藤椅上的慢時光相關作文20篇
藤椅上的慢時光 篇1
國一作文 ,971字又是一個忙碌的夜。
我低頭看了看手中的作業,又抬頭望向窗外,夜,已深了。
放下手中已握得發燙的筆,走向窗邊,抬頭仰望如幕布一般黑的天空,沒有一絲亮光,直壓抑得叫人喘不過氣,父母又加班了。孤獨如潮水般將我淹沒。恍然間,記憶深處的那把藤椅又浮上心頭。
曾幾何時,每當夏夜來臨,那把冰涼涼的藤椅就成了我的最愛。藤椅有兩米長,一米寬,略彎出一個弧度,一排排一列列縱列交錯的竹條密匝匝地編織在一起,用手一摸,涼冰冰,還一點也不扎手,順滑極了。那涼意順著指尖傳遍全身,整個人都精神了不少。探下鼻尖,細細一嗅,還有淡淡的竹香呢!我自是搬不動它的。父親,母親尤為喜歡在夏夜將它搬至小路口,順帶拿上一把蒲扇。我也不怕外面蚊子多,總是興奮地跟著他們身後,一待他們放下藤椅,我便迫不及待地躍上去,雙臂雙腿張開,呈一個“大”字狀躺在藤椅上。那冰涼的觸感一下流遍全身,心中的煩惱頃刻消去了不少。我一邊咧著嘴一邊得意地望著父親母親。他們只是笑了笑,便挨在我腳邊,坐下了,扇動著手中蒲香微散的扇子。
我仰頭仔細觀察著星空,想在那如嵌著些許稀稀疏疏鑽石般的天空中,找到最大的那顆“鑽石”。待思量好久,我便站在藤椅上,涼意一下從腳底襲上心頭,但仍撲滅不了我內心的激動。我舉起手指著自認最大的那顆星,得意洋洋地對母親說:“看!那是不是最大最亮的星!”而母親也抬頭仰望著星空,順著我的指尖望去,喃喃道:“那才不是最大最亮的呢!我小時候一個人在外面玩得很晚回來,一點兒都不怕。因為那時候天上的星星可比現在多,比現在亮!照著我回家的路都亮堂堂的!”我愜意地躺在藤椅上,全神貫注地聽著,心裡也不由地羨慕起母親的童年生活,那該是怎樣美妙的夜空啊!我翻著側了身子,母親輕輕扇著蒲扇,鼻尖縈繞著縷縷蒲香,耳邊傳來父親,母親低低的耳語,不知不覺中我便進入了夢鄉……夢中,都沁著竹香,浦香,感覺沒有比這更溫暖,幸福的時刻了!
忽然,耳邊傳來門把轉動的聲音,父親,母親回來了!現在的生活如此忙碌,連和他們說話的時間都沒有了。以前的那段時光不會再有,一家人也不很久未諳那溫暖幸福的氛圍。我們都在各自忙碌著。那把舊舊的藤椅承載著我與家人美好的回憶,承載著我們一家人的溫暖幸福,但它卻已不復存在了。而那段時光也終成回憶,珍藏在我記憶深處。
再抬頭眸望一眼這沒有星星,了無生機的黑夜,又無奈轉身繼續忙碌……
鞦韆上的慢時光 篇2
國小六年級作文 ,583字雨停了,大地經歷了一晚上的洗禮,乾淨得無暇,就像一幅詩意的水墨畫。停留在樹梢上的水滴在初陽中蒸發,無影無蹤地消失在空氣之中。
看著這愜意的一切,我放慢下樓的腳步,想去近距離接觸這美麗的瞬間。
那個纏繞著紫藤花的鞦韆是我最想走進觸控的,那花襯著鞦韆,使眼前的畫面越發古色古香了。我輕輕走上前,去融入這畫面。
坐上鞦韆,陽光透過葉隙似薄紗一般地灑在我的臉上,紫藤花淡雅的香氣也在不經意間縈繞在我的周圍。美景輔之以芳香,全身的細胞都放鬆了,學習上的煩心事也都被拋之腦後,一切美得恍如夢境。
輕輕地一蹬,雙腳騰空了,鞦韆的節奏緩慢而優美,像一支優雅的舞曲,在空中劃過一道又一道痕跡。仰望天空,天上的雲彩忽大忽小,忽遠忽近,像變幻莫測的魔術師,令人琢磨不透。一片藤花葉輕輕落在我的臉上,摻雜著大自然的味道,身心都在一瞬間都放空了。
鞦韆的身影隨著時間的流逝慢了下來。我低下頭,發現嫩芽從地下鑽出,清新中流露著可愛,迎面映入我的眼簾。螞蟻成群結隊地緩緩爬過,走走停停,好不熱鬧。我心中不禁發出一陣感嘆:沒認真觀察過的大自然是如此美麗,又是如此的可愛,盡顯生機!竟有些不敢下鞦韆,怕驚擾到眼前愜意的一切。
風拂過紫藤花,紫藤花在風中起舞,在眼前,在腦中,更是在心裡。
鞦韆停了,一切回到了最初的模樣,望著漸紅的夕陽與漸暗的天空,心中是揮之不去的愉悅。
這與大自然的曼妙時光啊!
紅藤椅上的時光 篇3
國三作文 ,656字風和日麗的一天,我漫步在回老屋的小道上,陽光透過葉的縫隙落下了點點碎影,斑駁地灑在了過往的人的衣襟上。
我穿過了幾條小巷,老屋愈發顯得清晰起來,陽光如精靈般跳躍在瓦碩上,奏出一首美妙和諧的樂章。
輕輕的,我推開了老屋的門。
一切都沒變,只染上了一層灰濛濛的塵。繞過客廳,卻見那紅藤搖椅依舊醒目地佇立在其中,紅藤搖椅上搖著我的夢啊!
小的時候,父母因為工作的緣故總是無暇照顧年幼的我,所以當時我便由奶奶照顧著。那時我最愛依偎在奶奶懷裡,靠在紅藤搖椅上。夏日的夜晚,奶奶就一手抱著我,一手給我搖扇子,嘴中還不間斷地講著牛郎與織女的故事。夜空星光燦爛,復刻著我熟睡的臉龐和奶奶慈祥的笑。冬日的初晨,奶奶總是一大早叫我起床做做運動,貪睡的我卷著被子賴在搖椅上,無奈奶奶太過溺愛我,最終只好提著我的小鼻子寵愛的說:“小懶鬼”,然後轉身去替我準備早飯。
紅藤搖椅搖著我到了上學的年紀,門被推開了。父母帶著我離開了老屋,去了繁華的鬧市區。我是個貪玩的孩子,在我興高采烈離開的瞬間,卻沒看見門在被關起的剎那,奶奶憔悴的面容。
猛的,我才發現不知何時,我與奶奶之間的距離越來越遙遠,那紅藤椅上的時光被歲月悄然粉飾,不知了模樣。我想起了每次過完節回家時,奶奶總是曲著身子,靠在門檻邊,直至我們的車子消失才回屋,心裡頓時又一陣難受。
我疾步走過陽臺,來到了臥室門前,緩緩地,我用最輕巧的也最沉重的手去推開這扇門。奶奶側臥在搖椅上午睡,蒼老的臉上露出慈祥的笑—這一定是一個好夢,我想。
春日的陽光溢滿著房間,現在,門開著了。
馬桶上的“好”時光 篇4
馬桶上的“好”時光作 ,1333字“馬桶上的好時光”,這是我很喜歡的一個電臺對於碎片化閱讀的解讀:手邊擺著雜誌一目十行,又或者是捧著手機興之所至。這場景好似習以為常、好似理所當然,可在我看來,這樣的時光,怎麼能稱之為“好”?
在這樣的情形下,我們的閱讀極易陷入浮躁之中。越來越多的雞湯文佔據了我們的手機螢幕,真正考驗我們閱讀耐力和理解力的文章逐步被邊緣化;閱讀面積由原來的16、32開變成了5、5、6英寸;閱讀方式由原來的“讀”變成了現在的“瀏覽”。每個人都在追求閱讀的速度,以至於到最後變成了篩選題目,感興趣的就點進去,無感的直接略過。這樣的碎片化閱讀,怎麼能稱之為“好”?
長時間以這種狀態閱讀除了帶給我們所謂的效率以外,也會令我們喪失閱讀耐力。試想,單次閱讀量最多停留在“前言”的水準,長此以往如何去面對那些有價值的書籍?別說翻開來讀,光看看幾指寬的書脊,恐怕就壓力重重了吧,慢慢的,便會失去閱讀長文的勇氣,從而錯過絕大多讀書帶給自己的精彩和愉悅提升。這樣的嚴重後果,又怎麼能稱之為“好”?
關上房門,開啟書,釋放出來的才是自己的靈魂。
兒時,每到週末我都有一個固定的專案:找一個下午,將自己鎖進自己的小房間,伸手到頭頂的書架,將昨晚未讀完的書條件反射般地抽下來,熟稔地拿出早已夾好的書籤。此時大腦瞬間習慣性的平靜下來,注意力集中到上次結束時的段落,思緒緊跟著進入了作者勾勒出的世界……
一直嚮往著那些歡愉的下午,那種沉靜在自己世界裡的陶醉和享受,都是世間極高的體驗。很幸運,從小時起我便找到了一種可以持續體驗這種歡愉的方法—充滿儀式感的閱讀,只是那時自己尚未意識到。
是的,閱讀需要一些儀式感。
小王子問:“儀式是什麼?”“它就是使某一天與其他日子不同,使某一時刻與其他時刻不同。”狐狸說。
儀式感,暗示你必須要認真地去對待這件事。古人讀書最為講究,每每讀書之前,總要焚香淨手,端衣正帽,一系列準備工作完成後,才凝神斂氣地坐下來開始讀書。這種恭謹的態度,就來自於儀式。美國前總統小布什的夫人曾供職於一家圖書館,他們家有個約定俗成的讀書習慣,就是晚餐後圍坐在一起,輪流大聲朗讀。這種家庭閱讀儀式,也顯得認真隆重。讓閱讀慢一些、莊重一些,也意味著真心的尊重與喜愛。
儀式感,又讓生活成為生活。就像王小波說的,“一個人只擁有此生此世是不夠的,他還應該擁有詩意的世界。”而讀書,便能讓世界在你的眼前開啟。法國人的公墓讀書儀式—即便冬天,他們也坐在公墓的長椅上,坐在很冷的陽光裡,戴著手套,一人一本,安安靜靜地讀書。特殊的地方,有著不一樣的儀式感,也可以了悟更多關於生命的意義。
閱讀是與眾不同的。每一本書裡都或多或少承載著對待生活的莊重與體悟,與你的靈魂深情對望。就如同小王子最終馴服了狐狸,我們也該讓閱讀最終馴服我們自己。
很喜歡村上春樹創造的一個詞,“小確幸”—微小而確實的幸福這很大程度上就是一種儀式感,對待閱讀便也該是這般模樣,從中透徹生活本質中小小的、不易被髮掘的樂趣。
試想在一個安靜恬適的環境中,捧著一本紙質書,油墨的清香和沙沙的翻書聲交相呼應,再加以令人不忍掩卷的內容,該是多麼令人享受。唯有在時間的座標系中保持閱讀的儀式感,才應該是真正的好時光。
藤椅上的守望 篇5
國一作文 ,700字在漫長的回家路上,有許許多多的風景。水泥路兩旁方方正正的茶園,又或者是偶爾從雜草叢生的小路上蹦跳出來的小花狗,總是會讓我和好朋友心情愉悅。
但是有這樣一位老奶奶,她鬢角發白,穿著常年不變的紫紅色大衣,安靜地坐在自家門口的一把藤椅上,每次遇到都讓人忍不住多看幾眼。每每看見我們路過,老奶奶總會帶著溫和的笑容跟我們打招呼。久而久之,大家雖不知道彼此姓名,卻好像認識好久了。只是我心中一直疑惑,老奶奶這麼大歲數了,卻總是一個人住在大房子裡,除了偶爾會有一個保姆來照顧她,很少看到有人陪她。她那落寞的背影,總是讓人感到些許悲涼。
我向一位熟識老奶奶的夥伴說起這件事。她告訴我,老人的兒女孫兒常年在外經商,半年都不見得回家一次。老奶奶歲數大了,經不起長途跋涉去找他們,只好一個人待在老家。
聽到這裡,我忍不住為老奶奶抱不平。自古以來,世人所渴望的老有所依,應該不是豪華的房子或者堆成山的金銀財寶吧。他們奔波一生,夢想的不就是為兒女創造一個好的生活環境,當自己日後老了,有一個其樂融融的家?對老人而言,物質上的享受遠不如家庭的幸福給予他們的溫暖。他們只是想有人能攙扶著他們一起去看春暖花開,或者早晨起來有人陪著一起晒晒冬日的暖陽,而不是站在陽光照射不到的陰冷角落獨自落寞,也不是從孤單地坐在藤椅上,從早到晚看著門前來來往往的車流卻獨不見家人歸來。
天漸漸涼了,每天天微微亮經過老奶奶門前,有時大門還是緊閉著的。但中午回家經過的時候,老奶奶一定在那裡準時出現。
“孩子,放學啦!”
“對啊!”望著老奶奶慈祥的面容,我笑著回答,一轉彎,就再也看不見那藤椅上的身影。
記憶中的慢時光 篇6
高一作文 ,774字如今的車種類繁多,形態不一,汽車的飛速發展也是當代社會發展的縮影。那不輕不重的代步工具,承載的卻是無法衡量的濃濃親情。它折射出觀念的變遷,蘊含著人生的意義。
兒時,家裡有一輛自行車,那是我與妹妹共同的身之所向。但我每次都狼狽收場,這時,爸爸就會走過來,帶著我們姐妹二人到田野中去。一路上,花兒的芳香穿過身上的每一處細胞飛入心裡。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳叫的心裡癢癢的。深呼吸,品味微風中帶來的恬靜樸實的氣味。太陽的光芒給我們鍍上了金衣。就這樣,一高兩小的三個身影,手牽著手消失在夕陽的餘暉裡。那是兒時的美好,卻早已成為回憶。那些在車輪吱呀轉動的美好日子已入夢裡,卻也一直在心裡。
後來啊,有了大巴車,它運送著我的三年,見證著我的青春。從爸爸媽媽滿心不捨的送我上車,到歡歡喜喜的迎我回家。那一幕幕如電影般在腦海中放映。這時,心裡一絲惆悵湧上心頭。人生就如在車上不斷變化的風景,有奇遇,有錯過。我看著窗外的風景匆匆而過。彷彿不捨的讓我欣賞一番。它帶著我穿梭於城市之間。我錯過了,後悔了,但就是慢不下來。我想起小時候汽車慢行的日子,但快節奏的生活使我再也停不下來。
長大後,第一次坐火車去廣州看望舅舅,滿心緊張與歡喜。但當我從車窗望去時,卻什麼也沒有。只有嗚嗚的聲音與我相伴。沒有花香,沒有鳥叫。沒有溫暖的陽光,沒有可親的家人……我逐漸沉睡過去,醒來時已經到達了廣州。一看,我們的國家可是越來越厲害了,可兒時的夢與記憶早已不屬於這個時代。取而代之的是手機,是WiFi,是高樓大廈和鐵道縱橫。如今的我,只能將那些回憶封存在記憶的櫥窗,偶爾拿出來緬懷一下。然後再以讚歎與驕傲的眼光,面對著越來越光怪陸離的世界。
有些經歷,終是回憶。有些體驗,一次就夠了。兒時的夢既已歸去,那不如就多多體會一下新時代給我們帶來的驚喜。似乎,也挺好的。
長椅上的時光 篇7
國二作文 ,964字今天的我異常煩躁,竟因好朋友的一句玩笑,和她打了起來,心中更是煩悶。想找一個人傾訴,卻發現自己連一個說心裡話的人都沒有。
從小我就不喜歡和別人打交道,在我心裡“好朋友貴不在多隻要精”。這也導致了我的朋友少之又少。
我鬱悶地跑到公園,心想看看綠樹鮮花,心情可能會好一些。可是天公偏不作美,已入秋的天氣早讓公園裡添上了偏黃色,是另一種淒涼的氣氛。我的心情一下跌入谷底。
我坐在長椅上,擺出360度無死角的憂傷表情,望著天空。臉上寫著“我很傷心,不要理我!”。
“小妹妹,你怎麼了?”一股熱風吹過帶著點點溫暖。我忙向聲音的發源處看。“不看不知道,一看嚇一跳。”
入眼的是一雙帶著霧氣的眼眸,彎又密的睫毛帶著一點水珠,睫毛下有著一雙令人驚訝的褐色眼晴,微挺的鼻子,微勾的嘴角嘟著,儼然是一個仙女。
小仙女姐姐彎著腰看著我。我頓了頓,禮貌的說了句“沒什麼事。”小姐姐似乎不相信,坐在我身旁溫和地說:“有什麼事可以跟姐姐說的,不用怕!姐姐不是壞人。”我疑惑的盯著她。
小仙女姐姐似乎猜到了我的心思,溫和的笑道:“沒關係的,你要相信我,說出來心裡會好受些!”我心裡嘀咕,這麼好看的小姐姐應該不是壞人吧,而且我們又互不相識,告訴她我的煩心事,也不會怕她取笑,嘿,就這麼定了。我轉一轉圓碌碌的大眼晴,擺出狡猾的小表情。
小仙女姐姐似乎被我的表情逗笑了,咯咯的大笑起來,那笑聲令人覺得如沐清風。小姐姐笑了一會才停下來。我看呆了,本來就堵著一口悶氣,也不管三七二十一,一吐為快。小仙女姐姐耐心地聽我嘰嘰喳喳地說個不停,靜靜的聽著,偶爾也談了自己的些許看法。
時間過很很快,太陽公公正緩緩地下山。說完煩心事,我感覺輕鬆多了,小仙女姐姐點了點頭,說道“小妹妹,以後有什麼不開心的事,心裡堵著的話,姐姐很願意成為你的傾訴者……”“很願意成為你的傾訴者!”聽到這句話我的心樂開了花。
後來,每當我心情不好時,就會來到那張長椅,邀上小仙女姐姐暢談,夕陽把我們的影子拉得很長很長。
感恩遇見你,願長椅上的時光不散。
不錯過那藤蘿上的微光 篇8
高一作文 ,911字五月末的天氣初露盛夏的端倪,隱隱表露著聒噪的前兆。澄明的天空,撐開漫無邊際的藍色天幕,空氣中瀰漫著熾熱的氣息,安置下稠密的大朵白雲。望著那藤蘿,心中更加煩悶了。
陽光刺眼,低頭,地上還有她的腳印。剛剛,就在剛剛,在如此可愛的藤蘿面前,上演了一場心跳的交響樂。
“一場考試沒考好,沒什麼大不了的,以後再努力吧,再說,這次你只是稍稍失利而已,你別傷心了,沒事的,我們一起加油!”她安慰道。“你說的輕巧,又不是你!我這次退步了這麼多,肯定要捱罵,你考得這麼好,怎麼能懂我的心情,你走吧,不想說話。”本就傷心的我氣鼓鼓地回答道。之後便不再說話。
沉默……還是令人屏息的寂靜……
終於,她走了。
我轉過身,望著她那孤單的背影,默默地擦下眼淚。很傷心,心中似有火星撞地球般激烈,火燒火燎的,灼熱感漫遍全身。
蹲下來,痛哭……
我微微動了動,覺得身上似乎更加灼熱。
抬起頭,揉一揉紅腫的雙眼,朦朧間,我望見了那藤蘿,那藤蘿上的一抹微光。腦子裡想起了她曾贈予我的一段話:“人生就是一個劇本,劇本的靈魂,就是我們的性格與思想。我們就是主角,可是我想說,沒有配角的映襯,何來主角的光輝!你看,那藤蘿上的一縷淡淡的陽光,雖然不起眼,但如果沒有陽光的照耀,藤蘿也不會如此可愛動人。所以,不管多麼渺小,它總有一個存在的意義,希望你會懂。”
我震了震,徵住了。整個人像石化了一般,僵著。我看向那抹微光,久久地注視著,是啊,以往我們只注意到明豔耀眼的藤蘿,卻忽略了那默默賦予它美麗的奉獻者—陽光。
我明白了。我趕忙爬起來,向她家走去。抬腿間,便愣住了。她沒走!我含著淚奔向她,嘴裡不停地道歉,她抱著我,說沒關係。
我們是朋友,是很好很好的知己。那微光都不因被人忽視而黯然,而這麼好的朋友豈能不要。
對,我明白了,她也明白。
陽光更加耀眼,藤蘿更加可愛。我想說,莫讓珍貴的東西被這俗世所稀釋,懂得珍惜身邊的人和事,在恰當的時刻,按下快門,溫暖人心的時刻就會被記錄下來。即使時間會令它泛黃,但它,在我們心中卻越來越重,直至我們老去,回憶都不曾消逝。
一剎那,那微光在向我們招手,記憶生根發芽,我不求多久,只願不錯過那藤蘿上的微光,不錯過那個人。
慢時光,潤澤我的心靈 篇9
國三作文 ,1039字指尖流光恰巧,驚鴻一舞招搖,夢甜香豔嫋嫋……
暑假,在鄉下度過。清晨,天氣有些悶熱,我翻開書卷,兩脣急急地讀著紙上的文字,心中不免煩躁。
起身,出門,行走。空氣中氤氳著泥土的清香,抬眼,是一畝方塘。
見池水上覆蓋著一層菱葉,我便捋起袖子,採起菱來。
菱葉有些扎手,我攏起一把便向外拽,卻是徒勞,只有一手扯斷的莖葉,心中更是煩躁。
驀地,水面漾起層層漣漪,一葉小舟漂來,一個阿婆撐著竹篙停在我面前。她蹲下身,笑了:“小姑娘,莫著急,慢慢來……”說著,做起了示範。
只見她一手攏起一把菱葉,一手順著莖蔓伸到水底,小心地理順纏繞的根鬚,再慢慢向上一提,兩顆紅菱便露出了水面。
阿婆笑了笑,將菱遞給我,邊輕哼著一首漁歌離開了。
我久久地愣在原地,阿婆細軟的聲音還縈繞在我耳畔:“慢下來……”心情漸漸平靜,時光也似放慢了腳步,心靈彷彿感受過一場甘霖之後,變得潤澤起來。
我學著阿婆的樣子,一手攏起一小把菱葉,一手輕輕向水底摸去。池水清冽,觸及指尖,涼涼的,柔柔的,心田也似漾出了一股細流,流向每一個毛孔。我憑著感覺理順了池底交叉錯雜的莖蔓,水面泛著波瀾,悠悠地晃著,一束陽光照下,折射出粼粼波光。我小心地將它提出,兩枚精緻、小巧的紅菱便掛在莖上,懸在半空中。我小心地將它們摘下,放進袋中,將菱莖輕輕地放入塘中,生怕折斷了。
…………
時光漸漸慢了下來,似是按下慢鏡頭的老電影,一幕幕鐫刻下天真的過往,透著歲月靜好的模樣。
而我被這慢時光潤澤的心,也似化作一泓清冽的甘泉,在喧囂塵世中,保持著潔淨的樣子,在時光中悠悠地晃著,浸透著那慢下來的時光。
慢時光,靜謐、美好。
不覺,太陽已經偏西,我拍了拍鼓鼓囊饢的口袋,竟發現,渾身沾滿了泥巴,透過清明的水影,看著自己狼狽的樣子,心情卻開朗了許多。
現在,我的心,恬淡而閒適。睏乏時,行走在田間,駐足在水邊,將身心浸泡於這方鄉村聖土,在小徑上慢慢地走,吟一支不成調的曲兒,嗅一身這野花的香,觸一觸那株草的柔……
何妨吟嘯且徐行!不必追隨塵世的喧囂,不如慢下來,慢慢走,感受這慢下來的時光,只因它能將你的身心浸染,潤澤你的心靈。
只願:慢慢走,欣賞啊!
沒有了浮華的玩樂,孕育了一份祥和的心境。
牢記那段美好的風景,美好的時光。
藏在卡帶裡的舊時光 篇10
高二作文 ,804字微風輕輕拂過柳枝,陽光傾灑在河面。又一年夏。
我住在一個南方的小鎮裡,在我六七歲時,每個炎熱的夏日,我都會和奶奶坐在家門前的長石板椅子上。奶奶拿著大葵扇,輕輕地搖著,搖著。有時,我會躺在奶奶的大腿上,在小腳邊放上一臺卡帶錄音機,旁邊再放著幾盤卡帶,就這樣靜靜地待上一下午。
知了在樹上歡快地鳴叫,河水緩緩流過的水聲和錄音機裡輕聲播放的老歌美妙地融合在這個夏天裡。
那時,奶奶總是會跟我講哪首粵語哪個人唱得最好,哪首老歌與她的小故事有關。有時,錄音機播放著那些動人的老歌,我就會望向奶奶,見她閉著眼睛,微微地笑著,那麼的慈祥那麼的迷人。有時我還會學著那些粵曲,模仿幾句唱給奶奶聽,她就會笑著望著我,待我唱完後就會摸摸我的頭,對著我說:“我的孫女真棒。”而我便感到害羞,把頭埋進奶奶的胸懷裡。她那寵溺的眼神至今我還未忘,也許,是因為從她以後再也沒有人用過那種愛的眼神看過我。
幾個月前搬家,我拉開了那些塵封已久的抽屜,在拉開其中一個抽屜時,我看見了那一排排整齊放著的卡帶,上面鋪滿了厚厚的灰塵,那一刻,我驚喜,我愧疚—那時我才記起它們,才覺得已經那麼久了,時間過得如此之快!我拿起了其中一盒卡帶,輕輕抹過那些灰塵,認真的看著,看完後放下,再拿,再看,一盒又一盒。它們碰觸著我內心裡最深的柔軟處。我看著那些卡帶,彷彿看見奶奶在陽光底下慈祥的微笑,又感覺奶奶那溫暖的懷抱從未曾離開過。
突然,我想起了什麼來著,發了瘋似地翻著那些未拉開過的抽屜。終於,我找到了,我小心翼翼地拿起在那個抽屜裡古老的卡帶錄音機,插上電源,拿起一盒奶奶最愛的卡帶,小心翼翼的開啟,放進錄音機裡,關上,按播放鍵。頓時,老屋子裡飄蕩著一個個音符,充滿了整個屋子,也充滿了整個我。
我站在屋子裡,沉醉。耳邊飄蕩著那些老歌,好像回到了童年,回到了那些舊時光,我依舊躺在奶奶的大腿上,腳邊的錄音機在歌唱。
播放完了,歌曲停了,夢又醒了……
再見,我的小時光 篇11
國一作文 ,727字兒時那般純潔,天真的爛漫時期,早已成為過去,但我每每打開回憶的“箱子”,那些童年的點點滴滴如潮水般湧出,席捲我的思想,我的心靈。然後擴散到我的髮梢我的全部。
童年的一部分是在爺爺家度過的,爺爺的家裡有個後院。無論是一隻蟲,一杯土,一朵花,一棵草都市我兒時的玩具。待到暑假,蟬,蟋蟀鳴叫時,智力便成為了我的樂園。
早上,我會去池塘邊捉魚釣蝦,釣蝦很好玩,用線栓上一塊肉放在水中,不一會便有了動靜,再把線慢慢提起,用盆一接,小蝦就成了我的囊中之物,夏天的炎熱讓池塘裡的水“逃之夭夭”,泥潭“現身”,但是趣味不減,因為捉鯽魚最好就是在這個時候。我雙腳站在泥潭裡,利用鯽魚總愛“鑽褲襠”的習慣,抓住機會,迅速坐下,這魚變成了我的“襠下之物”;隨後一身泥,興奮又恐懼地回屋,換好衣服—媽媽看見了,一定會嘮叨的。
傍晚,夕陽西下,我會端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的,好生熱鬧的樣子。像是天邊點了一堆巨大的篝火。等太陽輕輕落山後,黑暗漸漸吞噬一切時,就會出現“墜落的星星”—螢火蟲。它們成群結隊,很多很美,讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢幻光亮的奇景聯想到動畫片《再見螢火蟲》裡的場景。貪玩的我會用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當然回到家後自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鑽石鑲在了碗裡一樣閃閃發光。顯得無比閃爍。
童年的樂園,道不完,說不盡。回憶過去,曾經在童年裡出現過無數次的玩具和歌謠,呼啦啦地旋轉,像一個甜蜜的吻,緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚,還有那濃密的綠豆粥全部完好無損地放入“童年”的箱子中。即使現在過著“三點一線”的生活,我也時常把它拿出來看。
再見了,我美好的小時光。
有你在的舊時光 篇12
高二作文 ,437字我甚至有些思念你的大嗓門兒了。
在記憶中,有你在的日子總是溫暖的。
你教會我寫字,一方書桌前一老一小,你在給毛筆喝足了墨水之後,便在宣紙上龍飛鳳舞寫下幾個大字。我站在一旁用手指蘸著墨水在宣紙的一角臨摹者。你總是無奈的牽我去洗手,因為你、我愛上了方塊字。
你很愛在小院的花壇裡種上各種各樣的花。外婆說你愛花如命,整天一得空就撲在花草上。又到了換花的時候了,你牽著我的手來到喧鬧的街市上,挑取花種。我東看看,西瞧瞧,那些各種各樣的東西著實讓我眼花繚亂。不一會我便被一雙鞋吸引了去,賴在那裡了。你看我如此喜歡那雙鞋便掏光身上所有的錢買下了它,回去後還笑呵呵地對別人說:“我外孫女可機靈,這麼小就曉得什麼是美了。”我後來才知道外公沒有去成花店,怪不得那年小院的花總是開得晚些……
我在看向你時,你早已翻了個身,背對著我又睡下了。我看著你單薄的背影,一陣鼻酸。
有你在的日子總是溫暖的。是從什麼時候開始的呢?我開始懷念有你在的舊時光。
輪椅上的感動 篇13
國一作文 ,599字一道風景,一個舉動,一件小事都能夠讓人感動。任時光流轉,這些感動在我們腦海裡留下了不可毀滅的痕跡。在我的腦海中,記憶最深的就是輪椅上的感動。
輪椅上的巨人
這位讓我感動的“輪椅上的巨人”就是大家所熟識的中國著名殘疾人作家—張海迪。
張海迪小時候因患血管瘤導致高位截癱,她自學小學中學的全部課程,還自學了英語日語,德語以及世界語,並攻讀了大學碩士和研究生課程。到後來還編著了《生命的追問》,《輪椅上的夢》等書籍。
張海迪感動我的不止是她那悲慘的遭遇,還有她那面對疾病絕不妥協的態度,試問現在有幾人能夠像張海迪那樣堅強不屈?換做其他人早就在病魔面前妥協了吧?不能走,不能跑,這對嚮往自由的人來說是一個多大的牢籠,可在張海迪身上,輪椅就是她的腿,只坐在輪椅上,也能活得一樣精彩!
輪椅上的偉人
霍金,全名斯蒂芬威廉霍金。他是現代最偉大的物理學家之一,畢業於英國劍橋大學,還獲得了英國劍橋大學博士學位,他患有“肌肉萎縮性側索硬化症”,俗稱“漸凍症”,一生中獲得了無數至高無上的獎項,為人類的物理學界作出了重要的貢獻。
這個偉大的天才,不也被輪椅束縛著嗎?他依然過得很好,即使不能說話,也能通過眨眼,面部表情的方法作出回答。這位悲慘的幸運兒不讓人感動嗎?上天給了他聰明的大腦,又給了他如此悲慘的遭遇,他的事蹟難道不讓人感動?
感動不止在生活中。平凡的輪椅上也有許多能讓人感動的事情。
想起那溫暖的舊時光 篇14
國二作文 ,872字向日葵,嚮往著那金燦燦的陽光,恨不得一直圍繞著太陽轉。我就像那向日葵,而她就像陽光,我總是能在她那兒感到溫暖……
走在操場上,抬起手來掩住刺眼的光芒,而陽光卻穿過指縫直達我的心底。我不禁有些恍惚,好像有什麼在悄悄改變,變了嗎?除了我進入江聲,你進了市二中,除了身邊多了一些新朋友,除了—你不在我身邊,其他的好像都沒有太大的變化。
望著這偌大的操場,我的思緒飛到了那天……
那天,一年一度的運動會在那個小小的操場上舉行。老師說,下午可以在那裡觀看運動員比賽,也可以回家休息。你央求了我好久,說下午去觀看比賽。我猶豫了一下,始終沒有答應,作為補償,我還是陪了你一箇中午,讓你安心。不知道為什麼,作為你的朋友,我心裡總覺得有些不安。
在校外,我和小攤擔邊的阿姨聊著天,有點心不在焉。似乎感覺你一個人參加比賽,我沒陪在身邊,內心有點愧疚。到底是一種什麼感覺,我又說不上來。是擔心麼?
我又自我安慰了一會兒:沒事,不就是跑個步嗎?不會有事的,況且還有那麼多的老師和同學,不會有事的。
與阿姨聊了很久,心裡的不安還是存在著,心怦怦地跳個不停,帶著這種不安,我一步一步地回家去了。
第二天我到了學校,才知道你竟然出事了—右手骨折了。我的心裡“咯噔”一沉,後悔極了。早知道可能會發生這種事,我就留下來了。雖說我在場也不一定避免受傷,但起碼在你受傷的時候,我能安慰你、照顧你呀。
“疼嗎?”我萬分內疚地問出這句話。
“還好。”你像安慰我似的說道。
“黃寶儀,”我有些“凶神惡煞”地吼道:“還好呢,手都這樣了,還怎麼好?”我哭喪著臉後悔莫及地道:“要是我留下來就好了”。
“那……以後再補。”你忽然笑了,溫暖得像陽光,包裹著我那愧怍的心靈。
我怔了一下,嗔怪道:“你還想受傷呀。”
“當然不想!好啦,你還難過了呢,你一難過,我就不開心了,你要好好照顧我這個重傷人員喔!”她對自己的傷勢一點也不在乎,總是樂融融地與我說話。
那天我一直都記得,一輩子也不會忘記,你的話語和笑容撫平了我的不安,溫暖了我的靈魂。
我願我永遠是向日葵,向著陽光生長。
懷念小學的舊時光 篇15
國一作文 ,828字人這一生就像場戲,時而歡喜時而悲傷,它總是精彩的。精彩是因為有人來演,出演過這場戲的人很多很多,但真正有意義的才有幾個?但那群人在我腦海裡的印象是永遠抹不去的。
還記得那個夏天,我們笑著說再見,卻不見心裡有多苦。溼潤了的眼睛在太陽的照耀下閃著光,眼淚滴下來,澆涼了心。正處於炎熱的夏天,可再熱的天氣也捂不熱我們的心。
在那天,我們離開了這個陪伴了我們六年的學校,離開了這陪伴了我們六年的溫馨的大家庭。平日裡喧鬧的大禮堂,這時也顯得格外寂靜,有的只是抽泣聲。幾百個人坐在大禮堂中,注視著螢幕上我們這六年來最後的回憶。彼此凝望,在笑,在哭,在心裡默默的許願,祝我們大家都有個美好的明天。
還記得嗎?我們入學後的第一個班主任姓閆,她留著披肩發;我們的最後一個班主任姓郝,我們都叫她“郝老大”。還記得嗎?二年級時我們為準備歌詠比賽把嗓子也練啞了。還記得嗎?我們期末考試全校倒數被老師數落了一頓當時的心情。還記得嗎?我們六年級拔河比賽得了第一……
那次我們搭撲克,有的搭得那麼高,那麼巨集偉;有得搭得那麼廣,那麼精緻。蘇長老為我們拍下來,編到我們的畢業作文集裡。作文集一發下來,一個個笑的都合不攏嘴:那種看著自己的作文像是被編到正規的書裡似的。
我們六年來的社會實踐只出過一次校門,看著別人春遊自己只能悶在家裡眼饞,所以我們特別珍惜這次寶貴的機會,即使只是去對面小區撿垃圾。大家都像是要爭當“勤勞的小蜜蜂”一樣“滿載而歸”,把自己帶出來的垃圾袋裝得滿滿的。
都說運動會是一個班最團結的時候。看他們從跑道上飛過,衝到終點時,心裡那叫一個痛快。而我們這些非運動員的也不能閒著,看到自己班落後了,便往主席臺上投稿來加分。
六年的不離不棄,六年的風雨同舟,感謝這一路有你們相伴。
回憶最終都會成為過去,我們也會有新的開始。帶著對美好明天的憧憬和對過去日子的依戀,終於步入了初中的大門。而面對陪伴我們六年的小學,還是兩眼通紅,滿臉的依依不捨。
六年前的夏天,可以再重演一遍嗎?
懷念別來無恙的舊時光 篇16
高二作文 ,695字時光,像一個行將就木的老人,它從容的以緩慢的步伐向前走去。回首往事,突然之間,眼淚就洶湧澎湃。
我懷念,懷念幼時趴在櫥窗上張望,吞嚥口水的呆痴模樣,懷念與鄰家玩伴爭吃零食時天真無邪的淳樸。如今,獨自享用著越來越昂貴的美食,我卻再也未曾遇見那醉透味蕾的香美。我懷念,懷念兒時最愛穿的那條花裙子。如今,穿著越來越成熟的衣服,我卻再也體會不到青春的那種張揚與自信。我懷念,懷念童年那五彩斑斕的糖紙,懷念那花花綠綠的玩具,它們啟迪我最初的認知,也讓我的內心豐富多彩。多年後,我毫無疑問的成為超級愛美的大姑娘。我懷念,懷念彼時趕作業的焦灼與無奈。我懷念,懷念那時期盼已久的節日,那時,我毫不掩飾收到禮物時的欣喜。如今,一個人躲在幽暗的小角落,對熱鬧,對聚會,對禮物一臉漠然,卻又會為某個陌生人不經意的話語淚眼婆娑。我懷念上課抄過的歌詞,吃過的零食,傳過的紙條,懷念擺脫內心掙扎後用力送出的沾滿汗漬的紙飛機,它曾很乖很巧地飛落到心儀的男孩面前,卻並未激盪起一絲漣漪,而我心底炙熱的希冀,從此隨著這飛機一起,遺失在歲月的無涯中…。
我懷念年少單純的夢想,那種執著的信念是我鮮明存在著的標誌。如今,那種義無反顧的勇氣早已被膽怯和懦弱填埋。我清晰地認識到,當初那天真爛漫的笑靨,只能在夢裡見到了。
說實話,現在談夢想,挺奢侈。但不得不說,正是因為有了夢想,時光才有溫度。
舊時光,綿長蒼老的歲月才禁得住的字眼,青驄馬舴艋舟才載得動浮得起的年華。冰心說,有淚可落,卻不是悲涼,舊時光留給我沉澱後的欣喜,它讓我成長。縱然我無法使它駐足,但我仍然相信,我懷念的一定是最好的。我只期盼,多年後,舊時光依舊別來無恙……
記憶深處的舊時光 篇17
國二作文 ,1025字總會有一些美好的記憶,伴隨著成長的歲月,它們隱於內心深處,輕輕撥彈,便盪漾開來。雖已漸行漸遠,仍如在眼前,清晰無比。
艾香如凝
時光擱在幼年的春日,陽光把大地烤得暖烘烘的,房前屋後,一片新綠。每當這時,我就會和小夥伴一起去摘艾。
艾的莖和葉白絨絨的,散發著幽幽的清香,沁人心脾。他們可愛地生長在大地的每一處,石縫中也常常會有它們的影子。
我和夥伴們總是拿幾個袋子或籃子,到屋後草坪上去摘艾,常常還要比一比誰採得多,誰的更香,誰的更綠。草地上常常回蕩著我們歡樂的笑聲。
採回來的艾可以做米果或香囊。往往,外婆會先把艾洗一遍,然後煮去苦味,再把它們搗成艾泥和麵,包上白糖去蒸。不一會兒,院子裡便清香四溢。這時,我們便會爭著圍上去搶著吃。嫩綠的艾米果又香又甜,比街上賣的豆粉米果好吃多了。
艾葉的清香,芬芳了我整個童年時光,它如星辰般點綴在我的記憶長河中,明亮而溫暖。
田間追夢
小時候,總是喜歡和夥伴們在田野縱橫交錯的阡陌上,相互追逐打鬧。田野一望無垠,陽光總會為田野灑下一層夢一般的淡金色,與綠油油的禾苗交織著,鋪成一片華麗的錦緞。田野的旁邊環繞著一條小溪,晶瑩的波光映照出藍天的模樣,美麗極了。
記得有一回,我和一個小夥伴打鬧著,最後過於興奮,掉進了田裡,渾身便染上了巧克力的顏色。我們看著彼此狼狽的模樣,開懷大笑起來。然後我們跳進小溪裡,腳丫踩著青白色的鵝卵石,互相潑起水來,沒過多久,身上的“巧克力”就被沖刷乾淨了……
那片廣袤的田野,給予了我太多充滿歡樂的時光。她伴隨著時間的腳步,見證了我成長中的每一刻,成為我生命中不可磨滅的記憶。
竹下流光
老家屋後的那一片竹林,是童年時我和夥伴們玩耍的樂園。
春風吹綠了竹林,每當這時,我們走進竹林都需格外小心,生怕踩著了那些泥地裡的正在生長的竹娃娃—春筍。我和小夥伴們會挑選自己的竹娃娃,並在上面做上標記,有的套上一個“鐲子”,有的繫上一根紅絲線……每天看著它們生長,便是我們最快樂的事情。而那些和我們關係差一點的竹娃娃,則會被大人挖回去,做成各種各樣的美味菜餚。用竹娃娃做成的湯,鮮美無比,就算只灑了一點鹽,也讓人回味無窮。
胖胖的竹娃娃,為我的童年增添了無限色彩。那段美好的時光,我將永遠銘記於心。
……
那段記憶深處的舊時光,如一朵蓮浮在記憶的溪流,花蕊是清新素雅的白;那段時光,海一般寧靜,溪水一般透明;那段時光,如同手心捧著的清淺月光,安然、純淨。
那段時光,我將永遠珍藏在心中。
我的小時光 篇18
記敘文 ,815字時光太長,我太小,所以不敢去想像那還未央的未來。
那天週五,帶著疲憊的身心坐上媽媽的車,回鄉下。因為感冒難受而一直不說話,反扣著厚厚的棉衣帽將自己的臉包在黑暗的懷抱中。
一路上,在想亂七八糟的事,黑黑的腦海中突然浮現出一條小路。不大,但是異常的熟悉,因為這是我家附近的一條小路,兩旁開滿了油菜花,彷彿向我張開了懷抱,歡迎我回家。而媽媽的車,正在緩緩前進。
一股莫名的衝動突然出現,我一掀帽子,眼前的景象便是我剛才看到的那一番模樣。兩道的油菜花,不新的水泥路,還有媽媽的車,甚至連角度都是那麼相似。
不知道為什麼會這樣,那一瞬間,只是突然感慨,原來我那麼熟悉我的家鄉;原來我那麼熱愛我的家。卻突然又傷感,原來我那麼留戀我的家鄉,什麼時候我才可以長大。
任冷風吹著臉頰,思緒飄著。
第二天,因為身體難受,爸爸帶我去鎮上的醫院。鎮上人很多,爸爸只能一直按著鳴笛。有些人雖然聽到了聲音,但是還是會走在路中央,但是爸爸好像習慣了這樣的環境,不溫不惱。回來的時候,熙熙攘攘還有很多人,看到好多老人,走在一起,拉著家常,穿著標誌性的藍色農服。突然想起爸爸跟我說過的一句話,“有些人,一輩子都會呆在這,但是你要努力,將來過好日子,不要在鄉下窩著。”
突然又很感慨,我的未來到底是怎麼樣的?將來的將來,我的落足點到底是在哪的?
我還小,15歲;但是又不小,再過一年我就要面臨人生的第一次考驗—中考,或許是時候該為自己的未來著想。
但是我該想什麼?未來的社會誰都不知道是怎麼樣的,或許現在規劃的好好的,將來又是另一番景色。但是如果現在沒有點打算,將來又怎樣的?
我有過很多不切實際的夢想,將來當個作家,宅在家裡寫自己的小說,過自己的人生,和外邊的人們隔開一個世界。但是或許每天爸爸對我的訓責,讓我回到了現實,當作家的夢想,或許太過遙遠了,將來這個家庭,需要我來肩扛重擔。
15歲的年華啊,你給了我太多感嘆,我的小時光,將來,你是怎樣的呢?
輪椅上的背影 篇19
國二作文 ,1109字羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。
—題記
冬日的陽光灑在公園金黃色的銀杏樹上,葉片隨風搖曳,飛在空中,飄落在地下,好似滿地黃金。一位身材魁梧的中年男子推著輪椅上的老者正沿著“黃金路”撲哧撲哧地行走著。他們正享受著暖暖的陽光,呼吸著清香的空氣。他倆分別是我的舅舅和我的外公。
我的外公,一位88歲高齡的老人因患腦血管疾病,導致右邊身體不能活動,從此以床為伍,以輪椅作伴。望著輪椅上外公的背影,我思緒萬千,沒有外公,就沒有媽媽,也就沒有我。
以前的外公,走路行如風,一米七幾的身高,顯得富態,深藍色的中山裝裡挺著不曲的脊樑,寸頭下,一雙炯炯有神的眼睛,白裡透紅的臉飽滿而慈祥,高高的鼻樑,一張能說會道的嘴佈滿了整齊潔白的牙。外公不僅寫得一手剛勁有力的毛筆字,而且算盤打得特棒,加、減、乘、除,經外公在算盤上一撥弄,答案非常精準。他念私塾、讀古書,知識淵博。特別是在四合院裡抑揚頓挫地教表姐、表哥和我念《三字經》,“人之初,性本善,性相近,習相遠……”然後逐字逐句地給我們解釋,口齒流利,言簡意賅。
而今輪椅上的外公,佝僂著瘦弱的身子,一雙無神的眼睛深深地凹陷在眼眶裡,乾癟的臉龐斑斑點點,說話口齒不清,牙嚼不動東西,飯要軟軟的、菜要碎碎的,根本不能行走,失去了生活的自理能力。
看到輪椅上外公的背影,全家人憂心忡忡,只有暗自落淚。但兒孫們擦乾眼淚,像《三字經》中所說的“香九齡,能溫席、孝於親,所當執。”姨媽、舅舅們專程從醫療器械廠買回能升降的床、充氣墊和輪椅,極其方便了外公的休息和到戶外。舅舅、舅媽經常推著外公到小區、公園玩耍,老人們都投來羨慕的眼光,外公總是笑眯眯的,一臉的幸福感。舅媽將肉燉?,將菜切碎,烹出外公喜歡吃的味道。從頭到腳將外公打理得乾乾淨淨,定時洗澡、更換衣服和床上用品,使外公漸漸地對生活有了自信。
舅舅常說:“小時候,是父親帶著我們玩耍,現在父親老了,應該由我們帶父親玩耍了。”舅舅的朋友聚會,只要時間允許,都會推著外公去參加。姨媽也經常買香蕉、牛奶探望外公,媽媽還時常給外公燉豬蹄。表哥、表姐和我一進門的第一件事就是向外公問好,拉著外公的手,虛寒問暖,或者搓搓手、揉揉背,外公總是樂得合不攏嘴。高興時,還要哼哼小調,誦誦古詩。
“百善孝為先。”孝是中華傳統文化提倡的行為,也是外公對我們的言傳身教。滴水之恩,當湧泉相報,親情濃於水。我們子孫後代工作再忙,學習任務再重,也要讓外公生活在我們之中,我們絕不能將外公送到養老院,撒手不管,要讓親情帶給外公溫暖,享受這份天倫之樂。
我們子孫後代,望著輪椅上外公的背影,都在祈禱,願外公恢復健康!並都願意作一根根柺杖,支撐著外公的身體,站立起來!
輪椅上的霍金讀後感 篇20
讀後感 ,536字今天,我們學習了《輪椅上的霍金》這篇文章,我不禁被這個充滿傳奇色彩的物理天才、生活強者深深折服了。
課文主要介紹了:英國著名科學家史蒂芬霍金長期坐在輪椅上,全身只有三根手指頭能正常活動,只能通過語音合成器說話,但仍能以一顆樂觀的心面對生活。他克服常人難以想象的困難,孜孜不倦地探索宇宙未知世界,頑強地向命運挑戰,為科學事業做出巨大貢獻,成為世界公認的“科學巨人”。
霍金不能寫字,看書必須依賴一種翻書的機器。讀活頁文獻時,必須讓人將每一頁平攤在一張辦公桌上,然後驅動輪椅如桑蠶吃葉般地逐頁閱讀。但他仍然工作、學習。而我們,個個身體健全,每天都在優越的環境下學習,我們還有什麼理由不好好學習呢?我不禁想到了自己的所作所為。
那一次,我脖子不小心扭傷了,耽誤了兩節課。媽媽語重心長地說:“浩宇,你要堅強,如果你參加工作了,扭了脖子就沒法工作了,哪個公司喜歡這樣的員工啊!”我聽到,立刻讓媽媽把我送到學校,繼續投入到學習中。
霍金不僅是一個物理天才,還是一位生活強者,他樂觀面對生活不是我們學習的榜樣嗎?學了這篇作文,我想對輪椅上的霍金說:“命運對您如此不公,然而您沒有絲毫抱怨,用一顆樂觀的心面對生活,挑戰命運,是一位名副其實的科學巨人!您永遠是我們學習的榜樣!