觀桃花記相關作文20篇

觀桃花記篇1

國小四年級作文 ,566字

春天，風靜靜地吹著，葉芽兒冒著尖悠悠地搖晃著，鳥兒輕輕地唱著，遊人們歡快地走著……一切都顯得那麼美好！更重要的是：四月初，桃花都爭先恐後地開了！我和爸爸媽媽來到“常州圩墩遺址公園”，觀賞那一棵棵盛開的桃花。

進了公園大門，才走那麼一兩步，一棵瘦瘦高高的桃樹出現在我眼前。我迫不及待地走上前去看看那桃花。什麼？它叫“菊花桃”！難道是兩種花的組合？看了看介紹，才知這桃花因擁有菊花的形狀而得名。每片花瓣寬約0。5釐米，從裡往外長長地伸展開來，花瓣末端微微卷起，粉裡透著紅，好像見到遊人們都害羞地低下了頭。倒是裡面的花蕊豎得特別高，“站”得像軍人一樣直，好似在跟花瓣講：“夥計，別害羞啊！”

直往前走十幾米，是一棵綴滿粉色花和白色花的桃樹，那叫多色桃花，是嫁接而成。幾朵幾朵挨著一塊兒開，每一朵桃花都像抹過胭脂似的。花蕊細細的，好像幾根吸管。還有幾朵沒盛開的花，裡邊兒鼓鼓的，像一個嬰兒正睡在那搖籃裡，舒服著呢！一陣微風吹來，我彷彿看到花骨朵兒開了，鑲著紅白花邊的花兒綻放了，外面的花瓣不停地向外展，中間的花瓣慢慢地往外伸，裡面的花蕊被送到高頂去，正在等待蜜蜂先生們的光臨呢！

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，唐朝白居易先生描寫桃花的詩句，真是讓我們身臨其境啊！半小時後，觀桃花的行程結束了，可我卻遲遲不忘那花的景色，大自然真是奇妙啊！

觀桃花篇2

國小三年級作文 ,610字

春回大地，萬物復甦，春姑娘踏著輕盈的步伐，帶著萬縷陽光，給人間換上了美麗的新衣，迎春花綻開了迷人的笑容，油菜花展開了金燦燦的裙子。

今天，叔叔、阿姨和媽媽帶著我和小夥伴們去桃林水庫看桃花。吃完午飯，叔叔開車載著我們往目的地方向行駛。春風帶著陽光透過玻璃吹到臉上暖暖的，隱約能聞到青草的香味。車子歡快地飛奔在鄉間小路上，大片的油菜花映入眼簾，金黃金黃的，非常好看。我幻想著滿園的桃花，是漫山遍野的粉紅色，像燦爛的朝霞，散發著迷人的花香，小鳥在樹梢上歡快地歌唱，小蜜蜂在花叢中辛勤勞動。車子沿著蜿蜒的山路緩慢前行，不一會兒，就來到了目的地—桃林水庫。可是我發現這跟我想象的不一樣，只有池塘邊的桃樹開滿了粉嫩粉嫩的桃花，揮舞著手臂，好像在歡迎我們的到來。仔細看那桃花，五六個花瓣中間夾著帶黃帽子的小人兒，可愛極了。那尖尖的花骨朵似乎要衝出來，讓人觀賞它的美麗。不遠處，那一排排整齊的柑橘樹像士兵一樣站在那裡，和這嬌小美麗的桃花交相輝映。遠處，山坡上的桃樹還是光禿禿的一片，走近一看，才發現，原來，那小小得褐色的花骨朵早以立在枝頭，只是它們還躲在樹媽媽的懷抱裡，不願意醒來。哦！原來是我們來早了。

我們懷著惆悵的心情原路返回。下山時，經過一個水庫，水庫邊一群小羊在悠閒的吃著嫩草，旁邊幾個人在愜意的釣著魚，陽光照射在碧綠的水面上，與對面的青山合成一幅多姿多彩的水粉畫。

等到桃花盛開的時候，我一定會再來欣賞它的美麗。

觀桃花篇3

國小二年級作文 ,175字

今天下午放學後，媽媽帶我去文湖欣賞桃花。

一進文湖景區，我看到滿樹粉紅色桃花，像一個個美麗的花仙子美麗極了！芬芳撲鼻的花香味讓我沉醉其中。我情不自禁地讓媽媽給我拍了許多照片留紀念。

回家時我摘了一枝桃花帶回家，我把桃花插在水瓶子裡面。我還發現了桃花的花瓣落下來時，只漂浮在水面，沒有沉到水底下，看來桃花不僅美，花瓣也很輕盈。這真是個有趣的發現啊！

新桃花源記篇4

新桃花源記作文100 ,1031字

天，像一塊灰濛濛的布壓在城市上方。街道上是川流不息的車輛，遠方的建築只顯露著如國畫上那淡淡的水墨色。一切都是那麼喧鬧，卻總是讓人感到心上籠罩著一層揮之不去的壓抑。

暮色漸漸降臨，窗外閃起一片霓虹。我輕嘆一口氣，放下筆，便想出去走走。小區的綠化還算不錯，矗立的幾棟樓之中也有幾抹綠色，卻只是暮靄沉沉。我深吸一口氣，突然，一絲花香侵入了。我詫異地睜開眼睛，追逐著那飄浮不定的芬芳。

是這了，我站住腳。前方是幾階石板鋪成的路，然後是一扇半掩的鐵柵欄圍成的門，似乎是廢棄的工地。我小心翼翼地走了進去，果真發現了那芳香的源頭。是一株高雅的牡丹。白色的花瓣似乎在黑夜中也透著光，周圍一片靜謐。我抬起頭，卻看見前方開有更多的牡丹。我驚訝極了，一路追尋而去，風在耳邊呼嘯而過，捲起陣陣馥郁的芬芳。

不知過了多久，我才停下來打量這一切。這是一個無人的山谷，長滿了嫩綠的青草，它們的氣息和溼潤的泥土一起溶解在風中。山谷中盛開著朵朵蒲公英，它們雪白的絨毛飛揚，飛揚著舞蹈。我慢慢地順著山谷向上走去，那是一處斷崖，不是很高，也就十米左右。崖下竟是一片汪洋，水波淡淡的，即是黃昏，也依稀可見它的碧藍澄澈。海風夾雜著飛鳥的鳴聲撲面而來。我貪婪地呼吸著這新鮮，而又最自然的空氣，不由得感嘆：“真美啊。”那時，我似乎聽見那個聲音在昏暗的暮色裡破空而來，又帶著一點飄渺：“那是我們的地方。”“我們？”我一驚，“這才是真正的自然吧，”那個聲音說道，“是啊，誰又會想到人類會如此地對待我們……”那個聲音聽起來卻是無比的蒼涼。我低下頭，卻又聽到那個聲音：“不必了，只是這一切，似乎都不值得讓人類知道啊。”太陽終於落下海面，留下一片寂然。我抬起頭，我看見星星在波光粼粼的水面上起舞，翩躚如白色的牡丹花。突然，一道白線越逼越近，近十米高的巨浪咆哮而來，卻又在我胸前突然落下。我彎下腰，卻感到一陣清涼。哦，是手心中的浪花，像是一面鏡子，折射出最清冽的月光。

我循著來時的牡丹花退去，手心的浪花早已乾涸。回到家，媽媽責怪我為何如此貪玩，我猶豫了一陣，卻終究說出了這一切。此後，很多人去那裡，卻總是無功而返，而我呢，在學校也總是遭到別人的盤問。

終究，奈不過心中的那個如夢一般的旅行，我又去了那個地方。但，卻只有一株白牡丹，靜靜地開放。“自然，你還是不肯原諒人類麼？”我禁不住對著無邊的黑暗問。剎那間，風吹落牡丹皎潔的花瓣，它們在風中如白色精靈自由地舞蹈，翩躚如飛揚的羽毛，彷彿在歌唱一曲輓歌。

暮靄沉沉，憂傷。

讀《桃花源記》有感篇5

讀後感 ,727字

讀了陶淵明的《桃花源記》，我在心裡嘆道：哎，世上竟有人可以描繪出如此美好的小世界。

陶淵明生活在政治黑暗、兵禍連年的東晉末年，他看到人民生活困苦，百姓流離失所，處處一片哀慼，心中的良心促使他哀民不幸，從而對那時黑暗的現實極為不滿。因此，在他心中，漸漸形成了一個寡國小民、民風淳樸、寧靜安樂、風景優美的小世界。

文章第一段寫了漁人遇見桃花林，描寫了桃花林“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”的美麗景色，暗示漁人即將到往一個美麗的去處。

文章第二段寫漁人進入桃花源，看到寧靜喜樂的景象。寫老人幼童“黃髮垂髻，並怡然自樂”。男女往來種作，村內雞犬相聞，一片和樂融融之景。漁人生活在東晉末年的現實社會，亦是看到民生疾苦，自己也是窮困潦倒，如今看到眼前一片和平景象，不知心內作何感想？

第三段寫村中人與世隔絕已久，“不知有漢，無論魏晉”。又寫村內人“延至其家，皆出酒食”，可見村內人的熱情好客，友善溫情。村內人若想到放漁人離開桃花源，很可能會給桃花源內的人帶來災難，但是他們只是提醒漁人說：“不足為外人道也。”村裡人也可能和樂已久，心地純善，料不到世外人心險惡，故而縱虎歸山。

第四段寫漁人背棄諾言，“處處志之”，將自己所見桃花源說與太守聽。這真是可惡極了。但是時代如此，或有內裡詳情，漁人何辜！

結尾寫品德高尚的南陽人士劉子驥尋桃花源，“未果，尋病終”。自他以後，桃花源再無人問津了。即使是現在，世人雖然不知道桃花源如何去，也心嚮往之。

中國現在是個和平的國家，但是社會上仍然會發生讓人咬牙切齒的惡事，尤其現在校園欺凌、社會欺凌事件時有耳聞，自殺者不可數之。法律也心有餘力不足，而道德又不足以約束良心已經被矇蔽的人。這種時刻，就更加嚮往民風淳樸、寧靜喜樂的桃花源啊！

觀賞桃花篇6

國一作文 ,723字

我最愛的花是桃花，但是它開花的過程太慢了，且花期也不長，雖然如此，但是花開去觀賞的時候，那個畫面卻讓人難忘。

在叔叔的房子旁邊，有幾棵桃樹，那桃樹開花時，可漂亮了。所以我每次去他家玩時，都去那裡看一看。但是因為我們兩家住得有點遠，所以每次花開時，我就只能看一兩次，有時還看不著。不過幸運的是，我叔叔的女兒也是桃花的粉絲，所以我們兩個就約好，樹一有什麼動靜就馬上告訴我。

於是，我們兩個天天盼著那花兒繼續成長，我每隔兩三天就打電話問問，終於，經過了幾個月的等待，它開始有花苞了，但是有花苞的日子比之前更煎熬，聽叔叔家的姐姐說，雖然那花苞已經很大了，但是它就像在和誰慪氣一樣，遲遲不開。

一個星期後，我正在那寫作業，突然聽到一陣電話聲，只聽那邊傳來非常激動的聲音：“花開了！花開了！”一聽到這個訊息，我馬上去找爸爸，讓他送我過去，但爸爸很忙，沒空送我，我又去找媽媽，她也沒空。我沒有去，自己躲在房間裡哭了起來，飯也不吃。為此，還捱了人生中的第一個耳光，但是我還是不知悔改，繼續故鬧，爸爸無奈之下只好把我送到叔叔家，並且兩個星期都沒去接我，但我卻認為這是好事，因為這樣我就可以天天觀賞桃花了。

一到叔叔家，我和姐姐就一起奔向了桃花，離桃花遠時，看的還不太清，所以不多好看，可離近了看，就看見了桃花的真面目，摘下一朵看，發現桃花雖然很漂亮，但卻只有薄薄的一片，怪不得花期很短，如果仔細的看，就很容易理解桃花的辛苦，因為用眼睛可以看見它都“筋骨”，所以我們應該讚美桃花，讚美它無私的奉獻。

雖然白天無比開心，但一到晚上就會傷心的想起爸爸媽媽……之後爸爸也在我們家的院子裡種了一顆，所以現在每一年我都可以很容易觀賞桃花，但每每都會想起那件事，至今還記憶猶新！

桃花源記新編篇7

國二作文 ,1354字

傍晚，煩於功課，沿著湖邊走，天陰，路上人多冗雜，吵鬧聲不絕於耳，不願與之同行，回頭，看路邊雜草間有一隱祕小徑，人甚是稀少，欣然前去。

小徑在小山坡上，所以顯得蜿蜒起伏，兩旁雜草漸無，全是綠草地，青翠欲滴，鮮嫩柔軟，似乎從未被人踐踏，整整齊齊地長在一起，中間夾雜著無名野花，五彩斑斕，薄如蟬翼。不知走多遠，忽遇一片小的森林，再回頭，依稀的人影也難看見。森林中，繁多高大的樹木，卻不顯黑暗，有陽光透過細碎的樹葉灑進來，光暈圍繞在周身。又前行幾十步，樹木忽而變得矮小，周圍豁然開朗，腳下仍是小徑，卻整潔不少，澄澈天空下，連綿山巒，似裙襬搖曳，裙角勾了便是串串漫著白雪的山峰，忽高忽低。雪頂陽光，斑斕色彩，雲蒸霞蔚，翻雲覆雨。雪線以下林木蒼翠、青蔥挺拔、鬱鬱蔥蔥，似無數紳士。山腳青草無際，伸向遠方，深深淺淺。湖泊溪流，盪漾雪峰的影，百年老樹，樹蔭灑半湖。紅瓦尖頂小屋，炊煙裊裊，婦人裹圍裙，精心熬製梅子醬，男人騎馬歸來，孩子在草坪上打鬧，老人安坐在門前搖椅裡。

順著路走下去，是片小鎮。鎮上極為熱鬧，卻不惹厭煩，一排小攤，果醬甜膩飄香，也有自家烤好色澤金黃的餅乾。不斷有路邊買賣的婦女朝我揮手，眉眼帶笑。有一群孩子，好奇圍過來，黑髮黑眼，衣著樸素。問他們從哪裡來，互相笑著眨眨眼，不語，卻引我去他們的家。婦人端上茶水點心款待，告訴我這裡只有他們一個小鎮，自出生直至死亡，沒人想過離開這裡，所以大家就像一個大家庭一般。這裡有我所羨慕的慢生活，所有的一切都是那麼悠閒，孩子不用被學習壓力所逼迫，大人沒有生活的負擔，連老人的疾病也少有，家庭美滿，人們臉上盪漾的無憂滿足的笑容。我念起那個忙亂的世界，對這些無比嚮往。屋後有他們的果園，有孩子蹦跳著去摘，提著一籃誘人的果實，分給所有人。午後，小鎮陷入短暫的平靜，暖洋洋的太陽讓人心生睏意，家裡的老人回房睡午覺，母親收拾廚房，父親臥在椅子上看書，孩子召集了一大幫孩子，穿梭在小鎮的各個地方。晚上，大家又聚在一起，分享著家庭趣事，或讀上一段書，有時也一起坐在門前，指著幽藍天空中的一片繁星。

停留在這裡的幾天，我跟著孩子們在這個小地方跑來跑去，他們沒有羈絆，總是很快樂；有時幫著婦人準備晚餐，她們永遠掛著和善的笑容，似乎沒有脾氣；大家一起聚餐，想玩就玩，想睡就睡，日復一日，連那一片片的雪山都顯單調了。後來決定離開，善良的婦人握著我的手，說，不留在這裡嗎？我們很喜歡你。想想，甚至有些懷念外面的時光，它雖然並不完美，可是卻很真實，每個人都有每個人的煩惱，家家都有本難唸的經，吵鬧、衝突、矛盾時不時會發生；所有人都有所想，馬不停蹄地向前奔波，偶爾停下來，感嘆自己辜負了身邊的美好，消停幾時，又要前行，這便是，生活。人，本身就是在摸爬滾打中長大，消遣悠閒固然愜意，可物以稀為貴，要真正只剩下它了，思想停滯，毫無鬥志，就算不覺乏味，那這樣的生活也毫無意義。我望向婦人毫無波瀾的眼眸，笑了笑，婉拒了，生活還在繼續，怎能滯留原地？也許站在這裡的，只有這樣的一個她，也許在這裡，也有千千萬萬像她一樣的人。

我順著原路返回，又進了那一片森林，出來時天色已暗，回望那裡，已經看不出有什麼不同的了。

後來有一次再去，小徑上人多了些，穿過森林，僅看一湖面，仍有許多的人，熙熙攘攘，笑笑，從此不再來。

桃花源人奇遊記篇8

敘事作文 ,653字

有一個偶然的機會，一個桃花源人來到了外面的世界，看到了21世紀人們富足而幸福的生活。對此，他驚訝不已，感慨萬千。

首先，桃花源人來到了農村，看到了一片煥然一新的景象。村莊裡建滿了堅固整齊的磚子屋，屋子前面栽滿了鮮豔迷人的奇花異草。樹上、花叢裡、田野上，到處都有新鮮的空氣，各種各樣的小鳥在歡快地唱著歌。這一切都是那麼的和諧、美好，到處洋溢著和平的氣息。桃花源人面對這一切，心中充滿了疑問：怎麼桃花源外都沒有戰爭了呢？這兒的環境怎麼會變得如此怡人了呢？正當他疑惑不解的時候，他發現田野上有幾隻“大怪物”，他便迫不及待地跑到田野上去瞧瞧。在那裡，他見到了一位穿著整潔的農民，便走過去問個清楚。農夫友善地望著他，耐心地為他解說著：“您看，在這邊收割稻穀的是收割機，在那邊的機器是澆水機，而那是鬆土機……現在，農村也漸漸發展起來了，各式各樣的粗重活都有相應的機器去做。我們這些當農民的現在也不必很勞累了，只需要操縱好機器就好！”接著，農民就帶桃花源人來到了公路上。水泥鋪成的公路平坦而且筆直，交通非常方便。桃花源人對公路上井然有序地行駛著的車輛感到十分驚奇，他覺得這是多麼有趣啊！過了公路，他來到了一座學校，學校寬敞明亮，裡面栽滿了花草樹木，建了好幾棟教學樓。校長領著桃花源人蔘觀了整個學校，學校裡的學生都坐在明亮的教室裡快樂地學習，從裡面傳出了朗朗的讀書聲。桃花源人看到了學生的學習環境這麼好，覺得桃花源外人們的生活出現了翻天覆地的變化。

桃花源人與校長共進了美味的一餐後，就辭別了校長，依依不捨地返回了桃花源。

桃花源記讀後感篇9

讀後感 ,693字

陶淵明的《桃花源記》深深地將我吸引，陶淵明將桃花源寫成一個若真似幻的仙境，描繪了一幅沒有剝削，沒有壓迫，人人安居樂業，彼此和睦相處的生活圖景。在當時那個能用“黑暗"形容的的社會，所有的人都會嚮往光明吧！

腦海裡浮現了陶淵明不為五斗米折腰的畫面。公元405年秋天，陶淵明為了養家餬口，來到離家鄉不遠的彭澤當縣令。這年冬天，他的上司派來一名官員來視察，這位官員是一個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤縣的地界，就派人叫縣令來拜見他。

陶淵明得到訊息，雖然心裡對這種假借上司名義發號施令的人很瞧不起，但也只得馬上動身。不料他的祕書攔住陶淵明說：“參見這位官員要十分注意小節，衣服要穿得整齊，態度要謙恭，不然的話，他會在上司面前說你的壞話。”一向正直清高的陶淵明再也忍不住了，他長嘆一聲說：“我寧肯餓死，也不能因為五斗米的官餉，向這樣差勁的人折腰。”他馬上寫了一封辭職信，離開只當了八十多天的縣令職位，從此再也沒有做過官。

有骨氣，不趨炎附勢的陶淵明讓我震撼。陶淵明雖然放棄了官職，回到了家鄉，但是他得到了心靈上的解脫。我想這應該就是真正的光明吧！在現實社會中多少人為了利益何止是不擇手段。他們也不想想難道有錢就快樂了嗎？如果金錢名利與快樂成正比的話，那陶淵明豈不是一個十足的大笨蛋？其實一切的一切都起源於你的心底。其實你在金錢名利中表現出來的，只是你眼中的貪婪。

有的人為民請命，鞠躬盡瘁，有的人追逐名利，勾心鬥角；有的人信奉人為財死鳥為食亡；有的人恪守毫不利己專門利人。我們可以做一個資歷平凡，家庭平凡的人，但是我們決不能做平庸的事。

光明的人，會選擇平凡但是拒絕平庸！平凡的人，要做不平凡的事！

觀察日記——牆角的小花篇10

國小三年級作文 ,434字

你見過公園裡五彩繽紛的花，你見過田野裡絢麗多彩的花，你見過牆角縫裡悄悄綻放的小花嗎？

我們家樓下的牆縫裡長出了一朵醒目的小花。說它醒目，是因為它的顏色很鮮豔，儘管開在牆角，卻依舊很吸引人的眼球。只見五片玫紅色的花瓣整整齊齊的圍成一圈，沒有絲毫重疊，象手掌一樣平坦地張開著。顏色由外圍的玫紅逐漸向內越來越深，直至針尖大小的花蕊處時，已經接近紫紅色了。一根如牙籤般瘦小的樹枝上卻開出了好幾朵小花，在微風的吹拂下驕傲地說：“我們不孤獨！我們不比別人遜色！”

花的下面是稀稀拉拉的幾片小葉子，如同營養不良的孩子的頭髮。我想，這應該也是它缺少肥料的緣故吧。橢圓形的葉片周邊微微發黃，小的只有指甲蓋那麼大，最大的也不過聖女果那麼大，讓我忍不住想要給它施加點肥料。可是，我趴在牆角仔細的瞧啊瞧啊，卻怎麼也找不到它的根莖在哪裡，它扎入到深深的牆縫裡，周圍甚至看不到一丁點的泥土，這該是一個多麼頑強的生命力啊！

如果你也對這朵牆角的小花感興趣，就到我家來玩吧，我帶著你一起欣賞它的美麗！

我的觀察日記鳳仙花篇11

日記 ,469字

我家門前種著許多鳳仙花。暑假裡，門前開滿了鳳仙花，格外耀眼。

鳳仙花的根系非常發達，接近泥土的地方長著許多紅色的細根，它們伸進泥土裡，穩穩地支撐著枝繁葉茂的鳳仙花。每當暴風雨來臨的時候，它們都不會被風雨刮倒。

鳳仙花的莖直立，接近根部的地方非常肥厚。莖的顏色是下紅上綠逐漸變色的，而且很粗壯，直徑大約有三四釐米。莖上還有許多分枝。

鳳仙花的葉子是翠綠色的，它的葉子長長窄窄地互生著。鳳仙花的花朵絢麗多彩：有紫紅色的，桃紅色的，大紅色的，粉紅色的，白色的……花朵就像一隻只小鳳凰在飛翔。我想鳳仙花的名字可能就是這麼來的吧。

鳳仙花的花瓣只有兩瓣，不像菊花、玫瑰、牡丹等的花瓣是簇擁在一起的。雖然它沒有花香，但它可以驅蟲趕蚊，一茬接一茬地開，連開幾個月。

鳳仙花的果實像一個個小毛桃，又像一個個小吊錘，倒掛在莖上，頗有意思。

鳳仙花具有頑強的生命力，不怕高溫酷暑，無論是在瓦礫堆裡，還是在貧瘠的土地裡；無論是牆角邊，還是路邊，它都能生根、發芽、長葉、開花、結果。

我愛鳳仙花。雖然它很平凡，但在我心中它是那麼可愛，因為它給我家增添了許多生機。

桃花島遊記篇12

國小三年級作文 ,394字

今天媽媽要帶我去桃花島玩，我高興得一蹦三尺高，一直催爸爸媽媽快點。從出發到目的地，我感覺像過了幾個世紀一樣漫長。

下了輪渡碼頭，我立馬跑到島上，這裡四周被海水圍繞著，大輪船從海上開過，壯觀極了！

我們先去了烏石子村，那裡的海灘是一塊塊黑色的鵝卵石鋪成的，很特別。聽村裡人說這些石頭都有上千萬年的歷史了。

隨後我們來到了安期峰。這座山雖然山路很陡，但風景特別美，站在山頂往下看，海水碧波盪漾，大輪船變成了小舟。

最後來到我最愛的塔灣沙灘了！那裡的沙子細細的軟軟的，很有彈性。一個浪打過來，許多小石子小貝殼被衝了上來，又被浪捲了下去。沙灘上人很多，大家擠在一起，像下餃子一樣。我興奮地衝向海邊，抓著浮板游到人群中間。我們在一波又一波的浪裡時而起時而落，有時浪太大，我們會大聲尖叫，真是太好玩了！

隨著時間的流逝，我們依依不捨地告別了桃花島。這令人流連忘返的桃花島，我一定會再來捕捉她的美麗的！

“桃花迷惑器”誕生記篇13

國小四年級作文 ,707字

杭州有一顆明珠—西湖。每當春光明媚的時節，西湖邊“一株楊柳一株桃”的美景吸引了無數中外遊客駐足欣賞。迎著和煦的春風，我和媽媽走在白堤上。柔軟青綠的柳枝隨風搖曳，似乎在朝我們招手；桃花妹妹也探出了頭，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。整條白堤紅綠相間，色彩明豔，讓人不禁想拍照留念。

我來到一株開得特別熱烈的桃樹旁，讓媽媽給我留下靚麗的身影。我剛選好角度站穩，一群蟲子結了伴向我襲來，它們在我眼前一直繞圈，還發成“嗡嗡嗡”的響聲，我忍不住用大手掌扇了一扇，以為它們會被我趕走，哪隻，沒過一秒鐘，這群頑固的傢伙兒又組建成大部隊在我眼前放肆。這下，我想美美拍照的熱情銳減了一大半。

正當我搓手頓腳的間隙，突然靈光一現，心想：要是發明一種高科技的機器，把這些討人厭的小蟲子捕捉掉，豈不是很好？於是，“桃花迷惑器”就在這個世界上誕生了。

桃花迷惑器靠模擬的桃花香味招來許多害蟲，卻不會引來益蟲，這是它的神奇之處。害蟲聞到這種香味，就會聚集在桃花旁，不一會兒，就會被這種氣味薰得暈乎乎，趁這些小傢伙迷迷糊糊的時候，桃花迷惑器乘機蓋上一張極其隱蔽的“鋪天蓋地網”，神不知鬼不覺地把害蟲一網打盡。害蟲在網裡被消化，而後變成有機肥料，通過桃樹樹幹上的內部專用管道運輸到根部，從而給整個植株提供養料。“桃花迷惑器”既有效消滅了害蟲，又將害蟲分解成有機養料供桃樹茁壯成長，真可謂一舉兩得呀！

人們模仿蝙蝠探路的方法發明了雷達；模仿鯨的形體大大提高了船航行的速度；從蒲公英身上得到啟示，發明了降落傘；又從蜻蜓的翅膀得到啟發，發明了飛機。大自然真是一個神奇的導師啊！說不定在不久的將來，我發明的桃花迷惑器將廣泛應用於全國各大景區呢！

觀賞桃花篇14

國小二年級作文 ,345字

一個星期天是我媽媽的生日，我們一家子早早的背上包，坐著公交車，高高興興的像頭林水庫前進。

一路上我們歡聲笑語，不一會兒我們就下車了就開始了漫長而又艱難的行走，因為今天下雨，時而大，時而小。我們也行走得時而緩，時而急。走走停停，我和爸爸掉隊了，媽媽和姐姐早已經進入桃樹林了，我和爸爸氣喘吁吁的跟了上去。

哇！一朵朵桃花串在枝頭粉紅一片，好看極了。我們打著雨傘，慢慢往前走，好像進入了一幅連綿不斷的畫卷。

盡情的欣賞完了桃花，我們走出桃林。這時候我們的肚子早已咕咕的叫了起來，來到農莊，就在農莊裡解決了溫飽問題。吃過午飯便坐著租來的車出了桃樹林。

出桃樹林的路上，我發現家家戶戶的田野上都種滿了金黃一片的油菜花，這兒一片油菜花，那兒也一塊油菜花。還有高高的山，看著看著，我們就坐著公交車回家了。

桃花林記篇15

國小三年級作文 ,402字

昨天媽媽和爸爸還有媽媽的同事們帶我和楊涵宇一起去桃花林玩。

大約行了二個小時的車程吧，就到了桃林水庫，過了桃林水庫一會兒就到了。一陣陣微風吹到我的臉蛋上，我覺得格外的涼爽。一陣陣清新的桃花香氣鑽入我的鼻子裡，讓我格外精神。一片片粉色的桃花林，彷彿我們走進了一片連綿不斷的畫卷。

一到山上，我和楊涵宇走出了大隊伍，兩人在山間跳來跳去，像兩隻活潑的小猴子。一路上我們都看見了溪流，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。我和他一起把鞋底黃色的泥巴洗乾淨，又像猴子一樣在山間跳來跳去了。

我玩累了就靜靜的坐在一塊乾淨的石頭上認真地欣賞著美麗的桃花。

一朵朵花爭奇鬥豔，色彩明麗。從遠處看像是給山上披上一塊粉色的紗巾。有的是桃花仙子，有的還是一個小小的的花骨朵兒，他們彷彿在比誰更加美麗。

一聲聲相機照相的聲音傳入耳中，一陣陣歡快的笑聲在桃花林裡迴盪著。爸爸媽媽的臉上在微風中露出了燦爛的笑容，比山間的桃花還要豔麗！

花生髮芽觀察日記篇16

日記 ,468字

10月9日星期一睛

這一個星期，老師叫我們泡豆子，寫觀察日記。於是我和媽媽，還有爺爺、奶奶一起來泡豆子。我拿了三四粒花生來泡。這些花生剛泡的時候，只有一釐米左右，顏色還非常淡。我心裡期盼著它們快快長大。

10月10日星期二晴

這一天，我起床後來到陽臺看花生。我發現一些花生已經裂開了一個小口子，顏色變得更深了，也長大了一些，我想它們快發芽了吧。還有一粒花生已經發芽了，長了兩釐米長了，這真是太神奇了！小小的一粒花生，還有這麼神奇的力量，只要有水的滋潤和陽光的照耀，它就會長大！

10月11日星期三晴

今天，我的花生們發生了非常大的變化，我泡的花生全都發芽了！我非常高興！這些花生比以前更大了，顏色也更深了。之前發芽的那一粒花生，它的芽尖也更長了。不過我有些擔心，因為我聽說，如果花生髮芽了就不能再泡了，不然就再也長不大了。

10月12日星期四睛

這一天裡不知道為什麼，花生都枯萎了。我有一點兒傷心，因為我花了四天把這些花生泡生芽，但是它們就這樣沒了。我感到傷心和遺憾。不過我還是感謝它們在這短短的四天，讓我親身感受到小小種子的神奇力量。

觀山湖區的桃花島篇17

國小三年級作文 ,437字

觀山湖區的桃花島是一個秀麗的地方。正好我的外婆和外公就住在這裡。今年夏天，我又來到了這個地方遊玩。

這裡空氣清新，樹木成蔭，一棵棵大樹立在大山上就像一位位在保護家園的保護神。剛到這裡，聽到桃花島的名字，就想問一個究竟，看看哪兒有桃花，結果繞了一大周，都沒有看到桃花樹，只好問外公。外公說：“這兒像桃花一樣美麗，所以人們給它取了桃花島這個名字。”

我和小夥伴一眼望到路邊的湖水就大聲叫道：“啊！真美！”下了車走到了木橋上，觀賞湖邊的景色，湖中有兩座小島就像湖的眼睛。太陽的光芒照到了湖面，遠遠的望去，彷彿一面碩大的鏡子。

我們來到外婆家，走進了外公的菜園，裡面的菜可真多，有玉米、有四季豆、有黃瓜……我一看到黃瓜就趕緊跑過去摘了一根。

房子旁邊有一塊大草坪，草坪上有許多花草，中間有一座大石山，小夥伴們烤的燒烤煙飄了過來。

桃花源的小吃可真多呢，有雜菜，燒烤，水果飯，白菜包飯……每一次去桃花島，就盼著外公做的白菜包飯。那味道真實美味極了。

啊！桃花島，你是我去過最美的地方。

觀察桃花篇18

國小四年級作文 ,411字

今天，我來到《師生》興趣班上課，趁著這大好春光，老師帶領我們到樓下觀察大自然，想讓我們寫寫大自然的美。

我們來到了一棵桃花樹下，只見這棵桃花的樹幹稍粗，可以用兩隻手把樹幹包圍起來；它的樹枝細細的，東一根，西一條，像許多雙伸出的手臂。桃花樹上開滿了粉色的桃花，看上去粉嫩粉嫩的，特別好看。你仔細觀察就會發現，這桃花樹上還有葉子，葉子細細的，完全捲起來，就像一位位害羞的小女孩躲在花朵的身後（模樣特別迷人）。

我們又走近了一些，更近距離地觀察起來。這朵朵含苞待放的花蕾，有的如指甲殼那麼大；有些還未完全開放，只有一粒玉米那麼小；最大的也十分飽滿，好像馬上要裂開似的。它們就是桃花樹上的一個個綻放的新生命。可是一般的花都是葉子中藏著幾朵花，這桃花是花中長著幾片葉子，你們知道這是為什麼呢？老師告訴我們，原來是由於花芽或葉芽對生長溫度的要求有所不同，才會產生這樣的變化。

這次觀察結束了，我意猶未盡，原來桃花的還有這麼多神奇之處。