花落新生之始相關作文20篇
花落新生之始 篇1
國二作文 ,635字春天的最後一朵花隱去了美麗的笑靨，徒留殘紅遍地。
樹下地上疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷濛，舞動了一春的花兒已停止搖擺，疲倦的微笑擱淺在嘴角。
細細的雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕，花瓣裡都棲息著一個恬淡的靈魂默默珍藏著一春的感動與憂傷，哪怕我們看不到，但卻感受得到那一份唯美和感傷。每一滴淌過花瓣的雨珠，都似花兒惜春而凝結成的淚珠，默默往下滴落。“樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。”面對春殘花落、細雨霏霏，古人只嘆愁感懷，殊不知花的凋謝並不是終點，而是一個新的起點。在短暫的黑暗過後，迎來的將是一個新的開始。
對於花圃一時的荒蕪，我們總習慣失望和嘆息，卻忽略了下一道美麗的風景。就如我們接受得了成功，卻承受不起失敗。從來不知其實失敗並不是句號，因此，我們習慣將美好的風景定格在昨天，定格在無限的回憶中，卻把綿綿不盡的憂愁埋在心間。然而成功總把握在積極樂觀、信心堅定的人手上。
春殘，花落—不是結束，而是開始，不是終點，而是起點……
每一季，每一天，我們走過的每一段歷程，都有各自的美麗。那何必苦苦痴迷於流逝的過去，急急渴望遙遠的未來？難道你沒有發現春殘花落，煙雨迷濛，雨過天晴，陽光叫在風雨後？別讓哀傷的淚水浸溼今天，帶著陽光一樣的微笑，哪怕是陰雨天，也要帶著那份堅定，那價執著，勇敢前行，因為晴天就在風雨後。
我相信，充滿朝氣，充滿信心，蘊涵著無限能量的我們，將會是城市裡最亮麗的一道風景線，你要相信，失敗其實不是恥辱，而是一次新的開始。
花落，新生之始。
花開花落，一念之間 篇2
國三作文 ,783字月考成績出爐後，幾家歡喜幾家憂。
超常、平常、失常發揮，屬於這三者之中的你，會如何選擇自己未來的方向？
也許你是前者。初看到自己傲人的成績，你不禁喜笑顏開，心中釀滿了甜蜜；可隨之接踵而來的則是新芽出頭般密密麻麻的壓力—你怕自己退步，怕看到周圍人或失望或譏笑的眼光。在恰如泰山壓頂的壓力面前，你是否還能保持鎮定，保持清醒，保持輕鬆？還是感到迷茫而不知所措？前方滿路荊棘磨難，身後似乎平坦安全。而你，將會何去何從？奮力前進或是害怕退縮。
也許你是後者。聽到自己的成績，你可能會震驚，會痛苦，會感覺不真實；可能會想像烏雲一樣痛哭一場來緩解彷彿心臟撕裂般的疼痛；也可能會想撕碎考卷妄圖隱瞞成績，自欺欺人。你不理解為什麼一月的拼搏換取的是苦澀而不是歡欣，為什麼“一分耕耘一分收穫”在自己身上並沒有體現。而心中的悲苦在周圍同學好成績的襯托下更是翻了數倍，腐蝕的自己遍體鱗傷。這時的你，是堅信“失敗是成功之母”，抹掉眼淚再次奮鬥，還是灰心喪氣，破罐子破摔？
也許你以上兩者都不是。你沒有失誤，更沒有僥倖多得分；你的成績在你意料之中，相當平凡。而情緒波動較小的你也需要選擇：保持希望盡力學習或認為自己平庸不再努力。
生活是由千萬條道路交叉而成的，因而人會遇到難以計數的岔路口，這時你必然要作出決定來繼續你的生命旅程。而人生猶如賽馬，你的每一個選擇就是一次揮舞的馬鞭，若力度小，則落後於他人；若力度大，則被狠摔下馬；唯有力度適中，才能遙遙領先。因此在你爭我搶的過程中，就有無數人因為錯誤的選擇而跌入低谷；也有一小部分人運用自己的聰明才智懷擁輝煌。學習也是如此。唯有冷靜智慧地作出正確選擇才能捕捉高分數，將重點學校收入囊中，否則只能跌落在望眼欲穿的分數線下。
這就說明：你的一念之差就可能導致你走向截然不同的未來。成功或失敗，截由你的思維決定。這就是：
花開花落，一念之間。
新生之光 篇3
國小六年級作文 ,845字至今為止，對於我來說，並沒有什麼特別心愛的東西。因為那些東西早已離我遠去。
一縷柔和的燈光，卻拉近了我的思緒。我抬頭望去，老舊的燈泡，柔柔地照著，不張揚，不刺眼，永遠那麼亮著。再看看它金屬的燈杆。那哪算得上是什麼燈杆啊，大片大片發澀的鏽，僵硬地裹著骯髒不堪的鐵桿。燈座上，覆蓋著厚厚一層灰塵，按鈕早已經缺了一大塊，調節並不靈活。更令人不寒而慄的是，在燈罩與燈杆的間隙間還有一張乾枯的蜘蛛網。網的主人已經不見蹤影，只留下這麼一張沾滿各類昆蟲的網。但儘管它破舊不堪，卻從來沒有一絲一毫的懈怠。每當我無精打采地趴在桌子上時，它總是用那溫柔的光安慰著我；在我執筆寫作時，它默默注視著我，給予我光亮……它那溫柔的光總是使我舒心，使我快樂，儘管它是那麼不起眼。
這盞陪了我六年足許的檯燈，或許可以充實那些臆想。
記得我第一次擁有它時，是出自爸爸那雙溫柔的大手。當時的我，抱著它不知高興得打了幾個滾。自此以後，它陪著我度過了在寫字桌上點點滴滴的時光，壞了，便修理；壞了，再修理……就這樣，它在我的懇求和淚水中存活了下來，一直，一直，陪我到現在。
想到這裡，我不禁有點慚愧。不知從幾時起，我便再也沒有關注過它，每天理所當然地使用著它，卻不清理，也不問津。而它呢，無怨無悔地為我服務了六年。
於是，我快速地拿來溼布，為它清理起來。它的全身上下，乃至每一個邊邊角角，我都沒有放過，細心地擦著，在我的努力下，一盞嶄新的檯燈展現在我的面前，雖然有些耷拉卻潔淨如新的燈罩，光潔明亮的燈泡，挺拔的燈杆，雖說仍有些鏽，但早已像換了個人似的，閃爍著新生的光芒。底座不再有灰塵，按鈕早已換新，靈活得像個小精靈。
可以說，它獲得了新生。
接下來的日子裡，它繼續為我服務著，繼續用那柔和的光為我照明。但與以前不同，在它平靜的光下面，多了一絲活力與生機。這是新生的光啊！我看著這一切，自豪而快樂，但同時，也感到了一絲憂愁——
它，還能陪我多久呢？
成功源於創新，讓創新之花開滿人生之路 篇4
國一作文 ,612字創新，是每個人每天最想幹的一件事情，由於創新，才有了這個美好的世界；由於創新，才有了網際網路；由於創新，才有了這個充滿快樂的世界。創新，會改變我們每個人的一生……
比如說鄒金巨集的創新名言：“每一天創新一點點，是在走向領先。每一天多做一點點，是在走向豐收。每一天進步一點點，是在走向成功。”又比如說卓別林的創新名言：“對於一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的”還比如德國歌德說的創新名言：“要成長，你必須獨創才行”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新……
俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中……
創新，鍛鍊我們的頭腦，不要讓自己憑空想象，而是要靠自己的腦子來發揮出來。你看，美國的托馬斯阿爾瓦爱迪生。他也不是用了1000種燈絲來做出了燈泡的嗎？再比如世界上第一臺計算機的誕生，它由17468個電子管，6萬個電阻器，1萬個電容器和6千個開關組成。重達30噸，站地面積達160平方米耗電174千瓦，耗資45萬美元。每秒只能執行5千次加法運算，僅相當於一個電子數字積分計算機而已。但還是翻開了歷史
那光輝的一面……
創新，雖然路程很遙遠，但我相信，自己有細想，就一定會成功！
新生活，新開始 篇5
國二作文 ,659字時間流逝，歲月輪迴，我發現青春易老啊！可我要說的是青春永不言老！
又過去一個學年，不必惋惜，不必哀嘆，那是因為我們又迎來了嶄新的一年，一切都會重新開始！就像小草剛吐出淘氣的舌頭，小花剛綻放燦爛的微笑，陽光剛灑滿大地，水流剛叮咚響起！對呀，我們的一切已是嶄新的！
為一道難解的題緊皺眉宇，卻總不言棄。為一篇精彩的作文久久地沉思不語，但決不潦草地應付那驕人的成績，坦然地為自己鼓勵加冕，就算在賽途中摔倒了，爬起來，繼續奮勇前行！
在信仰的玫瑰海上，瀟灑起航，即使意外的風浪一千次打來，也要一千零一次地豎起堅持的桅杆……
想就想得五彩繽紛，說就說得滔滔不絕，做就做得特別出色，品嚐甘甜也品嚐苦澀；笑也開懷，哭也痛快，就這樣熱情澎湃，這樣風風火火，這樣踏踏實實，這樣令人羨慕……
記得六年級剛來的時候，我帶著天真的笑容走在校園裡，同一個季節，同一個地方，但昔日的天真已成為往事，兩年磨練已隨風而逝，留下的只是一個奮發學習的我。
我相信，只要努力，沒有不可能。在以後的日子裡，我一定會百分百地認真，把七年的知識轉化為力量，把學習提升到最好，這樣才對得起為我付出的人。時間，伴隨著你的瀟灑，助我飛上屬於自己的天空，開啟放晴的天空，迎接屬於我的輝煌！
在理解的航道上，佈滿了荊棘、坎坷，但我堅信：拼一拼一定行，搏一搏一定贏。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”初中生活充滿了希望，明天會更加美好，富有魅力。在未來的學習中，我信心百倍，為了心中的夢，我一定要學習、學習、再學習，努力、努力，再努力！
明天會美好，未來會精彩，奮鬥吧！
感恩之花開在生活的路上 篇6
國二作文 ,724字抬頭遠望群山，低眉俯瞰流水。一靜一動，一剛一柔，一仁一智，一猛一媚，世間的萬物，都活出了自己的智慧。而我也經常感恩它們的存在所給我帶來的啟示和感動。
那一次，我與朋友發出了衝突，心中佈滿了陰雲，我臉上的微笑被心中的傷痛淹淹埋了，負面情緒層層的重疊著，壓迫者我的心，它們互相擠壓著，把最後一次陽光也遮擋住了，負面情緒如同石塊，不斷的堆積，填滿了我的整個心房。我看見書房窗臺上有一束要枯萎的玫瑰，便咒罵道“：真是喪氣的傢伙！”我發怒似的將它扔進了水桶裡。轉身便走，下了樓。說起來也可笑，那束花像極了我，一束黯淡的將枯玫瑰。花瓶變得空蕩蕩的，潔白無瑕的瓶身顯得格外憔悴，映著憂傷。
眼前的世界黑白交錯，無趣枯槁，樹葉發出的沙沙聲愣是讓我的心猛地顫了幾下，在這廣大的世界中，無趣的黑白裡，我被慢慢、無聲無息地淹沒。
不知何時，我想起了那束花，便來到水桶旁，看到眼前的一幕，我驚了。那些花，吸飽了水分，正在熱烈的綻放著，我把它們從水桶裡抱起來，插到了花瓶裡，它們彷彿在生長著，延伸著，使房間也染上了充滿激情的紅。花瓣上的水珠，圓潤晶瑩，映襯著這個色彩斑斕的世界。我在原地沉思了許久，一陣清風撲拂面，吹散了我腦中的浮躁，吹落了我心中的塵埃，忽然領悟到：我們每個人都像這束花，不能因為短暫的枯槁而自我放棄，我們需要將自己浸泡在冷靜與智慧之水中，找到自己陷入困境的原因，然後去打破它。我凝望著那束花，它在我眼裡是發著光的，我感恩它開得如此熱烈，生機勃勃。花瓣火紅，枝莖翠綠，抬頭挺胸，我感恩它的存在，感恩它所給我帶來的莊嚴與感動。
萬物皆有情，哪怕是最不起眼的事物也藏著最微細的智慧。當我陷入困境時，我總能在它們身上得到啟示。在生活之路上，我衷心的感恩它們的存在。
新生事物之人工智慧 篇7
高一作文 ,887字在這快速發展的新時代，越來越多的新生事物出現在人們眼中。許多舊的事物逐漸被人們淘汰。那麼我們怎樣看待這些新生事物呢？
進入21世紀，人工智慧也慢慢進入人們的視野。在機器人方便了人們的生活的同時，有一些人開始擔心起人工智慧的未來。人工智慧可以對人的意識、思維的資訊過程的模擬。人工智慧不是人的智慧，但能像人那樣思考、也可能超過人的智慧。所以人們開始擔心在未來，人工智慧會有支配人類的能力。越來越多的科學家開始研究人工智慧。在各個領域，人工智慧超過人類的例子也越來越多。但是，我們不能過於依賴人工智慧。人工智慧永遠脫離不了人類的掌控，如果脫離了人類的控制，那就不是人工智慧了。它的好處是解放了人類的一部分繁瑣的腦力和體力勞動，使人類有更多的精力投入到更新更好的智慧創造之中。而問題也正是這個，人類把解放出來的智慧用在何處，如果不加以控制任其氾濫，那人類也將會自取滅亡。
另外，人工智慧的崛起也導致一部分人的失業。儘管短期內一些工作消失的弊端會被全新職位出現的長期影響完全抵消且帶來更大的好處，但是19世紀工業革命的經驗表明，轉變的過程極其痛苦。從停滯不前的生活水平上反映出經濟的增長需要幾百年，而從顯著的收入變化上來看只需幾十年。人口從鄉村大量湧入城市工廠，在當時的歐洲引發動盪。各國政府花費了整整一百年的時間構建新的教育和福利體系適應這種轉變。但這一次的轉變似乎更為迅速，當前科技傳播的速度可比200多年前快多了。得益於技術的輔助，高技術工作者的薪資會更高，因此收入不平等的現象正在不斷加深。這給用人公司和政府帶來了兩大挑戰：如何幫助工作者學習掌握新技能；如何讓後代做好準備，在滿世界都是人工智慧的社會求得工作機會。
人工智慧是由人類創造，為人類服務的。儘管技術快速進步，工業時代的教育和福利系統並沒有完全實現現代化，相關制度也不夠靈活。革新勢在必行，決策者必須行動起來，否則當前福利系統會面臨更大的壓力。19世紀40年代，約翰穆勒寫道，“沒有什麼比立法者對這類人的照顧更為正當了”，他們的生活被技術的發展所累。在蒸汽時代，這是真理，在人工智慧的時代，同樣也是。
新的人生，新的開始 篇8
新的人生，新的開始作 ,481字在這收穫的季節，丹東市中醫藥學校也有了自己的一分收穫—2016級新生，然而這些新生代表著中醫藥學校的未來和希望。
學校專門就迎新準備工作對我們學生會成員安排了一些工作任務，要求在新生接待工作中要注意細節問題，儘可能為學生及家長考慮，提供更簡便，更人性化的服務，營造熱情，周到的迎新氛圍，強調我們每個人要細化分工，通力合作，提升工作質量，確保2016級新生接待工作有序進行。
學校在開學前組織全體師生積極行動起來，對教室，操場進行了認真清掃，各班主任也帶領學生們將一些桌椅提前搬運到教室，並進行排列。
“十年寒窗苦泛舟，終得梅花撲鼻香”在即將到來的日子裡，你們將會體驗到一種全新的生活。你們將遠離父母，需要完全適應你們將會體驗到的新生活。你們將遠離父母，需要與今後朝夕相處的同學相互磨合。彼此瞭解需要儘快適應與中學階段有很大不同的生活。
同學們，青春的花開花落，讓我們疲憊卻不後悔。在今後的日子裡，讓我們風雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風景。用蓬勃的生機煥發青春的活力。讓我們的青春奏響最美的樂音。青春的活力讓我們一起為夢想而努力！（指導教師：劉雪敏）
生命之始 篇9
國小五年級作文 ,420字萬物皆有靈。人類和動物並不是自然中唯一的生命，植物也是一種小生命。所有的生命都有開始，例如：嬰兒出生、動物下崽、種下植物種子。今天，我親自種了一回植物。
老師給我們發了花盆，讓我們在一定時間內裝飾小花盆。我畫了一片綠草，希望它們又快又好地發芽；又畫了一棵樹，希望它們茁壯成長；在樹上畫了果子，還有花朵，希望它們可以早點開花，結的果又大又好。
裝飾好了，我們開始種下自己的種子。種子是一種“魔力種子”，可以種出許多種蔬菜，老師問：“你們認為它怎樣？”有人說：“它噁心。”你們吃的所有都來源於噁心的東西，我心想。
先填了一多半的土，撒上種子。撒上之後，老師說：“你們可以猜一猜它長大後可能是什麼。”有的認為是蔥，有的認為是小白菜，還有的認為是草莓。之後，我們蓋上一點土，老師又問：“你們希望它怎麼樣呢？”我希望它長得又大又好，茁壯成長。
種完之後，我的心裡充滿了期待，感到很有意義，又覺得滿足—自己讓一個小生命之後的冒險生涯開始了。
實踐綻放人生之花 篇10
國三作文 ,611字鳥兒掙脫母親的懷抱，獲得展翅飛翔的快樂；小溪離開山谷的保護，譜就海洋浩瀚的壯歌；人生離開理論的束縛，多些行動，生命之花便會更加絢麗。
童年的我們在學習，無法歡快無憂地嬉鬧，而美國孩子的童年沒有學習的負擔，在獨自探索生活；長大後我們還是在學習，而他們仍是過著自己尋求的生活。生活應該像美國那樣，學會生活，為自己的人生多一些實踐的機會和可能。
實踐築起完美人格。格桑花一路有韓紅。也生西藏，也將奉獻於西藏，這也許是她的信念。身為公眾人物，積極投身公益事業，默默地守著那份土地，那一片鄉情。沒有太多言語的表達，沒有興師動眾的浩大場面，有的只是她一點一滴的行動。韓紅沒有依賴言論的泡沫，而是立足實踐的腳踏實地。韓紅的性格和人格如格桑花一路向前，一路向陽。
實踐搭起通向成功的橋樑。從平民起家、從零經驗開始的馬雲，憑藉著敢於實踐行動的魄力，在網商界風生水起。沒有每天坐想其成的庸懶，沒有過份依賴父母的支撐，而是自己在通向成功的路上敢於實踐，一步一個腳印，過著奮鬥的每一天，最後為自己的人生榮耀牢牢印上自己的烙記。
實踐創造生命的奇蹟。無臂少年劉偉的驚歎表演讓世人為之讚歎。幼年失去雙臂給了他沉重打擊，但是劉偉通過自己的行動證明了：只要敢於行動，無手也可以彈鋼琴。通過日常生活點點滴滴的訓練讓劉偉的能力一天一天地提高，最後成就今天卓越的他。實踐創造劉偉的生命奇蹟。
我們要做行動的巨人，用行動澆灌人生之花，用實踐譜寫人生之新篇章。
品花中之趣悟人生之理 篇11
國小五年級作文 ,667字靜聽花落，默度凡塵。
——題記
花開一季，人活一世。人生又何必匆匆忙忙，停下腳步，品味花開的聲音。
希冀的花朵緩緩開放卻得不到成全，於是漸漸孕育出苦澀的果實。一顆處在鬧市的心靈在不斷地追索著，尋找更高的燈塔去俯瞰滄粟。這時，不妨去尋覓一方淨土，將喧囂躁動的心靈撫慰……
一座房只要在山間，不管多簡樸。品味熱鬧時，桃花笑春風；品味靜謐時，人閒桂花落。春來客舍青青，夏至紛紛紅紫，秋來風清雲白，冬至木窗含雪。四季，人在景中，心在塵外。
捧一杯清茶，坐於庭院之下，含著茶的馨香，閒看天上雲捲雲舒。人品似寒梅，高潔脫俗；性情若秋菊，清逸自持；有人面若桃花，豐盈俊朗；尋得身姿似竹，清瑩秀頎；今天的我氣韻若蘭，定也能守得幽香朗潤。忽見一朵粉紅桃花悄落下來，靜靜綻放。看它滿面憂愁，我希望淚能將愁容換為笑顏，品味這朵花的無奈、傷情。
桃花依舊飛舞，還是喜歡停留在那秀髮之上，靜靜開放。只是似乎在哀愁，潔白如雪的花瓣多了一絲嫵媚。桃花雨中，爭吵的聲音打破寧靜，花瓣開始狂舞。隨著一聲摔門聲的結束，花瓣開始曼舞。
最佳圖《無聲告白》中點明：“我們終其一生，都是在擺脫他人的期待，找到真正的自己。月光渲染了回憶，流星衝散了夢境，微笑留在了曾經。”
人應該像花兒一樣高尚樸實，聖潔無邪。為了裝扮出人間美好的仙境，即使遭受風雨摧殘，“零落成泥輾作塵”，也會給人們留下“香如故”。
做自己，你會品味到你想要的自由，莫讓歲月嘆蹉跎。
花落之聲 篇12
國二作文 ,686字“咔——”寂靜的夜晚，我獨自躺在床上，這一聲不大、卻也不小的聲音將我的思緒拉回，我並未抬頭，卻知道，那是花落的聲音。
次日清晨，第一縷暖陽撥開雲層，輕柔地穿過玻璃窗，穿透窗簾，撫向花瓶中的玫瑰。洗漱完畢，我站在寫字桌前，望著掉得乾乾淨淨的玫瑰花莖，雙手不由自主地撫向散落桌上的玫瑰花瓣。不同於動物冰冷僵硬的屍體，就算它已沒有生機，卻還是如絲綢般柔軟順滑，似乎還殘存著晨陽的餘溫。
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”說的大概就是它吧。
花的凋謝大多數是很溫柔的，卻也不乏例外。山茶花，一種很文靜，很美麗的花。想起前陣子家裡曾養過一棵茶花，它凋落時，那可真是驚心動魄，就這麼不負責任地、毫無牽掛地整朵掉落。在一旁看著卻又無能為力，只能看著這個自由落體墜向土地，徒留花莖獨自空虛。
生，死，兩茫茫。不思量，自難忘。
“何須淺碧深紅色？自是花中第一流。”鄉間的小雛菊就是這樣，恬靜，美好，很普通，處處可見，卻又讓人第一眼就對它很有好感，就像鄰家的閨女一樣，又乖又討人喜歡。不同於山茶花的魯莽，雛菊凋謝時很安靜，很安靜，安靜到讓人心疼。它甚至都沒打擾到這世界上的一花一鳥，一草一木。它的凋謝，不，她的凋謝只是安靜地待在自己的花莖上，緩緩枯萎，甚至成了花幹後，湊近，依然會有一股雛菊特有的清香縈繞在鼻間。她的枯萎是如此簡單，又如此隆重。
緣來緣去終會散，花開花敗總歸塵。
這個世界，似乎每天都有花在凋落，花落時，在世人看來也許簡單，可對於花來說，這也算是它們生命中最隆重的儀式了吧。
花開花落 篇13
國一作文 ,654字時間兜兜轉轉，花前樹後晃了幾晃，轉了幾轉，快得讓人有些發慌，還未回過神來，學校的花花草草已開了又謝，落了又發，總覺身處當時，誰知花期已悄無聲息地離去，而在等就是來年。
佇立在老樹旁邊，月光仍皎潔，靜靜地從我身邊悄然流過，勾起我對校園往事的絲絲懷念。
記得小學時光，我們盡情玩耍、奔跑、敢愛敢恨，為集體榮譽奮不顧身，我多麼想回到當初，再過一把多彩的癮。
還記得體育課上，全班同學在綠茵地上奔跑，跑完後累得橫七豎八地躺在草地上；還記兩班的男生酷愛籃球，在操場上的激烈“PK”。多年來，操場仍是我們播撒歡樂的地方。
踏上熟悉的硬化路，不覺想起我們的衛生區，我們不認真勞動時，衛生委員的訓斥；小組齊心協力打掃衛生的歡樂聲，時時迴盪耳邊。多年來，這裡仍是我們揮灑汗水的地方。
來到教室，這裡有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴厲批評。還記得一場場的比賽，一次次的聯歡會，增長我們見識，給予我們快樂童年。還記我們的過錯，引得班主任大發雷霆，我們的句句道歉、自責，使她感動。這裡仍是我們成長的地方，紀錄著成長路上的點點滴滴。
一切恍然如夢，眼前仍是熟悉的面龐。在漫長的人生之路中這只是匆匆而過，但永不忘記我們一起走過的最燦爛、最值得紀念的日子。
當我們在校園漫步之際，在仰望星空之時，停下腳步，靜靜體味身邊的風景，相信身邊風景自有無法比擬的美麗。
我的心底那個最柔軟的角落，藏得全是那段什麼都沒有但又什麼都有的時光。如果時間可以回放，也願永遠停留在那花開花落之間，但願花開花落不只是在荏苒之間，願你我仍舊還擁有熟悉的味道。
也許繁花落定 篇14
國二作文 ,704字所有的一切都結束後，還是沒能繞過我們不想走的彎路，還是沒能遺忘我們曾經失落的繁華。
上初中的這些日子發現自己丟失了很多人錯過了很多人，可能是我太膽小太懦弱太在乎別人的流言蜚語了。他們都從我身邊淡淡地流過，轉身就帶走了所有的眼淚。就像有個故事裡說的，他們都是天使，教會我成長教會我愛然後又靜靜地離開。
原來只有在小說裡出現的“物是人非”“滄海桑田”是真正存在的啊。
無論我們耗盡青春或者用生命作為代價都無法讓時間退回一秒。那些離散的歲月真的都無法再回到身邊了，曾經消亡的過去，模糊晃動著的光暈，纏繞著的夢靨，天空中飛鳥劃出的透明痕跡……記憶隨著時間的車輪滾過，卻忘了帶來這些溫暖的絲線吧？
一直到很久，我都可以回憶起那時候的天色，溫度，以及空氣中瀰漫的潮溼味道。雨後的路上那些花瓣的殘破不堪的小小屍體，被泥濘覆蓋在沉重土壤中的鴿子的羽毛。時光逆轉成微微發涼的晨曦，世界從來就沒有甦醒過，它一直在高大的梧桐樹下安靜地沉睡。
所有遺失的記憶是不是都不可能再想起來了？可是為什麼看見檸檬味的棒棒糖喝到不苦的咖啡讀到我們同樣熟悉的書的時候，我還是會抑制不住地想起你們。想起你們在這條路上留下的無法磨滅的燦爛煙花，我不小心就被四濺的火星燙傷了，在面板上留下一小枚透明的傷疤。於是我就一直要記得你們，以及你們帶給我的明亮的快樂和晶瑩的憂傷。
陽光透過稀稀疏疏的枝葉撒下來打在身上，日光四下氾濫。
當潮水湧上離別的堤岸，淹沒了上帝已經做好記號的那些預言。當時光褪去華麗的外衣，岸邊裸露出溼漉漉的岩石。
我們已經成了最熟悉的陌生人，不知道多少年後我們在路上偶然遇見時還能不能記起彼此的名字。
也許繁花落定。卻並非塵埃落定之時。
誠信，人生之本 篇15
高二作文 ,757字子曰：“人而無信，不知其可也。”但，生活在當今物慾橫流的時代，又有幾個人能一絲不苟地堅守這人生之本呢？
據國家權威機構統計，近十年來，我國信任指數持續走低，2012年，更是首次跌破50%。這觸目驚心的數字令我們不解：誠信，為何離我們漸行漸遠？
近年來，有關誠信的問題，成為公眾討論的熱點。“瘦肉精”、“毒奶粉”、“染色饅頭”、“塑化劑”甚至成了婦孺皆知的熱點詞彙。各個領域的誠信危機頻頻發生，不斷衝擊著民眾脆弱的內心。於是，你看到了超市進口的奶粉價更昂貴，卻被人搶購，國產奶粉倚疊如山，卻無人問津；你看到老人摔倒卻無人敢扶的痛心場面。
面對當今誠信危機，國人不禁痛心疾首，慨嘆世風日下。誠信，本應為人生之本，而如今卻成為最為缺失的東西，難道我們的社會，我們的國家，我們的民族，就沒有希望了嗎？
不，只要我們從自身做起，從小事做起，用眼睛去發現，用心靈去感受，用行動來傳遞，誠信將會在我們的品質中，重新閃光。
城西中學生“徐礪寒”的行為沒有多麼偉大，他僅僅是在剮壞無人看守的豪車時，等待，留條，想要賠償。但他平凡的舉動體現出責任與擔當，他的平凡的行為，讓我們明白，倡導誠信，不是需要口號上的道德抒情，而是需要我們積極、具體的行動。
“託舉向善的力量，不能全往社會上一推了之，這是每一個公民必須面對的考題”雖然，“誠信中學生”不是醫治當前誠信現象的靈丹妙藥，但它確實引起了我們對誠信的重新思考。它，使我們看到了社會的希望，看到了“信任”重塑的可能。
或許，有一天，這樣的事不再是新聞，我們的誠信之花就會在大地上綻放；或許，有一天，百姓能放心食用食品，誠信之風，就會在天地間吹過；或許，有一天，公款變得更加透明，誠信之光，就會重新在宇宙間閃耀。
誠信是個大問題，但需要我們從點滴去維護。伸出你的雙手，讓我們共同托起誠信！
人生之美 篇16
國二作文 ,585字人生是一幅多彩的畫卷，優美的線條描繪著青春的斑斕色彩；人生是一首優美的歌曲，歡快的旋律譜寫著童年的歡歌笑語。若至暮年，回首往昔，人生之美依然清晰，它承載著夢與理想。
人生之美麗，不單在於它擁有童稚的歡歌和青春的朝氣。當我們越過春夏，帶著勤勞的汗水迎接金秋時，累累碩果，滿眼的金色，將是人生最美的景緻。人生之秋固然美麗，但總也離不了春天勤勞的播種和夏日炎炎中那殷實的澆灌。果實源於種子，美麗源於勤勞。這份美麗是辛勞的象徵，是汗水的見證。
“春蠶到死絲不斷，留贈他人御風寒；蜂兒釀就百花蜜，只願香甜滿人間。”奉獻青春，獻身社會，用自己的力量維護社會正義。即使到兩鬢斑白，紅顏已去，內心的火熱和力量也會沖淡臉上的皺紋，成就美麗人生。
維持美麗，不要讓人生之美飛逝。放飛春天的風箏，播撒夏日的希望。用心梳理人生，留駐內心永恆的美麗。
倘若人生是美玉，那唯一的瑕疵將是你人生的暗礁，阻擋你的前程。鼓起戰勝困難的勇氣，用破冰船的堅挺毅力尋找光明的航路。待到你用心拭去美玉的瑕疵，你就將向美麗人生靠近，因為你學會了堅強地奮進。
倘若人生是清泉，那泉下的沙礫將是你心上的汙點。用真誠去化解，點亮自己智慧的雙眼，當你擁有成功的光環，人生之美眩目璀璨。
美麗是神聖的，是高潔的，是不可褻玩的。人生之美擁有冰清的心靈，勤懇的雙手和明亮的慧眼。去感應，去創造，去探索美麗，尋找美麗，與人生對話。
花落夢猶在 篇17
國二作文 ,877字深秋時節，落葉紛飛，我坐在公園的長椅上，任滿天飛舞的落葉完成生命中最後一次盤旋，歸於塵土。我的夢想也隨風捲入萬丈深淵，寒風刺骨，而讓人心冷的卻非這烈火寒天。
就在上週我由於腳部受傷，最終沒能觸到決賽的邊緣，繼續完成我的舞蹈夢。一次小小的失誤，我與舞蹈無緣，總是追求完美和卓越的我，第一次感到無比惆悵絕望，看到草叢中的蒲公英隨風飄搖，漸漸飛向遠方，我的夢想也不知所蹤。
受邀去觀賽，看到舞伴們在聚光燈的匯聚下輕盈的跳著，追逐自己的夢，那原本屬於我的舞臺，屬於我的掌聲，也都不復存在了，不禁潸然淚下，傷心離場。
在這時，一股婉轉悠長的琴聲滑入耳朵裡，我的心漸漸的被融化，慢慢地被撫平。我好奇的趴在門縫裡看，一個穿白色紗裙、紅色皮鞋的女孩，揮動著手中似乎有著魔法的弓，演奏出動人的音樂，我被這琴聲吸引了，決定追求我的提琴夢。
庸人沒有夢想只得碌碌無為，舞蹈夢破滅瞭然而拉提琴的信念像一盞不滅的燈照亮我前方的夢。從此我進入了苦學小提琴狀態，對待提琴，我有著原先對待舞蹈那樣的激情與動力，我拜師求學，只是想用努力去呵護夢想的幼芽，真正拿起弓並不像舞臺上女孩拿的那支有“魔法”的一樣，收放自如。
但我明白並不是每個夢都是輕而易舉可以完成的，我艱難的模仿著老師將提琴放在肩上，用下巴托住，不一會兒脖子就痠疼，但在老師充滿期待的眼神中，我絲毫不敢懈怠。清晨，跑到學校後面的小樹林練習發音，鳥兒是我的觀眾，耐心的聽著，嘰嘰喳喳的為我伴奏，不知不覺我從拉鋸般的聲音變得悠揚流暢。
漫天雪花飄舞時節，我得到老師的推薦，參加了提琴演出，穿著白色紗裙，紅色皮鞋的我也揮舞著手中施有“魔法”的弓，演奏出完美的樂章。我是聚光燈下的天使，完美無瑕，這舞臺屬於我一個人，這掌聲屬於我一個人，我的提琴夢終於實現了。是啊，每個人都有夢想，追求夢想就像人生大海上的一葉小舟，只有經得住狂風巨浪的打擊才可以讓夢想之花綻放。
春暖花開，許多花選擇在春天開放，然而有些花會在其他季節開放。“牆角數枝梅，凌寒獨自開，一枝寒梅，傲立雪中”。是的，不是所有的花只在春天開放，在冬天開放的夢之花也會絢爛奪目。
夢裡花落知多少 篇18
國二作文 ,829字“行到水窮處，坐看雲起時”又是一個寂靜的晚上，我獨自念著這首王維的《終南別業》，抬頭望了望窗外皎潔的月光，飄飄忽忽的進入了夢境。
我睜開眼，被眼前的一幕驚呆了—山清水秀，風和日麗，層層疊疊的山巒倒映在清澈的湖水中，宛如世外桃源一般。我又打量了一下自己，竟也穿上了古代的衣服。我好奇地四處張望，竟發現一座別墅坐落在山腳下。我壯著膽走了過去，走到門口，門沒有關，我就走了進去。我看見有一箇中年人坐在院子裡，手裡拿著一卷書，正興致勃勃地看著。他發現了我，便招呼我進去。他和藹的問我：“小姑娘，你有事嗎？”我便謊稱到：“叔叔，我剛隨家父上山，剛才不小心走失了。”他一聽如此，便好心將我留了下來，帶我到了屋子裡坐了下來。
進屋之後，我看到牆壁上掛著許多字畫，便好奇地走過去看，這一看不要緊，我看見畫的落款竟是王維！我詢問到：“這些畫都是您作的嗎？”他笑了笑答道：“是啊”我不安的說道：“這麼說，你是王維？”他答道：“你怎麼知道啊，小姑娘？”我便將我在史書上看到的王維早期生活記載都說了出來，他聽後，先是有些訝異，後有長嘆一口氣，說道：“唉，如今政治動亂黑暗，昏君當道，百姓民不聊生啊！”接著，又和我說起他在官場中的是是非非，幾度落淚，我聽著，又想到史書上記載王維最後悲慘的命運，感到十分惋惜，不覺也留下淚來，說道：“如果能一直這樣生活下去，該多好。”他也只是不停的嘆氣，對我說：“生活在這個動亂的年代，有太多的無可奈何，如果能看到世間太平，那我此生足矣~”我說：“會的，一定會的！”他又說：“我看天色不早，你還是早些去找你的家人吧。”臨別之際，他又囑咐我說：“你一定要好好讀書，將來做一個有用的人，如果真的有你說的那個太平盛世，也不枉來世間走一遭。”我點了點頭，就和他告別離開了。
我從夢中驚醒，發現自己趴在桌子上睡著了。抬頭望望窗外，月色依然那麼美麗，我有回想起剛才的夢境，想起王維對我說的話，又拿起書，讀了起來：“行到水窮處，坐看雲起時”。
地鐵新生活 篇19
國小四年級作文 ,625字我住在美麗的海濱城市—青島，這裡可以讓我擁抱、讚歎的事物有很多，例如：美麗的金沙灘、壯觀的世博會、鱗次櫛比的高樓大廈……最讓我瘋狂的是“地下長龍”—地鐵。
地鐵，以前我們對這個詞語多麼陌生啊！以為只有西方國家才會有，可是現在，地鐵在中國已經不那麼新鮮了。2015年，青島將建設屬於我們自己的地鐵，這個訊息真是讓人振奮不已。
我從電視上了解到，地鐵是重要的交通工具。早在1843年，英國人皮爾遜就為倫敦設計了世界上最早的城市地鐵系統。隨著1863年倫敦第一條地鐵線路的開通，世界上已有39個國家和地區的135個城市建成了地鐵。目前，中國的北京、天津、香港、上海等城市都有了地鐵，還有許多城市也在緊鑼密鼓地修建之中。老師告訴我們，因為地鐵的舒適和便捷，將會成為人們出行的首選交通工具。地鐵，已經成為了一個城市的文化縮影，世界各地也因此出現了不同的地鐵文化。
2016年，青島地鐵將要正式開通了。我想，有了地鐵後，人們的工作、學習更加便捷了。路面上，公交車、私家車將不再擁擠，交通不再堵塞。車輛少了，不僅減少了尾氣對空氣的汙染，交通事故自然也不會那麼頻繁了。清晨，人們再也不會餓著肚子步履匆匆地前往車站排隊，而是安閒地吃完早餐，安全有序地乘坐地鐵。我們的城市將因地鐵的執行而變得更加美麗。這可都是“地下長龍”的功勞啊！
雖然我從來沒有感受到坐地鐵時的快樂，但是，等到青島開通地鐵的那一天，我一定第一時間去體驗一下“地下長龍”的美好。
西遊新編之護眼篇 篇20
國小五年級作文 ,457字話說這天，唐僧師徒四人繼續往西走，來到了一片荒原之中。
大家走著走著，突然，刮來一陣狂風夾帶著沙子。唐僧連忙捂上眼睛，習慣性地大喊：“悟空，救我……”。一會兒功夫，風停了，唐僧睜眼一看，悟空師兄弟幾個還有行李都不見了，只剩他和白龍馬還在原地。
唐僧百思不得其解，正好累了，他看旁邊有塊大石頭，就想坐下歇會兒。剛坐下，又一陣狂風颳來，他急忙又捂上眼睛。等他睜開眼時，孫悟空回來了，白龍馬卻不見了蹤影。悟空也沒弄明白到底是遇上了什麼妖怪。
就這樣，一陣一陣的妖風，一次一次的抓人，可每次都沒有抓唐僧。唐僧心想：“哎，反正也不抓我，我索性往前走好了。”正要邁步，只見他們的行李從天而降，徒弟們也全回來了。只聽半空中傳來妖怪的咆哮：“氣死我了，這破近視眼，害得我想吃唐僧肉也吃不成。別的妖怪眼睛好好的，都是想吃誰就抓誰，我卻每天都吃一些不想吃的。哎，早知今日，當初就不該整天地看動畫片，打電子遊戲啊……。”
同學們，看了這個故事，你們可要牢牢記住了：一定要從小保護好眼睛，千萬不能沒完沒了的看動畫片，或者沉迷於電子遊戲啊！