製作桂花糖相關作文20篇
製作桂花糖 篇1
國小三年級作文 ,294字俗話說：“八月桂花香。”。現在正好是桂花盛開的季節。我家樓下的一棵樹桂花盛開了，滿樹金黃，芳香怡人。這也正是製作桂花糖的好時機。
我和媽媽採下桂花，開始製作桂花糖。
首先，把桂花放到清水裡洗乾淨，控幹水。準備一個乾淨的保鮮盒，一袋綿白糖，保鮮膜，還有一把小勺子。
然後，在保鮮盒裡鋪上一層薄薄的綿白糖，再在綿白糖上面撒上一層薄薄的桂花，一次次迴圈。
最後，用保鮮膜封住保鮮盒的盒口，再蓋上保鮮盒的蓋子。
這樣桂花糖做好了，一層白色，一層橙色，就像三明治一樣，我親切地給它取了名字：“格格牌”三明治桂花糖。媽媽說要經過十天的發酵才可以食用。我期待著完美髮酵的那一天。歡迎你和我一起來品嚐喲！
製作棉花糖 篇2
國小四年級作文 ,760字年初五，我去大姑爹的新家拜年，進門打過招呼，我開始四下參觀，潔白的牆壁，乳白的沙發，暗紅的門框，橙色的櫥櫃……裝修得簡單大方。忽然，餐桌上一個奇怪的機器吸引了我的注意力。
心生好奇，我湊近去仔細一看，那機器底座是大紅的，四四方方，穩穩地蹲在桌面上，上面的則像半個大塑料球，下一半是白色的，上一半是透明的，白色的部分與底座相連，中間還有一個黑色的圓形中空部件，看樣子應該是這機器的核心部位……正當我轉來轉去研究的時候，一旁的姐姐告訴我：“這是做棉花糖的機器，來，我先示範一下，然後你也試著做一個，怎麼樣？”“好啊好啊！”我頭直點。
姐姐先把2勺白糖放進機器黑色的凹陷部分，然後開啟底座一側的電源，機器開始運轉，咦，沒有變化啊？姐姐好像明白我的心思，解釋道：先通電加熱，讓白糖融化，然後就會出絲了。果然，幾分鐘後，容器內側慢慢飄出了細細的白絲，漸漸越聚越多，姐姐趕緊拿了一個長竹籤，先熟練地沿著邊緣擦過一圈，竹籤上很快就繞上了一團糖絲，然後慢慢地轉動竹籤，新產生的糖絲自動地粘到原先的糖絲上，糖團越纏越大，最後成了一個橢圓，形似橄欖，狀如白雲。
姐姐把做好的棉花糖遞給我，我迫不及待地接過來，張大嘴巴去舔，剛碰到，糖絲就化了，軟軟的，滑滑的，甜甜的，一直甜到心裡。
吃完，我就學著姐姐的樣子，自己動手做了起來，一開始很順利，我的竹籤上也有了一團像樣的糖團了，突然，我手中的竹籤在轉，可糖團不跟著轉，眼看著出產的糖絲越來越多，浮在容器口，一會就飄了厚厚的一層了。我趕緊求救，經驗豐富的姐姐告訴我，應該是中間的竹籤和最裡層的糖絲脫落了，所以糖絲不跟轉了。我捏住竹籤兩端，把出來的棉花糖艱難地纏上來，哇，終於做好了。雖然形狀沒那麼好看，但甜甜的滋味一點都沒變。
我坐在沙發上，看著電視，舔著自己做的棉花糖，感受著甜美、幸福的生活。
製作桂花標本 篇3
國小一年級作文 ,351字我最喜歡桂花了，我想把桂花樹葉和桂花做成標本，收藏起來。
我家的院子裡有兩棵桂花樹，一棵是金桂，一棵是銀桂。在金桂樹上我挑來選去，選中一朵最大的花，在銀桂樹上我選中了一片完好無損的桂花葉和一朵盛開的花朵，摘下來，拿回家。
我小心翼翼的用衛生紙把桂花葉上的水沾幹。再把桂花葉和兩朵桂花放在一張潔白的紙上，上面再放一張潔白的紙，把兩張紙的四個角在貼上，防止桂花葉和桂花自己蹦出來。再找一本很厚的書，把它們夾在這本書的正中間，放進書櫃裡，每過幾天，我都會來看一看這一片桂花葉和這兩朵桂花怎麼樣了？
一個月以後，它們徹底幹了。我把它們重新安了新家—固定在標本冊上。在標本冊該頁上寫上：2012年10月28日XXX做。
我以後一定要做非常非常多的植物標本，讓大家欣賞我的植物標本，樹立愛護植物的意識。
製作棉花糖 篇4
國小四年級作文 ,634字以往的棉花糖都是從路上買來的，而今天的棉花糖是我自己做的。想知道嗎？想知道經過嗎？想知道有多有趣嗎？請聽我慢慢道來。
一來到教室，原本充滿書香的教室，怎麼變成了白糖香味呢？走進教室看一看，一個穿著紅色衣服的卷糖機，它上方好像是一個火鍋，中間還有一個像飛碟一般的機器。老師拿出了一袋白糖，好像一袋白雪，又像白白的玻璃一般，還像白色的大米。接著老師把白糖倒入了飛蝶中，白糖彷彿看著我說：“你想幹什麼主人”快讓我進你口中吧！我高興的點了點頭。
開始了，老師打開了開關，隨著熱度上升，飛碟像鋸子一樣飛速的轉了起來。我往裡一看，裡面有著被燒化的黃色一般的顏色，就像淡淡的奶油一樣。我很激動，而且十分著急，我很想吃上一口，相信其他同學也有一樣的想法吧！棉花糖像生氣的小孩一樣，從棉花糖機裡飛了出來，如同一顆子彈射到了我的身上，我身上如同沾上了熔岩一般，燒灼著我的身體。
我們耐心的等了許久，又過了一會兒，白砂糖變成了白絲，伴隨著一陣陣隆隆的機器聲，香味越來越濃了，如同天上的神仙用神桃做成一般。棉花糖時而像白絲，時而像白雲，又像白白的線一般。同學們輪流試過後，終於到我了，我先把士兵一樣筆直的筷子放進去，然後順時針方向捲了起來，這時的我笑開了花，心情像花一樣的開放了，我一次又一次的卷，終於捲成了一個像足球一般大小的棉花糖。
我一口咬下去，霎那間，棉花糖像風一樣的消失了，只剩下甜甜的味道。活動結束了，這是我吃過的最好吃的，最甜的，也是最美味的棉花糖！
製作棉花糖 篇5
敘事作文 ,506字有件事一直深深留在我的腦海裡，每當想起，我便會暗自發笑。
在我五歲時的一個冬天，正值寒冬臘月，大雪紛飛的季節。一天早上，媽媽帶我去朋友家玩，給我和她朋友家的小孩各買了一個棉花糖。那棉花糖白白的，可好吃啦！我吃完後還想吃，可是媽媽說不能吃太多甜食，出於無奈，我只好不吃了，其實，我心裡早有主意了……
晚上回到家，媽媽讓我自己待會，她做飯去了。我偷偷來到房間，拿出被子，拉開被罩拉鍊，揪了許多棉花出來，然後又小心翼翼地把被子原樣放好。我悄悄走到水池邊把棉花弄溼，可一看這不像棉花糖！對，我來到廚房，趁媽媽不注意，盛了一勺糖，倒進棉花裡，然後，我來到爐子邊，要把“棉花糖”烘乾。覺得“棉花糖”差不多烘乾了，我迫不及待要吃。可第一口我就覺得不是那個滋味。這是怎麼回事呀？我真是丈二和尚，摸不著頭腦。恰好，媽媽看到了，問：“你在幹什麼呀？”我只好把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽聽了先是笑得前仰後合，然後撫摸著我的頭，有點哭笑不得地說：“小傻瓜。”
現在媽媽說起這事來，我也覺得小孩真是太傻了。
製作桂花釀 篇6
國小四年級作文 ,610字金秋十月，又到了桂花飄香的日子。
這一天，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著朵朵白雲。吃過午飯，媽媽提議說：“菲菲，桂花開了，我們去採摘桂花製作桂花釀吧！”我拍著手說：“好呀好呀！我最愛吃放了桂花釀的年糕、蜂蜜茶啦。那簡直是人間美味啊！”於是，我們拎著籃子往語溪公園走去。
走在路上，空氣中瀰漫著甜甜的味道，我使勁地吸著鼻子嗅啊嗅啊，可怎麼也聞不夠呢。我們來到一棵大桂花樹下，哇，米粒般大小的金色花朵綴滿枝頭，我忍不住湊近聞了聞，真香！
開始採摘桂花了。我和媽媽在籃底鋪上保鮮膜，一手小心地把籃子對準桂花，一手輕輕地摘下一朵朵桂花。沒過多久，籃子裡就鋪滿了桂花，彷彿一張張金燦燦的笑臉。
我們心滿意足地提著籃子往家走。哈哈，馬上可以製作桂花釀啦！我和媽媽先將花瓣仔細摘下，把花跟莖分開，去掉莖。再進行篩選，剔除破損和枯萎的花朵，然後灑上少許鹽，在盤子裡放置片刻，起殺菌清潔作用。接著我們準備了一個乾淨的玻璃密封瓶，在瓶底放一層厚厚的桂花，用勺子灑上一層蜂蜜，再繼續放一層桂花、蜂蜜……如此反覆，在最後一層撒上厚厚的白糖，密封起來。最後把製作好的桂花釀放入冰箱保鮮處，一週後即可食用。
就這樣，我和媽媽把秋天的味道儲存了下來。到時候媽媽會給我炒香甜的桂花年糕，泡桂花蜂蜜茶。我要把這份美食分享給我身邊的親人和朋友。
我愛秋天，更愛這香甜可口的桂花釀！
手工製作DIY花束 篇7
國小三年級作文 ,447字今天蕭山日報九樓鬧哄哄的一片，這是在幹什麼呢？原來是蕭山日報小記者在這裡做不布織DIY花束。
橙子姐姐給我們下發了做花束的材料：一根綠色小棒（莖）、一塊粉紅色布（花瓣）、兩片綠色的小布，一片用來做葉子，一片用花萼，之後就邊給我們講解邊教我們做。
我迫不及待地拿起拿起材料，首先在“莖”的一頭塗上膠水，可不能塗的太多哦，否則等下花瓣上就會結滿“蜘蛛網”。將花瓣沒有剪開的地方用剪刀剪開，然後把最小的貼在用膠水塗好的“莖”上，折攏後成形，做成花朵最裡面的花瓣。再將花瓣一圈一圈的繞起來，橙子姐姐提醒我們：“繞花瓣的時候要注意，前面兩圈可以稍微的緊一點，後面鬆一點，這樣子做出來的花看上去會大一點。”根據橙子姐姐的提醒，我將花瓣全部繞好後，拿出綠色的花萼，在花萼中間的圓孔旁邊塗一點點膠水，穿過“莖”把小棒倒過來，它就緊緊地貼在花朵的底下了。最後在葉子的底部塗上膠水貼在小棒的上，一朵漂亮的花就這麼從我的手中誕生啦！
感謝蕭山日報，感謝小記者活動，感謝親愛的橙子姐姐，讓我又次學會了這麼有意思的製作！
桂花糖 篇8
國一作文 ,1030字每到秋天來臨，外婆家門前的那幾株桂花樹就會開出一串串淡黃的“小米粒”，那陣陣香氣引得許多人駐足。
輕輕地把花枝向下彎，慢慢地把頭向前湊，再深深地吸一鼻子桂花香，那滿世界的桂花香彷彿被我一人獨佔，細細地回味就能品嚐到秋日的蜜意。
每每這時，我總會在桂花樹下流連，等待著這些花兒開得越來越多，因為在我的“強烈”要求下，外婆總會給我做滿滿一瓶桂花糖，至今我還記得我第一次吃桂花糖的情景。
那天的天氣並不算晴朗，但陽光透過雲層送來絲絲暖意。我和外婆坐在桂花樹下，嗅著桂花香，看著偶爾經過的行人。突然，外婆摸著我的頭對我說：“洋洋，想吃桂花糖嗎？”說著，她那雙日漸渾濁的雙眼久久凝視著頭頂的桂花。我呆呆地看著外婆那充滿回憶的雙眼，問道：“外婆，是你說的甜甜的桂花嗎？”“是呀，那桂花糖的味道比什麼糖都好吃哩！洋洋的小嘴巴肯定要流口水嘍！”外婆笑著捏了一下一下我的鼻子，又繼續說道：“外婆給你做桂花糖好不好？”我點點頭，飛快地向屋裡跑去，拿了一個大大的碗出來，興奮地叫道：“外婆，我要吃！我要吃！”
外婆從屋裡拿出幾把雨傘撐開，放在桂花樹下，然後拿出一根長長的竹竿開始敲打桂花樹的樹枝，那朵朵桂花在有節奏的敲打下紛紛落下，我歡呼著在樹下奔跑，任憑花朵落在我的肩上、頭頂—我沉浸在花香中無法自拔。接著，她把雨傘中的桂花紛紛抖進盆子裡，並細緻地把桂花裡的雜質挑出，用清水洗淨灰塵，那朵朵桂花在經過處理後彷彿更加幽香。
隨後外婆拿著一大袋白糖撒在洗好的桂花裡，然後反覆揉搓讓白糖均勻地粘在花朵上，我不禁湊上前去聞了聞，那桂花香變得更加濃郁，天生的微澀彷彿也隨著白糖的加入變得蜜意滿滿。外婆把醃好的桂花晾乾後拿到蒸鍋上蒸，那陣陣白氣帶著甜蜜的桂花香鑽進我的鼻子，引得我總想掀開蒸鍋去嘗一些。
最後，外婆帶著我進行了收尾的步驟。她把熬製好的糖漿倒在剛出鍋的桂花裡，又撒了幾小勺食鹽，把手伸進桂花裡拌勻。我也迫不及待地把手埋進了桂花，彷彿能感受到白糖融化之後浸入桂花的奇妙感覺。終於外婆把這新鮮出爐的桂花糖放在一個瓶子裡，又給我盛了一小碗。我小心翼翼的捧著，細細地嗅了嗅，一種不可言喻的香味衝進了我的體內，我終於感受到了那種甜蜜。
我細細的品嚐著桂花糖，外婆則在一邊欣賞著桂花，那一刻，我彷彿感受到了外婆的快樂，也許，這種甜蜜就是外婆想送給我的吧。
又是一個秋天，桂花香飄滿城，我的回憶也隨著花香飄向遠方。外婆的桂花糖載著我的回憶，儲存在秋天的花香裡，儲存在甜蜜的味道里。
桂花糖·桂花茶 篇9
國小四年級作文 ,493字金秋十月，桂花飄香，空氣都是甜甜的。我來到了茶博龍井館，體驗做桂花糖和泡桂花龍井。
茶博老師把半個月前打下醃製而成的早桂放進水池裡，黃澄澄的一片好像豐收的稻田。經過幾輪仔細篩選後，醃桂花裡小樹枝和空殼大部分都被挑了出來，剩下黃色的小仙子在水裡跳著歡快的舞蹈。它們跳著跳著，跳進透明罐子裡，跳到橢圓竹匾上，在我們的手掌和白糖間躍動著。不一會兒，它就與白糖融為一體，當白糖變黃時桂花糖就大功告成了。看著滿手掌的糖桂花，我情不自禁地舔了一口，入口即化，甜滋滋的味道一直流到心裡。
桂花加糖是香甜，桂花加茶會怎麼樣？帶著好奇心，我走進了鴻漸閣。老師先教了我們坐姿，男生是雙手握空拳放在托盤的兩側，女生是雙手扣住放在茶巾上。在學習了茶道六君子的名稱和作用之後，老師就開始教我們正式泡茶了。我先行了個禮，告訴大家我要開始泡茶了，然後用熱水溫了杯，把茶葉取出，撥進杯中，再加入熱水，這樣一杯桂花龍井茶就泡好了。點點桂花綻放在茶葉間，好像一個個頑皮的小精靈，喝一口，苦中帶甜，茶香和桂香完美融合，真好喝！
時間飛逝，活動結束了，可是我的心似乎還逗留在茶園裡。我願變成一株茶樹，和太陽嬉戲，與風兒共舞……
桂花糖年糕 篇10
國小五年級作文 ,353字金秋時節，正值桂花開放的時候，濃郁的桂花香也讓我愛上了桂花糖年糕。
炒年糕，熬糖漿……最後撒上桂花，一盤桂花糖年糕就端上了餐桌。首先撲面而來的莫過於香味了，那桂花香中融合著糖的甘甜，令人一聞就食慾倍增。
糖年糕色澤誘人，黃中帶紅的糖漿晶瑩剔透，在白白胖胖的年糕上閃著光點，緩緩地滴落，上面的幾顆桂花像幾張小小的笑臉，讓人不忍下口。
嚥了咽口水，夾起糖年糕往嘴裡送。年糕剛入口，糖漿和桂花的香甜就瀰漫在了整個口腔。那甜味，如同蜂蜜，如同玉液瓊漿，帶著桂花那說不出的香，讓你不再想吃其他東西。一口咬下去，軟軟糯糯的，幾乎把牙齒都粘住了。吃完一塊年糕，殘留在脣齒間的甜味和空氣中的香味，讓你彷彿置身於桂花樹下。
桂花糖年糕—甘甜晶瑩的糖漿，軟軟糯糯的年糕與香飄十里的桂花的完美組合，讓人“過口難忘”！
第一次製作梅花燈籠 篇11
國小四年級作文 ,391字今年寒假，老師佈置了一項特別的作業亲手繪製燈籠。
拿著老師發的素色燈籠，我在想：我要怎樣打扮它呢？我拿著水彩筆打量著這個燈籠，突然我抬頭一看，窗外正好有一柱梅花盛開，那紅紅的花朵迎風盛開，那悠然的香味隨著風兒陣陣吹來，梅花真美啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花是堅強和勇敢的精神代表！
我馬上拿起黑色水彩筆，在燈籠上畫上了兩株梅花樹的樹幹，樹根粗壯有力，樹枝則不斷向上生長……我用剪刀把紅色的皺紙，剪成了一朵朵紅色的五瓣花朵，再用剪刀把黃色皺紙剪成一縷縷花芯，再用膠水把它們粘在一起，然後把整朵花粘在樹枝上，就這樣，不一會兒，整株梅花樹開滿了梅花，紅豔豔的花朵似乎還飄著一股幽香……
燈籠是我們傳統文化的典型文化支一，以前我總是在電視上看到它，沒想到，我今天還能親手繪製一個燈籠，不僅讓我開動腦筋，鍛鍊了動手能力，更讓我覺得：只有自己親手製作的，才是最美的！
製作牛軋糖 篇12
國小六年級作文 ,684字馬上這個學期就要結束了，我和媽媽決定做一些牛軋糖，作為這個學期的送別禮物送給老師和同學。
我們準備好做牛軋糖的材料：花生、腰果、棉花糖、牛油、奶粉。
首先，我們用油鍋把花生、腰果爆香，再用碎肉機把它們攪碎成一個個小顆粒。這時，我們就能聞到一陣陣花生腰果的濃烈香味了。
接著，我們把棉花糖、牛油、奶粉放進已經燒熱的油鍋裡，用鏟子不停的攪拌，一會就看見棉花糖在慢慢地融化。我們再把剛才弄好的花生腰果顆粒倒入鍋裡，繼續不停的攪拌。這可真是一個體力活啊！我和媽媽的手都弄得發酸了。攪拌了好一會，鍋裡就神奇地出現了黏糊糊的一大堆牛軋糖，散發出一股誘人的香味，讓人垂涎欲滴。
我們趕緊把黏糊糊的牛軋糖起鍋放到盤子裡，並用擀麵棒把它們壓成一大塊，讓它慢慢冷卻變硬。過了大約30分鐘，牛軋糖變硬了，我們用刀把硬硬的牛軋糖切成了一小塊一小塊，就好像用機器切出來的一樣整齊好看。
接下來，就是最簡單又最好玩的一個環節了—包裝糖紙。我們先把牛軋糖包上一層薄薄的糯米紙，再用五顏六色的糖紙包起來，兩頭擰緊，捲成長長的一條。就這樣，一顆牛軋糖就做好了。我包啊包啊，看到切得不規則的牛軋糖我就順手往嘴裡一扔，把它消滅掉。家人都在笑我不是包糖的，而是過來吃糖的，好好玩啊。我們埋頭苦幹，不停地包糖，一堆花花綠綠的牛軋糖就出現在我們面前。看著這些牛軋糖，我好想馬上跟老師和同學們分享我的勞動成果，讓他們嚐到我親手製作的美味牛軋糖。一想到老師和同學們品嚐到這香甜的牛軋糖的開心樣子，我心裡比吃了牛軋糖還甜。
這次做牛軋糖，我既感受到了做牛軋糖的辛苦，又體會到了做牛軋糖的快樂，真是收穫豐厚。
製作聖誕糖果 篇13
國小四年級作文 ,359字星期四，我非常開心，因為我要製作聖誕糖果來迎接聖誕節了。我準備了全部材料：糖漿、模具、米紙、扭扭棒、塑料棒和糖紙。
做聖誕糖果開始了，我先小心翼翼地把糖漿放入模具裡。（糖漿是熱的）老師說：“因為要等糖漿凝固了才能繼續做，所以我們利用這個時間把米紙畫上圖案。”我聞了一下糖的味道，忍不住吃一口，誰知還沒有涼，燙得我眼淚都流出來了。我大叫一聲：“哎喲！好燙呀！”我痛得呲牙咧嘴，恨不得不做了！可是我還是堅持了下來。接著，我把畫好圖案的紙反著貼上了糖上。然後，再倒一半糖漿。再把塑料棒插入糖中。最後，等糖冷卻後把糖從模具推出來，放入漂亮的糖紙裡包裝好。就這樣，這個既可愛，又美味的聖誕糖果就徹底完工了。
下課後，我把糖紙拆開，那晶瑩剔透的糖果。讓我垂涎欲滴，我迫不及待地嚐了一口，嗯，太好吃了！我自己做的糖果比買的糖甜多了！
製作荷花燈 篇14
國小五年級作文 ,626字在這個春節裡，我做了許多有意義的事。其中讓我最受益匪淺的是學會了做“荷花燈”
今年過年我與爸媽一起回到了家鄉過年，過年期間家家貼春聯，掛紅燈籠，張燈結綵，熱鬧非凡。我與媽媽說今年的燈籠我們自己製作不是更有意義，媽媽也覺得主意很不錯，奶奶更是贊成我的主意。
在做花燈前，我在百度上查找了很多關於花燈的形狀和製作方法，因為是第一次製作，還是有點小緊張的。琢磨了半天，終於找到了一個自己喜歡的花燈（也因為我的家鄉是以“荷花”為品牌）。首先，我拿來一張紅色的紙，把它對摺再對摺。變成一個小小的長方形，然後將長方形的兩個角粘在一起就變成了錐子型花瓣的樣子，這樣以此類推。我先做好了七個錐子，然後將它們挨個挨個排隊排一起，結果就變成了一朵非常漂亮的荷花的形狀。單獨一層顯得很單調，我靈機一動創造性設定了三層，這樣整個荷花燈非常有層次感！40分鐘過後，終於一個簡單又好看的花燈就大功告成了。我上下打量後覺得少了什麼，又用黃色的紙剪成了柳絮狀分別放在荷花燈的上面與下面。再加上一條紅繩拎著，感覺很是不錯。媽媽說金湖是“中國荷花之鄉”，我們又做了荷花燈，創意完美，寓意深刻！媽媽的鼓勵給我更大的信心，我決定每年過年都要做一份手工作品，這樣每年都有紀念意義！
做完花燈後，我們把花燈掛在了客廳的窗紗上，整個客廳立刻增添了春節的喜慶！奶奶的鄰居來拜年大家都誇讚我，心裡樂開了花！
這個寒假過得真有意義。我不僅學會了做花燈，而且感覺只要自己肯多動腦動手，生活會變得更多姿多彩！
製作雪花酥 篇15
國小四年級作文 ,472字今天，我和媽媽一起製作了雪花酥。
一吃過早飯，媽媽就去超市買製作雪花酥的材料。過了好一會兒媽媽才回來，我迫不及待地開啟袋子，裡面有棉花糖、花生碎、餅乾、黃油和蔓越莓幹。除了這些材料之外，還要準備不粘鍋和專用的鍋鏟。有了這些材料以及工具，就可以開始製作雪花酥了。
媽媽先把液化氣開啟，開小火，把黃油弄一些放鍋內，然後用專用鍋鏟把黃油攪拌至完全融化，再放入一袋棉花糖繼續攪拌均勻至融化。接著倒入奶粉，炒至奶粉和棉花糖完全融合。最後倒入蔓越莓幹、花生碎和餅乾，繼續翻炒，讓這些材料完全裹在一起。這時要關火了。
媽媽趁熱把裹在一起的食材盛起來，倒入一個大盤子裡。接下來，就輪到我大顯身手了！
我急忙把未成形的雪花酥整理成方形，再用擀麵杖擀平，拿起一個細漏勺，在上面倒半包奶粉，用手輕輕拍打漏勺，讓漏勺上的奶粉灑落在未成形的雪花酥上面。（注意拍打漏勺的時候漏勺要抬高一點，這樣奶粉會比較均勻地落在未成形的雪花酥上。）等待它完全冷卻後，再用刀把它切成小方塊就可以吃了。這樣，雪花酥就算完成了。
我吃著和媽媽一起製作的雪花酥，心裡有一種前所未有的自豪感。
藏在桂花糖裡的愛 篇16
國一作文 ,805字永遠放不下的痛，那是尋常的再見，卻變成了意外的永別。
——題記
時間不留人，轉瞬即逝。記憶在往事中回梭，最終停留在那令人回味的滋味上。
從兒時到現在，我都特愛吃桂花糖。
如今想起了十年前的事……奶奶當時還算年輕，我一回去她便拿起簍子，走到桂花樹下，搖啊搖，搖下了許多細小的米黃色桂花，也搖下了對我的愛。勤快的她把桂花洗乾淨，把水濾淨，變彎著腰對著大灶子做我最愛吃的桂花糖。年幼的我，墊起腳尖，扶著灶臺痴痴的望著她，驚奇的問：“奶奶，您是怎麼做出這麼好吃的桂花糖的呀？又甜又香，還真不錯！”說著用手擦乾嘴角的口水。只見她舒展開臉上的皺紋，眯著眼，笑著看著我，說道：“桂花香，糖甜，放進鍋裡熬。”當做好的糖放在桌上冷卻成塊，我便用胖乎乎的小手去抓那一塊塊香味四溢的桂花糖，放進小嘴裡，滿足！
時光匆匆，歲月荏苒，我到廣東來讀小學了。奶奶便常寄桂花糖給我。看著那一包包淡黃色的桂花糖，聞著那帶有桂花清香的桂花糖，嘗著那甜絲絲的桂花糖，腦海又浮現奶奶站在灶臺旁做桂花糖的模樣。這幾年，風會停，雨會停，而奶奶對我的愛，永不停歇。
最後一次去看她，是在一個陽光明媚的下午，太陽暖烘烘的。門前的桂花樹長高了不少，桂花香傳的好遠，奶奶依舊趴在灶臺上緩緩的攪動著大勺子。香味依舊，顏色依舊，味道依舊；味道依舊，是啊，彷彿又回到了從前。而我們都變了，我長大了，您在慢慢變老。噢，還有門外那棵陪了奶奶多年的桂花樹。
離別總是那麼快，連再見也還來不及說。坐在車上的我朝她揮揮手。她也朝我揮揮手。我們的距離越來越遠，我只能默默的看著它慢慢變小，直至消失不見。
她終究還是離開了，在那年的初冬。那個冬天，莫名寒冷。門前的桂花樹光禿禿的……
桂花樹又開了，而我再也嘗不到那香甜……
製作牛軋糖 篇17
國小三年級作文 ,450字週日，我和媽媽一起製作牛軋糖，準備材料有：片狀黃油6片、棉花糖多半袋、奶粉202克、花生一斤、蔓越莓半斤、葡萄乾半斤。
材料準備齊全，開始做了，我先小心翼翼的開成小火，把水倒進鍋中，讓水開了再把六片黃油放進鍋裡，等黃油慢慢軟化到一半時，將多半袋棉花糖倒入鍋中，而且一直要保持小火，拿大勺子把棉花糖攪拌成黏糊狀，把200克奶粉加入鍋中繼續攪拌，再將一斤花生、半斤蔓越莓和半斤葡萄乾，繼續攪拌。我用力過猛，不小心攪拌到鍋外，媽媽幫忙攪拌均勻後，倒在油紙上。我倒的一點不均勻，有厚的有薄的。我使出吃奶得勁兒，用擀麵棍壓平，壓到一釐米左右，放入冰箱冷藏兩小時後要用刀切成兩釐米寬一釐米長的條形小塊，我切了兩三塊就覺得手痠痛不想再切了。媽媽鼓勵我做事不能虎頭蛇尾要堅持，我咬牙切好後用糯紙先包一層像是給牛軋糖穿了一件薄薄的內衣再用七彩斑斕的糖紙當外衣包住。這樣美味的牛軋糖就做好了。
鮮美的牛軋糖出鍋了，吃上像粘牙糖一樣粘香可口。你們別以為看著簡單好做，實際做起來就會感到困難重重，做任何一件事都要去實踐。
桂花糖藕 篇18
國小六年級作文 ,528字我的媽媽能燒一手好菜，有香氣撲鼻的紅燒肉；有酸中帶甜的咕?K肉；有熱氣騰騰的糖醋排骨……其中最令我百吃不厭的是那滿口溢香的桂花糖藕。
桂花糖藕是有名的蘇幫菜，它不僅味道好，形色也好。一整節的蓮藕放進蒸鍋裡煮若干個小時以後，放在晶瑩剔透的大盤子裡，澆上暗紅色的紅糖汁，那節蓮藕瞬間變成了透著紅色光澤的糖藕。金黃色澤的桂花散落其中，一股清香撲鼻而來，令人垂涎三尺！
桂花糖藕的製作過程也很簡單。首先把蓮藕放在清水中洗乾淨，把放在藕洞中的糯米泡一會兒，再將蓮藕的兩頭切掉，用幾根牙籤先把“頭”和“身體”連線在一起。接下來是最複雜也是最重要的過程：藕洞裝糯米。先用手拿住藕的一頭，再用筷子一點一點地把糯米塞進洞裡，塞好之後再用牙籤把另外一頭固定好就完成了。最後把藕放在鍋里加水和紅糖一起煮。煮好後，灑上金黃的桂花，一盤色香味俱全的美味佳餚就在眼前了！
它的味道非常好。咬上一口，細細地咀嚼，糯米粘，蓮藕脆，紅糖甜，粘中帶脆，脆中有甜，太美味了！
我吃過大飯店裡的正餐大菜，也吃過很多民間小吃，但是我最愛吃的還是媽媽做的菜，因為媽媽在菜里加了一種特殊調料——愛。
棉花糖製作工廠 篇19
童話作文 ,671字今天，當我們知道老師要給我們做棉花糖的時候，我興奮不已。終於到了激動人心的時刻，老師要給我們做棉花糖。
老師先給我們一一介紹了製作棉花糖的機器和零件。首先是一個半透明的，形狀像平底鍋卻沒有底的外罩。第二個是一捆竹籤，第三個是個黑色的。外表像一個盤子一樣的轉盤，面還有一個小小的糖盒，然後，就是製作棉花糖的機器。它有一個小小的紅色開關，旁邊有兩隻小兔子，還有一些花紋，當然製作棉花糖必不可少的就是白色顆粒狀的白糖啦！
老師開始製作棉花糖，首先把機器的零件按順時針安裝好。再把電源開啟，剛開電源的時候，一點兒溫度也沒有，時間慢慢地過去了，溫度也在慢慢的上升，然後老師把電源關掉了，往糖盒裡放了一些白糖，再把電源開啟，我們聽到了“哧哧”的聲音，老師拿出了一根竹籤，準備卷糖絲。一分鐘過去了，機器裡終於出現了糖絲，糖絲像蜘蛛網。又有點像絲綢。老師用竹籤慢慢地繞了幾圈，然後把竹籤舉到糖盒上面，開始捲了起來，老師手轉的速度很快，但是我看出了老師的動作有些生疏。後來慢慢地熟練起來，終於第一個棉花糖做好了，在這期間，我們舉行了一個叫“頭腦風暴”的比賽，由於侯邵禹震贏得了第一輪勝利。所以他吃了第一個棉花糖，第二輪比賽中，我贏了，我吃了第二個棉花糖，吃下去的第一口。我感到無比開心，因為它是那麼甘甜，令我難以忘記，另外兩個人眼睜睜看著我們津津有味地吃棉花糖，口水都要流下來了。
我萬萬沒有想到製作一個小小的棉花糖，居然要這麼多的程式，我還明白了一個道理，失敗就是成功之母，只要你努力去做，就一定會做好的。
桂花作文 篇20
國一作文 ,1365字【篇一：桂花】
這幾天，我總能聞到一股濃郁而悠長的香氣瀰漫在校園中，讓人心曠神怡。這不，今天，我又聞到了這種味道。於是一下課我我就跑到陽臺上，往下四處張望，發現下面有許多桂花樹。噢，原來是桂花開了。
我仔細往下看：哇，我們學校的桂樹真多啊，小路兩旁的草坪上零零落落種著二十來棵桂花樹。桂樹的品種也不少，有黃的金桂，有白的銀桂，還有紅的丹桂。
桂花花朵很小，遠遠望去只看到有濃密的綠葉並沒有看到桂花。今天中午，我特地早早吃完午飯，徑直過來來看桂花。
走近桂花的一剎那，一股濃郁的香氣鋪天蓋地地撲來，把我籠罩其中，一陣陣秋風吹過，桂花樹沙沙作響，許多小小的桂花便被抖落在地上。我情不自禁地伸出雙手接住幾朵美麗的桂花。放手中，仔細地觀賞它們，它們是那樣的嬌小可愛令我著迷桂花的花瓣有四瓣，我覺得白色的銀桂長得比金桂要大一些。桂花們幾朵幾朵長在一起，就像幾個小女孩擠在一起竊竊私語。桂花雖然沒有玫瑰的嬌豔，沒有牡丹的高雅，沒有荷花的素潔，但我最喜歡的還是它。很快重陽節就要到了，我期盼著那色香味俱全的桂花糕。
【篇二：桂花】
秋天悄悄的來了，我坐在家門口看著書，一股若有若無的清香飄進了我的鼻子，我放下書順的清香邊走邊想：是什麼這麼香啊？
順香而去，我終於探明瞭它的真身。哦，原來是桂花開了呀！這金銀兩棵桂樹各有各的美，銀桂潔白如雪，樹下像鋪了一層厚厚的白雪；金桂則俏皮可愛，抱成一團更顯嬌小玲瓏。這兩棵樹的枝丫交界處相互交錯，更是讓人眼前一亮。
這桂花很小，不及別的花那樣豔，那樣層次分明，可是它們一朵朵抱在一起，像組成了一朵花，有些別緻的美。有的桂花盛開，如一個個小姑娘帶著笑臉衝你‘咯咯咯’地笑。有的桂花還是小花苞，藏在綠葉間偷偷地探出頭來看你。它們像一個大家族似的，分工明確，有的幹這個，有的做那個，一派祥和，真是可愛呀！
其實桂花的樣子並不是它最出眾的，它的香味才是最能吸引人的，它的香比其他花都要濃厚，大老遠就能聞見，可謂是真正的飄香十里。這不我剛才一走近就被這濃香包圍了，彷彿一個小姑娘圍著我蹦蹦跳跳地問我：“香不香？香不香？”如果把它摘下，晒乾，做成香包，這迷人的香味不知道要纏你多久呢！
正當我沉浸在思緒中，一場大風吹過桂花紛紛揚揚地在空中飛舞，飄向遠方……
【篇三：桂花作文】
在教室裡聞就到了一陣清香，是桂花開了嗎？
我來到東邊的陽臺上，一看究竟。來到陽臺上，俯視樓下的小花園時，發現了許多桂花樹。再仔細看看，在體育樓前的小花園裡，小徑兩側散佈著大約有20棵左右的桂花樹。
吃完午飯後，我來到了小花園裡。只見有一部分桂花樹已經開滿了桂花。仔細一看，有黃色的金桂，白色的銀桂……聽老師說，她去年還看見了紅色的桂花。我一直不相信，回家上網一查才知到，紅色的桂花是丹桂是一種稀有的觀賞性植物。仔細聞一聞，一陣清香撲鼻而來。
這時我發起來呆，在心裡想：我家門前也有一顆桂花樹，上面開滿了黃色的金桂。如果到了重陽節那天，我一定要讓媽媽幫我去採桂花，然後回來做重陽糕，桂花餅……一定十分好吃。想著想著，我的口水都快留下來了。
放學時，我走在草坪中的小路上時，看到有許多人在採桂花，我立刻上前去阻止，但他們不但不理睬我，還把採下的桂花全都撒到了我的身上。桂花是我們大家的，我們應該保護桂花，保護我們校園中的綠色，保護我們的學校吧！