記住這件事相關作文20篇
記住這件事 篇1
國一作文 ,850字生命中會經歷許許多多的事，其中有些是我們自己喜歡的事，因而我們會很深刻地很存在腦海中，也正是因為這些我們自己所喜歡的事，為我們的生命增加了光彩，更加靈動，朝氣蓬勃，我來同大家分享一下我所喜歡的事情吧！
記得那是一個秋高氣爽的秋天，我迎來了分別已久的開學，懷著激動萬分的心情來到班級中，可就在跨進班級門的那一刻，我又有一種感傷莫名來到心頭，我看著一張張陌生的面孔，心中很不是滋味兒。
由於自身比較內向，所以沒敢和任何一位同學搭話。直到他的出現讓我說了一句話。他先說道：“你叫什麼名字？我沒帶筆，你可以借我嗎？”我回答道：“小影，可以，你拿吧，那你叫什麼名字？”他回答道：“朕的姓名豈容平民百姓知道？暫時保密。”當時我在心中想到：唉，倒黴，又碰上了一位難纏的人。
可就是這位難纏，曾經讓我唉嘆的人做了一件事，使我記憶深刻。那是在一次期中考試之後，我失利了，因此有些傷心。這時他突然跑過來說：“哎呀，有啥子好不開心的呢，不就一次考試嘛，下次爭取再創往績不就好了。來，朕請你吃糖……”他知道每當我心情不好時，只要吃了糖果，我的心情便立馬變得如彩虹般絢麗，如陽光般燦爛。可是，這次好像只緩解了一點，仍被一些“烏雲”籠罩著。他見狀，便說放學後帶我去了個地方。
放學了，他立馬拉著我衝出教室，衝向校門，一路狂奔。後來，他突然停了下來，說道：“其實我哪都不帶你去，只是想借奔跑中的刺激消散你心中的烏雲而已，記住了，不要悶悶不樂，愛笑的人運氣都不會太差哦！我們一起加油！加油！加油！”聽了他的話，我的愁雲一去不復返了。
沒有想到這個令我曾經唉嘆的人竟會成為我的知己，陪伴我到現在，謝謝你，給我力量，我會一直記住這件事的，因為“你的陪伴是給我的最最好的禮物”。
謝謝你的鼓勵，我會記住這件事的，直到永遠，永遠，其到更遠！
記住這件事 篇2
國一作文 ,808字生活中有很多事情讓我們銘記於心。這一件事，至今讓我記憶猶新。
一次畢業，意味著一次離別。同學們在晚會前早早的把班級佈置好了。“老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一陣悅耳的音樂聲拉開了晚會的帷幕。可同學們聽了思緒萬千，有的聽了沉默不語，有的聽了熱淚盈眶，有的聽了潸然淚下。不過很快那種悲傷的氣氛就化為烏有，因為表演節目的時間到了。同學們表演的節目很精彩，有的唱歌，有的跳舞，還有的說相聲。我記得有一個同學最為搞笑，他是表演小品的，結果他上臺之後忘詞了，真是丈二和尚−−摸不著頭腦！引起其他同學的鬨堂大笑，他自己也一臉苦笑著下臺了。
同學們各自準備的節目表演完後，我們集體做了個遊戲。遊戲隊伍分成兩隊，小紅和小芳分別是紅隊和黃隊的隊長，小明是裁判。遊戲規則是這樣的：老師說了一個成語，然後讓同學們分隊按順序往下接，接不下來的那隊就算輸。嘿嘿，小明把旗子往空中一揮，大聲喊道：“遊戲開始！”老師就來了一個成語“觸目驚心”，小紅迅速地接了下來：“心驚膽戰”，小芳卻由於緊張，一時沒接上來，這局小芳輸了，黃隊輸了。小芳非常傷心，跑到自己的位置上哭了。同學們都去安慰她，說“這只是一場比賽而已，輸贏不重要，重要的是開心。”“還有啊，競爭不傷害友誼，我們永遠是朋友，我們對待競爭的態度要樂觀”。小芳聽了這些話，開心地笑了，大家也都很開心。放學時間到了，在這最後分離的時刻，大家都依依不捨的互相道別。
這次畢業晚會，它意味著我們小學六年的生活畫上了一個完整的句號，它意味著我們將步入初中的大門，它意味著我們的成長曆程中又多了一份色彩。天下沒有不散的宴席。記住這件事，我們將以新的起點，勇往直前！
記住這件事 篇3
國一作文 ,729字一著不慎，滿盤皆輸
——題記
現在已經到了搏殺的最後階段，對方和我都侷促不安地盯著這塊小戰場。千變萬化的棋勢，雲譎波詭的棋風走向，都宛如浩瀚的宇宙般無跡可尋，暗中卻是無數的經緯。
我看棋盤，也看對手。對方與我年齡相仿，骨子裡卻若隱若現地透露出一股沉穩，舉手投足間、相視的神情中，無不傳遞著一個資訊，一個不可否認的資訊——他是一個專業的棋手。而此時此刻，局勢卻一股腦地倒向我這個名不見經傳的三流棋手，想說什麼“虎落平陽被犬欺”，又覺得過分輕賤了自己。總而言之，我心裡那原本被掩藏的傲氣此刻又從骨子裡蹦了出來，不由分說地佔據了我的全身。看著他額頭沁出的細密的汗珠，我禁不住笑出聲來。
他最後下在了那兒，我著實看不出他的意圖。什麼？想了這麼久，居然下出個這麼沒水平的子兒來？既然你要退步防守，那我就不客氣了！我當即飛下一子，構成個劍勢，如關雲長、張飛、趙子龍一般衝入敵陣，心裡不由得樂開了花。
然而，奇怪的是，對手似乎輕鬆了許多，他拿毛巾擦了擦臉上的汗，又喝了口茶，似乎胸有成竹。而我卻沒有顧慮太多，仍是衝鋒陷陣，去吃對手的棋。以後的棋，我一心只注重收子的快樂，這裡吃一口，那裡啃一口，啃著啃著到後來才發現上當了。哎呀，不好！原來他是在放長線呢！但此時的局勢早已無法挽回，我心有不甘地投子認了負。
回家後，我覆盤檢討，根據局勢揣摩了一番，仍是看不出其精妙來。最後我斷定：他這次不是釣我的魚，而是釣我的人來了！退一步示弱，勾起我的慾望，從而試使我輕鬆上鉤，這真是奇了。
也許這就是三流棋手與一流棋手的差別吧。退後一步，才能擁有整個世界；一味向前，最後只能面對萬丈深淵。
我將永遠銘記這件事。
記住這件事 篇4
國一作文 ,794字是歲月斑駁了硃紅的門漆，殘破了低低的瓦簷，還是煙雨裡的江南古鎮，理不清的人與物，是與非，斑駁了流水般歲月。在這古鎮的煙雲中，追溯往事隱約，方覺不曾忘卻。
細雨濛濛，微露沾身，簷下與你匆匆擦肩便自此驚豔我耳聞。
不經意間翻了你玉器白瓷間的濃墨淡彩，濺落在白紙扇，我顰蹙，你處之泰然，提筆起筆落筆，分毫不落虛，便勾勒出這江南水鄉的輪廓，我生怕翻了的墨滴與這畫格格不入，你置筆，舉起青瓷杯，細品一口醇香的酒，若有所思，才又執筆，緩緩，緩緩，斟酌細刻出一道背影，在畫裡的煙雨中顯得那麼遙遠，這是一位女子的背影，趁著一把紙傘的女子，她彷彿在青苔古道上走著，漸行漸遠……
有意無意，卻恰好掩住翻了的墨跡，我目光移開扇中人，看向畫扇人，你一撮花白的鬍鬚，滿鬢的華髮，與墨色黑白分明，而紙扇畫上的女子背影愈發清晰，烏雲密佈，雨絲欲落，“獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地，結著愁怨的姑娘，她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨”你是否有著這樣的一位故人？一位漸行漸遠而不歸的故人？是否，小釀瓢飲，一醉解千愁，才足矣慰這塵寰的風塵？
我問你那人是誰，你一口吳音，說著我聽不懂的話語，只是大概，斯人已乘黃鶴去，我終究不曉得你為何人在此孤候，獨自惆悵？
你置筆，沒有將紙扇放在展示的櫃子上，而是束之高閣，你深邃的眼眸放眼望向覆滿青苔的街巷小道，塵封的往事只隔著一扇歲月的門，你痴痴地在門口徘徊，靜靜地等待那人的身影。
誰的心裡留著一盞燈，提燈去照心中那條古道，等著一位明知再不會回來，卻不忍忘卻的故人？那時又送王孫去，萋萋滿別情。
原來每人心裡都有一扇不會被歲月鎖上的門，只為了等著春草明年綠，王孫歸不歸。
也原來，那次的萍水相逢，一朝相識，恰憶故人歸——我一直記得。
這件事真讓我難忘記 篇5
國小五年級作文 ,580字生活中我們只知道玩耍，這是所有孩子的天性，沒有人改變得了事實。
那是一個陽光明媚的上午，我還在美夢中，忽然一陣獅吼攻向我習來，我睜開眼來原來是媽媽在叫我起床：“起床了，太陽晒屁股了。”我委屈地說：“媽媽，今天是星期六，讓我多睡一會嗎”。“不行，今天是你的生日。”媽媽說，我心裡呼到生日兩個字激動萬分；“媽媽，今天是我的生日太棒了！”我穿好媽媽給我買的新裙子，到酒店去我在酒店裡好玩聊，我就畫了一幅畫，畫上面畫著媽媽和爸爸帶我去玩。這時，“叮噹，叮噹”門鈴響了，我扮開“貓眼”一看，是爸爸，我打開了門，爸爸拉著我走下樓梯，原來是生日會開始了，媽媽說我是小主人，要照顧好客人，我忙東忙西，吃完了飯，媽媽提議：“我們請小雪，也就是田甜的姐姐給大家講一個鬼故事。”
故事開始了，從前，有一個小女孩叫小麗，她的爸爸、媽媽去外地打工，一年回來一次，小麗由她的奶奶帶忽然，這一天晚上，小麗不見了，媽媽著忽地打電話給小麗的媽媽：“小麗媽媽，小麗不見了，早上還看見小麗的”。小麗好好說：“什麼”？奶奶說：“是呀，……”電話線段了，小麗媽媽連忙趕回來，有一個低沉的聲音說：“你女兒死了。”
故事結束了，我問小雪：“小問小雪：”姐姐，小麗是怎麼死的，還有小麗的奶奶？小雪說：“小麗太弧獨了，所以她要去天上交新朋友，奶奶陪她一起去了。”
生日會結束了，晚上睡覺時嘴裡嘟嚷著小麗、小麗。
這件事讓我記憶猶新 篇6
國一作文 ,669字初中，是人生髮展的一個新階段，自然也會有許多與小學不同的地方：科目的增多，規矩更嚴格……但最讓我記憶猶新的還是那次月考成績。
“快看，月考成績出來了！”一句話，讓全班同學都衝向了一張薄薄的紙的面前。我好不容易地從人群中探出個腦袋，伸長了脖子往裡探。第一名、第二名、第三名……我很驚訝，怎麼還沒到我？我把頭探得更前了，終於在下面找到了我的名字—第八名，年紀第37。好像有一桶涼水淋透了我的全身，激動的小火苗全被澆滅了。我呆住了，做夢也沒想到我居然才考了37名，連一考場都沒進！鼻子泛起了點點的酸意，眼睛裡好像有什麼要流出來了，我強忍淚水，迷迷糊糊的上完了一天的課程。
晚上，媽媽關切地過來問我：“寶貝，考得怎麼樣啊？”我搖搖頭，不敢把那羞人的數字報出來，生怕媽媽傷心。“有什麼不能說的，什麼不好，咱們下次努力不就好了嗎？”我猶豫了半天，支支吾吾地說：“班級第八，年級三十七。”媽媽瞬間就變臉了，從她背後彷彿都冒出了火焰。“三十七？你什麼水平居然考了三十七名，你自己能安心嗎？”我低著頭，慚愧地不敢說話。“從這周開始，電子產品不許看，我給你買題，再不行就報課外班，我就不信你下次還考不好。”我連忙點頭，忍了一天的淚水終於決堤。一滴一滴地砸在衣服上，那是悔恨的淚水。我暗下決心：下一次月考一定要一雪前恥！
看到別人家長臉上驕傲的神情，再看到媽媽不停為我找藉口的樣子，是那麼刺眼。
這件事雖然已經過去了一個月，但回憶起來，仍舊恍若昨日。每當我放鬆自己時，我就會回想起這件事，使我有了堅持下去的力量。這件事，真令我記憶猶新，永生難忘啊！
這件事讓我記憶憂新 篇7
國小五年級作文 ,865字有一件事讓我記憶憂新，它讓我感到了勞動的辛苦，更讓我知道了做事要講究方法。
今天的陽光暖暖的，天空中綴滿了一片片魚鱗似的白雲。我心裡也暗暗高興：今天奶奶讓我鋤地，我的力量壯如小牛，正愁著力氣沒處用呢！我自信滿滿走進了小屋，像一隻雄赳赳氣昂昂的小公雞。拿到鋤頭才發現這件事並不簡單，鋤頭很重……來到田裡一鋤頭下去，才發現雖已到立春，土還是很硬！我一下沒了底氣，像一隻放了氣的氣球。看來做好一件事還真不容易啊！
我雙手緊握鋤頭，青筋暴起，手顫顫巍巍地舉起鋤頭，用力一輪，地沒有碰到，自己倒差點一跟頭栽到水溝裡。我就不信鋤不了地！我咬緊牙關，吃力地舉起了鋤頭，“呼”得一下用力打了下去，鋤頭倒是打進去很深，但是我卻拉不上來了！費了九牛二虎之力我終於把它拔了出來！此時已累得我汗流浹背、氣喘如牛了！眼看奶奶將要翻完一塊地，自己卻一塊土也沒有翻起來，只能是消防龍頭打不開——乾著急！
這時“大救星”奶奶過來了，她慢聲細語，告訴我要用力均勻，鑿下去不要太深……看來做事要講究方法才能事半功倍！我彎下腰，手緊握鋤頭，眼睛瞄準了目標，用力地一掄，鋤頭以迅雷不及掩耳之勢砸了下去，鋤頭剛觸及地面，我的手臂趕緊向上用力，雖然比之前淺，但還是費了很大的力氣才拉上來。俗話說；“吃一塹，長一智”。我吸取了之前的教訓，再次舉起鋤頭，不輕不重，用力均勻地砸了下去。功夫不負有心人，我終於翻起了一塊土！不到一個小時，我勢如破竹，鋤完了一片地。看著自己的勞動成果，雖然累得氣喘如牛，我的臉上卻溢位滿滿的笑容。我深深地認識到勞動的含義：在嚐盡酸甜苦辣之後，才會真正感受到甘甜的滋味……
有這樣一句俄羅斯諺語：“巧幹能捕雄獅，蠻幹難捉蟋蟀。”這句話道出了一個普遍的真理，即做事要講究方法，巧幹勝於蠻幹。通過這件事，我明白了做事切忌不可只用蠻力，卻不講究方法！
這件事讓我記憶猶新 篇8
國小五年級作文 ,767字“堅持不懈，金石可鏤。”相信大家一定都聽過這句話吧！那天這句話還真在我身上應驗了。
這天，我來到了滑雪場。映入眼簾的是一個晶瑩純白的冰雪世界。往右看看，是一個白雪皚皚的高坡，身穿五顏六色衣服的人們上上下下地，像一朵朵花兒開在雪中。上山有兩種方法1、坐電梯；2、自已滑上去。經過一番思索，我決定自已滑上去。
我來到坡前，將雪杖用力一插，呀，不好，插遠了。嗯，再來，一二三，插！我又是一插，然後身體稍稍向前傾斜，再把重心託給雪杖，向前用力一滑，嗬，上去了。我按照這個方法，一步步地滑，還挺順利的。“哼，這麼簡單，坐電梯幹嗎呀？我肯定能自已滑上去的！”我真是自信極了。可在我滑到半山腰了以後，就遇到了麻煩：我居然在往後滑！“嗖——”在一陣風聲過後，我又回到了原點。我頓時像洩了氣的皮球——癟了。
唉，腰痠背痛地滑到半山腰，誰希望努力白費？要不坐電梯上去吧？嗯！不行！成功和失敗只在一念之差，我要堅持下去，在哪兒跌倒就在哪兒爬起。
我堅定地將雪杖在鬆軟的雪地裡一插，咬了咬牙。山是用來征服的，我要勇敢地把險阻踩在腳下。我的心一橫：努力，上！我利用雪杖，將自己向前推，再快速揮動雪杖，插在另一片雪地上。那一道道弧線，是我前進的腳步；那一個個小洞，是我努力的印記。又見半山腰上的攔路虎，我深吸了一口氣，猛地加速向前進，不斷地揮舞雪杖令我的胳膊又酸又痛，寒風使我的腳越來越僵，但我仍然堅持著。
時間一點點過去了，終於，我到達了山項。山上的雪也像山下的一樣潔白，在陽光的照射下，泛著晶瑩的光輝，我快樂極了。
回頭，茫茫雪地上早沒了我努力的痕跡，但它們，已深深藏入了我的記憶。一幕幕，仍是那樣清晰……
這件事在我的記憶中 篇9
國小三年級作文 ,764字在我的記憶中做過很多很多事，有讓我感動的，有讓我自己佩服的，還有讓我難過的，但這件羞愧的事卻在我記憶中迴盪。
那是在我上二年級的一天下午，我放學回家，只見桌子上放著一隻油膩膩的菜盤。這時我心裡想：這隻盤子媽媽中午怎麼沒有洗呀！看媽媽洗盤子也挺好玩的，我也來洗一洗。我想起媽媽洗碗的水有泡沫，一定用了肥皂。我就拿了一小塊肥皂，把盤子的裡裡外外都擦上了，再開啟水龍頭一衝。
由於泡沫太滑，盤子掉在了地上摔成了兩半。呀，糟糕！我站在那兒盯著油光光的盤子直髮愣。好一會兒我才回過神了來，趕緊把破了的盤子拼到一塊，放在原處。心裡緊張的像揣著一隻活蹦亂跳的小兔子。我又急急忙忙地背上書包，鎖好門，匆匆跑下樓，在路口等媽媽。
我等呀等，見媽媽回來了，立即迎上去：“媽媽，今天我們倆一塊兒回家，真巧。”到了家，我一頭鑽進房間假裝看書，媽媽去做飯。不一會兒，媽媽來到房間問我：“是不是你把盤子打破的？”我心虛地趕忙說：“沒有呀！我們是一起回來的，你忘了？可能是爸爸？”
不一會兒，爸爸也回來了。媽媽問起這事，爸爸被弄得莫名其妙。他琢磨了一會兒很肯定地說：“一定是琳琳打破的。”
於是爸爸走到我的房間說：“琳琳，是不是你打破的，不許撒謊啊！”我等了片刻，鼓足了勇氣對爸爸媽媽支支吾吾地說：“今天，我回來看見桌子上有一隻……”這時爸爸笑著說：“原來我們家的小寶貝是想幫忙呀！”但爸爸又嚴厲地說：“以後犯了錯誤要勇敢的承認，這樣才是好孩子。”
隨著日子一天一天的變化，我有許許多多的事都已忘記，而這件事仍在我的記憶中深深地迴盪。
這件事讓我記憶深刻 篇10
國小六年級作文 ,1100字在一個陽光明媚、天空湛藍的週末，我乘座106公交車去爸爸的辦公室看書。
我站在上海花園的東門眺望，不一會兒，遠處緩緩駛來了一輛熟悉的綠色106路大巴。車平穩的在站臺停了下來，車門自動開啟後，我掏出口袋裡的一元錢放入無人售票箱，找到合適的位置坐了下來。
汽車開始前行，一路平穩，坐著相當舒適。當車進入益民小區站點時，一位白髮蒼蒼，穿著樸素的老太太微笑著上了車，此時的車廂已經滿座，老太太選了個比較好站的位置，位於一位年青帥氣的小夥子旁。滿車的乘客有打電話的、聊天的、看書的、打遊戲的，各忙各的活，那位小夥子正和女朋友在聊天，絲毫沒有發現旁邊多了個人。一車人好像都被釘子釘在了車凳子上紋絲不動，顯得那麼自然、從容。
我剛起身準備讓座，只聽到“啊……”一聲驚叫，循著聲音看過去，原來是剛上車的老太太重重地摔倒在地。巨大的慣性使我的身體也不由自主地前傾了一下，直覺告訴我是由於車輛在左拐進入城區人民路時禮讓行人急剎車所致。此時全車的人都在抱怨司機，“你怎麼開車的？”“這麼不小心！”“我差點被你嚇死。”“寶貝對不起剛才司機來了個急剎車我差點摔倒，我們繼續視訊……你吃早飯了嗎？”
老太太痛苦地倒在地上，可是周圍竟然沒有一個人上前攙扶。我看著一車漠然的看客，以最快的速度扶起老太太，但是我的個子小，扶起老太太的時候有點艱難。此刻司機的目光轉向了反光鏡，看到了我的舉動，立即把車子靠邊停在了人民路上，並打起了“雙跳”。司機叔叔迅速開啟駕駛室的門走到車廂中，和我一起扶著老太太坐到我的座位上，“老人家不好意思剛才我剎車太急了……實在對不住您。”司機滿臉歉意地說。“孩子你剛才是為了禮讓行人才急剎車的，沒關係。幸好這位小朋友及時把我攙起，多虧了你們這些好人。”老太太眼睛顯然有點溼潤了。這時滿車人的啞鵲無聲，異常的安靜，齊唰刷的臉紅了一片。
此時車上的廣播響了，“百貨大樓到了，請各位乘客依次下車……”車子穩穩地停在站臺，我下了車，來到爸爸單位，把剛才發生的事情的告訴了爸爸。爸爸和藹地跟我說：“孩子，你做得對，司機做得更好。希望你在今後的人生旅途中多學習、多做對社會有益有貢獻的事情”
時光飛逝，許多事情在我的腦海中都變得模糊了，但這件事情讓我一直記憶猶新。