總忘不了那句話相關作文20篇
我總忘不了那句話 篇1
國小五年級作文 ,522字在我一年級時，我的啟蒙老師賈老師對我說了一句話，她讓我從失敗中爬起來，勇敢面對困難。
那一天，年級進行期中考試。我看著試卷上的題目，心裡不禁沾沾自喜，這些題大部分都是我複習範圍之內的題目，對我來說就是小菜一碟。於是，我開始快速地填寫。不一會兒就寫完了，心想：這一次肯定勝券在握了，說不定還能拿滿分呢。過了幾天，當試卷發下來時，我大吃一驚—我的語文成績只有八十一分，那一個又一個鮮紅的叉叉深深刺痛了我那幼小的心靈。
我無精打采，氣餒地爬到桌子上。這時，賈老師走過來說：“賈昊祺，到我辦公室來。”我心裡一驚：老師該不會是要教訓我吧，這可慘了！來到老師面前，她卻讓我坐在凳子上與她一起分析考試失敗的原因，並與我訂製了學習方案，反覆叮囑我下次格外注意。最後，老師送給我一句話：“失敗了並不可怕，重要的是你要站起來重新挑戰困難。”因為這句話，我重拾信心，再一次考試全力以赴，果然取得了第一名的好成績。在以後的學習過程中，我從不畏懼困難和挫折，而是選擇勇敢面對，各科成績不斷穩步上升。
從這件事中，老師給我上了寶貴的一課，那是多少錢也買不來的。人生之路不會平坦，難免會遇到挫折，失敗了並不可怕，只有勇敢站起來，繼續挑戰困難，成功一定會等待著你！
總忘不了那句話 篇2
國小五年級作文 ,621字有一句話一直迴盪在我耳邊，我總忘不了它。
小時候，我很喜歡玩，在班級裡成績也不是很理想，一直容忍我的媽媽終於按捺不住了。一天我們吃完飯，媽媽拉著我的手，語重心長地對我說：“孩子啊，你不能再這樣玩下去了啊，看別人，一年拿十幾張證書回來，而你每次都空手而歸，你要知道‘師傅領進門，修行靠個人’這會兒時間別人都在學習呢！”
這時，爸爸也走進來說：“你知道弈秋嗎？”我搖了搖頭：“不知道。”爸爸笑了笑，“他是一個圍棋高手，有兩個徒弟，一個徒弟上課時，人在班級，心卻在其他地方，他整天拿著彈弓射鳥，學了一年，棋藝一點兒長進也沒有。另一個學生上課非常認真，有不懂的地方就問，一年後已經能和弈秋打個平手了。小學是人生最重要的時間段，你要打好基礎，現在你已經落後了，現在是不是該比別人多付出一點啊？"
我回想了一下，之前學畫畫的時候我就是因為沒有努力所以成了倒數。
一次回家作業，老師讓我們畫了一隻鴨子。我潦潦草草地畫了幾筆就去看電視了，絲毫沒有留意畫得怎麼樣。第二天，老師當著全班同學的麵點評了我畫的鴨子，我把它的腳畫成了豬腳；尾巴畫成了魚尾巴；毛畫成了黑色……當時我覺得特別沒面子，想在地上挖個洞鑽進去。
從此以後，我寫了一句話放在了課桌上，時時刻刻提醒自己。經過兩年的奮鬥，我終於克服了許多誘惑，我可以寫完了作業再寫電視，每天早起讀書，每天睡覺前看課外書。今年，我還被學校評為三好學生。
師傅領進門，修行靠個人，這句話刻在了我的心理，我永遠無法忘記它。
我總忘不了那句話 篇3
國小四年級作文 ,563字有些話，雖然十分普通，但卻讓我知道一些道理，就像"你還去爬嗎？"這句話讓我知道：如果我再去爬，可能會失去一條右腿。
這件事發生在四年前的春節。那年的大年初二，我和爸爸媽媽一起去外婆家。到外婆家時，天已經黑了。第二天上午，爸爸在房間裡玩手機，媽媽在舅舅的房間的窗戶邊看坡上，外婆和外公在坡上砍柴，我和姐姐也跟著外公、外婆到坡上玩。
突然間，姐姐無意發現外婆家後面的凹地裡有兩個棵橘子樹。姐姐說："你要去撿橘子嗎？"我說："隨便。"姐姐說："那就走吧。"於是，我就和姐姐一起，像玩滑梯一樣，滑了下去。我們撿了三個橘子，便從小路走上去了，我剛走到一半，就滑了下去。媽媽看見了，連忙跑過來，這時我已經掉下來了，頓時，我的右大腿像沒了知覺。過了一會兒，便麻得厲害。
媽媽把我扶起來，送往成都人民醫院。媽媽才知道我的大腿骨斷了。在病床上抹抹，時不時就說一句："你還去爬嗎？還去嗎？"我的回答總是："不了，不了，不爬了。"
從那以後，小夥伴們再讓我去爬坡玩，我的回答總是："不了，不了，我不爬。"這就是我一直都忘不了的話——"你還去爬嗎？你還去爬嗎？"
我總忘不了那句話 篇4
國小四年級作文 ,517字“拋棄時間的人，時間也會拋棄你。”這句話讓我至今難忘，不信，就聽我講一個故事。
新學期剛開學不久，我就養成了一個壞習慣：一放學回家我就要看電視。爸爸就不厭其煩的說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄你。”當時我一點都不在意，就有一個念頭，老爸真心的煩。
沒多久就要考試了，作業都能堆成小山了，不過我就不想改掉這個壞習慣，一回家還是看電視，一點都沒寫作業的意思，看完電視又去玩娃娃了，一直玩到晚上，要睡覺時才想起自己有堆成小山的作業還沒寫完，一想就頭大，馬上坐在椅子上準備寫作業。可是我已經累的不行了，想著明天早上早早的起來再寫，可我早上起床時已經快遲到了。
我飛奔去學校，老師在收作業，可我沒寫完呀！所以沒交。下課了老師叫我去談話，我想老師叫我去一定是說我作業沒寫，會批評我，會叫家長？一想到這我心裡怦怦直跳。結果，老師只給我說了一句話：“拋棄時間的人，時間也會拋棄你。”聽了這句話我的臉紅到了耳根，雖然老師沒有打我，也沒有罵我，但老師的話就深深的刻在了我的心田。
每當我想看電視、玩的時候，老師的話總會在我的耳邊響起，這句話讓我懂得了珍惜時間，學會做時間的主人。
我總忘不了那句話 篇5
國小五年級作文 ,1119字“現在，有請五(4)班的XX同學上臺演講。”大隊輔導員說道。馬上就要輪到我上臺了。這是一次大隊委員選舉，全校精英聚集於此。對於我這位無名小卒來說，無疑是壓力山大的。但是，我卻想起了媽媽對我說的一句話：“自信的人才是最美的，也是最終的勝利者。”就是這樣一句話，改變了我的人生。
一天，媽媽回到家，神神祕祕地對我說：“孩子，你聽著，我給你準備了一個驚喜！”“什麼驚喜？”我迫不及待地問。“你可以去參加作文演講大賽了！”媽媽開心地說。“什麼驚喜呀！明明是驚嚇嘛！”我嘟著嘴，不滿地說。我從小就是一個不自信、很自卑的孩子。這不僅僅是因為我長得胖，還因為我曾經參加過此類大賽，但卻慘遭淘汰。這對於本來就自卑的我來說，更加是雪上加霜。於是，我開始不出家門，見人不打招呼，也不參加各類活動。也許是因為這樣，媽媽才會慫恿我去參加大賽吧。
“去參加試試唄。”媽媽試探性地說。“不去！如果輸了怎麼辦？如果被輕視怎麼辦？如果……”我開始列舉不去參加的理由。而媽媽卻不慌不忙地聽我說完，才慢條斯理地說：“孩子，我給你講一個故事。從前有一個人，他非常不自信。一天，有人在路邊的牆上貼了一張紙，上面是一道非常難的題。不自信的人馬上解了出來。但是他不敢說。回家後，他告訴了自己的老母親。母親鼓勵他說：‘沒關係，去說吧。自信的人總會成功的。’於是，他鼓起勇氣去說出了答案。結果他得到了一筆獎金。因為有了這次體驗，這個人做事越來越自信。最後，他成為了公司的老闆，可以拿好多獎金。你知道為什麼他會成功嗎？”“因為他自信。”“對啊！所以，孩子，你也要做一個自信的人哦！自信的人才是最美的，也是最終的勝利者。”媽媽說道。
因為有了這句話的鼓勵，我一舉成功，拿到了獎。
“……謝謝大家！”我自信的說道。臺下的評委和選手都鼓起了掌。一週後，我得到訊息，我當上大隊委了。大家都走過來祝賀我，而我卻認為我能當上大隊委完全是因為媽媽，因為那句話。“自信的人才是最美的，也是最終的勝利者。”是啊！這句話雖然很簡單，並不出自於名家名言，但依然有效，依然鏗鏘有力！
“自信的人才是最美的，也是最終的勝利者。”我永遠也不會忘了這句話。這句話帶給了我勝利的果實，也使我終身受益。
我總忘不了那句話 篇6
國小四年級作文 ,1169字在我的成長道路上，總會有溫暖的啟明燈幫我指引方向，那就是媽媽說的話。媽媽總是對我諄諄教導，但是有一句話，卻讓我難以忘記。
以前，我可是班級的數學小能手，老師嘴裡的數學尖子生，要是選數學學習小老師，肯定會有我的啦。那段時間，我是春風得意，腳下生風。稍微受到老師的表揚，就會沾沾自喜。那段時間我的神情似乎被媽媽看透了什麼，提醒式的對我說了句：“謙虛使人驕傲，驕傲使人落後。”我心想：“這是說的我嗎？我每天被表揚，為什麼落後了呢？”
一次數學考試，我翹首期盼著我的數學成績，可分數下來後，我望著試卷，難以相信，我居然只得了89。5分！天呀！這是我的試卷嗎？這鮮紅的“89。5”確定是我的分數嗎？難以置信。我內心馬上由質疑轉到了害怕，這份卷子怕是不能交差呀！
我躡手躡腳終於回到了家裡，媽媽問起我的成績時，我支支吾吾、吞吞吐吐地，就是說不出那幾個數字。媽媽一聲怒吼，我一個寒顫，蹦出了“89。5”。我低下了頭，不敢看媽媽此刻的表情。此時媽媽的臉肯定是變成了紅色，又轉成了黑色，我屏住呼吸，不敢說一個字。我心裡想：媽媽肯定會罵我的。想到這裡，我頓時哭了起來，眼淚止不住的流，平日裡的威風煙消雲散。可是，讓我萬萬沒有想到，媽媽輕輕把手放在我的肩上，沒有打算打我，我慢慢抬頭看看媽媽，那表情也不像是打算罵我，媽媽告訴我不要哭下次要努力。我使勁擦乾了眼淚，使勁點著頭跟媽媽說：“下次一定努力。”媽媽隨後拿起考卷，幫我一點一點分析錯誤的原因。最終分析出來了：計算出錯、馬虎、看錯題……試卷分析完後，媽媽語重心長地對我說：“你考不好的原因是因為你太驕傲了，這段時間學習不認真，還粗心，所以你考不好，毛主席說過‘謙虛使人驕傲，驕傲使人落後’。如果一個人驕傲了就會退步。所以做人不能驕傲，要學會謙虛。隨時要認真，踏實。”
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。媽媽沒有對我暴風驟雨似地批評，也沒有對我進行作業轟炸。但是媽媽的那句話刻進了我的內心，讓我反思深刻。我將這句話寫進了日記本，也寫進了自己的課本，讓我可以隨時記住。我再也沒有自以為是，我認識到了自己的不足，也知道了我所學的遠遠不夠，有什麼資本讓我驕傲呢？現在我已經不是個驕傲的人了，而是一個虛心向人學習的人了。我不懂的會向同學和老師詢問，我寫了作業也會自己再檢查一下，我變得踏實認真了。
媽媽這一句“謙虛使人進步，驕傲使人落後”讓我一輩子都忘不了。這句話猶如沙灘上的寶石，格外的耀眼；猶如天上的繁星，隨時在向我招手；猶如芬芳的花香，隨時沁入我的心脾，激勵我前進。
我總也忘不了那句話 篇7
國小五年級作文 ,502字“人太多了，我還是別去了。”我向爸爸懇求到，爸爸嚴厲地說：“不行！我們都來了，你那麼愛唱歌一定可以的。明明打算在萬達廣場表演唱歌的我，來到卻開始打退堂鼓了。那時我才上二年級，頗有意思的就是我那時沒信心，沒膽量，不敢於嘗試。於是，爸爸拉著我去報了名。
我坐在候場區，等待著表演。快到我了，在我前一位選手上臺的時候，我開始準備偷偷的溜溜走時，坐在觀眾席的爸爸攔住了我，爸爸對我說：“雯雯，加油！輸贏不重要，重在參與！”說完，爸爸便拉著我坐到候場區。
過了一會兒，那位選手演唱完了，主持人叫了我的號碼，我遲疑了一會兒，看了爸爸一眼，爸爸正對著我微笑，我上了臺，做完自我介紹，我開始唱起自己在家苦練了一個月的歌—《快點告訴你》。唱完之後我得到評委們的一致好評，最後還得了二等獎！
我領著獎品，跑到坐在觀眾席的爸爸面前，爸爸幫我拿著獎品，邊走邊表揚我，還給我買了冰淇淋，我心想：其實在很多人面前表演一點兒也不可怕，還很好玩呢！
直到現在，那句“雯雯，加油！輸贏不重要，重在參與！”還時時迴響在我的耳畔，因為那句話讓我有了勇氣，只要在遇到比賽輸了的時候我就會想起這句話，便開心了。
我永遠也忘不了那句話。
我總也忘不了那句話 篇8
國小六年級作文 ,568字“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，這句話是我二年級時我的媽媽告訴我的，令我終身難忘。
二年級的一次月考，我語文和數學都得了一百分，拿到成績後，我高興極了，蹦蹦跳跳的回到了家中。爸爸和媽媽問我考了多少分，我得意的說：“我語文和數學都考了一百分”爸爸聽後非常高興的說：“喲！那你想要什麼獎品呢？”可媽媽卻說：“學習上不能驕傲”，說完，便去做飯了。爸爸也沒說什麼，只是對我投來讚許的目光，好像在說：“女兒加油，再接再厲”。
媽媽的話，我壓根就沒聽進去。從此，上課老師在講臺上講，我雖然眼睛一直看著老師，可我卻想下課玩什麼或中午吃什麼飯，我認為老師講的內容太過簡單，所以就不再像以前那樣認真聽講了，下課後我也不再複習了，鈴聲剛落，我就跑出去玩了。
中考成績單下來了，我驚訝的看著試卷上的一片紅叉叉，心中一落千丈，回到家中媽媽看了看我的卷子，語重心長的說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後你以後在學習上千萬不要太驕傲”。回想上次我月考成績單發下來的表現，我的眼淚從眼睛裡流了下來。
我聽了媽媽的話，從此在課堂上認真聽講，課下也積極預習、複習。每當課堂上我想貪玩時，媽媽的話語就回蕩在我耳邊。期末考試我的成績有了明顯的進步，我要感謝媽媽，是媽媽的話語激勵我在學習上不驕傲，才取得了好成績。
四年多過去了，我仍舊記得媽媽的話“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。
我總也忘不了那句話 篇9
說明文 ,545字得體的語言能夠表現一個人的魅力，也能夠成為一個人特有的標誌，清楚的語言能夠讓人們之間的溝通變得更加順暢。
我一直忘不了媽媽對我說的那句話：“凡事都要有耐心”。普普通通的一句話，對我來說確有著非凡的啟示。
記得七歲那年媽媽帶我去遊樂園，人太多了，等了好長時間都沒有買上門票，於是我急得像熱鍋上的螞蟻，不一會兒我就不耐煩了，嚷嚷著要回家，也沒人理我，就一會跑到這兒，一會兒跑到那兒，媽媽在一旁看著卻無動於衷。見這樣我只好善罷甘休，等我平靜下來媽媽說：“凡事都要有耐心！”我開始心平氣和地等待了。時間一分一秒地流逝，終於排到我們了，買了票就進入我夢寐以求的遊樂園了。
一進遊樂園媽媽推薦我玩釣魚，我不解地問：“為什麼呀？”媽媽神祕地說：“先容我賣個關子，一會兒你就知道了。”剛開始我一條魚也釣不著，反到把我急得夠嗆，這時我耳邊響起媽媽那溫柔的聲音：“孩子，凡事都要有耐心，只要堅持就會成功。”媽媽的話總是能在關鍵時刻給我信心，於是我靜下心來，慢慢地靜靜地等待最佳時機。“功夫不負有心人”終於我成功釣到了一條小魚，我歡呼、跳躍，像在歡慶一個重大的節日，因為我成功了。媽媽有意讓我先釣魚，就是要培養我的耐心。
普普通通的一句話，對我卻有著特別的意義。聰明的你也絕對有一句讓你難忘的話，不妨來說說看吧。
總也忘不了那句話 篇10
國小四年級作文 ,631字我總也忘不了那句話：“成功的人絕不給自己找軟弱的藉口！”
我非常喜歡輪滑，也去參加過輪滑比賽。輪滑比賽分為速度過樁和花式繞樁，其中最緊張刺激的當屬速度過樁。
去年夏天，我到鄭州參加河南省第八屆輪滑錦標賽時，以預賽第二名的成績進入總決賽，跟我爭奪冠軍的是預賽成績第一名的洛陽代表隊的選手。第一局，我一直緊張地盯著對手，以至於起跑的哨聲我也沒有聽到。結果可想而知，對手輕鬆贏了第一局。
頃刻間，我的額頭和鼻翼上冒出了一層細小的汗珠，而對手正在和“親友團”歡慶第一局的勝利。爸爸跑到我跟前問道：“怎麼了？”我垂頭喪氣地說：“對手太強……”“打住，打住！”沒等我說完，爸爸就打斷了我的話頭：“你記住：成功的人絕不給自己找軟弱的藉口！你只要全力以赴，獲勝的機率還是很大的。”我默默地點了點頭。
比賽又開始了，受到爸爸的鼓舞，我重拾信心，默默地給自己打氣。起跑的哨聲再次響起，我奮力衝向終點，耳邊風聲“呼呼”作響。“好！”我聽到了爸爸的歡呼聲，回頭一看，對手在我側後方，我用眼瞥了一下計時牌，天哪，5。78秒！這是我平時訓練時從沒達到的成績！第二局我贏了，不但戰勝了對手，更戰勝了自己，有了這次勝利，我一鼓作氣順利地拿下了第三局。
在下午的頒獎儀式上，我登上高高的領獎臺，體育局的領導親手給我掛上金牌、頒發證書，我的心裡比吃了蜜還要甜……
比賽雖然過去了很久，但是每次看到那枚金牌，我都會想起爸爸那句話：“成功的人絕不給自己找軟弱的藉口！”這句話讓我難忘，永遠激勵著我前行！
我總也忘不了那句話 篇11
國小五年級作文 ,702字一句安慰的話語，可以讓我們感受到陽光般的溫暖、一句熱情的鼓勵，可以讓我們重拾自信、一句深刻的教誨，可以讓我們受益一生。
記得我剛進入三年級，開始使用鋼筆了。我看著嶄新的鋼筆顏色不一、花樣繁多、圖案漂亮。就拿著自己的零用錢不斷的買鋼筆，我的筆袋裝的鼓鼓囊囊，可還是滿足不了我對鋼筆的喜愛。就向媽媽要鋼筆，開始媽媽還給我買，可次數多了，媽媽就不給我買了。我只好在學校裡和同學換鋼筆。有一次我在教室裡撿到一支鋼筆，就悄悄的把它據為己有，偷偷的放在書包側面的小袋子裡，可是不巧的是下午放學就被媽媽檢查書包時發現了我的祕密。媽媽厲聲厲色的問我：“這支鋼筆從哪裡弄的”？我說是同學送給我的。媽媽的臉色變得更加嚴厲的說：“趙研，說實話，鋼筆是從哪裡來的”？我看著媽媽嚴厲的眼神，心裡發虛但嘴上依然固執的說：“就是同學送給我的”！最終在媽媽層層逼問下，我低著頭，用比蚊子叫還小的聲音說出了真相：“這……，這是我在教室裡撿的”。說話的同時我慢慢的移到牆角，不安的摳著手指甲。心裡想媽媽一定會大發雷霆，就在我惴惴不安的等待“超強暴風雨”來臨時，卻聽見媽媽嚴厲又溫和的說：“趙研，一個人的小小舉動，就能看出這個人的品質。一個人品質比任何東西都重要！你能勇敢的承認這件事的事實，說明你已經認識到錯誤了，你自己知道該怎麼做了吧”？第二天，我趁大家不注意時，悄悄的把那支鋼筆放到了講臺的桌子上。我長長的出了一口氣，心裡的一塊大石頭也平安落地了。
一直到現在，每當偶爾發現教室地板上同學丟失的鋼筆或其他物品時，我都會把它交到講臺的桌子上。再也不會做那麼愚蠢的事情了，因為我總也忘不了媽媽對我說的那句話“一個人的品質比任何東西都重要”！
我總也忘不了那句話 篇12
國小四年級作文 ,507字在我的腦海裡，有許許多多的話：有令我高興的，有令我失望的，也有令我羞愧的。其中我總也忘不了那句話：做人要誠實！
七歲生日那天，媽媽帶我去買菜。選定了所有東西后，媽媽帶我走到了收銀臺，拿出一張百元大鈔……
“對不起，小姐！這是一張假鈔！”收銀員仔細地看了看驗鈔機，並且認認真真地把這張鈔票在機器上過了三遍。“怎麼會這樣？”媽媽說著，又無可奈何地給了收銀員兩張50元的鈔票，並收回了那張假鈔。媽媽整理好東西，帶我往回走。
回到家，媽媽拿出那張假鈔，不知道在用什麼照著看。我好奇的走過去，剛想問，媽媽就嚴肅地說：“我們一定要把這張假鈔交給銀行！”“為什麼？”我問道，“如果我們在商店裡用掉它，還能買許多東西呢！這何樂而不為呢？”媽媽語重心長地對我說：“因為這是一張假錢，不能再經過我們的手流入市場，做人要誠實！你忘了那個賣菜的老爺爺因收到假錢而在路邊哭的事情了嗎？你這樣做，不僅會讓那個店主吃虧，而且你的品質也會下一個臺階的，所以我們要交給銀行！”我聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。
下午，我和媽媽把假錢交到了家門口的銀行。在那一刻，媽媽的話語又在我耳畔響起：“做人要誠實！”我明白了，我們不能因為貪圖小便宜而失去了誠信！
我總也忘不了那句話作文 篇13
國小六年級作文 ,496字“要麼你就拿著它（盾牌），要麼你就躺在上面！”這是我在《人類歷史故事》這本書中讀到的。這句話是斯巴達三百勇士的話，它的意義讓我感到非常震撼。
公元前四百八十年，斯巴達三百勇士與對戰羅馬軍團百萬大軍，戰鬥異常慘烈。
“要麼你就拿著它”是指在戰鬥中斯巴達勇士在與敵人的戰鬥廝殺中，必須緊握盾牌保護自己。盾上的鮮血要比矛上的鮮血還多！“要麼你就躺在上面”是指，當巴達勇士戰死沙場後，都是要用他的盾抬回去。面對強大的羅馬軍團，斯巴達勇士就像這堅強的盾一樣，臨危不懼、勇往直前，就算戰敗也毫不氣餒，奮起直追，直至戰死沙場。
斯巴達勇士把盾看成自己的神，自己的第二個生命。沒有盾就沒有資格稱自己是斯巴達勇士。雖然他們全部陣亡，早已消失在歷史的長河中，但是他們堅韌不拔的英雄氣概一定會不朽的！
其實想想我們的學習和他們戰鬥不是一樣的嗎？課桌就是戰場，筆就是我們的武器。寫下的每一個字就是一個個戰利品，本子就是我們的盾！本子上的知識像堅強的盾一樣武裝著我們，幫助我們堅實地成長！
想著想著，我彷彿成為了一名驕傲的斯巴達勇士，手持榮耀的盾牌。“要麼你就拿著，要麼你就躺在上面”！勇士們，握緊手中的盾牌，開戰吧！
我總也忘不了那句話作文600字 篇14
國小六年級作文 ,775字從記事起，我聽過的話語就像繁星點點，多得真的數不清。有的話讓我興奮，有的話讓我驕傲，有的話給我力量，有的話給我自信……這些話，不管當初如何刻骨銘心，可是隨著時間的流逝，大都忘記了，唯獨那句話，總也忘不了。
記得那是一個炎熱的夏日，知了在疲憊地叫著、叫著，鳥兒卻躲在樹上一聲不吭。偶爾吹來一陣風，一片綠綠的葉子打著旋兒飄了下來。透著窗戶，你就能看到我認真做作業的模樣。
做著做著，突然，一個字的寫法難住了我。我跑去問媽媽：“媽媽，‘捏’字下面是一個‘王’還是一個‘土’呀？”“你覺得呢？”媽媽微笑著反問道。“媽媽，我寫‘王’覺得有點彆扭，寫‘土’呢，又覺得好像不對。”我邊說邊向媽媽投去求助的眼神。“是嗎，我覺得是‘王’呢？”“真的嗎？”我半信半疑。“我覺得應該是，你要是不相信我，就查查字典唄。”媽媽給了這樣的建議。“那我還是查查字典吧！”我一溜煙回到房間查字典。
先查音序N，再查音節nie，364頁。哈哈，查到了，下面是土！我急匆匆地拿著字典給媽媽看。“媽媽，看吧，下面是‘土’！”我得意洋洋地說。“對！真棒！”媽媽摸著我的頭，臉上露出了滿意的笑容。我突然恍然大悟：“媽媽，原來您知道下面是‘土’，為什麼還要讓我自己查字典而不告訴我呢？”“丫頭，你每次都是問我答案，而有些能用工具書解決的你卻不查閱。所以，我是要讓你自己動手獲取答案啊！要知道，靠自己的努力獲得的知識會更有價值，也會記得更牢。如果你再這樣不懂只靠問的話，是得不到鍛鍊的。”媽媽語重心長地說。“嗯，我知道了，我以後一定自己動手解決遇到的問題。”
過了幾天，作業發下來了，我得了100分，一放學就飛奔回去把這個好訊息告訴了媽媽。
“靠自己的努力獲得的知識會更有價值，也會記得更牢。”這句話，我一直牢記在心，它激勵我在生活中戰勝了一個又一個困難，它更幫助我在學習中獲得了一次又一次成功。
我總也忘不了那句話作文400字 篇15
國小四年級作文 ,433字我永遠也不會忘記這句話：“不能半途而廢，努力了就可能成功！”這句話也一直激勵著我。
記得有一次，我和媽媽到遊樂場遊玩，突然，一件看上去很有趣的專案呈現在我眼前—攀巖。那是我第一次看到，還不知道叫什麼名字，於是，我指著它對媽媽說：“媽媽，他們爬上爬下的，在幹什麼呀？”媽媽和顏悅色地說：“他們在攀巖呢！”我急迫地說：“我也要去！我也要去！”。沒辦法，媽媽只好同意了。
我飛一般的來到了牆邊，叔叔給我係好繩子後我就上路了。最開始我還特別興奮，以為很簡單，可我爬到中間往下一看，真的是心驚膽戰，十分恐慌，但是就準備放棄。這時，媽媽看出了我的心思，大聲說：“加油，不要放棄，不要半途而廢，努力了就可能成功！”聽完這句話後，我一下子就有了無窮的勇氣，重新振作起來，向終點衝刺。最終，我爬到了終點，高興得手舞足蹈，不光是我取得了勝利，更重要的是，我戰勝了自己！
“不能半途而廢，努力了就可能成功！”這句簡單而平凡的話語卻對我產生了很大的影響，也一直激勵著我不斷前進！
我總也忘不了那句話作文700字 篇16
國三作文 ,690字那句話就像路燈，指引著我前進；那句話就像鑰匙，開啟我心靈之門；那句話就像清風，吹散我心中的陰霾。那句話就是“世上無難事，只怕有心人”。
其實，世界上的每一句話都有其深刻的含義，都有它獨特的魅力，“世上無難事，只怕有心人”這句話更是這樣的。
在一個晴空萬里的下午，我請爸爸教我學騎自行車，爸爸爽快地答應了。我們來到一片空曠的地方，我看見了藍藍的天空，看到了“伊甸園”似的大地，還看見了清澈見底的小河……
一開始，爸爸扶著車幫助我保持平衡，以免摔跤。我小心翼翼地騎著，車子緩緩地動了起來，一切都是那麼的順利。我越騎越快，一個急轉彎，“嘭—”，我摔了一個標準的狗啃泥。手擦破了皮，鮮紅的血珠不停地往外冒，頭也摔了個“青頭包”，我再也控制不了自己，坐在地上嚎啕大哭，“我再也不騎自行車了！嗚嗚……”我一邊抹眼淚一邊大聲地抱怨。
爸爸笑眯眯地看著我，語重心長地說：“兒子，別灰心！記住，世上無難事，只怕有心人。”這句話意思是隻要你用心做事，就沒有你不會的。見我懂了，爸爸連忙鼓勵我：“加油，兒子！你是最棒的。”爸爸的話如同一縷縷陽光照耀著我的心田，使我頓時充滿了力量。
我勇敢地站了起來，扶起自行車，手緊緊地抓住把手，腳踩踏板，慢慢地向前騎著。我集中注意力，努力保持平衡，漸漸地我騎得越來越穩。周圍的花兒更豔麗了，小草也更有生機了，一切是那麼的美好。騎著、騎著，前面出現了一個老人，我鎮定下來，小心繞過了他；騎著、騎著，又來了一輛車，為了避免擦掛，我連忙甩了一下龍頭，又成功地避開了車……
“世上無難事，只怕有心人”這句話真好！它如同一把小錘，時刻敲打著我的心，激勵我不斷進步。
我總也忘不了那句話作文300字 篇17
國小二年級作文 ,294字從小到大，我聽了上千條話語，但上我總也忘不了的那句話是楊老師在課堂上說的：“認真做好每件事，好運就會跟著你。”這句話不斷，讓我努力奮進，認真仔細做好每一件小事。
有一天，就在我們寬敞明亮的教室裡，楊老師在頒發我們班的三好學生的獎狀時，親切的看著我們對我們溫柔的說：“認真做好每件事，好運就會跟著你。”只要你們認真，什麼事情都可以做的很好，好運也就會跟著你。”楊老師的這句話深深的刻在我的心裡這句話讓我。奮鬥讓我努力做好每件事，讓我更加細心，更加仔細。
這句話給我了深刻的印象，讓我不斷努力，奮進讓我做好身邊的小事，在生活中，有時我會因為累而偷懶，但想起楊老師的話我就會打起精神，繼續前進。
我總也忘不了那句話作文450字 篇18
國小五年級作文 ,494字在人生的道路上，我聽過很多人給我說的話，就像一粒粒沙子，有的已經忘了，有的還有些淡淡的記憶，但有一句話卻深深地印在我的腦海中。
記得那是在一次語文考試時，試卷發下來我一看，這些題我都會。於是，就飛快地做起來，很快我就答完了。也沒有細心地檢查一遍，就一馬當先地交了試卷。心想：“這次考試題這麼簡單，我一定能考滿分。”
過了幾天，考試成績出來了。當老師把試卷發到我的手裡時，我一看成績，只考了65分，頓時，就傻眼了，我都不敢相信自己的眼睛，都怪自己考試的時候太驕傲了，分數才這麼低。下課的時候，老師走到我身邊對我說：“趙曦茉到我辦公室裡去一下。”聽到老師叫我，心想這下完了，只考這麼一點分數，老師肯定會狠狠地批評我吧！我拖著沉重的步伐一步一步向辦公室走去，我的臉燒燒的，覺得連旁邊的花草樹木都好像在嘲笑我：“你怎麼考得那麼差？”誰知到了辦公室，老師並沒有批評我，而是語重心長地對我說：“這次沒考好沒關係，重要的是要知道錯在哪。更要記住驕傲使人落後，虛心使人進步啊！”
老師這一句“虛心使人進步，驕傲使人落後”的話讓我一輩子都忘不了，它教會了我做人一定不能驕傲，要虛心，這樣才會讓我更加的進步！
我總也忘不了那句話 篇19
國小六年級作文 ,513字在我的書桌旁貼著一句話“學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。”我總也忘不了這句話……
那是一個暑假，荷花競相開放，可我卻要面對無聊的作業，於是我向媽媽抱怨：“上學時候每天都要寫作業，好不容易放假了，為什麼還要寫作業？尤其是聽寫，學習時聽寫，複習時聽寫，為什麼放假了還要聽寫？”
“那好，我給你聽寫一遍，全學會了就不用再反覆聽寫了！”媽媽嚴厲地說。
聽寫完了，竟然有一大堆錯字，媽媽理直氣壯地說：“你看，還是有沒學會的吧。重複是學習之母！”
“聽寫真麻煩，錯了還要改錯。我的手麻了，碰一下就像觸電了一樣，連拿筆的力氣都沒有了，大腦都要停止運轉了。”我一臉怨氣。
媽媽耐心地說：“聽寫就是要把不會的篩選出來，把它學會。學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦才是終生的呀！”
媽媽的這句話使我想到了凌晨四點哈佛大學的圖書館裡，燈火通明，座無虛席，他們以苦為樂，認為未學到的痛苦才是終生的。
想到這，我甩了甩手，甩掉了疲勞，甩掉了埋怨，甩出了以苦為樂的精神，開始用心地改錯字。
從此以後，每當嫌作業多不想寫時，每當愣神時，每當想明日復明日時，這句話就會在我耳畔響起。“學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。”我總也忘不了它。
我總也忘不了那句話 篇20
國小四年級作文 ,425字在我成長的過程中，我聽過許多人的話語，雖然有些話我已經忘記了，但是有一句話我卻永遠也忘不了，那是爺爺對我說的。
暑假期間，爺爺為了鍛鍊我的身體，給我報了一個武術班。一開始老師教給我們一些基本的熱身動作，我都輕而易舉地學會了。可是，後來有一個翻跟頭的動作，我卻怎麼也學不會。每次老師要求做這個動作的時候，我心裡就很緊張，生怕摔傷自己。而其他同學一個個身手敏捷，像猴子一樣一翻就過去了。我只好讓老師扶著我翻，因此，同學們還嘲笑我。我在心裡下定決心，一定要學會翻跟頭，每天下午放學後，我都會讓爺爺扶著我練習半個小時。
但是，經過半個月的練習，我還是不能獨自完成這個動作。我對爺爺說：“我不想練習了。”爺爺語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人。”聽了爺爺的話，我又刻苦地練習起來，這一次，我狠下了一番功夫，就這樣苦練了一個月，我終於能輕而易舉地翻過去了。
爺爺給我說的這句話一直激勵著我。從此以後，每當遇到困難的時候，只要想起這句話，我就會想辦法克服！