花的暢想相關作文20篇

花的暢想 篇1

國一作文 ,624字

微風輕輕拂過,帶走了冬日的懶散,迎來了春的氣息,大地呈現出一派生機勃勃的景象。住在“百花園”中的花兒們也不甘落後,都爭先恐後地向大地盡顯它們的丰姿。

黃昏的時候,天被一層薄薄的黃紗給籠罩住了,天色越來越暗,天地瞬間寂靜下來。聽!是什麼在爭吵?這是從“百花園”裡傳出來的—

“我是浪漫主義的象徵。”玫瑰高傲地說。“我是純潔的象徵。”玉蘭矜持地說。“我代表幸福安康。”平時不大愛說話的康乃馨也發話了。“我還是花中之王呢!”這時,沉睡的牡丹被驚醒了,也不甘示弱地發話了。“百花園”裡熱鬧極了!

咦!怎麼還有一個花苞未綻放?她聽見花兒們各自誇耀自己的時候,心中不免感到一陣難過,她覺得自己太卑微了,無論怎樣也比不上別的花兒們。但,她並沒有因此而消沉下去。她想:我不能灰心,她們之所以美麗,是因為它們開出了美麗的花朵,被人們接受和認可,我要開花,我要開花……

從此,每當百花都還在沉睡時,她早早起床,盡情地吸吮著自然媽媽帶給她的陽光雨露;晚上,當花兒們都沉睡了的時候,她仍在努力著。

就這樣日復一日,她不懈地努力著。終於,她長高了,長大了,那朵長久不開的花苞也勇敢綻放了。多美的花啊!粉白的花朵,碧綠的花葉,筆直的花枝,淡黃的花蕊……

“多美的百合花啊,我要讓所有的人都來觀賞她!”一天,一位遊客來到她的身邊驚訝地說道。全園的花立刻呆立不動了,園子裡出奇地寂靜,空氣裡飄蕩著遊客的讚美聲。

她默默地低下頭,今天的一切讓她明白:一分耕耘,一分收穫。

一顆石子的暢想 篇2

國三作文 ,1241字

在你攀登高峰時,你或許會被那可不起眼的小石子絆倒過,你也許抱怨,會一腳把它踢飛。但就是這樣一顆不起眼的大石子卻能令你活出不一樣的人生!

美國一個普通的郵遞員就有一種獨特的嗜好:收集石子。無論他在去往何處的路上,只要一看到自己喜歡的石子就把它裝進袋子裡,每天都是如此。有些人或許會說:“直是愚昧,石子也值得收藏?”但他卻認為這石子一定能創造出不一樣的風味。郵遞員日復一日地存石子。有一天,他決定把把成堆的石子砌成城堡。到晚年時,一座石頭城堡屹立在人們眼前,而材料竟是人們視為垃圾的石子!

雖然路上到處鋪滿石子,但是沒有人發現它的另一面,或許在絆倒你的同時,也給你帶來另一番享受,甚至讓你獲得意想不到的價值!

同樣,在世界的另一處,一位退休老人把遊歷世界時絆倒過她的石子收藏起來。有一天,也赫然發現,那堆石子中有閃閃發光的寶石!

於是,我不再抱怨,不再苦惱那石子帶給我的麻煩,我開始用心發現石子。它在我心中已不是當時那醜陋的只會阻礙別人行程的石子,原來石子也有用處,能給我們不少的“思緒”!

青春征途上潛伏許多的“石子”。曾經過往的人不斷叮囑我們“勿必小心再小心啊!”儘管再三叮囑,但是它遍佈在我們前進的每個角落。有的人被絆倒了會從此停留在那裡抱怨著不再前行;有的人就只想繞過它,因為他害怕,但總有一天它不再是小石子,而是組成更大的石子,那就永遠繞不過去了!而我卻會拾起它,往智慧中存放,進而學會領略它,欣賞它!

每一次在我滿懷驕意前行時,石子總會鋪出崎嶇不平的道路,在我仰望山下那美好風景,憧憬著那遙不可及的頂峰時,它就不斷警策我腳踏實地。那一次,一顆成績的石子絆倒我。我遍體鱗傷,躺在路上,望著遠遠的隊友傷心哭泣,只覺瞬間我的天變得風雨交加,電閃雷鳴,樹搖曳著,露出猙獰的面孔。那可憐的花朵因為弱小竟被風放肆地抽打,而我必須承受這一切。我鼓勵自己:起來吧,撿起屬於自己的絆腳石,讓它因為自己的堅強而閃光!

當我費盡九牛二虎之力趕上並超越隊友時,我發現風景變了,變得陽光燦爛,天際還掛著彩虹,我知道天空給我搭的橋就是我的康莊大道,成功的大橋。但變的不是風景的本身,而是我們的行動與堅強!那顆醜陋的石子竟然發出生命的亮光,還對我微笑!原來石子是有用的,只是它放錯在我們思想的犄角上……

所以,在我每一次遇見“石子”時,我就又多體會了一種人生滋味,欣賞多了與眾不同的風景。在智慧的存檔中又多了一塊“點金石”,共同鑄造啟發我們開啟人生之門的金鑰匙,那些石子對我來說意義非凡!

拾起一塊石子,輕輕敲擊它,我聽到了火山爆發的雄壯;聽到了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的感慨;聽到了“泉水激石,泠泠作響”的樂韻;聽到了王維“行到水窮處,坐看雲起時”的意態自然;聽到了時間的變遷,生命的輪迴。一顆小石子也蘊含了宇宙萬物,只要我們珍視它,它就是我們生命成長途徑中的墊腳石。是我們智慧錦囊中的奇珍異寶!只要我們能微笑著踏進崎嶇之路,我們會發現路上的石子都在微笑。其實微笑的不是石頭,而是我們的心情!

十八歲的暢想 篇3

高三作文 ,825字

十八歲的年齡沒有深沉,開始成熟的生命夢想繽紛,開啟沉睡的記憶當作畫布,用最美的顏色展示青春,讓天真的臉龐寫滿天真,讓纏綿的思緒化作流雲。十八歲,多彩的十八歲;十八歲,懵懂的十八歲。

十八歲,是人生道路上最美的一道風景。過了18個春秋,一路拾掇美好甜蜜的回憶。十八歲,是一首熱情洋溢的歌謠,帶著祝福帶著希冀,帶著我的歡笑和淚水;十八歲,是一首優美的長詩,抒寫了我們一路走來的風風雨雨!

漫步走過了如七彩畫布般的十六歲,信步度過了如夢如幻的十七歲,我充滿自信昂首展望著十八歲,十八歲,是詩?是歌?還是永遠講不完的故事?還是一行行自立的足跡?我至今還在迷惘中搜索著她,但有一點是可以肯定的,十八歲是成人的標誌。不幸的是,她卻這般地與高二相遇,十八歲的高二,悲壯的十八歲!在一種單純近似殘酷的時光裡,在一種仰望與低頭的姿勢裡,想著不可接近可是又格外真切的未來,那就是高二,是成人歷程的開始,也是在地獄仰望天堂的開始。也許這就是上帝的安排,為我們步入成年時上的第一課,為自己的未來奮鬥拼搏,也就是對自己負責。

十八歲的生日,那麼多的祝福,朋友真誠的眼神,父母殷切的希望,一切都讓我感恩而且難以忘懷。而我就像我種的仙人掌一樣,一點點地成長。然而我卻並不高興,可能是高興不起來。十八歲,一個曾經令我多麼嚮往的季節,小時候的我總是天真地認為,到了十八歲,就是大人了,可以做自己想做的事,可以看花花綠綠的卡通片,可以吃各種各樣的糖果;十八歲,再也不用受父母的約束了,可以自由自在地“飛翔”了,可以……可是現在,這種心情卻慢慢冷卻,凝固,直到變成冰決。雖然長大了,但身上卻多了一份責任,一份對家庭的責任,一份對社會的責任,但更多的是對自已負責!

十八歲,太陽般火熱,月亮般溫柔,鞦韆上,飄蕩著我們的歡歌笑語;小船上,載滿了我們的回憶與遐想;大樹下,充滿了我們青春的氣息。十八歲,會從指縫中偷偷地注視著自己的“王子”和“公主”,但又不敢直接地表白,因為我們心中的界限鮮明。

花的聯想 篇4

國小六年級作文 ,343字

我喜歡蘭花,因為它不起眼還怒放;我喜歡桃花,因為它遠看像火燒雲,近看淺白深紅;我喜歡仙人掌,因為它很頑強。但我最喜歡的是荷花,因為它出淤泥而不染。

暑假,我和爸爸、媽媽來到池塘邊看到了滿池的荷花。荷花有的已經怒放,像向人們怒放他的生命,有的含苞未放像害羞的少女在花骨上亭亭玉立。有一隻蜻蜓來到了,好像說:“荷花,為什麼別的花爭奇鬥豔,而你為什麼很平靜?”荷花說:“因為我不想和其他花一樣幽香動人,我只想過自己平靜的生活。”

我看見荷花,覺得自己就是一朵荷花。一年四季,過著很普通的生活。夏天,周圍鳥語花香,百花盛開,而我湖上開著花,穿著白裡紅的衣裳,很好看。突然一陣微風吹過來,我跳起了千姿百態的舞,湖裡的小魚好像要跟我玩捉迷藏……

我以後要和荷花一樣出淤泥而不染,開出一朵最美麗的花。

春天的暢想 篇5

國小四年級作文 ,867字

寒冷而又刺骨的北風悄無聲息地從我們身邊溜走了,迎接這個新時代的將是溫暖而又和諧的春風,讓我們伴著春風姑娘一同去尋找春天的足跡吧!

春姑娘來到花園裡。小草偷偷地從地裡探出頭來,嫩嫩的,綠綠的,對這個大千世界感到十分好奇,迫不及待地仰起頭,瞅幾眼這個新奇的世界。迎春花張著大喇叭,向朵朵沉睡的花兒報告著春的訊息。花中貴族—牡丹花開得正歡呢:紅的像火、粉的像霞、白的像雪,五彩繽紛一陣歡。花園裡奼紫嫣紅,各種花兒爭相開放,蜜蜂、蝴蝶也都來湊熱鬧。

春姑娘來到小河邊。小河解凍了,河水清澈見底,小魚兒在水裡快活地吐著泡泡,與小蝦兒一起哼著一首首歡快的春之歌。岸邊的柳樹一點兒也不閒著,在小河邊梳理著自己碧綠的長髮,還時不時照照鏡子,瞅瞅自己的倩影!

春姑娘來到森林旁。鳥兒們都醒來了,無數大大小小的鳥兒在天空中自由自在地飛來飛去,飛累了停在樹上歇息歇息,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,聽!它們在開聯歡會呢!這個時候,您可千萬不要去打擾它們喲!森林裡還有許許多多枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥的參天大樹,它們是天然的氧氣製造者。夜晚,漫步在寧靜的森林裡,呼吸著這森林裡特有的、新鮮的空氣,其中還夾雜著潤溼的雨水,以及各種花兒芬芳的香氣,聞一聞,會讓你陰沉的心情變得明亮許多。你是否愛上了這美麗而又可愛的春之林呢?

春姑娘來到田野上。農民伯伯就在這春天的田野裡灑下了希望的種子,用辛勤的汗水澆灌著。燕子也趕來湊熱鬧了,它在天空中抖動著翅膀,好像在唱著一首首春天的歌,又好像在向農民伯伯們問好:“啾啾啾!”又像是在為農民伯伯送去春天的祝福。油菜花開得正歡呢!遍地金黃,蜜蜂、蝴蝶在那玲瓏小巧的花兒之中嬉戲著,打鬧著,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”的音樂聲不絕於耳。

春姑娘來到果園裡。一場接一場的春雨把大地澆灌透,果樹們彷彿接到什麼號令似的,都開始綻開了笑臉,春姑娘用手中的彩筆將果樹的片片花瓣染得五顏六色。人在那兒稍做停留,一股沁人肺腑的香氣就會撲鼻而來。果園裡的泥土是香的,花兒是豔的,一切都是甜的。大地乳白色的地氣嫋嫋瀰漫,空氣清新得如剛剛破水而出的尖尖小荷。

秋的暢想 篇6

國一作文 ,538字

我愛秋天,她讓我沉醉。

不知不覺,秋的腳步已漸漸向我們走來。知了停止了歌唱,青蛙也回家了,人們的衣服從短袖換到襯衫,又加上了運動服……這一切的一切不知你發現了沒有?

今年國慶,我有幸到外婆家玩玩。媽媽建議:“你和弟弟妹妹去農田看看,回家後寫一篇日記。”

一年之中,我很少下鄉。平時在城裡只有學習,至多在大街逛逛,超市轉轉。再說市區的綠化相比之下是少了些。到了田野,一種怡然的心情油然而生。看著農村的小朋友,個個在田野裡瘋玩,簡直開心死了。人家還是我們農業的“小老師”呢。看人家跑到田埂上,自己害怕不敢;把稻穗託在手心,竟天真地說:“這個東東挺像狗尾巴草。”這時,他們咯咯大笑,純樸地告訴我這是稻穗。弄得我倒不好意思起來。

第二天清晨,我早早地起床,跑進田野。空氣是那麼清新,感覺那麼清爽!站在田埂上,我飛快的跑起來,小樹不斷地向後倒,大聲地喊著:“秋天的田野,你真美!”順著小路,我大膽地走進了外婆家的水田裡,儘管腳上全是泥,褲子也被露水打溼了,但齊腰的稻穗向我招手微笑,甭提有多高興了。這時一輪紅日從東方冉冉升起……

秋天有自己的夢想,她的夢就是收穫金黃。我也有自己的夢想,我的夢是做一片潔白的雲,讓秋風拂面,讓秋雨淋浴,讓秋天與我共同走出一條生命的痕跡,一起走過風風雨雨!

桂花的聯想 篇7

國二作文 ,645字

每當吃到桂花糕,我的嘴裡總會飄溢位洗淨心靈的香味。那種香是風乾後的桂花依舊殘留著的香氣。雖已沒有開放但還是那麼引人,而且已經足夠帶著你的一個百花盛開。蝴蝶翩翩的仙境走上一走了。

在古代就有“桂花十里飄香”的說法,雖有點誇張,但想表達的意思還是與現實相符的。那就是桂花的“香”。

八月份,桂花開得正盛。走在馬路邊,我總能遠遠的嗅到一股淡淡的令人回味的清香撲鼻而來。是誰家的開了呢?我四處尋覓著,走了一圈,也沒有見到桂花。怎麼回事呢?哦,快看那棵葉片綠的快要滴出油的樹。那不就是桂花樹嗎?快掀起綠色的簾蔓,讓我仔細的尋它一尋。呀,你看它們一個個嘻嘻哈哈的小臉,一個比一個笑的開朗。可真是一群小淘氣,竟躲進了綠帳篷了讓我尋了半天。仔細在瞅瞅這細小的黃花,五個瓣,只有一朵桃花的一半大小。不過,它可比桃花香多了。這麼一朵小小的桂花托在胸前,你可都能聞到這瘦小的身子散發出的香氣。

桂花它沒有牡丹的貴氣,沒有曇花一現的嬌氣,沒有梅花獨佔枝頭的霸氣。或許你覺得它沒有特點,但你有沒有在瀰漫著香氣的空氣中感受到桂花無私奉獻的精神的感感染!它不需要人們的目光,只求自己能為社會做一絲貢獻。你想想看,這嬌小的桂花不就是那些默默駐守在邊疆的哨兵。你再往裡想,這纖弱的桂花不就是我們那些不求在天空留下他們羽翼,只求在天空劃過的志願者嗎?你再想一想,這瀰漫在空氣中的清香不就是我們可親可敬的黨嗎?

桂花是很獨特的花,他不需要別人的目光,只求奉獻出自己的一股香氣。

我讚美桂花,我更要讚美無私奉獻的具有桂花品質的人!

西溪遺址前的暢想 篇8

國小四年級作文 ,687字

常聽大人們說,我們宜興這塊古老的土地,非常的偉大與神奇!早在7300年前,我們宜興就是太湖流域新石器文化的發源地。每當聽到有人這樣稱讚我們宜興悠久的歷史,我總是嗤之以鼻。因為我認為這個離我很遠很遠,那都是什麼猴年馬月的事了。直到有一天我和同學們一起站在居然離我家不遠的西溪遺址前時,我才發現我以前的想法錯了,而且是大錯特錯。

站在西溪遺址前,看著這塊古老的土地,我不由得呆了。6000多年前的土地啊,居然就真真切切的展現在我眼前,我從來沒有想過我還能觸控到6000多年前的氣息。

放眼望去,西溪遺址中心區域為一高出四周農田2米的長條狀高地,面積近5萬平方米。稍一觀察我就不由自主發出一聲驚歎:我們西溪的祖先太聰明瞭,選了一個這麼好的“風水寶地”。原來遺址的南、北、西三側有河流呈半環狀環繞,這就為西溪遺址的先民在生產、生活、對外交流等方面提供了極為便利的自然條件。

據老師介紹,遺址分為生活區和公共活動區,有傾倒生活垃圾的巨大灰坑、有被猜測用來暫時放養活魚的深坑、還有好大一塊地方有螺螄貝殼堆積著,聽說是用來防潮的。我們的祖先是如何在這種地勢低平、水網稠密地區生生活的呢?我們都很疑惑。老師說當時的人們就開始使用石臼了,石臼是什麼樣的,老師也說不清楚,也許和我以前在爺爺的老房子裡看到那個石臼一樣吧。當時人們還用著一種叫“釜”的東西,就像我們現在的鍋子,不過我聽說這種“釜”是以平底的,邊上還有幾個“腳”,下面可以用柴火直接來燒飯之類的。……

我努力想象著老師所描述的一切事物,對眼前的這塊土地充滿了好奇。這真是一個充滿未知的地方,讓我們在以後的深入挖掘中來慢慢重新認識吧!

春天的暢想 篇9

國小五年級作文 ,593字

飄過的雪花,被大地收容;搖過幾縷風,吹面而不寒。時光荏苒,在不經意間,春天悄悄地來到了我們身邊。

春天是枝頭的一抹綠。冬悄然離去,春竄出枝頭。看,在不知不覺中我抬起了頭,發現了樹梢上的一點綠,那綠色的嫩芽多麼惹人喜愛,它像一位靦腆的小姑娘,好奇地左看看,右瞅瞅,彷彿在尋找美麗的春姑娘。啊,這一點點的綠,是希望的開始,是生機的煥發,更是春姑娘悄無聲息的足跡。

春天是滿園的奼紫嫣紅。春暖花開,看這邊,迎春花吹起了小喇叭,音律鏗鏘地向我宣告著春天的到來;看那邊,雪白的梨花寶寶們爭奇鬥豔,把自己的美麗都釋放出來。一朵朵花兒團團錦簇,孩子們在花叢中玩耍,時不時還俯下身來聞一聞花香,感覺心曠神怡,他們聞到了春天的氣息。春天在花香裡瀰漫,在孩子們的歡聲笑語中迴盪。

春天是小鳥的鳴唱。聽,森林音樂會開始了,小鳥開始歌唱了,它們時而排成一排,齊聲高歌;時而面對面唱起了二重唱;時而一個接著一個唱起了獨唱。小鳥的鳴叫正是春天的聲音在宣告春天的身影。這時,暖暖的春風拂過我的臉頰,好似小嬰兒的手撫摸著我,一種酥癢的感覺爬遍我的全身,春天將我緊緊擁抱。

春天是農民伯伯辛勤耕種、播種希望的季節,“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,看著農民伯伯喜悅的臉龐,我想今年必是一個豐收年。

如果春天的暢想是一雙飛翔的翅膀,我將會用心中的畫筆畫出美麗的彩圖。“一年之計在於春”,在這個美麗的季節裡,讓我們一起奮發向上吧!

爆米花的懷想 篇10

高三作文 ,966字

小時候,最愛看那逢年過節時街頭巷尾隨處可見的黑黑長長的風爐,最愛聽那“砰”的一聲炸響,甚至在沒響之前,就已經帶著些許膽戰心驚,滿心的期待守在爐口,只等那守爐人把白白胖胖的爆米花從黑洞洞的長口袋裡倒出,便一邊驚歎著這神奇的魔法,一邊迫不及待的用手指捏起兩三個塞進嘴裡。

玉米成熟的季節,外婆也總是在草鍋裡炒玉米給我吃。白白胖胖的小小丫頭守在灶前,看著矮小的外婆不斷的翻動鍋鏟,看金黃燦燦的玉米在鍋中歡快的跳舞,外婆乾枯的手臂一上一下,越來越快,宛如樂隊的指揮家,正操練著一群不安分的玉米小子們。突然,第一聲“砰”響聲傳來,一粒玉米已經迫不及待的向我宣告它膨脹的辛福感,小小人兒已迫不及待地伸長了脖子向鍋內探望著,哪知外婆卻一把蓋上了鍋蓋,緊緊按著,微笑地看著我說:“娃兒急不得哦。”無奈,我只能伸長耳朵,仔細聽那鍋中傳來的接二連三的“砰砰”聲,越來越密,緊鑼密鼓似的宣告出鍋,約莫兩三分鐘,外婆猛地掀起鍋蓋,將事先準備好的糖漿悉數倒入,不停攪拌,直到每一粒玉米都包裹上甜蜜的外衣,外婆才將它們盛出,又囑咐我過兩三分鐘再吃,一是怕糖稀未乾,口感不好;二是怕我心急被燙到。

時隔多年,童年的記憶依舊絢爛,不曾在風中寂滅。只是我再也找不到那街頭巷尾隨處可見的守爐人了,我的外婆,也老得拿不動鍋鏟在玉米成熟的季節為她親手帶大的孩子炒一盤童年的爆米花了。

本以為風爐這些老物件已被送進了博物館,可我卻在一次去鄉下探視外婆的途中偶然發現了它。只是當年的那份熱鬧不復存在,帶著些許久別重逢的感傷,我默默走上前去。依舊是黑黑的守爐人,黑黑的風爐,我站在守爐人身後,看他不停的轉動把手,慢慢,漸快,最後猶如暴風雨來臨般的瘋狂轉動,那“砰”的一聲響將我童年的記憶全部喚醒,昔日熙熙攘攘的人群,風爐邊孩子們的打鬧聲依稀響起在耳畔。

“姑娘,你說是我這風爐裡的爆米花好吃,還是微波爐裡的爆米花可口?”搖爐的老大爺無奈的問道。我,我竟一時語塞,答案很明顯,可面對真誠的老大爺,我該怎麼說?難道我要告訴他你這些行當早就該進博物館了嗎?我清了清嗓子,換了個話題:“大爺,您炸這麼多年爆米花,炸糊過沒有?”

“糊?哈哈,我老頭子手藝準著哪。當年師傅告訴我搖爐要越來越快,要細聽爐響,要慢起快收。姑娘瞧見沒,我老頭子啊臂力可強著哪……”

我站在大爺身後,任憑淚水肆虐。