自尊與友情相關作文20篇
自尊與友情 篇1
國三作文 ,1334字高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神,而是對自己有信心,相信自己能夠克服缺點,戰勝自我。自尊心本與友情沒有衝突,但有時過於自我是魔鬼,也就免不了矛盾,就算是一件雞毛蒜皮的小事,也會成為友誼破裂的導火線。
那一次,我想早起學習。因為我的動作幅度太大,床鋪發出“嘎吱”聲,吵醒了其他同學。那幾個同學可不是好惹的,火藥味立即瀰漫了整個寢室。她們那咄咄逼人的樣子,令我噁心;諷刺挖苦的語言,使我的心靈受到了傷害。她們怎麼能用這種態度來對我?怎麼能用這麼惡毒的話來攻擊朝夕相處的朋友?在同學“仇視”的眼神中,我憤怒地摔門而去。可一踏出門,我就覺得頭好疼,好像自己錯了。但是心裡卻有一個聲音一直說:“你沒錯,沒錯,都是她們錯了,她們不該這樣說你!”“可我也錯了呀!”我心想。“但她們錯的更多呀!”於是,我半信半疑聽從了心中的聲音。對!我沒錯,是她們太過分了。
吃早餐了,她們回到座位上,竟然開始哭,我以為是我讓她們這麼傷心,臉悄悄紅了。而她們卻輕輕地說,她們另一個最好的朋友背叛了她們。突然她們看向我,眼神是哀求的——你能陪我們一會兒嗎?我們需要你的安慰……我趕緊躲避她們的眼神,心想:她們難道忘了剛才怎麼對我的嗎?同時,同情讓心稍稍柔軟了一點。我正想留下來陪她們的時候,那個聲音又出現了:“她們只是在騙你,你不要這麼自輕自賤,隨隨便便地和她們和好。這樣的友誼不值一文!”我那顆高傲的心最終屈從了那聲音,離開了朋友。
晚上,那靜靜的自習後,我的心也開始冷靜下來,不再充滿著自我。我也開始思考著,為什麼會這樣,該如何化解這矛盾。我回到寢室,她們倆用很不友善的眼神看著我,我只能在這尷尬的環境中睡下。在夢中,我夢到了那個聲音。我站在一個很暗的地方,大聲說:“你是誰,為什麼要讓我和同學吵架?”只見一個長相醜陋的人走過來說:“我給你看看你的成長,你就知道了。”只見一個螢幕上出現了一個小小的我,他像講故事一樣說:“是我讓你從弱小到堅強,讓你從一個連走樓梯都會累的人,成為了一個長跑選手,而也是我讓你激怒室友,讓你摔門而去。”“你是自尊心!”“是,不錯,我和你一起成長,而今天你卻第一次這麼痛快,哈哈哈!”“你,你是魔鬼。”我扭頭就飛奔起來,離開這可怕的地方,最終我醒了,同時我也明白了什麼。
一大早起來,我的心噗通噗通的,因為我有一個很大的任務。當我來到室友面前時,我尷尬地低下頭,剛想小聲說什麼,她們卻過來拉住我的手,我抬起頭,六目相對,頓時淚盈眼眶,我們緊緊相擁,我們也才知道了什麼是最珍貴的。
人應有自尊,但是因為過度的自尊使自己成為唯我獨尊,那顆心也會被魔鬼所佔據,但在那純潔、善良和無比深厚的友誼面前,那破壞友誼的東西也自然土崩瓦解。
現在的我,已經開始努力放下自我,努力和別人相處,讓自己成為和別人友好的我,成為原來的我。
與友情一起走過的日子 篇2
國三作文 ,1573字曾經我問過媽媽:“什麼是友情?”媽媽告訴我:“友情是要用心去體會的,如果有一天你懂得分享祕密的時候,你一定會選擇它的。”現在我懂了,它是用再多的金錢也買不到的。
她—是我小時候最好的玩伴,我天真的以為我們會一直的走到我們人生的盡頭,可是,她卻逃跑了。
望著外面的高樓大廈,望著這個城市夜晚的花燈酒綠,我沉默了,我責怪她為什麼要逃跑,為什麼不等我。每每想到這裡,我的眼睛裡,我的腦海裡都會浮現出她在陽光下那燦爛的笑容。她是個很愛笑的姑娘,有一雙漂亮的大眼睛,兩條像月亮一樣彎彎的眉毛下有個秀氣的小鼻子,還有一張櫻桃般的特別像雪中的紅色梅花的小嘴兒。每次要是有人欺負我,她總是會第一個跳出來為我出頭。
我還記得,那是個冬天,天上還下著大雪,我早早的來到學校,坐在位子上的我吃著媽媽為我買的香噴噴的三明治。我咬了第一口就忍不住咬第二口。我特意讓媽媽給我買了兩個,一個給我,一個給她,可是,快上課了她也沒有來,旁邊的同學神氣的說:“別等了,給我吃好了,別浪費糧食。”
“憑什麼,你有什麼資格吃她的東西,還記得她上一次教訓你的事嗎?好好體會著。”
“你個小丫頭片子,別給我提上次那事,要不是你,她會去多管閒事嗎?啊。”他氣急敗壞的說道。
我諷刺道:“要怪就怪你自己,誰叫你玩我的頭髮,踢我的椅子。”
他更生氣了,臉都被我氣成了青白色,還伸出手掌放在我的頭上方,那時,我心裡非常怕,真的很希望她在後面為我擋住。手掌慢慢的向我拍過來,可就在這時,她居然站在我後面正拿著他即將向我打過來的手。那個男生看著她,狼狽不堪的逃跑了。
我滿臉驚喜的盯著她,可是她卻冷冷地說道:“你為什麼去惹他,你明明知道他是無賴。”
我剛想解釋,可她已頭也不回的回到了座位,我滿臉愁容地盯著她,我看出了她的臉上被淚水沖刷過的明顯的痕跡—她哭了,那個愛笑,從不哭的女孩哭了。我手裡緊緊握著已經冷卻的三明治,我也好想哭,看著自己的好朋友哭自己卻無能為力,我只能默默的哭泣。
下課後,我去找她玩,想逗她開心,但她卻對我冷漠起來。為什麼?她從未對我這般冷漠啊,當我整天都愁眉苦臉,尋思著該咋辦的時候,她找我了,我心裡開心極了,她對我說:“放學後,在河邊的小樹林等我。”我連連答應。之後,我感覺時間過得好慢,好不容易捱到放學,我逃也似的離開學校,飛奔到家裡,放下書包,又飛奔的來到小樹林。
“你怎麼了?"
“沒事。”
“好朋友之間不是應該沒有祕密的嗎?”
“我……我爸爸媽媽離婚了。”
“什麼?多久離的?”
“離了已經很久了,他們怕我太小接受不了現實,所以就一直瞞著我,等我長大後告訴了我。”
“你沒事了吧,如果要發洩你就發洩吧,哭出來會好很多哦。”
“我沒事了,反正他們離都離了,我還能怎麼辦呢。”
我和她都沉默了,今年的冬天特別冷,徹骨的寒風從我細小的衣縫穿過……
“你答應我,一定要把我的筆記本保管好,總有一天我會回來拿的。”
“你的意思是你要走?”
“是的,我要跟我爸爸去上海,爸爸要和那邊的一個阿姨結婚了。”
“那你媽媽呢?"
“媽媽?哼,她早就扔下我逃跑了。”
“我們不是要一起上初中,一起考高中,一起念大學的嗎?你為什麼要逃跑?”
“我也不想,但是爸爸他說要我和他一起生活啊,爺爺奶奶年紀大了,管不了我。”
“郭婷,我們還是好朋友嗎?”
“是,我們永遠都是好朋友。”
“真的嗎?”
“嗯,這本筆記本你一定要保管好,沒事的時候,你可以看看它,來分享我的酸甜苦辣。”
“我一定會看的,你要記得回來看我,不許把我忘了,聽到沒有。"
“我會的,我就算把我自己忘了也不會忘記你的。”
知曉了她為什麼疏遠我的原因,我的心裡開心極了。但想到我們的離別,我心中又充滿了酸澀。
第二天,我來到學校的時候,她已經不在了。我們的友情也收集在了她給我的那本漂亮的粉紅色的日記本里……
自尊與成就 篇3
自尊與成就作文500 ,516字世界不會在意你的自尊,人們看到的只是你的成就。在你沒有成就以前,切勿過分強調自尊。比爾。蓋茨
人的一生就如一個舞臺,每天演繹著不同的情景劇,有開心、憂傷、向上……坎坎坷坷的總會激勵我們走上成功的巔峰,不求自己能榮華富貴,但求自己的夢想可以實現。要想成功就要付出一定的代價,不可能隨隨便便成功,不管什麼事你都要去嘗試去做。往往有些人為了自己所謂的自尊寧可放棄也不願去嘗試做有失自己身份的事,如果你能付出自己最大的努力去做,我相信總會有人認同你。如果不認同你的實力,但也會認同你的態度,那這往往就是成功的第一步。多少名人背後藏著自己辛酸的事情,羨慕別人的同時也應該深為自己想想,自己又做到了些什麼。
自尊固然重要,但一個人肯為自己的目標去努力地奮鬥,做出一些最平凡的事,那也不算什麼,他們畢竟邁出了自己的第一步,只有成功了才能配得上擁有自尊。表面上的自尊並不重要,為了自己的理想付出再多又能怎麼樣?人生能有幾回搏?
現在的我作為一名普通中職學生,雖然比不了上高中、大學的同學,但在我覺得自己並不比他們差,因為我選擇自己最愛的職業,我每天為之付出努力,我相信憑藉我不懈的努力,朝著我心中的目標一步步走下去,那成功終將屬於我!
那一天,我與友情相遇 篇4
國一作文 ,559字友誼,有無數個,但有多少是真心的呢?可幸運的我,找到了大家知道嗎?友誼的重要在於友誼的起點……
那一個夜晚,本為敵人的我們,卻不經意走在一起,誰也沒想到,那一晚,見證了我們的友誼。那天,我們要去五樓,走著走著,天下起了小雨,就像為我們鋪墊一個美麗的背景。望著朦朧的天空的我們,加快了腳步。一個不留心,竟發現一個奇觀:彩虹雨,向來無聲無色的它,竟在今晚,揭示了自己的“衣裳”。彩虹雨,證實我們的友誼,我們二話不說衝上去樓梯,手,默默地十指相扣,言,目不轉睛地望向天空……說實在,彩虹雨,是為何而來?
實際,是學校的大螢幕放映著ppt,恰巧,下了小雨,彩色的ppt照射著,形成了彩虹雨,這就是真相。
而那時,天真的我們,在這一次的奇觀出現,讓我們在雨中玩耍,跳舞,而在這一次,我們成了形影不離的小夥伴,天天黏在一起,分不開了,所以說,天下哪有永遠的敵人。
還記得,以前,我們倆一看見就是火星撞地球,“地球的居民”都不知道有多可憐……而現在,我們只願我們的友誼天長地久……
火星撞地球,終究會變成太陽與月亮,互相扶持,互幫互助。這天底下哪有永遠的敵人,只有最美好的情感—友誼。回想起那些年打打鬧鬧,現在,只有一條永遠的裂痕,讓人銘記於心……
我只願你和我,永遠地記著:在一個彩虹雨的夜晚,你買了一個“洋娃娃”……
與友情同行 篇5
國小五年級作文 ,372字友情如一顆參天大樹為我遮陽避雨,友情如明亮的太陽為我照亮,友情像暗夜中的燈塔,為我指明前進的方向。
記得有一次,我的語文考得一塌糊塗,可以說是倒數第一名!可是我為了這一次考試起早貪黑,每天放學回到了家我就努力的背書、寫作業,可是我還是考的很差!頓時我的眼淚一滴兩滴的流了下來,臉兒早已紅到了我的耳根子,耳朵也從淡淡的粉紅色變成了深深的酒紅色了!心裡也十分的害怕,也不知回家後會不會被媽媽一頓罵!
這時我的好朋友突然跑了過來,只見她手裡拿著鋼筆,那支鋼筆頭戴著純藍的帽子、身穿白色的毛衣顯得十分可愛。她說:“”這一次沒有考好沒關係,下一次繼續努力你一定會得第一名的!“。我接過筆,心裡面多了一股暖流。
之後,通過我的不懈努力,我終於得到了全班第三的好成績!謝謝你,我的朋友!友情像一盞明燈照亮我前進的道路!
自尊與虛榮 篇6
國一作文 ,552字人都有自尊心,都顧及顏面,但是,自尊心一旦與虛榮心沾邊,事情就變樣了。
那是一個寒冷的冬日,我走出校門,和幾個同學一起回家。忽然發現,校門外多了一位乞討的老人,本已破舊的衣衫還髒得不成樣子,花白的頭髮又髒又長。
我不忍心看他的正臉,我想,那臉一定是飽經滄桑的,還深深地刻著幾道皺紋,或許幾天沒有洗了。是呀,一位身無定所、三餐不繼的老人,談何洗臉呢!
哦,口袋裡還有一枚硬幣。我停住腳步,想把它輕輕放進乞討老人面前的那個杯子裡。但我沒有,我走了兩步,猶豫起來。
周圍人很多。有些低年級的同學圍在他身旁,有些人匆匆地一掠而過,或是偶爾投來一絲憐憫的目光,當然,也有掩著鼻子跑開的。一場思想鬥爭沒展開就結束了,我怕同學的嘲笑,我怕路人的不理解,我拍了拍同學的肩膀,走了。
事情過去很多天了,但那個老人的影子一直在我腦海裡縈繞不散。什麼叫同情,什麼叫善良,我早就知道。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”也是我早已背得滾瓜爛熟的一條古訓。為什麼一遇實際事,一切都消失了呢?都不管用了呢?
啊!是虛榮心在作怪!虛榮心是個善於偽裝的惡魔,它常常以“保持自尊”的面貌出現,結果是,我們的善良之心被它吞噬,我們的人性被它扭曲。讓我們去尋求真正的自尊,保持高貴的人格吧!
誠信與友情 篇7
國二作文 ,512字鈴聲響起,同學們陸續走進考場,我看了看四周,周圍全是陌生的面孔,只有和我斜對角的是同班的同學。這個我只呆了一天半的教室,對我來說還有些陌生。
這是期末考試的最後一場,考的學科是生物。“加油!再努力這幾十分鐘,就放假了。”我在心裡暗暗的對自己說。
考卷發下來了,不算難,體量也不大,不一會兒便寫完了。過度的緊張令我的心臟一直跳,即使寫完了也依然不能平復。我想用睡眠耗過剩下的時光,可大腦卻一直保持清醒。我趴在桌子上,離我最近的同學,他的頭微微一扭便可以與我對視,他盯著我,教師裡特別安靜,他不敢出聲,用誇張的嘴型說“給我寫一下答案!”老師走了過來,站在了我的身旁,他沒發現有人悄悄的對我說話。
我的內心開始糾結,該不該給他寫呢?如果我給了他,那不就是幫他作弊,助紂為虐嗎?如果被老師發現了還要被罰。一陣猶豫之後我選擇了拒絕。
他又扭頭來看看我,像是在催促,老師在身邊,我不敢做些什麼小動作來回復他,只好低頭不語裝沒看見。我內心平靜了下來,再過幾分鐘就結束了。
我內心糾結的那一剎那,我又進入了另一場考試,題目為“誠信與友情”!還好,我的選擇是正確的!
友情與承諾——《夏洛的網》讀後感 篇8
讀後感 ,801字今年寒假,我們的閱讀書目是《夏洛的網》,剛聽到這個名字的時候,我和媽媽的想法一樣,都以為是一個叫夏洛的女孩和網路的故事,我還想有什麼好看的呢,翻開書一看,我恍然大悟,哦,原來這本書講的是一隻小豬和一隻蜘蛛的故事,這個落差激起了我心中無限的好奇,我連午飯都沒吃,幾乎是一口氣看完了這本既藏著無盡的愛與溫情,又讓人感覺悽美和心酸的書。
在朱克曼先生家的穀倉裡,快樂地生活著一群動物。其中,可愛的小豬威爾伯和聰明的蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個非常醜惡的訊息打破了穀倉的平靜:威爾伯未來的命運竟是變成燻肉火腿!作為一隻豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。但是,看似渺小的夏洛卻說:“我救你。”於是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字,徹底逆轉了威爾伯的命運,終於讓它在集市的大賽中獲得了特別獎,和一個安享天年的未來。而這時,夏洛的生命卻即將走到盡頭……
在書中,我讀到了友誼的珍貴:“你為什麼為我做這一切呢?”“我沒有為你做過任何事。”“可你一直都是我的朋友。”“我為你結網,因為我們是好朋友。再說,生命到底是什麼?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一隻蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,可以提升一點生命的價值。誰都知道,只要活著,就一定要盡力去做點什麼有意義的事,別人光彩,我也快樂。”……在書中,我還讀到了承諾的重量,那隻名叫夏洛的蜘蛛,通過辛苦的編織,用寫著“名牌豬”的網,完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾,這個承諾改變了威爾伯的一生。看到著夏洛平靜地死去,我為她用畢生心血完成的承諾感動得淚流滿面……
看完書後,我輕輕合上書本,閉上了眼睛,心裡默默地想:我有幾個像夏洛這樣的朋友?我每件事都能做到對別人承諾的那樣嗎?從蜘蛛和小豬的真摯友情中,我懂得了:每一份友誼都值得我們珍藏!每句承諾都值得我們付出一切去信守!
與自然為友 篇9
國小六年級作文 ,546字暢遊大海,與魚兒為友;漫步森林,與花木為友;暢遊藍天,與雄鷹為友,大自然的一切,都如同我的親密無間的夥伴。
聽!淙淙的小河在流淌,叮叮咚咚,為我演奏出了一首首輕快的歌曲。每一滴水都充滿了生機與活力,我彷彿也匯入了那清澈見底的水中,與魚兒歡快地嬉戲。
微風提前迎接我,把花兒那芬芳的氣息撲在我的臉上,這種香味比豐盛的大餐強於百倍,它使我神清氣爽,心曠神怡。
我帶上一朵朵爭奇鬥豔的鮮花,去拜訪可愛的小鳥,把花擺在它的巢上,裝扮它充滿大自然氣息的“家”。我撫摸著它那五彩繽紛的絨毛,軟軟的,如同一個個“棉絨球”。
不久,我又來訪這裡,古木參天,草兒都遮住我的眼,呈現在眼前的景色依然如故。我的老朋友都在這兒生活著,小河依然那麼清澈,魚兒依然那麼歡暢,鳥兒給我伴奏,似乎在歡迎我的到來,我一聲聲的向他們問好,和他們招手。
我光著腳,踏入涼爽的河水中,呼吸著被叢林濾過的清新空氣,感受大自然的氣息,白雲緩慢地飄過,似乎還留戀這裡的美景,久久不願離去……
心情煩躁的時候,望望那成蔭的綠樹,聽聽小鳥唱歌,煩惱就會拋到九霄雲外;遠離嘈雜的鬧市,躺在草坪上,融入大自然,心情就會平靜下來,大自然可謂“神丹妙藥”。
我願化為一株野草,化為一片泥土,化為一條小溪,永遠成為大自然的一部分,永遠和我的朋友不分開。
與自然為友 篇10
國小六年級作文 ,733字嫩綠的小草爬滿了山坡,花兒在陽光下綻放美麗的笑容,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥在枝頭歡快地歌唱,魚兒在水中自由地翻騰……
神奇的造物主創造了一幅幅美麗的作品:一棵棵高大蒼勁的樹木挺拔地站立在巍峨的高山上,一株株五彩繽紛的花兒在風中搖曳著,一塊塊蔥綠的農田隨意地裝點著原野,一道道小溪歡唱著流向遠方。
有時,寧靜的天空中也會出現陰霾,伴隨著閃電,頃刻間,豆粒大的雨珠滾滾而落。千萬別惱,這不是惱人的雨絲,而是滋潤大地,喚醒一切生靈的源泉。大地甦醒了,生命的又一個征程開始了。
森林裡,小動物們自由自在地玩耍,小松鼠、小兔子、小蚱蜢、小老虎在玩捉迷藏,一縷縷溫暖的陽光,像金色的絲綢照耀著它們,微風輕撫它們的面頰,一串串笑聲驚醒了熊寶寶,它們揉揉惺忪的睡眼,也開心地加入了遊戲。
美麗的自然孕育了人類文明,人類的發展離不開自然。人們的衣、食、住、行都來自大自然,沒有自然的恩賜,人類就喪失了生存的可能,而沒有了人類的呵護,自然也會變得毫無生機。所以,人與自然應該相互依存,相互信賴。然而,由於人們無限制地開採自然資源,破壞了生態,導致人與自然之間產生了深深的矛盾,那一片片裸露的荒山、那一棵棵被攔腰砍斷的大樹,都見證了人類的貪婪。自然在呻吟、在吶喊、在反抗,它們要用自己的行動來對抗人類對它們所犯下的罪惡。地震、火山、海嘯就是自然對人類的抗爭。
森林逐步消失,美麗寧靜的大自然正日漸猙獰,它不時地報復著人類對它的傷害,人們的生命財產受到了極大的危害,人們開始反思,人與自然為什麼不能像以前一樣和諧相處?人類該以怎樣的態度對待自然。
痛過方知什麼叫珍惜。讓我們積極行動起來,保護大自然,保護我們賴以生存的家園。只有尊重自然、善待自然,與自然和諧相處,大自然才會重新煥發光彩。
自由與尊嚴 篇11
國小六年級作文 ,811字什麼是自由?什麼是尊嚴?如果你想知道答案,請翻開這本書。書中的主人公簡。愛會告訴你。這本書就叫《簡愛》由英國作家夏洛蒂。勃朗特創作,她在書中塑造了一個名字叫做簡。愛的女性。她偉大、自由、剛強、有尊嚴。雖然她出生低微,生活道路曲折,可在命令面前她從不低頭。
簡。愛從小父母雙亡,在親戚家裡的生活十分不幸,可是她沒有屈服。在學校的生活依然很不好,總是捱打捱餓,可她沒有屈服。後來她來到桑菲爾德當了一名家庭教師,在高大的男主人面前,她依然維護著個人尊嚴。最後她即將跟男主人結婚時發現他有一位妻子,又義無反顧的離他而去,因為她知道自尊自重。後來,品行良好的救命恩人,向她求婚時,她也拒絕了。正因為她始終渴望自由,她認為做他的妻子會永遠感到束縛,最終她得知桑菲爾德的男主人因為大火身體嚴重殘疾時,她還是與他結了婚。這是一種良好的品格,只想付出,不求回報。
從簡。愛身上表現出來的精神是每一個人都應該有的。的確,簡爱身上有一種不可戰勝的內在的人格力量,她正直高尚,純潔的心靈沒有受到世俗的汙染,她如同一朵白蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,使她在任何一個人面前都顯得分外高大。從而暴露了當時的貴族無知,自以為是,裝腔作勢的性格特點,撕碎了宗教的面積,嚮往自由。
我們誰敢說自己能像她一樣打破傳統,追求真正自由呢?又有誰敢說自己能在任何人面前都維護著至高的尊嚴呢?確實,在這個世俗的當今社會,不是每一個人都是自由的。但簡爱就不一樣,她敢於對傳統觀念發起挑戰,她有主見不跟風,很真實。這種勇氣是不同於其他勇氣,這種勇氣不是每一個人都擁有的。她身上表現出的追求自由、平等和維護人尊嚴的信念與舉動,是當今社會最缺少的,也是最需要的。現在我們都少了一種真實,因為現在,人與人並不都是平等的。所以,沒有人敢說自己是真實的,純潔的了。
簡。愛真正讓我懂得了什麼是自由,尊嚴,他追求個性自由,主張人人平等,不向命運低頭。
驕傲與自尊 篇12
國三作文 ,300字今天坐公交車回家,上車後,看見一個人弓著腰坐著,也就十七八歲吧!我也沒太在意。
車從街邊一個個發出無顏六色的霓虹燈撩肩而過,從一盞盞路燈下穿過。
那個人站了起來,發現他也就一米二高,他還是駝著背,他在車門前站定,我忽然發現他胸前掛著一個殘疾人牌,我明白了。我不敢去看他我害怕我的目光是否會使他感到異樣,我目不斜視的看著窗外。
過了會兒,我的餘光看見他在和別人交談,好奇心使我又看向他,突然我發現,他的臉上什麼表情也沒有,只是嘴角上揚,他沒有因自己身體原因而自卑,我又看向他眼睛,我發現了在他眼睛裡看到了不屈的驕傲與自尊。我不再看向他,我怕對他有傷害。
但我旁邊有一個在公交車上扔垃圾的女子一直看向他。
友情與我相伴 篇13
國二作文 ,593字在漫漫人生路上,親情、友情、愛情等各種感情都與我們同行,而我所珍惜的感情之一,是友情。
有人說:“友情,是狂風暴雨中的一把保護傘,可以為你遮風擋雨。”
有人說:“友情,是一杯韻味無窮的濃茶,苦過之後,便是甘甜湧來。”
有人說:“友情,是一杯甘醇的美酒,讓我們回味無窮。”
我也這麼認為:友情裡有磕磕絆絆,但歷經艱難困苦後,才會成為真正的友情。
曾記否?孤援無助時,是朋友毫不猶豫地伸出了援手。真正的友情,是風雨路上的不離不棄。
曾記否?學習努力時,是朋友窮追不捨地在背後督促。真正的友情,是共同競爭、共同努力、共同進步的好夥伴。
曾記否?取得成績時,是朋友給予你鼓勵和提醒。真正的友情,是對你成功的肯定和忠心地提醒。
初中階段,我們同樣有友情相伴。
同學友情,已經快有一年了。一年的歲月是初中的三分之一了。友情的種子早已根深蒂固,正生根發芽,即將長成參天大樹。我們一起學習,一起努力,一起進步,一起為班級、學校爭光。記得合唱比賽,我們一起練歌,一起歡笑;記得遊園活動,我們一起玩耍,一起為班爭光。
同學情誼如此,師生之情又何嘗不是呢?
我們和老師每天一起遨遊在知識的海洋;一起用知識這把金鑰匙,開啟成功的殿堂。師生之間,如同親切的夥伴,無話不談。師生間的友情便在此體現。
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。友情之深,比那千尺的水還要深,比那萬仞的山還要高。成長的道路上,友情與我相伴!
與自然為友 篇14
寫景作文 ,922字自然,變化莫測,也素有萬千。雖身在自然,亡在自然,但對生靈與造物的不變敬意,極少有人做到。常去林海漫遊,樹林會吐露真相,常去高山遠眺,雲霧會成為知己,常去溪旁踱步,溪水會沖淡思愁。與自然為友,是我的榮幸。
去山林看看吧!那兒的造物頗具靈性。走進密林,層層疊疊的松柏,在雨後閃閃發光。那晶瑩的寶石,折射出柔和的綠。那種綠不像油漆般耀眼,也不是樹葉般的千篇一律。那樣的綠色,在陽光下,明晃晃,綠油油的。每當看見這樣的綠時,我總會想起母親的雙手,在我受挫敗時,輕輕的撫摩著我,在我進步時,默默的鼓起了掌。看著那沁人心脾的綠,時間便從我的手上流逝。
去高山看看吧!那兒的美景美不勝收。登上險峰,高高低低的雲霧,在傍晚沾染陽光。昂首凝望蒼穹中飄動的金黃雲霧,就想流水般在天空中流淌。那些流淌的金黃雲霧,從山頂流去,流向了“低窪”的地方。他們像報時的使者,把夜晚將要來臨的訊息灑遍大地,讓人們在匆忙中也能知道時間的流逝。每當登上高峰,不是清晨就是夕陽。我坐在一塊佈滿青苔的大石塊上,遠眺大地,心中總是無比的輕鬆。看到漫天飄蕩的雲霧,我總是在此時,最能感受到生命的短暫。回家時,我總能把這個深刻的道理記在心中,也總會留下一路流逝的夕陽。
去溪流旁看看吧!那兒的琴聲最有美感。來到溪邊,在草叢旁的溪水分外優美。側耳傾聽山谷中流動的透明流水,就像在廣大的音樂廳中。那些美妙的鈴鐺,發出“叮叮噹噹”的高雅樂曲,在山谷中蔓延,迴響。草叢中的音樂家們也不甘示弱,拉起了小提琴,鼓起了大鼓,為溪流伴奏。在草地上躺下,聞著青草的芳香,聽著優美的樂曲,總能想起母親的懷抱,溫暖而舒服。
以銅為鏡,可以正衣裝。以古為鏡,可以知始末。以人為鏡,可以明得失。以自然為鏡,何樂而不為呢?
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友情與我同行 篇15
國一作文 ,774字站在青春的路口,回望成長的足跡,你是否發現,你所走的每一步,總是有人陪伴的,有情相擁,有物相隨:含辛茹苦的父親母親。慷慨無私的朋友,愛不釋手的書卷,長夜所守得明燈……
每個人的學習生活中都會遇到幾個十分要好的同學,但是終歸當不了一輩子的同學,因為一個人的一生要上好幾所學校:從小學到初中,從初中到高中,再從高中到大學。所以呀,人的學習十分漫長,在這漫漫之路,有和你同行的人作伴,已是很不容易了。恰巧我要比別人幸運的多,因為啊,和我相伴六年的同學再次和我分到一個學校一個班,這是我們五百年修來的緣分吧。
在開學典禮上,我在人群中一眼認出了她。她回頭一看,也正好看出了我,我們相視良久,不約而同地笑了,心裡笑開了花,我那時多麼想把心裡那朵怒放的花給她,讓她也體會到我的感受。我和她打一年級就是同學了,我們從一年級的青澀無知到六年級的打成一片,再到初一的緣分讓我們相逢,真的可以算是一家人了。當然作為同學更作為朋友,有時我們友誼的小船也是翻過的。
記得有一次,我們在小學時,要把自己帶的圖書放在班級的圖書角上,我們一起看書。我看她的書,她看我的書,不一會兒,我發現她的書裡有一個精美的樹葉書籤,我覺得很好看,就把弄了一會兒,結果書籤就壞了。我不敢跟她說,就直接又夾在了她的書裡。她發現了以後,我還是沒跟她說,她也不跟我說,其實我知道她肯定是知道是我做的。後來,我們冷戰了一兩天,我受不下去了,我就給她傳紙條說:“是我乾的,對不起。”我本以為她會和我絕交,沒想到她竟會說:“哎呀,我只想治治你這個壞毛病……”隨後是我們的一陣笑聲。
想想那時才三年級,做的事情真叫人慚愧。我們在六年級時就約定好了要做十年的同窗,一起寒窗苦讀在未來的日子裡,與我同行!
與大自然為友 篇16
國二作文 ,511字我曾交過一個知心朋友,它的名字叫做大自然。它是一位善解人意的朋友,是一位樂於幫助別人的朋友。
走出家門,就與微風撞了個滿懷,這時,我來到了一個“桃園仙境”。山上的小溪從家門口流過,山上的樹木茂盛,小鳥在枝頭唱歌。
你好,小溪,你每天從這裡流過,難道不累嗎?撿起你肚子裡的石頭,可它已經被你沖洗得乾乾淨淨。這時,你讓我想起了一個詞語“水滴石穿”,你每天清晨,都在當我的鏡子,我在你身旁梳理頭髮。
你好,高大的松柏,你在山上佔崗,難道你怕別人佔了你的領地?那天,爸爸帶我上山採蘑菇,我卻在你腳下睡著了。還是你用你的松枝把我叫醒的呢!你還記得嗎?
你好,快樂的小鳥,我每天都來,你記得嗎?有一次,我拿著考著60分的試卷向你哭訴時,你嘰嘰喳喳地在我面前唱歌,想讓我快樂一些,可我卻哭了,你在我面前扇動翅膀,像是在為我拭淚。
你好,大自然,我的朋友,謝謝你在我身邊幫助我,我曾聽過這樣一句話“大自然就是人類的治療師”。我看,這一點也沒錯,你治癒了我十年的傷痛,如今,我已經離開了你,去了城市裡住,我好想你,我的朋友。
大自然是我最好的朋友,我與大自然為友!
友情與微笑 篇17
國小六年級作文 ,808字最後一次競選班幹部就要開始了,當上班幹部可是我們這些學生一直夢寐以求的願望啊,那種讓別人崇拜和尊敬的感覺多好啊!我正沉浸在美夢中,突然被班主任的一聲大喊打斷了:“誰想當班幹部?”我想了想,做出了選擇。
在班裡,一向被同學們當作“女漢子”的我,其實也很怕上臺講話,但是為了這個期待已久的時刻,我鼓足了勇氣,站了起來,對老師說:“我想競選班幹部,在這一年裡,我想老師和同學們都看到了我的努力,我覺得我可以勝任這個角色。”
我一口氣說完便匆忙坐下,心裡“砰砰”直跳,接下來好像還有幾位同學也陸陸續續地站起來發言,但是我已經根本聽不清他們說的話,只能聽到自己急促的喘氣聲。等我慢慢平靜下來,我發現最後的競選名額碰巧地落在我和我的一位閨蜜頭上。
開始唱票了,我們兩個人的票數一直不相上下。到最後一票了,這是決定勝負的時刻,究竟會花落誰家呢?正當我內心忐忑不安,胡思亂想之際,只見我的閨蜜高興地跳了起來——我落選了。我的心好似一下子跌到了谷底,眼淚也瞬間湧了出來。
下課了,“班幹部”閨蜜笑嘻嘻地走到我跟前,叫我出去玩。我剛想答應,可剛才落選的那一幕立刻又浮現在我的眼前,我心想:“要不是有你,那我就是班幹部了。”
我剛想拒絕她,媽媽平時對我的告誡卻又突然縈繞在我的耳邊:“要好好和同學相處,真誠對待,不要發‘小姐’脾氣。”我想著媽媽的話,再看看她洋溢著真誠的笑臉,我禁不住被感動了。心想,這次的落選不是她的錯,而是自己的努力還不夠,不應該怪罪到她的頭上。想到這裡,我衝她微微一笑,拉起她的手,一起跑出了教室。
這次競選,讓我懂得了友情是最重要的,微笑同樣也是最重要的。正是:風力掀天浪打頭,只需一笑不需愁。
友情助我找回自信 篇18
國一作文 ,663字有一段時間,由於一場比賽失利,我對足球失去了最初的樂趣。是一位朋友及時陪我訓練,讓我又恢復了對足球的喜愛,找回了自信。
那場比賽中,我們遇到了實力強勁的同安路足球隊。踢中後衛的我,聽從教練的安排,一直不敢向前推進,只能待在禁區內。對方的那些隊員似乎在有意迴避我,或許他們知道身體素質不如我,離我越遠越好。便一直從邊路前進,讓我在球場上無所事事。就這樣,他們利用這個戰術,以壓倒性的優勢狂轟了六個球,我們大敗而歸。
這場比賽,讓我失去了對足球的信心,我認為足球一定不適合我,甚至有了退隊的念頭。
這時,我的朋友約我單獨訓練。或許,他是想為我找回自信。此後,每隔一天,他就帶著我去體育場一起訓練,並且幫我提一些戰術方面的建議,還把每一個位置的跑位、站位、速度、進攻、防守等具體要求反覆講給我,強調我記住。在反覆訓練中不斷地鼓勵我,為我加油打氣。那段時間,我真心被他的友情感動了。漸漸地,在他的帶動下,我找回了對足球的感覺。
不久,我們俱樂部的第二場教學比賽打響了。上場前,雖然我心中仍有一點不自信,但還是鼓起勇氣走上了足球場。比賽中,我向教練建議大膽變陣,並且上演帽子戲法。第一次進球,是我接到球后挑球過人,凌空抽射,為本隊首開紀錄。第二次進球十分艱難,我在禁區被對方團團圍住。突然,我盯住了一個空擋,伸腿剷射,打進了一個精彩的進球。第三次進球更為精彩,我在右路禁區外一記遠腳無懈可擊,鎖定勝局……
比賽結束後,我與隊友緊緊擁抱在一起。
當我們謝幕時,我猛然發現:他已經幫我找回了踢好足球的自信心。
與大自然為友 篇19
國小六年級作文 ,475字我有一位善解人意的朋友,他就是大自然。
走出家門就與微風撞了個滿懷,我步行來到山上,遇見第一位老朋友——小溪。你好小溪,你每天從這裡流過,難道不累嗎?撿起你肚子裡的石頭,發現已經被你洗得乾乾淨淨,那大大小小、五顏六色的鵝卵石,彷彿為我鋪成了小道。你每天清晨都在當我的鏡子,我在你的身旁整理衣冠,那明晃晃的河面把一切生物照得栩栩如生。
你好,高大的松柏。你在山上站崗、堅守,難道是怕有人佔了你的領地嗎?你那堅挺的身軀保護了森林中的動物,所有的動物在你的悉心照料下,過著無憂無慮的生活。
你好,瘋狂的小鳥。你每天清晨都在枝頭高聲歌唱,我卻已早早地在樹下坐好,靜靜等待你歡快的歌聲唱起,每次我心情不好時,都會回來找你訴苦,你嘰嘰喳喳地在我面前叫著,似乎在安慰我,別再難過。
可是現在,因為人類汙染,山中原本清澈的小溪,如今已渾濁不堪;原本在小溪裡歡快的魚兒,如今卻翻著肚皮浮在水上;堅挺的松柏已被人類無情地砍倒,沒有了樹木,小鳥沒有了住處,只好傷心地飛走了。
大自然中的那些朋友,現在我是多麼想念你們啊,讓我們一起保護大自然吧!
人類與動物的友情 篇20
國小四年級作文 ,540字一天,豔陽高照,太陽公公把金色的陽光灑向大地,把森林變得綠油油的,草地上百花盛開,清香四溢。
真是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的好天氣呀!
生物學家君莎小姐帶上相機獨自一個人去森林,原來君莎小姐是要去森林裡拍攝生物的最新照片。君莎小姐有一雙明亮的大眼睛,很善於發現新事物,不知道什麼時候從草叢裡傳來“沙沙沙”的聲音,君莎小姐走近一看,原來是一隻小猴子,君莎小姐拿起相機準備給小猴子拍張照片,可是小猴子一下子往上一蹦,張開嘴巴一口咬在了相機的頂上,君莎小姐試圖用手扯一扯,想讓小猴子下去,可是小猴子咬著相機緊緊不放,君莎小姐想小猴子可能把相機當成了什麼好吃的,她笑著從隨身的揹包裡拿出她的午餐,一個三明治,遞給了小猴子,小猴子看到這個三明治馬上放開了相機,拿過三明治大口的吃起來,君莎小姐看了小猴子可愛的樣子,快速的舉起相機,“咔嚓”小猴子那憨態可掬的樣子被君莎小姐給拍了下來。
從那以後君莎小姐每次去森林都會給小猴子帶一些吃的,小猴子每次看到君莎小姐都開心得“吱吱”直叫,就這樣君莎小姐和小猴子成了很好的朋友。瞧!只要我們愛護小動物們,人類和小動物們也是可以有深厚的友情的。