藏在雨後的精彩相關作文20篇
藏在雨後的精彩 篇1
國一作文 ,919字雨停了，萬物都醒了。
時間回溯到一天前，充滿乾燥氣息的大街上，小草有氣無力地耷拉著腦袋，路旁的大樹已經熱得無力再進行光合作用，頭頂上的樹葉是街上為數不多的綠色，它們渴望大雨，渴望雨後的一絲清爽。
老天沒有辜負它們的期望，第二天，就下起了小雨，這場雨持續了很多天，把樹葉打到了地上，但這裡卻沒有一絲雨中的沉悶，反而到處透露著綠色的生機。
雨終於停了，整片大地煥發出勃勃生機，嫩芽全都爆了青，五顏六色的小花也舒展著身子，一邊享受雨後陽光的“按摩”，一邊欣賞雨後彩虹的絢麗多姿。七色彩虹像一條繽紛的綢帶屹立於天地間，無時不刻不透露著五彩的生機。大樹也挺了挺它的身板，炫耀似的搖了搖頭上的綠葉蓋，也抖下一身的熱氣，讓涼氣浸透全部枝幹。
一場雨後，萬物復甦。雨前好像已經枯萎的植物，它們經歷一場雨就變得生機勃勃，這正是之前努力掙扎換來的轉折，難道它們能預測不久會下雨嗎？難道它們能看見生命的轉機嗎？難道它們沒有動搖過嗎？它們每天都在努力，當機遇來臨時，那些植物牢牢地把握住，才換來了現在的生機。植物的生機是藏在雨後的精彩，植物的拼搏也是藏在雨後的精彩，植物的勝利更是藏在雨後的精彩。
一陣風掃過大街，許多樹葉在空中飄蕩，突然，一片顯眼的紅色出現在大街上，那是志願者們穿著鮮紅色的服裝，手裡拿著清潔工具在清理街上的落葉。他們認真地把每一片落葉放進垃圾桶，就像把一顆珍貴的鑽石放在禮盒裡那麼認真，那麼仔細。他們抬頭看向已經被打掃得很整潔的街道，像看著一望無際的蔚藍色大海，心裡油然而生一種自豪感。志願者應該感到高興，因為他們為社會做出了貢獻，雖然微不足道，但這顆無私奉獻的心照亮了大街。
他們辛勤地勞動，卻不求回報，也許他們是一群天真的兒童，也許他們是正處青春期的少年，也許他們是每天起早貪黑上班的成年人。他們都有自己的事情，都有自己的安排，但這些志願者卻抽出自己寶貴的時間來為別人服務，這種無私奉獻的精神像細雨一樣滋潤著大地，使世界更加美好，更加精彩。
“空山新雨後，天氣晚來秋”，雨後，在王維的眼中是明月下的一片松林，是石頭上的一股溪流。而我眼中的雨後，是萬物的生機，是街上的奉獻，是世間的精彩！
藏在書中的精彩 篇2
國三作文 ,610字書乃黃金之屋，它似乎有一種無形的引力在吸引著我們，使我們在知識的海洋裡遨遊，流連忘返，書本成了我們的精神財富。
跟隨陶淵明，我感受到世外桃源的清幽寧靜，體會到世外桃源的自由自在，那與世不爭社會環境，使我也陶醉其中，和陶淵明有了一樣的嚮往。
跟隨笛福，我體會到了少年時的衝動，豪邁，體會到了魯濱孫出海時遇險的無所畏懼，遇到事情的冷靜思考，沉著對待。感受到在野外生存時的無助、淒涼，與野獸拼搏時的英勇，在野外的各種挑戰讓我明白了幸福生活的來之不易，我們應樂觀的面對生活，遇到挫折積極應對，不因挫折而被打敗，要做生活中的強者！而不是讓生活成為你的主人。魯濱孫，他樂於助人，有顆善良，勤勞，勇敢的心。
跟隨周樹人，讀《藤野先生》我體會到了當時國民思想的麻木，任由他國來蹂躪本國的國土和侵虐國民的思想，這使得周樹人先生不得不三次改變自己的理想。從海軍，醫生最終變成了文學者，意識到了國民真正需要的不是醫生，而是一位能讓他們思想開放的救國者。他棄醫從文，走上挽救國家的興亡的革命道路！
跟隨歐陽修，我體會到了山水之樂，體會到了琅琊山的綺麗，更深刻的是，我感受到了歐陽修先生的與民同樂的豪情壯志！“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這高尚品質，使我不僅陶醉在山水之中，更是對歐陽修先生的尊敬、敬重。
”書籍是人類進步的階梯”，它帶給我們的不僅僅是知識，還帶給我們許許多多的人生道理，讓我們瞭解得更多。藏在書中的精彩，正等待著你去挖掘哦！
藏在書中的精彩 篇3
國二作文 ,966字一本經典的書就是一個完整的世界，每一次的閱讀都是一場快樂的旅行，它會像星空一樣永久不變地陪著我們，給予我們一生的溫暖。
在一本你喜愛的書中，你會領悟到，感受到藏在書中的精彩。如《朝花夕拾》中的《藤野先生》就讓我至今難以忘懷。《藤野先生》一文中講敘的是作者年輕時到日本留學時，和導師藤野先生在一起的生活場景，藤野先生雖生活在日本，但他並非像日本人一樣殘酷無情，他是一個正直，友善，沒有民族之間的偏見的人，他所有的這種高尚的品質，是值得學習和讚揚的，魯迅回國後，非常深切的懷念藤野先生，他深深的堅定要和反動派們戰鬥到底的決心和勇敢無畏的愛國情懷，他要為振興中華戰鬥到最後一刻。我讀完了這篇課文後，受到了極大領悟：我們生活在這樣多姿多彩的青春年華，有誰曾想過這樣的幸福生活，是多少革命烈士們用生命換來的呢？我們應該更加珍惜這樣的生活，更加熱愛生活所帶給我們的快樂。
在書本中我領悟到了生活的來之不易，還有歷史性的時刻，一個勇敢的老人該有的精神。
在《蘆花蕩》一文中，一位乾瘦的老頭子在鬼子的封鎖線上，護送兩個同志，在黑暗的大蘆葦裡，老頭子小心翼翼地划著船，由於他太自信，讓一個女孩受傷，他還誇下海口說沒問題，但是他又太過於自尊，找鬼子報仇，一個人單槍匹馬的讓十幾個鬼子付出了生命的代價，就憑著過人的水上功夫和堅定不拔的決心，就幹掉了鬼子們，老頭子的智勇雙全的英雄性格，和英勇抗敵的愛國主義精神，讓我深深的感到敬佩。書中不僅有抗日的戰鬥故事，還感受到書本的快樂。還有生物世界的奇妙，法國作家法布林寫的《昆蟲記》，只要認真看，細細品味，你會發現，這些昆蟲非常有趣，蟬在地下沉睡八年多，只為等待一個月的光陰，但是小小的蟬並沒有任何怨言，天天都開開心心，在枝頭不停的演唱，直到生命的終結。這是多令人讚歎啊！
螞蟻是和睦的一家，它們都非常團結，每隻螞蟻有屬於自己的工作和職責，沒一隻會落下，每一隻都會盡心盡力，這是多麼和諧的一家啊！
在書中，我找到了精彩，領悟到了樂趣，感受到了快樂。多麼神奇的書啊！
在充滿了詩一般的景物中，我彷彿身臨其境。在我的眼前，出現了一條清澈的流水，魚兒在水中嬉戲，清晨裡朦朧的霧，天空飛過動聽的音樂，遠處的村莊，大片的桃林，做事的人家，玩耍的孩子。
我沉醉在夢一般的幻境中。
藏在書中到精彩，只要細細品味，就會深深陶醉！
藏在大海的精彩 篇4
國小五年級作文 ,757字浪聲在耳邊響起，陽光在海面上波動，把海變成金色，頭上是鳥兒的叫聲，好似來自天邊的聲音，這難道不比任何音樂，比任何畫面更精彩嗎？
海，多麼普通，多麼一般。但用你心靈的眼睛去看，用你心靈的耳朵去聽，找到藏在大海波動那一片藍之下它真正的精彩。來到海邊，它的清爽的氣息幾乎是蔚藍的香味，勝過所有以華麗為主題的香氣，它的精彩在於它的獨一無二，遞給我一份樸素，簡單，鹹鹹，特別的精彩。
海有什麼精彩之處？仔細去看，仔細去找，走到海灘邊，捧起一把銀白色的沙，舉到陽光前，光從上面射出，從銀變成金，細細的沙子從我手指之間流過，形成一縷金色的流水，我說錯了，大海是華麗的，是一種十分自然的精彩，這種精彩是純真的。
到離大海更近的地方尋找它的精彩，沙地變溼了，如棕色的泥土襯托著大海，海水打溼我的衣角，小心觸控，那是海的體溫，海浪打在沙灘上，譁，那是海的呼吸，我仔細的看在浪花裡，在沙子中。一隻小螃蟹從沙子中爬出，乳白色的它生氣的對我揮舞著鉗子，它十分小巧，好像一顆珍珠，卻比任何珍珠都精彩。幾條黑色的小魚被衝上岸，一條擱淺了，我把它捧回大海，望著它遊走，回到陽光與大海的懷抱。它們讓我想到一篇名叫《野草》的課文，一株角落中的小草，一條擱淺的小魚，它們都是精彩的，那是一種生命力的精彩。
望著腳下的貝殼，拾起它，海水把它沖洗，沙子不斷把它摩擦。拾起一片把它還給大海，送大海一片藍色的祝福，一個貝殼就是一個奇蹟，一個貝殼就是一個獨一無二的精彩。
朋友遞給我一個貝殼，它和我指甲一樣小巧，普通卻又純潔的白色“你一個，我一個”，貝殼的白比大海的美多了點單純，多了一片純真的色彩。
大海是精彩的，有金黃白沙的精彩，有蔚藍香氣的精彩，有旺盛生命力的精彩，有白色貝殼單純的色彩，獨一無二。大海是獨特的，是單純的，只有用心去發現，那份精彩才會降臨。
藏在書中的精彩 篇5
國二作文 ,988字古人說過，書中自有千鍾慄，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生快事，莫如讀書。書中藏著無限的精彩，等待著我們去探索、品味與發現。
讀《平凡的世界》
路遙的《平凡的世界》刻畫的都是平凡的人物，但路遙卻在平凡中看到了書中的主人公孫少平身上的不平凡。這個人物的身上有各種優良的品質，譬如不好高騖遠，面對社會的不公不輕言放棄，在複雜的時世中不隨波逐流，不甘平庸的人生追求。
讀這本書，我懂得了幸福是靠勞動來創造的，只有熱愛生活，勇往直前，腳踏實地，才能創造精彩的人生。人生就像這本書一樣，不存在結局如何，而在於過程是否精彩。我們就應該像主人公孫少平那樣，在面對生活中的困難時永不低頭，在平凡的道路上走出讓人讚歎的人生。
讀《易安詞集》
李清照的詞總是美得讓人心醉。她悠然地在蘆葦之間“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，但轉眼間便是“物是人非事事休”。她一生歷盡人間傷痛，晚景頗為悽慘，她雖是女兒身，卻心懷男兒志。“生當作人傑，死亦為鬼雄”的慷慨之詞，誰能想到竟然出自一位女性之筆。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，她那悲涼婉轉的悽苦情，不知曾感動過多少人。“簾卷西風，人比黃花瘦”的她，可曾會想到千年後會有一個這樣的我會對她的文采如此痴迷？我沉醉於她的精彩。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了保爾從一個不懂事的少年到成為一個忠於革命的布林什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈創作小說的故事。書中主人公保爾坎坷的人生經歷啟示著我們：人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量；生命的價值在於不斷超越自我。書中有一段膾炙人口的名言，非常精彩，令人終身難忘。“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次。一個人的生命，應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”我無法用語言表達自己對保爾的敬佩，他的一生如此偉大，又是這樣清晰明亮。每當遇到困難和挫折時，我就會想起保爾的人生經歷，想起奧斯特洛夫斯基的這句名言，於是就會有繼續前行的動力。
走進經典，回味無窮。我時常陶醉於書籍文字之間，陶醉於書籍中的精彩，在書中看到世界的美好，從書中增長見識。
我毫無疑問的告訴你，書中文中，藏有精彩！
藏在棋中的精彩 篇6
國小五年級作文 ,747字午後，懶洋洋的陽光撒落在院子裡。照在青玉棋盤上，泛著光。
第一次接觸棋，還是我的外公領著我。
我的外公不高偏瘦，常常板著的臉，青絲中夾著些白髮，愛泡茶、聽評書，還有下棋。他不常笑，我自然是有些怕他的。
曾經出於好奇，我躡手躡腳地溜進外公的房間。高大的櫃子上琳琅滿目的棋子棋盤讓我頓時傻了眼。青石、白玉、檀木……應有盡有。我多想我也會下棋，這樣他就能喜歡我多一點。我掂起腳來使勁夠那放在櫃頂的白玉棋盤——“嘩啦啦……”糟糕！棋子灑落下來，發出刺耳的聲響。像一隻受驚的小兔，我跳下來想往外跑。
外功板著臉進來了，他看都不看我。只顧一顆顆拾起棋子，戴著老花鏡仔細地四下找棋子。我以為他會打我，怯怯地說：“外公，我再也不敢這樣了。”
外公回過神來，眯著眼似乎笑了笑，對我說：“阿公不怪你，不怪你啊。”但自此，阿公便開始教我下棋。阿公講“善奕者善謀，做人要熟慮，行事才穩，而深思先要心靜……”他總是一邊下一枚黑子，一邊抬頭看我一眼，再摸摸我的頭。
老家的小院裡，石桌上，一老一小對弈。許多的故事和道理就是才黑白棋子中悟出來的精彩。
阿公是對外公最好的稱呼了。再後來，阿公又教了我象棋。“馬走日，象走田；士將不出家，好兒女志行千里……”這些都是阿公對我說的話。
現在坐在考場的我，多麼想拔一通通往天堂的電話，和阿公一起探討那些藏在棋中的奧祕，藏在棋中的道理，藏在棋中的精彩。
時光都到哪去了呢？
棋在，盤在，藏在其中的精彩，也許要我一生去回味了。
風雨後的精彩 篇7
國小五年級作文 ,983字靜靜地開啟記憶的大門，回想起一波三折的那個下午，喜樂哀怒酸甜苦辣分佈在這個心情味覺瓶裡，令我久久不能忘懷。
“好！現在女生隊，八人一組，準備準備，過一會兒就開始400米跑。”女生們聽了心驚肉跳，我也不例外，心臟彷彿被鐵鏈掛住似的。不停地下墜，墜在一個無底洞裡。“怎麼辦，我害怕！”“天啊，我可跑不動……”一群蜜蜂“嗡嗡”吵個不停，我情緒已在底線的底線中徘徊……
風，加快了腳步，雲，沉下了大半……“對！一起跑！”咱們幾位女生約定好，“不放心”地“放心”了。
“籲——”隨著哨聲的響聲，我拿出了所有“祕方”開始我的痛苦“旅程”“呀！這些人沒良心！”我已開始“哭泣ing”，說好了一起跑，沒想到硬是把本人甩掉，沒辦法，目前我為第六名，破個條約，我還是“我行我素”征服這場考試吧！
我開始加快速度，跑兩步吸一口氣，可是，倒黴情況來了，“徐貞！咋跑的！又繞錯了！跟你說在右邊彎……”這害得我差點與前面同學撞個親密接處，怎麼辦？目前我才第四名，可我的體力已經耗40%了，腦海了一片空白……
“嘿！極速蝸牛！你看人家蝸牛有夢想，有目標，硬生生地擊退所有選手，成為印地安人比賽第一名，你也可以從逆境中成功呀！”“失控”的大腦正經地鼓勵著我，我的信心大漲，加油！加油！
好呀！我自言自語道，成功僅剩150米，於是，我調整心態，隱隱約約望見了前方的彩虹100米，開始衝刺，我咬緊牙關，逆風而上，第三名！僅剩50米，我使出全身的力量向前一躍，成功了！第二名：1分40秒！
掌聲響起了，巧克力來了，信心達到高潮，瞬間，風止，陽光進，成功的彩虹在心中立起。
如今，回憶起那個下午的成功，或許，在逆境的突破也是一個精彩，精彩也或許在風雨後。
隱藏在身後的關愛 篇8
國一作文 ,871字愛，只有你用心去發現，它就無處不在。
暑假來了，大海呼喚著我們全家人的到來。而在暑假前，姐姐和我打賭，如果我能夠在暑假結束時學會游泳，就給我一百塊錢，那時我才7歲。
我們全家人到海邊度假。為了拿到姐姐的一百塊錢，於是我整天泡在冰冷的海浪裡，一練就是幾個小時。但是到了最後一天，我仍然不會游泳，最多隻能揮舞手臂，亂蹦亂跳。
“沒關係，明年再來。”姐姐說。
我不想等到明年，而且到了明年姐姐會不會忘了我們之間的打賭，還說不定。
大家都急忙著收拾行李回家，正要上車時，我心中出現了一定拿定姐姐的一百塊這個念頭。車緩慢地向前開著，於是我發現了旁邊有一條河流，我叫爸爸把車停了下來。這是我最後的一次機會。姐姐說：“給他一個機會。”爸爸把車停在了一邊。
我迅速地跑到河邊，但越靠近水，我就越沒信心，我就越害怕。因為當時水流得很急，發出了很大的聲響，河流中央的泡沫好像在不斷地向我湧來。我心想：我一定游到對岸，我一定拿下姐姐的錢。我“砰”地跳進了河裡，順著對岸游去。
爸爸、媽媽、姐姐在一旁觀看我的表演。爸爸嘴裡叼著他的菸斗，顯出不擔心的樣子。媽媽呢？在一旁為我加油，不斷向我投來鼓勵的微笑，姐姐……
我迎著水流，不斷地向前游去。這時，我用力過大，一下子紮了進去，腳在不斷亂蹬著，急流把我衝向了相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水，不斷地想把我頭露出來。但四周沒有借力的地方，腳只好在那裡亂蹬。就在這時，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出了水面，我深呼吸了口氣，這口氣讓我鎮定了下來，我一定遊向對岸，我一定……
我慢慢地向前蹬，雙臂不斷地向前撥。突然，我發現了我已到了對岸，岸邊投來了掌聲。我成功了！雖然姿勢不全對，但我游到了，我學會了游泳了。姐姐正在在她的大手提包裡找他的錢包，我趕快上岸，向姐姐跑去。“給，幹得好。”姐姐說。看著手上的一百塊，我心裡甜滋滋的。
爸爸從後面緊緊地擁抱了我，然後說：“好了。我們回家。”直到那個時候，我才發現爸爸已經全身溼透，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直遊在我的身後。
啊！原來愛也可以隱藏在身後。愛無處不在。
藏在雨中的愛 篇9
國小四年級作文 ,443字在一個炎執的夏天，一些同正在學校上課。馬上就要放學了，老天爺就像變了臉似的，忽然陰雲密佈，下起了雨。過了一會兒，學了，同學們沒有帶傘，縮在學校門口盼望著雨停。可雨卻一直沒停。
這時，在雨中，不知是誰喊了一聲，“看，那是什麼？”只見遠方一些彩色的小點，紅的、黃的、綠的、紫的地漸漸的飄過來。仔細一看，“哇，是爸爸媽媽。”一些同學們大叫起來。傘也越來越多，高的人、低的人，各式各樣的傘數也數不清楚，形成了一堵“人傘牆”。
想想看，在傘下焦急尋找孩子的家長們，他們就像“人潮”一樣湧向目標：自己的孩子！他們的傘向前移動，就像一朵會動的大花朵，把自己的芳香盡力地散發出來，變成一把巨大的“愛心吸盤”，把同學們的目光吸過來，只聽見一聲聲“爸爸”、“媽媽”的叫聲……
漸漸的，人群散了，大花朵似的花瓣也一片片的離開了，他們都飛到了溫暖的家中。
這是一件小事，一件很小很小的事，但是，在雨中的愛，一朵愛心花，它們會永遠藏在雨公公心裡，藏在我心裡，我相信，你們也會記住的，對嗎？
雨依然“嘀嘀嗒嗒……”
挫折後的精彩 篇10
國一作文 ,776字折戟沉沙，兵敗被俘，是一種挫折；遭遇失敗，病魔困擾，也是一種挫折。每個人的人生道路都不會是一帆風順的，可是有的人卻因為挫折而永墜谷底，有的人卻因為挫折而奮勇向前。
還記得自己一開始學滑板時，總是從滑板摔下來，弄得自己全身髒兮兮的，像極了在泥潭裡打過滾的小花貓，“你怎麼又把衣服弄得這麼髒？”媽媽每次看見我玩滑板後回家都會說這句話。每每看見其他的人從自己面前滑過，我就會投去羨慕的目光。什麼時候自己也能把滑板玩得這麼好呢？後來有了哥哥的幫助又加上自己摔了那麼多跤總算是能滑一點距離了，那時候心裡甜甜的，我也會玩滑板嘍！又經過幾個星期的訓練，我已經能把滑板玩得很溜了。想到之前多次的摔倒，也算是值了。
其實挫折就像是我們成長路上突然長出的荊棘，它阻擋了你的道路，刺傷了你，但只要我們有堅定的信心和勇氣越過荊棘，那麼荊棘的後面就將是一片花海。培根說過“一切幸福都並非沒有煩惱，而一切逆境也絕非沒有希望。”相信吧，越過挫折，你會擁有更加美麗的風景。
史蒂芬威廉霍金是一位眾所周知的人物。可是，在他21歲時，一個美好的年華里，他不幸被診斷出患有肌肉萎縮性側索硬化症。對他來說，這無疑是一個非常大的打擊。本以為這場飛來橫禍會從此將他壓趴下，但他站了以來。他雖然被禁錮在輪椅上，全身只有3隻手指和2隻眼睛可以動，他的身體已經被疾病折磨得嚴重變形，肩膀左高右低，兩腳朝內扭曲，嘴幾乎彎成S型，但是，他的思想沒有被禁錮，他的思想卻飛出了重重阻礙，飛向了宇宙的深處，飛向了神祕莫測的黑洞。他被選為最年輕的英國皇家學會會員，被人們譽為“宇宙之王”，被稱為繼牛頓和愛因斯坦後最傑出的物理學家之一，他寫的《時間簡史》是一本家喻戶曉的鉅作。
楓葉不經過風霜的洗禮怎會有火紅的色彩；鑽石不經過機器的打磨怎會有耀眼的光芒；海浪不撞擊到暗礁怎會有美麗的浪花。