與納蘭容若對話相關作文20篇
與納蘭容若對話 篇1
高三作文 ,929字跨過了幾百年，幾百年前，你他是振振有名的八旗弟子，是風流倜儻的濁世佳公子，幾百年後，我是茫茫人海中普通的一員。但我卻在品讀他的這一刻，感到了內心強烈的顫動，雖未謀面，但此時此刻，我彷彿聽到了你跨越時空的訴說。
你一生風光，卻又坎坷。你出生豪門，天資聰穎。卻奈何天妒英才。你一生情佔大部分，從青梅竹馬的表妹，到舉案齊眉的嬌妻，再到心靈相通的紅顏，一個個都離他而去。在你留下的幾百篇佳作裡，愛情詩佔了絕大部分，“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，在你的訴說裡，我感受到了那種喪失愛人的悲愴，但你並未從此一蹶不振。你納蘭能夠克服喪失愛人的痛苦，我們又怎會不能做到堅強呢？況且我們的人生平靜太多，還未經歷過大風大浪，甚至還未經歷過生死離別，你沒有放棄，我們又有什麼理由輕言放棄呢？從你悲憫的愛戀中，我讀出的不僅僅是憂傷，更讀出了堅強。
除此之外，你還結交了許多落拓文人，顧貞觀，吳兆騫，朱彝尊，哪個不是忘年交，身份懸殊又怎樣，無不管別人如何看，我只管走自己的路。“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”伯牙子期相遇，尚不過此。你做自己所愛，不在乎世俗的眼光，而當今的我們已被這世界的看法所左右，追求所謂的“夢想”，殊不知，這夢想是經過了怎樣的束縛和壓力形成的。我們急急忙忙去追求，卻忽略了內心的純淨。你以“風雅為性命，朋友為肺腑”，在你的訴說中，我彷彿看到了一隻冰清玉潔的寒梅獨自盛開，清雅，高潔，散發芬芳。而我們所需要的，當代社會所需要的，不恰恰是這種內心的自然嗎？
你出身官宦世家，父親明珠重為宰相權傾朝野，自然免不了為兒子鋪上一條仕途順暢的大道，可你卻不樂意，“自是天上痴情種，不是人間富貴花”，身處花柳繁華，你的心卻遊離喧囂之外。古往今來，又有多少人能真正放棄名利的誘惑，潛心樂道，逍遙自得。小到個人，大到國家，我們都在被物質所困擾，整天忙東忙西，完成這個目標還想著下一個，獲得了熱烈的掌聲還想要更多人為你喝彩一隻貪得無厭，不知滿足。雖然只有短短的三十一載，但在你的生命裡，在你的訴說中，我看到了納蘭的堅強，更讀懂了你的自然，品味了你的禪心；更加明白了為人的堅強，處事應多自然，對萬物要有恆心。
與你對話，品讀他如煙花般絢爛而又短暫的一生，洗清我們內心鉛著的浮華。
納蘭容若 篇2
高二作文 ,849字“暗覺歡期過，遙知別恨同。疏花已是不經風，那更夜深清露溼愁紅。”該是怎樣的一位佳人才子，使筆下生出如此讓人神傷的詩句？在漫漫的歷史長河中，他不過是一粒沙土，卻煥發著灼目的光芒。納蘭容若，一個詩般的名字，鑄就了一個詩一樣的人生。
出生在叱詫風雲的帝王世家，高貴的身世，尊貴的血統，已是多少人望塵莫及？他就是被眾多星辰所圍繞的月亮，奪目高潔，卻又清雅淡然。他不願與百花爭奇鬥豔，傲然綻放在白雪飄零的寒冬；他不向往煙火燃燒時的絢麗輝煌，卻獨自欣賞煙火散盡時的薄涼。
傳說納蘭容若前世是一朵佛前的金蓮，在去寺廟燒香祈福時，情不自禁對一個清麗佳人報以一笑。所以他落入凡間，而佳人也轉世，為報答那一朵如花的笑靨。也許，他們的故事是註定了的悽美。青梅為還願，來往人間走一回，還下她欠下的，終是翩然離去。縱是歲影流連，也無法挽留住那俏麗的倩影。她是他的青梅表妹，他是她的冬郎表哥。纖塵不染、清麗絕俗的佳人，風流倜儻、英氣勃發的才子，本是絕配。
院外的紛嚷嘈雜，卻絲毫不觸及青梅的恬靜淡雅，她倚著靠椅，任憑暖陽映照在嬌豔的臉龐，庭院裡的花朵悠然地輕吐芬芳。飛針走線，絲絹上，一朵並蒂蓮，悄然盛開。如此情景，不得不讓容若為之深深沉醉。然而，相交線只能相交，卻永遠無法重合。縱然他們擁有了一段未曾開始就已結束的戀情，終是要想著各自的方向，獨自行走。再多的情緣，再多的牽連，卻是因為身份的高低貴賤之分，轉眼化成灰燼。一個是權傾朝野的宰相之子，一個卻是寄人籬下的普通女子。作為母親的覺羅氏，自然不允許這門婚姻的美滿。青梅被送入後宮，成為皇上的寵妃。可她再也不是那個笑若梨花的女子，她只是一隻啞了嗓音的蝶，折傷了翅膀，在暗無天日的世界裡，悲傷地活著。
香囊上的並蒂蓮，依舊絢麗，只是多了些嘆息。嘆息過去的日子如流水，一去不復返；嘆息曾經的兩情相悅，卻終是天各一方。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。過往的記憶，縱然流連忘返，在現實的衝擊下，幻想著的美好，依舊是不堪一擊。
“誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽……”
納蘭容若詞傳讀後感 篇3
讀後感 ,917字天才的悲情
徐志摩曾有言：成容若君渡過了一季比詩歌更詩意的生命，所有人都被甩在了他櫓聲的後面，以標準的凡夫俗子的姿態張望並豔羨著他。但誰知道，天才的悲情卻反而羨慕每一個凡夫俗子的幸福，儘管他信手的一闋詞就波瀾過你我的一個世界，可以催漫天的焰火盛開，可以催漫山的荼蘼謝盡。
納蘭容若有“清初第一詞人”之稱，他生於富貴卻滿篇哀感，他身處花柳繁華卻遊離喧囂之外，他是八旗子弟，卻喜交落拓文人，他行走於仕途，一生為情所累，風華正茂卻又匆匆離也。
很多人會用納蘭容若的“人生若只如初見”來悲嘆自己的生活，用得多了未免忘卻原來的意思情境。這首流傳的《木蘭花令》常被人作愛情詩來讀，然而這首詞卻是一篇擬古決絕詞、諫友詞。這首詞送的是顧貞觀，卻又含蓄地傳意於沈宛。
連拒絕感情也拒絕得如此委婉，令人不禁暗嗅到丁香的味道。“雨洗芭蕉葉上詩，獨來憑檻晚晴時”。亦或“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁”。
總有如納蘭容若這樣的一些人，他們恐懼醞釀了感情後的分別，寧願煢然獨立，瞭然一生。這正是納蘭容若筆下“人生何如不相識，君老江南我燕北”的空曠寂寥。
我國古代詞人說愁不外乎幾種意境：滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁，咽不下玉粒金蓴噎滿喉，照不見菱花鏡裡形容瘦。展不開的眉頭，捱不明的更漏……
然而納蘭容若的愁卻獨具一格，他的愁沾染“願指魂兮識路，教尋夢也迴廊”的悼之悽絕，亦沾染了“君來載酒須盡醉，醉來不復思天涯”的曠然豁達。
白駒過隙，人變了，時代也變了。社會變遷日新月異，誰還記得古意中那回首煙波十四橋的詞韻。
正如納蘭容若的隕落一般，那個詩情畫意的年代於我們來說，再也回不去了。每年的春季，江南地區依舊薄雨濃煙，一把紙傘的隱約倩影；每年的秋季，楓葉依舊似火，跌入泥濘後，卻再也無人拾起它，題上一首意趣盎然的小詩；每年的冬天，大雪只是大雪，只是鮮少那“空林有雪相待”的飄渺故事。
與徐志摩的對話 篇4
高一作文 ,980字真沒想到，一本外表相當低調的散文集，讓我有機會跟徐志摩先生進行了一次極難忘的對話。那一次，我們大談了《在海灘上種花》這個話題。
記得那個晚上，我到徐老師的小舍中去，請他跟我聊聊天。面對著我眼中透露的謙遜與求知慾望，徐先生卻顯得很自責。他無奈地對我說；“讓我拿什麼跟你說呢？我的童真是沒有的了，我內心深處的野人，也不知何時被這個社會所教育了。我只是一個‘文明人’，‘文明人’心裡存著體面，可又有何用呢？‘文明人’往往處處都計較成敗。”於是我在心裡便想，老師又何須自責呢？我心中的童真與野性，不是比老師丟失得更早一些嗎？
接著徐老師拿出來一張明信片，上面畫著一個小孩在烈日底下全神貫注地在海灘上種花。老師問我覺不覺得卡片中的小孩很傻，我說是的。在海灘上種花，小孩的心思準是要白費了。
徐老師便說了：“其實我們都很窮，我們太缺乏在海灘上種花的這種傻。你看看這小孩的眼睛”我仔細一看，那不只是專注，那簡直是在朝聖！老師接著又說了：“你怎麼知道海灘上不能種花呢？你自己嘗試過了嗎？這個小孩敢在海灘上種花，你怎麼知道他一定不能成功？你不要覺得他傻，其實我們更可悲，我們過早地認定了什麼是對什麼是錯，怎麼行得通怎麼行不通。可這都是別人告訴我們的，我們一定要自己去嘗試，有沒有可能不是等別人來說的。你不要怕碰壁，只有碰壁你才能發現，你才能創造。”
面對著徐老師的教育，我恍然大悟，感覺全身莫名其妙的有一股不停息的衝勁，推動者我去前進，去創造。
身邊傳來下課的鈴聲，我猛然發現我不在徐老師的小舍，而是在教室捧著書讀著一篇叫做《海灘上種花》的文章。雖對話是假，但道理是真。科學家用一生去發現真，他們肯在顯微鏡底下或數目字間研究一般人眼看不到心想不通的道理消磨他一生的光陰。宗教家用一生去發現善，耶穌就是不怕上十字架。藝術家用一生去發現美，貝多芬聾了還要譜寫音樂，米開朗琪羅甘受幾個月的潮溼不顧自己的皮肉與靴子連成一片的痛苦，為的只是要解決一個小小的美術問題。我知道我一定要用自己的一生去發現真善美。
我的腦袋總是浮現這樣一個畫面：徐先生對著我慷慨激昂地說：“你是春雷響不曾停止時破綻出來的鮮花，雖則陷阱的大口滿張在你的跟前，你不要怕，你把你的爛漫天真倒下去，填平了它，再往前走。你要不怕做小傻瓜，儘量在人道的海灘邊種你的鮮花去—花也許會消滅，但這種花的精神是不爛的！”
與歐亨利的對話 篇5
高一作文 ,821字您是大名鼎鼎的短篇小說家，是美國家喻戶曉、人盡皆知的作家，您在文學界與赫赫有名的莫泊桑和契科夫並稱為“三大巨匠”，但是這些功名利祿您卻視之如糞土，像居里夫人一樣。
對您，我其實並不陌生，略有耳聞。一次偶然的機會，我接觸到了《麥琪的禮物》，一對年輕夫婦，為了聖誕節互表愛意，妻子賣掉引以自豪的一頭長髮，為丈夫買了一條錶鏈；不料丈夫卻賣掉了祖傳的金錶，買來一套精美的梳子來打扮妻子那已不復存在的美髮。兩個人的禮物都沒有派上用場，而這對貧賤夫妻的恩愛卻彌足珍貴。您的每一篇小說短小精悍，引人深思，而且總有一個出乎讀者意料的結尾，設定懸念，引人入勝，然而這結尾又是合乎邏輯、令人信服的。
慢慢的喜歡上您的作品風格後，我開始關注您的一生。您的原名為威廉，父親是醫生，從小接受姑姑的薰陶的您，學會畫畫，寫作和欣賞的才能。後來，您當過會計、記者、製圖員、出納員等，您的作品裡之所以把小人物寫的那麼生動，就是因為您平時接觸最多的多屬社會底層的小人物，您飽含著一顆同情的心去寫他們的不幸，真正的走入他們的內心世界去品味和體會的。
您的一段話我至今記憶猶新，您說“我的目的在於指出：每一個人的內心都有過上體面生活的願望，即使那些淪於社會最底層的人，只要力所能及，都願意回到比較高尚的生活，人性的內在傾向是棄惡趨善的。”我很贊同您的這種看法，每個人都有理想，有抱負，有追求，儘管我現在還是讀書的高中生，但我必須從心裡規劃好自己的人生藍圖，要有意義的生活。
我敬佩您的不只是您作品的浪漫寫作手法，您詼諧的語言，您巧妙的借用《聖經》和《天方夜譚》中的典故，還有就是您善於捕捉悲慘人們靈魂上的亮點。如《同病相憐》裡的竊賊不肯劫掠同是痛風病患者的屋主的錢財，儘管那錢財就在眼皮底下，唾手可得；在《重新做人》中，警察局的偵探對改邪歸正的撬保險箱的慣偷網開一面，無不充分說明您是個人道主義者。
與您這樣的大文豪對話，是我的榮幸，您的每一部作品都值得細細品味，必將使我終生受益！
紙質書與電子書的對話 篇6
國二作文 ,771字21世紀以來，科技發展可謂是日新月異，智慧手機、平板電腦等新型電子產品魚貫而出。漸漸的，人們開始通過智慧手機、平板電腦等閱讀電子書來獲取資訊和知識，從而淡忘了陪伴人們足有兩千年的紙質書。
紙質書的生存受到了空前威脅，都紛紛不幹了，於是派代表找電子書談判。
“論資格，你們沒有我老；論版面，你們沒有我規範；論價格和質地，你們沒有我價廉物美，憑什麼你們就這麼令人們喜愛？”紙質書飽含著憤怒，劈頭蓋臉地質問。
“什麼？就憑你們幾大本厚厚的紙張，就想贏得人們長久的喜愛？”電子書輕蔑地笑道，“我們雖年輕，但很新穎；你們個頭大，我們很苗條，僅需幾十K容量的電子檔就能容下你們幾本如同磚頭厚重的紙質書，人們帶著我，出入方便，隨時隨地地瀏覽、閱讀，獲取最新資訊、新知識。而你們，卻只是幾百張紙構成的書，資訊量與知識量獲取都十分有限，就這點，我就勝過你們萬千。”
“濃縮是精華。我們紙質書，既便宜又沒輻射，有利於保護視力，我們最適合未成年的讀者了。眼睛是心靈的視窗，看你們電子書是方便，但是看久了你們，對人們造成的不僅是視覺疲勞，沒有了閱讀紙質圖書的愉悅感，而且對心靈也創傷呢。”紙質書好不服氣地說。
電子書聽後默默點了點頭，說；“這點我承認。但是一本紙質書，不僅需要油墨，還毀掉了地球上無數棵樹木的生命。現在，我們賴以生存的家園不斷被破壞，我們需要樹木為我們遮風擋雨。”
紙質書也陷入了沉思，許久才說；“雖然我比你們‘開銷’更大，但是我可以被人們實物收藏，反覆閱讀。人們看過不用的書可捐贈給貧困山區的孩子們，讓知識傳遞與人與人之間，變廢為寶。”
……
它們爭論不休，只好握手言和了。
凡事都有兩面性，再好的東西也有優劣。電子書是新時代的產物，也是傳播知識的介質。所以，不管是紙質書，還是電子書，它們共同為人們儲存知識，傳遞資訊。它們是人類前進大道上的明燈。
曼德拉與喬布斯的對話 篇7
想象作文 ,954字一天曼德拉和喬布斯相見，他們相見與曼德拉創立的非營利性的慈善艾滋病基金會。他們彼此問好以後，便開始了交流與談話。
喬布斯深出了手：“你好，曼德拉我是蘋果公司的史蒂芬喬布斯很高興與您見面”。曼德拉也趕快回敬道：“久聞大名我也很榮幸與你進行交談，讓我們開始今天的談話吧。
喬布斯敬佩的語氣對曼德拉說：“首先我們先談一談你的事蹟與品質吧，你是怎樣當選上總統的呢？尤其在南非這個國家和他們一直以白人為優先，你會當上首位黑人總統的這真是一個奇蹟啊。”
曼德拉笑了笑說：“我當上總統並不是因為什麼，這得源於我所經歷的漫長的牢獄之災，是他讓我思維縝密，記憶力變得強，讓我擁有了堅強的意志執著的追求，是它讓我的思想上有了深度，這對我的影響太大了，正因為這樣我才當上單是南非首位黑人總統。”
喬布斯向曼德拉鞠了一躬，說：“你真是一個堅強而又樂觀的人，這時我想起了莎士比亞戲劇中的一句話，苦難往往是成功的開始。中國有一句古文，故天降大任於斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體，空乏其身行拂亂。其所為你說呢？”
“是的，只要你努力了，任何事情都能做成功，現在談談你吧。我記得奧巴馬曾說過一時美國最偉大的創新領袖之夜比爾蓋茨也說很少有人能像喬布斯這樣對世界產生這麼巨大的影響，這種影響家是長期的，請問您是怎麼取得這麼大的成功的呢？”
喬布斯謙虛的說：“其實我的成功並沒有什麼，我的成功，如果用一個詞來表達的話，那就是創新。一句話表達的話，就是不要跟風領袖與跟風的區別就是在於創新，創新促使我成功，使我創造了蘋果。其實一個團隊和企業，他們的成功與失敗不是因為投資的多少，而是因為創新，這才是成功的關鍵。”
“值得我們大家深思。”曼德拉說，“但是我也想問你一下您的二元論觀點真的好嗎？”
“我也曾經思考過這個問題，我這種二元論觀點確實有些極端了，我現在正在尋求方法去改進它，但是這種事一個改進的過程是需要時間與耐心的，您期待著，我改進後的蘋果產品將會變得越來越好。”
“你說的真不錯。”曼德拉讚美道。
“對了，南非國父，我最近得知你創辦了一個慈善基金會這樣吧，我每賣出一部蘋果產品我就往裡面捐款0.5美元到基金會你看這個主意怎麼樣呢？”
曼德拉的眼中露出感激的目光：“真不愧是科技界的風範！我會非常感謝您的艾滋病的患者也會非常感謝您！”
那一天，我與納蘭性德相遇 篇8
國二作文 ,1003字不是人間富貴花，奈何生在富貴家。
—題記
他是權相之子，高官貴胄，卻不甘於富貴卻平淡的生活。“北宋以來，一人而已。”後世之人如此評說他的詞章。他擔著如此聖名，卻也實實在在擔得起。在他親手編織的夢裡，這一天，我與他相遇。
不記得是什麼時候喜歡上他了，反正也有不少日子。在這次遇見之前，我首先在《長相思》中遇見了他。那時，我只曉納蘭性德。
“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”
多美的詞啊，他的名字也同他的詞一樣。以前，我並不知曉納蘭性德即是容若，但一知覺，就為之折服。容乃是包容；若，即為如果，包容了一切如果，自也是料得到他短暫的一生多坎坷，不說他似錦的前程，卻說他與世俗相悖的思想，是註定了無法一世長安的。
他把自己的一生活得像詩一樣，讓人忍不住想要接近。
於是，在繾綣的水墨書香中，我第一次走過這三百年的山水與時光，跨過這不長，亦不短的深峽，同他相遇了。
我到了他身旁，聽他講“人生若只如初見”背後的故事。
我到了他身旁，聽他念“明月有情應笑我”複雜的由來。
我到了他身旁，聽他說“我是人間惆悵客”筆下的辛酸。
我到了他身旁，詢問他“一生一世一雙人”又有怎樣情深與悵惘。
我自認容若其實是幸運的，他那一身的憂鬱與悲苦只不過是他作繭自縛罷了。他明明有一身的才氣，他明明有顯赫的家世，他甚至有深愛的妻子，可也許正是因為此，他把自己親手送進了夢裡，一個他自己親手編織的夢，所有像我一樣愛他詞的人均是如此，我們都跌進了他所營造的夢境、沉浮，卻又流連忘返。
他的一生得以冠上“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的名號。容若，你為誰而作下的飲水詞，打動的又是誰的心境？那遍地散落的花兒，早以零落成泥，碾碎為塵，埋葬的，又是誰的流年似水。
他似玉。翩翩公子，卻純淨得不容一絲雜質。
他如雪。寧靜淡然，卻潔白得不容一點汙穢。
他像蓮。一世無雙，卻高雅得不容一分惡念。
他從不向世俗低頭，堅守自己的秉性，清朝並不比詩情畫意的唐宋，是絕對不會給他展現自己才氣最好的場所，而他的好，他的美，只能等後人來發現。
他同他的文字、他的詞，都是世間最美花兒結出的最甜的果，但若是深讀、細品，你才會發現那纏繞著悲情的千千結，點落在你心頭。
柳永也是我喜愛的詩人，他也有流芳千古的佳句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”但誰料曉風殘月後，人人爭唱飲水詞？
那一天，我悄聲走到他身旁，深深凝望，從此，他便在我心底梵唱。
與諸葛亮的對話 篇9
高一作文 ,761字黑夜籠罩了整個大地，一縷清風拂過，月亮盪漾在浩渺的星空。月光靜靜的灑在大地上，給大地披上了銀灰色的紗裙。
突然一道白色出現，一位神采俊逸，手搖羽扇的人站在我面前，我定眼一看，原來是神機妙算上知天文下知地理的諸葛孔明，他說：“月夜如此美好，何不與我一同慢步？”
我懷著激動的心情與諸葛先生暢談，我問：“先生，您是智慧的化身，在我們這個時代，您的名字就代表著先知和神明，每個人都很敬佩您。”諸葛先生輕搖羽扇，微笑著：“多謝你的讚譽，其實我心中一直有一個遺憾，沒有助後主劉禪一統天下，我愧對先帝啊！”
“劉禪他‘親小人，遠賢臣’這不是先生您的錯，況且您‘躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯’如此說來，先生您本是與世無爭，隱居山林，逍遙自在的，又何苦走入金戈鐵馬，刀光劍影的紛爭中。”我馬上替先生鳴不平。
諸葛先生黯然道：“是啊，我本應該在臥龍崗安度一生的，但先主劉備誠意殷殷，三顧茅廬，讓我深受感動。知遇之恩，無以為報，只有盡其所能，傾其所有。”
“可是先生您巧借東風，火燒赤壁，七擒孟獲，如此豐功偉績，為蜀國鞠躬盡瘁，一生忠於劉備，還要幫助親佞遠賢的劉禪固位拓疆，最終卻無故被疑，抱憾離世，您後悔嗎？”
他說：“幫助劉備父子打江山我不曾後悔。一是為了報答當年先主劉備降低身份三顧茅廬的感動之舉；二是為了要把我自己的才能展現給世人，我做到了，所以不後悔。”
我的心一顫，聲音又響起：“趁著年華正好，做一些自己不後悔的事，這才是生命的真諦啊……”繼而，那道白光又出現，諸葛先生消失了，可他的話一直在我耳邊迴響。
我頓悟，是啊，這才是人生的意義。青春是活力四射的，也是短暫的，我們應該把握時光，做些讓自己不後悔的事，而不是碌碌無為，虛度青春年華。
月光如水，夜色正濃。一陣微風吹過，我們思緒也如生出翅膀的夜鶯，向遠方飛去……
與海倫·凱勒對話 篇10
高一作文 ,949字東西方許多名人。與海倫對話，讓我感到無以欣喜。對於我來說，海倫凯勒是我的精神支柱，我很佩服她。今天，我看到作文題目，猛的就想起了她，所以題目就好了。對於我來說，海倫凯勒的精神值得讓我學習。
海倫凯勒，小時候因為發高燒，把耳朵和眼睛給致傷了，最終雙目失明，雙耳失聰。但是她並沒有放棄，同時她的父母也沒有放棄，給她請了莎莉文老師。一開始，海倫凯勒脾氣十分暴躁，但在莎莉文老師的教導下，她的脾氣漸漸轉變好了。
有一次，莎莉文老師教她“水”字，可她說這不是水，便又發起脾氣來。過了幾天，莎莉文老師帶海倫凯勒去大自然玩，來到了水管前，莎莉文老師把海倫凯勒的手放在了水管的下面，讓海倫凯勒感受水的溫度，這是，海倫凯勒才知道自己錯了，她向莎莉文老師道歉，莎莉文老師最終原諒了海倫凯勒。在莎莉文老師的幫助下，海倫凯勒的脾氣最終化解。有時，海倫凯勒摸盲文，摸得手都磨破了，但她沒有放棄，還是夜以繼日的摸盲文。
莎莉文老師對海倫凯勒的無微不至，讓我很感動。海倫凯勒也不辜負莎莉文老師的期望，摸盲文寫出了《假如給我三天光明》。在《假如給我三天光明》中，我明白了許多，同時我也懂得了許多。人身如戲，戲如人生，命運捉弄了雙耳失聰，雙目失明的海倫凯勒，即使受命運的捉弄，但她並沒有放棄，使自己畢業於哈佛，完成了一部部著作。
現在，我與你對話。雖然遙不可及，但你的精神永遠刻進了我的心裡。海倫凯勒你的堅持，造就了自己；你的不懈，成就了輝煌。我與你對話，我的身心得到了提升，我與你對話，我的境界得到了提高。海倫凯勒，我要學習你的堅持，你的努力，你的不懈！我與你對話，我感覺我的身心得到提升，我的情操得到陶冶。我衷心佩服你，海倫凯勒。
與海倫凯勒對完話，才覺得，我這點挫折不算什麼，有了海倫凯勒做榜樣，我相信我遇到挫折，不會斷然放棄。海倫凯勒你是我的精神支柱，我會以你為榜樣！
與海倫凯勒對話，我的心情不在煩悶，讓我知道了什麼是堅持不懈！