與鋼琴為友相關作文20篇
與鋼琴為友 篇1
國小五年級作文 ,447字你們知道我的愛好是什麼嗎？哈哈！我來告訴你們吧，我的愛好是彈鋼琴，問我為什麼喜歡彈鋼琴，因為我喜歡聽美妙的音樂，那還是在無意中喜歡上的。
“寶貝，媽媽帶你去學鋼琴好不好？”“為什麼呀？”我摸不著頭腦地說。“為了培養你的素質，因為你太不淑女了。”“好吧，但是如果我不喜歡的話，我就不學了。”
第二天早上，媽媽拉著我走到了金時代廣場的一個小屋子前，把手放下後說：“以後，你就在這裡彈鋼琴。”我走進去，看到一位美麗的老師，是她教我鋼琴的基礎。
不知不覺，我學鋼琴已經一年了，彈得樂曲也越來越複雜了，我想放棄，老師就對我說：“你既然學了，那就要一直堅持下去，不能半途而廢，否則，你就不是白學了？”接著，老師給我彈了一首貝多芬作曲的《致愛麗絲》，這首歌曲十分動聽、優美，完全讓我入迷了。
從此以後，我一直走在刻苦地彈鋼琴的道路上，就算和從前一樣，彈破了皮，彈得手痠得發痛也會堅持下去。
每次我對一件事完全失去了信心和耐心後，只要一想起老師跟我說的話，我就會一直堅持下去，所以我沒有對什麼事情害怕、投降過。
與鋼琴為伴 篇2
國小六年級作文 ,526字五歲時，一個偶然的機會，我一聽到鋼琴曲就被這種清脆明亮的聲音所深深吸引。每一個琴音，每一個音符，就像一滴滴清泉，流入我的心田，又像一張張畫，印入我的腦海。
在一個下午，清脆悅耳的聲音又一次吸引著我到了琴行，我透著窗，裡面有一架龐大的黑色鋼琴，黑白的琴鍵相互映襯得很是顯眼。一位十幾歲的少年正在裡面彈奏，他手指細長，技藝十分嫻熟，每按下一個鍵就會出來剛勁有力的聲音。那位少年半眯著眼睛，陶醉在其中，在他肢體語言的組織下，彈出了一曲有聲有色的《小夜曲》。在那個夜晚，特別寧靜，聽不到一點其它的聲音，月亮越升越高，淡淡的月光像輕紗一樣籠罩著大地，只能朦朧地看見一點綠色和藍色……
我被這夢幻般的聲音驚住了，這聲音時而短促跳躍，時而緩慢悠長，這聲音宛如天籟怡人心脾！這聲音，一嫋嫋，一縷縷，如夢裡的聲音，又似花瓣飄落的聲音。
回想起以前，又看看現在，鋼琴已經學了六年的我，技藝大有長進，一邊彈奏，一邊自我陶醉，有時聽著自己彈的曲子，也有點像模像樣，甚至有時覺得自己就像大師郎朗一樣。
學了六年鋼琴，我不感到後悔，而是無比的驕傲和自豪，雖然為此花費了大量時間，少了許多玩耍的樂趣，但我仍感到無比快樂。
有鋼琴陪伴，我的生活更多彩。
與鋼琴的一面之緣 篇3
國三作文 ,883字“媽媽，誰在樓上放這麼美妙的音樂呀？”不到4歲的我問。“孩子，這不是廣播中播放的音樂，是一個阿姨在彈奏‘鋼琴’！”
鋼琴？鋼琴？“鋼琴是什麼呀？是用鋼鐵做的東西嗎？”我迫切地追問。“不，鋼琴是一種樂器，可以彈出許多美妙動聽的歌！”媽媽笑著說。“媽媽，帶我去阿姨家看看吧！”我求著媽媽。“好呀！”媽媽爽快地答應了。
我們走到樓上，敲開了阿姨家的門，媽媽跟阿姨很熟，於是阿姨熱情地招待我們。
“鋼琴是那個黑色的大東西嗎？”我開門見山。“哦？”阿姨一愣，接著笑著說，“是呀！這是一種樂器！很多小朋友都很喜歡彈，因為它聲色可洪亮，可柔美。它，可以是你休息時的一個朋友，是你煩躁時的心理醫生……”
接下去，那個阿姨還講了許多，可我一個字都沒聽進去，因為我已經在我的世界中幻想我學了鋼琴後……在考完期末考試後無所事事時彈一彈，優美的音樂對我微笑；在被媽媽爸爸訓一頓後彈一彈，婉轉的音樂在安慰著我……
“我要學！我要學！”我帶著一種堅定的口吻說。“這……”媽媽猶豫了，輕輕地勸我，“陳妞，不是我不讓你學，是學樂器的確要很多時間，怕你上了學就忙不過來了！”“不會，不會！我打包票，忙得過來，我在學校把作業寫完！”我還是帶著一種堅定的口吻說。“……好……吧。”媽媽這次沒那麼爽快。
阿姨很高興—為她又能招一個學生？為她能教一個這麼小的孩子彈鋼琴？我也不知道。她為我彈奏了一首《小燕子》，聽得我如痴如醉。
阿姨說：“我姓吳，你叫我吳阿姨好了。學鋼琴說難也不難，說易也不易，只要你認全音符，按書上指法彈，看懂升降號、節奏，問題基本就解決了！”
我心想：這麼簡單！哈哈，我的決定是英明的！我迫不及待就坐上琴凳，彈了一個音—“哆—”這個音符像清泉般流進我的心田，啊，多動聽，多美妙！這畢竟是我第一次彈奏樂器呀！
於是，從四歲起，我就踏上了鋼琴之路，經歷的挫折與坎坷，留下的淚水與汗水，都是不計其數。但這為我建立的，是彈十級的基礎……
如今，望著多少張獎狀放在書櫃中，多少個獎品放在書櫃中，而我的鋼琴，已經成為了一個大玩具……茶几邊，多了一架精美的小提琴……
與鋼琴的一面之緣 篇4
國三作文 ,901字我第一次接觸鋼琴，是在五歲時的一天。那一天，也是令我永難忘懷的一天。
那是暑假中的一天，我隨媽媽去鄰居大姐姐家串門。正不巧，我心愛的布娃娃被另一個來作客的女孩搶走了，而媽媽又因為有事要回家一趟。我呆愣在那裡，六神無主，眼淚不爭氣地流了出來。
不知何時，一個關著門房間裡傳來了幾曲悠揚的曲子，開始還不知道那是什麼東西，只是覺得很好聽。而我自從聽到那曲子之後，連哭都忘記了，只是呆呆愣愣的盯著那個房間的門，出神地聽著那支曲子。
年幼時的我也許是禁不住好奇心的誘惑吧，趁著大人們都沒注意我的時候，我悄悄地推開了那個房間的門，走了進去。房間裡只有三個人，鄰居家的大姐姐，一個素不相識的中年女子，還有我。
她們並沒有注意到我的到來，那個中年女子也只是平靜的指導著姐姐做些什麼。過了一會兒，女子和鄰居家的大姐姐都站了起來，不約而同地發現了站在門口的我。待她們走出去後，我向那架巨大的烏棕色的“不明物體”走了過去，摸摸這裡，又拍拍那裡，似乎這一切都很吸引人。
似乎不小心碰到了哪裡，突然發出了一聲沉悶的響聲，我嚇了一跳，忙跑出房間，看看沒有人過來，我舒了一口氣，又悄悄走回房間，又朝開始碰到的地方按了按，結果發出來的又是那一聲沉悶的響
聽到那幾聲敲門聲，我知道那是媽媽回來了，便走出了房間，找鄰家大姐姐玩去了。在回家的路上，我一直向媽媽嚷著：“我要學那個，我要學那個……”
媽媽似乎是覺得有點啼笑皆非，不過還是很耐心地問我：“你要學哪個？”“就是那個嘛！”我叫嚷著，似乎對媽媽的回答很是不滿。“那個是哪個？”媽媽皺緊了眉頭，再一次問我。就是大姐姐彈的那個東西嘛，我要學，我就是要學。”媽媽沉思了一會兒，恍然大悟到：“哦，是要學鋼琴啊！好，你要學的話，我明天就去給你找老師。不過我最後問你一遍，你到底學不學？”我仰起頭，直視著媽媽的雙眼，大有一種“英勇就義”的感覺，大聲說：“當然要學！”
第二天，我見到了那天素不相識的女子，她就是我的老師，也是我升入小學之後的音樂老師。
如今，我已經彈了七年鋼琴了，老師也已經換了兩三個，而我卻永遠忘不了那一天，也正是那一天的存在，才我有了一個足以伴我一生的朋友—鋼琴。
與鋼琴的一面之緣 篇5
國三作文 ,932字“譁”隨著一陣掌聲，讓正在琴行買鋼琴書的我和爸爸媽媽禁不住將頭轉向身後的一個小房間，看見一個大姐姐坐在鋼琴上，微笑地看著身邊為她鼓掌的人，有一個人說道“太棒了，再彈一首！”那個大姐姐二話不說，將手重新放在琴鍵上。
隨著優美的旋律，我們一家情不自禁向那個房間走去，姐姐的身子隨著音樂搖擺著，腳也有著節奏的踩著踏板。最引人注目的還是琴鍵上舞動的雙手，就像兩個舞蹈演員踩著拍子，隨著旋律，投入其中，時而快時而慢，時而堅強有力，時而軟弱，彷彿在演繹著音樂的靈魂。
當時5歲的我，還是一個鋼琴的初學者，俗話說得好：萬事開頭難。開頭的關總是最難完成的，所以當時的我就想打退堂鼓，要不是媽媽的逼迫，恐怕這姐姐的演奏我都聽不到吧！
這時媽媽拍拍陶醉在掌聲中的姐姐：“你是怎麼堅持下來的，彈得這麼好的？”姐姐看看媽媽又看看我，微笑著說：“我能堅持下來，當然也少不了父母的逼迫，每當想放棄鋼琴，可看見電視上的鋼琴表演，臺下坐著觀眾，臺上四周黑暗，只有一束光照著空蕩舞臺上的一架鋼琴有一個穿著禮服的人坐在鋼琴前，被自己所彈的音樂陶醉其中，這種感覺是多麼的美好，我也想要這種感覺。因為我愛鋼琴，為什麼別人能堅持，而我卻不能，是我不如別人嗎？我每次都會這樣問自己……”是啊！難道是我不如別人嗎？
其實在都幼兒園時，爸爸媽媽就牽著我的手到處學東西声樂、跳舞、美術、書法、下棋……可真正堅持下來，拿得出手的只有鋼琴。每當坐在鋼琴前，看著密密麻麻的音符和樂理知識，我是多麼想放棄，可當同學來到我家，往鋼琴前一坐，舞動著雙手，我就會想起姐姐的那句話难道我比他差嗎？
我也再去過那個琴行買書，眼睛會時不時的看向那個房間，於是我好奇的指著那間房間問櫃檯：“那個姐姐還有來嗎？”櫃檯的人迷惑的看著我，我急了，把所有學得形容人的詞語全都用上了，終於她點點頭：“她那天是最後一天來這彈琴了，第二天就去演出了，後來考取鋼琴系去北京了。”我若有所思的點了點頭。
我是比姐姐笨嗎？還是不如她？不，我只是努力不夠。雖然我只見了姐姐一面，但我卻受益匪淺，我不比任何人笨，我能戰勝任何人，但我卻站勝不了自己。我期待，期待能有一天也能很姐姐一樣，為自己所愛的付出，做自己喜歡的事，我相信我自己！
與鋼琴的一面之緣 篇6
國三作文 ,803字午夜失眠的時候，開啟音樂播放器，我又沉醉在那首悠揚的鋼琴曲中。
—題記
可能是自幼對音樂感覺頗良好，如今造成對音樂的熱忱也自是如此了。
在學習了聲樂之後，母親一日提及鋼琴一事，說道：“學習音樂的人，不會點鋼琴是不行的。”我不考量她說的正確與否，反正，有關於音樂的東西我都樂得嘗試。
第一次上課時，老師什麼也沒說，只是坐在鋼琴前，正覺詫異時，一陣悠揚的琴聲緩緩襲來，眼觀彈琴者，身體挺直，卻也隨著音樂微微搖動了，手指在琴上起起落落，輕重不定，鋼琴的琴音在空氣中彌散開來，似乎奏者和聽者也漸漸迷失成空靈了。
天籟之聲莫過於此！一曲奏畢，音靜了，心淨了。老師接著給我介紹鋼琴，我卻只聽見心中深處的咆哮—這就是我要的音樂。
學習的初階總是幹勁沖天的罷，那時家中琴行兩頭跑，倒也樂得其中，枯燥的單音也覺得趣味。因此，我學習的進度也高於他人，只只三節課，便開始彈奏小樂曲了。
每每在琴行練習時，偶爾聽見鄰房的人彈奏出的美妙樂章，也是羨煞不已，彈奏練習時，明瞭那種我從未接觸過的音符也總是痛苦，但終有一日，我將音符連貫奏時，那般陶醉，是藝術的翻飛，是絕美的昇華，餘音嫋嫋，真可謂是夢中依舊可聞了。
鋼琴的演奏絕非死板，若是憂愁時，手指再靈巧，樂曲也總是略顯遲緩，帶來一絲“抽弦促柱聽秦箏，無限秦人悲怨聲”之感。反之，若是開心的，則便是“雲淡風輕過午天，傍花隨柳過前川”之景了。
可隨著鋼琴的學習愈甚，筆者本身的文化成績卻直降。因此，不得不放棄鋼琴的學習，口上說放棄的絕決，實則心中早已淚雨漣漣。
開始時極端熱忱，短短六節課，卻也放棄的乾脆利落。
學琴時聽過如此一段美話：“月光下的黑色泛著寂寞的光芒，高雅、安靜，絕望，散發著冰冷的氣息，彷彿只要靠近，就會被它凍傷。風中傳來它的聲音，寂靜而淡漠，訴說著如詩如畫的夢境，以及那逝去的曾經。”
看似，這所謂的“逝去的曾經”也便是筆者與鋼琴的一面之緣了。
與誠信為友 篇7
國二作文 ,789字“金錢丟失，可以復得，信譽丟掉，難以再尋，失去信譽，失去人品，失去一切，結局殘忍。與人交往，必須誠懇，言行一致，誠以待人……”這是選自《民族精神代代傳》上的《誠實守信》裡的三句話。由此，我想到了這樣一件事情。一天我在市場和媽媽一起買菜，看見一個菜農多收了八塊錢，我本以為她會佔為己有。但菜農的舉動出乎我的意料，她把那多收的八塊錢找出來，遞給那位家庭主婦，家庭主婦接過錢，感謝菜農，而她的回答就是：“我們菜農是以誠信為本，不貪小便宜的。”
誠信，一個多麼熟悉的字眼啊！然而，有多少人為了一點私利，而將這個詞語拋之腦後，毀壞了自己的名聲，斷送了自己的前途。
與菜農相比，一些小販賣過期食品，盜賣光碟，使很多人受到傷害，但他們卻忽略了，他們的人生道路所通往的是一個充滿罪惡的深淵。當他們明白時，已經太遲了，迎接他們的，將是一生的後悔，群眾的指責，一副沉重的手銬！
誠信，能助人一臂之力，使人們的前途無限光明、美好。但如果人們拋棄它，就很容易一失足成千古恨。一些企業家因為能做到對顧客講求誠信，服務周到，而家財千萬；一些企業雖擁有雄厚的資金，但卻屢騙顧客，結果使其地位在顧客心目中一落千丈，最後關門大吉。
誠信，在講究道德的古代中國，更是佔據著重要地位。先不說季布“一諾千金”，也不說“季札贈劍”，就說《毛澤東以誠立身》的小故事吧！1959年，毛澤東向黃炎培借了一本王羲之的真跡，約定好借書一個月。在那一個月裡，毛澤東只要工作一停，就翻開來看。他每天聚精會神、廢寢忘食地看那本書。很快，一個月的期限到了。他讓警衛員送去，警衛員卻說：“黃老那邊已經說過，主席只要還在看，多看幾天也沒關係。”可毛澤東讓警衛員一定送去，說：“一個月就是一個月，朋友交往要講信義。”
主席為我們做出了傑出的榜樣，我們應時刻做到誠信，與誠信成為親密的朋友，不拋棄它，不與其為敵，讓誠信幫助我們創造一個美好的前程。
我與鋼琴的故事 篇8
國一作文 ,861字說起我和琴的故事，那可真不少哩！我們彷彿是有緣，偏偏讓我遇見你—那個聲音動聽的龐然大物。一聽到你的聲音，就像是遇到了知已，對你一見鍾情。那麼，就一起來回憶一下我們的往事吧……
相識
那天，無意中看到了你在電視中的身影。人們正在盡情演奏，一雙手靈巧地在黑白鍵上跳躍飛舞，發出如此動聽美妙的聲音。那旋律，時而悠揚婉轉，好似山間小溪潺潺流淌，沁人心脾；時而鏗鏘激昂，好似巍峨高山在我面前聳立，令人熱血沸騰；時而悲慘淒涼，好似可憐的人兒在哭泣，讓人心生憐憫……音樂已停，我的心卻久久不能平靜，彷彿那動人的旋律還縈繞在我耳畔。我隨即愛上了你，夢想便萌了芽，對媽媽說：“我要學鋼琴，我也要當鋼琴家！”
相知
經過一番努力，你終於搬來了我家，正式成為家中一員。學琴的機會來之不易，我一定不會讓爸媽還有你失望！我每天不停地練習指法，彈得手指都磨破了皮。儘管練習內容枯燥乏味，我依然憑藉著心中那個夢想堅持下去，日復一日，年復一年，鋼琴上那雙跳躍飛舞的小手，房間裡悅耳動人的音樂，從未停息。雖然中途曾想過放棄，但不付出，何來收穫？不經艱難困苦的洗禮，哪來風雨後絢麗燦爛的成功？我於是更加努力地練習，一步步向夢想前進！
相伴
經過激烈的競爭，我終於獲得去武漢參加鋼琴比賽的資格，但在臨出發之際，我又打起了退堂鼓：“我行不行？”這時，媽媽走到我身邊，語重心長地說：“當初是你非要學琴，現在有機會展示自己，你卻臨陣退縮！你看看你的手，皮破了多少次，繭也結了多少？如果你放棄了，那麼這幾年的努力不就白費了嗎？”我望向身旁的鋼琴，你彷彿也堅定地告訴我：“你能行！”我在心中默默地迴應你：“嗯，加油！……”
終於，我們的努力有了回報，我在比賽中取得了第三名的好成績。感謝你的默默相伴，一路走來，我們哭過，也笑過。現在，我終於明白了：臺下十年功，臺上一分鐘！
親愛的鋼琴啊，你是否還記得我們的往事？相信你一定沒忘吧！你就像我的老師，教給我深刻的道理；你也是我的知己，默默相伴，傳達我的喜怒哀樂。讓我們堅守彼此的信念，共同攜手向夢想前進吧，加油！
我與植物為友 篇9
國一作文 ,717字那天，我漫無目的地步入一家花店，思考著買些什麼。琳琅滿目、嬌豔欲滴的鮮花讓我挑花了眼。看那簇玫瑰，高傲地仰著頭，插在花瓶裡，那樣地鮮豔奪目，朵朵玫瑰散發出幽幽的嫵媚的香，而我卻一眼瞟見了那盆畏縮在牆角的小多肉植物……
興許是緣分吧，我當機立斷把她帶回了家。我把她放在金燦燦的陽光下，明媚的暖陽為她鍍上了一層薄薄的金粉。她是那樣嬌小，小得讓人憐憫。
那幾天因為感冒，我幾乎遺忘了她。當我再次想起她時，她卻挺直了腰板，自信地昂著頭，像一個神氣的小公主。沒想到，幾天不見，她自力更生長得如此旺盛，嬌小的身軀裡卻蘊含著無窮巨大的能量，看來是我小瞧了這老友。
她是一株植物，但在我心裡她更像一個知心朋友。我苦澀的淚水向她流，她也彷彿低下頭，佝僂著，也在為我嘆息、難過。我快樂時，她默默聆聽，昂首挺胸的身姿也更加神氣。
我從她身上學到了很多。有一次，我信心滿滿地參加歌唱比賽。我明明是那麼出色，可通知書上鮮明的“淘汰”刺痛了我的眼。一個人躲在昏暗的房間，眼淚如同斷了線的珠子，止不住地流。眼前一片朦朧，哭得金星亂墜。對於自尊心極強的我來說，這簡直是天大的恥辱。
淚眼婆娑中，我看見陽臺上的她，相比剛把她帶回來時，近乎是個天翻地覆的改變。當初瘦弱嬌小，小得可憐，縮在牆角，一聲不吭。而現在，她打破了無盡的黑暗，堅強地抬起頭，靠著自己頑強不屈的生命力，為自己撐起一片藍天。瞬間，我彷彿明白了什麼，全身充滿了力量，我要堅強。我樂觀地面對自己的傷疤，瞭解自己的不足，正確對待。雖是在自己傷口上撒鹽，可有了鹽，能讓傷口更快癒合。與她為友，她在我乾涸的心田上，滋潤著我，讓畏怯失敗的我重拾勇氣。
陽光溫暖的一天，我又把她放在陽光下，如水的暖陽傾瀉在她身上……
與閱讀為友 篇10
高二作文 ,749字“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”這句話曾經這是我的座右銘，現在仍然是。
我出生在一個普通的農村家庭，沒有錦衣玉食，沒有舒適的大別墅，可是卻有一顆愛讀書的心。小時候，剛識字的時候，就喜歡上了書，喜歡上閱讀。
我喜歡閱讀，不是因為它可以打發無聊的時間，而是可以讓我忘卻一切，全身心投入到閱讀當中，翱翔於知識的海洋，獲得更多的精神昇華。可是當下很多人忘卻閱讀，他們認為閱讀是可有可無的事，只要把書本上的東西學好就行。其實，這種想法是不正確的。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。如果僅僅侷限於課本上的內容，而不去拓展課外知識，可以說，這是一個不會學習的人。記得初中時的一次考試，當時名句默寫有一句：“滾滾長江東逝水”，好多人都沒有寫出來，考完後都抱怨說試卷超綱了。其實，試卷並不超綱。當時我們正在學習《出師表》，那不就自然而然的想到了《三國演義》嗎？“浪花淘盡英雄”，不正是這本書的開篇引言嗎？可是為什麼都寫不出來呢？就是因為僅僅重視課本而忽視了課外閱讀。如果我們能多花些時間去閱讀一些對人生有益的課外書，那將會是一筆無形的資產，使我們終身受益。試想一下，如果每個人的閱讀量都提升了，中國的有識青年不就更多了，不就會有更多的人投身於建設中國的偉大事業中，來增強中國的國際地位，使中國屹立於世界之林嗎？
古代孫權，雖然有軍事謀略，卻因為讀書少，時常鬧出笑話。後來他飽讀《孫子兵法》，面對刁難的提問，對答如流，不是得出“一日不見，當刮目相看”的感嘆嗎？閱讀無時無刻不影響著一個人的精神世界，雖然不會立竿見影，但作用也不會輕易喪失，關鍵時刻，它會發揮作用，使你受益匪淺。
讓我們都積極投身到閱讀中吧，哪怕每天只有十分鐘，都會慢慢積累，變成無形的精神力量，讓我們在前進的道路上勇往無前。
與鋼琴不離不棄 篇11
國一作文 ,793字我還沒出生，家人就為我買來了一架鋼琴，從小望著那流暢的線條，潔白的琴鍵，心裡有著說不出的歡喜。
四歲半，我開始跟隨老師學習鋼琴，伴隨著手指的抬起、落下，一串串優美的音符從鋼琴的按鍵中飛了出來……
就這樣，鋼琴陪我度過了一年又一年。搬家了，上學了，它望著我一步一步地成長，這成長中浸透了學習彈琴的淚水，當然也少不了收穫。記得大概九歲的時候吧，隨著彈琴時間的增多，加上五年級學習的辛苦，我竟漸漸沒有了彈琴的興致：“小夥伴們都那麼自由，想玩兒就玩兒，可我還得彈琴，憑什麼！”鋼琴成了我的負擔，重重壓在我的雙肩上，我的身上佈滿了血痕，九歲的我終於忍不住哭了起來，那哭聲包含了太多太多的辛苦、委屈……
一片沉寂，奶奶複雜地望了我一眼，說：“這樣吧，我帶你去桂林放鬆一下，五天，我給你五天的時間，你再決定要不要繼續學習鋼琴，好不好？”五天？我的眼睛瞬間亮了起來，充滿了希望，我可以五天不彈琴？要知道我可是每天練琴兩個小時，五乘二，十個小時！“好好好，我要去桂林玩！”奶奶意味深長地看了我一眼，沒有說話。
說走就走，終於到了桂林。桂林山水甲天下，還真是不負這話呢。高高的山，就聳立在人行道旁；清澈的水，載著遊船在江面上悠悠地行著。桂林的山水就像古代的山水畫，吸引了人們驚奇的視線。面對這麼美麗的山水，我卻沒有什麼興致，彷彿心裡失去了什麼，空落落的，好想把眼前的美景記錄下來，可用筆，卻描繪不出其中的韻味，好想用鋼琴記錄下來這靈氣十足的……鋼琴？對呀，鋼琴！一天不彈鋼琴還真不習慣，我幡然醒悟，鋼琴早已成為了我身體中不能或缺的一部分，怎可分割？
五天的旅行終於結束了，我迫不及待地回到家，把手放在了鋼琴之上。當手指輕輕落下的那一刻，當手指在黑白鍵上跑動的那一刻，當優美的音符播撒在空中的那一刻，我眼前彷彿出現了一張緩緩開啟的畫卷……
我從未這樣地愛過鋼琴，此刻，我終於是明白了：此生我是離不開鋼琴了……
與咖啡為友 篇12
國二作文 ,974字記住我們共同走過的歲月，記住愛，記住時光。
—題記
不知何時起，就把咖啡看作了一位老友。
寂靜的早晨，清閒的午後，喧鬧的黃昏，抑或深沉的暗夜，只要手邊放著一杯咖啡，時光頓時變得綿長與親切。我愛極了那苦澀中回味悠長的香氣，倘若陶潛的一句“採菊東籬下，悠然見南山”是那樣一種人山相望，安寧之美，那我與咖啡的情緣或許也就是這一種簡單的淡定，迷戀於它彷彿經歷過歲月洗禮般的醇香。
與咖啡為友，是因為我於咖啡中看見了生命的姿態。葉芝說，這世上眼淚太多，你不會懂得。親記得第一次品嚐咖啡時，那種苦楚似乎快逼出我的眼淚，我固執地不肯喝第二口。年齡見長，經歷了幾多挫折，記憶中咖啡的苦味卻日漸清晰了。第二次端起咖啡杯時，再次接觸它的苦，卻反讓我為之深深著迷了。或許我年紀尚幼，沒有經歷過大風大浪，亦不應故作老成，但我卻從咖啡中，從嫋嫋的香氣中恍然讀出了生命。
是的，生命如這一杯咖啡，生命是苦的。因為你不知道生命會走的下一步棋是什麼。生命似乎永遠在你躊躇滿志時毫不留情的給你以打擊，冰冷的現實足以摧毀一切憧憬。然而生命卻又是慷慨的，它從不會無情的把你逼上絕境，因為我向來相信讓我們絕望的只有我們自己，而非環境。生命永遠有溫暖的一面，永遠在某個未知的前方有一片春暖花開，這似乎又像極了咖啡那迷人的醇香。
我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴的活下去，正如生命本身，尊重我們的存在。
與咖啡為友，是因為從中看見了歲月的光芒。我愛喝不加糖的咖啡，苦過之後只留下那份絲滑和暗香。一粒粒咖啡豆似乎是被歲月精心雕琢過，滲透了明麗的陽光，在沸水中釋放了一生的芬芳。我從沒想過這麼一把黑色的、並不美麗的咖啡豆會有如此馥郁到醉人的夢！苦澀的咖啡和誘人的濃香，或許正應了故人的一句話：要有最樸素的生活，和最遙遠的夢想，哪怕明日天寒地凍，路遠馬亡。
時光與夢想，兩個永恆的話題被咖啡詮釋得如此完美。它用平凡的外表與驚人的芳香無聲的說明了一切，這就足夠了。
一直以為，咖啡太美太美，美到我無法把它當做一杯咖啡，只能與它為友，以朋友的身份去看它、去讀它。所幸我讀出了一點什麼，關於生命，關於時光。它以不張揚的姿態，卻讓我一遍遍審視它，一遍遍感悟它。這或許也是朋友的真諦與內涵。
與咖啡為友，惟願我的心可以從喧鬧的世俗中走出，重拾一份寧靜與溫馨，在陽光下，靜靜享受咖啡的苦與香……
我與夢想為友 篇13
國一作文 ,567字“不需要崇拜，這是屬於你們的舞臺，不需要再懷疑在等待，今晚讓你的夢飛起來，嘿讓夢飛起來。”這是我最愛看的《中國夢想秀》的開場曲。
每次聽到它，我都會想到我的夢想。我有好多好多夢想……我的夢想是當一名演員，像楊冪那樣的。我的夢想是當一名設計師，我鍾愛於室內設計，但也熱愛服裝設計。我的夢想是當一名同觀眾互動無間的主持人。
每次拉起夢想的手，都會覺得無比親切，就好像時時刻刻都陪伴在我的身邊……
有人會說：“夢想，那隻不過是個夢而已不會實現的。”
我會告訴他：“那即使是一個夢，但只要你肯努力，並肯為之而奮鬥，它就會實現的，而實現後，你的人生將會像花般絢爛多姿，你一定會為之而欣喜的！”
然而，並不是每個人都配擁有夢想的，有些人的夢想的實現則是建立在別人的墮落之上的！他們一直以佔有為夢想，最終害人害己，得到了自己應有的落迫。
而有一些人認為夢想並不可靠，拋棄了那個有機率會成功的夢想，並且一再墮落下去。但有一些人為了自己的夢想堅持不懈地為之奮鬥，最後得到了累累的碩果。前者當知道後者因努力，最終而成功後，他只會投去羨慕的目光，他只懂去嫉妒去懊悔。
希望大家以此牽起夢想之手，讓他帶著你飛向更美好的新境界，那時，你會發現，夢想其實很美，很動人……
與夢想為伴，會碩果累累，與墮落為友，只會落迫。
夢想是人生的一筆財富，人生因它更絢爛多彩！
與自然為友 篇14
國小六年級作文 ,546字暢遊大海，與魚兒為友；漫步森林，與花木為友；暢遊藍天，與雄鷹為友，大自然的一切，都如同我的親密無間的夥伴。
聽！淙淙的小河在流淌，叮叮咚咚，為我演奏出了一首首輕快的歌曲。每一滴水都充滿了生機與活力，我彷彿也匯入了那清澈見底的水中，與魚兒歡快地嬉戲。
微風提前迎接我，把花兒那芬芳的氣息撲在我的臉上，這種香味比豐盛的大餐強於百倍，它使我神清氣爽，心曠神怡。
我帶上一朵朵爭奇鬥豔的鮮花，去拜訪可愛的小鳥，把花擺在它的巢上，裝扮它充滿大自然氣息的“家”。我撫摸著它那五彩繽紛的絨毛，軟軟的，如同一個個“棉絨球”。
不久，我又來訪這裡，古木參天，草兒都遮住我的眼，呈現在眼前的景色依然如故。我的老朋友都在這兒生活著，小河依然那麼清澈，魚兒依然那麼歡暢，鳥兒給我伴奏，似乎在歡迎我的到來，我一聲聲的向他們問好，和他們招手。
我光著腳，踏入涼爽的河水中，呼吸著被叢林濾過的清新空氣，感受大自然的氣息，白雲緩慢地飄過，似乎還留戀這裡的美景，久久不願離去……
心情煩躁的時候，望望那成蔭的綠樹，聽聽小鳥唱歌，煩惱就會拋到九霄雲外；遠離嘈雜的鬧市，躺在草坪上，融入大自然，心情就會平靜下來，大自然可謂“神丹妙藥”。
我願化為一株野草，化為一片泥土，化為一條小溪，永遠成為大自然的一部分，永遠和我的朋友不分開。
走遍天下口琴為友 篇15
國小五年級作文 ,532字當你一個人獨自去旅行，走遍天下時，你會選擇哪一樣東西陪你看日出日落和滿天繁星呢？是一本讓你愛不釋手的圖書，是一盒讓你喜不自禁的撲克牌，還是一支可以讓你才華橫溢的口琴呢？這一定是你冥思苦想的問題吧！
而當你問我這個問題時，我一定會不假思索地回答：“我會選擇一支口琴。”
我彷彿聽到了有人在質疑我：“什麼，一支口琴？你這一趟下來可以把那些金曲都吹上十遍甚至一百遍。”對此，我的回答是：“是的，我願意把這些金曲都吹上十遍、一百遍。我願意在跋山涉水時去演奏它，因為它發出的音樂是純樸的，對於我來說，它不單單只是一支普普通通的口琴，而是像一個朋友，像一個知音，而它演奏的樂曲對於我不僅僅是一首首美味的音樂佳餚，而且會讓我有一種欣喜若狂的感覺，只要一吹響它，我這一天的疲勞都被拋到千里之外了。”一支口琴，它就是我的朋友，每天都伴我左右；它就是我家，可以給我溫暖；它就是我的良藥，讓我拋掉了所有的疲勞；它就是通往快樂大門的鑰匙，每天都可以帶給我無限快樂。
“音樂是人生中最大的快樂，音樂是生活中的一股清泉，音樂是陶冶性情的熔爐。”這是冼星海的一則名言，恰巧也反映了我對音樂的理解。口琴和音樂是我生活中必不可少的娛樂，它就是我的朋友，是我的知己，我愛音樂，更愛陪我走遍天下的口琴。
品國學經典與聖人為友 篇16
國二作文 ,652字在文學的沙灘上，最大最精美的貝殼便是國學經典。無事時，翻開書，品國學經典，與聖人為友
—題記
世界上有千千萬萬的香氣，在這沁人心脾的香氣中，我最愛的便是書籍那濃郁的墨香。
翻開書，坐上精神的船隻，與聖人面對面交談，領略聖人的與眾不同的精神世界。當我飄蕩在唐詩的水域上，我感受到崔顥”日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。‘’的人生失意和懷鄉之愁；我領略到王維‘’大漠孤煙直，長河落日圓。‘’的詩中有畫，畫中有詩的境界；我讀出了李白‘’山隨平野盡，江入大荒流。‘’的萬丈豪情，喜悅和昂揚的激情；快到水的盡頭時，我從“國破山河在，城春草木深”。中看到杜甫為國家前途發愁到頭髮都白了。
船緩緩的向前漂著。隨即，我看到陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的默默奉獻和不怕挫折的精神；我感受到蘇軾“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞”的熱愛生活、曠達樂觀的性格；我知道了李清照“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。“的相思之苦；我領略到蘇軾“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”的對英雄人物的無限懷念和敬仰和“人生猶如一場夢，且灑一杯酒祭奠江上的明月。”對懷才不遇的無限感慨
遊著遊著，我不禁感慨道：“中國的國學經典真是多啊！簡直比長江的水都多；國學經典的真是意境深厚，反覆咀嚼也終究有味道。豈是我現在能參透完的？”
國學經典猶如良藥。在失意時讀，你會猶如多了一個和你有同樣遭遇的知己，可以陪你一起消愁；的成功時讀，你會的到一個好朋友，和你一起分享快樂，你會更加快樂！現在，讓我們一起吟誦國學經典吧！
願與書香為友 篇17
國三作文 ,893字或許只有我這樣的閒人才會在這沙沙作響的雨夜夢迴，披衣下榻，隔著窗子，撫摸窗外的雨絲，守上燈兒一盞，翻開擱了半宿尚未閱盡的書卷。
說這看書自是愛的，這大概是一種高階的懶罷，捧上書一卷，窩在家中一個犄角旮旯裡，待上一天，甚至省了一日的飯錢。在那小小的一角，褪去塵世一切的異彩華章。空氣出奇的清澈透明。心中別無他物，只隨著書中人物的情緒跌宕，或喜或嗔，或憂或怯。
而在今夜這煙雨朦朧中，我從書中聞到了一股熟悉的墨香，不是因為這是我經常讀的一類書，而是因為我在書中看到了我的故鄉紹興，這個歷史文化名城。在書中見到故鄉，我感到既激動又親切，彷彿連那書香都別緻而熟悉起來。所以無論何時何地，偶然瞥見沾點紹興的文章，任它是鄉音俚語，閨閣趣事，亦或是壯志豪情，瀟瀟人去，總不自覺地去駐足觀看。
書中，有禹為治水決絕離去的背影，千年前的雨裡混有著男子默默的淚；有臥薪嚐膽者，在屈辱的歲月裡醞釀復國壯志，在拔劍的那一刻化為聲徹九天的龍吟；有那回鄉老者，寂寥的身影，“兒童相見不相識”下泛著苦味的自嘲；在書中，我也看到了那段不幸的姻緣，曾經的驚鴻照影，沈園的依稀楊柳，只空餘了無奈與悵恨的雙鳳在牆；傾聽了雨後“綠肥紅瘦”的海棠蒼涼訴說，感懷老屋夕陽殘影下無盡的寂寞；還有那個奇絕驚豔的女子，如豐碑般屹立在紹興城裡最繁華的街頭；更有一個戰士的血，他以筆為槍，掃盡那些滋長在陰暗溼冷角落的汙穢……
家鄉的人事風物成了我每次閱讀中最柔軟的一角，每每讀到，不自覺地會有一絲絲的溫暖從心頭升起，像山野漸次開放的花一樣，慢慢傳遍全身。
紹興的風總帶著宋末的雨絲，流連在古橋騎樓之下，青石向晚小巷之中，時間在變，如花容顏在變，亙古不變的是那份沉澱在這座古城裡纏著酒香的書卷味兒。甜甜的酒香，薰醉了青衣老者，歷史悠遠的窗軒，被少女輕輕推開一角，文字開始跳動，已不安囿於方寸的清塘，衣角先一步被扯了進去，張望著曾經的煙雨古城。
看書久了，揉了揉眼，伸了伸腰，甚至聽到了脊骨咯咯的響聲，如果真的有前生和來世，我寧願相信，自己的前生，或許也是躲在滴嗒作響的屋簷下聽雨，醉在如煙似霧的江南，醉在波光瀲灩的水邊，迷離雙眼卻道滿懷書香。
願與清秋為友 篇18
國三作文 ,877字秋天給我的印象總是與黃昏連在一起的，陽光仍在但已並不耀眼奪目，地下散落著一片片陰影，綠樹的顏色已變得朦朧、褪色，又不完全，黃綠錯綜。在陽光下一晃一晃的，一副與世無爭的樣子。風裡已帶了點涼意。
紹興的秋天，清風綠水，我對故鄉秋的憶念是模糊的，甚至是陌生的，在我生命的年中，好像也只與它邂逅了幾次而已，想到這裡，眼前的景便暗了下來，彷彿穿過一條條弄堂，高高的弄牆，青溼的細磚，凹凸的石路，人煙稀少，淡雨濛濛，偶爾有人撐傘斜走，到一個宅子們前，叩門，敲門柄，無人應門，推了推，“咯吱”一聲開啟進去，天井裡鬱郁的草木，順牆而上油油綠得發亮的青苔，牆際已染成墨色，在雨中靜默著。正堂裡空著，老式的木桌椅上黴漬可見，上樓去吧，我望望窗櫺，奶奶每天會在西邊看夕陽，拾級而上，迎面來的是香爐中縷縷青煙。有人坐在躺椅上，咯吱咯吱搖著，她的腳掩在黑色的長氈下面，她的手擱在膝上，可她的臉埋在光的陰影中，不看我。窗戶外面是夕陽和霞光，金燦燦地照進來，把人熔化掉。幾段殘缺的記憶粘在一起，那便是奶奶最後的秋天，也是秋天中的最後一輪夕陽，什麼也沒有了，我不知道奶奶的姓名，也不知道她的生日，除了知道她是我奶奶外好像什麼也沒有了，她不怎講話，淡漠，甚至悲觀，夕陽是美麗的，秋天是美的，越看，心越淡，到最後也就剩下一副軀殼了，奶奶是個古典型的女子吧，庭院深深深幾許？秋天的夕陽一落，人也隨之而去，平安低調地過一生。
不知哪兒來的一股哀傷，秋天，因為她的落葉，她的蕭蕭寒風，因為她的歸鴻，已成為哀傷的代名詞了嗎？已經是生命走向寂靜的時候了嗎？人也總要選擇孤單和悲傷，在自己的心中逝去嗎？我不希望如此，也相信絕不是如此。奶奶的秋天在她沒日沒夜的嘆息中從姑蘇的繁華的影子中終於隱去了，或許她希望如此，每一個人都有自己獨特的生存方式，奶奶的選擇不能說是錯，但也是無助，無奈的吧。
秋風卷地，其實萬物本無情，有的是人們一己的得失和歡悲，春香秋冬的迴圈往復，人的悲歡離合，沒有什麼必然聯絡吧，那為什麼一定要將它們套入枷鎖中去鎖住自己呢？秋天是荒寂的，可並不是沒有生命的。多少生命在秋光中競自由呢？
願與夢想為友 篇19
國三作文 ,1118字正午，攤開一本書，躺在一頁芬芳的文字裡，偶爾有散淡的風透窗而來。陽光似一抹輕盈的白綃，掛在樹尖上。完全相信，它將金爍爍的倒影投射到門前的一灣河水裡，因為我看見河水的倒影在雪白天花板上搖曳，光線的興趣點的執行軌跡如何，從哪裡來到哪裡去，什麼時候照到什麼地方，無從知道，但它的無聲的點綴，讓平淡的牆壁和天花突然有了高潮，這束亮光讓我找到了與大自然擁抱的所在。風裡偶傳河水滑落的聲音，這似乎是一段看得見的影像，似乎看見時光正緩緩前行。
而就在這時，一種莫名的熟悉的味道，被風挾裹著，掠過沉默的林梢，逶迤而來，平常沉睡在心底，彷彿早已淡泊了顏色，消散了芳菲，卻在某個不經意的時刻讓發黃的花瓣在風中飄散，輕拂我的肩頸，絲絲縷縷。
那一轉滲去的墨跡叫夢想。
輕輕地拂過自己的面頰，指尖傳過一絲的熾熱，我警醒，這就是自己對夢想的詮釋吧。那一入炙熱向世人宣告，這是激奮，不為別的，或許只為那一腔叫做夢想的天地。慢慢的把手掌抬起，看到的是那攤刺目的殷紅，流動的是我，熾熱的是你，那一瞬我透析，你與我同在追夢的途中。輕倚窗前帶著那彎輕柔，撥開眼前的迷霧，慢慢知曉，清晰在前頭。
默默地已走過十七個年頭，手中的筆一直在划動，只願筆尖留下的是一串歡喜的音符，因為夢想。生活中的競爭是激烈的，或許只在你閤眼的分秒，別人的答卷已經敘寫得比你完美，所以能做的是向前，是勇往直前，在夢想途中……
本以為春已闌珊而至，但窗外依舊飄灑著絲絲冷雨，偏偏潔白的柔情無語的降臨，道旁執傘走過的是匆匆路人，沒有半刻的消停，只怕駐足，冷寂便會襲捲全身。追夢的途中彼此相伴，敘寫更悠長的情誼。萬物往復，只有你我永駐，因為你是希望，你叫夢。春花秋月不拂然，只為恬淡，背後留下的是一片暖暖。
一直以來都以為自己還小，想自己在小學的點滴，念初中佈滿金色的成績，捧回的一份份成績讓父母展顏。拉回自己的思路，繼續執筆，猛然間憶起父母的笑顏已在很久以前，自己成了一名高中生，這裡的競爭激烈，但我不餒，因為我有我夢，那一轉墨跡讓我振奮，刺目的黑揉盡心裡。
努力的激情隨波漾開，雖然笑得虛弱但異常燦爛，對夢的執著，我知你亦知，因為我們走在夢想途中，只為給自己留下一抹更燦爛的印痕。
無須回頭我便知道你在，因為默契。門外傳來鑰匙轉動的聲音，加快了手中的筆速，門被推開了，那人的腳步好輕，似乎怕打破這一屋寧靜，一雙白皙卻有歲月痕跡的手撫過我的頭，一杯熱咖啡放在案頭，那雙手好暖好暖，暖進了心裡，呷了一口桌邊的咖啡，苦苦的，卻有一片難以抹滅的香甜，在夢想途中躍動，有你作陪讓我更無畏，父母手心的溫度讓我更勇敢。
情匆匆，意匆匆，你我共匆匆，或許這是命中註定，註定了要為夢想而前行。
回頭回頭，墨跡已滲開……
願與從容為友 篇20
國三作文 ,951字夢寐中，伴著夢囈，我向前踱了一步。
心常看得圓滿，天下無缺陷；心常放的寬平，天下無險側人情。
一直以來，明白自己的缺陷所在：把青春奢侈地潑進海洋去，這海洋，千變萬化，令人迷醉，倘若向它要一勺青春來解渴，卻被其吝嗇地告知海水不能飲，解不了人生的渴。有些黃鐘譭棄的遺憾，又有些團扇見捐的可惜。相信自己的改變是對的，走上更為沉靜的道路，也更緘默。
風吹過稀疏的竹林，吹過後，竹林裡不會留有風聲；鴻雁飛過清冷的深潭，飛過後，潭中水沒有留下鴻雁的身影。所以當事情來到時心中才思慮此事，事情過去了，心中就不再想什麼。
昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也。不禁默想：莊周作夢變為蝴蝶，還是蝴蝶作夢變為莊周？蝴蝶都是相似的。
讀到李商隱《錦瑟》中的“莊生曉夢迷蝴蝶”， 掩卷沉思：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”
不再苟同別人的說辭，在這探索中也沒有預定的目的地。亦或在月明之夜，數著一盞盞路燈走過，看它把影子一會兒拉長一會兒變短。如此遊歷，自有價值。季節嬗遞，不同時間，不同地點，遇到不同的人。幾次與過客所見略同，可心中的駭異未減。覺得簇新，又固執地驚歎，慢慢咀嚼，卻越發感慨，覺得自己好無奈好茫然，不知何時到是岸。多半事上，只能扮演過客的角色，那麼，應該留下一點東西，偶爾有空回味。年華本身的流逝就值得拿出來看看，同一枚落葉驟然舒展開厚重初冬的清芬。重現的時光遠比當初的一切有意味，如果回憶變成了一部書，那就是永恆的回憶。
性情似種在心中的薔薇，而多年積鬱的心性又如長大的猛虎，我不敢輕易放它出來，生怕它不識輕重觸傷了細弱的薔薇，我小心將它放出來，幸而它竟懂得細嗅。
如人所吟：“那猛虎在細嗅薔薇。一剛一柔如此交融，故，剛如冷石，心中仍存柔弱蓮花。”
一花一虎，全在我一念之間，機敏的人能夠察覺到它，並且把握它，而更多的人則對此一無所知，通常將一切歸結於命運，忽略了本身的控制權。逐漸掌控後明白了一個道理：唯恬淡、天真、才可久遠。
社會教人圓潤，不一樣的人際關係、命運遭際、對世界和人生的看法。懂得藏巧於拙，寓清於濁。相信另一種真實的生活的存在，併為了那種虛無的存在獻出真實的自己。然後，便可借用藝術的名義在種種誘惑下遠離普通人的心跳。
花未開全月未圓。
一切還有圓滿的餘地，時光漫漫，何妨揚眉談笑，心境從容？