出門去買了個大點的透鏡……前前後後忙了兩個多小時，累得滿頭大汗，手指也被劃破了，但他毫不介意。最後，看著裝飾漂亮、成像清晰的相機，他才露出了滿意的微笑。
這就是我的哥哥，做事認真、精益求精，我很佩服他！同時我也明白了一個道理，做什麼事，都要認真仔細才能做好！
對待學習，我們是認真的 篇18
高二作文 ,847字高二的下半學期是一個特殊的時期，是一個承上啟下的時期，是決定我們以什麼樣的姿態進入高三學期。所以在這個特殊的階段，鄭老師就組織我們開展了一場以“對待學習，我們是認真的”為主題的班會。
首先要感謝鄭老師給我們這個正視自己的機會，其次要謝謝我們的班長用幽默的方式來為我們演講，最後也要感謝我自己的這份倡議書！
當我站在講臺上，為全班同學讀誦這份倡議書時，我是緊張的。我緊張自己會讀不好，更擔心同學們只是聽聽過去。“學習讀書”是很多人都不想提及的。因為一說到學習，只會覺得像是在說大道理，不想去聽。所以要想別人聽進去，就要先自己做到，要用自己的行動去證明，從而帶動全班同學。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習雖然艱辛，但只要勤奮刻苦學習，把學習搞好，我們才會離成功更近一些。每個同學都知道這個道理，但就是沒有毅力去實行。我們可以按照自己的方式慢慢來，給自己定一個小目標，一步一個腳印，踏踏實實，然後再從小目標漸漸延伸。讓我們向自己的成功，努力前進！
“花開重陽日，人無再少年”，時間過得很快，這是每一位同學都能感受到的。所以當我們在感嘆時光如流水的時候，希望各位同學能行動起來，珍惜現在的每一分每一秒。畢竟我們還有一個學期就要進入高三了。當然，同學們的心態還沒有完全調整好，有的過於緊張，而有的又過於放鬆。而以這樣的心態面對我們的未來是不行的，我們應該擺脫內心對學習的優越感和自卑感，保持良好的心態，學會冷靜地思考，給自己一個正確的定位，抓緊時間。我認為，這是至關重要的。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，只有我們所有同學都團結互助，學習才能更上一層樓。畢竟團隊的力量大於個人力量。當然好的學習氛圍離不開好的紀律，而好的紀律班風更離不開全班同學的共同努力和配合。希望全班同學能共同成長，一起努力！
同學們一個一個在我們班的倡議書上留下自己的簽名，並寫下激勵自己的話語。那一刻，我是欣喜激動的，我真心希望每一個同學都會變得更好！
對於學習，我們要勤奮努力，學習是自己的事，我們要對自己負責！
作業不認真的後果 篇19
國小四年級作文 ,587字下午第一節課上課之前我在發《53天天練》。我正發著，突然，我的眼前閃現出三個大字—汪一佳，是我的本子！我以迅雷不及掩耳之勢開啟書，只見第40頁的左上角印著兩個血紅的大字—扣1。我一下子呆住了，心中有幾分不安：完了，作業這麼差，一會肯定沒好果子吃，回去肯定也少不了捱罵，還是希望繆老師把扣分的事忘了吧。
上課鈴一打，繆老師沉著臉看了我們一眼，我的背上直冒冷汗—大事不妙。果然，繆老師生氣地說“回家作業有扣分的站起來。”我和其他幾位同學顫顫巍巍地站起來。“扣一的坐下，汪一佳你去收一下獎勵卡。”我有幾分慶幸：這樣是不是說明我可以逃過一劫……正當我傻樂著，一句“扣一的站起來，把獎勵卡罰掉。”又使我的心情跌落谷底。
我收完獎勵卡，又站回到座位上去。我低著頭，生怕繆老師直視著我，淚水在眼眶裡打轉，聽著繆老師對我們的教導，可我越聽，越覺得無力，只得把雙手撐在桌上，眼睛直勾勾地盯著本子上的一個個紅圈圈，淚水已流至眼角，內心十分後悔：早知道會這樣，為什麼週末不認真一點完成作業呢？更何況我的時間是那麼充裕。而且上課的筆記也沒有做準確、完整……正當我後悔著，繆老師一聲“請坐”讓我一下子跌坐在椅子上。她為了讓我們更好地反思，以“回家作業如何完成”為題，寫一篇反思。我也仍對週末作業的粗心、不認真而後悔……
唉，真的是“早知現在，何必當初”哇！
認真的人 篇20
國小六年級作文 ,496字我認為，人的天分和長相都是與生俱來的，最令人敬佩的，是後天培養的優良品格。我的好朋友小米就有這樣一顆“明珠”。
小米個子不高，圓圓的臉上嵌著一對大眼睛，閃爍著智慧的光芒。她不僅做事認真負責，書法也寫得瀟灑大氣。
我寫好了一幅對聯，請小米幫我用毛筆寫在紅紙上，小米一口答應了，並讓我當晚去她家。
一見我來，小米立刻拿出紅紙、毛筆、墨盒和墨水，一一擺放在桌子上，把墨水倒一點在墨盒裡，提筆就開始寫了：只見她右手執筆，左手壓平紅紙，眼睛盯著毛筆尖兒。她有時把筆尖重重地頓下去，那樣堅決，那樣果斷；她有時讓筆尖輕輕掃過紅紙，像小船順流而下那樣輕鬆、流暢。她有時寫得好，會自己先欣賞一下，再拿給我看，彷彿手中捧著一朵嬌豔的玫瑰花；有時她寫錯了，會自己先不好意思地一笑，輕聲說：“哎呀，寫錯了！”……
小米終於停下筆，我們一起將對聯鋪在地上晾乾，我數了數，共有六對完整的。小米又仔仔細細地檢查了一遍，邊看邊說：“這個‘美’字沒寫好，那個‘悅’字寫錯了……你還是選這兩張作為一對吧。”
帶著這幅包含著小米心血的對聯回家，我有很深的感觸。小米對書法的熱情和對練習的執著深深地震撼了我，她認真的態度值得我學習！