蕭蕭寒風情相關作文20篇
蕭蕭寒風情 篇1
國小五年級作文 ,729字一股寒風吹過衣領，轉頭看看路邊的幾棵小樹，它們的落葉掉了一地。呵，你又來了，—個充滿寒風又果實累累地秋天又來了。
秋的色彩，自然非常豐富，赤橙黃綠青，無一不缺。在果園裡，豐收之神用她的法術讓果子把枝頭一個勁兒地往下壓，都要拖到地上了。她又讓表示豐收的神靈之風吹過，蘋果像一個羞紅了臉的小姑娘，紅得像一個明亮的小燈籠；石榴咧嘴笑了起來，一顆顆如同珍珠一般的果實撐地它們快受不了了；葡萄也成熟了，如同一粒粒紫色的寶石一般，讓人一見到它們就生愛慕之心。不管是什麼果實，都散發著迷人的果香味。
寒冷的秋風讓樹葉紛紛落下，走在上面嘎吱嘎吱響。蕭瑟的風抓起一把地上的枯葉，玩耍著。又不時將它們捲成一個漩渦。玩膩了，就隨手把它們甩進河裡，不再搭理它們，如同一個頑皮的孩子。晚秋時分，風又寒了幾分，又狂妄了幾分，如果說冬風是一隻飢虎，那它就是一條餓狼。想要吹翻小樹的它，又讓整個寒秋多添加了幾分蕭瑟。
當秋霜染紅楓葉的時候。小動物們的勞動時刻又到了。螞蟻窩中的工兵隊又頂著寒冷出發了，為了能過一個溫暖的冬天，不管天氣如何，都得去搜集食物。蟻窩那邊，蟻群中的工程師正在加固著蟻窩的洞口和四壁，它們在心裡知道，冬天如同一個惡魔，會吞嚥一切弱小的生靈，必須先發制人才能在這場生存戰爭中取得真正的勝利。在蟻群的上方，松鼠也在忙碌著。雖然是在不怕被積雪淹沒的樹上，可是為了不必餓著肚子，它也得抓緊時間。它就像一道灰色的閃電，飛快地採著松子，在林中穿過時，會聽到它們摘松子的咔咔聲和蹦跳時發出的沙沙聲。狐狸也開始打理自己的小窩，小狐狸們可不能受涼了。不管怎麼說，萬物都已經開始準備迎冬了。
當樹上的最後一片黃葉慢慢飄落時，秋天，也邁著沉重的步伐，緩緩的離開了我們的身邊。
寒風，觸動了我的心靈 篇2
高一作文 ,861字寒風又一次撕裂了蒼穹，夾雜著冰雪傾瀉下來。強勁地寒風吹得樹枝左右搖擺，光禿禿的樹幹彷彿要在下一秒腰折。
“嗖—”，小風一過，剛要出門的我不禁打了個寒顫。迅速將已經邁出去的腳縮了回來，緊了緊衣服，心想，媽呀，天怎麼這麼冷，天氣預報不是說就有點風嗎？正當我準備回屋再到被窩中小睡一會時，突然，大門被慢慢打開了，一個身材瘦弱的身影推開了大門，腋間夾著一大捆柴草。寒風調皮地玩弄著她額前的那縷青絲，忽而上揚，忽而彎卷，直至阻擋了她的視線。
“媽，以後拿柴草，我拿就行了。”說著我急忙走出房門，要幫她拿柴草。媽媽突然板著臉大聲喊道：“給我回去，穿這麼少，皮厚了是不是？”聽到這話我急忙退回到屋裡，笑著說：“以後會多穿點的。”媽媽瞥了我一眼，彎腰拾起了幾根掉在地上的柴草，慢步走進廚房。
寒風又一次調皮地玩弄這它的魔法，卷著院子裡的柴草形成了一個小型的龍捲風，忽而又四散飛去。看著那個走進廚房的瘦弱的身影，心靈彷彿像弦一樣被慢慢觸動了。
上學的早晨時間總是過得飛快的。我快速地吃完飯，從衣櫃裡隨便找了幾件衣服就塞進了包裡。一邊走著，一邊叫媽媽快點去騎三輪車。媽媽邊推車邊說：“早上叫你早起，現在知道急了，快上車吧！”我一把抓住書包就跳進了車裡。將身體縮進了厚厚的衣服中。“呼呼—”，三輪車在寒風中頂著風慢慢前進，路旁的樹枝上積壓了厚厚地一層雪花，整條路上只有寒風在凶猛地咆哮，還有幾根被寒風吹斷的樹枝留在路中間。
“吱—”，刺耳的剎車聲將我帶回現實，我立馬跳下車，拿起包就要奔向公交車。這時，母親突然一把拉住我的衣服說：“慢著。”說著變戲法似的從車座底下拿出一大包衣服，塞到我的懷裡說：“走吧！“抱起衣服我急忙上了公交車，這時公交車也正好開動了，坐在靠窗的位置，回頭一望，那個瘦弱的身影依然站在原地，只是她雙臂環抱，抱緊了衣服。寒風又一次卷弄著她額前的頭髮，忽而上揚，而且盤卷。車慢慢地遠行了，那個身影最終也縮小，縮小，縮小成一個黑點消失在天際。
寒風雖冷，但一直有一股暖流在彈撥著溫暖心靈的樂曲。
寒風中的感動 篇3
國一作文 ,779字感動存在於寒風中，像火一般溫暖，使我想起了幾年前的一件事。
記得在一個冬天的傍晚，冬天到處肆虐的寒風，用那恐怖的聲音向冬天示威，周圍原本青蔥的樹，也早已蓋上銀白的被子，在這冰天雪地中睡去了。
而我，正看著這天造地設的一切，雙手緊緊地裹住棉衣，露在外面的臉和手被凍的很是鮮豔。似乎如果現在有一滴水，就立刻可以結成冰似得，我小心翼翼地一步一步前進，緩慢地一抬一落，生怕被這冰“拉倒”。
可是天有不測之風月，冰還是調皮了一下，讓我重重的摔倒在地，和大地來了個親密接吻，但更倒黴的是我的膝蓋正好磕到一塊石頭上，鮮紅的血穿過幾層褲子，染紅了白白的雪，那是我最忘不了一天。寒冷的冬風刮的更厲害了……
這時，遠遠的看見一位阿姨走來，本想尋求幫助，可沒想到阿姨發現了我，便急忙向我走來，看見我出了那麼多血，二話沒說，抱起我就走。但是那位阿姨好像很吃力的樣子，我便說：“阿姨，您把我放下來吧，我能自己走。”“沒事，不重！”阿姨雖然這麼說，但是她一搖一擺，顯得很吃力，再加上這惡劣的天氣。阿姨把握不住重心好幾次差點滑倒在地，幾米的路竟走了好幾分鐘。
終於，迎著嚴寒，阿姨將我帶去了她的家，又對我說：“小朋友，你沒事吧，阿姨先給你包紮一下，要不就感染了。”說著，她拿出一些藥和紗布，替我包紮。我無意的瞥見了那雙手，那是一雙怎樣的手呀？粗糙的手包紮時竟如此靈活，這溝溝壑壑的手，究竟經歷了多少歲月的磨礪？看著這手，我不禁有點心酸，有點同情。
包紮好後，我向回家的路走去。
不禁回頭望，見那阿姨還在張望，心想：多麼善良的阿姨啊，對我這個素未謀面的小孩子這麼上心，她完全可以放我不管，可她沒有這麼做，她卻認真的包紮，安慰我，好像我就是她的孩子一樣。想到這，我情不自禁的留下了眼淚。
寒風還在呼嘯著，但我好像並不感到冷，反而心中還暖暖的。我好像看見一團迴盪在心間的感動正燃燒著，溫暖著我。
蒲風情牽 篇4
國小六年級作文 ,658字那個夏夜，一把蒲扇連牽著我與父親之間的綿情，點點滴滴流淌心間……
那晚，媽媽出差了。我難得與爸爸同床。“爺倆”相互依偎，不一會兒，睡意襲來。
很快到了凌晨，感覺卻越來越熱。很快，我們相繼被熱得醒了過來。在黑暗中，我們輾轉反側，不停地變換睡姿，仍難以入睡。當那四顆晶瑩的眼球對視時，在彼此的心都碰撞出了火花—“爸，開空調吧？”我提議。“不行，風扇、空調都還沒清潔過，現在一開準塵土霏霏。”爸爸接著我的話輕聲說，“這兒有把乾淨的蒲扇，我來給你扇吧。”
隨著平靜的語調，涼風開始“源源不斷”地送來。頓時，一陣愜意感開始在我心中萌生了，越發強烈。我閉上了眼睛，舒服地享受著這分難得的清涼……
漸漸地，我的意識漸漸變得模糊起來。當我再次醒來時，蒲扇仍在扇著。風滑過我的臉頰，勾起了一條條優美的曲線，也在我心頭勾起了一圈圈幸福的漣漪。
“睡吧，明天還要測驗呢！”爸爸的聲音傳來。對了，爸爸的領導在明會來巡查，他明晚還得熬夜寫報告呢！“爸，你也快睡吧！你公司明天不是有人來檢查，你又要開會又要熬夜，今晚總不能睡不好吧？”“還是你的測驗重要。你快睡，明天我熬熬便過去了……”
我拿過了爸爸手中的蒲扇，彷彿握住了一把能砍斷無數黑暗與痛苦的寶劍，霎時，一頓神奇的力量正在我手中。爸爸正要抬起手拿扇子，卻被我一手按下了。“睡吧！”說著，我又開始搖動了蒲扇，又扇出風來了。此時，四顆晶瑩的眼球再次對視，大家心中潛然多了一些寬慰。
第三次目光的摩擦是在夢中。我們彼此都笑了。
此時，屋外慘紅的天空，映出了屋內絲絲溫存，絲絲溫暖……
青春不解風情 篇5
高一作文 ,865字每個夜晚來臨的時候，孤獨總在我左右，我總會思念往昔的朋友，才體驗到“花非花，霧非霧，夜半來，天明去”“去年今昔此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的痛楚，才知道青春真的不解風情。
花季的年齡，是幻想的年齡，是多夢的年齡，是陽光燦爛的年齡，但我卻為花季灑下了太多的淚水。
中考的失利，進入野中後的不得意使我愈發思念往昔，才明白相思有多苦。往事歷歷在目，可朋友的臉卻已模糊，我想要努力記住卻力不從心，唯一的辦法就是下課後“不遠千里”去找同在野中（寥寥無幾）的初中同學，和她們攀談初中的快樂時光，談那些或許將會永遠活在記憶裡的同學，一直談到淚眼朦朧。上課後又思緒萬千，把學習拋到一邊。常常下定決心找個星期天去看看她們，卻又為繁事所擾，終日忙忙碌碌，尋尋覓覓，竟不知為何而忙碌，尋覓些什麼。無法見面，只好日夜思念。看到教室裡一張張已不再陌生的面孔，常常會幻想成是她們；看到校後的青山會想到和她們一起爬山的日子；看到一片片青青草地會想到她們幫助我練習仰臥起坐的快樂時光。
一陣微風吹來，吹不干我臉上的淚痕卻吹起了四周的落葉，紛紛揚揚，飄飄灑灑，煞是悽美，而後又紛紛墜入塵埃，遺留下深深的長嘆。才知道落葉也有它所留戀的。
我不禁又想起了我的成績，我的前途—一片渺茫，夢又將圓於何方？數學成績下降，地理不見長，考起試來慌張，做起作業更荒唐……
想過要學會淡忘，卻發現這更難做到，愈是不願去想卻愈是想得多。想到原來鶴立雞群的地位，想到現在的渺小與微茫；想到往昔的歡笑，想到今朝的淚水，……
只能用一句話來描述：青春不解風情。
於是告訴自己，“不過是一些繽紛記憶，美麗看過也擁有過，不過是過客走一程，何必肩膀上背那麼多，不管她多還是你多，不管你對還是我錯，抬頭去看看滿天彩霞，就看清楚天下風波，匆匆而過。”從此，看到秋風無情地吹打著落葉時，我也不再難過。
於是又鼓勵自己“前路就算是障礙賽/歷盡艱辛總把頭抬/背起笑聲/收起感慨/活出真我的風采/浮沉聚散文化又在/但是總可捲土重來/青春即使不解風情/花季也不再悲哀！”
田園風情 篇6
高二作文 ,1358字我喜歡鄉下人的生活，鄉下的空氣是那麼的清新，鄉下的天空是那麼的湛藍，鄉下的河流是那麼的清澈。
偶爾散步在田間的小路，哼著歌曲，望向一片遼闊的稻田，彷彿就像一片一望無際的綠色海洋。一路前行，使你身心感到愉快，忘記學習上的壓力和煩惱，釋放你內心的思想靈魂。
住在有大院子的房子裡，人們總喜歡在門前種一些樹木，在房屋種上一些花朵。整個房子都充滿了生氣與活力，帶來了新鮮的空氣，爽朗的心情，屋簷下還會有燕子在那裡築巢，人們把它們當作是吉祥物，會給人們帶來好的運氣，而不是驅趕它們，讓它們好好地在這裡繁衍生息。有時，人們還喜歡在院子裡用籬笆圍上幾個圈子，在那裡養一下雞鴨鵝，或是養一隻小狗來看門口。
鄉村的一年四季風景如畫，在這個景色優美的地方你總會有所發現，有所收穫。春天是雨的季節，春雨綿綿，一下就是好幾天，老人和小孩難免會有一些煩悶。但是，你看—再也沒有比春洗浴後的青山更迷人，整個山坡都是蒼翠欲滴的濃綠，還沒來得及散盡的霧氣像淡雅絲綢一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成五彩的珍珠。漸漸地雨停了，人們又開始散步了，花兒紅了，草兒綠了，春天的腳步更近了。
夏天，赤日炎炎，老人都在樹蔭底下乘涼去了，一些小孩子去小溪抓魚了，看他們的動作如此的靈活，你在這邊，我在那邊，很快就抓到一大筐魚蝦了。媽媽會因為他們的聰明能幹而誇獎他們，給他們零用錢去買小玩意，夏夜繁星閃爍，多麼富有詩情畫意，月色映在波光粼粼的湖面上，烘托出一片溫暖寂靜。
這時，數公園最熱鬧了，老人悠閒的在扇著扇子，下著象棋；小孩子則是到處撲來撲去找知了，捉螢火蟲，不一會兒就有一大堆知了被裝在袋子裡，發出刺耳的叫聲。炎炎夏夜，人們在用扇子扇著甜甜的進入了夢鄉。
秋天到了，樹葉飄落，大地裹上一層金黃色的外套，秋風瑟瑟，襲襲的秋風迎面吹來，讓人不時的感到一絲絲微涼。秋天是豐收的季節，是金黃的季節。農民伯伯都忙於收割稻穀，他們彎下腰向田地裡灑下無數滴淚水，數一數那是他們用辛勤換回來的珍珠。
有些頑皮的孩子再大人收起來的谷堆中玩耍，給他們剝殼，放進口中嚐嚐味道，遠處的果樹都熟透了，各自去摘果吃了。柿子樹上的柿子，遠遠望去，黃澄澄的，是那麼的誘人，就像一個個金黃色的燈籠掛在樹枝上，一些搗蛋鬼總愛用彩筆給他們添上笑臉，說它們是外國萬聖節哈哈大笑的南瓜燈，好不害臊。還有蘋果、梨、棗都熟透了，極目遠眺，這時的鄉村像一個金黃色的花園，呈現出一幅五彩繽紛的世界。人們每天都沉浸在忙碌的豐收季節之中。
北風呼呼，天氣降溫，動物開始冬眠，不知不覺中人們又迎來了寒冷的冬天。人們都說南方的冬天不比北方的冬天美，北方的冬天是孩子們的遊樂場所，到處都是白皚皚的一片，雪花在空中飛舞，每個角落都點綴的浪漫。但是比起北國的冬天，我更喜歡南方的冬天。樹木依然春回大地，大地依然綠茵遍地，湛藍的天空依舊深邃，植物依舊生機勃勃。南方的冬天是溫暖的，是快樂的，是美好的。坐在院子裡的老人正在享受午後溫暖的陽光，小孩子也在門前嬉鬧玩耍著。冬天給人們一種幸福、自由、陽光的享受。
鄉村的春、夏、秋、冬都是這麼的美麗，都能給人帶來無限的歡樂。在這裡，山美，水美，人更美，這才是我向往的鄉村生活，處處都裝點著美，這是一道獨特的，迷人的風景，更是一首人人都唱著的歡樂歌曲。
寒風裡 篇7
國二作文 ,885字冬末。風依然刺骨寒涼。
我裹著厚厚的衣服，蹬著腳踏車去上學。風仿若一把錚亮的刀子，劃得人生疼。
這時，街頭拐角處，一個瘦弱的身影吸引了我。她約莫四十歲，佝僂著背，蜷縮在牆角邊。她披著一件打了許多補丁的舊外袍，乾瘦的雙手緊攥著袍角，拼命地往裡拉，生怕下一刻大風就會奪去她唯一可以暖和身子的大袍！
一陣風吹來，她枯黃的頭髮便隨風狂舞。直至風停，才散亂地遮住了半邊臉頰，露出一對讓我心悸的眼睛—一對死氣沉沉的眼睛。若非我瞧見她的眼睛偶有一剎的轉動，我幾乎要以為那是一個毫無生氣的死人！
我看著她，囁嚅地翻了一下嘴脣，想要說些什麼，卻發現自己根本發不出聲音來—就好像有一塊魚骨梗在喉頭，刺得難受。我想逃避那令我心悸的眼睛，於是我撇過頭去，不願去看她的臉，內心一個聲音急迫地催促我：“離開這裡！離開這裡！”我慌忙地踩著踏板，飛快地往前騎去。但那渙散的眼神卻像是我的夢魘，不斷地誘引著我回過頭去！
我調了個頭，又看見那裹著舊外袍的瘦小身影。
“我想幫她！”“走吧，沒有用的，你幫不了她！”我的內心在掙扎。
我伸出了手，卻只是懸在半空，半晌，又收了回來。我最終還是受了第二個聲音的蠱惑，我為自己的懦弱找了個可笑的藉口。我問自己：我幫得了她嗎？我要怎樣幫她？或者我又該拿什麼幫她？從未有過的無力感肆無忌憚地侵蝕著我的心靈。
我沒臉再去看她。
於是急匆匆的離開了，而且這次也沒再回頭，我不斷地催眠自己，企圖消除一絲一毫的負疚感，但她那對大而無神的眼睛卻總是出現在我的腦海裡，令我心虛不已。
回家的路上，寒風依舊凜冽，我卻沒有再看到那破舊髒亂的外袍，也沒有再看到那對令我心悸的眼睛，那渙散的眼神卻是定格在我的腦海裡……
我跳下車來，推著車走。風迎面而來，我身子一抖，趕忙摟緊衣服。抬頭望著灰濛濛的天空，我惆悵地嘆了口氣。
每一個生命都有被尊重的權利，每一個困苦的生命都有被拯救的可能。我的負疚感來源於我對一個生命的輕視，也來源於我對自己內心懦弱的憎恨。
寒風吹冷了我的身子，卻吹醒了我的心靈。我想，這世界上最無能的人莫若我，而最無奈的事莫過於做了令自己負疚的事罷……
四季風情 篇8
國一作文 ,565字冬去秋來，從樹的枝杈上探出點點新綠，迎著溫暖的春風，顫動著，打了幾個滾，翻了幾下身，那綠色彷彿眼看著長起來，由嫩綠變深綠，漸漸地，綠成一片。在陽光下，忽明忽暗，掩映生輝。
大地也是綠色的，嫩綠剛從土壤裡鑽出，細軟輕柔，但很快地，這兒一叢，那裡一縷，鋪成綠的地毯，織成綠的棉繡，這便是開花的前兆。斑斕絢麗的花朵，正是出自這醉人的綠呢。
要想飽覽春天最濃的綠色，莫過於去看湖水了，記得朱自清先生曾寫過梅雨潭的綠，深的甚至有些微微地發藍，那是集葉片、草尖和天空為一身的顏色。在明澈、純淨、綠色的湖水中，無數尾小魚在暢遊。在如此美好的環境中，到了秋天，它們將是怎樣的肥壯。那時，只要去看垂釣者的笑臉就行了。
春天綠色是十分清秀的，但春天絕不僅僅限於綠色，它的顏色十分齊全的。可以說，任何一種顏料都不可能把春天所有的顏色繪出。
春雨是無色透明的，經它的清洗過的樹木更蔥蘢，青草更鮮嫩。土地被春雨浸溼，泛出縷縷清香，瀰漫不散。盪漾的湖面，被激起一圈圈波紋。葉尖、草梗，掛著滴滴晶瑩的水珠，當日出時反射出七色光華，寶石一般。
花朵是繽紛的。春雨把它澆灌，春風催它綻開。靠著綠葉創造的“財富”，它們競相鬥豔。這兒一朵，那兒一束。紅白的飄逸清香。它們是美的使者，春的芬芳，大概不難令人想到秋天那甘甜的果實了。
春雨滴人花心，春風搖動花枝，美不勝收。
山鄉風情 篇9
國二作文 ,599字那山
那山，並不挺拔，也不峻峭，卻能給人一種雄渾的感覺。事實上，它的坡度和緩。遠看沒什麼可觀之處。當你置身其中的時候，你才會明白，什麼是山的情操，你才覺察出人的渺小……山，雖不高，卻有靈氣，它用身體感觸著這人世間的喜怒哀樂，用身體去融化這一切一切……，它千年如此，面對風霜雨雪，也是一笑了之，那“你橫任你橫，我只當清風拂面”的氣勢，是任何事物不能替代的。
它就站在那裡，千年不變。
那水
那水，也只不過是一條小小的溪流罷了。但它雖小，卻蘊藏了無限的生命力。它的身上永遠都長著一些不知名的水草，那水裡面，奇形怪狀的石子比比皆是。
那溪水，清而甜，涼帶冰，蘊含了天然的精華，喝上幾口，那股涼勁，把那三伏酷暑都趕到了九霄雲外……
那水，像是突然間冒出似的，永遠也不知道它的源頭在哪裡，也不知道它將流向何處。只知道，它世代流經這小小的山村，滋潤那兩岸的田野，哺育了一方的山民……
那土地
那土地，永遠都有一股泥土的清香，它那特有的清香，為山民所鍾愛著。它乾燥，但不乾裂。它貧乏中帶著富有，在它身上，有著無窮的寶藏，山民們永遠在它身上取之不竭……
它，永遠都是那套綠的衣裳。那樹，那花，那草，在它身上萌芽，成長，映成一幅自然的畫卷……
那人
那人，是世代的山民，淳樸、熱情。日出而作，日落而息，從不抱怨什麼，習慣於山裡的寧靜淡泊，擯棄了外面那喧鬧。他們世世代代傳遞著這一份閒情逸致，這一份寧靜，這一份淡泊……
寒風裡的小小幸福 篇10
國二作文 ,694字寒風裡的擁抱，是我向往的幸福味道
—題記
初冬的清晨，我獨自走在街上，刺骨的寒風咆哮著，如一記記刀子，割得人臉上生痛。可任憑它再怎麼怒號，也割不散那濃如白湯的霧。
我掖了掖衣角，把帽沿使勁向下壓壓，望了望四周，目光停留在一個叫“幸福早餐”的小店裡。“咕咕”，肚子極為應景地叫了起來，我不再遲疑，大步踏入了小店裡。
店內陳設簡陋，卻也不失溫馨。為數不多的紅木椅井然有序地擺放著，老舊的電視機前擺放著一盆蘭花，牆面上脫落的地方被一張張稚嫩而溫暖的畫覆蓋著。
一個小男孩趴在桌子上，用幾根少得可憐的舊彩筆，一筆一畫地塗鴉著，每畫一下，他都要把筆用力甩甩再繼續畫下去。
大概是畫得太認真了吧，他竟沒有注意到我，“咳咳”，我清了清嗓子。他一驚，手中的畫筆掉到了地上。
“媽媽，來客人了。”他很快鎮定下來，喊道。
“來了來了”，從店子後門走出一個婦人，大概30多歲的樣子，對我和善地笑道：“想吃點什麼？”
“一碗牛肉麵。”我也向她笑笑，回答著。
“媽，我來幫您洗菜。”小男孩蹦到了我倆跟前。“不用，你去畫畫吧。”婦人寵溺地摸了摸他的頭。
“媽媽，讓我來嘛，男子漢是不能讓女生受苦的，我可是一個合格的男子漢呢。”小男孩捲起袖子，頗為得意地露出了胳膊上並不結實的肌肉。
婦人拗不過男孩，只是看著小男孩洗菜時的身影，在一旁靜靜地微笑著。
終於，面端上了桌子。透過面蒸騰而出的白氣，我看見小男孩向她母親展示著自己剛畫好的畫，畫被一隻彤紅的小手高高舉著，上面，一個母親和一個男孩手牽手，開心地笑著。
心中一股暖流湧過，我想，我也被這名叫幸福的東西感染了吧？
這個寒風刺骨的早晨，似乎，不那麼冷了呢？
寒風中的牽掛 篇11
高一作文 ,791字牽掛是等待，猶如凜冽的寒風中吹不倒的常青松。
—題記
父愛是樹，提供了我人生的柴；父愛是柴，燃起了我未來的火；父愛是火，點燃了我前面的燈；父愛是燈，照亮了我日後的前程。
曾幾何時，我不解父親的腰背為何彎曲；面龐為何留下傷痕；眼神為何愈加迷離。直到那個凜冽的冬天。
那是個“胡天八月即飛雪”的日子，天氣出奇的寒冷。我乘坐在回家的公交上，蜷縮著。透過窗花，我看到遠處車站牌下站著一位瑟瑟發抖的中年人。車逐漸近了。我看到了彎曲的腰背，佈滿傷痕的面龐以及迷離的眼神。啊，是父親！他緊緊裹著“浮”在身上的大衣，衣服的一角已被狂風掀開。我衝下車去，他似乎早就準備好了似的，快步向我走來。那大衣徹底被風俘虜了，在他身後飄著飛著。他走了過來，迅速握住我的手。他定是要讓我暖和一些，可我握到的分明是一隻寒冷的手啊。他似乎意識到了這一點，驚慌地將手縮回去，我迅速抓住那隻逃跑的手，久久不肯鬆開。因為我知道，我抓住的是我一生的財富。
喘息仍會有白氣產生，腳下仍是如履寒冰，但胸中卻是赤熱的。我笑問父親“為什麼今天回來接我？”“活兒少，在家牽掛著你，過來等等你。”“你來多長時間了？”我幫他理了理那被我拒絕的大衣。父親猶豫了一會兒，略帶些結巴的說“剛來，也就……幾分鐘吧。”
我們向村裡走去。看場門的李叔從房中探出頭來“來，快進來暖和暖和，都等三個鐘頭了，定凍壞了。”我望向父親，他鐵青的臉上略帶些尷尬。我感覺一塊薄冰從我的臉頰上劃過，又暖又涼。
很難想象，是一種何其強大的支撐力讓一個年近半百的人在凜冽寒風中苦等了三個小時。普天下最偉大的人也莫過於此吧。可他並不是什麼偉人，他只是以為極其普通的父親，我的父親……
牽掛，只是這輕描淡寫的牽掛。讓他無畏這寒風的侵蝕；讓他不在乎那失去知覺的雙手；讓他不敢到廠房中去坐一坐，因為他覺得，下一輛車中有他牽掛的兒子。
牽掛，僅因牽掛，這寒風中的牽掛……
春日風情 篇12
國小六年級作文 ,758字春天來了，到處呈現出一派勃勃生機的景象，我走出家門，和鄰居家的小朋友一起去尋找春天。
伴著毛毛細雨，空氣顯得特別溼潤、清新，我們深深地呼吸著，感受著，好舒服呀！走著走著，便來到了一個草坪上，放眼望去，草坪好似一張多絨毯子，激發我想在上面躺一躺的慾望，只見碧綠的小草上滾著水珠，水珠晶瑩透明，似一顆誘人的鑽石，小貓和小狗在草地上互相追逐，嬉戲，彷彿在說：“春天來了，春天來了—”沉睡一冬的花兒們，也開始甦醒過來，白的、黃的、紅的、紫的、粉的把大地裝扮的格外美麗，真讓人心曠神怡。
美麗的蝴蝶，辛勤的蜜蜂伴隨著我們來了小河邊，只見柳姑娘正在河邊梳頭了，蝴蝶小妹們紛紛圍在柳樹姑娘旁，好象在說：“柳樹姐姐，你還是那麼漂亮。”河中的小魚和小蝦們在石頭空隙中鑽來鑽去，還不時的濺起水花，水花落在我臉上，讓我感受到了春天的溫暖，在微風的吹拂下，河面濺起了一層層魚鱗似的波紋，煞是好看。
“唧唧喳喳—”那是什麼？哦，原來是小燕子正忙著銜草，在屋簷下構築自己的新家呢！還有一隻小蜜蜂在小燕子的新家前飛來飛去，好像在說：“燕姐姐，你回來了，快準備準備吧，青蛙哥要邀請我們去開演唱會呢！”
油菜花濃郁的香味沁人心脾，滿眼的金黃色，把田野裝飾的富麗堂皇，聽說過去的皇帝用的許多東西就是純正的黃色，可皇帝用的顏色那有油菜花的顏色那樣純正呢？許多不知名的小野花也趕過來湊熱鬧，頓時田野裡成了花兒們的家園。遠處，翠綠的麥苗、碧綠的小草，在青山的襯托下，變成了綠色的海洋，“轟隆—”是拖拉機的聲音，只見農民伯伯正開著拖拉機忙著春耕，農民伯伯臉上堆滿了笑意，期盼著今年又是個豐收年！
“哈哈—”不知誰家的孩子們正在桃林下捉迷藏，幸福的笑容洋溢在每個人的臉上，惹得桃樹自動他們獻花。
啊！春天，你真美！
民俗風情讓我懂得了如何欣賞藝術之美 篇13
國二作文 ,967字我喜歡過春節。因為我可以感受節日溫馨的氣氛，又可以欣賞美麗年畫的藝術之美。
年畫，顧名思義就是為新年而作的畫，中國傳統的年多采用木版套印和人工彩繪相結合的方法，線條單純、色彩鮮豔、畫面熱鬧，多貼於窗戶和衣櫥上，既增添節日氣氛，又具有藝術氣息。有的粗獷，有的細膩；有的簡潔，有的繁雜；有的豔麗，有的樸素……而我最喜歡的是細膩而又樸素的年畫，清新質樸，令人心曠神怡。
春節最快樂的時光，就是去“拜訪”老家的老人和年輕人們作年畫，看著他們認真地勾勒線條、刻板、彩繪，然後完成，我很開心！事後，我經常會向她們討幾幅年畫，掛在房間的牆壁上，心裡好生喜歡。每天，不是瞧一眼，而是佇立在那裡，看得那麼專注，那麼入神……奶奶常說：“作年畫啊，一定要心誠，只要心意到了，就什麼都好了。”當時，我似懂非懂地隨聲附和，卻不明白這其中的深意。現在，我常問自己：我喜歡的僅僅是年畫的熱鬧嗎？不，不是，我心裡很清楚，我是珍惜老一輩對我們最真摯、最深厚的祝福，是珍惜那些想象中的藝術氣息。這是我一次又一次用心看才領悟出來的。
家鄉還有共賞年畫的節日。這天，人們的臉上洋溢著幸福的笑容，街上人來人往，互相評論，賞析著年畫。在這種大背景之下，我曾試圖尋覓一個靜謐之地來欣賞年畫，但卻找不到感覺。我發現我更享受的是融入這種熱鬧的氣氛中。當我聽著人們相互的祝福，盯著別人家門上的年畫時，我終於感受到了：其實人們的熱情、善良已然刻在年畫裡了，年畫只有放置在這種環境中，才能形成景與情的高度和諧。其實，藝術品只是人們內心情感的一種表現形式。看，那些花、草、魚、獸不正是他們內心期盼的一種體現嗎？從這些畫中，我領悟到了閤家歡樂，其樂融融的寓意，體會出了家鄉親人之間親密和諧的淳樸情感。他們期望著老人身體鍵康，期待著家庭和美、和睦相處。它的美，就是人們心靈之花的外現，它是生命力的美，是藝術的美，是淳樸的美，善良的美！
在不斷地欣賞、體味、總結之中，我明白了：欣賞藝術之美不只侷限於那種高雅靜謐的氛圍之中，越是民俗的東西，越是大眾的，越是要在那種歡樂、和諧的氣氛渲染之下，突顯它的藝術之美與蓬勃的生命力。有時，欣賞一件藝術品，並不只能以藝術的角度來評析，我認為更多的，則是傾聽作者的心靈之聲，感悟作者的心靈之美以及他們所傳達的意境。這樣的美，是質樸的美，是實在的美，才是最純的美！
民俗風情讓我懂得了居安思危 篇14
國二作文 ,811字自從爺爺，奶奶過世後，我們便很少回老家了。每當看到奶奶生前為我精心縫製的棉襖，便不由自主的想起了我的家鄉—湖北省老河口市。
那裡是平原，一馬平川的地貌與現今我居住的十堰大有不同，因此也造成了風俗上的一定差異，像群眾自發組織的紀念烈士的活動，神聖而莊嚴，一直震撼著我的心靈。
聽長輩講，老河口自古以來便是兵家必爭之地，戰略地位的重要不言而喻，在抗日戰爭期間，囂張的日寇就曾南下至此，與當地的解放軍、游擊隊、民兵進行了鏖戰，為保衛家園，軍民團結一心，同舟共濟，共同抵禦敵人的侵犯，最終阻擋了日寇前進的鐵蹄。但抗日軍民也損失慘重，為捍衛民族的尊嚴，鮮血幾乎浸染了這裡的每一寸土地。抗戰勝利後，政府在老河口機場附近修建了一座烈士陵園，以緬懷這些為了革命事業獻身的戰士及民眾。這座英烈們的豐碑，不僅矗立在老河口的大地上，更屹立在老河口廣大人民的心上。
每當清明時節，人們除了去祭奠自己故去的親人，往往都會多帶上幾個花環，獻給那些曾經馳騁沙場，長眠於此的英雄，來表達無比的尊重和感激。我仍清晰的記得，天上下著纏綿的雨，人們在那不大的陵園中撐著傘，緩緩走動，虔誠的祝願。儘管有些石碑上的刻痕已有些模糊，但他們的英雄事蹟名垂青史，讓人們永世不忘。此時，我總會感到一股熱血湧上心頭，淡淡的哀思化作為家鄉這英雄倍出的靈傑之地而驕傲，同時也為重情重義的家鄉人民所感動。
而如今，已不再有硝煙瀰漫的戰場，似乎不用擔心穿梭在槍林彈雨之中，也不用過著吃木皮、啃草根的艱苦生活。作為一名學生，我已坐在明亮的教室中，享受著日益繁華的商業都市所營造的現代文明，似乎永遠遠離了過去。不，忘記過去就等於背叛將來！家鄉的那些鐵骨錚錚的英雄一脈傳承下來的氣節不能丟，重情重義的家鄉人民的舉動不能丟，想到這時，我便明確了心中的方向，踏實地努力，不斷進步。
儘管此時已是深夜，但燈光不再模糊，洗把臉，我又投入到緊張的複習之中。民俗風情讓我懂得了要居安思危。
民俗風情讓我懂得了欣賞古人 篇15
國二作文 ,1056字農曆五月初五，俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。
端午節是我國人民的傳統節日。這一天必不可少的活動有：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒等等。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，據說是為了壓邪。當端午節的腳步越來越近時，我再次感受到了偉大的詩人—屈原的魅力。
他是戰國時期楚國政治家，因主張政治改革被奸臣所害而放逐。他在放逐的路上寫下了傳世之作《離騷》。雖然命運坎坷，但他有一身正氣，至今被後人所傳頌。
我九歲那年，過端午節時一邊吃著粽子一邊問爸爸：“為什麼過端午節呀？”爸爸笑著說：“是為了紀念偉大的詩人屈原”。那是我第一次聽到屈原這個名字，引起了我的興趣。我有空就查資料，翻閱了許多的書籍，對他的認識也逐步逐步增加。我讀了他寫的《離騷》，他寫到“亦餘心所善兮，雖九死其猶未梅；寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也”。從這些話中可以看出屈原寧死不向邪惡勢力低頭的高尚品質和對心中所追求的人生目標無怨無悔，即使前方的道路困難重重，也無法改變他心中的理想。當時楚懷王不辨忠良將他流放，使他滿腹的才華被埋沒不說，美麗的家園也即將毀滅。理智是冰冷的慰籍，滿腔熱血的他毅然選擇離去，他來到泊羅江邊，感慨到：“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”。說罷，縱身一躍。他用他的生命來表達對楚國的愛、對人民的愛，這種愛如江水，是無盡的，他用他的骨氣向世人證明他的不屈。
轉眼千年已過，他的身軀雖已不在，但是他的靈魂依舊在泊羅江上，他的品格影響著我們一代又一代的華夏兒女。他的壯烈、他的愛國，被後人傳頌，他的死是另一種重生，他將永遠感召著我們。
人們認為屈原死後為蛟龍所困，世人哀之，每於此日投五色絲粽子於水中，以驅蛟龍。又傳，屈原投汨羅江後，當地百姓聞訊馬上划船撈救，行至洞庭湖，終不見屈原的屍體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。為了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成為龍舟競賽。看來，端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為證：“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
民俗風情讓我認識了屈原，民俗風情讓我讚美、欣賞、敬佩屈原。古代的人物雖然離我們很遠，但他們的正氣、才氣引領後人、感染後人。讓我們從民俗風情中走近他們，在民俗風情中提升自己，他們將在華夏大地上永存。
寒風中的感動 篇16
國二作文 ,736字二月的太原，正是寒風凌厲，走在路上，恨不得能把自己蜷成一團。而在這寒風之中，我卻看到了一抹紅色的身影。
這位爺爺站在十字路口處，手裡舉著一個牌子“榜樣雷鋒”，穿著一件紅色的外套，手裡揮著一面旗子。一邊指揮著交通，一邊還在給過往的行人普及一些知識。看他的鬢角早已滲出顆顆汗珠，而他卻沒有在意這些，還在繼續忙碌。不時的來回走著，抬起頭看看紅綠燈，再看看有沒有意圖闖紅燈的行人。連喝口熱水取暖的時間都沒有。
這時候，一輛紅色的汽車試圖闖紅燈左轉，這位爺爺三步並作兩步衝上去，攔在汽車前面，我們都不由的嚇了一跳。汽車的車主意識到了自己的錯誤，立馬停了下來。然後爺爺走到車門前，開始對車主進行安全教育。“你們現在的年輕人性子這麼急，萬一一不小心出點什麼事，你想過你們的父母嗎……”透過車窗我看到了那個年輕人羞愧的低下了頭。爺爺緊接著又說：“知道錯就好，下不為例。”便又走到馬路中間站崗。我仰頭望著爺爺，那身影，很高大。
聽旁邊的人說，這位爺爺從幾年前就在這裡志願服務了，多少年風雨如一日，不管天氣怎樣惡劣，都會堅守在自己的崗位上，認真負責。好像有一次，爺爺因為一些事情和駕駛人員起了一些衝突，險些被打，大家都認為他第二天不會來了。可是，誰也沒有想到的是，第二天，在那個熟悉的地方又看到了他。就這樣，一直堅持了好幾年，風雨無阻。
我看著身旁的身影，心裡的敬佩之情油然而生。那道瘦小的身影在我眼裡越來越高大起來。這為人民服務的精神讓他忘去了寒冷，溫暖了大家。
正當我想駐足再看一會兒的時候，綠燈亮了。我不得不跟隨著大家一起走過了馬路，但眼前，一直還浮現著那道紅色的身影。
寫後小記：很早以前就注意到這位爺爺了，從上個暑假開始上預科班的時候，一直到現在他還在默默無聞的工作著，心裡很敬佩。
冬日風情 篇17
國小六年級作文 ,593字清早，當我起來的時候，驚奇地發現，原來下了一場雪！
一年有四季，但我最喜歡冬天，和冬日的那茫茫的大雪，它們就像一大群可愛的小精靈。雪花從天上揚揚灑灑地飄落下來，猶如天女散花一樣，美麗極了。雪花的形狀千姿百態，各不相同，數也數不清。在遠處看，眼前所呈現的是一個銀裝素襄的世界，白茫茫的天，白茫茫的地，我看著這副動人的情景，心裡頭不由得想起了唐代詩人韓愈的一句詩：“白雪卻嫌春色??，故穿庭樹作飛花。”我看著這美麗的雪景，雪花像頑皮的小孩直往我衣服裡鑽，十分討人喜歡。雪越下越大，從空中緩緩飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑。它像飛舞的蝴蝶一樣，輕飄飄地，靜靜地，落了下來。我用手小心翼翼地接住一朵雪花，將它輕輕地捧在手裡。我仔細的端詳著它，它像一塊美玉雕成的六角形，潔白無暇，晶瑩剔透，冰清玉潔，雖然很小但是卻十分精緻。這是多麼漂亮的雪花啊！
雪花一片一片地靜悄悄地灑落下來，它們都在對我微笑著，我多麼也想變成這場茫茫大雪中的其中一小朵呀！
這裡的一切全被大雪所覆蓋著，漫天飛舞的雪花，把天和地融為了一體。潔白的雪似乎可以壓斷所有堅硬的東西，你如果行走在鵝毛大雪之中，不久肯定會變成會動的稀奇的雪人了。雪在空中飛舞，就像蒲公英一樣，不知要飄到哪裡。它們調皮地把大地染白了，無私地裝點著世界，將世界打扮的更加美麗。
“旋撲珠簾過粉牆，輕於柳絮重於霜。”我心裡充滿了愉悅，這是一場多麼美麗的大雪呀！
享受生命中的寒風 篇18
國二作文 ,796字天空陰沉沉的，像一個極為樸素的布袋子，將整個世界都包裹進去；風也在嘶吼著，如厲鬼哭嚎，令人膽寒。
我坐在教室裡往外看，看到的就是這樣的一個世界，儼然是一副“山雨欲來風滿樓”的模樣。唉—風這麼大，肯定很冷，等會兒還要跑步訓練，真的是……唉—我懷著複雜的心情，轉過頭來，繼續讀書。
“鈴……”不到一會兒，下課鈴聲響起，同學們陸陸續續地向操場走去。按照平日訓練的規矩—自覺跑四圈。於是我們就開始了這所謂的“晨跑”。啊！我現在感覺整個人都不好了，簡直是崩潰！
在寒風的摧殘之下，我跑完了第一圈，我告訴自己：很好，還有三圈，加油！
第二圈，上半圈，因為第一圈消耗不大，還挺順利；下半圈，風，似乎又冷了一點，刮在我臉上隱隱作痛。
第三圈開始了。寒風從我的耳旁呼嘯而過，呼吸有了些沉重，我開始覺得有些累了。下半圈，雙腿也變得沉重，雖然沒有像他們說的如灌了鉛一樣那般誇張，但也有了一種想要直接倒下的衝動。寒風帶來的刺痛讓我清醒，但這還不夠，我依然要停下來，於是我又咬了咬嘴脣，告訴自己：不行！不能停！這才四圈都挺不過去，以後的體育考試，高中的軍訓怎麼辦？更何況，沒有良好的身體素質，怎麼拼命學習？我在心裡一遍又一遍地重複這些話。終於，我看到了終點。
100米，90米，80米……40米，20米，10米，6米，4米，2米，“呼—”我鬆了一口氣，終於到了終點。
現在，我的感覺很好。儘管腿很酸，呼吸不順。但是，我堅持下來了，這一點讓我很高興，那些難受的感覺也就不算什麼了。
其實，生活中有很多時候，都會出現這樣的“寒風”，它會吹散你的意志，讓你膽怯。但是當你真正置身其中的時候，就會發現，那風賦予你的，不僅僅是痛，還會讓你從痛中得到清醒，能夠冷靜地去看待它，看待自己，讓你有勇氣繼續走下去。
風，還在颳著，“呼—呼—”，它們，在為我歡呼……
春日風情 篇19
國小四年級作文 ,653字陽春三月，萬物復甦。她邁著輕盈的腳步，來到人間，將大地裝點得是那麼美，將天空渲染得是那麼藍。她，就是冬爺爺的接班人—春姑娘。
春風—春姑娘的使者，她飽含著深情，輕快地奔跑著。她送來了溫暖的陽光，喚醒了冬眠的小動物，逗笑了冰凍的小河，同時，也使人們的心情更加愉快、開朗。
春草—春姑娘的腳印。不管是在貧瘠的土地上，還是在石頭的縫隙間，都能看到她的身影。正如那首人盡皆知的詩中所寫：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這不，聽說春姑娘又要來了，她更是早早地準備好，吹起了迎接的號角。
“沙沙—”春姑娘的又一位使者出場了，那就是春雨。春雨淅淅瀝瀝，帶著春的訊息來到人間，滋潤著田野裡的農作物，擁抱著清澈見底的小溪，給大地帶來一片生機。春雨霏霏，雨霧瀰漫，猶如千萬條銀絲，飄蕩在半空中，遠遠望去，又好似一串串珠簾，如煙似雲地籠罩著一切，彷彿是一片仙境。活潑的小燕子也在雨中不停地穿梭，似乎在用剪刀似得尾巴剪斷那雨簾。
正是有了春風、春草、春雨的幫助，春天變得更加美麗動人了。看，公園裡，空氣中有一股淡淡的清香，和煦的春風吹的人渾身軟綿綿、暖融融的。放眼望去，是一片五彩繽紛。迎春花、牽牛花、桃花嬌嫩欲滴，在翠綠的草叢中，還有許多不知名的小花。再看樹木，柳樹枝上已經冒出了許多嫩芽，當微風拂過，柳樹枝便隨風跳起舞來，一點一點的新綠也忽隱忽現，煞是好看。
春，你就是一位畫家，所到之處都是五彩繽紛。是你賜予了所有生物無窮的活力，是你賜予了大地無限的生機。
寒風吹徹的那些年 篇20
高三作文 ,727字又是一年冬季，如牆角下的梅兒隨落雪飄飛，那裡亦不見了你蹣跚的腳步。只剩寒梅獨吟“寂寞開無主”。
曾記否，六歲那年你與我漫步田野，對著隆起的土丘訴說你的衷腸，晶瑩的淚滴化成了墳上的霜。從此，你留在了我的生命中。是的，你在祭奠你的亡妻，一個你用前途和生命去交換的女子—我的太婆。你帶著她遠去三月如煙花般的揚州。你們相濡以沫，互相扶持，成就一段佳話。這便是你不羈的青春。
後來你做起了老師，絲毫不見從前經商的俗利當先。平日你對學生嚴厲有加，初衷也莫過他們成人而後成才。正是如此，文革時期的你備受摧殘。總聽得那時的艱難，睡牛棚，咽糠碴更是家常便飯，更有甚者把你倒吊在柳枝上，塗畫成黑臉供人取樂。難以想象你的軀體內竟有那樣堅強的力量，驅使你從壯年熬到了鬢白。後來你對我說，那個時候你會帶著一家人在起身後、臨睡前輕輕地喊一句“我們還活著”，然後緊緊相擁，度過一個又一個寒冬，終於迎來了鶯歌燕舞、草長柳盛的春天。那一段時光教會了你生命的堅忍，給了你不屈的脊背。
隨後，大概是年老的緣故，日子越來越慢。
你給我的印象一直是老的，不變的只是那多年一塵不染的套屋，退休後你把自己全部交給了它。小屋陳設極為簡潔，只一桌一凳一茶几，而陳設物又極古典，偷偷躲在門後總會聞到沁沁茶香，偶爾攙著些簫聲，聲聲悠揚而遐遠。在午後的細碎陽光下，你鬍鬚花白，踱在牆角，提壺澆花，讓人不敢驚擾。你用雨露清茶，洗去一身鉛華，連悲喜亦是清澈明淨。
就在不久前，在冬日的暖暖陽光下，你依舊提壺澆花，收集花瓣，歪在老藤椅上小憩，徹底把自己交給了時間，生命便在那一刻終結。
我想，睡夢中的你一定會重遊往昔，那些不凡的人生經歷，歷盡滄桑世態，你不曾辜負時光，即使是寒風吹徹，也依舊向陽憧憬花開。