萬物多彩相關作文20篇
萬物多彩 篇1
國一作文 ,628字大千世界，無奇不有。芸芸眾生，而最美的，莫過於色彩繽紛了。它因自然而生，也因自然而美麗。
我愛大自然，喜歡大自然的一切，但唯獨摯愛的卻是它的色彩。
看那，天上的藍天。大片大片的藍隨意鋪著，一隻只雄鷹滑翔於天空之中，宛若藍寶石上的一顆明珠，顯得格外耀眼。天空中不時飄來幾朵白雲，錦上添花般地為大自然添上了一筆濃濃的色彩。大自然，你是如此的絢爛。藍色，成為了你的主風格。我沉浸在其中不得自拔，我喜歡你，大自然。
瞧那，綠色的森林。一處處春的腳印在林間散開。一顆顆如綠豆般的雨珠從天而降，帶來了一陣又一陣的芳香。在這之中，露水從草尖滑落，壓彎了草根。這露水晶瑩剔透，好似我快樂的淚泉般，帶給人們無限歡樂。大片大片的植物在這之中，齊相爭放。大自然，你是如此的具有生機。綠色，成為了你的主基調。我喜歡你，大自然，喜歡你的繽紛。
望那，皎潔的圓月。你是黑暗中一盞明燈。在這茫茫的黑夜之中，你又是如此的澄澈，如此的清明。你是一盞路燈，給人以家的思念。大自然，你是如此的好心。銀色，成為了你的標誌。我喜歡你，大自然，喜歡你的熱心。
眺望，那豐收的麥田。大片大片的金黃淹沒了一切，宛若暢遊於金色的海洋，那沉甸甸的大麥子，壓彎了枝條，顯得那麼飽滿成熟。人們辛勤地揮灑著汗水，付出一切，大自然也慷慨地回報著一切。大自然，你是如此的豐富。金色，成了你的姿態。我喜歡你大自然，我喜歡你的豐收。
顏色之多，無奇不有。大自然，你擁有豐富的一切，你又是如此的美麗，我又怎麼不會愛你呢？
豐富多彩的萬綠園 篇2
國小四年級作文 ,388字這是一個陽光明媚的早晨，空氣清新，涼風吹在我的臉龐，感覺還沒睡醒，我們來到一個美麗的地方—萬綠園。
耀眼的陽光照射在千萬朵可愛的小花上，一陣微風吹過，一個個舞蹈家在風中舞蹈，比蝴蝶還美，真是妙不可啊！
風過了，我走到一朵小花前，能看到晶瑩的露水還停留在這片花瓣上，像給小花帶上了一串美麗的珍珠項鍊！
來到另一朵小花旁，這是一朵淡紫色的小花，它一動不動的站在那，就算有風吹過，它也只是微微的點點頭看得出來，她是一個內向的小姑娘，但她愛看書，應該給她配一副眼鏡，再拿本書。
“嘻嘻哈哈”幾個小弟弟在清翠的草地上放風箏，我往天上望去，刺眼的陽光像千萬把銳利的劍戳進我的眼睛裡，想睜開卻刺痛。
漂亮的風箏越飛越高，幾個風箏在同樣高的地方，好像排了一個整齊的隊伍。
燕子形，蝴蝶形，小鳥形等等，風箏的形狀各種各樣，美極了。
我喜歡這大自然的花草樹木，更喜歡大自然的清新空氣！
多彩的初一生活 篇3
國二作文 ,637字時間在悄悄流逝，眨眼間，初一生活即將畫上句號。你們的初一生活是什麼樣的呢？快樂？豐富？苦悶？遺憾？……，每個人的回答一定不同，不過，我可以肯定地說，我的初一生活是愉快的，多姿多彩的。
一年來，學校舉辦了很多次有意義而又有趣的課外活動，看電影，聽講座，演講比賽，書畫展……，一次次活動都舉辦得有聲有色，我從中受益匪淺，輕鬆娛樂、明白事理、增加興趣，讓課餘生活變得豐富多彩。最讓我激情澎湃的是進行了一天、我踴躍參與其中的體育文化藝術節。
那天上午舉行的是藝術節，下午舉行的是體育節。藝術節在無數只放飛的白鴿、漫天飛舞的彩花、響徹天空五彩繽紛的煙花的映襯下拉開了序幕。每個班級都準備了精彩的節目，舞蹈、唱歌、相聲、小品、武術、課本劇……，輪流登場，臺上跳得熱火朝天，唱得優美動聽，說得有板有眼，臺下揮舞著紅旗，搖動著氣球，拍動著手掌，互動的場面可謂聲勢浩大。尤其是由師生共同演唱的《眾人划槳開大船》，將演出推向了高潮。
上午的藝術節充滿的是喝彩歡笑聲，那下午的體育節充滿的可就是吶喊助威聲了。雙飛跳繩、運球跑、接力賽、三人四足跑……，場上運動員是拼足了力氣爭奪冠軍，場下觀眾是加油聲一浪高過一浪。一聲聲發令槍響，一次次名次公佈，緊張和興奮交替著，奮進和歡呼相映著，可真是齊心協力，鬥志昂揚。
這次體育文化藝術節是我參加的規模最大的一次學校課外活動，為我的初一生活增添了最開心的色彩。雖然初一生活會隨著時間的腳步走過去成為過去，但它的多彩會留在我的記憶裡，它是我初中生活美好的開始。
豐富多彩的暑假生活 篇4
國小五年級作文 ,520字一眨眼，五十多天的暑假生活結束了。今年，我的暑假生活可以說是豐富多彩。假期中，許多趣事歷歷在目，有快樂，更有收穫。
剛放暑假時，我就在媽媽的指導下，制定了詳細的暑假學習計劃，並按照計劃有條不紊地複習、預習，按時完成了學習任務。每天我都堅持背一些英語單詞，預習三年級上冊的語文和數學課本，還經常去逛書店，挑選一些適合自己閱讀的課外讀物，堅持寫讀書筆記，一個暑假下來，我覺得自己的寫作水平有了很大的提高呢！
當然，我的暑假也不是總在學習課本知識中度過的，除了學習之外，媽媽還帶我外出旅遊，到度假村遊玩，那裡遠離城市，遠離喧囂，那裡有山有水，空氣清新，道路兩邊的果園碩果累累，漫山遍野盛開著鮮花，真是宛如仙境。在大自然中呼吸新鮮的空氣，滿眼都是綠樹鮮花，那種感覺真好！
暑假中，最令我高興的事情是我學會了兩項技能：打羽毛球和騎自行車。當然在這期間，一次次摔倒，經歷了一次次失敗，我卻一點也不氣餒，不灰心，我從失敗中吸取經驗，跌倒了，再爬起來，提起精神繼續學習，爸爸媽媽都誇我有一種不服輸的精神。功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，我終於也能很輕鬆地打羽毛球、騎自行車啦！
豐富多彩的暑假生活讓我精力充沛，精神煥發，我將以飽滿的精神迎接新的學期！
青春如此多彩 篇5
國一作文 ,562字時間亦如白駒過隙，這麼多年就這樣過去了。我們也告別了童年，迎來了青春期。這是人生中最多彩的時期。是從幼稚走向成熟的過渡期。在這期間，我們哭過、笑過、瘋過、衝動過也受傷過，留下的只有我們對於人生的領悟。收穫了成熟，而失去的，卻是那股天不怕地不怕的衝勁。
有的人說青春是生命中的曇花，美麗、多彩，卻又短暫，使人們難忘、痴迷、留戀卻又無奈地看著它慢慢離去。
有的人說如果生命是一曲樂章，那青春就是它的高潮部分，是重要的一部分。記載著我們的年少無知、敢愛敢恨的無畏；記載著我們為朋友兩肋插刀的義氣；記載著我們難過時抱在一起痛苦，高興時一起大笑的瀟灑。將生命的樂章譜寫得多姿多彩。
還有的人說青春是一生中最美好的時光。那裡沒有欺騙，沒有不屑，沒有傷害。有的只是堅固的友誼、同學的互助和純淨的心靈。那是每天都無憂無慮，打打鬧鬧。人與人之間沒有勾心鬥角，只有真誠、信任。
許多人都懷念著青春。在沉重的壓力和負擔下，懷念著青春的無憂無慮；在欺騙和謊言中，懷念著青春的純真；在無聊寂寞的時候，懷念著秦春時光的充實；在小心翼翼、猶豫不決的時候，懷念著青春的無所畏懼。
青春時期是向外界探索的過程。在這個過程中，我們體驗到了從未體驗過的東西，也領悟到了許多人生哲理。青春讓我們成長，讓我們懷念，同時也讓我們迷戀、憧憬更美好的未來。
青春如此多彩！
多彩的新世紀 篇6
國三作文 ,677字星期天，我在家裡拿起一張白紙，準備為新世紀構思一幅美麗的畫，但又不知如何選彩。於是我沉浸在思索中……
我猛然一驚—紅色。我們的祖國用五星紅旗作為祖國的象徵。五星紅旗，正是因為有你，祖國才能夠立足在世界的前列，你象徵了熱血，多少英勇的戰士，為了祖國的解放，不惜拋頭顱，灑熱血，所以你是用無數戰士的鮮血染紅的。然而如今你更是欣喜萬分，當你聽到祖國解放，逐漸強大起來時；當你聽到中國申奧成功時；當你聽到中國的足球衝出亞洲，走向世界時，你一定感到很自豪。是你給中國帶來了繁榮富強。我相信你一定能夠為我們的祖國帶來更多的榮譽。我陶醉在紅色的希望中。
一隻蝴蝶從我眼前飛過，把我的視線引入了藍天中，對呀！新世紀需要你—藍色。地球上的資源是有限的，而你帶來了人類無限的希望，你指引人們向茫茫的宇宙進軍，用人類的智慧與才能，用先進的科技去探索宇宙的奧祕，為人類的明天開拓更廣闊的生存空間和尋找更富饒的資源……我沉醉在藍色的夢幻中。
我看見院裡高大的柳樹，不禁想起了綠色。是呀！我怎麼把它給忘記呢？新世紀正當需要你，如果有了你，長江洪災就會受到遏制；如果有了你，可愛的綠洲也就不會變成沙漠、荒原；如果有了你，地球將變得生機勃勃。綠色啊！我們需要你，只有你才能夠使生態平衡；只有你才能把空氣淨化，只有你才能帶給人類全新的生存空間。我又陶醉在綠色的美好中。
新世紀！你一定是一個多姿多彩的世紀，一定可以把祖國裝飾得更美麗，更動人。讓我為你驕傲，為你自豪。
這時，我心裡也有了構思。相信我吧！我一定能為你畫一幅美麗的畫，主題是—多彩的新世紀。
多姿多彩的畫卷 篇7
國小六年級作文 ,680字一年四季，周而復始，春夏秋冬，五彩繽紛，構成了一幅幅多姿多彩的畫卷。
春山暖日和如風，闌干樓閣簾櫳。楊柳鞦韆院中，鶯歌燕舞，小橋流水飛紅。婷婷新枝，怒放著成串的粉紅色花朵，濃香縷縷，醉人肺腑。柳枝染上了新綠，在春風中盡情地舞蹈，在春雨中自由的沐浴。嬌豔的牽牛花舉著大喇叭，向著未來，吹奏生命之歌。
不知不覺，欣賞荷花的季節來到了，漫步在公園的荷花池邊，欣賞那亭亭淨植的荷花，欣賞它那嫋娜可愛的莖葉，嬌嫩雅緻的花朵，沁人心脾的清香。放眼望去，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。坐上小船，跟荷花來個親密接觸，仔細看，“荷葉呀翠蓋，荷花呀人樣妖嬈。”
酷暑過後，便是秋天！秋天的到來，農田裡一派秋意頗濃的景象。大豆笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……好一派豐收的景象！就連田野裡都開滿了野菊花，那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌。不幾天，野菊花的葉子會慢慢變黃，緩緩落下，鋪滿了幽幽小道，小道變成了金色的道路，這是多麼引人入勝的“金秋”啊！
漸漸地，天氣越來越冷，一場大雪送來了白雪皚皚的“水晶家園”。由於天太冷，連雲都凍得哆嗦，本想下一場雨來釋放一下冷氣，可雨滴也懶得動，只好派冬天的精靈—雪花下來了……雪後，出門活動一下，你會大吃一驚！走進銀裝素裹的夢幻世界，那黑綠的松樹，已被蓋上了一層雪白的大厚被，落光葉子的樹枝上的冰凌，在陽光下顯得格外晶瑩，整棵樹都裹上了一層冰，就像用質地精美的玉石雕琢成的一樣。
無論是和煦的春天，清香的夏天，還是潑辣的金秋，冰雕玉琢的雪冬，都是令人著迷的。每一個季節都是一幅多姿多彩的畫卷！
多彩的寒假生活 篇8
國小四年級作文 ,621字寒假生活是豐富多彩的，在寒假裡發生過很多有趣的事。要說最有趣的，還是正月十二那次去濟南滑雪了。
一路上懷著激動的心情，終於來到了濟南九頂塔滑雪場。來到滑雪場，爸爸領完滑雪工具，我就迫不及待地換上雪具，去雪場滑雪了。剛開始滑，我有點不適應，掌握不住要領，剛滑了幾步就摔了個四腳朝天，疼得我眼淚都快出來了，這時一位叔叔走過來對我說：“滑雪時要彎下身子，用雪杖不停地蹬地，從而獲得動力，雪板不能向兩邊分開的太大，那樣容易摔倒。”聽完以後，我便照叔叔說的去做，比一開始好多了，可是剛滑到一個下坡時，我的腳就不聽使喚了，直接衝下去，撞到了別人身上。而且摔倒後怎麼也起不來了，急得我像熱鍋上的螞蟻，實在沒辦法了，只能向在一旁傻笑的爸爸求救：“爸爸快來幫幫我啊！”這時，爸爸才急急忙忙跑過來，把我扶起來，說：“摔倒了不怕，你得吸取教訓，掌握要領，把握好平衡。”聽了爸爸的話，我更加努力地滑起來。真是功夫不負有心人，經過一次又一次地跌倒，爬起來，再跌倒，再爬起來……最後我終於學會了滑雪。
下午的時候，我便胸有成竹地對媽媽說：“媽媽我可以滑兒童賽道了。”媽媽答應了，讓我去試試。有了媽媽的支援，我跟爸爸來到兒童賽道的最高處，一切準備妥當，我便以迅雷不及掩耳之勢衝了下去……我終於成功了！當時那種高興的心情真是無法形容。後來我又試了兩次，就到了該回家的時間了，我戀戀不捨地離開了滑雪場。
多麼有趣的一次滑雪啊！現在回想起那次滑雪的情景，我還會不由自主地笑起來！
多彩的母愛 篇9
國小六年級作文 ,394字自古至今，眾多人稱頌偉大的母愛。而我，小小的心靈裡，對母愛也自有我的一番理解和感悟。
母愛似水，水是平淡的，就如母親那種單純卻不可或缺。
水是無味的，就如母親的那種清純。可是，當你細細品味一杯水時，你會發現，那水是甘甜的。
母愛似海，如大海一般的寬容胸懷。在我心裡，母愛更似大海的深，藍。母愛如大海的廣闊，裡面有魚兒，小蝦等，就像母愛可以包容我們的一切。無論我們或成功，或失敗，她永遠不會嫌棄我們。永遠張開溫暖的懷抱迎接我們歸來！
母愛是一縷陽光。母愛如陽光一樣照耀著我們，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；更是那溫暖的太陽，我們是小花小草，太陽媽媽照耀著我們，讓我們快樂的生長。
母愛如露珠一樣滋潤著我們。讓我在春風化雨中茁壯成長。
母愛如清風一樣陪伴著我們。時時給我帶來清爽和溫暖。
總之，母愛是無法用足夠美妙的詞藻來形容的，我愛我的母親。
我更祝福普天下所有偉大的母親！
多彩的四季 篇10
國小四年級作文 ,644字春天富有生機，夏天活力四射，秋天掛滿笑意，冬天白色一片。
來到一個花園，漫步在黃綠交錯的草坪上，頓時一股泥土的芳香向我撲來，那新鮮的空氣只有在春天的早晨才能讓人感受到。忽然看到每根草上好似放著幾粒七彩珍珠。仔細一看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯出它那奇光異彩。看見桃樹嫩枝上冒出一個個毛茸茸的小腦袋，哦，原來是一個個含苞欲放的花蕾。你看那花蕾頂尖已經裂開一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鑽呢！這是一幅多麼美的“百花爭豔”圖呀！
夏日驕陽似火，小河的水卻依然清澈明淨而冰涼。夏季的花園也十分美麗。喝飽雨露的一串紅，像一支支挺立燃燒的火焰；滿園的蝴蝶、蜂群數也數不清，更使花園顯得熱鬧非凡。
一到秋天，樹葉黃了，遠遠望去，火紅一片，讓人難以忘懷。那秋風吹來時，你會覺得神清氣爽，心曠神怡。秋天的花照樣可以五顏六色。那桂花散發著迷人的清香，好像是一張張可愛的笑臉直衝你微笑呢。那菊花展現著自己的一頭捲髮在“臭美”呢！草地一下子像中了魔法似的，一片一片地漸漸變成滿眼的黃色，把大地鋪成了黃地毯。一隻只黃蝴蝶也撲向大地母親的懷抱。
冬天我伸出手去，一片雪花便落到了我的袖子上，仔細一看，像一朵白色的“雪蓮”，定睛望著它，想：它是誰編織出來的呢？是哪位靈巧的仙女做出來的呢？雪，既不像月季那樣嬌豔可人，更不像牡丹那樣雍容華貴。但它擁有潔白無瑕、冰清玉潔的品質。
這四季都是那麼絢麗多彩，帶給我無窮的歡樂，給我一個美好的回憶，我一定會永遠銘記在心中，這四季的多彩的美！
多彩的秋色 篇11
國小六年級作文 ,526字秋是什麼顏色的？金色的、紅色的、還是綠色的？不，都不是的。秋天是彩色的！
秋天是綠色的。從那還是生機勃勃的小草中可以看出。在秋天，小草並沒有枯死，而是長得那樣好，一陣風吹過，小草便開始搖擺，好像在歡迎我們到植物園來玩。從躲在路邊那不起眼的小樹叢裡可以看出，它還是那樣的翠綠，並沒有一絲畏懼的樣子。在秋的綠色中，我感受到了生機，我感受到了生命力。
秋天是紅色的。從紅楓樹上可以看出，紅楓是那樣的火紅，就像熊熊烈火似的掛在樹上，這些紅楓落在地上，地上就好像著了火一樣，這火紅的葉子，不僅僅點綴了植物園的氣氛，而且激起了大家的熱情。在秋的紅色中，我感受到了生命的熱情。
秋天是金色的。從那金黃金黃的銀杏樹上可以看出。本來是翠綠翠綠的銀杏葉子，轉眼間就變成了金黃金黃的。有些葉子在樹上呆不下去了，就想到地上"玩"一會兒，可是一玩就回不去了，只能留在地上，一直陪著大地母親，漸漸的就變成了一張金黃色的地毯。在秋的金色中，我感受到了美，感受到了溫暖。
可是農民伯伯卻說秋是白色的，不信你看，滿坡的棉花綻開了笑顏，秋風一吹，棉桃寶寶鼓足了勁，好像在邀功呢！
嘿嘿，我說啊，秋天呀是粉色的！你瞧，這滿目的色彩不正像同學們的著裝嗎？那麼鮮活，那麼靈性。我愛這多彩的秋色！
與自然共處——讀《萬物有靈且美》有感 篇12
讀後感 ,1299字在微冷的週末，搬一把躺椅躺在陽臺上，手讀一本好書，感受著從陽光裡傳遞出來的熱能量，身體隨著躺椅的晃動搖啊搖的，這時便是一週的疲憊學習中最愜意的時候了。而我手裡拿著的書，就是《萬物有靈且美》。
這本書主要講的是一個獸醫在為各種動物治病時發生的各種趣事，也是作者的親身體會。在這本書裡面，作者吉米哈利把各種動物描寫得十分生動，把萬物生靈描寫得十分有思想。比如：把追車當作一種可貴的藝術的小狗“夾克”；桀驁不馴、身手矯健到讓人目瞪口呆並且懷疑他是否有美洲豹血統的老貓“玻璃”；瞄準位置估摸好角度算準時間，單踢人要害的牛；忠誠盡職，一步不離你並且假如你不帶它去電影院它就會藏到床下只露出個頭、用極受傷的表情望著你的家犬……一切的一切都是那麼生動、活潑和有趣。
作者吉米哈利只是個普通的獸醫，可是他寫的書卻能夠吸引許多讀者。為什麼呢？因為他有著一顆真心喜愛動物並且真心與大自然融為一體的心。在他的心裡，動物與人是平等的，而大自然便是我們共同的家。在大自然中每一個生命都是一個奇蹟，萬物有靈且美。他就是懷著這樣的心情，去發現生靈的美，自然的美以及萬物的美，這就是生活。吉米哈利是一個熱愛生活的人，他愛與大自然生活在一起，他善於從與自然共處的生活中的點滴小事發現生活的美好，用生動的細節加上幽默的文字來表現出萬物機靈活潑各個方面，使讀過這本書的人能感受到大自然的美好與無限的趣味和快樂。正是因為如此，這本書才能這麼打動讀者的心。
手中的《萬物有靈且美》一書賦予了我這樣美的夢和心境。如果一定要甄選出最能感染人心的藝術的話，自然當之無愧。在自然中去體驗生活，你會看到很多在大城市裡看不到的東西。在大自然裡，你可以去觀察，去觀察蜘蛛是怎麼結網的；你可以去發現，去發現螞蟻的洞穴在哪裡；你可以去探索，去探索荒草萋萋的山洞；你可以去體驗，去體驗騎在馬背上時你大喝一聲“駕！”的奔放，風吹起你頭髮時的清爽；你還可以去玩耍，摘一朵野花別在頭上，和小夥伴們一起比賽爬樹找鳥蛋……不可否認，自然讓我們懂得更多，眼界也開得更廣。
用俯拾皆是的幽默去描繪生命的活潑，用平和的心態去解讀感情之溫存。這樣才是大自然的生活。讀了《萬物有靈且美》，我終於明白了為什麼20世紀與21世紀相差那麼大，鄉村與城市的差別那麼明顯。當那一座座高樓大廈站立起來的時候，當每戶人家都多了防盜門與防盜窗的時候，當高科技與時代的腳步越來越快的時候，它們隔絕的不僅僅是大自然，還有他們年輕一代的心。城市裡的人開始變得越來越冷漠，越來越匆忙。他們的心逐漸冰涼，最後直至寒冷。每當這個時候，朋友啊，放下你手中永遠也忙不完的活，停一停，去到大自然裡走走吧！當你踏進大自然時，你會進入一個全新的世界。一切都是勃勃生機，春意盎然。當自然的風拂過你的臉頰，吹動你的衣裳時，當小草輕輕地纏繞著你的腳時，當蝴蝶們圍著你飛時，你可以感受到來自陽光的熱量，大自然的溫暖直入你心房，心正在融化，嘴角便勾起一條優美的弧度，笑容便展現在你臉上。
上帝不僅僅把人間道理寫在《聖經》上，同樣，他也寫在了天地之間。在與大自然共處時，你同樣也能讀懂它。
共享一片藍天——讀《萬物生光輝》有感 篇13
讀後感 ,912字陽光，綠地，白露，自然的一切，是多麼令人著迷，盼望有一日，人與動物，能夠真正共享一片藍天。—題記
躺在草地上，晨風拂過面頰，帶著些許涼意。品味著《萬物生光輝》中的每一字，那些活潑的生靈彷彿就在我眼前。
《萬物生光輝》講述了哈利的兩個孩子已經長大成人，而他依然奔波在美麗的約克郡鄉間，愛吃薯條的小胖狗，對哈利冷若冰霜的流浪貓，還有讓他在音樂會上如坐鍼氈的跳蚤們……除此之外，這次還出現了一位令人發噱的獸醫助理卡隆，他獨樹一幟的特點以及與動物親善的魔力令人拍案叫絕。
輕輕合上書，閉上眼。我彷彿能看到小貓在樹林之間奔跑，光斑投在它的身上，小胖狗一看到薯條就屁顛屁顛地跑去，能聽到馬兒病好後歡快的嘶鳴，小豬們尋找母親時一陣陣哀嚎。哈利的筆描繪出了一片純淨之下的萬物光輝，一個個小動物顯得那麼栩栩如生。令每一個讀過它的人都見證了來自於自然中生物的靈動美。
看美眼前翩舞的蝴蝶，與它翅膀後的一片藍天，心中有一個疑問：何時才能與動物共享一片藍天？
或許有人會問：“我們現在不就是嗎？”現在看似我們與這些動物十分和睦地生活在一起，但是人們卻無止境傷害著那些生靈，並不把他們當做朋友。
近日看到了兩組瀰漫著血腥味的圖片—日本虎鯨被屠殺，鮮血流遍全身，大象取象牙後，橫屍荒野。這一切無不觸動了我內心深處最柔軟的那個地方，看著昔日個個鮮活的生命就這樣死去，心中不免泛起一陣悲涼。
回想哈利筆下那一個個靈動的生命，令人如此喜愛，但人們依舊不放過動物。或許是利益驅使，使得人們佈下天羅地網，而動物則在一隻只減少。我甚至可以感覺到動物那含淚的雙眼中意味著什麼—恐懼、求生，對生命的留戀，對人類的不解……
曾幾何時，動物是那麼地信任人們，而人們那時也並不會這樣做，而光陰流轉，往昔的美好不復存在，人們開始貪婪，麻木。一個個生命就這樣隨著人類的善良遠去。
但世上還有這麼一群人，他們愛護動物如自己一般，在他們身上，我看到了一顆顆熾熱而璀璨的心！
看著頭頂上那一片天空，看著這一切美好，我心中的希冀之火重新燃起。蝴蝶翩舞的身影依舊在我的腦海裡縈繞，我站在天空下，默唸著：我盼望著，盼望著有一日，人與動物能夠共享一片藍天！
豐富多彩的暑假生活 篇14
國小六年級作文 ,828字在炎炎盛夏，我們小學生最期待的暑假來臨了，我們一家趁著天氣大好，打算一起出去玩。這時，媽媽靈機一動，提議說：“去看看開平的碉樓吧！那裡很有名的。”經過我們的一致同意後，我們一家人浩浩蕩蕩的踏上了前往開平的旅途了。
經過大約三四個小時的車程後，旅遊大巴終於把我們一家送到了一個很大很高的牌坊前面，那個牌坊上立著赫然幾個大字—三門裡。我一頭霧水，非常不解：“這裡為什麼要叫三門裡呢？難道有什麼特殊的含義嗎？”一旁的媽媽也是二丈和尚—摸不著頭腦：“我也不知道，也許是這裡的人喜歡吧！”我們討論許久，都討論不出一個所以然來，我也只好就此作罷。
繼續往前走，就看見了一片片嫩綠色的稻田，田裡的莊稼接受了雨露的灌溉，變得更加綠意盎然，生機勃勃了。看完了這邊的景色，我又把頭一扭，看見了在一棵鬆杉蔥鬱的參天大樹下，一些村民們正坐在石凳上高聲談笑，好不暢快。他們爽朗的笑聲，讓絡繹不絕的路人都心生羨慕。
走了好一陣子，終於看到了一座高大雄偉的開平碉樓—迎龍樓。它建於明嘉靖年間，坐西北向東南。也許是因為隨著時代的變遷的緣故，迎龍樓外面原本光鮮亮麗的油漆差不多都掉光了，只剩下了土黃色的磚頭，但是迎龍樓的構造還依稀可見。我撫摸著迎龍樓上的炮口、槍口。好像看見了當年血肉橫飛的戰爭場面：一大群武裝到牙齒的侵略軍手持機關槍，戴著防彈頭盔，拉著一輛輛大炮，來到迎龍樓前，準備佔領這裡。堅強不屈的戰士們手持小米加步槍，藏在迎龍樓裡，異常勇猛地向敵人進攻。這場戰爭持續了大約十多個小時，侵略軍最終不敵戰士們，敗下陣來，落荒而逃。迎龍樓被打的全身是洞，遍體鱗傷，但它卻大大減少戰士們的傷亡。可以說，是迎龍樓保護了他們，幫助了他們，不，是幫助了這個村子裡的所有人。我們要感謝迎龍樓的存在，更要感謝建設迎龍樓的先輩們，如果沒有他們，也許就沒有我們今天幸福安逸的生活了。
迎龍樓，是多麼偉大啊！不，所有的開平碉樓都很偉大。我們應該懷著崇敬的心理去看待它們。
多彩的校園生活 篇15
國小六年級作文 ,970字我們的學校是一個五彩的樂園，是一個同學們嚮往的地方！
鮮嫩的綠色
綠色，是葉的顏色，它寄託著希望。在我的心中，綠色又是代表著一棵又一棵的小草與大樹。走進校園，一棵棵挺拔的大樹站立在校道的兩旁，如一位位可敬的戰士，忠誠地保衛著校園。在小花園的周圍，一棵棵翠綠的小草在微風中搖擺著身子。瞧，一棵碧綠的柳樹下，一位溫柔可親的女老師正帶著一群低年級的小朋友學觀察寫作文呢！老師講得手舞足蹈、神采飛揚，那些小不點都聽入迷了，有的歪著腦袋想在什麼，有的拿著筆“沙沙”記著，他們在老師精心的指導下，遨遊在知識的海洋裡。我彷彿看到，綠色的小竹筍，在春雨的滋潤下，悄悄長高、長大……
沉默的藍色
藍色，一直是大海的象徵，它象徵著忠誠與寧靜。在我們的教室裡，一幅幅藍色的窗簾，多像無邊無際的大海呀！它們是普通的，是平凡的，只不過是為了遮擋太陽光而已。可是，校園裡沒有了這普通的“窗簾”卻不行，是它，默默無聞地為了我們服務著。
瞧，我們學校的修理工卓師傅正在501班的教室裡忙碌地修理風扇呢。不管是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，不管是在節假日，還是晚上，只要是學校哪個教室的窗簾掉落了，還是廁所的水龍頭壞了，走廊的小燈泡不亮了，他都是在第一時間為我們修理好；保安室的三位保安叔叔，每天在學校門口輪值站崗，維持學校門口秩序。他們不怕苦，不怕累，為維護好校園的秩序默默地做奉獻，他們多像這些藍色的窗簾，他們的胸懷就像藍色的大海。
忙碌的白色
白色，象徵著純潔和真理。白色讓我想到了“到死絲方盡”的春蠶，想到了在黑板上默默奉獻的粉筆，更讓我想到了我們學校裡最可愛的人—她們身穿白底紫條紋校服，深藍的裙子，像一群美麗的天使。瞧，辦公室裡，那位笑起來就有兩個小酒窩的老師正在教育班裡的“小淘氣”呢，那親切的話語，就像清澈的泉水，滋潤著孩子的心田；教室裡，一位戴著眼鏡的老教師正在講課，她講的課是那樣豐富多彩，每一章節都彷彿在孩子面前開啟一扇窗戶，讓孩子們看到了一個斑斕的新世界。每當學校裡響起了放學的音樂聲時，我們都回家了，可是老師辦公室裡的燈卻還在閃閃發亮，是她們還在給我們批改作業。啊，老師，粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天！
綠色、藍色、白色……這麼多的顏色構成了我們美麗的校園，構成了我們多姿多彩的校園生活。
雨潤萬物，馨香滿天 篇16
國三作文 ,548字初春時節，綿綿細雨紛紛揚揚地散落人間，飄零的花瓣也悄然地碾成香泥。
雨落在柳枝上，爆開了一個芽。隨後同伴們都迫不及待地走出母親溫暖安全的襁褓，積蓄著力量，挪動柔軟的身段，一點一點地伸展。在春雨中搖曳生姿，頗有“一樹春風千萬枝，嫩於金色軟於絲”的輕柔美。
雨落在草地上，被冰雪禁錮了一冬的小草們，扭動著身子，掙脫大地的懷抱，鑽出地面，貪婪地吮吸雨汁，晶晶亮的眼睛，東瞧瞧，西看看，好奇著這清涼的、閃亮的小客人究竟打哪來的？這位探訪大地的小客人不僅讓人舒服愜意，而且還會使小草葉子煥發出清新潔淨的綠意。
雨落在人的心頭上，洗滌著人們的心靈，霎時心頭的陰霾，慵懶的睡意一掃而盡，一年之計在於春，人們享受著雨的滋潤，充滿了力量，煥發精神，又攜手投入了辛勤工作中，暖暖的笑意洋溢在臉上，雨中，空氣中，氤氳著和諧、融洽著馨香。
細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。這一切真的歸於沉寂了嗎？可是，張眼一望，細雨飄下，滋潤萬物，一片生機盎然。閒花飄零馨香滿天，化作春泥更護花。細雨雖渺小而無聲，但在滋潤萬物時得到了永生；繁花似錦雖飄零之後淡去雍榮華貴，卻在化作春泥更護花的奉獻中得到了重生。
春雨、百花如此，世間萬物也該如此吧。人為萬物之靈，但願人們也在奉獻中得到心靈洗禮，靈魂的提升。那時，世間和諧美好、馨香滿天。
豐富多彩的校園生活 篇17
國小五年級作文 ,399字在記憶的心扉中，校園生活恰似一副流光溢彩的畫頁。在那些日子裡，真的有很多難以忘懷的事。
走進校園。一切都好像剛剛醒來。大樹好像一個彬彬有禮的紳士在門口恭候多時，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們好！”小花小草們挺了挺腰板，好像在向我們招手。迎面傳來了一陣陣心曠神怡的花香。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，接著傳來一陣陣朗朗的讀書聲，即使你聽見了，也想在旁邊站一會兒，認真地聽他們讀書。老師在講臺上說：“同學們，上課。”接著聽到了同學們清脆又整齊地問好：“老師您好！”
老師在教壇上口若懸河地講，同學們在下面認真聽，好像把我們帶進了知識的海洋裡遊覽。下課了，同學們井然有序地從教室裡走到操場上，有的跳繩、跳皮筋、踢毽子，瞧！，他們玩得多麼開心。有的還在樹下聊天，說笑，互相嬉戲。
校園的生活讓我難以忘懷，校園的生活像一串百味葫蘆，多姿多彩。校園的生活讓我嚐到了各種各樣的味道。我愛我的校園生活。
因為創新世界才會多彩 篇18
國二作文 ,1071字人類在成長的歷程中，總是不斷創新、不斷學習、不斷成長的。那麼，創新到底是什麼呢？
—題記
許多人都說創新就是創造新的事物，但誰又能明白創新其實是人類在發展史上不斷前行的標記。創新是人類創造偉大奇蹟為世界增添色彩的標誌，是值得我們學習和敬仰的一種精神，是一種高尚的品德。
在人類進步的征途上，一代又一代的創新發明者為這個世界增添了一道又一道無比榮耀的光彩。
早在遠古社會，我國雲南省元謀縣中生活的古人類—元謀人就已經開始通過創新為後代造福，為社會增添光彩了。他們學會了用簡單的石頭作為工具捕殺獵物，用火烤熟捕來的獵物。這不僅僅是一個簡單的創新，它還使人類項文明邁進了一大步，它為世界畫上了第一筆鮮豔的色彩，這難道不是創新為世界帶來的光彩嗎？
讓我們再走進在近代史上的偉大創新發明者：愛迪生—一位世界上眾所周知的偉大發明家，一生有很多的發明創造，他創造了1328種作品，在這眾多的發明中最使人受益的莫過於電燈了。
在當時的社會上，並沒有什麼能把屋裡照的很亮的物品，在漆黑的夜晚裡就僅僅只能用煤油燈、蠟燭這些東西發出微弱的光來照明人們工作和學習。而正在此時一位擁有創新思想的人，在經歷了無數次失敗後，終於使人們在夜晚也能享受到和白天一樣的光線。
在發明電燈的征程中，他雖然歷經了一次又一次的失敗，但他的創新精神卻沒有就此消失，而是越來越頑強！終於在那一天他成功了，他成功的創造了一種能照明世界的物品---電燈，這是一件多麼偉大的發明品，這是一位多麼堅毅的偉大發明者呀！
從那以後，電燈這項創新的結晶，不斷造福於人類。永遠的照亮了這個這個世界！使這個世界有了繁星閃亮的一面，使彩色的畫筆為這個世界添上了最美的一筆。
隨著時代的發展，人們對發明改變世界的呼聲也越來越強烈，就在這個時候，一位偉大的發明家又再一次為我們展現了創新帶來的繽紛色彩。
博納思李—一位被認為是世界網際網路的發明者，他於1990年在歐洲核研究所任職發明了網際網路，這一項偉大的發明使數以億計的人們能夠充分利用這浩瀚的網路資源，從而是人類社會跨入了前所未有的高速發展的世界，同時這一項創新也為世界劃過了流星一般的華麗色彩。
可以說這些都說創新的色彩，人類只有在不斷的創新中才能進步！這個世界因為創新變得綺麗多彩！
創新只是一種鼓舞人類前進的精神，這也是人們必不可少的一種精神；正是這種精神才能是的世界變得這麼多姿多彩；也正是這種精神才能是人類在這個優勝劣汰的生活環境下發揚光大；這種精神是我們每一個人都應該學習和敬仰的。
因為創新，世界才更加豐富多彩 篇19
國三作文 ,846字遠古時代，人類不會想到會出現中國的四大發明；近代，人類不會想到會出現了電報與電話；現代，人類不會想到會出現了……
時代在進步，人類在創新。隨著時間的推移，人類創造出許多新奇的東西，讓原本灰暗無色的世界變得豐富多彩。可以說，“創新”這個詞，是人類尚在追求但永遠無完成時的理想。世界上數不勝數的名人都通過創新而享譽全球的，例如：愛迪生髮明電燈，讓全世界脫離了黑暗；愛因斯坦發明人類歷史上第一顆原子彈；萊特兄弟發明飛機，讓人類遨遊藍天變為現實；現代蘋果喬布斯發明蘋果手機，讓人類進入一個全新的智慧時代等等。他們敢於發現、勇於創新，把創新當作人生的頭等大事，不懈努力，創造出了讓人類都驚歎不已的東西，正是這樣才體現了創新的作用和意義，超出了現實世界的人類想象。
“創新就是產生前所未有的事物”，這是古希臘哲學家亞里士多德說過的一句話。這句話讓我陷進了沉思：創新既是沒有的東西，那我們是否又可以創造出來呢？或許，它得到了印證：今年3月上旬，谷歌研發的人工智慧系統ALPHAGO與韓國圍棋高手李世石展開巔峰對決，結果4：1的總比分戰勝了李世石。你或許聽起來不可思議，但他卻震驚了整個文明的社會。科技高速發展，以致於在現代發明了人工智慧，是人類在創新和科技史上一個具有里程碑意義的重大發明。完善了人類一些難以修復的“漏洞”，讓世界色彩斑斕。
又比如，“網際網路”可謂是家喻戶曉，裡面的內容是千奇百怪。什麼“淘寶”、“搜狗地圖”之類的東西，只要輕輕一點選滑鼠，應有盡有，讓你眼花繚亂。“網際網路”，它體現了人類創新的過程，這就是為什麼人類通過自身創造出來的東西而經久不衰的原因。
這一個個鮮明的事例讓我看到了人類在創新史的漫長過程，它用創新這個詞而作為人類千百年來所努力的共同目標，如果人類沒創新，或許我們依然會停留在那個只會摘野果吃的原始社會。或許，我們跟隨著時代的步伐，努力開拓新的、前所未有的或無人預料的現實世界，才能不斷完善自我。
創新，使人進步；創新，讓時代的步伐加快；創新，它讓世界更加豐富多彩。
多姿多彩的暑假 篇20
國小六年級作文 ,657字我的暑假，是一串七彩的風鈴，黑色的、青色的、紅色的……
我的暑假到了，我苦巴巴的黑風鈴也響起來。門關著，房間靜悄悄的。“吱—”隨著一聲推門聲，我抬起頭。“趕快把地給掃了，還有把衣服也給洗了！”“吱—”又一聲推門聲，探進老弟洋娃娃般的臉，臉上還帶著笑：“老姐，快把我的練習佈置好。”不用多說，大家已明白，這便是暑假生活的苦。
第二個響起來的是我的酸溜溜的青風鈴。幹完了一天的家務，於是想出去放鬆一下。正當我大口大口地呼吸著空氣，腳步邁在黃婆婆家門口的時候，趕巧碰到一個男孩用石頭把黃婆婆的窗戶打破了。黃婆婆聞聲出來，她用目光掃視了一下週圍，然後把目光定在我身上，大聲吼道：“你這小兔子，敢把我的窗戶打破，走！”我剛想說話，她已拽著我去找我的爸媽，要我爸媽賠錢。我爸媽不分青紅皁白把我狠狠罵了一頓，受了滿肚子委屈的我，心裡直泛酸。
酸溜溜的滋味可不好受，於是我趕緊搖響紅風鈴。
我甜絲絲的紅風鈴響起來了。受了委屈的我傷心地看著書的時候，忽然媽媽的手機響了。我急忙使出我的絕頂輕功“凌翩飛步”跑過去，拿起手機一看來電顯示，是老師！老師告訴我，我的作文入選了。這下我的委屈和苦悶全都飛走了，臉上的表情雖然沒變，但我的心興奮地快要跳出來了。掛了電話後，才發現自己穿了一雙紅色的拖鞋。心情不錯，抬頭望望所有的黑色都變成了紅色，不知不覺紅霞已經佈滿了天空。太陽也忙了一天，給所有人一個笑臉，回去休息啦！
這就是我的暑假，如一把六絃琴，彈奏出多重美妙的旋律，如一串五彩繽紛的風鈴，它總是那麼叫我回味無窮……