茶韻之鄉相關作文20篇
茶韻之鄉 篇1
國小六年級作文 ,875字信陽是一個茶文化歷史悠久的城市,素來有“江南北國”,“茶葉之都”等美稱。這裡青山綠水,空氣清新,氣候適宜,引得信陽的茶葉能在這塊寶地生長,因此“信陽茶”也能全國聞名。
信陽國際茶城,是一個讓信陽茶得以發展和推廣的集聚區。走進大門裡,到處都洋溢著古韻風情。一尊千年古木根雕,矗立在展廳之中,在它之後是一片小巧的池塘,一隻半人高的“茶壺”正在向塘裡注入清涼的“茶水”。真是把“茶”這個主題突顯得淋漓盡致。走過蜿蜒而上的一層層臺階,便來到一個個具有自己特色的展廳。講解員帶領我們來到了“鬥茶室”。鬥茶室就好比一個讓各種“好茶”打擂臺的地方,各種好茶在此爭芳鬥豔般地盡顯各自的茶之韻味。整個茶室更是充滿了茶的情意。看看這間取名為漢藝唐風的鬥茶室,它牆壁上懸掛著幾幅字畫,斗室正中擺放著一張用老船木製作而成的茶臺。茶臺兩邊放著八隻坐墊供茶客休息品茶。而這間歐美茶酒莊是一個特別的地方,它以歐美常見的下午茶為主題,整個茶酒莊充滿了歐式風調。在走廊邊,有一架古箏,想必古代文人是極喜歡聽著悠遠的,行雲流水般的古箏聲來品味茶的內涵吧!
信陽國際茶城,有專為茶客提供寫字、畫畫、讀書的圖室。室內陳放著字畫,有的字幅筆力雄渾蒼勁,有的字幅龍飛鳳舞,瀟灑飄逸……也有不同主題風格的茶社,比如濃溢著田園風情的廣益茶社;用陶土建造成仿古建築的萬壽茶社;供奉著達摩佛祖的穀神茶社等等。
信陽國際茶城,最吸引人的就是茶藝表演。茶藝分為“九項”。一、相聚是緣,恭候光臨。二、活火煮泉,恭請上座。三、高山流水,滌淨凡塵。四、葉嘉共賞,游龍歸宮。五、興旺發達,步步高昇。六、遠離塵囂,分承香露。七、憶苦思甜,情深意濃。八、九九歸一,地久天長。九、盡杯謝茶,一路順風。這九項茶藝內蘊深刻,讓人品味無窮。看著傅義茶社中,一場精彩的茶藝表演正在上演,茶藝師嫻熟而優雅地將泡茶煮茶的過程展現得極致完美,不但做到了茶美、器美、水美、意境美、形態美和動作美,而且讓欣賞者得到物質和精神上的享受。
充滿茶之風情的信陽國際茶城,飽含茶之情韻的茶都信陽,讓中國茶發展起來,讓信陽茶發展起來!
愛我所愛之鄉韻 篇2
國三作文 ,695字我愛家鄉的春雨,一絲絲,一條條,有著細細的似訴不完的深情,有著綿綿的似吐不盡的甘甜,沉睡的大地被它喚醒。我喜歡獨自走在春日的雨中,把大氣天成般的園林美景盡收眼底。那掩映成蔭的萬千林木,那青草的綠芽,那頭頂的白雲藍天,那足下的阡陌河川,盡如上帝逍然遊蕩人間留下的清秀一筆,盡如靈汁仙液般滋潤著我的感覺。
我愛家鄉的夏風,無聲息地飄然而來,吹散人們心頭的悶熱,帶來山巒的資訊,捎來樹林的呼喚。我喜歡在夏日無憂無慮地漫步街頭,用心聆聽老少爺們兒歡快酣暢的笑聲,沐浴在夏日溫柔恬淡的夜色中,眼睛搜尋遠遠近近星星點點的亮光,彷彿舒舒服服地平躺於沙灘之上,讓熱鬧的空氣抱緊我的身心。
我愛家鄉的秋野,一串串果實,展示著勞動的成果;一聲聲歡笑,盪漾著滿懷的快樂;一句句話語,傳遞著喜悅的心聲。我喜歡在落日染紅天邊的時候,走上高高的山崗,安靜地注視著勞動者收穫的剪影,接收到黃燦燦的海洋與香純的季風傳遞而來的秋之資訊,忘我地陶醉在這一片廣闊無垠的香香純純的天地間,揮去一絲疲勞,增添一份精神。
我愛家鄉的瑞雪,一片片,一朵朵,悠悠然,似快樂的天使,瑩瑩無瑕的美玉,帶來一個潔白的世界,預示著來年的收穫。我喜歡漫步在冬天的白雪之路上,眺望冬天的曠野,那高低起伏、迴轉自如的白色丘陵,彷彿大自然奇妙獨特的階梯,留下了勇攀者堅實的足跡;那遠方聖潔、雄偉的白色群山,猶如一頭靜臥而眠的巨龍,保護著這裡的山山水水。極目四望,滿眼盡是那極致天然的色調—最純潔、最崇高的“白”!
春雨細膩,夏風和諧,秋野熱烈,冬雪純潔,這都是大自然饋贈與我家鄉之濃濃鄉韻。
這濃濃的鄉韻,這深深的鄉情,怎能讓我不深深地眷戀!
茶韻 篇3
國二作文 ,1002字國慶節假期,一如既往的悶熱。爸爸決定要帶我們去鼎湖山頂上喝茶,體驗一下不一樣的感覺。
成功到達山頂,我的衣服被汗水浸得潮溼粘糊。我們從一條不顯眼甚至會被忽略的小路走到茶莊,兩旁都掩映著樹,視線透不過樹葉的縫隙,樹幹上還纏繞著類似於爬山虎的綠色植物。
路的盡頭,是一扇不鏽鋼門,虛鎖著,旁邊掛著一個什麼茶葉種植基地的牌子。我們進了這個清幽的四合院,裝飾很簡潔,只有一個茶壺樣子的小噴泉,汩汩地靜靜地流著。左前方就是主人接待客人的房間。
快接近房間時,屋內的金毛犬和一隻黑狗衝到門前,搖著尾巴汪汪地叫。主人站在房間門口迎接我們,他看起來是個很講究的人,穿著像是漢服,不高,發胖,頭髮整齊地梳向後面,有點發亮,走路慢悠悠的,輕綿綿的。
進了房間,一張寬大的紅木茶桌,樟木的椅子,可以摸得著上面凸起的一條條很明顯的紋路。金毛慵懶地趴在桌子底下,另一條爬在門口。桌子正對面是一個淺木色的屏風,錯落有致大小不一的格子,格子裡擺著各種茶葉罐、古典小飾品。右後方有一面竹蓆鋪著的牆,然而我發現整個天花板以至於整間屋子都覆蓋著淺色細紋竹蓆,感覺真清爽。
主人燒了一壺水,把四樽茶杯放在茶盤上,用燒開的水在茶杯上轉了個圈,四樽茶杯都盛滿了水,接著他用木鑷子夾著茶杯的一沿把茶杯裡的水沿著茶杯口轉著到入了茶盤裡。他又發給我們每人一個淺淺的小木碟子,並把洗好的茶杯放在每個人的碟子上。他在茶壺裡放了點茶葉,又倒了些粉末狀的東西,他說是茶末,可以讓茶更濃更香。又提起水壺打著圈在茶葉上澆水,白色的蒸汽隨即從水壺口裡鑽出來,感覺像是被釋放了一樣在空氣中任意地揮散。他給每個人的茶杯裡倒上茶。
不愧是茶莊主啊,手法這麼嫻熟。淡黃色的清茶在乳白淺口薄得有些透明的茶杯裡淡淡地散發著茶香,抿一口,清苦的茶香瞬間擴散在脣齒舌之間,幾秒後舌頭有點發澀,爾後便是甜,那種甜讓你想不斷地吮吸,但甜只存在一瞬間。接著你又會為了品味這稍縱即逝的甜再抿一口。我有點口渴,想快速地喝幾口,但是嘴裡沒有那股甜了,全是苦和澀,原來茶只能細細地抿,喝茶是一種逸緻、閒情,是一種緩慢細緻的生活方式,要是渴,還是去喝白開水吧。
完美的落地窗,窗外簌簌作響的竹林,古色古香的傢俱,沁人心脾的茶香。在和茶莊主人的聊天中,他經常會說一句話:“有飯吃,有衣服穿,有地方給我睡覺,全家人身體健健康康的,不就好了嗎?”
從此我知道,鼎湖山的山頂,有一片茶莊,那裡有真正的茶韻。
領略菊韻之鬱香 篇4
高一作文 ,1643字金秋時節,百花紛紛枯萎的季節,唯有菊花傲霜怒放,又到了賞菊的好時節。中山公園開展了“第二十三屆群眾菊花展覽”,真是令人興奮,看菊花自然是少不了我的份。這天早上,就與朋友一同來到公園仰慕仰慕這菊花的風采。
春花已開盡,菊蕊獨盈枝
步入中山公園,從遠處傳來一陣芬芳,沒錯,這就是菊香。我貪婪地吮吸這氣味,不濃不烈,淡淡的,宛如一杯剛泡上的菊花茶,是那樣的誘人,使人心曠神怡,一下子就有了好心情。隨即映入眼簾的是一幅巨大的“菊花盛世圖”,遠遠望去簡直就是一菊花的大家族,紅的白的黃的紫的……我和朋友小步跑了過去,但都不知應從何看起,實在是太多了。來到了菊花展覽的主要地點,這裡就好像與外界隔了一成膜,菊香佈滿這區域所包圍的整個天空,而外界就好似與這個天空格格不入了。在這裡,每朵花都好似一個人,各有各的品性,各有各的芬芳,各有各的姿態。品種也十分多,有很多都是我叫不出名字的。
此時,我想起了對菊花情有獨鍾的詩人陶淵明,若是他來到了這裡,肯定大喜,再作許多有關與菊花的詩詞,然後留在這裡長居了。
秋菊有佳色,不同桃李枝
對於菊花,我總是有一種莫名的感情傾注在裡面,既朦朧又清晰,我沉靜地注視那一盆盆花兒,俯下身來,仔細端詳著它。這是一盆叫做“帝花女”的菊花,外觀上有幾分與向日葵相似,深黃色的花心,米白色的花瓣,是呈豆芽狀的,它們擁簇著圍著花心,好像一大群好朋友圍在一起,手牽著手。墨綠色的葉子更加襯托出花瓣的雪白,它的身材挺好的,花枝大概有十幾釐米,不粗,很是細小,樣子實在是純潔。在它的隔壁則是一盆不起眼的小野花,名字我叫不出,這應該是養花師傅用來作陪襯的,它是大紅色的,花瓣已有幾瓣已經掉在在地上了,看起來有幾分可憐,我拿起相機幫它拍了張相,希望下次的花展主角就是它了,正所謂天使輪流做嘛。就在這時,一盆紫色的菊花引起我的注意,對於它的花瓣我十分好奇,是呈龍爪型的,看起來沒有半點龍的威猛神氣,反倒顯得十分嬌滴滴,十分含蓄,像極一位怕見生人的少女,再仔細看,它的花瓣顏色並不均勻,越往花心顏色越深,花瓣邊緣則是淺淺的紫色,似有似無,帶著幾分神祕的色彩,而且花瓣長短不一,但絲毫不影響她的姿態,反倒為它增添幾分韻色。一盆僅有幾朵,來到這的人都會俯下身聞聞它的氣味,吸取菊花之精華,就好似喝了一杯菊花茶。
名種菊逾百,花開麗且妍
在這個開滿菊花的大觀園中,花名也是一項特色,每一種菊花都有各自的花名,形象而又貼切,意韻超凡,如有以花色命名的白菊花:銀絲串珠,飛黃騰達,綠陽春,綠衣紅裳,玉蟹冰盤,楓葉蘆花等等;或以借詩詞典故命名,如人面桃花,黃石公,紅葉題詩等等;或以花的造型,如柔情萬縷,長風萬里,聖光秋月,聖光華寶等等。
繞著花壇走了一圈,和朋友停了下來,我們坐在長石板上休息,旁邊有幾位觀花的老人,聽了聽他們的談話內容,原來是在評價這些菊花。一位身穿灰色馬甲的老人指著前面的一大花籃中的菊花說:“這花的色彩不突然,太過平凡,色彩的搭配欠佳。”說著,又向前俯了俯身子,眯著眼,聞了聞那菊花,失望地搖了搖頭,看得出他對這花印象不怎麼樣。和他一同來的還有另一位老人,他仔細觀察了這花的形狀、顏色,笑逐顏開地說:“我想全場也找不出比這花再有氣勢的了,它的色彩搭配極佳。不錯,不錯。”顯然,他很是滿意這花。然後,他們幾人又圍在一起討論,各抒己見。一朵花的好壞,全在於一個人的評價,每個人的態度都不同,兩個老人的立場不同,所以得出的結論也不同。但花兒仍舊是花兒,不會因人們的評價而或喜或悲,仍舊保持它們各有的品性,實在是難得。
菊韻祥瑞慶華誕
菊花,自古以來多少文人雅士歌頌它,對它情有獨鍾,我想應該與它那樸實無華的氣質,始終向上的姿態有關。今年的菊展,以菊花和園林藝術為載體,以花為媒,以菊聚友,體現的是和諧,生態的宜居環境,而且同時也延續慶祝國慶60週年華誕的喜慶氛圍,真是雙喜迎門,將菊花精神與民族精神融為一爐,讓這種精神繼續的發揚光大。
菊,在今天,我領閱到你那獨特的風采,那濃郁的沉香!
生命之鄉——地球 篇5
國一作文 ,687字在浩瀚無垠的宇宙間,有一顆閃爍著生命之光的蔚藍星球,那就是生命之鄉—地球。
在十億年前,地球孕育了第一條生命,從那一刻起,地球就托起了照顧生靈的重任,她無怨無悔的為生靈提供一切資源,掀開了生命起源最初的一頁,續寫著生命偉大的篇章。
於是,龐大的恐龍,遠古的猛獁,凶險的巨齒鯊,陸續的被地球母親所孕造,看呀!這是地球母親的傑作,這是生命共同的故鄉。
地球母親微笑著為生命的生存和發展努力貢獻著。終於,經過了三四百萬年的栽培,人類這一全新的物種踏上了這片闊的疆域,地球母親本以為自己一生的血哺育出來的人類是最傑出的子女,然而卻愈加貪婪的吸取著地球母親的資源。
為了發展經濟,人們不停對原本脆弱的環境進行踐踏,為了鼠目寸光的一點利益,不惜將大片的森林砍伐焚燬,為了圖一時的方便,把所有的汙染毫不處理的排放。
世界上,在哪個地方不是三天一高溫,兩天一寒潮似的怪天氣。看看天空蔚藍的天空已經“墨”跡斑斑,黑煙滾滾從工廠煙囪冒出,想聽聽悅耳的鳥鳴已是一種奢望,取代的是刺耳的城市擁堵的笛鳴。
多少的動物被無辜的推向罪惡的餐桌,人類啊!你們難道不知道他們同我們一樣,都是地球母親的孩子嗎?看著血淋淋的野生動物被拖進“廚房”,人類就沒有一絲悲憫之心嗎?
無恥,荒誕的人呀,睜大你們的眼睛仔細看看自己吧,看看你們那被利益薰紅的眼睛,看看你那無限索取的罪惡的雙手,看看你那沾滿血跡的臭嘴。是不是真的對的起養育你的地球。
人類呀!如果你們不想自己毀滅在自己手中的話,那麼就從現在做起,停止對環境的踐踏,資源的貪婪,動物的扼殺,讓地球成為真正的生命之鄉,讓地球史冊記上更光輝的人類歷史。
茶韻 篇6
高三作文 ,922字冬日的午後,陽光格外明媚,陽臺的每一個角落裡都洋溢著絲絲暖意。一陣淡淡的茶香飄入鼻腔,若有若無,讓我想起了這麼一句話:“香令人幽,棋令人閒,琴令人寂,茶令人爽。”
愛茶的父親曾說:“茶之爽處,在於其可掃除疲憊之感,令人神氣清爽!”因父親愛茶,我又經常與父親一起品茶,因此我對茶略知一二。
茶文化在中國一向源遠流長,所以其便與琴棋書畫並列了,這不失為一項雅事。琴棋書畫不是人人都懂的,非得文人雅士之流不可,附庸風雅便會大煞風景。可茶不同,不管是誰,喝總是會的。如去別人家做客,主人捧上一杯香茶,說是某某仙品,就算品不出什麼滋味,卻在口中感嘆:“好茶!好茶!”別人也不會懷疑的。即使是不懂裝懂的也會讓主人臉上有光,說不定在臨行時打包幾兩送你呢!
其實,茶並無好壞之分,正如百花園中的花都有其嬌媚之處。
《紅樓夢》裡的賈母不買六安茶的賬,非要喝老君眉。劉姥姥則認為“這茶太淡了些”。可見各人口味不同,品出來的茶自然也是不同。
如果是品茶,千萬不可多喝。古人就是這樣告誡的:一杯為品,二杯為解渴的蠢物,三杯便是飲牛飲騾了。
古人品茶有一套專用茶具。唐代陸羽撰《茶經》,說茶之功效並煎茶品茶之法,造茶具二十四事都統籠貯之。現代就沒有那麼多的講究,但最基本的茶杯,也是具備的,並且還十分精緻。當然,好茶配好杯嘛!似乎真正用來品茶的杯,都是白瓷或青瓷制的,一茶托,一敞口杯身,一玲瓏小蓋,上面還畫著青松翠柏,嬌蘭俊梅,風雅之至。用這樣的杯喝茶,是讓人品其茶之香呢?還是讓人賞其杯之美呢?希望是二者兼有吧!
另外,古人沖茶的水也是很講究的。《紅樓夢》中妙玉用“隔年蠲的雨水”和“梅花上的雪”來泡茶。聽起來的確挺令人心馳神往,但從健康的角度來看,卻不知這水是否有益無害?
嗅著茶香,尋其來源。原來是一向愛茶的父親泡好了他最愛的鐵觀音。閒來無事的我也萌生了一股想品茶的心意。抓起幾片茶葉放入杯中,再注入滾燙的水,蓋上杯蓋,過了一會兒,便迫不及待地揭開蓋子,一股茶香溢滿了陽臺,品上一口,滿口餘香,一絲煩躁也就隨茶香飄到九霄雲外去了。
一直都不能領會到古人說的那種“茶話略無塵土雜,荷香剩有水兼風”的境界。但茶香所飄之處,便擁有了一份獨特的寧靜,讓午後更加溫馨愜意。
茶韻悠然 篇7
國一作文 ,1015字皎然說過:“俗人多泛酒,誰解助茶香。”是呀,茶的香味中所包含的韻律誰能理解。來到紅山農場的第三天上午,我就要去品味那令古人所困惑的韻律。
下半節課到了親手實踐的環節,我按照老師說的步驟一步步操作起來—燒水、挑茶渣、溫杯、放茶葉、倒水。最重要的就是最後的品嚐環節。
水注杯中,捲起一泓波瀾,帶動茶葉上下翻滾、旋轉、漂舞、漫遊,真像綠色的精靈,在浩瀚的空中飛舞。許久,茶葉一片一片沉在水底,冒著白氣的水,已呈現出淡淡的茶色,有些鵝黃,有些嫩綠。看著氣泡來回翻騰,蒸汽給人以李白詩中的“飛流直下三千尺”的錯覺;鼻子微微湊近,一股清香,告在氫在水汽裡噴薄而出,又給人“日照香爐生紫煙”的幻感,恍惚間,我彷彿置身於幽幽的山谷,如一位素衣淡眉的女子,在氤氳的茶香裡飛舞吟唱。
我輕輕端過杯子,重又閉上眼睛,慢慢品嚐。我抿了一小口茶,讓它在我的舌尖滑到舌根,最後再次回到舌尖再慢慢嚥下去。我閉著嘴感受那茶的味,可是漸漸的,嘴裡充滿了一股苦澀味。我皺起眉,心中十分不滿。於是我再一次抿了一小口。茶水再一次在我口中肆意的流動,口中的苦味更濃了,但口齒間增加了些清香。再一會兒,我口中竟有了一絲絲的甜味。哦!茶的香不同於咖啡,不是那種撲面而來,濃的化不開的香甜,而是一絲絲一縷縷的生出,緩緩的纏繞著牙齒,輕輕的繾綣在舌尖,一點一點,慢慢的從鼻腔裡溢位的一種清香。茶的香在於淡,沒有猛烈濃郁,若有若無的清香從心田中淡淡的滋生,整個靈魂在淡香中澄澈了許多;而慢慢滋生出的甘甜更是韻味十足,令人回味,我瞬間明白了先苦後甜的意味。
當你回想你曾付出過的那些努力,是否發現了跟在後邊的那種滿足感?是否發現了跟在後的那份收穫?是否發現了跟在後邊的那絲甜?也許你不曾去發現、去體會,但當你在運動會上衝過終點線時,看著同學興奮的樣子,心中一定會如吃了蜜一般的甜,這是辛苦訓練後最好的回報;當你從軍訓基地回家時,一定會為了加深了友誼而滿足,這是軍訓後那不起眼的回報。
難怪那麼多人喜歡品茶,原來有這麼美好的感覺,茶中有人生的歡樂悲喜,茶中有生活中的百感交集。品茶,不就是品人生麼?我沒有文人蘇軾“枯腸未晚禁三碗,生聽荒城長短更”的豪邁,不及茶神陸羽“惟美西江水,曾向竟陵城下來”的神韻,未經詩聖杜甫“不寄他人先寄我,應緣我是別茶人”的情分,茶之神韻我只是領略到皮毛,看那蜷縮的茶葉,在水中慢慢舒展身姿,我不禁沉浸在茶的韻律中,品味那一份寧靜,那一份魂韻……
茶韻悠悠百里香 篇8
國三作文 ,803字我的老家在婺源,那裡盛產茶葉。採茶時節,到處洋溢著悠悠茶香……
—題記
我的老家是處於婺源的一個小山村,這裡的茶葉聞名中外。每當我端起一杯碧綠的香茗,都會情不自禁地回憶起年幼時的快樂時光和那香飄百里的悠悠茶韻。
我,一個土生土長的一個婺源孩子,從襁褓時期到孩提時代直至今日,最大的樂趣—品茶,從不改變。
孩提時期,一次偶然“誤喝”了自家茶園的“半成品茶”,這一切緣於表哥的惡作劇,雖然說我當時還是個大字不識的小孩。令我自己都感到不可思議的是,這茶葉從此成了我“一日不喝,便感心頭難受”的充滿魔力的奇物。我從此過上了“一日不喝茶,百事盡荒蕪”的生活。
上了小學,我開始幫著家裡採摘茶葉。每次爸媽提出“採茶三人行”時,我都會一蹦三尺高,然後連忙提起籃子,搶在爸媽之前,跑進了茶園。我善於爬樹,總是先爬上家中的那棵巨大的月桂樹上極目遠眺,獲取了足夠的情報後,再像猴子一樣徑直奔向茶葉長勢最旺盛處。爸媽彎腰採茶,我也學著他們的樣子,只見爸媽的手指如蜻蜓點水一般,新鮮、嫩綠的茶葉便紛紛落入了籃子。可我的手太短,總是要踮起腳尖才能夠到,甚至有時還得像兔子似的上躥下跳,茶葉便自然而然地“缺胳膊少腿”,撒了一地。爸媽看著我笑了,我也跟著笑。就這樣,我與茶的關係又親近了一步。
步入了青春期後,我最享受的事就是泡一杯清香四溢的綠茶細細品味,使自己沉浸於那種沁人心脾的芬芳之中。我喜歡端坐著欣賞碧綠色的精靈在杯中如狂舞般翻騰,然後漸漸趨於淡定。我凝視它們在杯中徐徐舒展開來,亦如花一般綻放,慢慢地只見杯中綠了起來,幽幽的清香也蔓延開來。輕輕地喝一口茶水,這一刻我若有所悟,精神也為之一振,好似受了教益與鼓舞。怪不得爺爺常說,喝咱們家鄉的茶,不僅可以延年益壽,而且能啟迪人生,因為“人生如茶”。
現在,我已離開了家鄉。可每當我品味著一杯香茗,都會想起那個盛產茶葉的小山村,還有那香飄百里的悠悠茶韻……
茶島之美 篇9
國三作文 ,597字天目湖的湖心島茶島是我有生以來見過最美的島了。
先不說島,即便是包圍著島的天目湖,都透露著一種神祕之美。遠遠望去,茶島掩映在迷濛的白霧之中,可是上天似乎有意將茶島的美顯露出來,那輕紗被減去一點,茶島的一角就這樣露出來了,那一角,好像是在召喚我們,歡迎我們。很好奇呢,這個島。我想。
上了船,開動。湖水在盪漾,輕輕地起伏,偶爾出現幾點泡沫,很快便被淹沒了,湖水的波紋盪漾開來,一圈一圈,知道遠處,湖水好像很興奮,迫不及待地為我們引路,不僅歡迎我們來到天目湖,也在歡迎我們來到茶島。
到了島上,映入眼簾的便是一片綠色,卻不是常見的翠綠,也不是碧綠,而是一種成熟的,老成的深綠。看樣子這個島是有靈性的,他不想讓年輕的小生來迎接我們,派了一個富有待客經驗的老人來接待我們。好聰明的島,我竟然對這個島產生了一種敬佩之情。
從島邊到島心的過程,是要向上行的。向上的過程中,景色在不停地變換著,好神奇的島!好多植物,好多樹,不!不只是樹!還有藤,一截青青的,軟軟的藤蔓出現在我的面前,好一個調皮的小孩!
到了中心,有一個蝴蝶館,剛進門,我還在奇怪,怎麼看不見蝴蝶呢?突然一抬頭,哇,好多蝴蝶,伏在天花板上,五顏六色。好美!出了門還在流連那滿眼的繽紛。
走的時候還是到了,我們還是捨不得,一步三回頭,最後還是不捨地上了船。漸漸遠離了他,遠了,忽然,我看見那輕紗彷彿聚在了一起,在向我們揮手道別。我一定會再來的!
我努力讀懂了茶韻 篇10
高三作文 ,575字“品茶,不能光脣齒留香,只進肚不進心;品茶要品出人生百味,將冗雜和紛繁皆品於悠悠茶韻之中。”蒸騰的水汽氤氳了祖父的臉,祖父的聲音彷彿從遠方飄來,飄飄渺渺。我看著手中碧綠的茶湯,皺了皺眉,閉著眼,強飲下一小口:
一股熱流直逼體內,如蛟龍出海,在五臟六腑內翻騰得好不難受。我的臉“痛苦”地皺成了一團,明明是茶怎的如此!瞅了瞅祖父一副“神仙也”的如飲佳釀般的享受的表情。我嘟起嘴,吹了吹茶,放鬆全身,學著祖父的樣子:左手託碗託,拇指、食指扶杯,中指頂杯,緩緩呷上一小口。細細品味,茶湯從舌尖沿兩側流到舌根,順喉而下,滑入肺腑,餘下的是淡淡的茶香。沁入五臟,瀰漫全身,清香淡雅,香薄蘭芷,令人回味無窮。
“信陽毛尖。於茶之千萬種,唯有信陽毛尖有它堅毅的氣節。無論沸水有多滾燙,它總保有原來挺拔的英姿,精神抖擻。”霧氣漸漸散去,祖父的笑褶一如一棵老茶樹。我低頭凝視杯中碧綠的茶湯,若有所思。
杯,空了。祖父站起身來,拍拍我的肩,轉生回了臥室。留下我對著茶湯默默沉思。
祖父如茶,他有江南才子恃才放曠的儒雅,也有飽讀詩書的滿腹經綸,甚至熬過了十年文化大革命,但他骨子裡卻仍舊如信陽毛尖一般直爽,凜然正氣。祖父說的不是品茶而是品人,人生。
如今,祖父的茶,涼了。
茶香不溢,三月的柳絮不菲;茶韻不至,三月的春帷不揭。我坐在滿天飛舞的柳絮之中,讀懂了又有茶韻。
山水之鄉,美麗橋南 篇11
國小六年級作文 ,1128字我的家鄉臨渭區橋南鎮,是一個美麗、有趣、富饒的地方。這裡景色迷人,空氣清新,有清澈甘甜的泉水,有綠葉茂盛的叢林,有潺潺流淌的小溪,有微波盪漾的水庫,還有錯落有致的山丘……
駐足這裡,側耳聆聽,有各種美妙的鳥叫聲:有的嘰嘰喳喳,有的咕咕嚕嚕,有的嘀哩嘀哩,還有的啁啁啾啾;有的悠揚婉轉,有的清脆響亮,有的舒緩細長,還有的明媚短促;有的像是自語,有的像是交談,有的像在對歌;有的卻像在吵架……百鳥齊鳴時,真像是演奏一首動人的樂曲!
這裡不僅是有名的“渭華起義”的發源地,同時還流傳著許多有趣的和不為人知的歷史故事,其中一個與劉秀皇帝有關。
相傳東漢時期的開國皇帝劉秀,曾被篡奪前朝之位的王莽追殺,逃難時經過橋南,眼看就要被王莽的人馬追上了。在這危急的時刻,忽然從空中傳來了幾聲清脆的鳥叫聲:“劉秀!犁溝!劉秀!犁溝!”這時,驚慌失措的劉秀才發現旁邊有幾道農民剛剛耕過的深深的犁溝,他急忙躺了下去。騎著大馬的王莽追來後,找不到劉秀,他這才得以脫險。現在我們這裡還有當年王莽騎馬經過的山溝—“馬蹄溝”,和劉秀逃難時穿著草鞋經過的土坡—“草鞋坡”。
近年來,家鄉有了很大的變化。以前崎嶇不平的鄉村小路,現在變成了寬闊平坦的水泥公路,大大小小的車輛在公路上穿梭著,來來往往。還有更寬闊的高速公路正在修建中。兩條像長龍一樣的鐵路穿過家鄉,伸向遠方,每天都能聽到長長的火車“嗚—嗚—”地唱著凱歌從家鄉呼嘯而過。山裡優美的環境,吸引了大批企業的投資,當地有名的泉水加工廠“秀龍山泉”,讓全國各地的人都品嚐到了家鄉清澈甘甜的泉水。同時在政府的政策引導和支援下,新增了大片的桃園、蘋果園、核桃園、花椒園……環境美了,收入多了,家鄉人民的心也亮了。
隨著改革開放的大力發展,家鄉的人們也都開始過上了幸福的日子。最近,二爸高興地搬進了政府規劃的新農村小區,小區的樓房高大漂亮,室內寬敞明亮。鄰居的張伯伯、李叔叔買了麵包車和小汽車,家家戶戶都有了冰箱、洗衣機,有的家庭還裝上了空調,看上了液晶大彩電,甚至還連上了無限網……人們都說:“還是黨的政策好!”
我的家鄉在變化,變得越來越美麗,越來越富裕。在這陽光明媚的藍天下,像花兒一樣朝氣蓬勃的我們更應該刻苦學習,努力向上,將來用智慧和知識建設美麗的家鄉,貢獻自己的力量。也歡迎你到我的家鄉來作客,到時我一定當你的嚮導。
小小年紀,善於觀察,雖不善言談,但心中卻裝滿詩情畫意。你用細膩的文字,清雅的筆墨,為我們描繪了一幅幅秀美、生動的鄉村之畫,可謂“詩中有畫,畫中有詩”。真摯的情感如涓涓細流,點點滴滴滋潤讀者的心田,字裡行間,雖不說“愛”,但愛鄉情懷,卻深深地藏於每個字元,每個音律之間。
茶韻 篇12
國小六年級作文 ,921字茶,對於每個中國人來說都非常熟悉。茶葉可作為飲品,含有營養成分,並且還有保健功效。
我的爺爺酷愛喝茶,因此,我自幼生活在滿是茶香的小屋中,每天早晨,醒來就能聞到一陣陣茶葉的清香。
其實我之前是不喜歡喝茶的。還記得我年幼的時候,還是個懵懂無知的小孩子,那時我看見爺爺手中拿著一個綠色的方盒,從盒子中拿出茶葉放到茶杯裡,看著爺爺那一抓一放嫻熟的動作,把茶葉的量控制得剛剛好,我不禁讚歎道:“爺爺,你好厲害!”爺爺看著我的小表情,撲哧一笑,說:“只不過是喝的時間久罷了。”我又問爺爺:“爺爺,你為什麼喜歡喝這麼苦的茶啊,果汁多好喝。”“你還太小,不懂這茶,在這又苦又甜的茶裡,可以領悟到生活的本質和哲理。”聽到這裡,我似懂非懂地點了點頭。
之後,爺爺又與我說:“我國十大名茶有:西湖龍井、洞庭碧螺春、白毫銀針、君山銀針、黃山毛峰、武夷巖茶、安溪鐵觀音、信陽毛尖、廬山雲霧、六安瓜片,這些茶都有自己獨特的味道。”我疑惑地問道:“茶居然有這麼多種,它們不是都長得一樣嗎?”爺爺耐心地為我解答:“茶葉不是都是長得一樣的,而且它們都有自己獨特的韻味,比如說碧螺春是甜美清純的,普洱是老辣的,鐵觀音是嫻雅的。”聽完爺爺的解釋,我才開始對茶有了一點點了解。
這時,爺爺的茶泡好了,我開啟茶杯蓋,透明的茶水中泛著淡淡的碧綠,茶杯中浮晃著一抹淡碧,幾縷輕煙散著溫熱。爺爺看了看我,說:“你嚐嚐看吧,剛泡好的,我沒有喝過。”我木訥地點點頭,顯然還沒有從剛才的情境中回過神來,爺爺用手敲了一下我的腦袋“嘶—”我吃痛地癟癟嘴,顯然是回過神了。我端起茶杯,抿了一口茶,感到舌尖微甜,一股茶香慢慢從鼻尖沁到咽喉,四肢百骸是說不出的輕鬆快慰。在這一刻,我就喜歡,不,應該是愛上了茶清冽、醇厚的味道。
直到現在,我才知道爺爺說的生活的本質和哲理是什麼。其實人生就像是一杯茶,所不一樣的是,它是用沸水衝沏,還是用溫水衝沏,兩種截然不同,溫水衝沏的茶,平平靜靜,沒有激烈,沒有動感,更看不到舒展的茶葉,也聞不到清雅的幽香,平淡無奇。而用沸水衝沏的茶,卻在一遍一遍地翻騰踴躍下,溢位陣陣撲鼻而來的清香。
一杯香茶,一種心境;一杯香茶,一種做人的態度,原來茶的用途還在於此。
彩雲之鄉 篇13
國小五年級作文 ,579字早晨起床,推開窗戶,一股熱浪如蒸汽般撲面而來,這夏日的酷暑把我澆得病怏怏的。抬頭望望天空,淺灰色的天空分不清哪是雲、哪是天。頓時,腦海裡浮現出雲南那美麗的藍天與那千變萬化的雲。
清晨,雲和霧在藍天共舞,朦朧中能發現一絲陽光的身影。雲的上面似乎是一個仙境,可愛的獨角獸調皮地將金光閃閃的角插入厚厚的雲層。
正午,太陽發出了耀眼的光芒,一片片雲朵在藍天的陪襯下,悄悄地表演著屬於自己的獨特演出,轉瞬即逝。
夏日炎炎的午後,雲兒可不像金華的氣溫一樣,紋絲不動。無邊無際的藍天上,數不勝數的雲朵對人們盡顯才華。看那頭“獅子”,正張著血盆大口對面前的“小白兔”張牙舞爪,準備把它一口吞進肚中;再看看那個“老人”,他捧著一大籃水果,傻嘻嘻地笑著,沒看路,一不小心跌了個大跟頭;瞧,那頭“藍鯨”,正飛在天上與鳥兒喋喋不休呢!可是,轉瞬間,他們都變成了我說不上來的奇怪形狀。
彩雲—火燒雲,是雲中的明星,她更是美麗。一路上,每次見到它,總是令我讚歎不已。在傍晚那一抹紅霞總是與青山相伴,與藍天相依。它彷彿是大自然的一襲紅裙,又好像是隔離天空和陸地的一片紅海,秀麗而壯觀。
彩雲之鄉的雲,美不勝收。它如天使般純潔,又像農民般淳樸。那正如彩雲之鄉的人們,一身晒得黝黑,對任何人都保留一顆純潔善良的心。是的,彩雲之鄉的人,正如彩雲之鄉的雲一樣—美麗、純潔。
讀《孤獨的進化者之鄉村教師》有感 篇14
國小六年級作文 ,695字孤獨,是或否?愛,有或無?
一、
星際戰爭讓人類面臨滅頂之災,生存還是毀滅,竟取決於一座小山村裡的最後一堂物理課!
一位鄉村教師,幼年時身陷險境,就是他的老師在狼群中拼殺,捨命救出了他,老師將死之時,用目光把一份心急如焚的牽掛傳給了他,他讀懂了那牽掛,記住了那牽掛……
他繼承了老師的遺志,成為了教師,儘管得了食道癌,也不肯花錢治病,而是將工資給孩子們買了書與一些吃的。
在他臨終的前一天,他把孩子們召集到病房,忍著病痛給孩子們上最後一堂物理課,給孩子們講解“牛頓三定律”。
就在這時,星際戰爭剛剛結束,為了封鎖敵人,碳基帝國準備消除防護網內所有“3C級”以下的星球。
這隨機的抽測,正好落在這幾個孩子身上,而其中三題,就是“牛頓三定律”,這最後的一堂物理課,鄉村教師的愛,竟挽救了全人類!
二、
地球是孤獨的,因為沒有什麼跟它互相為友;人類是孤獨的,因為它對宇宙只有探索,沒有交流。而一個人卻並不孤獨,身邊的朋友、家人都能與你表示友好與關切—尤其是教師—這是人類中的一個個體,有一定數量,分佈於人類種群的各個角落,充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。
教師,他們會默默地關心你,會不留餘力地默默地將畢生數學傳授與你。
三、
我的老師,她就像那位鄉村教師一樣,不辭辛勞地教育我們。
記得有一次,老師得了重感冒,儘管如此,她仍舊一如既往地來給我們上課。
老師課上說的第一句話,就是說明自己的病情,讓我們安靜一些。我們自然認真聽課,還懇求老師回去休息,可老師還是繼續上課。
四、
孤獨的進化者—孤獨?不,我們有愛,有人與人之間的友誼,我們—不孤獨!
蟲之鄉 篇15
國小六年級作文 ,587字一天,我坐在江邊的長椅上,在樹葉“沙沙”的歌聲中,進入了我自己的世界。
我的目光像兩盞探照燈漫無目的四處掃射著,忽然,一紅一藍兩個小身影吸引了我的眼球,我低下頭去。看見了!是兩隻瓢蟲,兩隻十分漂亮的瓢蟲正慵懶地趴在一片草葉上。我想它們一定是兩個遊手好閒的傢伙吧!你看它們一動不動,靜得像塊石頭。我的目光死盯著它倆,也只能偶爾瞧見那細小的如線頭似的腳難以察覺地動了動。我真想讓它們起來走走,看看這美麗的風景,可惜我無法與它們溝通。
它們的居所就在參差不齊的小草組成的“森林”之中,這裡不僅有瓢蟲,還有其它“居民”。在小小鄉村的上空,蝴蝶身著一襲素潔的白衣,時而踏著風的鼓點,翩翩起舞;時而忽上忽下,時而隱沒於草莖中;時而又直衝雲霄,那優美的姿態猶如一位婷婷玉立的舞者。所及之處,草,抬起了頭;花,也展開了笑顏為它的表演喝彩。
一陣大風吹過,隨著樹葉顫抖一個黑影伴著幾聲“吱吱”的慘叫從樹上掉下來,我湊近一看,竟是隻蟬,一定剛才唱歌唱得入了神,一個沒站穩,被風颳了下來,從那麼高的枝頭跌下,很疼的吧?我心痛地看著它,它那烏黑晶亮的眼中彷彿噙滿了委屈的淚水,薄薄的蟬翼抖動著。由於背部著地,此時它的腿正無助的在空中胡亂比劃來比劃去,可惜它再也無法回到那個熟悉的枝頭高唱那首熟悉的夏日之歌了。
我還看見了許多許多……
發現瞭如此有趣而富有生機的蟲之鄉,誰能說這不是件令人興奮的事呢?
楊梅之鄉 篇16
國小二年級作文 ,296字餘姚陸埠有個地方叫裡崗山,那是我爸爸的老家,三四月份春筍、茶葉都上市了,到了六月份人們最喜愛的楊梅成熟了。
楊梅種在山上,茂密的枝葉向四面八方展開,就像一個個綠色的大亭子。到了夏季,楊梅一個個地掛滿了樹枝,有青的、白的、紅的、紫紅的、五光十色,美麗極了。
那時我喜悅的心情衝上山去,摘下一顆紫紅色的楊梅就往嘴裡送,好甜好甜啊!讓我吃了個痛快。
收下來的楊梅有的運到城市去賣,有的拿到家制成楊梅酒,但是,我媽媽拿回家製成楊梅乾。媽媽把楊梅倒在紗窗上,利用太陽光的照射,把水分蒸發掉。經過一個星期的辛苦勞動就成了楊梅乾。做出來的楊梅乾味道又香又甜,讓我們全家人難以忘記。
我們的家鄉真是個好地方。
楊梅之鄉——餘姚 篇17
國小二年級作文 ,479字寧波有個地方叫餘姚。那裡盛產水果。二月有甘蔗,七八月有桃子、西瓜,九月有石榴,十月有柿子、桔子。而我最喜歡的是五六月份,因為那時我最喜歡吃的楊梅可以吃了。
楊梅一般種在山上。長大了的楊梅樹像一把把撐開的大傘。四五月份樹上掛著一顆顆楊梅:有半青半紅的,有半紅半紫的,還有紫的發黑的,五顏六色,美麗極了。到了六月,楊梅基本上都成熟了,整個楊梅林中,大都是紅中透紫的楊梅,就像一顆顆寶石。通過仔細觀察,我發現圓溜溜的楊梅身上有許多小刺,輕輕一碰,就會擠出鮮紅的楊梅汁來。如果這時候你到餘姚來,熱情好客的餘姚人就會摘下最大最甜的楊梅,讓你吃個夠。
楊梅酸酸甜甜,不僅好吃,用處也多,它營養豐富,可以去暑解熱,它也可以用來泡酒,而且可以用來入藥。收下來的楊梅一般運到城市去賣掉,但也有人會挑好的製成楊梅酒。
炮製楊梅酒也不難,準備好涼開水、白酒、冰糖。先把挑好的楊梅放入涼開水中,倒入一勺鹽,然後浸泡,20分鐘左右,取出楊梅,晾乾,在準備一個玻璃罐,一直到放完為止,最後倒上白酒,一定要滿過楊梅,然後擰緊瓶蓋。20天左右楊梅酒就可以品嚐了。
我愛餘姚,更愛家鄉的楊梅。
茶韻 篇18
國小五年級作文 ,434字茶,是文明古國中華民族的傳統飲品。茶道已經擁有幾千年的積累。今天我作為青年時報牛通社小記者有幸參加了在天下聞名的杭州西湖邊浙江省博物館文瀾閣舉行的漢代茶道表演。
我們穿上了漢服,學習鞠躬禮和推手禮。然後井然有序地淨手、行禮、入座。到我了,我恭敬嚴肅地走了進去,快速地洗了手,真誠地向主人行了一個推手禮,主人也行了一個推手禮,表示真摯的感謝。
主人以虔誠的神態凝神靜氣開始泡茶,她的動作如行雲流水。先溫勺,將勺子和一個大瓷碗都用開水溼潤,接著,拿來茶葉,把其中的一小部分倒入之前溼潤過的大瓷碗。這時,再一次把開水倒進瓷碗。就這樣,茶泡好了。根據客人們坐的順序,從左到右依次分茶,倒入客人杯中。
客人喝茶也有一定的講究,喝一杯茶,一共分為三步。第一步,稍微喝一小口,感覺一下水溫合不合適。第二步,吸小小的一口,用舌尖感受茶的清香。第三部,一飲而盡,直到喝完為止。
底蘊深厚的漢代禮儀和源遠流長的茶道文化處處傳播著博大精深的中華文明,我作為龍的傳人也深深的愛上了中國茶文化。
樸素之鄉 篇19
國小四年級作文 ,443字城市裡繁華熱鬧,鄉村則自然淳樸。
清晨,天剛矇矇亮,整個村子還在沉睡中,四周靜悄悄的。“喔喔喔”隨著此起彼伏的雞叫聲,村子慢慢醒了過來。小鳥嘰嘰喳喳地互相訴說著昨晚的美夢。
柳樹姑娘把清澈的小溪當成一面鏡子開始梳妝打扮。休息了一個晚上的人們,早飯後扛著鋤頭鐵鍬,脖子上掛著毛巾,手裡拎著飯盒水杯,邁著輕快的腳步來到田間地頭,開始一天的勞作。
中午,太陽高掛在天空中。忙碌了一上午的人們吃過午飯後,有的靠著大樹開始打盹,有的三五成群的聚在一起聊天。只有牛羊在微風習習的山坡上低著頭安閒地吃草。牛吃草時非常專注,有時會站立不動,好像在思考著什麼;羊吃一會兒,抬起頭來叫兩聲,彷彿是發出滿意的讚許;山坡下的一個小池塘是鴨子們的樂園,它們時而把頭伸進水裡覓食,時而互相追逐嬉戲,“嘎嘎”的歡叫聲,打破了午後的寧靜。
傍晚,嫋嫋的炊煙從各家各戶的屋頂上升起,忙碌了一天的人們開始準備晚飯。陣陣飯菜的香味從門窗裡飄了出來,在院子裡玩耍的小狗聞到香味也搖著尾巴進了屋子。
自然淳樸的鄉村真令人神往啊!
尋找古風古韻之詩詞 篇20
國小五年級作文 ,534字詩詞,兩個簡單的字,造就了中華的文字文化。優美的韻腳,讓人讚歎不已。其實,詩詞等同於古代的流行歌曲,但詩詞更委婉含蓄,更慷慨激昂。“不知明鏡裡,何處得秋霜”,在安寧中透出幾分感慨;“三十功名塵與土,八千里路風和月”,在雄壯中透出幾分悲涼。
也許,這就是為什麼《江南style》已無人問津,而《滿江紅》、《獨坐敬亭山》、《使至塞上》等詩句在幾千年後仍被人們傳誦、品讀;屈原、李白、杜甫、王勃等大詩人,至今還在文學史上穩坐一席之地。
詩詞之風韻耐人尋味,起承轉合,對仗工整,每一句都經得起細細品味。且看李白的“眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒”,看似在寫敬亭山的風光,其實他是在告訴我們:別人都得志而飛黃騰達了,而我這朵“孤雲”卻只能在這兒與山林相會,與孤獨相伴!十個字間,就把那種獨自咀嚼寂寞,懷才不遇的心境表現得淋漓盡致。
像李白這樣的百般惆悵,許多詩人用筆將字句揮灑紙上,借詩借酒消愁。“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,杜甫感慨萬千,只留兩句表示那春愁,意猶未盡,彷彿讀者眼前就出現了那時的情景,初開的花上,就有惜別人的淚水。
翻開泛黃的書頁,走進文學的長廊,重溫那種現在沒有的孤獨,品讀那種只屬於過去的悲壯。伴著書紙的墨香,踏上詩詞鋪滿意味的征途,讓我們一起,尋找那絕美的韻律吧!