與家人在一起相關作文20篇

與家人在一起 篇1

國一作文 ,589字

“光陰似箭,日月如梭”,轉眼間,現在的我已經十四歲了,可是,我們全家人團團圓圓在一起走過的日子卻很少。我和爸爸媽媽在一起走過的日子才九年,而我和弟弟在一起走過的日子則是少之又少,和全家人在一起走過的日子更是少之又少啊!

我和弟弟是從小就分開的。弟弟在小的時候就被爸爸媽媽送到爺爺奶奶家了,讓爺爺奶奶來撫養弟弟。而我是比較幸運的。我在爸爸媽媽身邊還生活了幾年,再送到媽媽的幾個姐姐家,也就是我姨姨家,讓我和姨姨在一起生活。有的時候,連過年都在姨姨家過。我看著姨姨全家人團團圓圓地在一起,而我卻和家人相隔千萬裡,我的心裡很不是滋味。

等到我開始上初中的時候了,爸爸媽媽把我接到了他們身邊過去上學了,我終於又和爸爸媽媽在一起了,我高興得蹦蹦跳跳。突然間,我想起弟弟還在爺爺奶奶那裡生活。我問爸爸媽媽,弟弟是不是也等到上初中的時候過來和我們在一起生活?可是爸爸媽媽卻說弟弟不在這裡上學,弟弟只有在放長假的時候才能來。爸爸媽媽還說光帶我一個就已經很累了,再帶上弟弟不會累死,也會累個半死,就讓弟弟在爺爺奶奶那裡生活。於是,我的美夢破碎了,我們全家人永永遠遠在一起的美夢破碎了。好在,我們全家人在一年之中,還是有幾個月是在一起生活的因為那時,弟弟放假了,爸爸媽媽可以從爺爺奶奶那裡把弟弟接過來和我們在一起了。

雖然我們全家人在一起走過的日子非常短暫,但是我們全家人都會珍惜那段美好的時光的。

和家人在一起 篇2

國小六年級作文 ,469字

和家人在一起我總能感覺到溫暖。當我渴時,他們會遞上一杯茶;當我累時,他們總會輕輕蓋上一床被子。當我遇到困難時,總能看到一雙雙援助之手,總能聽到一句句鼓勵的話語……

記得有一次,在晴朗的早晨起床時,我有點發燒,奶奶摸了我的額頭,要我躺在床上休息,幫我蓋被子;媽媽也放下手頭的工作,跑過來幫我量體溫;姐姐則扔下手中的書,過來為我唱歌,那歌聲如同天籟之音,將我帶入美好的夢境,一下就忘記了身體的不舒服。在我受難時,我的家人就是我依賴和撒嬌的地方,為我遮風擋雨,讓我感到愛意濃濃!

如果遇到考試成績較差,將成績單拿回家時,我原以為他們會罵我。但是他們是將試卷中的錯誤和我一同分析,找出錯誤的原因和理清答題思路,耐心的溝通,希望我針對錯誤建立錯題本,避免以後再犯類似錯誤。給與我鼓勵和安慰,他們的眼神分明是相信我、信任我、激勵我。讓我在困難和挫折面前如何調整面對!

和家人在一起,溫暖總是在我身邊環繞,他們那一雙雙微笑的眼神,如同春天和煦的陽光,溫暖了我的心田。我快樂,他們陪我一起快樂;我難過,他們陪我一起難過。他們讓我感受到家是我最溫暖的港灣!

我想和家人在一起 篇3

國小五年級作文 ,651字

我是一名名副其實的留守兒童,爸爸和媽媽為了生活,帶著妹妹到田林縣開店做生意。把我留下跟爺爺(爺爺的弟弟)一家生活。

我的學習成績不怎麼好,每次考試的成績都很不理想。每天我回到家,爺爺都不和我說一句話,從來不過問我的學習或生活,我知道,自己寄人籬下,凡事都要看得開,況且我是在求學。老師也常常鼓勵我要學會自強自立,不要老依賴父母。但是,我真的很想與爸爸媽媽在一起。

爸爸媽媽每兩個星期就會抽空來看我,只有在這個時候,我才感受到家的溫暖,父母的關愛。所以,我更想跟家人在一起。

有一天早上,我突然感覺頭很疼痛,想爬起來去上學,但是全身發軟,試了幾次還是爬不起。朦朧中喊了聲爸爸媽媽,但不見迴應,我意識到爸爸媽媽不在身邊,就傷心地哭了起來。奶奶聽見了就跑過來推我幾下,發現我發燒了,急忙把我送到醫院。到了醫院,一位醫生給我量了量體溫。拿出體溫計時,醫生對奶奶說:“這孩子發了高燒,得馬上給她打針,先讓她退退燒。然後叫她的父母來一下,因為她一直在喊爸爸媽媽。”聽了醫生的話,奶奶連忙拿出手機通知爸媽。

不知過了多久,當我睜開眼睛時,發現爸爸、媽媽和妹妹都在床邊看著我,那時候,我再也控制不了自己的情感,撲進爸爸的懷裡,放聲大哭起來。

媽媽心疼地對我說:“爸爸媽媽把你一人丟在這,不是不要你,而是想給你得到更好的教育。”

我理解父母的辛勞,也理解父母的做法,不過,我更想和爸爸媽媽在一起。因為父母對每個孩子的關心,對孩子的愛是無人能及的。所以我真的很想和爸爸、媽媽一起生活,只有這樣,我才能真正感受到幸福、快樂。

和家人在一起 篇4

國小三年級作文 ,488字

早上我一起床,就跑到媽媽房間,鑽進被窩,把手機的充電線拔掉,玩起了手機。

突然,媽媽轉了一個身,把我給擠到床底下去了。媽媽說:“跟我鬥,你還嫩了點。”我模仿李小龍的聲音說:“快快交出手機,饒你一命。”媽媽用凶狠的眼神瞪著我,我氣勢馬上就弱了。我說:“媽媽,你給我玩一下嘛,就一下。”媽媽說:“不給,我等會兒還要看電視劇呢。”我只好去大廳看電視劇了。

我開啟電視,調到了我喜歡看的動畫頻道,然後把遙控器藏在房間。因為爸爸每天回來都會和我搶遙控器,看我不喜歡的臺。看,說曹操曹操就到。爸爸回來了,朝著我藏遙控器的房間走去,我氣嘟嘟地說:“爸爸,你怎麼又知道我藏哪兒了?”爸爸說:“每次都在同一個位置,不發現才怪呢。”我說:“哎呀,失算了,我還是去玩電腦吧!”

我到了電腦旁邊,外婆居然在看股市。我對外婆說:“外婆,讓我玩玩電腦可以嗎?”外婆說:“去去去,到一邊玩去。”我說:“求求您了。”外婆說:“去外面看電視。”我又說:“電視已經被爸爸佔領了。”外婆說:“那我可管不了了。”我叫苦連天,蒼天啊!大地啊!世界這麼大,難道就沒有我的容身之地了嗎?

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和家人在一起的時候 篇5

國小三年級作文 ,518字

我們每個人都有自己的家人,也每天都和家人在一起。我們之間經常會發生一些事情,有開心的、有難過的、有溫馨的、還有有趣的事情。

那我現在想說一說的是,我和爸爸、媽媽一起發生的一件事情。那是一個下午的時候,我做完作業還早,我想看電視。這時,媽媽對我說:還是別看電視了吧!我給你找一件比看電視還有趣的事情,那就是堆積木。這個積木是一個漂亮的蛋糕店。我看著那些零零碎碎、五顏六色的零件,我迫不及待地動起手來。我在那裡七拼八湊,最後還是失敗了。我有一些不知所措,也有一些不耐煩的發了脾氣。

這個時候爸爸來了,媽媽也來了。她們對我說:做什麼事情都需要耐心,更需要堅持。爸爸笑著對我說:我們來一起完成它吧!我們分工合作。爸爸負責堆,媽媽負責給爸爸找零件,而我負責看圖,並且告訴媽媽需要哪些零件。我們一家人有說有笑,做得很認真。當我看不懂一些圖的時候,爸爸媽媽會鼓勵我說:加油!你一定能行的。在一片歡聲笑語中我們成功的完成了積木。我們看著美麗的作品,感覺非常有成就感,我們臉上都是開心的笑容。

在這樣簡簡單單的一次親子活動中,我也能感覺得到爸爸媽媽對我的愛,也讓我最開心的是這樣和家人在一起其樂融融的感覺。我覺得和家人在一起做事情是非常開心,非常幸福的。

一家人在一起的時候感覺真好 篇6

國小六年級作文 ,459字

哎,姐姐會學校了,爸爸回老家了,只有我和媽媽了,媽媽還有那麼多的事情,只有我一個人了,我真的好無聊,玩一會手機,玩著玩著就沒有意思,玩一會電腦,沒有意思,真沒有意思。

平時,在家裡沒有人和我玩,我的夥伴們都是公立的小學,一放假就要一堆一堆的補習班,每天只有下午的時候才可以玩,白天,沒有人和我玩,我很無聊。我只能宅在家裡,看我的電視,一晃兩個小時過去了,不!才十點,我還要兩個小時才能出去玩,我等了等,實在不想看了,我迷迷糊糊的吹著空調睡著了,一睜眼,呀!五點了,我睡了好長時間,趕緊關了空調,一看,還有一個小時,看了看電視,一看六點了,我就出去玩去,他們正好寫完作業,我們玩了會,七點了,我們就回家了。吃完晚飯,我打算去七里河玩,可是媽媽累了,我自己騎著車來到了七里河,昨天晚上,我還和姐姐在這裡玩,我回想到了昨天晚上,我們在這裡拍照,玩,我掉下了眼淚,我擦去眼淚,玩了一會。

好懷念昨天,我們一家人都在家,我們在說笑,我們一家人在家裡,吃完飯,我還和姐姐去玩,可是沒有人,我只能一個人在玩,和家人在一起的時光真好。

和家人在一起的時候 篇7

國小三年級作文 ,511字

今年寒假我去爺爺奶奶家玩,爺爺奶奶離我們可遠了他們在山東呢!爸爸今天帶上我們一家人坐上了開往去山東旅程的車。就要見到爺爺奶奶了,我的心裡既高興又興奮!

到了這裡一定要出去玩了,這裡有很多好玩的地方,不過我還是選了去看一望無際的大海。海灘上有許許多多又細又黃的沙子,它們就像閃閃發光的珠寶一樣耀眼。

爸爸說:“沙子裡面有許多的寶物,我們比賽一下誰找的最多”。我光顧著去撿海螺,沒有注意海浪正朝我衝過來,這時爺爺快速的把我抱了起來,海水卻把爺爺的褲子打溼了,天氣這麼冷。海水這麼涼,爸爸就把爺爺帶回去換衣服了。我、媽媽還有妹妹在海邊繼續玩,可我的心裡一直很後悔很自責,如果不是我爺爺就不會被打溼,我哭了出來,就在這時爺爺回來了,他看見我親切說:“沒關係的,不要難過。我們繼續玩吧。”

海邊的風越來越大,我的臉凍得通紅感覺就像刀在我的臉上刮一樣,我的小手也紅通通的。這時媽媽看見了就把她大大的圍巾取了下來戴在我的脖子上,把我的臉遮的嚴嚴實實的只留了一雙眼睛,還給我戴了一雙手套。我在這件事中體會到了母愛如海。

我們是相親相愛的一家人,跟他們在一起我總是感覺到幸福、溫暖和快樂。

幸福就是一家人在一起 篇8

國一作文 ,969字

在我心裡,幸福,就是一家人,在一起。

幸福,是媽媽的嘮叨聲。

和媽媽在一起,難免要忍受她的絮絮叨叨。“被子怎麼沒有整理好啊,亂得跟個狗窩似的。”“衣服一定要掛起來,書桌怎麼這麼亂啊?”從早上剛睜開眼,到晚上進入夢鄉前,媽媽的嘮叨沒完沒了,無處不在。有時候,覺得很煩:“知道了知道了,馬上就去弄。”可剛想去弄,又發現被褥整整齊齊,衣服乾乾淨淨,書桌一塵不染,媽媽一邊嘮嘮叨叨,一邊在房間裡忙忙碌碌。我乖乖回到桌邊寫作業,想著,媽媽的嘮叨,其實很暖心。能夠一直聽著媽媽的嘮叨,也是一種幸福呢。

幸福,是爸爸的飯菜香。

爸爸是四川人,他在工作不忙的時候,經常會給我們做飯吃。他做的菜,當然是四川人獨特的風味。我們家廚房裡的胡椒啊,麻椒啊,辣椒啊,全都是爸爸的“御用調味劑”,因為只有他會在炒菜的時候放那麼多的調料。爸爸做的菜,看起來油乎乎的,濃郁的香味,卻令人垂涎欲滴。小時候,我根本不愛吃爸爸炒的菜,因為看起來真的嚇人,除了表面上滿滿的紅辣椒綠辣椒青辣椒尖辣椒,底下的湯汁裡還漂浮著厚厚的一層紅油。可是,在各種撲鼻的香味引誘下,忍不住嚐了一口,自此深陷其中,欲罷不能。其實,看起來紅豔麻辣,吃起來並沒有想象中那麼辣,些微的辣味混合著醇厚鮮香,在脣齒間繚繞徘徊,經久不散,真真是人間美味啊。後來,我發現,就連爸爸做的白米飯,也是那麼白白嫩嫩,可口誘人。爸爸用他的拿手絕活征服了我的胃,也順帶收買了我的心。我長成今天這樣高大偉岸,玉樹臨風的帥哥一枚,爸爸的廚藝功不可沒。能夠永遠吃爸爸做的菜,對我來說,絕對是一種幸福。

幸福,是和外公聊聊天。

外婆在我舅舅家裡帶我表弟,平常能陪著外公聊天的,也只有我了。外公似乎什麼都知道,也什麼都願意談。我們倆從饑荒年代聊到當今社會,從天文地理聊到國家大事,無話不談。外公談到有趣的地方,還會“呵呵嘿嘿”地笑起來,眉眼彎彎,臉上的每一處溝壑都舒展開,變成鶴髮童顏的孩子。我陪著他一起笑,沉重的書包,厚厚的作業,那一刻都飛到了九霄雲外,只有祖孫倆的笑聲在屋裡迴盪。緊張的學習之餘,能和我們家親愛的老頑童聊天,真的是一件超級幸福的事啊。

知足常樂,我要的幸福,簡簡單單。就是一家人,在一起。

與時光老人在一起 篇9

想象作文 ,904字

書桌上,堆著小山似的書本。時間一分一秒地過去,我的頭漸漸變得沉重,眼前變得模糊,終於我趴在書桌上進入了夢境。

我看見一個掛滿時鐘的大房子,有一扇由一串串灰色小鬧鐘編織的密不透風的大門。我忍不住好奇,推開了那扇時鐘大門,門上的小鬧鐘被我輕輕一推,一個個都散落了下來。我不禁嚇了一跳,心中充滿了恐懼。這時大房子裡傳出一個沉重蒼老的聲音,“進來吧,我的孩子。”一個尖臉長鼻子看上去異常怪異的老人拄著一根柺杖顫微微地向我走來,“進來吧,我的孩子。”我聽了不禁毛骨悚然,“你是什麼人?為什麼要我進來?”老人一字一頓地說道:“我是時光老人,人類世界的時間都是我掌管。你為什麼來到這裡?是你犯下了罪。這個地方是給你們人類反省自己罪行的地方,凡是不珍惜時間的人,我都會給他們懲罰。你是個不珍惜時間的人,你就等著接受我的懲罰吧。”說罷大門關上了。

我大叫道:“我沒有浪費過時間,放我出去……”此時,時光老人早已消失得無影無蹤。我站在大房子的中間,房子周圍景象在不斷變化。我仔細一看,那都是我以前虛度光陰,浪費時間的場景。我的心不由一驚,完了,完了……忽然,一陣狂風颳起,眼前的景象都消失得無影無蹤。既而,我的眼前出現了十扇顏色不一的大門。這時,時光老人又出現了,他陰笑著說道:“這裡有十扇大門,其中一扇大門是通往人類世界的,你只有一次選擇機會,如果你選錯了,那你就無法回到人類世界,那你就要留在這裡,為你所犯下的罪行恕罪。”隨著一陣風過去,時光老人再次消失了。

我望著眼前十扇大門,耳邊迴響著老人那令人戰粟的話語,身子漸漸滲出了冷汗。眼前的十扇大門,個個都鮮豔美麗,一個藍色的大門似藍水晶一般閃閃發光,我的手向著藍色大門伸去。門開了,那扇門射出耀眼光芒,刺得我睜不開眼。過了片段,我睜開眼,定神向四周一看,四周都是一些遮天蔽日的原始森林。這不就是人類的世界嗎?當我正暗自慶幸時,四周的草叢沙沙作響,似乎有什麼東西正在向我靠近,周圍充滿了恐怖的氣息。我屏住呼吸,只聽“豁”的一聲,一群毒蛇跳出草叢向我撲來……

我尖叫一聲醒來,額頭上掛滿了汗珠。在以後的日子裡,每當我貪玩時,時光老人的話語又會在我耳邊響起,我再也不敢浪費時間了。

我與書本在一起 篇10

國一作文 ,635字

書,如一杯清茶,品出人生百味;書,如一盞黃燈;照出生活之路;書,如一股涼風,吹走煩惱憂愁:書,伴我一生的朋友。

捧起一本書,靜靜的坐在窗邊,聽鳥語,聞花香,品茶味,讀好書……啊!這是我多麼嚮往的生活!

書,我愛書,我愛讀書。

“讀書好,好讀書,讀好書。”冰心的一句話讓我受益匪淺。一本好書,可以激發人的閱讀興趣,讓人愛上閱讀;一本好書戶,可以教會人怎樣做一個文明的人,讓生活更加美好。總之,書能讓人明辨是非,文明禮貌,遵紀守法。而一本壞書,會使人作惡多端,無法無天。由此可見,“讀好書”的重要性。

“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”讀書一是為了長見識,而是提高作文水平。既然愛讀書,那就要明白書的主要內容,講述的主要道理和結構特點,這樣,才能提高作文水平,達到讀書的真正目的。如果只是痴痴的讀書,而對書講的什麼一問三不知,讀與不讀,有什麼根本差別嗎?

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”從讀書,便可以看出一個人的勤勞程度。一個“書不釋手”的人和一個偶爾看一看書的人的寫作水平是大相徑庭的。因此,書要勤讀,讀得越多,寫作水平便越高;但如果讀得少理解的越少,寫作水平自然上不去。學習也一樣,只要肯用功,即使學習較差的同學也能逐步上升。

有人說;“父母是孩子的第一任老師。”我看是:“書是孩子的第一任老師。”書,教育我們怎樣做人,怎樣為人處事,可比父母告訴我們的深刻得多。

書,我愛書,我愛讀書。

紅葉的秋天,涼風習習,日落黃昏,窗邊的那個我,還在靜靜的,靜靜的,讀書……

與五班在一起走過的日子 篇11

國二作文 ,1010字

偶爾上課抬起頭髮現,窗外的那點紅樹葉似乎更紅了,思緒一下子飛到剛來大外國語的時候,那時的紅樹葉似乎比現在淡一點。

原來從一米五五到一米六三的高度,只有一年;原來從學妹到學姐的叫法,只有一年;原來從初一五班到初二五班的寫法,只有一年。

當我們甩下涼鞋換上運動鞋,當我們放棄披肩長髮紮上馬尾,當我們脫下連衣裙套上白色校服的時候,故事,就這樣沒有劇情預告的開始了……

一米五五

揹著嶄新的書包,像農村人第一次上城市那樣,我,走進了大外國語。走進陌生的班級,看到陌生的教師,體驗不一樣的環境,一切都好陌生。沒有一絲的安全感,呆呆的坐在位子上,努力把自己藏起來,我只想把自己變成透明的顏色,我的笑只是我的保護色,來掩飾自己沒有安全感的心。

與五班在一起的日子,原來是陌生。

一米六零

一切都回到了原來的樣子,我們參加了拔河比賽,賽場上同學們咬住下牙,雙手使勁向後拉的那一瞬間,我突然感覺到五班好強大;走進歌詠比賽,我們毅然站在了舞臺的燈光下,觀眾們只看到了我們完美的演出,沒有看到的是五個領唱女生在操場上唱歌時的拼命,大滴的汗水滴在操場上,她們不在乎,只是一遍遍的唱著,我感覺五班的人很拼;我們如一棵棵筆直的小松樹站在軍訓的訓練場的時候,沒有一絲怨言,沒有一張病假,都在硬挺著的時候,那時的我們帶著一股狠勁。一切的一切,都因為期末考試而打破,每年分班是大外國語的優良傳統,也就意味著我們在一起的日子不多了。期末考試那天下了一場大雨,似乎在為我們的分別流淚。

與五班在一起的日子,原來是不捨。

一米六三

走進外國語,內心已經做好了分班的準備,每看到一張大紅紙,心就懸在空中,走近一看,還好不是分班名單。一步一步的走到教室,看到那些熟悉的面孔,嘴角不經意間的笑了,還是原來的同學,這一屆,我們不分班。

上課的時候,我們認真聽講,偶爾也會發點小呆。課下,幾個女生在教室很沒形象的瘋跑,嘴裡還喊著,快閃開,快閃開。抓住後,幾個女生笑成一團,傻笑著,瘋笑著,真的很快樂!一邊笑著,一邊嘴裡還不停地攻擊,你跑那麼快乾嘛?累死我了。你還說我,你要不是剛剛一個急速轉彎,我早抓到你了,一旁的我們,看著這對“活寶”,真的很無語。

與五班在一起的日子,原來是傻笑。

與五班在一起的日子,原來是…

當我們為五班留下青春,撒下淚水,落下汗水的時候,就註定要成為五班的一份子,就註定初中四年,我要賴上五班了。與五班在一起的日子,真好!

時光不老,我們不散!

與小狗在一起的日子 篇12

國小五年級作文 ,764字

童年的記憶像沙子,一粒一粒匯成無邊的沙漠;童年的記憶如水滴,一滴一滴匯成浩瀚的海洋;童年的記憶似雪花,一片一片匯成美麗的白色世界!狗兒,你好嗎?你我的相遇是童年最美的一幕……

六歲那年,我在路邊發現了它,它像脫離“母親”懷抱的蒲公英種子,瑟瑟發抖,兩隻小眼睛驚恐地看著我,前腿不停的抖動,乞丐一般,像是在乞求人們給它溫暖和關愛,它全身沾滿了泥,就這樣趴在街上,奄奄一息。我想“這隻小狗到底經歷了什麼?”當時的我下定決心:一定要把它養大。回到家後,我給它用熱水洗了澡,又用吹風機把它吹乾,然後用毛巾把它包了起來,給它找了一個盒子,在盒子下鋪上了一層厚厚的棉花,將它放在裡面,就這樣,一隻站在生死邊緣上的狗兒被我救活了,它睡熟了,我看著它那一起一伏的身體,默默地笑了。

一天,我見它在客廳裡來回轉,它面部猙獰,緊鎖著眉頭,瞪圓了雙眼,緊咬著牙齒,豆大的汗珠從它的頭上擠了出來,我納悶極了。

“噗”的一聲,伴隨著一股惡臭,我這才明白它是要大便了。狗兒好像有點不好意思的看著我,時不時的看我,但又不敢看我的眼神,又時不時的埋下頭做抓地狀。但緊接著它又“唰”的一下跑到我的床上,從床上拖下一件上衣,它將我的上衣蓋在那坨大便上,自己還蹲在上面擦了擦屁股,我很生氣,但也被它那副滑稽樣給逗笑了。

週末,我們一前一後在村外散步,狗兒像無知的孩童一般,活蹦亂跳的與我賽跑,每當我追上它時,它就向我“汪汪”直叫,彷彿在向我說“太慢了!太慢了!”當我累得氣喘吁吁時,它卻緊急剎車,猛地一下停下來,像監考官似的,嚴肅地注視著我。突然它又像火箭式的躥到一片草地上,四腳朝天地躺在地上,我跟上它,也躺在了這塊草地上,睜開眼睛,藍藍的天空,白白的雲,沒有任何別的東西渲染,整個人放鬆極了……

狗兒給我的童年帶來了無盡的快樂,與小狗在一起的時光值得我永遠懷念。

與青春在一起 篇13

國二作文 ,1544字

金色的年華,燦爛的花季,在青春的編織下綻放出最輝煌的色彩。她容光煥發、燦爛輝煌,所有陰鬱與黑暗都遭遇到她的驅逐。青春是一隻高飛的小鳥,她美麗的翅膀像彩色的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來;青春是一支餘韻不絕的歌,她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織,撥動每個人的心絃。

我們擁有青春,我們與青春同在,在青春的陪伴下,我們正演奏著一首又一首壯麗的詩篇。

激昂篇

—“羔羊”的咆哮

青春是一往無前的勇敢,是不會泯滅的希望,是“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的氣概。

學校冬季運動會這星期就要盛大開幕了,可老天偏偏為難我班,“感冒病毒”一下子逮住了3名在全校赫赫有名的運動強手。這突襲的“惡魔”讓我班元氣大傷,大家幾乎跌入萬丈深淵。作為班長的我,就不信這個邪。雖然“五虎大將”已損失3員,但“漢室可興”仍然有希望。

運動會上,大家為了心中的信念,過五關、斬六將,奮勇當先。100米衝刺中,我班溫航同學在最後關頭,咬緊牙關,大吼一聲,憋紅臉,全力衝刺,一飛沖天,竟奇蹟般破了那沉睡多年的記錄。男子三級跳遠,向小康同學大吼一聲,從預賽的第六名一下躍進決賽的第一,扭轉“乾坤”,讓大家歡呼雀躍。大家在比賽中一次次爆發出“咆哮”,那是“羔羊”在“咆哮”,那是用行動證明自己的“咆哮”,那是向失敗發起進攻的擂鼓。

狂想篇

—“在屋頂上流浪”

青春是一隻愛冒險,充滿好奇的蝴蝶,對路旁朵朵美麗、婀娜的花朵,總是掩不住愛美的心,儘管知道那美麗的背後帶著利刺,卻總是“初生牛犢不怕虎”。

那個夏天,幼小的我遇見了美麗的她,心中綻開了“愛的花蕾”。她是班長,也是校花。她長得很靚,一雙水靈靈的眼睛裡似乎藏著一汪泉水,無比清純,閃亮,讓人無法抵擋。她很愛笑,笑時兩個小酒窩格外迷人,給人一種甜蜜的感覺。

我是一個害羞的男孩,不善於向女孩表達,因此心中暗戀卻沒勇氣向她表白,甚至每次和她說話,我都會臉紅,但我仍常常偷偷地注視著她,偷偷地陶醉、發呆。我的心事很快被好友發現,他們鼓勵我大膽向她發起“進攻”,經過一個星期的思想鬥爭,我終於鼓起勇氣給她寫了一封所謂的情書。遞給她的那一晚,我感到萬分焦慮與緊張,那種“求之不得,寤寐思服”的複雜心情,讓我魂牽夢縈。當她把回信託別人交給我時,我簡直不敢相信,幾乎喜極而瘋,覺得自己是天地間最快樂的人呢。然而愛總是要付出代價的,即使沒有普希金那麼悲壯,為了心中的伊,膽小的我竟不知哪兒來的勇氣和當時比我大幾屆的大哥哥展開了“生死戰”,惹出了一連串“可歌可泣”的故事。如今我和她早已清醒,從混沌中甦醒,認識到:我們真的很小,還真的不懂什麼叫愛情,更沒有能力為自己所做的一切承擔責任,因為我們仍只是父母手中的一個寶。

暢想篇

—愛吾所愛

青春是一個叛逆十足的小鳥,不願被“四角的天空”所封殺,總是渴望飛向藍天,追求自己想要的一切。我是個淘氣的男孩,在家裡最不想聽父母呼來喚去的指令,他們越叫我怎麼著,我就越不怎麼著,相反,倘若他們默不作聲,我反而會把事做得井然有序。因為我要向他們證明:有些事,我完全可以獨立去做,已不需要他們的嘮叨。

我愛追求個性,追求一個立體的我,我愛音樂,也愛追星。休閒時,我會毫不保留地將音量調到極至,陶醉在歌聲中。當然我也會為去買周杰倫的唱片,省吃儉用,甚至節省自己的早餐錢,為的只是那幾小時的沉醉。

我愛反抗,平時在學校老師總讓我們多做一些資料,不讓我們看其它“閒書”。我偏不,我的青春我做主,我偏偏抽出時間讀一些小說、散文等,幸運的是我每次總能獲得成功,老師們也都對我網開一面。

與青春同伴,讓我看到的不僅是荊棘,還有鮮花與陽光。酷酷的我,徜徉在青春的道路上,不管是遇到什麼,我都會欣然接受,就算風雨再大,也吹不倒青春的樹。

與爺爺在一起 篇14

國一作文 ,661字

每當想起爺爺,淚水就會流下來,與爺爺在一起的酸甜苦辣時常湧上心頭。

爺爺是一個很樂觀的老人。他編竹簍的手藝非常好,可他的手也為此弄得全是傷。我十分心疼爺爺,可爺卻不以為然。他很幽默,時常逗我笑,看到我笑了,他的眉頭也舒展開了。爺爺十分講信用,答應別人的事,就一定要做到。小時候,有一天爺爺上街,我讓爺爺給我買一個遊戲機,可爸爸媽媽卻極力反對,我以為爺爺也不會給我買,可他回來變戲法似的從背後拿出一個遊戲機。我十分高興,說長大後要掙很多錢給爺爺花,爺爺高興地直親我的臉。

爺爺曾在村裡當過幹部,凡事要求嚴格,因而他對我的學習要求也十分嚴。記得小學時,有一天我放學回家,一進家門就玩起了遊戲。爺爺問我有沒有作業,我撒謊說沒有。第二天早上,我急急忙忙起來趕作業,被他看到了,他狠狠地教育了我,說我不誠實,不配做他的孫子。從此,我再也不敢撒謊了。

爺爺的身體一直不好,總是咳嗽,去人民醫院一檢查,竟然是肺癌。爺爺聽到這個訊息,心情很難受,飯吃不下去,睡也睡不著。看到爺爺這樣,我心裡酸酸的,很不是滋味。我細心地照顧他,安慰他,並想方設法逗他高興。最後,爺爺和我拉下勾,一定要活到我長大。

爺爺的病情越來越重,看到爺爺痛苦的樣子,我心裡也痛苦極了。爸爸媽媽想盡了辦法減輕他的苦痛,可一切無濟於事。那天,我在學校聽到他去世的噩耗,一路哭著跑回家,看見爺爺安祥地躺在床上,眼角還有一些淚水。我知道那是他臨走時沒見到我而傷心啊。

爺爺,你在那個世界過得還好嗎?是否還和別人打長牌?是否還坐著搖椅聽收音機?

爺爺,我好想你。

與爺爺在一起 篇15

國二作文 ,425字

早晨,我在街上散步,呼吸著新鮮空氣,心裡別提有多高興了!這時突然傳來一陣小孩子的哭聲,原來是一個小孩跌倒了。我正準備抱他起來,這時來了一位老爺爺,抱起了這個孩子。孩子摟著老爺爺的脖子說:“爺爺真好!”這是多麼熟悉的場景啊,我的眼前不由得浮現出了我的爺爺。

我的爺爺也是一位慈愛的老人。

春天,鳥語花香,爺爺拉著我的手去菜園裡。他種菜,我也種。誰知我種的種子沒有一顆發芽。爺爺並不怪我,樂呵呵地對我說:“娃兒呀,種田學問大著呢,要好好學習啊!”

夏天,綠樹成陰,爺爺對我說:“咱們去釣魚吧!”我們一起來到小河邊,爺爺釣魚,我閒著沒事,坐在他懷中把他的鬍子編起了小辮。

秋天,爺爺帶我和他一起去摘果子。我們比賽摘,爺爺總是摘得比我多,可他還說我摘得果子多一些!

冬天,我拉著爺爺的手讓他陪我去堆雪人,爺爺總是堆得比我好,可我不灰心,決心要比爺爺堆得更好!

可惜爺爺現在已經離開了我,但爺爺和我在一起的分分秒秒我都刻骨銘心,我永遠都不會忘記爺爺這個好玩伴!

與爸爸在一起 篇16

國二作文 ,575字

以前每到週末我總會和爸爸在一起,可這幾個週末,都是我一個人過,因為爸爸一個月前出去打工了,在城裡幫別人開車,總是抽不了空回家。

沒有爸爸在身邊的日子真的好空虛,依稀記得爸爸臨走前的一個週末,他騎車帶我去小湖邊釣魚,那天我們玩得多開心啊!可此刻,見上爸爸一面都很難,真的好想爸爸啊!於是我忍不住拿起手機跟他發了條簡訊:爸,明天回家送我上學!我不敢給他打電話,因為我怕我會哭起來。可剛過一會兒,手機鈴就響了,是爸爸。我很高興地接了手機,“爸爸!”我喊了一聲。也不知哪裡來的激動,我幾乎都要哭出來了。“哎!”爸爸應了一聲,聲音還是那麼慈祥,只是有些嘶啞了。“爸,明天回家送我上學好不好?”“爸爸明天要幫老闆開車,沒時間,讓你媽送吧!”“我不,我就要你送,你明天回家。”爸爸笑了幾聲,聲音很粗,可我卻仍感覺到爸爸的氣息暖暖的。“爸,我們下星期月考!”“哦!那你一定要好好考,不要再讓爸爸失望了哦!”“嗯!你放心,這次我努力考好。你明天回來不?”“我儘量抽個空回家吧!爸爸也想你了!”“哦,我也想爸爸!不說了,掛了!”我掛了手機,哭了。因為聽著爸爸的聲音,我早已抑制不住對爸爸的想念,不想在爸爸面前哭,不想讓爸爸傷心。

我獨自一人在房裡,依偎在牆角,期望它給我依靠,給我一絲溫暖,但它卻是冰冷的,甚至於連我內心的最後一點餘溫也被它冷化。

我想爸爸,真的好想他!

與詩詞在一起 篇17

國一作文 ,726字

坐在藤椅上,品著香茗,翻開書架上厚厚的珍卷,一股墨香襲來。我知道,這是詩詞在歡迎我的到來。

在一起游歷

不知不覺我已來到大唐年間。咦!前面那位長髮飄逸的長者看著怎麼那麼眼熟啊!我想了想,那不是大詩仙李白嘛!又聽到嘩嘩的流水聲,我抬頭一看,我竟然在廬山瀑布腳下。我看到了“日照香爐生紫煙”的奇觀,也領略了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴,思緒隨著飛濺的水花飛揚。我正閉著眼沉迷於瀑布時,突然小孩子的歡笑聲把我驚醒。這幫小孩兒在“忙趁東風放紙鳶”呢!再往前走,我看到了“千朵萬朵壓枝低”的花海,看到了“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的愜意。與唐詩在一起,我的心情得到了放鬆,我們一起遊山玩水。

在一起忧國

長安淪陷,蕭條破敗,滿城絕望的哭喊聲不絕於耳。杜甫站在荒草間,憂傷地低聲吟誦“感時花濺淚,恨別鳥驚心”。我彷彿看到了連數月的烽火在熊熊燃燒。又到陸游房前,見他奄奄一息,仍在盡最後一點力氣告訴他的兒子:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,我不禁潸然淚下。與詩詞在一起,我感受到了詩人們的憂國情懷,心情沉重。

在一起励志

儘管古時戰爭頗多,我還是看到了李白“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豁達,看到了“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自信。我開啟電腦,放出勵志歌曲,我聽到了“珍惜一切,就算你沒有擁有”,聽到了“天空海闊,我要做最堅強的泡沫”,聽到了“失敗不代表你不成功”。歌詞一樣勵志,在方文山,林夕的填詞中,我的心情閒適,充滿了青春朝氣。與歌詞在一起,青春昂揚,奮發向上。

與詩詞在一起,我的思想變得深刻,心靈得到慰藉。這些永遠不會抹去的鉛字,深深地鐫刻在我的腦海裡,我永遠會與詩詞,在一起。

與時間在一起回顧歷史 篇18

國三作文 ,633字

悠悠歲月,時光流逝,轉眼間幾千年過去了,時間先生從陪伴元謀人時期一轉眼走到了我的眼前,我祈求時間先生帶我來一場穿越時空。時間先生告訴我參觀過去,但是你不能改變歷史。

於是我和時間先生來到了赤壁。我親眼看到了孫權和他的大臣們,還有諸葛亮、魯肅等人在大堂裡議事。多數大臣都同意投降,認為投降是上策。我立刻就告訴他們不能投降。可他們好像聽不見一樣,於是,我就問了時間先生原因。時間先生說:他們看不見我們,也聽不見我們說話。最後孫權採納了諸葛亮、魯肅的意見“火燒赤壁”,大敗曹軍,創造了以弱勝強的奇蹟。如果孫權沒有采納正確的意見,今天的結果又是如何呢?

我和時間先生又來到了齊桓公時代,看到管仲快要去世的一幕。管仲臨終時的忠告齊桓公不聽,最後還是重用豎刁、易牙、開方,落得個屍首腐爛卻不能入殮的下場。

之後,我們又看到了許多人物,比如:周幽王,如果他能聽一聽忠臣的諫言,不以烽火戲諸侯博美人一笑,又怎能會落得個無人救援的地步?還有馬寅初,如果能聽一聽他的人口論,我國的人口又怎麼會像今天這樣需要嚴格控制?

看到這,我真為自己身為這些庸人的後代而感到遺憾和慚愧。而如今,我又感到自豪!因為近代的領導英明果斷。

以胡錦濤為代表的黨中央和政府在作出重大決策前,都要反覆思考,人民的利益放到第一位,聽取黨內外的不同意見。正因為如此,才讓我看到我國各項事業取得舉世矚目的成就。為此我感到深深的欣慰。

這次的時空之旅讓我體驗了中國發展之神速。我相信,中國在這樣的領導下一定會騰飛起來的!

與挫折在一起的日子 篇19

與挫折在一起的日子作 ,893字

時光荏苒,歲月的年輪又載著我們走過了一個春秋,如今我們正青春年少。轉眼十年間,大大小小的挫折,已讓我學會了堅強,也讓我體會了人生的真理。

還記得那是一次大型的考試。當時電視上正熱播著一部電視劇,很多人都為之傾倒,不幸的是,我也成為了其中的一員。我的成績在當時是算不錯的,我就抱著這種考試必勝的心態,徹夜的追著那部電視劇。“孩子,要複習準備考試了!”媽媽好心提醒我。“知道了,我準備的很好了,這次考試一定能考個好成績的!”我臉不紅心不跳的回答著,並且還對媽媽‘信誓旦旦’的承諾著。

“啪“我的考試試卷掉在地上,上面那些鮮紅的打叉,刺激著我的眼睛,在短暫的大腦短路下,我的思緒終被拉回現實。在我的面前的只有那無情的分數和深深的懊惱……我託著沉重的腳步走回家,迎來的是媽媽的笑臉。我頓時覺得媽媽的笑臉。好像那刺眼的太陽。一下子把我打倒無底深淵。“女兒,這次考試考的怎麼樣?我給你很多好吃的,補補身體!”面對媽媽溫馨的話語,眼淚一下子湧出眼眶,想把所有的委屈發洩出來。媽媽一見我這個樣子,便也知道而了事情的緣由。“不要哭了,一次考試失敗不要緊,下次在努力吧!”這件事終於在媽媽的話語中結束。

後來,我也深深的反省過自己,並讓我認識到:驕傲只會是毒藥,它會讓你萬劫不復。這次經歷過的挫折,不僅對我是一種人生磨練,更會成為我以後前進銘記點。不管是挫折,還是苦難,還是成功榮耀等等。這些多阻擋不了我前進的念頭,只要在經歷挫折後奮起,在收穫成功後不驕傲,就能在茫茫大海中駕馭好自己的人生之舟。

高爾基曾今說過:“不要把自己當做珍珠,否則會時時又被埋沒的痛苦。”

一次的歌唱比賽,每班要選出幾個人來參加比賽,我是非常喜歡音樂的,並且我的歌聲挺好的。在選舉那天,我唱完歌后,我似乎認為我這次發揮得挺不錯,班上一定會讓我參加的,可唸到最後一個名額時,沒有我的名字,我甚至一度以為這肯定有問題。

當然,這次肯定沒有搞錯,我落選了。這次的原因和上次的一樣。不要驕傲,這次是第二次領會了這個詞。

最後,我想說的是,經過和挫折在一起的日子,也讓我明白了的真理是:怒要妄自菲薄,否則,再美的雲霞也會墜落為地上的一窪水。

我與爺爺在一起的日子 篇20

國小五年級作文 ,588字

我愛他那慈祥的眼神,我愛他那溫暖的大手,我愛他那善良的心靈,我更珍惜他與我在一起的日子。他是誰?他就是我最親愛的爺爺。

小時候,爺爺總是帶著我和奶奶一起去黃河花園玩。來到黃河花園,我就像一隻快樂的小鳥,自由自在地玩了起來。一會兒捉蝴蝶,一會兒撿鵝卵石,一會兒又看大水牛,玩得可高興了!玩累了,爺爺就告訴我一些做人的道理,他對我說:“做人比學習更重要。”從那時起,我幼小的心靈裡就播下了做人第一的種子。

每當我生病時,爺爺就默默地坐在我的床前,嘴裡輕輕地念叨著:“菩薩呀!我是一家之主,有什麼罪有什麼病都讓我受,我的孫子還小,他是無辜的呀!”那時的我還不知道這話是什麼意思,只是微微一笑。

時間一天天的過去了,誰也不會想到,病魔正一步一步地向爺爺靠近。就在幾個月後,爺爺病倒了。爺爺病得很重,每天不能吃飯,不能喝水,只能靠營養液維持生命,但他的病卻不見好轉。每天一大早,我就會早早地起床,跑到電話機前,讓爸爸媽媽撥通爺爺的電話。在電話中,我一直詢問爺爺什麼時候回來,爺爺總是說明天就回來。但在下一個明天時,我仍然見不到爺爺的身影。

病魔沒有放手,爺爺走了。臨終前,爺爺把一本《弟子規》遞給了奶奶,對她說:“一定要讓我的大孫子讀透這本書啊!讓他永遠記住做人比學習更重要。唉!是我沒用啊,只能陪他過四個生日了。”

菩薩呀,如果你真的存在,就幫我救活我的爺爺,我願意為此付出一切代價。