花木城相關作文20篇

花木城篇1

國小三年級作文 ,345字

1月22號那天，陽光明媚，我揹著小記者包、戴著小記者證和一份任務單去花店採訪店長。

我一走進店內，嬌豔多姿的花映入我眼簾，我不禁讚歎：哇！真美啊！過了一會兒，王老師給我們介紹各種各樣的花，有楊貴妃、長壽花、蝴蝶蘭……我聽得很入迷。走著，走著我看見了一盆盆美麗的多肉植物。

我最喜歡的是多肉植物，因為多肉植物的顏色是我最喜歡的顏色<u>青色，它們樣子肉嘟嘟的特別可愛，摸上去也十分順滑，而且多肉植物的汁水也很多。

我是一個愛問問題的人，於是我就走上前去問店長：多肉的花語是什麼？店長說是健康。我總愛刨根問底，就問：該怎麼養多肉植物？”店長語重心長地說；“只要用心去照顧，並給它多晒晒太陽，那麼就能養好多肉植物。”接著我又接連問了好幾個問題，知道了很多關於多肉植物的事情。

採訪花木城篇2

國小二年級作文 ,341字

星期六，天氣晴朗，萬里無雲。一大早我就和媽媽出發了。這是我的第一次採訪。有點緊張，也有一點興奮。

我們是第一個到的花木城，老師和其它同學都還沒來。我對媽媽說：“我們是第一名”媽媽說：“希望你做什麼都是第一名。”不一會兒，老師和同學們斷斷續續的來了。發了任務單，我們就開始了今天的採訪。

今天市場裡的人不多。找了好久，終於看到一位慈祥的奶奶在選花。鼓起勇氣走到她身邊。小聲地說：“奶奶您好，我是蕭報小記者，採訪你一下。你是通過什麼渠道瞭解這次花市的？”奶奶笑著說：“我是在電視上看到的。”我又問：“你要買一些什麼花？”奶奶說：“多肉植物，其它的再看看……”奶奶一邊選花，一邊拍照。採訪在斷斷續續中結束了。

回到家裡，我想了一下今天的採訪過程。雖然不是很完美，但是下一次我會更加的努力。

花木城的“年宵花市”之行篇3

國小五年級作文 ,1194字

2月10日下午，我在媽媽的帶領下趕往新街花木城舉辦的小記者探訪“年宵花市”的活動現場。媽媽也是第一次來，我們都不認識路，查了高德地圖才來到目的地，可是我們又找不到具體活動的地方，問了幾個人都不是很清楚，然後媽媽拿出手機撥打活動上面留下的電話號碼，結果兩個電話都沒人接。媽媽說可能過年了，大家都很忙，沒人在辦公室。我覺得這點不是很滿意。然後媽媽帶我在整個花木城繞了起來，我看到花木城的房子上面搭放著有馬，牛等動物，感覺好像來到了遊樂園，下面有些涼亭有黑色的水牛，還有個涼亭好像還有戲文在唱，是老家的方言，我聽也聽不懂。還有一個地方是好多大石頭，上面有很好看的字，有些石頭還切的很工整，很是有氣勢。我們走馬觀花地走了很多地方，看到了很多漂亮樹木，讓我覺得來到了一個很奇怪的地方，又像遊樂園，又像公園，可是又有好多人抱著大大的樹木往大車子上搬動，讓我知道這是花木市場的交易場所。

後來我和媽媽終於看到了小記者活動的提示牌，來到了活動的目的地。我們在簽到處簽到後，帶隊老師給我們每個小記者發了一張任務單，說要完成這張紙上面寫的內容，回家後投稿。

我立刻完成了第一個問題，就是本次“年宵花市”的主辦方是浙江（中國）花木城，因為老師說過的哦。

然後我們分別要了解自己喜歡的3種鮮花的花語及培育知識。我和媽媽看了好多漂亮的鮮花盆景，五顏六色的，含苞欲放的，真是讓我看的眼花繚亂了。媽媽看我走馬觀花的，就跟我說你要挑有點特色的花仔細的看。我聽媽媽的話仔細的開始看了起來。我看到一家店門口放著幾盆不大的花盆，上面開著幾朵大紅色的花，這個花開的不是很大，花瓣向四面展開，有點像喇叭花的樣子，它的葉子很奇特，扁扁的，上面長著許多小刺，摸起來有點厚實感覺。我問老闆娘這個是什麼花？老闆娘說“小朋友這個叫蟹爪蘭，它的花有沒有感覺像螃蟹的爪子哦。”這麼一說，倒好像有點像的。“老闆娘，那它這個葉子怎麼這麼多刺，還很厚實的。”“小朋友，這個不是蟹爪蘭的葉子哦，這是它的莖，它是個多肉植物哦，是跟仙人掌差不多的多肉植物哦。”“啊，是仙人掌一類的呀，難怪有那麼多的小刺哦，學習了。老闆娘，那這種“仙人掌”有什麼花語，送給那些人群合適哦？”“這個蟹爪蘭寓意著“鴻運當頭，運轉乾坤”的好彩頭哦，送給朋友，同事，領導是最合適的哦。”“哦，這麼好的花語呀，知道了，謝謝老闆娘哦。”

後來我又分別瞭解了開的花像許多小手的叫“佛手”，寓意著仁慈，仁義，仁愛，吉祥，幸運，最適合送給長輩。還有一個莖上開滿好幾朵蝴蝶樣的花是“蝴蝶蘭”，寓意著仕途順暢，幸福美滿，適合送給親人，愛人。

最後我也採訪了來這裡買花的顧客，一般都是說快過年了，買點鮮花給家裡新增一些喜慶感，讓家裡充滿新鮮活力。

活動結束後，我們免費拿到了一盆吊蘭。我選了一盆枝葉茂盛的，看起來很有活力的樣子，拿上我在花店親手種植的多肉植物，開開心心的回家了，馬上寫好了這篇稿件。

相約花木城篇4

國小二年級作文 ,380字

今天，天空中的雲如龍、如馬、如我們的笑臉，天如藍寶石般的藍，雲如白玉仙桃般的美，想必天也如我們一樣興高采烈，快樂無比。

走進門口，陣陣音樂彷彿在歡迎我們的到來。那音樂真是雄壯啊，恰似火山爆發，恰似潮水湧來……

第一站是生活著各式各樣水生動物的魚館。有的魚小巧玲瓏，有的魚高大而雄壯，有的魚細長而靈活……，各種各樣的魚吸引著遊客們的注意。

第二站的主角爭奇鬥豔，競相比美呢！有的春天開放秋天謝，有的花冷時開熱時謝，有的花代表母愛—魯冰花，有的花美如西施，有的花小如手指甲—寶石花……還有許多我叫不出名字的花草。我被這五彩斑斕的花海深深地吸引了，佇立在這花的海洋裡，心裡無限陶醉和激動。這花不緊好看，連花盆也好看，有的是一頭小熊，有的是卡通人物……。

啊，美麗的花木城，熱鬧的花木城，繁華的花木城，是魚的住宿，花的舞臺—花木城。

參觀年宵花木城篇5

國小四年級作文 ,739字

2月4日這天陽光明媚。我興致勃勃地參加了小記者活動—探訪年宵花市。

這是我第一次來到花木城，進了花木城，縱橫交錯的各色花店立即讓我分不清東西南北了，就像進了一座迷宮，又像進了一座奇幻森林，有許多有趣的事物等著我去探索。簽到之後，老師告訴了我們今天要參觀的內容以及要完成的採訪任務。之後，小記者們在老師的帶領下，開始了探訪之旅。

第一站我們來到一家經營各種景觀魚類的商家。一進店門，迎面一條金黃色的大鯉魚撲面遊了過來，我們看得都目瞪口呆，太漂亮了！魚都被養在景觀魚缸裡，各種造型的魚缸養著不同型別的魚種，有大到十斤重的錦鯉魚，也有小到只有手指大小的熱帶魚，各種顏色加上水草燈光的襯托，簡直美呆了！

參觀完了魚店，我們來到了年宵花木街。一進門，裡面好溫暖！原來這裡的花花草草都需要保暖，就像一個個小公主一樣嬌嫩需要呵護！

我們被各種顏色豔麗的花朵吸引著。這時，我看到一盆開滿粉色花朵的盆景，真美啊！我立即跑到店主阿姨面前問：“阿姨你好！請問這是什麼花？能給我介紹一下嗎？”店主阿姨熱情地回答說：“這叫小孔雀，開花的時候就像孔雀開屏一樣美麗，象徵著幸福美滿！但怕冷，適合放在室內，澆水要澆在根部。”聽了阿姨的介紹，我趕緊把這些記錄在了我的採訪筆記本上。

我們繼續往前參觀。我忽然又看到一盆掛滿一顆顆像小櫻桃一樣的盆景，立即跑到這家店的老闆那兒去採訪。聽老闆介紹，這棵原來叫做“黃金萬兩”也叫“富貴子”，適合放在室內觀賞，象徵著富貴。

後來我又向店主瞭解了造型奇特的杜鵑花，翩翩起舞的蝴蝶花，當然還處在含苞待放的花中嬌子“牡丹”！

參觀採訪很快就結束了。我懷著依依不捨的心情離開了年宵花市，回來的路上我一直想：這麼多美麗的花草，要是我家也有該多好啊，那樣就可以天天好心情了！

美麗的花木城篇6

國小一年級作文 ,275字

我今天去花木城玩，花木城那裡可漂亮了！房頂上吊著各種各樣的裝飾品，地面上放著各種各樣的花，簡直就是花的海洋！

老師發給我們每人一張“年宵花市”任務單，完成了任務就可以獲得一個祕密小獎品！我心裡暗暗加油，為了獎品，我要努力！

我們首先來到魚館，那裡有各種各樣大大小小的魚。接著我們又去了花房，那裡有各種各樣美麗的花兒，有君子蘭、有綠熊多肉、有紅掌、有竹柏……我問了阿姨每種花的花語，擺放的位置，培育的要點……阿姨們都耐心得給我解答，那時候我覺得自己很棒！最後我還去親手種了多肉，心裡高興極了！

終於我把所有的任務完成了，我領到了一盆吊蘭，吊蘭可漂亮了！

採訪花木城篇7

國小五年級作文 ,429字

星期六，天氣晴朗，萬里無雲。一大早我就和媽媽出發了。這是我的第一次採訪。有點緊張，也有一點興奮。

回到家裡，我想了一下今天的採訪過程。雖然不是很完美，但是下一次我會更加的努力。

花與城池篇8

植物作文 ,1165字

“採蓮南塘秋，蓮花過人頭。

低頭弄蓮子，蓮子清如水。

置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。”

一一南朝西洲曲

在我的家鄉，荷花從來是少見的物事。年幼時媽媽讀“荷塘月色”給我聽，那音律真是美，尤其記得一句“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”而我因從不曾看到過荷花，就自以為荷花是一種花瓣肥厚，晶瑩剔透的花朵。如果被人問起最喜歡什麼花，我便脫口答出“荷花。”

等真正見到荷花，才發現原來荷花也只是極平常的花，花瓣是薄薄的，觸感如一張棉紙，上面鼓突著絲絲筋脈。顏色大多是淺淺的粉紅，也有純白的和深紅色的，被層層碧葉託舉上水面，如有微風拂過，鬆散的花瓣便迎風搖落。有些初開的花，還未完全展開，半含羞地露出花心裡一點嫩嫩的黃綠色。近荷塘的地方總有股清氣，其間混著淡淡的甜味，我湊過去聞荷花與荷葉，又好像都是沒什麼味道的。

初三畢業那年暑假，我到成都看荷花，剛好下著小雨，淅淅瀝瀝地打在荷葉上，“驟雨打新荷”，聲音是很好聽。走在前面的是個三四歲的小姑娘，穿著藕粉的小紗裙子，靛藍布衣裳，手裡拿了一朵碗大的深紅荷花，笑得可愛。回去的時候找人買了一枝未開的荷、一枝青青的蓮蓬，路過一位銀髮老人笑說那蓮蓬太老了，果然只剝開幾顆蓮子。味道也並不甜，只是咬起來脆生生的。花則插在玻璃瓶裡，灌上清水，過了幾天花苞沒有綻開，反倒漸漸地枯萎了。走的時候沒能等到花開，只好把它丟進垃圾桶。

而最近一次看荷花，是在重慶的大足區。七月盛夏裡，山城的陽光有著刺眼的灼熱，蟬鳴聲聲，越發襯得荷塘裡寂靜。塘邊有賣西瓜的男人，赤裸著上身，搖一把大蒲扇，熱情地招呼我們吃瓜。一個瓜剖開，各人取一塊兒，就蹲在地上啃起來，淡紅的汁一滴滴落到地上。其實瓜並不甜，但是冰冰涼涼的很是消暑一一賣瓜人把瓜都湃在深井裡，井水把瓜浸得透心涼。吃完瓜，還可掬一捧清冽井水擦擦臉。

走上塘埂，旁邊支出許多蓮蓬，同行的哥哥掰下一個遞給我，裡面的蓮子還未完全成熟，呈橢圓形，剝開一層黃綠的皮，便是嫩白的蓮子。試探著咬掉一半，立刻折服於這口帶著水汽的甘甜，再低頭看，未熟的蓮子肉質竟是透明的，苦澀的蓮心也沒有生出，像是在黃綠的皮裡漾著半顆清水。猛然便想起了“蓮子清如水”這句詩來，雖然本意並非如此，卻恰合了眼前這景這情，也算有些意思。

整整一個下午，同去的人都在賞荷花，獨我在田埂上來回跑著尋找老嫩合適的蓮蓬，逍遙自在地嚼著甜蓮子，細嗅迎面吹來的薰風。真是的，只要一走近荷塘，必然有一股淡香，很好聞，又說不出到底是什麼感覺。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植”，這是愛蓮先生周敦頤的名句，今人提到和荷花荷葉，也必然稱讚它是多麼的清淨高雅，而我只想把荷的靜美，荷的芬芳作為一種小小的美好，一種喜悅珍重的心情。

這樣，就很好。

惡搞花木蘭高中作文篇9

高三作文 ,7676字

【篇一：誰欲聲震世界必先深潛其心】

尼采曾經說過：“誰將聲震世界，必將深潛其心；誰將點燃雷電，必將浮如閒雲。”積水成淵，清浚的流水下是蓄勢待發的湧流；聚沙成塔，創新典致的作品後是耕耘婁載的茹辛，欲聲震世界，必先深潛其心。

賈某惡搞木蘭，以為創新；陳導揚指抑道，為博眼球。惡俗經典內涵，破壞宗教和諧，此皆為聲震世人，卻未先深潛其心。

當今文藝界許多作品只博關注度與影響力，歪曲歷史，扭曲經典，令人們不能辯明是非。穿越劇屢見不鮮，更有荊軻迎聚還珠格格的謬設。這該叫歷史經典何處何依，何去何從。做文藝，就該深潛其心，立足本真，才能真正創作出人們大從所喜聞樂見的作品。好的東西，總是要時間來沉澱的。

今有莫言，於高密僻地，醞釀數年，深沉良久，才榮獲諾貝爾文學大獎。莫言的《紅高梁》《蛙》等皆是他潛身農村的心血，是他紮根農村的實踐。如培育孩童般的謹慎恆久，方朝夕間揚名立萬，傳為世間美譽。如果不是莫言的謙遜遁野，豈得文學桂冠，讓中國文學付諸於世。恆有清源，於黑白兩子潛心數年，不動不移，乃一朝染指棋局之聖。百年清源，也不偏執他意，亦不願為其它事物分心。戀棋，則執著於圍棋，不更不改。如果沒有清源的執著專致，哪會有棋之聖王的美稱？

千里冰封，非一日之寒。我們皆是芸芸眾生中的平凡之去，欲要於平凡中創造不凡，就必須要更多的專心致志，更多的磨鍊與堅持。浮光掠影間的一聲喧聲，並不能真正為我們帶來成就；惟有潛心所愛，細心耕耘，方可長久立於世。

如八十蒯不欲他意的姜公；如厚積薄發的冰山雪蓮，如耐過寒冬始得芬芳的臘梅。必先有恆久的堅毅潛藏，方有震憾世人的猛虎之吼。

誰欲聲震世界，必先深潛其心。何不潛藏自此？命運必將給你公平的答案。

【篇二：為經典添色】

我們時代總是在朝著現代化不斷髮展，不少優秀的古代文化被拋之腦後，不被重視，經典惡搞的現象日益增多，經典之所以為經典，代表了一個時代的文化和精神，懷有警戒之心去對待，加以適當創新，才是為經典添色！

為經典添色，傳承美德。華夏文明五千年，留下了不少讓後人記憶深刻的經典人物，他們身上的美德流傳於世。花木蘭替父從軍，展現古代女子的勇敢與孝順；劉備三顧茅廬，展現一位君主的謙遜與堅持；鑿壁偷光，展現的是一位學子對學習的渴望與追求的精神；草船借箭，更是向我們展現出了前人的智慧與謀略……諸如這樣的美德我們應當傳承下去，並且學習前人們刻苦求學，尊敬師長，以禮相待的這樣優良品德。

為經典添色，摒棄糟粕。經典猶如一把雙刃劍，我們應當從中學到優秀的品質，但也要認清糟粕落後的一面。古代的宗教文化濃厚，其中難免也有不少流傳至今的封建迷信的觀念，在科學麵前，我們絕不能讓這些落後的迷信思想禁錮了我們的頭腦，正確認清這些傳統的觀念，避免盲目接受。

為經典添色，創新增彩。創新可以讓經典的故事變得更加生動，也有利於人們的傳承與記憶。然而，創新，並不等於惡搞，不少娛樂節目為了搏得觀眾的眼球和歡笑，不惜以犧牲經典為代價，惡化經典，醜化歷史人物，這樣的行為應該得到批評，相關演員也應向社會公開道歉。

經典，猶如一罈美酒，沉澱得越久，美味越濃厚，我們應該品味它散發出來的香醇與美好。

經典，也猶如一張泛黃的畫，有些模糊不清，我們應該為它重新添些色彩。

為經典添色，讓我們從經典中學習古人們的高尚品格。

為經典添色，讓我們去除掉那些流傳下來的落後的思想。

為經典添色，讓我們用當代人的智慧讓經典變得更加美麗，讓後人銘記！

為經典添色，也就是為我們的生活添色，讓我們的生活中添加了一份文化的美麗色彩！

【篇三：打破樊籬，勇於創新作文】

“花木蘭”被惡搞，研究中心要求演員道歉；《道士下山》揚佛抑道，被道長要求道歉；《西遊記》被惡搞也要道歉……最近，道歉風波愈演愈烈，到底該不該道歉呢？我認為是不需要道歉的。

賈某、陳導對作品創新有利於我們打破樊籬，在不斷改正中創造出更多優秀的作品。在法國，有著名的艾菲爾鐵塔以及聞名世界的盧浮宮，可你曾想到？最開始的時候，它們被人們毫無情面的貼上“怪物”的標籤，欣賞？不，有的是諷刺與嘲笑。如若當時的建造者不“固執己見”，而是因大眾的評論、謾罵而退卻，那我們今日如何看到兩棟輝煌於世界建築呢？敢於創新，必然會開出美麗的花朵，而綻放，則需要時間的檢驗。

打破樊籬，勇於創新，意在紮根群眾，堅持創造喜聞樂見的大眾文化。隨著社會經濟的發展以及科學技術的提高，人們的文化生活更加的豐富，對文化的需求也更加多樣化、多層次。賈某、陳導創作的影視文化作品受到了人民大眾的喜愛，豐富了人們的娛樂生活，並且他們創作的本意並不是影響宗教和睦與社會團結，是可以獲得理解的。

藝術源於生活又而高於生活。正是敢於創新，相聲、段子、二人轉等民俗趣味才得以行世；正是敢於創新，最開始被當做“異類”的嘻哈說唱才風靡全球；正是敢於創新，馬爾克斯和莫言憑藉魔幻現實主義通往走向諾貝爾文學獎的大門。如若沒有創新，優秀的文藝影視作品怎麼才能流芳百世呢？人們又怎能在生活中享受藝術的美麗？所以，不道歉是對創新的肯定與堅持。

創新有利於解放人們的思想，推動民族文化的繁榮。新中國成立之時，毛澤東就指出要做到“百家爭鳴，百花齊放。”現今，陳導、賈導的創新，雖有惡搞之嫌，但無疑為文化市場注入了活泉，引發更多人的創新，帶動文化產業的發展。

看問題應有理性與原則，若因一點“別具形式”的創新而退卻，又怎麼能創造出真正優秀的文化作品呢？我們不會道歉，不會向反對創新的人屈服。我們要打破樊籬，勇於創新，推動文化市場的繁榮！

【篇四：創新之火，可以燎原】

近日喜劇賞賈某因“惡搞”花木蘭向全國人民道歉後，社會上各種要求道歉便紛至沓來，而我認為隨著時代的發展，經典作品中的一些元素已不能很好走進生活，貼進大眾。適當的創新可為經典作品注入新的活力，讓它們煥發出新的生機。正所謂，我思故我在，創新讓生活變得美好。

泰戈爾曾說：“我的心是曠野中的鳥，已經在你的眼睛裡找到了天空。”當獸慾橫過森林而不得時，風已穿過萬木吹向遠方，是因為風懂得改變自己運動的方式；當車欲直抵鄰郡而不至時，水已繞過千灘萬阻匯入江海，是因為水懂得改變自己的姿態；當教授提問將四個點用一條直線連上所有人苦苦思索而不得時，巴菲特巧換思維，用一條粗的直線將黑板上四個點全部蓋住。正是巴菲特懂得創新，才會在眾人“山窮水復疑無路”時，迎來了自己的“柳暗花明又一村”。

我思故我在，比爾蓋茨曾說：“思維一旦插上了翅膀，便沒有什麼不可能的事情。”學會創新無疑於在這人山人海的世界讓自己克服險阻，大放異彩。

巴爾蒙特曾說：“我來到這個世界是為得看太陽和蔚藍色的原野，我來到這個世界為得是看太陽和對面的群山。”同樣的景象但因每個人所處的思維角度不同看到的景象也各自不同。同樣是黃河，杜甫在國家危亡時慨嘆的是“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾流”時的無限傷感，而李白卻吶喊道：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”的大氣磅礴；同樣是人生，張愛玲卻悲涼地寫道：“生命是一席華美的袍子，上面爬滿了蝨子。”而汪國真則樂觀地表示“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”的豪言壯志。

世事如白雲蒼狗，變化無窮。我思故我在，不同因創新交流撞出的火花會使這個世界更加精彩紛呈。

李嘉誠曾說：雞蛋，從外打破是食物，而從內打生命。誠然，人生亦是如此。人生是一條需要艱苦跋涉的路，除了青春與夢想我們一無所有，為了去看那人間的太陽，讓我們將化為翅膀，讓夢指引我們方向，穿越荊棘，直上雲端。

創新之火，可以燎原。

【篇五：世界為你鼓掌】

因為網路“惡搞”，要求賈某、陳導等道歉，我不贊同這一做法。“惡搞”也是創新，打破樊籬，讓作品更加生動活潑，妙趣橫生。一部好的作品是不會被人遺忘的，真正的經典是能夠承受“磨難”的沖刷的。創新不是扭曲，而是昇華，不僅使作品廣為流傳，也使經典更加經典。

法國哲學家布萊尼茨說過，世上沒有兩片相同的樹葉。對待同一件事物不同的人有不同的見解，難免會產生衝突，我們要有容忍異己的態度。陳獨秀四次入獄，胡適每次都積極營救，他在信中寫道“吾與你雖在政治中觀點不同，所以為老朋友者，是因為都多少有點容忍異己的態度吧。”巴爾扎克說過，人是一棵能思想的葦草，對待不同的思想，理應以尊重相待，而不是強行要求別人一定要與自己的想法相同，這是不切實際的。

人類的進步，離不開創新，創新是河流的源泉，使水清澈動人，墨守陳規就像一潭死水，最終發黃發臭，長滿青苔。商鞅的創新，在於變法造就了一個朝代的繁榮；唐納德的創新，在於使無線電風靡全球；任正非的創新，造就了華為的非凡。生命因守舊而走向枯萎，在創新中方能演繹精彩。

厚積薄發，擁抱明天的太陽。有一首歌唱得好，最美不過夕陽紅，夕陽積蓄了一天的溫度，在傍晚時分噴薄而出，自然壯美無比。左思花去十年時間寫得《三都賦》；施特勞斯用自己的風格創作了《藍色多瑙河》；貝多芬用激情奏響了《命運交響曲》的悲壯。這些經典中的經典，沉澱的是那些人的努力和汗水。讓我們厚積薄發，自己耕耘，自己收穫，自己養兵千日，用在一時，成就生命的偉大，創造明天，書寫自己的經典。

要做就做一棵樹，活著造福萬物，死了仍是棟樑。做一個有高度，有濃度，有廣度的人。樹木春天天開花秋天結果並不企盼讚揚，樹葉秋風落盡冬天凋敝並不害怕責難。不以物喜，不以己悲，無故加之而不怒，能夠容忍異己，接納異物，才能不斷吸收，不斷進步；進步離不開創新、創造，讓我們在創造中厚積薄發，綻放生命的光彩，實現人生的意義。

讓世界為你鼓掌，為你歌唱！

【篇六：經典如花】

圓圈勾勒成指紋，長虹劃過蒼穹。春去秋來的茂盛卻遮住黃昏。我愛霓虹萬里，亦愛日落夕陽；鐫刻在人心上的經典更是如花般綻放。

經典，無論文學，無論音樂都是神聖而不可侵犯的。正所謂經典，那便是已在世人心中刻下了不可磨滅的印記。對於賈某“惡搞”花木蘭，陳導的揚佛抑道，有人認為“惡搞”是創新，可打破樊籬，可“替夫從軍徵”的精神是可以被打破的嗎？道亦有道，佛教，道教都有所歸屬，陳導的個人觀點揚指抑道，確實影響了宗教和睦，使道教界受到不平等待遇。眾所周知，《西遊記》乃中國四大名著之一，早已成為經典，走出國門。而如今在網路上，一些經典片段卻被製成令人捧腹大笑，思想跑偏的段子。雖然於生活中來說，多了一些消遣，娛樂。可嚴肅看待，這是對文學經典的極不尊重。既便花木蘭、孫悟空這些人物都是虛構的，可虛構他們的人卻是真實存在的，這些代表了他們心血的作品被玩弄成這樣，難道不該道歉嗎？只為博眼球而將經典惡俗化的此類行為難道不該受到抨擊嗎？

除文學外，音樂也深受其害。

美國經典搖滾樂隊魔力紅，是我個人最欣賞的樂隊。而在網路上他們的成名曲《payphone》卻被玩壞成“阿媽的配方……猜贏塗口紅～”更有《sugar》被做成“修個～椰子皮～”看到這些我笑了，不是因為改編後的內容有多搞笑，是因為這些行為已經令人髮指著私心因為喜愛魔力紅而刻意地批判國人的所作所為，而是深深地感受到了社會的惡俗化，只顧娛樂而忽視經典曾帶給人的意義。

關於道歉，倒也無濟於事。正如經典能鐫刻人靈，惡搞也能在人心中留下痕記。道不道歉也只是禮儀的存在與否罷了，意見不一，更有網友戲謔“金庸塑造了眾多邪道形象，強烈建議孟道長起訴金庸，保衛道教。”對於諸如此類的話語，談道歉根本只會引來更多的紛爭。

人各有態。

泰戈爾說，要敬畏自然。那麼經典如花，也理應得到自然般的敬畏。

所以，讓經典像含苞欲放時間一直綻放盛開，我們要做的只是不忘初心。

【篇七：經典是用來改變的】

中華文化博大精深。幾千萬年的歷史，沉澱多少文化經典。而經典作品的價值，在於欣賞者。經典作品是一種典範，是一種神聖的力量所在，更是創新的源頭。

經典是用來崇敬的。

文化的博大與深厚讓每一個人震撼。沒有人敢說自己是文化的最大征服者，因為如此驕浮的人，往往會被文化的深邃所吞噬。而文學經典，是我們瞭解文化的切入點，因為經典作品透射出的，是文化底蘊。不可置疑，經典是用來崇敬的。崇敬經典，是一種態度；崇敬經典是一種德行；崇敬經典是一種修養。對經典作品的尊敬，讓我們誠心學習，去接近、瞭解文化，讓我們自己從中受益，成為有修養的人。

經典是用來創新的。

經典，固然是代表了一種時代的文化。它們代表的力量和它們所蘊含的東西讓人歎服。然而，經典不意味著某種文化的停止，相反，經典反而應該是文學的源頭，因為經典本來就是要創新的。

古時的很多人物被“改頭換面”搬上了現代舞臺。很多人用經典中的人物改編成電影、電視劇、小品、脫口秀，給經典帶來了新的力量。改變經典，是一種創新，它給經典以新的面貌來接近人的生活，讓很多人更容易去理解經典。經典是用來創新的。

經典是不可被惡俗化的。

經典的創新是一種新的活力，但改變經典，不等於將經典惡俗化。“惡搞”一詞風靡一時。有人“惡搞”杜甫，有人“惡搞”花木蘭，還有人“惡搞《西遊記》”。“惡搞”必須有底限，一昧地將經典作品，經典人物惡俗化來博人眼球，是要受到批判的。儘管花木蘭、孫悟空等只是虛構的文學形象，但他們的人物精神卻教育和影響了一代又一代的人。所以經典，是不能被惡俗化的。那些創新經典而又失當的人，理應為破壞經典的“形象”而受到指責，他們應當為此致歉。

經典是神聖的，它帶著一種巨大的滌盪人心靈的力量。創新經典，是被支援的，這是文學上的一股活力，更新資訊。經典不能被惡俗化，惡俗化經典是可笑的。

經典可以被創新改變，理想化的創新可以同經典共沉澱。

【篇八：新是成功的開始】

席慕容曾說：“人生是一條奔流不息的河流，永不停止”安於平庸的人順流而下連浪花都無緣目睹，敢於挑戰的人大膽創新逆流上岸到達新天地。

近來，網路熱炒文藝創作破壞了經典著作並因此要求道歉，換個角度，若沒有他們的文藝創新如何滿足大眾的文化精神需求，他們的創新為文化注入了新的活力，惟有大膽創新方能走向成功。

大膽創新，是中國首富的首要原則。馬雲治理公司別具一格，不同於其他公司的正裝整齊，他要求員工倒立，他說：“倒立時看問題會有很多意外的新發現”，他用倒立思維要求員工，打造阿里巴巴集團，推出天貓淘寶商城，開創淘寶儲蓄，他一直從以往的經驗中發掘出新的突破點，他打破常規，大膽創新，為自己也為社會創造了巨大的財富。

大膽創新是英國畫家勃郎寧的成名法寶。

有人這樣評價他：他出生他畫畫，他死去，當一種畫風畫作賣價大漲，所有人都沉迷於賣畫贏利時，他卻選擇別一種畫風潛心創作，當所謂的機會畫價風波停息，被視為經典的畫風為人所厭倦，他的畫作卻獨具一格，從而備受人們青睞，掀起又一場風波，不過，這一次的主角是勃郎寧，大膽創新的勃郎寧。

大膽創新是文學大師餘秋雨的文學財富。

如果我們只是生活在一個充滿各種束縛的狹小空間裡，沒有花香沒有河流有的只是形形色色的規則，那麼我想我們不過是沒有思想的行屍走肉罷了，只有敢於創新，打破樊籬勇於創造自己的價值，才能為原本平淡的生活注入生機，擁有海子詩中般的：“我想有一所房子，面朝大海，春暖花開”的愜意人生。

創新是成功的開始，大膽創新吧！成功就在不遠處。

【篇九：疾風知勁草】

北島有言：“生活的悲歡離合遠在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態。”

疾風知勁草。文學藝術的創新是否要受到批評，唯有歷史來檢驗。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，創新還是惡搞，歷史自有判斷。

經典不會埋沒在歷史飄滾的風雨中，反而，因為風雨的一次又一次打磨，會將經典造就為閃閃發光的珍珠。中國數不勝數的經典名著如《儒林外史》，剛寫成時並不為世人所看好，而在幾年後卻如同耀目的鑽石成為清代眾多文學作品中的鳳凰。至今仍在諷刺文學中的經典之作。

疾風知勁草，如果《儒林外史》無法經過漫長曆史帶來的考驗，沒有自身顯目擢越的價值，恐怕也只會成為浩瀚書海中的普通一帙吧！正因為它經歷過疾風的考驗，才能傲立成風雨中，成為了不起的勁草！

惡搞不是創新，是為了迎合市俗趣味而故作賣弄，為博人一笑而誕生的低俗趣味。前兩年流行的龔琳娜的《忐忑》的確刻畫出那一樣動人心魄的不安之感，而近來所出如《法海你不懂愛》之類低俗而毫無藝術欣賞價值的作品聽來史覺讓人噁心而沒有美感可言。

疾風知勁草，它不僅會留下強勁的小草，還會帶走無根的落葉。長江不僅會淘出真正的英雄，還會捲走無力的泡沫。惡搞應該道歉，對原著人物尊重，才能正確進行創新，成為疾風中的勁草，浪花中的英雄！

猶太人《塔木德》曾問：“人的眼睛由黑白兩部分組成，為何只有黑色部分才能看見萬物？”答案是：“只有通過黑暗才能看見光明。”

創新，不是譁眾取寵，不是迎合大眾，而是尊重原著與經典，借鑑可以，但不要惡俗。《龍門鏢局》是近來來難得的古裝劇，它架空在歷史中，加上導演融合現代語言，使之在茫茫劇場中脫穎而出。創新，使勁草在疾風中屹立不倒。

顧城曾願：“要在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明。”我也有願：讓所有的惡俗都離我而去，讓高雅文藝重回大地。讓習慣惡俗的五官都習慣高雅！

做一棵勁草吧，在疾風中屹立不倒！

【篇十：心中的圍城】

“裡面的人想出去，外面的人想進來。”只有突破傳統的束縛，心中的圍城才能開啟，思想才能逃出囚籠。

每個人心中都有一座城，困住了自己，隔絕了別人。只有突破圍城，才能得到自由。喜劇演員“創新”花木蘭都被逼向全國，是傳統思想太過根深蒂固，與時俱進，要的便宜是思想自由，突破心中的圍城。

出其不意，用寬容治敵，收穫賢士。

公子小白在與兄弟爭奪王位之時，管仲射箭衣帶鉤，差點讓小白變為箭下亡魂。小白就位後聽取謀士建議，不但不處罰管仲，反而重用他，讓管仲“受寵若驚”，也為他的寬容大度折服，忠心輔佐君主左右。

傳統上哪個人不是有仇必報，瑙珠必較？而小白卻背離傳統，選擇用寬容之心感化仇人，最終獲得管仲這樣的賢士。如果小白沒有突破心中仇恨的圍城，那麼他就不會擁有一個繁榮之國。

推陳出新，用耐心著作，再次聲名大躁。

安妮寶貝在新書大賣之後卻再杳無音信，沒有藉助此次的名聲來一次乘風破浪，順勢走上。有人猜測她已不再熱愛寫書，有人懷疑她已江郎才盡，無法寫出好書。她卻無視猜疑，在幾年後迴歸，她的新作讓觀眾震憾，讓輿論啞言。

正是因為她突破了心中急於成名的圍城，用心感受生活，才讓她再創文學高峰。

與眾不同，用不羈出仕，享清譽百年。

陶淵明家中貧困，身染疾病，但雖然他多次迫不得已出仕做官，卻始終無法忍受官場的汙濁黑暗，放棄別人眼中的大好前途，重返自己的鬆菊小徑，過著困頓但卻怡然自樂的生活。

傳統上沒有人不愛高官利祿，而他偏聽偏信不。正是由於他敢於突破心中利慾的圍城，才讓他自由自在，為後世留下無數美文美詞。李贄敢於向傳統叫器，率先走出思想牢籠；黃宗截抨擊君主專制；王陽明提出經世致用……他們都是突破傳統的先鋒，他們獲得了精神的自由。

一道牆，阻隔了未來；一座城，束縛了自由，我們應該要走出傳統，勇敢創新，不要做思想的服從者，而是統治者！

花木蘭觀後感篇10

觀後感 ,1054字

在古代，人人都說“女子無才便是德”，但花木蘭卻是一個“意外”，女扮男裝，替父從軍，在戰場上拼殺十年之久，立下赫赫戰功。她既是一位平民少女，也是一位巾幗英雄。

今天下午，班主任給我們觀看了《花木蘭》。電影的開頭：正如《木蘭詩》說的一樣—“唧唧復唧唧，木蘭當戶織”。她的弟弟跑過來，淘氣地將線頭剪斷。他把木蘭的東西弄得亂七八糟的。木蘭只是寵溺得笑了笑。畫面一轉，到了夜裡，漢帝派人通知花木蘭的父親花將軍帶兵出征。花將軍急急忙忙地趕回家裡，一不小心摔了一跤。花將軍本就年老力衰，經過這一次，更是病情加重，臥床不起。木蘭見狀，有個想法湧上心頭：為什麼我不能替父從軍呢？我常年接受訓練，不比男孩差！想著想著，心裡便有了決定要替父從軍。她將這個決定告訴她的父母，得到了父母異口同聲的拒絕。她不放棄。她最終勸服父母，騎上駿馬，迎著朝陽奔向戰場。晚上露宿在黃河邊，她聽不見父母的呼喚，只聽見黃河激流澎湃，水花飛濺。早晨她離開黃河，來到黑山，一不小心被強盜綁架了。這時她的師傅似乎出現在她面前，指點她如何逆轉。最後木蘭打敗強盜。同時她認識了一個朋友—劉剛

當他們抵達戰場時，兩軍已交戰多次。他們馬上加入了戰鬥的隊伍中，一起上場殺敵。有一次，劉剛不小心被敵軍抓住。木蘭前去救他。機智的兩人逃出敵營。不小心他們聽到敵軍的計劃。回來軍營後他們立即上報漢帝。漢帝早已懷疑丞相已是敵軍奸細。他便偷偷派木蘭與劉剛進一步去檢視。果然，他們發現丞相還真已經投降敵方。他們瞞過丞相，做好三天後的戰鬥準備。最終擊破敵軍，丞相也受到懲處。

多年的戰爭將士將軍身經百戰，生存無幾。劉剛和木蘭有幸成為生還的戰士。他們歸來拜見漢帝，漢帝坐在明堂上，問木蘭願不願意做官，木蘭說她只想騎上千裡馬回到家鄉，與親人團聚，親人聽說木蘭回來紛紛開始準備迎接她。木蘭脫下軍裝穿上原先的衣著，出門去看戰友們，他們都很吃驚。作戰這麼多年竟然不知道木蘭是女郎。

木蘭是一位傳奇人物，既有女子的嬌美又有男子的剛健，她既勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家。在國家勝利時又不慕高官厚祿，退出朝堂。她以自己為例子向大家說明了“誰說女子不如男！”。電影中，更是把木蘭的形象進一步放大，將一個生動的花木蘭彷彿放在面前，她是我們的榜樣！

我們能夠學習木蘭萬一嗎？我們不要說為國家做什麼貢獻，即使將來為家庭，為家族做點貢獻，都算不錯了吧？

我們有這樣的責任感嗎？我們有這樣的能力嗎？我沒有看到自己身上有什麼為家族爭光的智慧和力量！

美麗的花木世界篇11

國一作文 ,727字

我的家鄉在巴南區界石鎮，在哪兒，有一處每年都充滿生機勃勃的地方—花木世界！

鳥語花香

花木世界的春天是一個鳥語花香的季節，正如宋代大詩人蘇軾所說：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”不錯，來到河邊，鴨子們擺著尾巴，似乎在告訴人們：“春天來了，春天來了。”雄赳赳的公雞站在石頭上，叫起了“喔、喔、喔……”在睡夢中的人們聽到了工作的聲音，走出家門，又開始了辛勤的一天。

烈日中天

烈日炎炎的夏日，來到花木世界避暑是一個絕對好的選擇。

走到花木世界的門口，就可以看見許多老爺爺、老婆婆在綠樹成蔭下打著盹兒，還有一些小朋友、年起人等在樹下追逐打鬧著。

來到池塘邊，看見許多大人、小孩在池塘裡遊著泳（水深大約在1—2米左右），看，那些小朋友在水裡嬉戲著，當然，有一些大人也會被這些小朋友的聲音所感染，在一旁乖乖的觀看者戰況，甚至還有些叔叔還給他們當軍師呢！

秋高氣爽

花木世界的秋天一片金黃，碩果累累。

站在門口的時候，你會讚不絕口，可是你一直往裡面走，你會更加的讚不絕口，帶給你更多的驚喜！

因為那裡的農民伯伯們非常的熱情，來到他們的家裡，伯伯們會送你一大筐蘋果和梨子，你會笑不攏嘴—-因為那些果子都是純天然無公害的，吃下一口，又香又甜又脆好吃極了！

冰天雪地

去年的冬天，大雪紛紛落下，滿地的大雪，猶如一個雪姑娘在空中播撒種子；看，那一顆顆筆直的柏樹，樹幹上的積雪像是給它增添了一件棉襖；農民伯伯種的蔬菜都被一層大雪壓得喘不過氣來；那些空水池裡都結成了厚厚的冰塊。它們是不是都像是迎接春天的到來呢？

我喜歡鳥語花香的春天；喜歡秋高氣爽的秋天；喜歡冰天雪地的冬天；更喜歡烈日中天的夏天。花木世界一年四季都那麼美，我愛花木世界！

花的城堡篇12

國小三年級作文 ,337字

爸爸在陽臺上種了好多花，就像一個“花的城堡”。

花的城堡裡有許多五顏六色的植物，有向日葵、仙人掌、文竹、萬年青等等……還有好多好多我叫不出名字的花兒，這些盛開的花不僅漂亮，還很香呢！所有花裡，最美的花兒當然要數仙人掌開的花啦，仙人掌可是很難得開花的，起碼要三五年，有些還要十幾年才開呢，白白的、像杯狀的花瓣非常漂亮，簡直是“花中之王”。

這天我去陽臺時發現了一件很令人傷心的事，“花中之王”快要凋謝了，怎麼辦？我得找出新的“花中之王”來當繼承人，可是這麼多的花兒，該找誰呢？正當我在發愁時，無意間看到了一朵黃色的不知名小花，瞧！它那黃色的花瓣多漂亮呀！問了爸爸之後，我知道了這花叫君子蘭，我徵詢了大家的意見，大家都說漂亮。

於是，我開心了，因為繼承人選出來了，那就是君子蘭。

有趣的花木節篇13

國小一年級作文 ,312字

今天是學校的花木節。學校門口有許多會轉圈地花；有許多五顏六色的蝴蝶；還有許多五光十色的燈籠掛在樹上隨風舞動，場面十分壯觀！

今天下午，我要代表我們班，上臺致詞而且還是跟學校領導一組的第一個節目呢！剛得知這個訊息時，我心情非常緊張，好擔心會在臺上出醜。但是，經過第一次排練後，我就沒那麼害怕了。我感覺我的自信回來了。

總算熬到了下午，活動開始了。因為太緊張，我已經記不起來，是怎麼上臺，怎麼讀完我的詞的。只記得致完詞後，我連忙跑回到自己的座位上。馮老師走過來，對我豎起了大拇指。我心中的大石頭，總算落下了。表演的應該還算不錯，沒有出醜，心中自豪之情，油然而生。

學校的花木節活動，真棒！希望明年，我還有那樣的機會上臺展示自己！

花之城記篇14

國小三年級作文 ,567字

有一天，我在小河上划著船，那是從當地的漁夫那兒借來的。河兩邊的樹木鬱鬱蔥蔥，時不時有散步的人走過，這真是一個美妙的下午！

突然，我的小船一歪碰到了岸邊，四周一下子變了，岸邊生長著各種各樣奇怪的植物，我也被吸上了岸，岸上站著一個人，他笑眯眯地看著我，說：”李禹錫，我是小奇，歡迎你的到來，我們去喝下午茶吧！”我心裡一驚，但又充滿了好奇，於是答應了。

小奇帶領我來到了一個奇妙的林子裡。小奇問：”要什麼飲料？””茶。”我毫不猶豫地回答。小奇在一棵樹上拿下來一個白色的杯子，裡面有綠色的茶，熱氣騰騰，頓時茶香四溢。接著小奇在一棵長滿玻璃杯的樹上取下了一個玻璃杯，又在一個高高的、黃色的圓球下停下，他拿起杯子，黃色圓球露出一個口子，流出了梨子汁。小奇和我繼續悠閒地走著，我們來到了一個底象蘑菇的植物邊，那裡有幾個高低不同的蘑菇，小奇指著其中一個說：”請坐！”，我小心翼翼地坐下，哇！那蘑菇並沒有塌下，還軟綿綿的，象躺在蓬鬆的棉花上，柔軟舒服。

小奇指了指那個桌子似的東西說：”抓幾個吃吃！”我嚐了一嘗，呀，是大餅的味道！吃完後，小奇繼續帶我走，我發現這裡人們都是住在一個大花朵裡的，人們每天照顧植物，植物給人們衣食住行。

我要回去了，小奇揮一揮手，說：”再見，花中城和你道別！”

我一回到船上，一切變回了原來的樣子，我還是繼續在那條河上划船。

我的花之城王國篇15

國小四年級作文 ,442字

晴空萬里的一天，我在綠綠的草坪上散步，走著走著突然發現一條通往地下的小道。我禁不住好奇心，徑直走下去後，發現裡面是個美麗的王國。

一走進王國，就聞到芬芳撲鼻的花香，一看到花都是這兒一叢，那兒一簇。天空時不時傳來幾鳥叫，花叢裡幾隻蜜蜂和蝴忙著採蜜。天空像大海一樣蔚藍，空中

的太陽晴朗溫和，普照大地，使更多的花朵迅速盛開。我發現偌大的王國裡只有我孤身一人，我就自立為王，給王國取了一個好聽的名字花之城王國。

我的王國一年四季溫暖如春，這裡吃的不用愁，餓了花蜜可直接食用，吃株長一株，永遠不用擔心吃完；住的也不用愁，到了晚上，花朵會張開，你只要輕輕點一下花瓣，花就會迅速長大，變成一間房子大小，一晚上都不會變小，花朵內一應俱全，床、電視、洗手間……這一切將維持到早你走出花瓣為止。

有一次，王國被襲擊了，我輕輕點一下花瓣，趕快跑進去，即使炮擊中了，花瓣也能抵擋住攻擊。

這個花之城王國什麼都不愁，這裡的天氣全年溫和，又有用之不盡的東西。你要是有興趣，歡迎你到我的王國來坐客。

給花木蘭的一封信篇16

國小四年級作文 ,436字

花木蘭：

您好！

您雖然是女兒身，卻在戰場英勇殺敵，讓我敬佩不已。您生活的時代，女孩本該是在深閨中學女紅，大門不出，二門不邁。而您，卻替父從軍，去邊疆殺匈奴，這本不是女孩子該做的事，但您卻做得非常出色。雖然深知您從小就學騎馬、射箭，但一想到您在戰場上衝鋒陷陣，斬殺敵人，我仍然禁不住驚歎：您真是太英勇了！

後來，軍隊取得了勝利，你們凱旋京城，見到了天子。您可是整個軍隊裡殺敵最多的英雄啊！天子知道後，想讓您做官，當尚書郎，面對高官厚祿，您卻選擇了朝思暮想的家鄉。您的孝順之心讓人動容！回到了家，您穿上女裝，侍奉爹孃，當您對著鏡子，頭戴花黃，出門看戰友時，大家驚呆了—行軍打仗十二年，他們竟沒想到您是女兒身，正如《木蘭辭》中所說：同行十二年，不知木蘭是女郎。

從替父從軍到辭官回鄉，您的英雄事蹟令無數人驚歎折服！我們的時代雖相隔久遠，但您的那些優秀品質時時激勵著我，您不僅是我學習的榜樣，還是我們現代女子的驕傲！

祝您家庭和睦，生活幸福！

201X年10月11日

花木世界篇17

國小三年級作文 ,439字

一個陽光明媚的上午，我和媽媽吃完早餐就開著車去花木世界遊玩。我坐在車上很高興，正想著等會有很多好玩的遊樂專案時，就聽到媽媽說到達目的地了。

我迫不及待的跑進遊樂園。有塗鴉的，有玩滑滑梯的，有扔沙袋的，有打汽球的。我拉著媽媽首先去塗鴉了，有塗存錢罐、豬豬俠、小花貓等等可多啦！…………。然後又去看花海，遠看一片片紅的、黃的、綠的、紫的漂亮極了。到了裡面人山人海，我與小花兒擺著多樣PS照了很多張相。還有很多的小花傘、愛心、草莓等等。逛累了就去吃了午飯，我吃了蛋炒飯。休息會又去看了表演，有大話西遊、夢想飛翔、花兒開等……。

偶遇我的同學一家，順便大家一起開開心心的吃了晚餐繼續看晚上的花燈表演。還買了女俠面具，看到了許許多多的花燈，有花果山、水漣洞、孫悟空、財神爺等，五顏六色的花燈看得直叫人眼花繚亂美麗極了，真好看啊！時間都去哪兒了，越看越好看。突然我與同學發現了表演京劇的，變臉太神了。

到最後閉園時，我與同學依依不捨的離開了。今天玩得太開心，太興奮啦！多麼美麗的花木世界呀！

花木蘭改寫篇18

續寫改寫 ,1368字

“唉—”從花家院子裡傳出一陣陣嘆息聲，只見花木蘭坐在織布機上，呆若木雞，要問她是否在思念，在回憶，卻也不是。原來，昨夜見到軍帖，要徵兵打仗，裡面就有花木蘭父親的名字，可木蘭的父親生了病，身體虛弱，不能打仗，於是花木蘭女扮男裝，替父從軍。

她買了一匹駿馬，騎到黃河邊的軍營，到了軍營，為了不被拆穿，她比其他人練得都要努力。後來，他們又去到了黑山頭抵禦匈奴，卻不知何時才能再見到爹孃？

後來，因戰功顯赫，花木蘭被升為將軍，統領十萬大軍，在長城某處守衛。之後，匈奴的大軍來攻打花木蘭守衛的地方，花木蘭讓士兵們在城牆上射箭與匈奴僵持。可是這麼耗下去也不是辦法，萬一來了更多軍隊，自然贏不了。為了打敗匈奴，花木蘭夜以繼日地設計作戰計劃，終於，她想出一招妙計，她將士兵分成六隊，兩隊到匈奴大軍的左右兩側，兩隊到敵人的左後方和後右方，自己又率領一隊，剩下一隊留守在長城上。城門一開，五隊人馬一起殺向匈奴大隊。

花木蘭衝在最前，遇敵就殺，可匈奴將領也不弱，很快就冷靜了下來，重整軍隊，抵抗花木蘭軍隊的進攻，於是花木蘭的軍隊又撤了回去。為了儘快打退敵人，她派小股軍隊切斷匈奴的糧草，又在冒著黑夜在敵人軍營裡澆上油並放火，終於，敵人被火攻打退了。

可花木蘭覺得敵人還會回來，於是花木蘭申請增加兩萬人馬、一萬張弓和一萬五千支箭，又派人增厚城牆，並派人在城門後放上沙包，搭上長槍，又讓城中婦女們一起為軍中將士做飯織衣。果然，不出花木蘭所料，匈奴還不死心，帶了四十萬兵馬，準備一舉攻破城牆，直接殺到皇宮。而花木蘭先派人通知其他將軍支援，再製定作戰計劃，她打算派軍隊誘敵深入，另一支軍隊在敵人後方待命，軍隊假裝輸了撤回城門內，等敵人攻破城門，就用事先安排的長槍與敵人戰鬥，再假裝逃走，匈奴就會放鬆警惕，乘勝追擊。這時，匈奴一進城，就會被安排好好的軍隊襲擊，敵人必然後撤，她再率兵追擊，和敵人後方軍隊一起進攻，形成前後夾擊的陣勢，敵人自然措手不及，而支援部隊在此時應該會趕到，一起將匈奴消滅。

正是這一招妙計，讓匈奴人派軍隊去騷擾還在為如何攻破被花木蘭加厚的城牆，結果不戰而勝，花木蘭的軍隊退回城裡，敵人納悶了：還沒打呢咋就撤了？要不派小股軍隊去追吧。於是派軍隊去探探情況，敵人軍隊一下子就破了城門，可剛進去就被刺死，匈奴的大部隊不知道情況，就進入城門，結果被刺死一些士兵，匈奴部隊剛以為有埋伏想撤時，木蘭的軍隊卻先撤了，敵人想：原來也不過如此嘛！被我們打敗了那麼多次。於是敵人衝了進去，結果被真正埋伏的軍隊襲擊了，匈奴開始撤退，木蘭花一邊追擊一邊叫敵人後方軍隊攻擊。正在這時，支援的部隊到了，經過兩個時辰的圍剿，終於消滅了敵人。戰爭終於結束了。

皇上聽聞此事，大擺宴席，招待花木蘭，問她：“朕封你做尚書郎，你看如何？”木蘭回答：“多謝皇上的好意，但臣更願騎千里馬回故鄉。”皇上聽了，說：“既然你不願，朕也不強求，朕就賞你一匹千里馬，讓你回故鄉。”

花木蘭騎著馬和夥伴們回到了故鄉，木蘭的爹孃聽了這事，趕忙出城迎接，弟弟聽了，在廚房裡宰豬羊，姐姐聽了，趕忙化妝去迎接。木蘭見到父母，激動極了，和父母說了很多話。回到了房間，她穿上了舊時的衣裳，貼上了黃花，出門接待夥伴們，夥伴們見了，驚訝地說：“一起打仗十二年，卻未曾發現木蘭是女郎。”接著，大家一陣大笑。

在未來遇到了花木蘭篇19

國小六年級作文 ,904字

說出來你可能不信，我在未來遇到了花木蘭！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”唉，又要去上學了。在同樣的時間裡走在同樣的小路上……可是，哎？怎麼回事？面前怎麼出現了一個黑洞？這可是以前沒有看見過的啊。嗯？黑洞？要不要進去看看？雖然我知道有“好奇心害死貓”這句話，可我沒有絲毫怯意，因為我不是貓呀！猶豫了一下之後，我還是走進了那個未知的黑洞。

一路暢通無阻。穿過黑洞，我發現面前這個地方，對我來說，陌生不已。這裡的科技明顯特別發達—我應該是穿越到未來了。我抬頭望著不遠處的一座高樓上的顯示屏，上面顯示著二零七九年。果然是未來！“但是這人生地不熟的，我應該怎麼辦呢？”剛說完這句話，旁邊就立刻閃現了一個身影，還伴隨著一個聲音：“請問您有什麼需要幫助的？”我嚇了一跳，回過頭來一看，原來是個機器人。我正好需要幫助，那就讓他帶我轉轉唄！機器人愉快地答應了。一路上，我們玩得不亦樂乎。

咦？前面那個人是誰？一身古裝，是個英姿颯爽的女性。我總覺得在哪裡見過她似的。走近一看才知道，這不是我在課本上學過的花木蘭嗎？她怎麼也在這兒？這可是個謎。她一身古裝，明顯和別人不一樣，這些未來人不覺得奇怪嗎？

我問我旁邊的那個機器人這是為什麼，可那個機器人卻說他根本看不見花木蘭。但是花木蘭既看得見那些未來人，又能聽見他們說話，還能摸到他們呢。她本身又是古代人，見到這個全然陌生的世界，一點也搞不清楚狀況。

我想我應該幫她回到自己的朝代，我也快要上課了，遲到要被罰的，是時候回家了。正好，路口右側就有那個把我送過來的黑洞，花木蘭應該也是這麼被送過來的吧。我不等她反應過來，拉著她的手臂就往黑洞的地方跑去。不然，等她反應過來，不問清楚怎麼回事肯定不跟我走。畢竟是替父親打過十幾年仗，花木蘭力氣還真是不小，我費了好大的勁才把花木蘭拖到黑洞邊上，在她耳邊輕輕說了句：“我們還是回自己的家吧”，就把她推進黑洞裡了。而我向著旁邊一臉疑惑的機器人擺了擺手，也走進了黑洞。

回到那個路口時，時間一點沒變，哈哈，看來我沒有遲到哦，不知花木蘭有沒有安全的回到她自己的家。

這次事發突然，卻讓我意猶未盡，還想再來一次，只是不知那個黑洞還會不會在那裡等著我。