誇誇群相關作文20篇
以誇誇群為話題的作文 篇1
高三作文 ,688字當今的社會，給予了大城市中的人們以壓力。每天為了生存，在城市中立足而奔波、努力，隨之而來的便是糟心事，以及大量的負能量，因此急切想被誇，於是，“誇誇群”便應運而生了。
何為誇誇群呢？就一個群中，人與人之間無原則的誇。注意，無原則！典型的便是下文一個例子：
“電路掛了，求誇。”
“恭喜您，又獲得了一次免費修電路的機會。”
原本因為生活的重擔，求誇是沒有錯的。只是如此誇法，是否有些太過分了。再說，這是“誇”嗎？誇是建立在你有所成就的情況下，對你的讚美。這有助提升你的成就感，也利於正能量的傳播。只是電路壞了又有什麼成就，有什麼能夠誇的？求誇的人，尋求的不是誇，而是心理上的慰藉吧！改變他們心態的話語吧！
由此可見，誇誇群不過是一群不堪重負的人，互相無原則的尋求精神心態的改善罷了。
只是，有什麼是可以無原則地幫你改變心態吧！
精神類藥物。正如憂鬱藥無條件地改善憂鬱心態一樣，誇誇群改善人們的負能量心態。
只是，精神類藥物有一類危害。
——依賴。
不難想象的，是將來，人們不再能自我改良心態，一切都靠誇誇群來調節情緒。最後，紙被風吹跑了，也要求誇。
這才是最恐怖的。
我不敢說這一定會發生，但誇誇群實質上，是一種社會心理的病態表現。
如何制止呢？
作為社會，應當適當降低轉速，別讓車輪子連地都不著。
更重要的，作為個人，我們更應學會掌握情緒，調節情緒，將求誇的時間來運動，閱讀，甚至睡上一覺，或靜坐一會，也不失為一個良好的選擇。
各位，別再花時間求誇了。
以誇誇群為話題的作文 篇2
高一作文 ,637字“誇誇群”必將休矣
“誇誇群”在社會上迅速走紅。在群裡，人們可以被關注，被需求，被肯定，沒有謾罵，沒有嘲諷，只有讚美和誇獎。但是，在新時代，誇誇群是不可求的，誇誇群必將休矣。
誇誇群只不過是一個消費主義的象徵。人們缺少自信，缺少激勵以致求誇，這是一種外界的想象，也是人們內心缺少堅強意志的表現。絕大多數的人並非如自己所說的那樣，真正對生活失去了希望，而誇誇群也是無緣無故弄出來的一個新興事物。我想，這種東西必定會隨著變化的時代而漸漸虛無，我們不必靠誇誇群去生活。表揚與誇讚讓人們做事的態度更加積極，更加有動力，也能有效地減輕對失敗的心理負擔。但誇誇群裡的誇獎是不符合心理學邏輯的。人們在接受誇獎的同時，從未想過自己的所作所為是否值得被誇獎？在誇誇群裡，無論是小事、蠢事還是倒黴事，無論你說什麼都會被誇獎。人們不應該沉浸在這種虛假的誇獎之中。是非對錯，心知肚明，這種誇獎是明擺著的虛偽，人們缺乏面對困難的勇氣，只是尋找藉口。誇獎固然重要，但人們不能養成只聽好話，只接受誇獎的習慣。這樣下去，誇誇群必將休矣。
從誇誇群來看，人們做事要理性，一定要有理性！現在的社會是充滿壓力，充滿競爭的。而生活處處充滿壓力，我們一生中不可能總是接受誇讚，必是有許多壓力。我們要正確對待壓力，這樣才能使人進步。我們應該把壓力轉化為我們前進的動力，讓它激勵、支援著我們，不斷前進！
誇誇群必將休矣！總之讓我們適應生活，面對未來，勇敢應對一切困難。
對誇誇群的看法議論文 篇3
高一作文 ,637字隨著城市的跨速發展，城市變得越來越近繁華，可謂繁華背後的工作者壓力也越來越大，有來自個人，有來自工作，也有來自生活。因此也誕生了一個新的群聊——誇誇群。
在誇誇群之中，無論是煩惱，還是意外。無論是悲劇，還是一句話中的細節，都可以被誇。有些誇獎的確可以讓人得到短時間的鼓勵、振奮和滿足。可長時間之後，這種好的在無意之間害了人。
誇的人每天都等在群裡，等著求誇的人來，而這樣每天浪費了許多時間。如果一個人選擇了以誇為工作，靠著幾百人的群，每人二十元過日子，那麼他也會面臨生活的壓力。而且對於不同時間的求誇的人，誇的人要及時作出迴應，對於身體也是一種損耗，因此他可能會一直宅在家中，社交圈也在不斷縮小。
對於被誇的人，在這種虛偽的群中長時間瞭解、深入，自身也會變得虛偽，總想著生活有壓力沒關係，有誇誇群在，我就可以擺脫煩惱，可是現實之中，這些煩惱仍會存在，只能通過自己去解決才能真正讓它們消失。對於被誇的人，不能只靠這些“誇”，運用自己努力趕去生活的煩惱，真正成為一個被他人誇獎的人。
在群中，還有一類人，那就是看客。看客每天刷著別人被誇的聊天資訊，對照著自己生活，看看那些可以用來“誇”自己，為自己的煩惱包裝一下，但長時間如此，朋友逐漸消失，他們不再需要朋友的鼓勵和安慰，而是沉浸在被誇之中，和被誇的人群，他們也會變得虛偽。
誇誇群，帶給人鼓勵，但不能長期依靠，不能長期切入其中，靠自己的努力驅除煩惱。
有關誇誇群的作文800字 篇4
高一作文 ,996字著名作家馬克吐溫說：“只憑一句讚美的話，我就可以充實地活上兩個月。”其實，每個人都渴望被誇，別人的讚美就像和煦春風輕撫過心田，帶來萬紫千紅、百花齊放。近日，風靡高校的“誇誇群”就是專門提供這種服務的平臺。
有人說：“這種誇讚虛情假意，而且帶有功利性，許多人都明碼標價你在網上賣‘夸人服務’。”然而我認為“誇誇群”的利要遠大於弊，它的初衷是傳播快樂、撫慰人心。
“良言一句三冬暖”，誇獎是人生每個階段都需要的一種精神激勵。然而“理想很豐滿。現實很骨感”——中國式家長乃至中國社會往往吝嗇於誇獎，給予孩子的大多是挫折教育而非讚賞。這下滿心期待無處寄託，誇誇群就成了一棵堅實的救命稻草：考試失利後心灰意冷怎麼辦？求誇！熬夜奮戰時沒有動力怎麼辦？求誇！重要考驗前沒有信心怎麼辦？求誇！……於是死灰復燃、厚積薄發、信心倍增——這樣只需動動手指就能獲得的快樂源泉，何樂而不“求”呢？
事實勝於雄辯：一位網友發帖子說要送群主錦旗，因為他正在上初二的兒子接觸了誇誇群之後，開始高標準要求自己每一科的學習成績，還說要考清華、復旦。還有一位“誇友”將自己不太上進的事情分享出去後，竟然去實驗室做科研直到深夜。事實證明，誇讚的力量是無窮的，它能使自卑的人重拾自信，使迷茫的人堅定方向，使求誇的人真正成為誇友口中那個理想的模樣。
誇誇群的魔力不止會對被誇的人起作用，夸人的人也會受到積極影響。古往今來，會夸人的人更容易與周圍人建立聯絡，得到大家的認可和信任。無論做什麼事情，都會比被人順利很多。唐代詩人賀知章正是因為高超的夸人本領才在官場裡混的風生水起，不但成了皇帝面前的紅人，還和別人打成一片，從不遭人記恨。從他的成名作《詠柳》中就能看出其厲害之處——誇樹如此，何況夸人？總而言之，會誇總能佔先機，在誇誇群中練練夸人，在帶給別人快樂的同時順便提升了自己，豈不樂哉？
愛“誇”才會贏，誇誇群的出現給人們注入了新的活力。讓我們以“誇”為馬，不負韶華！
誇誇群 篇5
高一作文 ,617字馬克·吐溫說：“只憑一句讚美的話，我就可以充實地活上兩個月。”現有這樣一群人，在網路上建起群聊，考誇讚他人來獲取利益，美其名曰：誇誇群，但誇誇群中的“誇”真的能鼓舞人心嗎？我並不這樣認為。
經過調查發現，在誇誇群中的被誇者大多為高校學生或是在一線城市工作的青年。他們抱受生活和學習上的壓力，這使他們渴求他人誇獎。於是便有了誇誇群這一產業，人們從中獲得自信，能更好面對生活。其實不然，塞繆爾·約翰遜說：“讚揚，像黃金鑽石。只因稀少而有價值。”誇誇群中大量的讚美，只是徒有華麗的詞藻，而失去了它本身的價值，自然也不能帶給人自信，或是精神上的心情，其本質只不過是自欺欺人罷了。
相反，還有些人默默無聞，但其功績就是刻意隱瞞，也指不住他人發自內心的誇耀。95歲的湖北老人張富清，63年深藏功名，如今不還是被人發出來了嗎？為救同學身中8刀的“擋刀女孩”崔譯文，如今不也被社會所頌揚嗎？他們的事蹟才是真正需要被誇讚、被提倡的，也正只有這樣的讚美才是有效的。讚美使他們對自己的所作所為，才有了自信。
所以人常言：“是金子總會發光的”但你若是石頭，用華麗之詞再怎樣修飾，也最多隻是鍍了金的石頭，其本質未變。故與其接受他人虛假的誇讚，不如花功夫來改變自己。若是真的有所成就的做為，讚美之詞將不請自來。
誇誇群 篇6
高一作文 ,560字現在誇誇群已經紅遍大江南北，它是網路詞，也是一種群，是一種“全方面地用華麗詞藻瘋狂地誇獎吹捧你”的多人群聊。在群裡，被人誇是家常便飯，但有些網友認為，誇誇群會徹底淪落為商家們利用的工具，不值得被表揚，但我不這麼看。
誇誇群可以讓人在群裡釋放出自己的壓力，許多大學生甚至中小學生的學業十分繁重，壓力很大，誇誇群就是他們可以釋放、發洩自己緊張感和壓力感的地方，還可以將壓力轉換成快樂和動力。
誇誇群可以給人帶來溫暖和快樂。丹尼爾·凱斯曾經說過：“越是缺乏溫暖的人，越是極力渴望溫暖。”在日常生活中，有些事情即使我們做的再完美，再成功，也得不到他人的表揚與讚美，這就使我們失去了信心，缺乏溫暖。而誇誇群的出現恰好彌補了這個危機，是我們想要得到溫暖的慾望得到滿足。
誇誇群能讓人們在表揚誇讚中更加堅定自己的信念，能調節自己的心情，不會放棄，氣餒，可以在群友的鼓勵下一直走下去。
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”一句句小小的話語就能開啟你的心扉，治癒你的心靈。讓你得到溫暖，變的更自信。它也體現了現代人們壓力大於正能量，無處宣洩的現象，但在誇誇群中，在鼓勵與讚美之中，我們都知道我們原來很棒，我們都值得擁有一個精彩而不是充滿挫折感的人生！
誇誇我的好老師 篇7
寫人作文 ,1319字老師陪伴著我們成長，點燃我們的心燈，給我們溫暖，鼓勵我們大聲地說出自己的想法，讓我們對未來充滿期待！是老師呵護、關懷、引領著我們，從一個懵懂無知的孩童，成長為意氣風發的少年！
我們的蜜老師是一位再平凡不過的老師，可是我們卻在和蜜老師待在一起的時光裡發生過許多有趣的事情。蜜老師有一頭棕色又柔順的長髮，一雙會說話的眼睛，笑起來像小月牙，一張能說會道的嘴巴和一雙靈巧的手。
什麼？竟然會做絲襪花
我一直都以為蜜老師是一位對待職務很認真的老師。沒想到，蜜老師不但語文教的好，絲襪花做的也不賴！幾根鐵絲，一塊布，一個套管，一捆線和一捆膠帶，在蜜老師手裡像施了魔法一樣：一繞，一套，一剪，一捆，一綁。這無比簡單的幾個動作，在常人眼裡並沒有什麼意思，而在我眼前卻呈現出了一朵惟妙惟肖的玫瑰花，都可以以假亂真了！這玫瑰花在陽光下閃著點點亮光，我似乎聞到了玫瑰花的芬芳。這玫瑰花的“魅力”真是讓人著迷。
善於觀察的眼睛
就在前幾天，我們班要用十歲生日的花來幫助我們完成走秀。於是，我和蜜老師來到了大隊部，要完成一項艱鉅的行動—在“茫茫箱海”中找放花的那個箱子。我們先細心不放過每一個細節的找了手都能開啟的箱子、櫃子，可都一無所獲，只得考慮上面的箱子了。放在頂上的箱子又沉又大。難不成我要一個個搬下來？但一個個搬下來找豈不是既費力又費時？“上面的箱子都封著口，一個一個找不知道要找到什麼時候。”蜜老師手叉著腰，跺跺皮鞋跟，盯著一個個箱子，就像一個正在破案的承平時代的福爾摩斯，“用過的箱子嘛，肯定不會封口，只要找沒封口的就好。”對！蜜老師給了我一個省時省力的辦法。“嘀嗒嘀嗒”這短暫的兩秒鐘是我度過最漫長的兩秒鐘。蜜老師鷹一般的眼睛一下子掃到最後一個箱子，這個箱子正好沒封口耶！我藉著人高的優勢把箱子拿了下來。果不其然，裡面就是花。蜜老師真善於觀察！
偉大的母愛
想想昨天，又想想今天，覺得自己遇見蜜老師是我幾輩子修來的福氣，我的命運中，上帝是讓我留下了一段最美好的小學時光吧。昨天，我因為一時的衝動，去管了頑皮的孩子，我去和他搶椅子的時候，他突然往自己身後一屁股坐下，然後摔倒了。出乎我意料的一幕發生了：他拿起椅子要來砸我。蜜老師一看，不對勁！趕緊跑到頑皮的孩子面前制止他，她急切地對我說：“快點躲啊！”然後又用一個母親保護孩子那勇敢的口氣對頑皮的孩子說：“你要砸就砸我，我不會讓你砸xx的！”而我聽了這話，呆在了原地，腳上不知道怎麼像灌了鉛一樣，鼻子酸酸的，眼淚差點不爭氣的流了下來。我感覺自己的心房被填的滿滿的，心房暖暖的……有一些東西在鼓動著……戰鬥終於平息了，轉過身來了，我的老師；牽著我的手了，我的老師：齊劉海下月牙般的眼睛急切地看著我，我的老師……蜜老師焦急地“責罵”著我：“你這個小笨蛋，不知道要躲啊！他剛才要拿椅子砸你啊！要是剛剛砸下去的話，可就慘了！”那一刻，我該怎麼形容我的心情呢？只能說，是五味雜陳吧……
其實在我心裡吧，我覺得世界上所有的老師都比不上我最親愛的蜜老師。她把我們都當做了自己的孩子，用教育自己孩子的方法來教育我們。我估計我這一生的學習道路上的許多過路人都不及蜜老師。蜜老師或許是我一生當中最重要的引路人。
傳遞正能量，趕走誇大風 篇8
高二作文 ,756字“傳遞正能量”這句話一直以來都是各地新聞媒體的新聞條例之一，在別人有難的時候，我們伸出援手相助，或是有一種為對方感到緊張、傷心的情懷，但是與此同時，卻偏偏有一些不是為人感到緊張，而是製造更多的緊張，我想問那些製造緊張的人，難道這樣做你良心能安嗎？你有何好處？
在世界各地，每年都有一些或自然或人為的災害發生，在這過後，大多人們第一時間想到的是伸手支援，但是還是存在一些不法分子卻想趁亂做出一些不可理喻的行為，以獲得個人主義的無限膨脹或不可告人的目的。
2013年潮南的一場大暴雨，洗劫了這裡人們一年以來的勞動成果，各路支援之手紛紛伸出，公益歌曲也隨即鼓勵受災人民，但同時，潮南某鱷魚養殖場數千鱷魚順洪而下咬傷數人的傳聞也隨即傳開，後來據證實，鱷魚確實走失，但數量沒有數千條，也沒有咬傷人。
這種一方有難八方支援的精神值得我們讚頌、傳承，作為當代高中生，我們有義務和責任學習這種可贊可敬之風，但隨之而起的謠言風、誇大風卻應為大眾所批判、所譴責的行為，這樣的行為會造成人民惶恐不安，非但不會給製造者帶有什麼有利因素，而起這些人最終頁將被輿論所譴責，並受法律的制裁。
不久前，我國某機場來了一大批大學志願者，為機場不識路或有需要的人提供幫助，突然，在網上有一條某航班飛機上有炸彈的傳言被熱傳，引起廣大人民的關注，同時造成一些乘客退票、機場航班取消或延後，飛機被迫降機的影響，造成機場巨大的損失，經調查，該傳言並非真實，而是某男子因找不著工作而對社會的不滿作出的“報復”，最終這名男子被判處刑罰。
在現實生活中，像這類事例越來越多，對於救災、支援，我們應鼓勵這些行為，並大力發揚，而對於製造謠言，誇大事實的行為，我們應嚴厲批評、斥責。在充滿正能量的社會中，我們應更多地傳遞積極精神，極力斥責不良行為，從而能更安穩的生活。
媽媽誇我真能幹 篇9
國小五年級作文 ,445字星期天，天空湛藍深遠，太陽公公笑著笑著，竟然笑紅了小臉蛋。
我“沙沙沙”快速寫了作業，忽然想起有樣作業沒做，原來是忘了每週要幫忙做家務。做什麼家務呢？我想起媽媽有一些衣服還沒洗，對了，就幫媽媽洗衣服吧！
我先拿起凳子上的衣服放入盆子，然後開了水龍頭。只聽見“嘩嘩譁”的聲響，很快放滿了一盆水。我關了水龍關，把衣服泡在水裡。
開始洗衣服了。我首先在衣服上弄上洗衣粉將軍，只見洗衣粉將軍化成了無數的泡泡小兵，開始對細菌大王發起了進攻。我左手拿著衣服，右手拿著刷子元帥，使用吃奶的力氣去消滅細菌大王。只見這些可愛的泡泡小兵被細菌大王的手下殘忍地殺害了，泡泡小兵越來越少。我又多加了一些洗衣粉將寫，再次開始了對戰。
過了一會兒，細菌大王被泡泡小兵打敗了，我把衣服寶寶放入清水裡把泡泡小兵們送走了。
後來，我費了九牛二虎之力把衣服擰乾，晾了起來。看看衣服在陽光下隨著微風飄動，傳來一陣陣的清香，我開心地笑了。
晚上，媽媽回來看到晾在陽臺上的衣服，對我豎起了大拇指，說：“你真棒！”媽媽笑了，我也笑了。
誇誇我的好媽媽 篇10
國小四年級作文 ,537字我有一位好媽媽，已經52歲了，她對我很好。在我眼裡，她是慈母，在街坊鄰里人的心中她是好鄰居。
我爸爸到遠方打工掙錢去了，所以照顧我和做家務的重任就落在了媽媽的身上。
我每天六點鐘起床，媽媽總比我起得早。等我吃完香噴噴的早飯，穿上漂亮的衣服，我就去上學了。媽媽等我走後，就去地裡勞動，傍晚才回來。回來後，洗把臉就又要給我做晚飯了。幹了一天的活兒，媽媽又累又餓，但她從來都沒有抱怨過，如果晚飯做好了我還沒有回家，媽媽就會繼續在家裡做家務活，即使再餓也要等我放學回家後才和我一起吃晚飯。
有一次，鄰居家的孩子李虹看見天氣很好，就把家裡的被子拿出去晒。不一會兒，她覺得到了該給爸爸媽媽送飯的時候，就匆匆忙忙地去給在工地上做事的爸爸媽媽送飯去了。沒想到，她剛走沒多久，天就黑了，好像要下雨。我媽媽出去收衣服的時候，看見她家的被子還沒收，就毫不猶豫地幫著把她家的被子收進屋裡了。
還有一次，鄰居李阿姨生病去醫院了，當她的女兒趙麗回到家時，發現她媽媽不在家裡，她就站在牆角旁邊哭了起來。剛好我媽媽經過她家門前的時候看見了這一幕，就走過去對她說：“孩子，你媽媽到醫院去看病了，今晚你就到我家吃飯吧。”
其實，我媽媽做的好事還遠遠不止這些，因為媽媽樂於助人，所以鄰居們一提起她就會豎起大拇指。
大家都誇她 篇11
國小六年級作文 ,465字陸美萱—我的好朋友，她有一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭髮，挺立的鼻子，可愛極了。她不僅可愛，對任何事情都認真對待，認真到有點多管閒事，認真到讓人哭笑不得。
記得一次春遊，我們班的同學們玩累了，便坐在草地上分享著自己帶來的食物，可大家把食物的包裝袋隨手扔在草地上，於是草地上多了各種顏色的袋子。
“你們在做什麼啊！怎麼能把垃圾隨手扔到草地上呢！”美萱雙手叉腰，憤怒地說道。“這有什麼，幾個垃圾袋而已，地球會因此而爆炸嗎？”班裡最調皮的陳東若無其事地說道。陳東一說完，班裡的同學都笑了起來。美萱的憤怒感油然而生，但美萱拼命平穩自己的的情緒，認真而又嚴肅地說道；“地球不會因此而爆炸！但是這樣不美觀！還破壞生態環境！這裡是春遊景區，不單單是我們來這裡春遊，別人也回來！有一些國際友人也會來，如果外國人看到中國環境衛生那麼差，他們會怎麼想呢！”美萱把話說完後，把一個個垃圾袋撿了起來扔到了一遠處的垃圾箱裡。同學們聽完美萱說的話，看了看美萱的一舉一動，不得不為美萱豎起大拇指。
自從那件事以後，大家都誇美萱是一位認真的女孩子！
誇誇我們班作文 篇12
國二作文 ,1937字【篇一：誇誇我們班】
因為有了藍天的飄逸，才能彰顯出藍天的深邃；有了小溪的寧靜，才能顯現出大海的寬闊；也正是因為了有八年級三班的友愛與奇特，才看到磨市鎮中心學校散發的魅力。
火車跑得快不快要看火車頭。我們之所以是一個好班級，那是因為有年級優秀的班主任帶著我們。記得我們剛進初中，一副懶散，無所事是的學風，好不景氣。但班主任譚老師憑藉多年教育經驗，諄諄教誨，及時糾正了我們的學風。當然，班主任用他對書法藝術的愛好，徹底薰陶了我們。每次上語文課，看著黑板上一個個端端正正，大小相同，一撇一捺寫得柔軟舒展的字，真可謂行雲流水，落筆如雲煙。就算老師不教，我們也該學會了。
當然，不光是班主任的努力，還有那嚴謹篤學的數學老師，笑容可掬的英語老師，正是因為他們對我們默默無聞的培養，潛移默化的薰陶，才能成就我們的藍天。
說我們班奇特，那還真是不假。我們班什麼樣的人都有，年級前幾名的在我們班，年級倒數的也在我們班。你說這一個班，一個老師教，怎麼差別怎麼有這麼大？井底看書—知識淵博的有；關公面前耍大刀—不自量力的有；秀才當兵—文武雙全的有（我就是其中一個）；孔夫子唱戲—出口成章的還真不少；老太太上雞窩—笨蛋的也有幾個；小巷子趕豬—直來直去的有；百年松樹—粗枝大葉的也有。正如世界上沒有兩片相同的葉子一樣。班上的每一位同學都是獨特的，有自己獨一無二的風格與特點。但每一位同學都非常友愛、和諧，即使為了一點小事鬧矛盾，也不會大動干戈。同學之間也互相互助，有困難大家都一起解決，不分你我。
不光如此，我們的班級榮譽感也十分強烈，對於老師、學校，值日生指派的工作都會兢兢業業的完成。從不會推託，特別是打掃衛生，每一位同學都把這當作自己分內的事情，總擔心給班級扣上半分。偶爾的失職，心裡也內疚。特別是集體活動，同學們都會踴躍參加，爭取為班級贏得榮譽。班幹部也都具有責任心，把班級管理的井井有條。特別是兩位室長，每天要抓紀律，抓衛生，抓速度，實屬不易。有時不會因為當天值日同學的失職，自己還要被老師
當然，班上還有一個奇人，人稱“覃果果”，大名覃國涵，記憶中的他不是喊吃飯，就是睡覺。雖然班上發言特別積極，可沒看見過他主動做作業的習慣，老師不說他就不做，他這人和勤奮一詞根本不沾邊，可考試還是考得那麼優秀，讓人覺得眼紅，很是不公平啊。
班上還有一個人，做事十分神速，一些作業都不知道他是什麼時候，完成的暗地好拼，他的作文寫得十分有文采，是班上的榜樣，作為男孩的他，十分內向，少有的嚴謹，我這一說，某些人就要臉紅啦～我們都知道這指的是誰！
班上有學霸，當然也少不了學渣，他們儘管在學習上懶惰，可特別願意為班上出力，儘管做錯了事，但也有承認自己的過錯，主動接受懲罰。當然，我們還有一個優秀的班主任，身為縣級骨幹班主任的他，十分開明。課間，總會和我們談笑、溝通，課堂上，他的幽默授課、使我們對語文知識更加豐富。他一手好的乒乓球、鋼筆字、毛筆字更是令人讚歎不已。
我只是想說，我們班不比任何班差，我們班也有我們班的風光。每個人都在努力展現出最好的自己，在八（3）班這個集體中共同切磋學問，砥礪思想。我們是八（3）班的孩子，我們因是八（3）班的一員，一個分子而感到驕傲！
【篇三：誇誇我們班作文】
她，是一抹生機盎然的春色；是一池通透明淨的泉水；更是一顆獨放異彩的明珠！像夜幕裡閃爍的星星掛在磨市鎮中心學校這片廣袤的天空裡。
她—就是咱們八（3）班。
“不走尋常路”是咱八（3）班的一貫作風。我們渴望創新，渴望與眾不同，於是一年多來，一次又一次精彩的活動在咱們班開展。還記得我們為送別實習老師策劃的感人班會，班主任別出心裁的邀請了同學們的家長共同參與，真正地完美詮釋了“感恩”這一主題，所有人都不禁潸然淚下。
還有趣味盎然的“語文遊園”活動，聖誕節溫馨的晚會……
“人才濟濟”是咱班的又一大特點，別不信，且聽我一一道來。你瞧，跑道上遠遠領先於他人的正是咱班的長跑健將唐夢???此?巧戀綈愕乃俁攘釗瞬壞貌慌宸?∧閭??悴ダ銼ズ?釙櫚牟ヒ粽噠?竊
你瞧，我可沒吹牛吧？實不相瞞，這些人才還只是咱班的一小部分呢！
我們團結，因為我們是一家人。
我們勤學，因為知識讓我們更優秀。
我們陽光，因為成長需要正能量。
……
我們是優秀的班集體，那一排鮮豔的獎狀為我們作證！經過大家共同的努力，在每月的文明班級，溫馨男寢，溫馨女寢評比中，咱們總能取得好成績！
“我們不只是我們，我們是八（3）班”這句話是咱班所有同學的心聲，更是大家行事的準則！我深信：四十七位同學組成的家庭，一定會更加陽光，更加燦爛。
這，就是咱八（3）班。
誇誇我們的班集體作文 篇13
國二作文 ,3013字【篇一：誇誇我們的班集體】
教室裡，時常傳出我們朗朗的讀書聲；賽場上，經常聽到我們團結的吶喊聲；校園裡，不時迴盪起我們開心的歡笑聲……青春無敵的我們，在這獨一無二的八三班裡健康快樂地學習和成長！
54朵鮮花競相開放、爭奇鬥豔，每一朵花都有著自己獨特的形態和個性，再加上幾位如父母般愛我們的老師，就組成了這個乘風破浪的八三班。
首先得誇誇我們的班長黃笑歌和崔語晗。他們是班主任的左膀右臂，當老師不在的時候，他們倆立刻出動，特別是看到黃班那威懾力、那威風樣，班上馬上安靜得鴉雀無聲。
再來誇誇我們的清潔委員張晨陽。他是一個有責任、有擔當、做事堅持不懈、且品學兼優的好學生，更是在班上我最欣賞的同學。每天入校，他都會早早地帶人去清潔區打掃衛生，當其他人有時候在還沒徹底打掃完便溜回教室了，唯有張晨陽還盡職盡責地仔細檢查完每個地方才離開。在學習方面，他也是我的標杆。還記得他以前跟我說過“世上無難事，只要肯攀登”這句名言，直到現在，他依然保持著這種刻苦的鑽研精神。每當我們碰到難題好不容易倒騰出來時，而他已經開始思考第二種、第三種解決方法了。想想，他的數學成績那麼好不是沒有原因的。
最後，我要誇誇我引以為傲的組員餘?F晟。依稀記得七年級時那個寫字歪歪扭扭、橫七豎八的小調皮；依稀記得那個從來不認真完成作業、能躲就躲、能逃就逃的小“痞子”；依稀記得那個座位裡總是亂糟糟、愛買辣條、愛喝飲料的“淘氣鬼”……而現在，儘管他的成績依然不是太好，但是，作為他的組長，我親眼見證了他的一點一滴的變化。他努力地想做好他自己，不拖小組的後腿。他作業認真仔細、字跡清晰，老師佈置的作業都能不折不扣地完成，座位裡也收拾得乾淨整潔，垃圾食品也跟他絕緣了一般，課間也不瘋趕打鬧了，而是安靜地坐著寫作業或是練練字帖……餘?F晟的變化讓我為之側目，相信不久，他的成績也會給我另一個驚喜！
以上只是我們班的冰山一角，其實值得稱讚的同學還有好多，不是我的筆尖所能描繪出來的。我愛我的班集體，愛這個團結友愛、互幫互助的班集體！愛這個努力上進的班集體！愛這個陽光熱忱的班集體！
【篇二：誇誇我們的班集體】
三班代有人才出，各領風騷數百日。五十四個性格迥然不同的人組成了這個大家庭，而其中的每個人就好似一句詩，令人永生難忘。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，每次一讀到這句詩，我就想起了我的同學兼好朋友段世睿。“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起，老師前腳走出教室我們就已經炸開了鍋，有三五成群講話的，有找同學請教問題的，有去找老師，也有低頭奮筆疾書的。我走出座位去飲水機倒水，路過段世睿座位時朝他看了一眼，只見他眼睛直盯著《時文選粹》，手中的筆飛快的移動著，一個又一個字從他筆尖下蹦了出來，當我打完水回來時，他的《時文選粹》早已讀完，又在思考著物理長江上面的題目了，真是刻苦啊！
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。向佳樹同學在剛進三班時各科的功底都非常之弱，但在七年級下學期，他可以說是來了一個鯉魚躍龍門，成績一下子突飛猛進，這與他平時所付出的努力多於一般同學是密不可分的。就拿背詩來說，上一回我檢查背書，有好幾個同學背了三四遍還沒有過關，但向佳樹一次就背出來了，而且非常準確流利，向佳樹的勤奮刻苦在這裡就可見一斑。
“紙上得來終學淺，絕知此事要躬行”。張晨陽是一個認真思考有鑽研精神的同學，每一次我在玩，他都在鑽研習題。他擅長於數學，我的數學家庭作業時常會有題目不會做空在那裡，而張晨陽每天都是全部完成。我對於難題只是簡單的思考一會兒，不用心去想，稍微有點難度就放棄了，張晨陽和我不一樣，他把自己能想到的全部用到，不求做得最好，但求最用心最努力。
“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。李宜蔓在三班可謂是一名“狀元”，她的文章字跡清晰，書寫整潔，語言優美，為範文的不二人選，每次作文評講必有她的文章。文如其人，李宜蔓在平常的生活中也同樣是大家學習的標杆，學習成績一直保持在班級前三名，是全班同學的榜樣。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”。班長黃笑歌和李宜蔓一樣，是全班同學的榜樣。他學習勤奮刻苦，工作盡職盡責，還樂於助人。無論上什麼課他都是最認真的同學之一，因此作業質量特別好。當“請各班班長到教務處領取資料”或者“請各班班長到三樓小會議室開會”的廣播響起時，總能看見他在樓道間奔跑的身影。下課後黃笑歌的課桌旁總會圍繞著三兩個同學向他請教問題，而他也會十分耐心的為同學講解，直到同學們明白了為止。
“尺有所短，寸有所長”。三班每位同學都各有自己的優缺點，每個人都是一句不同的詩，都有著不同的理想，但我們都有一個共同的目標，我們要在班級這個大家庭裡互相學習，互相幫助，共同進步，共同成長。每個人都像是一顆星星，每顆星星都有自己的光芒，但只有五十四顆星星一起發光，才能在宇宙中顯得更加璀璨耀眼。
【篇三：誇誇我們的班集體作文】
54個性格迥然不同但十分友善的人組成了八（3）這樣一個互幫互助，團結友愛，其樂融融的大家庭。我們在其中成長，不斷地消磨稜角，讓我們每一個人都獲得了在初中最美的時光。
每個班上總有一個每天忙東忙西，就連下課偶讀沒什麼多餘的時間放鬆的人，他是我們班的班長，黃笑歌。他渾身充滿正氣，像是一個天生的領導者，在人群中，憑藉他的氣場，總能脫穎而出。在班級中，他就像是一個小老師，時刻督促著我們。這不，課堂上一個調皮的同學插嘴，一下課，他的名字就“榮幸”地登上了班長的班務日誌上。但是這也並不妨礙同學們和他的交流。看吧，他的課桌周圍總有那麼一兩個找他問問題的同學，他也十分樂意去幫他們解答，只見他拿著一支筆，在幾何圖案上做了一道輔助線。頓時，那些同學們恍然大悟，連忙說：“啊，原來這樣就可以解出來了，真是謝謝你了。”人群散去，可他臉上的笑容卻久久不能退散。他十分有責任感，班上組織一些活動，總少不了他忙碌的身影。而他也成了學校會議室開會常客，總能見到他奔跑在樓道間的身影。
每節課，我們總能聽到他自信流利的發言，像是與朋友交談時地娓娓道來。他是張星宇。課堂上，他總能在問題出現後迅速舉手，充滿自信地站起來發表自己的看法，每次周總結時，發言位居前五的總有他。不僅如此，每週一的新聞播報和一些主持節目都有他的身影，正因為有了他這種敢於展示自己風采的勇氣和自信，我們才有了為之不斷優秀的學習標S這樣一位盡職盡責的女孩，少了她我可真不知道我們教室會是怎樣的一片狼藉。
無論在哪個班上總是少不了這樣一位角色，那就是班長，不知你們還記不記得，一次，我們氣走了郭老師，他二話不說就跑去跟老師請罪，然後又用百米衝刺般的速度跑到教室，十分威嚴的說：“我已經跟老師請過罪了，你們就說你們以後上課動不動腦筋思考，給個痛快點的吧，行不行！”“行”“那好記住你剛才說的話，我這就去把郭老師請回來！”他便轉身而去。他叫黃笑歌，歡笑的笑，唱歌的歌，他用自己的一舉一動來告訴我們什麼叫責任，他就像一群羊裡的頭羊，總是引領我們向前。
有一個穩沉的男孩，他每天中午都在講臺上維持班級的紀律，他叫郭靖，他用這種方式來為班級奉獻。有一個幽默的男孩，他從不有私心，公正公平，他叫王業昊，他用這種方式做著班級的表率，有一個陽光的女孩，她雖然不是名列前茅，但每次作業的字跡都是工工整整，她叫付雅紋，她用這種方式來告訴我們什麼叫做努力。
班上的星星還有很多，正是這些星星彙集在一起，組成了一片星空，發著屬於自己的璀璨的光芒。
誇誇媽媽的閃光點 篇14
國小五年級作文 ,821字每個人都有閃光點，今天我就來誇誇媽媽的閃光點吧！
媽媽的第一個閃光點毋庸置疑就是任勞任怨！自從我呱呱墜地以後，媽媽的生活一下子就變得忙碌起來了。不僅要照顧我的吃喝拉撒，還要忙著上班賺錢，日子可辛苦了！一眨眼工夫，幾年過去了，我由一個小嬰兒成長成一個少年。可媽媽的生活並沒有因此變悠閒，反而有些更忙碌。雖然我學習很獨立，但是媽媽還是要每天堅持檢查我的作業。隨著年齡增長，學習越來越難了，作業也是如此。媽媽的文化水平不高，只能大概地看看有沒有錯別字，或是有沒有算錯。可她卻始終堅持檢查作業的習慣，因此每天剩餘的時間都少之又少。比如說那一天：媽媽從學校接我回到家，等我吃完飯，她就要替我把碗洗了，等我洗完澡，她也不辭辛勞地為我洗刷衣服。最後，我把作業也寫完了，對媽媽說：“媽媽，要不你就不用檢查我的作業了吧。你看現在都這麼晚了，等你檢查完，就一點空餘時間都沒有了。”媽媽皺起眉頭，反問道：“那怎麼能行呢？萬一你有一題錯，老師就會批評你啊！”說著，便拿起考卷，握著筆，在紙上“沙沙”地計算著。
媽媽的第二個閃光點肯定就是勤勞啊！一個下著雨的夜晚，媽媽看到那滿地的雨水，就開啟水龍頭，裝了一桶水。拿起一把拖把，先在水裡洗乾淨了，然後弓著背，拖把頭朝前，雙手不斷地伸縮，使用著拖把拖幹那些滿地混合沙塵的水。不一會兒，地板亮潔如新，而媽媽卻滿頭大汗。但是媽媽卻沒有休息，而是盛了一盆水，拿起毛巾，粘上水，不斷地擦洗著沙發，使沙發的灰塵全都“搬家”了。不僅如此，她又再次盛滿一盆水，用毛巾擦洗著樓梯的邊邊角角。我們家被媽媽打掃得一乾二淨。我寫完作業後，看到媽媽這麼勤勞地做完務，真想授予媽媽一面寫著“勤勞標兵’的紅色錦旗啊！
我的媽媽不僅僅就這兩樣閃光點，她尊老敬老，和我的奶奶相處得很好；她樂於助人，當親戚經濟上有困難時，會豪不猶豫地借他錢……
我的媽媽，是一隻任勞任怨的老黃牛，是一隻勤勞的大蜜蜂，是一隻尊老敬老的老山羊……媽媽，是一個多麼偉大的稱呼啊！
關於媽媽誇我的作文 篇15
國小五年級作文 ,2207字【篇一：媽媽誇我真懂事】
一天，媽媽不在家，我給弟弟當了一天“小保姆”。媽媽誇我真懂事。
事情是這樣的：那一天，我正在寫作業，“啪”—，只聽啪的一聲，我就立刻跑進房間，只見我最愛的花瓶打碎在地上，弟弟在床上哇哇大叫地哭著，嘴裡還叫著：“我要媽咪，我要媽咪。”雖說那是我最愛的花瓶，但是弟弟最重要。我立刻把弟弟哄得不哭了，但是口齒不清的弟弟立即吩咐我這個“保姆”做事情。“溜奶溜奶。”弟弟說。這句語言我一聽就知道。我立刻從冰箱裡拿了牛奶給弟弟。弟弟沒喝一半就扔到了地上。我立刻去拿拖把，把地上拖乾淨了。弟弟又說：“細衣機，細衣機。”細衣機就是電視機。“弟弟你又要看《西遊記》了對嗎？”“對對，阿空，阿空。”
媽媽回到家看弟弟正在看電視，誇我真懂事！
【篇二：媽媽誇我真熱心】
星期六，媽媽說要帶我去公園園，我早早地起了床，興高采烈地和媽媽坐上了去公園的車。
公交車上，我和媽媽坐在公交車的第二排，車上人山人海，哪都擠滿了人，到了指定的站臺，一位好像七十多歲的老奶奶從車門慢慢地走了上來。
老奶奶上了車，在車上左看看，右望望，好像找空座位，可一個人都沒有理老奶奶，還有一個叔叔更過分，看著老奶奶在找座位，居然還裝睡。一個急剎車，老奶奶差點沒倒在車上，我連忙站起身，把老奶奶扶上了我的座位。
到了公園，我看到一個大哥哥在欺負一個小妹妹，那個大哥哥說：“你快讓開，給我玩，不然別怪我對你不客氣！”我走上去，說：“你不能欺負小孩！”那個大哥哥說：“關你什麼事，別多管閒事。”他正要繼續欺負那個小妹妹的時候，一個女人走了過來：“阿明，又在這裡欺負小朋友，快給我回家去！”說完，便把那個大哥哥牽了回去。那個小妹妹說：“大姐姐，謝謝你。”我對那個小妹妹說：“不用客氣。”
“你可真熱愛啊，你是我的驕傲！”媽媽回到家對我說道。聽到媽媽這麼說，我的心裡美滋滋的。
【篇三：媽媽誇我真能幹作文】
我是媽媽的能幹小助手，你知道我幫媽媽做了多少好事嗎？就讓我告訴你吧：做家務，洗衣服。
星期六，我看見媽媽在做家務，我問媽媽我有什麼可幫忙的嗎？媽媽說：“沒有。”我心裡暗暗的想，肯定是媽媽不讓我幹，媽媽要掃地了，我就拿起掃地的工具掃了起來，媽媽又要擦玻璃，我就拿起要使用的工具，認認真真的擦乾淨了，最後一大部分的活都讓我幹了，媽媽只幹了一小部分活，一家已經被我打掃幹部了。
還有一次放假的早晨，我看見媽媽在洗我們一家的衣服，忙裡忙外的，然後，我說：“媽媽你教我洗衣服，衣服就論到我洗，你就去弄別的事吧！”我三四下就把衣服洗完了，媽媽來看見了，說：“你真棒。”
我是媽媽的能幹小助手，媽媽天天都誇我能幹，如果在生活中少了我，媽媽可忙不過來啊！
【篇四：媽媽誇我真懂事】
我叫江明傑，今天九歲。是一個很勤快，又懂事的人。媽媽還常常誇我呢！有一次，媽媽出門了，就我一個人呆在家裡。我就在家裡，幫媽媽幹部。首先，我先來掃地，我拿起掃把，掃呀掃呀，地板就被掃乾淨了。接著，我就拿起抹布擦窗戶和桌子，擦完窗戶和桌子我就把桌子上的東西擺放好。然後媽媽回來了。她看到家裡乾乾淨淨，說：“我的兒子長大了呢！”我高興得笑了。
還有一次，媽媽叫我吃飯，然後我大聲地說：“知道了！”我回家裡，我先把手給洗淨後，就開始吃飯了。我說：“媽媽先吃！”媽媽高興的笑了，吃完飯後，我就幫媽媽洗碗。媽媽又說：“我的孩子真懂事！”
到了晚上，我幫媽媽洗腳，洗完腳後，我就幫媽媽錘背。然後，我的媽媽就一起進入夢鄉！
我是不是非常懂事呢，非常勤快呢？
【篇五：媽媽誇我真懂事】
今天晚上，我匆匆忙忙地寫完作業，正準備看電視時，忽然聽見媽媽在叫我：“欣欣，你過來一下！”我從沙發上站起來，直奔廚房，發現媽媽在廚房裡忙得熱火朝天。終於，她問：“欣欣，你知道打工是什麼一回事嗎？”“大概是幫人幫事，然後別人會給錢，維持生活吧！”我說。“你能不能在家打工呀？”“行呀，做什麼呢？”“每天吃飯後洗碗，一天五角，可以嗎？”“沒問題，沒問題！”我滿口答應了。
第二天，我們一家吃了飯，我就開始“打工”了。以前，我看見媽媽洗碗，覺得非常簡單，可是，“看花容易繡花難啊！”我用桶在水龍頭下接了一點水，把水裡放了一些洗潔精，開始洗碗。我把碗拿起，放進桶裡，一個一個洗了起來，可一不小心，碗掉在了地上，破了。我小心翼翼地撿起碗，可還是劃破了手，冰涼涼的，“好痛呀！”我大叫起來。突然，我想到媽媽天天洗碗都沒破，這肯定是我的原因了。於是，我又認真地洗起碗來，並專心地把碗擦得一乾二淨。終於，碗被我洗完了，看著那一個人二淨的碗，我如願以償地笑了。
以後，我不僅每天幫媽媽“打工”，還提出了“加班”，有時幫媽媽燒飯，有時幫媽媽洗衣服，有時幫媽媽晒衣服……當然，“工資”也漲了，從以前的五角變成了一元、兩元，甚至五元。
一個月很快就過去了，這時，我正在津津有味地看好好給我買的新書，突然聽見媽媽在叫我。我以為又有事要我做了，於是迅速跑到廚房，見到媽媽就問：“有什麼事？”“沒有”。“那喊我幹什麼？”“發工資！”媽媽說完就拿出五十元，“這是你一個月的工資，以後一個月發一次。”我領了錢，喜滋滋地回到房間數錢，突然一想：媽媽多麼辛苦啊！我在家“打工”，媽媽也在家“打工”，可她卻沒有“工資”呀！於是，我把錢還給媽媽，並說：“打工”還繼續，可是不用“工資”了！媽媽聽了，笑著說：“我女兒真長大了，真懂事了！”
媽媽誇我真勇敢 篇16
國小三年級作文 ,506字在一個寒風習習的中午，爸爸媽媽都不在家，我一個人寫完作業，就到院子裡和小牛一起玩。
突然，小牛用手指著我的身後，大聲叫了起來：“火！”我轉身一看，果然，在我身後不遠處的空地上，不知怎麼燃起了小火苗。火苗藉著風勢越來越大，火堆旁邊剛巧是王伯伯家的兔籠子，五六隻兔子彷彿意識到了危險，拼命在裡面跳來跳去，把兔籠撞了個底朝天，眼看就要捱上火苗了。
看到這情景，比我小兩歲的小牛嚇得快要哭了，我的心也怦怦直跳。但我告訴自己不能慌，因為我一慌小牛就會更加不知所措。我彷彿一下子變成了一個指揮官，對小牛說：“快，你去看王伯伯在不在家，找大人來幫忙。”小牛轉身跑開了。
我繞到兔籠的另一邊，想把兔籠往旁邊挪一下，但怎麼也挪不動，於是只好放棄了這個辦法。我又順手抄起地上的一根樹枝，打算把離兔籠最近的火苗撲滅。火苗卻不肯乖乖就範，在我的撲打下仍然張牙舞爪，有幾粒火星居然蹦到了我的手背上，我疼得咬緊了牙，卻顧不得看一眼手上的傷，繼續奮力撲打……
正在這時，小牛領著拎水桶的王伯伯朝這邊走來了，在大家的努力下，火很快就被撲滅了，我也瞬間成了大家眼中的小英雄。
媽媽回來聽說了這件事，心疼地拉著我的手說：“你真是一個勇敢的好孩子。”
爸爸我想你誇我 篇17
國三作文 ,706字爸爸，您知道嗎？有一句話我在心裡憋了很久，從小到大，我是多麼地想您誇一誇我呀！
每當您叫我做什麼事，我總想得到您的誇獎，可是每一次換來的都是您的罵聲，說我沒用，一點小事都辦不好。為了得到您的誇獎，小時候我就在家裡掃地、洗自己的鞋，我多麼想聽一聽您誇我一下，哪怕一聲也行呀！上週末，你們在田裡忙得吃飯都沒有時間，我不會做飯，只好把你們換下的衣服拿到衛生間洗。要知道，你們的衣服可難洗了，草汁、樹漿粘在上面，怎麼也搓不掉，我先用透明皁洗了一遍，又用洗衣粉揉了一遍，才“消滅”了大部分汙漬，我累得不行。我有意選擇你們從田裡回家的時候晾衣服，手裡在做，眼睛卻不時偷偷地看您，心裡多麼期待您的讚揚！可是，您的表情除了一點兒疲憊就是淡漠呀，我心裡涼涼的，酸酸的。
您對我的讚揚很吝嗇，可是您的罵聲卻很慷慨。每當我從學校回來時，您從來不給我好臉色看。叫我幹活，又嫌我這沒做好那做得不對，動不動就罵我笨。您放的東西要找不到了，就罵我搞丟了。我心裡很不好受，有時甚至覺得我不是您親生的兒子！
我很羨慕同學，他們每次上學都是爸爸送到學校，而我呢，您讓我自己走著去學校！我的心象針扎一樣痛，我多想您也送一送我呀！我上初中了，都十幾歲的人了，可您還是哪一點看了不舒服就非打即罵，讓我在同學面前一點面子都沒有。別人的爸爸在孩子做錯事時都是安慰，而您呢，不問青紅皁白先打一頓，再問原因。爸爸，在我做錯了時，您就不能好好對我說嗎？幹嗎動不動就說當初不該生我！
在每一次被您打了之後，我都很傷心，獨自一人在小山坡上哭。我也知道古人的“棍棒下面出孝子”，可現在都什麼時代了，您的教育方式就不能與時俱進嗎？
爸爸，我只想對您說，請多給我一點關愛吧！
媽媽誇我真能幹 篇18
國小三年級作文 ,483字“寶貝兒，真棒！”今天，媽媽誇我了，她在我的小臉上親了又親，臉上露出了燦爛的笑容。想知道為什麼嗎？那就讓我來告訴你吧。
今天是星期天，我把作業寫完了，就無聊地在沙發上躺著。忽然，我發現窗戶上全是灰塵，就突發奇想：我要把窗戶擦得乾乾淨淨！
想著，我就開始動手了。我先從廁所裡拿了幾塊抹布，又接了盆水端到窗戶旁邊，準備工作就這樣做好了。
我拿起抹布，沾點水，就開始擦，左擦擦，右擦擦，手拿著抹布在窗戶上蹭來蹭去，手臂在窗前晃來晃去。不一會兒，窗外的景色就變得清晰起來了，於是，我滿意地看起了電視。
但過了十分鐘，水乾了，髒水把窗戶弄得比以前更髒了，我盯著窗戶，一動不動，淚水像調皮的小弟弟在眼眶裡不停地打轉。過了一會兒，我回過神來，揉揉眼睛，剛想再擦一遍的時候，突然想到媽媽以前擦完窗戶又用報紙擦了一遍，於是，我也找來報紙。
我再拿上抹布，又沾了些水，把窗戶擦了又擦。之後，我拿上報紙，往上面蹭了蹭，窗戶不一會兒就乾淨了，我趕緊把報紙扔到垃圾桶裡，心裡美滋滋的。
就這樣，髒兮兮的窗戶被我擦得明亮無比。媽媽回家後，看到我的勞動成果，豎起大拇指誇讚道：“我的女兒真能幹！”
媽媽誇我真孝順 篇19
國小三年級作文 ,465字你是一個孝順的孩子嗎？有人誇過你很孝順嗎？
孝順是一個褒義詞，說明這個人愛護父母，能夠將心比心，知道父母辛勞，並且願意為他們分擔一些事情，或者對家裡的長輩也能夠親近孝順，討人喜愛。
媽媽誇我是個孝順的孩子。因為我知道爸爸媽媽工作很辛苦，回家還要陪我玩，幫我檢查作業，他們工作一天也想要回到家就能夠躺在舒服的沙發上，看電視吃東西，不用再去做繁雜的家務，也不用再做飯給我們吃，不用再監督我們作業，我知道爸爸媽媽真的很辛苦。於是我決定幫爸爸媽媽分擔一些，雖然我做不了所有的家務，但是我可以做一些簡單的，比如說拖地掃地，洗碗、整理自己的房間，這樣媽媽就可以少幹一些。作業上我自己也會很認真完成，不用爸爸再擔心。還有最令媽媽欣慰的是，我學會了做飯，雖然只是西紅柿炒雞蛋這樣很簡單的菜品，但這也是一個進步，以後我會更加努力的學習。
除此之外，我對爺爺跟外婆也是很孝順，有好吃的會想到留給他們一些，還有在他們家裡時，經常會給他們捶背捏肩。其實他們要的很簡單，只要你能在他們身邊，陪著他們說說話就會很開心。
媽媽誇我真孝順，我想我能做的還有更多。
誇誇我自己 篇20
國小五年級作文 ,738字你看到這個題目是不是感到十分驚奇？確實，哪有寫自己誇自己的。其實，我就愛誇自己。先別說我自大，聽我慢慢給你說個明白。
我是一個活力的女孩，大大的眼睛，濃濃的眉毛，胖胖的臉蛋上還少不了淺淺的紅暈。從小到大，我一直都是同學、長輩面前的“好孩子”，因為我既聽話、開朗又聰明，還是班裡的尖子生，這難道不是“好孩子”的表現嗎？自大的我開始“發揮”了……
我有出類拔萃的學習成績，書法可是尤其出色。在全國的書法比賽上，曾經獲得過二等獎的好成績，老師也常常用我的書法教育同學。每當這時，我的心裡不禁會一動，繼而一暖，心想：看來平時刻苦練字，也是有回報的，真希望能一直保持下去，爭取每次比賽都能取得一個好名次。我對學習從來沒有馬虎過，每次上課，我都能做到仔細聽講，從不開小差。如果測驗成績得了第一，我就會告訴自己：一定要保持。如果落在了別人的後面，我就會默默下定決心，絕不服輸。
在家裡，我還是爸爸他*的開心果。有一次，爸爸媽媽因為意見不一吵起來了，我毫不猶豫地走到他們面前，往中間一站，說道：“你們吵得我腦袋都要炸了。不就是意見不同嗎？這簡單，跟我來。”雖然我說“跟我來”，但是我其實根本就不知道該幹什麼，於是我就稀裡糊塗的帶他們繞了客廳一圈又一圈，接著，又立刻轉過身來，笑眯眯地慢吞吞地說：“你們……知道什麼了嗎？”爸爸媽媽都轉過身來，繼而面面相覷，我也不知道該說些什麼：“嗯……你們先思考思考，等會給我說答案哦。”呵！瞧，他們還真在討論呢，剛才的火藥味早就消失得無影無蹤了。一會兒，他們笑了，我心想：看來我稀裡糊塗的做法，還是挺管用的。我走到他們面前，剛想開口，爸爸就說：“然然，謝謝你的好意，我和你媽媽不會再吵架了。”我們全家都笑了，洋溢在一片歡樂的海洋中。
我為什麼不誇誇我自己呢？