與春天一起旅行相關作文20篇
與春天一起旅行 篇1
國小五年級作文 ,752字春姑娘邁著輕盈的腳步，挎著花籃子悄無聲息地來到了人間，春光明媚，天氣晴朗，正是春遊的好時機。我和媽媽叫上了同學和家長們，62個人的大部隊浩浩蕩蕩地去尋找春天。
我們的目的地是方山頂峰。沿著山路而上，旁邊開滿了許多小花，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。那些小樹大樹鬱鬱蔥蔥，枝條上都抽出了綠綠的嫩葉，生機勃勃，連小鳥也嘰嘰喳喳地歌唱著，更是為這流光溢彩的美麗大自然增添了幾分生氣。
我們一路欣賞著，爬著山，穿過樹林，跨過溪水潺潺的小溪，走過古色古香的小橋，來到了方山頂峰。
大家都驚奇得張大了嘴巴：“哇！”這裡簡直就是一個世外桃源，柳條婀娜的舞姿吸引了許多蝴蝶，黃的、紅的、白的、花的，圍著柳樹一塊兒翩翩起舞，好不熱鬧！柳條秀麗的長髮輕輕滑過水麵，激起圈圈漣漪。溪水清澈見底，一條條小魚在水中歡快地嬉戲，盡情享受著游泳的快樂，蝴蝶蘭大大方方地從綠油油的葉子中探出自己的美麗面孔，向大家展現出自己最自信、最迷人的笑容。
而玉蘭花還一朵一朵挺立在樹上，有的含苞欲放；有的只露出兩三片花瓣；有的全都綻放了，穿著白色的裙子，白白的臉上因為害羞飛起了幾朵粉紅色，亭亭玉立，優雅得像個公主。
湖對面有一個白色的小亭子，亭子旁有許多各色的樹，有的是綠油油的一片，有的又是五彩繽紛，樹葉有紅、有綠又有黃。湖面平靜得像面鏡子。樹木的影子倒映在湖面上，藍天白雲，綠樹紅花，真像一幅如詩般的畫卷。忽然一葉小舟緩緩駛來，舟上一老翁划動著雙漿，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
走著走著，忽聞水聲陣陣，走近一看，在樹蔭下，有一池，池上石間一瀑布，水花飛濺，給人一種清涼的感覺。
我愛春天，愛她的陽光燦爛，百花齊放，也愛她的細雨綿綿，生機勃勃，此次春遊讓我對春天的印象更進一步，對大自然的熱愛更深一層。我愛春天，我愛大自然！
與春天一起散步 篇2
國小五年級作文 ,662字“陽光好溫暖！”每到春天，總會有這種溫暖的感覺，“花兒真香！”每到春天，都會傳出這樣的感慨。“你喜歡春天嗎？”每到春天，總會傳出這樣的疑問。
春天，是萬物復甦的季節，是一年之中，最有活力的季節。
我常喜歡坐在莫愁湖邊的石頭上，享受春天的美好。旁邊，是柔軟的楊柳。春風拂過，那楊柳依依總會隨風擺動幾下，像一群快樂的小精靈在風中輕盈的舞蹈。每當這群可愛的小精靈跳到我身邊時，我總能聞到嫩芽的清香，淡淡的，帶著大自然的味道。調皮的小精靈們有時也會與陽光波光粼粼的河水嬉戲。它們時而落，時而躍，真的湖面上泛起了水花，一滴又一滴，與小精靈們拉著手，一起在風中舞蹈。
向前走去，來到曾經臘梅盛開的大草坪上。而今，冬天那些盛開的臘梅已經謝落了取而代之的是碧綠碧綠的草坪。沒有美麗花朵的臘梅樹，卻還是那樣生機勃勃。因為隨處都可以聽到小鳥們嘰嘰喳喳歡快的大合奏，彷彿在迎接春天的到來。
倚著一旁的石頭臥下，便可清晰的聞到芬芳的花香，不弄，準確的來說，還稍稍有些淡，可是淡淡的花香總能引來我許多其妙的聯想。我常常會想，地上為什麼要開這麼多鮮花，為什麼還會怎樣芬香？會不會是春姑娘送來的禮物呢？
坐在草坪上，便聽到還很小的孩子嚷嚷：“爸爸，媽媽！那麼喜歡春天嗎？”“喜歡呀！”他的爸爸媽媽回答道。此時，那稚氣的童聲還在我耳邊迴響。也許春天就是因為有了活潑才這樣美麗吧！
有一首歌這樣唱道：“春天在哪裡呀？春天在哪裡呀？……”後面是這樣回答的：“春天在我們的眼睛裡！”突然，我想：“春天不止在眼睛裡，更多的是在我們的心裡！哪怕是夏天，秋天，冬天……
與春天一起走過的日子 篇3
國小六年級作文 ,475字我與春天一起相伴過十五次，我曾吹過曛暖的春風，我曾在瀟瀟的春雨中洗去了黑色，我曾沐浴過春天的暖陽，摩挲得我渾身舒坦。
春天的風是柔和的，春天的雨是活潑的，春天的萬物都是春蘭秋菊，亦春暖花開。
我亦同理，與春天相伴的日子，帶給我的是新鮮，快樂，積極，向上，給予了我很多人生哲理。與春天相伴，我的生活如此多嬌。
我更喜歡淅淅瀝瀝的春雨，它似乎在演奏一曲清脆，優美的純音樂，這也使我的心情給快樂，更自在。
春天就像我的知音，在我孤單一人之時，給我一乍微風，在我心情煩躁之時，給我悅耳的細雨聲。
春天就像我的同學，與我一起努力奮鬥，同甘共苦。
春天就像我的母親，陪伴著我的成長，哺育了我的營養。
春天就如我的父親，給我踩實了前面的路，讓我走上好走的基層路。
春天就如我的演員，每天給我不一樣的角色。
我的夢想是成為一名出色的畫家，而春天它就成了我最理想的美術老師，最最完美的模特。
春天裡充滿了詩情畫意，令我回味無窮。春，我的好夥伴，你對我慷慨解囊，與我快樂相伴，我卻寸草春暉。
與你一起走過的日子，我刻骨銘心，我想跟你說聲：“我的好夥伴，我謝謝你的陪伴！”
我多想與你一起旅行 篇4
國一作文 ,623字古話說得好，“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話是劉向說的，你就是那味藥。其實，我原本並不太喜歡你，可是，一個偶然的機會，我喜歡上了你，同時也成了你最忠誠的“粉絲”。
我看到過不少種類的你。擅長數學的你，訓練了我的邏輯思維能力，讓身經百戰的我在千變萬化的數學題中，保持一顆清醒的頭腦；擅長英語的你，為我以後與外國人交流打下了良好而堅實的基礎；擅長寓言的你，使我在一個又一個小故事中明白了許許多多深刻的大道理；擅長曆史的你，讓我坐上了時空穿梭機，遨遊在中華五千年浩瀚的歷史之中，和祖沖之、李白、杜甫來了一次又一次的“親密接觸”；擅長天文的你，帶我走進了一個神祕莫測、繽紛多彩的美麗新世界：瞧，美麗的獅子座流星雨、優雅的蟹狀星雲，月球上奇形怪狀的環形山、帶有神奇光環的土星、76年才與地球相見一次的哈雷慧星；擅長自然的你，讓我回到6500萬年前，和恐龍一起經歷了驚心動魂的“生死時速”，還帶我認識了威風凜凜的東北虎，會吃人的奇怪草和會唱歌的美麗花……
每當考試成績很糟時，帶著滿腹的痛苦和絕望回到家，我就會想起你講的《魯濱孫漂流記》，主人公魯濱孫向命運挑戰的精神，給了我勇氣，一股力量注入我的體內。是呀，難道自己遇到這樣小小的挫折便要一蹶不振嗎？我心想：“和你在一起真好。”
我願永遠和你一起旅行。
與困難一起前行 篇5
國三作文 ,840字每個人都希望自己一帆風順，不走彎路，但人生重視在與困難號錯誤作鬥爭。
光陰似箭，日月如梭，轉眼之間我已從一個不懂事的小屁孩，變成了一個坐在初三課堂裡，明年就要面臨中考的學生了，回想過去，追憶往昔，心中不免有些感慨，我的身高體重不僅在逐年的變化中，我的內心也在一點一點的變成熟，變成了一個能夠爭取面對困難與錯誤的人，變成了一個能夠體諒父母關心家庭的人，變成了一個能夠擁有夢想並執著追求夢想的人，這種種的一切，都證明我已經長大了。
在這成長的過程中，並不是一帆風順的，困難總是伴隨我左右！
靜靜的坐在窗前，曾經遇到困難的場面都歷歷在目，最為深刻的是在七年級時發生的，那是一次期中考試，當考完試後我就覺得這次我考砸的可能性比較大，所以回到家後一直非常的忐忑不安，並不停的祈禱著千萬不要考砸了，但結果並不是如我所願，我“光榮”失利了，望著那張如“金子”一樣的成績單，非常的刺眼，不敢直視。
我就這麼靜靜的坐在窗前，望著窗外公路上行駛過的汽車，隨風搖動的樹梢，似乎都在嘲笑我那糟糕的成績，會想起自己的努力就折磨白白的浪費了，心中不免有深深的絞痛之感，不知道自己的努力究竟是為了什麼，究竟是為了什麼，在這不斷的思考中，覺得自己已經淪陷啦，發現自己來到了一個充滿黑暗的地方，在這裡，一片黑暗，除了黑暗還是黑暗，似乎黑暗就是這裡唯一的生物，他們對我的到來似乎很高心，都興高采烈的跑到我周圍，從我身上的縫隙中鑽入我的身體中，逐漸的霸佔了我，最終我變得行屍走肉，失去了自我。
就在這時，我的眼前飛過一代光線，我伸手將其抓住，頓時渾身一震，身體內的黑暗好像遇上了天敵一樣，迅速得離開了我的身體，我看著這道光線，細細的品味著，它傳遞給我的是勇氣和力量，和麵對困難不服輸不放棄的精神，並使我重新找回了自我。
我這才發現，我的努力並沒有白費，都是朝著我的夢想前進著，但在這條通往成功的道路上，困難是一定會出現的，而困難正是這條路上的墊腳石，是我不斷的完善自己，攻克困難，永不放棄。
與困難一起前行，直至成功。
跟你一起旅行 篇6
國小六年級作文 ,634字我是蒲公英的果穗，我生長在一片肥沃的土地，附近有很多花花草草，鳥兒每天都會飛上那棵高高的大樹上，站上枝頭展示它優美的歌喉。我也想到那去瞧一瞧，但需要風姑娘來幫幫我。
我一直盼望著、盼望著，能獨自一人跟著風姑娘到我沒去過的、神奇的、未知的世界去旅行，可是我一直沒有等到她來帶我。
當太陽快到頭頂的時候，一片烏雲悄然而至，細細的雨絲從四面八方飄來，雨聲越來越大，傾盆大雨撲面而來。我一直期望著的風姑娘也如約而至，在雨中開始了我的旅程。我隨著風姑娘往上飄，躲避著雨點，生怕它將我帶入泥土，漸漸的所有的事物都開始縮小。
不知不覺我來到了小湖邊，雨滴落在湖水中泛起一圈圈的漣漪，湖邊青翠的大樹和五顏六色不知名的花兒都映入湖中，它們與湖水融為一體，我也身在其中。湖面好似一幅巨大的油畫，作者就是樹林裡的一切，畫筆就是透明的雨。它讓樹林裡的一切都在“畫布”上塗上了顏色，成為讓人著迷的油畫。
風起，風姑娘再次把我帶走，我依依不捨地飄離這個令我留戀的地方。風姑娘幫我實現了願望，把我帶到了那棵高大的樹上。我變大了，變得比花兒還大，變得比青草還大，變得跟高大的樹一樣大了。原先只有的四五棵樹，現在變得數不清了，大片的綠色連在一起，在雨中就像綠色顏料，這樣美的景色令我流連忘返。
一陣微風拂過，雨停了，如畫的景色慢慢過去，但留下了芬芳的清香，我從高高的樹上飄落下來，落在一片溼潤的泥土中結束了這次愉快的旅行。
旅行雖然結束了，但我新的人生開始了，在暖暖的泥土中，靜靜地孕育著下一代蒲公英。
跟你一起旅行 篇7
國小六年級作文 ,664字我是蒲公英的果穗，我生長在一片肥沃的土地，附近有很多花花草草，鳥兒每天都會飛上那棵高高的大樹上，站上枝頭展示它優美的歌喉。我也想到那去瞧一瞧，但需要風姑娘來幫幫我。
我一直盼望著、盼望著，能獨自一人跟著風姑娘到我沒去過的、神奇的、未知的世界去旅行。可是我一直沒有等到她來帶我。
當太陽快到頭頂的時候，一片烏雲悄然而至，細細的雨絲從四面八方飄然而起，雨聲越來越大、越來越大，傾盆大雨撲面而來。我一直期望著的風姑娘也如約而至，在雨中開始了我的旅程。我迅速地隨著風姑娘往上飄，躲避著雨點，生怕它將我帶入了泥土，漸漸地所有的事物都開始縮小。
不知不覺，我來到了小湖邊。雨滴落在湖水中泛起一圈圈漣漪，湖邊青翠的大樹和五顏六色不知名的花兒都映入湖中，它們與湖水融為一體，我也身在其中。湖面就好似一幅巨大的油畫，作者就是樹林裡的一切，畫筆就是透明的雨。它讓樹林裡的一切都在“畫布”上上了顏色，成為讓人著迷的油畫。
風起，風姑娘再次把我帶走，我依依不捨地飄離這個令我留戀的地方。風姑娘幫我實現了願望，把我帶到了那棵高大的樹上。我變大了，變得比花兒還大，變得比青草還大，變得跟高大的樹一樣大了。原先只有的四五棵樹，現在變得數不清了，大片的綠色連在一起，在雨中就像打潑的綠色顏料。這樣美的景色令我流連忘返。
一陣微風拂過，雨停了，如畫的景色慢慢過去，但留下了芬芳的清香，我從高高的樹上飄落下來，落在一片溼潤的泥土中，結束了這次愉快的旅行。
旅行雖然結束了，但我的新的人生開始了。在暖暖的泥土中，靜靜地孕育著下一代蒲公英。
我和知了一起旅行 篇8
國小四年級作文 ,984字那天，我正在一片不知名的樹林裡遊玩。玩了什麼，我已忘得一乾二淨，但樹上那成千上萬的知了聲仍在我夢裡迴響，吵得我無法入睡。
“嗨！你要不要去一個神祕的地方？”我驚訝地四處張望，尋找聲音的來源。“嘿！我在這！”那聲音更近了一些。我定睛一看，原來是一隻正站在窗臺上的知了發出來的。知了在和我說話？我使勁地揉著眼睛，不敢相信這是真的。就在這時，知了徑直朝我飛來，一邊扔出一根酷似義大利麵的東西，一邊說：“來，接著，把它吃了。”迷迷糊糊之間，我已將“義大利麵”含在嘴裡。天哪！發生了什麼？我竟然變成了一隻小知了！“跟我來！”知了說完，就往窗外飛去。想跑？那怎麼行！“你給我變回來！”我一邊喊，一邊追上了它。
不知過了多久，我的耳旁傳來一陣陣美妙的樂聲。“這是什麼聲音？”我一邊飛著，一邊氣喘吁吁地問道。知了轉過頭，微微一笑，自豪地說：“前面就是我們知了的音樂島。”說完，它已帶著我來到了小島上。我好奇地打量著眼前的一切，慢慢地向前走去。意外的是，我每踩過一個地方，那個地方就會發出好聽的聲音，像是從琴鍵上發出來的。我走得快，那聲音就激昂急促，走得慢，那聲音就舒緩動聽。更奇怪的是，當我飛到一棵樹上時，發現樹洞里正在舉行一場我前所未見的音樂會。幾十只知了聚在一起，坐成幾排，有的手持小葫蘆，有的抱著玻璃瓶子，有的銜著樹葉……幾十種聲音匯聚在一起，變成了一種令人陶醉的交響樂。
直至音樂會結束，我才依依不捨地離開樹洞。分別之際，知了說：“認識你真高興，現在請你喝下綠池塘裡的水，你就可以重新變回人了。”“真的嗎？”我不等知了說完，隨即彎下腰去，喝了一大口。“啊，你喝錯了，你剛剛喝了黃池塘裡的水，那可是要永遠做一隻知了了啊……”“啊，救——命——啊——”
就在這時，我感到有人在拼命搖我，睜眼一看，是媽媽！再一看，我正躺在床上呢。啊，敢情我剛才只是做了一場夢？！
我和蜜蜂一起旅行 篇9
國小四年級作文 ,742字一個陽光明媚的早晨，我在花園裡散步。
突然，一個小小的身影向我飛來，停在我的身上，說：“小朋友，如你所見，我是一隻既可愛又漂亮，但從不蜇人的蜜蜂，現在讓我們一起去一個神奇的地方旅行吧。”我轉過身子，看見了一隻奇異的蜜蜂，不覺被它吸引了。
我跟在蜜蜂的身後，走啊走。不知走了多久，我們來到了一條小河邊。小蜜蜂說：“啊，太好了，南瓜車在等著我們呢，快……”我朝蜜蜂說的南瓜車看了看，不禁被它可愛的外形迷住了。我坐過飛機，坐過動車，坐過轎車，還從來沒坐過這樣有趣的南瓜車呢，不等蜜蜂說完，就一屁股坐了上去。蜜蜂笑了笑，拍了拍翅膀，同我一起坐下了。
“哇，好美的地方啊！”一下車，我就被眼前的景象震撼到了。瞧，我腳下的毯子是用蜂蜜做成的，它散發出一股香甜的味道，發出閃閃的金光，直晃著我的眼。“來，我帶你去食物花園！”小蜜蜂碰了碰挪不開視線的我說到。一聽到“食物”二字，我不由得口中生津，加快了步伐。呀，食物花園果然名副其實，土壤是用巧克力做的，花瓣是用麵包片做的，果子是蜂蜜糖漿做的……更引人注目的是不遠處的那一條金黃色的瀑布。我驚訝地張大嘴巴，慢慢地走近它，風兒吹來，濺起的金珠子跳入我的口中。我咂巴著嘴巴，對蜜蜂歡叫著：“你們這是蜂蜜瀑吧？”“是啊，是啊，你多喝一點吧。”蜜蜂熱情地說道。我再也忍不住了，張大了嘴巴……
正喝得起勁，卻感到有人在推我，回頭一望，啊，是妹妹！再看看頭頂那明晃晃的太陽，我不覺為剛才的白日夢而羞紅了臉。
和春天一起進發 篇10
國小六年級作文 ,779字“東風吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。從此陽春應有腳，百花富貴草精神。”這首《立春》寫出了人們對春天的喜愛之情，也是春天的真實寫照！春天，一個萬物復甦的季節，一個生機勃勃的季節，一個充滿希望的季節，一切的一切又重新開始了。
清晨，太陽公公笑眯眯的看著人間的一切，讓人感到無比愜意。空氣混合著甜美的花香、清新的草香、幽幽的樹葉香……亮晶晶的露珠在嫩綠的小草上翻滾著，那份愜意令人嚮往。無名的小花猶如天上的繁星墜落到了人間，讓人頓生憐愛之心！眼前的這幾株桃樹，昨天遇它們時，還只看花苞。今天居然開了，白嫩嫩、粉嘟嘟的花朵，猶如天上的仙女往地上撒落上的珍珠，光彩熠熠。我站在樹下，貪婪地欣賞著這一片絢麗的景色。突然桃樹枝在微風中顫動了幾下，飄下的花瓣拂過我的臉頰，軟軟的，暖暖的，香香的，這大概是春天送我的見面禮吧，我對天空大喊：“春天，謝謝你！”一片白色的花瓣落在了我的手上，我朝它飄來的方向望去，原來不遠處的梨花也開了，白如雪的花瓣，讓人感覺它就是大自然賜給人類的聖潔，讓人不禁吟出：“確是一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這邊一樹樹的桃花，那邊一樹樹的的梨花，粉白相間，默默地相視著、相處著、相守著，是那麼的和諧，那麼的融洽。
不遠處的河水綠得發亮，感覺河底的生物也積蓄了一個冬天真要蓄機待發。河面波光粼粼，讓人怎麼看都覺得可愛動人。湖邊的垂柳也已抽出了嫩芽，小小的，羞羞的，像剛出生的小嬰兒似的。燕子們在垂柳上嬉戲，歡快的叫著，為這首春天的讚歌增添了音符。我不經吟出了：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
新葉吐芽，彰顯生命的力量；蓓蕾初綻，綻放春天的色彩。讓我們在這個神奇而又美麗的季節，在這個充滿希望和夢想的季節，一起為夢想進發！