誇一誇我自己相關作文20篇
誇一誇我自己 篇1
國小五年級作文 ,993字我是一個幽默愛笑的女孩，也有很多數不清的才藝，所以今天我決定誇一誇我自己。
我非常樂於助人，喜歡幫助老師、同學幹活。當別人遇到一點點困難時，我就會伸出援助之手。在學校裡，我作業做得很快。但同桌和我恰恰相反，因為他有好多題目都不會做。我放下原來可以悠閒看書的時間，去教他不會做的題目。可是有時他一次還教不會，幸虧我比較有耐心，一遍又一遍地告訴他做題的方法與思路，直到他會了為止。正因為我這種耐心的態度，經常有同學來請教我題目。當然我有不會的地方也會虛心地向別人請教。
有一次，那天中午我剛好是值日班長，大家匆匆地把洗手、讀感恩詞幾個事項過了一遍，一大波“吃貨”堵在教室外，衝向拿飯菜盒排隊的地方。那天有油炸雞腿，我把那袋雞腿交給分食物的同學，再幫助同學開啟燙手的飯盒。剛要回座位去吃飯，我正好看見好幾個男生還在補作業不能吃飯。我就幫那幾位同學拿好飯盒放旁邊，這樣他們補完作業就馬上可以吃飯了。
我也是一個有責任心的女孩。在學校裡擔任了英語課代表、家校本管家、班幹部等工作，平時比其他同學忙碌。但不管我自己有多忙，我還是每天都能把老師交給我的任務都及時完成。
每週四是我最忙的一天。那天，我既要登記家校本，還要催英語課堂訂正的同學。我總是很冷靜地安排一件件事情，迅速登記下英語課堂作業要訂正的學號，然後發下本子讓他們馬上訂正。唉，有些同學就是不肯及時訂正。我只好想了個絕招，跟他們說“你們必須要訂正好才可以吃中飯哦。”這招果然靈驗，我迅速把本子收齊，衝向馬老師辦公室。馬老師抬頭看看我，驚訝地說：“啊，挺快的嘛！”我不好意思地笑了笑。中飯後，我要用很快的速度登記家校本。同時還得完成當天學校的作業呢。
我雖然在學校動作快得似一支箭，但週末我會放鬆一些。每到週末完成作業後，我會去城市廣場放風箏，或者去公園散步欣賞美麗的景色，也會去圖書館看自己喜歡的課外書，還會去看電影、逛商場吃美食……我可不想一天到晚捧著書本變成“書呆子”。我覺得要勞逸結合，學習效果才會更好。過完輕鬆的週末，到了週一，我又開始投入到忙碌的學習工作中去了。在緊張忙碌的學習中，有時我會趁下課時間也同學講笑話，讓大家哈哈大笑。
這就是我，一個樂於助人、有責任心、幽默奔放的女孩。現在你認識我了嗎？
誇誇我自己 篇2
國小五年級作文 ,738字你看到這個題目是不是感到十分驚奇？確實，哪有寫自己誇自己的。其實，我就愛誇自己。先別說我自大，聽我慢慢給你說個明白。
我是一個活力的女孩，大大的眼睛，濃濃的眉毛，胖胖的臉蛋上還少不了淺淺的紅暈。從小到大，我一直都是同學、長輩面前的“好孩子”，因為我既聽話、開朗又聰明，還是班裡的尖子生，這難道不是“好孩子”的表現嗎？自大的我開始“發揮”了……
我有出類拔萃的學習成績，書法可是尤其出色。在全國的書法比賽上，曾經獲得過二等獎的好成績，老師也常常用我的書法教育同學。每當這時，我的心裡不禁會一動，繼而一暖，心想：看來平時刻苦練字，也是有回報的，真希望能一直保持下去，爭取每次比賽都能取得一個好名次。我對學習從來沒有馬虎過，每次上課，我都能做到仔細聽講，從不開小差。如果測驗成績得了第一，我就會告訴自己：一定要保持。如果落在了別人的後面，我就會默默下定決心，絕不服輸。
在家裡，我還是爸爸他*的開心果。有一次，爸爸媽媽因為意見不一吵起來了，我毫不猶豫地走到他們面前，往中間一站，說道：“你們吵得我腦袋都要炸了。不就是意見不同嗎？這簡單，跟我來。”雖然我說“跟我來”，但是我其實根本就不知道該幹什麼，於是我就稀裡糊塗的帶他們繞了客廳一圈又一圈，接著，又立刻轉過身來，笑眯眯地慢吞吞地說：“你們……知道什麼了嗎？”爸爸媽媽都轉過身來，繼而面面相覷，我也不知道該說些什麼：“嗯……你們先思考思考，等會給我說答案哦。”呵！瞧，他們還真在討論呢，剛才的火藥味早就消失得無影無蹤了。一會兒，他們笑了，我心想：看來我稀裡糊塗的做法，還是挺管用的。我走到他們面前，剛想開口，爸爸就說：“然然，謝謝你的好意，我和你媽媽不會再吵架了。”我們全家都笑了，洋溢在一片歡樂的海洋中。
我為什麼不誇誇我自己呢？
誇誇我自己 篇3
國小四年級作文 ,427字我是一個活潑可愛，陽光帥氣的男孩，我的身上有許多的優點：關心他人，尊老愛幼……爸爸媽媽總在別人面前誇我是一個聽話、懂事的好孩子。
記得今年暑假的一天，晚上媽媽剛吃過晚飯覺得不舒服，便趕緊上床休息。不一會兒，我來到床邊看到媽媽臉紅通通的，用手摸摸媽媽的頭很燙，於是我趕緊拿來了體溫表給媽媽量了體溫。哇！39℃，媽媽發高燒了，我心裡特別著急，爸爸出差又不在家我便承擔起照顧媽媽的責任。
我先從冰箱拿出冰袋，找出一條幹淨的毛巾，把冰袋包起來，把它放在媽媽的額頭上，接著從藥箱裡翻出了一盒退燒藥，倒了一杯熱乎乎的白開水，然後讓媽媽把藥吃了。過一會兒，媽媽可能舒服了一些，漸漸睡著了，我心裡擔心媽媽，晚上又會再次發燒，搬來了小板凳在媽媽的床邊照看著。不知什麼時候，我可能也感到了疲憊，趴在媽媽的床邊睡著了。
過了許久，我被媽媽叫醒，媽媽看到眼前的一切便把我緊緊的摟在懷裡激動不已的說：“我的寶貝兒子長大了，真是個懂事的好孩子”。
每當想起這件事，我就會誇誇我自己。
誇誇我自己 篇4
國小五年級作文 ,565字我是同學公認的好學之人。我曾得過越城區少先隊知識競賽二等獎，每學期年都是五星級學生，每次考試都獲優秀的成績，作文曾經在越城區教育網上發表，也在班級裡多次作為範文，我還多次參加過我校的智慧展……
我好學，平日裡老師佈置的作業，我總能一絲不苟地完成。寫字認真，坐姿端正，上課認真聽講，從不開小差，跟著老師的步伐，在知識的領域裡，玩耍著，遨遊著，老師所說的每一個字，每一個音，都深深地刻印在我的腦海裡，揮之不去。
我愛閱讀，閱讀是我生命裡的一部分。只要我一有時間，我就會捧著一本書，坐在那裡安靜地看著，不受外界的干擾。愛看書是一種好習慣，讓我在書的世界裡遨遊，使我對閱讀的理解更進一層樓（更勝一籌），同時也對我的課外積累也有很大的幫助，讓我多一些知識。
我更喜歡請教別人。每當遇到不懂的事，我總會去請教那些學海無涯，學無止境的人。人生總是會有不懂的的地方嗎？總不可能是十全十美的吧，什麼都知道。同樣，我也有缺點，多去請教別人，這樣可以相互幫助，相互取長補短，同時對學習也有很大的幫助。
我喜歡摘抄一些精美的語句。平時看書時，我都會從中摘錄一些好的段落，那些豐富的詞彙，精美的句子，總能讓我動筆這樣久而久之，日積月累，腦袋裡的詞句多了，寫起作文也就能得心應手了。
我渴望我的學習成績能蒸蒸日上，為此，我還需要更加努力才行，加油吧！羅染春！
誇誇我自己 篇5
國小五年級作文 ,545字我是一個活潑開朗的男孩，平時喜歡閱讀書籍，並且有很多特長。但我最喜歡的是書法。
剛開始學書法時我才6歲，第一次看見老師寫出那出色的字，我就覺得我和書法有緣了。當時就跟媽媽說：“我想學書法。”可媽媽卻說：“學書法要有毅力，你還小不懂！”“我一定要學！”說完，我差點要哭了。最後，媽媽經不住我的軟磨硬泡終於答應了。
後來，我才知道書法可沒那麼容易，學書法講究意境，我老是達不到這種意境，每次都失敗了。有時我甚至有了消極的想法，不想學了。但我總覺得是我選的就一定要堅持。就是這樣一股不服輸的勁讓我從最後一直追到了前面。
最後，我要考級了。我比別人付出的時間還要多，每天要兩小時以上，而且我當時在“高原期”總覺得自己寫的不好。經過一星期的練習，加上老師的悉心教導和全家的鼓勵我終於突破了“高原期”。
考試的前一天，媽媽對我豎起了大拇指說：“寶貝，你一定可以成功！”我在心中也在誇我自己。終於到考試了，我懷著緊張又興奮的心情來到考場，深吸了一口氣就開始考試了。首先，我寫得還有點牴觸不敢寫。後來，我越寫越爽，把所有煩惱全拋腦後了。
最後，我的書法作品考過了。編導把我的作品照成了相片。相片是黑底白字的看起來十分好。老師也拿著看了看指著說：“寫得好！”我也在心裡偷偷樂了幾次。
誇誇自己，就是鼓勵自己！
誇誇我自己 篇6
國小五年級作文 ,577字你們看，開發大廈廣場上溜冰溜那麼棒的小朋友是誰？那就是我—叢容。
別看我現在溜冰技術好，那可是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！記得我剛開始學溜冰時，只要穿上溜冰鞋就站不穩，就會摔上一跤。
記得我那時才上中班，一個夏天的晚上，涼風習習，我看到小時候的玩伴，婷婷和紫英在溜冰。我也想要，於是纏著爸爸媽媽去立馬去超市也買了個。第二天晚上，我剛吃完飯，就來到了開發大廈的廣場，把溜冰鞋穿好後，我就試著在廣場，扒著水泥墩子，試著走走看。由於身子斜著，反而容易摔跤。阿婆幫我扶到了草坪上，說這樣摔著可以少疼些。我試著不要阿婆扶，在草坪上走來走去，因為我發現在草坪上不容易摔跤，如果摔了也不是很疼，雖然摔了數不清多少次了，但是我始終堅信，只要在草坪裡不會摔跤了，到廣場上也一定不會摔跤了。
功夫不負有心人，就這樣，練了幾天，我就掌握平衡不摔了，慢慢可以扶著牆走了。
有一次，我自己在草坪上走，看見有很多小朋友都在廣場上溜冰，我也想試試，就從草坪裡走了出來，我終於會溜了。
不過，我擔心一溜快，就會摔了，所以我先加了一點點速，沒事，但是我到轉彎的地方又摔了……
經過好幾個月的努力，我終於學會溜冰了。到現在，我已經是四年級的小學生了，溜冰鞋都換了3雙了，你說我能不熟練嗎？真是：“只要功夫深，鐵杵磨成針呀！”
正是有了堅持，我才學會了溜冰，我為我的堅持而驕傲。
誇誇我自己 篇7
國小四年級作文 ,416字“酒香也怕巷子深，”時代不同了，不打廣告誰知道。“王婆賣瓜，自賣自誇，”今天我也來當回王婆誇誇自己吧！
我的興趣愛好十分廣泛，有彈琴、畫畫、羽毛球、毛筆字等。不過我最愛暢遊的還是那浩瀚的書的海洋。古詩詞，使你身臨其境，飄飄欲仙。童話使你有一顆永不會老的童心。兒童小說，使你感受到閱讀的美。就像高爾基所說的：書籍是人類進步的階梯。我就像一隻追求夢想的小螞蟻，沿著這長長的階梯往上爬。著名作家雨果說過：書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。我和無聲朋友—書已度過1825個日夜了。我們友誼的橋樑從未斷過，我悲傷時，向他傾訴。我難過時，用它的肢體告訴我，不要煩惱！書就像是知識的加油站一樣，不斷地給我們加油、充電。
你們也許會誇誇自己會某樣東西。如：會彈琴、會溜冰等。不過我最想誇的還是這可以暢遊的自由自在的書的海洋。
書是我們一生的朋友，請大家交更多的無聲朋友—書吧！我就是這樣一個樂觀、自信、愛讀書的小女孩。
向你誇誇我自己 篇8
國小六年級作文 ,406字我是一個樂觀向上的小女孩，我的性格開朗，愛說愛笑。我喜歡音樂，會唱歌、拉二胡、吹葫蘆絲和打非洲鼓。
我心地善良，富有愛心，雖說我的優點很多，但是也有許多缺點，那麼我先來誇誇我自己吧！
我熱愛學習，是一個很懂事的好孩子，在課外業餘時間，媽媽還給我報了奧數、作文、英語和語文，每天我除了寫作業以外，媽媽還要求我拉二胡，你瞧我多忙呀？儘管我每天寫作業的時間很多，玩的時間少，但“功夫不負有心人”這幾年的時間內，在我和父母、老師的共同努力下，我在課內課外的一門功課都沒有白費。過程雖然苦、累，但我一步步地走了過來，因為我有一個信念，再苦再累，只要堅持一下就可以成功！
我不僅是一個熱愛學習的好孩子，更是一個有愛心的好少年，就在前幾天，我和其他同學一起去了麟遊縣，我花了幾個月攢下來的零花錢，為山區的孩子們送去了一些溫暖、愛心。你們說，我是不是一個有愛心的孩子呢？
我知道，這次誇自己，誇得有些過頭了，那請你們幫我評評吧！
誇誇我自己 篇9
國小四年級作文 ,443字我有一個優點，就是堅強。
記得有一次，媽媽給我買了一輛自行車。我看見媽媽給我買的這輛自行車，便迫不及待地跳了上去，兩腳蹬著腳蹬，雙手握住手把，使勁往前蹬。可是誰知自行車不聽我的話，左右亂跑，害我摔了個四腳朝天。我心想：我就不信學不會騎你！我又騎了上去，可又摔倒了。媽媽在旁邊看著我一次次摔倒，對我說：“要不我扶著你，你騎。”我說：“不用，我一定能征服它。”媽媽又說：“那你就自己去練吧。”我這次憋住氣，終於騎了上去，可是就在我高興的時候，我的手不小心扭了一下，我坐在上面左右搖擺地跑，最後我把手放平衡，終於把這個“小對手”征服了。
媽媽看見我成功了，向我豎起了大拇指。
我還有一個優點就是樂於助人。
有一次，我正走在馬路上，看見一個老奶奶要過馬路，但她好像腿腳不方便。我跑了過去對老奶奶說：“奶奶，讓我扶您過馬路吧。”我扶著老奶奶一步一步地過了馬路，老奶奶對我說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子。”我笑著對老奶奶說：“不用謝，這是我應該做的。”
這就是我。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
誇誇我自己 篇10
國小三年級作文 ,670字大家好，我叫陳星如，今天我要來誇誇我自己。我長得很清秀，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，水淋淋的，好像會說話似的。最吸引人的是我的性格，我是個活潑開朗的小女孩，生活中不管遇到什麼事都會用樂觀的精神去面對，身邊的人看到我的快樂，他們也會被感染。我願意給周圍的人帶去更多的快樂。
我的愛好有很多：畫畫、英語、彈鋼琴……不過我最大的愛好還是彈鋼琴。我的鋼琴只彈了一年多，但是我可是一個小小的“鋼琴家”呢。我學彈琴，是因為偶然一次聽到了大鋼琴家朗朗的彈琴，他彈奏出來的鋼琴聲音如此美妙，閉上眼睛靜靜聆聽朗朗的琴聲，或悠揚連綿，或高昂激盪……令人如痴如醉，彷彿身處仙境一般。我當時一下子被琴聲給迷住了，並深深愛上了彈鋼琴，從此朗朗成了我心中的偶像，於是才下定決心去學的鋼琴。每當我要去學鋼琴的時候我就特別高興，因為我又可以學新的琴譜了。每當我彈起了新的曲子，我就在心裡想：朗朗，我又接近您一點了。每天我一有時間就會彈鋼琴，一彈就忘記了時間，每次都是媽媽催我我才知道自己該做別的事情了。
時間一天一天的過去，我的鋼琴也彈得越來越好了。有一次，我被推薦參加了全市的鋼琴比賽。我坐在鋼琴前，深吸了一口氣就熟練自如地彈了起來。我的手指在琴鍵上不停地跳動，就像是被施了魔法一般，幾個小精靈是那樣歡快。我彈完了，臺下的觀眾讚不絕口，大家為我響起了熱烈的掌聲。比賽完，成績出來了，老師高興地說：“恭喜你得了本次比賽的一等獎！你真棒！”我當時開心得跳了起來，朗朗，我又靠近你一步啦。
我在心裡默默地想：今後我要更加努力，將來也要成為像朗朗一樣的全世界著名的鋼琴演奏家！
誇誇我自己 篇11
國小四年級作文 ,740字我叫林梓淳，長著一頭烏黑髮亮的長髮，濃濃的眉毛下藏著一對水靈靈的大眼睛，一個不高不矮的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，尖尖的耳朵，顯得我越發漂亮。
我是個文靜、善解人意的女孩，做事從容，因而我才會愛上彈鋼琴。如果我彈不好，我一向是自己默默琢磨，不動聲色地改正。課堂上，我也是安靜認真地聽課，做作業專心致志，不受任何人和事情影響。因為這樣的性格，使我在去年暑假已經順利地取得了鋼琴六級的考級證書，現在正彈著七八級的鋼琴曲呢！說到鋼琴，我可愛了！暑假裡每次一彈都要1個小時以上，一首曲子總要彈上幾遍，而在平時，每個中午也非要擠出1520分鐘時間來彈一彈，每天彈鋼琴已經成為了我生活中的一部分！
最近，我接了一個任務，那就是我同桌笛子演奏，我為他鋼琴伴奏，一到中午，我就迫不及待地翻開琴譜開始彈奏起來，從剛開始的曲調生硬到現在的流暢優美，我下了不少苦功！我比別人有耐心，全是鋼琴立下的功勞！
至於我的優點嘛，零零碎碎說起來也不少，我覺得最可貴的非誠實莫屬了。這誠實呀，讓我自豪了好幾回，雖然有時候看起來是令我“吃虧”的事。
有一次，語文考試了，交完考卷後我才發現我寫錯了一個字。放學了，老師拿著批改好的卷子來分發，當老師唸到我的成績時，竟然是100分！這讓我迷惑不解，等拿到卷子一看，原來是老師沒有發現我寫錯的字，給我記錯了分。我二話不說主動地找老師說明了情況，還讓老師給我改了分數。別的同學問我考幾分時，我笑著對他們說，我只考了99分，有人還跟我說：“多可惜呀，不就一分嘛，你不說，老師也不知道，那就是100分了！”可是，我並不想這麼做，在我心裡，誠實比什麼都重要，瞞過老師，卻欺騙了自己，為了不實在的分數我們值得這麼做嗎？
這就是我，一個性格既文靜又誠實的女孩，你們想和我做朋友嗎？
誇誇我自己 篇12
國小四年級作文 ,508字大家好，我叫陳鈺婕，大家都說我長得漂亮，因為我有一頭烏黑髮亮的長髮，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的的眼睛和一張櫻桃小嘴，就構成了這個完美的自己。
在學校，我是老師的左膀右臂。在家裡，我是媽媽的家務小能手。我會洗碗，會擦桌子，還會掃地……最讓我得意的是洗地啦！
有一次，媽媽為我下了一道“聖旨”那就是：在我下班後，必須把地板洗乾淨。我接旨後，自言自語地說：“哼，簡直是小菜一碟。”說幹就幹，我打了一桶水，把拖把放入水中浸溼，再擰乾。就興致勃勃地洗了起來，我從上到下擦洗了一遍，一些角落，我就用小抹布跪在地上擦乾淨，一些灰塵也沒有。看著潔白如鏡的地板，我暗暗竊喜，心想：“哼，讓媽媽回來好好看看，我一定要讓她對我佩服得五體投地。”我便坐在沙發上磕瓜子，看著電視機。這時媽媽回來了。媽媽瞄了一眼我的“傑作”對我說：“鈺婕長大了呢！那麼厲害。”我拍了拍胸脯，自豪的說；“那是必須的呀！”
我還有個愛好，那就是看書。我還記得有一次，為了看書，我窮追不捨地跟著姐姐大老遠的跑到圖書館，看到一本書，我還能想出一篇作文來，我也就漸漸地喜歡上了看書。
怎麼樣，我這個充滿了求知慾的女孩，還有許多祕密，如果你想知道的話那就來當我的好朋友吧！
誇誇我自己 篇13
國小三年級作文 ,441字我叫高裕安，今年十歲，在石碼第二中心小學讀書。我很喜歡畫畫，並且畫畫技術高超，每幅畫都能畫得栩栩如生！你想認識我嗎？如果想，那就請看下文吧！
上學期，我報名參加了學校的美術社團。記得有一次，我們在一個”葫蘆“上畫畫。我畫的是一片茫茫的碧波盪漾的大海、一個廣闊美麗的沙灘和兩棵高高的椰子樹。我專心致志地畫著。正在塗色的那一刻，一不小心，我“超線”了！我急得手忙腳亂，心裡想：真糟糕，可不能因為這一點小差錯而毀掉整幅畫呀！怎麼辦呢？我靈機一動，突然想出了一個好辦法。那就是先小心地繞開出差錯的地方塗色，等那處幹了之後再補色。
“叮鈴鈴”下課了，我正要把畫交給老師，忽然又坐回了自己的位置。你們知道是為什麼嗎？答對了！我“超線”的那一處還沒補色呢！於是，我趕緊又拿起畫筆，小心翼翼地在那一處補好色。看著自己的作品，我滿意地笑了！
到了第二節美術社團課時，我發現自己的畫已經被老師掛起來了，我高興極了！
俗話說“有付出，就有回報“，這真不假！
這就是畫技高超的我，你也快來介紹一下你自己吧！
誇誇我自己 篇14
國小三年級作文 ,624字我叫顏家瑜，今年10歲，我在石碼中心小學讀書。俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇，自己誇。”今天我就來誇誇我自己。
我有一頭烏黑的頭髮，一張圓溜溜的臉蛋上，長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下長著一個又高又尖的鼻子，鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴，笑起來可以看到小酒窩和一排潔白的牙齒。
我的愛好是看書。如果問我為什麼喜歡看書，我就會告訴你：“因為我是一個小書迷。”以前我十分討厭看書，但現在我很喜歡。事情是這樣的，有一次，寫完作業沒有事情做，媽媽就叫我去看書，我非常不耐煩地說：“我討厭看書，我不看。”媽媽放下一個絕招說：“如果你每次考試都能得100分，我就同意你不看書。”我聽了慢吞吞地拿起一本《格林童話》看了起來。不一會兒，我就被書裡的精彩圖片和故事吸引住了。連媽媽叫我：“快點下來吃飯。”都沒空理她，我繼續看書，只是應了一聲“嗯”我彷彿沉浸在故事裡，媽媽又等了我很久，終於忍不住走到我的房間叫我去吃飯。媽媽說：“吃飯了，再不吃飯菜都涼了。”我才戀戀不捨地把書放下和媽媽一起去吃飯。就這樣，書成了我寸步不離的好朋友，好夥伴。每次做完作業沒事情做的時候就把書拿起來看。有時，我還會帶幾本書去學校，第當下課的時候，我準備好下一節課的東西后，我就會把書拿起來看，我喜歡暢遊書海的感覺。就這樣，爸爸、媽媽、姐姐、妹妹……都說我是一個—“小書迷”，我也很高興擁有這個稱呼。
這就是我，怎麼樣呢？如果想和我做朋友就來石碼中心小學三年（2）班找我吧！
誇誇我自己 篇15
國小四年級作文 ,576字大家好，我叫周奕翔，平時我都是在誇別人，今天我也來誇誇我自己吧！如果想和我交朋友就來聽聽我的介紹吧！
我長著一頭烏黑髮亮的頭髮，那一排長長的劉海像一排門簾。圓圓的臉上掛著一雙顯炯炯有神的大眼睛。眉毛毛茸茸的，摸起來舒服極了。我還有一個嗅覺靈敏的小鼻子，只要是在我的周圍出現了美食的香味，我都可以馬上聞到。我最喜歡的是我的小嘴巴，紅嫩嫩的。我嘴巴里面潔白的大門牙像一扇高大又堅固的大門。
我有個本領是打羽毛球。記得有一次我和哥約在小區的公園裡打羽毛球，我和哥哥在對戰，我們都把羽毛球打爛了，可最終還是我贏了。
我也做過不少樂於助人的事。比如，扶老爺爺過馬路，幫小弟弟撿球……其中我印象最深的是扶老爺爺過馬路。那一天下午放學，我在馬路邊走著，突然我看見了一位白髮蒼蒼，臉上有許多的皺紋就像乾枯的樹皮一樣那麼粗糙。手上還握著一根木杖撐著他的身子。我連忙跑過去扶住老爺爺的手，把老爺爺送過對面的馬路。
我的愛好是看書。我本來是最討厭看書的，可是有一次我卻愛上了看書。我還記得那天，老師把試卷分下來了，我只考了85分。我回到家裡媽媽知道我考了85分後就開始批評我了，於是她就讓我去看書，我就假裝沒有聽見，媽媽的臉一下子就變得陰沉沉的。我只好硬著頭皮去看書。我拿了一本小說看了起來，可看著看著，裡面的內容把我吸引住了。就這樣我愛上了看書。
這就是我，就是可愛的我！
誇誇我自己 篇16
國小三年級作文 ,317字中國有句古話：金無足赤，人無完人。”每個人既有優點，也有缺點。但是，今天我就偏要誇誇我自己。
我是一個妥妥的“吃貨”，因為我吃起來根本就停不下來。我最喜歡吃炸雞。有一次，我家炸了雞腿，味道香噴噴的。聞到香味後，我的魂好像跟著香味飄呀飄，一轉眼就飄到了炸雞腿前面。這時，我抓了一個又一個，吃得津津有味。媽媽一看，炸雞腿全沒了，又氣又笑。你們說說，我是不是“吃貨”？
我不僅是“吃貨”，還是一名好學生。每天放學後，我的首要任務就是做作業。如果沒做完作業，我是堅決不會做其他事的。有時候，我的小夥伴會過來找我玩，有時候電視也特別好看，但我都把做作業擺在第一位，因為學習是最重要的。
吃東西真是一種享受，我將來要做個美食家，品嚐天下所有美食。
誇誇我自己 篇17
國小一年級作文 ,285字大家好，我叫陳翰林，我有好多優點，今天我就來誇誇我自己。
我今天穿了一件黑色的羽絨服，穿著帶白槓的褲子，深綠色的鞋子。我喜歡學習、看書、寫字、幹家務、彈琴……老師佈置的家庭作業我能很快的就獨立完成，上課我也能認真聽講，成績是班裡面中上游的。
我有一個作業叫“閱讀記錄卡”，主要是老師讓我們積累閱讀量跟好詞好句的，我每天做完作業後都會看書，然後寫兩張記錄卡，我厲害嗎？
在家裡我只要看到媽媽幹家務我也會來幫忙，別小看我，我會幹的活可不少呢！我會用洗衣機洗衣服，會掃地，擦桌子……媽媽總是誇我好孩子，每次我聽了心裡都美滋滋的。
這就是我，一個愛學習愛勞動的我。大家喜歡我嗎？
誇誇我自己 篇18
國小三年級作文 ,404字俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”你一定會說，自己誇自己，太不謙虛了吧！不，這你就說錯了，我確實值得誇一誇。
我有很多優點，比如學習好，運動好，脾氣好，人緣好……但我覺得自己還有優點就是—動手能力強！
還記得那是我第一次煎雞蛋，外公只是簡單地說了下煎雞蛋的方法，然後就出門買飯了。
我做好作業，然後在腦海裡回憶了下，就興沖沖地跑到了廚房裡。我拿起刷子對著鍋反覆摩擦，一邊擦，一邊唱起了花兒樂隊的歌：“嘻唰唰，嘻唰唰，嘻唰唰……”
洗完之後，我把鍋放到了火上，等鍋幹了後，再倒入一些油。突然，油就變成了一個個小泡泡。
我拿起雞蛋往桌上輕輕地敲了一下，舉到碗的上方，再用兩個大拇指往兩邊用力，雞蛋“撲通”一聲掉到了碗裡。我加了點鹽，再用筷子攪拌雞蛋，接著倒到油鍋裡。鍋裡的油一下子炸開了，不到一分鐘，裡面的雞蛋就煎熟了。外公回來聞到了香味，嚐了嚐，連連誇好吃。
怎麼樣，這樣的我你們喜歡嗎？
誇誇我自己 篇19
國一作文 ,856字大家好，我叫王宗嶽，是濱州實驗學校七年級二班的一名學生。
我最大的優點就是愛搞點小玩意，玩點小製作。令我最得意的作品是一架巴掌大的小直升機。
我的靈感是從《我們愛科學》上得來的。首先，我找了好幾塊硬紙板，剪成了三片同樣大小的水滴形小扇葉，按照書上圖片，用特定角度，粘在一個空心軸上。螺旋槳就做成了。我家有一堆我小時候的玩具。其中，有好幾個電動小車。我只要把一個小賽車拆了，就可以獲得好多零件，馬達、導線、小燈泡、電池……
每一個馬達正面是一個小齒輪，後面是一個轉動的小軸。在軸上圍一層雙面膠，再把它和螺旋槳的空心軸一插，再一連上電池，“嗡—”小風扇轉起來了！風呼呼地向下吹，可涼快了。對了！這就是我要的，風向下吹，就會產生一個向上的託力。
我剪了一個小藥盒，用膠帶把馬達安在裡面。扎兩個小孔，把導線連線上，再用膠帶粘上，其中一根再接一個開關，再和電池連上。用膠帶一固定，就大功告成。
之後的實驗發現，這個“飛機”飛不起來，只在地面上亂抖、打哆嗦。於是，我把螺旋槳換了個加大號的，有我一根手指長呢。還有一個原因，電池太沉。於是，我便拆了一個亮光耳勺。取了兩粒電子，安在了上面。
有了信心。我迫不及待地拿到樓下去實驗。
我找了塊空地，馬上開始。開啟開關，用手抓住，一下子感覺到有一種上跑的力。我一鬆手，它竟然真的飛了！飛了！
可是，我高興得太早了。小飛機越飛越高，像一隻小蜜蜂，嗡嗡地飛上了天！我傻眼了，原來我沒有做遙控器！
我急忙找了一根木棍，想把飛機打下來，可木棍也打不著了。我絕望地看看小飛機慢慢飛遠，慢慢飛高，最終變成一個小黑點，不見了。
看著自己辛辛苦苦做出來的小飛機，就這樣頭也不回地遠走高飛，我的心裡真不是個滋味，並沒有什麼成就感，真想大哭一場。
當時我最大的希望就是：這幾天不要颳風，不要下雨！飛機沒了電，就會掉下來，就算砸在我頭上也好哇！
現在回頭一想，其實這樣也不錯。更證明了我設計的小直升飛機，確實有能力飛上天。我以後還要加上遙控，可以坐人，可以在海上漂浮，可以……
我是不是很棒？
誇誇我自己 篇20
寫人作文 ,424字大家好，我的名字叫夏琪韻。
我是個活潑開朗，愛玩酷運動的小女孩。我最喜歡溜冰、喜歡游泳，這次我來誇誇我自己，說說我是怎麼學會溜冰的。
爸爸說：“學溜冰，雙腳要擺成八字形。”這麼簡單？我有點不敢相信，我的小腳不聽使喚的在地下了練起來，自以為已經是溜冰小小運動員了。爸爸卻笑笑，似乎看出我的心思。唉，好景不長，爸爸讓我穿上溜冰鞋，溜冰鞋就像個不聽話的皮球，剛走一步，我就摔了個四腳朝天，好好的八字形居然把我摔成了一字形。我正哭笑不得的時候，我發現爸爸居然一旁偷笑，我眉毛一皺，眼睛一瞪怒吼道：“笑什麼笑？我不會再摔跤的，我一定要學會它！”爸爸卻笑眯眯地說：“學溜冰總有摔跤的時候，還要有耐心。”雖說如此，但我還是摔了又摔。皮都摔破了，爺爺奶奶心疼地勸我說：“小乖乖，別學了，長大再學也不遲。”我站了起來，拍拍身上的灰說：“不能放棄，堅持就是勝利！”
每天放學後，做完作業，我就去練習溜冰。
功夫不負有心人。幾天後，我終於學會了溜冰。你說我是不是很能幹？