芭蕾首部曲相關作文20篇

《牧犬三部曲》讀後感 篇1

讀後感 ,468字

在寒假裡,我讀了三本書,名叫《牧犬三部曲》。它的作者是牧鈴,他曾被動物小說大王沈石溪譽為講故事的高手。

這三本書主要講了:牧工的兒子林達為了給牧犬黑雲報仇,將黑雲的兒子灰灰藏進了一個古老的陷阱裡,希望按傳說中的馴獒法馴出一條可以獨戰群狼的超級猛犬。不料,灰灰卻墮落為比野狼還要凶殘的牧場公害。而正常馴養的灰灰的兄弟黑頭卻成為了一條優秀的牧犬,在保護牧群的戰鬥中成了灰灰的剋星,灰灰逃入山林,淪為野狗。黑頭因替同伴復仇,遭人追殺,被迫逃入城市,不料遭人誘捕,加入了馬戲班。灰灰擊敗豺狗當上“豺王”之際,黑頭逃離馬戲班,隨著新朋友白娃去了它家。後來,灰灰在山中遭遇偷獵者,陷入了天羅地網之中。黑頭在白娃家裡仍然想念牧場,帶著白娃回到了牧場,白娃被黑狗咬死,黑頭大受刺激,咬死了黑狗。灰灰在山中迴歸了本性,不再濫殺。林達帶領黑頭去尋找灰灰,遭遇狼群,生死關頭,灰灰趕來搭救,最終灰灰迴歸了牧場,成為了一條優秀的牧犬。

從這個故事裡,我得到一個啟發:從哪裡跌倒,就從哪裡爬起,只要用一顆從容的心去認真面對困難,一切難題就只不過是一隻紙老虎罷了。

幸福四部曲 篇2

國一作文 ,1066字

幸福,是多麼溫暖的一個詞!我們應該怎樣做才能讓別人因為我們的存在而幸福呢?

一部曲你養我長大我陪你變老

首先,我們應該讓父母因為我們的存在而幸福。從我們呱呱墜地起,父母肩上便多了一副沉甸甸的擔子—把我們養大成人。難忘多少個日日夜夜,父母在我們高興時分享我們的快樂,在我們煩惱時分擔我們的憂愁,在我們生病時悉心照料我們……而我們又為父母做過什麼呢?我們在一天天長大,而父母卻在一天天變老。我們應該抓緊時間,為父母盡一份孝心:也許是父母過生日時的一句“生日快樂”,也許是父母勞累為他們端的一杯水,也許是父母寂寞時陪他們說說話,也許是父母忙碌時幫他們做一些家務……這些看似微不足道的小事都會讓父母感到滿足和幸福。

二部曲好好學習天天向上

其次,我們應該讓老師因為我們的存在而幸福。老師是我們學習路上的指導者,老師是我們成長道路上的引路人,老師是人類文明的傳播者,老師的愛是超凡脫俗的,是無私的。難忘老師在燈下用心批改作業,難忘老師在考前幫我們整理提綱,難忘老師頭上一天天多起的白髮,難忘老師那充滿鼓勵的目光……我們應該怎麼做才能回報老師的付出呢?我們應該認真對待每一堂課,尊重老師的勞動,努力學習科學文化知識,全面發展自己,長大後做一個對國家、對社會有益的人,不辜負老師的期望。

三部曲互幫互助共同進步

還有,我們應該讓同學因為我們的存在而幸福。同學之間的友誼是我們特別渴求的一種心理需要,是健康成長中不可缺少的一種精神素養。友誼給我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福和歡樂。然而我們在班級這個大家庭中,應該怎樣和同學相處,才能使他們感到幸福呢?我們應該主動、熱情、真誠,平等待人,尊重他人,正確處理同學間的競爭與合作,建立起淳樸融洽的同學關係,在同學需要幫助時,主動伸出援助之手,讓班級裡處處洋溢著平等、尊重、真誠、關愛……

四部曲贈人玫瑰手留餘香

最後,我們應該讓社會因為我們的存在而幸福。“愛人者,人恆愛之,敬人者,人恆敬之。”人生的價值在於創造和奉獻,創造和奉獻使人快樂,使人充實,使人高尚。在生活中,我們應該儘自己的所能去幫助周圍的人。如坐公交時主動給老人讓座,路遇乞丐時給予他們愛心,多參加一些公益活動……如果每一個人都能善待他人,那麼這個社會必定是個和諧的社會,而一個和諧的社會,必定是一個充滿了理解和寬容的文明社會。

古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學們,讓我們攜起手來,在家庭、在學校、在社會,努力做有益家人、有益他人、有益社會的事,讓我們生命的每一天都添上亮麗的色彩,讓別人因為我們的存在而幸福!

初二三部曲 篇3

國三作文 ,621字

又是一年,初二的記憶停滯在三個月前,對於初二,絲絲縷縷的細絲時刻撥動著我的心絃。

都說初二是道分水嶺,我也說。於是卯足了勁加緊攻克瘸腿科。不料,數學是我永遠也過不去的坎兒,就像雲裡霧裡漫天單調的函式直擊我頭腦。都說嚴師出高徒,可偏偏數學老師不是位嚴師,我也就鬆懈了,那一陣子像掉進了無底黑洞一樣,每天揹著副似乎不屬於我的驅殼,靈魂出竅了一般。掙扎過,無助過,等待救贖。

“數學老師發火了!”都這樣說,我不以為然。下了課跟在老師後面聽諄諄教導,做過無數遍相同的題過後,終於大徹大悟,噢……原來是這樣!慢慢地喜歡數學老師了,隨之而改變的是喜歡上數學了。但仍記得老師罰我站的時候嘴裡唸的心裡想的都是多惡毒的老師!不會有人懂的,因為每次老師伏案給我批題的時候我站在一邊觀察她—真的,歲月不饒人!沮喪過,感動過,開心過,柳暗花明。

數學成績漸漸提升,老師欣慰,我也高興。運動會上,和老師報了師生組專案,很激動。雖然成績最後,但過程很甜美。期末成績一出,我驚過,從未想過的結果,而老師給我講的題居然押中!最終是老師與我一同咀嚼勝利的果實,過程波折,但最後的最後。我明白了很多。放棄過,瘋狂過,傷心過,經歷過。—讓暴風雨來得更猛烈些吧!

彈指一揮間,對數學老師的記憶無形中增添了這麼多,她不是嚴師,沒有往講臺上一站就能震懾住我們的魄力但氣場絕對夠強!

如果有什麼東西是絕對不能浪費的,那便是一位慈師,一個學生,一份情……

格鬥中的芭蕾 篇4

國小六年級作文 ,622字

雖然我對繪畫有著無比真摯的熱愛,但是從老師口中得知“擊劍”這項運動時,我心裡頓時對這種貴族運動充滿了好奇和憧憬,就這樣,擊劍在我們學習生活中開啟了它奇妙無比的旅程!

全文語言清新,過渡自然,情趣盎然,字裡行間,充滿,了對擊劍的嚮往、熱愛之情。“格鬥中的芭蕾”,把擊劍操形象地打了個比方,凸現這項運動的藝術性。擊劍操作為體操在學校推廣,產生了意想不到的效應,在潛移默化中讓每個孩子受到了薰陶。

那個時候我們其實並不瞭解它,只是覺得這樣高尚無比的體操只適合於貴族,如今,它引進了我校,當然是興奮的!於是,我們好奇地跟著老師去練習擊劍操。

一開始的時候我們都覺得很高興,把累、麻、熱都不露一點兒破綻。“一二三四五六七,二二……”在老師的指揮下,左轉轉,右轉轉……

但是好景不長啊!沒過幾天,因為長期做同一個動作,手腳麻得要死。漸漸地,新鮮感就沒了,厭惡感倒是來了。一個鏡頭飛快地閃過在我的腦海裡,於是,我又繼續埋頭地練習。這個鏡頭是什麼?是腦海裡閃過我在電視機前看到那手持擊劍,積極進取、永不言敗的劍手們在進攻、拼搏,它激發了我強烈的上進心和榮譽感。我終於堅持下來了。

日復一日,我雖然沒有穿過真正的防護服,沒有戴過真正的護面,也更沒有拿過真正的劍,但是,對於我來說,這已經足夠了。

它象徵著什麼?它象徵著西洋文化與中華文化!它是什麼?它是中西文化的結晶!它是一顆璀璨的明珠,那璀璨耀眼的光芒,照亮了夜空,也為龍江城區中心小學新的未來揭開了新的序幕!

我與書的四部曲 篇5

國二作文 ,849字

有風有雨的每一天,我和你相伴永遠……

—題記

十二個春秋,十二個冬夏,驀然回首,我們相約而行,在記憶的長河撒下了點點晶瑩剔透的珍珠……

散文的旋律

開啟散文的扉頁,聞吸縷縷飄飄蕩蕩的油墨香,心中總是欣然開放,流入一股歡欣與愉快,慢慢翻閱,怡然自得。散文一頁頁被翻動,我也一次次聆聽餘秋雨們用筆敲響的歲月回聲,這回聲激起了我的心海里的朵朵浪花兒,浪花兒撞擊心靈,閃爍出了五顏六色的火花,匯成了一條美麗的彩虹,連線著心與散文。

古詩的意蘊

漫遊詩間,或悲或喜,或憂愁或暢然。春天來了,溼軟的泥土引來銜泥的飛燕,溫暖的沙洲憩睡著對對鴛鴦,“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”;“欲窮千里目,更上一層樓,”這句詩寫出了這位“作家”一種無止境探究的願望,還想看得更遠,唯一的辦法就是要站得更高些;“過江千尺浪,入竹萬竿斜,”原本看不見、摸不著,聞不到的風,但是在這位“作家”筆下,變得如此形象生動,讀後彷彿滿紙是沙沙的風聲。

小說的神奇

在所有的小說中,我最喜歡看的就是“西遊記”吳承恩筆下的孫悟空,準確的說,我簡直就是他的一個粉絲,一個佩服他的粉絲,一個嚮往能與他一樣可以上天下地的粉絲……要講原因,那得從那天講起:那是我上三年級的時候,姐姐借給我看的,當我翻開“西遊記”時,情節十分精彩,孫悟空英勇無畏,反抗邪惡,大膽而又機智。一出場孫悟空便令眾猴跳進了水簾洞。玉皇大帝和所有神仙根本就嚇不找他,即使是在如來佛面前,孫悟空也是那一副天不怕,地不怕的模樣

童話的美麗

我想每個兒童在所有書中,最喜歡的就屬於童話吧!就是喜歡童話那曲折離奇的故事,喜歡童話那人物悲慘的身世最後變成了奇蹟,喜歡童話那兩情相愛者終於在一起了……雖然在童話的世界裡冷冷暖暖令我十分感慨,但是在童話世界裡那些有著美好心靈和博大的胸懷的人,也讓我十分感動。

十二個春秋,十二個冬夏,就這樣匆匆過去了。十二年裡,我一直在書海中沉浮。它帶給我無數的歡樂與感動,猶如天上的星星映照在我的心頭。

我想,我會與書這個沉默而優秀的朋友,相伴一生!

家庭“三 部 曲” 篇6

國二作文 ,926字

“家庭是一首歌,唱出優美的旋律……”這首歌唱的沒錯。我的家,正是一首歌,幾乎每天都會上演一場有趣的“三部曲”,讓我帶你一起走進我的家去看看吧。

片頭曲—楚漢之爭

我和弟弟幾乎每天都會有一場惡戰,這不又開始了!

“哇呀呀呀呀!劉嘉軒,你給我站住!敢畫我作業?你這個小壞蛋,看我不打扁你!”我氣急敗壞的叫道。“你這個壞姐姐,真討厭!什麼都不讓我動,我還偏要畫你作業。哼!”弟弟囂張的頂著嘴,說罷,還不忘對我吐下舌頭。我體內的奔跑潛能一下子被激發了。我張牙舞爪的撲過去,一把抓住了他,二話不說,朝他的屁股就是幾個巴掌。而老弟也不甘示弱,扭頭朝我的手就是一口。咬的我大哭起來,忍著痛朝他胳膊掐了一把,他也疼得大哭起來……

主題曲—唇槍舌戰

正當我與老弟打得難分難解之時,我的援兵—老媽降臨了。於是單打獨鬥的比賽形成了二比一的局面。老弟見敵強我弱,情況不妙,急忙請來了他的外援—老爸。於是我們兩隊便展開更為激烈的“脣槍舌戰”。只聽老媽批評道:“嘉軒多次亂畫你姐姐作業,還屢教不改,今天又咬傷你姐姐,真是罪大惡極。快給你姐姐道歉!”“我才不呢。姐姐先打我,還掐我呢。哼!”“我看還是算了吧,嘉軒畢竟才5歲,還小嘛!”老爸說道。“小就能幹壞事?孩子的壞習慣就要從小教育、改正。”老媽又說。我得意的點點頭,心想,這下老爸沒的說了吧。哪知,老爸見說不過媽媽,把矛頭轉向我,“那也不能暴力教育嘛,再說敏璇,你比弟弟大8歲呢,當姐姐的給他多講講道理嘛,幹嘛先打他呢?”哎,我和老媽無言以對啊!

片尾曲—化敵為友

不過話說回來,我弟弟真的很可愛,前兩天早就拿糖果示好了,但我還是不能消氣。所以連續幾天我們都處於冷戰狀態。我心裡也特憋,想找個機會和老弟和解。這天放學回家時,我買了個吸吸果凍給他,說“對不起,姐姐不該打你,原諒姐姐,好嗎?”哪知,弟弟也紅著臉給我根棒棒糖說:“姐姐,是我不對,我不該咬你!”“那好吧,我們今天就算一筆勾銷了,來,姐姐心疼心疼你。”我抱著弟弟使勁的親了一口他的圓臉蛋。爸爸媽媽也會心的笑了,一家人沉浸在幸福的笑聲裡……

我生命中的三部曲 篇7

國三作文 ,709字

時而狂歡,時而哭泣,人生就這麼的運轉著,可在人生的旅途中,我們要時常不停地吸吮著“心靈的雞湯”。

—題記

一部曲:音樂天堂

寂寞傷心時,喜歡獨自一個人呆在房間裡聆聽著《十年》感受著離別的傷心和無奈;漫步在《熱帶雨林》中感受著大自然的生機和活力;遨遊在《中國話》中,欣賞中國的千年文化,品味著方塊字的魅力;旅行在《遠方》,欣賞著異國風光,陶冶著身心……

在音樂的天堂中,我領略了人生百態,品嚐到了“音樂雞湯”帶給我的活力和自信。帶著《勇氣》出發,在《藍色風暴》中堅強奮鬥,插上《翅膀》在人生中飛翔。

二部曲:星光森林

青春是我們的權利,青春更是屬於我們,因此追星便是我們的樂趣;他是平凡的,可他又不非比平凡,他雖然是一名農民出身,但他表現出來的精神品質卻無不讓每個人折服,他便是《天下無賊》中,演“傻根”的王寶強,王寶強用行動和歌聲征服了我們,《有錢沒錢回家過年》這首歌是那麼的溫馨和關愛;他是全亞洲最受歡迎的歌手,他也是在酒吧唱歌為生的男生,他便是Jay—周杰倫,一個用“信念”走過來的成功者,是他教會了我們沒有什麼事是不可能的,也是他教會了我們“自信”是成功的雞湯。

在星光森林中,我找到了成功的祕決,咀嚼著“自信雞湯”給我的動力,準備迎接著艱難險阻。

三部曲:藝術小徑

“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟”。作為青少年的我們任重而道遠,時不時在唐詩宋詞元曲中遨遊,欣賞著幾百年前的精彩生活,旅行在幾何算題中,豐富著我們的精神養料,漫步在藝術殿堂中,品味著藝術的衝擊和美的享受。

在“藝術小徑”中充實著我們那單調的生活,感受美的生活。

在“音樂天堂、星光森林、藝術小徑”中我的生活將是無限美好。

自習三部曲 篇8

國一作文 ,796字

進入初中一個多月了,感覺似乎沒變什麼,同樣上課、同樣玩耍、同樣起了床草草地洗嗽之後急匆匆去上學……變了的嘛,大概就是每天三次的自習了吧!不過,說也奇怪,這些普普通通的自習,卻在我的耳朵裡交織成一曲曲不同的樂章,抑揚頓挫,伴隨我度過了一天又一天。

早自習悠揚的二胡小調

“讀書了—”隨著班主任一聲洪亮的“起音”,二胡小調正式開始演奏。一開始還清亮婉轉,只聽見同學們一片整齊的朗讀聲,既響亮又標準,聽得班主任笑開了花。可後來,悠揚的曲調開始直磚而下,轉成急急的碎音,還夾雜著一些低低的伴奏有的同學開始嘰裡咕嚕說起了“外語”,有的開始“嘩啦嘩啦”翻頁,還有的同學之間說起了悄悄話,曲調隨著班主任的臉色慢慢沉下來,結尾以一聲“夠了”圓滿落幕……其結果免不了被老師“狠批”一頓。

午自習缓慢的圓舞曲

誰說午自習就是要讀書寫字看報紙?我們可是正宗的午睡。自習鈴一響,同學們便紛紛以撲倒之勢“撞”到桌上,一個個眯著眼十分享受地爬著。這個時候,圓舞曲便開場啦。剛開始是短促的小調,一陣接一陣,伴隨著呼嚕聲與桌椅的摩擦聲,有種奇怪的協調。漸漸地,調子變得深沉而緩慢,長長的呼吸聲此起彼伏,中間夾雜著幾句嘀咕,倒更為和諧了。正演奏到高潮時,“叮鈴鈴”一陣下課鈴打斷了同學們的美夢,一個匆忙的結尾,引來一陣嘆息。

晚自習优美的小夜曲

雖然早已進入秋季,也不見了那熟悉的蟬鳴聲,但柔和的晚風加上樹葉的低吟,還是一首絕妙的小夜曲。“呼”的一陣風穿過教室,小夜曲的序幕便被撩開了。舒緩平和的小提琴聲,詮釋著夜晚的寧靜。只聽見寫字的“沙沙”聲和偶爾翻書響起的“嘩嘩”聲,交匯成優美的夜曲,似乎還帶些傷感,讓人不由自主感嘆:真是一首美妙的曲子呀!緩慢的曲調低沉下來,最後不見……夜曲落下帷幕,留下的是一陣陣歡呼。

度過了一天的我,期待著下一個音樂會的到來!

家庭三部曲 篇9

國小六年級作文 ,956字

我的家庭由爸爸媽媽和我組成,是三首動聽的歌曲,時而激情似火,時兒婉轉悠揚,時而歡快明麗……這些曲子的音符在我家四處飛揚,輪迴演奏著精彩的生活。

歡樂曲

歡樂的小音符歡蹦亂跳地飄進到了我家,一上一下地飛揚在爸爸媽媽和我的身邊。昭陽公園裡正在散步的我們,又玩起了我們一家的“家常菜”—成語接龍的遊戲。“胸有成竹!我先開頭!後面接不上的要受懲罰哦!”爸爸眉飛色舞地說。媽媽接著蹦蹦跳跳地回答:“這個難不倒我!竹報平安!”“安……安……安富尊榮!”我算是勉勉強強地接上了。“榮華富貴!這個對我來說可是小菜一碟哦!”爸爸得意洋洋地說。“你不要太驕傲哦!貴而賤目!”“目無餘子!”“子虛烏有”“有目共睹!”……“道路以目!”“目瞪口呆!”“呆頭呆腦!”“腦……腦……”爸爸不知該怎樣接了,慌慌張張的,只好裝模做樣地回答:“腦子短路!”一聽爸爸的回答,我和媽媽立刻捧腹大笑。爸爸見狀,一本正經地說:“笑什麼笑?我的腦子本來就短路了嘛!”我和媽媽又大笑不止。最後,爸爸接受應當的懲罰,唱起了小調兒:“大河向北流啊,天上的星星參北斗啊……”

溫馨曲

溫馨的小調兒又鑽進了我們的耳裡。我因為玩水,所以感冒地很嚴重,又是發燒又是咳嗽的,爸爸媽媽也是焦急萬分,立刻把我送進醫院,又匆匆忙忙地給我掛號交費,還買了許多水果給我吃,在病床上打吊針的我隱隱約約看見了媽媽臉上劃過的珍珠般的淚水,而爸爸則在一旁安慰媽媽。頓時,我的眼框裡也積滿了感動的淚水,情不自禁地流了下來。夜晚,媽媽還不辭辛苦,唱著動人的催眠曲,使我安然入睡。

香甜曲

我媽媽的廚藝呀,那是相當的絕!你不嘗不知道,嚐了還想嘗第二口。一天,媽媽把一盤熱乎乎的龍蝦端上來了,接著是生菜、小炒魚、雞腿……光是看著,我就已經忍不住流口水了。我迫不及待地拿起筷子,現嚐了一口,啊!美味極了!真是五香味俱全!我又忍不住吃了兩口、三口……不知不覺我已經把菜都嚐了個遍,真是回味無窮啊!我和爸爸對媽媽的廚藝讚不絕口,不約而同地豎起了大拇指,我還自編自導了一首曲兒:“媽媽炒的菜真美味!真香甜!真絕味!媽媽……”此時,滿臉汗水的媽媽露出了開心的笑容。

我愛我家,因為家能給我帶來快樂;我愛我家,因為家裡有愛我的爸爸媽媽;我愛我家,因為家裡能讓我大飽口福……

總之,我愛我家的三部曲!

書之三部曲 篇10

國二作文 ,745字

書是我最好的朋友,我與書結交有一段難忘的歷程。

看書

自從識字開始,我就沒離開過書。書是我生命的一部分。最早和書結緣是從“看書”開始,我生性內向,所以常以書為友。我認為這樣倒也自在,既不受其他人的打擾,也滿足了心理的需求,此乃一舉兩得。那時的我,對書這位新朋友始終以“探索”為主。不知是害羞還是自私。只是靜靜地看它,卻不願意大聲讀它。也許是習慣成自然,在過去的時間裡,我喜歡獨自捧著心愛的書躺在床上安靜地看。每看完一本書,不用花太多的精力。那時的我,看書只略懂皮毛,沒有深入領會書的內涵。看完一本書,如釋重負一般,然後又端起一本書。書中滋味,還不能全部品味。

讀書

光陰不待,隨著年齡的增長,閱歷漸豐。我深知讀書的重要性,常在心裡鼓勵自己讀出聲來。我覺得只有讀出聲來,理解進去,書才能成為真正的知已。我逐漸發現許多讀書的好處:讀能陶冶情操,讀能加深印象,讀能享受樂趣。但僅僅靠讀還是不夠,我又嘗試去感悟書的靈魂。讀完幾個段落,頗有感觸,便記下來。日子長了,便會發現自己竟然陶醉在這種讀書的方式裡。讀書還使我性情大變,從內向的小男孩變成了一個陽光大男孩。這次蛻變的過程,也讓我從此愛上了書,也愛上了讀書。

識書

懂得了看書、讀書,我慢慢學會了識書。所謂識書,就是不好之書棄之,好書品之。學會交良友,避損友。如今的我再端起一本書,不是立馬翻閱,而是見題思義,想象它的中心,文體的主幹。若值得一探究竟,則讀;若太過糟糠,則棄。如此一來,讀完一本書,重點、主幹不僅沒落下,還節省了時間,提高了閱讀效率。學會了識書後,我對書的熱愛,進一步加深。

在與書相伴的日子裡,我明白了許多道理,最重要的是我真正理解了“書是我最好的朋友”這句話,我們要像交一位新朋友一樣,學會和它交往。這樣,書才會成為你的知己。

減肥三部曲 篇11

國小六年級作文 ,537字

這幾年,我的體重與日俱增,升入六年級的時候,我一稱體重,嚇了一跳—62公斤!我有點不敢相信自己的眼睛,當意識到62公斤意味著什麼的時候,我大吼一聲:“我要減肥!”於是,老媽遞給了我一張紙,上面寫著“節食減肥”。

節食減肥法

噢買嘎!我的天哪!竟然是節食減肥!要知道我可是500%的吃貨,這個結果還是我從手機上的微測試測出來的呢!哎,為了減肥,為了身材,為了健康,我也只能忍痛割愛了。一開始,我能忍住每餐只吃一小碗飯,後來呢,一點也撐不住了。於是我開始偷偷地添飯,一口,兩口,三口…慢慢地我的體重不減反增。

運動減肥法

媽媽見我的體重依舊增加,只好啟用第二計劃:運動減肥法,可是仰臥起坐我勉強能做30個,俯臥撐嘛,因為肚子太大,受到地球的引力影響,做兩個就已經十分“棒”了。再加上運動後產生的強烈飢餓感,以及學習的壓力與日俱增,最後也沒有堅持下來。

喝茶減肥法

看到上面這個減肥法,也許你會納悶:“喝茶怎麼會減肥呢?”呵呵,大千世界,無奇不有。更何況這不是一般的茶喲!這是減肥小幫手—荷葉茶。自從喝了它,腰不酸了,腿也不疼了,一口氣能上七樓啦!說錯臺詞了^_^抱歉!

就這樣,我利用最後一種方法已經成功減掉了2公斤了。至於以後嘛,以後再說吧。哈哈哈……

校園三部曲 篇12

國二作文 ,1245字

大樹細細地數著歲月的年輪,花草輕輕地撫摸著春風吹來的嫩葉,動物們咆哮著馳騁在時光交織的森林。我們,露出一排雪白的牙齒,在校園內歡快地拍打著人生的浪花,譜寫出一首屬於我們的青春樂曲。

沉默的一面:臺上的領導、老師們的精彩激昂的講話時時迴盪在校園上空,它們好似圍成了一個大緊箍咒一般套在了1900多名學生頭上。臺下靜悄悄的。應該是怕出聲,師傅們(老師們)會將咒語念得越久,緊箍咒便會使他們的頭崩潰。不如履行“沉默是金”為好!但即使如此,也依稀可以看到有些人在眉開眼笑,有些人卻愁眉緊鎖。

規矩的一面:監考老師抱著期中測試卷一跨進沸騰的教室,大家就各自“丟盔棄甲”端正地坐在了桌上。正所謂“一鳥入林,百鳥壓音”嘛!領到試卷後大家便天始埋頭做。有的抓耳撓腮,有的嚴肅鎮靜,有的對“答”如流。教室裡除了沙沙的筆聲,就連蟲子微妙的叫聲今天也覺得如此的大,如此的令人生躁。幾位同學賊眉鼠眼地溜來溜去,卻被監考老師的火眼金睛的威力震懾得彎下了頭。唉!早知如此,還不如當初就規規矩矩地做試卷。教室的空氣裡瀰漫著緊張的氣息。

回答的一面:老師一襲白裙,腰桿兒挺得筆直。同學們個個“全副武裝”(指校服),聚精會神。

“誰能說說馬致遠這首詞的成功之處?”老師一下令(問),同學們就亂了軍紀。少數的倒是老老實實地舉起右手,胳膊肘託在桌上;有的卻紛紛高高地舉起雙手,滿臉的期待;有的甚至踴躍地站起來,一臉壞笑。一個個都相互競爭地抓住這個機會。最後老師叫了一位中等生回答,大家一下子成了洩了氣的皮球,卻又振奮地開始等待下一輪搶答。

“老師。馬致遠以九種景物,襯托出遊子的心情……。”

運動的一面:“XXX,加油!加油!”“XXX班加油!”運動跑道上,一個個運動健兒隨著一聲槍響,全似滿了期的獄囚,瞬間快步邁向自由,也奔向終點。再將鏡頭調準跳遠運動員。瞧!他們一個個正紅著臉龐,眼睛一眨也不眨,也許是在想:成敗只在此一跳,我必須為班級、也為自己揚眉吐氣!再去視察一下各班宣傳組。呵!這也挺有趣的。七八個人擠成一團,每人紛紛撕下一張稿紙又快速地完成一篇,樂此不疲地用文字來抒寫自己的愛班主義。

文明的一面:偌大的餐廳擠滿了學生,他們文明地吃著飯。待吃完飯後,她們便將地上不小心掉落的大塊的飯撿入碗中,又小心翼翼地收好碗,並分堆。多麼和諧整潔的場景啊!也正因為他們的舉動,餐廳的地板、飯桌乾淨多了。

積極的一面:同學們三三兩兩地活動在老師辦公室內。擦窗的擦窗,掃地的掃地,整理的整理,倒垃圾的倒垃圾,一派活躍的氣氛。清掃著本不屬於本班公務區的衛生,臉上徜徉著幸福的微笑,老師也甚為歡喜。

學校是那麼的美好,就好像是一盤磁帶,錄下了我們爽朗的歡聲笑語,錄下了那稚嫩的思考和純真的嘆息。任何東西都會隨著時間的流逝而漸漸淡忘,但我堅信,不管時間怎樣沖刷,這盤“磁帶”仍然優美動聽,我們仍會扭開記憶的“錄音機”的開關,來重播這首美妙的樂曲。不是嗎?那就讓我們一起珍惜這首美妙的樂曲,讓我們一起珍惜這浪漫、美好的校園時光吧!

軍訓三部曲 篇13

高一作文 ,1149字

前奏曲

暑假,多麼可愛的字眼!意味著可以瘋玩玩到凌晨兩點眠,賴床到日上三竿起,父母訓斥時,還能理直氣壯:“暑假嘛!就該好好放鬆,養精蓄銳,這樣才能在開學之後以良好的狀態投入學習……”

我美好的暑假生活中止於某天下午,那時,我正捧著半個西瓜蹲坐在電腦前看電影。老媽突然走進來,關掉電腦,關掉空調,拉開窗簾,刺眼的陽光瞬間佔領了整個房間,恍惚中,母親大人逆光而站,對我發號施令:你給我去吃飽了喝足了洗個熱水澡好好睡一覺,明天早上5點半起床,回學校軍訓!“啥?”我呆住。“沒開玩笑,”母親大人轉身離去,我默哀般向餐桌走去。其實,軍訓也沒什麼不好,總比電腦抱走時,我只能可憐地糾結著窩在沙發上看湖南衛視重播了N遍的《還珠格格》強。

進行曲

對我這種閉門不出,常年不見陽光的標準宅女來說,正午灼熱的陽光實在是非常嚴峻的考驗,還要保持軍姿杵成一根木頭似地站立不動,喉嚨乾澀得就像塞了撒哈拉的沙子,難受得緊。嚴肅的教官在一旁走來走去,一邊糾正不標準的動作。大家注意力都高度集中,認真地完成教官的每一個指令,生怕一不小心做錯那個動作而被教官拉出隊伍受訓。

軍訓時我就每天心裡默唸著《生於憂患,死於安樂》安慰自己,並趁教官不注意,小動一下,輕鬆手腳,順便向天翻幾個小白眼,指天罵地地過去了三分之一的時間。瞭解了教官的同學們開始懶散了起來,因為教官刀子嘴豆腐心,大家在訓練中越來越不用心,大毛病不犯小毛病不斷,就這樣,又過去了三分之一的時間。終於到了第七天,教官對我們似乎徹底失望了,不再教導我們。本來就是孩子,怕吃苦是天性,並沒有故意氣教官的意思,對教官的不理解、埋怨,似乎被拋棄了,想到了教官的辛苦,對自己不夠用心的內疚,各種情緒的轉換,最後,大家真誠地跟教官道了歉。教官原諒我們,那一刻,突然間覺得自己長大了些。

尾聲

“靡不有初,鮮克有終”。想到自己堅持著熬過了軍訓,心中不免有些得瑟。只是在軍訓彙報表演上,雖然我們表現得好,但是因為平時其它方面扣分太多,沒有拿到獎項,頗為遺憾。送別教官時,大家哭得稀里嘩啦,班上男生女生都衝上去擁抱教官。可惜的是,教官因為哭紅了眼,沒有平時那麼神氣。在那關鍵時刻,我竟然呆在外圍感動,沒有給教官一個離別擁抱。送走教官之後,在政教處門口的大鏡子前自戀一番,眼睛通紅,頭髮有些亂,面板被晒得很有層次,衣領衣袖是分界線,黑不溜秋和粉紅嫩白的對比鮮明。理了理雙肩揹包帶子,給自己一個微笑,回家!

雖然很捨不得我們敬愛的教官,但是我想,分離是為了更好的相聚,就像軍訓雖然結束了,可我們要走的路還很長很長。蚌痛成珠,希望自己以後能經得起各種困難挫折,磨練一顆屬於自己的光彩耀人的珍珠!唔,我忘了,我應該擔心自己一進家門會不會被老媽扛把掃把趕出來,畢竟黑成這樣,她還認得出她的寶貝女兒麼?

軍訓三部曲 篇14

高一作文 ,1007字

其一迎新篇

十月金秋,伴隨著涼涼的秋風,我們筆直地站在操場上,等待著軍訓開營。“一,二,三,四,一二三四!嗒嗒嗒嗒!”我們未曾謀面的教官邁著整齊有力的步伐精神抖擻地進入了我們的視野,此刻站在臺下的我們內心都充滿喜悅和期待,誰會成為我們班的教官呢?

激昂高亢的義勇軍進行曲響起來了,這一次,不再只是我們的升旗儀式。因為,在旗杆下託著五星紅旗的人,不再是幾名學生,我看見了六名軍人,他們把國旗緩緩升上了頂端,他們的脊樑骨像鐵一般挺得剛硬,他們望著那冉冉升起的紅旗,臉上的崇敬與肅穆自然流露。我的內心驀地湧起一股感動,這是我一直期盼的場景,我知道,這對我,對所有人而言,都會是一個新的開始。

其二訓練篇

早上九點三十分,陽光像往日一樣躲過高樓的阻擋,透射進我們的操場。而此刻,卻鮮有人去關注它,每個人都被不可思議地排成了一列列整齊的隊伍,臉上是緊張、驚訝、欣喜或者激動的表情,與過去的懶散、疲憊大相徑庭,出人意料的是,這樣做並不是突發奇想,更不是為了奪人耳目,製造聲勢。似乎大家心裡都明白這樣的道理:這是軍訓,這裡是戰場,是一中的兵工廠,是鍛鍊自己、培養能力的訓練營!於是,整齊有力的口號聲不斷從操場的各個角落傳出:“政治合格,軍事過硬,作風優良,紀律嚴明,保障有力!”各種各樣的聲音,各色各樣的心情,都融入了這響亮的口號,譜成了一曲獨特的華章。

其三送別篇

短短六天已經快過去了,我們的軍訓也漸漸接近尾聲,而離別的日子也將要到來。我們班的教官是一個頂有趣的人物,他在軍訓期間不僅鍛鍊了我們的能力,而且也和我們分享了他的許多有趣而又印象深刻的經歷,我們班的每一位同學都非常喜歡他。然而要和這樣的老師說再見,和這段難忘的記憶告別,對我們來說不是件容易的事。

在16號那天下午,我們重新彙集在這片操場上,國歌依舊響起,國旗也驕傲地飄揚在我們上空,可我們心情卻截然不同了,所有的教官都因為不停地喊口令而聲音嘶啞,可他們卻依舊為我們服務著,任勞任怨,終於,離別的時刻到來,一句簡單的“您們辛苦了”和一次莊嚴的敬禮,就是我們最後的禮物。我們都不快樂,但也不悲傷,最後,我們返回了自己的教室,我聽見自己的內心在說:“老師們,謝謝您,再見了!”

愉快的軍訓生活結束了,作為學生的我們又要投入緊張而熱切的學習中,軍訓的意義在於磨練了我們的意志,使我們收穫了更多,我願每個人都能正確面對以後的困難,像一個真正的軍人一樣一絲不苟,勇往直前。

春的三部曲 篇15

國三作文 ,758字

春天是一支歌,是一首詩,是一幅畫……她使人陶醉,讓人痴狂。不知不覺中,春天又來了。見天,我就要奏響一曲春的樂曲,在音樂中去祈盼,去感受,去珍惜……。

盼春

當雪花飄飄灑落,河水慢慢結冰,動物紛紛冬眠時……。冬天就向世界宣告了它的到來。但冬天到了,春天還會遠嗎?於是我開始憧憬,憧憬春天的美好。

我憧憬著那長長的小溪,它是不是清清涼涼的,令人心曠神怡?它是不是清澈無比,可以看見溪底的沙石?它是不是每天都哼著小曲,向著遠方奔騰?

我憧憬著那綠綠的田野,它是一壠壠黃燦燦的油菜花?是一方方綠油油的青草地?還是一片片鮮嫩嫩的菜芽兒?

似乎,我已經想不起春天的模樣了,但她的充滿活力,她帶給人的希望,我永遠不會忘記。

我輕輕的問一句:春天,你來了嗎?你何時來?

迎春

春來了,我終於見到了夢寐以求的春天。哦!原來你是這個模樣。

長長彎彎的小溪,清清涼涼,清澈見底,她哼唱著動聽的歌曲,奔騰向前,向前……。

遼闊的田野是莊稼的樂園,油菜花啦,玉米苗啦,白菜芽啦……。還有許多叫不出名兒的。它們都穿上了新衣,個個花枝招展的來參加這個一年一度的家庭盛會。

瞧!那萬紫千紅的花兒,那歡快歌唱的鳥兒,那剛剛睜開睡眼的嫩芽兒,那茁壯成長的樹苗兒……。他們都趕來了。你問他們趕來做什麼,他們急著趕去迎接春天哩!

惜春

“天下無不散的筵席”,美好的春天也會有說“再見”的時候,你是否會捨不得春天的歡樂時光?你是否會有那麼一點點兒的傷感呢?但傷感無用,唯有珍惜!

我們要珍惜春天的花兒,春天的鳥兒,春天的小草綠葉……珍惜春天的大好時光,珍惜人生的大好時光。美好的東西總是太短暫,春天如是,青春亦如是,我們能做的,只是且行且珍惜!

聽,是誰在輕輕吟唱。哦!是春天,她吟頌美好,她歌唱希望。讓我們一起與春天奏響生命的樂曲,去盡情感受,好好珍惜吧!

幸福原來是一首小曲兒 篇16

國三作文 ,886字

坐在老屋前的板凳上懶懶地晒著陽光,聽著屋裡播放著的咿咿呀呀的戲曲精彩選段,我的思緒隨著空氣中隱約的花香飄浮到遠方,我的嘴角掛上了淺淺的笑意。

小時候的我,總愛住在外婆家。低低的屋簷、深清的瓦片、古色古香的大門,處處洋溢著江南小調。外婆對黃梅戲極其喜愛。她不僅能哼唱那些耳熟能詳的曲子,有時還會擇取一二稍加改動,使其更加親切悅耳。印象裡,外婆從來不用忙農活,她總會用家中的老式自行車載著我遊遍大街小巷。那樣悠閒的歲月,似乎總是籠罩在朦朧的花香裡,不是不快樂的。

記得有一次,我看見隔壁家小妹妹手裡捧著五顏六色的蠟筆,在地上塗鴉,心裡羨慕不已,便嚷嚷著叫外婆給我去買。騎上陳舊的自行車,外婆載著我駛向鎮上。她蹬車並不急,晃晃悠悠的,也許是年紀大了有些不方便,不過這於我卻也是一番享受。我坐在後座上,有時仰望蔚藍而靈動的天空,將那一片開闊深深印在腦海;有時回望走過的路線,來時的樹木與房屋相互掩映著向前移動;有時將身子側向一邊,伸長了腳去碰地上那些小石子。

外婆在途中是定會哼唱小曲兒的。《天仙配》那熟悉的調子,我雖已聽過多遍,卻仍毫不厭倦。外婆拉長了的音調百轉千回,跌宕起伏;有時帶著些許顫音,彷彿到了極妙的境界,如山泉嗚咽,如波濤澎湃,亦如綿綿細雨滴落,纏綿地傾訴著滿腔情懷。那些調子至今鐫刻在我的腦海中,揮之不去。偶爾興起,我也會跟著外婆輕輕唱起。外婆便更加愉悅,唱得也愈發輕快了,似是連過境的暖風中也滿是濃濃的愛意與幸福,就連那輛老式自行車也樂得搖頭擺尾起來。夕陽的斜暉是暖暖的橙黃,把我和外婆的影子拉得好長,好長……

那次買完彩筆,天空已染上黑漆,薄薄的雲霧遮掩了月色。路旁的人家燈火通明,蜿蜒的小路上,只有外婆騎著單車帶著我,依舊是那不緊不慢、不慌不忙的節奏。漫漫回程,迴盪著外婆輕柔吟唱的旋律,綿長而悠遠……

也許那時年少,懵懂的我根本不知道幸福是何種滋味,只知道心中甜滋滋的,就像被糖果塞滿了。而如今,哼唱起那記憶深處的小曲兒,才赫然發現:幸福不就像那些小曲兒嗎?看似平淡實則綿長,悠揚地迴響在歲月的風裡,帶著最樸實的憧憬與渴望,帶著人間的煙火氣,伴我一路成長。

新春三部曲 篇17

國三作文 ,750字

新年到了,中華大地一片歡騰,喜慶的氣氛遍及了每個角落!這是屬於中華兒女的節日,屬於中國人的節日,我愛我們的節日。

春聯篇

每家每戶過春節,必不可少就是春聯了,說起它,還真是有一番大學問呢。

我起床之後,發現媽媽在擺弄著什麼東西,走近之後才知道媽媽把春聯買回來了。我主動要求幫忙貼春聯,在把糨糊上好了之後,我把一個大大的“福”字正正地貼在了大門上。媽媽一下子急了,她告訴我“福”字要倒過來帖,這才叫福到嘛!既然這樣,我還是把對聯貼好吧,沒想到我剛準備把把其中的一張貼好,媽媽一把便抓住了我,說道:“這可不是這樣貼的,上聯應該在右,下聯在左,這才能一帆風順!”天吶,這裡竟然有這麼多的規矩,我倒幫了媽媽不少倒忙呢。

鞭炮篇

接近傍晚的時候,鞭炮聲四起,一個個“轟天雷”衝上天空,在天邊炸開了花,一朵比一朵更燦爛!我是家裡的男子漢,放鞭炮這種事情當然是我來做了。按照習俗,我先把香點上,敬奉在了觀音的前面,當然,這是保佑我們一家平平安安了。我把鞭炮掛在了竹竿上,立即將鞭炮點著了,我故意將竹竿舉得高高的,而鄰里的人們也探過頭來,臉上流露出了歡快的神情。“噼裡啪啦”的聲音組成了一曲新春的讚歌,它傳入了人們的耳中,走進了人們的心中!

團圓篇

過年最快樂的時光莫過於和家人聚在一起,開開心心地吃一頓團圓飯了。

天氣有點冷,可屋子裡卻一點兒也不冷,不僅是因為飯菜發出的熱氣,更重要的是我們團圓的熱心。字大家互相祝福了之後,飯桌上熱鬧極了,長輩們互相敬酒,暢談,講到有趣之處還哈哈大笑,看,舅舅喝得滿臉通紅。我們這些孩子則沒有那麼好的酒量,還是喝點牛奶吧。長輩們摸摸我們的頭,願我們在新的一年中健康成長。杯中的酒映著燈光,映著我們的笑語,映著新的一年,閃閃發光。

新春的歌曲多美妙,我要大聲唱響它,我愛我們的節日!

芭蕾男孩 篇18

小說 ,1086字

晚秋的風打落在與刺涼繾綣的陰天。這一天,小男孩又來了,他拖著沉重的行李箱緩慢地從遙遠的家走到公路上的巴士站,不幸的是,箱子被收拾的很凌亂,粉紅色芭蕾紗裙的半邊被夾在了箱子外邊,暴露在砭骨的寒風裡。因此,巴士站早候著的三個男孩看見了他和他那裝著芭蕾的箱子,於是開始嘲笑、輕蔑,他們漫不經心地走到小男孩面前,用冷酷的眼神肅殺著,像是在說:“哈哈哈,你們快來看,怎麼會有一個喜歡芭蕾的男生啊,真像個女生。”這幾個龐大的身軀圍在不知所措的男孩面前,他感到了不安,默不作聲地儘快疾步逃向巴士站,但公路上畢竟人煙稀少,男孩還是遭到了欺凌,可他的雙手緊緊地在保護著箱子直到公交車來臨,所有的不幸才得以停止。

又一天,男孩在房間內收拾行李箱。房間裡,幾乎都掛滿了與芭蕾相關的東西,整個生活像是被點綴,桌上的水晶球、地上的芭蕾舞鞋、壁爐上粉紅色的芭蕾史冊皆是。只見男孩想起什麼,樂滋滋地把刻著芭蕾舞者的金色小雕像裝起來,十分欣喜地幻想,他不知道,母親在房間門縫外欣慰地看著他,流露出來的是慈祥而溫柔的目光。思索間,小男孩猛地提起箱子,拔腿就衝出門外。這一天,小男孩又來了,他左顧右盼、四周眺望,生怕壯健的男生再來霸凌他,訕笑與譏諷。幸運的是,小男孩安全地坐上了巴士,巴士的目的地是一個偏僻的醫院。這次,他再次來到了那間病房,一進門,病房裡雙腿已不能動彈的小姑娘一下子開心地無法自拔,她竭力拉了一張凳子示意男孩坐下。頃刻間,男孩拿出行李箱,為這個已經裝點了許多芭蕾物樣的房間增多了幾道風景線,唯一他拿出那個金色的舞者雕像送給了女孩,緊接著開始了一番有趣的談話,兩個孩子猶如久違的親人一般沒有遮攔。

原來,女孩從小就酷愛芭蕾,可是一次賽前嚴厲的訓練使她扭傷了寶貴的雙腿,她不得不因此告別芭蕾這條道路,而長期地封閉在這間病房裡,她漸漸變得不愛說話和交流,直至男孩的出現,讓她重新恢復了信心。

不久,女孩癒合了,幾年後的今天,她上臺完成了她人生的第一次重大的演出。在神聖的表演中,她婀娜的身姿循著輕柔的音符而旋轉、跳躍,潔白無瑕的禮服被聚光燈緊緊照耀,直至演出完美的結束,女孩在一片暴風雨般的掌聲中領取了那真正註明芭蕾舞者金色獎盃的獎項。伴著輕盈的腳步,她回到了侯臺室。同事的人們都來為她喝彩、鼓勵,她臉上也流露出久違的欣慰笑容。可出乎意料的是,這天男孩也來了,他在遠邊滿足地望著女孩,兩人立馬友好地相擁在一起,交幾杯淡茶談談過往。言語間,女孩把剛獲得的金色舞者的雕像送給了男孩,她熱淚盈眶,覺得這是真真正正屬於他的……

透過窗外,晚秋的暖陽折射在雕像上,發出動容人世間美好而又燦爛無比的金色光芒。

假期生活四部曲 篇19

國小六年級作文 ,413字

接著,我又拿起了“精神食糧”—書。我看的是《三個火槍手》。我越看越想看,因為它的情節蜿蜒曲折,跌宕起伏,如果你想要看一本好書的話,就來看《三個火槍手》吧!

中午雜務篇

吃完午飯,我陪媽媽晾衣服。站在陽臺上,迎面吹來清涼的風,望著天空藍白相襯的情景,心情十分舒暢。晾完衣服,我又練了一會二胡,陶冶自己的情操。一個個優美的音符從我手中奏出,媽媽笑著說:“真不錯,給你點個贊!”聽著媽媽的表揚,我心裡就像吃了蜜一樣甜。

下午勞動篇

下午,我們去拜訪住在鄉下的外婆。首先我和外婆用鐮刀把小黃瓜收割一下,然後我們又去採摘了小番茄。這裡到處綠油油的,眼睛看了很舒服。我在一塊田埂上坐下,望著遠處的籬笆和小木屋,心想:鄉下的環境真好呀!我和爸爸還拿樹枝做了一個烤架,把土豆放在上面烤。土豆烤好了!看著通過自己勞動收穫的果實,心裡別提多高興了!勞動的一下午可真快樂呀!

假期,帶給了我許多快樂。這一天,我過得充實而又有意義!

成功四部曲 篇20

高一作文 ,765字

沒有任何回報不需要付出,沒有任何成功不經歷痛苦。每一條荊棘橫斜的道路的盡頭,都是鮮花怡人的美景,每一次風雨之後的天空,都是陽光燦爛的無限蔚藍……

敢於挑戰

“我要幹一番大事業”,青年人總喜歡這麼說,於是他尋找機會,毫無顧忌地一直向前。這時他腦海裡充滿幻想,洋溢的都是成功後的喜悅。他整理好探險的包裹,準備上路。邁著穩健的步伐,他,匆忙地走著……

接受失敗

“為什麼?為什麼失敗總是來找我?是我能力不足嗎?……”

他頓生疑惑,仰天長嘆,腦筋裡不知被誰打了無數個“?”的結,從此他陷入悲傷,情緒指數不斷下降,這時候他彷彿是被拋棄的孤兒,躲在黑暗中哭泣。甚至他借酒消愁,孰不知“抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁”。他飽嘗失敗給自己帶來的痛苦,但他不想對它低頭,他想成為生活中絕對的強者,至少不甘心輸給“失敗”這個可惡的傢伙。他,思考著……

勇敢爬起

“我要振作,我要爬起,我要成功”,他意志堅定地對自己說,“一切生活中的酸甜苦辣只不過是一種修飾”,多麼富於哲理的句子。他相信哲理,重新站起,再也不怕挫折。經歷暴風雨的洗禮,他讓自己變成一隻雄姿英發的蒼鷹,去展翅高翔,搏擊長空,彷彿是在暴風雨中所向披靡的海燕。他相信“努力不一定成功,放棄一定失敗”的真理。他,拼搏著……

喜獲成功

“我成功啦!”,青年人終於可以大聲呼喊,沒有什麼比成功更讓人欣喜若狂了。果然“經歷風雨的花兒會越開越紅”。在這裡用“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”這一千古名句是最恰當不過了。他,又幻想著……

我的朋友小鮑曾經對我說過這樣一段刻骨銘心的話:“人生就像大海里的一隻小木船,只有不懈的努力、拼搏,掌握著你明確的目標,這樣才能到達你理想的彼岸。”他說得沒錯,人生就是這樣,要時刻有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的凌雲壯志。

朋友,請記住,彩虹是受過挫折的太陽。