蛐蛐湖的美景相關作文20篇
蛐蛐湖的美景 篇1
國小四年級作文 ,520字你們知道同學們下課最喜歡去哪嗎？你肯定不知道，我來告訴你吧，是全校最美麗的蛐蛐湖。那裡每天都有孩子們的歡聲笑語，蛐蛐湖可是同學們的樂園。
每當下課，我也會去蛐蛐湖邊玩耍。剛進入蛐蛐湖，就看到小路前面栽著各種各樣的花草樹木，有櫻花、冬青、楊樹、榆葉梅等。櫻花在蛐蛐湖左邊，一陣微風撲面而來，櫻花花瓣頓時在空中翩翩起舞，落在湖面上構成了一幅美麗的畫卷。冬青整整齊齊地長在櫻花樹邊，被修剪成各式各樣的圖案，美麗極了。最值得一提的是楊樹，一棵棵拔地而起，成片成片的楊樹，搭建成了一個小涼棚，為孩子們遮陽、遮雨，如同一個個大人呵護著孩子們。
我走上了小小橋，它小巧精緻，上面刻著各種圖案，柱子是圓柱形的，猶如一根根巧克力棒，想起來都流口水。往下一看，是玲瓏別緻的蛐蛐湖，湖裡面的小石子在河底滾動，魚兒在嬉戲打鬧、游來游去，有時調皮地搖擺尾巴，好可愛。河中的荷花如同仙女，荷葉猶如魚兒的小傘，為它遮雨。在橋上都能感到湖水涼極了。湖中英的太湖石像將軍一樣守護著蛐蛐湖，不讓湖水受到侵犯。兩旁的小石頭，也像一個個士兵一樣保衛著蛐蛐湖。
孩子們在那裡玩耍，做遊戲，看風景，開心極了。我們在那裡躲貓貓，成片成片的樹就是我們藏身之處，玩來玩去都忘記了回教室。
鄱陽湖的美景 篇2
國小六年級作文 ,579字在廣大的世界中，美麗得而景點不計其數。中國在其中據著很大的位置；中國景點也有很多，例如鄱陽湖就是頗有名氣的景點之一。
十月一日那天，阿姨計劃帶著親戚一起去了鄱陽湖玩。中午，我們就開車來到了鄱陽湖。阿姨買好了票，我們就進了鄱陽湖溼地公園。一進入，放眼望去，到處是湖，是草，是各種沒見過的候鳥。
我們來到湖邊，坐著遊艇到對岸去，我和表妹坐在遊艇一邊聽導遊的講解，一邊看風景。湖面水平如鏡，只有遊艇在水中留下的足跡。山上是青綠的，好像是一個人穿上了迷彩服，找不到一絲鮮豔的顏色。
在鄱陽湖，有很多的候鳥，那是眾所周知的。我有幸親眼目睹了這些候鳥。起初只看見一些飛來飛去的鳥，後來我來了鴕鳥園，裡面的鴕鳥數不勝數，只聽見鴕鳥的叫聲。走出鴕鳥園，聽見了一聲聲鶴的叫聲，鶴的頭上是一個又大又紅的包，像是被無情地撞出來的包一樣。
最後我還看到了孔雀。三隻孔雀驕傲地立起它那美麗的羽毛。我仔細看，看見一隻孔雀開屏了，它那羽毛像一把扇子，扇子上有著五彩的顏色，比普通的扇上畫的圖案還要美100倍。孔雀像模特一樣走在耀眼的燈光舞臺上，好像在高傲地說：“我是最美麗的，你們都比不上我。”
博物館是模擬的，裡面有的一個大螢幕。上面描畫著鄱陽湖的美麗風景，我覺得，當螢幕上出現各種各樣的候鳥齊飛的畫面最美！
我愛鄱陽湖的風景，我為祖國的風光感到驕傲和自豪。
西湖的美景 篇3
國小四年級作文 ,710字我去過雄偉的大慈巖，也去過鳥語花香的好運島……但我最喜歡的還是風和日麗的西湖。
來到西湖邊，陽光明媚、涼風徐徐，湖水非常的清，還有許多的小魚自由自在地游來游去。湖裡還種了許多的荷花，那荷花粉的耀眼，大圓盤似的荷葉被風吹動，露出許多的蓮蓬。
我又把目光移到湖裡，湖裡遊人如織，對，可不是在游泳，是很多遊客都租了船，泛舟湖面領略西湖美景。我們也租了船，爸爸媽媽人手一個漿划著，我把手伸到水裡，那湖水清涼的很。划了一會兒就看到了白堤，堤岸兩邊的楊柳青青，好像被刷過綠色的漆似的，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。白堤的頭上有一座橋叫斷橋，斷橋是斷的橋嗎？不是。是因為冬天雪後天晴，南面的雪融化了，北面卻仍是白雪皚皚，遠處望去，橋似斷非斷，所以此景叫“斷橋殘雪”，在這裡還流傳著白娘子和許仙動人的愛情故事。
我們把船劃到了湖中心，那裡是“三潭印月”，風景秀麗，景色清幽。中秋時節，在三個塔中心點上一支蠟燭，燭光從洞中射出遠看像月亮一樣。每個石塔有五個洞，加上倒影三十個，天上一個，湖中倒影一個，遊人心中的一個心中月，加起來是三十三個月亮，形成奇異景象，畫出一幅“湖中有深潭，明月印水淵，石塔來相照，一十八月圓”的美景。
西湖十景，美不勝收，寫西湖的美詩也很多，像“西湖美景三月天，春雨如酒柳如煙。”“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”等等。走進西湖，便走進那千古神話，走進西湖，便走進那動人傳說，讓我們捨不得離去。
太湖的美景 篇4
國小四年級作文 ,498字我的眼睛望著窗外，看著那一棵棵高大的樹從我面前閃過，時間一分一秒地過去了，太湖也離我們越來越近了。
一下車，泥土的清香伴著風迎面撲來。果然，昨天的雨把太湖兩岸的泥土變清香了呢！那香氣是幽幽的，淡淡的，把太湖都包圍起來了。一縷縷陽光照耀著大地，照耀著太湖，太湖變得更加光彩奪目，美麗動人。
登上了小船，望望四周，一切都是那麼美。湖裡的水很清澈，可就是不見魚兒遊過。船離水面很近，用手在裡面劃幾下，那奇妙的感覺難以言傳，上了甲板，微風不停地吹著我的臉頰。微風就像母親的手一樣，讓人感受到了溫暖。我回頭望去，只見船劃過的地方留下了道道漣漪，就像一條條白色的絲帶。
雲兒漸漸地散。陽光從天空直射下去，照在水面上，照在被風吹起的漣漪上，粼粼波光頓時五光十色，像被仙人施展了魔法一般，使人有一種身臨仙境之感。
不一會兒，太陽露出了整個身體，照遍瞭如詩如畫的太湖的每個角落。暖烘烘的太陽，幽幽的香氣，還有周圍的一切，都讓我著。嘰嘰喳喳的鳥叫聲，串成了一首精妙絕倫的歌謠。它們傳入了耳中，流入了人們心中，每個人都陶醉在太湖的美景中了。
太湖，只是大自然的一角，但是這小小的一角，卻給人們增添了許許多多的快樂！
東錢湖的美景 篇5
國小三年級作文 ,422字秋日的東錢湖風景如畫，景色優美。
我們一家人在湖邊散步。從遠處看，東錢湖就像一塊巨大的藍色寶石，鑲嵌在群山之間。從近處看，那湖就像一面明亮的鏡子，你只要低下頭，就可以清晰地看見自己的身影。
遠處，幾隻灰色的鴨子悠閒地在水面上遊動，偶爾把頭伸入水中，尋找自己的食物，水面蕩起一道道波紋。湖裡有一大片的荷花，葉子在風中不停地翻動。有的荷花要開了，花蕾鼓鼓的；有的開得正豔，粉色的花朵兒點綴在綠葉叢中；也有的花朵兒要凋落了，低垂著頭。
湖邊有一棵大樹，它的葉子垂到了水面上，從遠處看，就像一個調皮的孩子把手伸進了水裡。
過了一會兒，我突然看見，湖中間好像有一條分界線，把湖分成了兩半，左一半是青綠色的，右一半是天藍色的，真是美麗，原來是天上的雲朵在作怪。
一片烏雲飄了過來，天上下起了太陽雨。雨過天晴，天空中出現了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色清晰可見，與湖邊的山脈相連，構成了一幅美麗的畫卷。
東錢湖風景優美，讓人留戀往返。
茶卡鹽湖的美麗風景 篇6
國小四年級作文 ,424字暑假，我們全家一起來到了美麗的茶卡鹽湖遊玩兒。她非常漂亮、潔白、純淨！她位於青海省烏蘭縣茶卡鎮，海拔3100米，總面積105平方公里，相當於16個西湖那麼大。茶卡鹽湖的溫差特別大，太陽出來的時候我們穿短袖都感覺悶熱，可是一陣大雨飄來，穿上羽絨服也仍然感到絲絲涼意。
茶卡鹽湖最有特色的遊覽方式就是乘坐小紅火車，嘟……汽笛聲一響，小紅火車慢悠悠地拉著遊客進入了景區，一路上，我們看到了雪白無暇的茶卡鹽湖，她真的像一面鏡子一樣，讓遊客的倒影呈現在湖水中。
我還要告訴大家一個小祕密，茶卡鹽湖不光景色迷人，其實她最重要的作用是產鹽，小朋友們吃的鹽有很多都是從茶卡鹽湖運來的，聽這裡的叔叔阿姨講，由於特殊的地理結構，茶卡鹽湖的鹽幾乎是取之不盡，用之不竭的！
時間過得真快呀，轉眼間一天就要結束了，我們依依不捨地和茶卡鹽湖揮手告別！夕陽西下，落日的餘暉灑在茶卡鹽湖上，真是美不勝收，“再見，茶卡鹽湖”！
心中的美景 篇7
國一作文 ,737字每個人的心中都有一個美景，那是心中最夢幻、最神聖的地方。我不奢望看到美麗充滿桃花香氣的世外桃源，也不期望看到來到風輕輕一吹就泛起綠波的蒙古草原。我只想看海，那個能讓我忘記一切煩惱、憂醜的地方。
我心中的那片海，沒有輪船的修飾；沒有醉人的歌聲，更沒有漫天飛舞的夢幻的泡泡。它只擁有藍天，海風，海水，和沙灘。但我認為：這就足夠了。
我說過，我愛海，是因為海能使我忘記憂愁。是的，我似乎生來就與“陽光”沾不上任何關係，我從不會像他人那樣，在成功時高興的大笑，失敗時用微笑安慰、鼓勵自己。我只會蜷縮在房間的一角，默默的哭泣，我甚至不敢讓其他人聽到我哭泣的聲音，我的世界，只有零下33度的冰雪。所以，我需要海，需要海風吹走冰雪，需要海浪衝洗我的世界……
在一次次的失敗中，我悲傷過，絕望過。一切都在變，我越來越孤單，越來越害怕，但“去看海”這個念頭卻愈來愈強烈了。
終於，我有了這樣一次機會。
輕輕的坐在沙灘上，享受著溫暖的陽光，任憑海風吹起髮絲，海水拍打著腳背。
忽然，眼角一澀，幾滴白蓮花綻放在海面上，我的淚碎了，肆無忌憚的在我臉上流淌。我那麼懦弱，有什麼資格來看海呢？海是那麼堅強，它蘊藏著全世界的眼淚，壓抑著滿滿的憂傷，卻不會哭泣只是兀自躺著，淡漠的揚起皺紋。只會蜷縮在一角哭泣的我，不配看海，不配……既然海那麼堅強，那我也該堅強些了。我抬起右手，與海勾起小拇指：從現在開始，我不會把時間都用來低落了，去相信、去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去後悔。海，你一定要記住，這是我對你的承諾，也是我們之間的約定……
我要走了，去實現我們的承諾，再見了，海，我實現諾言的時候，就是我與你再次見面的時刻，要等我……
我心中的美景啊！這是我們的約定，我一定會實現它，為了你，也為了自己……
我身邊的美景 篇8
國二作文 ,759字季節的柵欄鎖不住斗轉星移。不知不覺，已在華校生活一年有餘。記憶中的許多事已如山澗小溪般匆匆流過，而雕刻在腦海深處的那幾處美景，就像黑色天幕上綴著的寶石，不停地綻放光芒……
最美不過華校景
華校的四季，雖變幻莫測，但卻各具特點。春天，柳樹抽芽，芬芳四溢，萬物復甦，春意盎然；夏天，驕陽似火，蟬鳴陣陣，放飛青春，激情滿盈；秋天楓葉似火，落葉歸根。碩果累累，收穫喜悅；冬天，至純白雪，晶瑩冰凌，雖似沉睡，暗藏生機。春夏秋冬，多姿多彩。
這樣的景，好美，好美
最美不過華校人
無論在哪一處，無論在哪一時，華校人總是在認真生活。上到老師，下到同學，無一例外。看！籃球場上，幾個男生正在揮汗如雨，勤奮練習；瞧！操場上我們正在認真鍛鍊，不知疲憊；聽！教學樓中傳來書聲琅琅。
還不止這些呢。快，看那邊，一個小女孩跌倒了，身旁的幾個高年級學生見狀，迅速地跑上前去，將小女孩扶起，關切地問道：“不要緊吧？”；教室中，一個同學向同桌問問題，同桌用手語告訴他，可以，但聲音要小些，要不然會影響別人學習。他會意地點了點頭，壓低了聲音開始詢問；辦公室中，老師們正在認真備課，一會兒查資料，一會兒上網尋，彼此之間還在交流問題，他們，只想儘自己最大的力量，幫我們走好每一步路。
這樣的景，好美，好美。
最美不過華校情
每一個華校人，都有一份情。它或許大氣，或許溫婉，或許粗獷，或許柔和。但，這些情都是給予給同一個人—華校母親。因為這份情，在看到地上的紙屑時，會彎腰撿起；因這份情，在大掃除時會細心擦拭每一個角落；因這份情，在有人破壞設施時，會被嚴厲斥責……這樣的情，融匯在華校的每一個角落。
這樣的景，好美，好美。
這就是我身邊的美景，它們雖不及蒙娜利莎的高貴，也不及清明上河圖的激情，更不及斷臂女神的妖嬈，但它們在我心中，卻是最美的景。
我身邊的美景 篇9
國二作文 ,844字美景，不一定要是百花爭豔、“萬紫千紅”的芬芳：不一定要是孤葉飛落、“停車坐愛楓林晚”的浪漫：不一定是鵝毛大雪、“千里冰封，萬里雪飄”。
—題記
我們身邊發生著許許多多美好的故事，他們也將是美景，而我事欣賞這風景的人。
餐廳，往往是最熱鬧卻又最危險的地方，地上許多地方都有著積水，有著油汙。一個青春陽光的七年級同學端著飯盆，輕快而又敏捷地走著，心裡也許正在想著：我的青春，我做主！所以以一個非常有個性的旋轉步走來，突然！他腳下打滑了眼看就要連人帶盆摔下來了！一隻大手一迅雷不及掩耳之速抓住了那個同學，臉色慘然的七年級同學終於緩過神來，只見一位八年級的大哥哥站在自己面前。“謝……謝謝！”這句話好像嚥下去了又自己上來似的抖動著。“沒事！以後要小心哦！”一個善意的微笑從一張淳樸的臉上顯露出來，七年級同學臉紅了，不是一般的紅，好像太陽的光全被臉頰吸住了，幾秒的停頓，他倆不約而同地笑起來！
是啊！人生猶如一列火車，不必在意目的地，只需欣賞沿途的風景，要記住這些美麗且令人心醉的景色！
小小的一點事，也許就是比大自然的豔麗還要美！小小的一點美，便會帶來更多的美！
偌大的校園，並不是十全十美，看！這張紙片便在迎風飄揚，它飛啊飛啊！好像一隻鳥，自由自在。可是一隻“大鷹”飛來，呀！“鳥兒”被抓住了！並且被“大鷹”送進了又黑又暗的“鷹巢”—垃圾桶。那隻“大鷹”又不動聲色的飛走了！誰知一切都被值班老師看得清清楚楚，第二天，廣播裡的表揚報告：XX班的XX同學撿起了一張廢紙，保持了校園裡的乾淨！“大鷹”呆住了，只是這麼一點小事呀！是啊！只是這麼一點小事卻只有你放在心上呀！就在當天，幾乎所有同學都傾巢而出，他們搜尋著校園裡的每一個角落，將所有垃圾全都清空，為的是—讓我們的校園更美麗！
一個小小的風景片斷，卻引起了無數個美景的聚合！他們裝飾著我們的生活，更裝飾著我們的心！
我觀察著，欣賞著這些風景，這些是身邊樸實的風景，但我相信，他們也是這世上最美最最動人的風景！
冬日的美景 篇10
國一作文 ,628字我喜歡冬天，因為冬天在我的眼中是美麗的，它以它獨特的魅力吸引著我，使我喜歡它。
有些人覺得春天最美麗，因為春天不光充滿生機，而且色彩鮮豔。不過不喜歡冬天的人都說冬天一片肅殺，沒有一絲生機，而且沒有美麗的色彩。我的觀點卻和那些人不一樣，因為冬天沒有春天那樣的景色，但是它的風景也別有一番韻味。
冬天，百花凋謝，到處是肅殺的景象。但是有兩種植物卻能在冬天脫穎而出—松樹和臘梅。松樹這種植物是永遠也不會凋謝的，在寒冷的冬日中，人們都穿得暖暖和和的，把自己打扮的嚴嚴實實，只露出半張臉來。而松樹，它卻靜靜的挺立在那裡，不管風雪如何肆虐，氣溫如何的低，它都勇敢的挺直身軀，接受暴風雪的洗禮。在大雪之後，皚皚的白雪壓在樹上，但是它卻依然挺直身軀，沒有絲毫的退縮。那潔白如玉的雪花，那翠綠無比的，交相呼應，使得松樹更加美麗、挺拔。這不就是陳毅元帥筆下“大雪壓青松，青松挺且直”的景觀嗎？
臘梅是在冬天才開花的，它的花美麗、漂亮，在風雪中就像一位高貴的公主，傲視那刺骨的寒風。梅花是美麗的，是高貴的，是不屈不撓的，它那不畏嚴寒的精神打動了我，使我深深地喜愛它，敬佩它！
冬天最具有韻味的就是雪了。雪是冬天的象徵，在下雪時，你會看到雪花緩緩地從空中飄落，像一個個小精靈，天空中因為有了這冬日的精靈而美麗。這是，你看雪景中的公園，彷彿是在看仙境中才會有的景色。“此景只應天上有，人間能有幾回聞”呢？
啊！我愛冬天，它那獨特的美景吸引著我，那美妙的景色令我今生難忘！