苦中作樂相關作文20篇
苦中作樂 篇1
國三作文 ,887字也許是這麼多年家裡人在耳邊叨叨慣了，“吃苦”竟隨著家風二字的蹦出在腦海中不自覺的閃現。它就像一面有方向的旗幟，在迷茫的路上指引我方向。有時又化作一縷明媚的陽光，在無助的時候給與我溫暖和希望。
小時候，我總喜歡牽著奶奶的手走在鄉村的小路上，哼著那首牧童和老牛。那時清風漫唱著樸素的頌歌，河岸的柳樹漫撫著輕緩的流水，抬頭望望那藍天，又望望身邊的她，彷彿世間上最美的時刻就是現在。可身旁的奶奶卻總是打岔，慢悠悠的道出“吃得苦中苦，方為人上人”這些在我看來的大道理。而我總不以為意，搖頭晃腦的，不知道跑去哪玩了。可又總在心裡默默的隨著嘴角的弧度深深的烙在心裡。
時間流逝，快得讓人來不及去感嘆，轉眼間課本代替了奶奶的嘮叨，卻未想那吃苦的精神竟然無時無刻不在周遭的環境中環繞，奶奶卻將“歲寒，然後知松柏之後凋也。”這句話貫徹的淋漓盡致。
那年，烈日杲杲，南面的土地上卻傳來了玉米的芬芳，金燦的果實正咧著嘴傻笑，奶奶來不及欣賞這一勝景，就挽起袖子，紮上頭巾，左腳剛邁進田地裡，雙手已經落在肥碩的玉米上，我知道，農忙開始了。奶奶是名老教師，但幹起農活來的精神勁令人唏噓不已，躲在隱蔽處的我眼睜睜的看著毒日狠狠地打在奶奶的面板上，汗水在她的面板上一淌又一淌的劃過，愧疚之情油然而生。我連忙捧起身邊的水，小跑去近在咫尺的人。看到我，接過手中的水，用北方人特有的豪邁迎著太陽將水飲盡。我小聲問她：“奶奶，你累嗎。”她卻毫不掩飾的告訴我：“累，但那又怎樣，土地等著我去收割。”我一怔，望著她佝僂的身軀，原來這就是我的奶奶，這就是所謂的“吃得苦中苦，方為人上人”，這就是我的家風，伸出手阻止她忙碌的身影，淡淡的告訴她：“我來吧，奶奶。”她爽然一笑，隨即應和道：“好，一起！”夕陽漸垂，將二人的身影拉得愈發長了起來，可我臉上的笑容，卻隨著那晚霞暈彩深厚了起來。
那一日，我在落霞繽紛的暮晚第一次真真切切的體味到了何為“家風”。
我堅信，在不久的將來，不需要是一個吳牛喘月的夏天，那個有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳的故事熱烈上演。
因為，我有我家風。
苦中作樂 篇2
國一作文 ,840字軍訓這個詞對於我來說是陌生的，是新鮮的。五天的軍訓教會了我很多，從一些簡單的動作開始練習，每一天都重複著，雖然每天都在練習，可是想做的整齊卻不容易，於是我每一天都沒有鬆懈。就是這次軍訓教會了我的不只是那些動作而已，最重要的是教會了我團結的精神和堅持不懈的意志，我想軍訓的意義就是這樣的吧。
在這次軍訓中我們班中有一些比較慢的人，但我們沒有放棄他們，而是一遍又一遍的講解，終於在我們的努力下成功了。在剛開始訓練時，我們站軍姿，那一刻我才發現原來五分鐘那麼漫長。我漸漸有些堅持不住了，感覺腰痠腳痛。可我一想到軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體，我就咬咬牙，挺過來了。隨著時間的推移，痠痛和勞累在腰間堆集，但堅實、挺拔與不屈也在充實我的身體！或許這些不是苦，而是一種收穫，一種讓我受益終生的收穫！而且我收穫的不只是耐力，還有堅毅、勇敢與不屈，還有團隊精神！無論今後我做什麼，想到今天的苦與收穫，一切艱難險阻都變得無所謂了。“休息！”教官的嘴巴里終於說出了令我期盼已久的詞語，我渾身一癱，就坐在了地上。可是沒坐了幾分鐘，又被教官叫了起來，我想起了平常部隊訓練的戰士，他們的訓練比我們要艱苦的多，但是他們卻沒有一個叫苦叫累和當逃兵的。穿上軍裝，就意味著紀律，橄欖綠中露出威嚴！想到這，我打起精神，爬了起來，迅速回到了我指定的位置。我想我會堅持到最後的！有時我們訓練累了，娛樂活動就是拉歌，先是氣勢嚇倒對方，再然後教官就扯著嗓子，唱起歌來。唱完軍歌后，不好的心情都沒有了。
轉眼間，今天已經是軍訓的第三天了。不過還好，天公作美，天氣是有史以來最涼爽的一天，因為有陣陣微風吹來，所以我們不會感到熱，就把全部精力投入到了訓練中，於是就格外認真。雖然我嘴上說著軍訓快點結束吧，但是我心裡還是蠻喜歡軍訓的，因為我們累了，一起唱唱歌，苦了，一起講個笑話。漸漸就覺得這是一種享受。
在我們的共同努力下，我們班獲得了第二名的好成績，這也算是守得雲開見月明瞭。我相信有了軍訓的體驗，我們班會更加團結！
讀書，在苦中作樂 篇3
國二作文 ,1039字英國哲學家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”
每個人，尤其是青少年，都需要通過學習來傳承科學文化知識，不斷提高自身的素質。俗話說：玉不琢，不成器，人不學，不知義。讀書好比是將一塊璞玉打磨的過程，需要付出很多的艱辛和努力。我覺得讀書，是一個苦中作樂的過程。
記得剛升入初中，我最頭疼的就是數學了。因為自己的數學基礎並不好，再加上那些抽象的概念定理，我就更覺得學數學是一門苦差事，因此，我的數學成績一直都不理想，我總是硬著頭皮，跟著老師的思路，學習解答數學習題。
在某一個週末，我在家裡啃那道數學題，想了很久，一點思路都沒有。我越來越不耐煩，就在我即將放棄的時候，表姐然走進我房間，看到我抓耳撓腮狼狽樣，就溫和地說要教我做數學題。她一邊講解，一邊在草稿本上演算。開始我有點漫不經心，後來感覺豁然開朗了，思路一下子清晰起來。於是迫不及待地把剩餘幾道型別題做好，結果大吃一驚，竟然全部做對，當時的內心無比激動，這是我第一次做數學題有這種無以名狀的成就感。接著，表姐諄諄教導我說：“做數學題的時候應該有耐心，不要一遇到困難就想著放棄，只要你找到解題的方法和規律，任何難題都將迎刃而解。”自此以後，我更加專注地去學數學，遇到難題也認真地研究，每當解決一道難題，心裡都十分高興。是啊，其實數學也並不是那麼難，只要自己不放棄，堅持不懈，肯定能獲得成功。
萬般皆下品，唯有讀書高。讀書的感覺真的十分玄妙：在秋日的午後，靜坐樹下，幾縷暖暖的陽光灑在書上，字裡行間散發著淡淡的書香。這時的我盡情地神遊於書海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被張海迪的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，更為斯佳麗與白瑞德浪漫悽美的愛情潸然淚下。魯迅先生曾陪伴我度過舊中國那段最黑暗的日月，餘秋雨先生則引領我穿越歷史去經歷那段滄桑歲月……多少次，我與作者對話，與偉人對話，與那個時代對話。突然，這一切都消失了，彷彿流星轉瞬即逝，那些書也不見了。我從睡夢中驚醒，真不知道，如果離開了書，我們還怎樣維繫原本就短暫而脆弱的生命。學海無涯苦作舟。讀書固然苦，但讀書能讓人的思想由簡單變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。讀書無悔！為了讀書，甘願消得人憔悴！
讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅強；讀書是一個神奇的過程，可以使無知的靈魂變得博學；讀書是一個苦中作樂的過程，可以使迷茫的未來找到方向。
苦中作樂 篇4
國一作文 ,807字步入初中的生活，就意味著要接受軍訓的磨練，這是孤獨的五天，又是辛苦的五天，又是鬱悶的五天，又是抱怨連連的五天，又是大喊大叫的五天，而我卻在這麼艱苦的環境中，感受了軍訓的快樂。
“抬頭！挺胸！立正！稍息---”，聽見教官嚴厲的口令聲。我的腿又立刻直了起來。就這樣，艱苦的軍訓開始了。首先就是站軍姿，教官命令我們站十分鐘，我想：“我的自制能力差，肯定難以做到。”果真，十分鐘對我來說就是煎熬。可是，這才剛開始，我怎麼能就這麼輕易放棄呢？於是，我一直在堅持。腦子裡不停地在迴盪站軍姿的要求：“兩腳跟靠攏並齊，兩腳尖向外分開約60度，雙肩要平打開向後張，雙手緊貼褲縫線，拇指尖放於緊貼食指第二關節……。”
可太陽就像在玩弄我們，散發著刺眼的光芒，把我們的臉、身上晒得像是著了火一樣。再看看大家，大家都一動不動，靜的就連一根針掉在地上都能聽得很清楚。每一秒我都感覺有千萬只蟲子在我身上爬行，而我又不敢動，豆大的汗珠從頭上滑落到地上，已經是汗流浹背，頭暈目眩，口乾舌燥了。就在我堅持不住的時候，我突然想到了救國英雄邱少雲，他能在熊熊烈火裡堅持整整半個小時，一動沒動，而我在這麼安全的地方站十分鐘，又有什麼不能堅持的呢？終於，時間到了，教官讓我們活動了一下，喝了點水。此時的我們，全身關節一扭動就咔嚓的響。我還是堅持住了，戰勝了自己，取得了成功。事實證明，堅持就是勝利。
軍訓生活是苦的，我們的教官是嚴厲的，而樂呢？就是我們在站軍姿的時候，看到的都是教官嚴厲的樣子，可是在我們休息的時候，卻看到了教官和藹可親的樣子，還有就是我們一起拉歌的時候，那種環境使我忘記了軍訓的苦，感受到的都是快樂。
軍訓生活是我們成長的一部分，意義重大，具有里程碑的重要性，象徵我們已經長大了，可以自主、自立，可以自己管好自己了。軍訓生活磨練了我的意志；軍訓生活使我學會了堅持，學會了忍耐。有時候，你只要堅持，就可以取得滿意的成果。軍訓生活苦並快樂著。
苦中作樂 篇5
國二作文 ,846字什麼是樂？樂的含義非常廣泛，做自己喜歡做的事，或是得到想要的東西……但最大的樂，莫過於苦中作樂。
偉大的波蘭科學家居里夫人一生獻身於科學，在她致力於研究鐳的日子裡，可以說是她最艱苦的一段時間。他們在院子裡工作：下雨，雨水就滴在工作臺上；下霜，人都會凍僵，而暖爐絲毫沒有用處。每日，煉製時產生的有害氣體不斷刺激著他們的眼睛與喉嚨。搬運容器，連續幾小時攪拌溶液，使居里夫人十分疲憊。長時間的煙熏火燎，將她的工作服弄得滿是塵汙與酸漬，她從不抱怨反而很快樂，她從未因工作的勞累而痛苦，也從未因環境的簡陋而悲觀。她一心專注於鐳，在苦中獲得了快樂，在工作中獲得屬於自己的快樂，居里夫人沒有為物質條件的苦而慨嘆，而是將科學發現作為樂趣，將工作當成了自己的快樂。
作家路遙於1982年開始執筆《平凡的世界》，至1988年完稿，共用了6年時間。這6年裡他為了準備資料深入農村，和農民們一起幹活。為了查閱資料，他無數次的翻閱報紙和期刊，甚至將手指磨出了血。寫作時每天睡兩個小時，這已經是奢侈了。他累到吐血，醫生要他停止工作，但他仍然繼續寫下去。因為路遙認為這是一種快樂，他樂此不疲，樂在其中。完稿那天，他如釋重負地將筆扔出窗外。已經僵硬無法動彈的手指顫抖著，而臉上卻綻放著笑容。路遙沒有將寫作當作痛苦，而是將其視作樂趣，樂在其中。
著名舞蹈家楊麗萍從小就承擔了許多家務活兒和農活，有人問她苦不苦，她不但不說苦還很快樂。後來楊麗萍成為了一名舞蹈演員，她每日都刻苦訓練至深夜，飯也是隻是飄著幾顆油星的水煮白菜。人們問她苦不苦，她說不苦啊，這是我喜歡做的事，怎麼能說苦呢？楊麗萍在公演前，每日專心訓練，只睡一兩個小時，人們又問她苦不苦，她說這是我的作品，看著自己的作品公演是多麼幸福的一件事，怎麼會覺得苦呢。楊麗萍之所以不覺得苦，是因為她善於從苦中尋找快樂，做自己喜歡的事，苦也是快樂的。
做自己喜歡的事，為之努力，為之奮鬥，品嚐著它的苦，享受它帶給我們的幸福，苦中作樂是人生一大幸事！
苦中有樂 篇6
國小六年級作文 ,564字我們生活在一個物資充盈的時代，所有生活上，學習上的困難都有人幫助化解，即使陷入淤泥，也有人拉你上來，很少有鍛鍊自我的機會。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我打算去農家樂體驗早已被忘卻的老一輩人的生活。
到了目的地，烈日炎炎，驕陽似火，太陽灼燒著大地。媽媽說：“兒子，快進屋休息吧！”我看到一個棚子，看到裡面有許多玉米，我問媽媽：“這個棚子裡幹嘛的呀？”媽媽也一臉茫然。“你去問老闆吧。”爸爸說。我去問老闆，老闆說他們正晒玉米，再把玉米剝成粒就可以用來炒菜了。我問老闆“能讓我試一下嗎？”老闆說：“這特別累喲！”
老闆給我搬了一個小木頭板凳，我彎著腰坐在板凳上，一干就是三個小時。玉米粗糙的絲和皮將我的手磨紅了，絲上的粉弄得我的肩膀，胳膊，腿背上直髮癢，我用手撓：癢死我了！幹完後，我立刻衝了個澡，準備吃晚餐。最後我們全家都在恬靜的夜色下安然入睡，大概是因為太累了，所以睡得很沉，很沉……
第二天早晨，東方翻起了魚肚白，我透過窗戶看見老闆已經做起玉米盛宴，有煮玉米，玉米炒火腿，涼拌玉米粒。中午餃子餡裡也有玉米粒，晚上特別為我們做了玉米汁，吃著自己的勞動成果，不論怎樣吃，都能吃出自己付出的那一份辛勞。
要回家了，我很是不捨，留戀那個棚子，留戀那些玉米，留戀每一滴付出的汗水。
這次出行，真是有一些苦，但也有享受成果的那份樂。
苦中有樂 篇7
國一作文 ,1103字清晨，陽光灼灼。清涼的風，宛如調皮的孩子打在我們的臉蛋上。
小戰士們個個東倒西歪。一副無精打采的模樣，呆呆地望著前面戰友的後腦勺，彷彿一個不小心就會摔個狗啃泥。
可見，昨天一天是有多麼辛苦，多麼困難。嗓子啞了，肌肉抽噎。一用力便會隱隱作痛。但是，誰敢懈怠？只要意志足夠堅定，一名合格軍人是不怕痛，不怕流血，不因流淚的難受而抓耳撓腮。
正當我快要挺不住時，一句響亮而有力的聲音在耳邊盪漾：各連集合跑操。按教官的指揮，我們漸漸地跑了起來。每當喊口號的時候，我總是扯著嗓子吼。口腔內總是傳來隱隱的痛，才跑一圈就已是氣喘吁吁，汗流浹背……
跑操結束後，我們提著小板凳，揹著水壺，後背搭著毛巾轉移了陣地，來到了高空斷橋。一架高直的梯子浮現在我的眼前。我倒吸了一口涼氣不禁打了一個寒顫。這麼高的梯子又被稱為巨人梯。心裡又蒙上了一層恐怖的面紗。
一陣鬨鬧後，為首的一個小男孩被教官拉了出來，無疑他就是第一個挑戰者。我卻不以為然，認為像這樣年紀小，又有點恐高的人是無法戰勝內心的恐懼的。只見他換好衣服，戴上了一頂帽子，緩緩地向斷橋底座走去。
教官給他綁好安全繩，然後開始沿著樓梯一層一層的往上攀爬。慢慢的越爬越高，我已瞪大了雙眼，不敢相信眼前的一幕。他在最後一刻猶豫了，看出來是害怕了，他慢慢地向下張望，微微抖動了腿，又在瞬間鎮定了，也許是自己鼓勵了自己。我屏息凝望著他，想知道接下來會怎麼做，不知不覺陷入了沉思。耳邊很安靜，彷彿時間靜止了，剎那間一串洪亮而又整齊的兩個字，打破了這無與倫比的寂靜，“加油，加油！”我也情不自禁的喊了起來，目不轉睛地盯著小男孩。他開始移動了，慢慢的移動，抬起頭往我們這邊看，有了力量，他邁出了左腿，跨過了斷橋，勇敢地抱起雙手，雙腳併攏，成功下降。地面響起了鼓勵的掌聲。我這才鬆了一口氣，看他臉上掛滿了汗珠，卻還是洋溢著成功的喜悅。這是一個來自成功者的驕傲。他成功克服了內心的恐懼，我為有他這樣的戰友而驕傲。
眨眼間到了下午，我們看到了更具挑戰性的專案—高空攀巖。我早已摩拳擦掌，等待著挑戰的來臨。
不知過了多久，終於輪到了我。經過一系列的準備，我站到了軟墊上。我的左手用力抓住上方的把手，右手也是緊跟著而上，左腳右腳隨之晃動，經過了四五次這樣的動作，終於距離勝利頂端只有一步之遙。我深呼吸，左手依舊往上抓，可是肌肉抽噎所帶來的痛又來了，我的腳貌似不聽使喚了，一個勁兒往下串，遺憾的告訴我失敗了。心裡有些茫然，不知所錯的站在地上呆呆的望著藍天。
清風拂面，打在我的臉上。把我清醒了，回過神來發現，陽光依然灼灼，十分刺眼。生活也如此，莫過於最苦與最樂，相輔相成，構成一個完美的生活。
苦中有樂 篇8
國小六年級作文 ,491字炎炎夏日，我們都穿著及膝的褲子，這樣運動時才更涼快些。
“哎呀”！我一個腳下不留神，摔倒在地。是誰在操場上放了一塊石頭？鬼知道呢！再看看自己的膝蓋，一大塊皮擦破了，露出模糊的血肉。我苦笑著，但面孔中摻雜著幾分憤怒。得了，回教室吧。
起身，我忍受著這撕裂傷口的疼痛。一隻小手突然搭在了我的肩膀上，是誰？“你怎麼了？”這聲音再也熟悉不過了，是小王！我剛要回答，他早已來到我面前，彎下腰，對著我的傷口開始吹氣，吹走了那些沙粒。“走！我帶你去醫務室！”聽著這堅定又略帶幾分稚氣的聲音，我的內心湧起一股暖流，也許這就是友情。
他瘦弱的身軀正扛著我一半的重量，我們兩個人正用三條腿行走，我右手搭著他的肩膀上，一蹦一跳地走著，他也用左手扶著我的腰，咬著牙，替我抵消這一份力。也許，在別人困難的時候給予幫助，這才是真心的朋友！也許，在你受傷時扶著你去治療，這才是最真實的友情，我的一根心絃被他所觸動。
醫務室內，老師替我塗紅藥水，他用嘴替我的傷口吹氣，一股清涼感傳來，抵消了那份疼痛。小王對我的友情已經使我不再傷心，這，就是真正的友情！
他的友情，使我在苦中感受到了溫暖，使我在傷痛之中得到了安慰。
苦中尋樂 篇9
國一作文 ,967字初春的溫暖隨著風雨飄過，僅留下幾縷清風在夏初時飄蕩，夏天在廣闊的天空中爆發，即使在短短的幾天內，天氣已早已被它折服……
下午四點到五點，操場上雖然偶有清風，但火熱的天氣留下的氣息仍然盪漾在操場上，奔跑在障礙物間的人汗流浹背。
他們在做足球繞杆訓練，規則很簡單，在規定的時間內繞過五個障礙物，不漏杆，不撞杆即可。
但看似簡單的任務，實際上做起來可不簡單，尤其是對於我們這樣運動細胞幾乎為零且是第一次踢足球的人來說，不可不謂險啊！
開始踢球了，我的是一個黑白相間的球，當我把它放在地上時，一陣風吹過，那載滿空氣的球競自己長腿跑了，只見我捏緊拳頭，右腳向後稍稍一挪，見我腳一勾，一聲巨響後，在灰塵中只能看見坐在地上的巨大灰塵了……
第二次開始時，中國有句古話“吃一塹、長一智”。所以，這次，我看準了天時和地利，滿懷欣喜地用腳一踢，不料一腳開大，那黑白相間的球像飛馳的車一樣前進，空中只留下一道殘影。我頓時僵在原地，目不轉睛地盯著那飛速的球的軌跡，感覺會出什麼意外，果然，因為我那飛奔的足球以勢不可擋的姿態撞向了一位擋道的人腿上。
“啊——哪個的球，會不會踢啊！”一聲暴吼，驚得我一身冷汗，我趕緊背面過去，雙手捂著臉，思考怎樣解決這尷尬的問題，但又不得不硬著頭皮跑過去，把球拎了回來。
一次又一次，一次又一次，每當我自以為找到了所謂的踢球技巧，我的球每次都會以直線形式來嘲笑我的驕傲。
在經過無數次的練習後，我猛然醒悟，於是我沉下心來認認真真的踢球，在別人踢時，我仔細的觀察他們的踢球技巧和方法，然後再自己慢慢練習，那華貴的球從開始的拒絕到最後的順從，從開始的偏、漏、慢到最後的準、穩、快一點點改變。
每當我踢時，我都會把注意力投入到球上，用心去踢球，計算好控球的力度後，將全身的力量集中於小腿，當球踢出後，迅速飛奔至球側，換隻腳的內側來踢直至終點衝線。過！
每每踢完，整個人像是從水裡撈出一般，衣服裡面、面板表面溢滿了汗水，但身體內的水分又在強烈的陽光下蒸發，口腔內沒有絲毫水份，甚至連喉嚨都會出現刀割秀的疼痛與乾燥的感覺，身體彷彿被掏空，但這有什麼關係呢？
只要過程讓你快樂，幸福，即使痛苦環繞也無所謂了！
苦中有樂 篇10
國小六年級作文 ,763字小時候，爸爸給我買過一輛自行車。那時候，我特別激動，因為我以前沒有騎過兩輪的。我對爸爸說：“爸爸，我要學！”爸爸笑著對我說：“學這個可不簡單，你得不怕吃苦。”“好！”我一口答應了。嘴上說說簡單，真正練的時候，我卻嚐到了苦頭。
那天，我剛踩上一個踏板，準備收起另一隻腳時，就摔了個“狗啃泥”。我嘴裡嘀咕著：“真是倒黴，剛上去就摔了一跤。”休息了一會，我決定重新再來一次。這次，我一隻腳剛踩上，另一隻腳便用力一蹬，車子就動了起來。可剛騎了兩三米，車卻因“馬力”不足，再次倒下了，我又摔了一跤。這次比較嚴重，蹭破了皮，因為我還小，所以就哭了起來。不但如此，它還給我留下了陰影。我生氣地對爸爸說：“我不練了，什麼破自行車！”爸爸看了看我，語重心長地說：“做任何事情都要先苦後甜，只有吃得了苦，才能學到真本事，像你這樣一直坐在這裡哭，是解決不了問題的，還是趕快站起來，繼續去練習吧。”
我聽了，覺得爸爸說得很有道理。於是，我又站了起來，去面對那場“暴風雨”。
第三次，我決定不管怎樣也要學會這項本領，我的腳儘管一直在蹬，但還是改變不了我一次次摔倒的命運。
中午，大家都在房子裡休息，而我卻一個人在烈日炎炎下練習……
“我成功了！我成功了！”我高興地喊著。儘管我身體上有好幾處傷，但我還是堅持了下來，最終嚐到了成功的喜悅。
經過這件事，我終於明白了，做任何一件事，學任何一樣本領，只有品嚐了“苦”，才能最終嚐到“甜”。
我體驗到了軍訓的苦中之樂 篇11
國一作文 ,803字人的一生很漫長，而在人生中我們總能嚐到：酸、甜、苦、辣這四種“人生的味道”。而苦更是人的一生中必須經歷的過程，但這苦中往往會伴隨成長的快樂，剛剛升入初中的我就深存體會。
本以為剛開學的生活會很快樂，但誰知道卻要以“軍訓”來開啟初中生活。不過，對於第一次的軍訓生活，我還是挺期待的，只是我錯了，那只是人生的一個磨練——
才到訓練地的下午，教官就讓我們站30分鐘的軍姿。我想：不就站軍姿嗎？有什麼難的？只要站著不動就行。
但現實告訴我，我又一次錯了。
站軍姿的要求很嚴：頭要正，頸要直，腳尖分開約60°，手緊貼褲縫線。站了一會兒，我突然覺得自己頭好暈，接著取而代之的是一片黑暗，身體也感覺“飄”了起來，左搖右晃有些站不穩。我本想再堅持一下的，因為教官告訴我們：“當你堅持不住的時候，看看你周圍的同學，他（她）們也和你一般在咬牙堅持著。而你並沒有缺胳膊短腿，你又不比他們差，有什麼堅持不下去的理由呢？”
可是，遺憾的是隻過了一會兒，我便已經在冒虛汗，身體也在發軟，只好打了報告，到一旁休息。
然而，蹲下來坐著我仍然覺得不適，用手一摸，額頭上早已佈滿了汗珠。
生病真難受！只覺得自己渾身無力，也看不清別人的臉。我忽然有些想念母親——一個寧可用汗水來證明自己，也不用淚水來發洩情緒的母親！
還好，過了一會我便恢復了以前的狀態，於是又“投身於戰鬥”中去了。
經歷了這一次的苦後，我再沒有為後四天的訓練內容叫苦了，因為我們三年才體驗一次軍訓生活，那我為什麼不把它做好呢？而在做好後，我又會獲得滿滿的成就感，這難道不是一件快樂的事嗎？
軍訓生活結束時，我感受到自己正在成長，因為我學會了堅強，迎難而上的精神。
感謝軍訓生活讓我學體驗了苦中樂！
我生活在快樂中作文 篇12
國一作文 ,3525字【篇一：我生活在快樂中】
每個人都應該有快樂，因為快樂是無處不在的，在你憂傷時，別人的鼓勵使你感到快樂；在你煩惱時，別人的幽默使你感到快樂。在你生氣時，別人安慰你使你快樂。
所以，請不要說你沒有快樂或曾有過快樂，只是你並沒有認真地去感受它的存在。只要你細心地去想一想，你就會感受到快樂的趣味。
我也是如此，在我6歲的時。我剛上幼兒園那時侯，我上小班，那可是我第一次看到那麼多的小孩在一個教室裡，我那時可高興極了。但我認為，媽媽也是和我一起上學。誰知道不可以，結果第一次離開媽媽，我又哭又鬧，媽媽說：“我不是走，我只是出去買些零食，零食給你吃，好不好？”我只好勉強地說了聲：“好！”老師把我帶進了教室，才沒多久，就和那些新朋友搭上了，和老師，小朋友們一起玩捉迷藏，溜滑梯，結果，不在怕離開媽媽了。那時的我非常開心，因為我以前呆在家中，沒有這麼多的小朋友和我一起玩過。
一直到下午放學，媽媽來接我時，我就對媽媽說：“媽媽，我他特別喜歡這裡，這裡有許多小朋友和我玩，我明天還要再來。”媽媽說：“好，當然沒問題。只要你開心和不犯錯誤就可以天天來這裡。”
以後，我每天都是笑嘻嘻地，每天都沉浸在快樂之中，以致我成為了一個樂觀向上的人。
所以，一個人生活在快樂之中，可以領悟到快樂的樂趣，那麼他會樂觀地生活；如果一個人生活在憂鬱之中，那麼他就會平淡地生活。
正因為我生活在快樂之中，所以我的生活變得多姿多彩。
【篇二：我生活在快樂中】
快樂，像一把鑰匙，它可以開啟自卑的心靈與抑鬱的心態，也可以使你的生活處處充滿陽光，不信，你看！
清晨，我在堂屋裡正在背英語單詞。我讀到“Thailand”泰國時，正巧被爸爸聽見了，因為這個單詞的讀音與“他奶的”很像，於是爸爸以為我在罵人。他帶著疑問給讀了一遍，我讀一遍，爸爸也讀了一遍，真是無巧不成書，爸爸剛唸完，就被爺爺聽見了，就說：“你都這麼大了，還說髒話，你應該在孫女面前做個榜樣，我看榜樣沒做成，還差點把孫女帶壞了。”爸爸呆站著一旁聽著爺爺的“教訓”。我看此場景差點把眼淚給笑了出來，爺爺問我怎麼了，我這才把整件事情的來龍去脈對爺爺說，爺爺聽了，愣了一下，說：“沒事，反正你爸遲早也會犯說髒話這個毛病，這次就算讓你爸張長記性。”說完，爺爺連忙找個藉口，“逃”離了案發現場。爸爸聽了爺爺的話，氣得滿臉通紅，而我卻一旁笑得紅光滿面，唉！我那倒黴的老爸。
還有一次，我和我爸在看電視，看到一個瘸腿的新郎正抱著新娘走路，我爸為了逗我笑，也學了起來。當時那是夏天，房間裡開著空調，地下灑得全都是水，再重複一遍全都是水（避免房間乾燥）。我爸只顧著學，沒注意自己走到灑水的地方了，於是乎，我聽到了“砰”的一聲，緊接著又“譁”的一聲，哇！老爸滑到了，只見老爸坐在水地上，臉上身上全是水，腿也變成了八字形。我看到老爸那狼狽的樣子，再也顧不得“淑女”的形象，笑得在床上打起了滾。半天，老爸才反應過來，用手抹了一把臉，痛苦的說了一句：“我，我沒電視裡的瘸子學得好。”我在心裡想：“親愛的老爸呀！你是模仿秀嗎？”不瞞你說，這次是我笑得最最最爽的一次！
其實快樂無處不在，只是人們的心理狀態不一樣，才會有了悲傷寂寞這些詞。都說：“笑一笑，活百年”，這可不假呢！而我就生活在快樂、陽光中，當然更喜歡笑，可以活百年哦！
【篇三：我生活在快樂中作文】
人的一生很短暫，所以我們每天都應該開開心心的過。
我的生活，每一天都很開心。
我每天早上起來，自己燒飯。雖然別的孩紙說：“起來了，媽媽幫我燒好了飯那才叫幸福呢！”可我不是這樣覺得，因為，自己起來燒飯可以體現出自己的本領，同時也可以鍛鍊自己的獨立能力。我的老爸說：“會做飯的男人，一般腦袋都很聰明。“自己燒飯可以體驗老爸老媽平時的不容易，我認為挺快樂的，每天早早的去學習，晨讀，在書的世界遨遊，聽老師們講課，
我在學校裡也很快樂，下課啦，我們班的男生，會大呼小叫的，和死黨一起去打球，女生會三三兩兩的在一起聊八卦，突然，從衛生角穿來啪的一聲，原來是幾個調皮的男生，把垃圾桶給碰到了，女生在一旁提醒到，快點扶好，待會衛生委員要來了，果然，他們還沒有扶好，衛生委員就來了，把他們罵了一頓，我班一下課，就熱鬧的像菜市場一樣，我們在這裡快樂的成長，互相幫助，我班的人也都挺樂觀的，所以我們班裡現在流行幾句話，第一句話是；一切都已過去，再痛也會消失。第二句；分離意味著什麼，意味著再一次的相聚，第三句；今日不知明日事愁愁煩煩不應該，
我們每一個人，如果都可以懂得怎樣快樂，開心與幸福的話，那麼我們將成為最快樂的人。
我就生活在快樂中…
【篇四：我生活在快樂中】
人生很短暫，眼睛一閉一睜一天就過去了，眼睛一閉不睜，也可能你一輩子就過去了，我覺得，做人，就應該快快樂樂的生活，開心過好每一天。
生活中難免會有喜怒哀樂，但是我經歷過最多的就是快樂，就算遇到什麼困難難題，我也都會一笑而過。
朋友們都說我想的開，上次考試我本來考的最好的是12名，但是這次卻考了20多名，成績單一發下來，朋友們都說我怎麼下降那麼厲害，朋友們都為我感到驚奇了，而我卻是一笑而過，不是我不在乎成績，只是我覺得考試分數只是一種學習的結果，考的不好，下次再繼續努力便可以更上一層樓。
那次我去手機店幫朋友買充值卡，去了幾家店，都沒有賣的，不過這時我看到那正好手機充電寶打折，原價100多的，現在打折就70，我一看這好划算，就啥也沒想就買了一個，當一回家，我看到了媽媽，就和媽媽炫耀我買的充電寶就50，不過這時媽媽卻翻了個白眼給我，原來家裡有一個小米充電寶，而且是和我買的一模一樣的，媽媽罵了我，說我敗家子，小米充電寶本來就不支援家裡的蘋果，這下好了，有兩個充電寶，都不能用，但是我卻一點也不心疼，買過了還能怎麼辦呢，又不能退回去，買過了就當下次朋友過生日當作生日禮物送出去就好是了，哈哈，我就是想的這麼開，因為我向往快樂。
人生很短暫，就應該怎麼快樂怎麼活，開心過好每一天，遇到什麼事情就一笑而過。
【篇五：我生活在快樂中】
我生活在快樂中，我有一個快樂生活。
學校生活之樂
每逢週一，我的心情多異常的高漲，走在上學的路上，即便是冬天涼風不冷我高漲的心，我也會準時出現在教室的門口。因為學校有可以讓我快樂的夥伴。
大課間的跑操每次都讓我們氣喘噓噓。
在學校，我們不是隻在學習，在學習之外我們享受著運動帶給我的快樂。
家庭生活之樂
每到週五，我的心就充滿期待，每當下午最後一節課上完時，我就像是多年不回家的僑胞，希望馬上就回到家。
大開家門，走進熟悉的家，一陣香濃的的菜香味撲面而來，我放下背上的包，洗洗手就開始享用，老媽做的美味。
愉快的晚飯時間很快就過去了，讓我最開心的事當然是吃完飯後去玩電腦了每次想到這裡都特別開心，生活在這個溫馨的家庭裡面，我快樂的成長。
特長生活之樂
每分週末，我除了做作業之外，還要學一些特長，這讓本就緊張的初二生活更加的緊張，但是我樂在其中，拿好要用的東西，穿好鞋子就出發了。
到了教室，看的有些同學已經開始練了，我也趕快換好衣服進去了，由於一個星期不練身體的各個部位都格外的疼，但是我依然在很認真的做。
很快就到了下課時間我們，互相告別等待至下週的見面，學習特長讓我感覺的了快樂。
我的生活就由我來主宰，我要讓我的快樂生活持續到永遠。
【篇六：我生活在快樂中】
快樂是我們每個人每天都會經歷的一種簡而言之的事情，但快樂並不是隨時隨地的與我們同在，有時候是收穫之中的快樂，有時候是在你幫助他人之後得到的快樂，快樂就在我們生活中的小事裡，快樂也是用金錢買不到的。
有一件事，已過去很久了，卻一直記在我的心中，給了我許多快樂的回憶。那些回憶猶如天上的星星一般，數也數不清。小時候的快樂很簡單，爸媽給的一顆糖果會使我很高興，陪姐姐哥哥一起去超市使我很開心，隨著成長的不同，快樂也在升級，從簡單的一顆糖果升級到了收穫中的快樂，幫助他人的快樂，分享中的快樂。
快樂是需要我們用心去體會的，去感受的，當你在幫助別人後得到的那種快樂是不言而喻的，是說不出來的那種興奮，這份快樂也比爸媽的一次物質獎勵要來的實惠的多。
科學證明，一個快樂的人，和一個整天哀傷的人，兩個人的壽命和年輕程度是完全不一樣的，快樂沒有憂愁，沒有煩惱，哀愁代表著你的生活不如意，心情極差，整天埋怨這個世界的不公平，兩者有兩個完全不同的概念，相反如果你整天面帶微笑，年輕的心態加上年輕的心，當然人也會越活越年輕，越來越有朝氣，哀愁的人呢？痛苦的生活會斷絕掉活下去的勇氣，每天處在困境之中。
快樂說簡既簡，說易既易，其實快樂完全是需要你在生活中去摸索去發現的。
我讀書我快樂初中作文 篇13
國三作文 ,6881字【篇一：我讀書我快樂】
因為敬畏文字，因為崇尚高雅，因為追求美好，我與書結下了不解之緣。我在書海里盡情的遨遊，找到了真正的自己：我讀書，我快樂！
兒時剛剛上學，懵懵懂懂的我，對於周圍的一切，都感覺那麼陌生，但是書，卻伸出了她的友情之手，伴我度過了一天又一天，讓我撇下孤寂，做回了快樂的自已。
雖然書給我的童年增添了不少的色彩，但我曾經有一種衝動的想法，讓我想丟棄她：讀著那一篇篇優美的讓人身臨其境散文，那一句句讓人餘香滿口的靈動的語言，竟讓我對文章的作者佩服而且嫉妒，感到自己就算閱讀再多，寫的再多，也達不到那種至高的境界。後來我長大了，也漸漸明白了其實作家不是那麼好當，在他們成功的背後不知掩藏了多少汗水，自此，我重新拾起對於文學的熱愛。
進入中學時代，經過潛心學習，終於對國學有了不少深入的瞭解，偶爾也會讀些詩集、散文之類的書，在我的內心裡總是覺得華麗的字句表現出來的就是高雅，可隨著知識的不斷積累，我漸漸認識到，舞臺上那些光鮮亮麗的明星是漂亮，是高雅，可那是形式上的，是表面的，是膚淺的，一個人的內心的純潔和美麗所表現出來的東西才是真正高雅的，讀書，讓我理解了高雅的內涵。
秉承著對書的熱愛，我漸漸學會了追求美好：蘇軾的名句“但願人長久，千里共嬋娟”唱出了對天下美好感情的祝願，陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”寫出了詩人的閒適，杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫出了詩人的心胸與氣魄。曹雪芹在他的《紅樓夢》中，把賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇刻畫的淋漓盡致，讓多少人情感上產生共鳴，思想上碰出火花，為之扼腕，為之嘆息……
讀書，讓我變得優雅；讀書，讓我學會珍惜；讀書，讓我懂得美好。我讀書，我快樂！
【篇二：我讀書我快樂】
“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書，能使我汲取精神上的營養，書，能讓我消磨空閒的時間。每當我遨遊在書海中時，我總會感覺很快樂，所以，我愛讀書。
小時候，因為爸爸媽媽長時間不在家，一直把我寄養在姥姥、姥爺家。姥爺以前是教師，所以家裡擺滿了各種各樣的書，有童話故事、文學經典、古代名著，甚至邊漫畫書、小人書都有！但是這些分明沒有糖果和動畫片對我的誘惑大。
可是有一天晚上，我和爺爺正在看電視，突然電閃雷鳴，下起了暴風雨，停電了。唉，才七點啊，幹嘛呢？睡覺又睡不著，正在我百無聊賴的時候，轉過頭看爺爺，藉著跳動的燭光我看見他正在書房看書，我躡手躡腳地到了書房，在書架上慢慢的摸索著，忽然摸到一本很厚的圖書，抽出來藉著蠟燭的微光，終於知道了這本書的名字—《一千零一夜》。
我小心翼翼的翻開了書本，一開啟就聞到了一股濃濃的的油墨味，好香啊！或許這就是書的味道吧！首先映入眼簾的第一個故事—阿里巴巴和四十大盜，這個講述了阿里巴巴怎樣機智的打敗了四十大盜的故事，把我一下子拉進了精彩曲折的情節中，我被深深的迷住了，蹲在牆角如醉如痴的看起來。這時，爺爺發現了蹲在牆角的我，爺爺笑了，或許是因為這是他第一次看見我主動讀書了吧！那一晚，我一直看到十點半，直到奶奶不斷的催促我去睡覺，我才依依不捨地放下書本。
自從看完那本書以後，我便徹徹底底地愛上了讀書，從開始的童話故事到古典名著如《三國演義》，從開始的囫圇吞棗到現在的汲取精華，棄其糟泊，我已經完完整整的看完了一百多本書。在這期間，我領略到了不少讀書的樂趣，有些時候，我發現我說話都不知不覺說到了書中的句子，搞得同學們都笑我成了“書迷”了。
讀書增長我了的知識，讀書開拓了我的視野，讀書使我體驗到無窮的樂趣，所以，我讀書，我快樂！
【篇三：我讀書我快樂作文】
快樂源自哪裡？快樂源自成功的喜悅，源自親人的慰藉，源自朋友的幫助……而我的快樂來自讀書。讀書使人明智，使人知性，使人平靜……
雖然因為從小愛讀書，使我早早的戴上了眼鏡，但是讀書帶給我更多的是快樂。從前，總是沒有時間看書，所以晚上睡覺的時候總是躲在被子裡看，夏天的晚上，被子裡特別熱，但被書吸引，一鑽進去就忘記了一切：忘記了流汗，忘記了手麻，忘記了時間，往往從書中情景走出來的時候都是大汗淋漓，手腳痠疼，可心裡仍然覺得很滿足，很值得！後來，有人在老師那裡打小報告，說我晚上不睡覺躲在被子裡看書，老師很生氣，不僅批評了我，還沒收了我的書，我一下子像被冷水澆了一樣，老師說如果我表現好就還給我，所以，白天我努力的好好表現，晚上，就輾轉反側的思念我的書，因為他們就像是我的老朋友一樣。經過一個月的努力，我把書拿回來了，那時候就像是戰士打贏了仗，學生得了獎一樣快樂！
之所以愛書，是因為書給予我知識，給予我力量。在考試失敗時，讀讀勵志篇便會使人信心大增，在遇到挫折時，讀讀幸福篇，會使人心情好轉。讀書重要的是感受作者的情感，體會他當時的內心變化，從古詩中，我能讀到“採菊東籬下，悠然見南山”恬淡閒適的情懷，能讀到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信，能讀到“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願，在書中能體會的太多，或喜或悲，或贏或敗，那都是一個個跳動的生命在詮釋著他們的故事。如果給我三天光明，我會在書中尋找色彩，因為他們才能定格在我心中，才能永存。
“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，要想讓自已更美麗優雅，那就讀書吧！書，我的朋友，和你在一起的日子，真快樂！
【篇四：我讀書我快樂】
讀書使我快樂，使我放鬆心情，使我消除憂鬱，使我幸福成長。
—題記
暢遊在童話世界裡
小的時候，我就喜愛看書，看那些容易而又豐富有趣的還有畫面的書，我總是大聲地把它們一字字讀出來，博得父母一聲聲的讚歎。那時還不太懂事的我總喜歡讀《安徒生童話》、《一千零一夜》……記得在《安徒生童話》中的《白雪公主》特別吸引我。我常常給媽媽說：“媽媽，我也想當一位漂亮的公主，我也想穿美麗的公主裙。”媽媽也總是笑著抱起我說：“寶貝！你就是媽媽漂亮的小公主呀！”就這樣，讀著書中這位善良而又漂亮的公主，做著媽媽懷中的公主，我過著公主般幸福而無憂無慮的生活。
我喜歡童話故事，喜歡書中那充滿了真、善、美的情節，更喜歡好人總能幸福的生活，壞人也總是受到了應有的懲罰。它們總是能深深地把我吸引，讓我快樂地暢遊在它們色彩斑斕的世界裡。
享受在精彩小說裡
小時的我暢遊在童話世界裡，現在的我享受在小說精彩的故事和情節裡。現在的我，喜歡讀小說，它精彩的內容、巧妙的結構、豐富的語言總是讓我身臨其境。讀到羅貫中的《三國演義》，讓我真正感受到曹操這一人物與歷史學科上的曹操的不同，歷史上的他是一位雄才大略者和軍事家，是語文課本上的詩人，而三國中又讓我看到了他奸詐多疑的陰險一面。讀到施耐庵的《水滸傳》，讓我深深地感受到那些豪俠仗義、除暴安良的英雄人物的壯舉，那在《智取生辰綱》中精妙絕倫的驚天一瓢，讓楊志等人的一切辛苦都白撈。這不更進一步說明了“善惡總有報”。讀到曹雪芹的《紅樓夢》，讓我看到了一個多愁善感的林黛玉和頑固執著的賈寶玉的悽慘愛情故事。讀到吳承恩的《西遊記》，讓我看到了唐三藏師徒四人西行的身影，看到了他們歷經九九八十一難取得真經的喜悅。讀到吳敬梓的《范進中舉》，讓我看到了范進中了舉人後的瘋狂舉動，更是領略了封建科舉考試對人性的摧殘……
這都是中國優秀的古典小說，是明清時代最為代表性的小說，它們有的敘述歷史故事、有的取材於現實生活，它們風格各異，有的雅、有的俗，它們都有著引人入勝的精彩。
陶醉在詩詞神韻裡
隨著年齡的增長，如今的我更喜歡陶醉在唐詩宋詞的美麗中。唐詩宋詞的美—無論是含蓄的美、纖柔的美、多情的美，還是熱烈的美、豪放的美、悲壯的美—在這亙古不變的雨聲中能得到更完美的詮釋。讀到孔子的名言“學而不思則罔，思而不學則殆”，無時不提醒我在學習中要把學習和思考結合起來；讀到杜甫《望嶽》詩中的“會當凌絕頂，一覽眾山小。”又無時不是在告誡我在做任何事情時，都要不怕困難，敢於攀登、積極進取，這樣才會戰勝自己；讀到溫庭筠《望江南》中“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”，不禁為文中人的傷心欲絕而悲憫；讀到文天祥《過零丁洋》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一千古名句時，又深深為文天祥的一片愛國赤誠而感動……
一首詩詞就如同一幅畫，如同一首歌，讀它就被它帶入其中，被其深深地陶醉。
書伴隨著我自由快樂而又幸福地成長，在書中我領略到了文字的魅力，品讀到了詩人真摯的情感……有它一路相伴，我快樂地成長著……
【篇五：我讀書我快樂】
我的世界很小很小，除了我只有書；我的世界又很大很大，除了我全都是書。
—題記
讀書，猶如長征，路正長、關正多。突破一道難關，就會跨入一個新的境界，領略一番新的風光！
清晨
寂靜的小院
我捧著一本詩集，輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思，周圍是吐綠的嫩芽，各色的繁花，是輕舞的“黃蝶”，滿目的潔白……景象一天天的改變，卻影響不了我讀詩的習慣，相反，它恰恰給了我環境和氛圍，讓我領略“黃四孃家花滿溪”，讓我想“長天落霞，方池睡鴨”……望著“淡淡遙天”，我自在得吟幾句杜陵詩、賞一幅王維畫，田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡，讓我的一天充實而又歡快！
響午
充滿文化氣息的教室
在同學們的哀嘆聲中，我靜靜地暢遊於課桌上的書本當中，像一個什麼都不懂的孩子，貪婪的四處張望。去學習、去不斷的充實自己。我喜歡攝取知識的那種快感，不管是有意思的課外書還是學校的課本。英語課上，我大聲朗讀，感受異國文化的精美；數學課上，我凝眉思索尋找幾何規律的樂趣；理化課上，我全神貫注，驚歎現實生活中微小事物的神奇……我用書中看來的故事激勵自己，越是艱難地時刻越要跑步前進！當我面對一大堆書的時候，我實在難以抑制信心中的亢奮！
傍晚
夕陽斜照的小路
一本《詩詞解注》讓我歡喜不已。詩人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會著李清照“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“生當作人傑，死亦為鬼雄”的年少激昂；我喜悅於辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，又振奮於他“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪情壯志……
書，佔滿了我的心靈，我的頭腦被充實了信念，我的軀體被灌注了力量，我相信，在我的生命的旅程中，書是我最好的夥伴！
讀書樂呀，樂就樂在“黃蓮樹下唱小曲—苦中作樂”。
【篇六：我讀書我快樂】
讀書使我快樂，使我放鬆心情，使我消除憂鬱，使我幸福成長。
—題記
暢遊在童話世界裡
小的時候，我就喜愛看書，看那些容易而又豐富有趣的還有畫面的書，我總是大聲地把它們一字字讀出來，博得父母一聲聲的讚歎。那時還不太懂事的我總喜歡讀《安徒生童話》、《一千零一夜》……記得在《安徒生童話》中的《白雪公主》特別吸引我。我常常給媽媽說：“媽媽，我也想當一位漂亮的公主，我也想穿美麗的公主裙。”媽媽也總是笑著抱起我說：“寶貝！你就是媽媽漂亮的小公主呀！”就這樣，讀著書中這位善良而又漂亮的公主，做著媽媽懷中的公主，我過著公主般幸福而無憂無慮的生活。
我喜歡童話故事，喜歡書中那充滿了真、善、美的情節，更喜歡好人總能幸福的生活，壞人也總是受到了應有的懲罰。它們總是能深深地把我吸引，讓我快樂地暢遊在它們色彩斑斕的世界裡。
享受在精彩小說裡
小時的我暢遊在童話世界裡，現在的我享受在小說精彩的故事和情節裡。現在的我，喜歡讀小說，它精彩的內容、巧妙的結構、豐富的語言總是讓我身臨其境。讀到羅貫中的《三國演義》，讓我真正感受到曹操這一人物與歷史學科上的曹操的不同，歷史上的他是一位雄才大略者和軍事家，是語文課本上的詩人，而三國中又讓我看到了他奸詐多疑的陰險一面。讀到施耐庵的《水滸傳》，讓我深深地感受到那些豪俠仗義、除暴安良的英雄人物的壯舉，那在《智取生辰綱》中精妙絕倫的驚天一瓢，讓楊志等人的一切辛苦都白撈。這不更進一步說明了“善惡總有報”。讀到曹雪芹的《紅樓夢》，讓我看到了一個多愁善感的林黛玉和頑固執著的賈寶玉的悽慘愛情故事。讀到吳承恩的《西遊記》，讓我看到了唐三藏師徒四人西行的身影，看到了他們歷經九九八十一難取得真經的喜悅。讀到吳敬梓的《范進中舉》，讓我看到了范進中了舉人後的瘋狂舉動，更是領略了封建科舉考試對人性的摧殘……
這都是中國優秀的古典小說，是明清時代最為代表性的小說，它們有的敘述歷史故事、有的取材於現實生活，它們風格各異，有的雅、有的俗，它們都有著引人入勝的精彩。
陶醉在詩詞神韻裡
隨著年齡的增長，如今的我更喜歡陶醉在唐詩宋詞的美麗中。唐詩宋詞的美—無論是含蓄的美、纖柔的美、多情的美，還是熱烈的美、豪放的美、悲壯的美—在這亙古不變的雨聲中能得到更完美的詮釋。讀到孔子的名言“學而不思則罔，思而不學則殆”，無時不提醒我在學習中要把學習和思考結合起來；讀到杜甫《望嶽》詩中的“會當凌絕頂，一覽眾山小。”又無時不是在告誡我在做任何事情時，都要不怕困難，敢於攀登、積極進取，這樣才會戰勝自己；讀到溫庭筠《望江南》中“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”，不禁為文中人的傷心欲絕而悲憫；讀到文天祥《過零丁洋》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一千古名句時，又深深為文天祥的一片愛國赤誠而感動……
一首詩詞就如同一幅畫，如同一首歌，讀它就被它帶入其中，被其深深地陶醉。
書伴隨著我自由快樂而又幸福地成長，在書中我領略到了文字的魅力，品讀到了詩人真摯的情感……有它一路相伴，我快樂地成長著……
【篇七：我讀書我快樂】
最真實的反映源自於心靈的內容……
—鎢泰爾
踏著輕快的步子，輕輕的扭動門上的把手，“吱”的一聲推開門，走進這個陪了我十幾個春秋的房間，“刷”的開啟窗簾，金燦燦的陽光灑了一地。
走到床前，從床底拖出一個木箱，用手輕輕拭去箱子上面的灰塵，用那把不再光亮的鑰匙打開了它……木箱裡有著滿滿一箱的書—連環畫、名著、散文集……看著它們，就像母親看到了自己的孩子，充滿了無限的憐愛和溫馨的回憶，因為它們把我的心靈一點一點撥動，一點一點讓我的心智走向成熟。
輕輕地，我拿出放在最上面的一本《琦君散文集》，記得這是去年暑假時我放進去的，因為初三，我必須重新對自己的未來有一個規劃，因而我把它鎖進了我的木箱裡，我告訴自己，我要一心去上課、去努力……撫摸著書的扉頁，一股熟悉的味道立刻在我面前瀰漫開來，這是一種特殊的味道，獨特、醇厚、古典而神祕，甚至還有點清香。輕輕擦拭著扉頁上的灰塵，彷彿又再一次走進她的家鄉，看她寫老師、寫父母、寫兒子、寫朋友、寫童年、……我就像是和一位老朋友在聊家常，讓我能時刻感覺到生活的溫暖與祥和，勾起我對故鄉和童年生活的懷念以及對母愛的深深感動……可是現在，為了中考，我不得不捨棄它，讓它孤零零地躺在木箱裡……於是，一絲哀愁就牽著這淡淡的書香讓我感到隱隱的心酸。
說實在的，我向來不喜歡那些假模假式的言情小說，儘管“感人”卻是矯情。在我看來，只有散文中透出的絲縷哀愁才能牽動我的神經，它就像一杯香茗，愈久，香味愈濃郁，愈沁人心脾……
放下這本散文，映入眼簾的是本《西遊記》。還記得這本書，這是我第一次看電視時，看到孫悟空那矯健的身姿而久久難忘。於是，省吃儉用的用了一個月的時間才買到的這本書。捧起這本書，我彷彿又看到了白龍馬上若有所思的唐三藏、淘氣的悟空師兄拎著八戒那肥肥的耳朵、還有那老實的悟淨挑著行李走在後面的情景……那大鬧天宮、三打白骨精、三借芭蕉扇……還有那在西天路上形形色色的妖魔鬼怪，無一不深深吸引著我的眼球，讓我深深沉醉其中……
目光掠過《西遊記》，在它的旁邊靜靜的躺著我上初中時老師發給我的第一本書，那是七年級上冊的語文書。翻開它，一句朗朗上口的名言在我嘴裡流露，“三人行，必有我師焉”。是啊，能者為師。在我的日常生活中，經常接觸到一些人，他們各自都有長處值得我們學習，可以成為我的良師益友。從他們的身上，我不僅學到了讀書的方法，更重要的是通過向他們的學習，我學到是如何去做人、做事。還有孔子總結的學習方法“學而不思則罔，思而不學則殆”。孔子的這種學習方法，一直陪伴著我的成長，告誡我在學習中一定要將思考和學習結合起來，這對我的學習有很大的幫助。當然，我在書中也讀到了培根總結的三種學習方法：一種是螞蟻式的，光蒐集別人的，沒有自己的東西，缺乏主見；一種是蜘蛛式的；對外界不聞不問，光傾吐腹中之物，終有一天也會枯竭；最後一種是蜜蜂式的，它既採集別人的精華，又結合自己的東西，最終釀造出甜美的蜜。而採集別人精華的最好途徑就是讀書—博覽群書。
你見過高山嗎？你見過密林嗎？高山之高，是因為它不嫌一粒粒的小石子，密林之密是因為它不棄一棵棵小小的樹苗。如果你想具有高山的情懷和密林的親密，那就應尋找自己身邊的良師與益友，汲取他們點滴的長處。在書的海洋裡，我聞到了它特有的芳香，品嚐到了精妙絕倫的字句……書，伴隨著我一路成長，也讓我收穫著一路的快樂，就如高爾基先生所說：“讀書，是人生的一大幸事。”
樂從苦中來 篇14
高二作文 ,865字人生幾多風雨，幾多陰霾，悲觀的人，只見烏雲蔽日，自信的人卻總能撥開雲霧看見明媚的陽光。有一句話這樣說：“如果，你面前有陰影，別怕，那是因為你背後有陽光。”
我不禁想起了柳永，自幼勤學苦讀，希望能傳承家業，官至公卿。赴京趕考，自以為能金榜題名，未料兩次名落孫山，失意之餘，年輕氣盛的他醉心於填詞寫作。官場上的不幸，成全了才子詞人柳永，他的藝術天賦在詞的創作領域得到了充分的發揮。羈旅愁苦，離情別緒，都市風光，青樓悲歡有血有肉的詞都在他的筆下淋漓展現。人生往往如此，命運為你關上了一扇門，卻又為你打開了另一扇窗，這個真理、得以在柳永身上完美的展現。正是由於他的懷才不遇，才成就了他日後在詞壇上的一翻作為，世人並沒有記住那些考取進士，青去直上的公卿，卻記住了窮困潦倒，奉旨填詞的柳永，他至今還在歷史的天空中星光燦爛。官場上的陰影才造就了他今日在文學史上的成就。
“困難的生活，是我人生最好的鍛鍊。”這是亞洲首富李嘉誠的信條。他，是一個只讀完初中的人；他，是一個茶樓卑微的跑堂者；他，是一個五金廠普通的推銷員。短短的幾年時間，就打造了一個天方夜譚似的商業神話，他為什麼會取得這樣的成就？因為他並沒有像普通人一樣自甘墮落，也沒有像普通人一樣碌碌無為，他有自己的遠大理想，苦難的生活為他的理想奠定了堅實的基礎，這是他人生最大的財富，他從中學會了各種知識，結交了不少朋友，明白了不少道理。在陰暗的日子裡他奮發向上，才成就了今日的商業神話。
還有一個人八次競選失敗，兩次經商失敗，期間還精神崩潰過一次。雖然失敗，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮定，因為他堅信，對付屢戰屢敗的最好方法就是屢敗屢戰。似乎他一直都在失敗，然而充滿意氣的人面對命運的捉弄始終不會放棄心中堅守的信念。所以，最後一次競選他成功了。從那以後，一個分裂的國家在他手中合二為一，美國的經濟在他手中再次復活。他就是林肯，一個令全世界都為之嘆服的偉人。他直面陰影，在失敗中奮起，因此他被世人銘記。
陰影並不可怕，它不會成為我們成功路上的絆腳石，相反，它有可能指引我們走向光明，取得成功。
人生中的樂與苦 篇15
國二作文 ,833字人生宛如一條山路，有時道路平坦，前行無阻，有時道路崎嶇，寸步難行；人生宛如一首歌，有時高亢明亮，催人奮進，有時低聲哀綿，令人傷感。人生如路，歲月如歌。人生中樂與苦，與你同行。
汪國真說過：“如果你要活得快樂些，就只能活得簡單些；你要活得輝煌些，就只能活得痛苦些；你要活得長久些，就只能活得平凡些。”是的，在一定程度上，平凡也是人生中一種至高無上的境界。在生活中，人們都以為偉人、名人是最快樂的；在學校裡，最快樂的要數好學生，一些學生一旦成為優秀生，在獲得稱讚的同時，他也成了一個孤獨的人，在同學、老師和家長面前，他風風光光，在美言美語、期待中度過。而在夜深人靜的時候，他卻獨守孤獨。無人能理解他、懂他。為了不讓期望落空他只能狠下心來，放棄好玩的，早早進入了憂鬱與奮鬥中。失去了自我的風采，失去了自由。
而一個凡人，他又如何體驗著快樂與痛苦呢？雖然名利與他無緣，但他可以自由自在地穿梭在各種場合，在別人看來，他只不過是一道風景，不值得一提。但他可以盡情地享受生活，可以不拘小節，無憂無慮地作者他喜歡的事。他可以去去深山老林跟小鳥為伴、聆聽水聲，與溪流對話，以花草樹木為裳，以蜜蜂為友。有蟋蟀為他彈琴，微風為他喝彩。他的快樂是來自大自然的，並沒有什麼藝術加工，沒有什麼虛情假意。但他也有痛苦，因為人生匆匆，轉眼即過，他來過世間的痕跡一點也美留下，就像一滴水掉進了海里，無聲無息。
偉大的人也有他痛苦的一面，著名作家三毛為什麼在成名後自殺，死因無人知曉，但可以猜想得到她的內心非常痛苦，有難言之隱。拿破崙擁有了一般人夢寐以求的一切—榮耀、權利、財富等等，然而他卻對聖海琳娜說：“在我的一生中，從來沒有快樂過。”不管一個人曾經如何輝煌、到了老年時，也會嚮往陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的生活。
一個偉人，一個凡人，你說誰最快樂；誰最痛苦；誰最有價值；誰最有自由；誰的朋友最多。只能說，各有所悲，各有所樂。
每個人的一生中都充斥著快樂與痛苦。樂與苦與你同行！
生活中的酸甜苦辣作文 篇16
國小四年級作文 ,723字生活就像是一位美食家，酸甜苦辣樣樣都會有，生活就像是調味劑，有悲有喜，生活就像是一位老師，教會我們許多道理。當然我的生活也不例外，有“酸話梅”“甜甜圈”“苦咖啡”“辣雞翅”，想知道這些故事嗎？想知道就往下看吧！
酸話梅
記得六歲那年，我剛剛學會了騎自行車，由於技術不太熟練，一下子撞上了一三輪車伕，我們兩個人都沒事，只是他車上的舊紙箱倒了一地，他淡淡地說了一句：“沒關係，小朋友你去玩吧。”正是這句話，將我幼小的心靈深深打動，他走之後，我的心裡總感覺酸酸的。
甜甜圈
“甜”應該是人生中最快樂的時候了，當然我也“甜”過。那是，第一次考一百分，一回到家我就迫不及待地把卷紙，媽媽看，媽媽看完後都笑的合不攏嘴了，說：“寶貝真能幹、真棒，但不要驕傲，繼續努力，爭取下次還拿一百分。”聽了媽媽的話，我心裡比抹了蜜還甜。
苦咖啡
挫折，應該是人生中最苦的事，而這件“苦”事就發生在今年暑假，週六早上我同往常一樣去了畫畫班，這次上的是手工課，要做“走馬燈”，老師講完之後，我們自己就開始做了，忙活了一上午，總算做好了，當我懷著激動的心情，把它吊起來時，她竟然沒轉，原來是一處不該粘的地方，被粘住了，看著同學們高興的玩著“走馬燈”，我心裡難受極了。這時老師走了過來對我說：“不要灰心，挫折是人生的必修課，有了挫折我們才能感受到成功的喜悅，來我們再做一個。”在老師的幫助下，我又做了一個。
辣雞翅
這是剛上一年級時發生的事，那時我和朋友佳佳一起玩，一不小心把水杯碰掉了，水杯雖然沒摔壞，卻裂了一條縫，媽媽回來後，問是誰幹的，我撒謊說不知道，可能是小貓碰掉的吧，媽媽說了句淘氣的小貓就沒再吭聲，可是我的臉卻火辣辣的。
看！這就是生活中的“酸甜苦辣”，你體會到了嗎？
生活中的酸甜苦辣作文600字 篇17
國小五年級作文 ,621字人生中都有自己的酸甜苦辣，比如考試考砸了，我苦不堪言；被別人瞧不起，我酸溜溜的；被批評還被罰了，我臉上悚辣辣的；考試考了滿分，我心裡甜絲絲的……我就給大家分享一下我養小烏龜的酸甜苦辣吧。
甜
國慶里老師佈置了一項作業，做一個生態瓶，就是放一些沙子，再放一些動植物。放假的第一天早上，我們就到超市裡買小烏龜，老闆說：“大烏龜一隻十二元，小烏龜一隻六元。”因為我喜歡小烏龜，所以就買小烏龜不買小魚了。我拿了一個盒子，選了兩隻最活潑的小烏龜，我的心裡甜滋滋的。
苦
我給兩隻小烏龜取名字，青綠色的，殼上有一些斑點的，叫小烏。深綠色的，殼上沒有斑點的，叫小龜。我把飼料放進去，要給它們吃，可它們堅決不吃。我一生氣，就把它們抓起來，它們見勢不妙，就馬上從我的手裡跳了出來，我馬上把它們抓回去。可它們還是不吃，我心裡苦巴巴的。
酸
小龜一直踩在小烏的背上，還用那尖尖的爪子抓小烏。小烏一生氣，把小龜弄翻身了。我一看，把它倆抓起來，它們委屈得似乎快哭了，馬上縮排龜殼裡，我看了心裡酸溜溜的。
辣
我正要把他倆放進去的時候，小龜伸長了脖子，張大嘴巴，咬了我一口，我氣得火冒三丈，但手指又疼。我把它倆反著放，可小烏頭一頂，腳一推，就翻回來了，小龜也是，我又把它們抓起來，它們就一個勁的抓我。我馬上把它們放進盒子裡，把蓋子蓋上，我的手快痛死了，我的心裡火辣辣的。
這就是我養烏龜的酸甜苦辣。你如果去我家做客，我就給你表演一下“鹹龜翻身”，也給你看一看我的小烏龜。
生活中的酸甜苦辣作文400字 篇18
國小六年級作文 ,344字生活就像是一顆糖，它不是普通的一顆糖，而是一顆味道豐富的多味糖。
酸
每天，我都快快樂樂地度過。有時候，我會生病，而母親由於工作繁忙，不能夠細心照料我，我羨慕別的媽媽照顧生病的孩子，心裡馬上就會酸酸的，那滋味，真像是吃到了一顆酸酸的糖。
甜
生活也會有甜美的時候，每當爸爸去外地出差，總不會忘記給我買禮物，當我收到精美的禮物時，感覺真好！心裡膩膩的、甜甜的。舒服！
苦
別的家庭也許很富有，我的家庭條件不算是很寬裕。有時候，我很想要到自己喜歡的東西卻實現不了。看到別的孩子輕鬆擁有許多東西時那幸福的笑臉，我心裡就像是咀嚼到了一顆苦苦的方糖。
辣
當我做錯事時，爸爸對我絕對不會手下留情，被打的滋味真不好受，從此，我做事情會很小心，這樣的辣糖還是不吃為妙！
生活中的酸甜苦辣，使我健康成長！
痛苦中的快樂 篇19
國小五年級作文 ,589字說到這舞蹈，我可是又愛又恨哪！愛，我從小就喜歡跳舞，對它愛也是正常的。那恨呢？自然也是它，每一次下叉、下腰……現在回想起來，那簡直絕了！
在我5歲時，媽媽帶我去學了跳舞，原因就是女孩子應該練練形體。可那時候，我覺得上舞蹈課除了枯燥還有痛苦，對舞蹈就沒有別的定義了。
在每一堂課上，老師就叫我們下叉、下腰……我並沒有真正體會到舞蹈的樂趣，直到那一天……
我的水杯忘在教室裡了，我回去取，看見老師在教一群大哥哥大姐姐跳舞，那美妙的身姿，靈活的四肢，再伴著優美的旋律，我看呆了，忘了自己來這是幹嘛的了。
老師看見了我，就示意他們休息，走過來問我：“回來幹嗎？”我這才回過神來：“噢，我水杯忘在教室裡了，回來拿。”老師就說：“哦，你去拿吧。”我點了點頭，拿了水杯就走了。
在這以後的每一堂課，我都格外認真，同學們都問我為什麼。我笑而不語，我當然不會告訴他們是因為一個意外，激發了我對舞蹈的興趣。
學習了舞蹈一年後的一天，我回到家，看著自己的舞鞋已破了幾雙，被嚇了一跳。轉念又想，如果一個人想要跳好舞，破了多少雙鞋都不算什麼，我這才幾雙鞋嘛。
我想起了我國著名的舞蹈家—楊麗萍，她跳了許多舞，也編了多少舞，她跳的舞讓人看了賞心悅目。在我的腦海裡，已經浮現出了楊麗萍訓練時痛苦的畫面，但也正是這樣才有了美妙的舞蹈。
唉，舞蹈在我眼中就是一項痛苦與快樂的結合，讓人在痛苦中快樂著！
愛在其中作文600字 篇20
國一作文 ,1738字【篇一：愛在其中】
窗外，鳥兒歡快的歌聲和暖陽交織在一起，讓我不由地放下筆來，懶惰地伸了個懶腰。樹已經冒出了許多嫩綠而柔軟的枝葉，樓下，一陣歡快的喵喵聲吸引了我。
哦！一支大花貓正和一群小貓在花園的平臺上懶洋洋地躺著晒太陽，小貓估計是剛開春天氣回暖時出來的，對一切都那麼好奇。用粉紅粉紅的小爪子來回撥弄從石縫裡開出的金黃小野花，貓媽媽不時舔舔這隻，動動那隻，看到自己周圍活潑可愛的小貓們，幸福的一直喵喵地叫。小貓在媽媽溫暖的懷抱下，露出滿意的小牙，歡歡的叫著，讓我的心在太陽的照耀下癢癢的。
又是一個美麗的天氣，我又憶起你幸福而有凌亂的背影，你們一家應該也這樣幸福吧！
一個初冬的下午，我和朋友一起回家，一切都是那麼祥和，我們享受著安靜的時刻，看著遠處的太陽披上紫紅色的霞衣，溫柔地對回家的鳥兒說著再見。突然，前面的沙堆裡傳來一聲聲淒厲的貓叫聲，我們試探的走向前，在沙堆裡發現了一隻黑花黃底的貓，它的耳朵有鮮血在閃出，全身的毛凌亂不堪，尾巴因疼痛有氣無力地擺動，見我們走來，它拼命的想挪動，眼睛透出了恐懼。我驚住了，我第一次見這麼狼狽的貓。
一陣腳步漸近，突然，幾個孩子大聲說：“貓呢？”只聽見另一個孩子說：“被我們打得那麼慘，要麼死了，要麼肯定跑不遠。”凌亂的腳步漸漸遠去。我愣住了，聽著他們輕快的聲音，我的心突然的好痛。我止住眼淚，嘆了口氣，回過頭看看可憐的貓，“呀！”貓不見了，只留下一堆土劃過的痕跡。我們緊忙順著沙土和鮮血混成的路追去。當走到供暖大廠房的角落裡，聽見小貓嗷嗷的叫聲。在不遠處，我們發現了花貓，走近一看，有四隻小貓在盡情吮吸著花貓的奶水。淚水一下子湧進了眼睛，我想悄悄走開，眼睛卻憐愛地望著他們。聽見小貓們打著一個個飽嗝，我鬆了口氣，貓媽媽也重重地躺下了。
模糊的視線又清晰了，陽光依舊暖和，樓下的貓扭住屁股笑著走遠了。是母愛，保護著小貓們。是愛，讓小貓快樂健康的長大，小貓在愛裡嬉戲，在愛裡成長。祝福你們！
【篇二：愛在其中作文】
那是一碗薑湯，使整個整個房間裡充斥著一股濃郁的姜香；那是一碗薑湯，捧在手心的溫度使內心漸漸變暖；那是一碗薑湯，讓我聞到的是愛，感受到的也是愛，縈繞在心頭揮之不去。
入冬了，天氣愈加的寒冷，外面的狂風捲走那秋天的最後一片楓葉，不停地“呼呼”聲從我的床旁呼嘯而過，我似乎很榮幸的受到了春天的號召—我感冒了，於是我整天的蜷縮在床上，身上蓋上了一層又一層的大棉被，雖然如此但依然覺得自己彷彿站在了那寒風凜冽的室外，那種冷是刺骨的，是鑽心的，是讓人無可奈何的！不僅如此，鼻塞還使我家提前下了一場雪，那一張張衛生紙從天而降，堆滿了垃圾筒後又鋪到了地上，一張緊挨著一張，在地上鋪起了薄薄的一層積雪，緊接著又落下了一張，衛生紙的蹤跡無處不在。正當我鼻塞難受，裹著個大棉被蜷縮在床上時，門突然地打開了，開門的一瞬間所颳起的一陣風，將那原本鋪的一絲不透的衛生紙吹得七零八落，有的還聚在了一起，堆成了一個又一個的小雪山。我微眯著雙眼，模糊的看到有個人手裡端著一個碗走了進來，我揉了揉雙眼，原來是媽媽啊！但是她端著什麼啊？我心中頓時有了疑問。不一會一股濃郁的氣味瀰漫了整個房間，我那還在堵塞的鼻子瞬間通暢了，原來是薑湯啊！於是我立刻用被子將頭蓋住，生怕再聞到一絲姜味。
媽媽小心翼翼地從這篇狼藉之地走到了我的身邊，用手拉了拉我的被子說：“兒子，快把他喝了，喝了感冒就會好了。”我將被子捂得更緊高喊道：“那麼難聞的東西我才不喝呢！”可媽媽終究沒有離開，反倒苦口婆心地說了起來，由於自己本來就鼻塞，再加上被子捂得太死，被逼無奈還是探出了頭，從媽媽手中端過了那碗薑湯，手中頓時感到了一陣溫暖。我看了看手中的這碗薑湯，黃色的液體裡有著幾片薑片的蹤跡，那股暖流不停地向外冒，於是我用一隻手捏住了鼻子打算將它一口喝完，我的舌尖觸到薑湯時，並沒有想象中的難喝，反而有那麼一絲的甜意，當我將整碗薑湯喝完時，頓時感覺到一股暖流從我的胃裡擴散到了四肢，慢慢地又暖化了我那冰冷的內心，身體裡的寒氣漸漸被驅散了！此時我看看媽媽，只見媽媽臉上留下來會心的笑。
那碗薑湯擁有濃郁的香，那碗薑湯擁有人心的溫暖，那碗薑湯是愛的薑湯，包含了媽媽的愛，我相信愛在其中！