我最大的優點相關作文20篇
我最大的優點——堅強 篇1
國小四年級作文 ,504字每個人都有自己的閃光點，我也不例外。我最大的閃光點就是堅強。我認為堅強是每個男子漢必須具備的品質。
一說到堅強，我就會想起自己學騎自行車的那段經歷。剛開始學騎自行車，媽媽教我如何上車。可是，我一上車就摔了下來。摔倒了，我就爬起來繼續嘗試。摔了幾次，我心裡有些煩躁了：“這上車怎麼這麼難？”不過，我並沒有氣餒。老師說過“失敗是成功之母”嘛！在我第五次嘗試的時候，終於一腳成功地跨上了自行車。我興奮地騎著，才一小段就摔了下來。屁股火辣辣的，疼得要命。疼痛並沒有驅使我放棄，我又繼續跨上了自行車。最終，在媽媽的幫助下，我懂得了如何保持平衡，學會了騎自行車。
其實，早在二年級的時候，爸爸就教會了我堅強。當時，我和爸爸一起走綠道，我沒走幾步就趴在地上不想走了。爸爸走到我跟前鼓勵我再堅持一會兒。我爬起來繼續走，走著，走著……又累了。這時，我已經累得全身是汗。我坐在地上故意大聲地說：“好累啊！我走不動了。”可爸爸並沒有要揹我的意思，而是跟我說自己的路要自己走。聽了爸爸的話，我又想起老師說過男子漢要懂得堅強。我又爬了起來，好像全身充又滿了力量。我牽著爸爸的手走完了終點。
你們聽玩了我的故事，是不是也覺得我很堅強呢？
我最大的優點愛畫畫 篇2
國小三年級作文 ,823字我有個特別大的優點，就是愛畫畫。
我已經有7年的畫齡了，是不是很奇怪？那是因為媽媽是美術老師，從會走路開始我就跟著去少年宮上班，有時我會趁人不注意，拿起畫筆在紙上亂鴉，把自己弄得滿臉滿手都是顏料是常有的事，每每這時她會看著我哭笑不得。
5歲時我就正式學畫畫，從最開始的兒童畫啟蒙，到創意繪畫班，再到現在的國畫。我可投入啦！哪怕前一秒還在玩，後一秒只要一碰到畫筆，我馬上就會變得很安靜，好像畫筆對我施了魔法一樣。我有時也會煩躁，那是畫來畫去都畫不好的時候。每當這時，我也不會放棄，會把畫紙倒過來看，這時我會看到另外一種畫面，奇怪的是，又會給我增加了新的信心。
我參加過很多回繪畫比賽。一開始我膽小不敢落筆，現在我已經學會享受比賽了。我得過很多的獎，這些都離不開我的師公顧勇老師的教導。每次有繪畫比賽，他都先跟我講比賽的內容，表現些什麼？然後讓我先構思，畫草稿，再幫我精心修改。就是因為這樣，我收穫了很多。記得那次要參加海門藝術節的比賽，顧老師讓我們幾個畫元宵節，還要用彩鉛，紙張也從普通的4開繪畫紙變成長方形的紙張，還要求畫古人。這些都不是我的強項，因為這是一幅組畫，有吃湯圓、猜燈謎、走馬、逛花燈這四個內容。我選擇了吃湯圓，但是問題來了，我喜歡吃湯圓，但不會畫，而且要求畫的湯圓每隻都不一樣。突然想起達芬奇畫雞蛋的故事。是啊，只要堅持就會有收穫！在顧老師的幫助下，我的湯圓一次比一次畫得好，最開始畫的全是缺了一塊的，於是我給自己定了個目標，每天畫100個湯圓。就這樣，我的湯圓畫得越來越好、越來越圓，看著都想咬上一口。
比賽結束後，我對元宵節有了進一步的認識，同時也學習到新的繪畫方式和知識。後來顧老師告訴我們創作這幅作品的目的，是希望我們能夠多認識瞭解中國的傳統節日，用手中的畫筆把它們呈現出來，讓我們在成長的路上更陽光的學習著！
我最大的願望就是成為一個大畫家，這樣就可以把我去過的地方都畫下來。我會保持這一愛好，努力成為一個真正的畫家。
遇見你是我最大的幸福 篇3
國三作文 ,844字兒時的記憶，是永不褪色的懷念，那稚氣的面孔，天真的笑顏，眼裡透露出屬於童年最無瑕的純真。允我三年五載，伴你一朝一夕，你的背影卻越來越遠，越來越朦朧……
—題記
不知不覺，已走過了十二年的日日月月，往事如煙，卻都存留於記憶深處，童年佔據著一半，從未模糊。
秋天，已是深秋，這豐收的季節，飄著烤地瓜的香味，勾起我們的食慾，看著那金黃的地瓜，回憶起了小時候烤地瓜的情景……
我們在地裡挖了個土坑工作室，接著拿來地瓜，在坑裡放上各種易燃草，點燃後把地瓜放在上邊，隨後我們輪流站崗在那兒看著，不讓火熄滅，其他人便去尋找資源—枯草。
弟弟發現了一塊良地，全是枯草，便像發現了新大陸似的衝我們叫，大家努力拔草，每個人手上都劃了好幾道，但沒一個嬌裡嬌氣喊疼的，只是沒反應的“敬業”努力著。
最終在我們150分鐘的努力下，地瓜終於烤熟了。
我們拿著像寶兒般的地瓜捨不得吃，每個人手裡捧著寶物，啃一口，放在嘴裡細細品味。那是我迄今為止吃的最甜的地瓜。
在那個秋天，在那個金秋的童年，我遇見了你，無憂無慮的童年。
彩虹，對我們這種年齡來說，無疑是一種吸引，於是，在一個午後我們發現了彩虹的祕密。那是一個春天陽光強烈的午後，我和妹妹在草坪上用噴射器比賽。
我無意中對著太陽噴了一下，發現弧線呈現了一道美麗的七彩虹。當時，我驚訝於大自然的奇妙，在彩虹下歡呼雀躍，為自己的發現而自豪，於是，草坪成了我們最嚮往的地方。
在這個春天，在這個和煦的童年，我們發現了彩虹的祕密，也找到了你—童年的足跡。
隨著時間的流逝，我們漸漸長大了，從幼苗長成參天大樹。童年，是一方沒有汙穢的淨土，是一片無遮無攔明朗的天空。裡面流淌的純真與甜美，使人產生難以忘懷的回憶。
童年的那段時光是最無憂無慮的，最快樂的，最幸福的。童言無忌，童年是最純真的歲月，是最難忘的歲月。
童年，我們調皮，自信，大膽。
我的童年已過去，已離我遠去，但那段時光卻永遠不會磨滅，遇見童年，是我的幸運。
遇見你，是我最大的幸福。
遇見你們是我最大的幸運 篇4
國一作文 ,498字時間悄無聲息地走，就像小溪緩緩流淌。正如孔子所說：逝者如斯夫，不捨晝夜。當趁著夜色，坐著小船在時間的小河裡慢慢遊走時，我想說：遇見你們，是我最大的幸運。
在父母的嘮叨，老師的諄諄教誨下，我踏進了中學的校門，在這條新的小溪裡，我漸漸淡忘了六年珍貴的小學時光。忘記了在小學和同學的打打鬧鬧；忘記了在黃葛樹下的歡聲笑語；忘記了老師的辛勤勞動……唯一記得的只有老師為我們操勞而染成的一縷縷白髮；學校食堂難吃的飯菜；每週星期一校長唸誦的“經文”……
在中學，一切都變了。周圍都是陌生的，只依稀來見得到幾個小學的知己。
這世界的變化到底是有多大啊！
從稚嫩的小孩到現在半成熟的初中生，見過的人很多，但是有多少人你可以記住他的模樣，記住他為你做過的事。這些人也許就只有身邊的朋友，父母了吧。
在人海茫茫中找到知心知己的人是多麼的不容易，遇見你們我真的很慶幸。慶幸我們能在校園中遇見；慶幸能在同一個環境中學習；同樣慶幸我們能一起歡聲笑語，忘記煩惱。
再見了，相伴六年的同學，希望你們在困難下不會低頭，勇於面對人生道路上的各種挫折。希望在某一天，我們有再次相聚的時候。最後，我想對你們說：遇見你們，是我最大的幸運。
遇見美好是我最大的幸運 篇5
國三作文 ,1133字那是一種幸運的感覺。一朵掉落的蒲公英，只得隨著輕飄的風兒到處紛飛，但它是幸運的，它的生命不會就此終結，而會不斷延續下去，在朦朧的夢中，偶然間飄到了夢的境地。我知道，它遇見了美好，也是它最大的幸運……
秋天落葉紛飛，這時，我遇見了美好。我想，這是我最大的幸運。
外面陽光正好，我搬來一張木椅，一張小方桌，再斟上一杯香甜的蜂蜜茶，手挾一本《意林》，伴著輕鬆自在的心情和午後和煦的陽光，體會別人的種種境遇與對人生的深切感悟。讀到動情處，我會眼眶溼潤。讀到開心的地方，我又會嘴角上揚。讀到與自己經歷相似的地方，我更會輕閉雙眸感嘆人生無常……我想，讀書時的我堆積了太多的情感，也遇見了太多的美好。我竟有幸在如此之美的境界下品味書籍，感受它的溫度，我又是何嘗的幸運！
夏雨淅瀝落下，這時，我遇見了美好。我想，這是我最大的幸運。
一家人，每人一把，撐著不大不小的傘，閒逛在山林之中。入山深處，忽聞水聲，那聲音掠過層層林木，拾起幾串鳥鳴，就這樣進入我們的耳膜。於是我驀然而立，低下頭去，足下緩緩流過的水流，似乎把平日裡的種種煩憂都送走了。這一刻，我遇見了水聲低低吟唱的美好，在如此寂靜的山林之中，撐一把傘，靜聽水聲吟唱。幸運的我，就這樣，豎起耳朵，然後聽到自己內心低訴：“你在那裡，你不沉默。我在遙遠，依然聆聽……”
冬天寒風刺骨，這時，我遇見了美好。我想，這是我最大的幸運。
外面風呼嘯著，雪花時不時地落下幾朵，毫不留情地砸在了我的頭上。晚上剛上完課，獨自一人走回家，甚是孤單。只有幾盞發著微弱的光的路燈陪伴著我這個弱小的行人。我縮緊了身子，儘量快步走著。突然，猛的一抬頭，看見不遠處閃爍著的微弱卻有溫度的光芒，就是我家啊！我心中充滿了美好而又溫暖的感覺。爸爸媽媽在家等我呢，我得趕緊回去！
走到家門口，脫了鞋，我就徑直走到客廳，看見媽媽坐在桌旁發呆，看到我回來了，立馬站起身，把我的書包拿下，指了指桌上，說：“快，這面乘熱吃。我可燒了你最愛的蔥油麵哦！”雖然我已經吃過晚飯了，但看到媽媽這麼用心的幫我準備，而且還等我等到這麼晚，我二話不說，做到桌前，端起碗來就是一大口。那面伴著蔥油的香氣，在燈光下冒著騰騰的熱氣，一口下去，一股熱流一直沿著喉嚨留到了心裡，這是媽媽的愛，我手捧這碗蔥油麵，注視著看著我微笑的媽媽，感覺此刻真的好美好！我應該是這世上最幸運的人吧！
是啊，即使輾轉於塵世的忙碌之中，偶然的遇見美好也會讓我們感到幸運。也許這些美好都很微不足道，不想蒲公英那樣得到生命的延續，但是我們終歸還是遇見了，既然這樣，那我們就是幸運的。就像那些瑣碎的日子，走過時，也許有時並不會在意，可是在回望的眸中，歲月卻是如歌般填補了所有的空白。
那是一種幸運的感覺，因為我，遇見了美好……
我最大的心願是將來成為一名教師 篇6
國小五年級作文 ,529字教師，這個職業是讓我們學生敬而遠之的。但它的確是崇高的，成為一名教師，無論就業還是退休，都有學生來看望他們，可謂桃李滿天下。多幸福啊！因此，我的心願是成為一名教師，給學生們傳授知識。
成為教師的首要條件，也是最重要的一點，那就是要有淵博的知識，可不能誤人子弟！而淵博的知識是需要日積月累的，就像水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒一樣，可不能急於求成。所以，我現在的認真學習就是為以後的職業打下紮實的基礎。
有淵博的知識還不夠，還得有好的教育方法，可不能把學生引入歧途。好的教育方法從哪兒來呢？我開始觀察我們學校的老師。首先是我們的班主任，嚴老師。我發現嚴老師上課時為了讓我們積極發言，就直接叫名字，這就激起了我們的興趣，讓我們“被迫”動腦，“被迫”的時間長了，就養成了主動舉手的習慣。而且嚴老師教育我們時，說的話都很幽默，但幽默中卻帶著深深的指責，就像“糖衣炮彈”般，這也令我對嚴老師的敬佩增多了幾分。還有是奧數朱老師。朱老師也非常幽默，玩起來像個小孩子一樣，但一上課就馬上嚴肅起來，彷彿換了個人似的。這些教育方法都值得一學。
除了這些外，一個合格的老師還要有足夠的耐心和對學生的關心，我一定會努力做到這些條件，將來做一個好老師，讓我最大的心願得以實現。
愛是我最大的財富 篇7
國小四年級作文 ,440字我就是一個名副其實的“大富翁”。
父母給予我的愛就像一陣陣溫暖的春風吹入我的心扉。當我生病時，父母總會無微不至地照料我，直到我恢復健康；當我受到挫折時，父母總會來安慰我，撫平我內心的創傷；當我取得成功是時，父母總會為我感到自豪，並教導我不要驕傲……這點點滴滴無不顯露出父母對我的暖暖的愛。
老師給予我的愛就像一縷縷明媚的陽光照亮我的心田。當我遇到難題時，老師總會細心地為我逐一講解；當我學習進步時，老師總會表揚我，並鼓勵我要更上一層樓；當我參加體育比賽時，老師總會在一旁為我加油助威……我一定要用我的進步和成功去報答老師對我的濃濃的愛。
同學給予我的愛就像一杯杯香醇的美酒滋潤我的心房。當我不開心時，同學總會為我排憂解悶，讓我開懷大笑；當我過生日時，同學總會為我送上一張賀卡，一份禮物，一聲祝福；當我需要幫助時，同學總會伸出援助之手來為我解困濟難……同學對我的友愛讓我深刻地體會到“多個朋友，多條路”的含義。
還有許許多多的人給了我無數的愛，讓我在人生道路中處處感受到了偉大的愛。
影響我最大的一個人 篇8
寫人作文 ,862字人的一生存在這許許多多的轉折點，這些轉折點往往尤為重要，因為轉折點很可能就會影響人的一生，如果是好的一面，那麼會起到指路燈的作用；如果是壞的一面，有可能就會步入歧途。我很榮幸，遇到了你，改變了我。
你是我懂得了學習是一件特別開心的事：成績本是中下水平的我，因為一次偶然的換座位機會坐到了你的旁邊，當時，我有很嚴重的偏科現象，而你卻樣樣擅長，我唯一能跟你通臺階的只有數學，可能是因為我從小就對數字感興趣吧。我們經常會在一起討論問題，你每次只要想出來了就會講解給我聽，如果我沒聽懂的話，你依然會不厭其煩地講，有時講完後，還會跟我開開玩笑，逗我開心，因此我變得十分喜歡學習，語文英語成績也有所提高，雖然進步不大，但你還是會鼓勵我，這也是我努力學習的源泉。
你不僅在學習方面幫助著我，還在我的性格上糾正了我的不足。
原本，我做任何事都希望可以做到：用時最少，並且優秀率要高。可就是因為這個急性子，導致了優秀率特別低，做很多事都會犯下錯誤。有次，你叫我幫你帶一些東西給別人，我答應了，轉眼間，我就出發了，可是中途我回來了2、3趟，因為我不是忘了這個就是忘了那個。經過這件事之後，你發現了我的不足，便又開始“訓練”我，要我做一些非常簡單的題目，可是這些看似簡單的題目卻恰好戳中了我的軟肋，從做這些題目開始，我就沒有一次達到過你的要求，就更別說全部做對了。正因為這個缺點，我次次做，又次次重做。直到有一天我突然意識到我不能再這樣下去了，於是，我做題前，會仔仔細細地看三遍題目，做完後又會仔仔細細地重新檢查一邊，交給你之前，我最後還會仔仔細細地看一遍，以確保我不會再放一些低階錯誤。雖然有段時間我表現得很好，但是江上易改，本性難移，過了幾天我又會變成原來那個模樣，所以你會過一段時間就會抽一天來出題給我做，使得我這個習慣保持了下來，所以我的急性子也慢了下來，這也使得我做很多事情的優秀率提高了很多。
謝謝你，出現在了我的人生藍圖中，像一顆閃閃發光的星星，時時刻刻關心著我，幫我改正許多的缺點，使我變得更加的優秀。
遇見書籍是我最大的幸運 篇9
國三作文 ,779字撐一紙青竹傘，攜些許書香，共赴一場舊時約。
曾幾何時，聽聞一些“遇見”，如涓涓細流淌過林間的石縫，只留嫋嫋餘音迴繞耳畔；似佩環隔簧竹於兩間，寄少許清脆迴盪於天際，沁人心脾。
“蕭葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是撩動心絃的遇見：“這位妹妹，我曾經見過。”這是寶玉和黛玉之間初次見面時歡喜的遇見，“幸會，今晚你好嗎？”這裡《羅馬假日》裡，安妮公主糊里糊塗的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之後，我結婚沒有想過和別人。”這是錢鍾書和楊絳之間，決定一生的遇見……
人們常說：“書中自有顏如玉”，即是如此吧，用“清水出芙蓉，天然去雕飾”來形容，未免有些過於牽強，但又顯得那樣貼切。
范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”大有憂國憂民，與國家生死與共的味道。劉禹錫高呼“斯是陋室，惟吾德馨”。“孔子云，何陋之有？”流露出他安貧樂道，恬然自樂的閒情。蘇軾悲嘆：“但少閒人如吾兩人者耳。”複雜的情愫油然而生，辛棄疾從容回憶年青時披甲上陣，痛愾敵人的場景，但“可憐白髮生”，自己卻壯志難酬，無力報國。
人們也曾說：“書中自有黃金屋”。中華上下五千年，我們只取一瓢飲，體會古人在動亂時光裡的寶貴財富，並向著新的希望邁進，這也許就是人生的真諦吧！
世間一切，都是遇見，春思到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆。冷暖的交替，四季的輪迴，便是生命的延續，而我在最好的時光裡遇見了你——書籍。
遇見你是我最大的幸運 篇10
國一作文 ,927字一個陰雨靡靡的下午，在南宋鄉野，風雨飄搖中，我遇見了你。只看你已是滿頭白髮，拄著柺杖向前顫巍巍的走。有誰會想到你曾是一個英武將軍呢？
“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。”敵人橫行，殺了我多年征戰的將軍，佔了我連年堅守的土地！一位年輕的將軍正帶著五十名士兵奔大營。大營到了！可你看到的不是昔日的英姿士兵，而是一群哭泣的戰士。“怎麼了？”“將軍，張安國殺了耿帥，投敵了！”這聲音如炸豆般炸響在你的耳畔。此刻，進與退的抉擇在所有人心中思考：進，若死也無愧華夏；退，苟活則無顏父老！你想到了提刀上馬時陛下的囑託，父母的凝視；你想到了被侵佔奴役的百姓們！你毅然上馬，率五十人突入五萬人大營。此時的敵軍，想破頭都想不到你敢突入進來！毫無防備。最終五十人擒殺對方五百人，叛徒張安國被一刀砍為兩段。你身上沾滿的鮮血分明是在昭告世人你的赤膽忠心！“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。了卻君王天下事，贏得生前身後名”！可他們只知歌舞昇平，偏安一隅，你只落得個罷官歸鄉，“可憐白髮生！”
“茅簷低小，溪上青青草，醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼。”一對老夫婦居住在一間矮矮的茅草房，依偎著一條條清清的溪水，多美的閒適鄉居。那一襲村服，扶鋤低語的是誰？是你，那個馳騁沙場、奮勇殺敵的將軍！
但你豈是此輩？戰鼓一響，數萬精兵齊集沙場。你毅然決然的跨上駿馬，朝著遠處的敵軍衝去。“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”。
夢卻醒了，你只能把滿腔的悲憤抒於筆下，“千古江山，英雄無覓孫仲謀處；舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。”北顧亭前舞榭歌臺仍在，可英雄已難覓。輾轉中，英雄已逝。
但我依然在風雨中獨自矗立，難忘卻。難忘你“金戈鐵馬”中的淋漓與悲壯，讓我體會到了英雄無用武之地的無奈！難忘你英雄落寂的傷痛，更用一生告訴了我報國之精忠！惟願英雄能找到用武之地……
感謝能在陰雨霏霏的南宋遇見你，這是我最大的幸運。感謝遇見了你！
我最大的煩惱 篇11
國小四年級作文 ,651字我最大的煩惱要數這雙近視眼，它給我帶來了許多不便。
在讀四年級的時候，看見學校有許多人戴眼鏡，五花八門的，有白色的，有藍色的，還有粉色的……我很羨慕，覺得戴眼鏡很有學問，很酷。自己也想戴，可爸爸媽媽卻不答應。還說：“戴眼鏡會給生活帶來很多不便的，。”而我一點兒也不在意。看書時，不是躺著，就是趴著，再加上看電視太近，玩多IPAD。眼睛看東西越來越模糊了，之後，媽媽帶我去檢測視力一百五十多度，不得不給配一副眼鏡。此刻滿足了自己的心願。
儘管我配了眼鏡，可生活仍不如別人好，上課時戴著眼鏡，運動時脫掉眼鏡。它一次次的讓我好煩惱，在前不久前，我忘記戴眼鏡了，正在上著英語課，老師說：”拿出抄寫A本，把黑板上的重點單詞給抄下來，檢查過關後才能下課。抄錯一個字母全部重抄10遍，而我卻看不清黑板上的字，我擠眉弄眼總算是抄寫完了，當老師看到我的抄寫本時，眉毛一皺批評道：“你那個delicious寫錯了，開頭是d不是b，你能不能別那麼粗心，俗話說：”細心決定成敗。知道嗎？拿去重抄一遍！”。我接過本子，垂頭喪氣的回到位子上重寫。心裡不停的自責，都是這不爭氣的眼睛，要不是近視，能抄錯嗎？後悔自己不愛護眼睛，都這一切都晚了。
人們都說：“眼睛是心靈的窗子。”我們要好好保護，不要讓”心靈之窗”黯然。這樣對你的生活造成很多不便，就像我一樣，不要讓眼睛成為你的煩惱。
遇見你是我最大的幸福 篇12
國小五年級作文 ,798字窗外，天陰沉沉的，幾乎見不到一絲明媚的陽光。小雨斜斜地下著，細如銀絲，如同仙女的絲帶，飄飄灑灑地落了下來。“生了、生了！”護士急切的聲音從手術室傳來，一陣陣響亮的哭聲直衝雲霄。雨停了，陽光從窗外透了進來，天空若隱若現的出現了一道彩虹，而你——我的小表弟，呱呱落地了。
來到產房裡，看到小小的你在哇哇大哭，那嗓門可真響亮。你全身上下都皺巴巴的，腦袋尖尖的，粉嫩粉嫩的小手還沒有我的拳頭大，肉嘟嘟的正上下揮舞著，彷彿要抓住一個可靠的東西。我目不轉睛地看著你，彷彿在凝視一件巧奪天工的活生生、水靈靈的藝術品，真是百看不厭。望著你的樣子，我的小心尖都要萌化了。要不是醫生攔著，我都控制不住我自己，差點就要去抱抱你，親親你，拉著你的小手和你一起玩了。
看著你一天天長大，大家的心思都撲在了你身上，常常忽略了我的感受。於是，我自私地認為是你搶走了全家人對我的愛，我開始常常欺負你。但有一天發生的事，卻改變了我對你的想法。
媽媽和大姨有急事出去了，要下午才能回來。留下了三歲的你交給我照顧。“叮咚”，手機上收到一條資訊，“您的快遞已送達****，請儘快取件。”我看著在小床上熟睡的你，呼吸是那麼平靜。我徑直到樓下去拿快遞，還沒到家門口，老遠就聽到你的哭聲，那聲音真是驚天地、泣鬼神，響徹雲霄。我的心頓時緊張起來，以百米衝刺的速度衝進門。你哭喊著從地上爬過來：“姐姐、姐姐……”嗓子都啞了。我愣住了，沒想到你會這麼依賴我。我心疼地抱著你，哄你，給你唱歌。在我的悉心呵護下，你終於一點點閉上了雙眼，又安然入睡了。
看著你溼漉漉的睫毛，我心裡十分後悔，恨自己沒能盡到一個做姐姐的責任。因此，我下定決心，一定要好好保護你。我的小表弟呀，能遇見你，是我此生最大的幸福！
我最大的快樂 篇13
國一作文 ,845字看著山間飛翔的老鷹，如今，它得到了飛上藍天的能力；望見天邊一閃一閃的星星，現在，它們獲得了在天邊微笑的資格；仰望那直衝雲霄的參天大樹，它們，從一顆微小的樹苗變成了與月亮對話的朋友。所有事物，都有自己最大的快樂。
我們大家的快樂各不相同，如同秋天時樹上飄落的金黃樹葉，都有自己的特點。我站在書桌前，翻看著過去那燦爛的時光。
我拿起那張照片——我們四（4）班在春遊時拍下的照片，大家都滿面陽光，快樂地度過這美麗的時光。啊！時間過得真快啊！轉眼就四年級了，小學的時光快完了。
我腦中浮現出一幕又一幕的畫面，我們班裡面發生的各種事情：一起去春遊，一起去研學；共同學習，共同進步，共同歡樂；一次一次的矛盾，一次又一次的爭執。這樣才能構成我們的七彩童年。
我摸著照片，突然覺得那些以前令我討厭的人其實也不討厭，以前愛管閒事的人其實也是在關心我們。有人說過：“有些東西等到失去後，才懂得珍惜。”這說得不錯，我等到快要失去那同度多年的玩伴時，才領悟到這句話的真諦。
遇上了我們四（4）班的同學，是我最大的快樂，你們，讓我體會到了喜怒哀樂，也讓我枯燥無味的世界中添加了光彩。我很開心可以來到這一個班級，我們雖說不是在學校數一數二，但是，四（4）班在我的心裡永遠第一。
在這個班集體裡，我學到了很多，學到了做事要認真仔細，不能粗心大意；學到了做人要寬容大度，不斤斤計較；學到了評價別人不能只看表面，眼看別人的內心……
有了曲折，才會有樂趣。在班上，發生了很多事情，很多因為爭吵而發生的事件，但是這些事發生過後，就變成了大家討論的趣事。同學們也不會對小事太計較，有時候做得不好，也還是比其他班的一些同學做得好，我們要做最好的自己，只要進步了，那就滿足了。
我最大快樂，就是遇上了你們——四（4）班的同學們，既然我已經知道了珍惜，那我，就不該浪費我們在一起學習的時光了，這段時間，是我的記憶中最寶貴和最快樂的。
我最大的快樂 篇14
國小六年級作文 ,733字每個人都有尋找快樂的好辦法，有的因學而快樂，有的因玩兒而快樂，還有的因幫助別人而快樂。而我卻是因看書而快樂。
古人劉向說過：書猶藥也，讀之可醫愈。高爾基說：我撲在書上面，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。書籍就像一個個五彩斑斕的夢，也像一艘艘小小的帆船，載著我們駛向知識的海洋。
記得在我小時候有一件一直也改變不了的事，那就是每天晚上媽媽都會給我講睡前故事。久而久之，閱讀成為了我的習慣，也成為了我最大的快樂。未上學前我識字不多，通常都是媽媽讀給我聽。上學後識的字多了，便拒絕讓媽媽講，改為自己讀書了。讀書對我而言，不僅是開拓視野，增長知識，更是一種享受。書，像一位無聲的老師，傳授給我們知識。有的教給了我們要講信用，懂禮貌；有的教給我們要不斷探索與發現世界上的未解之謎；還有的教給我們要怎樣做人……
德國大詩人歌德說過，讀一本好書，就等於和一位高尚的人說話。青少年朋友們閱讀文學名著，就是在和一位位文學大師對話；閱讀科學類的圖書，就是在和科學家對話；閱讀軍事類的圖書，就是在和軍事家對話……他們創作的名著，縱觀古今，成為我們全人類共同的寶貴財富。
現在中外都有名著，比如笛福創作的《魯濱遜漂流記》，讓我們懂得了什麼是開拓進取，也獲得了挑戰自然的信心；馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》，讓我們見證了一個男孩子的成長曆程；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》則教會我們要懂得珍惜生命，懂得自強不息。還有《昆蟲記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，每一部作品都是作者畢生思想的結晶，人生經驗的提煉。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？
我最大的煩惱 篇15
國小五年級作文 ,566字每個人都有自己的煩惱，要說我的煩惱，那非作業莫屬。
原因之一是作業實在太多了！雖然開學的時候作業並不是很多，但之後的作業都是抄好幾課的生詞和積累。每當老師在佈置作業的時候，我內心彷彿在受一種煎熬。
回到家做作業的時候，我感覺都快要崩潰了。做完作業，早已經過了八點鐘。再等洗漱完之後，上床睡覺，已經接近九點半了。作業真是多得要命啊！
至於第二個原因，那就是父母和老師對我的作業的批評實在是太多了。記得有一次，我的作業做得比平時要差一些，老師批改完，在上課時要懲罰作業做得差的學生，我就被打了兩個手板，疼得我都快哭出來了。我平時成績是很好的，很少捱打。回到座位之後，老師還罰作業沒做好的學生重寫一篇作文，天啊！別以為這樣就算結束了，等回家媽媽看見我的作業之後，又開始教育我了，我聽得頭都大了，感覺再聽下去我的耳朵都要長出繭子了！可是媽媽還是在不停地說教，真讓人抓狂呢！
第三個原因就是作業大大減少了我們發展興趣愛好的時間。在週末，我正在畫畫，想借著這個時間放鬆放鬆，可是媽媽衝進我的房間，對我說：“你還沒開始做作業呀？快點做！”我回答道：“時間還有很多，下午再做作業吧！”可是我一看作業本，還有好多沒做，我的時間根本不夠用！我只能加快速度做了起來。
唉，做作業對我真是一個巨大的煩惱！
我最大的快樂 篇16
國小四年級作文 ,1001字俗話說得好，“朋友是個寶”，這句話真不假，在三年級時我就交了一個朋友——劉祖鈺。
三年級開學的時候，我隨便選了一個空位置，坐了下來，坐下剛不久，劉祖鈺也來到了班裡，她毫不猶豫的坐在了我的旁邊，從那時我們倆的友誼就開始了。
剛開始，我跟劉祖鈺在下課時，很少跟對方講話。老師讓我們同桌互相討論時，我們倆很少在一起討論。不管是下課還是體育課時，我們倆總不在一起玩兒，還經常吵架……可到後來，我對她的印象慢慢的改變了，她對我的印象也在慢慢改變，我們倆成為了形影不離，無話不談的好朋友，感覺跟她在一起玩兒，我會很快樂。
有不會的題時，我會問她，她總是很認真，很仔細，很細心，一步一步的把這道題交給我；有困難時，她會和我一起面對，一起解決；有一些好玩的東西，我們倆會一起玩兒……總之，無論有什麼事情，我們兩個都是一起解決，一起分享，一起思考。
四年級，我們要來了對方的微信，一起創了一個朋友名，因為我是五月出生，五月正好是夏天，所以，我的微信名字叫做——“夏天的風”，而且夏天，給人一種活潑陽光的感覺，正好符合我的性格；劉祖鈺是十一月出生，十一月，正好是冬天，所以劉祖鈺的微信名叫做——“冬天的雪”，而冬天，給人一種文靜，優雅的感覺，正好符合劉祖鈺的性格。我們的微信名就這麼定下來了。
三年級時，我們曾因為玩遊戲誰當姐姐，誰當妹妹而吵了一架。現在，四年級了，想一想以前，為一點小事而吵架，真是覺得可笑，而現在，我們再也沒有吵過一次架，無論你們在什麼時候、什麼場景、什麼地方，只要看到我和劉祖鈺在一起，你們總是會發現，我們倆總會掛著笑容。
我們的友誼不是短暫的友誼，而會是一輩子的友誼，劉祖鈺，因為一路上，有你的陪伴，我不再孤單。“背叛”、“絕交”、“叛變”……這些詞，從來都不會出現在我和劉祖鈺友誼的道路上，我覺得自己很幸運，因為遇見了一個願意陪我瘋的你，有了理解，友誼才能長駐；有了友誼，生命才有價值。讓我們發出理解之光。我們耕耘著這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮鬥和友誼。
給我影響最大的人 篇17
國一作文 ,818字在厚厚的鏡片下面，是一雙擁有強烈求知慾的雙眼，深邃的眼睛中流露出的是你對我深遠的影響。
—題記
“東風搖曳垂楊線，遊絲牽惹桃花片，珠簾掩映芙蓉面……”這句西廂記的經典詞句，在我很小的時候就聽過多遍，因為那是給我影響最大的人最愛的一句，還百唱不厭。她最愛坐在院子裡的藤椅上，在淺淺的陽光下拿著厚厚的書仔細閱讀，然後用慈祥的目光打量著我，她就是我的外婆……
兒時的薰陶
我的外婆生在20世紀50年代左右，是一個只念到高中而就此止步的老太太，外婆年輕時成績優異，可因為家境問題，不得不輟學回家。而我小時候就常聽外婆講她們那個年代的有趣故事。有時也會聽外婆念一些我聽不懂的詩詞，什麼“不鳴則已，一鳴驚人。”什麼“欲窮千里目，更上一層樓。”兒時的我總是裝成一副很懂的樣子，總是屁顛屁顛地圍著外婆轉，外婆從來沒有因為我的無知而感到厭煩。總是笑著抱著我耐心的一遍又一遍的念給我聽。我雖然不懂是什麼意思，但總跟著外婆咿咿呀呀的學了不少。那是我童年的回憶，那是外婆對我童年留下的深遠影響。
少時的教育
隨著時間的流逝，我漸漸長大，離外婆也越來越遠。也不願意聽外婆講了無數遍的故事。其實我還是蠻叛逆的，說話也不過大腦思考，常常說一些不盡人意的話。有一次我當著外婆的面與母親頂嘴。外婆十分生氣，那時的她眼睛裡充滿怒火，沒有了往日的溫和，眉毛稍有些挑起，十分嚴肅的對我說：“孩子你不小了，你要記住僅睜眼，慢說話。你的母親生養你不容易，‘羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義’！”我聽後立覺慚愧，不由得向母親道歉。從那以後我便長記住這句：“僅睜眼，慢說話。”的道理，一直影響至今。
現在的外婆因為患病，眼睛看不清書本了這令她很難過，因為書就好比她的命根子。我現在時常去探望她，雖然時間在她的臉上留下了歲月的痕跡，但外婆仍由內而外散發著書卷氣，她依舊影響著我，是她讓我深刻了解到“活到老，學到老”的真正含義。我相信這也會影響我一輩子，因為外婆是給我最大影響的人。
對我影響最大的一個人 篇18
國二作文 ,534字冷風中承載著雪精靈在空中漫舞，純白的世界中的我卻藏有一顆“灰色的心”，對世界失去信心的我在這世界中迷茫著，我感覺自己一無是處，就如這空中的雪精靈，遇水則融，遇土則化，短暫的生命沒有一絲意義。
成績不理想，生活無朋友，我是多餘的，大腦一片空白，身體不受控制，徘徊在街頭，迷茫在人生岔路口。不知何時雪精靈也停止了飛舞，他應該也累了吧，也覺得自己沒用吧……
碰到了環衛工人，他為什麼要掃雪啊？根本掃不完！走到阿姨身邊問：“阿姨，等會雪還會下，掃完後又會堆積，幹嘛浪費時間！”阿姨停止了手上的工作，對我說：“雪的確還會下，也會堆積，但如果不去掃，就會堆積的更深，給人的通行帶來不便。這是我的工作且使我存活的意義为人民服。”“阿姨你可真幸福，又自己存活的意義，有一顆積極向上的心，而我什麼都沒有，猶如這雪花，飄飄灑灑只是一處風景而已，無任何意義。”“小姑娘別這麼說，雪也是有自己的生存意義，它可以累積成地下水，供人們飲用，滋潤大地，讓生物不再幹渴，雖然同胞很多，也長得很像，但其實，任何一片雪花都是獨一無二的，都有各自的使命，你也一樣。”
是啊，我是這世上獨一無二的，我也能做別人所做不到的事，我不能再迷茫了，要和雪精靈一樣，夜以繼日的生活著。
謝謝你，知心阿姨。
給我影響最大的一本書 篇19
國二作文 ,833字人們常說：“近朱者赤，近墨者黑。”讀一本好書也是如此，可以影響一個人的成長。
高爾基告誡我們：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞用詩一樣的語言提醒我們：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
書籍記載著無數的春秋，積累了古來的各種知識及經驗。書籍是先輩們留給我們最珍貴的遺產。
書籍在這個世界中佔據著如此重要的地位。古人讀書，可以鑿壁借光，頭懸樑，錐刺股。而今天的我們卻不願仿效一下古人。
一本好書可以影響一個人的品行，愛好，激發奮進的熱情，巨集展自己的才華，慰藉空虛的靈魂，使我們不被世俗影響。如那句：“腹有詩書氣自華。”
給我影響的最大的自當是書，而這所有書裡又算《鋼鐵是怎樣煉成的》的為甚。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯偉大作家奧斯特洛夫斯基在雙目失明全身癱瘓時堅持作完的一本激勵人心的書。
1915年至1930年前後蘇聯時期，一個名叫保爾的工人子弟展現著他的個人魅力，由一個小童工成長成一個無產階級戰士。
少年時他生活在社會底層受盡苦難，由朱赤引他入革命道路。無論是怎樣艱苦環境，他都能過的有滋有味。苦難並不能打到他，相反，倒是讓他成長起來，更堅強的面對一切。
保爾那不同一般的人格魅力影響著我們，激勵著我們這年少輕狂的少年。
他的那段：“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過—當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨。也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說—我整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。”
書籍給我的影響難以言喻。書籍讓我明白苦難終會過去。他讓我更堅信—努力就會有美好的明天。
他讓我知道，要有勇氣去為一片自由的天空而努力，付諸行動，用不悔的奮鬥去跋涉多姿的風景人生。
這樣，多年後我也能如保爾那樣，回味那清淨純澈的青春時，我才能無愧於那倔強的身影。讓我的青春如保爾一般同汗水連在一起。
對我童年影響最大的一本書 篇20
國小六年級作文 ,673字書就像一位良師，把所有知識傳達給我們；書就像一杯茶，細細品嚐它就能嚐出其中的美味；書就像一位知心朋友，我讀懂了它，它也讀懂了我。我有一本對我童年影響最大的書—《愛的教育》。
這本書對我有很深的意義。這是我看的第一本書，而這本書是在我生日時爸爸送給我的書，我還記得爸爸當時對我說：“女兒，這本《愛的教育》裡充滿了無限的愛，希望你看了之後能感受到爸爸對你的愛。”這句話讓我難以忘懷。當我翻開第一頁的時候，心裡就蹦出了爸爸對我說的那一句話。這一頁一頁地翻，一個又一個充滿愛的故事深深刻在我的腦海裡，其中有一章節讓我特別感動。這一章節主要說一個叫西西洛的孩子突然接到一個壞訊息，他的爸爸臉上生了丹毒，正臥病在床。西西洛一接到訊息就馬上趕到醫院看爸爸，當時西西洛爸爸已經是沒什麼精力在說話再起身，他就像一個睡得很沉的病人，怎麼叫也叫不醒。一次，西西洛丹毒與父親對話，父親竟然能艱難地說出話來，西西洛聽到了：“小西，雖然爸爸快不行了，但是，你不能因為爸爸而放棄自己的前途。小西，以後的路爸爸不能與你共度，但爸爸的心會永遠伴隨著你奔跑。”說完不久，西西洛父親就去世了……這一章節讓我感受很深刻，從中我體會到了父親偉大的愛，就像我的父親對我那樣，無怨無悔，什麼都願意為我去做。這真是世間最偉大的父親。
讀完了這本書後，我看見了各種各樣愛的表達方式，還感受到了父親對我的愛。從這本書的啟發中，我的童年徹底改變了，在我的童年裡都是充滿愛的畫面，這讓我的童年變得更加五彩繽紛。我要謝謝爸爸，他的一本《愛的教育》是影響我童年最大的一本書，這本書使我一生難忘。