菜園的樂趣相關作文20篇
菜園的樂趣 篇1
國小六年級作文 ,720字在我兒時的記憶中，童年有許多好玩的東西，有好看的玻璃球，挖土的小鏟子，裝沙子的小盆，然而這些好玩的東西全都來自我姥姥的菜園。
記得童年裡，一到下午，我的姥姥就到家來接我，到了姥姥家的第一件事就是把我的所有玩具拿出來，用玻璃球彈牆玩，把它們一一的擺好，然後再一一的發射，然後就用小鏟子來捉螞蟻。就在一次，我捉螞蟻時，看到了一隻大螞蟻和一隻毛毛蟲打起來了，只見大螞蟻把這隻毛毛蟲咬得滾來滾去，最後又來了幾隻大螞蟻把這隻毛毛蟲咬得動彈不得，把它舉起來抬到洞穴裡去了。看了這一次後，把我的興趣給激發出來了後，我於是就想抓一隻大螞蟻來玩，可是大螞蟻跑的太快，一連幾次都讓它跑了，好不容易抓到一隻大螞蟻，把它放進透明的瓶子裡觀察，大螞蟻一會兒左走右跑，一會兒又想爬上來，可是都掉了下來，我又往裡面倒了一些水，看看螞蟻會游泳不，可是螞蟻沒有沉下去淹死，而是在水面上撲騰著，我又用一根小棒子把它按到水底下，可是它不一會兒又浮了上來。
到了第二天早上，天氣很熱，直射頭頂，可我不管這些，我掀開一片小葉子，只見一兩隻七星瓢蟲已經在上面了，我把它們迅速裝進了瓶子，一旦慢一點，他們就有可能在你眼皮子底下飛走了，七星瓢蟲可不會游泳，我把瓶子裝上水，它們因為太“胖”就翻身了，肚子朝上，幾條腿在水中撲騰，真是好玩極了。
說到小昆蟲，最好玩的要屬菜園中的螞蚱了，它們可真是難抓住，但是你在一些很高的菜葉上面留心，它們就會在那個上面，這個時候不要心急也不要害怕，螞蚱不會咬人，可能是它被抓住後掙扎的動作太強烈，促使一些膽小的人鬆開了手，我把螞蚱放在小盒裡飼養，看著它們一蹦一跳的。
姥姥家的菜園，充滿了我童年的樂趣，在我心中是一個永恆的回憶。
校園的樂趣 篇2
國三作文 ,729字看到這個題目，我不禁想起我的校園生活在我們生活的校園裡，處處充滿了樂趣，我們在這無窮的樂趣的校園學到了無窮的知識。
看這裡是生物課外小組的同學們正在進行生物實驗，看他們呢，聚精會神的樣子，這個實驗一定是很有趣。看，“他們把蟋蟀的頭摁在水裡幹什麼？”讓我們仔細看看吧，過了很長時間我都等得不耐煩了，他們才把蟋蟀的頭從水裡拿了出來，“他還活著呢？”有同學發出來感嘆。果然，蟋蟀的頭剛從水裡露出來，便一下蹦了起來，還活著。起初它在水裡一動不動？我還以為它死了呢！“只把頭進水裡，他還不死，那全身都放進去，他還會死麼？”這個倡議都得到了大家的贊同。蟋蟀的全身都被放進了水裡，它正在垂死掙扎。一會兒，它便不動不了，拿出來一看，它果然被淹死了。“這是為什麼？難道它不用鼻子呼吸？”我發出了疑問。“對蟋蟀屬於昆蟲綱直翅目，它和蝗蟲同是這個目的代表動物。蝗蟲用氣管呼吸，而空氣進入氣管的門戶——氣門，在它的腹部。”課代表真厲害，一口氣把原因說清楚了。
在看這邊是拔河比賽嗎？哦，原來是科技小組在矩形馬德堡半球實驗兩個同學使出九牛二虎之力，拉著抽成真空的銅球，銅球沒有任何變化，但這兩位同學卻累的汗流浹背，又有兩位同學上去幫忙，但仍然不行，科技小組的同學都上去了，銅球卻依然紋絲不動，看來大氣壓強的威力真夠大的，十幾同學對這個小小的銅球無可奈何，真是有趣極了！
你看演說家們正在發表演講，數學家們在絞盡腦汁的解算題，課外活動真是個多彩的世界，校園裡的趣事可真多啊，可時間快到了，只好說在這裡了。
啊，我愛你，校園充滿樂趣的校園。
校園的樂趣 篇3
國小四年級作文 ,737字校園裡的樂趣很多，像聊天啊，信任別人啊等等，都是我們經常經歷的，可有些人卻在不經意間忽略了這些樂趣。
聊天是一種樂趣，更是一種釋放。一天，我考試考的不好，雖然老師對我的成績隻字未提，但我的心卻比苦瓜還苦，覺得像一場夢，但又不得不接受現實。下課了，我趴在桌子上，眼淚不爭氣地流了出來，只能用手拼命遮擋，我覺得對不起老師，也沒有臉見人，因為我的成績一向都不錯啊！這時，好朋友劉悅似乎看穿了我的心思，抄起一包面巾紙，領著我離開了教室，來到了操場旁邊的一棵大樹下坐著，拿起一張面巾紙，在我的臉上輕輕地拍了拍淚，然後嘆了口氣，眼裡射著光芒，輕輕地對我說：“沒關係，一次考不好不算什麼，大家都有出錯的時候，‘人無完人，金無足赤’嘛！想開一點，連偉人都有出錯的時候，我們又為什麼不能呢？”說完又遞給了我一張紙，聽完她的話以後，我的心好受了許多，心裡很是感激她。
信任也是一種樂趣。一次，一個名叫王梓的男生氣喘呼呼地回了教室，他說一個小洞裡鑽進了一隻老鼠！還說他可以領大家去看看，大家都不相信他，有人還做出一臉不屑、嫌棄、厭惡的表情。這時，一向堅強的王梓好像快要哭出來了，臉憋地通紅，本來不想管閒事的我突然起了憐憫之心，一下子站起來說：“我願意去！”然後昂起頭，跟在王梓的後面，大步地走向教室的外面，我猜身後肯定有很多人用驚奇的目光盯著我，所以頭昂的更高了，步邁的更大了，走到教室外才肯罷休。走到王梓說的地方後，我瞪大了眼睛，喲，還真有隻小老鼠呢，那隻小老鼠胖胖的，尖尖的小鼻子，兩隻水靈靈的大眼睛好奇的盯著我，果然王梓沒有騙人。通過這件事，我明白了：再差的人也有他的道理，我們要善於相信別人。
校園的樂趣真多啊！
校園中勞動的樂趣 篇4
國小六年級作文 ,446字擦窗戶的幾個同學迅速用水把抹布打溼，然後都各自擦了起來。左擦擦，右擦擦，裡擦擦，外擦擦。不一會兒，窗戶就被大家擦得乾乾淨淨，閃閃發亮。
而掃地的同學也毫不示弱，幹得比她們更賣力。平時掃地沒有掃到的角落，這次全都被她們掃得一塵不染。
此時，我也動起了手來，我用白粉筆把牆上髒的地方塗得白花花的。可牆上的一些水彩字，我卻拿它沒辦法，我塗了一遍又一遍，但是怎樣都蓋不住它鮮豔的色彩。也不知道是誰這麼不愛護公物，製造出這些個討厭的字。終於，我想到了一個辦法，但是，不知道管用不管用。我先蘸了一些水塗在牆壁上，讓字變得淡一些，最後我用力一抹字就完全消失了。我見這個辦法有效，就斬草除根，把所有的水彩字全部都抹乾淨了。
功夫不負有心人，我們終於完成了任務。我們的教室也變得乾淨明亮。可是同學們全都累得氣喘吁吁，狼狽不堪。可大家的臉上都露出了笑容，看著自己的勞動成果緊緊地抱在一起歡呼。老師朝我們豎起了大拇指，臉上的笑容比原來更燦爛了。
雖然我們今天十分辛苦，但是我們很高興，因為我們嚐到了勞動成果的滋味。
種菜的樂趣 篇5
國小五年級作文 ,681字什麼？種菜？我們去種菜？孫老師把我們帶到了種植園。
我們滿懷欣喜地來到小農夫種植園，沈爺爺已經在等我們了，他那雙佈滿老繭的手拿著鋤頭，黝黑的臉上冒著汗珠，笑眯眯地望著我們，好像在說：“小農民們來啦！”哇，好一塊綠油油的菜地啊！像碧玉嵌在地上；像小朋友，茁壯成長。見我們人到齊了，沈爺爺一聲令下：“每人拔20棵菜秧！先看我拔！”說罷，他蹲下身來，扒開菜葉：“注意不要拔上面的葉子，應該握住根部往上拔。”說著，用大手握住一棵最大青菜的根，“儘量找大的，小的不要。”話音剛落，這棵菜秧便被沈爺爺連根帶土地拔了起來。這還不簡單！我們便迫不及待地俯下身子，飛快地拔了起來。沈爺爺一看，急了：“順序擺好！一棵棵地擺整齊了！”原來，同學們拔出的菜秧隨手亂放：有的歪來倒去；有的頭向尾，尾向頭；還有的縱橫交錯……
拔完菜秧，沈爺爺發給我們每人一把小鋤頭，去種菜嘍！來到地頭，他一手拿鋤頭，一手拿菜秧，鄭重其事地對我們說：“先看我種。”他俯下身去，小鋤頭往土裡一紮，輕輕地向身體這邊一扳，把菜根放入土裡，迅速提起鋤頭，最後把菜秧周圍的土鋪平整。
一眨眼的功夫，一棵菜秧便種好了。我們躍躍欲試。沈爺爺又給我們種了一棵：“兩棵菜間距15釐米左右，橫著一排種6棵。這樣有利於光照。前後左右間距都要差不多。”我蹲了下來，學著沈爺爺的樣子，種了一棵又一棵。沈爺爺看了我種的菜，嘖嘖稱讚：“這小姑娘種得真像樣子。”我聽了，心裡樂滋滋的，感覺自己像個真正的小農夫呢！菜種完了，我們迫不及待地問沈爺爺：“菜秧要多少時間會長大能吃呢？”爺爺說：“大概一個月左右吧。”
啊！太棒了，希望菜秧快快長大！
菜園的歡樂 篇6
國一作文 ,591字爸爸和周圍的鄰居，利用閒暇時間開墾了一塊荒地。
這個荒地是一個工程隊蓋樓後，留下的一塊空地。冬去春來，人們把這裡清理出來，一家家，用繩子圈起來，種起蔬菜來。
第一塊地是院子裡的王奶奶的，奶奶開墾出來，種植了一些韭菜根，希望來年能吃上新嫩可口的韭菜。奶奶邊勞動邊說：“誰家愛吃，看到韭菜長起來了，就可以動手自己割，不用到市場上去買，方便了大家，又可以吃上綠色的蔬菜，多好啊“！”
第二塊是孫爺爺家的，孫爺爺退休以前是公安局的警察，多年的職業習慣總是喜歡觀察周圍的人和事，所以，只要是誰家遇到了困難，孫爺爺總是第一個趕到現場，盡力幫忙。種地也是孫爺爺的拿手“好戲”。爺爺也算是行家裡手，指點著各家如何撒種施肥，合理種植，既能及時吃上新鮮的蔬菜，又能鍛鍊身體，還增強了鄰里之間的感情，整個開荒地的人都像“一家子”親人一樣。
爸爸喜歡吃黃瓜，所以，我家的空地上只種黃瓜，到了夏季，黃瓜花開滿架，遠遠的望去，黃色的黃瓜花格外的引人注目，你若是到了黃瓜架下，爸爸會隨手摘一條用手擦擦，拿給你，黃瓜的清香沁人心脾，讓你吃了還想吃，吃了忘不掉。
各家的菜地，有個家的風格，菜地不僅是大人們種植蔬菜的場地，也是孩子閒暇時留戀的地方，既可以吃到新鮮的蔬菜，有可以在菜地種挖到蚯蚓，再拿去做魚餌，到河邊去釣魚。此時的荒地，經過了人們的辛勤勞動，。成了大人，孩子們的樂園。
菜地雖小，但是，人們格外喜歡它。
炒菜的樂趣 篇7
國小六年級作文 ,621字人生在世本身就有許許多多的考驗和樂趣，生活中五彩斑斕的世界，它就像一雙潔白無瑕的翅膀，帶你飛向快樂的藍天。而我的樂趣就是我學會了炒菜。
一天中午，我正在看書，媽媽突然走過來對我說：“聰聰，今天中午你幫媽媽炒菜吧！”我立刻跳了起來，說：“說幹就幹。”於是我袖子一擼開始操作起來。剛開始，我拿了幾個雞蛋開始打到碗裡，可每次不是蛋殼掉到碗裡就是把雞蛋給捏碎了，搞得我有點想退縮。就在這時傳來了媽媽的聲音：“要把雞蛋在一個硬物稜上輕輕一磕，再用兩隻大拇指輕輕那麼一扣，雞蛋就輕鬆打開了。”媽媽的一番話讓我恍然醒悟，不一會兒準備工作全部完成，開始炒菜了！
我先把油倒進鍋裡，油熱了把已經攪好的雞蛋倒進去翻炒，炒出金黃色，這時雞蛋可以出鍋了；再倒入一些油，一樣要等油熱，這時要把蔥花和媽媽早已準備好的蒜泥一塊兒放進去，翻炒幾下香味可出來了，“哇！好香呀！”媽媽在誇我呢，此時心裡自信滿滿，越幹越起勁！該放番茄了，番茄翻炒幾下放入調料和最關鍵的鹽，因為上次試炒時就忘放了。“番茄炒得差不多了，該放雞蛋了。”媽媽說。這時，我看到我炒西紅柿炒雞蛋跟媽媽炒的不相上下，爸爸媽媽更是連連稱讚，我的心裡都樂開了花兒。
無論在何種境遇，無論成果如何，只要我們學會享受過程，一切困難都不是事兒！並且它會成為我們生活中的一種樂趣，做飯不也是如此嗎？
做菜的樂趣 篇8
國小四年級作文 ,927字“做菜的樂趣”當你看到這個題目時可能會覺得奇怪，做菜怎麼會是一種樂趣呢？
記得一次週末我跟著媽媽去菜市場買菜，我對媽媽說：“媽媽，平時都是您做菜給我吃，今天我要做一個清炒土豆絲給您和爸爸吃。”“真的嗎？”媽媽以為自己聽錯了。“是的”我堅定地回答。
我們買了菜回到家就準備做飯了。我首先拿出那三個大大的土豆，費盡九牛二虎之力才剝去它那身“土黃的衣服”，將它變成了乾乾淨淨的小土豆。
我將土豆沖洗乾淨後，放到菜板上。可它圓圓的，扁扁的，就像個小皮球一樣，到處都是滑溜溜的，根本無從下手。菜刀剛落在它的身上，它就迅速地“逃走”了。
當我又把它放在菜板上時，彷彿看到土豆在嘲笑我說：“哈哈！就算你脫光了我的‘衣服’，也無法將我變成絲。小傻瓜！”“誒呀呀！居然敢嘲笑我？哼！我才不中你的激將法呢！”一次不行，兩次、三次、四次……功夫不負有心人，在我不懈的努力下，小土豆終於變成了土豆絲。
我把將切好的土豆絲放在水裡泡一下，再切好姜，蒜。我就開爐起鍋了，鍋裡水還沒燒乾，我迫不及待地把油倒進鍋裡，“油先生”彷彿被激怒了，在鍋裡暴跳如雷，有一小滴油濺到了我的手上，疼得我哇哇直叫。這時我才想起了媽媽的一句話“一定要燒乾鍋裡的水才能放油，不然的話油和水在一起會‘打架’的。”
我抓起土豆絲往鍋裡放，正所謂“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，我的手剛把土豆絲倒進鍋裡便快如閃電般地縮回來，接著我學著媽媽的樣子，輕輕地翻炒起來，又加了醋、鹽、蔥花……過了一會兒，土豆絲變成了淡黃色，油亮油亮的，爸媽嘗過之後讚不絕口，那一頓飯我整整吃了兩大碗。
經過這一次的嘗試之後我才知道，媽媽天天為我們做飯那是多累的一件事呀！
從那開始，我每個週末都會為爸媽做一頓飯。
我喜歡做菜，享受做菜給我帶來超讚的滿足感和成功的喜悅。
種菜的樂趣 篇9
國小五年級作文 ,639字我愛吃各種蔬菜：青菜、白菜、紅薯葉……所以，我也愛種菜。種菜這門手藝我是跟爸爸學的，雖然還不能當上“菜農”，但已足夠家裡吃了。陽臺上，花盆裡全是綠油油的小苗，可以輪番種。這一盆吃光了，另一盆又成熟了，與此同時又有許多剛竄出土的……
種的菜雖然多，但種類卻很少。我的技術對於南瓜、甜椒、土豆這類植物不算好，再加上老鼠光臨，成功的就更少了。所以，我只種收穫週期短、易活、種的多、小的菜，比如紅莧菜和青菜。它們比較適應花盆裡的土，成功率很高。
菜種久了，我和爸爸也得出一些經驗。雖然我種的菜適應性強，但我不留心，還是會死的。比如，有的愛爬藤，就種在不鏽鋼架旁邊，有的喜陽，那就靠外邊種，有的葉大，就別讓它擋了別的菜。這樣，我們時不時可以吃上一頓自家蔬菜，多麼有意思呀！
每次自家菜端上桌，吃到自己種的菜，香味四溢。我多麼想對大家說：“看，這是我和我爸種的菜，多香呀！”一股自豪感油然而生。這就是我們自己的勞動果實！
不過也有憂傷的時候。有一次，我澆菜時，給爸爸指紅薯，卻不小心碰到它了。這一株葉子都流出了白色汁液！我心想：不好！它受傷了！果然，它以後就有一截莖變成“S”形，在一排菜中特別“奪目”。每次看到它，我就十分心痛，好像受傷的不是它而是我。
有喜有憂、有香有色、有枝有葉、有規有矩。既需鑽研，又需實踐，這就是種菜的樂趣。
讀書的樂趣 篇10
國小五年級作文 ,624字書，是你的朋友，帶你去書海里遨遊；書，是你的家，隨時給你溫暖；書，是一位長者，不停地、無私地傳授你知識；書，是一部小車，給你去世界各地遊玩；書，更是一艘飛船，帶你去宇宙中探索奧妙！一本好書，是一生的朋友，永不分開、永不忘記的家！
你們問我喜歡書嗎？我回答的是：愛！因為它正是我的朋友！
知識正在不停地在我腦海裡散步、玩耍，因為我讀書時，當我張開口的一刻，知識長了腳與手，一個一個的到了我的腦子裡了，這是多麼美妙的事情啊！只有真正地讀書迷才會領略的到。只要反覆閱讀同一本書，知識就會生兒育女，永久地定居在腦子裡了。到了緊要關頭，這是便會挺身而出，幫你解決難題！到了郊外，迷路了。知識還會給你想辦法呢！有時候，書還是你的“另一個錦囊”。
讀書是一件美好的事情，三國時期的蜀國大將關羽說過：“讀書好，書讀好，好讀書。”至今也廣為流傳。有時候“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書也是醫生啊！而有的人“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”許多人都信“讀書破萬卷，下筆如有神。”有的知識分子也信“書是全世界的營養品”看了“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”有的人信“會不會閱讀，影響著一個人的智力發展。”高爾基也說過“書籍是人類進步的階梯。”是呀，全世界都信這句話。現在的發展離得開書嗎？
每當我讀完了書，便吞了一口唾沫，就可以將知識都吞了進去，將疲勞甩到了一邊去。我每當無聊時，就會拿出一本書，只要是好書，我都會拿來讀一小會兒。
愛讀書吧！讀書，會給你一生的精彩！