被剪碎的時光相關作文20篇
被剪碎的時光 篇1
被剪碎的時光作文80 ,833字隨著網際網路的迅速發展,原本“完整”的時間逐漸被剪碎,生活逐漸被碎片化了。
不少人對“碎片化”的生活提出質疑,認為碎片時間的同時,我們的思想也一併被破碎。然而我卻認為,身處於這樣一個到處都是驚濤駭浪的時代,資訊化、大資料的快速發展是大趨所至,已不可避免地在目前和未來,無時無刻影響著我們的心態和認知。因此,我們必須直面“碎片化生活”,而不是一味的牴觸和抗拒。
學會善加利用碎片時間是適應“碎片化生活”的有效方法。早在古代,陶淵明就發出了“望崦嵫而勿迫,恐鵜鶘之先鳴”的感嘆,提出人們必須要分秒必爭地利用時間才不算浪費生命。乘地鐵時,吃飯時,睡覺前,甚至是上廁所時,這些零碎又短暫的時間,原本派不上用處。如今,科技的發展卻使得這些時間卻越來越值得善加利用。只要有效利用碎片時間,把它們填充在生命的各個角落,就能大大提高我們工作學習的效率,給生活帶來便利,給生命帶來色彩。
學會取捨是有效利用時間碎片的前提基礎。微信這一手機應用推廣後,許多人沉迷於“朋友圈”,生怕錯過任何一條動態,這種行為消耗了大量時間碎片。如果我們縮短這一時間,更多地去閱讀、鍛鍊甚至僅僅是放鬆一下筋骨,似乎對自己的幫助更多。取,是一種領悟。舍,更是一種智慧。就在這一取一舍之間,我們不斷地進步著,蛻變著,最終終會成為理想中的自己。
但是,節約時間不等於肢解思考。朱自清告誡我們“日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子”的同時,也同樣善於發現與思考。映入眼簾的是一汪池水、一潭荷花、一輪明月,腦中浮現的是對現實的思考和對自由的嚮往。思考者不刻意追求思考,更不用騰出時間專門用來思考,因為思考早已縈繞於一呼一吸之間,滲透在身邊的萬事萬物之中。只要我們願意思考,時間碎片足矣!倘若誤解了惜時和思考之間的關係,世間便再難出現第二篇《荷塘月色》,不知這到底是“月色之哀”,還是“人類之殤”?
無論是完整的時光還是被剪碎的時光,二者都有利有弊,因此,如何去看待它們,如何去運用它們,才是真正值得我們去思考的。
細碎的時光 篇2
國小六年級作文 ,603字細碎眼神
你有一雙明亮的眼眸,閃爍著力量
成為大隊委是我入學以來的夢想,可當機會真正擺在我面前時,我卻想退縮了。你知道了,筆著對我說:“你都渴望那職位那麼久了,到頭卻想退縮,想放棄了?還是覺得自己連自己小的學弟學妹都戰勝不了?沒想到你實力這麼弱啊,我競選成功了你可別忌妒我啊”。你的眼神中透著狡黠,而我卻絲毫沒有注意到,氣鼓鼓地在報名冊上籤上我的大名。競選時,不太愛與人接觸的我一緊張,就忘掉接下來要說什麼,我想尋求幫助,一眼便在人群中看到你的眼神,閃爍著令我心安的力量,我索性拋開了原先的稿子,現場發揮,侃侃而談,心卻再也無法從那溢滿力量的眼神中離開,就這樣被定格在了細碎的時光。
細碎画卷
你有一枝奇妙的畫筆,描繪著感動。
我十分無聊地拿著筆在紙上隨意勾畫,企圖趕緊用一隻大黑貓為最後一次美術作業畫上句號。而一旁的你卻在精勾細描,全無往日的瘋丫頭氣。下課了,你給我一幅畫,畫上春光明媚,芳草遍地,柳葉輕搖,兩個背影隱沒在五彩斑斕中,是那年的春遊,沒想到你還記得,畫卷的上端有一行小字:一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。心忽然打開了潮水的閘門,繽紛的畫卷朦朧起來,記憶也被定格在了細碎的時光。
舊遊遠處不堪尋,無尋處,唯有少年心。離別時誓死不回頭的話語,也被風吹散,經不起歲月熬煮的我總是會無法抑制地懷念從前,懷念那細碎的時光。
被打碎的時間 篇3
被打碎的時間作文90 ,915字古時人們認為時間、學習等方面只有終日勞動持之以恆,才能得以成就。就例如古時學者有學富五車者,他們的時間沒有什麼空隙,就是白日誦書,夜裡苦讀,以此才能瞭解文學、(理工)的道理,作出那麼多精品。
如今大資料時代的到來,改變了我們的生活:大到天文地理,小到購物結賬,都能用大資料解決,但大資料給我們個人與社會許多貢獻但不可小視的是大資料加快了時間的步伐,把時間打碎了,這就是碎片化生活。
“碎片化”一詞是描述當前中國社會傳播的一種形象性的說法。所謂“碎片化”,原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化",而碎片化在傳播本質上的整個社會碎片化或者說多元化的一個體現。
碎片化的優點
碎片化這種新興事物在一方面上還是有所優點的,以碎片化閱讀為例,碎片化閱讀就是把閱讀時間分化或者是把閱讀內容細化分割。碎片化閱讀的體現在於:分割。以A同學為例,他一天將要對一本書進行碎片化閱讀,他計劃20%的讀物為紙質書刊,30%的讀物為紙質小說,25%的讀物為網上百科,25%的讀物為網路小說。這種讀書方法據說十分高效,規定了閱讀規格與範圍,這還大大提升了閱讀的內容量之豐富度。再以碎片化學習為例,B同學放學回家把自己一天學到的知識的重要部分,與筆記寫在自己的碎片歸納本上,有中心思想部分與主題幹要部分,碎片化學習增強了知識的歸納性與總結性。
碎片化的缺點
說完碎片化的優點,就不得不提它的缺點,再次以碎片化閱讀與碎片化學習為例,碎片化閱讀最大的不足在於讀物不專一,對知識的瞭解性過於片面化(相當於死記硬背)A同學如上節所述那麼閱讀下來,第二天問他他昨天所讀書的中心思想,他說的也不是那麼全面,就只有大概提綱。碎片化學習,如以上所示分化了學習內容,有總結性。但是缺點在於太片面與太零散。再說B同學通過碎片化學習了一段時間,再去考察他,效果並不好。所以說碎片化的生活,閱讀,學習的弊端不難看出。
總之從古至今,做任何事情,都是得細化,但不能拆散;要分化,但不能分裂。老老實實過日子也有缺點,效率不高,結果成熟得慢些,所以說,不是碎片化時間弊大於利,而是要明白,想要成事必須取長補短。—不要拘於傳統,也不要讓時間被打碎。
被撕碎的時間 篇4
被撕碎的時間作文70 ,777字網際網路的快節奏拉扯著每天僅有的24小時,“叮—叮—“的訊息提示音無形地將我們的時間撕碎。已經不記得,上一次離開手機和網路的一整天是怎樣度過的。試圖想脫離這種自認為只是”網路上癮“的生活,卻發現它早已成為了每個人生活的一部分,也成為了這個社會運作的基本邏輯。
清晨五點半,寢室的寂靜在手機鬧鈴中被打破。迷糊中摸到手機,舉到眼前按下“小睡”鍵,發現鎖屏已被十幾條訊息提示所佔據,接著解鎖,檢視訊息,再回復。開啟每一個常用應用軟體,更新自己的“新聞資料庫”,最後在備忘錄裡記上幾筆,代表著新一天的開始。這已成為了每天早上的常規。習慣性地把生活中的提醒事宜以及每個微小的細節都記錄在手機中,卻沒有意識到它常常破壞了活動本來應有的程序。
“你怎麼還沒給我點贊呀?”……“快來續火苗!”……午休時間,訊息一條條從螢幕上彈出。“好啦好啦,這就來!”放下手中的筷子,任憑飯菜被吹涼,開始給好友們點贊。看似荒唐可笑的情狀,卻幹得心甘情願。新形式的社交生活早已深入人心。更多時候會在細碎的時間裡拿出手機和朋友分享有趣的見聞,很少像從前那樣把朋友約出來到某個咖啡館,面對面地坐下來,細細地聊近況。這種網路社交越來越大程度上變成了一種形式,人們深入的交往越來越少。不知道這種碎片化的社交,究竟是讓人們親近還是疏遠。
可說到底,都是自己的選擇。是我讓碎片事件擠入生活,是我親手把時間撕碎。儘管說著碎片化不好,它終究已是我生活現在的樣子,而自己也過得自在。既然不想改變現狀,能做的就只有最大程度地利用好它的優勢。譬如說它給我們帶來了巨大的資訊量和機會。若有人質疑碎片化不能讓時間得到充分利用,那我認為就應該改變自己的方式。時間雖細碎,但通過合理的安排,也能達到“一大塊時間”的效果。
在這碎片化的時代裡,要去適應,要去學習,萬不可讓自己的精神靈魂也碎片了。
細碎的時光 篇5
細碎的時光作文100 ,979字一天二十四小時,每個人的都是那麼多,可是為什麼有的人能在正常作息的情況下讓自己出人頭地,而有的人只能勉強完成任務呢?我,介於兩者之間,能在完成任務的同時,有些小收穫,但這離我做所謂的“別人家的孩子”還遠著呢。可是,我的一天,真的已經很滿了,沒有時間讓我像優秀的人一樣提升自己了。匆匆忙忙,成了我生活的標誌。
每天早上,天矇矇亮,我就必須起床了。快速刷好牙、洗完臉,急急忙忙跑到餐桌前,忙不迭巴拉幾口飯,套上校服、搶過書包就出門。我每天都幾乎飛奔去地鐵站,跟著人流擠上擁擠的地鐵。地鐵飛快地在隧道中穿梭,就像時光飛快地流逝。到學校上完一天的課程,再急匆匆回到家,做完作業就已經到了睡覺的時間了,哪有時間閱讀哇!
這天早上,我擠上地鐵,一眼瞥見身邊的一位阿姨正津津有味地讀著一本書,她時而微笑、時而皺眉,好像能走進字裡行間,和書中的人物一起經歷喜怒哀樂。她的旁邊有幾個穿著校服的學生,低頭玩著手機遊戲,打著打著大叫一聲,手指速度越來越快,頭也越來越低,神情越來越緊張……
同樣在地鐵上等待,有人可以閱讀,有人只會浪費時間打遊戲,這不就是天壤之別嗎?我如果將這一小段時間用來學習,而不是發呆,三百六十五天又可以進步多少呢?想到這裡,我不禁捫心自問:曾經有多少被我浪費的時光?我是否只能在我原來的生活方式中停留?我將來又該怎樣行動?有人會想:這每天有多少時間能抽出來,不是差不多嗎?但是,往往差不多到最後就會差許多,正所謂“差之毫釐,謬以千里。”年復一年的日積月累豈是一天的時間能彌補的?
我決定從第二天開始,在細碎的時光中閱讀。第二天一早,我一上地鐵便捧起一本厚厚的書讀起來。沒想到,原來這短短的時間夠我閱讀20頁的了。如果我堅持下去,難道還怕趕不上別人嗎?這麼一算,假設我寫作業快一點,或者走路步子大一點,就總能擠出來一點時間。哪怕只有點微不足道的時間,或許會對將來有很大的改變。
是的,一天二十四小時,每個人都只有那麼多,但是放眼望去,有多少細碎的時光被我們浪費了。如果不抓緊指尖上細碎的時光,又會有多少個二十四小時被時間的波浪衝走?一寸光陰一寸金,在瑣碎的生活中,用匆匆的步伐抓住細碎的時光,又有多少人做到了呢?讓我們加快腳步,抓緊時間,用細碎而又珍貴的時間做更多有意義的事吧!千萬別讓時間在你的眼皮底下悄然溜走。時間就像海綿裡的水,只要願意擠,總還是有的。
遇上被割刈的時光 篇6
遇上被割刈的時光作文 ,771字現代生活節奏匆忙,時間被割刈成一塊塊碎片。走在路上,地鐵裡,或者是某一個網紅店的門前,人群中幾乎人手一隻手機低頭看著什麼。
那這樣的碎片化時光究竟是好是壞呢?
閱讀的碎片化向來是遭到批判的。在各種各樣網路小說充斥大眾眼球的當下,“網文體”竟成為了人們爭相模仿的物件。“什麼什麼在哪裡哪裡都是鳳毛麟角的存在”一時爭相出現在視野之內,隱約擠去了傳統小說的半壁江山。比起傳統小說需要詳細的結構與提綱,網路小說可以只要一個粗略的情節走向。如果說傳統小說是出自於大家之手的精妙絕倫的工藝品,那網路小說的低門檻也使之成為了粗製濫造的代名詞。
但這樣簡單粗暴的劇情卻似乎很適合普通人的口味。試想,若是一位女白領勞累了一天坐地鐵回家,手機裡存著一本網路寫手的《霸道總裁愛上我》和一本馬爾克斯的《百年孤獨》,她會作何選擇不言而喻。在現代這樣充斥著壓力和疲憊的工作時間外的碎片化時光裡,靜下心來細細品讀一本好書似乎顯得格外奢侈。
除去閱讀,學習和娛樂的碎片化也已現端倪。寫作業的時候身邊放著手機,來了訊息便忍不住去瞄兩眼,一個小時的作業就這樣被拖到兩個小時,三個小時……每天早晨起床,或是刷空間,或是刷微博,看網友又發了什麼有趣的段子。每天晚上回到寢室,也是把玩著手機直到熄燈。我不止一次聽到有人抱怨,時間太少了,根本不夠用。
前幾天在地鐵上看到一名穿著校服的女生正認真地低頭背單詞。我乘了五站路,她便也安靜地背了五站。在人手一個手機是車廂裡,手捧詞彙手冊的女生是一股清流。她大約也是上學路上,揹著書包,梳著一個馬尾辮,察覺到我在看她,就抬頭衝我露出一個靦腆的笑。
我似乎突然就明白了什麼,碎片化的生活是一個時代的大趨勢,時間的碎片化,閱讀的碎片化,學習與娛樂的碎片化。碎片化本身無甚好壞之分,造成的效果自然也是因人而異。如何面對這樣碎片化的生活,全在個人罷了。
細碎的時光 篇7
細碎的時光作文800 ,848字一年三百六十五天,一天二十四小時,一小時六十分鐘。每天,我們都會產生許許多多細碎的時光,它們像海灘上的沙子一樣,雖然小,但卻很多,比如,養綠蘿就花了我很多細碎的時光。
綠蘿,想必大家都知道吧,那可是靜化空氣的好幫手哦!
五年級第一學期時,媽媽從花鳥市場買了一盆綠蘿讓我在閒暇時光裡養,我欣然答應了。
“今天我的房間陽光好好啊!快點把綠蘿搬過來吧!”“哇,今天客廳陽光好,綠蘿我來了!”每天,我都會把綠蘿放在陽光最好、可以直射到它的窗臺上,而且還會對綠蘿自言自語“綠蘿,綠蘿,快點長,變得越來越美吧!”連續暴晒了3天后,我發現綠蘿比以前小了一圈,而且有的葉片顏色變得十分暗淡,我以為是太陽還不夠,還傻乎乎地拿到陽光下更猛烈地晒,我發現綠蘿非但沒有好轉,反而病情越來越重,再不治可就不行了。我十分焦急,怎麼回事,到底是怎麼回事?綠蘿太不爭氣了,要不……我不養了吧,對,不管它了。第二天,我還是忍不住瞅上幾眼,突然我靈機一動,難不成我養殖方法錯了?對了,老師好像說過幹什麼事兒都要有個度。嗯……那我應該把它拿到陰涼的地方放放,如還不行,我就不養了。不過,綠蘿真的在一天天好轉,過了幾天,又變成綠油油的了。“太棒了,原來綠蘿要晒點太陽,但不能過多。”我為我總結出一個經驗而興奮不已。
可是,好景不長,又過了幾天,綠蘿的葉子開始一個個變黃了,這次,我不像上次那麼急了,我開始動起腦筋,可是想了一天,還是不知道哪裡錯了,正當我又要宣佈不養時,媽媽走進客廳喝水,啊,我忘了給綠蘿澆水了。我趕緊給綠蘿澆了一些水,又施了些肥料。從此,我努力避免之前犯的兩個錯誤,但還是出現了一些小問題,不過我都沒有放棄,而且都找到了原因。
到現在為止,我已養了一年綠蘿了,大把細碎的時光在打理這個“好夥伴”中度過,現在的綠蘿,可美了呢!遠遠看去,像一座樹屋;離近些看它的葉子,好似一片桃林,好似一片芭蕉,又好似晶瑩瑩的翡翠。養綠蘿有笑有淚,有喜有憂,同時還讓我明白了一個道理:堅持探究,並不斷總結經驗和教訓,那你的付出就會有收穫!
易碎的時光 篇8
易碎的時光作文500 ,545字時光飛逝,碎片化生活漸漸映入了我的視野。何為碎片化生活?即為瀏覽各種資訊的頻率增多,因此我們的時間成為一塊一塊的碎片。
時間一點點地溢位,一點點的消逝於我們的手間,恍然間不禁有些迷茫。在繁忙的的街道中,人們不論任何職業,都風塵僕僕地趕路,可是時不時有廣告推銷員的推銷聲,有商販的吆喝聲,都迫使人們抬頭望一眼,就一眼,黯淡的一眼。與友人交流時,不斷的有人在身旁高呼,大笑,以為是什麼要緊的事,回頭一看,就是有些人在講笑話罷了。
最為典型的就是我們的閱讀時間。有一次,我在家看書,父母皆不在。可是左一個電話過來,又一個微信過來,一直在“叮叮咚咚”地響。一會兒跑去接電話,一會兒去回微信。其實他們知道嗎,在我那幽默的回答下,心裡卻有千萬種的不願意。在我暢然於一件事的時候,時間卻變成一塊塊碎片,對我來說那就是一種奧惱。
叔本華曾經說過:“世界是我的表象。”我們的周圍有著各種各樣,千姿百態的事物,但只要我一閉上眼睛,世界與我一點關係都沒有。時間是可以碎片化的,但我不喜歡。人們總是說,碎片化的時間可以更好的利用,可是我想說,時間為什麼不可以整塊整塊的還給我?
“你簡直老老實實地坐在你窗子裡得了,窗子以外的事,你看多了也是枉然,大半你是不明白也不會明白的。”林徽因的話有些深奧,我也許還不太明白。
享受瑣碎的時光 篇9
國二作文 ,708字春節前的一天,媽媽說只要我寫完當天的作業,就可以自由支配剩下的時間。這不,把我高興壞了。
第二天,我便早早地起了床,自覺開始做作業。做完作業,離吃午飯的時間還有好些時間。我便跑到妹妹的房間去逗她玩。她已經十個月大了,剛剛吃完美味大餐,一臉的米糊,我連忙用毛巾把她給洗乾淨,瞧,她還一臉享受的樣子呢。又去客廳給她拿一包小米餅,看著她“吧砸吧砸”地吃完後,親親她的小臉,逗她笑。我把她趴在床上,用小足球“誘惑”她,讓她爬過來。可是,她四肢亂動,一雙小眼睛可憐巴巴的望著我,嘟起嘴彷彿要哭了。我便連忙把球送到她手上,她的表情馬上由陰轉晴,“咯咯咯”的對著我笑,自娛自樂了一會兒,又把球放在我身上,意思是要求我陪她一起玩。和她玩球時,她總是咿咿呀呀的,看著她那白嫩嫩而又肉嘟嘟的小臉蛋,真想狠狠地下嘴親一口。哎呦誒,還沒下嘴呢,媽媽就喊我吃飯了。
午飯後,我與好友在QQ上天南地北地侃了一通,不忘自己的任務,趕緊繼續未竟的寒假作業。
經下午的艱苦奮鬥,我晚飯後的時間可以自行支配。我便提議全家一起去看電影。電影院上映的新電影可真不少,有《神祕巨星》,《前任3》《唐人街探案2》……經過挑選,我們決定去看《神祕巨星》。這部電影由阿米爾汗主演,主要講了14歲的印度少女尹希婭熱愛唱歌,因父親阻撓,她只能蒙面拍攝並上傳自彈自唱原創歌曲的視訊,孰料憑藉天籟歌喉在網上一炮而紅,音樂人夏克提库馬爾也向她丟擲橄欖枝,尹希婭的生活發生了翻天覆地的變化。無論前方是荊棘滿路還是一路平川,我們都應為自己的夢想去努力奮鬥,不要輕言放棄。
這一天裡,我盡情享受著由我自己擠出的瑣碎時光。雖然時間不長,卻是與平常不同,充滿了歡聲笑語。
被遺忘的時光 篇10
國一作文 ,676字媽媽,你那些被遺忘的時光,後悔嗎?
—題記
我站在夜色朦朧的陽臺,抬頭出神的望著月亮,望著夜空,丁香花散處的香氣讓我陶醉,身後,又有一絲聲響。但媽媽出現在我身旁,她笑著,也望向星空,摟住了我的肩。
六年前,也是這樣的。
我還是這樣的站在陽臺,還是這樣的望著夜空,丁香花也還是這樣的散發清香。可媽媽,你變了,你的脾氣和以前一樣溫柔,你的笑沒變,和以前舒適的讓人無法厭煩,可你還是有什麼地方變了,是什麼呢?
我記得,你那時笑著望向星空,我迷茫的眼神看著你,你的頭髮,在清風下微微飄著,在燈光的溫和注視下,那麼烏黑,有光澤……我偏著頭,看向你的頭髮,在微風的撫摸下輕飄著,可在燈光的注視下,卻沒了當年的烏黑,沒了當年的光澤,我看見的,是一種有了銀絲,有些乾枯了似的不再光彩奪目的頭髮。媽媽,我知道這是為什麼。你那些烏黑漆亮的頭髮,都藏在那些被遺忘的時光裡了啊!我記得,你摟住了我的肩,我伸手拉住,細細撫摸著那玉根修長,白皙,有彈性的手指,感受著。可現在,那我再拉住那五根手指,為什麼,它們不再修長,有彈性了呢?它們像乾枯的樹葉,讓上面飽滿,沒彈性,處處喧囂著那些橫行霸道的皺紋。媽媽,我知道這是為什麼。那些修長,白皙,有彈性的手指隨著我長大的步伐,躲進了被遺忘的時光裡了啊!
我還記得,我面對著媽媽的側身,緊緊抱住了我的媽媽,抬頭望著她的笑容,輕聲道:“媽媽,你真美……”現在,我緊緊抱住了我的媽媽,望著她的銀絲,她的笑容,她舉起一隻手,輕聲道:“媽媽,你真美……”
媽媽,您美麗的模樣躲進了遺忘的時光,媽媽,您後悔嗎?”
“不,媽媽永不後悔!”
被遺忘的時光 篇11
國一作文 ,72字被遺忘的時光 篇12
國一作文 ,676字媽媽,你那些被遺忘的時光,後悔嗎?
—題記
我站在夜色朦朧的陽臺,抬頭出神的望著月亮,望著夜空,丁香花散處的香氣讓我陶醉,身後,又有一絲聲響。但媽媽出現在我身旁,她笑著,也望向星空,摟住了我的肩。
六年前,也是這樣的。
我還是這樣的站在陽臺,還是這樣的望著夜空,丁香花也還是這樣的散發清香。可媽媽,你變了,你的脾氣和以前一樣溫柔,你的笑沒變,和以前舒適的讓人無法厭煩,可你還是有什麼地方變了,是什麼呢?
我記得,你那時笑著望向星空,我迷茫的眼神看著你,你的頭髮,在清風下微微飄著,在燈光的溫和注視下,那麼烏黑,有光澤……我偏著頭,看向你的頭髮,在微風的撫摸下輕飄著,可在燈光的注視下,卻沒了當年的烏黑,沒了當年的光澤,我看見的,是一種有了銀絲,有些乾枯了似的不再光彩奪目的頭髮。媽媽,我知道這是為什麼。你那些烏黑漆亮的頭髮,都藏在那些被遺忘的時光裡了啊!我記得,你摟住了我的肩,我伸手拉住,細細撫摸著那玉根修長,白皙,有彈性的手指,感受著。可現在,那我再拉住那五根手指,為什麼,它們不再修長,有彈性了呢?它們像乾枯的樹葉,讓上面飽滿,沒彈性,處處喧囂著那些橫行霸道的皺紋。媽媽,我知道這是為什麼。那些修長,白皙,有彈性的手指隨著我長大的步伐,躲進了被遺忘的時光裡了啊!
我還記得,我面對著媽媽的側身,緊緊抱住了我的媽媽,抬頭望著她的笑容,輕聲道:“媽媽,你真美……”現在,我緊緊抱住了我的媽媽,望著她的銀絲,她的笑容,她舉起一隻手,輕聲道:“媽媽,你真美……”
媽媽,您美麗的模樣躲進了遺忘的時光,媽媽,您後悔嗎?”
“不,媽媽永不後悔!”
被遺忘的時光 篇13
國一作文 ,72字那段被照亮的時光 篇14
國二作文 ,1099字時光荏苒,我已度過了八年的語文學習時光。教過我的老師也有不少,但其中最特別的,給我留下印象最深的還屬老沈。
那時,我剛上完四年級,暑假正趕上遠方文學班招生,正在為我語文成績發愁的母親趕緊給我報名,也因此,我成了老沈在秦皇島的第一批學員,我也因此留下了成長歲月中一段閃亮的記憶。
原本對課外班抱著抵制態度的我剛剛聽完第一節試聽課,便喜歡上了這個不同一般的課堂。老沈講文學,也講文化歷史。文史讀起來很有意思,但很多老師講起來卻很枯燥乏味,這也是我喜歡讀書卻不喜歡上語文課的原因。老沈上課很賣力氣,聲音抑揚頓挫,動作表情各種豐富。伴隨著他各種誇張的演繹,我的思想被帶入了一個全新的文學世界。
他喜歡把授課內容編排成一個個故事,尤其喜歡把我們編排到一個個故事當中。還記得,老沈拿《詩經。碩鼠》編的一首歌謠:"大老鼠呀,大老鼠,不要偷吃我的谷,多年以來養活你,你卻不肯為我買肯德基。"因為這個歌謠,我一下子明白了奴隸主對奴隸的剝削,奴隸對奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中,設身處地的考慮問題,問題變得有意思,也變得簡單了!語文原來可以這麼學習,我一下開了竅。
每週六我們都趕著去遠方上課,老沈帶著我們品《楚辭》,背《詩經》。從中國浪漫主義詩歌和現實主義詩歌的源頭學起,到先秦散文,到魏晉文風,到唐詩,到宋詞,到元曲。我們背得多了,老沈講得少了。長長的《琵琶行》《長恨歌》我能一口氣背下來。背得多了時不時得在作文中露那麼一兩句,媽媽說我有點文人氣質,老師說我的作文有點文學色彩了。
期末考試,老沈給我們出了三百分的試卷,還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累,有的考查我們的生活常識,優秀者可以參加假期的夏令營。我拼老命的背啊,假期如願以償地參加了十三朝古都——-西安。遊西安,觀古蹟,說感受,輕撫著頹牆斷壁,我真切地聽到了歷史的馬蹄馭風而來……
就在那兩年間,我由一個原本特別討厭語文的孩子,竟然奇蹟般地變成了別人眼中的“文學小博士”。
張愛玲說,有些人會一直刻在記憶裡的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時的那種感受,是永遠都不會改變的。
離開遠方文學班已經兩年多了,如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子,還有他教導我時那溫暖而又認真的眼神。在明亮的陽光中,我常常還會幻想著老沈穿著白色襯衫,灰色牛仔褲乾淨利落把出現在我面前,依舊陽光,開朗。
感謝老沈,感謝他為我打開了一個五顏六色、炫麗無比的精神世界,他用故事點燃了我的心靈,用文學照亮了我的一段成長歲月。
被擱淺的時光 篇15
國一作文 ,958字正值晌午,陽光普照,傾灑大地。在和熙的陽光下,我坐在桌前,輕輕翻動著紙張,在頁面翻動的瞬間,一片枯槁的黃葉從書中飄然落到地上。我疑惑得將這片發黃的葉片拾起,放在太陽底下觀察,這是一片有著細膩紋理的銀杏葉,一瞬之間,我彷彿又回到了當時的時光。
那是一段令人難以忘懷的時間,在一個天剛矇矇亮的早晨,幾隻麻雀嘰嘰喳喳的在唱著他們的起床進行曲。我不情願的被吵醒,半睡半醒間揉了揉自己惺忪的眼睛,猛然想起前幾日和朋友的約定,急急忙忙的刷牙洗臉,草草的用涼水抓了幾下頭髮,拿起餐桌上的油條,背起自己的小書包,一步並做兩步的跑到了山底與朋友們匯合準備邊爬邊欣賞眼前這座鳳凰山。
霧氣籠罩下的鳳凰山朦朦朧朧的,彷彿一個猶抱琵琶半遮面的仙女輕攏著一件白紗,山頂金黃的銀杏林像仙女頭上的皇冠閃閃亮亮的,吸引著我們這幫小探險者。我們在路邊各自撿起了一根木條,準備應付爬山過程中叢生的雜草,歡聲笑語中我們一邊聊著一邊打鬧著往山頂進發,越往上走,眼前的路也越來越蜿蜒崎嶇,讓山頂的銀杏林在我們心中變得愈發神祕迷人,我們用手中的木條將路上的雜草清了又清,讓我想起了課本上魯迅叔叔的一句話“這世上本沒有路,走的人多了便成了路。”我們大概就是在開闢一條屬於我們自己的通往銀杏林的路吧。
不知不覺走了許久,我們的眼前終於出現了那一片炫目的金黃,金黃的銀杏葉在眼前鋪就了一片金黃的大地,我不由自主的躺了上去,望著滿目的銀杏葉,一陣微風吹過,滿樹黃色的小扇子似一齊搖動,發出沙沙的響聲。我望著樹梢頂上的一片像手掌一樣的還帶著一絲翠綠的銀杏葉,彷彿不聽秋風爺爺的話,傲然想保留自己夏天鮮綠的風骨,心中突然有了一種想擁有它的想法。我叫著我的小夥伴們開始搖晃眼前的這棵銀杏樹,滿目的扇形葉子飄灑而下,如漫天飛舞的金色蝴蝶,我看準了自己的那片有著綠色骨絡的葉子,鑽入了這陣葉子雨中,讓那片葉子左晃右晃的飄到了我的手中,心裡想著郭沫若先生的“秋天到來,蝴蝶已經死了的時候,你的碧葉翻成金黃,而且又會飛出滿園蝴蝶”,凝望著眼前的這片樹葉,我的心思在現實與回憶中彷彿重合了。
思緒飄了很久,我凝望著眼前這片已經變成枯黃的銀杏葉,把它小心翼翼的又夾回到我的書中,閉上眼睛,伏在書桌上,又在腦海中回味起這段被擱淺的時光。
被偷走的時光 篇16
國一作文 ,1197字人年少時,總想著有無限的時間可以揮霍浪費,把想做的事放在一個又一個的明天,可是真的來得及嗎?時間往而不返,這是上帝給浪費時間的人類的絕妙懲罰。
人的一生,都有一個母親,但上帝卻賦予我來自另一個母親的愛。她是我的阿姨,不過……對於我來說,已經勝似母親了。
從我小時記事起,我爸媽就常年在外工作,很少有時間陪我,所以我是一直在阿姨家長大的。
隨著時間流逝,我一天天成長了,可歲月也無情,留不住阿姨那如瀑的黑髮;留不住阿姨少女時代的那顆追夢心,留不住阿姨為我精心炒過的每一道我喜歡的家常菜……而我也不知不覺漸漸忽略了把我從小帶到大的阿姨。
那個夜裡,風兒將花草吹得瑟瑟發抖,雨水輕拍著書桌前那扇緊閉的窗,我在燈下認真地看著書。不知不覺中,門被打開了,見一位白髮蒼蒼的高齡老人走了進來,我不認識他,或許是鄰居吧。“小夥子,你好呀。”“你……你是誰?”我疑惑極了。老人說:“我只不過是來拿走你時間的人罷了。”我害怕得直往後退了些許,又感到一絲莫名其妙:“為什麼?我不給!”。可我的眼睛不知為何像蒙上了一層霧氣,模糊中只看到他對我揮了幾下,他微微的揚起了嘴角,他神祕的微笑讓我感到一絲恐懼。然後,他轉身要走了。
“等我,等我!”我立刻去追,我也不清楚為什麼要追,腳步不停地向前奔跑,可他越走越快,漸漸把我甩開了。不知過了多久,傳來一聲脆響,像玻璃碎了,有什麼東西消失了,一切變得都那麼絕望。
我醒了,難道是夢?我嚇得全身在打哆嗦。迷迷糊糊中,一晚上就這麼過去了。
第二天,傳來一個讓我難以置信的壞訊息,阿姨得了一種病,聽說還挺嚴重的,得進醫院進行手術,我哭得格外傷心。我終於沒有猶豫,第一時間趕去長沙看望剛做完手術的阿姨,一進門,我發現阿姨那一頭如瀑的長髮已被剪去,她躺在床上,裹著被子,滾來滾去,神情痛苦……我看見她的手上,依舊帶著我為她做的紙手環,以往和阿姨在一起的點滴記憶都洶湧而至,我頓時情緒失控了,一人跑開了,躲起來哭,又不敢出聲。
真想聽阿姨再講一遍她從小為我講的故事;真想再吃一口她為我做的花甲,真想知道下一次和她去遊樂場是什麼時候……
但是,恐怕時間在原地不會等我。
我一天天地長大,你一天天地老去。歲月經不起我們的消耗。我時常幻想著,長大之後,我有出息,帶您去遊山玩水,孝順您;長大之後,我能賺錢,給你買你愛的那些美麗的服飾,讓你住那幻想中的大房子,讓你欣慰。不過你怎麼會……老去呢?你老了,我給誰買花裙子,帶誰嚐遍天下美味,給誰……
真的是時間老人偷走我的時間了嗎?
那些細碎的時光 篇17
國小五年級作文 ,966字漫步在一條清幽的小徑上,細細碎碎的陽光牽引著腳步,點點光斑投在身上,跳脫在眼前,有些炫目。面對眼前的景象,我想起前不久小貝姐寄給我的那張明信片。背面整齊的字跡上寫著:加油,姑娘,你想要的都會有。一行雋秀的字跡,讓我想起了暑假和一些素未謀面的學友們藉助網路平臺在一起學習、聊天的時光,新奇、美好又難忘。那些陪伴的身影,鼓勵的話語,甚至是戲謔的言辭,都給我帶來細細碎碎的溫情。我一直相信這個世界盡是美好,可能想法過於天真,但確確實實,我遇到的都是美好而又令人感動的人。
歲歲,一個總是叫我丫頭的姐姐。我和她的交集或許一字兩句說不清。每次在現實生活中,受了委屈,自尊心強的我總不願對別人有太多的傾訴,我像只刺蝟,將一身利刃對準旁人,自己卻在角落裡默默舔舐傷口。久而久之,心繭越來越厚。可歲歲,是第一個耐心聆聽我講完所有而不會中途打斷我的人。處於青春期的女生,總會莫名其妙情緒波動,總會多愁善感,這時我第一時間想到的就是歲歲姐。“丫頭,咋了呀”“理他呢,做好自己就行”“丫頭,你好棒”……翻翻聊天記錄,那些文字總會傾注一些溫暖,一些感動。
昭明哥,嘴很犀利,畢業於某著名法學院的他,說起話來往往直奔主題,且一語中的。我這個從小嬌生慣養長大的孩子,說話做事口無遮攔,任性自私,自然成了昭明哥毫不留情批評指摘的物件。他的言語毫不留情地戳開我營造的美夢,“別以為自己就是公主了,全世界圍著你轉……青春期的小孩兒,就該被罵醒。”聽著這些話,我會哭,會埋怨,會憎恨。後來細想,反而對昭明哥有了些許感激,是他讓我用正視的眼光去看待周圍事物,不會因一個磕絆就讓別人承受我帶給他們的“無妄之災”。“刀子嘴豆腐心”的昭明哥啊,小妹發自內心地感謝你。
我還遇見了許多有趣而又溫潤的人,同校的學神學長冰糖,溫柔的小貝姐姐,陪我熬夜寫作文的小離……雖然新學期伊始,我即將退出平臺專心學業。但他們在我人生的旅途中留下了的印痕是我不能忘卻的。與他們相處的每一瞬,都在我的記憶鐫刻下印痕,細細碎碎,卻很感人……
剪出一段妖嬈的時光 篇18
高三作文 ,905字火紅的剪紙在陽光下閃著妖嬈的光芒,靜靜地伏在門楣窗楹,像是一陣風來,就能飛舞一般。
陽光正好,女人又坐在院子裡剪紙了。剛勾描好一張剪紙,看著自己最擅長的“鷺鷥羽”彷彿要被陽光撩撥得要掙脫紙面的束縛,飛到窗外和自己種的幾株野菊一同為陽光唱頌歌了,女人這才直了直有些痠痛的腰,“時間這麼快就過去了。”似是低語,似是輕嘆,一如無數個從前的午後。
女人很愛剪紙,源於母親,在那些或美或悽的黃昏,她看著母親用一把剪刀彎彎轉轉便變幻出無數圖案,那些圖案鑲嵌在村莊的每一戶人家,母親的身影被無數個黃昏染得通紅,被無數次燈光拉得妖嬈,她喜歡母親的安靜,也喜歡安靜的剪紙,雖然時光流走,但母親的時光似乎被永遠地定格在最美的時刻。
女人很愛剪紙,她想成為《剪採》中“葉逐金刀出,花隨玉指斷”那樣靈巧聰慧的佳人。她知道這很難,一點一點地描紅,一點一點細碎地剪出,剪出圖案,剪出生活,還要剪出那一點夢想。“剪出的東西越來越鮮亮了呢!”女人熬不住的時候,只要一展眉,一抬首,看到自己的剪紙便會心中一震,“嗯,真的很好。”
儘管,時間已在她原來細膩光滑的臉龐上刻下道道細紋,母親也已熬不住生活的苦離她而去,但她的剪紙真的越來越好了呢,七裡八鄉的人都知道有這樣一個心靈手巧的女人呢。
女人想啊,這剪紙真是一個熬時光的活。起初的時候,自己剪得很費力,下刀和起刀總是找不準,那些彎曲的弧度又總是生硬艱澀,她為了練好這些剪功,磨出了多少水泡,磨碎了多少回皮肉,直到時光把水泡風化成厚厚的趼,那些圖案便再也沒有了阻礙。時光呀,真是個好東西,只要用力搖著擼,搖過春風,搖過秋月,便讓你渡過了河。
不是沒有人勸過她,剪紙能賣個好價錢就行了,何必給自己那麼多罪受,費盡心思剪那麼多渦紋、雲紋、水紋、鋸齒、月牙兒,點那麼多彩呢!女人但笑不語,依舊每天都安坐在院子裡,想著“羅漢須”怎麼更靈動些,“鷺鷥羽”的菊花怎樣一瓣一瓣張開。人們看見的是一幅又一幅妖嬈的剪紙,時光看見的是女人一日一日的寧靜和幸福。
午睡的花貓伸了伸懶腰,驚散了匾筐裡的妖嬈。女人拾起一地的剪紙,晾到了院子裡的架子上。
女人伸出手,陽光穿過細碎的圖案,化成一道道金線,勾勒了她的眼角眉梢。
被風吹過的時光 篇19
國一作文 ,682字風依舊在吹,雲一直在飄,似乎身邊美好的一切都沒發生過變化,而我們已經不知不覺地走在成長的路上了!童年的時光就這樣不覺之間從我們身邊一點一點地消逝了,留下了永恆的回憶。
現在突然有點懷戀,那段屬於我們的青澀時光。
在我記憶的長河裡,有著數不清的往事,快樂的,難過的,愚昧的,驚訝的……當時只道是尋常,現在想來,每件都值得去細細回味。
猶記得,因了自己的天真無知,第一次犯了錯。父母只是用擔心的口吻輕聲責怪,隨口說幾句。兒時的我也許很害怕,現在想來那一句句,竟都是充滿著愛的關切。今天的我,重新去體味父母對當時調皮不堪的我愛和關懷,溫暖如春風拂過,腦海裡浮現出了第一次騎車時的情景。那時的自己是多麼惶恐,戰戰兢兢地站在車旁,始終不敢也不願跨上車去。是父母的鼓勵的眼神,親切的話語,讓我堅強,一次一次地從摔倒中,頑強地站起來,學會了獨立,學會哪裡摔倒,就從哪裡站起來!兒時摔倒的傷疤還留在我的手臂,當時很疼,現在輕輕撫慰,彷彿那是一個光榮的勳章。時光被風吹走,來到了第一次煮飯的場景。想要給父母一個驚喜的我,卻把飯煮得像石頭一樣硬邦邦,害得一家人沒晚飯吃,只能苦苦地等媽媽煮飯。我難過地想要挖個洞把自己埋了,但是父母居然摸摸我的頭,誇我長大了。我的興奮之情溢於言表!現在想想,曾經的自己多麼純真!為了醜小鴨終成白天鵝而歡笑不已,為了愚蠢的皇帝裸身出行而嗤笑嘆息,為了善良的美人魚化為泡沫而淚流滿面……
那些或喜或悲的畫面被歲月的風輕輕吹走,荏苒間,我們已是青蔥少年。未來的路還等著我們選擇,但那充滿童真歡謔的童年,那被風吹過的歲月,卻將是我生命中最絢爛的一筆,鐫刻心間。
碎碎的時間,享受我美妙的“發呆”時光 篇20
記敘文 ,816字周遭的人們匆忙的腳步、緊迫的眼神無不暗示著我—抓緊時間呀,初二生!我的時間何時我能做主呢?還好還有那些碎碎的時間可以讓我打發。
安靜地,一個人沉浸在只有“我”的世界裡,一切顯得那樣安逸慵懶。一扇門外是我家小寵貓喵喵的地盤,灑滿陽光的午後它幸福地打著瞌睡趴在毛絨絨的窩裡。在狼煙四起紛紛擾擾的“學場”上被學霸軍、老師團圍追堵截前後夾擊後,遍體鱗傷的我幸好還擁有“發呆”回血的時光。在做完作業的深夜在上完補習課的週末,我近似奢侈地使用那些零碎的時間,畫畫、看雜書亦或是看著喵喵拗出各種憨態,我傻傻地笑,還有就是被游泳教練調笑殭屍幫(不太鍛鍊的人)的奮起甩胳膊拉腳筋,幾分鐘就搞定了。閒暇時最愛的還是“發發呆”。
內心若充實,寧靜的獨處倒是一種珍貴的享受。我在那個世界裡與自己對話,心靈溝通。有時思緒飛揚小宇宙爆炸,有時沉寂如海底一片茫然。發呆就是讓思維做了個夢,醒來的時候也許什麼都沒有獲得,但我依然會很放鬆愉悅。運氣好的時候,會有許多跳躍的靈感精靈來敲門,嗖嗖地記在幸運簿上,我的“名人名言”大多也是這麼生出來的。有段時間愛上了那些小說帖吧裡的故事續寫,發呆的時間也不忘構思人設,編寫些奇趣的故事情節,忙得很呢。在隨隨便便碎碎的時間裡,我各方面的“才能”也提高了不少。素描的手和眼睛畫得有模有樣了,白話的故事情節好像也吸引人了。
碎片化的生活中能找到的一種心靈的釋放,精神的解脫無不謂幸福矣。現在的我也在自我升級中,發呆不能“不聞窗外事”,在這個美麗的新世界,我和真實的世界要有紐帶聯絡,我需要志同道合的朋友,我需要新知識的滋養。時事要聞、新聞追蹤,雜誌論壇都成了我的新寵,我會意氣風發帶著滿滿的正能量回到“學場”汲取我人生中最初的養份,交出一張滿意的答卷。
發呆是一種輕鬆、休閒、不浮不躁的心情;發呆是緊繃的神經、轉不動的大腦休息的時間,用心享受這份美妙的滋味吧!我們的大命運也許就是靠小時間來改變的吧……