自律的作文相關作文20篇

遇見另一個自己的作文 篇1

國二作文 ,3673字

【篇一:遇見另一個自己的作文】

這個世界沒有不帶傷的人,能真正治癒自己的,只有自己。

—題記

夢境如畫,流年似水,誰的故事觸痛了誰的往事?感慨思慮,要自己努力,管誰是否在乎?望斷塵世,向前踏步……

年少輕狂還是冥頑不靈?頹廢還是自棄?曾多次幻想到未來,再與現實作比,備受打擊,不知是逆反的驅使,一睹在黑暗的青春期道路上蟄伏。當站在黑暗之中時,總會與惡魔不期而遇,短暫停留後,又各奔東西,驀然回首,才發覺,一切都變了。

透過鏡子的反射,看著自己花般的容顏,梔子般的稚嫩,但卻還不經意夢幻著是個公主一樣,華年短暫……隨著光芒的閃耀,捉住了我的視線,一併向前,似無禪機……

櫻花樹下,白衣少女,亭亭玉立,修長的手指輕放在膝上,不知不覺,身子已不受控制。迎他前去,仰起頭,不停打量,真的與自己有幾分相似!詫異許久它的微微上揚的嘴角拉開了縫隙:“過得好嗎?”不知為何。覺得自己在照鏡子,不同的卻是,面前是多次夢見的“公主。”她拉著我的手,對我說,她是我的未來。感受它指尖的溫暖,呢喃的優美,她怎麼可能是我的未來?見到我的半疑,他笑著告訴我她所經歷的故事:

已成年的他,還未了解社會的險惡,懵懂且無一學歷的她,各奔東西,吃盡苦頭,卻只因為了尋找一份好工作,但卻因種種原因被拒絕,她開始害怕,恐懼,開始擔心生活對他的排斥,但因為一次車禍讓他開始重新對這世界充滿希望。由於從小的叛逆,性格上所有的缺陷,所以她開始改變,忍受所有的抱怨,由於從小的逃學,導致知識而無法考好大學,於是她奮鬥努力,功夫不負有心人,她成功了,現在已是跨國公司的經理。想到以後那麼成功,不禁鬆了一口氣,但她卻拍了拍我肩頭說:“不要因為知道了未來而放棄努力,誰也不知道未來你有多麼優秀,唯一成就你的只有你自己。”她慢慢起身,轉過身來,說:“我一再地委屈自己,只是因為我不想和這個世界格格不入。”一陣狂風呼嘯而來,吹散了安靜,那位少女也消逝不見!我嘶吼著自己的名字,然而,他卻依然未迴應……

夢,醒了。坐起身,望著窗外,夜無風,唯嘀嗒流逝陪伴窗前月似霜,如淡淡憂傷籠罩心頭。夜色闌珊,黯淡星光,回味夢境,對月光發起誓言,讓大地與星空作證,埋葬以往的幼稚,不讓未開的花先落淚……

如今,再次想到那個自己,便不會再讓未來的自己對現在的自己失望,我會努力,總有一天不會讓你後悔認識我,一個執著的孩子。

【篇二:遇見另一個自己的作文】

微笑彌補不了創傷,流淚也無計於事,誰會知道那微笑背後隱藏著的無盡的孤獨。流淚中,悲傷中,孤獨中,其實他一直守在你身旁。他想抱你,卻怕傷你的心。他想陪你,卻無法在你面前,他想哭,他痛恨自己無能,他想看見你對他微笑。

“哈哈!你又沒人來接,沒錯,你就是孤兒,不會有人理你,你已經被拋棄了!”一個男孩盛氣凌人的指著另一個男孩。那個男孩什麼也沒有說,自顧自的走了。“喲……你還真可憐啊!”“能不是嗎,連父母都不要他了!”“給我閉嘴!”那個男孩猛的轉過頭,清秀的臉此刻在太陽下卻蒼白無神,那本該閃爍的雙眼卻黯然無色,手指因用力過度而變成紫色。全身散發著一種讓人不寒而慄的戾氣。“你……你……”“我…我…!怎…怎…麼啦!總之,就算你成績再好,長…長得再帥,再優秀,可…可你是孤兒,這件事是無法改變的。”男孩看著他的樣子,瞬間沒了底氣,連說話都結巴著,卻不願放過一絲機會來嘲諷他。轉過頭,自顧自地向前走,走向那條僻靜的街巷。

“我回來了。”門被輕輕地推開。“哦,都忘了,已經不在了。”男孩低著頭,苦笑著,一滴水珠劃過他的臉頰。“都說了不會再傷心了,為什麼又……”他抹去淚水,走進自己的房間,和往常一樣,又是獨自一人。偌大的庭院中,靜的似乎能聽到花瓣飄落的聲音。“心好累,為什麼讓我孤獨的活著?”我輕輕地站起身,捧著那本已翻閱過無數次的書本,走向床邊,輕聲讀了起來,漸漸的睡著了。又一次,睡得那麼沉……我看見一對年輕的夫妻向我招手,我看見一個男孩微笑著向他們跑去,我驚呆了,那是我!我好想和他一樣,向他們跑去,可是卻動彈不得。突然間,那對夫妻和男孩消失了。只聽到了一陣溫柔的聲音:“不要傷心了,你不是一個人,我會陪著你,一直一直。”我剛想用手去觸碰,卻沒了。原來是夢,我抱著頭,淚水把床單都打溼了。原來只是夢。但我錯了,那聲音每天夜晚都會傳達到我的夢裡。“謝謝你能相信我!”“謝謝你每天都來陪我!”我回了一句。我才發現,那個聲音是我自己的。為什麼會忘記了呢?也忘了跟爸爸的約定—“就算再苦,也要微笑著走下去,就算再累,也要站起來繼續走。因為你不是一個人,不要忘了,那個站在你身邊的”人’吶,他會陪你共度一生,他會隨你到天涯海角。”“嗯,我會的’。我笑了笑!一起走吧,抹去眼淚,夥伴,不要停下步伐。為什麼會忘了呢,那個陪你度過苦難的人—自己!所以,你不是孤單一人。我的名字叫沃克!walk,能走的人,不是很好嗎?望著窗外悄悄溜進來的皎潔月光,我笑了。

他會陪在你身邊,他總是微笑地看著你,他總是會帶走你的憂傷。不要忘了,我們所有人,都不是孤單一人。

【篇三:遇見另一個自己的作文】

現在的科學已經非常發達了,發達到可以克隆生物,甚至連人也可以,但不準,因為會導致人們生活和社會混亂。這克隆有好處也有壞處。

每天晚上,我睡不著時,總喜歡躺在床上腦洞開啟,我知道克隆這項科技時,常常幻想:如果克隆了我自己會怎麼樣樣呢?我懷著這樣的想法進入了夢鄉。“起床了!小懶蟲!太陽晒屁股了!”媽媽在廚房一邊做飯一邊喊道。我慢慢睜開眼睛,太陽

射眼睛,下意識用手擋了一下。懶洋洋的伸著懶腰,打著哈切穿了衣服起床了。

“還真懶才起來!”媽媽教訓到。“還不是晚上做作業的呀!”我狡辯道。“只知道你能說會道!快吃吧,吃完上學校,不然遲到了!”“哦”吃完我騎著自行車往學校騎去。

不一會,就到了學校。學校門口很多同學,然後習慣性的和他們打了個招呼,向班級走去。走到門口時,聽見他們在議論什麼,好像說是有一個新學生。同學們七嘴八舌的猜想著,有人想會不會是一個學霸啊?甚至還有人想會不會是一個帥哥或靚女呀?……

上課了響了,同學們紛紛回到自己的座位上,靜靜地等待這那位同學的到來。等了一會,老師帶著一個學生向講臺走去,讓他自我介紹。

我和同學們仔細的盯著那位同學,想一睹真容。就在他抬頭的一剎那我們傻眼了。我趕緊捏了一下自己是不是在做夢,可感覺不太像。我為什麼這麼激動是因為那個人和我長的一模一樣,比我親兄弟還像,彷彿在照鏡子!同學們用見了鬼的目光從他身上轉移到我的身上。我的同桌直接問我他是不是你失散多年的兄弟啊?我都還沒回過神,就沒有搭理他。同學們也正在議論紛紛,胡思亂想。有人說會不會是從未來或者過去穿越過來的呢?有人說他是從另一個時空因為時空錯亂過來的。還有人說他是某位科學家克隆出來的……班級裡亂成了一團。各位同學安靜!老師喊道。同學們也停下了交談,想聽聽哪位同學的自我介紹,從而得知一下資訊。

“大家好,我叫某某,今年14歲,家在…”聽我後我徹底蒙了,因為他所說的一切全部是我的資訊。同學們也是張目結舌,啞口無言,睜大眼睛看著這不可思議的一幕。然後同學們紛紛向老師問道這是怎麼回事。老師無奈的說道:“我知道你們很驚訝,我見到他時比你們更驚訝,也行世界上真的有長的一模一樣的人呢?大家也不要再胡思亂想了,以後他就是我們的同學了!以後很好相處!還有他在原來學校是學霸哦!品行也很好,你們要向他學習呀!”老師說完後,同學們將信將疑,但也勉強接受了這個怪事。可我心裡不舒服,因為他哪都像我,可偏偏我學校不好他好,我平時也搞搞惡作劇。看著他不知不覺就有一股嫉妒之情悄悄升起。還感覺他們們以後會很喜歡他,而忽視了我,搶了我的風頭……

果然在之後的日子裡,同學們也不覺得他很奇怪了,漸漸地和他相處的很好。而且他這個人確實那都比我比我好,同學們也忽視了我,我決定找他談談,向他問一些我心中的疑問。

有一天放學我跟著他,走到人少的地方時,我就問道:“你到底是誰?從哪來?為什麼那都像我唯獨學習比我好呀?還經常搶我風頭,同學們都忽視我了!”’我語氣帶著點氣憤。他看著我答道:“我就是你呀!從你心中而來。你很想你自己完美學習好品行好,我就是你想象中的你。你覺得我搶了你的風頭?你其實也可以和我一樣,畢竟我就是你,可惜你做不到,只能想象,難道你就不能努力嗎?也許努力後的你比我還厲害!”我聽了他的話後,頓時全部知道了。然後我說道:“謝謝你了,讓我明白了,我只是一個會憑空想象的人,從不會去努力,我承諾我今後會努力,也會超過你!”“好我等著!”說完他就消失了。

我也不知道他那去了,正在我暗暗發誓努力時突然聽見一聲響徹雲霄的聲音:“起床了!”我猛地睜開眼睛。知道所發生的一切都是夢!我夢見了我自己,確切的說是我努力後成為的那個我!雖然是夢但給我帶來了無限努力的動力!因為我答應過“他”我一定會超過他!在之後的學習生活中我正在悄悄的努力著,改變著!讓自己完美再也不是憑空想象了!我相信,我能行!

關於改變自己的作文 篇2

國小五年級作文 ,524字

每當犯錯時,大部分人想的都是:明明錯的都是他,為什麼都罵我?這是很常見的反應,都認為是對方的錯,而不是自己的錯。總想著改變對方,卻不知道改變自己。

我有一個十分需要改變的缺點:懶惰。都說“一年之計在於春,一日之計在於晨”,可早晨的大好時光,卻總是被我浪費了。我的鬧鐘總在6點30分準時響起,好像在說,“不起床的都是壞孩子!壞孩於!”然而作為主人的我,卻總是像大魔王一樣,無情地把它按停,翻過身繼續睡回籠覺。等到我媽施展她的“獅吼功”了,我才不情不願地爬出被窩,去換衣服。動作也慢吞吞的。

幾乎每個早晨,我都是這麼度過的,偶爾我也會想:今天早點起來,天天那麼遲,到時候習慣了可就不好了。但每當我想脫離被窩時,就傷佛有一股無形的吸力在將我吞噬,腦海裡不斷地有一個聲音在迴響:“睡吧,睡吧,還早呢。”於是,我又控制不住自己,倒了下去。

雖然現在學校延遲了上課,但是,我這毛病還是要改,學校改變了,我也要改變,擺正自己的心態,不能認為自己家離學校近就想當然的認為自已遲一點也沒事。現在是這樣,將來呢?也要這樣嗎?舍友都走了,你卻在睡覺;同學在上課你卻在趕路,不,我不想這樣,我要改變!

現在改變也還算“為時不晚”,若不早點醒悔,將來,終窮會是自已害了自己。

關於法律的作文 篇3

國小六年級作文 ,375字

法律是正義之火,法律是和諧之基,法律是文明之花。

昨天我們學校來了一位法律老師,老師講課的時間雖然只有一個小時,但是我終生難忘。他講的是一個小孩子在一家玩具店買東西,突然他看見了一個很好玩的玩具,可惜很貴,他悄悄地把那個玩具拿走了,沒有被老闆發現。從此,他學會了偷,長大後就去偷錢沒偷東西,看見什麼就偷什麼,最終走進了監獄。

他講完後又談到了自我保護,不能有壞習慣。不能吸毒。吸菸的同學,有的是受壞人的影響,壞人會慢慢地引誘人吸毒,會使人家破人亡。

我們學生要學會謙讓,學會禮貌,女生要淑女,不要暴力,不要不講禮貌,不要亂搶東西。男生要紳士,不要太霸道,太暴力,不要違法。男女生之間要和睦相處。不打架,不吵架。

法律是維護社會穩定,規定人們的行為規範的準則。一切法律必須遵照《憲法》而制定。

通過這次演講我明白了,做人要遵守法律,不要做違反法律的事。

有關法律的作文 篇4

國小五年級作文 ,443字

法律就像是大海上的一艘船,上面可以自由地活動,但是它也有底線,一旦超出了底線,就會落入大海。說起法律,它讓我想起了7歲時那天發生的事情,直到現在,那件事讓仍我心有餘悸。

那天天氣清新,陽光明媚,我和媽媽一起去郊外野炊,我媽媽把包放在副駕駛上,我坐在後排。在途中我們遇到了三個男人,看上他們去應該三十幾歲的樣子,那三個男人直直地在公路上向我們走過來,眼看車近了,他們並沒有要躲的意思。媽媽急忙剎車,其中一個男人突然蹲下,眼看近了,媽媽急忙下車,說時遲,那時快,一個黑影閃了過去,媽媽感覺不對勁,回頭一看,手提包不見了。我們急忙去追了幾個男人?我邊跑邊喊:“救命啊,有人搶包了”。這時有幾個好心的人走過來,他們瞭解情況後,也去追壞人,可是壞人已經跑遠了。後來,媽媽報了警,幾天後,那幾個男人被抓住了。

知法懂法,用法律的武器保護自己。法律是正義之火,是和諧之音,是文明之花,我們一定要學好法律,用法律保護好自己,就像媽媽當年一樣!如果不報警,那個壞人也不會被抓,媽媽的包和錢也就不會回來了。

關於修剪自己的作文 篇5

國三作文 ,739字

一棵樹只有修剪了旁枝才能變得更加壯美,一個人只有摒除雜念才能收穫成長。

—題記

我熱愛足球,正如每一個男孩都有一項熱愛的運動。每當我的腳觸碰到足球,就如同魚兒回到水中,快樂、激動不自主湧上心頭。我享受綠茵場上的大汗淋漓,但我卻不喜歡枯燥的傳接。無聊而反覆的練習。有這樣的時間,為何不去打遊戲或是休息呢?我總是逃避體能與基礎的訓練,不止一次被批評,卻也當做耳旁風。

一次週五的訓練完,教練叫我單獨過去。我不禁疑惑,教練找我幹什麼呢?只見他皺著眉頭,說不盡的嚴肅,說:“你基礎太差,後面幾個練球的都超過了你,再這樣大名單都進不了!”教練說完便轉身走了,我一人愣愣站著,只覺得心裡的大山崩裂。

是啊,曾經在我後面的人一個個超過了我,我怎麼也不是滋味。

我實在太渴望去比賽了,下定決心自己練球。

我抱著球來到球場。夜晚的球場是人最多的時候,旁邊的球場上一群人踢著比賽,我不禁心動,呆呆望著。猛然,教練的聲音似在耳邊響起。我抱起球,練習著盤帶,一腳一腳對著牆踢。也太枯燥了吧,我抱起球,悻悻回到家。

躺在床上,卻總覺得少了點什麼,翻來覆去睡不著,難道就連這點堅持都沒有嗎?

第二天,我又抱著球去了球場,一腳腳的練習,我忽然發現我的傳球比昨天更準了,打門的弧線也更加漂亮,我似找回了剛開始踢球的那種悸動,一種滿足感充盈我的全身。汗珠一點點滲下,燈光照在我身上、我的球上、這片草地上。我喘著粗氣,衣服浸溼了。

之後的幾乎每一天,我都會去練球,我甚至能在累與枯燥中體會到快樂。平時的生活中,我也更加可以堅持了。

最後進入了大名單,雖然是替補,沒有那麼多上場的機會,隊伍也沒有那麼好的成績,但比賽有遺憾,我卻沒有。

只有剪了雜枝才能美麗,不是嗎?我剪掉了從前的自己,現在的我終會閃耀!

關於修剪自己的作文 篇6

國三作文 ,728字

“下面有請呂亞宸同學上臺領獎,恭喜你獲得金獎……”隨著雷鳴般的掌聲,我走上領獎臺,那一刻,我明白當時對自己的“修剪”是正確的。

在音樂會上的出色表現使我“一舉成名”,就自覺水平已十分高超,全然不把假期的全國比賽放在眼裡:我可是演奏級都考完的人,小小比賽算什麼。直到一天上課,我的老師從沒用這樣生氣的語氣說過我:“你以為你已經不錯了嗎?音樂會的觀眾有幾個內行,順利拉下來就能得全國金獎嗎!”

當時,我還對老師的話很質疑,回家特意給自己錄音聽了一下,寡淡無味,平淡如水,慢板拉得不夠抒情,快板拉得不夠激情,這算什麼?三年級小孩也可以。我要將那隻為表現一時榮耀而最終隨風落去的多餘花苞剪掉,像那青松,四季常青,任大雪壓枝也堅且直,我開始先聽著名二胡家拉的,時間一長之後,便決定模仿著去拉,可是他們速度太快,我像是駕駛著20世紀的汽船,無法追趕。“你和名家拉得差太遠了。”媽媽不禁說道。當時我的眼淚一下急得都竄了出來:“胡說!他們還有伴奏呢!”媽媽似乎讀懂我的心裡那虛榮的火苗還未澆滅,語重心長地說:“你才努力練,二胡名家都這樣練了多少年了?不用想著趕超他們,你要超越的是你自己。”小火苗正漸漸消退,是啊,從基本開始,打好地基,蓋一個好房子還難嗎?於是我先把曲子的速度放慢,把快板中的每一個音拉好,把慢板中的每一個揉弦都揉出深度,正像曲子的名字《陽光》一樣,我正在努力地修剪自己,一下一下將阻擋我的枝蔓剪開,努力地剪斷遮擋太陽的雲,露出陽光。

站在領獎臺上,想起了這段時光。

我又何必做那無花的青松呢?何不做那永生花,顏色永葆青春,花瓣永葆鮮嫩,光彩綻放永生永世,永生為自己而活,正像永生花的另一種說法—永不凋謝的鮮花。

修剪之後,每一天都是我的花期。

關於修剪自己的作文 篇7

國三作文 ,892字

那是一棵樹,一棵未修剪的樹,那是我。

我是園藝師,也是樹。我,修剪我自己。我輕撫樹上的每一顆花苞,有一枝上的花苞很誘人,很光鮮,之前,我精心照顧過它們。

是了,那些花苞便是佔用了很長時間的閒事,比如說課外小說什麼的,以前的我看到這些東西就不想學習,導致我成績下滑得很厲害。一開始覺得無所謂,但時間久了畢竟也是心頭一根刺,我決心拔掉它。

我掂了掂手中的剪刀,舉起來,伸向那花苞。

我開始製作時間規劃表,什麼時間完成什麼事,每天都要完成哪幾件事,我都強迫自己記得一清二楚;每天的課後時間要去哪裡,要做什麼,我都在規劃表上寫得明明白白。

可是實行起來,確實是難啊!

計劃制定了沒幾天,我就產生了“還是看一會兒吧”的念頭,這念頭彷彿一隻小手在搔著我的心,癢癢的。我努力壓抑著這種想法,每次都告訴自己“再學半個小時,就半個小時”這樣來循序漸進,把我的注意力一次一次從課外書上面挪開。

我想剪掉這朵花苞,可是時間卻變得越來越慢,而那朵花苞好像也在對我說:“你真的忍心剪掉我嗎?”這樣的話幾乎每天都圍繞在我耳邊。我開啟剪刀,用力剪下去,可是那一刻的時間再一次拉長,長到令人抓狂。

那一次,我的心裡實在是癢癢,便將手伸向了課外書。“一次,就一次!反正作業快寫完了,看一會兒有什麼大不了的?就佔用一會兒會兒,不會耽誤什麼的。”那書在我眼裡顯得越來越誘人。是看?還是不看?“學習這麼累,看一會兒又怎樣?”可是看了我的計劃、我的努力就都泡湯了啊……我抬起頭,目光卻瞟見了貼在牆上的計劃與目標,考上本部高中,這是我的目標。但是沒有足夠的自律怎麼能行呢?想到這兒,再看向那書,看書的慾望頓時消減了一大半。

就這樣,我堅持下來了。再兩個月後的考試中,我的成績有很大的提升,一下子從班裡的後幾名衝進了前頭。看著卷子上的成績,我知道這離不開我兩個月的努力,也離不開我一點一點提高的自控力。為了我能在將來笑得更燦爛,現在犧牲一點又有什麼關係呢?

我又重新審視著自己,正視著自己身上—也就是那棵樹上的—的缺點和毛病,抬手繼續修剪那些乾枯的枝條、多餘的花苞,我知道,這棵樹和我都在一點一點走向完美。

關於自信的作文 篇8

國小四年級作文 ,529字

生活中總會有害怕、膽怯、緊張之時,每當這時,總會不知所措,鎮定下來,在你的在前,就會出現一扇自信之門,開啟它,你就能成功。

幼兒園時,學校進行了一次演出,我被選為主持人,不時不知道主持人是幹什麼的。第二天,老師讓我背主持稿。雖然稿子不長,但對於一位整天玩遊戲、看電視、到處玩、幾乎沒做過作業、背過書的人來說,感覺真是長篇大論。

沒辦法,稿子雖長,卻已騎虎難下。上了車,就沒有返程票了,只能硬著頭皮上。我一句話一句話地背,真是有一種想一把火燒了那堆破紙的感覺。

總算熬出頭,演出那天很快到來,我開開心心、高高興興、蹦蹦跳跳地進了後臺。我在後臺朝臺下一望,我倒吸一口涼氣—全是觀眾,人挨人,人擠人,摩肩接踵。演出開始,我們四位主持人上場。等到我報幕時,腦袋一片空白,竟然忘詞了。那感覺如同三九寒天喝涼水—從頭涼到腳。

怎麼辦?老師發現不對勁,看著我,一字一頓地說:“不要怕,要自信,你一定行。”聽了他的鼓勵,我不再怯場,深呼吸了幾次。我猛然想起了臺詞,挺直了腰,大聲地說出來。接下來,我都很自信,很從容,不再害怕。

開啟自信之門,迎接你的是一片藍天,是一片草原,是一片海洋。當你開啟自信之門,你就會發現,自己能力無限,成功就在不遠的地方。

關於自信的作文 篇9

國小四年級作文 ,332字

自信就像一扇門,走進這扇門,就可以成功。我走進這扇門,而得到了表揚。

那天,我在玩,爸爸突然回來了。我就知道壞事來了,只見他拿出兩張試卷,放在我面前:“做完,錯誤少,才可以出去玩。”我一看那題目,沒底了:太難了,今天不能出去玩了。

過了許久,我把試卷交給老爸。老爸看了之後:“你呀,腦子不笨,就是不細心。哪怕你細心一點,就可以考九十多分了。”我聽了,十分後悔,為了彌補自己的過失,我做了下一張。

這回我信心滿滿,開始寫了起來,遇到難題,我苦苦思索,常常靈光一閃,就想出思路,做出答案。最後一道思維闖關題,我回想到老師所講的思路,咦,一下子就做出來,真是“張飛吃豆腐—小菜一碟”。最後,老爸表揚了我,誇我進步大。

真的,原來只要有信心,什麼事都可以做好。

關於相信自己的作文 篇10

國小六年級作文 ,554字

人們總在抱怨,生活有多麼不公,命運有多麼不公。可我從不信命運,我的命運是任何人都無法決定的,它只由我來譜寫。

我只信我自己!

人們總在抱怨,沒有機會成功,幸運沒落在自己頭上。機會其實並不少,但很多都與我們擦肩而過,我們沒有抓住機會。

一個很簡單的例子,接力賽中,將要傳到你手中的棒便是機會,如果在棒傳到你手中之前你沒有做好準備,而是等棒到的時候你才想起來接,那麼只有兩種情況,一種是你比別人慢了,別人早已帶著他的機會奔向成功,第二種便是你沒有抓住你的棒,還要彎腰去撿,等你重新拿起它的時候,別人或許早已到達了勝利的終點。

機會與成功永遠是留給有準備的人。

幸運的機率多麼小,還不如努力來的實在,如果你永遠存在僥倖心理,那麼你永遠不會成功。

做人要腳踏實地,就像蓋房子打地基,即使房子矮小,看起來沒有高樓那樣壯觀,但它地基鞏固了就不會倒下,而高樓地基沒打實,即使它外表再壯觀,內部也只是具軀殼,弱不禁風。

大樹生長也是如此,它不急於往上長,而是慢慢的把根深深的紮在地下,即使再大的風浪也不會將其摧毀。

讀過再多的勵志故事,知道再多的名言,那也是別人的人生,別人的思想觀念,不是你的,只有你真正的理解,將其變為自己的,你心中的感悟才會在你未來的道路上成為一盞盞啟明燈,照亮你前方漫長的未知路!

所以,請相信自己!

關於自由的作文 篇11

國小五年級作文 ,310字

家人不在家,對於我這個搗蛋鬼來說,往往都是我最開心自由的時刻。

鎖上家門,開始搗蛋!嘻嘻,那就拿來一個面具,戴在小熊的臉上,再給小熊穿上衣服,放在爸爸媽媽的床上。哈哈!那時候你們就會被嚇一跳啦。

再來到妹妹的房間,先把她最心愛的娃娃藏到床底下,再拿來她的手機,把密碼給換了。嘻嘻!這下你完了。到時候,你問誰都不知道的,哈哈!

這時候,我又來到了廚房裡,把快用完的醬油摻入水,到時候奶奶燒菜的時候,那味道,嘻嘻!不說了,你懂的。

現在,兩個字,“自由”!

“叮咚—”來了!來了!我裝作在看書的樣子,去開門,媽媽先進了門,看見了床上的小熊尖角起來,我見了哈哈大笑起來。這時,他們都尖叫了起來。

這樣搗蛋真自由啊!

關於自強的作文 篇12

國小五年級作文 ,650字

外國夫婦的孩子摔倒了,中國老人要把她扶起來,但是夫婦兩人卻生氣地拒絕了。

我看了這則故事,感慨良多。曾經,我有過和那個孩子同樣的經歷,但我的奶奶和爸爸,卻表現出了截然不同的兩種方式。

那是我還只有兩歲的時候,我在奶奶家玩,玩著玩著,不知怎的,便撞上了臥室的門。我一屁股坐在地上大哭起來,希望有人扶我起來,安慰我。

果然,不一會兒,聽到聲響的奶奶便跑了過來。看著我坐在地上大哭,他急忙將我抱起;“寶寶不哭,不哭,都是這扇門惹的禍,奶奶幫你教訓他!”說著,就使勁地踢著那扇門。可我還是不領情,依舊大哭著。

“媽,住手,把孩子放在地上,讓他自己站起來!”奶奶詫異地看著爸爸,但在終究還是放下了我。爸爸依舊不依不饒地說:“媽,這是孩子的錯,關門什麼事?您為什麼打門?孩子,我希望你自己站起來,不依靠任何人,真正自己站起來!”起先,我大哭,來表示我對這個舉動的不滿,可是後來,沒有一個人幫我,無奈,只能自己站起來了。

長大以後,我才知道,爸爸那樣做的用意:他想讓我學會自立自強,即使以後他們不在身邊,我依舊能夠自己獨立生存。而奶奶卻把我抱起來,再像奶奶這樣的人看來,這是愛護,是保護,但這其實是溺愛,它會毀了我們一生的!

爸爸,就像是故事裡的外國夫婦,而奶奶,就是故事裡的那位中國老人。這就是外國人教育孩子和中國人教育孩子的區別。爸爸,讓我學會自立,在未來的道路上,沒有人能夠一路引領我們走向勝利,總有那麼一天,父母不在了,我們需要有足夠的能力,去走完這段路,否則,他就會被生活淘汰!被大家淘汰!,被殘酷淘汰!

關於自信的作文 篇13

國二作文 ,538字

擁有自信,是讓人成功的基石;擁有自信,是讓人得到快樂的基礎;擁有自信,是讓人得到掌聲的條件……

我從小就是一個靦腆的孩子,在陌生人面前,我很害怕;在人多的地方,我也不善於表達。經常是兩腿發抖滿臉通紅。聲音顫抖,兩手也在不停地玩弄著。在那些時候,我總是儘量避開。祈禱著人們別注意我反之,我也一直做了個“隱形人”。

隨著時間的推移我交到了許多朋友他們帶給我了不少自信。從書上我也看到了一些。從太陽家的故事中告訴人們要有自信去探索地球從成功的故事中告訴人們要有自信。去走向成功……

在我上初一的時候我在一節語文課上老師叫日記寫的好的上去朗讀展示。在那一次,我竟奇蹟般的被叫到了名字。我走到講臺前,先是一愣。接著我就開始矛盾了,讀還是不讀。不讀,老師肯定不會給我找臺階下。讀了又怕同學們笑我讀得不好……就在那時我不知怎麼了,竟然拿起本子,我在讀?卻不敢抬頭正視前方和同學們的目光接觸。終於讀完了我呆呆地站在那兒但是同學們卻鼓起了掌。我驚呆了,本以為我讀完日記。同學們應該會鬨堂大笑。沒想到他們卻……

我明白了我應該擁有自信,相信自己。可能有時明白,卻又做不到。許多機會往往就是這樣白白的失去了。

我想擁有自信因為它讓人成功我想擁有自信,因為它讓人快樂。我想擁有自信,因為他讓人成長……

我自己的作文 篇14

國小四年級作文 ,592字

哈嘍,大家好,我是誰,你們知道嗎?猜對了,我就是你們可愛的劉佳穎啦!

我生在中醫院,我的家鄉有兩個:1、小將是太外婆住的地方。2、大山莊村是我外婆住的地方。我現在在哪裡也沒去就是在家裡。

據說白羊座是一個很天真的星座,我一樣也是白羊座,我是三月的白羊座,四月的白羊座一點都不好,四月的一點都不天真,所以我不喜歡四月的白羊座。

我的興趣是畫畫,但是我最喜歡的特長是口才,說話特別的厲害,在三年級下冊放假我就去學了,有50多天,爸爸就給我報了一個金話筒口才班,我在那裡學了30多天呢!連爸爸媽媽都說不過我。比如;媽媽跟我說:“蔬菜多吃一點。”有時候沒胃口我就不想吃蔬菜了,蔬菜是我最喜歡吃的蔬菜,在我眼裡蔬菜是最好吃的了。

我在學校認真是認真的,但就是太馬虎了,語文不太好,數學英語沒問題的,語文不好,一定是因為我看書看的不夠多吧,所以語文才不好。

我的體重是24千克,身高是145釐米,我現在是四年級,還有兩年就要去上中學了。

我的臉型是瓜子一樣的臉型,下巴有點像瓜子的頂端一樣的,眉毛像月牙一樣,彎彎的,眼睛大大的,閃閃發亮,耳朵也很可愛,像果凍一樣的,軟軟的,我的鼻子很靈敏,只有聞到好吃的就要買了吃,有時候媽媽還不給我吃我喜歡吃的東西;我還有小巧玲瓏的小嘴巴;最後就是我乾淨、美麗的頭髮了,我的頭髮雖然不太長,但是也不太短的。

我最喜歡穿裙子,因為我愛漂亮,這就是我一個愛美的我。

介紹自己的作文 篇15

國小四年級作文 ,420字

我是個奧運寶寶,因為我出生那年剛好是北京申辦奧運會的那一年,我叫王宇辰,三橫王的王,宇是宇宙的宇,辰是時辰的辰。原本媽媽隨便給我取的名字其實大有含義,他們希望我:腳踏實地,學有所成。

我長得眉清目秀,黑黑的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛,透著一股靈氣。媽媽說,喜歡看我的眼睛,因為我的眼睛不會說謊。誠實守信就是我的優點。

我的興趣愛好很廣泛,有:畫畫、打籃球、打羽毛球、象棋、圍棋、看書、跑步……我最擅長的還是畫畫,還在學校的科幻畫比賽中得過獎呢!

我是射手座的,射手座都有一個遠大的理想,我也不例外,我的理想是當一名特種兵,爸爸媽媽告訴我,當特種兵需要具備不怕吃苦的精神,各方面都要優秀,我正努力朝著這個目標前進。

我也有不足的地方,比如:上課不夠專心,愛和媽媽對著幹……不過我漸漸地長大了,這些不足之處正在慢慢地改進。

我最喜歡拼樂高了,家裡放滿了大大小小的飛機、坦克、警車……拼起樂高來我都能鼓搗上半天。

歡迎朋友們和我一起探討樂高!

寫自己的作文 篇16

國小四年級作文 ,459字

我出生在牛年。我呱呱落地時,媽媽興奮不已的說:“一隻苦耐勞的‘小牛崽’出世了。”從此,我與牛結下不解之緣。

經過時間的流逝,我漸漸長大。十二生肖的故事我也一清二楚:南天門的神仙要招十二位徒弟。牛長途跋涉地來到了南天門。由於老鼠已經到了南天門當了大徒弟,所以牛隻好當了二徒弟。

一般“牛重百斤”,而我卻不同,就算一隻瘦骨嶙峋的牛,少說也有一百斤,而一隻百斤的牛的體重對我的體重來說堪比電視裡的超人。這話一點兒也沒錯,我上次稱體重時只有五十多斤,一百除以五十多約等於二,一百斤的牛的體重大約是我的體重的兩倍!

有個成語叫“健壯如牛”,而我卻正好相反。我不熱愛運動,所以弱不禁風。現在我幾乎每天都運動,身體越來越強壯了。

人們常說牛吃苦耐勞,而我這頭“牛”就不同了。

有一次學校運動會把四百米的操場讓我們跑了四圈,四百乘以四等於一千六百米,一千六百,整整一千六百米啊!回到教室後,我一下累坐在凳子上,大口的喘氣;還有一次我爬樓梯到六樓。到了六樓,我也如同牛一樣大口喘息。

怎麼樣?這就是我這頭“牛”的故事,你想和我交朋友嗎?

寫自己的作文 篇17

寫人作文 ,784字

我是一個古怪的人。

對於剛剛在同一間房間內學習的同學,我總覺得既熟悉卻又極其陌生。等到兩個都能大概瞭解對方之後,我便會突然發現,與同學沒打成一片的時候,我竟一句話都不敢對他們說!所以,在大部分人眼中,我看起來十分好相處,但實際上我幾乎不善於與人交流。

在一個與我一樣不會扯話題聊天的人面前,我們似乎可以不用語言交流。沒錯!我們能夠無聊到雙眸相視,眼神放電,彷彿在說:“你先說話”“不,你先開口”“……”“我們一起發呆吧”於是,幾分鐘的時間過去了,對於這兩個極其無聊的人,才能夠掐斷心靈上的火花,終止一段無言的話題。

但在一個幾乎知己知彼的人面前,我們幾乎無話不談,例如我的同桌,每天下課後,我們便能夠在喧鬧的教室中,安靜地下著棋。“不!你這是耍賴!”“但我還是贏了,嘿嘿。”或者有時在走廊上發出震天動地的聲音,在互相追趕,原因極其簡單,也許只是在草稿紙上畫上了一隻可愛的豬頭,標註對方的名字,上課之後,我卻都會深刻“反省”自己,剛才我在和我二傻的同桌幹了什麼?不是要打算補作業的嗎?

我有時被同學說成是“宋小寶”或“趙本山”,甚至連不是同一個性別的“賈玲”進了出來了。當然,這絕對不是我得低階,而我天生便是一個喜劇演員。記得一節晚自習,我和前桌對視了許久,也不知是多久,我突然因他一個倒在椅子上的動作而痴笑。哈哈!笑是會傳染的,一連五個人都忍不住地笑了一整節課。臉上的肌肉發麻到酸爽,彷彿世界都顛倒了。

我古怪,卻又是一個感慨生活的人。風扶楊柳輕舞,我會想著:楊柳啊,除了輕風,誰能成為你的舞臺呢?對於家門前的流水,我也會感慨著:河水啊,你像流逝的時光,為何衝到了我家門口了呢?—我的人生,一半用來學習,剩下的就用來睡覺與搞笑。

生活就是四通八達的路,不同的人用不同的方式踏出不同的人生。不同的性格造就不同的你我。我現在正發愁:古怪的人會有怎麼樣的人生呢?

寫自己的作文 篇18

寫人作文 ,878字

我是一個有著多面性的女孩,心懷夢想。

對於初逢的陌生人,我總“嫻熟”地擺出一副乖巧、懂事的樣子,而一旦熟悉了,本性當然就暴露了!

我六歲時就有“志向”,看著動畫片上那些人兒們自由地這玩那蕩,心中好生羨慕!於是就想要做一個旅行家。當時小哇,膽卻大得很。頭鑽到媽媽的衣箱裡翻來翻去,忙活好一會兒,隨意地挑出幾件特有範兒的成人大衣,卻又視如珍寶,捧在手裡。這還不夠我輕手輕腳地走到爸爸的櫃子前,一會兒將眼睜得又大又圓,死死盯著櫃子,一會兒眯起眼睛,小貓似的朝四周望望,確保無“敵人”“潛伏”時,又色迷迷地開啟櫃門,取出一個盒子,不拆開。記得聽爸爸說過,這些可都值錢得很哩!

那時還不會騎車,卻也顧不了那麼多,推著爸爸的“心肝寶貝”出了家門。“我與我周旋久”,因為當時有躊躇,到底是該走呢,還是不該走?(我是個戀家之人)徘徊了好一會。終於含淚,抹新舊鼻涕,提起“我的”長裙,踏上“遊歷之旅”—一路上,我到了田野的“酒窩”裡,劃過初放的“笑臉”旁,“飛”過地上的“障礙物”,終於到了—村子裡的那長年發臭的小湖泊。

到的時候,可真的是“華麗”非常!裙子被手勾住,連車帶人栽入水中,那感覺,簡直是隻可意會,不可言傳!

本來一個多麼讓人期盼的“旅行”啊!就被攪和成了這副模樣!醒來時,我已臥在床上,眼縫裡瞧見爸爸手中的掃帚,生吞了一口口水—我把爸爸的車弄壞了!不行不行,看來現在是“睡(裝)為上計”

這是一門由夢想引出的丟人小事兒,那段時間,我一直不敢跟小夥伴提“夢想”來,我終於發現,人非聖賢,誰這一生沒有做過什麼荒唐事?誰小時候沒有摔個“狗啃泥”?但我也驕傲—我在為夢想而戰!

我常常獨坐在窗前,看外面的世界那樣大,那樣生動。我會將我的夢想列出來,貼在牆門上。我在海邊奔跑吶喊,在山上重重地踩踏山石。多少人認為,哎,就是個傻姑娘!

我不願理會,因為我確實傻。我沒有梵高那樣熱愛什麼,不及林清玄那樣有著笑談生活的心。但我不希望,不奢求那麼多,我只想做一個“孤僻”的人吧,我只求做自己,一個為夢而狂,讓生活為我點睛的傻姑娘!

關於法律的作文 篇19

國小六年級作文 ,645字

大夥兒都知道你很神氣,凜然的架勢令人膽寒,你手一揮,便讓一切成定局。畏你的人比比皆是,無視你的人只能自食其果。善惡皆有果,做一個好少年、好公民何樂而不為?

雨嘩啦啦地下著,越來越繁華的晉江,車流量日益增加。大家都想停下來,尋找一處能填飽肚子又暖心的地方。正值秋季,凜冽的風呼嘯著,加上臺風的影響,別提有多冷了。我們一家不得不停在旁邊的一家餐館吃飯。這時,從遠處“跑”來一位身著灰色唐裝,白髮蒼蒼,看起來大約六、七十歲的老人,邊走邊喊:“停車收費,5元。”只見她彎下腰取出一個布袋,態度惡劣地向我們收取停車費。我奇怪地問:“以前這都沒有收費的。”“現在有了不行嗎?”老人沒好氣地說。爸爸拿出5元遞給她。這時一輛轎車開了進來,老人接過錢轉身走向那輛車的車主。只聽那人說:“你這是違法收費,我要投訴!”哪知老人一點也不收斂,還理直氣壯地表示這是合情合理的。男司機拗不過老奶奶的胡攪蠻纏,撥通了電話,此時恰逢警察叔叔來執勤,男司機把情況反映給警察,一旁的老奶奶沒有絲毫悔改之意,堅決認為自己收取停車費的行為是合法的。在一番勸說之下,老奶奶發現情況不妙,要走之前還踹了車門,口裡罵著髒話,不堪入耳。不久之後,老奶奶“紅”了,紅得那樣悄無聲息。

看了視訊之後,我有些唏噓,我心目中慈祥的老人怎麼變成了如此張牙舞爪的人呢?事情還未結束,據瞭解,老奶奶收取停車費的背後是一段坎坷經歷,雖然她的身世讓人覺得心疼,但是不管怎樣,也不能無視法律,做違法的事情。

希望在法律的保護和約束下,世界美好,壞人不會變老。

寫自己的作文 篇20

國小四年級作文 ,512字

我是一個喜歡學習,喜歡運動,喜歡樂於助人的人,但是,我就是不愛說話。

別看我表面不說話,冷冰冰的,其實我的內心裡是很軟弱的,是從6歲那年夏天我的爺爺去世了,我很傷心,來到學校後都不敢和同學一起聊天說笑,從那時,我已經好幾天都沒有跟同學聊天,直到放學後,老師和我的媽媽商量後,打算把我轉到一所私立學校去,從一年級到三年級,雖是保留著前三,但還是沒有和同學說上幾句話。

直到有一天,老師把學習最差的學生挨著我,以這種方式想讓我和同學多說上幾句話,老師說,他不會的題要問我,就這樣我和他也產生出了感情。

快考試了,我忙著複習,他卻還在玩兒,老師讓我午自習和晚自習都出題給他,還要準備一個錯題本,把我出的錯題給記錄下來。老師還讓他六日上我家來,讓我來給他複習,再把原來錯的題再出幾道類似的。快考試了,我們提前幼有小考,我讓他把題目記住,背過。

等到了真正的大考試時,我們被分到了不一樣的班,我對他說:“別緊張把這當成小考,認真做,做完了不許玩,這次一定要考前二十。”

考完之後,老師公佈了成績,我考了第一,而我的同桌竟然考了第八,別提他有多開心了。

就這樣,我的冷冰冰,不愛說話的毛病就改了,從此,我和我的同桌,一起努力,一起奮鬥!